Rusiyada təhsil haqqında federal qanun. Məktəbəqədər təhsil haqqında yeni qanun

I. Ümumi müddəalar

1. Bu Nümunəvi Əsasnamə bütün növ dövlət və bələdiyyə məktəbəqədər təhsil müəssisələrinin fəaliyyətini tənzimləyir.

2. Qeyri-dövlət məktəbəqədər təhsil müəssisələri üçün bu Nümunəvi Əsasnamə nümunəvi xarakter daşıyır.

3. Məktəbəqədər təhsil müəssisəsi - növü təhsil müəssisəsi, məktəbəqədər təhsilin əsas ümumi təhsil proqramını həyata keçirmək.

məktəbəqədər təhsil müəssisəsinin dövlət statusu (təhsil müəssisəsinin növü, növü və kateqoriyası, həyata keçirdiyi fəaliyyətin səviyyəsinə və istiqamətinə uyğun olaraq müəyyən edilir) təhsil proqramları) federal qanunlarla başqa hal nəzərdə tutulmayıbsa, dövlət akkreditasiyası zamanı yaradılır.

Məktəbəqədər təhsil müəssisəsi 2 aydan 7 yaşa qədər olan uşaqların tərbiyəsi, təlimi və inkişafı, habelə onlara nəzarət, qulluq və sağlamlıqlarının yaxşılaşdırılmasını təmin edir.

4. Məktəbəqədər təhsil müəssisəsi vətəndaşlara təminat verilənin həyata keçirilməsi üçün şərait yaradır Rusiya Federasiyası dövlət və pulsuz məktəbəqədər təhsil almaq hüququ.

5. Məktəbəqədər təhsil müəssisəsinin əsas məqsədləri bunlardır:

həyatının qorunması və fiziki və möhkəmlənməsi psixi sağlamlıq uşaqlar;
uşaqların idrak-nitq, sosial-şəxsi, bədii-estetik və fiziki inkişafının təmin edilməsi;
təhsil, uşaqların yaş kateqoriyaları nəzərə alınmaqla, vətəndaşlıq, insan hüquq və azadlıqlarına hörmət, sevgi ətraf təbiət, Vətən, ailə;
uşaqların fiziki və (və ya) əqli inkişafındakı çatışmazlıqların zəruri düzəlişlərinin həyata keçirilməsi;
uşaqların hərtərəfli inkişafını təmin etmək üçün uşaq ailələri ilə qarşılıqlı əlaqə;
uşaqların tərbiyəsi, təhsili və inkişafı məsələləri üzrə valideynlərə (qanuni nümayəndələrə) məsləhət və metodiki yardım göstərmək.

6. Məktəbəqədər təhsil müəssisəsi müvafiq şəraitə malik olduqda, sağlamlıq imkanları məhdud uşaqların reabilitasiyasını həyata keçirə bilər.

7. Məktəbəqədər təhsil müəssisələrinə aşağıdakı tipli təhsil müəssisələri daxildir:

uşaq bağçası (ümumi inkişafa yönəlmiş qruplarda məktəbəqədər təhsilin əsas ümumi təhsil proqramını həyata keçirir);

uşaqlar üçün uşaq bağçası erkən yaş(2 aydan 3 yaşa qədər olan uşaqlar üçün ümumi inkişaf yönümlü qruplarda məktəbəqədər təhsilin əsas ümumi təhsil proqramını həyata keçirir, təhsil almaq üçün şərait yaradır sosial uyğunlaşma və uşaqların erkən sosiallaşması);

məktəbəqədər (yuxarı məktəbəqədər) yaşlı uşaqlar üçün uşaq bağçası (məktəbəqədər təhsilin əsas ümumi təhsil proqramını ümumi inkişaf yönümlü qruplarda, habelə zəruri hallarda 5 yaşdan 7 yaşa qədər olan uşaqlar üçün kompensasiya və birləşdirilmiş oriyentasiya qruplarında üstünlük təşkil edir. ümumtəhsil müəssisələrində uşaqların tədrisi üçün bərabər başlanğıc imkanlarının təmin edilməsi üzrə tədbirlərin həyata keçirilməsi;

nəzarət və sağlamlıq üçün uşaq bağçası (sanitariya-gigiyena, profilaktik və sağlamlaşdırma tədbirlərinin və prosedurlarının həyata keçirilməsi üçün fəaliyyətlərin prioritet həyata keçirilməsi ilə sağlamlıqla əlaqəli qruplarda məktəbəqədər təhsilin əsas ümumi təhsil proqramını həyata keçirir);

kompensasiya uşaq bağçası (bir və ya bir neçə kateqoriyadan olan uşaqların fiziki və (və ya) əqli inkişafındakı çatışmazlıqların ixtisaslı şəkildə düzəldilməsi üçün fəaliyyətlərin prioritet həyata keçirilməsi ilə kompensasiya qruplarında məktəbəqədər təhsilin əsas ümumi təhsil proqramını həyata keçirir. əlillər sağlamlıq);

birləşdirilmiş uşaq bağçası (məktəbəqədər təhsilin əsas ümumi təhsil proqramını müxtəlif birləşmələrdə ümumi inkişaf, kompensasiya, sağlamlaşdırıcı və birləşdirilmiş istiqamətlər qruplarında həyata keçirir);

uşaqların inkişafı sahələrindən birində fəaliyyətin prioritet həyata keçirilməsi ilə ümumi inkişaf uşaq bağçası (uşaqların idrak kimi sahələrdən birində inkişafı üçün fəaliyyətlərin prioritet həyata keçirilməsi ilə ümumi inkişaf yönümlü qruplarda məktəbəqədər təhsilin əsas ümumi təhsil proqramını həyata keçirir. -nitq, sosial-şəxsi, bədii-estetik və ya fiziki);

uşaq inkişaf mərkəzi - uşaq bağçası (uşaqların idrak-nitq, sosial-şəxsi, bədii-estetik və digər sahələrdə inkişafı üçün fəaliyyətlərin prioritet həyata keçirilməsi ilə ümumi inkişafa yönəlmiş qruplarda məktəbəqədər təhsilin əsas ümumi təhsil proqramını həyata keçirir. fiziki).

8. Əsas struktur vahidi Məktəbəqədər təhsil müəssisəsi məktəbəqədər uşaqlar qrupudur.

Lisenziyaya uyğun olaraq məktəbəqədər təhsilin əsas ümumi təhsil proqramını həyata keçirən digər növ təhsil müəssisələrində qruplar yaradıldıqda, onların fəaliyyəti bu Nümunəvi Əsasnamə ilə tənzimlənir.

Qruplar ümumi inkişaf, kompensasiya, sağlamlıq yaxşılaşdıran və ya birləşmiş oriyentasiyaya malik ola bilər.

Ümumi inkişaf qruplarında həyata keçirilir məktəbəqədər təhsil məktəbəqədər təhsilin təxmini əsas ümumi təhsil proqramı və məktəbəqədər təhsilin əsas ümumi təhsil proqramının strukturuna və onun həyata keçirilməsi şərtlərinə federal dövlət tələbləri əsasında müstəqil şəkildə hazırlanmış təhsil müəssisəsinin təhsil proqramına uyğun olaraq. .

Kompensasiya qruplarında sağlamlıq imkanları məhdud uşaqların fiziki və (və ya) əqli inkişafında və məktəbəqədər təhsilində çatışmazlıqların ixtisaslı korreksiyası təhsil müəssisəsinin təxmini əsas ümumi təhsil bazası əsasında müstəqil şəkildə hazırlanmış təhsil proqramına uyğun olaraq həyata keçirilir. məktəbəqədər təhsil proqramı və məktəbəqədər təhsilin əsas ümumi təhsil proqramının strukturuna və onun həyata keçirilməsi şərtlərinə, habelə uşaqların psixofiziki inkişafının və imkanlarının xüsusiyyətlərini nəzərə alaraq federal dövlət tələbləri.

Sağlamlıqla əlaqəli qruplar vərəm intoksikasiyası olan uşaqlar, tez-tez xəstə olan uşaqlar və xüsusi sağlamlaşdırıcı tədbirlər kompleksinə ehtiyacı olan digər kateqoriyalı uşaqlar üçün yaradılır. İstirahət qruplarında uşaqların məktəbəqədər təhsili məktəbəqədər təhsilin təxmini əsas ümumi təhsil proqramı və əsas ümumi təhsilin strukturuna federal dövlət tələbləri əsasında müstəqil şəkildə hazırlanmış təhsil müəssisəsinin təhsil proqramına uyğun olaraq həyata keçirilir. məktəbəqədər təhsilin təhsil proqramı və onun həyata keçirilməsi şərtləri, habelə sanitar-gigiyenik, profilaktik və sağlamlaşdırıcı tədbirlər və prosedurlar kompleksi.

Birləşdirilmiş qruplarda sağlam uşaqlar və sağlamlıq imkanları məhdud uşaqlar məktəbəqədər təhsilin təxmini əsas ümumi təhsil proqramı və məktəbəqədər təhsilin strukturuna federal dövlət tələbləri əsasında müstəqil şəkildə hazırlanmış təhsil müəssisəsinin təhsil proqramına uyğun olaraq birlikdə təhsil alırlar. uşaqların psixofiziki inkişafının xüsusiyyətləri və imkanları nəzərə alınmaqla məktəbəqədər təhsilin əsas ümumi təhsil proqramı və onun həyata keçirilməsi şərtləri.

Qruplara həm eyni yaşda olan uşaqlar, həm də müxtəlif yaş qrupları (çox yaş qrupları) daxil ola bilər.

Qruplar, həmçinin uşaqların tam gün (12 saat qalma), qısaldılmış gün (8-10 saat), uzadılmış gün (14 saat), qısamüddətli qalma (qalmaq) rejimində qalma və fəaliyyət göstərmə müddətinə görə də fərqlənir. gündə 3 saatdan 5 saata qədər) və 24 saat qalma. Qruplar 5 günlük və 6 günlük rejimlərdə fəaliyyət göstərir iş həftəsi. Valideynlərin (qanuni nümayəndələrin) xahişi ilə həftə sonları və bayram günlərində də qrup işi təşkil etmək mümkündür.

9. Məktəbəqədər təhsil müəssisəsi öz fəaliyyətində federal qanunları, Rusiya Federasiyası Prezidentinin fərman və sərəncamlarını, Rusiya Federasiyası Hökumətinin fərman və sərəncamlarını, bu sahədə idarəetməni həyata keçirən müvafiq dövlət və ya bələdiyyə orqanının qərarlarını rəhbər tutur. təhsil haqqında, bu Nümunəvi Əsasnamə, məktəbəqədər təhsil müəssisəsinin nizamnaməsi (bundan sonra - nizamnamə), məktəbəqədər təhsil müəssisəsi ilə valideynlər (qanuni nümayəndələr) arasında bağlanmış müqavilə.

10. Məktəbəqədər təhsil müəssisəsində təlim və tərbiyənin aparıldığı dil (dillər) təsisçi və (və ya) nizamnamə ilə müəyyən edilir. Məktəbəqədər təhsil müəssisəsində rus dilini öyrənmək üçün şərait yaradılır dövlət dili Rusiya Federasiyası.

11. Məktəbəqədər təhsil müəssisəsi qarşısına qoyulan vəzifələri yerinə yetirmək üçün müəssisə, idarə və təşkilatlarla, o cümlədən xarici dövlətlərlə birbaşa əlaqə yaratmaq hüququna malikdir.

12. Məktəbəqədər təhsil müəssisəsi Rusiya Federasiyasının qanunvericiliyi ilə müəyyən edilmiş qaydada aşağıdakılara görə məsuliyyət daşıyır:

nizamnamə ilə müəyyən edilmiş funksiyaları yerinə yetirmək;
məktəbəqədər təhsilin əsas ümumi təhsil proqramının tam həcmdə həyata keçirilməsi;
həyata keçirilən təhsil proqramlarının keyfiyyəti;
təhsil prosesinin təşkilinin tətbiq edilən formalarının, üsul və vasitələrinin uşaqların yaşına, psixofizioloji xüsusiyyətlərinə, meyllərinə, qabiliyyətlərinə, maraqlarına və ehtiyaclarına uyğunluğu;
təhsil prosesi zamanı uşaqların və məktəbəqədər təhsil müəssisələri işçilərinin həyatı və sağlamlığı.

13. Məktəbəqədər təhsil müəssisəsində fəaliyyətin yaradılmasına və həyata keçirilməsinə yol verilmir təşkilati strukturlar siyasi partiyalar, ictimai-siyasi və dini hərəkatlar və təşkilatlar (birliklər). Dövlət və bələdiyyə məktəbəqədər təhsil müəssisələrində təhsil dünyəvi xarakter daşıyır.

II. Məktəbəqədər təhsil müəssisəsinin fəaliyyətinin təşkili

14. Məktəbəqədər təhsil müəssisəsi təsisçi tərəfindən yaradılır və Rusiya Federasiyasının qanunvericiliyi ilə müəyyən edilmiş qaydada qeydiyyata alınır.

15. Dövlət məktəbəqədər təhsil müəssisəsinin təsisçiləri federal hakimiyyət orqanlarıdır icra hakimiyyəti və Rusiya Federasiyasının təsis qurumlarının icra hakimiyyəti orqanları.

Bələdiyyə məktəbəqədər təhsil müəssisəsinin təsisçiləri yerli özünüidarəetmə orqanlarıdır.

16. Təsisçi ilə məktəbəqədər təhsil müəssisəsi arasında münasibətlər Rusiya Federasiyasının qanunvericiliyinə uyğun olaraq onlar arasında bağlanmış müqavilə ilə müəyyən edilir.

17. Qanunla müəyyən edilmiş maliyyə-təsərrüfat fəaliyyətini həyata keçirmək baxımından hüquqi şəxsin hüquqları məktəbəqədər təhsil müəssisəsi qeydiyyata alındığı andan yaranır.

Məktəbəqədər təhsil müəssisəsi müstəqil olaraq maliyyə-təsərrüfat fəaliyyətini həyata keçirir, müstəqil balansı və müəyyən edilmiş qaydada açılmış şəxsi hesabı (hesabı), müəyyən edilmiş blankda möhürü, ştampı və öz adı yazılmış blanklara malik ola bilər.

18. İdarəetmə hüququ təhsil fəaliyyəti və Rusiya Federasiyasının qanunvericiliyi ilə müəyyən edilmiş müavinətlərin alınması məktəbəqədər təhsil müəssisəsi üçün lisenziya (icazə) verildiyi andan yaranır.

19. Məktəbəqədər təhsil müəssisəsi “Təhsil haqqında” Rusiya Federasiyasının Qanunu ilə müəyyən edilmiş qaydada dövlət akkreditasiyasından keçir.

20. Məktəbəqədər təhsil müəssisəsi Rusiya Federasiyasının qanunvericiliyi ilə müəyyən edilmiş qaydada yaradıla, yenidən təşkil edilə və ləğv edilə bilər.

21. Məktəbəqədər təhsil müəssisəsində təhsil prosesinin məzmunu məktəbəqədər təhsilin əsas ümumi təhsil proqramının strukturuna federal dövlət tələblərinə uyğun olaraq müstəqil olaraq hazırlanmış, qəbul edilmiş və həyata keçirilən məktəbəqədər təhsilin təhsil proqramı ilə müəyyən edilir. təhsil sahəsində dövlət siyasətini və hüquqi tənzimləməni inkişaf etdirmək funksiyalarını həyata keçirən və uşaqların psixofiziki inkişafının və imkanlarının xüsusiyyətlərini nəzərə alaraq federal icra hakimiyyəti orqanı tərəfindən müəyyən edilmiş onun həyata keçirilməsi şərtləri.

22. Məktəbəqədər təhsil müəssisəsi nizamnamə ilə müəyyən edilmiş məqsəd və vəzifələrə uyğun olaraq ailənin tələbatını nəzərə almaqla və onun statusunu müəyyən edən təhsil proqramlarından kənar əlavə təhsil proqramlarını həyata keçirə və əlavə təhsil xidmətləri göstərə bilər. məktəbəqədər təhsil müəssisəsi ilə valideynlər (qanuni nümayəndələr) arasında bağlanmış müqavilə.

Pullu təhsil xidmətləri müqabilində və təsisçi tərəfindən maliyyələşdirilən əsas təhsil tədbirləri çərçivəsində həyata keçirilə bilməz.

23. Məktəbəqədər təhsil müəssisəsinin iş rejimi və uşaqların orada qalma müddəti nizamnamə, məktəbəqədər təhsil müəssisəsi ilə təsisçi arasında bağlanan müqavilə ilə müəyyən edilir.

24. Məktəbəqədər təhsil müəssisəsində ictimai iaşənin təşkili məktəbəqədər təhsil müəssisəsinin üzərinə düşür.

25. Məktəbəqədər təhsil müəssisələrində uşaqlara tibbi yardım səhiyyə orqanları tərəfindən həyata keçirilir. Tibb işçiləri Rəhbərliklə yanaşı, o, sağlamlıq və fiziki inkişaf uşaqlar, müalicəvi və profilaktik tədbirlərin həyata keçirilməsi, sanitar-gigiyena normalara, rejim və qida keyfiyyətinin təmin edilməsi. Məktəbəqədər təhsil müəssisəsi binaları müvafiq iş şəraiti ilə təmin etməyə borcludur tibb işçiləri, uşaqların və məktəbəqədər təhsil müəssisələri işçilərinin sağlamlığının qorunması və möhkəmləndirilməsi məqsədilə onların işinə nəzarət etmək.

26. Məktəbəqədər təhsil müəssisələrinin pedaqoji kollektivi məcburi dövri keçir tibbi müayinə, təsisçinin vəsaiti hesabına həyata keçirilir.

III. Məktəbəqədər təhsil müəssisəsini kadrlarla təmin etmək

27. Məktəbəqədər təhsil müəssisəsinin kadr təminatı qaydası Rusiya Federasiyasının qanunvericiliyinə uyğun olaraq təsisçi tərəfindən müəyyən edilir və nizamnamədə təsbit edilir.

28. Məktəbəqədər təhsil müəssisəsinə 2 aydan 7 yaşa qədər uşaqlar qəbul edilir. Uşaqların qəbulu valideynlərdən birinin (qanuni nümayəndənin) tibbi rəyi, ərizəsi və şəxsiyyətini təsdiq edən sənədlər əsasında həyata keçirilir.

29. Sağlamlıq imkanları məhdud uşaqlar və sağlamlıq imkanları məhdud uşaqlar məktəbəqədər təhsil müəssisəsinin kompensasiya və birləşdirilmiş qruplarına yalnız psixoloji-tibbi-pedaqoji komissiyanın rəyi əsasında valideynlərinin (qanuni nümayəndələrinin) razılığı ilə qəbul edilirlər.

30. Sağlamlıq imkanları məhdud və sağlamlıq imkanları məhdud uşaqlar istənilən növ məktəbəqədər təhsil müəssisələrinə qəbul edilərkən məktəbəqədər təhsil müəssisəsi zəruri şərtlər islah işlərini təşkil etmək.

31. Məktəbəqədər təhsil müəssisəsində qrupların sayı onların maksimum yerləşməsinə əsasən təsisçi tərəfindən müəyyən edilir.

32. Ümumi inkişaf qruplarında uşaqların yaşından asılı olaraq maksimum tutum müəyyən edilir və belədir:

2 aydan 1 yaşa qədər - 10 uşaq;
1 yaşdan 3 yaşa qədər - 15 uşaq;
3 yaşdan 7 yaşa qədər - 20 uşaq.

Fərqli yaş qruplarıümumi inkişaf məqsədləri üçün, qrupda uşaqlar varsa, maksimum tutum:

iki yaş (2 aydan 3 yaşa qədər) - 8 uşaq;
hər üç yaş (3 yaşdan 7 yaşa qədər) - 10 uşaq;
istənilən iki yaş (3 ildən 7 yaşa qədər) - 15 uşaq.

33. Kompensasiya qruplarında maksimum tutum uşaqların kateqoriyasından və onların yaşından (3 yaşa qədər və 3 yaşdan yuxarı) asılı olaraq müəyyən edilir və belədir:

ağır nitq qüsurları olan uşaqlar üçün - 6 və 10 uşaq;
yalnız 3 yaşdan yuxarı fonetik-fonemik nitq pozğunluğu olan uşaqlar üçün - 12 uşaq;
kar uşaqlar üçün - hər iki yaş qrupu üçün 6 uşaq;
eşitmə qüsurlu uşaqlar üçün - 6 və 8 uşaq;
kor uşaqlar üçün - hər iki yaş qrupu üçün 6 uşaq;
görmə qabiliyyəti zəif olan uşaqlar üçün, ambliopiya, çəpgözlük olan uşaqlar üçün - 6 və 10 uşaq;
dayaq-hərəkət sistemi xəstəlikləri olan uşaqlar üçün - 6 və 8 uşaq;
gecikmiş uşaqlar üçün zehni inkişaf- 6 və 10 uşaq;
olan uşaqlar üçün zehni gerilik mülayim dərəcə- 6 və 10 uşaq;
yalnız 3 yaşdan yuxarı orta, ağır əqli geriliyi olan uşaqlar üçün - 8 uşaq;
yalnız 3 yaşdan yuxarı autizmli uşaqlar üçün - 5 uşaq;
kompleks qüsurlu uşaqlar üçün (fiziki və (və ya) əqli inkişafda 2 və ya daha çox çatışmazlıqların kombinasiyası olan) - hər iki yaş qrupu üçün 5 uşaq;
digər əlilliyi olan uşaqlar üçün - 10 və 15 uşaq.

34. İstirahət qruplarında maksimum tutum uşaqların kateqoriyasından və onların yaşından (3 yaşa qədər və 3 yaşdan yuxarı) asılı olaraq müəyyən edilir və belədir:

vərəm intoksikasiyası olan uşaqlar üçün - 10 və 15 uşaq;
tez-tez xəstələnən uşaqlar üçün - 10 və 15 uşaq;
xüsusi sağlamlıq tədbirləri kompleksinə ehtiyacı olan digər kateqoriyalı uşaqlar üçün - 12 və 15 uşaq.

35. Birləşdirilmiş qruplarda maksimum tutum uşaqların yaşından (3 yaşa qədər və 3 yaşdan yuxarı) və sağlamlıq imkanları məhdud uşaqların kateqoriyasından asılı olaraq müəyyən edilir və belədir:

3 yaşa qədər - 10 uşaq, o cümlədən 3-dən çox olmayan sağlamlıq imkanları məhdud uşaq;
3 yaşdan yuxarı:
10 uşaq, o cümlədən 3-dən çox olmayan kar uşaq və ya kor uşaqlar və ya dayaq-hərəkət sistemi qüsurlu uşaqlar və ya orta, ağır əqli geriliyi olan uşaqlar və ya kompleks qüsurlu uşaqlar;

15 uşaq, o cümlədən 4-dən çox olmayan gözdən əlil və (və ya) ambliopiya və çəpgözliyi olan uşaqlar və ya eşitmə qüsurlu uşaqlar və ya ciddi pozuntular danışma və ya zehni olan uşaqlar yüngül ləngimə dərəcələr;

17 uşaq, o cümlədən əqli geriliyi olan 5-dən çox olmayan uşaq.

IV. Tədris prosesinin iştirakçıları

36. Məktəbəqədər təhsil müəssisəsinin təlim-tərbiyə prosesinin iştirakçıları uşaqlar, onların valideynləri (qanuni nümayəndələr), pedaqoji kollektivdir.

37. Uşaqları məktəbəqədər təhsil müəssisəsinə qəbul edərkən sonuncu valideynləri (qanuni nümayəndələri) nizamnamə, təhsil fəaliyyəti ilə məşğul olmaq üçün lisenziya, məktəbəqədər təhsil müəssisəsinin dövlət akkreditasiyası haqqında şəhadətnamə və təhsilin təşkilini tənzimləyən digər sənədlərlə tanış etməyə borcludur. təhsil prosesi.

38. Məktəbəqədər təhsil müəssisəsində uşağın saxlanması üçün valideynlərdən (qanuni nümayəndələrdən) alınan ödənişlərin müəyyən edilməsi Rusiya Federasiyasının qanunvericiliyinə uyğun olaraq həyata keçirilir.

39. Məktəbəqədər təhsil müəssisəsi ilə valideynlər (qanuni nümayəndələr) arasında münasibətlər müqavilə ilə tənzimlənir ki, bu da onların tərbiyəsi, tərbiyəsi, inkişafı, nəzarəti, qayğısı və sağlamlığının təmin edilməsi prosesində tərəflərin qarşılıqlı hüquqlarını, vəzifələrini və vəzifələrini əhatə edir. uşaqlar, uşağın məktəbəqədər təhsil müəssisəsində qalma müddəti, habelə uşağın məktəbəqədər təhsil müəssisəsində saxlanması üçün valideynlərdən (qanuni nümayəndələrdən) tutulan haqların məbləğinin hesablanması.

40. Uşaqla məktəbəqədər təhsil müəssisəsinin kollektivi arasında münasibət əməkdaşlıq, uşağın şəxsiyyətinə hörmət və onun fərdi xüsusiyyətlərinə uyğun inkişaf azadlığının təmin edilməsi əsasında qurulur.

41. Məktəbəqədər təhsil müəssisəsinin kadrlarla təminatı qaydası nizamnamə ilə tənzimlənir.

42. Məktəbəqədər təhsil müəssisəsində pedaqoji fəaliyyətlə məşğul olmaq üçün orta ixtisas və ya ali təhsili olan şəxslərə icazə verilir. peşə təhsili. Bu şəxslərin təhsil ixtisasları müvafiq təhsil səviyyəsi və (və ya) ixtisasları haqqında dövlət tərəfindən verilmiş sənədlərlə təsdiq edilir.

Aşağıdakı şəxslərin pedaqoji fəaliyyətlə məşğul olmasına icazə verilmir:

məhkəmənin qanuni qüvvəyə minmiş hökmü ilə pedaqoji fəaliyyətlə məşğul olmaq hüququndan məhrum edilmişlər;
qəsdən ağır və xüsusilə ağır cinayətlərə görə götürülməmiş və ya çəkilməmiş məhkumluğun olması;
federal qanunla müəyyən edilmiş qaydada qanuni olaraq səlahiyyətsiz sayılır;
səhiyyə sahəsində dövlət siyasətini və hüquqi tənzimləməni inkişaf etdirmək funksiyalarını həyata keçirən federal icra hakimiyyəti orqanı tərəfindən təsdiq edilmiş siyahıya daxil edilmiş xəstəlikləri olan; sosial inkişaf, əməyin və istehlakçıların müdafiəsi.

43. Zəruri hallarda sağlamlıq imkanları məhdud uşaqların, sağlamlıq imkanları məhdud uşaqların təlim-tərbiyəsi, inkişafı, nəzarəti, onlara qulluq və sağlamlıq vəziyyətinin yaxşılaşdırılmasını, habelə onların fiziki və (və ya) əqli inkişafındakı çatışmazlıqların düzəldilməsini təmin edən məktəbəqədər təhsil müəssisələrinin ştat cədvəlləri əlavə vəzifələr. defektoloqların, loqopedlərin, loqopedlərin, pedaqoji psixoloqların, sosial pedaqoqlar, tərbiyəçilərə və digər işçilərə (uşaqların kateqoriyasından asılı olaraq) təsisçinin qərarı ilə bu məqsədlər üçün ayrılmış vəsaitlər daxilində.

44. Məktəbəqədər təhsil müəssisələri işçilərinin hüquqları və onların tədbirləri sosial dəstək Rusiya Federasiyasının qanunvericiliyi, nizamnamə və əmək müqaviləsi ilə müəyyən edilir.

45. Məktəbəqədər təhsil müəssisəsinin işçilərinin hüquqları vardır:

nizamnamə ilə müəyyən edilmiş qaydada məktəbəqədər təhsil müəssisəsinin idarə edilməsində iştirak etmək;
öz peşə şərəfini, ləyaqətini və işgüzar nüfuzunu qorumaq.

46. ​​Məktəbəqədər təhsil müəssisəsi müəyyən edir:

işçinin ixtisasından, yerinə yetirilən işin mürəkkəbliyindən, intensivliyindən, kəmiyyətindən, keyfiyyətindən və şərtlərindən asılı olaraq işçilərin əmək haqqı, habelə kompensasiya ödənişləri (əlavə ödənişlər və kompensasiya xarakterli müavinətlər) və həvəsləndirici ödənişlər (əlavə ödənişlər və müavinətlər). həvəsləndirici xarakterli, mükafatlar və digər həvəsləndirici ödənişlər) əməkhaqqına ayrılan büdcə vəsaitləri daxilində;
məktəbəqədər təhsil müəssisəsinin fəaliyyətinin idarə edilməsi strukturu;
kadr və iş öhdəlikləri işçilər.

V. Məktəbəqədər təhsil müəssisəsinin idarə edilməsi

47. Məktəbəqədər təhsil müəssisəsinin idarə edilməsi "Təhsil haqqında" Rusiya Federasiyasının Qanununa, Rusiya Federasiyasının digər qanunvericilik aktlarına, bu Nümunəvi Əsasnaməyə və nizamnaməyə uyğun olaraq həyata keçirilir.

48. Məktəbəqədər təhsil müəssisəsinin idarə edilməsi məktəbəqədər təhsil müəssisəsinin idarə edilməsinin dövlət-ictimai xarakterini təmin etməklə, komandanlığın və özünüidarənin vəhdəti prinsipləri əsasında həyata keçirilir. Məktəbəqədər təhsil müəssisəsinin özünüidarəetmə formaları, təmin edilməsi dövlət-ictimai idarəetmənin xarakteri qəyyumlar şurası, ümumi yığıncaq, pedaqoji şura və digər formalardır. Özünüidarə orqanlarının seçilməsi qaydası və onların səlahiyyətləri nizamnamə ilə müəyyən edilir.

49. Məktəbəqədər təhsil müəssisəsinə birbaşa rəhbərlik müvafiq attestasiyadan keçmiş rəhbər tərəfindən həyata keçirilir.

Məktəbəqədər təhsil müəssisəsinin rəhbərinin işə qəbulu nizamnamə ilə müəyyən edilmiş qaydada və Rusiya Federasiyasının qanunvericiliyinə uyğun olaraq həyata keçirilir.

50. Məktəbəqədər təhsil müəssisəsinin müdiri:

məktəbəqədər təhsil müəssisəsi adından çıxış edir, onu bütün müəssisə və təşkilatlarda təmsil edir;
məktəbəqədər təhsil müəssisəsi ilə təsisçi arasında bağlanmış müqavilə ilə ona verilmiş hüquqlar çərçivəsində məktəbəqədər təhsil müəssisəsinin əmlakına sərəncam verir;
etibarnamələr verir;
Rusiya Federasiyasının qanunvericiliyinə uyğun olaraq müəyyən edilmiş qaydada şəxsi hesab (hesab) açır;
kadrların işə qəbulunu və yerləşdirilməsini həyata keçirir, məktəbəqədər təhsil müəssisəsinin işçilərini həvəsləndirir, cərimələr tətbiq edir və işdən azad edir;
məktəbəqədər təhsil müəssisəsinin fəaliyyətinə görə təsisçi qarşısında məsuliyyət daşıyır.

VI. Qurumun əmlakı və vəsaiti

51. Məktəbəqədər təhsil müəssisəsi üçün nizamnaməyə uyğun olaraq təhsil fəaliyyətini təmin etmək məqsədi ilə təsisçi müəyyən edilmiş qaydada mülkiyyət obyektlərini (binalar, tikililər, əmlak, avadanlıqlar, habelə istehlak, sosial, mədəni və digər məqsədlər).

Məktəbəqədər təhsil müəssisəsi öz təyinatına, nizamnaməsinə və Rusiya Federasiyasının qanunvericiliyinə uyğun olaraq operativ idarəetmə hüququ ilə ona verilmiş əmlaka sahibdir, istifadə edir və ona sərəncam verir.

Torpaq sahələri Rusiya Federasiyasının qanunvericiliyi ilə müəyyən edilmiş qaydada dövlət və bələdiyyə məktəbəqədər təhsil müəssisələrinə verilir.

Məktəbəqədər təhsil müəssisəsi təhlükəsizliyi və təhlükəsizliyi üçün sahibi qarşısında məsuliyyət daşıyır səmərəli istifadə ona həvalə edilmiş əmlak.

52. Məktəbəqədər təhsil müəssisəsinin fəaliyyətinin maliyyə təminatı Rusiya Federasiyasının qanunvericiliyinə uyğun olaraq həyata keçirilir.

Məktəbəqədər təhsil müəssisəsi Rusiya Federasiyasının qanunvericiliyi ilə müəyyən edilmiş qaydada ödənişli əlavə təhsil və nizamnamədə nəzərdə tutulmuş digər xidmətlərin göstərilməsi, habelə könüllü ianələr və məqsədli töhfələr hesabına əlavə maliyyə vəsaiti cəlb etmək hüququna malikdir. fiziki şəxslərdən və (və ya) hüquqi şəxslər, o cümlədən xarici vətəndaşlar və (və ya) xarici hüquqi şəxslər.

Məktəbəqədər təhsil müəssisəsi Rusiya Federasiyasının qanunvericiliyinə uyğun olaraq nizamnamədə nəzərdə tutulmuş gəlir gətirən fəaliyyət göstərmək hüququna malikdir.

53. Dövlət orqanları və təhsilə nəzarət edən orqanlar tərəfindən hesab edilən kiçikhəcmli kənd məktəbəqədər təhsil müəssisələrinin maliyyə təminatı zamanı uşaqların sayından asılı olmayan xərclər nəzərə alınmalıdır.

54. Məktəbəqədər təhsil müəssisəsi tərəfindən bu Qanunun 52-ci bəndində göstərilən əlavə maliyyə vəsaitinin cəlb edilməsi Model təminatı, təsisçinin vəsaiti hesabına onun maliyyələşdirilməsinin həcminin azalmasına səbəb olmur.

55. Təsisçi tərəfindən ona həvalə edilmiş məktəbəqədər təhsil müəssisəsinin maliyyə və maddi ehtiyatları, Rusiya Federasiyasının qanunvericiliyi ilə başqa hal nəzərdə tutulmayıbsa, məktəbəqədər təhsil müəssisəsi tərəfindən nizamnaməyə uyğun olaraq istifadə edilir və ələ keçirilmir.

Məktəbəqədər təhsil müəssisəsi ləğv edildikdə, onun öhdəliklərini ödəmək üçün ödənişlər çıxılmaqla maliyyə vəsaiti və digər əmlak təhsilin inkişafına yönəldilir.

Təhsil əsas və ən problemli sahələrdən biridir dövlət idarəçiliyi. Bu xüsusilə doğrudur məktəbəqədər sfera. Rusiya Federasiyasında bu cür fəaliyyəti tənzimləyən norma 29 dekabr 2012-ci il tarixli 273 "Təhsil haqqında" Federal Qanundur. üçün son illər Məktəbəqədər təhsil haqqında qanun çoxlu dəyişikliklərə, o cümlədən məktəbəqədər təhsil sisteminin tənzimlənməsinə dəyişikliklərə məruz qalıb.

Ümumi müddəalar

"Təhsil haqqında" Federal Qanunun 64-cü maddəsində deyilir ki, məktəbəqədər təhsil hər bir uşağın mədəni, fiziki, intellektual, əxlaqi, estetik və şəxsi potensialının inkişafı, habelə sağlamlığının möhkəmləndirilməsi və qorunması üçün şərait yaratmağa yönəldilməlidir. Qanunla təmin olunub proqramlar fərdi və nəzərə alınmasını nəzərdə tutur yaş xüsusiyyətləri uşaqlar, məktəbəqədər uşaqlar üçün xarakterik olan üsul və formaların istifadəsi.

Bu təlim forması üçün tərəqqinin və sertifikatlaşdırmanın monitorinqinin heç bir aralıq və ya yekun metodları təmin edilmir. Qanuni nümayəndələr (valideynlər) övladına ailə təhsili deyilən bir forma vermək hüququna malikdirlər. Məktəbəqədər təhsil haqqında qanunla müəyyən edilmiş bütün tələblərə cavab verən belə bir təşkilat metodiki, psixoloji, pedaqoji və məsləhət resursları şəklində pulsuz dövlət dəstəyi almaq hüququna malikdir.

Qanunvericiliyin əsasları

"Rusiya Federasiyasında təhsil haqqında" Federal Qanun qəbul edildikdən sonra məktəbəqədər təhsil oldu müstəqil səviyyəümumi sistem. Bu fakt konsepsiyaya həlledici təsir göstərmiş və məktəbəqədər təhsilin təşkilinə ciddi təsir göstərmişdir.

Yeniliklər zəruri xidmətlərin əldə edilməsi üçün daha çox əlçatanlığı təmin etmək üçün nəzərdə tutulub. Əsas xüsusiyyətləri bilmək normativ sənəd, qüvvəyə minmiş bir çox valideynlərə məktəbəqədər təhsil haqqında mövcud qanun əsasında düzgün naviqasiya etməyə imkan verəcəkdir.

Federal Qanuna edilən dəyişikliklər mühüm məsələləri həll edir:

• uşaqların uşaq bağçalarına qəbulunun xüsusiyyətləri;
• təhsil xidmətlərinin göstərilməsi qaydası;
• faydalar;
• məktəbəqədər təhsil müəssisələrinin iş saatları;
• təhsil proqramları.

Birinci mərhələ kimi uşaq bağçası

Valideynlərin əksəriyyəti (hətta bu yaxınlarda uşağı olan və ya hələ də körpəsini saxlayanlar) gec-tez uşaq bağçası sualı ilə üzləşirlər. Ümumi təhsilin ilk pilləsi olan məktəbəqədər təhsil təhsil sistemi, bu gün Rusiya Federasiyasının bütün gənc vətəndaşlarını məktəbəqədər təhsil müəssisəsində layiqli yerləri ilə təmin etmək üçün kifayət qədər vəsait yoxdur.

Məktəbəqədər təhsilin mövcudluğu bir çox ailələr üçün əsas məsələ olaraq qalır həll olunmamış problem. Məktəbəqədər təhsil haqqında qəbul edilmiş federal qanun bu məsələləri müəyyən dərəcədə tənzimləyir və uşaq bağçasına getməyən uşaqların faizini azaltmaq məqsədi daşıyır. Bunun yaxşı və ya pis olmasından asılı olmayaraq - hər kəs özü üçün qərar verir.

Məktəbəqədər təhsil haqqında yeni qanuna əsasən, Rusiya Federasiyasında yaşayış yerindən və ya qeydiyyatdan asılı olmayaraq hər bir uşaq pulsuz məktəbəqədər təhsil almaq hüququna malikdir. Hazırda valideynlər körpələrini 2 aylıqdan başlayaraq uşaq bağçasına yazdıra bilərlər. Ödənişli əsaslarla 1,5 yaşdan yuxarı uşaq bağçaları ilə problem həll olunur. Uşaq üç yaşına çatdıqda bağçaya qəbul edilməlidir. Heç bir təhsil müəssisəsinin yerlərin mövcudluğu şərti ilə valideynlərə (qanuni nümayəndələrə) qəbuldan imtina etmək hüququ yoxdur.

Düzəlişlər

Məktəbəqədər təhsil haqqında federal qanuna edilən dəyişikliklər (2017-ci ildə dəyişdirilmiş) məktəbəqədər təhsil sistemində bir sıra məqamların tənzimlənməsini nəzərdə tutur:

1. Uşaq baxım müəssisəsində daimi qalma qruplarının sayında tədricən azalma (1,5 dəfədən çox).
2. Valideynlər yalnız təhsil əsasında fəaliyyət göstərən qrup seçmişlərsə, uşağa pulsuz təhsil almaq hüququnun verilməsi.
3. Valideynlər və uşaqlara psixoloji, pedaqoji və məsləhət dəstəyinin göstərildiyi ixtisaslaşmış məsləhət mərkəzlərinin yaranması.
4. Məktəbəqədər müəssisələrə müəssisənin divarları daxilində uşağa qulluq və nəzarət etmək, habelə tərbiyə funksiyasını həyata keçirmək hüququ (öhdəliyi deyil) verilir.
5. Mövcudluq nəzərdə tutulur kompensasiya ödənişləriödəniş üçün.
6. Yerlər olmadıqda, məktəbəqədər təhsil müəssisəsi bir yaş yarımdan üç yaşa qədər və daha yuxarı olan uşağı qəbul etməkdən imtina etmək hüququnu özündə saxlayır.
7. Yetkinlik yaşına çatmayanın qanuni nümayəndələri (valideynləri) başqa yerdə yer almaq üçün ərizə vermək hüququna malikdirlər uşaq bağçası, imkanların olduğu yerdə.

Uşağın məktəbəqədər təhsil müəssisəsində qeydiyyatı qaydaları

İlk növbədə, yaşayış yerinizdə məktəbəqədər təhsil müəssisələrinin işə qəbulu üçün xüsusi şöbəyə ərizə göndərməlisiniz. Bu forma uşaq üçün ən uyğun təhsil müəssisəsini göstərir. Bundan sonra komissiyanın nümayəndələri məlumat bazasına ərizə daxil edir və yetkinlik yaşına çatmayan şəxs göstərilən uşaq bağçasında yer almaq üçün növbə siyahısına salınır. Nəzərə almaq lazımdır ki, rəsmi inzibati portal tez-tez konkret son tarixləri və ərizənin verilməsi formasını göstərir.

Uşaq bağçasına elektron müraciət imkanları

Dövlət qurumları ilə işləyərkən vətəndaşların rahatlığı üçün sözdə elektron növbə mövcuddur. Bu xidmət növündən uşağın qanuni nümayəndəsi istifadə edə bilər. Təqdimat üçün son tarixlər də portalda ciddi şəkildə göstərilib.

Elektron ərizəni doldurmaq üçün hamısına sahib olmalısınız zəruri sənədlər elektron formada. Onlayn qeydiyyatın qaydaları və xüsusiyyətləri Təhsil şöbəsinin rəsmi səhifələrində xüsusi bölmələrdə yerləşdirilib. Həmçinin burada siz nəinki görüş təyin edə, həm də növbənizi yoxlaya bilərsiniz.

Məktəbəqədər təhsil müəssisəsində güzəştli təhsil şərtləri

Dəyişikliklər son nəşr Məktəbəqədər təhsil haqqında qanunlar müəyyən kateqoriyadan olan şəxslərə məktəbəqədər təhsil müəssisələrində növbəsiz yerlərin verilməsinə aiddir.

• yetimlər, valideyn himayəsindən məhrum olan uşaqlar, qəyyumlar, övladlığa götürülmüş uşaqlar;
• valideynləri Çernobıl qəzasının ləğvi qurbanı olmuş yetkinlik yaşına çatmayanlar;
• yaşı 18-23 arasında dəyişən valideynləri yetim (və ya himayəsiz) olan uşaqlar;
• prokurorluq, istintaq komitəsi, hüquq-mühafizə orqanları nümayəndələrinin övladları;
• əlil valideynləri, tək anaları və ya çoxuşaqlı ailələrindən olan yetkinlik yaşına çatmayanlar;
• məktəbəqədər təhsil müəssisələrində çalışan mütəxəssislərin, habelə bu müəssisədə təhsil alan qardaş və ya bacısı olanların övladları;
• valideynləri Rusiya Federasiyasının Silahlı Qüvvələrində xidmət edən yetkinlik yaşına çatmayanlar.

Bağda yer yoxdursa prosedur

Rusiya Federasiyasının "Məktəbəqədər təhsil haqqında" qanununun son versiyasında valideynlərə uşağını başqa bir müəssisəyə köçürmək üçün əlavə ərizə yazmaq hüququ verən dəyişikliklər var.

Valideynlər Federal Qanunda göstərilən mövcud normativ əsaslar olmadan qeydiyyatdan imtina edərlərsə, onlar şəhər rəhbərliyinə şikayət etmək hüququna malikdirlər. Daxil olmuş müraciətə mütləq baxılmalı və qanunla müəyyən edilmiş müddətdə qərar qəbul edilməlidir.

Ərizə rədd edildikdə və ya qəbul edilən qərar uşağın xeyrinə deyil, valideynlərin belə bir vəziyyəti həll etmək üçün prokurorluğa və ya digər yuxarı orqanlara müraciət etmək hüququ var.

Məktəbəqədər təhsil haqqı üçün dövlət kompensasiyası

Sənətdə edilən dəyişikliklərə əsasən. 65-ci maddənin 5-ci bəndində məktəbəqədər təhsil aşağıdakılara bölünür:

• pulsuz təmin edilən Federal Dövlət Təhsil Standartı çərçivəsində həyata keçirilən təhsil;
• valideynlərin ödəməli olduğu uşaqlara qulluq və nəzarətlə bağlı xidmətlər.

Qanuna görə, valideynlər övladını bağçaya qeydiyyata alarkən dövlətdən maliyyə dəstəyi almaq və ya bu xidmətlərə görə kompensasiya almaq hüququna malikdir. Ödənişlərin miqdarı qanunvericilik aktları və Rusiya Federasiyası Hökumətinin qərarları ilə tənzimlənir.

Birinci uşaq üçün kompensasiya 20%-dən, ikinci uşaq üçün 50%-dən, üçüncü və sonrakılar üçün 70%-dən çox ola bilməz. Sabit ödəniş müəyyən dövr üçün bazar şəraitindən asılı olaraq tənzimlənir.

Dövlət dəstəyi almaq hüququ olan şəxslər mövcud qanunvericiliklə ciddi şəkildə müəyyən edilir. Bunlara daxildir:

• yetkinlik yaşına çatmayanın valideynləri (ana, ata);
• valideynlər tərəfindən adına etibarnamə verilmiş qohumlar;
• uşağın qanuni nümayəndələri;
• qəyyumluq və qəyyumluq orqanlarından şagirdlərə təyin edilmiş mütəxəssislər.

Valideynlərin ödənişdən azad edilməsi

Rusiya Federasiyasının "Məktəbəqədər təhsil haqqında" qanununun 65-ci maddəsinin 3-cü bəndinə edilən dəyişikliklərə əsasən, müəyyən bir kateqoriyalı şagirdlər üçün məktəbəqədər təhsil üçün müavinətlər və ya ödənişlərdən tam azad edilmə tənzimləyir. Hansılar aşağıda bir nümunə istifadə edərək dəqiq müzakirə ediləcək.

Beləliklə, Rusiya Federasiyasının məktəbəqədər təhsil haqqında qanunlarına görə, məktəbəqədər təhsil standartlarını həyata keçirən dövlət müəssisələrində şagirdlərə nəzarət və qayğı üçün ödənişlər alınmamalıdır.

Bu tədbir əlil uşaqların valideynlərinə, vərəm sərxoşluğu olan uşaqlara, valideyn himayəsindən məhrum olmuş yetkinlik yaşına çatmayanlara və kimsəsiz uşaqlara şamil edilir.

Bu qərar problemlərinin həllinə dövlət səviyyəsində xüsusi diqqət yetirilən əhalinin həssas və sosial müdafiəsiz təbəqələrinin hüquqlarının təmin edilməsinə və onlara dəstək verilməsinə yönəlib.

Ticarət bağlarının inkişafı üçün imkanlar

Məktəbəqədər təhsil haqqında qanuna edilən dəyişikliklər özəl təhsil təcrübəsi sisteminin formalaşmasına birbaşa təsir göstərir. Bu imkanlar təhsil sahəsində xidmət göstərmək hüququnu tənzimləyən müəyyən məhdudlaşdırıcı tədbirlərin aradan qaldırılması ilə qanunla təmin edilir.

Dövlət himayəsində olmayan qeyri-dövlət qurumlarının sayının artması dövlət qurumları üçün növbəni müəyyən qədər azaldacaq.

İstər bələdiyyə müəssisələrindən, istərsə də özəl uşaq bağçalarından məktəbəqədər təhsil müəssisələrinin təhsili haqqında qanunun tələb və normalarına uyğun olaraq yüksək keyfiyyətli təhsil xidmətlərinin göstərilməsi məktəbəqədər yaşlı uşaqların tələbatının ödənilməsini təmin edəcəkdir.

Verilən tapşırıqların yerinə yetirilməsi bir çox valideynə vaxtında məşğul olmağa imkan verəcəkdir sosial proseslər cəmiyyətdə, əvvəlki iş yerinə qayıtmaq və ya yeni biliklər əldə etmək, daha çox tələb olunan ixtisas üçün yenidən hazırlıq keçmək.

Maliyyə təhlükəsizliyi ilə bağlı düzəlişlər

Əsas məktəbəqədər təhsil proqramlarının xərcləri ilə bağlı maliyyə məsələləri 01/01/2014 tarixindən etibarən Rusiya Federasiyasının təsis qurumlarının səviyyəsinə (məktəb təhsil sistemi kimi) keçdi.

Art əsasında. Federal Qanunun 65-ci maddəsinin 4-cü bəndinə əsasən, bələdiyyə idarələri üçün maliyyə dəstəyi ilə bağlı bir sıra qaydalar var:

• Əsas təhsil proqramı və ya müəssisənin saxlanması və əmlak ehtiyacları üçün valideyn töhfəsi xərclərinin daxil edilməsi qadağandır.
• Uşaqlara nəzarət və qayğıya yönəlmiş xidmətlərin göstərilməsi üçün ödəniş Rusiya Federasiyasının təsis qurumlarının normativ hüquqi aktları çərçivəsində müəyyən edilmiş maksimum məbləğdən çox olmamalıdır və göstərilən xidmətin keyfiyyətindən və xüsusiyyətlərindən asılıdır.

Federal Dövlət Təhsil Standartına uyğun olaraq əsas məktəbəqədər təhsil proqramlarını həyata keçirən kommersiya uşaq bağçalarına subsidiya şəklində öz fəaliyyətləri üçün büdcədən maliyyə almaq hüququ verilir.

Qanunun yeni redaksiyası

2012-ci ildən 2018-ci ilə qədər olan dövrdə əsas təhsil sənədi bir çox dəyişikliklərə məruz qaldı və tənqidçilərin təsiri altında bir dəfədən çox islahat edildi. Bu hallar dövlətin, o cümlədən məktəbəqədər təhsil sektorunun təhsil problemlərinin nə qədər kəskin olduğunu göstərir.

“Məktəbəqədər təhsil haqqında” qanunun 14 avqust 2018-ci il tarixli son nəşri əvvəllər əhatə olunmayan bir çox məsələlərin həllini ən yığcam və aydın şəkildə formalaşdırır. Eyni zamanda, bütövlükdə təhsil sistemində səmərəli dəyişikliklərə dövlət tərəfindən təminatlar verilir.

Hələ qüvvəyə minməmiş 1 yanvar 2019-cu il tarixli "Təhsil haqqında" Federal Qanunun yenilənmiş versiyasında məktəbəqədər təhsilin əsas qanunları ilə bağlı heç bir dəyişiklik yoxdur.

2018-ci ildə təhsilin keyfiyyətini və tələbələrin rahatlıq səviyyəsini yaxşılaşdırmağa kömək edən dəyişikliklər edildi. Bu qanun layihəsinin qəbulu vətəndaşların uşaq bağçalarında kifayət qədər yerlə təmin edilməsinə yönəlib. Bu gün bu məsələ olduqca aktualdır, çünki bir oğlan və ya qızı məktəbəqədər təhsil müəssisəsinə yazdırmaq mümkün olmadığı üçün minlərlə rus qadını işə başlaya və ailələrinin maddi səviyyəsini yüksəldə bilmir.

Məktəbəqədər təhsil haqqında qanun 2018

Qanunun qəbulu əvvəllər mövcud olan qanun layihəsinə bir sıra dəyişikliklərin edilməsini nəzərdə tutur. Son dəyişikliklər məktəbəqədər təhsilin həm uşaqlar, həm də onların valideynləri üçün daha əlçatan və rahat olmasına kömək edəcək.

Qanun aşağıdakılarla bağlı əsas məsələlərin həllini nəzərdə tutur:

• uşaqların məktəbəqədər təhsil müəssisələrinə göndərilməsi,
• müəyyən xidmətlər almaq hüququ,
• seçilmiş bağçada yer olmaması halında hərəkətlər.

İTİRMEMƏK ÜÇÜN BUNU ÖZÜNÜZÜNƏ SAXLA:

“Məktəbəqədər təhsil müəssisəsi rəhbərinin kataloqu” və “Məktəbəqədər təhsil müəssisəsinin böyük tərbiyəçisinin kataloqu” jurnallarında məktəbəqədər təhsil müəssisələrinin rəhbərləri üçün mühüm materiallar dərc edilmişdir:

1. Uşaq bağçasının inkişafı proqramı necə olmalıdır? 2. Sosial tərəfdaşlar: məktəbəqədər təhsil müəssisəsinə kim və necə faydalıdır

Yeni qanun layihəsinin bütün incəliklərini bilmək valideynlərə mübahisəli vəziyyətləri tez bir zamanda idarə etməyə və onları uğurla həll etmək prosedurunu bilməyə kömək edəcəkdir. Yeniliklər prosedura, uşaqların bağçaya qeydiyyata alınma yaşına və müəssisəyə güzəştli əsaslarla yer almaq imkanlarına da təsir edib. Pedaqoqlar həmçinin müəyyən bir sıra təhsil və təhsil xidmətləri göstərmək hüquqlarını öyrənə biləcəklər. Qanun layihəsi ümumilikdə bu sahənin fəaliyyətinin təkmilləşdirilməsi məqsədi ilə məktəbəqədər təhsil sistemindəki çatışmazlıqların aradan qaldırılmasına yönəlib.

Məktəbəqədər təhsil haqqında qanun

Bu qanun layihəsi uşaq bağçalarının işinin bütün incəliklərini - qrupların seçilməsindən tutmuş təhsil proqramlarının xüsusiyyətlərinə qədər tənzimləyir. Qanun yaşayış yerindən və ölkədə qeydiyyatdan asılı olmayaraq, tamamilə bütün uşaqlara pulsuz məktəbəqədər təhsil almaq hüququnu təmin edir.

Əvvəllər məktəbəqədər yaşlı uşaqların yalnız 40 faizi uşaq bağçalarında yer alırdı. Bu gün elə olur ki, məktəbəqədər təhsil müəssisələrinin rəhbərləri uşağı bağçaya qəbul etməkdən imtina edirlər. Qəbul məktəbəqədər təhsil müəssisələrinin tərbiyəsi haqqında qanun bu məsələni tənzimləyir. Son vaxtlara qədər, üç yaşından etibarən bağda bir yer dizayn etmək daha asan idi. Eyni zamanda, uşaq bağçasına qərar vermək olduqca çətindir. Tədricən bir yaş yarımdan uşaqlar üçün ödənişli əsaslarla yeni yerlərin tətbiqi ilə bu vəziyyət öz həllini tapacaq.

2018-ci ildən etibarən məktəbəqədər müəssisədə boş yerlər varsa, uşaq bağçası üç yaşdan yeddi yaşa qədər bütün uşaqları qəbul etməlidir.

Məktəbəqədər təhsil müəssisələrinin təhsili haqqında qanunun nəzərə aldığı xüsusiyyətlər

2018-ci ildə qanun layihəsinə aşağıdakı məsələləri tənzimləyən dəyişiklik edilib.

1. Bağlardakı daimi qrupların ümumi sayı 1,5 dəfə azalacaq.
2. Valideynlər övladlarını sırf təhsil əsasında fəaliyyət göstərən məktəblərə tamamilə pulsuz göndərmək imkanı əldə edəcəklər.
3. Xüsusi məsləhət mərkəzləri fəaliyyətə başlayacaq. Onlarda dəstəyə ehtiyacı olan ailələr psixoloji, pedaqoji və məsləhət yardımı ala biləcəklər.
4. Uşaq bağçaları müəssisədə uşaqlara qayğı, nəzarət və təhsil vermək hüququnu (yalnız öhdəlik deyil) alırlar.
5. Qanun birinci uşaq üçün 20 faiz, ikinci uşaq üçün 50, üçüncü və bütün sonrakılar üçün 70 faiz məbləğində rüsumların ödənilməsini nəzərdə tutur. Xidmətlərə görə məcburi ödəniş tam həcmdə bazarda qiymətlərdən asılı olaraq tənzimlənir.
6. Uşaq bağçaları bir yaş yarım, iki, üç yaşdan yuxarı uşaqlar olmadıqda onlara yer verməkdən imtina etmək hüququna malikdirlər.
7. Şagirdlərin valideynləri başqa məktəbəqədər təhsil müəssisəsində pulsuz yer almaq üçün növbə gözləmək hüququna malikdirlər.

Məktəbəqədər təhsil haqqında qanun gələcəkdə uşaq ailələrinin bir yaş yarımlıq şagirdlər üçün evə müəllim dəvət etmək hüququnun əldə edilməsi imkanını nəzərdə tutur. Məktəblərdə məktəbəqədər hazırlıq qruplarının yaradılması, həmçinin özəl uşaq bağçalarının sayının artırılması nəzərdə tutulur.

Yeni karyera imkanları

Pulsuz cəhd edin! Kurikulum: Məktəbəqədər təhsil müəssisələrində idarəetmə, iqtisadiyyat və keyfiyyətin idarə edilməsi. Keçmək üçün - peşəkar yenidən hazırlıq diplomu. Tədris materialları müşayiəti ilə ekspertlər tərəfindən video mühazirələr ilə vizual qeydlər formatında təqdim olunur zəruri şablonlar və misallar.

Məktəbəqədər təhsil müəssisəsində kim güzəştli təhsil alacaq?

Qanunvericilikdəki yeniliklər bağçada növbəti şəxsin növbəyə girməsinə ehtiyac olmadan yerin dizaynını nəzərdə tutur.

1. Yetimlər, övladlığa götürülmüş uşaqlar, habelə qəyyumluqda olan və ya valideyn himayəsindən məhrum olanlar.
2. Çernobıl faciəsi nəticəsində ailələri zərər çəkmiş şagirdlər üçün.
3. 18-23 yaşlarında valideynləri yetim və ya valideyn himayəsindən məhrum olan uşaqlar.
4. Valideynləri prokurorluğun, İstintaq Komitəsinin və ya polisin işçiləri olan şagirdlər üçün.
5. Bu müəssisədə təhsil alan əlil valideynlər, tək analar, çoxuşaqlı ailələr, bağça işçilərinin uşaqları, qardaşı və ya bacısı olan uşaqlar da növbəsiz qeydiyyatdan keçə bilərlər.
6. Valideynləri Rusiya Federasiyasının Silahlı Qüvvələrində xidmət edən uşaqlar.

Uşaqlar bağçaya tam olaraq nə vaxt qeydiyyatdan keçə biləcəklər?

Üç yaşından yeddi yaşınadək uşaqların məktəbəqədər təhsil müəssisələrində pulsuz təhsil almaq hüququnu təmin edir. Uşaq bağçasına yazılmaq imkanı birbaşa seçilmiş müəssisədə yerlərin mövcudluğundan asılıdır. Uşaqların iş yükü və qruplara qəbulu müəyyən bir uşaq təşkilatının daxili qaydaları nəzərə alınmaqla həyata keçirilir.

Məktəbəqədər təhsil müəssisələrində uşaqlar üçün yer çatışmazlığı halında tədbirlər

Məktəbəqədər təhsil haqqında qanun 2018 uşağın ailəsinə uşağı başqa uşaq bağçasında qeydiyyata almaq üçün xüsusi ərizə yazmağa icazə verir. Valideyn övladlarının yanına buraxılmırsa, o, şəhər təhsil şöbəsinə şikayət edə bilər. Bu müraciətə baxılmalı və müvafiq qərar qəbul edilməlidir.

Bu şöbədə valideynlər uşağını məktəbəqədər təhsil müəssisəsində qeydiyyata almaqdan imtina edərlərsə, mübahisəli vəziyyətin həllində kömək üçün prokurorluğa müraciət edə və ya prezidentə məktub yaza bilərlər.

• Qanunvericiliyə dəyişiklikləri nəzərdə tutan yeniliklər məktəbəqədər təhsil sahəsində mühüm dəyişikliklərə zəmanət verir.
• Qruplarda uşaqların sayını azaltmaqla təmin etmək mümkün olur fərdi yanaşma hər bir uşaq üçün müəllimlərin yükü azalır.
• Müəyyən kateqoriyadan olan vətəndaşlar yer almaq üçün növbəyə durmadan övladlarını bağçaya göndərmək imkanı əldə edəcəklər.
• Məktəbəqədər təhsil haqqında qanun uşaq bağçasına qəbul yaşını, eləcə də körpələr evi-uşaq bağçalarında islahatlara ehtiyacı tənzimləyir.

Qanunvericiliyə edilən dəyişikliklər kommersiya uşaq bağçalarının sayının artmasına zəmanət verir ki, burada bütün şagirdlər üçün kifayət qədər yer olacaq. Valideynlər işə getmək və körpəsinə keyfiyyətli qulluq göstərmək üçün illərlə növbə gözləməli olmayacaqlar.

İstər dövlət, istərsə də özəl uşaq bağçalarında mövcud qanunvericilikdə nəzərdə tutulmuş qayda və qaydalara əməl olunmasına təminat verilir. Qanun layihəsi bütün müəssisələrin riayət etməli olduğu məktəbəqədər təhsilin əsas standartlarını tənzimləyir.

Məktəbəqədər təhsil üçün təhsil proqramlarının hazırlanması aralıq sertifikatlar və şagirdlərin yekun attestasiyası ilə müşayiət olunmur. Standart normativ olaraq məktəbəqədər təhsil almaqda hər bir uşaq üçün bərabər imkanların dövlət təminatını təmin etməlidir.

“Təhsil haqqında” yeni qanunda “icbari məktəbəqədər təhsil”ə dövlət təminatları öz əksini tapıb. Maddə 3. 1-ci fəslin 5-ci maddəsində şərh edilir: “Rusiya Federasiyasında məktəbəqədər, ibtidai ümumi, əsas ümumi və orta ixtisas təhsili müəssisələrinin federal dövlət təhsil standartlarına uyğun olaraq hamıya əlçatanlıq və pulsuz təhsil təmin edilir. ümumi təhsil..." və s.

Bu, bütün uşaqların bağçaya getməsi öhdəliyi deyil, dövlətdən öhdəlik götürdüyünə və bunu qanunda rəsmi şəkildə təsbit etdiyinə dair zəmanətdir - hər kəsi tam hüquqlu məktəbəqədər təhsillə təmin etməkdir." Valideyn harada olduğuna özü qərar verəcək. uşağını uşaq bağçasına, ailə qrupuna göndərmək, qeyri-hökumət təşkilatı yoxsa olacaq

özünüzü tərbiyə edin. Məktəbəqədər təhsil həm məktəbəqədər müəssisədə, həm də ailə tərbiyəsi formasında həyata keçirilə bilər. 1-ci fəslin 64-cü maddəsinin 3-cü bəndinə uyğun olaraq, “övladlarının ailə tərbiyəsi formasında məktəbəqədər təhsil almasını təmin edən yetkinlik yaşına çatmayan şagirdlərin valideynləri (qanuni nümayəndələri) metodiki, psixoloji, pedaqoji, diaqnostik və təhsil almaq hüququna malikdirlər. məsləhət yardımı pulsuz, o cümlədən məktəbəqədər təhsil təşkilatlarında və ümumtəhsil təşkilatlarında, əgər onlar müvafiq məsləhət mərkəzləri yaratmışlarsa. Bu cür yardımların göstərilməsini təmin etmək Rusiya Federasiyasının təsis qurumlarının dövlət orqanları tərəfindən həyata keçirilir.

“Təhsil haqqında” yeni qanuna əsasən, məktəbəqədər təhsil uşağa qulluq və nəzarətdən ayrıdır. Uşaqlara nəzarət və qayğı təkcə təhsil təşkilatları tərəfindən deyil, həm də təhsil fəaliyyəti ilə məşğul olan digər təşkilatlar tərəfindən həyata keçirilə bilər. Uşaqlara nəzarət və qayğı uşaqlar üçün yemək və məişət xidmətlərinin təşkili, onların şəxsi gigiyena və gündəlik rejimə uyğunluğunu təmin etmək üçün tədbirlər kompleksidir.

Məktəbəqədər təhsil pulsuzdur, lakin uşaq baxımı və nəzarət ödənişlidir. Məbləğ uşaq bağçasının təsisçisindən asılı olacaq. Eyni zamanda, təsisçiyə müəyyən kateqoriyalı valideynlər üçün rüsum almamaq və ya onların ölçüsünü azaltmaq hüququ verilir. Əlil uşaqlara, kimsəsizlərə və valideyn himayəsindən məhrum olmuş uşaqlara, habelə dövlət və bələdiyyə təhsil müəssisələrində təhsil alan vərəm xəstəliyindən əziyyət çəkən uşaqlara nəzarət və qulluq üçün valideyn haqqı tutulmur. Eyni zamanda, valideyn ödənişinin bir hissəsinin ödənilməsi normaları dəyişməz olaraq qalır: birinci uşaq üçün valideyn ödənişinin orta məbləğinin ən azı 20 faizi, ikinci uşaq üçün ən azı 50 faizi, valideyn ödənişinin ən azı 70 faizi. üçüncü uşaq və sonrakı uşaqlar üçün belə ödənişin məbləği.

Yeni Qanunun qüvvəyə minməsi başqa bir tənzimləyici sənədin ortaya çıxmasına səbəb oldu: 13-cü maddənin 2-ci hissəsinə uyğun olaraq, Rusiya Federasiyasının Təhsil Nazirliyi “Məktəbəqədər təhsilin ümumi təhsil proqramlarında təhsil fəaliyyətinin təşkili və həyata keçirilməsi qaydası” nəşr etdi. .” verilmişdir normativ akt həm üçün təhsil fəaliyyətinin təşkili və həyata keçirilməsi qaydalarını müəyyən edir məktəbəqədər təşkilatlar, habelə məktəbəqədər təhsil proqramlarını həyata keçirən və ya uşaqlara nəzarət və qayğı göstərən digər təşkilatlar üçün.

Beləliklə, əziz həmkarlar, biz yeni qanunla yeni tədris ilinə qədəm qoyuruq. Başlamağınız münasibətilə təbrik edirik tədris ili və gənc nəslin rifahı naminə Qanunun həyata keçirilməsində sizə yaradıcı, səmərəli uğurlar arzulayıram!

www.maam.ru

“Təhsil haqqında” yeni qanun” valideyn iclası. Məktəbəqədər təhsil müəssisələrinin qanunvericilik bazasında dəyişikliklər”

Valideynlər yığıncağı Təhsil haqqında yeni qanun. Dəyişikliklər qanunvericilik bazası məktəbəqədər

2014-cü il yanvarın 1-dən 8-ci maddənin 1-ci hissəsinin 3-cü və 6-cı bəndləri, habelə 9-cu maddənin 1-ci hissəsinin 1-ci bəndi qüvvəyə minir.

Təhsil səviyyələri

məktəbəqədər təhsil

ibtidai ümumi təhsil

əsas ümumi təhsil

orta ümumi təhsil

İlk dəfə olaraq məktəbəqədər təhsil ümumi təhsilin müstəqil səviyyəsi kimi tanınır və bu o deməkdir ki, indi o, standarta uyğun işləməlidir. (Maddə 10, 4-cü hissə).

Federal dövlət təhsil standartları ümumi təhsilin bütün səviyyələri üçün təsdiq edilmişdir (5-ci maddənin 3-cü hissəsi, o cümlədən məktəbəqədər təhsil.

Təhsil

Şəxsin, cəmiyyətin və dövlətin maraqlarına uyğun təhsil və təlim

(TƏHSİL QANUNU, 1992, 1996)

Sosial əhəmiyyətli fayda olan və fərdin, ailənin, cəmiyyətin və dövlətin mənafeyinə uyğun olaraq həyata keçirilən vahid məqsədyönlü təhsil və təlim prosesi, o cümlədən bir insanın əldə etdiyi bilik, bacarıq, dəyər, təcrübə və səriştənin məcmusu. insanın intellektual, mənəvi-əxlaqi, yaradıcı, fiziki və peşə inkişafı məqsədləri üçün müəyyən həcm və mürəkkəblik, onun təhsil ehtiyaclarını və maraqlarını ödəmək.

(“Təhsil haqqında” YENİ QANUN, 2013, 1-ci FƏSİL, MADDƏ 2)

1. Rusiya Federasiyasında hər bir insanın təhsil hüququ təmin edilir.

2. Rusiya Federasiyasında təhsil hüququ cinsindən, irqindən, milliyyətindən, dilindən, mənşəyindən, əmlakından, sosial mənşəyindən, yaşayış yerindən, dinə münasibətindən, əqidəsindən, mənsubiyyətindən asılı olmayaraq təmin edilir. ictimai birliklər(1-ci fəsil 5-ci maddənin 1, 2-ci bəndi)

“Təhsil haqqında” yeni qanunda “icbari məktəbəqədər təhsil”ə dövlət təminatları öz əksini tapıb. Maddə 3. 1-ci fəslin 5-ci maddəsində şərh edilir: “Rusiya Federasiyasında federal dövlət təhsil standartlarına uyğun olaraq məktəbəqədər, ibtidai ümumi, əsas ümumi və orta ümumi təhsilin universal əlçatanlığı və sərbəstliyi təmin edilir...” və s.

Bu, bütün uşaqların bağçaya getməsi öhdəliyi deyil, dövlətdən öhdəlik götürdüyünə və bunu qanunda rəsmi şəkildə təsbit etdiyinə dair zəmanətdir - hər kəsi tam hüquqlu məktəbəqədər təhsillə təmin etməkdir." Valideyn harada olduğuna özü qərar verəcək. uşağını uşaq bağçasına, ailə qrupuna, qeyri-dövlət müəssisəsinə göndərmək və ya müstəqil şəkildə böyütmək.

Məktəbəqədər təhsil həm məktəbəqədər müəssisədə, həm də ailə tərbiyəsi formasında həyata keçirilə bilər.

7-ci fəslin 64-cü maddəsinin 3-cü bəndinə uyğun olaraq “övladlarının ailə tərbiyəsi formasında məktəbəqədər təhsil almasını təmin edən yetkinlik yaşına çatmayan şagirdlərin valideynləri (qanuni nümayəndələri) metodiki, psixoloji, pedaqoji, diaqnostik və məsləhətçi yardım almaq hüququna malikdirlər. məktəbəqədər təhsil təşkilatlarında və ümumtəhsil təşkilatlarında, o cümlədən müvafiq məsləhət mərkəzləri yaradılıbsa, pulsuz. Bu cür yardımların göstərilməsini təmin etmək Rusiya Federasiyasının təsis qurumlarının dövlət orqanları tərəfindən həyata keçirilir.

“Təhsil haqqında” yeni qanuna əsasən, məktəbəqədər təhsil uşağa qulluq və nəzarətdən ayrıdır. Uşaqlara nəzarət və qayğı təkcə təhsil təşkilatları tərəfindən deyil, həm də təhsil fəaliyyəti ilə məşğul olan digər təşkilatlar tərəfindən həyata keçirilə bilər. Uşaqlara nəzarət və qayğı uşaqlar üçün yemək və məişət xidmətlərinin təşkili, onların şəxsi gigiyena və gündəlik rejimə uyğunluğunu təmin etmək üçün tədbirlər kompleksidir. Məktəbəqədər təhsil pulsuzdur, lakin uşaq baxımı və nəzarət ödənişlidir. Məbləğ uşaq bağçasının təsisçisindən asılı olacaq. Eyni zamanda, təsisçiyə müəyyən kateqoriyalı valideynlər üçün rüsum almamaq və ya onların ölçüsünü azaltmaq hüququ verilir. Əlil uşaqlara, kimsəsizlərə və valideyn himayəsindən məhrum olmuş uşaqlara, habelə dövlət və bələdiyyə təhsil müəssisələrində təhsil alan vərəm xəstəliyindən əziyyət çəkən uşaqlara nəzarət və qulluq üçün valideyn haqqı tutulmur. Eyni zamanda, valideyn haqlarının bir hissəsinin ödənilməsi normaları dəyişməz olaraq qalır: birinci uşaq üçün valideyn ödənişlərinin orta məbləğinin ən azı 20 faizi, ikinci uşaq üçün ən azı 50 faizi, məbləğin ən azı 70 faizi. üçüncü uşaq və sonrakı uşaqlar üçün belə ödənişlərin

Federal Dövlət Təhsil Standartı

28 avqust 2013-cü ildə Rusiya Federasiyası Təhsil və Elm Nazirliyinin Federal Şurası dövlət standartları Məktəbəqədər Təhsil üzrə Federal Dövlət Təhsil Standartını (FSES DO) təsdiqlədi.

Niyə bizə standart lazımdır?

Bu, 2013-cü il sentyabrın 1-dən qüvvəyə minən “Rusiya Federasiyasında təhsil haqqında” qanunun tələbidir. İlk dəfə olaraq məktəbəqədər təhsil ümumi təhsilin müstəqil səviyyəsi kimi tanınır və bu o deməkdir ki, indi o, standarta uyğun işləməlidir. FGT əsas təhsil proqramının həyata keçirilməsinin strukturuna və şərtlərinə tələblər qoyur, Əlavə Təhsil üzrə Federal Dövlət Təhsil Standartları da əsas təhsil proqramının mənimsənilməsinin nəticələrinə tələblər qoyur və bu, fundamental yenilikdir. Standartın tələblərindən biri akademik sistemdən uzaqlaşmaqdır. Uşaq özü ilə barışıq yaşamaq bacarığına yiyələnməli, oyunda bacarıqlar qazanmalıdır fərdi iş və qrupla qarşılıqlı əlaqə, öyrənməyi öyrənmək. İçindədir məktəbəqədər yaşəsas şəxsiyyət keyfiyyətləri və əsas sosial bacarıqlar - multikulturalizm, başqa insanlara hörmət, demokratik dəyərlərə sadiqlik, sağlam və təhlükəsiz həyat tərzi formalaşır. Buna görə də, məktəbəqədər təhsilin ən vacib vəzifələrindən biri uşağın ətrafındakı dünyada: ailəsi, bölgəsi, ölkəsi ilə özünü identifikasiyasının formalaşmasına başlamaqdır.

Standart aşağıdakı məqsədlərə malikdir

hər bir uşağın keyfiyyətli məktəbəqədər təhsil alması üçün dövlət tərəfindən bərabər imkanların təmin edilməsi;

əsas təhsil proqramlarının həyata keçirilməsi şərtlərinə, onların strukturuna və inkişaf nəticələrinə dair məcburi tələblərin vəhdəti əsasında təhsilin səviyyəsinə və keyfiyyətinə dövlət təminatlarının təmin edilməsi;

Məktəbəqədər təhsilin səviyyəsi ilə bağlı Rusiya Federasiyasının təhsil məkanının birliyinin qorunması.

Standartlar əsasında məktəbəqədər təhsilin əsas xüsusiyyətlərini (həcm, məzmun və hədəflər şəklində planlaşdırılan nəticələr (ZUN və ya inteqrativ keyfiyyətlər deyil)) müəyyən edəcək məktəbəqədər təhsilin əsas təhsil proqramı OOP DO hazırlanır. ) məktəbəqədər təhsil, pedaqoji prosesin təşkilati və pedaqoji şərtləri proqram müstəqil olaraq təsdiqlənir ("Rusiya Federasiyasında təhsil haqqında" Qanunun 12.6-cı maddəsi).

Ailə və məktəbəqədər təhsil müəssisəsi arasında qarşılıqlı əlaqə

Valideynlər uşağın tərbiyəsi və inkişafı üçün əsas məsuliyyət daşıyırlar, onun maraqları valideynlərin əsas qayğısı olmalıdır.

Uşaq Hüquqları haqqında Konvensiya (Maddə 18)

“Yetkinlik yaşına çatmayan şagirdlərin (şagirdlərin) valideynlərinin (qanuni nümayəndələrinin) uşaqların təhsil və tərbiyəsində bütün digər şəxslərə nisbətən üstünlük hüququ vardır. Onlar uşağın şəxsiyyətinin fiziki, əxlaqi və intellektual inkişafı üçün zəmin yaratmağa borcludurlar.

(Maddə 44, 1-ci hissə)

“Dövlət orqanları və yerli özünüidarəetmə orqanları, təhsil təşkilatları valideynlərə yardım göstərirlər (uşaqların qanuni tərbiyəsi, onların fiziki və psixi sağlamlığının qorunması və möhkəmləndirilməsi, fərdi qabiliyyətlərin inkişafı və onların inkişaf qüsurlarının zəruri korreksiyası).

(Maddə 44, 2-ci hissə)

Uşaqların tərbiyəsi ilə bağlı vəzifələrin yerinə yetirilməməsinə və ya lazımınca yerinə yetirilməməsinə görə valideynlər müxtəlif hüquqi məsuliyyət növlərinə görə məsuliyyət daşıya bilərlər:

İnzibati (Rusiya Federasiyasının İnzibati Xətalar Məcəlləsinin 5.35-ci maddəsi ("Yetkinlik yaşına çatmayanların valideynlərinin və ya digər qanuni nümayəndələrinin yetkinlik yaşına çatmayanların saxlanması və tərbiyəsi üzrə öhdəliklərini yerinə yetirməməsi");

Mülki hüquq (Rusiya Federasiyasının Mülki Məcəlləsinin 1073 - 1075-ci maddələri);

Ailə hüququ (Rusiya Federasiyasının Ailə Məcəlləsinin 69-cu maddəsi "Valideynlik hüquqlarından məhrumetmə", 73-cü maddə "Valideynlik hüquqlarının məhdudlaşdırılması");

Cinayət (Rusiya Federasiyası Cinayət Məcəlləsinin 156-cı maddəsi "Yetkinlik yaşına çatmayan uşağın tərbiyəsi ilə bağlı öhdəliklərin yerinə yetirilməməsi")

Bu Federal Qanunla və digər federal qanunlarla müəyyən edilmiş vəzifələrin yerinə yetirilməməsinə və ya lazımınca yerinə yetirilməməsinə görə yetkinlik yaşına çatmayanların valideynləri (qanuni nümayəndələri) Rusiya Federasiyasının qanunvericiliyinə uyğun olaraq məsuliyyət daşıyırlar. (Təhsil haqqında qanun, 4-cü fəsil, maddə 44)

Ailə xoşbəxtlik, sevgi və şansdır.

Ailə yayda ölkəyə səfərlər deməkdir.

Ailə bayramdır, ailə tarixləri,

Hədiyyələr, alış-veriş, xoş xərcləmələr.

Uşaqların doğulması, ilk addım, ilk boşboğazlıq,

Yaxşı şeylər xəyalları, həyəcan və qorxu,

Ailə işdir, bir-birinə qayğı göstərir,

Ailə çoxlu ev işləri deməkdir

Ailə vacibdir!

Ailə çətindir!

Və təkbaşına xoşbəxt yaşamaq mümkün deyil!

diqqətinizə görə!

Əlavə edilmiş fayllar:

	roditelskoe-sobranie_8jlcc.ppt | 2129,5 KB | Endirilib: 599

www.maam.ru

Avqust konfransı

"Rusiya Federasiyasının Təhsil haqqında" yeni qanun çərçivəsində məktəbəqədər təhsil təşkilatlarının fəaliyyətində dəyişikliklər.

İvanova O. G., 2 saylı MADO-nun rəhbəri

Salam, hörmətli həmkarlar, bu gün Rusiya Federasiyasının təhsil haqqında yeni qanununun qəbulu ilə əlaqədar olaraq, biz qarşı-qarşıyayıq. sadə tapşırıq, məktəbəqədər təhsil müəssisəsinin inkişaf perspektivlərini müəyyənləşdirin.

Qanun müəyyən edən normativ aktdır hüquqi əsas təhsil sisteminin fəaliyyəti və bəzi müddəalar istisna olmaqla, 2013-cü il sentyabrın 1-dən qüvvəyə minir.

Federal qanunla təsbit edilmişdir yeni təsnifat təhsil müəssisələri və 2016-cı il yanvarın 1-dək məktəbəqədər təhsil müəssisələrinin adı dəyişdirilərək əsas məqsədi məktəbəqədər təhsil, uşaqlara nəzarət və qayğı üzrə təhsil proqramlarının həyata keçirilməsi olan məktəbəqədər təhsil təşkilatları adlandırılmalıdır.

Məktəbəqədər təhsillə bağlı ən mühüm dəyişiklik onun ümumi təhsilin ilk pilləsinə çevrilməsidir. Müvafiq olaraq, federal dövlət təhsil standartlarında əks olunan və şagirdlərin aralıq və yekun attestasiyası ilə müşayiət olunmayan məktəbəqədər təhsilin keyfiyyətinə və əlçatanlığına təsir edən tələblər dəyişdiriləcəkdir.

Qarşıdan gələn işin əhəmiyyətini və dəyişikliklərin edilməli olduğu qısa vaxt çərçivəsini dərk edən pedaqoji kollektivimiz artıq məktəbəqədər təhsil üçün “Doğumdan etibarən” təxmini əsas təhsil proqramı əsasında qurulmuş əsas ümumi təhsil proqramını işləyib hazırlamışdır. Veraks N. E, Komarova T. S. və Vasilyeva M. A. tərəfindən redaktə edilmiş məktəbə" Proqram Rusiya Federasiyasının Təhsil və Elm Nazirliyi tərəfindən 23 noyabrda qəbul edilmiş əsas ümumi təhsil proqramının strukturuna federal dövlət tələblərini nəzərə alır. , 2009. Proqramın Milli Tibb Mərkəzinin rəyi var və təhsil fəaliyyəti üçün lisenziyaya daxildir.

Yeni tədris ili üçün qarşımıza federal dövlət təhsil standartlarını nəzərə alaraq və dövlət informasiya sisteminin vahid reyestrinə daxil edilmiş təxmini əsas təhsil proqramlarının siyahısına uyğun olaraq mövcud proqramı modernləşdirmək vəzifəsini qoyduq.

“Təhsil haqqında” yeni qanunun 91-ci maddəsinə əsasən, bütün təhsil təşkilatları lisenziya əsasında fəaliyyət göstərir. Bu gün şəhərin bütün məktəbəqədər təşkilatları kimi bizdə də təhsil və müalicəvi-formasiya fəaliyyəti ilə bağlı lisenziyamız var, lakin təhsil haqqında qanuna əməl etmək üçün 2016-cı il yanvarın 1-dək bu lisenziyaların yenidən rəsmiləşdirilməsi və yeni təşkilatların adı.

20-ci maddə təhsil sahəsində innovativ və eksperimental təfərrüatın formalarını, qaydalarını və şərtlərini aydın şəkildə müəyyən edir. Uşaq bağçamızın bazasında iki eksperimental sahə yaradılmışdır:

1. “Məktəbəqədər təhsil müəssisələrinin şəbəkə qarşılıqlı əlaqəsi şəraitində şagirdlər arasında bədən tərbiyəsi və sağlam həyat tərzi mədəniyyətinin formalaşdırılması” mövzusunda regional platforma

2. “Uşaq jurnalistikası məktəbəqədər yaşlı uşaqların idrak və nitq inkişafını artırmaq vasitəsi kimi” mövzusunda şəhər platforması

“Təhsil haqqında” yeni qanunun 54-cü maddəsinə əsasən, təşkilatların ödənişli təhsil vermək hüququ var əlavə xidmətlər. Bağçamızın bu sahədə təcrübəsi var. Bütün xidmətlər müəssisənin nizamnaməsinə daxildir, qiymətlər şəhər rəhbərliyinin qərarı ilə müəyyən edilir və xidmətlər tələbələrin valideynləri (qanuni nümayəndələri) ilə müqavilələr əsasında həyata keçirilir.

Bizim büdcədənkənar vəsaitləri cəlb etməyin başqa bir yolu qrantlarda, layihələrdə, müsabiqələrdə iştirak etməkdir. İl ərzində müəllim heyətimiz iştirak etmişdir

• Sağlamlığa qənaət proqramlarının regional müsabiqəsi və metodoloji inkişaflar"Sağlamlıq Məktəbi"
• in Ümumrusiya müsabiqəsi“Ekoloji təhlükələrdən qorunma günləri”
• regional müsabiqədə "Yeni dalğa" və bir çox başqaları
• uşaq bağçasına daxil olub sosial proqram Yeni Avrasiya Fondu və SUEK-Regionlar Fondu.

Bu müsabiqələrdə qalib olmaq yeni metod və texnologiyaların tətbiqi ilə tədris prosesinin keyfiyyətinin yüksəldilməsinə kömək edəcək.

Təhsil haqqında yeni qanunda böyük diqqət müəllim heyətinin hüquq və vəzifələrini diqqət mərkəzində saxlayır. Bu problemi həll etmək üçün təhsil prosesinin yekun nəticəsi üçün müəllimlərin məsuliyyəti artır, onlar uşaq bağçasına davamiyyət problemini həll etmək üçün valideynlərlə daha fəal işləməli olacaqlar, çünki bu problem əksər məktəbəqədər təşkilatlar üçün aktualdır.

99-cu maddəyə əsasən, müəllim heyətinin əmək haqqı Rusiya Federasiyasının təsis qurumunda orta əmək haqqına uyğun olmalıdır. 2013-cü ilin yanvar ayından etibarən artım var əmək haqqı müəllimlər, hazırda 21.701 rubl təşkil edir və qanunun bu maddəsinin tam şəkildə həyata keçirildiyini söyləyə bilərik.

Məktəbəqədər təhsil müəssisəsində təhsil prosesi federal qanunvericilik əsasında həyata keçirilir, lakin bu yerli aktların qaydası və məzmunu tənzimlənmir. “Təhsil haqqında” yeni qanunun 26 və 30-cu maddələrinə uyğun olaraq, təhsil təşkilatının yerli aktlarının məzmunu və qəbul edilməsi qaydası ilə bağlı aydın tələblər müəyyən ediləcək. Hansı ki, onların dəyişikliklərinə ehtiyac yaranacaq.

Təşkilatın idarə olunmasında fəal iştirak edən ictimai nəzarət orqanlarına böyük diqqət yetirilir. Uşaq bağçamızda bu, fəaliyyəti nizamnamə və əsasnamə ilə tənzimlənən nəzarət şurasıdır.

Müşahidə şurasına pedaqoji kollektivin, ictimaiyyətin, təhsil şöbəsinin və valideynlərin nümayəndələri daxildir. Rüblük iclaslar keçirilir, burada qurumun fəaliyyəti, qiymətləri haqqında hesabat təqdim olunur pullu xidmətlər və maliyyə və maliyyə-təsərrüfat fəaliyyəti məsələləri həll edilir. Müşahidə şurasının səlahiyyətlərinə professor-müəllim heyətinin işinin keyfiyyətinin qiymətləndirilməsi də daxildir.

“Təhsil haqqında” Qanunun 29-cu maddəsinə əsasən, biz fəaliyyətimizlə bağlı bütün məlumatları Təhsil Nazirliyinin rəsmi internet saytında məlumatların yerləşdirilməsi Qaydalarına uyğun olaraq bu tədris ili ərzində 80-dən çox məqalə və sənədin dərc olunduğu internet saytında yerləşdiririk. İnternetdə təhsil təşkilatı.

Məktəbəqədər təhsil müəssisələrinin maliyyələşdirilməsi sistemi əhəmiyyətli dərəcədə dəyişəcək. İndi maliyyələşdirmə aşağıdakı sahələrdə aydın şəkildə müəyyən edilmişdir: təhsil fəaliyyəti və nəzarət və qayğı. Məktəbəqədər təhsil məktəb təhsili ilə oxşar şəkildə - yerli özünüidarəetmə orqanları və Rusiya Federasiyasının təsis qurumlarının dövlət orqanları tərəfindən maliyyələşdirilir. Valideynlər nəzarət və qayğı üçün pul ödəyirlər.

Bu gün valideynlər övladlarının yalnız yemək xərcini eyni vaxtda ödəyirlər, 65-ci maddəyə əsasən, ailədəki uşaqların sayından asılı olaraq valideyn haqqının bir hissəsi üçün kompensasiya alırlar, 2014-cü il yanvarın 1-dən isə; valideyn haqqına uşaqların məktəbəqədər təhsil müəssisəsində saxlanması xərcləri daxildir.

“Təhsil haqqında” qanunun 8-ci maddəsinə əsasən, özəl məktəbəqədər təhsil təşkilatlarına xərclərin, o cümlədən əmək xərclərinin ödənilməsi, müavinətlərin alınması və s. Bu baxımdan, məktəbəqədər təhsilin alternativ formalarının siyahısını genişləndirmək üçün səyləri gücləndirmək lazımdır.

Hörmətli həmkarlar! Qanunverici, təhsil sahəsində qanunvericiliyə riayət etmək üçün fəaliyyət planımız olan yeni federal qanunun müddəalarının həyata keçirilməsi üçün son tarixləri aydın şəkildə müəyyənləşdirdi:

1. 2016-cı il yanvarın 1-dən gec olmayaraq təhsil təşkilatlarının adında və Nizamnaməsində dəyişikliklər edilsin.

2. 2016-cı il yanvarın 1-dək təhsil və tibbi-əczaçılıq fəaliyyətinə lisenziyalarda müvafiq dəyişikliklər edilsin.

Rusiya Federasiyasında təhsil haqqında yeni qanunun qəbulu ilə əlaqədar təşkilati fəaliyyətin mümkün olduğu qədər minimuma endirilməsinə baxmayaraq, qanunvericiliyə uyğun olaraq bu gün dəyişikliklər üzərində işə başlamaq lazımdır.

Sonda hər kəsi yeni dərs ili münasibətilə təbrik edirəm, hamımıza ağıllı uşaqlar, anlayışlı valideynlər və yaradıcı müəllimlər arzulayıram.

Diqqətiniz üçün təşəkkür edirik.

Material nsportal.ru

Maddə 23 Rusiya Federasiyasında Təhsil haqqında Qanun (Yeni!). Təhsil təşkilatlarının növləri

Maddə 23. Təhsil təşkilatlarının növləri

1. Təhsil təşkilatları təhsil proqramlarına uyğun olaraq növlərə bölünür ki, onların həyata keçirilməsi onların fəaliyyətinin əsas məqsədidir.

2. Rusiya Federasiyasında əsas təhsil proqramlarını həyata keçirən aşağıdakı növ təhsil təşkilatları yaradılır:

1) məktəbəqədər təhsil təşkilatı - fəaliyyətinin əsas məqsədi kimi məktəbəqədər təhsil, uşaqlara nəzarət və qayğının təhsil proqramlarına uyğun olaraq təhsil fəaliyyətini həyata keçirən təhsil təşkilatı;

2) ümumi təhsil təşkilatı - fəaliyyətinin əsas məqsədi kimi ibtidai ümumi, əsas ümumi və (və ya) orta ümumi təhsilin təhsil proqramlarına uyğun olaraq təhsil fəaliyyətini həyata keçirən təhsil təşkilatı;

3) peşə təhsili təşkilatı - fəaliyyətinin əsas məqsədi kimi orta ixtisas təhsili təhsil proqramları və (və ya) peşə hazırlığı proqramları üzrə təhsil fəaliyyətini həyata keçirən təhsil təşkilatı;

4) ali təhsilin təhsil təşkilatı - ali təhsilin təhsil proqramlarına uyğun olaraq təhsil fəaliyyətini və fəaliyyətinin əsas məqsədi kimi elmi fəaliyyət göstərən təhsil təşkilatı.

3. Rusiya Federasiyasında əlavə təhsil proqramlarını həyata keçirən aşağıdakı növ təhsil təşkilatları yaradılır:

1) əlavə təhsilin təşkili - fəaliyyətinin əsas məqsədi kimi əlavə ümumi təhsil proqramları üzrə təhsil fəaliyyətini həyata keçirən təhsil təşkilatı;

2) əlavə peşə təhsilinin təşkili - fəaliyyətinin əsas məqsədi kimi əlavə peşə proqramları üzrə təhsil fəaliyyətini həyata keçirən təhsil təşkilatı.

4. Bu maddənin 2-ci və 3-cü hissələrində göstərilən təhsil təşkilatları həyata keçirilməsi fəaliyyətlərinin əsas məqsədi olmayan aşağıdakı təhsil proqramları üzrə təhsil fəaliyyətini həyata keçirmək hüququna malikdirlər:

1) məktəbəqədər təhsil təşkilatları - əlavə ümumi inkişaf proqramları;

2) ümumi təhsil təşkilatları - məktəbəqədər təhsilin təhsil proqramları, əlavə ümumi təhsil proqramları, peşə hazırlığı proqramları;

3) peşə təhsili təşkilatları - əsas ümumi təhsil proqramları, əlavə ümumi təhsil proqramları, əlavə peşə proqramları;

4) ali təhsilin təhsil təşkilatları - əsas ümumi təhsil proqramları, orta ixtisas təhsilinin təhsil proqramları, peşə hazırlığı proqramları, əlavə ümumi təhsil proqramları, əlavə peşə proqramları;

5) əlavə təhsil təşkilatları - məktəbəqədər təhsilin təhsil proqramları, peşə hazırlığı proqramları;

6) əlavə peşə təhsili təşkilatları - elmi və pedaqoji kadrların hazırlanması proqramları, rezidentura proqramları, əlavə ümumi təhsil proqramları, peşə hazırlığı proqramları.

5. Təhsil təşkilatının adında onun təşkilati-hüquqi formasının və təhsil təşkilatının növünün göstəricisi olmalıdır.

6. Təhsil təşkilatının adında həyata keçirilən təhsil fəaliyyətinin xüsusiyyətlərini (təhsil proqramlarının səviyyəsi və istiqaməti, inteqrasiya) göstərən adlardan istifadə edilə bilər. müxtəlif növlər təhsil proqramları, təhsil proqramının məzmunu, onların həyata keçirilməsi üçün xüsusi şərtlər və (və ya) xüsusi təhsil ehtiyacları tələbələr), habelə təhsilin təmin edilməsi ilə bağlı əlavə funksiyalar (məzmun, müalicə, reabilitasiya, korreksiya, psixoloji və pedaqoji dəstək, internat məktəbi, tədqiqat, texnoloji fəaliyyət və digər funksiyalar).

Ətraflı məlumat www.zakonrf.info

“Təhsil haqqında” yeni qanuna dəyişikliklər haqqında

“Rusiya Federasiyasında təhsil haqqında” Qanun “Təhsil haqqında” və “Ali və ali təhsildən sonrakı təhsil haqqında” iki mövcud qanunu, habelə təhsil sahəsində bir sıra mövcud normativ hüquqi aktları birləşdirdi. Bu qanunda olan yenilik bütün səviyyələrə aiddir. Konseptual aparatda

Bir sıra yeni anlayışlar təqdim edilmişdir: təhsil təşkilatı, təlim verən təşkilat, təhsil fəaliyyətini həyata keçirən təşkilatlar; təhsil sahəsində münasibətlər, təhsil münasibətlərinin iştirakçıları, təhsil sahəsində münasibətlərin iştirakçıları; pedaqoji işçinin maraqlarının toqquşması; və başqaları.

Məktəbəqədər təhsildə

Məktəbəqədər təhsil müstəqil təhsil səviyyəsinə çevrilir və federal dövlət təhsil standartları ilə tənzimlənir, uşaqlar üçün "nəzarət və qayğı" dan ayrılır, yəni. Uşaq bağçasında uşağı öyrətmək pulsuz olacaq, ancaq nəzarət və qayğı üçün pul ödəməli olacaqsınız. Ödəniş təsisçi tərəfindən müəyyən edilir.

Aztəminatlı valideynlər təsisçinin qərarı ilə az ödəyə və ya heç ödəməyə bilərlər. Əlil uşaqlar, kimsəsizlər və vərəm xəstələri ödənişdən azaddırlar.

Ümumi orta təhsil sahəsində

Vətəndaşların ictimai əlçatan və pulsuz məktəbəqədər təhsil almaq hüquqlarının təminatlarını təmin etmək üçün regional dövlət orqanlarının və yerli özünüidarəetmə orqanlarının səlahiyyətləri yenidən bölüşdürülür. Kənd məktəbinin bağlanması ancaq kənd məclisinin razılığı ilə baş verə bilər.

Təhsil təşkilatlarının növlərinin və növlərinin adları dəyişir. Qanunda gimnaziya və liseylərdən bəhs edilmir. Onun adında təhsil müəssisəsinin ixtisası göstərilə bilər.

Məktəbin tabe olduğu ərazidə yaşayanların ilk bilet kassalarında qeydiyyatdan keçmək üçün üstünlük hüququ var.

İstənilən fənnin dərinləşdirildiyi məktəblərə qəbul orta və ali məktəblərdə fərdi qaydada həyata keçiriləcək.

Əcnəbilərin və vətəndaşlığı olmayan şəxslərin, məhkumların təhsilinin xüsusiyyətləri müəyyən edilir.

Uşağın uyğunlaşdırılmış proqramlar üzrə yüksək keyfiyyətli inklüziv təhsil almaq hüququ ayrıca qeyd olunur. İnklüziv proqramları tətbiq edəcək məktəblər əlilliyi olan uşaqların ayrı-seçkilik olmadan keyfiyyətli təhsil alması üçün şərait yaratmağa borcludurlar.

“Məktəb mühitinin təhlükəsizliyi” anlayışı tətbiq edilib ki, bu da şagirdlə baş verən qəzaya görə məktəbə qarşı iddiaların verilməsini asanlaşdırır.

Tədbirlər daha ətraflı təsvir edilmişdir intizam tənbehləri. Tələbələr intizam və akademik performansla bağlı daha sərt tələblərə, o cümlədən məktəbdən qovulmağa məruz qalacaqlar. və tələbə tərəfindən təhsil proqramını vicdanla mənimsəmək və kurrikulumun həyata keçirilməsi üzrə öhdəliklərini yerinə yetirmədikdə.

Təhsilin bütün səviyyələrində istifadə oluna bilən şəbəkə və elektron təhsil anlayışları verilmişdir.

Vahid Dövlət İmtahanının nəticələri 4 il müddətində etibarlı olacaq.

Qanun dövlət məktəblərində təhsilin dünyəvi xarakter daşıması prinsipini və ORKSE-nin tədrisi təcrübəsini müəyyən edir. Dini qurumlar kurs proqramının dini təlimlərə uyğunluğunu yoxlamaq, habelə müəllimlərinə məktəblərdə işləməyi tövsiyə etmək hüququ əldə ediblər.

Ayrı-ayrı məqalələr müəllim və rəhbər statusuna həsr olunub. Müəllimlərin hüquq, vəzifə və məsuliyyətləri də daha ətraflı şəkildə tənzimlənir.

Müəllimlərin əməkhaqqına gəldikdə isə, qanuna görə, bu, müvafiq rayon üzrə orta əməkhaqqından aşağı ola bilməz. Müəllim 5 ildən bir yox, 3 ildən bir kurs yenidən hazırlanmalıdır.

Orta ixtisas təhsilində

İlk peşə-ixtisas təhsili proqramları təklif edən peşə məktəbləri bağlanacaq.

Təhsil müəssisələri inteqrasiya olunmuş təhsil proqramlarını tətbiq etmək və eyni zamanda həm məktəb, həm də peşə təhsili vermək hüququ əldə etdilər.

Tələbələrin yaradıcılığa seçilməsinə icazə verilir təhsil müəssisələri məzun olduqdan dərhal sonra qabiliyyətlərinə uyğun olaraq ibtidai məktəb, və məzun olduqdan sonra onlara təkcə attestat yox, həm də orta ixtisas təhsili diplomu verin.

Ali təhsil sahəsində

“Təhsil haqqında” yeni qanuna görə, 17 yaşdan 30 yaşa qədər hər 10 min nəfərə ən azı 800 dövlət büdcəsindən təhsil alan tələbə düşməlidir.

Universitetə ​​daxil olmaq üçün güzəştlər azaldılır və bunun əvəzinə müəyyən kateqoriyadan olan müavinət alanlara pulsuz olaraq hazırlıq kurslarında iştirak etmək imkanı verilir. Kvotaya daxil edilməyən əlil uşaqlar, habelə kimsəsizlər, I və II qrup əlillər, tək valideyni I qrup əlil olan 20 yaşadək gənclər, Çernobıl qurbanları, hərbi qulluqçuların uşaqları pulsuz təhsil almaq hüququna malikdirlər. hazırlıq kurslarında (yalnız bir dəfə), daxili işlər orqanlarının və digər hüquq-mühafizə orqanlarının əməkdaşları.

Əlavə imtahan verməli olduğunuz Moskva Dövlət Universiteti, Sankt-Peterburq Dövlət Universiteti (eləcə də bir neçə digər federal universitetlər) istisna olmaqla, yalnız Vahid Dövlət İmtahanının nəticələri əsasında universitetə ​​daxil olmaq mümkün olacaq. .

Olimpiadaların qalibləri və mükafatçıları ali məktəbə qəbul imtahansız daxil olmaq hüququ qazanırlar. Əlil uşaqlar üçün müsabiqəsiz "büdcəyə" qəbul üçün -10% kvota ümumi sayı müəyyən bir sahədə (ixtisaslaşma) büdcə yerləri, tabe uğurla başa çatması qəbul imtahanları verirlər.

Benefisiarlar həmçinin tələbə yataqxanasında prioritet yaşayış yeri ilə təmin edilir və yaşayış xərclərindən azaddırlar. Digər tələbələr üçün ödənişlərin təyin edilməsi ilə bağlı qərarı təhsil təşkilatı özü verir. Hərbi ali məktəblərə digər bərabər şərtlərlə qəbulda üstünlük hüququ “müqavilə üzrə hərbi xidmət keçən və hərbi xidmət keçən vətəndaşların övladlarına verilir. ümumi müddəti iyirmi il və ya daha çox müddətdə hərbi xidmət”.

Qanun bütün universitetləri Təhsil və Elm Nazirliyinin monitorinqində iştirak etməyə məcbur edir.

1 sentyabr 2013-cü ildə Rusiyada təhsil haqqında yeni qanun qüvvəyə minir Consultant Plus

"Rusiya Federasiyasında təhsil haqqında" 29 dekabr 2012-ci il tarixli 273-FZ Federal Qanunu

Qanun ümumtəhsil (məktəbəqədər təhsil, ibtidai ümumi təhsil, əsas ümumi təhsil, orta ümumi təhsil) və peşə təhsilinin (orta peşə təhsili, ali təhsil - bakalavr; ali təhsil - ixtisas, magistratura; ali təhsil) səviyyələrini müəyyən edir. - yüksək ixtisaslı kadrların hazırlanması). Ali təhsilin daha bir səviyyəsi - elmi və pedaqoji kadrların hazırlanması proqramları, rezidentura proqramları, assistentlik təcrübə proqramlarını özündə birləşdirən yüksək ixtisaslı kadrların hazırlanması tətbiq edilir.

Təhsil sahəsində əsas təhsil proqramları ilə yanaşı, tələbələrin yaş xüsusiyyətləri, maraqları, qabiliyyətləri, təhsil səviyyəsi və peşə ixtisasları nəzərə alınmaqla formalaşan müxtəlif istiqamətli və mürəkkəblik dərəcələrinə malik əlavə təhsil proqramları da mövcuddur.

Qanun təhsil fəaliyyəti ilə məşğul olmaq hüququ olan subyektlərin dairəsini, o cümlədən “qeyri-təhsil” təşkilatlarının təhsil fəaliyyətinə çıxışı üçün hüquqi imkanları genişləndirir. Bundan əlavə, qanunda tənzimləməyə həsr olunmuş ayrıca maddə var hüquqi status fərdi sahibkarlar, maarifləndirici fəaliyyətlərin aparılması.

Qanun indi peşə təhsili müəssisələrində tələbələrə təqaüdlərin verilməsini də tənzimləyir.

Qanunda aşağıdakılara həsr olunmuş ayrıca normalar var:

Tədris prosesinin təşkili üçün kredit-modul sistemi və kredit vahidləri sistemi;

Üçüncü tərəf təşkilatlarında təhsil proqramının ayrı-ayrı hissələrinin mənimsənilməsi nəticələrinin kreditləşdirilməsi mexanizmi də daxil olmaqla, təhsil proqramlarının həyata keçirilməsində şəbəkə qarşılıqlı əlaqəsi;

Distant təhsil texnologiyalarından istifadə təhsil prosesi;

İnteqrasiya edilmiş təhsil proqramları üzrə təlim;

Təhsil və informasiya resursları tədris prosesində və s.

Təhsil sahəsində eksperimental və innovativ fəaliyyətin aparılması şərtləri tənzimlənir. Bundan əlavə, təhsil sektorunda iqtisadi fəaliyyət modelləri yenilənib.

Yeni Qanunun qüvvəyə mindiyi gündən etibarən Rusiya Federasiyasının "Təhsil haqqında" Qanunu və "Ali və Ali təhsildən sonrakı peşə təhsili haqqında" Federal Qanun artıq qüvvədə deyil. Yeni Qanunun bəzi müddəaları üçün onların qüvvəyə minməsi üçün müxtəlif tarixlər müəyyən edilir.

Yeni Qanunun qüvvəyə minməsi ilə eyni vaxtda ona uyğun olaraq qəbul edilmiş bir sıra qanunvericilik aktları qüvvəyə minir. Onların arasında, xüsusən:

Rusiya Federasiyası Hökumətinin 15 avqust 2013-cü il tarixli 706 nömrəli "Ödənişli təhsil xidmətlərinin göstərilməsi Qaydalarının təsdiq edilməsi haqqında" qərarı;

Rusiya Federasiyası Hökumətinin 24 aprel 2013-cü il tarixli 370 nömrəli "Ekspertlərin və ekspert təşkilatlarının xidmətlərinin ödənilməsi və akkreditasiya imtahanı ilə əlaqədar çəkdikləri xərclərin ödənilməsi Qaydalarının təsdiq edilməsi haqqında" qərarı;

Rusiya Federasiyası Hökumətinin 24 may 2013-cü il tarixli 438 nömrəli "Dövlət akkreditasiyası olan təhsil proqramlarına uyğun olaraq təhsil fəaliyyətini həyata keçirən təşkilatların reyestri" dövlət informasiya sistemi haqqında qərarı;

Rusiya Federasiyası Hökumətinin 10 iyul 2013-cü il tarixli 582 nömrəli "Təhsil təşkilatının rəsmi saytında İnternetdə yerləşdirilməsi və təhsil təşkilatı haqqında məlumatların yenilənməsi Qaydalarının təsdiq edilməsi haqqında" qərarı;

Rusiya Federasiyası Hökumətinin 20 iyul 2013-cü il tarixli 611 nömrəli "Təhsil və (və ya) ixtisas sənədlərinin təsdiqlənməsi Qaydalarının təsdiq edilməsi haqqında" qərarı;

Rusiya Federasiyası Hökumətinin 25 iyul 2013-cü il tarixli 627 nömrəli "İcrasına dair tələblərin təsdiq edilməsi haqqında" qərarı. dövlət nəzarəti dövlət sirri təşkil edən məlumatları ehtiva edən təhsil proqramlarını həyata keçirən təhsil təşkilatlarının fəaliyyətinə təhsil sahəsində (nəzarət)”;

Rusiya Federasiyası Hökumətinin 08.08.2013-cü il tarixli 678 nömrəli "Təhsil fəaliyyətini həyata keçirən təşkilatların müəllim heyətinin vəzifələrinin nomenklaturasının, təhsil təşkilatlarının rəhbərlərinin vəzifələrinin təsdiq edilməsi haqqında" qərarı;

Rusiya Təhsil və Elm Nazirliyinin 6 mart 2013-cü il tarixli 160 nömrəli əmri "Təhsil proqramlarını həyata keçirən təhsil təşkilatlarında ali təhsilin, elmi təşkilatların və elmi (tədqiqat) fəaliyyətini həyata keçirən digər təşkilatların, laboratoriyaların yaradılması Qaydasının təsdiq edilməsi haqqında" elmi (tədqiqat) və (və ya) elmi-texniki fəaliyyətin həyata keçirilməsi”;

Rusiya Təhsil və Elm Nazirliyinin 15 mart 2013-cü il tarixli 185 nömrəli "Tələbələrə qarşı intizam tənbehi tədbirlərinin tətbiqi və tələbələrdən intizam tənbehi tədbirlərinin götürülməsi Qaydasının təsdiq edilməsi haqqında" əmri;

Rusiya Təhsil və Elm Nazirliyinin 18 aprel 2013-cü il tarixli 292 nömrəli "Əsas peşə təhsili proqramlarında təhsil fəaliyyətinin təşkili və həyata keçirilməsi Qaydasının təsdiq edilməsi haqqında" əmri;

Rusiya Təhsil və Elm Nazirliyinin 06.06.2013-cü il tarixli 443 nömrəli "Orta ixtisas və ali təhsil proqramlarında təhsil alan şəxslərin ödənişli təhsildən ödənişsiz təhsilə keçirilməsi Qaydası və hallarının təsdiq edilməsi haqqında" əmri;

Rusiya Təhsil və Elm Nazirliyinin 13 iyun 2013-cü il tarixli 455 nömrəli "Tələbələrə akademik məzuniyyətlərin verilməsi qaydasının və əsaslarının təsdiq edilməsi haqqında" əmri;

Rusiya Təhsil və Elm Nazirliyinin 14 iyun 2013-cü il tarixli 462 nömrəli "Təhsil təşkilatları tərəfindən öz-özünə imtahanın keçirilməsi Qaydasının təsdiq edilməsi haqqında" əmri;

Rusiya Təhsil və Elm Nazirliyinin 14 iyun 2013-cü il tarixli 464 nömrəli "Orta peşə təhsili proqramlarında təhsil fəaliyyətinin təşkili və həyata keçirilməsi Qaydasının təsdiq edilməsi haqqında" əmri.

Saytda dərc olunma tarixi: 01/04/2013

Təhsil haqqında qanun: məktəbəqədər təhsilin tənzimlənməsinin xüsusiyyətləri | Məqalələr | Məktəbəqədər təhsil müəssisəsi rəhbərinin kataloqu

2012-ci ilin sonunda "Rusiya Federasiyasında təhsil haqqında" yeni Federal Qanun qəbul edildi, 2013-cü ilin sentyabrında qüvvəyə minir. O, mövcud normativ aktdan nə ilə fərqlənir? Məktəbəqədər təhsilin tənzimlənməsində hansı yeniliklər var?

“Təhsil haqqında” yeni qanun köhnə qanundan xeyli fərqlənir. Rusiya Federasiyasının "Təhsil haqqında" Qanununun müddəaları əsasən təhsil sahəsində idarəetmə və maliyyə-iqtisadi münasibətlərə aid idi. "Rusiya Federasiyasında təhsil haqqında" Federal Qanun təkcə bu münasibətləri deyil, həm də təhsilin məzmununu (o cümlədən təhsil proqramlarına və standartlarına tələbləri müəyyən etməklə) tənzimləyir, həmçinin təhsil prosesi iştirakçılarının hüquq və vəzifələrini daha ətraflı tənzimləyir. .

Yeni qanuna əsasən, Rusiya Federasiyasında təhsil ümumi təhsil, peşə təhsili, əlavə təhsil və peşə hazırlığı. Eyni zamanda, ümumi təhsil və peşə təhsili bir neçə pillədə həyata keçirilir. Xüsusilə ümumi təhsilə aşağıdakılar daxildir:

• məktəbəqədər təhsil;
• əsas ümumi təhsil;
• orta ümumi təhsil.

Beləliklə, məktəbəqədər təhsil indi ümumi təhsil pillələrindən biridir. Məktəbəqədər təhsil üçün təhsil proqramlarının inkişafı federal dövlət təhsil standartları ilə tənzimlənir, lakin aralıq sertifikatlar və şagirdlərin yekun attestasiyası ilə müşayiət olunmur.

Məqaləni oxuyun və abunə olun

Mənbə www.resobr.ru

Nadejda Kornilova
“Təhsil haqqında” yeni qanunda məktəbəqədər təhsil sistemi

Hörmətli həmkarlar!

Dəyişikliklər yeni Qanunda məktəbəqədər təhsil sistemi"Haqqında təhsil» az, lakin onlar çox əhəmiyyətlidir. 4-cü bəndə uyğun olaraq C. 10 D. 2 Qanun"Haqqında təhsil» Rusiya Federasiyasında aşağıdakı ümumi səviyyələr təhsil:

1) məktəbəqədər təhsil;

2) ilkin ümumi təhsil;

3) əsas ümumi təhsil;

4) orta ümumi təhsil.

Bu o deməkdir ki məktəbəqədər təhsil indi öz səviyyəsinə çevrilir təhsil. Və buna görə də paralel olaraq qanunla"Haqqında təhsil» federal dövlət inkişaf etmişdir məktəbəqədər təhsilin təhsil standartı. İyun ayında Təhsil Təhsili üzrə Federal Dövlət Təhsil Standartının layihəsi nəşr olundu ki, bu da hazırda ictimaiyyətin, o cümlədən Doş müəllimlərinin geniş müzakirəsindədir. qurum Xvalınski rayonu. Məhz ƏS-nin tətbiqi təhsilin təşkilində əhəmiyyətli dəyişikliklərə səbəb olacaq məktəbəqədər təşkilatların təhsil fəaliyyəti. GEF daxildir tələblər: 1) əsas strukturuna təhsil proqramları; 2) əsasın həyata keçirilməsi şərtlərinə təhsil proqramları, o cümlədən kadr, maliyyə, maddi-texniki və digər şərtlər; 3) əsasların mənimsənilməsinin nəticələrinə təhsil proqramları. Digər standartlardan fərqli olaraq, məktəbəqədər C. deyil əsas uyğunluq qiymətləndirmələri maarifləndirici tələbələrin fəaliyyəti və təlimi.

İnkişaf məktəbəqədər təhsil üçün təhsil proqramları tələbələrin aralıq sertifikatları və yekun attestasiyası ilə müşayiət olunmur. Standart normativ olaraq hər bir uşaq üçün bərabər imkanların dövlət təminatını təmin etməlidir məktəbəqədər təhsil.

IN yeni qanun"Haqqında təhsil» “öhdəlik”lə bağlı dövlət zəmanətləri yazılıb. məktəbəqədər təhsil". Maddə 3. Maddə 5. Fəsil 1 şərh edir: “Rusiya Federasiyasında universal giriş və sərbəst giriş federal dövlətə uyğun olaraq təmin edilir məktəbəqədər təhsil standartları, ilkin ümumi, əsas ümumi və orta ümumi təhsil..."və s.

Bu, bütün uşaqların bağçaya getməsi tələbi deyil, dövlətin öz üzərinə öhdəlik götürdüyünə və bunu rəsmi olaraq qeyd etdiyinə dair zəmanətdir. qanun- hər kəsi tam təmin etmək məktəbəqədər təhsil". Uşağını hara - uşaq bağçasına, ailə qrupuna, qeyri-dövlət müəssisəsinə göndərəcəyinə, yoxsa onun olacaq valideyn özü qərar verəcək.

özünüzü tərbiyə edin. Məktəbəqədər təhsil kimi həyata keçirilə bilər məktəbəqədər təhsil müəssisəsi, və ailə şəklində təhsil. 1-ci fəslin 64-cü maddəsinin 3-cü bəndinə uyğun olaraq “valideynlər (qanuni nümayəndələr) yetkinlik yaşına çatmayan tələbələr, uşaqların qəbul edilməsini təmin etmək ailə təhsili formasında məktəbəqədər təhsil, pulsuz metodiki, psixoloji, pedaqoji, diaqnostik və məsləhət yardımı almaq hüququna malikdir, o cümlədən məktəbəqədər təhsil təşkilatları və ümumi təhsil təşkilatları, əgər onlarda müvafiq məsləhət mərkəzləri yaradılıbsa. Bu cür yardımların göstərilməsini təmin etmək Rusiya Federasiyasının təsis qurumlarının dövlət orqanları tərəfindən həyata keçirilir.

görə yeni Qanun"Haqqında təhsil» Məktəbəqədər təhsil müəssisəsi uşaqların nəzarətindən və qayğısından ayrıdır. Uşaqlara nəzarət və qayğı təkcə həyata keçirilə bilməz təhsil təşkilatları, həm də həyata keçirən digər təşkilatlar təhsil fəaliyyəti. Uşaqlara nəzarət və qayğı uşaqlar üçün yemək və məişət xidmətlərinin təşkili, onların şəxsi gigiyena və gündəlik rejimə uyğunluğunu təmin etmək üçün tədbirlər kompleksidir.

Məktəbəqədər təhsil pulsuzdur, və uşaq baxımı pullu olur. Məbləğ uşaq bağçasının təsisçisindən asılı olacaq. Eyni zamanda, təsisçiyə müəyyən kateqoriyalı valideynlər üçün rüsum almamaq və ya onların ölçüsünü azaltmaq hüququ verilir. Əlil uşaqlara, yetimlərə və valideyn himayəsindən məhrum olmuş uşaqlara, habelə dövlət və bələdiyyə müəssisələrində təhsil alan vərəm sərxoşluğu olan uşaqlara nəzarət və qulluq üçün təhsil təşkilatları, valideyn haqqı yoxdur. Eyni zamanda, valideynin bir hissəsinin kompensasiyası normaları lövhələr: birinci uşaq üçün valideyn haqlarının orta məbləğinin 20%-dən, ikinci uşaq üçün 50%-dən az olmayaraq, üçüncü uşaq və sonrakı uşaqlar üçün belə ödənişlərin məbləğinin 70%-dən az olmayaraq.

Giriş yeni Qanun faktiki olaraq başqa bir normativin yaranmasına səbəb olmuşdur sənəd: 13-cü maddəsinin 2-ci hissəsinə uyğun olaraq Nazirlik tərəfindən Rusiya Federasiyasının təhsili nəşr olundu“Təşkilat və icra qaydası məktəbəqədər təhsilin ümumi təhsil proqramlarında təhsil fəaliyyəti" Bu normativ aktın təşkili və həyata keçirilməsi qaydalarını müəyyən edir maarifləndiriciüçün fəaliyyətlər məktəbəqədər təşkilatlar və proqramları həyata keçirən digər təşkilatlar üçün məktəbəqədər təhsil və ya uşaqlara nəzarət etmək və onlara qulluq etmək.

Beləliklə, əziz həmkarlar, biz yeni tədris ilinə yeni dərslə qədəm qoyuruq qanunla. Sizi tədris ilinin başlanması münasibətilə təbrik edir, həyata keçirməkdə sizə yaradıcı, səmərəli uğurlar arzulayıram Qanun gənc nəslin xeyrinə!