Daxili münaqişənin somatik əsaslara patoloji ötürülməsi ilə birbaşa əlaqəli psixi narahatlığın təzahürü. Motor (tremor, koordinasiya problemləri, afoniya, konvulsiyalar, parez və ya iflic), sensor (həssaslıq pozğunluğu) və somatik pozğunluqlar (əmək qabiliyyətinin pozulması) ilə xarakterizə olunur. daxili orqanlar), həmçinin isterik uyğunlaşmalar. Diaqnoz reallığa uyğun gəlməyən ciddi şikayətlər əsasında qoyulur. Terapevtik tədbirlər psixo- və peşə terapiyası daxildir, ümumi gücləndirmə sağlamlıq və mövcud klinik simptomların aradan qaldırılması.
Ümumi məlumat
İsteriya zamanı vəziyyətin kəskin pisləşməsi (nöbet) epilepsiyanın təzahürünə çox bənzəyir. Psixoloji cəhətdən xəstənin qavraması çətin olan istənilən vəziyyət - mübahisə, xoşagəlməz xəbərlər, başqalarının xəstənin istəklərini yerinə yetirməkdən imtina etməsi - teatr tutması ilə başa çatır. Bundan əvvəl başgicəllənmə, ürəkbulanma və digər psevdo pisləşmə əlamətləri ola bilər.
Xəstə bir qövsə əyilərək düşür. Bu vəziyyətdə, xəstə özünü mümkün qədər zədədən qorumağa çalışaraq həmişə "düzgün" düşəcək. Qollarını və ayaqlarını yelləyərək, başını yerə vuraraq, emosiyalarını şiddətlə göz yaşı və ya gülüşlə ifadə edən xəstə dözülməz iztirabları təsvir edir. Epilepsiyadan fərqli olaraq, isterik huşunu itirmir, şagirdlərin reaksiyası saxlanılır. Yüksək qışqırıq, üz spreyi soyuq su ya da üzünə vurulan sillə xəstəni tez özünə gətirər. Xəstənin rəngi də onun rəngini verir: epileptik tutma zamanı üz bənövşəyi-mavi, isteriya zamanı isə qırmızı və ya solğun olur.
İsterik hücum, epilepsiyadan fərqli olaraq, yuxuda heç vaxt baş vermir. Sonuncu həmişə ictimaiyyətdə olur. Tamaşaçılar isterikin qıcolmalarına diqqət yetirməyi dayandırarsa və ya uzaqlaşarsa, tutma tez başa çatır. Hücumdan sonra xəstə, hətta öz adını və soyadını bilmədiyi bir nöqtəyə qədər amneziya göstərə bilər. Ancaq bu təzahür qısamüddətlidir, yaddaşın bərpası olduqca tez baş verir, çünki bu, xəstənin özü üçün əlverişsizdir.
İsteriya “böyük simulyatordur”. Xəstə şikayətləri haqqında aydın danışır, onların təsdiqini həddindən artıq nümayiş etdirir, eyni zamanda emosional laqeydlik nümayiş etdirir. Özünü yaxından və hərtərəfli diqqət tələb edən mürəkkəb bir insan hesab edərkən, xəstənin çoxsaylı "xəstəliklərindən" zövq aldığını düşünmək olar. Xəstə əvvəllər olmayan xəstəliyin hər hansı təzahürləri haqqında öyrənsə, bu simptomların görünməsi ehtimalı var.
Histerik nevrozun diaqnozu
İsteriya xəstənin psixoloji problemlərini fiziki kanala çevirməsidir. Ciddi şikayətlər fonunda üzvi dəyişikliklərin olmaması isterik nevrozun diaqnozunda əsas əlamətdir. Çox vaxt xəstələr pediatr və ya terapevtə müraciət edirlər. Ancaq isteriya şübhəsi varsa, xəstə nevroloqa göndərilir. Histerik nevrozun bütün müxtəlif təzahürləri ilə həkim simptomlar və bədənin real vəziyyəti arasında uyğunsuzluqlar tapır. Xəstənin sinir gərginliyi vətər reflekslərinin bir qədər artmasına və barmaqların titrəməsinə səbəb ola bilsə də, histerik nevroz diaqnozunu qoymaq adətən çətin deyil.
Vacibdir! İstəyinə çatmaq istəyən 4 yaşa qədər uşaqlarda qıcolmalar primitiv isterik reaksiyadır və həm də psixoloji diskomfortdan yaranır. Adətən affektiv qıcolmalar 5 yaşa qədər öz-özünə yox olur.
Daxili orqanlarda hər hansı üzvi dəyişikliklərin olmamasını təsdiqləmək üçün instrumental tədqiqatlar aparılır. Onurğanın CT taraması və onurğa beyninin MRT-si təyin edilir hərəkət pozğunluqları. Beynin CT və MRI orqanik patologiyanın olmadığını təsdiqləyir. Damar patologiyasını istisna etmək üçün beyin damarlarının angioqrafiyası, reoensefaloqrafiya və baş və boyun damarlarının ultrasəs müayinəsi istifadə olunur. EEG (elektroensefaloqrafiya) və EMG (elektromioqrafiya) isteriya diaqnozunu təsdiqləyə bilər.
İsteriya halında, yuxarıda göstərilən tədqiqatların məlumatları beyin və onurğa beyni strukturlarının patologiyasını təkzib edəcək. Xəstənin müəyyən xarici təzahürlərlə təsdiq etdiyi şikayətlərdən asılı olaraq, nevroloq bir neyrocərrah, epileptoloq və digər mütəxəssislərlə məsləhətləşməni təyin etməyə qərar verir.
Histerik nevrozun müalicəsi
İsteriyanın müalicəsinin mahiyyəti xəstənin psixikasını düzəltməkdir. Belə üsullardan biri də psixoterapiyadır. Eyni zamanda, həkim xəstənin şikayətlərinə həddindən artıq diqqət yetirmir. Bu, yalnız isterik hücumların artmasına səbəb olacaq. Ancaq buna tamamilə məhəl qoymamaq eyni nəticələrə səbəb ola bilər. Vəziyyətin əsl səbəbini müəyyən etmək üçün təkrar psixoterapiya kursları tələb olunur. Psixoloq və ya psixoterapevt, təklifdən istifadə edərək, xəstəyə özünü və baş verən hadisələri adekvat qiymətləndirməyə kömək edəcəkdir. Əhəmiyyətli isteriya üçün peşə terapiyası verilir. Xəstəni işə cəlb etmək və yeni hobbi axtarışı xəstəni nevrotik vəziyyətindən yayındırır.
Əsasən, ümumi gücləndirici maddələrin reseptinə düşür. Artan həyəcanlılıq halında, dərman bitkiləri (valerian, anawort), brom əsasında dərmanlar təyin etmək məsləhətdir. Bəzi hallarda trankvilizatorların kiçik dozalarda və qısa müddətli kurslarda istifadəsi haqlıdır. Yuxusuzluq (uzun yuxusuzluq) müəyyən edildikdə, yuxu həbləri təyin edilir.
İsterik nevrozun proqnozu və qarşısının alınması
Belə xəstələrin həyatı üçün proqnoz olduqca əlverişlidir. Anoreksiya, somnambulizm və intihara cəhd əlamətləri olan xəstələr üçün daha uzun müşahidə tələb olunur. Bədii tipli xəstələr üçün daha uzun və bəzən uzun müddətli müalicə tələb olunur. uşaqlıq. İsterik nevrozun üzvi lezyonlarla birləşdiyi zaman daha əlverişsiz nəticə müşahidə olunur. sinir sistemi və ya ağır somatik xəstəliklər.
Histerik nevrozun qarşısının alınması psixi pozğunluqların qarşısının alınması üçün tədbirləri əhatə edir və sinir prosesləri, həmçinin sinir sistemini gücləndirmək və həddindən artıq gərginliyə hazırlamaq. Bu fəaliyyətlər sənət adamları və uşaqlar üçün xüsusilə vacibdir.
Uşağın təxəyyülünü və fantaziyalarını bir qədər məhdudlaşdırmaq, onun üçün sakit bir mühit yaratmağa çalışmaq, onu idmana cəlb etmək və həmyaşıdları ilə birlikdə olmaq lazımdır. Daim şıltaqlıq etməməli və həddindən artıq qayğı ilə əhatə olunmamalısınız. Əhəmiyyətli rol Uşağın düzgün tərbiyəsi və tam hüquqlu şəxsiyyət kimi formalaşması isterik nevrozun inkişafının qarşısının alınmasında rol oynayır. Xəstənin özü psixoloji problemlərinə məhəl qoymamalıdır, onların tez bir zamanda həlli stresli vəziyyəti aradan qaldıracaq və psixopatiyanın kök salmasına imkan verməyəcəkdir.
Uşaqlıq nevrozları, əsas səbəbi psixogen (psixotravmatik) amillər olan bir uşağın geri dönən psixi pozğunluqlarıdır. Nevrozlarda narahat olan struktur deyil sinir hüceyrələri beyin və onların fəaliyyəti, buna görə də bütün nevroz növləri funksional pozğunluqlar kimi təsnif edilir.
Səbəblər
Nevrozun inkişafı üçün iki şey olmalıdır: münaqişə(daxili və ya xarici) və patoloji reaksiya bu münaqişəyə fərdlər. Yəni kəskin və ya nəticəsində xroniki stress, uşaq üçün şəxsən əhəmiyyətli, onun psixikası həddindən artıq reaksiya verir (I.P. Pavlova görə - "ən yüksək səviyyənin pozulması ilə sinir fəaliyyəti həyəcanverici və ya inhibitor prosesin həddindən artıq gərginləşməsi və ya bu proseslərin hərəkətliliyinin pozulması səbəbindən").
Bundan əlavə, var təhrikedici amillər:
- Sosial(ailədəki problemlər, uşağın düzgün tərbiyə edilməməsi, valideynlərin yetərincə diqqət göstərməməsi, düzgün cinsi tərbiyənin olmaması, böyüklərin həddindən artıq sərtliyi və ya uşağa həddən artıq azadlıq verilməsi və s.).
- Psixoloji(uşağın şəxsiyyət xüsusiyyətləri, onun temperament tipi və xarakter xüsusiyyətləri, habelə uşaqlıqda məruz qaldığı psixi travma, valideynlərin xəstəliyi, valideynlərdən birinin və ya hər ikisinin itirilməsi, valideynlərin boşanması və ya onlar arasında münaqişələr və s.).
- Bioloji- (irsiyyət, ananın hamiləliyi zamanı ağır gedişat və ya ağırlaşmalar, çətin doğuş, uşağın əvvəllər keçirdiyi somatik xəstəliklər, xroniki yuxusuzluq, həddindən artıq güclü psixi və ya fiziki məşğələ, tez-tez xəstəliklər erkən yaşda, xüsusilə ağırlaşmalarla və s.).
Simptomlar
Uşaqlıq nevrozlarının simptomları şərti olaraq bioloji və psixoloji bölünür. Onlar əsasən uşağın şəxsiyyət xüsusiyyətlərindən, nevrozun növündən və bu pozğunluğun inkişafına səbəb olan psixi və ya bioloji travmanın təbiətindən asılıdır.
Nevrozların bioloji (somato-vegetativ) təzahürlərinə aşağıdakılar daxildir:
- yuxu pozğunluqları: yuxu pozuldu, yuxusuzluq, kabuslar;
- yemək pozğunluqları: uşaqlarda daha gənc yaşİştahın azalması və ya qusma ola bilər, yeniyetmələrdə anoreksiya və ya bulimiyanın inkişafı;
- başgicəllənmə, baş ağrısı;
- mutizm;
- əzələ ağrısı;
- letarji, zəiflik, yorğunluq;
- sidik və ya nəcis qaçırma;
- motor disfunksiyası, konvulsiyalar, sinir tikləri, spazmlar;
- tərləmə
Nevrozların psixoloji təzahürləri ola bilər:
- göz yaşı, artan emosional zəiflik, həssaslıq və həssaslıq;
- şiddətli emosional-motor reaksiyalar (“isterika”);
- qıcıqlanma və qəfil əhval dəyişikliyi;
- qorxular, fobiyalar, pis bir şeyin olacağına dair daimi gözləntilər;
- əhvalın azalması və ümumi depressiya vəziyyəti.
Növlər
Bütün nevrozlar adətən iki yerə bölünür böyük qruplar: ümumi və sistemli.
- nevrasteniya (astenevroz);
Aşağıdakı reaktiv vəziyyət formaları ayrıca ayrılır:
- narahatlıq nevrozu;
- depressiv nevroz;
- hipokondriak nevroz.
Sistem:
- nevrotik enurez (şüursuz sidik);
- nevrotik enkoprezis (nəcis saxlamama);
- nevrotik yuxu pozğunluqları;
- nevrotik iştah pozğunluqları (anoreksiya);
- nevrotik kəkələmə;
- patoloji vərdiş hərəkətləri (uşaq barmaqlarını əmdikdə, dırnaqlarını dişlədikdə, şüursuz olaraq cinsiyyət orqanlarına toxunduqda, saçları yolduqda, başını silkələdikdə və ya yellədikdə və s.).
Uşaqlarda asteno-nevrotik vəziyyətlər
Uşaqlıq nevrozlarının xüsusi bir növü asteno-nevrotik vəziyyətlərdir - nəticədə yarana bilən psixi pozğunluqlar sinir tükənməsi və ya həddindən artıq yorğunluq. Bu cür pozğunluqlar müxtəlif somatik xəstəliklərdə baş verən simptomlara bənzəyir. Ancaq nevrozdan danışırıqsa, arzu olunan və subyektiv olaraq əldə edilə bilən arasında daxili ziddiyyət, “ Gücüm yoxdur, amma istəyirəm».
Problem ondadır ki, uşağın (yeniyetmənin) onlara nail olmaq üçün kifayət qədər gücü və bacarığı yoxdur. Uşaqlarda belə konflikt uşaq idarə edə bilmədiyi situasiyaya yiyələnməyə çalışdığı hallarda yaranır (məsələn, boşanan valideynləri barışdırmaq, özünü yeni sinifdə təsdiqləmək, böyüklərin, qohumların yüksək gözləntilərini qarşılamaq). və müəllimlər, ona qoyulan böyük iş yükünün öhdəsindən gəlmək üçün). Astenonun əsas simptomları nevrotik vəziyyətlər:
- şıltaqlıq, göz yaşı;
- "isterika", inadkarlıq;
- əhvalın tez-tez və qəfil dəyişməsi;
- artan qıcıqlanma;
- letarji;
- sürətli yorğunluq;
- məktəbdə aşağı akademik performans.
Nevrotik pozğunluqların dinamikası
Nevrozların əsas reversibilliyi onlarla yaranan pozğunluqların funksional təbiəti ilə müəyyən edilir.
Beynin uzunmüddətli yaddaşda sabit vəziyyəti (normal və ya patoloji) axtarmaq və düzəltmək və müxtəlif növ sabitliyi pozan təsirlərdən qorumaq üçün ona qayıtmaq qabiliyyəti sabitliyin səbəbidir. ağrılı simptomlar, onlara səbəb olan səbəblər dayandırıldıqdan sonra da davam edir.
Uğursuz həyat təcrübəsi, serebral-üzvi çatışmazlıq, somatik zəiflik, əlverişsiz sosial mühit, ilkin şəxsiyyət və xarakteroloji disharmoniya, psixo-travmatik təsirlərin təkrar və ya xroniki xarakteri, ixtisaslı yardımın vaxtında göstərilməməsi müəyyən edir. meyl nevrozlar uşağın şəxsiyyətinin inkişafına son dərəcə əlverişsiz təsir göstərən və patoloji xarakter əlamətləri formalaşan uzanan bir kursa çevrilir.
Uşaqlarda nevrozların diaqnostikası və müalicəsi
Diaqnostik məsləhətləşmədən sonra uşaq psixoterapevti ən optimal olanı təyin edəcək kompleks müalicə, xüsusi olaraq uşağınız üçün şəxsiyyət xüsusiyyətlərini nəzərə alaraq - psixoloji və ya bəlkə də tibbi və psixoloji: bunlar daxili münaqişəni simvolik olaraq aradan qaldırmağa kömək edən obyektlərlə oyun fəaliyyətləri, fantaziya "qum dünyaları" nın uşağa simvolik olaraq kömək etdiyi qumdan istifadə edilən fəaliyyətlər ola bilər. yaşamaq, uşaq üçün subyektiv və emosional cəhətdən əhəmiyyətli olan psixoloji travmatik təcrübələri emal etmək üçün biofeedback istifadə edən dərslər emosional tənzimləmə səviyyəsini artırmağa kömək edəcək, qrup psixoterapevtik dərsləri (psixoloji pantomima teatrı) uşağa şəxsiyyətinin yaradıcı potensialını göstərməyə kömək edəcək, qrupda təhlükəsiz şəxsiyyətlərarası ünsiyyət təcrübəsi qazanmaq və s. Hadisələr.
Əgər uşaq histerik nevrozdan əziyyət çəkirsə, o zaman yuxusuzluq, sürətli ürək döyüntüsü, baş ağrısı şikayətləri var. Uşaq da deyir ki, ürəyi bulanır, ümumiyyətlə iştahı yoxdur, mədəsində sancılar var. Bəzi hallarda, yeniyetmələrin bənzər qorxuları var fobik nevroz, depressiv vəziyyətlər. Belə olur ki, isterik nevrozlu uşaqlar öz “mən”lərini itirmiş kimi hiss edirlər, indiki zamanın real olmayan təcrübəsi yaranır və yadlaşma yaranır. Eyni zamanda, başda eyni anda iki fikir ola bilər. ilə oxşar bir şey müşahidə olunur. Bundan əlavə, bütün bunları bir yeniyetmə ya kiminsə hekayələrindən götürə bilər, ya da müvafiq ədəbiyyatda oxuya bilər.
Uşaq sanki başqalarının nevrozlarının əlamətlərini özünə aid edir və bunu çox inandırıcı şəkildə nümayiş etdirir. Bu vəziyyətdə, tələbənin hər şeyi xəyal etdiyini düşünməməlisiniz, çünki bu cür davranış qəsdən bir vəziyyət deyil. Beləliklə, görünür. Bu diaqnozu olan uşaqlar nümayişkaranə şəkildə şikayət edirlər; onlar qorxu və fobiyalarını, sözdə yaddaş itkilərini və öz şəxsiyyətlərini itirmələrini nümayiş etdirməklə xarakterizə olunurlar. Belə yeniyetmələr başqalarının onlara daha çox diqqət yetirməsini istəyirlər, çünki onlar çox sağlam deyillər və xüsusi müalicəyə ehtiyac duyurlar. Bütün səylərinə baxmayaraq, lazımi diqqət göstərilmirsə, şikayətlər daha tez-tez olur və yeni simptomların ortaya çıxması mümkündür.
Uşaqlıqda histerik nevrozun simptomları şikayətlər kimi olduqca tez dəyişə bilər, çünki hər şey vəziyyətə görə həll olunur. İsterik nevrozdan əziyyət çəkən gənc uşaqlar tez-tez tantrums atırlar. Və çoxları uşaqların özlərini yerə atdığını, qışqıraraq ağladığını, bu cür davranışla nail olmağa çalışdığını görüb. xüsusi məqsəd, - məsələn, bəyəndiyiniz oyuncaq alın. Onların valideynləri deyirlər ki, uşaqlar nəzarətsiz və aqressivdirlər, uşaq qrupunda yaxşı yola getmirlər. Belə analar və atalar nadir hallarda həkimə müraciət edirlər və əgər onlar bunu etmək qərarına gəlsələr, histerik nevroz diaqnozu onlar üçün mütləq sürprizdir.
Alimlər müəyyən ediblər ki, uşaqlıqda isterik nevroz ən çox rast gəlinən xəstəlikdir və psixi problemləri olmayan tamamilə sağlam uşaq da bu xəstəliyə məruz qala bilər. Uşaqlıq nevrozlarının bir çox çeşidi var və belə bir vəziyyətdə yalnız bir sakitləşdirici amil var - uşaqlıq nevrozları artıq müalicə və profilaktik tədbirlərə uyğundur. erkən dövr. Psixiatr və psixoloqların fikrincə, ilk sıralarda sadalanan isterik nevrozun səbəbi, səhvlərdir. təhsil prosesi. Hər gün bir uşağa onun süst və islah olunmaz tənbəl olduğunu təkrarlasanız, nəticədə özü də buna inanacaq.
Ancaq əvvəlcə uşağın daxili aləmində müəyyən münaqişə yaranır və o, valideynlərinin fikrini təkzib etməyə çalışır. Çox vaxt uşağı öz standartlarına uyğunlaşdıraraq bunu hiss etmirlər. Şagird valideynlərinin tələbləri ilə barışa bilmirsə, o zaman müqavimət göstərməyə başlayır ki, bu da bir çox münaqişələrə səbəb olur. İstənilən halda uyğunlaşma və müqavimətin artmasına səbəb olur sinir gərginliyi. Valideynlər taktikanı dəyişməli və uşağa bir fərd kimi baxmalıdırlar, əks halda onda isterik nevroz yaranacaq.
Uşaq tələblərin səviyyəsinin çox yüksək olmasından narahatdır və məqsədə çata bilmir. Həmişə olduğu kimi, isteriklər uğursuzluqlarının günahını onunla heç bir əlaqəsi olmayan digər insanların üzərinə atırlar. İsterik nevrozdan əziyyət çəkən yeniyetmələr öz güclü tərəflərini tənqidi qiymətləndirə bilmirlər. Ancaq valideynlər hər hansı bir nevroz, o cümlədən isterik ilə uşağın inkişafı üçün proqnozun əlverişli ola biləcəyinə əmin ola bilərlər. Yetər ki, normal şərait, əlverişli şərait yaradılsın və vəziyyət get-gedə yaxşılaşacaq. Əgər varsa psixoloji travma qalıcıdır, sonra nevrozlar uzana və xroniki hala gələ bilər.
Uşaqlarda histerik nevrozlar psixogen xəstəliklərdir və buna görə də onlar üzvi xarakterli pozğunluqlardan deyil, başqaları ilə ahəngsiz münasibətdən qaynaqlanır. İnkişafın qarşısını almaq üçün bu xəstəlikdən, silsiləsi almaq lazımdır profilaktik tədbirlər uzunmüddətli təsir və istiqamət. Bu, ilk növbədə, ailədə, məktəbdə, məktəbəqədər müəssisələrdə əlverişli psixoloji mühitdir, şagird və valideynlər, müəllimlər və həmyaşıdlar arasında ahəngdar qarşılıqlı əlaqə yaradır. Lazım gələrsə, isterik nevrozun müalicəsi müxtəlif psixoterapiya üsullarından istifadə etməklə ambulator şəraitdə aparılır.
İnsanın normal psixi sağlamlığını təmin etmək üçün onu hərtərəfli inkişaf etmiş şəxsiyyət kimi yetişdirmək lazımdır. Psixoloji dözümlülük dərsləri təkcə sözlə deyil, həm də hərəkət və əməllə ifadə olunmalıdır. Bunun ən asan yolu oyundan keçir. Uşaqların stresli vəziyyətlərə müqaviməti həm valideyn sevgisi olmadıqda, həm də həddindən artıq, əsassız qayğı olduqda azalır. Psixoloqlar uşaqlarda isterik nevrozların yaranmasında qismən onların valideynlərinin də günahkar olduğunu deyirlər.
Nevroz - uzun müddət davam edən təcrübələr nəticəsində yaranan, qeyri-sabit əhval-ruhiyyə, artan yorğunluq, narahatlıq və vegetativ pozğunluqlar (ürək döyüntüsü, tərləmə və s.)
Təəssüf ki, bizim dövrümüzdə uşaqlar getdikcə daha çox nevrozlardan əziyyət çəkirlər. Bəzi valideynlər uşağında əsəb pozğunluğunun təzahürlərinə lazımi diqqət yetirmirlər, onların şıltaqlıqlarını və yaşla keçən hadisələri nəzərə alırlar. Ancaq analar və atalar uşağın vəziyyətini başa düşməyə və ona kömək etməyə çalışdıqda düzgün hərəkət edirlər.
Uşaqlıqda nevrozların növləri
Uşaqda qorxu nevrozun təzahürü ola bilər.- Anksiyete nevrozu(narahatlıq). Paroksismal qorxunun görünüşü ilə özünü göstərir (tez-tez yuxuya getmə anında), bəzən halüsinasiyalar ilə müşayiət olunur. Yaşdan asılı olaraq qorxunun məzmunu dəyişə bilər.
Məktəbəqədər yaşda qaranlıqdan qorxmaq, otaqda tək qalmaq qorxusu, nağıl personajından qorxmaq və ya filmə baxmaq qorxusu tez-tez yaranır. Bəzən uşaq valideynləri tərəfindən icad edilmiş mifik bir məxluqun (təhsil məqsədləri üçün) görünüşündən qorxur: qara sehrbaz, pis pəri, "qadın" və s.
İbtidai məktəb yaşında ciddi müəllim, nizam-intizam və “pis” qiymətlərlə məktəb qorxusu ola bilər. Bu zaman uşaq məktəbdən (bəzən hətta evdən də) qaça bilər. Xəstəlik aşağı əhval-ruhiyyə, bəzən gündüz enurezi ilə özünü göstərir. Daha tez-tez bu tip nevroz məktəbəqədər yaşda uşaq bağçasına getməyən uşaqlarda inkişaf edir.
- Nevroz obsesif vəziyyətlər . O, 2 növə bölünür: obsesif nevroz (obsesif hərəkətlərin nevrozu) və fobik nevroz, lakin həm fobiyaların, həm də vəsvəsələrin təzahürü olan qarışıq formalar da ola bilər.
Obsesif hərəkətlərin nevrozu istəkdən əlavə yaranan ixtiyari hərəkətlərlə özünü büruzə verir, məsələn, burnunu çəkmək, gözünü qırpmaq, gözünü qırpmaq, burun körpüsünü qırışdırmaq, ayaqları ştamplamaq, əlləri masaya sürtmək, öskürək və ya müxtəlif növ tiklər. Tiklər (seğirmə) adətən emosional stress zamanı baş verir.
Fobik nevroz qapalı məkanlardan, pirsinq obyektlərindən və çirklənmədən obsesif qorxu ilə ifadə edilir. Yaşlı uşaqlarda xəstəlik, ölüm, məktəbdə şifahi cavablar və s. ilə bağlı obsesif qorxular ola bilər. Bəzən uşaqlarda uşağın əxlaqi prinsiplərinə və tərbiyəsinə zidd olan obsesif fikirlər və ya düşüncələr olur ki, bu da onun mənfi təcrübələrinə və narahatlığına səbəb olur.
- Depressiv nevroz yeniyetməlik üçün daha xarakterikdir. Onun təzahürləri depressiya əhval-ruhiyyəsi, gözyaşardıcılıq və aşağı özünə hörmətdir. Zəif üz ifadələri, sakit nitq, kədərli üz ifadəsi, yuxunun pozulması (yuxusuzluq), iştahanın azalması və aktivliyin azalması, tək qalmaq istəyi belə bir uşağın davranışı haqqında daha dolğun təsəvvür yaradır.
- Histerik nevroz qədər uşaqlar üçün daha xarakterikdir məktəb yaşı. Bu vəziyyətin təzahürlərinə qışqıraraq və qışqıraraq yerə yıxılmaq, baş və ya əzaları yerə və ya digər sərt səthə vurmaq daxildir.
Uşağa hər hansı bir tələb rədd edildikdə və ya cəzalandırıldıqda daha az yayılmış affektiv tənəffüs hücumları (xəyali boğulma) olur. Çox nadir hallarda yeniyetmələrdə həssas isterik pozğunluqlar müşahidə edilə bilər: dərinin və ya selikli qişaların həssaslığının artması və ya azalması, hətta isterik korluq.
Nevrasteniyadan əziyyət çəkən uşaqlar sızıltılı və əsəbi olurlar. - Astenik nevroz və ya nevrasteniya, məktəb yaşlı uşaqlar və yeniyetmələrdə də daha çox rast gəlinir. Nevrasteniyanın təzahürləri məktəb proqramında və məktəbdənkənar fəaliyyətlərdə həddindən artıq yüklənmə ilə təhrik edilir, tez-tez fiziki cəhətdən zəifləmiş uşaqlarda özünü göstərir.
Klinik təzahürlərə göz yaşı, əsəbilik, zəif iştaha və yuxu pozğunluğu, artan yorğunluq, narahatlıq.
- Hipoxondriakal nevroz yeniyetməlik dövründə də daha çox rast gəlinir. Bu vəziyyətin təzahürlərinə insanın sağlamlığı ilə bağlı həddindən artıq narahatlığı, əsassız qorxu müxtəlif xəstəliklərin yaranması.
- Nevrotik kəkələmə daha tez-tez nitqin inkişafı dövründə oğlanlarda baş verir: onun formalaşması və ya fraza nitqinin formalaşması (2 ildən 5 yaşa qədər). Onun görünüşü şiddətli qorxu, kəskin və ya xroniki psixi travma (valideynlərdən ayrılma, ailədəki qalmaqallar və s.) Ancaq səbəb, valideynlər uşağın intellektual və ya nitq inkişafını məcbur etdikdə, həddindən artıq məlumat yüklənməsi də ola bilər.
- Nevrotik tiklər həm də daha xarakterikdir oğlanlar üçün. Səbəb ya psixi faktor, ya da müəyyən xəstəliklər ola bilər: məsələn, xroniki blefarit, əsassız olaraq tez-tez gözləri ovuşdurmaq və ya qırpmaq vərdişinə səbəb olacaq və düzəldəcək və yuxarı tənəffüs yollarının tez-tez iltihabı öskürək və ya burundan "xırıltı" səslərini vərdiş halına gətirəcək. İlkin olaraq əsaslandırılmış və məqsədəuyğun olan qoruyucu tədbirlər sonra sabitləşin.
Bu oxşar hərəkətlər və hərəkətlər təbiətdə obsesif ola bilər və ya sadəcə vərdiş halına gələ bilər, uşağın gərginlik və məhdudiyyət hiss etməsinə səbəb olmur. Nevrotik tiklər ən çox 5-12 yaş arasında baş verir. Tipik olaraq, tiklər üzün əzələlərində, çiyin qurşağında, boyunda və tənəffüs tiklərində üstünlük təşkil edir. Onlar tez-tez enurez və kəkələmə ilə birləşdirilir.
- Nevrotik yuxu pozğunluqları uşaqlarda aşağıdakı simptomlarla özünü göstərir: yuxuya getməkdə çətinlik, narahat, oyanışlarla narahat yuxu, gecə qorxuları və kabuslar, yuxuda gəzinti, yuxuda danışmaq. Yuxuda gəzmək və danışmaq yuxuların təbiəti ilə bağlıdır. Bu tip nevroz daha çox məktəbəqədər və ibtidai məktəb yaşlı uşaqlarda müşahidə olunur. Bunun səbəbləri tam başa düşülməyib.
- Anoreksiya, və ya nevrotik iştahın pozulması, erkən və üçün daha xarakterikdir məktəbəqədər yaş. Dərhal səbəb həddindən artıq qidalanma, ananın uşağı zorla qidalandırmaq üçün davamlı cəhdi və ya qidalanma ilə hansısa xoşagəlməz hadisənin (kəskin qışqırıq, ailə qalmaqalı, qorxu və s.) üst-üstə düşməsi ola bilər.
Nevroz özünü hər hansı qida və ya seçmə növünü qəbul etməkdən imtina, yemək zamanı lənglik, uzun müddət çeynəmə, regürjitasiya və ya bol qusma, yemək zamanı əhval-ruhiyyənin azalması, əhval-ruhiyyə və gözyaşardıcılıq kimi özünü göstərə bilər.
- Nevrotik enurez- şüursuz sidik ifrazı (adətən gecə). Yataq islatma daha çox narahat xarakter xüsusiyyətləri olan uşaqlarda olur. Psixotravmatik amillər və irsi meyllilik vacibdir. Fiziki və psixoloji cəza simptomları daha da ağırlaşdırır.
Məktəb yaşının əvvəlində uşaq öz çatışmazlıq hissləri ilə əzab çəkir, özünə inamı aşağı olur və gecə sidiyə getmə gözləməsi yuxunun pozulmasına səbəb olur. Digər nevrotik simptomlar adətən görünür: əsəbilik, göz yaşı, tiklər, fobiyalar.
- Nevrotik enkoprez– qeyri-ixtiyari, defekasiya istəyi olmadan, nəcisin sərbəst buraxılması (bağırsaqlara və onurğa beyninə zərər vermədən). Enurezdən 10 dəfə az müşahidə edilir. İbtidai məktəb yaşlı oğlanlar tez-tez nevrozun bu növündən əziyyət çəkirlər. İnkişaf mexanizmi tam başa düşülməmişdir. Səbəb çox vaxt uşaq və ailə münaqişələri üçün çox sərt maarifləndirici tədbirlərdir. Adətən göz yaşı, əsəbilik və tez-tez nevrotik enurez ilə birləşir.
- Adi patoloji hərəkətlər: dırnaqları dişləmək, barmaqları əmmək, əlləri ilə cinsiyyət orqanlarını qıcıqlandırmaq, saçları dartmaq, yuxuya gedən zaman gövdənin və ya bədənin ayrı-ayrı hissələrinin ritmik yellənməsi. Ən tez-tez 2 yaşdan kiçik uşaqlarda özünü göstərir, lakin sabitləşə və daha böyük yaşda görünə bilər.
Nevrozlarla uşaqların xarakteri və davranışı dəyişir. Çox vaxt valideynlər aşağıdakı dəyişiklikləri görə bilərlər:
- göz yaşı və stresli vəziyyətə həddindən artıq həssaslıq: uşaq hətta kiçik travmatik hadisələrə təcavüz və ya ümidsizliklə reaksiya verir;
- narahat və şübhəli xarakter, yüngül həssaslıq və toxunma;
- münaqişə vəziyyətində təsbit;
- yaddaş və diqqət, intellektual qabiliyyətlərin azalması;
- yüksək səslərə və parlaq işığa qarşı artan dözümsüzlük;
- yuxuya getməkdə çətinlik, dayaz, narahat yuxu və səhər yuxululuq;
- artan tərləmə, sürətli ürək döyüntüsü, .
Uşaqlarda nevrozun səbəbləri
Uşaqlıqda nevrozun yaranması üçün aşağıdakı amillər vacibdir:
- bioloji: irsi meyl, intrauterin inkişaf və anada hamiləliyin gedişi, uşağın cinsi, yaşı, əvvəlki xəstəlikləri, konstitusiya xüsusiyyətləri, zehni və fiziki gərginlik, daimi yuxu olmaması və s.;
- psixoloji: uşaqlıqda travmatik vəziyyətlər və uşağın şəxsi xüsusiyyətləri;
- sosial: ailə münasibətləri, metodlar valideynlik.
Psixi travma nevrozun inkişafı üçün birinci dərəcəli əhəmiyyət kəsb edir. Ancaq nadir hallarda xəstəlik bəzi əlverişsiz psixotravmatik fakta birbaşa reaksiya kimi inkişaf edir. Çox vaxt səbəb uzunmüddətli vəziyyət və uşağın buna uyğunlaşa bilməməsidir.
Psixotravma, onun üçün əhəmiyyətli bir hadisənin uşağın şüurunda duyğusal əks olunmasıdır, ona depressiv, narahatedici, yəni mənfi təsir göstərir. Müxtəlif uşaqlar üçün travmatik vəziyyətlər fərqli ola bilər.
Psixotravma həmişə geniş miqyaslı deyil. Necə daha böyük körpə Buna səbəb olan müxtəlif amillərin olması səbəbindən nevrozun inkişafına meylli olduqda, nevrozun görünüşü üçün daha az psixoloji travma kifayət edəcəkdir. Belə hallarda, ən əhəmiyyətsiz münaqişə vəziyyəti nevrozun təzahürlərinə səbəb ola bilər: kəskin avtomobil siqnalı, müəllimin ədalətsizliyi, hürən it və s.
Nevroza səbəb ola biləcək psixoloji travmanın xarakteri də uşaqların yaşından asılıdır. Beləliklə, 1,5-2 yaşlı uşaq üçün uşaq bağçasına baş çəkərkən anasından ayrılma və yeni mühitə uyğunlaşma problemləri olduqca travmatik olacaq. Ən həssas yaşlar 2, 3, 5, 7 yaşdır. Nevrotik təzahürlərin orta başlanğıc yaşı oğlanlar üçün 5 il, qızlar üçün isə 5-6 ildir.
Erkən yaşda alınan psixotravma sabitləşə bilər uzun müddətli: tək dəfə vaxtında alınmayan uşaq uşaq bağçası, hətta yeniyetməlik dövründə də evdən çıxmağa çox istəksiz ola bilər.
Ən çox Əsas səbəb uşaqlıq nevrozları - uşağın sinir sisteminin qeyri-kamilliyi və ya uğursuzluğu deyil, tərbiyədəki səhvlər, çətin ailə münasibətləri. Uşaqlar ailə problemlərini, valideynlərin boşanmalarını çox ağır yaşayır, vəziyyəti həll edə bilmirlər.
Tələffüz "mən" olan uşaqlar xüsusi diqqətə layiqdirlər. Emosional həssaslıqlarına görə, yaxınlarının sevgisinə və diqqətinə, onlarla münasibətlərin emosional rənglənməsinə artan ehtiyac yaşayırlar. Bu ehtiyac ödənilməzsə, uşaqlarda təklik və emosional təcrid qorxusu yaranır.
Belə uşaqlar erkən mənlik, hərəkətlərdə və hərəkətlərdə müstəqillik, öz fikirlərini ifadə etmək qabiliyyətini nümayiş etdirirlər. Həyatlarının ilk illərindən öz hərəkətlərinə diktə və məhdudiyyətlərə, həddindən artıq qayğıya və nəzarətə dözmürlər. Valideynlər öz etirazlarını və bu cür münasibətlərə qarşı çıxmalarını inadkarlıq kimi qəbul edir və bununla cəza və məhdudiyyətlər vasitəsilə mübarizə aparmağa çalışırlar ki, bu da nevrozun inkişafına kömək edir.
Zəifləmişlər digərlərindən daha çox nevroz inkişaf riski altındadır. Bu vəziyyətdə təkcə onların sinir sisteminin zəifləməsi deyil, həm də tez-tez xəstələnən bir uşaq böyütmək problemi var.
Nevrozlar adətən uşaqlarda da inkişaf edir. uzun müddətçətin həyat vəziyyətində olanlar (uşaq evlərində, alkoqollu valideynlərin ailələrində və s.)
Uşaqlıq nevrozlarının müalicəsi və qarşısının alınması
Ən uğurlu müalicə nevrozun səbəbinin aradan qaldırılmasıdır. Psixoterapevtlər, yəni nevrozları müalicə edənlər bir çox müalicə üsullarında bacarıqlıdırlar: hipnoz, homeopatiya, nağıllarla müalicə, oyun terapiyası. Bəzi hallarda istifadə etmək lazımdır dərmanlar. Hər bir xüsusi uşaq üçün seçilir fərdi yanaşma müalicə etmək.
Ancaq əsas dərman əlverişli iqlim ailədə mübahisəsiz və münaqişəsiz. Gülüş, sevinc və xoşbəxtlik hissi mövcud stereotipləri siləcək. Valideynlər prosesin öz axarı ilə getməsinə imkan verməməlidirlər: bəlkə də öz-özünə keçər. Nevrozları sevgi və gülüşlə müalicə etmək lazımdır. Uşaq nə qədər tez-tez gülürsə, müalicə bir o qədər uğurlu və daha sürətli olacaq.
Nevrozun səbəbi ailədədir. Uşağın tərbiyəsi məsələlərində yetkin ailə üzvləri ağlabatan ümumi rəyə gəlməlidirlər. Bu o demək deyil ki, siz uşağınızın hər şıltaqlığına uymalı və ya ona həddindən artıq hərəkət azadlığı verməlisiniz. Amma qeyri-məhdud diqtə və bütün müstəqillikdən məhrum etmə, valideyn hakimiyyəti tərəfindən həddindən artıq müdafiə və təzyiq, uşağın hər addımına nəzarət də yanlış olardı. Bu cür tərbiyə təcrid və mütləq iradə çatışmazlığına səbəb olur - bu da nevrozun təzahürüdür. Orta zəmin tapılmalıdır.
Valideynlərin panikası ən kiçik xəstəlik uşaq. Çox güman ki, o, daimi şikayətləri və pis xarakterli bir hipokondriak olaraq böyüyəcəkdir.
Uşaqlarda nevrozlar, dünya qavrayışını təhrif etmədən, geri dönən xarakterli psixi vəziyyət qüsurlarına aiddir. Uşaqlarda nevrozlar fərdin travmatik vəziyyətə reaksiyası olan psixogen pozğunluqlardır. Lakin əsas təhlükə Bu nevrotik pozğunluq gedişatının şiddətinin arxasında deyil, valideynlərin onun təzahürlərinə reaksiyasında gizlənir. Yetkinlərin böyük əksəriyyəti nevrotik vəziyyətlərin ilkin təzahürlərini sadəcə hiss etmir. Yetkin üzvlərin olduğu hallarda ailə münasibətləri Buna baxmayaraq, onlar öz uşaqlarında nevrozun təzahürlərini aşkarlayırlar, hələ də bu cür təzahürlərin öz-özünə aradan qalxacağına inanaraq onlara kifayət qədər laqeyd və səthi yanaşmaqda davam edirlər. Yetkin əhalinin yalnız az sayda nümayəndələri, təəssüf ki, uşaqlarda nevroz problemini ciddi qəbul edirlər.
Uşaqlarda nevrozun səbəbləri
Bəşəriyyətin kiçik nümayəndələrində nevrozların yaranmasına səbəb olan amillər müxtəlifdir. Bunlara irsi səbəblər və ya sosial-psixoloji amillər daxildir. Bundan əlavə, nevrozlara tutulma riski ən çox olan uşaqların müəyyən bir kateqoriyasını da müəyyən edə bilərik.
Uşaqlarda nevrozların xüsusiyyətləri ortaya çıxan şəxsiyyətin inkişafı ilə müəyyən edilir. Uşağın şəxsiyyəti əsasən ailədəki tərbiyə növü ilə müəyyən edilir. Müxtəlif növlər düzgün olmayan tərbiyə(rədd etmə, həddən artıq müdafiə, həddən artıq qorunma, sərt, avtoritar tərbiyə, hiper-sosiallaşdırıcı təzadlı tərbiyə) çox vaxt uşağın şəxsiyyətinin və onun bioloji xüsusiyyətlərini təhrif edir.
Psixoloqlar ilk növbədə, valideynlərə uşaqların müəyyən yaş dövrlərinin mövcudluğuna diqqət yetirməyi tövsiyə edirlər ki, bu dövrlərdə onların ətraf mühitə və ondakı neqativlərə daha çox həssas olurlar, nəticədə psixi cəhətdən daha həssas olurlar.
Uşaqlarda nevroz əsasən iki-üç yaş və beş-yeddi yaş dövründə inkişaf etməyə başlayır.
Bu dövrlər xarakterikdir spesifik xüsusiyyətlər. Birinci dövr uşaqlar və onların valideynləri arasında sabit psixoloji qarşıdurma ilə xarakterizə olunur. Bu mərhələdə uşaqlar əvvəlcə anlamağa, sonra isə dünyada öz yerlərini müdafiə etməyə çalışırlar.
3 yaşlı bir uşaqda nevroz olduqca ciddi bir vəziyyət hesab olunur, çünki bu mərhələdə körpə ən həssasdır.
7 yaşlı uşaqda nevroz, uşağın müxtəlif travmatik vəziyyətlərə reaksiyasının şiddətində və bu cür vəziyyətlərə və onların vəziyyətinə öz reaksiyalarını düzgün idarə edə bilməməsi ilə özünü göstərir.
İnkişafın böhranlı dövrlərində olan uşaqlarda nevrozların qarşısının alınması onları təhrikedici və travmatik amillərdən qorumaqdan, onların rahat həyat fəaliyyətini təmin etməkdən ibarətdir.
Uşaqlarda və yeniyetmələrdə nevrozlar bir meyl və ya müəyyən xarakter xüsusiyyətlərinin və ya fiziki xüsusiyyətlərin olması səbəbindən yarana bilər. Beləliklə, uşaqlarda nevrozların inkişafı aşağıdakı hallarƏgər hamiləlik zamanı nevrotik pozğunluqlar yaşayırsınızsa və körpə özündən əmin deyilsə, həddən artıq utancaq, həyəcanlı, başqalarının mülahizələrindən asılı, narahat, təklif olunan, hiperaktiv, əsəbidirsə.
Uşaq və yeniyetmələrdə nevrozlar, ilk növbədə, ətrafdakılardan daha yaxşı olmağa çalışan və həmişə bir nömrə olmaq istəyənlərdə görünəcək.
Bir sıra amilləri müəyyən etmək olar sosial təbiət, uşaqlarda nevrozların inkişafına səbəb olan:
- körpə ilə emosional şifahi qarşılıqlı əlaqənin həddindən artıq və ya çatışmazlığı;
- böyüklərin uşaqlarla psixoloji təmas nöqtələrini tapmaq istəməməsi;
- böyüklərdə sinir sisteminin xəstəlikləri və ya ailə münasibətlərində uşağın psixikasını zədələyən vəziyyətlərin olması, məsələn, valideyn alkoqolizmi;
— tərbiyə modelində həddən artıq qayğı, məsələn, həddindən artıq qayğı və ya əksinə, qayğısızlıq, ətrafdakı böyüklər tərəfindən öz baxışlarını və həyata baxışlarını tətbiq etmələri, hədsiz tələblər və s.;
- böyüklər arasında təhsil tərzinə dair fikir ayrılıqları;
- körpənin cəza və ya mövcud olmayan obyektlərlə, məsələn, babaika və ya Baba Yaga ilə qorxudulması.
Sosial-mədəni oriyentasiya amillərinə aşağıdakılar daxildir:
- metropolda yerləşmə;
- düzgün istirahətin olmaması;
- pis yaşayış şəraiti;
Sosial-iqtisadi amillər bunlardır:
— valideynlərin daimi peşə fəaliyyəti;
- tək valideynli ailə;
- qulluqda iştirak balaca uşaq qəriblər.
TO bioloji səbəblər nevrozlara irsi amillər, xarakter xüsusiyyətləri, bədənin fiziki vəziyyəti, müxtəlif həddindən artıq yüklər (zehni və ya fiziki), xəsarətlər və yuxu olmaması daxildir.
Məktəbəqədər yaşlı uşaqlarda nevrozlar çox vaxt valideynlər birlikdə oynamağın, ailə adət-ənənələrinə riayət etməyin və ya rituallara riayət etməyin vacibliyini azaltdıqda yaranır.
Uşaqlarda nevrozun simptomları
Nevrotik pozğunluqların spesifik simptomları tez-tez yatmazdan əvvəl axşam başlayan müxtəlif növ ağır hücumlarda aşkar edilir. Onların müddəti 30 dəqiqəyə qədər ola bilər. Daha az hallarda, ağır hallarda, bu cür hücumlar halüsinasiyalarla müşayiət olunur.
3 yaşlı uşaqda nevroz özünü qaranlıqdan və onun içində gizlənən canavarlardan qorxmaqda göstərə bilər. Bu cür qorxuların ortaya çıxması valideynlər üçün ciddi narahatlıq doğurmalı və ixtisaslı mütəxəssislərlə əlaqə saxlamağa səbəb olmalıdır. Həmçinin, məktəbəqədər uşaqlar tez-tez nevrotik kəkələmə ilə qarşılaşırlar ki, bu da qəfil şiddətli qorxu hücumuna səbəb ola bilər.
Məktəblilərdə göz yaşı, iştahsızlıq, mimika dəyişiklikləri və letarji ilə müşayiət olunan nevrotik vəziyyətlər aşkar edilir. Onlar həmçinin təhsillə bağlı həddindən artıq yüklənmə səbəbindən depressiyaya düşə bilərlər. Qadın məktəbli qızlar öz sağlamlıqlarına qayğı ilə xarakterizə olunur və müxtəlif xəstəliklərdən qorxurlar.
Valideynlər sevimli övladının daha əsəbiləşdiyini, həddindən artıq ağladığını və yuxu pozğunluğunu hiss etməyə başlayırlarsa, onu mütəxəssislərə göstərmək vacibdir, çünki belə bir vəziyyət onun varlığını göstərir. ciddi problemlər körpənin sağlamlığı ilə.
Hər şeyi sadalamaq üçün mümkün simptomlar, biz uşaqlarda nevrozların əsas növlərini qeyd etməliyik.
Nevrozlar obsesif hərəkətlər, müxtəlif istiqamətli fobiyaları ehtiva edən və obsesif hərəkətlərdən və sinir tiklərindən ibarətdir. Nevrozlarda tiklər göz qırpmasından tutmuş çiyinlərin bükülməsinə qədər müxtəlif ola bilər.
Histerik nevroz hıçqırıqlar, yerə yıxılma, qışqırıqlar və hətta qışqırıqlarla müşayiət olunur.
Qorxu nevrozlarının bir çox variasiyası var - qaranlıq qorxusundan ölüm qorxusuna qədər.
Yeniyetmələr depressiv vəziyyətdə və təklik arzusunda özünü göstərən depressiv nevroz ilə xarakterizə olunur.
Uşaq distoni tez-tez vegetativ-damar distoniyası ilə müşayiət olunur və hətta kiçik psixi stressə qarşı dözümsüzlükdə özünü göstərir. Bu sindromlu uşaqlarda nevrotik yuxu pozğunluqları olur.
Yaşlı insanlar üçün daha xarakterikdir, lakin yeniyetmələr də tez-tez buna həssasdırlar. Bu, öz sağlamlığı üçün qeyri-sağlam qorxu şəklində özünü göstərir.
Nevrozların sadələşdirilmiş tipologiyasını nəzərdən keçirsək, uşaqlarda nevroloji təzahürlərlə əlaqəli 3 ən ciddi nevroz növünü ayırd edə bilərik: astenik və isterik nevrozlar.
Uşaqlarda nevroz necə özünü göstərir? Uşaqlarda nevrozların ən çox yayılmış formaları isterik nevrozlardır.
Uşaqda histerik nevroz tez-tez avtonom və sensor proseslərdə və motor funksiyalarında pozğunluqlarla müşayiət olunur. Hücumlar zamanı bu təzahürlərə həssas olan körpə öz bədəninə tam nəzarət edə bilmir və spontan bədən hərəkətləri yaradır. İsterik xarakterli bu cür hərəkətlər əhəmiyyətli psixi narahatlıq yaradır.
Tez-tez tez-tez temporal bölgədə lokallaşdırılan sistematik baş ağrısı ilə müşayiət olunur. Digər simptomlara titrəmə, yəni əzaların titrəməsi və ya seğirməsi, bədənin müxtəlif hissələrinin həssaslığının qismən azalması daxildir. Əksər həkimlər bu xəstəliyin enurez, kəkələmə və ya kimi xəstəliklərin sonrakı görünüşü ilə birbaşa əlaqəli olduğuna inanırlar. Onu da qeyd etmək lazımdır ki, uşaqda isterik xarakterli nevrozun əlamətləri tez-tez aşağıdakı sistematik hərəkətlərdə özünü göstərir: dodaqların qıvrılması, başının daim tərpənməsi, dərisinin sürtülməsi və saçların seğirməsi.
Astenik nevroz və ya nevrasteniya artan yorğunluq, diqqəti cəmləyə bilməmə, apatiya və laqeydlik ilə özünü göstərir. Eyni zamanda, zəif fiziki hərəkətlilik və həddindən artıq və qısamüddətli emosional partlayışlar var. Nevrasteniyadan əziyyət çəkən uşaqlar əsəbiləşir və artan stress altında olurlar. Şiddətli reaksiya emosional təbiət onlar incə xarici stimullar tərəfindən tetiklenebilir. Digərləri tipik əlamətlər nevrasteniya yuxu pozğunluğu, funksional pozğunluq hesab olunur mədə-bağırsaq traktının, baş ağrıları, ürək-damar sistemində pozuntular.
Obsesif nevroz həm də obsesif sinir vəziyyəti adlanır və uşağın daim təkrarlanan hərəkətləri etmək üçün idarəolunmaz istəyi ilə özünü göstərir. Bu cür təkrar hərəkətlər, əsasən, oxşarlıq səbəbiylə izaholunmaz qorxunun yaranması ilə izah olunur həyat vəziyyətləri. Uşaq tez-tez öz hərəkətlərinin anormal və ya məntiqsizliyindən xəbərdar olur ki, bu da sonradan onun öz şəxsiyyətinə tənqidi münasibətinə və yadlaşma hissləri təcrübəsinə əhəmiyyətli dərəcədə təsir göstərə bilər.
Obsesif bir təbiət hallarını yaşayan bir şəxsdə nevrozun əlamətləri fərqli ola bilər. Məsələn, bəzi uşaqlar addımları saymaq kimi idarəolunmaz vərdişdə özünü büruzə verir.
Uşaqlarda obsesif hərəkət nevrozu
Uşaqlarda tez-tez rast gəlinən və bir sıra obsesif hərəkətlər, sinir tiki və ümumi inkişaf pozğunluğunun əlaməti kimi özünü göstərən pozğunluğa obsesif hərəkət nevrozu deyilir. Bu pozğunluqla hərəkətlər müxtəlif ola bilər. Uşaqlarda nevrozun ən çox görülən təzahürləri bunlardır: barmaq əmmə, başın tərpənməsi və ya bir tərəfə əyilməsi, saçların burulması, dişlərin üyüdülməsi, kiçik əl hərəkətləri, dərinin sıxılması və s.
Uşaqlarda nevrozların inkişafı çox vaxt ağır şok və ya psixi travma nəticəsində baş verir. Bir uşaq sadalanan simptomlardan bəzilərini yaşayırsa, bu, obsesif-kompulsif nevroz diaqnozu haqqında danışmaq üçün hələ bir səbəb deyil. Tez-tez belə simptomlar yalnız böyümə prosesinin sübutudur və bir müddət sonra keçər. Tiklər və obsesif xarakterli hərəkətlər tələffüz edildiyi, körpənin normal fəaliyyətinə mane olduğu və kifayət qədər uzun müddət ərzində göründüyü hallarda dərhal həkimə müraciət etməlisiniz.
Uşaqlarda obsesif-kompulsif pozğunluğu testlər və ya digər üsullarla müəyyən etmək mümkün deyil. Onlar başqa, daha çox hissəsi ola bilər ciddi xəstəliklər. Obsesif hərəkətlər tez-tez tiklərlə qarışdırılır, lakin bu cür hadisələrin təbiətini bilirsinizsə, onları ayırd etmək çətin deyil. Tik, nəzarət edilə bilməyən əzələlərin seğirmə, qeyri-iradi daralmasıdır. Tiklər həmişə psixoloji səbəblərlə müəyyən edilmir.
Obsesif hərəkətləri iradə gücündən istifadə etməklə dayandırmaq olar. Onlar həmişə uşağın yaşadığı psixoloji narahatlığın nəticəsi olacaq.
Beləliklə, aşağıdakı simptomlar obsesif hərəkətlərin nevrotik vəziyyətlərini göstərir: körpə dırnaqlarını dişləyir, başını kəskin şəkildə çevirir, barmaqlarını çırpır, dodağını bükür, əşyaların ətrafında yalnız sağa və ya sola gəzir, dodaqlarını çırpır, dişləyir. dodaqlar, burulma düymələri, ovuclarına zərbələr. Obsesif təbiətin bütün hərəkətlərini sadalamaq mümkün deyil, çünki onlar fərdi təzahürlərdir. Obsesif-kompulsif nevrozların əsas simptomu eyni hərəkətlərin qıcıqlandırıcı təkrarlanması hesab olunur. Üstəlik, bu cür təkrarlar tez-tez isterik partlayışlar, yuxusuzluq, iştahsızlıq, performansın azalması və həddindən artıq göz yaşı ilə müşayiət oluna bilər.
Beləliklə, məktəbəqədər uşaqlarda obsesif nevrozlar obsesif təbiətli müxtəlif hadisələrin, yəni istəyə qarşı mütləq şəkildə ortaya çıxan hərəkətlərin, qorxuların, fikirlərin yayılması ilə fərqlənir.
Uşaqlarda nevrozların müalicəsi
Psixoterapiya uşaqlıq nevrozlarının patogenetik terapiyası kimi istifadə olunur ki, bu da ilk növbədə ailədəki vəziyyəti normallaşdırmaq, nikahda münasibətlər sistemini təkmilləşdirmək və tərbiyəni korreksiya etmək məqsədi daşıyır. Psixoterapiyanın effektivliyini artırmaq üçün lazımi psixosomatik fonu təmin etmək üçün istifadə edirlər dərman müalicəsi, fizioterapiya və refleksologiya.
Uşaqlarda nevrozlar üçün psixoterapiya şərti olaraq üç qrupa bölünür: fərdi, ailə və qrup terapiyası.
Ailə münasibətlərinin iştirakçıları ilə əlaqə terapevtə həyat problemlərini birbaşa ailə mühitində araşdırmağa imkan verir ki, bu da aradan qaldırmağa kömək edir emosional pozğunluqlar, münasibətlər sisteminin normallaşdırılması, təhsilin korreksiyaedici təsirləri. Buna görə də uşaqlarda nevrotik vəziyyətlərin müalicəsində ailə terapiyasının əhəmiyyəti çox böyükdür. Məktəbəqədər yaşlı uşaqlarda nevrozlar xüsusi əhəmiyyət kəsb edir yaş mərhələsi, çünki bu mərhələdə ən təsirli olur, çünki bu yaşda valideyn təhsilindəki səhvlərin patoloji təsirini aradan qaldırmaq daha asandır. Ailə psixoterapiyasına ailə müayinəsi daxildir ki, bu da bizə bütünlüklə öyrənməyə imkan verir şəxsi xüsusiyyətlər, ailə diaqnozunun müəyyən edilməsinə əsas verəcək ailənin psixopatoloji və sosial-psixoloji xüsusiyyətləri. Ailə psixoterapiyasının növbəti mərhələsinə ailə müzakirələri daxildir ki, bura nənə və baba ilə söhbətlər və valideynlərlə söhbətlər daxildir. Körpənizlə oyun otağı kimi təchiz olunmuş xüsusi otaqda işləməlisiniz. Əvvəlcə körpəyə oyuncaqlar və ya kitablarla sərbəst ünsiyyət qurmaq imkanı verilir. Körpə ilə sabit emosional əlaqə qurduqdan sonra onunla birbaşa söhbət aparılır. Uşaqla dərslər adətən ailə müzakirələrindən əvvəl keçirilir, lakin bəzən ilkin müzakirələr olmadan dərslərə başlamaq olar, çünki körpənin vəziyyətinin yaxşılaşması öz növbəsində ailə müzakirələrinə müsbət təsir göstərəcəkdir. Ailə müzakirələri valideynlərin birbaşa rolunu və sıx əməkdaşlıq ehtiyacını vurğulayaraq pedaqoji perspektivi müəyyənləşdirməlidir.
Növbəti mərhələdə valideynlər və körpə arasında birgə psixoterapiya baş verir. Məktəbəqədər uşaqlar obyekt oyunlarına və ya rəsm çəkməyə cəlb edilə bilər. Məktəb yaşındakı uşaqlarla müxtəlif mövzuların müzakirəsi və məqsədyönlü mövzulu oyunlar aparılır. Uşaqların valideynləri ilə qarşılıqlı əlaqəsi zamanı emosional xarakterli adi reaksiyalar və mümkün münaqişələr müəyyən edilir. Sonra həyata keçirilir rollu oyunlar Həyatda şifahi qarşılıqlı əlaqəni əks etdirən , məktəb vəziyyətləri və ya ailə həyatından anlar oynanılır. Belə oyunlar zamanı rollar dəyişir - uşaqlar və valideynlər rolları dəyişirlər. Psixoterapevtin vəzifəsi bir ssenari zamanı ailə münasibətlərinin optimal modelini nümayiş etdirməkdən ibarətdir ki, bu da psixoloji konfliktin aradan qaldırılması və ailə münasibətlərində münasibətlərin dəyişdirilməsi üçün tədricən şərait yaratmağa imkan verir.
Uşaqlarda nevrozlar üçün fərdi psixoterapiya rasional, təklif üsulları və autogenik təlimləri əhatə edir.
Rasional psixoterapevtik yardım metodu bir neçə mərhələdə həyata keçirilir. Xəstə ilə sabit emosional əlaqə qurduqdan sonra terapevt ona ağrılı vəziyyətinin mahiyyətini əlçatan formada izah edir. Növbəti mərhələdə uşaq terapevtlə birlikdə təcrübənin mənbəyini müəyyən etməyə çalışır. Sonra uşaqdan terapevtin başladığı hekayəni tamamlaması xahiş olunur. Hekayənin sonluğunun müxtəlif variasiyalarını araşdıraraq, uşaq ciddi şəkildə həll etməyə çalışır münaqişə vəziyyətləri müstəqil olaraq və ya həkimin köməyi ilə.
Çox vaxt rəsm körpənin ünsiyyət üçün yeganə fürsəti ola bilər. Rəsm köməyi ilə uşaq öz təcrübələrini daha yaxşı idarə etməyə başlayır. Rəsm prosesində uşağı müşahidə etmək onun xarakter xüsusiyyətləri, ünsiyyət və ya təcrid, dünyagörüşü, təxəyyülü və yaradıcı potensialı haqqında fikir əldə etməyə imkan verir. Oyun psixoterapiyası yaşa bağlı oyun ehtiyacını ən yaxşı şəkildə ödəyir, lakin oyunun terapevtik proses kimi təşkilini nəzərdə tutur. Spontan oyundan istifadə edilə bilər, yəni müəyyən bir ssenarini əhatə etmir və verilmiş süjetə əsaslanan, lakin improvizasiyadan istifadə edən yönəldilmiş oyun. Spontan oyun özünü ifadə etmək, qorxu, narahatlıq və gərginlikdən xəbərdar olmaq imkanı verir. İmprovizasiya oyunu xüsusi yaratmağı nəzərdə tutur stresli vəziyyətlər qorxu, mübahisə və ya digər əlverişsiz şərtlər ki, uşaq müstəqil olaraq vəziyyətdən bir həll və ya çıxış yolu tapa bilsin.
Bir uşaqda nevrozu necə müalicə etmək olar? Nevrozlar üçün dərman müalicəsi ikinci dərəcəli əhəmiyyət kəsb edir, çünki o, simptomatik təsir göstərir, gərginliyi aradan qaldırır, artan həyəcanlılığı aradan qaldırır və ya əksinə, depressiv vəziyyətləri azaldır. astenik sindrom. Psixoterapiya, dərman müalicəsi və fiziki müalicəni birləşdirən kompleks müalicə də tez-tez istifadə olunur. Daha tez-tez nevroz kimi şərtlər üçün istifadə olunur. Antidepresanlar və trankvilizatorlar qəbul etmək tövsiyə edilmir, çünki bu dərmanlar psixoterapiyanı çətinləşdirə bilər. Daha tez-tez trankvilizatorlar korreksiya və üzvi disinhibisyon üçün istifadə olunur.
Nevrotik vəziyyətlərin müalicəsi üçün uşaqlar üçün dərman bitkilərinin infuziyalarını təyin etmək məsləhətdir.
Bu məqalədə təqdim olunan məlumatlar yalnız məlumat məqsədləri üçün nəzərdə tutulub və peşəkar məsləhət və ixtisaslı məsləhəti əvəz etmək üçün nəzərdə tutulmayıb. tibbi yardım. Əgər uşağınızın bu xəstəliyə tutulduğuna dair ən kiçik bir şübhəniz varsa, mütləq həkimə müraciət edin!
