Onlayn tənlik həlli xidməti istənilən tənliyi həll etməyə kömək edəcək. Veb saytımızdan istifadə edərək, siz təkcə tənliyin cavabını deyil, həm də ətraflı həllini, yəni nəticənin əldə edilməsi prosesinin addım-addım görüntüsünü görəcəksiniz. Xidmətimiz orta məktəb tələbələri üçün faydalı olacaq orta məktəblər və onların valideynləri. Şagirdlər test və imtahanlara hazırlaşa, biliklərini yoxlaya, valideynlər isə övladları tərəfindən riyazi tənliklərin həllinə nəzarət edə biləcəklər. Tənlikləri həll etmək bacarığı məktəblilər üçün məcburi tələbdir. Xidmət riyazi tənliklər sahəsində özünüzü öyrətməyə və biliklərinizi təkmilləşdirməyə kömək edəcək. Onun köməyi ilə istənilən tənliyi həll edə bilərsiniz: kvadrat, kub, irrasional, triqonometrik və s. onlayn xidmət və qiymətsizdir, çünki düzgün cavabdan əlavə, hər bir tənliyin ətraflı həllini alırsınız. Tənliklərin onlayn həllinin üstünlükləri. Saytımızda tamamilə pulsuz olaraq istənilən tənliyi onlayn həll edə bilərsiniz. Xidmət tamamilə avtomatikdir, kompüterinizə heç bir şey quraşdırmaq lazım deyil, sadəcə məlumatları daxil etməlisiniz və proqram sizə bir həll verəcəkdir. Hesablamalardakı hər hansı səhvlər və yazı səhvləri istisna olunur. Bizimlə istənilən tənliyi onlayn həll etmək çox asandır, ona görə də istənilən növ tənliyi həll etmək üçün saytımızdan istifadə etməyinizə əmin olun. Yalnız məlumatları daxil etməlisiniz və hesablama bir neçə saniyə ərzində tamamlanacaq. Proqram insan müdaxiləsi olmadan müstəqil işləyir və siz dəqiq və ətraflı cavab alırsınız. Tənliyin həlli ümumi görünüş. Belə bir tənlikdə dəyişən əmsallar və arzu olunan köklər bir-birinə bağlıdır. Dəyişənin ən yüksək gücü belə bir tənliyin sırasını təyin edir. Buna əsasən, tənliklər üçün istifadə edin müxtəlif üsullar və həllərin tapılması üçün teoremlər. Bu tip tənliklərin həlli tələb olunan kökləri ümumi formada tapmaq deməkdir. Xidmətimiz hətta ən mürəkkəb cəbri tənliyi onlayn həll etməyə imkan verir. bəyənə bilərsiniz ümumi qərar tənliklər və göstərdiyiniz əmsallar ədədi dəyərlərəmsallar Veb saytında cəbri tənliyi həll etmək üçün yalnız iki sahəni düzgün doldurmaq kifayətdir: verilmiş tənliyin sol və sağ tərəfləri. Dəyişən əmsallı cəbri tənliklərin sonsuz sayda həlli var və müəyyən şərtlər qoymaqla həllər çoxluğundan qismənlər seçilir. Kvadrat tənlik. Kvadrat tənlik a>0 üçün ax^2+bx+c=0 formasına malikdir. Tənliklərin həlli kvadrat görünüş ax^2+bx+c=0 bərabərliyinin mövcud olduğu x-in qiymətlərinin tapılmasını nəzərdə tutur. Bunun üçün D=b^2-4ac düsturundan istifadə edərək diskriminant qiymətini tapın. Əgər diskriminant sıfırdan kiçikdirsə, onda tənliyin həqiqi kökləri yoxdur (köklər mürəkkəb ədədlər sahəsindəndir), sıfıra bərabərdirsə, onda tənliyin bir həqiqi kökü olur, diskriminant sıfırdan böyükdürsə. , onda tənliyin iki həqiqi kökü var, onlar düsturla tapılır: D = -b+-sqrt/2a. Kvadrat tənliyi onlayn həll etmək üçün sadəcə olaraq tənliyin əmsallarını (tam ədədlər, kəsrlər və ya onluqlar) daxil etməlisiniz. Əgər tənlikdə çıxma işarələri varsa, tənliyin müvafiq şərtlərinin qarşısına mənfi işarə qoymalısınız. Parametrdən, yəni tənliyin əmsallarındakı dəyişənlərdən asılı olaraq kvadrat tənliyi onlayn həll edə bilərsiniz. Ümumi həllər tapmaq üçün onlayn xidmətimiz bu vəzifənin öhdəsindən yaxşı gəlir. Xətti tənliklər. Həlllər üçün xətti tənliklər(və ya tənliklər sistemləri) praktikada istifadə olunan dörd əsas üsul vardır. Hər bir üsulu ətraflı təsvir edəcəyik. Əvəzetmə üsulu. Əvəzetmə üsulu ilə tənliklərin həlli bir dəyişəni digərləri ilə ifadə etməyi tələb edir. Bundan sonra ifadə sistemin digər tənlikləri ilə əvəz olunur. Buradan həll metodunun adı, yəni dəyişən əvəzinə onun ifadəsi qalan dəyişənlər vasitəsilə əvəz olunur. Praktikada metod mürəkkəb hesablamalar tələb edir, baxmayaraq ki, başa düşmək asandır, buna görə də belə bir tənliyi onlayn həll etmək vaxta qənaət etməyə və hesablamaları asanlaşdırmağa kömək edəcəkdir. Yalnız tənlikdə naməlumların sayını göstərməlisiniz və xətti tənliklərdən məlumatları doldurmalısınız, sonra xidmət hesablama aparacaq. Gauss üsulu. Metod ekvivalent bir sistem əldə etmək üçün sistemin ən sadə çevrilmələrinə əsaslanır görünüşü üçbucaqlıdır. Ondan naməlumlar bir-bir müəyyən edilir. Praktikada belə bir tənliyi onlayn həll etmək tələb olunur Ətraflı Təsviri, bunun sayəsində xətti tənliklər sistemlərinin həlli üçün Qauss metodunu yaxşı başa düşəcəksiniz. Xətti tənliklər sistemini düzgün formatda yazın və sistemi dəqiq həll etmək üçün naməlumların sayını nəzərə alın. Kramer üsulu. Bu üsul sistemin unikal həlli olduğu hallarda tənliklər sistemlərini həll edir. Əsas riyazi əməliyyat burada matris təyinedicilərinin hesablanmasıdır. Cramer metodundan istifadə edərək tənliklərin həlli onlayn şəkildə həyata keçirilir, nəticəni tam və ətraflı təsviri ilə dərhal alırsınız. Sadəcə sistemi əmsallarla doldurmaq və naməlum dəyişənlərin sayını seçmək kifayətdir. Matris üsulu. Bu üsul A matrisində naməlumların, X sütununda naməlumların və B sütununda sərbəst hədlərin əmsallarının toplanmasından ibarətdir. Beləliklə, xətti tənliklər sistemi aşağı salınır. matris tənliyi yazın AxX=B. Bu tənliyin yeganə həlli yalnız A matrisinin determinantı sıfırdan fərqli olduqda, əks halda sistemin həlli yoxdur və ya sonsuz sayda həll olur. Tənliklərin həlli matris üsulu tapmaqdır tərs matris A.
Bu videoda eyni alqoritmdən istifadə edərək həll olunan xətti tənliklərin bütün dəstini təhlil edəcəyik - buna görə də onlar ən sadə adlanırlar.
Əvvəlcə müəyyən edək: xətti tənlik nədir və hansı ən sadə adlanır?
Xətti tənlik yalnız bir dəyişənin və yalnız birinci dərəcənin olduğu bir tənlikdir.
Ən sadə tənlik tikinti deməkdir:
Bütün digər xətti tənliklər alqoritmdən istifadə edərək ən sadəyə endirilir:
- Əgər varsa, mötərizələri genişləndirin;
- Tərkibində dəyişən olan şərtləri bərabər işarəsinin bir tərəfinə, dəyişəni olmayan şərtləri isə digər tərəfə köçürün;
- Bərabər işarənin soluna və sağına oxşar terminlər verin;
- Yaranan tənliyi $x$ dəyişəninin əmsalına bölün.
Əlbəttə ki, bu alqoritm həmişə kömək etmir. Fakt budur ki, bəzən bütün bu maxinasiyalardan sonra $x$ dəyişəninin əmsalı sıfıra bərabər olur. Bu vəziyyətdə iki seçim mümkündür:
- Tənliyin heç bir həlli yoxdur. Məsələn, $0\cdot x=8$ kimi bir şey çıxdıqda, yəni. solda sıfır, sağda isə sıfırdan başqa bir ədəddir. Aşağıdakı videoda bu vəziyyətin mümkün olmasının bir neçə səbəbini nəzərdən keçirəcəyik.
- Həll bütün nömrələrdir. Bunun mümkün olduğu yeganə hal tənliyin $0\cdot x=0$ konstruksiyasına endirilməsidir. Tamamilə məntiqlidir ki, hansı $x$-ı əvəz etsək də, yenə də “sıfır sıfıra bərabərdir” çıxacaq, yəni. düzgün ədədi bərabərlik.
İndi gəlin bütün bunların real həyat nümunələrindən istifadə edərək necə işlədiyini görək.
Tənliklərin həlli nümunələri
Bu gün biz xətti tənliklərlə və yalnız ən sadələri ilə məşğul oluruq. Ümumiyyətlə, xətti tənlik tam bir dəyişəni ehtiva edən hər hansı bərabərlik deməkdir və o, yalnız birinci dərəcəyə qədər gedir.
Bu cür tikintilər təxminən eyni şəkildə həll olunur:
- Hər şeydən əvvəl, əgər varsa, mötərizələri genişləndirməlisiniz (son nümunəmizdə olduğu kimi);
- Sonra oxşar gətirin
- Nəhayət, dəyişəni təcrid edin, yəni. dəyişənlə əlaqəli hər şeyi - onun daxil olduğu terminləri - bir tərəfə, onsuz qalan hər şeyi digər tərəfə köçürün.
Sonra, bir qayda olaraq, yaranan bərabərliyin hər tərəfində oxşar olanları verməlisiniz və bundan sonra "x" əmsalına bölmək qalır və son cavabı alacağıq.
Teorik olaraq, bu gözəl və sadə görünür, lakin praktikada hətta təcrübəli orta məktəb tələbələri kifayət qədər sadə xətti tənliklərdə təhqiredici səhvlər edə bilərlər. Tipik olaraq, ya mötərizələri açarkən, ya da "artıları" və "mənfiləri" hesablayarkən səhvlər edilir.
Bundan əlavə, belə olur ki, xətti tənliyin heç bir həlli yoxdur və ya həll bütün ədəd xəttidir, yəni. istənilən nömrə. Bu incəliklərə bugünkü dərsimizdə baxacağıq. Ancaq artıq başa düşdüyünüz kimi, biz başlayacağıq sadə tapşırıqlar.
Sadə xətti tənliklərin həlli sxemi
Əvvəlcə icazə verin, ən sadə xətti tənliklərin həlli üçün bütün sxemi bir daha yazım:
- Mötərizələr varsa, genişləndirin.
- Dəyişənləri təcrid edirik, yəni. İçərisində "X" olan hər şeyi bir tərəfə, "X" olmayan hər şeyi digər tərəfə keçiririk.
- Oxşar terminləri təqdim edirik.
- Hər şeyi "x" əmsalı ilə bölürük.
Əlbəttə ki, bu sxem həmişə işləmir;
Sadə xətti tənliklərin real nümunələrinin həlli
Tapşırıq №1
İlk addım bizdən mötərizələri açmağı tələb edir. Lakin onlar bu nümunədə deyillər, ona görə də bu addımı atlayırıq. İkinci mərhələdə dəyişənləri təcrid etməliyik. Diqqət yetirin: söhbət yalnız fərdi şərtlərdən gedir. Onu yazaq:
Biz solda və sağda oxşar şərtləri təqdim edirik, lakin bu, artıq burada edilib. Beləliklə, dördüncü addıma keçirik: əmsala bölün:
\[\frac(6x)(6)=-\frac(72)(6)\]
Beləliklə, cavabı aldıq.
Tapşırıq № 2
Bu problemdə mötərizələri görə bilərik, ona görə də onları genişləndirək:
Həm solda, həm də sağda təxminən eyni dizaynı görürük, amma alqoritmə uyğun hərəkət edək, yəni. dəyişənlərin ayrılması:
Budur bəzi oxşarlar:
Bu hansı köklərə əsaslanır? Cavab: istənilən üçün. Buna görə də yaza bilərik ki, $x$ istənilən ədəddir.
Tapşırıq №3
Üçüncü xətti tənlik daha maraqlıdır:
\[\sol(6-x \sağ)+\sol(12+x \sağ)-\sol(3-2x \sağ)=15\]
Burada bir neçə mötərizə var, lakin onlar heç bir şeylə vurulmur, sadəcə olaraq müxtəlif işarələrdən əvvəl gəlirlər. Gəlin onları parçalayaq:
Artıq bizə məlum olan ikinci addımı yerinə yetiririk:
\[-x+x+2x=15-6-12+3\]
Riyaziyyatı edək:
Son addımı yerinə yetiririk - hər şeyi "x" əmsalına bölün:
\[\frac(2x)(x)=\frac(0)(2)\]
Xətti tənlikləri həll edərkən yadda saxlamalı olanlar
Əgər çox sadə tapşırıqlara məhəl qoymuruqsa, aşağıdakıları demək istərdim:
- Yuxarıda dediyim kimi, hər xətti tənliyin həlli yoxdur - bəzən sadəcə köklər olmur;
- Köklər olsa belə, onların arasında sıfır ola bilər - bunda səhv bir şey yoxdur.
Sıfır digərləri ilə eyni rəqəmdir, heç bir şəkildə ona qarşı ayrı-seçkilik etməməlisiniz və ya sıfır alsanız, səhv bir şey etdiyinizi düşünməməlisiniz.
Başqa bir xüsusiyyət mötərizənin açılması ilə bağlıdır. Diqqət edin: onların qarşısında "mənfi" olduqda, onu çıxarırıq, lakin mötərizədə işarələri dəyişdiririk əks. Və sonra standart alqoritmlərdən istifadə edərək onu aça bilərik: yuxarıdakı hesablamalarda gördüklərimizi alacağıq.
Bu sadə həqiqəti başa düşmək, orta məktəbdə belə şeylər etmək adi bir şey kimi qəbul edilərkən, axmaq və incidəcək səhvlərdən qaçmağa kömək edəcək.
Mürəkkəb xətti tənliklərin həlli
Daha mürəkkəb tənliklərə keçək. İndi konstruksiyalar daha mürəkkəbləşəcək və müxtəlif çevrilmələri yerinə yetirərkən kvadrat funksiya meydana çıxacaq. Bununla belə, bundan qorxmamalıyıq, çünki müəllifin planına uyğun olaraq xətti tənliyi həll ediriksə, transformasiya zamanı kvadrat funksiyası olan bütün monomiallar mütləq ləğv ediləcəkdir.
Nümunə № 1
Aydındır ki, ilk addım mötərizələri açmaqdır. Bunu çox diqqətlə edək:
İndi məxfiliyə nəzər salaq:
\[-x+6((x)^(2))-6((x)^(2))+x=-12\]
Budur bəzi oxşarlar:
Aydındır ki, bu tənliyin həlli yoxdur, ona görə də bunu cavabda yazacağıq:
\[\varnothing\]
ya da kökləri yoxdur.
Nümunə № 2
Eyni hərəkətləri edirik. İlk addım:
Dəyişən ilə hər şeyi sola, onsuz isə sağa keçirək:
Budur bəzi oxşarlar:
Aydındır ki, bu xətti tənliyin həlli yoxdur, ona görə də onu bu şəkildə yazacağıq:
\[\varnothing\],
ya da kökləri yoxdur.
Həllin nüansları
Hər iki tənlik tamamilə həll olunur. Bu iki ifadədən nümunə götürərək bir daha əmin olduq ki, hətta ən sadə xətti tənliklərdə belə hər şey o qədər də sadə olmaya bilər: ya bir, ya heç biri, ya da sonsuz sayda kök ola bilər. Bizim vəziyyətimizdə iki tənliyi nəzərdən keçirdik, hər ikisinin sadəcə kökləri yoxdur.
Amma diqqətinizi başqa bir fakta cəlb etmək istərdim: mötərizələrlə necə işləmək və qarşısında mənfi işarə varsa, onları necə açmaq olar. Bu ifadəni nəzərdən keçirin:
Açmadan əvvəl hər şeyi "X" ilə vurmalısınız. Diqqət edin: çoxalır hər bir fərdi termin. İçəridə iki termin var - müvafiq olaraq, iki şərt və vurulur.
Və yalnız bu elementar görünən, lakin çox vacib və təhlükəli çevrilmələr tamamlandıqdan sonra, mötərizəni ondan sonra mənfi işarənin olması baxımından aça bilərsiniz. Bəli, bəli: yalnız indi, çevrilmələr başa çatdıqda, mötərizələrin qarşısında mənfi işarənin olduğunu xatırlayırıq, yəni aşağıda hər şey sadəcə işarələri dəyişir. Eyni zamanda, mötərizələr özləri yox olur və ən əsası, ön "mənfi" də yox olur.
İkinci tənliklə də eyni şeyi edirik:
Bu xırda, əhəmiyyətsiz görünən faktlara diqqət yetirməyim təsadüfi deyil. Çünki tənliklərin həlli həmişə elementar çevrilmələrin ardıcıllığıdır, burada sadə hərəkətləri aydın və bacarıqla yerinə yetirə bilməmək orta məktəb şagirdlərinin mənim yanıma gələrək belə sadə tənlikləri həll etməyi yenidən öyrənməsinə gətirib çıxarır.
Təbii ki, gün gələcək ki, siz bu bacarıqları avtomatlaşdıra biləcəksiniz. Artıq hər dəfə bu qədər transformasiya etmək məcburiyyətində qalmayacaqsınız, hər şeyi bir sətirdə yazacaqsınız; Ancaq yeni öyrənərkən, hər bir hərəkəti ayrıca yazmalısınız.
Daha mürəkkəb xətti tənliklərin həlli
İndi həll edəcəyimiz şeyi çətin ki, ən sadə tapşırıq adlandırmaq olar, amma məna eyni olaraq qalır.
Tapşırıq №1
\[\sol(7x+1 \sağ)\left(3x-1 \sağ)-21((x)^(2))=3\]
Birinci hissədəki bütün elementləri çoxaldaq:
Bir az məxfilik edək:
Budur bəzi oxşarlar:
Son addımı tamamlayaq:
\[\frac(-4x)(4)=\frac(4)(-4)\]
Son cavabımız budur. Və həll prosesində kvadrat funksiyalı əmsallarımız olmasına baxmayaraq, onlar bir-birini ləğv etdilər, bu da tənliyi kvadrat deyil, xətti edir.
Tapşırıq № 2
\[\sol(1-4x \sağ)\sol(1-3x \sağ)=6x\sol(2x-1 \sağ)\]
Gəlin ilk addımı diqqətlə yerinə yetirək: birinci mötərizədən hər bir elementi ikincinin hər bir elementinə vurun. Dəyişikliklərdən sonra cəmi dörd yeni termin olmalıdır:
İndi hər bir termində çoxalmanı diqqətlə yerinə yetirək:
“X” olan şərtləri sola, olmayanları isə sağa köçürək:
\[-3x-4x+12((x)^(2))-12((x)^(2))+6x=-1\]
Budur oxşar terminlər:
Yenə yekun cavabı aldıq.
Həllin nüansları
Bu iki tənliklə bağlı ən vacib qeyd aşağıdakılardır: birdən çox termini ehtiva edən mötərizələri çoxaltmağa başlayan kimi bu, aşağıdakı qaydaya uyğun olaraq həyata keçirilir: birinci həddi birincidən götürürük və hər bir elementlə çoxalırıq. ikinci; onda birincidən ikinci elementi götürürük və eyni şəkildə ikincinin hər bir elementi ilə çoxalırıq. Nəticədə dörd müddətimiz olacaq.
Cəbri cəmi haqqında
Bu son misalla mən tələbələrə cəbri cəminin nə olduğunu xatırlatmaq istərdim. Klassik riyaziyyatda 1-7$ dedikdə sadə konstruksiya nəzərdə tutulur: birdən yeddi çıxın. Cəbrdə biz bununla aşağıdakıları nəzərdə tuturuq: “bir” rəqəminə başqa bir rəqəm, yəni “mənfi yeddi” əlavə edirik. Cəbri cəmi adi arifmetik cəmdən belə fərqlənir.
Bütün çevrilmələri, hər bir əlavə və vurmanı yerinə yetirərkən yuxarıda təsvir edilənlərə bənzər konstruksiyalar görməyə başlayan kimi, polinomlar və tənliklərlə işləyərkən cəbrdə heç bir probleminiz olmayacaq.
Nəhayət, indi baxdığımızdan daha mürəkkəb olacaq bir neçə nümunəyə baxaq və onları həll etmək üçün standart alqoritmimizi bir qədər genişləndirməli olacağıq.
Kəsrlərlə tənliklərin həlli
Bu cür vəzifələri həll etmək üçün alqoritmimizə daha bir addım əlavə etməli olacağıq. Ancaq əvvəlcə alqoritmimizi xatırlatmağa icazə verin:
- Mötərizələr açın.
- Ayrı-ayrı dəyişənlər.
- Bənzərlərini gətirin.
- Nisbətə bölün.
Təəssüf ki, bu gözəl alqoritm, bütün effektivliyinə baxmayaraq, qarşımızda fraksiyalar olduqda tamamilə uyğun deyil. Aşağıda görəcəyimiz şeydə hər iki tənlikdə həm solda, həm də sağda kəsrimiz var.
Bu vəziyyətdə necə işləmək olar? Bəli, çox sadədir! Bunu etmək üçün alqoritmə daha bir addım əlavə etməlisiniz, bu həm ilk hərəkətdən əvvəl, həm də sonra edilə bilər, yəni fraksiyalardan qurtulmaq. Beləliklə, alqoritm aşağıdakı kimi olacaq:
- Fraksiyalardan qurtulun.
- Mötərizələr açın.
- Ayrı-ayrı dəyişənlər.
- Bənzərlərini gətirin.
- Nisbətə bölün.
“Kəsrlərdən qurtulmaq” nə deməkdir? Və niyə bu həm ilk standart addımdan sonra, həm də ondan əvvəl edilə bilər? Əslində, bizim vəziyyətimizdə, bütün fraksiyalar məxrəcində ədədidir, yəni. Hər yerdə məxrəc sadəcə bir rəqəmdir. Ona görə də tənliyin hər iki tərəfini bu ədədə vursaq, kəsrlərdən xilas olarıq.
Nümunə № 1
\[\frac(\left(2x+1 \sağ)\left(2x-3 \sağ))(4)=((x)^(2))-1\]
Bu tənlikdəki kəsrlərdən xilas olaq:
\[\frac(\left(2x+1 \sağ)\left(2x-3 \sağ)\cdot 4)(4)=\left(((x)^(2))-1 \sağ)\cdot 4\]
Xahiş edirik unutmayın: hər şey bir dəfə "dörd" ilə vurulur, yəni. sırf iki mötərizənin olması o demək deyil ki, hər birini “dörd”ə vurmalısan. Gəlin yazaq:
\[\left(2x+1 \sağ)\left(2x-3 \right)=\left(((x)^(2))-1 \sağ)\cdot 4\]
İndi genişləndirək:
Dəyişənləri xaric edirik:
Oxşar terminlərin ixtisarını həyata keçiririk:
\[-4x=-1\sol| :\sol(-4 \sağ) \sağ.\]
\[\frac(-4x)(-4)=\frac(-1)(-4)\]
Aldıq son qərar, keçək ikinci tənliyə.
Nümunə № 2
\[\frac(\left(1-x \sağ)\left(1+5x \sağ))(5)+(x)^(2))=1\]
Burada bütün eyni hərəkətləri edirik:
\[\frac(\left(1-x \sağ)\left(1+5x \sağ)\cdot 5)(5)+((x)^(2))\cdot 5=5\]
\[\frac(4x)(4)=\frac(4)(4)\]
Problem həll olunur.
Əslində, bu gün sizə demək istədiyim tək şey budur.
Əsas məqamlar
Əsas tapıntılar bunlardır:
- Xətti tənliklərin həlli alqoritmini bilmək.
- Mötərizələri açmaq bacarığı.
- Görsəniz narahat olmayın kvadratik funksiyalar, çox güman ki, sonrakı çevrilmə prosesində onlar azalacaq.
- Xətti tənliklərdə üç növ kök var, hətta ən sadələri belə: bir tək kök, bütün say xətti kökdür və kök yoxdur.
Ümid edirəm ki, bu dərs bütün riyaziyyatı daha yaxşı başa düşmək üçün sadə, lakin çox vacib bir mövzunu mənimsəməyə kömək edəcək. Bir şey aydın deyilsə, sayta daxil olun və orada təqdim olunan nümunələri həll edin. İzləmədə qalın, sizi daha çox maraqlı şeylər gözləyir!
Tənliklər
Tənlikləri necə həll etmək olar?
Bu bölmədə biz ən elementar tənlikləri xatırladacağıq (yaxud kimi seçdiyinizdən asılı olaraq öyrənəcəyik). Bəs tənlik nədir? İnsan dilində bu, bərabər işarənin və naməlumun olduğu bir növ riyazi ifadədir. Hansı ki, adətən hərflə işarələnir "X". Tənliyi həll edin- bu x-in belə dəyərlərini tapmaqdır ki, əvəz edildikdə orijinal ifadəsi bizə doğru şəxsiyyət verəcəkdir. Nəzərinizə çatdırım ki, şəxsiyyət riyazi biliyi tamamilə yükləməyən insan üçün belə şübhə doğurmayan bir ifadədir. 2=2, 0=0, ab=ab və s. Bəs tənlikləri necə həll etmək olar? Gəlin bunu anlayaq.
Hər cür tənlik var (mən təəccüblənirəm, elə deyilmi?). Lakin onların bütün sonsuz müxtəlifliyini yalnız dörd növə bölmək olar.
4. Digər.)
Qalan hər şey, əlbəttə ki, hər şeydən çox, bəli...) Buraya kub, eksponensial, loqarifmik, triqonometrik və digərləri daxildir. Biz müvafiq bölmələrdə onlarla sıx əməkdaşlıq edəcəyik.
Dərhal deyim ki, bəzən birincinin tənlikləri olur üç növ səni o qədər aldadacaqlar ki, heç tanımayacaqsan... Heç nə. Onları necə açacağımızı öyrənəcəyik.
Və bu dörd növ bizə nə üçün lazımdır? Və sonra nə xətti tənliklər bir şəkildə həll olunur kvadrat başqaları, kəsr rasionalları - üçüncü, A istirahət Onlar qətiyyən cəsarət etmirlər! Yaxşı, heç qərar verə bilməmələri deyil, riyaziyyatda səhv etdiyim üçün.) Sadəcə olaraq, onların özlərinin var. xüsusi hərəkətlər və üsullar.
Ancaq hər hansı biri üçün (təkrar edirəm - üçün hər hansı!) tənliklər həlli üçün etibarlı və uğursuz əsas təmin edir. Hər yerdə və həmişə işləyir. Bu təməl - Bu qorxulu səslənir, lakin çox sadədir. Və çox (Çox!) vacibdir.
Əslində, tənliyin həlli məhz bu çevrilmələrdən ibarətdir. 99% Sualın cavabı: " Tənlikləri necə həll etmək olar?" məhz bu çevrilmələrdə yatır. İşarə aydındırmı?)
Tənliklərin eyni çevrilmələri.
IN hər hansı tənliklər Naməlumu tapmaq üçün orijinal nümunəni çevirmək və sadələşdirmək lazımdır. Və beləliklə dəyişdirərkən görünüş tənliyin mahiyyəti dəyişməyib. Belə çevrilmələr deyilir eyni və ya ekvivalent.
Qeyd edək ki, bu çevrilmələr tətbiq olunur tənliklər üçün xüsusi olaraq. Riyaziyyatda şəxsiyyət çevrilmələri də var ifadələri. Bu başqa mövzudur.
İndi hamısını, hamısını, hamısını təkrar edəcəyik tənliklərin eyni çevrilmələri.
Əsas, çünki onlar tətbiq oluna bilər hər hansı tənliklər - xətti, kvadrat, kəsr, triqonometrik, eksponensial, loqarifmik və s. və s.
İlk şəxsiyyət çevrilməsi: istənilən tənliyin hər iki tərəfinə əlavə (çıxmaq) olar hər hansı(amma bir və eyni!) nömrə və ya ifadə (naməlum olan ifadə daxil olmaqla!). Bu, tənliyin mahiyyətini dəyişmir.
Yeri gəlmişkən, siz daim bu transformasiyadan istifadə edirdiniz, sadəcə olaraq bəzi terminləri işarə dəyişikliyi ilə tənliyin bir hissəsindən digərinə köçürdüyünüzü düşünürdünüz. Növ:
İş tanışdır, ikisini sağa köçürür və alırıq:
Əslində sən götürülüb tənliyin hər iki tərəfindən ikidir. Nəticə eynidir:
x+2 - 2 = 3 - 2
İşarə dəyişikliyi ilə terminləri sola və sağa köçürmək sadəcə olaraq ilk şəxsiyyət transformasiyasının qısaldılmış versiyasıdır. Və niyə bizə belə dərin biliyə ehtiyac var? - soruşursan. Tənliklərdə heç nə yoxdur. Allah xatirinə, döz. Sadəcə işarəni dəyişdirməyi unutmayın. Ancaq bərabərsizliklərdə köçürmə vərdişi dalana səbəb ola bilər...
İkinci şəxsiyyət çevrilməsi: tənliyin hər iki tərəfi eyni şeyə vurula (bölünə) bilər sıfır olmayan rəqəm və ya ifadə. Burada başa düşülən bir məhdudiyyət artıq görünür: sıfıra vurmaq axmaqlıqdır və bölmək tamamilə qeyri-mümkündür. Bu kimi gözəl bir şeyi həll edərkən istifadə etdiyiniz transformasiyadır
Aydındır X= 2. Onu necə tapdınız? Seçimlə? Yoxsa ağlınıza gəldi? Seçməmək və fikir gözləməmək üçün ədalətli olduğunuzu başa düşməlisiniz tənliyin hər iki tərəfini böldü 5 ilə. Sol tərəfi (5x) bölərkən beş azaldı və xalis X qaldı. Hansı ki, bizə lazım olan məhz budur. Və (10)-un sağ tərəfini beşə böldükdə, bilirsiniz, iki alırıq.
Hamısı budur.
Gülməli, amma bu iki (yalnız iki!) eyni çevrilmə həllin əsasını təşkil edir riyaziyyatın bütün tənlikləri. Heyrət! Vay! Nə və necə nümunələrə baxmaq məntiqlidir, elə deyilmi?)
Tənliklərin eyni çevrilmələrinə nümunələr. Əsas problemlər.
ilə başlayaq birincişəxsiyyət çevrilməsi. Soldan sağa köçürün.
Kiçiklər üçün nümunə.)
Tutaq ki, aşağıdakı tənliyi həll etməliyik:
3-2x=5-3x
Sehrini xatırlayaq: "X ilə - sola, X olmadan - sağa!" Bu sehr ilk şəxsiyyət çevrilməsindən istifadə üçün təlimatdır.) Sağda X ilə hansı ifadə var? 3x? Cavab səhvdir! Sağımızda - 3x! Minusüç x! Buna görə sola hərəkət edərkən işarə artıya dəyişəcək. Belə çıxacaq:
3-2x+3x=5
Beləliklə, X-lər bir yığında toplandı. Gəlin rəqəmlərə keçək. Solda üçü var. Hansı işarə ilə? “Heç biri ilə” cavabı qəbul edilmir!) Üçünün qarşısında, doğrudan da, heç nə çəkilmir. Və bu o deməkdir ki, üçdən əvvəl var plus. Beləliklə, riyaziyyatçılar razılaşdılar. Heç nə yazılmayıb, yəni plus. Buna görə də, in sağ tərəfüçlük köçürüləcək mənfi ilə. Biz əldə edirik:
-2x+3x=5-3
Sadəcə xırda şeylər qalıb. Solda - oxşarları gətirin, sağda - sayın. Cavab dərhal gəlir:
Bu nümunədə bir şəxsiyyət çevrilməsi kifayət idi. İkinciyə ehtiyac yoxdu. Yaxşı, tamam.)
Böyük uşaqlar üçün nümunə.)
Bu saytı bəyənirsinizsə...
Yeri gəlmişkən, sizin üçün daha bir neçə maraqlı saytım var.)
Nümunələrin həllində məşq edə və səviyyənizi öyrənə bilərsiniz. Ani yoxlama ilə sınaq. Gəlin öyrənək - maraqla!)
Funksiyalar və törəmələrlə tanış ola bilərsiniz.
Tənliklərdən istifadə həyatımızda geniş yayılmışdır. Onlar bir çox hesablamalarda, strukturların tikintisində və hətta idmanda istifadə olunur. İnsan qədim zamanlarda tənliklərdən istifadə edirdi və o vaxtdan bəri onların istifadəsi yalnız artmışdır. Güc və ya eksponensial tənliklər dəyişənlərin qüdrətlərdə olduğu və əsasının ədəd olduğu tənliklərdir. Misal üçün:
Eksponensial tənliyin həlli olduqca 2-ə endirilir sadə hərəkətlər:
1. Sağ və soldakı tənliyin əsaslarının eyni olub olmadığını yoxlamaq lazımdır. Səbəblər eyni deyilsə, bu nümunəni həll etmək üçün variantlar axtarırıq.
2. Əsaslar eyni olduqdan sonra dərəcələri bərabərləşdiririk və yaranan yeni tənliyi həll edirik.
Tutaq ki, bizə aşağıdakı formada eksponensial tənlik verilib:
Bu tənliyin həllinə əsasın təhlili ilə başlamağa dəyər. Əsaslar fərqlidir - 2 və 4, lakin həll etmək üçün onların eyni olması lazımdır, ona görə də aşağıdakı düsturdan istifadə edərək 4-ü çeviririk -\[ (a^n)^m = a^(nm):\]
Əlavə etmək orijinal tənlik:
Mötərizədən çıxaraq \
ifadə edək \
Dərəcələr eyni olduğundan onları atırıq:
Cavab: \
Onlayn həlledicidən istifadə edərək eksponensial tənliyi harada həll edə bilərəm?
Tənliyi https://site saytımızda həll edə bilərsiniz. Pulsuz onlayn həlledici hər hansı bir mürəkkəbliyin onlayn tənliklərini bir neçə saniyə ərzində həll etməyə imkan verəcəkdir. Etməli olduğunuz şey sadəcə məlumatlarınızı həllediciyə daxil etməkdir. Siz həmçinin veb saytımızda video təlimatlarına baxa və tənliyi necə həll edəcəyinizi öyrənə bilərsiniz. Hələ suallarınız varsa, onları VKontakte qrupumuzda http://vk.com/pocketteacher soruşa bilərsiniz. Qrupumuza qoşulun, sizə kömək etməkdən hər zaman şad olarıq.