bu təklif.
(11) Bütün Rusiya rusca danışır, amma sən nə axmaqsan? (12) Yaxşı, mənə ailəmizdə rus dilini bilməyən birini deyin? (13) Eh, yeddi il Rusiyada yaşayan zavallı babanız ruscanı poçt müdiri İvanın özündən yaxşı bilirdi!
(14) - Nə vi gavarite! – babamı təqlid edərək qırıq-qırıq rusca düşünürdüm.
(15) - Bəli, bəli, lütfən, baxma! (16) Mərhum İvanla iki saat danışdı, İvan iki saat ağzını açıq dinlədi, sonra camaata üzünü tutub dedi ki, ömründə belə rusca danışıq eşitməmişdi. (17) Bu belə idi!
1. İki tabeli mürəkkəb cümlə.
2. Bağlayıcı və cinli mürəkkəb cümlə müttəfiq rabitə.
3. Bağlayıcı tabeli mürəkkəb cümlə və əlaqələndirici əlaqə.
4. Birlik tabeli və ittifaqsız əlaqəli mürəkkəb cümlə.
Atributiv bəndi olmayan cümləni göstərin:
1. Kiçik cibli əsgərin qaçdığını etiraf etdiyi günahsızlıq xüsusilə dəhşətli idi.
2. Mahnısını eşitməyə tələsdiyim adam təxminən on altı yaşlarında ayaqları əyri oğlan imiş.
3. Qreyin doğulduğu nəhəng evin içi tutqun, çölü isə əzəmətli idi.
4. Zhenyanın təşvişli üzündən qadın bağçaya girən Olqanın narazı olduğunu təxmin etdi.
(1) Lev Landau* 1922-ci ildə 14 yaşında ikən Bakı Universitetində imtahanları müvəffəqiyyətlə verərək fizika-riyaziyyat fakültəsinə eyni vaxtda iki şöbəyə - riyaziyyat və təbiətşünaslıq fakültəsinə daxil olur. (2) O, kimya ilə çox maraqlanırdı, lakin fizika və riyaziyyatı daha çox sevdiyini anlayaraq tezliklə təbiət fakültəsini tərk etdi.(3) Birinci kurs tələbəsi Landau universitetin ən gənci idi. (4) Başlanğıcda bu onu son dərəcə depressiyaya saldı. (5) Dəhlizlərdən keçərək çiyinlərini qaldırıb başını aşağı saldı: ona elə gəldi ki, bu şəkildə daha yaşlı görünür.
Cümlədən əlaqə idarəçiliyi ilə tabeli ifadəni yazın:1) Yuxarıda, qaranlıq tüklü ağac zirvələrinin birləşdiyi yerdə nadir ulduzlar parıldadı.
2) Belə çıxır ki, belə bir maraqlı mükafat var, onu radio dinləyiciləri uşaqların özləri verirlər.
Cümlədən bitişik əlaqə ilə tabeli bir cümlə yazın:
1) Boyaların zərərli təsirinə görə həkimlər məşhur rəssama rəsm çəkməyi qadağan ediblər.
2) Gənc arıq qadın çiynində rokçu ilə yavaş-yavaş evə doğru addımlayır. Və deyəsən, o, yükü ilə yanaşı, çətin düşüncələrini də daşıyır.
2. Baş sözə əsaslanan söz birləşmələrinin hansı növlərini bilirsiniz? Hər bir ifadə növü üçün 2 nümunə verin.
3. İdarəetmə nədir? İdarəetmədə asılı sözlər necə ifadə olunur? Rabitə nəzarəti ilə 3-4 misal göstərin.
4. Tabeçiliyin növünü müəyyənləşdirin: ananın əlləri, gec durmaq, bulyon qaynamaq, çiskinli yağış, sahildən uzaq, dostum, nəsə danış, ləzzətli yeməklər.
5. İfadələri təhlil edin: Gecə dənizi, sertifikat verin, qış qarında, hələ də maraqlıdır.
6.Əlavə tapşırıq: əlaqə idarəçiliyi ilə ifadələri əlaqənin sinonimi ilə əvəz edin: payız yarpaqları, atanın çantası, ipək paltar, Kolya mahnısı.
Tabe münasibəti mürəkkəb cümlə və ya söz birləşməsinin hissələrinin bir hissəsinin idarəedici, ikincisinin isə ona tabe olduğu münasibətlərdir. Buna əsaslanaraq, söz birləşmə və cümlələrdə tabeli əlaqə növlərini təhlil edəcəyik. Aydınlıq üçün yuxarıda göstərilən halların hər biri bir nümunə ilə nəzərdən keçiriləcəkdir.
Söz birləşmələrində tabeli bağlılığın növləri
Onlardan yalnız üçü var. Bunlar koordinasiya, nəzarət və qonşuluqdur.
Koordinasiya
Bu növ əlaqədə baş sözün cinsi, sayı və halı asılı sözlə uzlaşır.
Nümunələr: gözəl çiçək, başqa bir dünya, doqquzuncu gün.
Gördüyümüz kimi, bu əlaqə növü ismin baş söz, sifət, sifət və ya sıra nömrəsinin asılı söz olduğu ifadələr üçün xarakterikdir. Həmçinin, yiyəlik əvəzliyi asılı söz kimi çıxış edə bilər, məsələn, “canlarımız” ifadəsində. Burada tabeçiliyin növü razılaşma olacaq.
Nəzarət
İdarəetmədə əsas söz ikincil sözü işin köməyi ilə asılı edir. Burada nitq hissələrinin birləşmələri olduqca müxtəlif ola bilər: fel və isim, iştirakçı və ya gerund və isim, isim və isim, say və isim.
Nümunələr: skamyada oturmaq, həqiqəti bilənlər, otağa girən gil qab, on dənizçi.
GIA və Vahid Dövlət İmtahanı tapşırıqlarında tələbələr tez-tez ifadə növünü nəzarətdən koordinasiyaya və ya əksinə dəyişdirmək vəzifəsi ilə üzləşirlər. Materialı başa düşmədən məzun səhv edə bilər. Tapşırıq əslində olduqca sadədir. Bunun üçün subordinasiyalı birləşmələrin növlərini bilmək və onlardan istifadə etməyi bacarmaq kifayətdir.
Tapşırıqın klassik versiyası iki ismin əlaqəsidir. Məsələn, "qarğıdalı sıyığı". Tabeliyində olan söz sifətə çevrilməlidir. Sonra "qarğıdalı sıyığı" olur, buna görə də razılıqdan başqa heç bir tabeli əlaqə növü burada uyğun deyil.Bu, hər şeyin düzgün aparıldığını göstərir.
Əgər əlaqəni razılıqdan idarəyə dəyişmək lazımdırsa, o zaman sifəti ismə dəyişib əsas sözə münasibətdə müəyyən halda qoyuruq. Beləliklə, "çiyələk kokteyli" dən "çiyələk kokteyli" alırsınız.
Qonşuluq
IN bu halda baş söz asılı sözlə sırf mənaca bağlanır. Belə bir əlaqə fel ilə zərf, fellə gerund, feil ilə feil, feil ilə sifət və ya müqayisəli dərəcə zərfləri arasında qurulur.
Nümunələr: “xoşbəxtliklə gülümsə”, “hıçqıraraq danışır”, “mən üzə bilirəm”, “daha ağıllı ol”, “daha pisləşdi”.
Bu əlaqəni müəyyən etmək olduqca sadədir: asılı sözün halı və cinsi yoxdur və ola da bilməz. Bu, məsdər, gerund, sifət və zərfin müqayisəli dərəcələri ola bilər.
Biz bir cümlədə tabeli əlaqənin bütün növlərinə baxdıq. İndi keçək mürəkkəb cümləyə.
Cümlədə tabeli əlaqə
Mürəkkəb cümlədə tabeli bağlılıqların növlərini bir neçə tabe cümlə olanda ayırmaq olar. Onlar əsas müddəa ilə müxtəlif yollarla bağlanırlar. Bu səbəbdən də qeyd etmək olar ki, tabelik münasibəti, növlərini təhlil edəcəyimiz tabeliyin xarakterindən asılı olaraq müxtəlif cür ifadə oluna bilər.
Ardıcıl təqdimat
Bu növ əlaqə ilə tabe cümlələr ardıcıl olaraq bir-birinə tabe olur. Bu cümlə nümunəsi yuva quran kuklaya bənzəyir.
Misal. Şerlok Holms və Doktor Uotsonu ifa etdiyimiz tamaşada mənə kömək edən bir dostumdan gitara istədim.
Burada əsas cümlənin əsası “soruşdum”dur. Onunla tabe münasibətə girən tabeli cümlədə “təşkil etməyə kömək edən” kök var. Bu cümlədən ona tabe olan başqa bir tabeli cümlə gəlir - “biz Şerlok Holms və doktor Uotsonu oynadıq”.
Paralel tabeçilik
Bu, bir neçə tabeli cümlənin bir baş cümləyə, eyni zamanda müxtəlif sözlərə tabe olduğu mürəkkəb cümlə növüdür.
Misal. Yazda yasəmənlərin möhtəşəm çiçək açdığı o parkda obrazı sizə yaraşıqlı görünən bir dostumla gəzirdim.
Əsas cümlə belə səslənir: "Mən bir dostumla o parkda gəzirdim." Bu, "yasəmənlərin yazda möhtəşəm çiçəkləndiyi" daxili tabeliyindəki bənd var. O, “o parkda” ifadəsinə tabedir. Ondan “nədə?” sualını veririk. Başqa bir tabeli bənd - "kimin şəkli sizə şirin göründü" - "tanış" sözündən qurulmuşdur. Ona “hansı?” sualını veririk.
Beləliklə, bəndlərin bağlı olduğunu görürük tabeli əlaqə bir əsas cümlə ilə, lakin onun müxtəlif hissələri ilə.
Homojen tabeçilik
Bircins tabeli tabeli cümlələr bir baş cümlə ilə əlaqələndirilir. Eyni sözə istinad edir və eyni suala cavab verirlər.
Misal. Onlar təxmin edirdilər ki, onların hərəkətlərinin nəticələri olacaq, ideyadan əl çəkib hər şeyi olduğu kimi buraxmaq daha yaxşıdır.
Əsas cümlə "onlar təxmin etdilər". Ondan “nə haqqında?” sualını veririk. Hər iki tabeli cümlə bu suala cavab verir. Bundan əlavə, həm birinci, həm də ikinci tabeli cümlələr “təxmin edilən” predikatından istifadə edərək baş cümləyə bağlanır. Buradan belə nəticəyə gəlirik ki, cümlə bircins tabeliklədir.
Verilən misalların hamısı tabelik əlaqəsi olan cümlələrə aiddir, növlərini araşdırdıq. Bu məlumat rus dilindən imtahan verəcək hər kəs, xüsusən də Dövlət İmtahanı və Vahid Dövlət İmtahanı üçün lazım olacaq, burada bu cür bilikləri yoxlamaq üçün bir sıra tapşırıqlar var. Yadda saxlamaq lazımdır ki, ifadələrin və cümlələrin necə qurulduğunu başa düşmədən savadlı nitqi tam mənimsəmək mümkün deyil. Səhvsiz yazmağı öyrənmək istəyən hər kəs bunu bilməlidir.
Mürəkkəb cümlələr ilə fərqli növlər rabitə- Bu mürəkkəb cümlələr , ən azı ibarətdir -dən üç sadə təkliflər , koordinasiya edən, tabe olan və birləşməyən əlaqələrlə bir-birinə bağlıdır.
Bunun mənasını anlamaq üçün mürəkkəb strukturlar Onlara daxil olan sadə cümlələrin necə qruplaşdırıldığını başa düşmək vacibdir.
Tez-tez müxtəlif növ əlaqələri olan mürəkkəb cümlələr iki və ya bir neçə hissəyə (bloklara) bölünür, əlaqələndirici birləşmələrdən istifadə edərək və ya birliksiz bağlanır; və strukturun hər bir hissəsi ya təmsil edir mürəkkəb cümlə, və ya sadə.
Misal üçün:
1) [Kədərli I]: [yanımda heç bir dostum yoxdur], (uzun ayrılığı onunla içərəm), (ürəkdən əl sıxıb xoşbəxt illər arzulaya bildim)(A. Puşkin).
Bu, müxtəlif növ əlaqələrə malik mürəkkəb cümlədir: birləşməsiz və tabeli, birləşməyən iki hissədən (blokdan) ibarətdir; ikinci hissə birincidə deyilənlərin səbəbini açır; I hissə quruluşca sadə cümlədir; II hissə iki atributiv cümlədən ibarət, bircins tabelikli mürəkkəb cümlədir.
2) [Zolaq hamısı bağlarda idi] və [hasarlarda böyüdü cökə ağacları, indi tökür, ayın altında, geniş bir kölgə], (belə ki hasarlar Və qapılar bir tərəfdə tamamilə qaranlıqda basdırıldılar)(A.Çexov).
Bu, müxtəlif növ əlaqələrə malik mürəkkəb cümlədir: əlaqələndirici və tabeli, əlaqələndirici bağlayıcı ilə bağlanan iki hissədən ibarətdir və hissələr arasındakı əlaqələr sadalayıcıdır; I hissə quruluşca sadə cümlədir; II hissə - tabeliyində olan mürəkkəb cümlə; tabeli cümlə əsas şeydən asılıdır və ona so bağlayıcısı ilə birləşir.
Mürəkkəb cümlədə müxtəlif növ bağlayıcı və bağlayıcı olmayan əlaqələri olan cümlələr ola bilər.
Bunlara daxildir:
1) tərkibi və təqdimatı.
Misal üçün: Günəş batdı və gecə, adətən cənubda olduğu kimi, fasiləsiz gündüz davam etdi.(Lermontov).
(Və tabe bağlayıcı kimi koordinasiya bağlayıcısıdır.)
Bu təklifin xülasəsi:
2) tərkibi və qeyri-birlik əlaqəsi.
Misal üçün: Günəş çoxdan batmışdı, amma meşə hələ sönməmişdi: yaxınlıqda tısbağa göyərçinləri mızıldayırdı, uzaqdan ququ banlayırdı.(Bunin).
(Lakin - əlaqələndirici birləşmə.)
Bu təklifin xülasəsi:
3) tabeçilik və birlik olmayan əlaqə.
Misal üçün: Yuxudan oyananda artıq günəş çıxırdı; kurqan onu örtdü(Çexov).
(Zaman - tabeli bağlayıcı.)
Bu təklifin xülasəsi:
4) tərkibi, tabeliyi və birləşməməsi.
Misal üçün: Bağ geniş idi və yalnız palıd ağacları var idi; onlar yalnız bu yaxınlarda çiçəklənməyə başladılar ki, indi gənc yarpaqların arasından səhnəsi, masaları və yelləncəkləri ilə bütün bağ göründü.
(Və koordinasiya bağlayıcıdır, tabe bağlayıcı da belədir.)
Bu təklifin xülasəsi:
Bağlayıcı və tabe bağlayıcılı mürəkkəb cümlələrdə koordinasiya edən və tabeli bağlayıcılar yan-yana görünə bilər.
Misal üçün: Bütün günü hava gözəl idi, lakin Odessaya yaxınlaşdıqca güclü yağış yağmağa başladı.
(Lakin - əlaqələndirici bağlayıcı, zaman - tabeli bir bağlayıcı.)
Bu təklifin xülasəsi:
Müxtəlif ünsiyyət növləri olan cümlələrdə durğu işarələri
Müxtəlif növ əlaqəli mürəkkəb cümlələrdə durğu işarələrini düzgün yerləşdirmək üçün sadə cümlələri seçmək, onlar arasında əlaqə növünü müəyyən etmək və müvafiq durğu işarəsini seçmək lazımdır.
Bir qayda olaraq, müxtəlif növ əlaqələrə malik mürəkkəb cümlələrdə sadə cümlələr arasında vergül qoyulur.
Misal üçün: [Səhər, günəşdə, ağaclar dəbdəbəli şaxta ilə örtülmüşdü] , və [bu, iki saat davam etdi] , [sonra şaxta yox oldu] , [günəş bağlandı] , və [gün sakit, fikirli keçdi , günün ortasında bir damla və axşam anomal Ay alatoranlığı ilə].
Bəzən iki, üç və ya daha çox sadə təklif edir mənaca və bir-biri ilə ən sıx bağlıdır ayrıla bilər mürəkkəb cümlənin digər üzvlərindən nöqtəli vergül . Çox vaxt birləşməyən əlaqənin yerinə nöqtəli vergül qoyulur.
Misal üçün: (Oyananda), [günəş artıq doğmuşdu] ; [kurqan onu örtdü].(Cümlə mürəkkəbdir, müxtəlif növ bağlarla: birləşməyən və birlik əlaqələri ilə.)
Birlik olmayan əlaqənin yerində kompleks daxilində sadə cümlələr arasında mümkündür Həmçinin vergül , tire Və kolon , birləşməyən mürəkkəb cümlədə durğu işarələrinin qoyulması qaydalarına uyğun olaraq yerləşdirilir.
Məsələn: [Günəş çoxdan batdı] , Amma[meşə hələ ölməyib] : [yaxınlıqda göyərçinlər gurladı] , [uzaqdan ququ banladı]. (Cümlə mürəkkəbdir, müxtəlif növ bağlarla: birləşməyən və birlik əlaqələri ilə.)
[Lev Tolstoy qırıq bir dulavratotu gördü] – və [ildırım çaxır] : [Hacı Murad haqqında heyrətamiz hekayə ideyası ortaya çıxdı](Paust.). (Cümlə mürəkkəbdir, müxtəlif növ əlaqələrə malikdir: əlaqələndirici və bağlayıcı olmayan.)
Özləri mürəkkəb cümlələr olan və ya bloklardan birinin mürəkkəb cümləyə çevrildiyi iri məntiqi-sintaktik bloklara parçalanan mürəkkəb sintaktik konstruksiyalarda blokların qovşağına durğu işarələri qoyulur, bu da blokların əlaqəsini göstərir. bloklar, öz sintaktik əsaslarına qoyulmuş daxili işarələri saxlamaqla.
Misal üçün: [Burada kollar, ağaclar, hətta kötüklər də mənə o qədər tanışdır] (vəhşi qırma mənim üçün bağ kimi oldu) : [Hər kolu, hər şam ağacını, hər Milad ağacını sığalladım] və [hamısı mənim oldu] və [onları əkdiyim kimidir], [bu mənim öz bağımdır](Priv.) – blokların qovşağında iki nöqtə var; [Dünən bir xoruz burnunu bu yarpaqlara soxdu] (altından qurd almaq üçün) ; [bu zaman biz yaxınlaşdıq] və [dimdiyindən köhnə ağcaqovaq yarpaqlarının qatını atmadan uçmağa məcbur oldu](Priv.) – blokların qovşağında nöqtəli vergül var.
Xüsusi çətinliklər yaranır bəstənin qovşağında durğu işarələrinin qoyulması Və tabeli bağlayıcılar (və ya əlaqələndirici birləşmə və bağlayıcı söz). Onların durğu işarələri koordinasiyalı, tabeli və bağlayıcı olmayan birləşmələrlə cümlələrin tərtibi qanunlarına tabedir. Bununla belə, var xüsusi diqqət yaxınlıqda bir neçə bağlayıcının göründüyü cümlələri tələb edir.
Belə hallarda qoşa bağlayıcının ikinci hissəsi gəlməzsə, bağlayıcıların arasına vergül qoyulur. onda bəli, amma(bu halda tabeli bənd buraxıla bilər). Digər hallarda iki bağlayıcı arasında vergül qoyulmur.
Misal üçün: Qarşıdan qış gəlirdi və , İlk şaxtalar düşəndə meşədə yaşamaq çətinləşdi. - Qış yaxınlaşırdı, ilk şaxtalar gələndə meşədə yaşamaq çətinləşirdi.
Mənə zəng edə bilərsən, amma , Bu gün zəng etməsən, sabah gedəcəyik. - Mənə zəng edə bilərsən, amma bu gün zəng etməsən, sabah gedərik.
Mən düşünürəm ki , cəhd etsəniz, uğur qazanacaqsınız. – Düşünürəm ki, cəhd etsən, uğur qazanacaqsan.
Müxtəlif növ əlaqə ilə mürəkkəb cümlənin sintaktik təhlili
Müxtəlif növ əlaqə ilə mürəkkəb cümlənin təhlili sxemi
1. Bəyanatın məqsədinə görə cümlənin növünü müəyyən edin (povest, sorğu, həvəsləndirici).
2. Emosional rəngləmə əsasında cümlənin növünü göstərin (nidalı və ya nidasız).
3. Müəyyən edin (tərəfindən qrammatik əsaslar) kəmiyyət sadə cümlələr, onların sərhədlərini tapın.
4. Semantik hissələri (blokları) və onlar arasındakı əlaqə növünü (birləşməyən və ya əlaqələndirici) müəyyən edin.
5. Hər bir hissənin (blokun) strukturuna görə (sadə və ya mürəkkəb cümlə) təsvirini verin.
6. Təklif konturunu yaradın.
MÜXTƏLİF ƏLAQƏ NÖVLƏRİ OLAN MÜRƏKKƏB CÜMLƏNİN NÜMUNƏSİ
[Birdən qalın duman], [sanki divarla ayrılmış kimi O məni dünyanın qalan hissəsindən] və, (itməmək üçün), [ I qərar verdi
Birliksiz və müttəfiq koordinasiya əlaqələrinin qurulması üsullarından biridir.Onsuz nitq zəif olur, çünki onlar daha çox məlumat verir və müxtəlif hadisələrdən bəhs edən iki və ya daha çox cümləni ehtiva edə bilirlər.
Mürəkkəb cümlələr və onların növləri
Hissələrin sayından asılı olaraq mürəkkəb strukturlar iki və çoxhədlilərə bölünür. Variantların hər hansı birində elementlər ya bağlayıcı (bu da öz növbəsində müvafiq nitq hissəsi ilə təmin olunur) və ya qeyri-bağlama ilə bağlanır.
Münasibətlərin hansı növlərinin mövcudluğundan asılı olaraq, mürəkkəb birləşmələr aşağıdakı qrupları yaradır:
- Birliksiz və müttəfiq koordinasiya əlaqəsi olan mürəkkəb cümlə: Göy qəflətən qaraldı, uzaqdan bir gurultu eşidildi və yağış divarı yer üzünü örtdü, tozları yerə sərərək şəhərin dumanını yuyub apardı.
- Elementləri tabeçilik əlaqəsi ilə birləşdirən konstruksiyalar, məsələn: Girdiyimiz ev depressiv idi, amma bu vəziyyətdə çarəmiz yox idi.
- Bağlamaların tabeli və qeyri-birlik növləri ilə mürəkkəb cümlələr: Nə qədər tələssə də, köməyi gecikdi: yaralıları başqa maşın apardı.
- Çoxhədli konstruksiyalarda tabeli, birləşməyən və müttəfiq koordinasiya əlaqələri eyni vaxtda istifadə edilə bilər. Növbəti dəfə telefon zəng edəndə anam ona cavab verdi, ancaq borcunun vaxtı keçdiyini bildirən robotun səsini eşitdi.
Mürəkkəb cümlələri və məsələn, homojen predikatlar ilə mürəkkəb olan konstruksiyaları ayırd etməyi bacarmaq vacibdir. Bir qayda olaraq, birinci halda sintaktik leksik vahid bir neçə qrammatik kökdən ibarət olduğu halda, ikincidə bir subyekt və bir neçə predikat olacaqdır.
Birlik olmayan dizaynlar
Bu tip leksik konstruksiyalarda intonasiya və məna ilə bağlı olan 2 və ya daha çox sadə cümlə birləşdirilə bilər. Onlar bir-biri ilə aşağıdakı yollarla ünsiyyət qura bilərlər:
- Cümlələr sadalama yolu ilə bağlanır. Axşam yavaş-yavaş söndü, yerə gecə çökdü, ay dünyaya hakim olmağa başladı.
- Elementlərin bir neçə hissəyə bölündüyü konstruksiyalar, bunlardan ikisi əks fraqmentlərdir. Hava elə bil əmr edirdi: səma buludlardan təmizlənir, günəş şəfəq saçırdı, üzdə yüngül meh əsir, cüzi sərinlik yaradırdı. Bu birləşməsiz konstruksiyada sadalama intonasiyası ilə bağlanmış 3 sadə cümlədən ibarət ikinci fraqment onun birinci hissəsini izah edir.
- Sadə elementlərin hissələrin semantik qruplara birləşdirildiyi çoxhədli kompleks quruluşa ikili birləşmə: Ay silsilənin üstündən qalxdı, biz bunu dərhal hiss etmədik: duman parlaqlığını gizlətdi.
Bağlayıcı olmayan, bağlayıcı əlaqələndirici əlaqə kimi, tam əlaqədə ayrı-ayrı cümlələri durğu işarələri ilə bir-birindən ayırır.
Birləşməyən çoxhədli konstruksiyalarda vergüllər
Mürəkkəb birləşmələrdə onların hissələri vergül, nöqtəli vergül, tire və iki nöqtə ilə ayrılır. Sadalama münasibətlərində vergül və nöqtəli vergül istifadə olunur:
- Hissələr ölçü baxımından kiçikdir və mənaca bir-birinə bağlıdır. Fırtınadan sonra sakitlik çökdü, ardınca yüngül bir yağış pıçıltısı gəldi.
- Hissələr çox ümumi olduqda və bir məna ilə əlaqələndirilmədikdə, nöqtəli vergül istifadə olunur. Çobanyastığı və xaşxaş bütün təmizliyi əhatə edirdi; Aşağıda hardasa çəyirtkələr cingildəyirdi.
Birləşməyən konstruksiyalar ən çox məna baxımından həmişə bağlı olmayan çoxlu məlumatı ötürmək üçün istifadə olunur.
Birlik olmayan birləşmələrdə bölgü işarələri
Bu işarələr sintaktik strukturun elementləri arasında aşağıdakı növ əlaqələr üçün istifadə olunur:
- Tire - ikinci hissə birinciyə kəskin şəkildə zidd olduqda, məsələn: Onun qorxularını bilirdik - ölməyə hazır olduğunu heç kim bilmirdi.(Birləşməyən, eləcə də hissələr arasında koordinasiya əlaqəsi olan belə bir tikintidə mən “amma” birləşməsini qoymaq istərdim).
- Birinci hissə bir şərt və ya zaman haqqında danışdıqda, onunla ikinci fraqment arasında tire də qoyulur. Xoruz banladı - qalxmaq vaxtıdır. Belə cümlələrdə “if” və ya “nə zaman” bağlayıcılarının mənası uyğun gəlir.
- Eyni işarə, əgər ikinci hissədə birincidə müzakirə olunanlar haqqında bir nəticə varsa qoyulur. Etiraz etməyə gücü yox idi - səssizcə razılaşdı. Bu cür birləşmə konstruksiyalarında adətən “buna görə də” daxil edilir.
- Cümlənin ikinci hissəsi müqayisə edildikdə və birincidə nəql olunanlarla müəyyən edilir. Çıxış edir - insanlara ümid verir. Bu konstruksiyalara “sanki” və ya “sanki” əlavə edə bilərsiniz.
- Səbəbini izah edən və əsaslandıran cümlələrdə iki nöqtə qoyulur. Mən sizə tam olaraq deyəcəm: dostlarınızı ruhdan sala bilməzsiniz.
Birliksiz, eləcə də hissələr arasında koordinasiya əlaqəsi olan cümlələr semantik münasibətindən asılı olaraq işarələrlə ayrılır.
Kompleks konstruksiyalar
Bu tip cümlələrdə koordinasiya bağlayıcılarından istifadə etməklə həyata keçirilən əlaqələndirici əlaqə istifadə olunur. Bu halda, onların hissələri arasında ola bilər:
- Həmkarlar ittifaqları tərəfindən bir-birinə bağlanan əlaqələr və bəli və ya, hissəciklər həmçinin, həmçinin və nə... nə də. Quşlar cıvıldamır, ağcaqanadların cığıltısı, ağcaqanadların cırıltısı yoxdur.
- Əlaqələri ayırmaqda bağlayıcılardan istifadə olunur nə və ya, hissəciklər ya... ya da, o yox... o yox və qeyriləri. Ya külək anlaşılmaz bir səs gətirir, ya da özü bizə yaxınlaşır.
- Müqayisəli əlaqələrlə həm birləşməmiş, həm də müttəfiq əlaqələndirici əlaqələri olan cümlələr hadisələrin kimliyini göstərir, lakin ikinci halda bağlayıcıların istifadəsi ilə yəni Və yəni. Hamı onu görəndə sevinirdi, yəni üzlərindən oxuduqları budur.
- İzahedici münasibətlər bağlayıcılardan istifadə etməyə meyllidir bəli, amma, ah, hissəciklər lakin, və buna görə də və qeyriləri. Pəncərədən kənarda çovğun əsirdi, amma qonaq otağındakı kamin yanında isti idi.
Çox vaxt sadə cümlələri vahid mürəkkəb strukturda birləşdirən bağlayıcılar və hissəciklərdir.
Qarışıq ünsiyyət növləri ilə mürəkkəb cümlələr
Birlik olmayan və birlik əlaqələndirici əlaqənin eyni vaxtda mövcud olduğu konstruksiyalar olduqca tez-tez baş verir. Onların hər birində bir neçə sadə cümlə olan ayrı bloklar ola bilər. Blokların daxilində bəzi elementlər digərləri ilə mənaca bağlanır və bağlayıcılı və ya bağlayıcısız durğu işarələri ilə ayrılır. Bağlayıcı olmayan və bağlayıcı koordinasiya əlaqəsi olan mürəkkəb cümlədə onların arasındakı xətt ayırıcılar, baxmayaraq ki, ayrı-ayrı bloklar mənaca bağlı olmaya bilər.
Müxtəlif növ əlaqələri olan mürəkkəb cümlələr- Bu mürəkkəb cümlələr , ən azı ibarətdir üç sadə cümlədən , koordinasiya edən, tabe olan və birləşməyən əlaqələrlə bir-birinə bağlıdır.
Bu cür mürəkkəb konstruksiyaların mənasını başa düşmək üçün onlara daxil olan sadə cümlələrin necə qruplaşdırıldığını anlamaq lazımdır.
Tez-tez müxtəlif növ əlaqələri olan mürəkkəb cümlələr iki və ya bir neçə hissəyə (bloklara) bölünür, əlaqələndirici birləşmələrdən istifadə edərək və ya birliksiz bağlanır; və strukturdakı hər bir hissə ya mürəkkəb cümlədir, ya da sadədir.
Misal üçün:
1) [Kədərli I]: [yanımda heç bir dostum yoxdur], (uzun ayrılığı onunla içərəm), (ürəkdən əl sıxıb xoşbəxt illər arzulaya bildim)(A. Puşkin).
Bu, müxtəlif növ əlaqələrə malik mürəkkəb cümlədir: birləşməsiz və tabeli, birləşməyən iki hissədən (blokdan) ibarətdir; ikinci hissə birincidə deyilənlərin səbəbini açır; I hissə quruluşca sadə cümlədir; II hissə iki atributiv cümlədən ibarət, bircins tabelikli mürəkkəb cümlədir.
2) [Zolaq hamısı bağlarda idi] və [hasarlarda böyüdü cökə ağacları, indi tökür, ayın altında, geniş bir kölgə], (belə ki hasarlar Və qapılar bir tərəfdə tamamilə qaranlıqda basdırıldılar)(A.Çexov).
Bu, müxtəlif növ əlaqələrə malik mürəkkəb cümlədir: əlaqələndirici və tabeli, əlaqələndirici bağlayıcı ilə bağlanan iki hissədən ibarətdir və hissələr arasındakı əlaqələr sadalayıcıdır; I hissə quruluşca sadə cümlədir; II hissə - tabeliyində olan mürəkkəb cümlə; tabeli cümlə əsas şeydən asılıdır və ona so bağlayıcısı ilə birləşir.
Mürəkkəb cümlədə müxtəlif növ bağlayıcı və bağlayıcı olmayan əlaqələri olan cümlələr ola bilər.
Bunlara daxildir:
1) tərkibi və təqdimatı.
Misal üçün: Günəş batdı və gecə, adətən cənubda olduğu kimi, fasiləsiz gündüz davam etdi.(Lermontov).
(Və tabe bağlayıcı kimi koordinasiya bağlayıcısıdır.)
Bu təklifin xülasəsi:
2) tərkibi və qeyri-birlik əlaqəsi.
Misal üçün: Günəş çoxdan batmışdı, amma meşə hələ sönməmişdi: yaxınlıqda tısbağa göyərçinləri mızıldayırdı, uzaqdan ququ banlayırdı.(Bunin).
(Lakin - əlaqələndirici birləşmə.)
Bu təklifin xülasəsi:
3) tabeçilik və birlik olmayan əlaqə.
Misal üçün: Yuxudan oyananda artıq günəş çıxırdı; kurqan onu örtdü(Çexov).
(Zaman - tabeli bağlayıcı.)
Bu təklifin xülasəsi:
4) tərkibi, tabeliyi və birləşməməsi.
Misal üçün: Bağ geniş idi və yalnız palıd ağacları var idi; onlar yalnız bu yaxınlarda çiçəklənməyə başladılar ki, indi gənc yarpaqların arasından səhnəsi, masaları və yelləncəkləri ilə bütün bağ göründü.
(Və koordinasiya bağlayıcıdır, tabe bağlayıcı da belədir.)
Bu təklifin xülasəsi:
Bağlayıcı və tabe bağlayıcılı mürəkkəb cümlələrdə koordinasiya edən və tabeli bağlayıcılar yan-yana görünə bilər.
Misal üçün: Bütün günü hava gözəl idi, lakin Odessaya yaxınlaşdıqca güclü yağış yağmağa başladı.
(Lakin - əlaqələndirici bağlayıcı, zaman - tabeli bir bağlayıcı.)
Bu təklifin xülasəsi:
Müxtəlif ünsiyyət növləri olan cümlələrdə durğu işarələri
Müxtəlif növ əlaqəli mürəkkəb cümlələrdə durğu işarələrini düzgün yerləşdirmək üçün sadə cümlələri seçmək, onlar arasında əlaqə növünü müəyyən etmək və müvafiq durğu işarəsini seçmək lazımdır.
Bir qayda olaraq, müxtəlif növ əlaqələrə malik mürəkkəb cümlələrdə sadə cümlələr arasında vergül qoyulur.
Misal üçün: [Səhər, günəşdə, ağaclar dəbdəbəli şaxta ilə örtülmüşdü] , və [bu, iki saat davam etdi] , [sonra şaxta yox oldu] , [günəş bağlandı] , və [gün sakit, fikirli keçdi , günün ortasında bir damla və axşam anomal Ay alatoranlığı ilə].
Bəzən iki, üç və ya daha çox sadə təklif edir mənaca və bir-biri ilə ən sıx bağlıdır ayrıla bilər mürəkkəb cümlənin digər üzvlərindən nöqtəli vergül . Çox vaxt birləşməyən əlaqənin yerinə nöqtəli vergül qoyulur.
Misal üçün: (Oyananda), [günəş artıq doğmuşdu] ; [kurqan onu örtdü].(Cümlə mürəkkəbdir, müxtəlif növ bağlarla: birləşməyən və birlik əlaqələri ilə.)
Birlik olmayan əlaqənin yerində kompleks daxilində sadə cümlələr arasında mümkündür Həmçinin vergül , tire Və kolon , birləşməyən mürəkkəb cümlədə durğu işarələrinin qoyulması qaydalarına uyğun olaraq yerləşdirilir.
Məsələn: [Günəş çoxdan batdı] , Amma[meşə hələ ölməyib] : [yaxınlıqda göyərçinlər gurladı] , [uzaqdan ququ banladı]. (Cümlə mürəkkəbdir, müxtəlif növ bağlarla: birləşməyən və birlik əlaqələri ilə.)
[Lev Tolstoy qırıq bir dulavratotu gördü] – və [ildırım çaxır] : [Hacı Murad haqqında heyrətamiz hekayə ideyası ortaya çıxdı](Paust.). (Cümlə mürəkkəbdir, müxtəlif növ əlaqələrə malikdir: əlaqələndirici və bağlayıcı olmayan.)
Özləri mürəkkəb cümlələr olan və ya bloklardan birinin mürəkkəb cümləyə çevrildiyi iri məntiqi-sintaktik bloklara parçalanan mürəkkəb sintaktik konstruksiyalarda blokların qovşağına durğu işarələri qoyulur, bu da blokların əlaqəsini göstərir. bloklar, öz sintaktik əsaslarına qoyulmuş daxili işarələri saxlamaqla.
Misal üçün: [Burada kollar, ağaclar, hətta kötüklər də mənə o qədər tanışdır] (vəhşi qırma mənim üçün bağ kimi oldu) : [Hər kolu, hər şam ağacını, hər Milad ağacını sığalladım] və [hamısı mənim oldu] və [onları əkdiyim kimidir], [bu mənim öz bağımdır](Priv.) – blokların qovşağında iki nöqtə var; [Dünən bir xoruz burnunu bu yarpaqlara soxdu] (altından qurd almaq üçün) ; [bu zaman biz yaxınlaşdıq] və [dimdiyindən köhnə ağcaqovaq yarpaqlarının qatını atmadan uçmağa məcbur oldu](Priv.) – blokların qovşağında nöqtəli vergül var.
Xüsusi çətinliklər yaranır bəstənin qovşağında durğu işarələrinin qoyulması Və tabeli bağlayıcılar (və ya əlaqələndirici bağlayıcı və müttəfiq söz). Onların durğu işarələri koordinasiyalı, tabeli və bağlayıcı olmayan birləşmələrlə cümlələrin tərtibi qanunlarına tabedir. Bununla belə, eyni zamanda, yaxınlıqda bir neçə bağlayıcının göründüyü cümlələr fərqlənir və xüsusi diqqət tələb edir.
Belə hallarda qoşa bağlayıcının ikinci hissəsi gəlməzsə, bağlayıcıların arasına vergül qoyulur. onda bəli, amma(bu halda tabeli bənd buraxıla bilər). Digər hallarda iki bağlayıcı arasında vergül qoyulmur.
Misal üçün: Qarşıdan qış gəlirdi və , İlk şaxtalar düşəndə meşədə yaşamaq çətinləşdi. - Qış yaxınlaşırdı, ilk şaxtalar gələndə meşədə yaşamaq çətinləşirdi.
Mənə zəng edə bilərsən, amma , Bu gün zəng etməsən, sabah gedəcəyik. - Mənə zəng edə bilərsən, amma bu gün zəng etməsən, sabah gedərik.
Mən düşünürəm ki , cəhd etsəniz, uğur qazanacaqsınız. – Düşünürəm ki, cəhd etsən, uğur qazanacaqsan.
Müxtəlif növ əlaqə ilə mürəkkəb cümlənin sintaktik təhlili
Müxtəlif növ əlaqə ilə mürəkkəb cümlənin təhlili sxemi
1. Bəyanatın məqsədinə görə cümlənin növünü müəyyən edin (povest, sorğu, həvəsləndirici).
2. Emosional rəngləmə əsasında cümlənin növünü göstərin (nidalı və ya nidasız).
3. Sadə cümlələrin sayını (qrammatik əsaslara əsaslanaraq) müəyyən edin və onların sərhədlərini tapın.
4. Semantik hissələri (blokları) və onlar arasındakı əlaqə növünü (birləşməyən və ya əlaqələndirici) müəyyən edin.
5. Hər bir hissənin (blokun) strukturuna görə (sadə və ya mürəkkəb cümlə) təsvirini verin.
6. Təklif konturunu yaradın.
MÜXTƏLİF ƏLAQƏ NÖVLƏRİ OLAN MÜRƏKKƏB CÜMLƏNİN NÜMUNƏSİ
[Birdən qalın duman], [sanki divarla ayrılmış kimi O məni dünyanın qalan hissəsindən] və, (itməmək üçün), [ I qərar verdi
