Ev Pis nəfəs Kosmonavtika Günü üçün maarifləndirici söhbət. "Uşaq bağçasında Kosmonavtika Günü" dərsinin xülasəsi

Kosmonavtika Günü üçün maarifləndirici söhbət. "Uşaq bağçasında Kosmonavtika Günü" dərsinin xülasəsi

Elvira İvanova
Hazırlıq qrupunun uşaqları üçün "Kosmos kəşf edənlər" mövzusunda söhbət

Hədəf: Uşaqların kosmik uçuşlar haqqında təsəvvürlərini genişləndirin.

Tapşırıqlar: Rus kosmonavtikasının inkişafının mənşəyində dayanan rus alimlərini tanıtmaq: K. E. Tsialkovski və S. P. Korolev. İlk kosmonavt Yu A.Qaqarin haqqında bilikləri möhkəmləndirmək, yalnız sağlam, savadlı, qorxmaz insanın astronavt ola biləcəyini başa düşmək. Yer üzündə ilk astronavtın ölkəmizin vətəndaşı olması ilə ölkəmizlə fəxr etmək.

Materiallar: kosmonavtların, rus alimlərinin fotoşəkilləri, kosmik gəminin buraxılışının illüstrasiyaları, kosmosdan Qaqarinlə görüş, Belka və Strelka itlərinin fotoşəkilləri.

Söhbətin gedişi.

Tərbiyəçi: Qədim dövrlərdən bəri insan səmaya baxırdı və hər zaman bilmək istəyirdi ki, səmada niyə bu qədər ulduz var və niyə bu qədər parlaqdır? Zaman keçdikcə alimlər teleskoplar icad etdilər və ulduzlu səmanı müşahidə etməyə başladılar. Və Yerdən başqa başqa planetlərin də olduğunu öyrəndilər. Hansı planetləri bilirsiniz?

(Uşaqların cavabları).

Ancaq insanlar başqa planetlərdə də insanların yaşayıb-yaşamadığını bilmək istəyirdilər. Onlar kimə bənzəyir: insanlar, ya yox? Ancaq bunu öyrənmək üçün bu planetlərə uçmaq lazımdır. Və ulduzlara uça bilən nəqliyyat növü ilə tanış olmaq lazım idi. Və elm adamları bir raketlə gəldilər.

Və alim Konstantin Eduardoviç Tsialkovski tərəfindən icad edilmişdir (portret göstərir). Kaluqa şəhərində yaşayırdı. O, teleskop vasitəsilə ulduzları seyr etməyi çox sevirdi, onları tədqiq edir və cavab tapmaq istəyirdi: raketlə başqa planetlərə uçmaq olarmı? Və belə bir təyyarə dizayn etmək qərarına gəldi. Tsialkovski hesablamalar apardı, rəsmlər çəkdi və belə bir təyyarə ilə gəldi. Lakin onun bunu etməyə imkanı yox idi.

Və yalnız bir çox, illər sonra, başqa bir dizayner alimi Sergey Pavloviç Korolev (portret göstərir) Belka və Strelka itlərinin Yer ətrafında uçduğu ilk kosmik peykin dizaynını və istehsalını bacardı. Və yalnız bundan sonra, 1961-ci il aprelin 12-də insan ilk dəfə kosmosa uçdu.

Kim idi?

(Uşaqların cavabları).

Bəli, bu Yuri Alekseeviç Qaqarin idi (portret göstərir).

Bəli, o, Yeri kosmosdan görən ilk insan idi (kosmosdan Yer planetinin görünüşünü göstərir). Bütün yer üzünü gördü. O, uçub illüminatorun pəncərəsindən bayıra baxdı və onun altında təkcə dağlar və dənizlər, adalar və qitələr deyil, bütün planet onun altında üzüb fırlanırdı. 108 dəqiqə ərzində o, Yer kürəsini dövrə vurdu. "O, necə də gözəldir" dedi Qaqarin radioda.

Sizcə, astronavt necə olmalıdır?

(Uşaqların cavabları)

Hər şeydən əvvəl, astronavt sağlam, güclü və möhkəm olmalıdır, çünki kosmosa uçuş zamanı insan çox böyük yüklər yaşayır. İndi Yuri Qaqarinin dünyanın ilk kosmosa uçuşu zamanı nə hiss etdiyini dinləyin. Yazıçı Viktor Borozdin bu "Ulduz gəmiləri" haqqında yazıb.

İndi biz bütün kosmik gəmilərimizi quracağıq. (Uşaqlardan masalara gəlmələrini xahiş edir. Orada təsvir olunan kəsilmiş şəkillər var kosmik gəmi. Uşaqlar tapşırığı yerinə yetirirlər. Müəllim uşaqları tərifləyir).

Yaxşı uşaqlar. İndi "Kosmonavtlar" oyununu oynayacağıq.

Üç nəfərlik dörd kosmik gəmi qrup otağının kənarları boyunca halqalardan tikilir. Uşaqlar əl-ələ tutaraq dairənin ortasında bir dairədə gəzərək deyirlər: “Sürətli raketlər planetlərin ətrafında gəzmək üçün bizi gözləyir. İstədiyimiz yerə uçacağıq. Ancaq oyunun bir sirri var: gecikənlərə yer yoxdur!” Bundan sonra uşaqlar raketlərdə yerlərini tuturlar. Raketə minənlər növbə ilə gördüklərini və hara uçduqlarını deyirlər. Bundan sonra oyun yenidən təkrarlanır.

İlk kosmonavt üçün bu qədər çətin idi. Niyə astronavt hələ də qorxmaz olmalıdır?

(Uşaqların cavabları).

Axı, insanlar əvvəllər heç vaxt kosmosda uçmayıblar və kosmosda onlara nə baş verə biləcəyini və ya raketdə bir növ nasazlığın ola biləcəyini bilmirdilər. Qaqarin isə kosmosa uçanda bütün insanlar bu uçuşu izləyirdi, hamı ondan narahat idi. Və ancaq yerə enəndə xalq onun üçün sevindi. İnsanlar küçələrə çıxdılar və Moskvada Qızıl Meydanda toplaşaraq bu hadisəni qeyd etdilər. Hamı fəxr edirdi ki, kosmosa ilk çıxan sovet adamı (əvvəllər ölkəmiz belə adlanırdı).

(Qırmızı Meydanda insanların illüstrasiyaları göstərilir).

Və bu uçuşdan sonra bir çox astronavt kosmosa səfər etdi. Onların arasında qadınlar da var idi - Valentina Tereshkova və Svetlana Savitskaya (portretləri göstərir).

Başqa hansı astronavtların adlarını bilirsiniz?

(Uşaqların cavabları).

Kosmonavt Aleksey Leonov isə ilk olaraq kosmosa çıxdı (portret göstərir).

Bir çox astronavt kosmosda bir dəfədən çox olub, bəziləri isə bir neçə ay işləyir.

Astronavtların əməyi ölkəmiz tərəfindən yüksək qiymətləndirilmiş və onların hamısı yüksək mükafatlara layiq görülmüşdür.

Amma insanlar bununla dayanmır. Onlar uzaq və naməlum hər şeyi - yeni planetləri və ulduzlu məsafələri kəşf etməyə çalışırlar.

Bəlkə biriniz astronavt olacaqsınız. Və ya insanların öhdəsindən gələ biləcəyi raketlərin dizayneri uzun məsafələr və yeni planetlər kəşf edin.

Mövzu ilə bağlı nəşrlər:

Mövzu ilə bağlı valideynlər üçün söhbət: “ Yaş xüsusiyyətləri həyatın altıncı ilinin uşaqları." Hazırladı: müəllim İsakova V.V. 32 saylı uşaq bağçası.

"Kosmos kəşf edənlər" böyük qrupunda inteqrasiya olunmuş dərsin xülasəsi"Kosmos kəşf edənlər" böyük qrupunda inteqrasiya olunmuş dərsin xülasəsi. Məqsəd: - uşaqları rus alimləri ilə tanış etmək...

Məqsəd: Qış təbiətinin xüsusiyyətləri və xüsusiyyətləri haqqında bilikləri möhkəmləndirmək diqqətli münasibətözünüzə və sağlamlığınıza. Məqsədlər: Maarifləndirici. Sistemləşdirin.

Məqsəd: "Kosmos" mövzusunda uşaqların bilişsel və yaradıcı fəaliyyətinin inkişafı. Məqsədlər: - uşaqların kosmos haqqında mövcud biliklərini genişləndirmək və möhkəmləndirmək.

Məqsəd: uşaqların kosmos, kosmik uçuşlar və astronavtlar haqqında biliklərini sistemləşdirmək və zənginləşdirmək. Məqsədlər: maarifləndirici: 1).Bilikləri möhkəmləndirmək.

“Kosmonavtika Günü haqqında söhbət”

Sahələrin inteqrasiyası: Sosiallaşma, Ünsiyyət, Sağlamlıq

Məqsəd: şagirdləri planetin ilk kosmonavtı Yu.

Proqram təminatı vəzifələri:

1. Uşaqları rus bayramları, Yu A. Qaqarinin şücaəti, bəşəriyyət üçün əhəmiyyəti ilə tanış etməyə davam edin. Uşaqların kosmos, astronavtlar, kosmik avadanlıqlar və kosmosdan insanların mənafeyi üçün istifadəsi haqqında təsəvvürlərini zənginləşdirin.

2. Kosmosa ətraf aləmin obyekti kimi koqnitiv marağı inkişaf etdirmək. Uşaqların fəaliyyətinə və kosmos haqqında yeni şeylər öyrənmək istəyinə başlayın.

3. Ölkənizdə qürur hissini aşılayın.

Avadanlıqlar: Müəllimin stolun üstündə noutbuku var, orada ulduzlarla slayd və uçan raket göstərilir. Molbertdə “12 aprel - Kosmonavtika Günü” yazısı var.

Təşkilati məqam.

Oyun "Nə dəyişdi." Müəllim ətrafdakı dəyişikliklərə diqqət yetirir. Diqqət çəkənlərdən xahiş edir ki, nəyin dəyişdiyini qulağına müəllimə danışsınlar. Müəllim uşaqları diqqətli olduqları üçün tərifləyir. Müəllim uşaqların noutbuk və yazılarla bağlı suallarını cavablandırır. Uşaqlar müəllim masasının yanında sərbəst otururlar.

Söhbətə giriş

Müəllim noutbukda kosmos haqqında təqdimata baxmağı təklif edir (“Kosmos” şəkillərini görmək istəyirsən?”). Uşaqları döşəyə oturmağa dəvət edir ki, hamı görsün. Laptopu uşaqların qarşısına qoyur. 3-4 şəkil (şəkil) göstərir. Suallar verir: Kainatın nə qədər böyük olduğunu düşünürsünüz? Kosmosda hava varmı? Kosmosda istidirmi? Ulduzlar nə kimi görünür? Onları nə ilə müqayisə etmək olar? Yer kürəsi necədir? Kosmosda hansı təhlükələr gözləyə bilər? Müəllim uşaqların nitqini məhdudlaşdırmır. Müəllim uşaqları kosmos haqqında çox şey bildiklərinə görə tərifləyir və deyir ki, kosmos həmişə insanları özünə cəlb edib və onları valeh edib. Kosmos, ulduzlar haqqında şeir dinləməyi təklif edir.

Əsas hissə. Uşaqlara bu günün bayram olduğunu söyləyir. "Hansı bayram, kim təxmin etdi?" (Kosmonavtika Günü). Niyə ölkəmiz bu bayramı aprelin 12-də qeyd edir? bilmək istəyirsən? O deyir ki, 1961-ci il aprelin 12-də ölkəmizdə dünyada ilk insan Yu.A.Qaqarin kosmosa uçmuşdur (slaydda onun portreti göstərilir + “Gəlin gəmisində Qaqarin”). Müəllim: “1961-ci il aprelin 12-də isti günəşli bir gündə İnsan çoxəsrlik arzusunu reallaşdırdı - cazibə qüvvəsinə qalib gələrək kosmosa uçdu. Yuri Alekseeviçin buraxılışdan əvvəl necə hiss etdiyinə qulaq asın: “Mən kosmosa uçmaqdan xoşbəxtəmmi? Təbii ki, xoşbəxtəm. Axı bütün dövrlərdə və dövrlərdə insanlar üçün yeni kəşflərdə iştirak etmək ən yüksək xoşbəxtlik olub” Müəllim uşaqlardan soruşur: Sizcə, kosmosa ilk uçmaq təhlükəli idimi? Yu.A.Qaqarin startdan əvvəl özünü necə hiss edirdi? "Belə bir insan haqqında necə deyə bilərsiniz?" (Uşaqlar sözləri seçirlər - epitetlər).

Slaydda skafandrlara - astronavtların geyiminə baxırlar (“Kosmonavtın geyiminin adı nədir? Ona skafandr nə lazımdır? Kosmik geyim dəbilqəsi nəyə bənzəyir?”) Müəllim ümumiləşdirir ki, astronavtların xüsusi geyimə ehtiyacı var. - skafandr. O, bədəni qoruyur, müəyyən temperaturu saxlayır, dəbilqə başı qoruyur, nəfəs almağa imkan verir. O, indi skafandrların müasir materiallardan hazırlandığını, daha rahat və daha az həcmli olduğunu vurğulayır (slaydda fotoşəkil göstərir). “Kim bilir Qaqarinin uçduğu gəminin adı nədir? Kosmik gəmilərin başqa adı nədir?

Müəllim kosmik stansiya ilə slayd göstərir və uşaqlardan soruşur: “Bunun nə olduğunu kim bilir? Niyə kosmosda kosmik stansiya var?”

Son hissə. “Sizcə, niyə insanlar kosmosu öyrənirlər? Kosmos insanlara hansı faydaları gətirir? Sizcə kosmos insanlar üçün təhlükəlidirmi? Hansı hallarda?

"Kosmosa uçmaq istərdinizmi?" "Astronavt olmaq üçün hansı keyfiyyətlərə sahib olmaq lazımdır?"

Müəllim uşaqları həvəsləndirir, onlara deyir ki, əgər onlar böyük arzu və səy göstərsələr, onların kosmosla bağlı arzuları mütləq gerçəkləşəcək.


Mövzu üzrə: metodoloji inkişaflar, təqdimatlar və qeydlər

Böyük Vətən Müharibəsi illərində rus xalqının vətənlərini necə müdafiə etdiyi haqqında uşaqların biliklərini möhkəmləndirmək Vətən Müharibəsi canlılar onları necə xatırlayır. Mövzu ilə bağlı lüğəti aktivləşdirin, uşaqların nitqini zənginləşdirin. Qürurunu yüksəlt...

Kosmonavtika Günü haqqında dərs

- Bu gün qeyri-adi bir fəaliyyətimiz olacaq: siz və mən kosmosa uçacağıq, gəlin bir tapmaca həll edək, amma Dee aya uça bilməz bunu et...

Kosmonavtika günü uşaq bağçası.

Müəllif: Bondarenko Ekaterina Nikolaevna, müəllim.
İş yeri: 49 nömrəli MBU uşaq bağçası "Şən notlar", Tolyatti

Kosmos mövzusu həmişə uşaqlar üçün maraqlıdır. Buna görə də, 12 aprel Kosmonavtika Günündə təhsil işçiləri kosmonavtika mövzusunda bayramlar, müsabiqələr və maarifləndirici dərslər keçirirlər.
Sizi məktəbəqədər uşaqlar üçün dirijorluğa dəvət edirik təhsil fəaliyyəti tematik söhbət şəklində.

Kosmonavtika Günü üçün “İnsan səmaya qalxdı” tematik söhbəti

Tapşırıqlar:
1. Uşaqların Kainat haqqında biliklərini ümumiləşdirin və genişləndirin.
2. İlk kosmonavt haqqında, Yuri Alekseeviç Qaqarinin kosmosa ilk uçuşunun əhəmiyyəti, kosmik raketin ixtiraçısı haqqında, Kosmonavtika Günü bayramı haqqında fikir verin.
3. Koqnitiv maraqları formalaşdırmaq; özünü Yer planetinin sakini kimi təsəvvür etmək.
4. Söz ehtiyatını aktivləşdirin: səma, ulduzlar, planetlər, peyklər, astronavt, Günəş, Yer, Ay.
5. Söz ehtiyatını zənginləşdirin: Qalaktika, Kainat, Günəş sistemi, Merkuri, Venera, Mars, Yupiter, Saturn, Uran, Pluton, çəkisizlik, orbit, meteorit, skafandr, Ayda gəzən, orbital stansiya.
6. Eksperimental fəaliyyətləri və eksperimentləri inkişaf etdirin.
7. Konkret tarixi faktlara əsaslanaraq xalqınızın nailiyyətlərinə hörmət və qürur hissini aşılayın.

Avadanlıq: ulduzlu səmanı, kosmosu əks etdirən rəsmlər, K. E. Tsiolkovskinin, S. P. Korolevin və A. Qaqarinin portretləri, Baykonur kosmodromundan raket buraxılışlarının fotoşəkilləri, kosmik tədqiqatçılar haqqında fotoalbomlar.

İlkin iş: ulduzlar, planetlər, kosmos və astronavtlar haqqında söhbətlər.

Tərəqqi:
Tərbiyəçi: - Bəşəriyyət cazibə qüvvəsinə qalib gəlməyin və kosmosa yüksəlməyin yolunu tapana qədər çox əsrlər keçdi. Uşaqlar, nağılları və əfsanələri xatırlayın. Nə uçdularsa nağıl qəhrəmanları! (Açıq yarasalar və qartallar, uçan xalçalarda və sehrbazların saqqallarında, Kiçik Qoqa Atda və sehrli oxlarda...).

Cəmi bir neçə əsr əvvəl heç kimin ağlına da gəlməzdi ki, hərəkət etmək üçün ən əlverişli “nəqliyyat” raketdir. Mini-toz raketləri uzun müddət atəşfəşanlıq yaratmaq və ya hərbi işlərdə siqnal göndərmək üçün istifadə edilmişdir. Rusiyada, keçən əsrin ortalarında artilleriya generalı K.I.Konstantinov raketə döyüş funksiyasını verdi. Onun raketləri üç kilometrə qədər məsafəni qət edə bilirdi.


Yer kürəsini planetlərarası kosmosa daşıya bilən mərmi raketdə ilk görən böyük rus alimi K. E. Tsiolkovski olmuşdur. O, bu haqda belə demişdir: “Yer bizim beşiyimizdir, amma sən beşikdə əbədi yaşaya bilməzsən”. Raketin havaya ehtiyacı yoxdur, yəni o, boşluqda, kosmosda uça bilər və orada böyük sürətə çata bilər. İlk raketin yaradılması çox iş tələb etdi. Onu rus alimləri, fəhlələri və mühəndisləri tikiblər. Məhz ölkəmizdə ilk süni Yer peyki orbitə buraxıldı. Uşaqlar, ilk kosmonavtın kim olduğunu bilirsinizmi? Bu şəxs haqqında nə bilirsiniz? İlk kosmosa uçuş nə vaxt edilib?

(Yetkinlər uşaqların cavablarını dinləyir və aydınlaşdırıcı suallar verir).


Yuri Alekseeviç Qaqarin ilk dəfə “Vostok-1” kosmik gəmisi ilə kosmosa uçdu. Onun "Sidr" çağırış işarəsi planetimizin bütün sakinləri tərəfindən tanındı. Qaqarin kosmosda cəmi 108 dəqiqə vaxt keçirsə də, Yer ətrafında cəmi bir dövrə vursa da, bu, yalnız başlanğıc - insan tərəfindən kosmosun tədqiqinin başlanğıcı idi. O vaxtdan yarım əsr keçib, lakin bu müddət ərzində bir çox ölkələrin həm kişi, həm də qadın kosmonavtları kosmosda olublar. İnsanın kosmosa ilk uçuşu beynəlxalq kosmik stansiyalar dövrünü, Yerə ən yaxın planetləri - Mars və Veneranı araşdırmaq arzusunu açdı.
Şair Aleksandr Tvardovskinin şeirlərində kosmosa ilk uçuş günü haqqında necə danışdığına qulaq asın.

Ah, bu gün aprelin on ikisidir,
O, insanların qəlbini necə süpürüb.
Sanki dünya istər-istəməz mehribanlaşdı,
Qələbəm məni şoka saldı.

O nə cür universal musiqini gurladı,
O bayram, bannerlərin rəngarəng alovları içində
Smolensk torpağının naməlum oğlu olanda.
Yer planeti tərəfindən qəbul edilmişdir.

Yer kürəsinin sakini, bu qəhrəman yoldaş,
Onun kosmik gəmisində
Dairəvi bir naxışda, əbədi olaraq görünməmiş,
Göyün dərinliklərində onun üzərində yellədi...

Dinamik fasilə"Kosmonavtlar"

(Göstər fiziki məşq, uşaqları öz hərəkətlərinə cəlb etmək).

Astronavt olmaq üçün, uşaqlar.
Çox gənc yaşlarından tələb olunur
Sifariş verməyə alışın:
Yatağını düzəldin
Fiziki məşqlər edin.
Düz duraq, çiyinlərimiz daha geniş,
Əllər yuxarı, düz qalın.
Belə məşqlərdən
Siz daha güclü və güclü olacaqsınız.

Bu gün kosmik uçuşlar biz, Yer kürəsinin sakinləri üçün tamamilə adi hala çevrilib. Hesab edilir ki, başqa planetlərin tədqiqi çox da uzaqda deyil. Amma bunun başlanğıcını bizim rus kosmonavtımız qoyub. Amerikalı astronavt Nil Armstronq, Aya ayaq basan ilk yer insanı Yuri Qaqarinin uçuşu haqqında belə dedi: “O, hamımızı kosmosa çağırdı”.

IN: -Uşaqların hamısı gözəl oturmuşdu, arxaları düz, gözləri mənə baxırdı.

Bugünkü fəaliyyətimiz o qədər də sıradan deyil. Bu gün nə haqqında danışacağımızı başa düşməyiniz üçün təxmin edin açar söz bizim dərsimiz. Biz bunu hərflə təxmin edib bu qutulara yazacağıq.

Birinci xanada sözdə görünən hərfi yazırıq: sonuncunun "şirəsi".

İkinci xanada “salon” sözündə dördüncü yerdə olan hərfi yazırıq.

Üçüncü xanada “yuxu” sözündə birinci gələn hərfi yazırıq.

Dördüncü xanada “kostyum” sözündə sonuncu gələn hərfi yazırıq.

Beşinci xanada “mol” sözündə üçüncü yerdə olan hərfi yazırıq.

Altıncı xanada sözdə birinci gələn hərfi yazırıq: “nağıl”.

Dərsimiz kosmosla bağlı olacaq.

Yer bizim yaşadığımız planetdir. Yer üzündə insanlar, bitkilər və heyvanlar yaşayır, çünki su və hava var. Günəş ətrafında fırlanır və bütün planetlərin ən gözəli və maraqlısıdır. Günəş Yerə ən yaxın ulduzdur. Günəş olmasaydı, Yer kürəsində həyat olmazdı. Planetimizdə baş verən hər şey Günəşlə bağlıdır: gecə ilə gündüzün dəyişməsi, qışın və ya yazın başlaması. Gün ərzində günəş planetimizi isidir və işıqlandırır.

Axşam səmada ay və ulduzları görə bilərik. Ay Yerin peykidir. İnsanlar həmişə Ayı ziyarət etmək, ulduzlara uçmaq və kosmosdan Yerə baxmaq istəyiblər.

Uşaqlar, astronavt olmaq istərdinizmi?

Astronavtlar kimlərdir?

Sizcə astronavt necə olmalıdır? (sağlam, güclü, bilikli, çalışqan, cəsarətli, möhkəm və s.).

Göydə nə görə bilərsiniz? (ulduzlar)

Göydə neçə ulduz var? (sayısız rəqəm)

Və bir gün bir adam ulduzlu səmaya baxdı və onların necə ulduzlar olduğunu və niyə belə parlaq olduğunu bilmək istədi. Alimlər xüsusi alətlər - teleskoplar icad etdilər, müşahidə etdilər və başqa planetlərin də olduğunu öyrəndilər.
Ancaq insanlar başqa planetlərdə həyatın olub-olmadığını bilmək istəyirdilər. Orada hansı canlılar yaşayır, onlar bizə bənzəyirmi, başqa planetlərdə hava varmı?
Digər planetlərin sakinlərinə (yadplanetlilər) nə deyilir?
Yadplanetlilər nəyin üzərində uçurlar? (uçan boşqablar)

S: Düzdür. Ancaq bunu öyrənmək üçün onlara uçmalısan. Təyyarələr bunun üçün uyğun deyildi. Kim bilir niyə? (çünki planetlər çox uzaqdadır).
Beləliklə, alimlər ilk peyki icad etdilər. Təyyarədə iki it var idi - bir dələ və bir ox, onlar uğurla Yerə qayıtdılar. Və sonra 1961-ci ildə ilk insan kosmosa uçdu.

Bu adamın adı nə idi?

Kosmos səyahətinə çıxa bilən ilk insan kosmonavt Yuri Alekseeviç Qaqarin olmuşdur. Uçuşunu 1961-ci il aprelin 12-də "Vostok" raketi ilə etdi. Bu, bütün dünya üçün çox mühüm və sevincli hadisə idi!

Bu gün ölkəmizdə “Kosmonavtika Günü” qeyd olunur. Bu, astronavtların və kosmik raketlərin yaradılmasında iştirak edən insanların bayramıdır.

Fiziki məşq "Raket".

Bir, iki - bir raket var (əllər yuxarı)

Üç, dörd - təyyarə (qollar tərəflərə)

Bir, iki - əllərinizi çırpın

Və sonra hər hesabda.

Bir, iki, üç, dörd - və yerində gəzdilər,

Tik-tak, tik-tak - bütün günü belə (əllər beldə, yana əyilmək)

İndi "Sözlər ailəsi" oyununu oynayaq.

“Ulduz” sözünə bir ailədən sözlər düzəldək.

Ulduzu necə mehriban adlandırmaq olar? (ulduz)

Əgər göydə çoxlu Ulduz varsa, deyəcəyik ki, bu necədir? (ulduz)

Ulduzlara uçan gəminin adı nədir? (ulduz gəmisi)

Nağıllarda ulduzlardan gələcəyi proqnozlaşdıran sehrbazı nə adlandırırlar? (astroloq)

Əla! Hər bir astronavtda ixtiraçılıq olmalıdır. Mən kosmik tapmacaları həll etməyi təklif edirəm.

Xüsusi boru var
Kainat onda görünür,
Ulduzlara baxın Kaleydoskop
Astronomlar... (teleskop)

Gecələr yolu işıqlandırır,
Ulduzları yatmağa qoymur.
Qoy hamı yatsın
O yata bilmir
Göydə bizim üçün işıq var... (Ay)

Əla! İndi nəyi xatırladığınızı yoxlayaq.
1. Planetimizin adı nədir?
2. Günəş nə üçündür?

3. İlk dəfə kosmosa uçan insanın adı nə idi?
4. Qaqarinin kosmosa uçduğu günün adı nədir?
Dərs bitdi, indi kim istəsə gedib konstruksiya dəstindən raket düzəldə bilər.

Kristina Lavrentieva
“Kosmonavtika Günü” dərs-söhbətinin xülasəsi (hazırlıq qrupu)

Məqsədlər:

Uşaqları bayramın tarixi ilə tanış edin Kosmonavtika Günü.

Planetlər, Günəş, Ay haqqında ilkin məlumat verin.

Tapşırıqlar:

Genişləndirin lüğət mövzusunda « Kosmos» , marağı inkişaf etdirmək.

Avadanlıq:

Yu Qaqarinin portretini əks etdirən şəkillər, itlər Belka və Strelka, bürclər, qlobus, günəş sistemlərinin maketi, bürclərin rəsmləri.

Söhbətin gedişi:

pedaqoq. Uşaqlar, bilirsinizmi, ölkəmiz 12 apreli qeyd edir? (uşaqların cavabları). Bu gün insanların necə mənimsəməyə başladığı barədə danışacağıq kosmik boşluq və niyə gün 12 aprel bayrama çevrildi. Uşaqlar, mənə deyin, A. Qaqarin kimdir? (cavablar

uşaqlar). 12 aprel 1961-ci il Sovet kosmonavt Yu. A. Qaqarin haqqında kosmik gəmi"Şərq"-dan başlamışdır kosmodrom"Baykonur" və dünyada ilk dəfə Yer planeti ətrafında orbital uçuş həyata keçirdi. Yaxın Yerdə uçuş boşluq boşluq 108 dəqiqə davam etdi. Uşaqlar, hələ də içəri girən qəhrəmanlarımız var boşluq və sağ-salamat yerə qayıtdı. uçdular Yu əvvəl boşluq. A. Qaqarin. Kimdən danışdığımızı kim təxmin etdi? (uşaqların cavabları). Düzdü! Bu Belka və Strelkadır. Siz əlasınız, tarixi yaxşı bilirsiniz Kosmonavtika. 1960-cı il avqustun 19-da ikinci boşluq gəmi Yerin orbitinə. Başlanğıc ilə baş tutdu kosmodrom Baykonur 15 saat 44 dəqiqə. Peyk gəmisinin çəkisi olmadan son mərhələ Təyyarənin çəkisi 4,6 ton idi boşluq Gəmidə Belka və Strelka, həmçinin siçanlar, həşəratlar, bitkilər, göbələk kulturaları, qarğıdalı toxumları, buğda, noxud, soğan, bəzi növ mikroblar və digər canlılar var idi. 20 avqust 1960-cı ildə göyərtəsində heyvanlar olan desant təhlükəsiz yerə enmişdir. Strelka və Belkanın uçuşu 25 saatdan çox davam edib. Bu müddət ərzində peyk gəmisi Yer ətrafında 17 tam orbit etdi. Belka və Strelkanın uğurlu səyahəti canlı orqanizmlərin bütün amillərə tab gətirmək qabiliyyətini sübut etdi kosmik uçuş. Yerə qayıdan itlər əsl qəhrəman oldular.

Uşaqlar, günəş sisteminin nə olduğunu bilirsinizmi? (uşaqların cavabları). Günəş sistemi günəşimizin ətrafında fırlanan planetlərdən ibarətdir. Planetlərdən başqa Günəş sistemi də aylar, kometlər, asteroidlər, kiçik planetlər, toz və qazdan ibarətdir. Hamısı daxil günəş sistemi Günəş ətrafında fırlanır. Günəş Günəş sistemindəki bütün cisimlərin kütləsinin təxminən 98%-ni ehtiva edir. Bir cisim nə qədər böyükdürsə, onun cazibə qüvvəsi bir o qədər böyükdür. Günəş o qədər böyükdür ki, onun güclü cazibə qüvvəsi Günəş sistemindəki bütün digər obyektləri cəlb edir. Günəş ətrafında neçə planetin fırlandığını bilən varmı? (uşaq məsləhəti). 9 planetlər: Merkuri, Venera, Yer, Mars, Yupiter, Saturn, Uran, Neptun, Pluton.

ay nədir? (uşaqların cavabları). Ay - təbii peyk Yer, planetimizin ətrafında ən azı 4 milyard il fırlanır. Bu, ölçüsü təxminən dörd dəfə böyük olan daş topdur Yerdən kiçikdir. Ay Yerin ətrafında, Yer isə Günəşin ətrafında fırlanır. Planetimiz Günəş ətrafında fırlanarkən. Bizim üçün 1 il keçir, Yer də öz oxu ətrafında 24 saat ərzində fırlanır.

Alt xətt siniflər:

Bizim oğlanlar dərs başa çatdı. Bildiklərimizi təkrarladıq və çoxlu yeni şeylər öyrəndik!



Saytda yeni

>

Ən Populyar