Sərçələr də insanlarla eynidir: yetkin sərçələr və dişi sərçələr darıxdırıcı kiçik quşlardır və kitablarda yazıldığı kimi hər şeydən danışırlar, lakin gənclər öz ağılları ilə yaşayırlar.
Vaxtilə bir sarı boğazlı sərçə yaşayırdı, adı Pudik idi və o, hamamın pəncərəsinin üstündə, üst korpusun arxasında, yedək, güvə və digər yumşaq materiallardan hazırlanmış isti yuvada yaşayırdı. O, hələ uçmağa cəhd etməmişdi, lakin o, artıq qanadlarını çırpıb yuvadan bayıra baxmağa davam edirdi: o, tez bir zamanda Tanrı dünyasının nə olduğunu öyrənmək istəyirdi və bu, ona uyğundurmu?
- Nə, nə? – ana sərçə ondan soruşdu.
O, qanadlarını silkələdi və yerə baxaraq cik-pərəzlə dedi:
- Çox qara, çox!
Baba uçdu, Pudikə böcəklər gətirdi və öyündü:
- Mən hələ də sağam?
Ana Sərçə onu bəyəndi:
- Çiv, çiv!
Pudik böcəkləri uddu və düşündü: "Nə ilə öyünürlər - ayaqları olan bir qurd verdilər - möcüzə!" Və yuvadan çölə söykənib hər şeyə baxırdı.
"Uşaq, bala," ana narahat oldu, "bax, dəli olacaqsan!"
- Nə ilə, nə ilə? – Pudik soruşdu.
"Heç nə, amma yerə yıxılacaqsan, pişik - cücə!" və onu yeyin! - ata izah etdi, ova uçdu.
Beləliklə, hər şey davam etdi, ancaq qanadlar böyüməyə tələsmirdi. Bir gün külək əsdi Pudik soruşur:
- Nə, nə?
- Külək. O, sənə zərbə vuracaq - cik-cik! və yerə atır - pişiyə! - ana izah etdi.
Pudik bunu bəyənmədi və dedi:
- Ağaclar niyə yellənir? Dursunlar, onda külək olmayacaq...
Anası ona bunun belə olmadığını başa salmağa çalışsa da, o buna inanmırdı - hər şeyi özünəməxsus şəkildə izah etməyi xoşlayırdı.
Bir kişi qollarını yelləyərək hamamın yanından keçir.
"Pişik qanadlarını qopardı" dedi Pudik, "yalnız sümükləri qaldı!"
- Bu kişidir, hamısı qanadsızdır! - sərçə dedi.
- Niyə?
- Elə bir rütbəsi var ki, qanadsız yaşaya bilirlər, həmişə ayaq üstə tullanırlar, hə?
- Nəyə görə?
- Onların qanadları olsaydı, atamla mən midge tutduğumuz kimi bizi tutardılar...
- Cəfəngiyyat! - Pudik dedi. - Cəfəngiyyat, cəfəngiyyat! Hər kəsin qanadları olmalıdır. Yerdə havadan da pisdir!.. Böyüyəndə hamını uçuraram.
Pudik anasına inanmadı; Hələ bilmirdi ki, anasına güvənməsə, sonu pis olacaq. O, yuvanın lap kənarında oturub öz bəstəsindən şerlər oxuyurdu:
Eh, qanadsız adam,
İki ayağın var
Çox böyük olsan da,
Midges sizi yeyir!
Və mən çox balacayam
Amma mən özüm midge yeyirəm.
O, mahnı oxudu, oxudu və yuvadan düşdü və sərçə də onun ardınca getdi və pişik - qırmızı, yaşıl gözlər - orada idi.
Pudik qorxdu, qanadlarını açıb, boz ayaqları üzərində yelləndi və cik-ciklə dedi:
- Mənim şərəfim var, şərəfim var...
Və sərçə onu kənara itələyir, lələkləri ucda dayandı - qorxulu, cəsur, dimdiyi açıldı - pişiyin gözünü nişan aldı.
- Get, uzaqlaş! Uç, Pudik, pəncərəyə uç, uç...
Qorxu sərçəni yerdən qaldırdı, atladı, qanadlarını çırpdı - bir dəfə, bir dəfə və - pəncərəyə! Sonra anası uçdu - quyruğu olmadan, lakin böyük sevinclə onun yanında oturdu, başının arxasına vurdu və dedi:
- Nə, nə?
- Yaxşı onda! - Pudik dedi. - Hər şeyi bir anda öyrənə bilməzsən!
Pişik isə yerdə oturub pəncəsindən sərçə lələklərini təmizləyir, onlara baxır - qırmızı, yaşıl gözlər - və təəssüflə miyavlayır:
- Myaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa...
Və hər şey yaxşı bitdi, əgər ananın quyruqsuz qaldığını unutsan...
Sərçələr də insanlarla eynidir: yetkin sərçələr və dişi sərçələr darıxdırıcı kiçik quşlardır və kitablarda yazıldığı kimi hər şeydən danışırlar, lakin gənclər öz ağılları ilə yaşayırlar.
Vaxtilə bir sarı boğazlı sərçə yaşayırdı, adı Pudik idi və o, hamamın pəncərəsinin üstündə, üst korpusun arxasında, yedək, güvə və digər yumşaq materiallardan hazırlanmış isti yuvada yaşayırdı. O, hələ uçmağa cəhd etməmişdi, lakin o, artıq qanadlarını çırpıb yuvadan bayıra baxmağa davam edirdi: o, Allahın dünyasının nə olduğunu tez öyrənmək istəyirdi və bu, ona uyğundurmu?
Nə, nə? – ana sərçə ondan soruşdu.
O, qanadlarını silkələdi və yerə baxaraq cik-pərəzlə dedi:
Çox qara, çox!
Baba uçdu, Pudikə böcəklər gətirdi və öyündü:
Mən chiv? Ana Sərçə onu bəyəndi:
Çiv, çiv!
Pudik böcəkləri uddu və düşündü: "Nə ilə öyünürlər - ayaqları olan bir qurd verdilər - möcüzə!"
Və yuvadan çölə söykənib hər şeyə baxırdı.
Uşaq, bala, - ana narahat oldu, - bax, dəli olacaqsan!
Nə, nə? – Pudik soruşdu.
Bəli, heç bir şeylə deyil, amma yerə düşəcəksən, pişik - cücə! və onu yeyin! - ata ova uçaraq izah etdi.
Beləliklə, hər şey davam etdi, ancaq qanadlar böyüməyə tələsmirdi.
Bir gün külək əsdi - Pudik soruşdu:
Nə, nə?
Külək sənə əsəcək - cik-cik! və yerə atın - pişiyə! - ana izah etdi.
Pudik bunu bəyənmədi və dedi:
Ağaclar niyə yellənir? Dursunlar, onda külək olmayacaq...
Anası ona bunun belə olmadığını başa salmağa çalışsa da, o buna inanmırdı - hər şeyi özünəməxsus şəkildə izah etməyi xoşlayırdı.
Bir kişi qollarını yelləyərək hamamın yanından keçir.
"Pişik qanadlarını qopardı" dedi Pudik, "yalnız sümükləri qaldı!"
Bu kişidir, hamısı qanadsızdır! - sərçə dedi.
Onların elə bir rütbəsi var ki, qanadsız yaşaya bilirlər, həmişə ayaq üstə tullanırlar, vay?
Onların qanadları olsaydı, bizi ata kimi tutardılar, mən də midges...
Cəfəngiyatdır! - Pudik dedi. - Cəfəngiyyat, cəfəngiyyat! Hər kəsin qanadları olmalıdır. Yerdə havadan da pisdir!.. Böyüyəndə hamını uçuraram.
Pudik anasına inanmadı; Hələ bilmirdi ki, anasına güvənməsə, sonu pis olacaq.
O, yuvanın lap kənarında oturub öz bəstəsindən şerlər oxuyurdu:
Eh, qanadsız adam,
İki ayağın var
Çox böyük olsan da,
Midges sizi yeyir!
Və mən çox balacayam
Amma mən özüm midge yeyirəm.
O, mahnı oxudu, oxudu və yuvadan düşdü və sərçə də onun ardınca getdi və pişik - qırmızı, yaşıl gözlər - orada idi.
Pudik qorxdu, qanadlarını açıb, boz ayaqları üzərində yelləndi və cik-ciklə dedi:
Mənim şərəfim var, şərəfim var...
Və sərçə onu kənara itələyir, lələkləri ucda dayandı - qorxulu, cəsur, dimdiyi açıldı - pişiyin gözünü nişan aldı.
Uzaq, uzaq! Uç, Pudik, pəncərəyə uç, uç...
Qorxu sərçəni yerdən qaldırdı, atladı, qanadlarını çırpdı - bir dəfə, bir dəfə və - pəncərəyə!
Sonra anası uçdu - quyruğu olmadan, lakin böyük sevinclə onun yanında oturdu, başının arxasına vurdu və dedi:
Nə, nə?
Yaxşı onda! - Pudik dedi. - Hər şeyi bir anda öyrənə bilməzsən!
Pişik isə yerdə oturub pəncəsindən sərçə lələklərini təmizləyir, onlara baxır - qırmızı, yaşıl gözlər - və təəssüflə miyavlayır:
Myaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa...
Və hər şey yaxşı bitdi, əgər ananın quyruqsuz qaldığını unutsan...
Qorki Maksim
sərçə
Maksim Qorki (Aleksey Maksimoviç Peşkov)
sərçə
Sərçələr də insanlarla eynidir: yetkin sərçələr və balaca quşlar darıxdırıcıdır və hər şey haqqında kitablarda yazıldığı kimi danışırlar, lakin gənclər öz ağılları ilə yaşayırlar.
Vaxtilə bir sarı boğazlı sərçə yaşayırdı, adı Pudik idi və o, hamamın pəncərəsinin üstündə, üst korpusun arxasında, yedək, güvə və digər yumşaq materiallardan hazırlanmış isti yuvada yaşayırdı. O, hələ uçmağa cəhd etməmişdi, lakin o, artıq qanadlarını çırpıb yuvadan bayıra baxmağa davam edirdi: o, Allahın dünyasının nə olduğunu tez öyrənmək istəyirdi və bu, ona uyğundurmu?
Nə, nə? – ana sərçə ondan soruşdu.
O, qanadlarını silkələdi və yerə baxaraq cik-pərəzlə dedi:
Çox qara, çox!
Baba uçdu, Pudikə böcəklər gətirdi və öyündü:
Mən chiv? Ana Sərçə onu bəyəndi:
Çiv, çiv!
Pudik böcəkləri uddu və düşündü: "Onlar nə ilə öyünürlər - ayaqları olan bir qurd möcüzə verdi!"
Və yuvadan çölə söykənib hər şeyə baxırdı.
Uşaq, bala, - ana narahat oldu, - bax, dəli olacaqsan!
Nə, nə? – Pudik soruşdu.
Bəli, heç bir şeylə deyil, amma yerə düşəcəksən, pişik - cücə! və onu yeyin! - ata ova uçaraq izah etdi.
Beləliklə, hər şey davam etdi, ancaq qanadlar böyüməyə tələsmirdi.
Bir gün külək əsdi - Pudik soruşdu:
Nə, nə?
Külək sənə əsəcək - cik-cik! və yerə atın - pişiyə! - ana izah etdi.
Pudik bunu bəyənmədi və dedi:
Ağaclar niyə yellənir? Dursunlar, onda külək olmayacaq...
Anası ona bunun belə olmadığını başa salmağa çalışsa da, o buna inanmırdı - hər şeyi özünəməxsus şəkildə izah etməyi xoşlayırdı.
Bir kişi qollarını yelləyərək hamamın yanından keçir.
"Pişik qanadlarını qopardı" dedi Pudik, "yalnız sümükləri qaldı!"
Bu kişidir, hamısı qanadsızdır! - sərçə dedi.
Onların elə bir rütbəsi var ki, qanadsız yaşaya bilirlər, həmişə ayaq üstə tullanırlar, vay?
Onların qanadları olsaydı, bizi ata kimi tutardılar, mən də midges...
Cəfəngiyatdır! - Pudik dedi. - Cəfəngiyyat, cəfəngiyyat! Hər kəsin qanadları olmalıdır. Yerdə havadan da pisdir!.. Böyüyəndə hamını uçuraram.
Pudik anasına inanmadı; Hələ bilmirdi ki, anasına güvənməsə, sonu pis olacaq.
O, yuvanın lap kənarında oturub öz bəstəsindən şerlər oxuyurdu:
Eh, qanadsız adam,
İki ayağın var
Çox böyük olsan da,
Midges sizi yeyir!
Və mən çox balacayam
Amma mən özüm midge yeyirəm.
O, mahnı oxudu, oxudu və yuvadan düşdü və sərçə də onun ardınca getdi və pişik - qırmızı, yaşıl gözlər - orada idi.
Pudik qorxdu, qanadlarını açıb, boz ayaqları üzərində yelləndi və cik-ciklə dedi:
Mənim şərəfim var, şərəfim var...
Və sərçə onu kənara itələdi, lələkləri uclarında dayandı, qorxulu, cəsur, dimdiyi açıldı - pişiyin gözünü nişan aldı.
Uzaq, uzaq! Uç, Pudik, pəncərəyə uç, uç...
Qorxu sərçəni yerdən qaldırdı, atladı, qanadlarını çırpdı - bir dəfə, bir dəfə və - pəncərəyə!
Sonra anası uçdu - quyruğu olmadan, lakin böyük sevinclə onun yanında oturdu, başının arxasına vurdu və dedi:
Nə, nə?
Yaxşı onda! - Pudik dedi. - Hər şeyi bir anda öyrənə bilməzsən!
Pişik yerdə oturur, pəncəsindən sərçə lələklərini təmizləyir, qırmızı saçlı onlara baxır, yaşıl gözlər təəssüflə miyavlayır:
Miyav, elə balaca sərçə, bizim kimi... miyav, vay...
Və hər şey yaxşı bitdi, əgər ananın quyruqsuz qaldığını unutsan...
Olqa Semekhina
Birbaşa təhsil fəaliyyəti. M.Qorkinin “Sərçə” nağılını oxumaq
Nağıl oxuyan M. Qorki "Sərçə"
(hazırlıq qrupu).
Hədəf: Dürüstlük haqqında təsəvvür formalaşdırın ədəbi mətn məzmun və bədii mətnin vəhdətində. Təhlil edin nağıl. Uşaqlara onları sevən və onlara dəyər verənlərlə necə rəftar etməyi anlamağa kömək edin. Təbiətə sevgi aşılayın.
Ərazilərin inteqrasiyası: "FCCM haqqında məlumat", "Rabitə", "Təhlükəsizlik", "Sosiallaşma", "Bədii yaradıcılıq"
Dərsin gedişatı
IN. Heyrətamiz Yaşıl ölkədə heyrətamiz sakinlər yaşayır: lələklərdə, yunlarda və tərəzilərdə! Hər addımda gözlənilməz görüşlər, gözlənilməz tanışlıqlar, eşidilməyən səslər, tapmacalar olur.
Bu ölkəyə səyahət etmək üçün hər şeyimiz var. Getmək üçün ayaqlar. Qulaq asmaq üçün. Görmək üçün gözlər. Və hər şeyi başa düşəcək bir ürək!
Soruşa bilərsiniz ki, bu ölkə haradadır?
O, dənizlərin kənarında deyil, yalnız küncdə deyil, yanımızdadır! (kitablarla açıq stend). Bu gözəl kitablarda.
Onların bəzilərini artıq oxumuşuq və çox maraqlı şeylər öyrənmişik. (uşaq nümunələri).
S. Uşaqlar, kitabları kim yazır?
D. Yazıçılar, şairlər.
S. Şairlərini tanıdığınız yazıçıları adlandırın.
S. Üz qabığına baxıb kitabda nə yazıldığını təxmin etmək olarmı?
S. Uşaqlar, kitablar üçün illüstrasiyaları kim çəkir?
D. Qrafik dizaynerlər.
S. Hansı janrlar sənət əsərləri bilirsinizmi?
(Stullarda oturun.)
B. “Bahar evi” şeirinə diqqətlə qulaq asın.
Otların arasında
Qalın və nəmli
Ev çoxmərtəbəlidi.
Balkon və besedka var
Hər filialda yeməkxanalar
Və düyünlər arasında yataq otaqları,
Amma qıfıllar yoxdur
Və qarmaqlar yoxdur.
Günəşə və küləyə açıq,
Ev uzaq ölkələrdən gələn qonaqları gözləyir.
Və burada ilk sakinlər var
Magpies, orioles, starlings.
S. Uşaqlar, bu şeirdə hansı evlərdən danışırıq?
S. Düzdür, quş yuvaları haqqında. Bu şəkillərdə olanlar haqqında.
(Şəkillər quş yuvalarının təsviri) .
Uzaq ölkələrdən hansı qonaqlar gəlir?
Düzdü, köçəri quşlar. Qalalar, sığırğalar, durnalar, kukular, çöl ördəkləri, qazlar...
(uşaqlar quşun adını çəkir və stulda uzanan şəklini çəkirlər)
Yəqin ki, onlar geri insanı öz doğma torpağına, yurduna məhəbbətə çağırır.
P/n "Evinizi tapın"
Bu quş bülbüldür,
Bu quşdur sərçə,
Bu quş bayquşdur, yuxulu kiçik bir başdır.
Bu quş mum qanadıdır,
Bu quş qarmaqarışıqdır,
Bu quş qəzəbli qartaldır.
Quşlar, quşlar, evə get.
S. Uşaqlar, təxmin edin bu gün Yaşıl Ölkənin qəhrəmanı kim olacaq?
Bütün günü böcəkləri tutdum
Mən böcəklər və qurdlar yeyirəm.
Qışa getmirəm,
Mən pərdə altında yaşayıram.
Atla-tulla! Utancaq olmayın!
Mən təcrübəliyəm...
D. sərçə.
B. Düzgün, daha doğrusu bütün ailə : sərçə...
D. sərçə, sərçələr, (sərçələr, sərçələr, balaca sərçə) .
S. Bu gün biz Maksimin işi ilə tanış olacağıq Qorki« sərçə» . Sizcə müəllif niyə qəhrəmanını belə adlandırıb?
D. O, yəqin ki, çox kiçik idi, bəlkə də Acı onu çox sevir və heyran edirdi.
S. İndi sizin fərziyyələrinizin doğru olub olmadığını öyrənəcəyik.
(Uşaqların ifadələri)
S. Qulaq as, nə oldu; İndi kimin təxmininin doğru olduğunu başa düşəcəksiniz.
(Əsəri sona qədər oxuyur)
B. O, harada yaşayırdı? balaca sərçə? (şəkil)
D. O, hamamın pəncərəsinin üstündə, üst korpusun arxasında yaşayırdı.
S. Qəhrəmanın adı nə idi? nağıllar?
S. Nə oldu?
D. Vorobişko oyununu başa vurdu, anama qulaq asmadı, indi isə pişiklə görüş.
V. Beləliklə, Qorki Pudikə ona görə balaca sərçə deyirdi ki, o, kiçik və axmaq idi.
B. Nə cür nağıl Sözlər Pudikin həqiqətən kiçik olduğunu göstərirmi?
D. “...O, hələ uçmağa cəhd etməyib, lakin o, artıq qanadlarını çırpıb hələ də yuvadan bayıra baxırdı: dünyanın nə olduğunu və ona uyğun olub olmadığını öyrənmək istədi.
S. Sizcə, mən nə düşündüm? onun ətrafındakı dünya haqqında kiçik sərçə?
D. O, az şey bilirdi, lakin hər şeyi tənqid edirdi.
S. Yerə baxarkən nə cıvıldadı?
D. Çox qaranlıqdır...
S. Atam ona böcəklər gətirəndə Pudik nə haqqında düşünürdü?
D. Nə ilə öyünürlər, onlara ayaqları olan bir qurd verdilər - nə möcüzə!
S. Yemək almaq asandır?
D. Xeyr. Bütün günü işləmək lazımdır.
S. Pudik anasının güclü küləklərdə təhlükə barədə xəbərdarlığına nə cavab verdi?
D. Ağaclar yırğalanmağı dayandırsın, onda külək olmayacaq.
S. O haqlı idi?
V. O, kişiyə baxdı və dedi?.
D. Cəfəngiyyat, cəfəngiyyat! Hər kəsin qanadları olmalıdır. Yerdəki çay havadan daha pisdir!
B. Onun cavabı onun hələ də axmaq olduğunu və ətrafındakı dünya haqqında az şey bildiyini təsdiqləyir.
S. Fikirləşin, ona bu cür düşünməyə, onu əhatə edən hər şeyi tənqid etməyə nə imkan verdi?
D. Düşünürdü ki, o, ən yaxşısıdır, ana və ata onu sevir, ona qayğı göstərirlər, yəni hamı onu sevməlidir.
S. Pudik necə idi? Onu xarakterizə edək.
Uşaqlar oyuncaq verirlər sərçə və sözləri çağırın.
(Kiçik, boz, sarı üzlü, tüklü, maraqlı, şən, şən, gülməli).
S. Həm də, uşaqlar, Pudik özünə arxayın idi. Təkəbbür nə deməkdir?
(Uşaqların cavabları)
S. Bu, uşaqlar, öz güclü və qabiliyyətlərinə həddən artıq inam, başqalarının təcrübəsinə, məsləhətinə və köməyinə etinasızlıqdır. Amma Qorki yazırdı: “Ü sərçələr tamamilə eynidir insanlar kimi..."
Valideynlərinizin məsləhətlərinə qulaq asırsınız? Niyə?
S. Düzdür, valideynlər övladlarına pislik arzulamırlar. Budur ana sərçə Pudikə təhlükə barədə xəbərdarlıq etdi. Valideynlərinə inanırdı?
D. Pudik anasına inanmadı: hələ bilmirdi ki, anana güvənməsən, sonu pis olacaq...
S. Nəticələri nədir? sərçənin itaətsizliyi?
(Şəkil - pişiklə görüş)
D. Yuvadan yıxıldı və onun arxasında sərçə, və pişik qırmızı, yaşıl gözlər - orada. Və ana quyruqsuz qaldı.
S. Pudik qorxurdu?
S. Hansı hissləri yaşadınız? oxumaq Pudikin pişiklə görüşməsi səhnələri?
S. Ana özünü necə apardı?
D. Cəsarətlə Pudik müdafiə etdi.
V. Bəli, o, balasını cəsarətlə müdafiə etdi, sadəcə onu qorumaq üçün ölməkdən qorxmadı.
Sizcə, pişiklə görüş Pudikə nəsə öyrətdi?
(Uşaqların bəyanatı)
V. Mən də belə düşünürəm balaca sərçə yaxşılaşacaq. O, böyüyəcək, valideynlərinin qədrini biləcək, hörmət edəcək, anası ilə fəxr edəcək.
Uşaqlar, heyrətamiz Yaşıl Ölkəyə səyahətinizdən zövq aldınızmı?
Sizi bunun üçün öz rəsmlərinizi çəkməyə dəvət edirəm nağıl, özləri qrafik dizayner olmaq.
Sərçələr də insanlarla eynidir: yetkin sərçələr və dişi sərçələr darıxdırıcı kiçik quşlardır və kitablarda yazıldığı kimi hər şeydən danışırlar, lakin gənclər öz ağılları ilə yaşayırlar.
Bir vaxtlar, adı Pudik olan sarı boğazlı sərçə yaşayırdı və o, hamamın pəncərəsinin üstündə, üst korpusun arxasında, yedək, volan və digər yumşaq materiallardan hazırlanmış isti yuvada yaşayırdı. O, hələ uçmağa cəhd etməmişdi, lakin o, artıq qanadlarını çırpıb yuvadan bayıra baxmağa davam edirdi: o, Allahın dünyasının nə olduğunu tez öyrənmək istəyirdi və bu, ona uyğundurmu?
- Nə, nə? – ana sərçə ondan soruşdu.
O, qanadlarını silkələdi, yerə baxdı və cik-cik dedi:
- Çox qara, çox!
Baba uçdu, Pudikə böcəklər gətirdi və öyündü:
- Mən hələ də sağam?
Ana Sərçə onu bəyəndi:
- Çiv, çiv!
Pudik böcəkləri udub düşündü:
"Nə ilə öyünürlər - ayaqları olan bir qurd verdilər - möcüzə!"
Və yuvadan çölə söykənib hər şeyə baxırdı.
"Uşaq, bala," ana narahat oldu, "bax, dəli olacaqsan!"
- Nə ilə, nə ilə? – Pudik soruşdu.
"Heç nə, amma yerə yıxılacaqsan, pişik, cücə!" - və onu yeyin! - ata izah etdi, ova uçdu.
Beləliklə, hər şey davam etdi, ancaq qanadlar böyüməyə tələsmirdi.
Bir gün külək əsdi və Pudik soruşdu:
- Nə, nə?
- Üstünə külək əsəcək - çam ağacı! Və onu yerə atacaq - pişiyə! - ana izah etdi.
Pudik bunu bəyənmədi və dedi:
- Ağaclar niyə yellənir? Dursunlar, onda külək olmayacaq...
Anası ona bunun belə olmadığını başa salmağa çalışsa da, o buna inanmırdı - hər şeyi özünəməxsus şəkildə izah etməyi xoşlayırdı.
Bir kişi hamamın yanından keçir və qollarını yelləyir.
"Pişik qanadlarını qopardı" dedi Pudik, "yalnız sümükləri qaldı!"
- Bu kişidir, hamısı qanadsızdır! - sərçə dedi.
- Niyə?
- Onların rütbəsi elədir ki, qanadsız yaşaya bilirlər, həmişə ayaq üstə tullanırlar, hə?
- Onların qanadları olsaydı, atamla mən midge tutduğumuz kimi bizi tutardılar...
- Cəfəngiyyat! - Pudik dedi. - Cəfəngiyyat, cəfəngiyyat! Hər kəsin qanadları olmalıdır. Yerdə havadan da pisdir!.. Böyüyəndə hamını uçuraram.
Pudik anasına inanmadı; Hələ bilmirdi ki, anasına güvənməsə, sonu pis olacaq.
O, yuvanın lap kənarında oturub öz bəstəsindən şerlər oxuyurdu:
- Eh, qanadsız adam,
İki ayağın var
Çox böyük olsan da,
Midges sizi yeyir!
Və mən çox balacayam
Amma mən özüm midge yeyirəm.
O, oxudu, oxudu və yuvadan düşdü və sərçə onun ardınca getdi, pişik də qırmızı idi, yaşıl gözlər- elə orada.
.jpg)
Pudik qorxdu, qanadlarını açıb balaca boz ayaqları üzərində yelləndi və cik-ciklə dedi:
- Mənim şərəfim var, şərəfim var...
Və sərçə onu kənara itələyir, lələkləri ucda dayandı - qorxulu, cəsur, dimdiyi açıldı - pişiyin gözünü nişan aldı.
- Get, uzaqlaş! Uç, Pudik, pəncərəyə uç, uç...
Qorxu sərçəni yerdən qaldırdı, atladı, qanadlarını çırpdı - bir dəfə, bir dəfə və - pəncərəyə!
Sonra anası uçdu - quyruğu olmadan, lakin böyük sevinclə onun yanında oturdu, başının arxasına vurdu və dedi:
- Nə, nə?
- Yaxşı onda! - Pudik dedi. - Hər şeyi birdən öyrənə bilməzsən!
Pişik isə yerdə oturub pəncəsindən sərçə-çininin lələklərini təmizləyir, onlara baxır - qırmızı, yaşıl gözlər - və təəssüflə miyavlayır:
- Ay-ay, elə balaca sərçə, biz-yyshka kimi... me-aa...
Və hər şey yaxşı bitdi, əgər ananın quyruqsuz qaldığını unutsan...
Nağıl haqqında suallar
Bu nağıl kimin haqqındadır? Kim bəstələyib?
Kiçik sərçənin adı nə idi? Maksim Qorki sərçəni niyə “sarı ağızlı” adlandırır?
Pudik dünyada hər şeydən çox nə istəyirdi? Bunu bir nağılda necə dediklərini xatırlayın (“... Mən Allahın dünyasının nə olduğunu və ona uyğun olub-olmadığını tez öyrənmək istədim”). Müəllifin bu sözlərini necə başa düşürsən?
Kiçik sərçə necə idi? (Cəsur, maraqlanan və eyni zamanda şıltaq, hər şeyi özünəməxsus şəkildə izah etməyi sevirdi.)
Onun gördüklərini özünəməxsus şəkildə necə izah etdiyini xatırlayın.
Bir dəfə Pudiklə nə baş verdiyini söylə.
O, pişikdən necə qaça bildi? Müəllifin bu barədə necə danışdığını xatırlayın. (“Qorxu sərçəni yerdən qaldırdı, atladı, qanadlarını çırpdı - bir dəfə, bir dəfə və - pəncərəyə!”)
Ana sərçə balasını necə qorudu?
Nağıl necə bitdi?
Sərçələrin necə cırıldığını bilirsinizmi? Müəllif sərçələrin çıxardığı səslərin xüsusiyyətlərini çatdıra bildimi? Nağıldan sərçələrin cıvıltısına bənzəyən söz və ifadələri adlandırın. Onlarda hansı səs təkrarlanır?
