Начало Стоматит Човек-амфибия. Човек-амфибия (по едноименния роман на А

Стоматит

Човек-амфибия. Човек-амфибия (по едноименния роман на А

Прегледите на книгата „Човек-амфибия“ доказват, че тази фантастична творба, написана през 1927 г., все още е популярна сред съвременните читатели. Увлекателна история интересни герои, неочаквано трогателен и тъжен край, както и необикновеният измислен свят, създаден от автора, привличат вниманието на публиката и днес. Романът придоби допълнителна популярност от едноименната съветска филмова адаптация, произведена през 1962 г.

Относно сюжета

Прегледите на книгата „Човек-амфибия“ са от голямо значение за разбирането на смисъла на историята, разказана от Беляев. В творчеството си писателят излезе с оригинален сюжет във всички отношения, който по своята динамика и оригиналност не отстъпва на най-добрите образци на фантазията в световната литература. Читателите с право смятат, че необичайната история за млад мъж, способен да живее едновременно във вода и на сушата, е един от най-интересните и интригуващи в прозата. Според тях несъмненият успех на автора е включването в разказа на любовна линия между главния герой Ихтиандър и Гутиер. Рецензиите на книгата „Човек-амфибия“ показват колко много читателят е впечатлен от края на творбата, който според тях е най-силната и в същото време най-тъжната част от романа. Съдбата на младия мъж, обречен да живее вечно във водата, според потребителите, придава на цялата работа нотка на безнадеждност, която оставя незаличим отпечатък.

За главния герой

Потребителите смятат Ихтиандър за един от най-успешните образи в световната научно-фантастична литература, тъй като той не е никакъв супергерой, за разлика от други произведения от подобен характер. Напротив, коренно различни от хората в изключителните си способности за дълго временамирайки се под вода, той запазва най-добрите човешки качества. Отзивите за книгата „Човек-амфибия“ доказват колко много този герой се влюби в читателите. Много потребители правилно отбелязват такива положителни качества в неговия характер като смелост, смелост, искрена преданост и любов, т.е. тези черти, които го правят толкова привлекателен.

Относно Гутиере

Феновете на творчеството на Беляев правилно отбелязват, че образът на момичето е несъмненият успех на писателя. Според тях авторът е създал изненадващо завършен характер: смела героиня, която притежава удивителна емоционална чувствителност, състрадание и разбиране. Читателите обръщат внимание на нейната твърдост, убеденост и непреклонност, които й позволяват да понесе достойно сполетялите я изпитания. Преглед на книгата на Беляев „Човек-амфибия“ показва, че тази героиня веднага спечели симпатиите на публиката, която оценява нейната енергия, смелост и чувствителност към Ихтиандър. Всъщност Гутиер, повече от всеки друг, успя да разбере неговите емоционални преживявания, страдание и желание да стане истински човек.

Мнения за професора

Този герой, според читателите, е един от най-противоречивите в романа. Потребителите посочват неговите предимства научни изследванияза хората, но в същото време обръща внимание на факта, че неговите експерименти пречупват съдбите им. Прегледът на книгата „Човек-амфибия“ (7-ми клас е времето, когато тази работа може да бъде предложена на ученици) показва продължаващия интерес на съвременните читатели към проблемите, повдигнати от автора. Една от тях е цената на научния прогрес. Според читателите, Беляев показа по увлекателен и достъпен начин как изследванията на професора, от една страна, спасиха живота на главния герой, но, от друга страна, причиниха лудостта на истинския му баща. Повечето потребители обаче признават: Dr. Salvator е положителен герой, тъй като искрено се грижи за осиновения си син.

Относно Педро Зурита

Анализирахме повече от една рецензия за книгата, която прочетохме. „Човекът-амфибия“ не оставя читателите безразлични и мнозина отбелязват колко противоречиви и двусмислени се оказаха героите под перото на Беляев. Това в пълна степен важи и за образа на Зурита, умен измамник, авантюрист, собственик на шхуната „Медуза“, на която той добива перли. Според читателите той е типичен измамник, който се занимава с незаконен морски риболов и не се колебае да използва никакви средства, за да постигне целта си и дори стига дотам да отвлече Ихтиандър. Някои потребители обаче отбелязват, че героят има добро чувство за хумор, хитро разположение и известен предприемачески дух. Те правилно пишат, че в романа този герой се оказа не толкова зловещ, мрачен и безпринципен, колкото е показано в съветския филм.

Мнение за Олсен

Едно от най-известните произведения на научната фантастика е романът „Човек-амфибия“. Прегледите на книгата (6-ти клас е подходящото време да се запознаете с тази работа) помагат да се разбере кои герои са предизвикали най-голямо съчувствие сред читателите. Всички пишат положително за любовника на главния герой, обикновен фабричен работник Олсен. Според повечето фенове на научната фантастика, писателят се оказа положителен герой във всички отношения: той е отдаден на момичето, искрен, смел, непокварен. Читателите отбелязват неговата щедрост при спасяването на Ихтиандър, когато той помогна на младия мъж да избяга от затвора, където беше затворен. И не напразно Гутиер се влюби в него, тъй като тя разпозна в него честен и достоен човек.

Относно идеята

Всички фенове на тази работа отбелязват, че романът заема видно място сред произведенията на фантастиката. Несъмнено най-популярното творение на писателя е „Човекът-амфибия“. Есе (прегледът на книгата помага да се разбере по-добре нейната стойност за развитието на жанра фентъзи) въз основа на този роман може да се предложи на учениците, за да консолидират материала, обхванат по темата за творчеството на Беляев. Идеята на автора се отличава със своята оригиналност: идеята за млад мъж, спасен от научен експеримент, който в същото време съсипва живота му, звучи особено актуално днес, когато развитието на техническия прогрес изглежда е достигнало своя апогей. Фенове на творбите на Беляев му приписват интересен и завладяващ разказ, който не ви позволява да се отпуснете нито за минута. В допълнение, мнозина правилно отбелязаха колко талантливо авторът описва южноамериканския вкус на Аржентина, където се развива романът.

Относно конфликтите

Колко сложен и противоречив се оказа романът на Беляев, доказва всяка втора рецензия на книгата „Човек-амфибия“. 5-ти клас е време, когато учениците могат да бъдат запознати само с основния, приключенски сюжет, без да навлизат в сложни дискусии за цената на научния прогрес. Не бързайте да препоръчвате този роман на деца, оставете ги да пораснат.

Феновете на тази работа отбелязват, че тя съдържа няколко основни проблемни сюжета, които са много органично преплетени. На първо място, според тях, става дума за борбата за Ихтиандър. Професорът се грижи за него като за свой син и в същото време не може да не се гордее с него като с успешен научен експеримент. Зурита се интересува от младия мъж само заради печалбата и мисли само как да го използва за риболов на перли. Балтазар, истинският баща на главния герой, се надява да го върне при семейството му. В тази последвала плетеница от противоречия почти никой не обръща внимание на чувствата, преживяванията и желанията на самия Ихтиандър. Последното обстоятелство се изтъква от всички, които са чели изцяло произведението на Беляев.

За смисъла на книгата

Романът на писателя не остави безразличен нито един от читателите, които признават несъмненото умение на автора да съчетава всички необходими елементи на фантастичния жанр с вълнуващ сюжет и трогателна любовна линия. Според тях книгата, макар и малко по-ниска от творбите, базирани на научни факти, е толкова завладяваща и непредвидима, че с право може да се счита за едно от най-добрите произведения, написани в приключенски стил.

В гимназията по време на часовете по литература учениците изучават романа „Човек-амфибия“ на А. Беляев и като затвърдяване на преподадения материал им се предлага да напишат есе. Обикновено тази задача не е лесна за всички, тъй като работата е доста трудна детското възприятие. Като достоен пример предлагаме на вашето внимание есето „Човек-амфибия“, написано от ученик от 8 клас.

Гледах филма по романа на А. Беляев „Човек-амфибия“ преди няколко години с майка ми и веднага се влюбих в героите му. А наскоро имах възможност да прочета и самата книга. Тя ме впечатли още повече. Тази тъжна и трогателна история за любовта и самотата едва ли ще остави някого безразличен.

Животът на главния герой на романа на име Ихтиандър не се получи от самото начало. Той е роден с тежко белодробно заболяване и нямаше да оцелее, ако не беше добротата и интелигентността на д-р Салватор, който трансплантира хриле на акула в момчето. Тази операция е животоспасяваща за детето. Той израства в красив млад мъж и Салватор става негов осиновител.

На Ихтиандър му беше трудно. Той трябваше да спазва строг режим, последователно да бъде във водата и след това на сушата. Дори малко нарушение може да доведе до смърт.

Минаха години и жителите на аржентинския град, където се развива романът, започнаха да забелязват, че в морето край бреговете им живее някакво необичайно същество. Дадоха му прякора Морския дявол и дори се страхуваха да ловят риба и да плуват. Никой от външните лица не знаеше за съществуването на Ихтиандър и за неговите характеристики, така че слуховете бяха по-ужасни от другите. За Морския дявол, който уж преобръща лодки и убива рибари, дори се писа във вестниците.

И човекът-амфибия не пожела зло на никого. Той беше много мил и уязвим млад мъж, който много страдаше от самотата си.
Един ден Ихтиандър спасил красивото момиче Гутиер от смърт във водата и се влюбил в нея. Тя също се влюби в своя спасител, младите хора прекараха много време заедно, но съдбата не им позволи да бъдат заедно. Бяха разделени от ръба на водата...

Гутиер е положителната героиня на романа. Тя е красива, мила и нежна. И дори фактът, че едно момиче се е омъжило за друг, не я прави лоша в моите очи. В крайна сметка всеки може да сгреши...

Съпругът на Гутиерес беше злият и алчен ловец на перли Педро Зурита, който по ирония на съдбата също беше свързан с Ихтиандър. Плавайки на своята шхуна "Медуза" през морето, Зурита вижда морския дявол повече от веднъж и мечтае да го използва за собствените си егоистични цели. Той искал Ихтиандър да му донесе раковини с перли от дъното на морето.

Трудно е да се предаде страданието на човек-амфибия, който знаеше, че любимата му принадлежи на друг. За да види любимата си, Ихтиандър, рискувайки живота си, влезе в къщата на Педро. И той беше заловен... Зурита затвори не само него, но и баща му, доктор Салватор.

За щастие Ихтиандър с помощта на приятелите си успява да се освободи от плен. Той напусна своя град, своята любима, своя осиновител и естествен баща, който се оказа пастрок на Гутиерес.
Човекът-амфибия доплува до безлюден остров, далеч от хората, и никога повече не е видян. И си помислих колко е трудно за тези, които са различни от другите, да живеят в нашето общество. Мисля, че романът на А. Беляев изобщо не е фантазия. По-точно фантастично е само на външен вид, но вътрешната същност на творбата не е измислица. Просто трябва да помислим, да се огледаме около нас, да се вгледаме внимателно - и определено ще видим някакъв човек-амфибия. Той може да има грозен вид или друго физически недъзи, което го прави изгнаник. А душата... На никого не му пука!

Отдел за образование, младеж и спорт на Красногвардейска областна държавна администрация

Октябрьски учебен комплекс № 1 „Училище-гимназия“

Красногвардейски районен съвет

Република Крим

МЕТОДИЧЕСКА РАЗРАБОТКА НА УРОК ПО ЛИТЕРАТУРА

СИМВОЛИЧНО ЗНАЧЕНИЕ НА ПЕРСОНАЖИТЕ

В РОМАНА НА А. БЕЛЯЕВ „ЧОВЕК-ЗЕМНОВОД“

Подготвени

учител по руски език и литература

Танашевич Александра Александровна

Село Октябрьское – 2014г

Тема: Символичното значение на героите в романа на А. Беляев „Човек-амфибия“

цел: учат да обясняват мотивите на действията на героите, способността да правят изводи, да водят дебат и да коментират прочетеното; развиват способността да защитават своята гледна точка, да оценяват действията на героите, уменията за наблюдение, докато четат откъси от роман и да развият аналитично мислене; култивирайте доброта, милост и чувство за отговорност за своите действия.

Оборудване: портрет на А. Р. Беляев, изложба на книги на писателя, роман „Човек-амфибия“, илюстрации към произведението, диаграма, таблица, речник на литературните термини.

Тип урок: урок-проблем въпрос, урок-изследване.

Истинската наука не знае

нито харесва, нито не харесва:

единствената му цел е истината.

U.Гроув

Природата - това е най-доброто

и най-обективният учител

при решаване на най-трудното

научни въпроси.

В. В. Докучаев

ХОД НА УРОКА

АКТУАЛИЗИРАНЕ НА ОСНОВНИТЕ ЗНАНИЯ

Какво знаем за Александър Романович Беляев?

отговор: Александър Беляев е известен писател-фантаст, станал един от основоположниците на съветската научна фантастика.

Сериозната литературна дейност на Беляев започва едва след преместването му в Москва през 1923 г. През тези години излизат първите му научнофантастични разкази, както и разкази в списания. Между другото, с течение на времето писателят придоби прякора „съветския Жул Верн“. Между 1925 и 1930 г. Публикувани са редица произведения на Беляев, а именно „Господарят на света“, „Човекът, който загуби лицето си“, както и „Човек-амфибия“. Тези истории прославиха писателя не само в Русия, но и в чужбина. Последният романстана "Ариел", който е написан през 1941 г. Творбите, публикувани от Беляев след 30-те години на миналия век, изразяват различни научни идеи и политически вълнения, тъй като по това време е имало силен идеологически натиск, под който са живели писателите от онази епоха.

Интересен факт: разказите на Беляев са публикувани не само под собственото му име, но и под псевдонимите Немо, А. Ром, А. Романович.

Няколко месеца преди началото на войната писателят претърпя друга операция, така че отказа да се евакуира. През годините на войната той живее в град Пушкин, в предградията на Ленинград, който е окупиран. През 1942 г. писателят умира от глад.

Въпреки това обстоятелствата около смъртта му все още остават загадка за историците. Мненията за смъртта на писателя бяха разделени. Имаше мнение, че Беляев не може да издържи на ужасите на окупацията, а някои смятат, че причината за смъртта му се крие в последния му роман.

На Казанското гробище в Царское село е издигнат паметник на писателя-фантаст. Той обаче е инсталиран не на гроба на писателя, а на мястото на предполагаемото му погребение. През 1990 г. Съюзът на писателите на СССР утвърждава литературната награда "Александър Беляев", която се присъжда за научни, художествени и научно-популярни произведения.

Отговор: "Човек-амфибия" - роман за човек, който може да живее под вода, написан от V , но историята на човека-амфибия е преразказвана от древни времена.

Сюжетни източници

Френският роман-фейлетон „Човекът, който може да живее във вода” от Жан дьо ла Хире, публикуван от вестник „Le Matin” (Париж) от юли до септември 1909 г. Главният герой, Йезуит Фулберт, който мечтае за власт над света, трансплантира хрилете на млада акула, за да замени един бял дроб в малък Гиктанер, и насажда омраза към цялата човешка раса. Порасналият Гиктанер изпраща цели ескадрили на дъното, а неговият ментор поставя ултиматуми на световната общност. Това продължава, докато Гиктанер се влюбва в Моазет, която му разкрива съществуването на Бог. Човекът-амфибия напуска командването на Фулберт, претърпява операция в Париж за отстраняване на хрилете му и след това се мести да живее в Таити с Моазет.

Руски роман „Човекът риба” от анонимен автор по текста на Жан дьо ла Хире, издаден в Санкт Петербург през есента на 1909 г. Руската адаптация запазва основното сюжетни линииФренски оригинал, но Фулберт става евреин и се опитва да подчини света на международното еврейство, за да „пороби човешката раса“.

Литературният критик М. Н. Золотоносов, който посочи тези източници през 2003 г., смята, че прекият модел за Беляев е романът „Човекът риба“: той е преработен „по съветски“ и получава хуманистичен звук вместо антисемитски.

Как популярният в момента жанр фентъзи се различава от популярната научна фантастика?

Работа с речник:

фантазия - Това е приказка, която в своите фантастични предположения не изисква никаква логическа научна обосновка, за разлика от фантазията.

Научна фантастика- жанр в , и други форми на изкуство, една от разновидностите . Научната фантастика се основава на фантастични предположения (фантастика) в областта на науката, включително точните науки, природните и хуманитарните науки. Научната фантастика описва измислени технологии и научни открития, контакти с , възможно бъдеще или алтернативен ход на историята, както и въздействието на тези предположения върху човешкото общество и личност.

Първо, нека се подготвим за по-нататъшна работа!

ФИЗМИНУТКА

Нека си припомним основните моменти от съдържанието на романа:

Аржентинският хирург Салватор се занимава с биологични изследвания, една от основните им теми е трансплантацията на органи, включително междувидови. По пътя той осигурява медицинско обслужванеИндианци, които идваха при него отвсякъде Южна Америка. Индианците почитат Салватор като бог - той лекува болести и наранявания, които се смятат за безнадеждни. Един ден Салваторе е доведен за лечение на дете, което неизбежно трябва да умре - дробовете му са твърде слаби. Борейки се за живота на детето, хирургът го трансплантира млада акула, благодарение на която детето остава живо и получава възможност да живее под вода. Но за да оцелее, трябва постоянно да спазва режим - част от времето да прекарва във вода, част на въздух, иначе състоянието му рязко ще се влоши. Осъзнавайки, че спасеният не може да оцелее сред бедните индианци, Салватор казва на родителите на детето, че е починал, задържа момчето при себе си и го отглежда сам. Така възниква- човек риба.

Книгата започва много години по-късно, когато Ихтиандър вече е пораснал. Той живее със Салватор, плува в океана, откъдето излиза през подводен тунел, водещ от вилата на Салватор. Човекът риба не остава незабелязан - или реже риболовни мрежи, или е забелязан от рибари или ловци на перли, когато плува на делфин и издухва мида. По крайбрежието вече се носят слухове за „морски дявол“, който живее в океана. Риболовците на перли се страхуват да се гмуркат, рибарите се страхуват да ловят риба. Капитан Педро Зурита, ловец на перли, е раздразнен от слуховете, които не са негови, но бързо осъзнава, че има нещо истинско зад слуховете. Той решава, че „морският дявол“ е интелигентно животно, което би било хубаво да се хване и използва. Опитите да се хване "дяволът" с мрежи се провалят. Зурита научава от Балтазар, че входът към леговището на „морския дявол” води до вилата на доктор Салватор. Педро Зурита решава да влезе в домейна си, но опитът се проваля. След това, под прикритието на дядото на болно индийско момиче, Кристо, агентът на Зурита, идва в имението. Той придобива доверие в Салватор и в крайна сметка научава за Ихтиандър.

Ихтиандър спасява давещо се в морето момиче - Гутиер, осиновената дъщеря на Балтазар, един от последователите на Зурита. Зурита, която се намира наблизо на брега, намира Гутиер и уверява момичето, че той я е спасил. Поразен от красотата на Гутиер, Ихтиандър иска да я види отново, но изобщо не познава живота на брега. С помощта на Кристо той прави няколко пътувания до града, намира момиче и се среща с нея. Гутиерес има любовник на име Олсен, но тя изпитва симпатия към странен млад мъж. Но в крайна сметка Зурита, по-богат и по-могъщ, взема Гутиер за своя жена и го отвежда в имението си. Ихтиандър, след като научи за случилото се от Олсен, тръгва след момичето, но в резултат на това самият той се озовава при Зурита. Първо той е принуден да лови перли, окован за дълга верига, а след това е изпратен, уж по молба на Гутиерес, да вземе ценности от наскоро потънал кораб. Гутиера успява да извика на Ихтиандър, че Зурита лъже и че трябва да се спаси. Ихтиандър бяга.

Кристо информира Балтазар за своето предположение, че Ихтиандър е син на Балтазар, който е бил отведен за лечение в Салватор преди много години. Той стига до това мнение заради видяното на Ихтиандър белег по рождение- точно същото се случи с детето Балтазар, когато го заведе при Салватор. Балтазар иска да си върне сина и подава жалба до прокурора. В същото време Зурита се обръща и към прокурора. Местният епископ също се противопоставя на Салватор, обвинявайки го в богохулни експерименти. Полицията арестува Салватор и Ихтиандър.

До този момент, поради твърде честия престой на сушата, състоянието на Ихтиандър се влошава. Белите му дробове атрофират. Отсега нататък той трябва да прекарва почти цялото си време във водата.

В съда Салватор разказва историята на Ихтиандър. Той е осъден на затвор, а Ихтиандър, признат за некомпетентен поради незапознаване с реалностите на живота, получава права на настойничество над Зурита. По настояване на епископ Ихтиандър решават да го убият чрез отравяне . Салватор е светило на науката, много богат човек, така че не се страхува от несправедливото правосъдие. Той знае, че затворът му няма да е дълъг и скоро ще бъде на свобода. Благодарение на помощта на надзирателя на затвора, чиято съпруга Салватор наскоро спаси живота, и Олсен, Ихтиандър е организиран да избяга. Салватор го изпраща при негов приятел учен на далечен остров. Ихтиандър взема Лидинг и те плуват.

Гутиер, на когото Зурита се осмели да вдигне ръка, се развежда с него и се жени за Олсен. Заминават за . Професорът, излежал присъдата си в затвора, се връща в научна работа. Кристо продължава да му служи. Балтазар полудява и става просяк заради изчезването на сина му.

МОТИВАЦИЯ НА УЧЕБНАТА ДЕЙНОСТ.

Учител: Заедно с други произведения на Беляев, книгата анализира възможността за физическо оцеляване в екстремни условия, както и моралната страна на научните експерименти. Нашата задача днес ще бъде да надхвърлим общоприетото разбиране и да проведем малко проучване: съдържа ли романът на Беляев скрити символи и какво могат да означават тези символи.

Работа с речник:

СИМВОЛ (от гръцки symbolon - знак, разпознавателен знак) - идея, образ или предмет, който има собствено съдържание и в същото време представлява някакво друго съдържание в обобщена, неразгърната форма.

ПОСТАВЯНЕ НА ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НА УРОКА

РАБОТА ПО ТЕМАТА НА УРОКА

Учител: Така че, за да идентифицираме скритите символи в романа, трябва да помним, че произведението е пълно с герои на главни и второстепенни роли.

Проблемен въпрос : какво е значението на всеки от героите в романа на Беляев? Какво символизират героите?

Но първо!

ФИЗМИНУТКА

Нека си спомним всички герои в романа.

Ихтиандър - човек-амфибия

Балтазар - индиец, на младини - ловец на перли; вероятно баща на Ихтиандър

Педро Зурита - собственик на шхуната "Медуза"

Салватор - лекар, хирург и велик учен

Джим- Негър, слуга на Салватор

Кристо- брат на Балтазар, 10 години по-голям от него

Гутиерес - Осиновената дъщеря на Балтазар

Олсен - фабричен работник

Долорес - майка на Педро Зурита

Дон Флорес де Лара- молител по съдебни дела

Аугусто де … - прокурор

Хуан де Гарсиласо - епископ

Шейн - професор, съдебен експерт

Надзирател на затвора

Арманд Вилбоа- океанограф, приятел на Салватор

Лидинг - делфин, подводен приятел на Ихтиандър

Нека се опитаме, използвайки цитатичен анализ на характерните качества на главните герои и техните действия, да определим какво се опитва да ни покаже авторът в тяхно лице.

Работа с текст

Учител: Въз основа на дадените сведения за Ихтиандър какъв извод можем да направим - какво или кого символизира човекът-амфибия?

Отговор: Ихтиандър е чист по душа, неговите мисли и действия са искрени. Младият човек попива наученото света около нас, възприема знанията, които му се дават. Той е умен и любознателен, като всяко дете, но в същото време му липсва способността да се ориентира в обществото, човешки чувства- първите, искрените - поглъщат го, не знае как да се справи с тях. Ихтиандър е подобие дете, дете – създание, което се влияе от другите и може да развие своите способности и качества в зависимост от степента и природата влияние върху него. Младежът е резултат от дейността и плановете на тези, които се възползват от неговия детски, неразвален характер и специални способности.

Учител: Какво заключение може да се направи за Балтазар? Какъв е този човек?

отговор: Балтазар е човек, възпитан от условията, в които е трябвало да оцелее: „Ако не го получи, ще го бичува с въдица или камшик и ще го хвърли във водата като малко куче. Бият ни безмилостно. Не са много оцелели. Но станах първият ловец в цялата област. Правеше добри пари... На него, скитник, търсач на перли, тази миризма му напомняше за радостите на свободния живот и за вълнуващите опасности на морето.“ Той загуби семейството си: съпругата му почина при раждане и синът му също умря (както му казаха). Балтазар се отнасяше добре с осиновената си дъщеря и не я принуждаваше да се омъжи за Зурита. Когато разбра, че синът му може да е жив, той искаше да спаси детето си. След като планът му се провали, мъжът полудя и загуби всичко, което имаше.

Следователно можем да заключим, че Балтазар е обобщен образ на човек, който се приспособява към условията, за да оцелее, но в същото време е човек, който не е лишен от искрени чувства.

Учител: Какво впечатление ви направи Зурита?

отговор: Педро Зурита е представител на категорията хора, склонни към пороци, хора, които постигат целта си на всяка цена, но тя няма стойност за тях човешки живот, те са способни да наранят „любимите“ хора и да ги използват за свои цели.

Учител: И така, кой е Салватор - спасител или злодей, гений или луд?

отговор: Салватор е учен, който иска да подобри природата на живите същества, да ги надари със способности и способности, които ще помогнат за завладяването на стихиите и ще отворят нови хоризонти за живота на обществото. Той не е злодей, защото спасява живота на бедни индианци, но не е и перфектен благодетел, защото провежда експерименти върху живи същества, включително хора. Човек не може да го нарече луд, защото той съзнателно извършва своите експерименти за най-висока цел- помогнете на човечеството. Операциите му са гениални. Салватор обича своите създания, обича Ихтиандър като син, но все пак е по-зает с наука, отколкото с възпитание на чувствата и способностите на младия човек да живее в обществото. Салватор не бяга от отговорност, той е готов да приеме наказание, осъзнавайки, че все още стои над всеки, който го съди. По-високо, защото всички закони са отворени за него, които не го плашат, за разлика от останалите „филистири“.

Гутиерес : „Момичето беше известно с красотата си далеч отвъд Новото пристанище. Но тя беше срамежлива и своенравна. Най-често тя казваше с мелодичен, но твърд глас: "Не!"

Учител : Колко можем да научим за Гутиерес от текста? Какво е едно момиче?

отговор: Красотата на Гутиер изумява Ихтиандър, нейната прямота и доброта предизвикват първото чувство на любов у младежа. Своеволието на момичето води до необратими ситуации: потайност и тайни - до факта, че Ихтиандър се хвърля от скала, момичето нарича Ихтиандър "бедното момче", отбелязвайки неговата невинност и чистота, но в същото време - момичето не оценява чувствата на младия мъж към нея, любовта, която тя олицетворява, води Ихтиандър почти до смърт. Любовта към Гутиерес е чувство, което има разрушителна сила.

Епископ Хуан де Гарсиласо : „И вашият Салватор вярва, че нещо трябва да бъде коригирано, преправено, обезобразено, че хората трябва да бъдат земноводни същества - и вие също намирате всичко това за остроумно и целесъобразно. Това не е ли богохулство срещу Бога? Не е ли кощунство? Не е ли богохулство? Или гражданските закони вече не наказват религиозните престъпления у нас? Какво ще стане, ако всички започнат да повтарят след вас: „Да, човекът е създаден лошо от Бога. Трябва ли да предадем човека на д-р Салватор?“ Не е ли това чудовищно подкопаване на религията?.. Бог намери всичко, което създаде за добро – всичките му творения. И Салватор започва да пренарежда главите на животните, да променя кожите им и да създава наистина безбожни чудовища, сякаш се подиграва на създателя. И вие трудно намирате елементи на престъпление в действията на Салватор!.. В края на краищата, това същество дори няма християнско име, защото Ихтиандър на гръцки означава нищо повече от човек-риба. Дори самият Ихтиандър да не е виновен, ако е само жертва, той пак е безбожно, богохулно същество. Със самото си съществуване то може да обърка мислите, да доведе до греховни мисли, да изкуши онези с малко сили и да поклати тези със слаба вяра. Ихтиандър не трябва да съществува! Най-добре щеше да бъде Бог да го призове при себе си, ако този нещастен младеж умре от несъвършенството на осакатената си природа”, многозначително погледна епископът към прокурора. - При всички случаи трябва да му бъде повдигнато обвинение, да бъде задържан, да бъде лишен от свобода. Атеистът Салватор и отвратителното плод на неговите ръце Ихтиандър – дръзко предизвикателство към църквата, Бог и небето! И църквата няма да сложи оръжие, докато не бъдат унищожени.

Учител : Какво можем да кажем за представителя на църквата, вярата?

Отговор: Знаем, че дори през Средновековието е било изключително важна характеристикакултури трябва да се нарече универсалната роля на религията. Това беше система от закони, политическа доктрина, морално учение и методология на знанието. Освен това художествената култура почти изцяло се определя от религиозни идеи и култ. В съответствие с решаващата роля на религията в мн средновековни култури голяма стойностимала своя институция – църквата. По правило това беше огромна, разклонена, мощна организация, която практически се сля с държавния апарат и контролираше почти всички аспекти на човешкия живот и обществото. Може да се заключи, че епископ Хуан де Гарсиласо е представител на идеологията, която отрича влиянието на човека върху развитието на Вселената и ръководи хората благодарение на деформираната концепция за „религия“ и „вяра в Бога“.

Нека се опитаме да стигнем до общо заключение - кой е основният фактор, който принуждава човек да остане на същото ниво?

отговор: страх.

Учител: Страхът от новото, непознатото винаги е принуждавал хората да остават на етапа на развитие, който са достигнали. Можем да направим още едно заключение: епископът се възползва от страха на обществото от експериментите на д-р Салватор, защото с помощта на страха представителите на това общество могат да бъдат насочени в желаната от „властите“ посока.

Нека обобщим нашите мисли.

Изготвяне на таблица (писмено)

Характер

Какво символизира

Ихтиандър

създание, което се влияе от другите и може да развие своите способности и качества в зависимост от степента и характера на влиянието върху него.

Балтазар

обобщен образ на човек, който се адаптира към условията, за да оцелее, но в същото време - това е човек, който не е лишен от искрени чувства

Педро Зурита

представител на категорията хора, склонни към пороци, „болест“ на обществото

Салватор

учен, който иска да подобри природата на живите същества, да ги надари със способности и способности, които ще помогнат за завладяването на елементите, ще отворят нови хоризонти за живота на обществото (развитие на науката)

Гутиерес

силно чувство с разрушителна сила

Хуан де Гарсиласо(епископ)

представител на идеологията, която отрича човешкото влияние върху развитието на Вселената и ръководи хората благодарение на деформираната концепция за „религия“ и „вяра в Бога“.

Ихтиандър –

може да развива своите способности и качества в зависимост от степента и характера на въздействие върху него

Салватор –

развитие на науката

Педро Зурита -

пороци, „болест” на обществото

епископ –

отрича човешкото влияние върху развитието на Вселената

Гутиерес –

разрушителната сила на любовта

Балтазар –

човек, който се адаптира към условията в името на за да оцелеят

За да видите по-ясно връзката между героите, нека се опитаме да създадем спомагателна диаграма:

2. 3.

1. 4.

Нека обърнем внимание на кръговото взаимодействие на символичните значения на героите:

1. – пороците влияят на хората, принуждавайки ги да се подчиняват на условията за оцеляване;

2. – има взаимодействие на човешките качества: понякога може да се развие принципен човек отрицателни чертикоито ще имат пагубен ефект върху съдбите на другите;

3. – науката има свои строги концепции, следователно нейната цел не е образованието и развитието на емоциите, нейната цел е физиологичната и физическата страна;

4. – науката и религията са две противоположни сили, които имат еднакво влияние върху обществото, но с различни последствия, взаимно отрицание и отхвърляне;

5. - взаимното отричане и отхвърляне на идеи води до развитие на "болести" на обществото;

Ихтиандър е свързващото звено, тъй като той е този, който се влияе от всички тези фактори.

Уморени ли сте? Точно така, време е за загряване

ФИЗМИНУТКА

ОБОБЩЕНИЕ НА УРОКА

Въз основа на темите на произведенията на автора, на проблемите, повдигнати в неговите произведения, въз основа на анализираните факти за символичното значение на героите в романа „Човек-амфибия“ на Александър Романович Беляев, както и тяхната пряка връзка, можем да отговорете на поставения по-рано проблематичен въпрос за значението на героите в романа и стигнете до следния извод: разглежданите образи символизират неразделни компоненти на цялото общество. Най-силните чувства и емоции, пороците на обществото, конфронтацията между науката и религията, желанието на човек да оцелее при всякакви условия - това са основните фактори, които влияят върху „незамъгленото“ съзнание и духовни качества, които могат да се развият при определени условия. Ихтиандър - символ на чисто съзнание, все още дете в неговото възприятие - не може да оцелее в такава конфронтация, тъй като всеки елемент е насочен към получаване на собствена полза, а не към премахване на щети за живота на другите. С това изследване и анализ стигнахме до своеобразно заключение - потвърждение текущи проблемиобществото, но в същото време не омаловажаваме значението на темата за моралната страна на научните експерименти.

ОЦЕНЯВАНЕ НА РАБОТАТА В УРОКА

ДОМАШНА РАБОТА

А) За ученици с достатъчно, високо и средно ниво на компетентност: отговорете писмено на въпроса - „Какво е значението на произведението „Човек-амфибия“ на А. Беляев за мен.“

Б) За студенти ниско нивокомпетентност: говорете за това как се е развила съдбата на героите след описаните събития.

Методическа разработкаурок по литература

Танашевич А. А.

Което спечели признанието на много хора, показвайки колко изненадващи са понякога обратите на съдбата. Ще разгледаме това произведение от гледна точка на читателския интерес и ще посочим какво е толкова специално за него.

Жанр

Жанровата принадлежност е доста лесна за идентифициране. Всички романи, като тази книга, са написани в жанра на научната фантастика, който Александър Романович Беляев много обича. „Човек-амфибия“ е върховата творба, която се ражда от този известен автор. За разлика от другите му "деца", този роман с пълна силапоказва любимия си жанр.

"Човек-амфибия". Тематична насоченост

Както много от творбите на Александър Беляев, и тази е пропита с морска тема. Заглавието на романа напълно показва това. С особена колоритност авторът говори за морските дълбини, където ги има главен герой, и не пести от епитети или други тропи, способни да опишат любимия му елемент във всички цветове.

Главни герои

В книгата "Човек-амфибия" главните герои са описани доста ярко и авторът не спестява да съживи образа на всеки от тях. Главните герои са:

Ихтиандър е човек-амфибия.
Балтазар, който е един от ловците на перли и баща на Ихтиандър.
Зурита е капитан на кораба и главен ловец на перли.
Гутиер е осиновената дъщеря на Балтазар и най-красивото момиче в района.
Салватор е луд гений и пазител на човек-амфибия.

Играят всички включени герои важна роляв тази работа. В сравнение с други романи, където обикновено има един или два от тях, в произведението на Беляев "Човек-амфибия" главните герои са всички герои, които са активно ангажирани. Всеки от тях играе роля в този епичен романс.

След като отбелязахме общата стойност на героите, нека разгледаме всеки поотделно.

Характеристики на героите

Първият, който отбелязва, е Ихтиандър. Героят е представен като умен и мил, помага на бедните. Беляев вижда своя герой като Робин Худ на морето, който според легендата ограбва богатите и дава на бедните. Подобна легенда присъства и в тази творба, където според повествователната линия морският дявол, както местните рибари наричат Ихтиандър, разрязва мрежите на богатите рибари и раздава улова на бедните.

Описаното поведение предизвика вълна от положителни емоции и получи многобройни добри отзиви. Човекът-амфибия се превърна в любимец както на книжната, така и на филмовата индустрия.

Младият мъж е представен като честен и, за съжаление, наивен. Това се проявява в искрена вяра в хора, които са непознати и търсят да се възползват от възможностите на другия. Предоставеното описание пасва идеално на Зурита. В допълнение към горното положителни качестваНай-важният герой на книгата, заслужава да се отбележи още едно нещо, което изигра решаваща роля в целия роман - саможертвата и любовта. „Морският дявол“, според сюжета, спасява момичето не само от смъртта, но и от безчестието и насилието от феновете си, като в крайна сметка се забърква в беда и губи вяра в хората. В края на романа Ихтиандър решава да отплава при приятел на осиновителя си, за да потърси помощ там.

Зурита е следващият герой, който заслужава нашето внимание. Представеният герой е отрицателен. В книгата си Беляев не се отклонява от съществуващи традиции, които предполагат наличието на нещо положително в сюжета на творбата. Именно този „злодей“ става Зурита, капитанът на отбора от колекционери на перли. Основната характеристикаГероят е алчност, която се простира не само върху неговите дейности, но и върху личните интереси. Основният показател за тази характеристика е желанието да се придобият възможно най-много перли, като се използват фантастичните способности на човека-амфибия. Вторият обект на алчността на героя е момичето Гутиер, което го пленява с красотата си и което той отвлича от дома й.

Гутиер е следващата героиня на Беляев. Момичето е представено от автора като красиво и младо, честно и най-важното, способно да съчувства и да се тревожи. Гутиерес също се смята за положителна героиня, станала жертва на собствената си красота. Но въпреки превратностите на съдбата й, в края на романа тя става щастлива.

Салватор е следващият герой, който си струва да се спомене.

Авторът представи този герой на книгата „Човек-амфибия“ като вдъхновител на всички последващи събития. Благодарение на дейността му се появи същество, за което започнаха да се носят легенди и той стана легенда на руската и дори чуждестранната класика. Но въпреки такава важна роля, той не може да бъде представен като зъл гений, чиито дела се оказаха добри. Именно Салватор даде живот на умиращо дете и му помогна да придобие способности, за които си струва да мечтаете. Същността на този герой е да спаси друг и да се грижи за целите на защитата през целия живот.

Балтазар е последният герой, който си струва да се спомене. Той обаче изигра важна роля в тази работа. Реалността за този герой е проста. Той е баща на самата нея красиво момиче(това е осиновената му дъщеря) в района и млад мъж, когото някога е смятал за мъртъв. Неговата доброта и любов към дъщеря му помагат да защити момичето, поне за кратко, от атаките на досадния обожател на Зурита. Балтазар е този, който помага на човека-амфибия да оцелее и да си върне изгубената преди това свобода.

И така, след като отбелязахме основните герои на описания роман, бихме искали да кажем, че в книгата „Човек-амфибия“ авторът се опитва да покаже колко силна може да бъде привързаността между родител и детето му. Че има взаимопомощ в името на живота на друг или просто в името на чистата съвест, както и че, както във всяка приказка, има добро и зло, където първата страна побеждава втората след дълго и дълго време. понякога опасна борба.

Парцел

„Човекът-амфибия“ е книга, която очарова със своя сюжет и показва, че в нашия свят или по-скоро в света на науката са възможни всякакви чудеса, които са резултат от експеримент, проведен от добър гений.

Когато говорим за наука и експерименти, имаме предвид Салватор, който, за да спаси дете, имплантира хриле в него, за да може да живее под вода. Ихтиандър получи истинско удоволствие от подводния живот, но също така трябваше да бъде на сушата, за да разбере поне малко човешката същност и, ако е необходимо, да намери помощ сред хората.

В книгата "Човек-амфибия" като червена нишка минава темата за любовта и симпатията между две различни по природа същества. Книгата е пропита с любов, състрадание, алчност и покаяние, което идва твърде късно.

Сюжетът на книгата повлия на много рецензии. „Човекът-амфибия“ се превърна в един от любимите романи на обществото.

Интересни факти за книгата "Човек-амфибия"

Според един от източниците не всички имена, посочени от автора в произведението, са плод на неговите фантазии.

Например името на Салватор, лудият учен, създал Ихтиандър, е взето от реалността. Салватор беше името на професор, който провеждаше експерименти с деца, след като получи писмено съгласие от техните родители. По-нататъшната съдба на истинския учен даде тласък на създаването на измислен герой в известната книга.

Второ интересен фактпряко засяга раждането на Ихтиандър. В Русия е живял учен Мишкин, който имплантира чужди органи. Едно от отделенията беше млад мъж, който претърпя добре операцията, но в крайна сметка почина поради несъвместимост на съществуващите вътрешни органи. Истинският млад мъж стана прототип на измисления Ихтиандър, който започна да живее в света известна творбаБеляева.

Отзиви. "Човек-амфибия" - най-продаваната книга

Мнозина, които са чели поне един от романите на Александър Романович Беляев, са възхитени от работата му. Хората казват, че романът "Човек-амфибия" просто не може да остави никого безразличен. Всеки отговор показва колко вълнуващи са репликите от руската класика. Според многобройни рецензии книгата ви грабва от първите страници и не ви пуска до края. Радвам се, че по-младото поколение също намира тази работа за интересна и актуална за себе си. В крайна сметка темата за любовта е вечна, така да се каже ревюта. „Човекът-амфибия“ е роман, който се чете и в други страни, и то с голямо удоволствие.

Резюме

В представената статия разгледахме работата, написана от Александър Беляев. „Човек-амфибия” е книга, предназначена за всяка възраст и пленява въображението на всеки читател. Вдъхновява ме да чета и други произведения на Беляев, който много обича морската тематика. Имената им показват това: „Островът на изгубените кораби“, „Над бездната“.

Въпреки факта, че всички изпратени творби са получени страхотни отзиви, романът, описан в статията, беше най-обичан от хората не само под формата на книга, но и под формата на филми.

В заключение бихме искали да дадем съвет: четете само добра и качествена литература, защото всяка забравена книга е изоставен близък приятел.

За щастие Ихтиандър с помощта на приятелите си успява да се освободи от плен. Той напусна своя град, своята любима, своя осиновител и естествен баща, който се оказа пастрок на Гутиерес.
Човекът-амфибия доплува до безлюден остров, далеч от хората, и никога повече не е видян. И си помислих колко е трудно за тези, които са различни от другите, да живеят в нашето общество. Мисля, че романът на А. Беляев изобщо не е фантазия. По-точно фантастично е само на външен вид, но вътрешната същност на творбата не е измислица. Просто трябва да помислим, да се огледаме около нас, да се вгледаме внимателно - и определено ще видим някакъв човек-амфибия. Той може да има грозен външен вид или други физически недостатъци, които го правят изгнаник. А душата... На никого не му пука!

Как повечето хора не се интересуваха от чувствата и преживяванията на Ихтиандър - млад мъж с хриле на акула вместо бели дробове, но с огромно сърце на истински Човек!

Не намерихте това, което търсихте? Използвайте търсачката