Пълна емоционална карта. Основни принципи на мисловните карти

В новото хилядолетие, когато обемът и естеството на информацията станаха колосални, спешно се наложиха нови методи и програми за бързото й усвояване. Такива методи скоро се появиха и бяха наречени "мисловни карти". Техен създател е Тони Бузан и автор на много книги за самоусъвършенстване и мислене. Най-много му известна творба- книгата "Супер мислене", създадена заедно с брат му, е хит и опорна точка за много от последователите му.

За какво е мисловна карта?

(от английски mindmap, или - е творчески начин за разкриване на тема, концепция, идея, всеки обект на мисъл или дори история. Те ще ви помогнат в:

Интелектуалните карти от Тони Бузан придобиха широк обхват поради простотата на тяхното изпълнение. Тяхната ефективност се състои в повишаване на производителността на труда, често в доста голям мащаб.

Как да създадем?

Интелигентна карта се създава много лесно – всичко, от което се нуждаете, е химикал и лист хартия, можете също да използвате екрана на компютър, таблет или лаптоп. Мозъкът абсорбира многоцветна и многоизмерна мисловна карта по-лесно от обикновен сив контур с диаграми и таблици, така че е по-добре да използвате многоцветни химикалки или моливи.

Както можете да видите, интелигентната карта може лесно да бъде допълнена с допълнителни клонови елементи и асоциации, лесна е за четене и лесна за разбиране.

Как работи мозъкът?

За да разберем как работи мисловната карта, първо трябва да разберем принципите, които всички знаем: мозъкът се състои от две полукълба, всяко от които отговаря за уникален функционален набор. Например, ляво полукълбоотговаря за логически значения и последователности, думи, числа, формули, диаграми и анализ. Докато дясното е възприемането на ритъма и пространството, въображението и представянето на образи. Повечето хора разчитат главно на лявото полукълбо, когато решават проблемите си, а постоянното натоварване само на един дял на мозъка атрофира втория, в резултат на което целият мозък губи, тъй като основният потенциал не се използва.

Картите претоварват целия мозък

Мозъкът функционира перфектно, когато двете полукълба са свързани, което се опитва да постигне Тони Бъзън, когато създава своя нов метод. Чертежите са свързани с работата дясно полукълбо, и връзките между тях - лявата, компетентна корелация на двете дава възможност да се използват онези резерви, които преди това не са били търсени. По този начин мисловната карта ще помогне на целия ви мозък да работи, а постоянното й използване ще направи работата с изображения обичайна, което е ключов момент във всички сфери на живота. T

Добре, много хора отбелязват това след работа с карти дълго време, те забелязват, че ги допълват в главите си още при четене или общуване и това не внася хаос, а напротив, повишава разбирането. Използвайки мозъка си с такава интензивност, вие ще можете да осигурите нормалното му функциониране и работа.

Смарт карти: програми

В наши дни те са много популярни в света специални програми, с които можете бързо и компетентно да създавате ментални карти. Сега светът е създал около двеста от най-много различни програмиспоред различни категории:

• платени;
• Безплатно;
• онлайн услуги.

Работата с тях е доста проста: първо трябва да отидете в менюто на редактора и да започнете с „Създаване на нова мисловна карта“. Веднага ще се появи удобна опция, в която ще трябва да започнете да създавате ментална карта, като въведете ключова дума - програмата веднага ще създаде цветен централен символ с вашата дума. След това ще трябва да въведете допълнителни ключови думи, които ще отговарят за разклоненията, излизащи от централния символ. Програмата сама ще начертае и оцвети всеки клон и можете да редактирате всички аспекти, от цвета до структурата на всички клони. Можете също така да копирате и разпространявате клонове, да ги премествате, да ги изтривате по желание. Много удобно, нали?

Какви са предимствата на програмите?

Интелигентната карта ще ви помогне да разпределите правилно цялата информация и да очертаете нейните ключови точки. Но какво да направите, ако обемът на информацията е просто огромен и не може да бъде включен в стандартни схеми, написани на лист хартия? Ето защо програмите придобиха такава популярност - те ще ви помогнат да създадете триизмерни и многоизмерни карти, с голямо количество информация и секции.

Мегаумните карти са широкомащабни интелектуални карти, примери за които можете да намерите в редакторска програма или онлайн услуга. Този метод е популярен в индустрията и големи компании, но може да бъде полезен на всеки, който прибягва до подобна техника. Те ще ви помогнат да подобрите ефективността си и вашата карта ще придобие хипервръзки с многостепенна информация, разработването на идейни центрове за нови карти - в крайна сметка всяка такава мисловна карта ще бъде част от по-голямо цяло, създадено, за да ви помогне във всяко усилие.

По-долу е дадена емоционална карта, която е удобна за работата на практикуващ психолог и е доста проста и разбираема за човек, който идва при психолог като клиент. Описаната карта включва 12 бр емоционални сфери. Емоционалната сфера е набор от емоции, които са близки една до друга по значение или стратегия за взаимодействие с външния свят.

За да се разчете ефективно карта, трябва да се направят няколко допускания.

Под емоция имам предвид психофизиологичен феномен, който определя дадена ситуация или нашето отношение към нея (индикативен етикет), променя дейността на човека (т.е. носи енергиен заряд) и насочва неговите възприятия, мислене и действия (мотивира).

Във всяка сфера има емоции, които просто се различават по интензивност. Например страх и ужас. Или има емоции, които имат различно значение, но подобно отношение към друг човек или ситуация. Например завистта и гордостта. Тези емоции имат различно значение, но и двете отразяват желанието ви да превъзхождате хората около вас (гордост = „Аз съм пъпът на земята“, завист = „Трябва да имам толкова, колкото другия човек“ / „по-лош съм аз”).

В същото време съм наясно (и ви съветвам), че разделянето на емоциите е доста условно нещо. В края на краищата емоциите могат лесно да съжителстват една с друга, тоест да възникват едновременно. Например изненадата може да бъде както изненада, така и радост (или разочарование, ако не ви е харесало).

Емоциите също могат лесно да се комбинират, за да създадат комплексно усещане. Например ревността съчетава: гняв, страх, вина и алчност. Но за да имате силна емоционална основа, такава раздяла е просто необходима.

Освен това трябва да запомните съществуването на омоними (едно и също изписване, но различно значение). Съществуват и емоционални омоними. Така например, съжалението може да се отнася както до сферата на самотата (липсва ми внимание), така и до сферата на превъзходството (ще помогна на този нещастен човек). Или например раздразнение, което може да бъде както в сферата на загубата на смисъл (като квинтесенция на разочарованието), така и в сферата на съвестта (когато става въпрос за самобичуване).

Местоположението на емоционалните сфери на картата до голяма степен се определя от факта, че някои емоционални сфери са пълни или частични антагонисти една на друга. Въпреки че това е доста условно предположение. В крайна сметка цветовете са перфектната метафора за емоциите. да бял цвятВ много отношения се противопоставя на черното, а топлата част от цветовата палитра е студена. Но това работи само за сравнения по двойки. В картината цветовете са смесени в уникален модел.

В списъка в рамките на сферата емоциите са подредени в ред от по-малко интензивни (фон) до по-интензивни (афекти).

В същото време емоциите и чувствата са разположени в една сфера. Може би не е най-много правилният подходот гледна точка теоретичен модел, но много удобно на практика.

Сфера на удовлетворение

Доволство - комфорт - лекота - безгрижие - полет - игривост - радост - удоволствие - сияние - забавление - щастие - благодат - духовност - еуфория - блаженство - наслада - екстаз.

Сфера на ентусиазма

Любопитство – интерес – бодрост – надежда – оптимизъм – ентусиазъм – увереност – сила – решителност – участие – насърчение – вдъхновение – очакване – ентусиазъм – вълнение

Сфера на мира

Мир – спокойствие – безопасност – спокойствие – облекчение.

Сфера на изненадата

Объркване - недоумение - изненада - удивление - чудо.

Сфера на съвестта

Смирение - подчинение - смущение - вина - срам - покаяние - раздразнение.

Сфера на самотата

Раздяла – съжаление – самота – празнота

Сфера на загубата на щастие

Неудовлетвореност - носталгия - загриженост - съжаление - тъга - меланхолия - депресия - нещастие - страдание - оплакване - емоционална болка - скръб

Сфера на загуба на смисъл

Инерция - монотонност - умора - скука - ситост - скука - горчивина - безразличие - безсмислие - униние

Сфера на страха

Безпокойство – съмнение – недоверие – предпазливост – безпокойство – объркване – страх – страх – безсилие – объркване – паника – отчаяние – ужас.

Сфера на антагонизма

Студенина – подозрение – раздразнение – противопоставяне – отхвърляне – гняв – враждебност негодувание – възмущение – злорадство – бойкот – гняв – омраза – ярост – ярост.

Сфера на върхови постижения

Изолация - снизхождение - презрение - съжаление - игнориране - самодоволство гордост - арогантност - враждебност - осъждане - неподчинение - завист - алчност - презрение - отвращение - отрова - обида - унижение - отмъщение - ревност - предателство

Обхват на приемане

Съгласие - одобрение - добронамереност - откритост - благодарност - симпатия - привличане - уважение - страст - привързаност - единство - нежност - страхопочитание - нежност - възхищение - преданост - вяра - любов - обожание - благоговение

Мисловната карта е техника за представяне на всеки процес или събитие, мисъл или идея в изчерпателна, систематизирана, визуална (графична) форма.

Мисловни карти (терминът може да се преведе като „интелигентни карти“, „мисловни карти“, „мисловни карти“, „мисловни карти“, „ментални карти“, „карти на паметта“ или „мисловни карти“) - информация, изобразена в графичен вид оформете върху голям лист хартия. Той отразява връзките (семантични, причинно-следствени, асоциативни и др.) между понятията, частите и компонентите на разглежданата област. Това е по-ясно от обичайното изразяване на мисли с думи в писмен вид. След всичко словесно описаниегенерира много ненужна информация и принуждава мозъка ни да работи по необичаен за него начин. В резултат това води до загуба на време, намалена концентрация и бърза умора.

Въпреки че първите примери за създаване на мисловни карти могат да бъдат намерени в научни трудове, създадени преди векове, масовото им използване започва през втората половина на ХХ век благодарение на английския психолог Тони Бузан. Бузан систематизира използването на ментални карти, разработи правила и принципи за тяхното проектиране и положи много усилия за популяризиране и разпространение на тази технология. От 82-те книги, написани от Бузан по тази тема, най-известната е „Научете се да мислите“ - тя е включена в списъка на 1000-те най-велики книги на хилядолетието.

Ефективността на мисловните карти се обяснява с факта, че мисловните процеси протичат по подобен начин. Човешкият мозък се състои от неврони, които се допират един до друг чрез процеси, наречени дендрити. Различни изображения стимулират различни групиневрони и връзки между тях. Можете да мислите за мисловна карта като снимка на сложните и богато украсени връзки на нашите мисли, които дават на мозъка ни способността да организира и детайлизира обекти и явления. Когато използваме ментални карти, изглежда, че се опитваме да начертаем нашето мислене.

Целта на създаването на мисловна карта е да подредите нещата в главата си, да получите цялостна картина и да намерите нови асоциации. Тони Бъзън вярва, че мисловните карти помагат за по-добро управление на мисловните процеси и дават по-голяма свобода на мисълта.

Днес мисловните карти се съставят от предприемачи, учители, учени, дизайнери, инженери и хора с много други специалности. И това е разбираемо, защото създаването на мисловни карти помага да се подходи към решаването на всеки проблем по-смислено, като се сортира на секции. Освен това използването на мисловни карти е възможно в различни области от нашия живот. На запад, сред успешни хора, мисловните карти отдавна са популярни. Ето пример за карта на интелигентността на един милиардер Ричард Брансън:

Обхват на приложение на разузнавателните карти

Мисловните карти могат да се използват, за да планирате собствения си живот

Доста често в голямо количество информация не виждаме цялата картина и изготвянето на план под формата на ментална карта помага да се възстанови холистична визия за ситуацията. Можете да планирате проекти, като започнете с организирането на почивка и завършите с проект стартиране на собствен бизнес. Можете да правите планове за живота си, година, месец, седмица, ден, като подреждате нещата по приоритет и засягате всякакви аспекти от живота. Бюджетното планиране с помощта на интелигентни карти ви помага да приоритизирате важността на разходите, лесно да проследявате тяхното изпълнение и да правите корекции.

Мисловните карти ви помагат да вземете правилното решение

IN процес на вземане на решение, в случай на дилема - „да отида - да не отида“, „да купя - да не купя“, „да сменям работата - да не сменям“... мисловните карти помагат да се подходи към тези въпроси по по-балансиран начин:

• Мисловните карти ви позволяват да съберете на един лист цялата необходима информация, свързана с решаването на проблем, и да я разгледате с един поглед.
• Мисловните карти ви предпазват от изпускане от поглед на всички плюсове и минуси на конкретно решение.
• Мисловните карти активират асоциативното мислене, което ви позволява да виждате важни фактори, пропуснати в традиционния анализ.
• Освен това използването на изображения и цветове в менталните карти активира интуицията и това също може да повлияе на правилността на взетите решения.

Мисловните карти ще ви помогнат да се подготвите за вашата презентация и убеди публиката

Как се подготвяте за презентацията? Човек чете статии и книги... прави извадки от тях... За да не се обърка в многообразието събран материал– полезно е да се структурира под формата на мисловни карти. С напредването на изпълнението, мисловните карти, чрез просто зачеркване или добавяне на клон, ви позволяват да съкратите или разширите изпълнението. Добре начертаната мисловна карта ви помага да избегнете объркване и загуба на основната идея, като същевременно поддържа цялостната картина на речта ви.

Предимствата на мисловната карта пред текстовия план са очевидни: десет ключови думи се запомнят много по-лесно от десет страници текст; Почти невъзможно е да избиете говорител, въоръжен с ментална карта на презентация, от мислите му с въпроси или нещо друго; мисловна карта може да бъде представена като визуален пример (слайдове, постери), така че слушателите ще запомнят по-добре основната идея и ще бъдат по-малко разсеяни, когато се оглеждат; В края на презентацията могат да се използват отпечатани копия на мисловните карти като раздаване.

Много е полезно и полезно да използвате мисловни карти за учене

При водене на записки на лекции, писане курсова работа(резюмета, дипломи, дисертации), анализ, разбиране и запаметяване на големи количества информация, използването на умствени карти е просто необходимо. Информацията, представена под формата на познати бележки (куп надраскани листове хартия, външно неразличими един от друг), води до големи загуби на време. Записването и след това търсенето и прочитането на необходимата информация отнема много време. Но съставянето на мисловни карти, освен че насърчава по-доброто усвояване и запомняне на текст, включва и развитие на творческо и творческо мислене, като един вид упражнение за ума. В предишната статия „За тялото - аеробика, а за ума - невробика“ вече беше казано, че обичайните и монотонни дейности водят до невъзможност за концентрация върху нов материал, до намаляване на умствените способности и влошаване на паметта. Какво е водене на бележки за ученик? Монотонна и скучна дейност.

Спомням си, когато писах теза, поради не много добрата детайлност на конструкцията, понякога имаше моменти на неразбиране по-нататъшни действия. Със сигурност хората често се оказват в такава задънена улица писане на текстовебез предварително очертаване на плана. Мисловната карта ви помага да излезете от творческата задънена улица; тя е като скелет, върху който е изграден останалият текст.

Интелигентна карта, въз основа на която Тони Бъзан написа книга - „Научете се да мислите“:

Мисловната карта е добър инструмент за повишаване на ефективността на мозъчната атака

За да работите в екип, Тони Бъзън предлага използването на колективни мисловни карти. Когато имате нужда от генериране на идея или развитие творчески проект, вземете групово решение и моделирайте съвместно управление на проекти или за да анализирате резултатите от дейностите - използвайте метода за съставяне на колективни мисловни карти.

Индивидуалните ментални карти стават част от колективните мисловни карти, като са графично въплъщение на консенсуса, постигнат в групата.

Според Бузан този метод се различава от обикновената мозъчна атака, когато лидерът на групата записва ключовите идеи, предложени от служителите - “ Всъщност това силно пречи на работата, тъй като всяко предложение, изразено пред екипа, води до използване на познати модели, посредничество на потока от мисли в мозъците на участниците, често движещи се в една и съща посока».

Правила за съставяне на ментални карти

Откъс от книгата на Тони Бузън „Супермислене“, в която авторът описва технологията за създаване на мисловни карти:

Използвайте ударението

Сътрудник

• Използвайте стрелките, когато трябва да покажете връзките между елементите на мисловните карти.
• Използвайте цветове.
• Използвайте информационно кодиране.

Стремете се към яснота в изразяването на мислите

• Придържайте се към принципа: една ключова дума на ред.
• Използвайте печатни букви.
• Поставете ключови думи над съответните редове.
• Уверете се, че дължината на реда е приблизително равна на дължината на съответната ключова дума.
• Свържете линии с други линии и се уверете, че основните разклонения на картата се свързват с централното изображение.
• Направете основните линии по-плавни и смели.
• Дефинирайте блокове важна информацияс помощта на линии.
• Уверете се, че вашите рисунки (изображения) са възможно най-ясни.
• Дръжте хартията хоризонтално пред вас, за предпочитане в хоризонтална позиция.
• Опитайте се да поставите всички думи хоризонтално.

P.S. В интернет има голям брой онлайн услугиза разработване на мисловни карти и приложения за различни платформи.

Ако намерите грешка, моля, маркирайте част от текста и щракнете Ctrl+Enter.

Училищното обучение изисква от децата да запазят огромно количество информация в паметта си. Това е продиктувано от разнообразието учебни предметии годишно натрупване на знания. Мисловната карта ще ви помогне да „поставите“ и запазите всичко в главата си. Ще разгледаме пример за неговия състав, предназначение и характеристики в тази статия.

Описание

Мисловните карти често се наричат ​​мисловни карти или са схематично представяне на информация. В центъра на такава карта е основната идея (ядро), а от нея има клонове (дървовидна диаграма). Всеки клон може да бъде препратка към дума-концепция, събитие, задача, дата и т.н. Съставянето на мисловни карти в обучението обикновено се използва за консолидиране на научения материал, по-рядко като техника за мозъчна атака. Като правило това се отнася за обширни теми, които имат система от класификации, термини и допълнения.

Мисловната карта е пример за ефективно графично запаметяване. Може да се състави индивидуално или колективно. За да го реализирате, имате нужда само от лист хартия, въображение и моливи.

История

Развитието на съвременните диаграми на свързване принадлежи на британския писател и психолог Тони Бузан и датира от края на 80-те години на миналия век. Това обаче е само официално изявление на метода. Известно е, че дори в древността е имало опити за схематично изобразяване на информация. Така първата мисловна карта, пример за която датира от 3 век, принадлежи на философа Порфирий от Тирос. Внимателно изучавайки възгледите на Аристотел, той графично изобразява основните им категории и концепцията за развитие. Неговият опит е повторен през 13 век от друг философ, Реймънд Лул.

Методът на мисловната карта, разработен от Бузан, се основава на идеите за обща семантика на полския изследовател Алфред Коржибски и се фокусира върху работата на двете полукълба на мозъка.

Предназначение

Както показва многогодишната практика на учителите, диаграмите на свързване - най-добрия начинводене на бележки нова информация. Това е отличен инструмент в опитни ръце на специалисти и ученици, който ще позволи:

• Работете бързо и ефективно с всякакво количество информация.
• Развивайте логическо, асоциативно, творческо мислене, въображение.
• Използвайте графични презентации, за да обясните личната си позиция на събеседниците.
• Вземете решения, планирайте, разработвайте проекти.

Мисловната карта е пример за лесно и ефективен прием V учебен процес, което изисква минимум усилия и време, но дава най-положителни резултати.

Особености

Мисловните карти често се идентифицират с концептуални карти. Това обаче е грешка. Последните са разработени от американски психолози през 70-те години на миналия век и описват връзката между понятия, идеи и събития. Концептуалните карти имат логическа структура (един елемент произтича от друг), докато мисловните карти имат радиална структура (т.е. всички елементи са концентрирани около една идея).

Трябва да се отбележи, че такова графично водене на бележки има своите предимства и недостатъци пред другите методи. Предимствата му включват лекотата на четене и запомняне. Идеите стават по-ясни и разбираеми, могат да бъдат уловени с един поглед. Недостатъците включват ограничен обхват и използване само на една централна концепция.

Методът практически няма ограничения във възрастта и дисциплината. Специално вниманиеизисква използването на мисловна карта в начално училище. По време на такива игрово обучениенови знания, децата трябва да се научат да подчертават основната идея, да развиват съгласувана реч, да обогатяват лексикон. Следователно мащабът на техните диаграми е минимален и се разширява с интелектуалното развитие на детето.

Приложение

Преди това мисловните карти се използваха само в училищното образование. Днес тази техника помага не само на ученици и учители, но и на хора с различни специалности. Мисловните диаграми са ефективни в бизнеса, социологията, хуманитарните науки, инженерството и дори в ежедневното планиране. По този начин те могат да се използват не само при водене на бележки по лекции и книги, но и за създаване на презентации, разработване на проекти с различни нива на сложност и съставяне на органограми.

Нека сравним две произведения:

1. Първият пример е мисловна карта за историята на Русия през 17-ти и 18-ти век. Ключовата дума-концепция е „Петър I“. От него се разклоняват четири големи клона: „Семейство”, „Реформи”, „Селски въстания”, „Икономика”. Всяка категория има повече клонове, които са пълни с по-конкретна информация: имена, дати, събития. Тази картае съкратено, но доста стегнато резюме на тема, което може да се използва за преглед на материала или като мозъчна атака, преди да започнете да изучавате нова тема.
2. Втората работа е диаграма за анализ на човешкия живот. В центъра е поставена лична снимка, а от нея се простират клони, съответстващи на основните области на живота: личен, професионален, творчески, интелектуален, физическо здравеи т.н. Такава карта помага да се оцени адекватно текущото състояние на нещата и въз основа на резултатите да се проектират бъдещи стъпки и решения, които ще помогнат за запълване на пропуски и справяне с определени недостатъци.

Както можете да видите, целите на използването на метода интелигентни картиса различни, но ефективността може да бъде еднакво висока.

В теорията на електрическите схеми всичко изглежда почти безупречно. Какво да правим с практиката? Как да съставим правилно мисловна карта, така че да даде максимален ефект? Тук трябва да вземете предвид редица точки:

• Като правило, в центъра на картата се поставя ключова концепция. Ако трябва да покажете времева скала, тогава лява странаПоставено е миналото, а отдясно е бъдещето време.
• По-добре е да вземете максимум 5-7 клона от сърцевината - централната идея. В противен случай картата ще бъде трудна за разбиране. Ако темата изисква по-голям мащаб, тогава елементите трябва да бъдат групирани по някакъв критерий.
• Третата точка е логиката или последователността на картата. Засяга връзката на елементите. Да се ​​върнем към посочения по-горе пример – мисловна карта за историята. При разклоняване елементите се подреждат в определен, неслучаен ред: „Семейство“, „Реформи“, „Селски въстания“, „Икономика“. Те идентифицират верига от събития, които са свързани с живота и управлението на Петър I.
• Симетричната мисловна карта е пример за бързо и трайно запаметяване на информация. Не забравяйте и това.
• И още един съвет относно дизайна на диаграмата. По-добре е да поставите листа хартия хоризонтално. Така повече пространствоза графични манипулации и има възможност за допълнително моделиране на картата. За асоциативно възприятие можете да използвате символи, рисунки, различни цветовехимикалки или моливи.

Пример за диаграма на свързване, направена с помощта на английска програма. Мисловна карта) - начин за изобразяване на процеса на общо системно мислене с помощта на диаграми. Може да се счита и за удобна алтернативна техника за запис.

Мисловната диаграма се реализира като дървовидна диаграма, която изобразява думи, идеи, задачи или други концепции, свързани с разклонения, простиращи се от централна концепция или идея. Тази техника се основава на принципа на „лъчистото мислене“, което се отнася до асоциативното мисловни процеси, чиято начална точка или точка на приложение е централният обект. (Радиантът е точка в небесната сфера, от която изглежда, че излизат видимите траектории на тела с еднакво насочени скорости, например метеори от същия поток). Това показва безкрайното разнообразие от възможни асоциации и следователно неизчерпаемостта на възможностите на мозъка. Този метод на запис позволява диаграмата на връзката да расте и да се разширява без ограничения. Мисловните диаграми се използват за създаване, визуализиране, структуриране и класифициране на идеи, а също и като инструмент за учене, организация, решаване на проблеми, вземане на решения и писане.

Понякога в руски преводи терминът може да се преведе като „мисловни карти“, „мисловни карти“, „мисловни карти“, „карти на паметта“ или „ментални карти“. Най-адекватният превод е „схеми на мислене“.

В някои европейски държавидиаграмите на свързване се използват при обучение на деца в начално училищеучилища.

Области на използване

• водене на записки от лекции
• водене на бележки от книги
• подготовка на материал по конкретна тема
• творческо решаване на проблеми
• планиране и разработване на проекти с различна сложност
• съставяне на списъци със задачи
• комуникация
• Провеждане на обучения
• развитие на интелектуалните способности
• решаване на лични проблеми

Правила за изграждане на комуникационни диаграми

• как още лист- толкова по-добре. Минимум - А4. Поставете хоризонтално.
• В центъра е изображението на целия проблем/задача/поле на познание.
• Дебели основни клони с етикети излизат от центъра - те показват основните секции на диаграмата. Основните клони се разклоняват на по-тънки клони
• Всички клонове са подписани ключови думи, принуждавайки човек да запомни определена концепция
• Препоръчително е да използвате печатни букви
• Препоръчително е да използвате възможно най-разнообразна визуална украса - форма, цвят, обем, шрифт, стрелки, икони
• Важно е да развиете свой собствен стил в рисуването на мисловни диаграми

Описание на вариант на метода на диаграмата на ума - методът на омега картографирането

В левия край в центъра на листа нарисувайте кръг (квадрат, диамант - на вкус) и въведете името си там и това, което имаме тук и сега. В противоположния край правим същото и въвеждаме това, което искаме да получим.

По-нататък. от начална точкаРисуваме стрелки като ветрило, показващи начините на действие в дадена ситуация - те могат да бъдат колкото искате. Освен това е препоръчително да се напрегнете и да посочите всички възможни. След това отново рисуваме кръгове (квадрати, диаманти) в краищата на стрелките и въвеждаме в тях какво ще се получи от прилагането на този или онзи метод на действие.

От получените следствия отново черпим възможни вариантиход на действие и отново получаваме последствия, поставени в следващите кръгове (квадрати, диаманти).

В крайна сметка поне една такава верига от действия и последствия трябва да доведе до желания резултат.

Резултатът е диаграма, на която лесно се изчислява оптималната линия на поведение за постигане на целта. Появяват се и междинни цели, върху които можете да се фокусирате в процеса на работа. Най-лошото поведение също става очевидно, което не само няма да даде желан резултат, но също така ще отнеме много усилия и време. Ние подчертаваме на хартия какво ни подхожда и се концентрираме върху тези моменти, като не забравяме да изхвърлим линията на поведение, от която не се нуждаем.

Софтуер за управление на мисловни диаграми

Показване на електрическа схема в различни програми

Софтуер

• Безплатен софтуер за диаграми на ума, написан на Vym View Your Mind.
• XMind за различни платформи: Windows, Mac OS X, Debian/Ubuntu, Debian/Ubuntu x64. Предлага се в преносима версия

Уеб услуги

• Миндомо- софтуерсъздаване на мисловни диаграми с помощта на интернет
• - онлайн услуга за създаване на красиви ръчно нарисувани електрически схеми, изградени върху SilverLight
• MindMeister - Web 2.0 приложение за създаване на мисловни диаграми, поддържа експорт в pdf, MindManager 6 (.mmap), както и в .rtf документ или като изображение (.jpg, .gif, .png)
• Comapping - приложение за създаване на мисловни диаграми Web 2.0, поддържа автоматично оформление на диаграма и съвместно редактиране
• Mind42 е проста, непретенциозна, но много добре направена услуга, с която потребителят може да създава мисловни диаграми.
• Text2MindMap - Преобразува текстов списък в мисловна карта, която може да бъде запазена като JPEG файл.
• Ekpenso е онлайн услуга за създаване на мисловни диаграми, която опростява процеса на публикуване.
• Bubbl.us - онлайн услуга за съвместно създаване на мисловни диаграми
• XMind - онлайн услуга за публикуване на мисловни карти

Литература

• Тони и Бари Бъзън, Супер мислене, ISBN 978-985-15-0017-4

Вижте също

Връзки

Фондация Уикимедия. 2010 г.

Вижте какво представляват „Мисловни карти“ в други речници:

Тази статия е за начин за представяне на знания. Пример за мисловна карта, направена с помощта на програма, известна още като мисловна карта, начин за изобразяване на процеса на общо системно мислене с помощта на диаграми. Може също... ... Wikipedia

Тази статия е за начин за представяне на знания. Пример за мисловна карта, направена с помощта на програма, известна още като мисловна карта, начин за изобразяване на процеса на общо системно мислене с помощта на диаграми. Може също... ... Wikipedia

Тази статия е за начин за представяне на знания. Пример за мисловна карта, направена с помощта на програма, известна още като мисловна карта, начин за изобразяване на процеса на общо системно мислене с помощта на диаграми. Може също... ... Wikipedia

Означава игра на карти. Петдесет и двете карти в колодата символизират седмиците в годината. Тринадесет карти от всяка боя са тринадесет лунни месеци. Четирите костюма са светове, елементи, кардинални посоки, ветрове, сезони, касти, храмови ъгли и т.н. Две... ... Речник на символите

Заявката за "AI" се пренасочва тук; вижте и други значения. Изкуствен интелект(AI, английски: Artificial intelligence, AI) науката и технологията за създаване на интелигентни машини, особено интелигентни компютърни програми. AI... ...Уикипедия

Термин, който се появява в средата на 80-те години в социологията при изучаване на процеса на колективно вземане на решения. Изследователи от NJIT дефинираха колективната интелигентност като способността на група да намира решения на проблеми, които са по-ефективни от... ... Wikipedia

Може би сте търсили мисловна карта, визуален метод за улавяне на идеи. Основна статия Карти с памет. Менталната карта е абстрактно субективно отражение на света около човека. Концепцията е въведена през 1948 г. от E.S. Толман.... ... Уикипедия