Сценарий на празника "Сбогом, 1 клас!"

Напредък на празника:

- Скъпи момчета! Първата ви година в училище приключи! Не ти беше лесно! Ставане сутрин, когато толкова искахте да лежите в леглото още минута; уроци, в които трябваше да пишете, смятате, четете и слушате внимателно; кавги със съученици по време на почивка и приятелство в клас; малки първи победи и разочарования - всичко това се случи в тази незабравима учебна година, когато станахте ученици!
През тази година научихте много, научихте много, намерихте приятели, узряхте. Но всичко това е само началото. Ще продължите да вървите по пътя на знанието още дълго време, цели 10 години, като всяка година се изкачвате едно стъпало по-високо и по-високо. И споменът от 1 клас ще остане с вас завинаги.
- Спомняте ли си колко малки и плахи бяхте, когато дойдохте в първи клас, държейки се за ръцете на вашите майки и бащи? Спомнете си колко плахо сте влезли в класната стая и колко време е отнело, за да си спомните мястото си, бюрото си. Колко трудно беше да свикнем с новото ежедневие, колко изморени бяхме, но продължихме напред.

Поздравявам те за първата училищна победа!

1. Най-трудният 1 клас.
1-ви клас е най-труден!
Защото за първи път
Ние сме 1 клас!

2. Машинисти и тъкачи,
Трактористи и лекари,

Астронавти и актьори
Гмуркачи и певци -
За всичко има първи път
Влязохме в 1 клас!

3.Първи клас! За първи път
Преди година вие ни приехте.
Преместихме се във втория.
И ние се сбогуваме с вас!

4. Тебешир, дъска, картинки, карти
Те ще пресекат с нас.
Бюрата ще бъдат малко по-високи,
Те ще растат с нас.

5 . А какво да кажем за учителя?
Ще напусне ли теб и мен?
Не, учителят също
Преминава към втория.

Днес прелистваме страниците на училищния календар.

Първа страница - „За първи път в първи клас!“

III . Презентация .

Нов училищен живот започна за вас, момчета. Всеки ден в различни уроци научихте много нови, интересни, важни неща.

IV . И така, започваме училищния научен парад.

Следващата страница от календара е “АЗБУКА”

Студент

7. Учебната година мина,

О, колко сме уморени.

Но за цяла година

Станахме по-зрели.

Събрахме мами и татковци

Но не за забавление.

Днес отчитаме нашите успехи.

8. Ученик

Седем нощи и дни в седмицата.

Имаме седем неща в нашето портфолио:

Има дневник и тетрадка.

Има химикал за писане.

И ластик за правене на петна

Почисти го внимателно.

И учебници-приятели,

Не можем да учим без тях!

9. Студент

Много проблеми с писмата

Такива хора са.

Но, когато е мъдро, интелигентно

Ще ги подредите в ясен ред -

Буквите ще се превърнат в думи

И те ще говорят с вас.

11. Ученик

Ако искаш да знаеш много,

Постигайте много

Момчета, имаме деца в нашия клас, които са постигнали високи резултати в обучението си. Сега ще говорят за това.

12. Събуди ме през нощта,

В самата среда -

Аз ще ти кажа азбуката

Без нито една засечка!

- Бих искал да изразя своята благодарност на следните ученици за тяхната отлична техника на четене:

Овчинникова Анг., Немчина Викт. Те са шампионите на нашия клас. Но има момчета, които също постигнаха добри резултати (назовете учениците).

Трета страница "ЛИТЕРАТУРНО ЧЕТЕНЕ"

- Но сега ще разберем колко внимателно четете книгите.
1. Познайте за кои произведения се говори в гатанките?

Пъзели

Избягал от мръсното

Чаши, лъжици и тигани.

Тя ги търси, вика ги

И по пътя се леят сълзи.

(К. Чуковски „Скръбта на Федорино“)

И пътят е далечен,

И пътят не е лесен,

Бих искал да седна на пън,

Бих искал да ям пай.

(Руска народна приказка "Маша и мечока")

Каланчей и Гигант

Не напразно той беше наречен герой,

Сред тълпата от деца и възрастни

Всеки можеше да го види.

(С. Михалков “Чичо Стьопа”)

Чакахме майка с мляко,

И те пуснаха вълка в къщата.

Кои бяха тези

Малки деца?

(Руска народна приказка "Вълкът и седемте козлета")

Малко момиче се появи в цвете,

През есента имаше миша дупка в дупка,

Листа, мъх и топла вода

Спаси птицата-лястовица от смърт.

И в знак на благодарност на криле към света на елфите

Птицата отнесе това момиче.

(Г. Х. Андерсен „Палечка“)

Алчността на старата жена ще бъде наказана

Старецът никога няма да получи нейното богатство.

Златната рибка прошепна след мен,

Старейшината донесе ЗДРАВЕ за възрастната жена.

(„Златна рибка“ от А. С. Пушкин)

2. Назовете литературен герой

брауни....

татко...

жена...

дядо...

чичо....

Лекар...

Червен...

славей

Летя...

Koschey... Костенурка

А сега „Промяна“

13. Ученик. Обърни се! Обърни се!

Първият клас изкачи стената!

Мокра коса, разрошен вид,

Капка пот се стича по врата ми.

Може би Саша, Денис и Артем

Гмуркали ли сте се в басейна през цялата почивка?

Или върху тях са орали нещастните хора?

Или са били пъхнати в устата на крокодил?

Не! По време на ваканцията си почиваха!

Игра "Зоопарк".
(родители играят с деца)
Вдигнете ръцете си нагоре...
кръст...
Разперете пръсти...
Направете изненадани очи...
Това беше еленът, който видя графика на уроците за първи път!

Вдигнете ръцете си отстрани...
Хвани си ушите и ги пръскай...
Поклати глава...
Тропайте с крака...
Това са маймуни, които си играят в междучасието!

Изправихме се заедно...
Протегнаха дясната си ръка напред...
Без да махате ръката си, заровете носа си в нея...
Лявата ръка зад гърба, дланта нагоре...
Обърни се на дясно...
Хвани лявата ръка на съседа си с дясната си ръка...
Това са слонове, които ходят на физкултура!

- Почина ли си? А ето и разговорите по време на почивката. Нека послушаме момчетата.

1-ва сцена

момиче: Къде е ябълката, Андрюша?

момче: Ядох ябълка преди много време.

момиче: Изглежда, че не си го измил.

момче: Одрах кожата от него.

момиче: Браво стана!

момче: Отдавна съм така.

момиче: Къде да почистите нещата?

момче: О, чистенето... изяде и него.

Училищният научен парад продължава

Четвърта страница "РУСКИ ЕЗИК"

Но съм подготвил още една задача за вас

Който познае буквата, тича на сцената!

Сутрин по тревата има роса
Това писмо ще блести
А вечерта на верандата
Той ръмжи силно наблизо. ("R").

Това писмо е в студа,
Като оса може да ужили.
Е, през май на брезата
Бръмбарът ще ви помогне да я разпознаете.("И").

С това писмо - добър приятел -
Дългият път до дома
Ден след ден въпреки болестите
Ходим дори и в дъжда.("Д").

Тази буква е локомотив
Той го донесе на лулата си,
Издърпайте устните си в тръба
И ще получите...("U").

Това писмо е известно -
Тя е в началото на азбуката.("А").

Това писмо с бърза стъпка
Той отива в битка с барабана,
И писмото удря писмото,
Като развален овен.("B").

Ето всички писма пред нас -
Всеки може да ги назове.
И сега имаме нужда от теб и мен
Съберете всички букви в една дума.

Учител. Момчета, направете дума от вашите писма!

Резултатът е думата "приятелство".
С нея пътят не е проблем,
Всеки тест с нея
Винаги ще бъде в обсега ви.

Обявява се конкурс: „Знаещи руски език“

Малките птички седнаха в редица и казаха малки думи (писма).

Колко букви има на руски? (33).

Изреченията се състоят от...(думи).

Думите са разделени на ... (срички).

Чуваме ли и произнасяме ли звуци или букви? (звуци).

Нашата реч се състои от ... (изречения).

Буквите разделени ли са на 2 групи? (гласни и съгласни)

Кои букви не означават звукове (ь, ъ).

Петата буква в азбуката (d).

Задавам на всеки различни въпроси: Как? Където? Колко? Защо?

За какво? (Въпросителен знак.)

Приятели! Стоя в творбите си, за да изразя вълнение, безпокойство, възхищение, победа, триумф. (Удивителен знак)

- Много добре! И отново „Промяна“.

Ученици:

1. Промяна! Обърни се!

Обаждането звъни!

Рома определено ще бъде първи

Излита от прага.

Прелита над прага,

Седем са съборени от краката си.

Наистина ли е ром?

Заспахте целия урок?

2. Това ром ли е

Преди пет минути нито дума

Не можа ли да ми кажеш на дъската?

Ако е, тогава несъмнено

С него това е голяма промяна.

Не можеш да се справиш с Рома!

Вижте колко е лош!

Успя за пет минути

Повторете куп неща!

3. Той постави три стъпки -

Димка. Мишка и Андрюшка.

Претърколи глава през петите

Той седна на парапета,

Стремително падна от парапета,

Получих шамар по главата.

Веднага върна някого,

Той ме помоли да отпиша задачите, -

Накратко, направих всичко по силите си!

Е, отново идва обаждането...

4. Рома се връща в клас. беден!

Няма лице на него! Всичко е наред, въздъхва Рома, ще се отпуснем в час!“

- А сега, скъпи родители, познайте гатанки. Тези гатанки са измислени от любимия детски поет Корней Иванович Чуковски

Имах количка

Но нямаше кон

И изведнъж тя изцвили

Тя изсумтя и избяга.

Вижте, каруца върви без кон! (камион)

2.Парен локомотив без колела!

Какво чудо локомотив!

Да не би да е полудял?

Той отиде направо през морето! (параход)

3. Имаше бяла къща, чудесна къща,

И нещо почука в него.

И той катастрофира, и от там

Избяга живо чудо -

Толкова топло, толкова

Пухкава и златиста (яйце и пиленце)

4. Червени врати в моята пещера,

Бели животни седят на вратата.

И месо и хляб - цялата ми плячка -

С удоволствие го давам на тези животни (уста и зъби).

5. Имам два коня,

Два коня.

Носят ме по водата.

И водата е твърда

Като камък! (Кънки)

6.О, не ме докосвай:

Ще те изгоря без огън! (коприва)

7. Расте с главата надолу,

Расте не през лятото, а през зимата.

Слънцето ще я изпече -

Тя ще заплаче и ще умре. (ледена висулка)

8. Не ходя и не се скитам из горите,

И по мустаците, по косата,

И зъбите ми са по-дълги,

От вълци и мечки (гребен).

9. Попаднахме на малина.

Искаха да я кълват.

Но те видяха изрод -

И бързо се махай от градината!

И изродът на пръчката,

С брада, направена от кърпа. (птици и градинско плашило)

10. Лая с всяко куче,

Вия с всяка сова,

И всяка твоя песен

аз пея с теб.

Кога е параходът в далечината?

Ще реве бик на реката,

И аз рева: У-У-У! (ехо)

Ето ги иглите и карфиците

Те изпълзяват изпод пейката.

Те ме гледат

Искат мляко. (таралеж).

12. Аз съм старица с едно ухо,

Скачам върху платното

И дълга нишка от ухото,

Като мрежа дърпам (игла).

Физическа тренировка.

Игра "Художници".
(Провежда се от обучен студент)
СТАНАХ
БЪДЕТЕ РАВНИ
СМИРНО
……. Запомни номера си
МОНТАЖИ
№ 6 изобразяват дълъг скок;
- 3... диригент, ръководещ оркестъра;
- ...4 зъболекари вадят зъб;
- ...1 дискохвъргач;
- ...7 ще скача на въже;
- ...9 сервитьор, носещ огромна торта;
- ...2 щангисти;
- ... 8 души, носещи торба злато;
- ...5 човек, който случайно удари пръста си с чук;
НЕКА ПЛОПОПЛЯСКАМЕ НА НАШИТЕ АРТИСТИ!!!

Пета страница "МАТЕМАТИКА"

Бързо отговорете на въпросите:
- Колко крака има бръмбарът?
- Колко крака има червеят?
- Колко крила има бухалът?
- Ами пеперудата?
- Колко опашки имат две магарета?
- Колко вратове имат пет жерава?
- Колко опашки имат седем котки?
- Колко носа имат две кучета?
- Колко уши имат пет бебета?

Водещ: Бързо изпълниха задачата. Много добре!

И сега това е състезание на съобразителност. Този, който пръв отговаря, е този, който пръв вдига ръка. Така че, пригответе се!

1. Гответе два колбаса за 6 минути. Колко минути ще са необходими за готвене на осем от тези колбаси (6 минути).

2. Пет лампи горяха слабо в полилея. Вратите се хлопнаха и две изгоряха. Трябва само да направите малко: кажете ми колко лампи са останали? (5 лампи).

3. Седем врабчета се спуснаха на леглата. Хитрата котка внезапно се промъкна, веднага грабна една и се втурна. Ето колко опасно е да кълвеш, без да поглеждаш назад! Колко от тях са останали сега в градината? (никой)

4. Кое е по-тежко - един килограм вата или един килограм желязо? (един и същ).

Шеста станция „Светът около нас”.

В първи клас наблюдавахме природата

Учихме за птици, животни, растения.

Паяк - насекомо ли е или не?

И ако не, тогава каква е тайната?

Знаеш много, можеш много. Така че сега имаме истински изпит с истински билети. Ще приемем във 2 клас само тези деца, които отговарят бързо и правилно на въпросите.

Играта „Намерете допълнителната дума“

Бреза, малина, бор.

Врабче, водно конче, врана.

Змия, катерица, лисица.

През лятото ще отидете за гъби и горски плодове, но някои от тях са отровни.

Пляскайте с ръце, когато чуете името на отровно зрънце: боровинка,

Черничка, вълче лико, малина, гарваново око, ягода.

Какви гъби няма да вземете? Мед гъбички, мухоморка, пеперуда, лисички, бледо

манатарка, манатарка, манатарка.

Сега ще слушаме песнички, които нашите момчета ще пеят

песнички.

1) Ние, момчета, сме първокласници,

Ще пеем песнички за вас.

Ние сме в нашето любимо училище

Живеем прекрасно.

2) Как да не се забавляваме?

Това е едва първата ни година в училище.

Взеха го в нашия клас

Прекрасни хора.

3) Облича се новата униформа,

Бяла риза

Възхищавай ми се

Какъв първокласник съм.

4) Маша свърши работата си

Днес предсрочно:

Сплетени две плитки

Само в три урока!

5) Майките ни четяха

За зайците и лисицата,

Сега нека го прочетем сами

За любовта и за луната.

Кой е по-бърз и кой е по-напред.

И какви са задачите?

Самият професор няма да разбере!

7) Ще преодолеем всички науки,

ще успеем,

Защото нашите майки

Те учат при нас.

8) Изпяхме песнички за вас

Добре ли е или лошо?

И сега ви питаме,

За да ни ръкопляскаш.

Седмо страница "ФИЗИЧЕСКА ТРЕНИРОВКА"
Какво е физическо възпитание?
Тренировка и игра.
Какво е физическо възпитание?
Fiz, и -kul, и -tu, и -ra.

Ръцете горе, ръцете долу - това е физическо,
Извиваме вратовете си като волан - това е -култ-,
Скочете във височина сръчно - това е -tu-,
Бягайте половин час сутрин - това е страхотно!

Докато правите това,
Ще станеш сръчен
силен, смел,
Плюс - добра фигура.
Това означава

Физическа тренировка!

осмо страница „БЛАГОДАРНОСТ КЪМ РОДИТЕЛИТЕ” Диалог между двама ученици.

Да, горките ни майки, бащи и баби!

Защо са бедни?

Те седят, гледат ни и забелязах, че плачат!

Плачат ли? Така че те също искат да играят.

Добре, нека играят. Кога пак ще имат такава възможност!

Конкурс за родители ).
1. Какво цвете беше връчено на шампиона? (божур)
2. Как се казва резервоарът, където расте елдата? (река)
3. Как се пише суха трева с четири букви? (сено)
4. Помислете за училищния график на вашето дете в понеделник.
5. Колко деца има в класа, в който е вашето дете?
6. Колко часа физическо възпитание е имало вашето дете на седмица?
7. Как се казва директорът на училището?
8. Коя буква от азбуката представлява класа, в който е вашето дете?

Виждате какви са родителите ни, те знаят всичко за нас, искат да помогнат с всичко. Ние много ги обичаме и искаме нашите майки, бащи и баби винаги да искат да са с нас, както днес!

Учителят: Твоите винаги са с теб родители , които бяха най-притеснени за вашите успехи и неуспехи, помогнаха ви във всичко и сами научиха много - и за това сме ви благодарни, благодарим ви много за помощта и разбирането на нашите трудности.

Студент

14. Момичета, момчета,

Нека отидем заедно

Да кажем благодаря на цялото семейство,

Баба, мама, татко.

15. За песни и приказки,

За неприятности и обич,

За вкусни чийзкейкове,

За нови играчки.

16. За книги и рими,

За ски и въжета за скачане,

За сладко сладко,

За вашата доброта и търпение!

Така че благодаря ти!

Играта „Плескалка“. Всички присъстващи пляскат.
Пляскат само тези, които обичат добрата храна.
Пляскат само тези, които никога не са закъснявали за час.

Пляскат само тези, които обичат празниците.
Пляскат само тези, които обичат Snickers повече от Bounty.
Пляскат само тези, които не обичат празниците.
Пляскат само тези, които са в добро настроение.
Пляскат само онези, които никога не са получавали критики в клас през годината.

- Думата за поздравления е на вашите родители

Родители: Сега са второкласници!

Момчета и момичета!

Днес е празник за вас

Училището свършва.

В този знаменателен ден

Искаме да пожелаем

Прекрасни приятели за вас

Намерете и не губете,

За да има радост в живота

И имаше повече щастие.

Здраве за изучаване

Имахте сили за „5“!

Деца (в хор ): Всички да ни се радват,

Преместихме се във 2 клас!

Дайте пълни отговори.

Вече можем да бъдем приятели

И ценете това приятелство.

18. Учихме усърдно цяла година,

Те спореха, караха се и се забавляваха.

Говорихме за това

И те показаха малко

Докато уроците бяха преподавани,

По време на почивката си правехме шеги,

Как станаха по-умни и узряха,

Преодоляхме всички трудности.

19.Първи клас!

За първи път

Преди година вие ни приехте,

Преместихме се във втория

И ние се сбогуваме с вас!

20. Ние се влюбихме един в друг,

Отстояваме нашите приятели.

И моят приятел е с мен

Отива на втория!

21. Червеното лято ще отлети,

Пак ще учим.

Нека мир в нашето училище

Камбаната спи до есента.

Здравей трева

Здравей поле,

Здравей, слънчев ден.

- Много от вас очакват с нетърпение лятото: можете да плувате, да се печете на слънце, да бягате и да си починете от ученето. Чуйте историята как един първокласник си почива

22. Ученик.

Лиза почиваше през лятото, не взе книга,

Не си изцапах ръцете с писалката, просто си починах, починах си колкото можах.

През септември нашата Лиза се върна в клас - просто така!

Лиза забрави буквите: нито чете, нито пише.

Не мога да събера две и две, но не мога да разбера как да решавам проблеми.

Е, ще трябва да върнем нашата Лиза в първи клас.

Не бъди като Лиза, когато си почиваш, не забравяй

Фактът, че книгата е и ваш надежден добър приятел.

Лятото, реката, гората и полето са страхотни, но все пак,

Ще ни липсват нашите приятели и ще помним нашия първи клас.

Ще чакаме септември, когато цялото ни семейство ще се събере,

Всички наши 2 "Д", отпочинали, ще дойдат

Ученици:

1. Довиждане първи клас,

Ти се влюби в нас за една година.

Изработвайте и рисувайте.

От сутринта бързаме да те видим,

Успяхме преди звънеца да удари.

Тук всички проблеми са решени,

Украсихме бръмбара.

3. Първи клас за последен път

Сега посетихме

Тези стени, тези бюра,

Приеха ни повече от веднъж.

4. Класът е приятелски настроен

И няма да ви обидят.

Нека седнем заедно на нашите бюра

И да започнем да работим здраво.

5. Ще бъде след лятото,

Понякога сме през есента.

Облечен елегантно

Ще дойдем във втори клас.

Учител: Скъпи момчета! Тук нашата почивка свършва. Поздравявам Ви с успешното завършване на първи клас (Матура) и началото на лятната ваканция! Пожелавам ви забавна и интересна лятна ваканция и да дойдете във втори клас с нови сили. Ще ви чакам през септември!

Сценарий на извънкласно събитие "Сбогом на 1 клас"

Буряченко Людмила Николаевна, начален учител, Общинска бюджетна образователна институция Средно училище № 2 на името на. Д.Х. Скрябин
Описание на работата:Мисля, че този сценарий ще представлява интерес за учителите в началното училище. Учи на положително отношение към ученето, способност за създаване на приятелства и единство между родители и деца.

Стара жена Шапокляк
Аз съм стара дама, независимо къде:
Хем умни, хем млади!
Моят плъх е с мен
На име Лариска! (слуша)
Има някой там, идват тук...
Тук още няма да ме намерят.
Ще се скрия там и ще надничам
О, как обичам да надничам!

(Скрива се. Децата влизат към песента „Какво учат в училище“)

1 дете:„Довиждане, първи клас!“
Изглежда става въпрос за нас!

2-ро дете:Най-трудният 1 клас.
1-ви клас е най-труден!
Защото за първи път
Ние сме 1 клас!

3-то дете:Много пъти като деца
Играхме първи клас.
Дори го сънувах в сънищата си
Клас със знак “Първи “Б””!

4-то дете:Мечтаехме за класа повече от веднъж,
През септември мечтата се сбъдна.

5-то дете:На сутринта обличаме униформите си,
Взехме нови куфарчета
И отидохме за първи път
В първи клас!

6-то дете:Дойдохме на училище за първи път,
Като празничен парад.
В един весел, непознат свят.
Лично аз много се зарадвах.

7-мо дете:Всички с цветя на линия
Стояхме без да дишаме
И се чудеха: доколко?
Нашето училище е добро!

8-мо дете:Спомням си как майка ми се усмихваше
Махнах й в отговор
И в ръцете си държах чудесен
Букет от гладиоли.

9-то дете:И като малък магьосник,
За първи път отворих учебника.
В този момент разбрах,
Че сега съм ученик.

Учител:Скъпи момчета! Първата ви година в училище приключи! Не му беше лесно! Ставане сутрин, когато толкова искахте да лежите в леглото още минута; уроци, в които трябваше да пишете, смятате, четете и слушате внимателно; кавги със съученици по време на почивка и приятелство в клас; малки първи победи и разочарования - всичко това се случи в тази незабравима учебна година, когато станахте ученици!

10-то дете:Сбогом, първи клас!
Изглежда става въпрос за нас!
Да изпеем песен
За класата, в която живеем!

(Песен на мелодията на "The Half-Educated Wizard")
1 покупка
Сега ще ви пеем
Песен за първи клас.
Беше тази учебна година
Пълен с грижи и проблеми.
Всичко сме научили
Мислете, четете, смятайте.
Всички бяхме в класа
Няма време за обезсърчаване.
Припев:
Нищо чудно, че учителите
Загубено време за нас
Нашата Людмила Николаевна
Тя не напразно вярваше в нас
да да да
2 купува
Мъдри учители
Слушахме внимателно
Вече всички сме сигурни:
За втори път ни е!

Стара жена Шапокляк
Какво е второто? какви сте вие ​​момчета
Още ти е рано да стигнеш!
Въпреки че си учил цяла година,
Но нищо не научихме!
Вие, разбира се, научихте:
Аз съм мръсна стара дама.
Гледам цяла година
Как живеете приятели!
Не разбирам какво сте учили?
Би било по-добре, ако се забавлявахме много!
цял ден ходя.
Е, не ви ли мързи да се тъпчете?
Седиш в училище от сутринта,
Работа вкъщи до вечерта.
Не, всичко това не е за мен,
По-добре е да се катериш на бор,
Хвърляйте конуси по катериците,
Хвърляйте пръчки по птиците.

Учител:
- Момчета, нека се опитаме да убедим старата жена Шапокляк.

11-то дете:И сега ще ви кажем,
Това, което ни учеха в училище.
Руският е нашият роден език!
Той е богат и мъдър.

12-то дете:Направихме кръгове
Колко пръчки! Цяла гора!
Двоеточие и точки
Събуди интерес.

13-то дете:Пръчките бяха извадени в изправено положение,
Дори да лежа на моя страна,
Затова се оказа
Грешен ред!

Учител:- И тогава извикахте на помощ магически пръчки!

СТИХОТВОРЕНИЕ „Вълшебни пръчици“

Помогнете на пръчките, помогнете на пръчките!
Влезте в ред
В първия ми тефтер.
Не излизайте от линията
Дръжте гърба си изправен всички!
защо не слушаш
Защо учиш зле?
Защо стоиш там произволно?
Отново го взех за теб!
Но моят учител не знае
И дори майка ми не знае
Колко трудно е да те науча
Така че да стоите прави.

Учител:
- Колко трудно ни беше да намерим клечки, кукички и букви. И често вместо буква се оказваше кълчище.

Сцена
Студент:
Прегърбена, прегърбена, с петна по гърба.
По тетрадката ми се движи струйка.
Всичко върви по линийката под ъгъл,
Той се забавлява и си бъбри с мен.

Разцвет:
Наистина ме зарадвахте, че ме родихте на света!
О, какъв добър човек си, родителю мой, баща ми!
Винаги движиш писалката си като пилешка лапа
Напишете завъртулките и задраскайте тетрадката.

Студент:
- Господи, тя наистина ли мисли, че съм й баща!

Учител:- Благодаря ви момчета.
Много искам децата да пораснат бързо,
Но те вече знаят как да намерят ударението в една дума.
Как се научи да наблягаш?

МИНИАТЮРА „ЗНАЙТЕ ПРАВИЛАТА НА РУСКИЯ ЕЗИК“
(Момичето Маша излиза, гърлото й е увито в шал)
Момиче Маша:- Много искам да отида на училище възможно най-скоро, да видя децата. Време е да вземете лекарството.
(Взема шишенце с лекарство, чете етикета и започва да цвърчи. Таня се втурва)
Момиче Таня:- Какво стана, Маша? защо скърцаш
Маша:- Да, взех лекарството, но тук пише (чете): "По една лъжица три пъти, след хранене."
Таня:- О, глупако! Вероятно сте чели: „След ядене, не / храна“
Маша:- О, учителят ни каза в училище, че промяната на ударението може да промени значението на думите. Да, полезно е да знаете правилата на руския език.

14-то дете:- Разбира се, важно е да познаваш науката,
Но няма почивка, приятели.
Децата не могат да живеят.
Учител:- Искате ли да знаете как вървят нашите промени? Слушам.

СТИХОТВОРЕНИЕ от Олег Сердоболски „ПРОМЯНА“

15-то дете:Определено! Определено
Камбаната ще бие сега!
Обърни се! Обърни се!
Каква радост за краката!
Целият клас успява
Ще направим бъркотия
Изтръгнете копчетата с месо,
Отслабнете с килограм
Вася Боре успява
Спънете ме в коридора
И тогава Боря Вася
Успява да му счупи носа!
И не е ясно - кого е взела?
...Това би било същото в клас
Имаше успех!

Учител:- Да, забавляваме се в 1 клас, особено в междучасието!
- Камбаната бие динг-донг. Урокът започва.
Следващият урок е математика.

16-то дете:- Разбира се, все още не сме разкрили всички тайни на езика.
И математиците са решили проблема, но не всички ние все още сме го решили.
17-то дете:- Много обичам да уча
Не ме е страх да отговоря.
Мога да се справя със задачата
Защото не съм мързелива.
18 дете:Това е интересен въпрос -
Как мога да намеря неизвестното?
Търся Х във всички задачи,
Пожелай ми късмет!
19-то дете:И красива и силна
Математиката е държава.
Тук кипи работа,
Всеки брои нещо.
20 дете:Колко ъгли има в стаята?
Колко крака имат врабчетата?
Колко пръста има на ръцете ви?
Колко пейки има в детската градина?
Колко копейки има в една стотинка?

21 дете:Математиката е навсякъде
Просто го погледнете
И има много различни примери
Ще го намерите около вас.

Скеч „Две и три” по стихотворение на Б. Заходер

Серьожа отиде в първи клас,
Не се шегувай със Серьожа!
Той може да брои тук
Почти до десет!
Не е грях за такъв мъдър човек
Върни гърбавия си нос:
Имало едно време на масата на баща ми
Той задава въпрос...
Серьожа:Тук има два пая, татко, нали?
Искате ли да заложите?
Винаги мога да докажа
Че не са две, а три!
Те се броят заедно.
Серьожа. Ето едно и ето две. Виж!
Едно и две...
Син завършил
Серьожа:Ще бъдат три!
баща:Много добре!
Татко каза.
баща:А всъщност три!
И затова ще взема две,
И вземете третия.

(звънецът звъни)

22 дете:Четохме, пишехме, смятахме,
Шиеха, лепиха и рисуваха.
Пееше песни за всичко на света,
Все пак сме много весели деца.
Стара жена Шапокляк
О, толкова съм уморен от година. Всеки ден гледах
Как живеете, приятели? И искам да ти кажа:
Браво, убеди и научи старицата.
Аз също ще уча и ще се гордея с вас, деца.

Учител:- Браво момчета! А родителите ти - колко се притесняваха за теб!
момче:Да, бедните ни майки и бащи!
момиче:Защо са бедни?
момче:Те седят, гледат ни и, забелязах, почти плачат.
момиче:Значи и те искат да участват в нашия празник! Да им дадем тази възможност?
момче:Добре, нека играят. Кога отново ще имат тази възможност?

Учител:Виждаме, че децата са узрели, а вие, родители, готови ли сте да преминете към втори клас? Сега ще го проверим!

КОНКУРС ЗА РОДИТЕЛИ
Запомнете графика на уроците на вашето дете в сряда (четене, руски, физическо възпитание, математика, технологии).
Дайте адреса на училището.
Вдигнете ръка, кой знае на какво бюро е седяло вашето дете напоследък?
Как се казва най-добрият приятел на вашето дете в клас?
Как се казва директорът на училището?
Колко деца има в класа на вашето дете? (25)
Колко часа физическо възпитание има вашето дете на седмица? (2) В кои дни? (понеделник сряда)
Колко момичета има в класа? (единадесет)
Колко предмета е изучавало вашето дете в първи клас? (9)

момиче:Виждате ли какви са родителите ни? Те знаят всичко за нас, искат да помогнат с всичко.
момче:Много ги обичаме и искаме нашите мами и татковци да искат да са винаги с нас, както днес!

23 дете:Мили майки! Мили татковци!
Баби и дядовци, братя и сестри!
Толкова е хубаво да си наоколо сега
В този тържествен радостен час.

24 дете:Ще споделим радостта си с вас,
В живота за нас ти си земният компас.
Все пак най-важното нещо за родителите са техните деца!
Благодарни сме ви с цялото си сърце!
Учител:Момчета! Нека кажем „благодаря“ на вашите родители за това, че във всеки момент, тъжен или радостен, те винаги са с вас.

Децата казват високо в хор: „БЛАГОДАРЯ“ и дават картички с длани с думи на благодарност, написани на техните родители.

Учител:Държа нашата камбана в ръцете си, но колко е елегантна! Цяла година той ни уведомяваше за началото и края на часовете. Днес той приема добри желания и помага за изпълнението им. Сега ще го предам в кръг и всеки от вас ще може да пожелае нещо добро на нашия клас, на всеки от неговите ученици, включително на себе си, на вашите родители, по ваше желание.

Деца и родители си казват пожелания, като си подават звънчето...

Учител:- Благодаря за прекрасните пожелания, дано се сбъднат. Момчета, днес получихте поздравителни телеграми, но по някаква причина без подписи. Да познаем кой е могъл да изпрати такива телеграми.
(Както се досещате, на екрана се появяват герои - авторите на телеграмите)

1. Иска ми се да мога да хвана златна рибка, докато ловя риба през лятото. Да имаш късмет като мен. (Старец от приказка)
3. Пожелавам на учениците от 1-Б клас да не боледуват през цялото лято, да се закалят и да не ходят по лекари. (Д-р Айболит)
4. Пожелаваме ви да направите едно интересно пътешествие през лятото, може би с балон. (Не знам и неговите приятели)
5. Искам да изям буре сладко, тон бисквити, кофичка сладолед и планина от плодове през лятото. (Карлсън)
6. Учете колкото е възможно по-усилено в училище, и не само в науката, но и в учтивостта. И тогава един ден едно момиче Маша ни дойде на гости. Тя яде нашата каша, счупи столчето за хранене на Мишутка и дори легна на нашите легла! (Три мечки)

Учител:И сега е време
Кой ще мине под арката,
Ще бъде с цяла година по-голям.
Той ще намери пътя до втори клас!

25 дете:Първи клас! За първи път
Преди година вие ни приехте.
Да преминем към втория,
Да се ​​сбогуваме с теб!

26 дете:Влюбихме се един в друг
Отстояваме нашите приятели.
И моят приятел е с мен
Преминава към втория.

Под музиката децата минават под арка с надпис „1 клас - 2 клас“
и се нареждат в полукръг.

27 дете:А какво да кажем за учителя?
Ще напусне ли теб и мен?
Не, учителят също
Преминава към втория.
(Учителят също минава под арката.)

28 дете:Току-що тръгнахме за училище,
Да, седяхме на бюрото,
Да, подписаха го в тетрадката,
В почивката те станаха шумни,
Всички приятели бяха изслушани -
Изведнъж празниците по някаква причина
Тогава ни нападнаха! ...
29 дете:Слънцето грее много силно
И децата се радват.
Учебната година е точно зад ъгъла,
И ура за празниците!
30 дете:Чакаме ги от много време,
Мислеха, че няма да дойдат.
Нямахме време да погледнем назад,
И те са точно там.
31 деца:Лято, река, гора и поле -
Това е страхотно, но все пак,
Ще ни липсват нашите приятели
Първият ни клас за запомняне.

ФИНАЛНА ПЕСЕН
(на мелодията на песента „Прекрасен съсед“)

1. Как да не се забавляваме,
Не се смей и не пей,
Колко можем да научим?
Разглеждане на тетрадки.
И писахме диктовки,
Дори и понякога с грешки,
И тетрадки от усилия
Всички бяха с дупки.
Припев.
2. Работихме усилено,
Преминахме през много за една година.
Отслабнал и уморен
Вижте как стигнахме до там.
През тази учебна година ние
Станахме по-стари и по-умни.
Нека не забравяме тези трудни,
Но щастливи учебни дни.
Припев.

Учител:Скъпи момчета, поздравявам ви за успешното завършване на първи клас. Отпуснете се, наберете сили, яжте повече плодове, подобрете здравето си и не забравяйте да четете книги през лятото.
И в заключение, нека всички заедно да кажем заветната фраза: „Ура! Ние сме второкласници!“
Връчване на дипломи и свидетелства за първи клас на родителите

30.04.2018 г. Приключи още една учебна година (филиал №1, с. Улкан)

На 27 април в Културен център „Магистрал“ в село Улкан се проведе Отчетен концерт на Общинско учебно заведение „ДШИ“ на Казачинско-Ленски район, филиал № 1 на село Улкан.

Още една учебна година приключи. Творческата дейност на училището беше много наситена с радостни събития:

1. Студентите от струнния отдел Ариана Христолюбова, дует Жора Иванов и ансамбъл Соня Дмитриенко „Виолино“ станаха дипломанти от 1-ва степен на Международния конкурс „Сибир осветява звездите“ в Иркутск.
2. Образцовият хореографски ансамбъл на средна и младша група „Фиеста“ стана Дипломант на I степен, а учениците от 4 клас станаха Дипломант на II степен на Международния конкурс „Сибир запалва звездите“, както и децата от старшата група „Фиеста“. " участваха в регионалния конкурс "Байкалска сюита", където станаха лауреати 3-та степен, Уст-Кут.
3. Студентката по соло пеене Кутовая Зоя и студентката от фолклорния отдел Вахтина Даша (акордеон) станаха лауреати на 3-та степен на Международния конкурс „Сибир осветява звездите“ в Иркутск, а студентите от отдела по пиано Настя Болшакова - диплом 2-ра степен, Кутовая Зоя - 1-ва степен, Снежана Нефедова – диплом 2-ра степен на Международния конкурс „Сибир осветява звездите“ в Иркутск, а в Северобайкалск Настя Болшакова зае 5-та награда на конкурса-фестивал „Байкалска пролет-2018“, Международен интернет конкурс „Напред към успеха“ ” в Омск – Кучина К. – диплом 2-ра степен, Д. Вахтина – диплом 3-та степен.
4. Ученици от струнния, вокалния и хореографския отдел станаха лауреати на областния конкурс „Дъгата на талантите“
5. 1 мястов Регионалния конкурс "Иглика" в село Жигалово, Наташа Шандалева (отдел по изобразително изкуство) взеха участие и станаха дипломанти от 1-ва и 2-ра степен във Всеруските и международните конкурси в Красноярск; , Казан, и 7 участници в Москва.
6. Ученици взеха участие в олимпиади по теоретични дисциплини - музикална литература в Братск Д. - лауреат 1-ва степен, Н. Болшакова - лауреат 3-та степен, М. Башкирцева - носител на диплома 4-та степен, взе участие във Всеруската олимпиада по солфеж.
7. Студентите от соловия отдел взеха участие в международния интернет конкурс в Омск „Златен свят на таланти” Кутовая З. - лауреат - 1-ва степен, Покусина Л. - 2-ра степен, Кучина К. - лауреат 3-та степен. Дует (Покусина Л. и Кутовая З. - лауреати - 2-ра степен). Нека им пожелаем творчески успех.

8. Володя Садиков стана носител на 1-ва степен на регионалното състезание "Мъжко братство".

Изказваме своята благодарност и казваме огромно човешко „БЛАГОДАРЯ“ на нашите родители в лицето на Лосева Наталия Анатолиевна, Димова Светлана Сергеевна, Иванова Ирина Георгиевна, Грибанова Елена Борисовна, които заминаха с децата си за Иркутск за Международния конкурс „Светлините на Сибир“. up the Stars”, Болшакова Наталия Василевна за финансова помощ при организирането на състезанието в Северобайкалск, благодаря много на родителите за пътуването до Иркутск, морално и финансово, Северобайкалск, за тяхната подкрепа и помощ. От все сърце Ви желая много здраве, щастие и просперитет! Изразяваме надеждата си, че вашата творческа дейност в полза на нашето училище ще продължи и занапред!!!

Скъпи мои колеги, най-талантливите и сърдечни учители! Нашето училище сте вие, вашият труд, вашето търпение, вашата грижа за децата, вашите знания. И искам да ви благодаря много за упоритата работа, за творческия и индивидуален подход към всеки ученик. В края на краищата, благодарение на вашата работа нашите ученици постигнаха толкова високи резултати.

Нека вашата доброта ви се върне с безкрайно щастие и благодарност от вашите ученици!

„Музиката, подобно на книгата, ни прави по-добри, по-умни и по-добри“

Ръководител на клон № 1, селище Улкан О.С

Учебната година свършва, сякаш беше вчера, първи септември, а вече е краят на учебната година. Всички ученици чакат своите четвърти оценки, включително и аз. Да, чаках. В тримесечието имах три C. О, колко интересна и наситена беше тази учебна година. Толкова много се случи за една година... Ще ви разкажа един от най-интересните случаи, случили се в нашия клас. Беше някъде в началото на втората четвърт. Един ден, около обяд, по време на съвсем обикновено междучасие се случи това: Някой, така и не разбрахме кой, запали куфарчето на едно момче от нашия клас. Или например в нашия клас, което е много странно, около 7 човека си счупиха ръцете, всичките десни. И сменихме двойно повече учители по английски. Тръгнаха си под същия предлог: тя се разболя и не се върна, друг се разболя, синът й се разболя, друг се разболя и т.н. Това е просто някаква епидемия сред учителите по английски. език

Но класът ни все още се разпада; останаха ни осемнадесет души, а догодина ще имаме около четиринадесет, а може би и по-малко.

През тази година научих много, научих по-добре събиране, деление, умножение и изваждане на дроби, преходни, непреходни глаголи... Този списък е много дълъг, а вие. не мога да изброя всичко.
Научих много нови неща не само в училище, но и в свиренето на китара и, разбира се, подобрих английския си.
Като цяло тази учебна година ми хареса.
Да, да, образователно, но не казах нищо за „домашното“. Говорих само за училище, но сега ще ви разкажа какво се случи през учебната година у нас:
В началото на годината се запознахме с нови бавачки Игор Василиевич и Людмила Николаевна. Те също имаха и все още имат куче. Тя се казва Нюша (порода пикинес). Тя е толкова малка и хубава, но понякога може да бъде агресивна. И в средата на третото тримесечие нашият приятел Федя си взе ловно куче, което нарече Гор. Тогава Хорус беше малък, но сега е пораснал толкова много. И през друга година посетихме Доминиканската република, карахме ски в Швейцария и дори успяхме да отидем в Кипър, но забравихме и историческата ни родина Ефремов. И представете си, скоро пак ще отидем там. О, колко е хубаво там. Чист въздух, приятели и безпрецедентна свобода, особено през лятото, когато не е нужно да мислите за челото и училището. Но все пак лятото ще отлети незабелязано, ще останат само спомени и накрая ще трябва да се върнете на училище.
В Кипър ни беше не по-малко интересно. Плувахме в морето и празнувахме рождения ден на Данила с тридневна почивка и дори отидохме на поход. В Кипър беше много забавно.
Но когато карахме ски, нямахме такъв късмет. На втория ден от пътуването, поради злополучно падане, татко си счупи ръката, тогава и аз паднах, добре е, че избягах с натъртване. Е, в крайна сметка ни откраднаха чантата с паспорти, пари, билети и телефона на татко. Колко късметлии бяхме, че представителят на Аерофлот в Швейцария Сергей ни помогна. Той ни настани и нахрани и купи билети. Благодаря му много!
Ех, колко дългоочаквани бяха тези летни ваканции за всички ученици и ето, че те настъпиха.
Приятна почивка на всички!!!

Майки на ученици, честито края на учебната година! Предстоят три месеца ваканция, пожелавам на нашите деца да придобият радостни впечатления, да тичат, да плуват и да натрупат сили до септември, но можем да се отпуснем малко - някои повече, други по-малко)) - в крайна сметка всички деца са толкова различни !..

Моите ученици. по ред)

Серьожа. Завърши основно училище, премина в 5-ти клас, три Б, останалите - 5. Радва ме с отговорното си отношение към училището, сам си пише домашните, аз рядко помагам. Порастването си казва думата - с единия крак, все пак в юношеството - започна да се обижда по-често, вярва, че всички искаме много от него, реагира на всяка забележка, с брат му или мир, или война . Тази година ги преместихме от общата детска стая, дадохме им стая в стая, намалихме малко интензивността, сега идват и питат: "Мога ли да дойда в стаята ви?")). Цялата година мина във футбол, той обича да кара колело, той и аз често караме заедно вечер. За забавление понякога прави дръвчета от мъниста; миналата година ходих на урок и се научих да го правя. Така че той може да бъде еднакво доволен от футболна топка и набор от мъниста)). Единственото нещо, което бих искал, е той да чете книги и това е минимум за нас ((. Наскоро направих страница в OK, започнах да се интересувам от модерна музика и онлайн комуникация с приятели, а не само от онлайн игри. Така че далеч няма тайни от мен, паролите не са класифицирани)).

21 май беше матурата, да, сега ги правят и в 4 клас))). Тържествената част беше наситена с песни и сценки, сбогувахме се с първата учителка, запознахме се с новата и получихме грамоти с оценки. Този клас беше особено отбелязан, защото беше първият, който следваше експериментална, по-сложна програма в нашето училище. След това имаше 1,5 часа необуздано забавление с клоуни-аниматори и сладка маса.

Толя-Толечка.
Завършил трети клас, преместен в четвърти, три класа C за една година ((. Активен. Емоционален. Мечтател. Цялата година дневникът беше пълен с оценки от „5” до „2”, записи „къде е домашното? ” и „поведение 2”. другарии по-активен, но не можете да го наречете и примерен. Всички тези фрази, че „Майката пресипна, синът оглуша, съседите го научиха наизуст, а кучето го преразказа...“ това са нашите домашни с него В края на годината стана по-добре, но тогава свърши годината)... Има много моменти, от които не съм доволен, но има и малки промени към по-добро. Да се ​​надяваме... От юли съм учител. В този клас грамотата за принос в работата на класа и училището от учителката получи майката, а не синът. Това е (...играх и футбол цяла година, намерих две нови приятелки - имаше много нови хора в класа. Той все още обича да разглобява всичко, да го бърка и да го бърка до краен предел). С него преминавате през всички етапи - от любов до дълбок гняв! Като цяло той е добър, казвам на всички, но не е лесен.

И последното ни обаждане беше на 23 май. Горещо, слънчево и както винаги трогателно сбогом на абитуриентите...