Čas nastave na temu „Djeca su heroji Velikog Otadžbinski rat»
Cilj:- usađivanje kod učenika osjećaja dubokog patriotizma, vjere u ljude, spremnosti da se zauzme za svijet, u odbranu svoje domovine.
Zadaci:
obogatiti znanje učenika o herojskoj prošlosti svog naroda i zemlje;
probudite interesovanje za prošlost i sadašnjost svog rodnog kraja;
pokazati doprinos djece u pobjedi nad neprijateljem, masovnom herojstvu naroda;
usaditi u školarce osjećaj ponosa na svoj narod;
negovati osjećaj odgovornosti za sve što se dešava u svijetu;
razvijati vještine i sposobnosti učenika za rad sa materijalom za pretraživanje.
Oprema: multimedija, kompjuter, ekran, poster.
Napredak nastavnog časa.
Zdravo momci!
Okrenite se i pozdravite naše goste koji su danas došli da vas gledaju kako radite.
Ažuriranje znanja učenika.
Reci mi, šta je spiker Levitan objavio? (odgovori djece)
Zvuči kao "Sveti rat"
- Šta mislite, kojoj temi će biti posvećen današnji čas?
Zašto ovaj čas posvećujemo ratu? Da li je ovo potrebno ili ne?
Razmislite šta danas možete naučiti?
Zašto bi ovo trebao znati? Za šta će ti trebati?
Da li je ovo znanje važno?
Zašto je važno ne zaboraviti one koji su pobijedili u ovom velikom ratu?
Mihail Lomonosov: "Narod koji ne poznaje svoju prošlost nema budućnost"
Kako razumete ove reči?
U nedjelju rano ujutro, 22. juna 1941. godine, fašističke horde su izdajnički narušile granice naše domovine. Tako je počeo Veliki Domovinski rat, koji je trajao 4 godine. (nastavnik okači na tablu karticu sa datumom 22.06.1941.)
1 učenik:
Jun se bližio zalasku sunca
I more je lepršalo u beloj noći,
I čuo se dječiji zvonki smeh
Oni koji ne znaju, oni koji ne znaju tugu.
2. učenik:
jun... tada nismo znali
Šetajući sa školskih večeri,
Da će sutra biti prvi dan rata,
A završiće se tek 1945. godine, u maju.
3. učenik:
Cvijeću je izgledalo hladno
I lagano su izblijedjele od rose,
Zora koja je koračala kroz travu i žbunje,
Tražili smo kroz njemački dvogled.
4 student:
Sve je disalo takvom tišinom,
Činilo se da cela zemlja još spava
Ko bi to znao između mira i rata
Još samo 5 minuta.
Koliko je godina prošlo od velike pobjede?
U redu. A danas, tokom časa, pričaćemo o Velikom otadžbinskom ratu, o njegovim herojima.
“Oni će zauvek živeti u našim srcima
Heroji prošlog rata.
Njihovo sjećanje nam je beskrajno drago,
I sa ovim smo jaki!”
Heroji proteklog rata, koga smatrate herojima?
Mislite li da djeca mogu biti heroji?
Šta su morali da urade da bi postali heroji?
Pogledajte fotografije na tabli. Šta misliš ko je ovo?
To je ono o čemu ćemo danas pričati, o herojima koji su još bili djeca, kao i vi. Tema našeg časa je „Djeca su heroji“.
(Tema lekcije se pojavljuje na tabli)
Učenik recituje pesmu:
Oni su mali očevici,
Poslednji od Mohikanaca
I dalje sanjaju tjeskobu,
I dalje nema kraja.
Od toplog puna snova krevet,
Iz prostorija u kojima je cveće cvetalo,
U skloništima za bombe i
Noću su šetali sa svojim bakama.
Tada nisu lili suze,
Poznavali su ukus pelina - trave
I sve nevolje su podijelili sa odraslima,
Kako si dijelio kruh s njima.
Upoznavanje novog materijala.
O ratu, možete pričati o mnogo čemu: o raznim bitkama, o opkoljenom Lenjingradu, o partizanskom pokretu, o koncentracionim logorima, o tome kako se kovala pobeda u pozadini. Djeca su rano postala odrasla, zamijenila su odrasle u fabrikama i poljima. Borili su se u aktivnoj vojsci i u partizanskim odredima.
“Jučer smo pisali diktate,
Na tablama su crtali krugove,
A ujutro su intendanti već
Dobili smo čizme...”
Djeca su se borila, izvodila podvige, odlikovana ordenima i medaljama, dodjeljivana tituli heroja Sovjetski savez. Mnogi od njih su nagrađeni posthumno.
Danas ćemo saznati o sudbinama običnih dječaka i djevojčica koji su trčali, skakali, učili, igrali se, lomili nosove i koljena, a njihova imena su znali samo bliski rođaci i prijatelji. Ali došao je čas i oni su pokazali koliko veliko može biti malo dječje srce kada se u njemu rasplamsa sveta ljubav prema Otadžbini i mržnja prema njenim neprijateljima. Težina nedaća, katastrofa i tuge ratnih godina pala je na njihova krhka pleća. I nisu se sagnuli pod ovom težinom, već su postali jači duhom, hrabriji, otporniji. Mali heroji velikog rata borili su se uz odrasle: očevi i braća, svuda su se borili: na moru, kao Borja Kulešin, na nebu, kao Arkadij Kamanjin, u partizanskom odredu, kao Lenja Golikov, u Brestskoj tvrđavi, kao Valja Zenkina, u Kerčanskim katakombama, poput Volodje Dubinjina. Njihovo zrelo djetinjstvo bilo je ispunjeno iskušenjima u koje bi čak i najtalentovanijem piscu bilo teško povjerovati da su zamišljeni. Ali to je bilo u istoriji naše zemlje, bilo je u sudbinama malih građana. Zato ih ljudi nazivaju herojima.
Bilo je mnogo djece heroja, ne možemo vam sve reći, ali želimo da vas upoznamo sa sudbinama nekih.
Pripremljeni učenici čitaju izvještaje.
LENYA GOLIKOV.
Bio je, kao i ti, školarac. Živeo je u selu u Novgorodskoj oblasti. Godine 1941. postao je partizan, išao u izviđačke zadatke i zajedno sa drugovima dizao u vazduh neprijateljska skladišta i mostove. Lenya je prikupio informacije o broju i oružju neprijatelja. Koristeći njegove podatke, partizani su oslobodili preko hiljadu ratnih zarobljenika, porazili nekoliko fašističkih garnizona i spasili mnoge Sovjetski ljudi od krađe do Nemačke. Sam Lenya je uništio 78 fašističkih vojnika i oficira, učestvovao u eksploziji 27 željezničkih i 12 autoputnih mostova, 8 vozila sa municijom. Lenya je granatom udario u automobil u kojem je putovao fašistički general. General je krenuo da bježi, ali Lenya je dobro namjernim hicem ubio napadača i uzeo aktovku iz vrijedna dokumenta i dopremljen u partizanski logor. Umro je 2. aprila 1944. godine. Lena je dobila titulu Heroja Sovjetskog Saveza.
Reader.
Neustrašivo ime je nagrada za heroja
Bio je tvojih godina
Hajde da pevamo o tome kako je najdraži tim
Neustrašivo sam otišao u izviđanje.
Hajde da pevamo o tome kako su vozovi izleteli sa puta,
Koje je on potkopao.
Verovao sam svim srcem u pobedu koja dolazi,
U borbi je bio očajan.
Nije ni čudo jednog dana fašistička zvijer
U činovima generala nokautirao je.
Vratio se u odred sa neprocenjivim paketom.
Zaspao kraj vatre na zemlji
Nije ni sanjao o ovom podvigu
Ujutro će saznati u Kremlju.
Šta će junak imati zlatnu zvezdu -
Nagrada za vojni rad.
Taj narod, sanjajući o slavnom podvigu,
Oni će se ugledati na Lyonku.
MARAT KAZEY.
Bjeloruski pionir Marat Kazei započeo je svoj vojni put od prvih dana rata. Prepoznao je fašističke padobrance obučene u uniforme Crvene armije i prijavio ih graničarima. Neprijateljska desantna snaga je potpuno uništena. Marat je bio izviđač za partizane. Nikada nije bilo trenutka kada nije uspio da izvrši zadatak. Marat je odlikovan medaljama “Za vojne zasluge” i “Za hrabrost”.
Marat je poginuo u borbi. Borio se do posljednjeg metka, a kada mu je ostala samo jedna granata, pustio je svoje neprijatelje bliže i raznio ih... i sebe. Za svoju hrabrost i hrabrost pionir Marat Kazei dobio je titulu Heroja Sovjetskog Saveza. U gradu Minsku podignut je spomenik mladom heroju.
Prema njima u moju besmrtnost
Napravio je nekoliko koraka...
I dogodila se eksplozija i prijeteći tornado
Hrabro ogorčeni neprijatelji.
ZINA PORTNOVA.
Rat je Zinu zatekao u selu u koje je došla na praznike. Učestvovala je u smelim operacijama protiv neprijatelja i delila letke.
Zina Portnova je išla u izviđačke misije, učestvovala u sabotažama i uništila više od deset fašista. Izdao ju je izdajnik. Jednog dana, kada se jedan partizan, koji je izvršio svoj sljedeći zadatak, vraćao u odred, pala je u ruke nacista. Na saslušanju je zgrabila pištolj koji je ležao na stolu i ustrijelila dvojicu fašista, ali nije uspjela pobjeći. Četvrti dan ju je ispitivao fašistički oficir, obešena krstovima, vojnik joj je zavrtao ruke iza leđa, bičevala je, trunula u jami. Hrabri mladi patriota je brutalno mučen, ali je ostao nepokolebljiv do poslednjeg trenutka. Zinaida Portnova dobila je visoku titulu Heroja Sovjetskog Saveza.
VALYA KOTIK.
Rođen je u selu Khmelevka, Shepetovsky okrug, Hmelnitsky region. Kada su nacisti upali u Šepetivku, Valya Kotik i njegovi prijatelji odlučili su se boriti protiv neprijatelja. Momci su na bojištu skupljali oružje koje su partizani na kolima sijena prevezli u odred. Pošto su dječaka izbliza pogledali, komunisti su Valji povjerili da bude oficir za vezu i obavještajac u njihovoj podzemnoj organizaciji. Naučio je lokaciju neprijateljskih postova i redoslijed smjene straže. Valja je zajedno sa majkom i bratom Viktorom otišao u partizane. Pionir, koji je tek napunio četrnaest godina, borio se rame uz rame sa odraslima, oslobađajući svoju domovinu. On je odgovoran za šest neprijateljskih vozova dignutih u vazduh na putu ka frontu. Valya Kotik je odlikovana Ordenom Otadžbinskog rata 1. stepena i medaljom „Partizan Otadžbinskog rata“ 2. stepena.
Valya Kotik je umro kao heroj, a domovina mu je posthumno dodijelila titulu Heroja Sovjetskog Saveza. Ispred škole u kojoj je učio ovaj hrabri pionir, podignut mu je spomenik.
Reader.
Sjećamo se nedavnih bitaka,
U njima je ostvaren više od jednog podviga.
Pridružio se porodici naših slavnih heroja
Hrabri dečko - Mačak Valentin.
Čuli ste neke od mnogih priča o momcima koji su se borili za svoju domovinu. Umrli su prije 9. maja 1945. godine. Nisu videli pobedničku paradu na Crvenom trgu u Moskvi i nisu delili opštu sreću naroda. No, svojim podvigom mali heroji su približili pobjedu. Niko ne zna tačno koliko je takvih heroja bilo.
Koliko hrabra srca mlad
Nesebično služio narodu
Pioniri i hiljade njih
Ko je umro za državu i slobodu.
Naći ćete njihove grobove svuda
Na putevima prošlih požara.
Ako ti, mladi prijatelju, prođeš negde u blizini
Onda skini kapu, druže!
Moramo zapamtiti njihova imena i lica, pa ćemo danas zajedno napraviti kolaž fotografija djece heroja. Prisjetimo se šta je kolaž, već smo upoznali ovaj koncept. Hajde da sada objavimo fotografije heroja o kojima smo saznali.
IV. Konsolidacija.
Raditi u parovima.
- Ispostavilo se da naš kolaž nije u potpunosti ispunjen. Stoga, kako biste u potpunosti popunili naš kolaž, sada ćete sami upoznati likove.
Radit ćete u parovima, svaki par dobija svoj zadatak, sa pričom o jednom heroju. Zatim podijelite informacije koje ste dobili sa svima. Recite nam o kome ste čitali, kakav je podvig postigao ovaj heroj i postavite fotografiju heroja na naš kolaž
(Svaki par dobije tekst o heroju. Momci ga moraju pročitati u sebi. Zatim imenujte heroja, recite koji je podvig postigao i postavite fotografiju na poster)
Možete li postati isti heroji kao ovi momci?
Šta je potrebno da se postane heroj?
Zbog kojih postupaka i podviga se osoba može nazvati herojem u naše vrijeme?
U svakom gradu i svakom selu podignuti su spomenici i obelisci borcima koji su branili domovinu od nacista. Među njima su mnogi spomenici djeci herojima.
Kako se zove spomenik koji se nalazi ovdje u Perelubu?
1967. godine u našem selu Perelub, Saratovska oblast, otvoren je spomenik sovjetskom vojniku-oslobodiocu koji je podignut u čast palim borcima tokom Velikog otadžbinskog rata.
A u Bugarskoj u gradu Plovdivu na “Brdu oslobodilaca” nalazi se jedan od najpoznatijih spomenika ruskom vojniku-oslobodiocu i zove se spomenik Aljoši. Ovom spomeniku posvećeno je mnogo pjesama. Poslušajmo pjesmu o njemu.
Pesma "Aljoša" (izvode deca)
V. Rezultati nastavnog časa.
1. - Na samom početku našeg događaja postavili smo sebi ciljeve, momci, jesmo li ih ostvarili?
Jeste li naučili nešto novo o sebi?
Čega se tačno sjećate?
Kakva osećanja ste imali tokom časa? (odgovori djece).
Praktičan rad.
Nisu ovo preživjeli džabe, već da bismo ti i ja živjeli pod mirnim nebom, disali čisti zrak i hodali slobodnom zemljom. U znak sjećanja na one koji su za nas osvojili mirno nebo, gori Vječna vatra.
„Upalimo“ i naš Vječni plamen u znak sjećanja na heroje Velikog otadžbinskog rata. (Svaki učenik zalijepi plamen na plakat)
Ovim je nastavni sat završen. Ljudi, ovo nisu svi heroji za koje ste čuli. Ima ih puno. Ali nadam se da će ova imena još dugo ostati u vašim srcima. Oni će za vas postati pravi primjer hrabrosti i hrabrosti.
Postoji takva tradicija - da se minutom šutnje odaju počast herojima.
(minut šutnje)
Pesma "Nikad nisam video rat..."
1 student.
Nikada nisam video rat
I ne mogu da zamislim njen užas,
Ali činjenica da naš svijet želi tišinu,
Danas razumem veoma jasno.
Hvala vam što nismo morali
Zamislite i prepoznajte takvu muku.
To je bio sav tvoj udio -
Anksioznost, glad, hladnoća i odvojenost.
2 student.
Nema strašnije riječi od rata,
Koji oduzima sve sveto.
Kada tišina zlokobno teži,
Kada se prijatelj nije vratio iz bitke...
3 student.
Hvala ti na jarkoj svetlosti sunca,
za radost života u svakom našem trenutku,
Za trilove slavuja i za zoru,
I iza polja rascvjetanih tratinčica.
4 student.
Da! Strašni čas je iza nas.
O ratu smo učili samo iz knjiga.
Hvala ti. Mnogo te volimo
Pokloni vam se od djevojčica i dječaka!
Prije rata to su bili najobičniji dječaci i djevojčice. Učili su, pomagali starijima, igrali se, uzgajali golubove, a ponekad čak i učestvovali u borbama. Ali došao je čas teških iskušenja i oni su dokazali koliko obično srce malog djeteta može postati veliko kada se u njemu rasplamsa sveta ljubav prema Otadžbini, bol za sudbinu svog naroda i mržnja prema neprijateljima. I niko nije očekivao da su upravo ovi momci i devojke sposobni da izvrše veliki podvig u slavu slobode i nezavisnosti svoje Otadžbine!
Djeca ostavljena u uništenim gradovima i selima postala su beskućnici, osuđena na glad. Bilo je strašno i teško ostati na teritoriji koju su okupirali neprijatelji. Djeca su mogla biti poslata u koncentracioni logor, odvedena na rad u Njemačku, pretvorena u robove, za njih davati donatore Nemački vojnici itd.
Evo imena nekih od njih: Volodya Kazmin, Yura Zhdanko, Lenya Golikov, Marat Kazei, Lara Mikheenko, Valya Kotik, Tanya Morozova, Vitya Korobkov, Zina Portnova. Mnogi od njih su se toliko borili da su osvojili vojne ordene i medalje, a četvorica: Marat Kazei, Valya Kotik, Zina Portnova, Lenya Golikov, postali su Heroji Sovjetskog Saveza.
Od prvih dana okupacije dječaci i djevojčice su počeli djelovati na vlastitu odgovornost, što je zaista bilo kobno.
„Fedja Samodurov. Fedya ima 14 godina, diplomirao je motorizovanu jedinicu, kojom komanduje gardijski kapetan A. Černavin. Fedya je pokupljen u svojoj domovini, u uništenom selu u regiji Voronjež. Zajedno sa jedinicom učestvovao je u borbama za Ternopolj, sa mitraljeskim posadama izbacio je Nemce iz grada. Kada je skoro cijela posada ubijena, tinejdžer je zajedno sa preživjelim vojnikom uzeo mitraljez, pucajući dugo i snažno, i zadržao neprijatelja. Fedya je odlikovan medaljom "Za hrabrost".
Vanya Kozlov, 13 godina,ostao je bez rodbine i već dvije godine je u motornoj jedinici. Na frontu dostavlja hranu, novine i pisma vojnicima u najtežim uslovima.
Petya Zub. Petya Zub odabrala je jednako tešku specijalnost. Davno je odlučio da postane izviđač. Roditelji su mu ubijeni, a on zna da se obračuna sa prokletim Nemcem. Zajedno sa iskusnim izviđačima dolazi do neprijatelja, javlja radio-vezom gdje se nalazi, a artiljerija po njihovom naređenju puca, slamajući fašiste.“ („Argumenti i činjenice“, br. 25, 2010, str. 42).
Šesnaestogodišnja školarka Olya Demesh sa svojom mlađom sestrom Lidom u stanici Orša u Bjelorusiji po uputama komandanta partizanske brigade Rezervoari goriva S. Žulina dignuti su u vazduh pomoću magnetnih mina. Naravno, djevojčice su privlačile mnogo manje pažnje njemačkih stražara i policajaca nego tinejdžeri ili odrasli muškarci. Ali djevojčice su bile taman za igru s lutkama, a borile su se sa vojnicima Wehrmachta!
Trinaestogodišnja Lida često je uzimala korpu ili torbu i odlazila željeznice prikuplja ugalj, pribavljajući obavještajne podatke o njemačkim vojnim vozovima. Ako bi je stražari zaustavili, objasnila je da skuplja ugalj za grijanje prostorije u kojoj su živjeli Nijemci. Oljinu majku i malu sestru Lidu nacisti su uhvatili i strijeljali, a Olja je nastavila neustrašivo izvršavati zadatke partizana.
Nacisti su obećali izdašnu nagradu za glavu mladog partizana Olya Demesh - zemlju, kravu i 10 hiljada maraka. Kopije njene fotografije podijeljene su i poslane svim patrolnim službenicima, policajcima, redarima i tajnim agentima. Uhvatite je i isporučite je živu - to je bilo naređenje! Ali djevojku nisu uspjeli uhvatiti. Olga je uništila 20 njemačkih vojnika i oficira, izbacila iz kolosijeka 7 neprijateljskih ešalona, izvršila izviđanje i učestvovala u “ rail war“, u uništavanju njemačkih kaznenih jedinica.
Djeca Velikog Domovinskog rata
Šta se desilo sa djecom tokom ovog strašnog vremena? Tokom rata?
Momci su danima radili po fabrikama, fabrikama i fabrikama, stajali za mašinama umesto braće i očeva koji su otišli na front. Djeca su radila i u odbrambenim preduzećima: izrađivali su upaljače za mine, upaljače za ručne bombe, dimne bombe, baklje u boji i sklapali gas maske. Radili su u poljoprivredi, uzgajali povrće za bolnice.
U školskim šivaćim radionicama pioniri su šili donji veš i tunike za vojsku. Devojke su plele toplu odeću za prednji deo: rukavice, čarape, šalove i šile kese za duvan. Momci su pomagali ranjenicima u bolnicama, pisali pisma rodbini pod njihovim diktatom, priređivali nastupe za ranjenike, organizovali koncerte, izmamili osmeh odraslim muškarcima umornim od rata.
Red objektivni razlozi: odlazak nastavnika u vojsku, evakuacija stanovništva iz zapadnih regiona u istočne, uključivanje učenika u radna aktivnost U vezi sa odlaskom hranitelja porodice u rat, premještanje mnogih škola u bolnice itd., spriječilo je uvođenje u SSSR tokom rata opšteg sedmogodišnjeg obaveznog obrazovanja, koji je počeo 30-ih godina. U preostalim obrazovne institucije obuka se odvijala u dvije, tri, a ponekad i četiri smjene.
U isto vrijeme, djeca su bila prisiljena da sama skladište drva za kotlovnice. Udžbenika nije bilo, a zbog nedostatka papira pisali su na starim novinama između redova. Ipak, otvorene su nove škole i stvorena su dodatna odeljenja. Stvoreni su internati za evakuisanu djecu. Za onu omladinu koja je početkom rata napustila školovanje i bila zaposlena u industriji ili poljoprivredi, 1943. godine organizovane su škole za radničku i seosku omladinu.
Još uvijek ima mnogo malo poznatih stranica u kronikama Velikog domovinskog rata, na primjer, sudbina dječjih vrtića. “Ispostavilo se da je u decembru 1941. godine u opkoljenoj MoskviVrtići su radili u skloništima za bombe. Kada je neprijatelj odbijen, nastavili su sa radom brže od mnogih univerziteta. Do jeseni 1942. u Moskvi je otvoreno 258 vrtića!
Iz sjećanja na ratno djetinjstvo Lidije Ivanovne Kostyleve:
“Nakon što mi je baka umrla, poslata sam u vrtić, starija sestra u školi, mama na poslu. U vrtić sam išla sama, tramvajem, sa nepunih pet godina. Jednom sam se ozbiljno razbolio od zaušnjaka, ležao sam kod kuće sam visoke temperature, nije bilo lijeka, u delirijumu sam zamišljala prase kako trči ispod stola, ali sve je ispalo ok.
Majku sam viđala uveče i retkim vikendom. Djeca su odgajana na ulici, bili smo ljubazni i uvijek gladni. Od ranog proljeća trčali smo u mahovine, jer su u blizini bile šume i močvare, skupljali bobice, gljive i razne rane trave. Bombardovanja su postepeno prestajala, savezničke rezidencije su se nalazile u našem Arhangelsku, to je unosilo određeni ukus - mi, deca, ponekad smo dobijali toplu odeću i nešto hrane. Uglavnom smo jeli crni šangi, krompir, meso tuljana, ribu i riblje masti, na praznike – “marmelada” od morskih algi, tonirana cveklom.”
Više od pet stotina učitelja i dadilja kopalo je rovove na periferiji glavnog grada u jesen 1941. Stotine su radile na poslovima sječe. Učiteljice, koje su jučer igrale sa decom u kolu, borile su se u moskovskoj miliciji. Natasha Yanovskaya, vaspitačica u vrtiću u okrugu Baumanski, herojski je umrla u blizini Mozhaiska. Učitelji koji su ostali sa djecom nisu izveli nikakve podvige. Jednostavno su spasili djecu čiji su se očevi tukli, a majke na poslu.
Većina vrtića su tokom rata postali internati, djeca su tu bila danonoćno. A da bi nahranili djecu u polugladnji, zaštitili ih od hladnoće, pružili im barem malo utjehe, zaokupili ih dobrobiti za um i dušu - takav rad zahtijevao je veliku ljubav prema djeci, duboku pristojnost i bezgranično strpljenje. (D. Ševarov „Svet vesti“, br. 27, 2010, str. 27).
Dječije igre su se promijenile, "... nova igra- u bolnicu. Bolnica se igrala i ranije, ali ne ovako. Sada ranjeni za njih - pravi ljudi. Ali ređe igraju rat, jer niko ne želi da bude fašista. Tu ulogu za njih obavlja drveće. Na njih gađaju grudve snijega. Naučili smo da pružamo pomoć žrtvama – oni koji su pali, bili su povrijeđeni.”
Iz dečačkog pisma jednom frontovcu: „Ranije smo se često igrali rata, a sada mnogo ređe – umorni smo od rata, pre bi se završio da bismo opet dobro živeli...“ (Isto .).
Zbog smrti njihovih roditelja, u zemlji se pojavilo mnogo djece beskućnika. Sovjetska država, uprkos teškom ratno vrijeme, i dalje je ispunila svoje obaveze prema djeci koja su ostala bez roditelja. U cilju suzbijanja zanemarivanja, organizovana je i otvorena mreža prihvatnih centara za djecu i sirotišta, te organizovano zapošljavanje tinejdžera.
Mnoge porodice sovjetskih građana počele su da primaju siročad da ih odgajaju.godine, gde su našli nove roditelje. Nažalost, nisu se svi nastavnici i direktori dječjih ustanova odlikovali poštenjem i pristojnošću. Evo nekoliko primjera.
„U jesen 1942. godine, u Počinkovskom okrugu u oblasti Gorki, deca obučena u krpe uhvaćena su kako kradu krompir i žito sa polja kolektivne farme. Ispostavilo se da su učenici okruga sirotište. I to nisu uradili nikako iz dobrog života. Daljom istragom lokalna policija je otkrila kriminalnu grupu, odnosno bandu koju su činili zaposleni u ovoj instituciji.
Ukupno je sedam osoba uhapšeno u slučaju, uključujući direktora sirotišta Novoselceva, računovođu Sdobnova, skladištara Mukhinu i druge osobe. Prilikom pretresa oduzeto je 14 dječjih kaputa, sedam odijela, 30 metara sukna, 350 metara tekstila i druga nezakonito oduzeta imovina koju je država teškom mukom dodijelila u ovom teškom ratnom vremenu.
Istragom je utvrđeno da su nedostavljanjem potrebne kvote hljeba i hrane ovi kriminalci ukrali sedam tona hljeba, pola tone mesa, 380 kg šećera, 180 kg kolačića, 106 kg ribe, 121 kg meda i dr. samo tokom 1942. godine. Radnici sirotišta su sve te deficitarne proizvode prodavali na tržištu ili su ih jednostavno sami jeli.
Samo jedan drug Novoselcev dobijao je petnaest porcija doručka i ručka svakog dana za sebe i članove svoje porodice. Zahvaljujući učenicima, i mi ostali smo dobro jeli. uslužno osoblje. Djeca su hranjena “posuđem” od trulog povrća, navodeći da su zalihe slabe.
Za cijelu 1942. godinu samo su jednom dobili jedan slatkiš za 25. godišnjicu. oktobarska revolucija... I što je najviše iznenađujuće, direktor sirotišta Novoseltsev je iste 1942. godine dobio od Narodnog komesarijata za obrazovanje počasna diploma za odlično vaspitno-obrazovni rad. Svi ovi fašisti su zasluženo osuđeni dugi periodi zaključci." (Zefirov M.V., Dektjarev D.M. "Sve za front? Kako je zapravo iskovana pobeda", str. 388-391).
U takvom trenutku se otkriva cela suština čoveka.. Svaki dan se suočavamo sa izborom - šta da radimo.. A rat nam je pokazao primere velikog milosrđa, velikog herojstva i velike surovosti, velike podlosti.. Moramo da se setimo ovo!! Za dobrobit budućnosti!!
I nijedno vrijeme ne može zaliječiti ratne rane, posebno dječje. “Ovih godina koje su nekada bile, gorčina djetinjstva ne dozvoljava da se zaboravi...”
Kviz posvećen Danu pobjede uključuje takmičenja, zagonetke, kreativne zadatke za 9. maj vrtić. Preporučuje se izvođenje tematskog časa u grupi starije djece. predškolskog uzrasta na praznik ili uoči praznika.
Scenarij kviza za 9. maj u vrtiću
Vodeći:
- Zdravo, Dragi momci i dragi odrasli! Drago nam je da vam svima poželimo dobrodošlicu u naš vrtić! Danas držimo kviz, posvećena Danu Velika pobjeda, koji svake godine 9. maja obilježava cijela naša zemlja i mnogi ljudi širom svijeta. U našem kvizu učestvuju tri ekipe: dvije ekipe iz pripremne grupe naš vrtić i ekipa prvačića. Pa počinjemo...
Snimak koji je 1941. napravio sovjetski spiker Yu.B. Levitana, sa najavom početka rata.
Vodeći:
– Snimak koji ste upravo čuli nastao je prije skoro 70 godina. To je taj glas, glas poznatog sovjetskog spikera
Ljudi su čuli Jurija Borisoviča Levitana 22. juna 1941. godine. Iz te poruke svi su saznali da je rat počeo.
Rat je dug, rat je strašan, rat je gladan, hladan, rat koji je našem narodu donio mnogo tuge i patnje. IN poslednjih godina u ovo vreme, malo pre 9. maja, vi i ja vidimo narandžaste i crne trake na ulicama, na odeći ljudi, na automobilima. Za šta su oni potrebni? šta oni znače?
Voditeljica objašnjava da se takva dvobojna traka zove Đurđevska. Pripada Ordenu Svetog Đorđa, koji je tradicionalno najviše vojno priznanje u Rusiji. Prikazana je velika slika modernog poretka. Boje vrpce - crna i narandžasta - znače "dim i plamen" i znak su lične hrabrosti vojnika na bojnom polju.
- A sada ćemo izvući žreb za ekipe, odrediti pod kojim brojem će naši timovi igrati.
Djeca izvlače presavijene papiriće sa brojevima. Kviz počinje.
Zagrijavanje za 9. maj u vrtiću
Vodeći:
– Prvo takmičenje se zove „Zagrevanje“. Svakom timu će biti postavljeno pet pitanja. Odgovaramo odmah, bez oklevanja.
Zagrijavanje
Prvo pitanje
– Koliko je godina trajalo? (Rat je trajao 4 godine.)
Drugo pitanje
– Kako se zvala naša država u to vrijeme? (Savez Sovjetskih Socijalističkih Republika (SSSR).)
– Koja je država napala našu zemlju? (Fašistička Njemačka.)
– Kako se sada zove naša država? (Rusija, Ruska Federacija.)
Treće pitanje
- Učestvovao u ratu različite vrste trupe (avijacija, mornarica, pješadija), korišteno je razno naoružanje (avioni, brodovi, tenkovi, protivavionski topovi), vojna lica raznih specijalnosti (piloti, mornari, tenkovske posade, snajperisti). Borbe su se vodile na kopnu, na vodi i u vazduhu. Znate li gdje su se borili:
- mornarica? (Na moru, na vodi.)
- avijacija? (Na nebu, u vazduhu.)
- pešadije? (Na zemlji, na zemlji.)
Četvrto pitanje
– Za koje su zasluge neki gradovi nakon rata dobili titulu grada heroja? (Ovako se zvao grad čiji su stanovnici pokazali hrabrost, hrabrost i hrabrost tokom rata.)
– Imenujte gradove heroje koje poznajete. (Lenjingrad (sada Sankt Peterburg), Staljingrad (sada Volgograd), Odesa, Sevastopolj, Moskva, Brestska tvrđava (tvrđava-heroj), Novorosijsk, Kerč, Minsk, Tula, Murmansk, Smolensk.)
– Koji grad je bio pod opsadom 900 dana (skoro dvije i po godine) tokom ovog rata? (Lenjingrad - sada se zove Sankt Peterburg.)
Peto pitanje
– Kako sada zovemo ljude koji su prošli rat i preživjeli do danas? (Veterani.)
– Kako prepoznati veterana? (Ovo stari covjek, u uniformi, sa nagradama.)
– Šta da radimo ako 9. maja sretnemo veterana? (Čestitam vam praznik, hvala.)
Informativni blok za 9. maj
Vodeći:
– Tu je naše zagrevanje završeno. Ljudi, kada ste govorili o veteranima, spomenuli ste da jesu vojne nagrade. Sada ću vam reći o najvažnijim nagradama Velikog domovinskog rata. Nagrade se zovu ordeni i medalje. Kako možemo, gledajući ih, znati gdje je orden, a gdje orden? Činjenica je da medalja uvijek ima okrugli ili ovalni oblik, a red može biti bilo kojeg oblika (na primjer, u obliku zvijezde). Kako izgledaju i kako se zovu glavne nagrade Velikog domovinskog rata?
Voditelj govori o ordenima i medaljama i pokazuje njihove velike fotografije.
Orden pobede.
Ovo je orden iz Velikog domovinskog rata, koji je dodijeljen visokim vojskovođama koji su dali značajan doprinos pobjedi. To je zvijezda petokraka napravljena od vrlo skupog metala - platine i ukrašena sa 150 dijamanata. Zrake zvijezde su napravljene od rubina. U središtu zvijezde je medaljon, koji na plavoj pozadini prikazuje Kremljovski zid, Spasku kulu i Lenjinov mauzolej. U gornjem dijelu nalazi se natpis “SSSR”, u donjem dijelu – “Pobjeda”.
Medalja "Za zauzimanje Berlina".
Osnovan u čast zauzimanja Berlina tokom Velikog Domovinskog rata. Dodeljivana je neposrednim učesnicima herojskog juriša i zauzimanja neprijateljske prestonice, kao i organizatorima i rukovodiocima vojnih operacija prilikom zauzimanja ovog grada. Ukupno je više od milion ljudi nagrađeno medaljom „Za zauzimanje Berlina“. Ordenom Otadžbinskog rata odlikovani su redovnici i komandanti koji su u borbama za otadžbinu pokazali hrabrost, hrabrost i hrabrost, kao i vojnim licima koja su svojim djelovanjem doprinijela uspjehu vojnih operacija naših trupa.
Orden slave.
Orden slave primili su vojnici i narednici. Ove oznake su se mogle izdavati za lične podvige na bojnom polju. Imao je tri diplome. Ukupno je izdato oko milion znački Ordena slave za odlikovanje tokom Velikog domovinskog rata. III stepen, više od 46 hiljada - II stepen i oko 2600 - I stepen. Čak nam i ovaj podatak govori koliko je podviga ostvareno.
Muzičko takmičenje 9. maja u vrtiću
Vodeći:
– A sada je sledeće takmičenje muzičko. Svaka ekipa će čuti po 2 odlomka iz ratnih pjesama. Moramo da nazovemo pesmu.
Muzičko takmičenje
Nude se muzički fragmenti sledećih pesama: „Sveti rat“, „Dan pobede“, „Pesma branilaca Moskve“, „Nećemo stajati na ceni“, „Na bezimenoj visini“, „Gde si sada , saborci?”
Zagonetke za 9. maj u vrtiću
Vodeći:
– Naše sledeće takmičenje je takmičenje u zagonetkama.
Odrasti ću i slijediti brata
I ja ću biti vojnik
Ja ću mu pomoći
Zaštitite svoju... (državu).
Brat je rekao: „Samo malo!
Bolje da učiš u školi!
Bićeš odličan učenik -
Postat ćeš... (graničar).
Možeš postati mornar
Da čuvaju granicu
I ne služi na zemlji,
I na vojnom... (brodu).
Avion leti kao ptica
Tamo je vazdušna granica.
Na dužnosti i danju i noću
Naš vojnik je vojnik... (pilot).
Auto opet juri u bitku,
Gusjenice seku zemlju,
Onaj auto na otvorenom
Upravlja... (cisterna).
Bilo koja vojna profesija
Svakako treba da učiš
Da budem podrška zemlji,
Da ne bude... (rata) na svijetu.
Poetsko takmičenje 9. maja u vrtiću
Vodeći:
– Naše sledeće takmičenje je takmičenje poezije. Učestvuje po jedna osoba iz svakog tima – pročitaće pesmu na vojnu temu.
Djeca izlaze i čitaju pjesme o ratu.
Štafete 9. maja u vrtiću
Vodeći:
– Naš praznik „Vojna štafeta“ se nastavlja.
Štafeta "Spretni saperi"
Inventar: 2 korpe i 10 buradi za svaku ekipu.
Djeca svakog tima stoje jedno do drugog. Ispred prvog učesnika je korpa sa burićima, a druga prazna korpa je iza poslednjeg člana tima.
Zadatak: prenesite "bure baruta" duž lanca, prvo iz prve korpe u drugu, pa nazad.
"prelazak"
Oprema: 2 mala obruča i 1 stalak za svaku ekipu. Stav određuje kuda treba skrenuti.
Djeca svakog tima stoje jedno do drugog. Prvi učesnik stoji s obje noge u jednom obruču, drugi ga drži u rukama. Na komandu "Start!" baca drugi obruč ispred sebe, preskače ga, uzima oslobođeni obruč, baca ga ispred sebe, preskače itd.
Zadatak: doći do tezge na ovaj način, zaobići je i vratiti se u tim. Zatim u igru ulazi drugi član tima i tako dalje.
"Ranjeni vojnici"
Oprema: trake u pola količine članova svih ekipa zajedno, jedna kašika i jedna mala lopta po timu.
Prije početka igre svi učesnici su vezani u parove trakama za ruke iznad lakta. Sa dvije slobodne ruke drže kašiku u kojoj leži lopta.
Zadatak: otrčati do kontre, zaobići je i vratiti se u tim bez ispuštanja lopte. Zatim u igru ulazi drugi par i tako dalje.
Dizajn za 9. maj u vrtiću
Vodeći:
- U našem sljedeći zadatak vi ćete dizajnirati vojnu opremu.
Vojni dizajner
Svaki tim dobija list veličine A2 sa nacrtanim dijagramom vojne opreme koji se sastoji od geometrijski oblici(naznačeni su obrisi svake figure) i koverta sa obojenim dijelovima za dijagram. Broj dijelova u svim shemama je isti. Odabiru se sljedeći objekti: tenk, brod, avion. Zadatak: staviti sliku u boji na dijagram.
Kreativni zadatak za 9. maj u vrtiću
Vodeći:
- A sada poslednji zadatak. Isto pitanje za svaki tim. Možete se konsultovati prije nego što odgovorite.
Kreativni zadatak “Šta treba učiniti da više ne bude rata?”
Djeca naizmjence odgovaraju.
Vodeći:
– Ovim je naš kviz završen. Hvala svima na učešću.
Članovi žirija sumiraju rezultate kviza i čestitaju svima praznik.
Događaj 9. maja u vrtiću održala je vaspitačica-psiholog Centra za razvoj deteta br. 856 Svetlana Aleksandrovna Klešnjina.
Materijal ustupio časopis br. 5 za 2010. godinu.
Da biste koristili preglede prezentacija, kreirajte račun za sebe ( račun) Guglajte i prijavite se: https://accounts.google.com
Naslovi slajdova:
pp Mali heroji velikog rata. Vaspitač: Elena Petrovna Gorbach
Ciljevi: -upoznati djecu sa mladim herojima (pionirima) Velikog otadžbinskog rata 1941-1945, njihovim vršnjacima u poslijeratnog perioda; -razvijaju interesovanje za istoriju svog zavičaja, osećaj patriotizma i izazivaju snažan emocionalni odgovor na dela koja su korišćena u scenariju; - da u ratnim godinama neguju ponos na svoje vršnjake, ljubav prema Otadžbini, svom narodu.
22. juna 1941. godine njemački fašisti su napali našu domovinu. Napali su kao lopovi, kao razbojnici. Htjeli su zauzeti naše zemlje, naše gradove i sela, ili pobiti naše ljude ili ih učiniti svojim slugama i robovima. Počeo je Veliki Domovinski rat. To je trajalo četiri godine. Kada je rat počeo, nisu se samo odrasli muškarci i žene pridružili borbenoj liniji. Hiljade dječaka i djevojčica ustalo je u odbranu Rusije. Ponekad su radili stvari koje snažni muškarci nisu mogli.
Šta može biti strašnije od rata? Ona donosi samo suze i patnju. A sreća lomi ljude, razdvaja voljene i prijatelje. Kao tornado, koji provaljuje u mirne kuće, nasilno ih uništava, ne znajući ni sam, da ubija vjeru u razum. I spaljuje duše plamenom očaja.
Djeca su tokom rata brzo rasla. Oni su, zajedno sa odraslima, podnijeli sve nedaće rata. Djeca su radila u fabrikama i fabrikama, stajala za mašinama umjesto odraslih koji su otišli na front. Znali su da svojim radom pomažu očevima na frontu. Djeca su htjela na neki način pomoći borcima. Osigurači za granate, dimne bombe i signalne rakete proizvodili su se u fabrikama. Učenice su plele tople čarape i rukavice, šile i vezle kesice - prelepe kese u kojima su vojnici čuvali duvan za pušenje. Dolazili su i u bolnice u kojima su ležali ranjeni vojnici, čuvali vojnike, pisali pisma rodbini, organizovali koncerte po bolnicama.
Ali među djecom je bilo i onih koji su se borili rame uz rame sa odraslima na frontovima iu partizanskim odredima. Ostvarili su pravi podvig. I ne možemo a da ne zapamtimo imena mladih patriota.
Valentin Kotik Valja Kotik je zajedno sa svojim drugovima granatom digao u vazduh automobil u kojem se vozio načelnik žandarmerije Šepetivka. Pošto je postao izviđač za partizane, Valja je onemogućio vezu okupatora sa Hitlerovim štabom u Varšavi. Valya Kotik je odlikovana Ordenom Otadžbinskog rata 1. stepena i medaljom „Partizan Otadžbinskog rata“. Godine 1944. Valja je, teško ranjen, umro na rukama svojih drugova. Valentin Kotik dobio je visoku titulu Heroja Sovjetskog Saveza. Pamtićemo te davne bolove. U njima je ostvaren više od jednog podviga. U porodicu naših slavnih heroja ušao je hrabri dječak Kotik Valentin, koji kao i za života hrabro tvrdi: „Mladost je besmrtna, naša stvar je besmrtna“.
Lyusya Gerasimenko Nije izbacila iz kolosijeka neprijateljske rezervoare goriva i nije pucala na naciste. Bila je još mala. Ali sve što je učinila približilo je dan naše pobjede nad fašističkim osvajačima.Lusi je postala nezaobilazna pomoćnica podzemlja. Obavljala je razne zadatke: ili je nosila letke ili lijekove na određeno mjesto, ili je predavala izvještaje, ili je lijepila letke na stupove ograde i zidove kuća. Sve je jednostavno i u isto vrijeme složeno. Jedan neoprezni korak i smrt. Lucy je bila oprezna, snalažljiva i hrabra. Tako je išlo dan za danom... sve dok provokator nije izdao njihovu porodicu Nemcima. To se dogodilo 26. decembra 1942. godine. Nacisti su ubili jedanaestogodišnju djevojčicu.
Lenya Golikov Lenya Golikov je prikupio informacije o broju i oružju neprijatelja. Koristeći njegove podatke, partizani su oslobodili preko hiljadu ratnih zarobljenika, porazili nekoliko fašističkih garnizona i spasili mnoge sovjetske ljude od deportacije u Njemačku. Sam Lenya je uništio 78 fašističkih vojnika i oficira, učestvovao u eksploziji 27 željezničkih i 12 autoputnih mostova, 8 vozila sa municijom. - Leonid Golikov je dobio visoku titulu Heroja Sovjetskog Saveza. Neustrašivo ime je nagrada za heroja.Bio je tvojih godina.Pevaj kako je miljenik odreda Neustrašivi otišao u izviđanje. Pjevajte o tome kako su ešaloni odletjeli s puta, koje je on potkopao. On je svim srcem vjerovao u pobjedu koja dolazi, Bio je očajan u borbi. Nije ni čudo što je jednom nokautirao fašističku zvijer u redovima generala. Vratio se u odred sa neprocenjivim paketom. Zaspao je kraj vatre na zemlji, nije ni sanjao da će Kremlj ujutro saznati za ovaj podvig. Šta će junak dobiti Zlatna zvijezda je nagrada za vojnički rad. Da će se ljudi, koji sanjaju o slavnom podvigu, ugledati na Ljonku.
Noću je upao u školsku zgradu koju su zauzeli nacisti. Ušavši u pionirsku sobu, izvadio je pionirski transparent i sakrio ga na sigurno mjesto. Na periferiji sela. Most. Ispilio je gomile i izvukao gvozdene nosače. Ujutro se most srušio ispod fašističkog oklopnog transportera. Nakon toga, partizani su mu povjerili ozbiljan zadatak: da postane izviđač u neprijateljskom štabu. Na neprijateljskoj lokaciji grijao je peći, cijepao drva, a istovremeno je pažljivo gledao, učio napamet važna informacija. Jednog dana nacisti su natjerali dječaka da ih odvede u partizane. Ali ih je odveo pravo u zasedu kod Palitsaija, gde su pucali jedni na druge, a da nisu shvatili ko dolazi. Uključeno partizanski odred Vasya na svom računu ima 9 ešalona i stotine nacista. U jednoj od bitaka ubili su ga neprijatelji. Vasja Korobko - odlikovan Ordenom Lenjina, Crvene zastave, Ordenom Otadžbinskog rata 1. stepena i medaljom - Partizan Otadžbinskog rata 1. stepena Vasja Korobko
Volođa Dubinjin Volođa Dubinjin je bio pripadnik partizanskog odreda koji se borio u kamenolomima kod Kerča. Partizani su voljeli Volodju; za njih je on bio njihov zajednički sin. Volodja Dubinjin je sa svojim prijateljima išao u izviđačke misije i dostavljao vrijedne podatke o lokaciji neprijateljskih jedinica, broju nemačke trupe itd. Obavještajne službe su pomogle odredu u decembru 1941. da pruži dostojan odboj kaznenim snagama. U pregradama tokom bitke, Volodja Dubinjin je vojnicima donosio municiju. O momku su se pričale legende: kako je „vodio za nos“ odred fašista koji je tražio partizane; kako je umeo da neprimećeno prođe pored neprijateljskih stubova; kako je mogao tačno da zapamti broj nekoliko nacističkih trupa... Volodja je bio nizak, pa je mogao da izađe kroz veoma uske šahtove. Nakon oslobođenja Kerča kao rezultat desantne operacije Kerč-Feodosija 1941-1942. Volodja Dubinjin se dobrovoljno prijavio da pomogne saperima u čišćenju prilaza kamenolomima. U eksploziji mine poginuli su saper i Volodja Dubinjin, koji mu je pomagao. Volodja Dubinjin je posthumno odlikovan Ordenom Crvene zastave.
Zina Portnova Zina Portnova je išla u izviđačke misije, učestvovala u sabotažama, dijelila letke i izvještaje i uništila više od deset fašista. Jednog dana, kada se jedan partizan, koji je izvršio svoj sljedeći zadatak, vraćao u odred, pala je u ruke nacista. Na saslušanju je zgrabila pištolj koji je ležao na stolu i ustrijelila dvojicu fašista, ali nije uspjela pobjeći. Četvrti dan ju je ispitivao fašistički oficir, vojnik joj je zavrtao ruke na leđima, bičevala je, trunula u jami. Sumorni oficir je rekao da više nema strpljenja, da je ovo samo početak okrutnih muka, kakve svijet još nije vidio... Ali, žuta kao vosak, šutjela je. Zinaida Portnova dobila je visoku titulu Heroja Sovjetskog Saveza.
Bjeloruski pionir Marat Kazei započeo je svoj vojni put od prvih dana rata. Prepoznao je fašističke padobrance obučene u uniforme Crvene armije i prijavio ih graničarima. Neprijateljski desant je izvršio zadatak, ustao je u punoj visini i sa granatom krenuo prema neprijateljima. Napravio je nekoliko koraka prema njima u svoju besmrtnost... I začula se eksplozija, i prijeteći tornado hrabro ogorčenih neprijatelja. /IN. Aleksejev/ - Marat Kazei je odlikovan visokim zvanjem Heroja Sovjetskog Saveza.
Borba je odavno zamrla, Ali vrijeme je nece izbrisati! Dječak u vojničkom šinjelu, nepunih petnaest godina
Zapamtite, posle godina, posle vekova Zapamtite! O onima koji više nikada neće doći. Zapamtite!
Hvala vam na pažnji
