Vrlo često kod djece nastaje sukob koji kasnije rezultira upravo tučnjavom obrazovne ustanove. Ovakve situacije samo odvlače pažnju od vašeg učenja. Iz tog razloga, trebate znati kako riješiti konflikte?
Moguće opcije sukoba.
Naravno, mogu se pojaviti razne problematične situacije, ali su one često povezane sa nerazumijevanjem, ljubomorom i zavišću jednog djeteta prema drugom.
Najčešće se konfliktne situacije javljaju u srednjoj školi tokom adolescencije. Povećani nivo agresivnost i želja za dokazivanjem svoje zrelosti daju se na sebe.
Na primjer, može doći do sukoba između dvije djevojčice zbog spora oko jednog dječaka, ili obrnuto. U takvoj situaciji posljedice mogu biti katastrofalne, jer su djeca navikla da sve preuveličavaju, pa su iskreno uvjerena da se prava ljubav sada dešava u njihovim životima. Bilo je slučajeva da su, zbog sporova oko srca jednog dječaka, djevojčice krenule u velike tuče, u kojima je bilo i ranjenih i ubijenih. U ovoj situaciji, svaka strana treba da ostane što mirnija i pokuša da pristupi problemu na odrasli način.
Do sukoba u školi može doći i zbog ovisnosti. Na primjer, jedno dijete voli popularnu muziku i zbuni ga činjenica da neko voli rok muziku. Kao rezultat toga, počinje se smijati jednom djetetu, što izaziva samo negativnu reakciju. Na kraju, ovakva kontroverzna situacija može dovesti do toga da se djeca svađaju ili osjećaju antipatiju jedno prema drugom jako dugo.
Čak se i prijatelji često svađaju oko jednostavnih sitnica. Na primjer, veoma je teško pronaći dva prijatelja zajednički jezik, ako je jedan od njih uspješan u učenju i voljen od nastavnika, a drugi se time ne može pohvaliti. Ovdje stvari dovode do zavisti i, opet, do konfliktne situacije. Na početku rješavanja ovakvog problema djeca koja su uspješna u učenju pokušavaju pomoći svojim manje uspješnim prijateljima. Međutim, kada im to počne loše ići, suočeni su sa osudom, uz zahvalnost prijatelja. Da budemo pošteni, vrijedi napomenuti da se takav sukob ne događa često. Činjenica je da se u školi djeca trude da se druže sa onima čija im oblast interesovanja odgovara.
Još nekoliko opcija za sukobe u školi.
Rješavanje konflikata u školi postaje težak i značajan problem kada je u pitanju obična agresija. Na primjer, u školi uvijek postoji dijete koje se loše ponaša, maltretira sve i stalno upada u sukobe. IN u ovom slučaju, ne treba mu ni razlog da započne tuču. Gon počinje baš tako sa svakom osobom koja ga pogleda na pogrešan način. U tom slučaju morate se ponašati manje agresivno kako izvor sukoba nema razloga za nastavak svađe ili uvrede. Ako ova osoba vidi da se prema njoj ponašaju normalno i ne pokušava da se odupre njegovim provokacijama, najvjerovatnije će se povući.
Djeca također mogu imati sukobe seksualne prirode. Često u srednjoj školi djevojčice doživljavaju nedvosmislen pritisak od dječaka. Istovremeno, ponekad takav pritisak rezultira vrlo ozbiljnim problemima, čak i dodatnim kompleksima za djevojčicu. Problem je u tome što seksualno uznemiravanje od strane školskih drugova može izazvati njen šok i dalje odbacivanje seksa kao prirodnog procesa.
Konačno, jedna od najozbiljnijih grupa konflikata su društveni. Često djeca iz bogatih i dobre porodice, počinju da se rugaju onima koji su odrasli samo uz majku ili uopšte bez roditelja. U takvoj situaciji dete može ili da pokaže agresiju ili da se zauvek povuče u sebe. veoma je važno takvu situaciju odmah prepoznati, uočiti i pokušati je riješiti na pravi način. Inače. Dijete će uvijek doživljavati komplekse oko svog socijalnog porijekla.
Postupanje roditelja i nastavnika u slučaju sukoba.
Sprečavanje sukoba u školi – važan zadatak, koji pada na ramena nastavnika. Stvar je u tome što mogu i mnogi kompetentni nastavnici ranim fazama riješiti konflikt i spriječiti njegov razvoj.
Zbog toga nastavnici često organizuju takmičenja i razne događaje kako bi ujedinili grupu djece. Međutim, u ovoj situaciji vrlo je važno osigurati da ne dođe do sukoba između njih dvoje različite klase. Često u školskih priredbi Jedan razred je uvijek prepoznat kao najbolji, što kod druge djece izaziva mržnju i zavist. Potrebno je što prije riješiti ovu situaciju i učiniti sve da škola ima pristojnu „klimu“ za učenje.
Roditelji takođe treba da pokažu svoju mudrost i učešće u takvim situacijama. Često samo oni mogu izvršiti pravi pritisak na djecu i pokazati svoju dominantnu poziciju u njihovim životima.
Na primjer, ako roditelj nema baš povjerljiv odnos sa djetetom, ali zna da je upleteno u konfliktnu situaciju u školi, nema potrebe da pokušavate s njim razgovarati od srca do srca. Najčešće, ako dijete ne komunicira dobro sa svojim roditeljima, ne voli biti iskreno s njima. Možete pokušati smisliti priču navodno iz svog života o tome kako je roditelj naišao na sličan problem i pronašao načine da ga riješi. Ova priča se može ispričati opušteno na porodičnoj večeri, na primjer.
Divno je kada roditelj i dijete imaju divan odnos u porodici. Obično u takvoj situaciji dijete odmah kaže mami ili tati šta se dešava u školi i često traži savjet.
Na primjer, ako je došlo do sukoba zbog simpatija dvije djevojčice prema jednom dječaku, onda trebate pitati dijete da li mu se ova veza zaista čini toliko važna i ozbiljna. Ako dijete odgovori pozitivno, onda ga trebate pokušati uvjeriti u mirno rješenje sukoba. Vrijedi razgovarati s djetetom od kojeg dolazi agresija, mirno mu bez prijekora objasniti i tako dalje da se život tako razvio. ako predmet njihove zajedničke želje, odnosno dečak, odabere jednu devojku umesto druge, onda to nije njihova krivica. Svako dijete zaslužuje da izrazi svoja osjećanja i nema smisla svađati se oko toga.
U drugom slučaju, kada je riječ o društvenim sukobima, potrebno je otkriti kako je tačno došlo do kontroverzne situacije? Ako druga djeca u razredu dijete smatraju inferiornim zbog njegovih problema u porodici, onda na to ne treba obraćati pažnju. Roditelj bi vas trebao savjetovati da budete aktivni, da se trudite da idete u korak sa svojim učenjem i učestvujete u njemu drustveni zivot klasa. Važno je stvoriti takvu situaciju da se drugi drugovi iz razreda počnu diviti djetetovim uspjesima i shvatiti da društveni status uopće ne utječe na to kakva osoba odrasta.
Osim toga, potrebno je djetetu objasniti da nije ništa gore od drugih zbog činjenice da odrasta u jednoroditeljskoj porodici. Nego, naprotiv, on mora cijelom svijetu dokazati da čak i od takvih nepovoljno okruženje, možete izaći kao pobjednik u životu.
Kako roditelj da se ne ponaša?
Mnogi roditelji prave potpuno glupe greške u rješavanju školskih sukoba, koje kasnije imaju nevjerovatne posljedice. Na primjer, roditelj može kontaktirati nastavnika sa zahtjevom za rješavanje trenutne situacije. U tom slučaju, dijete će biti pod još većim pritiskom, jer se žalilo odraslima. U dječijem okruženju to se smatra jednostavno neprihvatljivim.
Takođe nema potrebe da pokušavate da aktivno učestvujete u kontroverznim situacijama dece. Ako roditelj sam riješi konflikt za dijete, razgovara sa izvorom agresije ili cijelim razredom, to neće uroditi plodom. Opet će se povećati pritisak na dijete, osjećat će se izolirano od cijelog razreda. Osim toga, počeće da mu se rugaju zbog načina na koji se ponašao. Navodno, samo dijete ne može riješiti sukob bez učešća svoje majke. Kao rezultat, dijete će se još više povući u sebe.
Takođe je veoma važno ne prisiljavati dete da bude preterano agresivno. Ovo neće dovesti ni do čega dobrog. Činjenica je da ako majka svom djetetu kaže da učestvuje u tuči ili sukobu, ono će kasnije u životu znati samo ovaj način rješavanja kontroverzne situacije. U svijetu odraslih nema mjesta za previše aktivno ispoljavanje agresije. Iz tog razloga dijete neće moći riješiti nijednu problematičnu situaciju u svom životu.
Važno je kod djeteta njegovati diplomatske kvalitete, sposobnost kompetentnog sagledavanja situacije i rješavanja konfliktnih situacija. Kao rezultat ove situacije, dijete će moći postići maksimalan uspjeh kako u školi tako i jednostavno u životu.
Zapravo, apsolutno svaka konfliktna situacija se može riješiti ako joj pristupite mudro. U školi se dijete prvi put susreće s agresijom. Međutim, samo iskustvo roditelja će im pomoći da riješe ovaj problem. Bez mudrih savjeta odraslih, dijete može krenuti potpuno pogrešnim putem razvoja, što će mu u budućnosti samo stvarati probleme i komplekse.
Zato mama i tata uvek treba da budu mudri. Ne treba da svoju agresiju i nedostatak ljubavi prema svijetu prebacuju na dijete. Bolje je pokazati djetetu da svaki problem ima svoje logično rješenje i da nema previše složenih sukoba. U tom slučaju dijete će postati moralno jače, aktivnije i uspješnije.
Postaje jasno da sukobi u školi nisu neuobičajeni. Međutim, samo mudrost nastavnika i roditelja pomoći će djeci da prebrode ovaj problem u svom životu. Kao rezultat, biće stvoreni svi uslovi za uspješno učenje.
Sukobi među djecom su prilično česta pojava, nepromjenjivi atribut njihovog odrastanja i emocionalni razvoj. Uprkos činjenici da sukobi u školi izazivaju mnoge negativne emocije, kako za samo dijete tako i za njegove roditelje, i dalje su korisni, jer uče tinejdžera rješavanju problema i pronalaženju zajedničkog jezika sa vršnjacima. Komunikacijske vještine će mu svakako biti od koristi u budućnosti, ne samo za izgradnju, već i za produktivnu saradnju na poslu, jer moderno poslovanje zahtijeva sposobnost skladnog rada u timu, preuzimanja odgovornosti za svoje obaveze, a ponekad i sposobnosti upravljati i organizovati proces rada. Dakle, djeca moraju biti sposobna da se sukobe. Ali kako to učiniti ispravno kako ne biste uvrijedili duboka osjećanja jedni drugih? I kako izaći iz konfliktnih situacija?
Uzroci sukoba u školi
Kako mlađe dijete, što je niži nivo njegovog intelektualnog razvoja, a manje društvenih vještina u njegovom arsenalu za rješavanje sporova. Kako dijete odrasta, u djetetovom umu se razvijaju određeni modeli odnosa s vršnjacima i odraslima. Takvi modeli društveno ponašanje traju dugi niz godina i mogu doživjeti neke promjene samo tokom adolescencije.
I dok djeca odrastaju, prisiljena su da nauče da se bore za svoje interese. Do sukoba djece u školi najčešće dolazi zbog borbe za autoritet. U svakom razredu postoji nekoliko vođa koji su primorani da se sukobljavaju jedni s drugima, uvlačeći druge učenike u sukob. Često to može biti sukob između dječaka i djevojčica, ili, na primjer, jedne osobe i cijelog razreda. Djeca školskog uzrasta imaju tendenciju da pokažu sopstvenu superiornost, ponekad se i to može manifestovati u cinizmu i okrutnosti prema drugima, a posebno prema slabijoj deci.
Do sukoba između učenika može doći iz sljedećih razloga:
- međusobno vrijeđanje i ogovaranje
- izdaja
- ljubav i simpatija za drugove iz razreda koji ne uzvraćaju
- bori se za jednog momka ili jednu devojku
- nedostatak međusobnog razumijevanja među djecom
- odbacivanje pojedinca od strane grupe
- rivalstvo i borba za liderstvo
- odbojnost prema "favoritima" nastavnika
- lične pritužbe
Najčešće ona djeca koja nemaju bliske prijatelje i ne ulaze u sukobezainteresovani za nešto van škole.
Sprečavanje sukoba u školi
Iako konflikt pomaže razvoju socijalnih vještina djece, roditelji bi trebali pokušati izbjeći česte svađe i stalne sukobe sa svojom djecom. Uostalom, sukob se može riješiti brzo i mirno, bez međusobnog ponižavanja i uvreda. Ne biste trebali ulaziti u sukob, pogotovo ako smatrate da vaše dijete može samostalno da se izbori sa situacijom. Pretjerana briga u ovom slučaju samo će naštetiti. Ali ako vam se čini da dijete ne može samo da okonča sukob, morate vrlo pažljivo intervenirati u situaciju. Nema potrebe da vršite preveliki pritisak ni na svoje dete ni na njegovog protivnika. Nema potrebe tražiti javno izvinjenje. Ne treba se ponašati kao odrasla osoba koja ima moć i može radikalno utjecati na situaciju. Vi ste, naravno, mudriji i pametniji od svog školarca, ali, ipak, bolje je preuzeti ulogu prijatelja koji vam jednostavno govori šta da radite, ali ne učestvuje lično u obračunu. To će biti prirodnije i omogućiti djeci da nauče kako se izvući čak i iz najtežih situacija.
Nakon što se sukob riješi, razgovarajte sa svojim djetetom. Recite mu da će u njegovom životu biti još mnogo sličnih sukoba, a sada morate uzeti u obzir sve svoje greške kako biste ih spriječili u budućnosti.
Roditelji vrlo često razmišljaju o tome kako da izbjegnu sukobe u školi u ranoj fazi, kada tek počnu da primjećuju napete odnose svog djeteta sa školskim drugovima ili prijateljima u dvorištu. Pokušajte da stvorite takvu atmosferu povjerenja u porodici kako se dijete ne bi ustručavalo podijeliti svoje probleme s vama. U ovom slučaju, vaš savjet može pomoći da se situacija brzo ispravi.
Obavezno pronađite omiljenu aktivnost za svoje dijete. Ovo može biti kreativni krug ili. Na osnovu zajedničkih interesa, dijete će moći pronaći bliske prijatelje sa kojima se neće sukobljavati. To će mu pomoći da skrene misli s glupih svađa u razredu za vođstvo, za ljubav prema nastavnicima, a ponekad čak i bez ikakvog razloga.
Savremeni život je nemoguć bez sukoba. Stoga djeca moraju naučiti rješavati ih bez neprijateljstva i agresije. Uostalom, samo konstruktivna kritika može omogućiti donošenje utemeljene, najispravnije i uravnoteženije odluke. Samo otvoren i neposredan dijalog pomaže da se identifikuju skriveni problemi i uspostave normalni odnosi od poverenja. Dakle, nema nigdje bez sukoba u našim životima! Ali moraju se brzo riješiti, jer skrivena agresija i skrivene pritužbe mogu negativno utjecati na mentalne i emocionalno stanje osobe, razvijaju komplekse u njemu i dovode do dugotrajne depresije.
Sukob djeteta dovodi do nepovjerenja u njegov smjer, neprijateljstva, a potom i do konsolidacije stereotipa u njegovom umu konfliktno ponašanje. Obavezno pratite odnose koje vaše dijete održava u školi, sa školskim drugovima i nastavnicima. Pokušajte nježno i pažljivo ispraviti njegovo ponašanje i odnos prema drugima.
Sigurno vam komunikacija sa kolegama iz razreda donosi mnogo radosti. Ali vjerovatno ste imali i svađe i nesuglasice sa drugim učenicima. Dakle, tema ovog članka je sukob sa kolegama iz razreda.
Vrijedi li se svađati i svađati sa drugovima iz razreda?
U vašem razredu su djevojčice i dječaci različitih ukusa, navika, karaktera i sposobnosti. Svi ste različiti, pa vam je ponekad teško da se razumete.
Svakodnevno se susrećete sa drugovima iz razreda, kako biste učinili svoj život u školi ugodnijim, naučite da se slažete sa svima oko sebe.
U školi pored vas mogu biti ljudi koji se na neki način razlikuju od vas. Morate naučiti da prihvatite činjenicu da je neko drugačiji od vas. Svaka osoba ima svoje stavove, navike, mišljenja, karakter i svaka osoba zaslužuje poštovanje.
Gotovo u svakom razredu postoji neko kome se ostali učenici stalno smiju, šale i zadirkuju, ismijavaju neke karakterne osobine te osobe, njeno ponašanje ili izgled. Ljubazna, bezazlena šala neće uvrijediti osobu koja ima smisla za humor, ali ako svi drugovi ili većina njih počnu ismijavati nekoga, to je već ismijavanje osobe. Ako se u vašem razredu dogodi situacija da svi vaši drugovi iz razreda prave šalu ili klovna od nekoga, zbijaju ga uvredljivim šalama i zadirkuju ga, nemojte im se pridružiti. Pokušajte pomoći ovom dječaku ili djevojčici, objasnite svojim drugovima iz razreda da nisu u pravu: na kraju krajeva, vrijeđajući ovu osobu, ponašaju se okrutno i ružno.
Pomoć druga iz razreda u rješavanju sukoba
Osmogodišnji Vanja uspeo je da ubedi drugove iz razreda da greše zadirkujući novog dečaka u njihovom razredu. Kada se pojavio u njihovom razredu novi student- niskog, mršavog dječaka koji je nosio naočale sa velikim širokim okvirima, svi njegovi drugovi iz razreda počeli su zvati pridošlicu "naočalastim" i "lokatorom". Počeli su da se šale i smeju novom učeniku od prvog dana njegovog pojavljivanja u školi, uvredljive šale i nadimci često su ga doveli do suza. Vanja, koji je vidio kako se njegovi drugovi iz razreda ponašaju prema pridošlici i kako on pati od njihovog ismijavanja, odlučio je pomoći svom novom razredniku.
Jednog dana, kada su se svi smijali nečijoj najnovijoj šali o „naočarama“, Vanja je sjeo za pridošlicu i počeo da razgovara s njim. Ostali su bili veoma iznenađeni što je Vanja počela da komunicira sa dečkom sa kojim niko nije želeo da bude prijatelj i kome su se svi smejali. Ali Vanja nije obraćao pažnju na neodobravanje svojih drugova iz razreda, a kada je došao u školu, svaki dan je prilazio pridošlici i razgovarao s njim. Ubrzo su se svi navikli na prijateljstvo Vanje i pridošlice, sada su shvatili da će, ako zadirkuju novog učenika, uvrijediti ne samo njega, već i Vanju, pa je bilo mnogo manje ismijavanja. Prijateljstvo Vanje i pridošlice zainteresovalo je ostale dečake u razredu, a nakon što su bolje upoznali „novog momka“, momci su shvatili da je zanimljiva osoba i prestali su da primećuju njegove velike naočare i da ga zadirkuju.
Kao što vidite, pomiriti se sa činjenicom da je druga osoba na neki način drugačija od vas ili od većine drugih ljudi nije nimalo teško, samo treba pokazati malo strpljenja, pristojnosti, razumijevanja i što je najvažnije ljubaznosti.
Kako izbjeći sukobe u učionici
Na mjestu onog koga većina vaših drugova iz razreda ismijava i rugate, možete se naći i sami. Ako vas drugovi iz razreda zadirkuju i vrijeđaju, morate im dokazati da ste vrijedni poštovanja i prijateljstva. Da biste to učinili, nemojte juriti šakama na svoje prijestupnike, nemojte ih prozivati - općenito, nemojte slijediti njihov primjer. Prije svega, morate početi poštovati sebe, vjerovati da niste ništa gori od drugih. Ne treba se obazirati na glupe i uvredljive šale: oni kojima su smiješne nemaju ni smisla za humor ni posebnu inteligenciju. Ako su se na ljubazan način šalili o vama i nisu htjeli da vas uvrijede, smijte se sa svima ostalima - pametan čovek uvijek može vidjeti smiješno ne samo u drugima, već i, prije svega, u sebi. Ako vam se rugaju ili zadirkuju na uvredljiv način, recite o tome svom učitelju, koji će vam sigurno pomoći da se nosite sa svojim prestupnicima.
Ako se oko nečega ne slažete sa kolegom iz razreda, ne morate po svaku cijenu dokazivati da ste u pravu. Ako ste sigurni da ste u pravu, pokušajte da uvjerite nekoga ko misli drugačije u mirnoj i dugotrajnoj raspravi u kojoj se oboje odnosite s poštovanjem. Glavna stvar je, bez obzira koliko ste uvjereni da ste u pravu, ne vrijeđajte svog sagovornika: ne prozivajte ga, ne govorite da ništa ne razumije o čemu se svađate i, naravno, nemojte potuci se sa njim. Svoje mišljenje trebate braniti samo ako ste sigurni u njega i ako imate dokaze da ste u pravu.
Ako postoji spor, onda nema svađe
Da biste druge ljude uvjerili u ispravnost svog gledišta, možete ući u raspravu s njima, ali ne biste se trebali svađati s njima. Imajte na umu da svaka osoba ima pravo da misli i djeluje kako želi. Ako ste sigurni da je neko pogrešio, nemojte tu osobu vređati ili vređati, već uspejte da mu objasnite u čemu mislite da greši. Kada iznosite svoje gledište, sa sagovornikom morate razgovarati pristojno i smireno, a da ne povrijedite njegova osjećanja. Spor je neophodan kako bi svaki od njegovih učesnika bio u stanju da objasni svoje gledište kako bi se konačno pronašlo zajedničko rešenje problema.
Svađom možete dokazati da ste u pravu, ali nikada nećete moći nekoga da ubijedite tako što ćete se posvađati. Čak posljednja riječ u svađi će ostati iza vas, onaj s kim ste se posvađali ostaće neuvjeren i neće se složiti s vama. Uvredajući nekoga, samo ćete izgubiti priliku da imate drugog prijatelja ili dobrog prijatelja, a steći ćete, ako ne neprijatelja, onda osobu koja se prema vama neće dobro ponašati.
Tuča između drugova iz razreda je najgori način za razvoj sukoba.
Ako svađe ne dovedu do ničega dobrog, onda svađe - još više. Pa ipak, vjerovatno se svaki dječak barem jednom potukao u školi sa nekim od svojih drugova iz razreda.
Kada učitelji odvoje borce i pitaju da li je moguće da se dečaci dogovore rečima i da prođu bez tuče, po pravilu svaki od dečaka koji se tukao kaže da drugi nije hteo da ga sluša ili razume.
Mnogo je razloga za svađe između drugova iz razreda - ogorčenost, svađa, želja da neko dokaže svoju snagu ili privuče pažnju. Često do tuče dolazi kada neko želi da zaštiti slabiju osobu od nekoga ko je napada. Ponekad su razlozi za svađu vrlo ozbiljni, ali najčešće se momci svađaju zbog sitnica, malih nesuglasica.
Šta misliš zašto se dečaci svađaju sa svojim drugovima iz razreda, pa čak i... sa drugovima iz razreda?
Najčešće zato što ne znaju riječima dokazati da su u pravu ili izraziti svoje mišljenje. Ako vas neko uvrijedi, onda je mnogo lakše udariti ovu osobu nego pokušati se s njom dogovoriti riječima. Posebno je lako "ubijediti" nekoga kroz tuču ako je slabiji i manji od vas. Ako počnete da se svađate sa nekim, nećete morati da razmišljate kojim rečima i izrazima biste mu objasnili da nije u pravu. Započeti svađu je mnogo lakše nego dokazati da ste u pravu u verbalnom sporu. Ali tuča je najgori izlaz iz situacije. Ako započnete borbu, pokazujete da niste u stanju da ubijedite protivnika na drugi način. Tuča je najgluplje i najnehumanije rješenje problema. Čak i ako se ne plašite da se potučete sa nekim ko je jači i stariji od vas, to vas neće učiniti herojem: uostalom, nasilje se nikada ničim ne može opravdati, osim u onim slučajevima kada se morate braniti .
Tipičan primjer sukoba koji eskalira u tuču
Evo uobičajene situacije u kojoj posvađani dječaci nisu mogli bez tuče da riješe nesuglasice koje su nastale među njima.
Igor je nakon časa fizičkog došao u razred prije svih i sjeo za klupu svog kolege Dime. Igora je zanimalo kako je Dima uspio zadaća za sledeću lekciju, pa je otvorio Diminu svesku da vidi kako je Dima rešio težak problem koji su dobili kod kuće. U to vrijeme u učionicu su počeli ulaziti i ostali moji drugovi. Kada je Dima vidio Igora kako gleda u svoju bilježnicu, optužio je Igora da je kopirao rješenje problema. Momci su jedni drugima rekli nekoliko uvredljivih riječi, Igor je udario Dimu sveskom i počeli su da se svađaju. Nastavnik koji je ušao u učionicu razbio je dečake koji su se tukli. Saznavši za razlog svađe, pozvala je sve učenike u razredu da razmisle o tome kako su dječaci trebali riješiti svoj problem.
Nakon diskusije o tome šta se dogodilo na času, svi su odlučili da se dečaci nisu trebali svađati. Obojica su bili krivi za tuču. Inače, u većini borbi kriva su oba borca i nije bitno ko je prvi udario protivnika. I jedna i druga svađa treba da nastoje da svaki problem i svaki spor riješe samo mirnim putem: i onaj koji napada, za nešto optužuje protivnika, i onaj koji sebe smatra nezasluženo uvrijeđenim. U priči sa Igorom i Dimom, svaki od dečaka se ponašao nekorektno, zbog čega je između njih izbila svađa.
Igorova greška je bila što nije trebalo da uzme tuđu svesku bez dozvole vlasnika, a kada je Dima stigao, Igor mu se morao izviniti i objasniti da je svesku uzeo ne da bi prepisao rešenje problema, već jednostavno iz radoznalosti i da uporedim svoje i Dimino rešenje. Dima je takođe pogrešio kada je, ne razumevajući situaciju, odmah optužio Igora za prevaru. Dječaci su morali mirno razgovarati nekoliko minuta i između njih ne bi bilo svađe. Veoma je važno da u svakoj situaciji budete u stanju da se kontrolišete, da ne počnete ishitreno da ne razumete šta se zaista dešava.
Mirni načini rješavanja sukoba
Postoje li trenuci kada ne možete bez borbe? Veoma je teško odgovoriti na ovo pitanje. U svakom slučaju treba pokušati izbjeći svađu. Ako ste uvrijeđeni, optuženi za neku vrstu prekršaja, ne biste trebali dozvoliti da vas počinilac dovede u takvo stanje kada želite da jurnete na njega šakama. Pokušajte da se objasnite onima koji vas napadaju. Pa, ako nije raspoložen za razgovor i ne želi da vas sasluša, odložite rješavanje vašeg spora. Ponekad ljudima treba dati vremena da shvate da su pogriješili. Kako biste izbjegli svađu i riješili sva sporna pitanja, možete se obratiti osobi koja može procijeniti situaciju izvana i reći ko je u pravu, a ko nije. Osoba koju ćete tražiti da riješi vaš spor morate poštovati i vi i osoba sa kojom ste se posvađali ili posvađali. Ovaj „sudija“ između vas i vašeg protivnika može biti nastavnik ili neko od vaših kolega iz razreda.
Drugačija situacija nastaje kada vidite da je neko uvrijeđen. Ako vidite da neko od vaših drugova iz razreda zadirkuje ili udara dječaka ili djevojčicu, morate pomoći onome koga maltretiraju. Pokušajte da razgovarate sa prestupnikom, objasnite mu da nije u pravu, a ako vaše reči ne ostave pravi utisak na njega, recite učitelju šta se dešava. Ako odlučite da se zauzmete za nekoga koga biju tuku ili zaustavite nekoga da se tuče, morate postupiti tako da sami ne budete uvučeni u tuču. Ako vidite da ne možete zaustaviti borce, bolje je pronaći one koji to mogu – odrasle ili srednjoškolce.
Nadamo se da se slažete da se nijedan dečak koji poštuje sebe ne bi svađao sa devojkom. Često iz šale dječaci guraju djevojčice u razredu, čupaju ih za kosu, zadirkuju ih i prozivaju, iskorištavajući činjenicu da im većina drugova iz razreda ne može odgovoriti na isti način. Bez obzira koliko biste ponekad želeli da zgrabite posebno "štetnu" devojku za rep, ne biste to trebali da radite: na kraju krajeva, vi ste jači i moći ćete da pokažete svoju snagu i spretnost u teretana ili na danima čišćenja škole, a ne u tučama sa drugovima iz razreda.
Svijet dječijih odnosa je složen i kontradiktoran i veoma je tužno ako roditelji na život djeteta u školi gledaju kroz ružičaste naočale. Moramo priznati da pored prijateljstva, zajedničkih interesa i hobija, u dječijim i omladinskim grupama ima ogorčenosti, neprijateljstva, nesuglasica i sukoba. Pokušajmo otkriti zašto nastaju neugodne situacije, šta služi kao okidač, kakvu pomoć odrasli mogu pružiti i, što je još važnije, kada bi tačno roditelji trebali intervenirati u sukobu. Dakle, prvo prvo.
Šta je konflikt
Sukobi u školi, vrste i rješenja
Navikli smo na negativno značenje pojma „sukob“ i koristimo ovu riječ da označimo neprijateljstvo i konfrontaciju među ljudima zbog različitosti i nesklada njihovih interesa, ciljeva i normi ponašanja. Upravo o ovoj destruktivnoj vrsti sukoba ćemo danas govoriti. Međutim, pošteno radi, treba napomenuti da postoji još jedna definicija, prema kojoj se sukob čini važnom komponentom razvoja društva i ne dovodi do negativnih rezultata. Riječ je o konstruktivnom sukobu, čiji je rezultat da svi zainteresovani steknu dragocjeno pozitivno iskustvo, što je veoma važno za dalji razvoj.
Školska zajednica je određeno društvo čiji je normalan život nemoguć bez sukoba i sukoba interesa. Najčešće dolazi do sukoba između učenika, kao i između nastavnika i učenika. Sukobi između roditelja učenika i nastavnika su rjeđi. Hajde da shvatimo koje su njihove karakteristike.
Konflikt student-učenik
Sukobi u školi
Razlozi za razvoj takve situacije mogu biti pritužbe, obmana, uvrede, nadmetanje za autoritet, lično neprijateljstvo ili, naprotiv, simpatija, ali neuzvraćena. A djeca često ne vole "učiteljeve favorite".
Srećom, najčešće djeca rješavaju međusobne sukobe, čime postepeno stiču iskustvo u komunikaciji u timu. Ali ipak je pomoć odraslih ponekad vrlo neophodna. Međutim, kad god je to moguće, potrebno je djetetu dati lekcije samostalnosti, tako da se ne treba miješati u sukob dok se potpuno ne razriješi. Jedini izuzeci mogu biti potpuno vanredni slučajevi kada bez intervencije starijih situacija bukvalno dođe u ćorsokak.
Obično je dovoljno mirno razgovarati s djetetom, objašnjavajući mu da u životu ima dosta takvih sukoba interesa i mora se naučiti pronaći optimalne načine rješavanja problema. Veoma je važno, u poverljivom okruženju, dati učeniku priliku da razume motive ponašanja svog protivnika, sjajno je ako se može postaviti na svoje mesto i razumeti šta je motivisalo protivnika. Tada će u budućnosti učenik moći da donosi zaključke i nauči da rješava sukobe bez međusobnih vrijeđanja i vrijeđanja.
Sukob učenika i nastavnika
Sukobi u školi
U sukobima ove vrste glavnu ulogu igra uspostavljeni odnos između nastavnika i učenika, štaviše, oni se viđaju skoro svakodnevno i od ovakvog vida komunikacije nema bežanja. Uzrok konfliktnih situacija može biti učenikov osjećaj inferiornosti i potcijenjenosti ili, naprotiv, njegova grubost i neposlušnost. S druge strane, učenik možda neće biti zadovoljan prevelikim zahtjevima nastavnika, njegovom nedosljednošću u samim tim zahtjevima, kao i neispunjavanjem svojih obećanja.
U takvim situacijama rješavanje problema pada na ramena odraslih. U svakom slučaju, mudrost starijih bi trebala osigurati da se sukob ne razvije u ozbiljan problem, roditelji i nastavnici moraju biti u stanju da shvate trenutak kada se sukob sprema i učine sve da ga ugase na samom početku.
Čak i ako dijete griješi, čak i ako zanemaruje svoje đačke obaveze, slabo uči i ne ispunjava zadatke, ni u kom slučaju ne treba povisiti ton na njega, jer će to izazvati negativan odgovor. Bolje je zaboraviti na komandni ton. Suština je u tome da se neposlušno i nekontrolisano dijete, kao i nesigurno i plašljivo, može nadahnuti da dobro uči samo vjerom u svoje sposobnosti i stalnom spremnošću da pomogne. A najvažnije je da odrasli moraju biti u stanju da slušaju i čuju dijete, jer se ni jedan sukob ne razvija bez razloga, sve ima svoje, ponekad duboko skrivene razloge.
Pronaći zajednički jezik sa svim kolegama iz razreda odjednom nije tako lako. Zbog različitog odgoja, karaktera i različitih pogleda na život, među učenicima često dolazi do sukoba.
IN osnovna škola Sukobi između učenika su vrlo bezopasni. Dječak je povukao djevojčicu za rep, neko je gađao papirnatom loptom iz olovke u njegovu susjedu za stolom - takve nesuglasice djeca odmah zaboravljaju, a za nekoliko minuta zaraćene strane mogu postati pravi prijatelji jedno drugom.
Kako učenici odrastaju, njihov krug interesovanja se širi, oni počinju dobro da shvataju izdaju i prijateljstvo, pa stalno procenjuju duhovne kvalitete jedni drugih. Ovdje sukob već može dobiti ozbiljan zamah, pa čak i prerasti u pravu tuču.
Primjer konfliktne situacije između učenika jasno se može vidjeti u poznatom igranom filmu “Strašilo”. Tamo, glavna junakinja postaje pravi izopćenik iz razreda i stalno je podvrgnuta teškom progonu od strane svojih kolega iz razreda. Bez obzira šta djevojka radi, uvredljivi nadimak - strašilo - već je čvrsto vezan za nju.
Nažalost, slične situacije se često dešavaju u pravi zivot. Kada jednog učenika mrzi čitav razred, postaje nepodnošljivo da nastavi postojati u takvoj grupi. Takozvani izopćenici radije mijenjaju mjesto studiranja umjesto da pokušavaju promijeniti bilo šta na sebi.
Razlog za mržnju drugova iz razreda mogu biti djetetove prozivke nastavnicima. Gotovo u svakom razredu postoji pravi šupak koji prvom prilikom rado zalaže sve svoje drugove školskim vlastima. Razred mora biti jedan tim. Ono što djeca najviše cijene kod svojih prijatelja je lojalnost.
Ako neko od učenika bude uhvaćen u klevetama, odmah se dodaje na listu pravih izdajnika. Nažalost, česti su slučajevi kada se kolege iz razreda ne samo uvrede, već i šakaju protiv takvih doušnika. Djeci se čini da je potrebno da šunjaču nauče lekciju kako bi ubuduće promijenio liniju ponašanja. Nastavnici, naravno, moraju suzbiti svaki napad u učionici i šire, jer je škola direktno odgovorna za život i zdravlje svih učenika bez izuzetka.
Takođe, većina djece ne voli aroganciju. Često se najbolji učenici u odeljenju stavljaju iznad svojih vršnjaka i, kada se ukaže prilika, pokušavaju da pokažu ostalu decu na njihovom mestu. Ovakvo bahato ponašanje djeteta može rezultirati ozbiljnim sukobom, a prekršilac će sigurno biti kažnjen. Štaviše, loših učenika je uvijek mnogo više nego odličnih i uvijek su jedni drugima velika podrška.
Vječiti rat između odličnih i siromašnih učenika vodi se u svakom razredu. Siromašni učenici, naravno, osjećaju zavist prema uspješnijim kolegama iz razreda. Konfliktnu situaciju podstiču i nastavnici, koji javno počinju da hvale neke, a sramote druge.
Osim toga, odlični učenici obično ne vole da varaju, pa ih siromašni učenici automatski evidentiraju kao lične neprijatelje. Neki momci čak uspevaju da postave odlične učenike. Na primjer, možete tiho zamijeniti test bahatih ljudi ili ga javno ismijavati usred časa.
Koriste se i razni ismijavanja - lijepljenje papira sa uvredljivim riječima na leđa, neočekivano uklanjanje stolice ispod neprijatelja, postavljanje pite sa džemom na sjedište - lista razne vrstešale su neiscrpne i zavise samo od djetetove bujne mašte.
Međutim, odlični učenici ne postaju uvijek izopćenici iz razreda. Neki momci uspevaju dobro da uče i pritom obraćaju dovoljno pažnje na svoje školski drugari. Siromašni učenik će uvijek cijeniti ako mu drug iz razreda pokuša pomoći da se povuče. Uprkos svojoj mladosti, učenici su već u stanju da istinski vrednuju predanost i dobar stav sebi.
Ako dođe do sukoba baš tokom časa, nastavnik će se uvek umešati u situaciju i smiriti pobesnele drugove iz razreda. Ali šta ako se tuča dogodi van škole? Učenik može biti ozbiljno povrijeđen, a tuče studente neće imati ko da razdvoji. Najčešće, tokom ovakvih sukoba, postoji tendencija da se drugovi iz razreda ne miješaju.
Odnosno, učenici će stajati i ćutke gledati sliku svojih vršnjaka kako se tuku. Gotovo je nemoguće da roditelji stalno drže svoje dijete na oku, pogotovo ako je učenik već u srednjoj školi. Zato je potrebno ulagati u svoje dijete od ranog djetinjstva ispravne koncepte o životu, nauči ga kako da bude prijatelj i nađe zajednički jezik sa svojim vršnjacima.
Do sukoba učenika i učenika u školi dolazi zbog bilo čega. Neko je iskosa pogledao, drug iz razreda je odveo djevojčicu ili joj nije dozvolio da vara tokom testa - razlozi za nesuglasice među učenicima mogu biti isti kao u odraslom životu. Sa nekim učenicima u školi možete steći neprijatelje, ali možete steći prijatelje do kraja života. Najvažnije je, bez obzira na sve, uvijek ostati čovjek i pokušati pomoći svojim kolegama iz razreda u teškim trenucima.
Sukob između učenika je prilično česta pojava. Roditelji svakako moraju naučiti svoje dijete kako da dostojanstveno izađe iz takvih situacija, kako ne bi dodatno zaoštravali sukob.
