Zabava “Na selu kod bake” junior gr.
Djeca ulaze u salu i svako zauzima svoje mjesto.
Ved: Ljudi, hajde da pozdravimo naše goste.
Pjesma-igra “Zdravo”.
Ved: Sunce se nežno smeje
Danas je zabavno pjevati
Pesma: "Sunce".
Ved: Momci, hoćete li da vam kažem malu tajnu?
Djeca: da.
Ved: Danas idemo u selo kod bake Maruše.
Igra prstima “Na brdu”.
Na brdu se nalazi koliba (dlanovi sklopljeni "dvogled", pogledaj)
Kakvo je čudo ovo selo? (Raširite ruke u strane, protresite ramena)
Jabuke sazrevaju u bašti,(stanite na prste, ispružite se)
Patke plivaju u ribnjaku(šetati okolo, ruke pritisnute uz tijelo, dlanovi podignuti prema gore i sa strane)
Krave žvaću travu, (stavite kažiprste na čelo - "rogovi")
Pjetlovi glasno pjevaju...(stati na jednu nogu, pljesnuti po tijelu rukama "krila")
Tamo živi baka (naizmjenično podupiru obraze šakama)
Unuci cekaju posetu...(podiže obraze šakama)
Most je bačen preko reke,(savijte ruke kao policu ispred sebe).
Idemo vas posjetiti!(hodajte na mestu).
Idemo u posjetu autom. Vozač će biti (odaberite dijete). Ustajali smo jedan za drugim i odlazili.
Pesma "Mašina". Djeca slijede jedno za drugim. Izlaze iz hodnika i ulaze sa drugih vrata. A u ovom trenutku u hodniku se nalazi kuća sa ogradom, slike sa životinjama: prasići, štenci, breza, drveće, božićna drvca.
Djeca ulaze s druge strane i sjedaju na stolice.
Ved : Tako smo stigli u selo da posetimo baku Marusju.
Bako Marusja, zdravo!
Bako : Zdravo draga! Tako mi je drago što ste me posjetili.
Počastiću te palačinkama
Da, punjena pitama.
Sipaću ti mleko da popiješ,
Otpevaću ti pesmu.
Ved: O da, bako Marusja! Znao sam da ćeš imati nešto ukusno za djecu, a ti si majstor da sve zabaviš.
baka: Kakva majstorica!
Ved: Reci nam, bako Marusja, ko živi u tvom dvorištu?
baka: Naravno, reći ću ti.
Ovdje imamo glasnog petla,
Ujutro viče: "zdravo"
Na nogama su mu cizme,
Naušnice vise na ušima,
Na glavi je češalj,
Kakav je to petao!
Da li ti se sviđa moj petao?
Djeca: da.
baka: A naš pijetao ima veliku porodicu.
Ved: Kakvu porodicu može imati petao?
Baka: A evo ga:
Po sunčanom, lijepom danu
Ptice su pevale: senka-senka-senka.
Sunce je sjajno sijalo,
Sve je bilo u dvorištu.
Majka kokoška je izašla
Prošetajte napolju.
Pa, sa njom su i kokoši,
Žuti momci.
baka: Odjednom, pravo na kapiji,
Pojavila se bijela mačka.
Bijela mačka, pahuljasta
Podigao rep.
Mačka ulazi.
Bako : lukavi, lukavi mačak Vaska
Važno je hodati po dvorištu.
Podiže šape
Kokoška je uplašena.
Mačka frkće, a kokoš i pilići bježe. Ostala je samo jedna kokoška na sredini dvorišta.
mačka: (lukavo) zgrabit ću ga sada,
Naučit ću kokoš lekciju za kratko vrijeme.
baka: Odjednom ugleda na tremu
Mladi pijetao.
Ispružio je vrat naprijed
Da, kako će glasno pjevati:
Petao: Ku-ka-re-ku!
baka: mačka nije bila srećna zbog petla...
Vaska se popeo ispod ograde
A debela je nestala u travi.
Mačka bježi.
Chick (prilazi pijetlu)
Daring cockerel.
Mogu da pevam, kao i ti:
Pi-pi-pi! Pi-pi-pi!
baka: Petao je pogledao kokošku
I otišao je važno do kokošinjca.
Petao je važno. Zelena žaba skače pored.
Žaba: (smijeh).
Ha ha ha! Ha ha ha!
Odrasti do pijetla!
Pevaćete iste pesme
I sjedi na smuđ.
Pile: (traži svoju majku kokošku).
Majko! Majko! Pi-pi-pi!
Dođi brzo!
Piletina trči.
piletina: Ti, razmaženi sine,
Moram da idem sa svojom majkom.
Zaštitiću te od mačaka
I od neprijatelja grabežljivaca.
okupiću te pod svoje,
Volim svoje piliće!
baka: Ovakvu porodicu ima petao. Hoćeš da se igraš sa mojom mačkom Vaskom?
Djeca: da.
baka: Svi ćete biti miševi, a mačak Vaska će vas uhvatiti.
Igra "mačka i miš".
Ved: I bako Marusja, pripremili smo i poklon za tebe, sad će djeca plesati za tebe. Hajde da vam pokažemo kako plešemo.
baka: Hajde, dragi moji, igrajte za baku, a ja ću sjediti i gledati.
"Ples". Djeca sjede na stolicama.
Ved: Da li vam se svideo naš ples?
baka: Bravo momci, jako mi se dopalo, svi su dali sve od sebe.Čuje se kako krava muče.
baka: Moj mali kolačić se vratio sa proplanka.
(baka prilazi kravi).
Pozdravite djecu, došli su nam u goste.(Krava maše glavom)
Ljudi, ko mi može reći šta nam daje krava?
Djeca: mlijeko.
baka: dobro, voliš li mlijeko?
Djeca: da.
Bako : Da, momci, svakako treba da pijete mleko, pa ćete onda odrasti u zdravu, jaku i jaku decu.
Momci, hajde da prošetamo po dvorištu.
"Hajde da prošetamo."
Ved: Bako Marusja, kako lepa breza imaš u svom dvorištu.
baka: da, veoma lepo, ovo je moje omiljeno drvo.
Ved: Baka Marusja, a naša djeca znaju pjesmu o brezi, sad će pjevati i plesati.
"Beryozka" - pjesma.
baka: otpevala si prelepu pesmu za moju brezu, obradovala si me.
Ved: bako, vrijeme je da krenemo vrtić vrati se sa momcima.
baka: Šteta, bilo mi je jako zabavno sa tobom.
Ved: Bako Marusja, doći ćemo vam opet u posjetu, zar ne?
Djeca: da.
baka: Naravno, dođite, čekaću da me ponovo posetite. Zbogom momci!
Djeca: zbogom.
Ved: Uđimo u auto, momci. Idi.
Pesma "Mašina".
Djeca izlaze iz sale.
Zabava “U posjeti baki na selu.”
Sadržaj programa:stvarati radosno raspoloženje kod djece, podsticati aktivno djelovanje u igricama, razvijati emocionalnu izražajnost pokreta, njegovati dobronamjernost i emocionalnu reakciju.
Napredak zabave:
edukator: Ljudi, na putu do vrtića sreo sam poštara. Dobili smo pismo sa sela, od moje bake. Hajde da ga pročitamo.
„Dragi momci! Pozivam te u moje selo. Imam mnogo kućnih ljubimaca. Dođi kod mene, čekam te!”
Pa? Hoćemo li u bakino selo?
Kako možeš ići kod bake?
Tako je, možete ići autom ili autobusom. I ići ćemo vozom! /Postoji imitacija vožnje vozom, gde je učitelj vozač, a deca putnici/.
edukator: Ali ovde je kraj.
Ko želi da siđe?
Ustanite momci
Idemo u šetnju.
Pa, evo nas. I evo bake Matrjone napušta svoju kuću.
baka: Zdravo momci! /Djeca pozdravljaju baku/.
Tako mi je drago što ste primili moje pismo i došli da me posetite. Sa mnom živi mnogo različitih životinja. Želim da te upoznam sa njima.
Gledajte momci, ko je to? /odgovori djece/. Ovo je moja mačka Murka.
edukator: Kako se zove mačka? Kako ona mjauče?
baka: Mačka Murka želi da se igra sa tobom.
Igra "Sivi miševi".
Ona voli da juri miševe. Sada ćemo se igrati sa mačkom. Vi ćete biti miševi. /Mačka spava, a miševi hodaju na prstima/.
baka: Bravo momci! Tako brzo trčiš, moja mačka te nije uhvatila, veoma je umorna i želi da se odmori.
edukator: Recimo "Zbogom" mački. /Djeca se opraštaju od mačke/.
baka: Ljudi, pogledajte ko laje? /Odgovori djece/.
Ovo je moj pas Žučka.
edukator: Kako se zove pas? Kako pas laje?
baka: Moj pas živi u dvorištu i čuva kuću. Ne laj, psu, bolje je da se igraš sa nama.
Igra "Nahrani psa".
Moj pas voli da jede kosti. Pomozimo joj da ih donese. /Djeca se naizmjenično zavlače ispod svoda, uzimaju kost i vraćaju se učitelju/.
Bravo momci! Sada je vrijeme da pas ode jesti.
edukator: Recimo "Zbogom" psu! /Djeca se opraštaju od psa/.
edukator: Oh, ljudi, izgleda da počinje kiša, vrijeme je da se sakrijete pod kišobran.
Igra "Sunce i kiša".
baka: Ljudi, pogledajte ko je to? /odgovori djece/. Tako je, ovo je moja koza. Ona daje ukusno mleko. Moja koza takođe voli da se igra i da se guši.
edukator: Hoćemo li se igrati sa kozom? /odgovori djece/.
Igra "Rogata koza".
baka: Bravo momci! Danas smo se zabavili i igrali sa mojim drugarima: mačkom, psom i kozom. Živimo zajedno sa njima. Mačka lovi miševe, pas čuva kuću, a koza daje mlijeko. Životinje koje žive sa mnom zovem kućnim ljubimcima jer ih hranim i brinem o njima. Momci, hvala vam, došli ste da me vidite, dolazite i dalje, čekam vas!
edukator: Momci, hajde da kažemo "Zbogom" baki. /Djeca se opraštaju od bake/.
edukator: Djeco, vrijeme je da se vi i ja vratimo u vrtić. Uđi u naš voz. /Postoji imitacija vožnje vozom, gde je učitelj vozač, a deca putnici/.
edukator: Momci, gde ste bili? Sa čime ste stigli? Da li ti se svidelo na selu? Koje životinje žive sa bakom? Šta radi mačka? /mjauče, hvata miševe/. Šta pas radi? /Laje, čuva kuću/. Da li ti se svidelo na selu sa bakom Matrjonom?
Odobreno
Naredbom MDOU br. 44
"gnijezdo"
Art. Fastovetskaya
br. ____od ______ 2011. godine
direktor
I.A.Golovnina
U BAKINOM DVORIŠTU
jesenji odmor za djecu mlađe grupe
muzički direktor Monakhova L.E.
U grupi, pred praznik, deca dobijaju pismo sa sela, od bake.
“Draga djeco! Piše ti baka Maša. Dođi da me posetiš. Živim na selu. Tako je lijepo ovdje u jesen. Upoznaću vas sa kravom Burenkom.
Čekam te. Vidimo se! Baka Maša."
Voditelj: Momci, idemo u bakino selo da je posetimo? ( Djeca se slažu).
Onda svi uđu u voz i idemo.
Djeca se poređaju kao voz i voze uz pjesmu "Parna lokomotiva". Zaustavljaju se u centru hodnika. Voditelj traži od djece da se dive ljepoti sela.
Voditelj: Jesen je predivno doba godine! Svo drveće u bašti, dvorištu i šumi stoji sa šarenim lišćem, kao da je dotjerano za praznik.
Ujutro idemo u dvorište, lišće pada kao kiša.
Šušte pod nogama i lete, lete, lete.
Divite se maskenbalu! Šuma mijenja svoju odjeću.
Sarafan je postao zelen u crvenoj, žutoj boji,
A šareni ćilim proplanaka raduje naše oči.
Tako je lepo svuda okolo. Hajde da otpevamo pesmu o jeseni?
Djeca pjevaju pjesmu Mašečkove "Ova jesen nam dolazi"..
Pas laje. Baka izlazi iz kuće.
baka: Nemojte beskorisno lajati. Uostalom, nema nikoga u dvorištu, zašto si lajao? (Okreće se djeci i iznenadi se). Ah, zato je moja Buba lajala! U posjetu su mi dolazili moji voljeni unuci. Tako mi je drago da te vidim!
Voditelj: Bako, naši momci su dobili pismo iz sela i u njemu si nas sve pozvala u posetu. Tu smo.
baka: Bravo momci sto ste dosli! U mom selu možete vidjeti mnogo zanimljivih stvari. Nećete naći ništa slično u svom gradu. I ja imam puno životinja.
Baka provodi vrijeme sa djecom
vježbe sa transformacijama "U bakinom dvorištu."
baka: Lada, ok, ok, stigli smo kod bake. Našoj dragoj baki, našoj zabavnoj baki.
Stigla su djeca i dragi unuci. (Djeca hodaju u krugu u jatu)
Imam petla, jarko crveni češalj.
Crvena brada, važan hod. (Hodaju sa visoko podignutim nogama, telo se drži uspravno, glava je podignuta, ruke položene unatrag. Deca tokom pokreta aktivno „mašu krilima“, podižu i spuštaju ruke).
Tu je vragolasta koza i trese bradom.
Plaši djecu i udara ih rogovima. (Djeca skaču u mjestu, držeći šake na potiljku podignute kažiprsti, s prikazom rogova).
Tu je i maca Murka, lijepa mala mačka. (Djeca hodaju mekim "proljetnim" korakom).
Prati baku, pere lice šapom. (Pravi pokrete kao da se mačka pere)
Klek, klik, klik, klik, konj je - siva strana.
Galopira po dvorištu kao vihor, pozivajući sve na igru. (Djeca savijaju ruke sa „uzdom“ u laktovima, ili ih pritišću na prsa ili istežu ispred sebe.)
Lada, dobro, dobro, toliko baka ima. (Djeca sjede.)
Voditelj: A naša djeca znaju puno pjesama o životinjama. Slušaj ovdje.
dijete: Petao ide, češalj ide na bok,
Crvena brada, glava sa kostima.
Ustaje rano i ne dozvoljava drugima da spavaju.
Najviše sedi na ogradama i vrišti.
dijete: Svinja Nenila je pohvalila sina:
“Tako-i-tako lijepa, tako-i-tako lijepa”
Hoda postrance, uši vire,
Heklani rep, njuška nos"
dijete: Guska je bučna, sa dugim nosom.
Vrat je kao znak pitanja.
Ode guska u šetnju po livadama i cereče: GA-GA-GA!
dijete: Traže zrnca djevojaka sa čupercima na vrhu glave.
Nedaleko od trema se čuje: KO-KO-KO!
baka:(Obraća se suncu). Ko je došao kod nas?
ned: Zdravo, evo me. Da li me svi prepoznajete?
Ja sam stvar koja gori cijeli dan, svijetli po cijeloj zemlji.
Od mene se vrelo - sveću užasno žarko palim:
Čuvaj svoje oči - ne možeš me gledati!
Voditelj: Ljudi, ko je došao kod nas?
djeca: Sunce!
ned: Nije uzalud došao kod tebe, doneo sam poklone!
A pokloni nisu jednostavni, zlatno javorovo lišće.
Sunce mu diže ruke do plafona. Slika Sunca je vodoravno okačena sa plafona na uže za pecanje. Na njoj su raznobojni listovi. Linija oslabi ili Baka ili Vođa, a sunce pada, tj. visi u vertikalnoj ravni. S nje lišće pada na djecu.
baka: Izađite djeco u vrtić u šetnju. Skupljat ćemo zlatne listove.
Djeca izvode “Ples s jesenjim lišćem” G. Glukhareve.
baka: Bravo, momci! I sunce me obradovalo.
ned: Bilo mi je dobro sa tobom.
Ali stvari ne mogu čekati.
Zemlja se mora zagrijati i osvijetliti toplim zracima. (Mahne rukom. Odlazi).
Voditelj: Evo kapi - kapitoške zveckaju stazom,
Oblaci se skupljaju - počinje kiša.
Deca pevaju pesmu "Deca i kiša"»
O. Devočkina M.R. br. 4. 2010. str.59
baka: Oh, šta sam ja? Zaboravio sam na kravu. (Otvara vrata hodnika. Ulazi krava uz muziku i igra. Svi plješću.)
Moja krava se zove Burenka. Vesela je i voli da pleše. (Obraća se djeci). Voliš li plesati? (Odgovor djece). Da, i volim „Plesi dama...
Djeca plešu „ruski“ ples str.51 sub. "Top-clap, djeco" Sauko
Hajde, počnimo ruski zabavniji.
Hajde da prošetamo, prošetajmo.
Jače su lupkali nogama da nas svi čuju.
Pokušaćemo, pokušaćemo.
Koljena i dlanovi - igraćemo se malo.
Hajde da se zabavimo, zabavimo se.
Sad čučnimo, takvi smo mi momci.
Ne stidi se, ne stidi se.
Ovdje se vrtimo i plešemo, a gosti su veseli
Smijemo se, smijemo se.
A sada je vrijeme da se pozdravimo i poklonimo jedni drugima.
Recimo zbogom, reci zbogom.
Čuje se zvižduk lokomotive.
baka: Lokomotiva je zabrinuta zbog nečega. Zar te ne čeka? Vjerovatno je vrijeme da se pridružite grupi. Želim da te počastim ukusnim jabukama. (Djeci dijeli jabuku.) I dok si ti plesala, ja sam muzala kravu. Evo malo svježeg mlijeka da budete jaki i zdravi.
Daje vođi konzervu mlijeka. Deca se poređaju kao „voz“ i napuštaju salu uz muziku pesme „Parna lokomotiva“.
Zabava “U posjeti baki na selu” za djecu srednje grupe
Programski zadaci:
1. Nastavite sa predstavljanjem djeca sa domaćim životinjama i njihovim mladuncima, sa posebnostima njihovog ponašanja i ishrane (krava, konj, pijetao, piletina, mačka, pas).
2. Naučite kako pravilno postupati s kućnim ljubimcima.
3. Učite djeca razlikovati različite vrste transport.
4. Proširite i aktivirajte leksikon djeca, naučiti sposobnost vođenja dijaloga sa nastavnikom, slušanja i razumijevanja postavljeno pitanje, odgovori tačno.
5. Develop onomatopejske sposobnosti i govorni sluh.
6. Negujte kognitivni interes za kućne ljubimce, brigu i pažljiv stav njima.
Oprema: Panorama seoskog dvorišta, pismo u koverti, svračina nošnja sa poštarskom torbom, tabla sa natpisom « Selo Sosnovka » , stan životinje: krava, pijetao, piletina, pas, mačka, svinja, koza; stočna hrana - sijeno, mlijeko, proso, kosti (budala); šal za baku , pečene palačinke, audio zapis životinjskih glasova, pesma E. Železnove "autobus".
Napredak zabave
Djeca ispod vesela muzika uđi u salu. Oni sjede na stolicama.
Svraka poštar utrčava (dijete) i preda pismo.
Svraka: Zdravo, primili ste pismo iz sela Sosnovka od Varvarine bake . Primite i potpišite.
Učiteljica uzima pismo, svraka odleti.
Nastavnik čita pismo djeca:
„Zdravo momci! Ja, baka Varvara, pozivam vas da me posetite . U nevolji sam, treba mi tvoja pomoć. Zaista se nadam za tebe. Hvala unaprijed.
Baka Varvara»
Educator: Hoćemo li prihvatiti njen poziv? (da)
Educator: Ljudi, za našu baku
Sakupićemo poklon
Uzet ćemo oslikani šal za nju
Tako da će je njen šal grijati u hladno veče!
Educator: Kako ćemo u selo? ? Toliko nas je! (vozom, autobusom)
Educator: Odlično, idemo autobusom.
Svira pesma"autobus" .
Educator: Evo stajanja « Selo Sosnovka » .
Djeca i učiteljica prilaze kući.
Ovdje živi baka Varvara. Vi sačekajte ovdje, a ja ću je pozvati.
Učiteljica odlazi iza paravana, stavlja šal i izlazi obučena kao baka. .
Bako : Zdravo draga! Tako mi je drago da te vidim! Hvala na poklonu, za ovaj divni šal, jako ste se potrudili .
Pitaju djeca baku , Šta se desilo.
Bako: U nevolji sam. Noću je puhao vjetar, toliko jak da je polomio ogradu, a moja kuća je pored šume, a svi moji ljubimci su se pomiješali sa šumskim životinjama. Zaboravili ste kako se zovu? (odgovori djeca0.
Oh-oh-oh, šta da radim? (opcijedjeca) .
Bako: Ljudi, da li zaista želite da mi pomognete? Možeš li?
Znate li koje su životinje domaće, a koje divlje?
Pomozi mi da postavim životinje na njihova mjesta.
(Djeca uzimaju ravne životinje poslužavnik: domaćinstva su postavljena na crtežu koji prikazuje selo , a divlje - na crtež koji prikazuje šumu. Istovremeno objašnjavaju zašto je životinja divlja i zašto je domaća).
Bako: Bravo, momci, stavili smo sve životinje na njihova mjesta! Veoma sam zadovoljan tobom!
Znate li kako se zovu kućni ljubimci? ?
Zaigrajmo igra„Ime cub» .
Baka pokazuje sliku domaće životinje, djeca imenuju mladunce u jedinicama. broj i in plural.
Bako: Momci, pozivam vas u moje dvorište, želim da vas upoznam bliže mojim prijateljima - kućnim ljubimcima.
Bako: Ljudi, jeste li saznali čiji je ovo glas?
Svi zajedno prilaze kravi.
Ko zna pesmu o kravi?
Djeca recituju pjesme.
1. Krava jede na livadi
mak i kamilica,
mlijeko će biti ukusno
da nam skuvam kašu!
2.Kod moje krave
crvena glava,
Topao, vlažan, mekan nos.
Donio sam joj malo trave
I dvije kante vode.
Pogladiću je po bokovima.
Budi velikodušna krava
Daj mi malo svježeg mlijeka.
Bako: Da, ovo je moja Burenuška, medicinska sestra. Znate li kakve koristi donosi krava?
Bako: Mleko je zdravo. Volite li mlijeko?
Soundtrack zvuči - vrana pijetla.
Bako: A ko nas čeka?
Ko zna pjesmu o pijetlu?
Djeca recituju pjesme.
1. Pjetao nosi važan izgled
Jarko crvena kapica.
Ujutro ustaje ranije od svih ostalih.
Povici svima: - Vrijeme je za ustajanje!
vrane, pjeva,
To sprečava selo da spava.
Poziva sve na posao.
Jutro se budi.
2. Nije budilnik i nije majka
Ustaje rano ujutro.
Petya Petya se budi -
da dočekam sunce,
Izašli smo sa suncem.
Bako: Koje prednosti donose pijetlovi i kokoške? (Polažu jaja i prave jastuke od perja).
Bako: Hajde da se igramo sa tobom.
Dječja igra na otvorenom"petao" .
Slepac vozača sedi na stolici ili klupi. Potom se sva djeca složno približavaju klupi Oni kazu: "Zbogom, krivi petao!". Zhmurka ili odrasli vođa broji do pet. Za to vrijeme djeca treba da se raziđu po prostoriji i zaustave se.
Nakon toga, slepac traži igrače. Čim nađe nekoga, pokušava da nasmije osobu koju je pronašao i da po glasu pogodi o kome se radi. Uhvaćenog igrača ne možete dodirnuti rukama! Uhvaćeno dijete, ako ga prepoznaju, postaje ljubitelj novog slijepca.
Bako: Vidi ko još živi u mom dvorištu?
Bako: Ovo je moj pas, Buddy. Zašto mislite da je pas u dvorištu?
Ko zna pesmu o psu?
Djeca recituju pjesme.
1.Imam psa,
Slatko malo štene.
Smiješi se i grizi,
I pahuljastu lopticu.
Mnogo pitanja sa njim drugačije:
I šetnje i hrana -
Ali to je divan odmor
On nam to uvek donese!
Volim ga momci
I želim da ti dam savet:
Ako u kući ima psa,
ti - srećan čovek!
2. Međutim, među svim životinjama,
Najbolji prijatelj ljudi je pas.
Ima ih mnogo rasa.
Pas živi u svom separeu.
Zna da čuva kuću,
Zabavno je mahati repom.
Glasno laje na strance,
I štiti vlasnike.
Bako: Ko je mjaukao na vratima?
Otvaraj brzo!
Veoma hladno zimi
Murka traži da ide kući!
Voditelj: Ljudi, znate li kakve koristi kućni ljubimci donose ljudima? Hajde da pogledamo i saznamo sada.
Prikaz bajke “Spor”životinje".(učestvuju deca senior grupa u emisiji bajki)
“Jednog dana životinje su izašle na livadu u šetnju i odjednom je između njih nastala svađa: ko je najkorisnija životinja? . Svaki od njih je dokazao da je najkorisniji. Sada ćemo se zajedno prisjetiti koje koristi donosi svaka životinja , i pogledajte bajku “Spor životinja” .
Vodeći: Jednog dana su se domaće životinje okupile u gazdinom dvorištu i počele da se prepiru koja je od njih najpotrebnija za čoveka.”
“Pas je rekao : „Poklon-vau. Čuvam kuću, vlasnika i vlasnika, dvorište i sve životinje u dvorištu. Pazim da huligani ne uđu u baštu i da se lisica ne ušunja u kokošinjac. Ja sam najpotrebniji ljubimac .
Mačka se nije složila : "Mjau mijau. Moj najvažniji posao. Lovim miševe u podrumu i tavanu. Ja sam najpotrebniji ljubimac .
U spor se umiješala krava : “Moooo. Domaćici dajem mlijeko, kajmak, svježi sir i pavlaku. Ja sam najpotrebniji ljubimac.
Jarac je bio ogorčen : “Me-e-e. Dajem i mleko, a takođe i divno toplo paperje. Ja sam najpotrebniji ljubimac .
Ovca je blejala : „Pčela. I pružam divnu toplu vunu. Ja sam najpotrebniji ljubimac .
Konj je, preslušavši ovce, rekao: „Igo-go. A ja vozim vlasnika, pomažem mu da obavi sav težak posao. Ja sam najpotrebniji ljubimac" .
“U to vrijeme izašla je domaćica i rekla: “Svi ste mi zaista potrebni, donesite mi sve.” velika korist" I sve su životinje složno klimale glavama.”
Bako: Ljudi, ja sam malo umoran, a moje životinje su gladne, pomozite baki da ih nahrani .
Didaktička igra"Ko šta jede?"
Djeca "nahranjen"životinje.
Bako: Hvala vam na pomoći, moji ljubimci su zaista uživali u načinu na koji ste se igrali sa njima i pazili na njih. Želim da vas počastim ukusnim palačinkama koje sam sama ispekla.
Bako iznosi palačinke na tanjiru.
Oprašta se sa djecom, odlazi iza paravana, skida šal.
Vratio nastavnik.
Svira pesma"autobus" , učiteljica sa djecom"vraćaju se" V grupa .
Educator: Ljudi, koje smo danas posjetili ?
Educator: Kakve ljubimce ima baka Varvara? ?
Zabava u prvom mlađa grupa“U posjeti mojoj baki na selu.” Cilj: Učvrstiti i proširiti početna znanja djece o domaćim životinjama i pticama. Ciljevi: Obrazovni: Negovati osećaj ljubavi prema okolnom svetu, brižnog odnosa prema stanovnicima divljih životinja. Razvijte vještine za zajednički rad. Obrazovni: Razvijati mentalnih procesa djeca: pažnja, pamćenje, razmišljanje. Podsticati razvoj povezanog govora i artikulacionog aparata pri izgovaranju samoglasnika pomoću onomatopeje. Nastavite da se razvijate fine motoričke sposobnosti ruke Probudite pozitivne emocije i zanimanje za proces vajanja prstima (tehnikom pritiskanja). Edukativni: Učvrstiti znanje djece o kućnim ljubimcima. Pojačati koncept živine. Naučite razlikovati glasove kućnih ljubimaca i odgovarati na pitanja učitelja. Metode i tehnike: organizirani trenutak, tehnike igre, modeliranje, umjetnost. riječ, trenutak iznenađenja, pitanja za djecu, tehnologije koje štede zdravlje. Rad na vokabularu: domaće životinje - koza, krava, konj, mačka, svinja, pas; perad - piletina, pijetao, patka, guska. Preliminarni rad: gledanje ilustracija kućnih ljubimaca. Gledam mačku i psa, čitam mršavo. književnost. Didaktičke igre “Ko vrišti?”, “Ko gdje živi?” Ira - transformacija u životinje. Učenje ruskih narodnih pjesmica. Pokret. Vaspitač: Igrali smo se, a igračke su bile malo umorne. Oni će se malo odmoriti, a vi ćete pažljivo slušati. Ljudi, na putu do vrtića sreo sam poštara, i dao mi je pismo od moje bake za vas! Hajde da ga pročitamo! “Dragi momci! Pozivam vas da me posetite u selu. Dođi, čekam te.” - Šta možeš iskoristiti da odeš kod bake? (Odgovori djece). – Tačno, možete ići automobilom, vozom i autobusom. A ti i ja ćemo ići autom! Molim vas uđite u auto i zauzmite svoja sedišta. (Deca sede na stolicama u obliku automobila. Svira snimak Železnove „automobila. Deca izvode pokrete uz muziku, u skladu sa rečima. Učitelj se u ovom trenutku pretvara u baka). Ali kuća nije velika, Iznad dimnjaka je obruč dima, Vidite da se kuva večera, Ima li koga ili nema? - Hajde da pokucamo. Baka: Zdravo momci! Tako mi je drago što ste me posjetili. Imam mnogo različitih ljubimaca i ptica. -Ko se sastaje sa nama? (pokazuje psa igračku). – Kako pas laje? (Odgovori djece). Pa nas pas sretne, maše repom, laje glasno, glasno, čuva našu kuću. Ne plašite se, uđite i sedite na stolice. (Pokazuje igračku). - Ljudi, ko je ovo? - Pas. – Kakve koristi pas donosi ljudima? - Čuva kuću. – Kako se zove pseća kuća? - Odgajivačnica. - Šta pas voli da jede? - Kost. “Ali neko drugi živi u kući sa mnom.” – A saznaćete kada rešite zagonetku: Znam da se umijem Ne vodom, nego jezikom Mjau, koliko često spavam Tanjirić toplog mleka. (Mačka) (Pokazuje mekanu igračku). - Tako je, mačka je. – Kako maca mjauče? - Meow Meow. – Čime možete počastiti mačku koja voli da jede mačku? - Mlijeko. -Šta mačka radi kod kuće? - Tako je, voli da se igra i hvata miševe. -Oh, ostali kućni ljubimci ne žive sa mnom u kući, već u posebnoj kući - štali. -Evo, idemo u štalu da vidimo ko tamo živi. (Djeca imenuju životinje i kako plaču i šta daju ljudima). -Ah, sad sedite na stolice, igraćemo igru: "Pogodi čiji glas?" (Čuju se glasovi kućnih ljubimaca, djeca pogađaju). - Ljudi, gde žive ove životinje? -Da, sve te životinje su zvale domaće jer žive pored ljudi. Ljudi brinu o životinjama: hrane ih, grade im kuće. A životinje daju ljudima mlijeko, meso, vunu, hvataju miševe i čuvaju kuću. Jako volim kućne ljubimce: hranim ih, čuvam ih i mazim, a prijateljima smatram psa i mačku, kozu i svinju. – Imam i živinu. (Pokazujem sliku ptica). – Pilići, pijetlovi, patke, guske zovu se živina. Hajde da se igramo malo sa tobom. Minut fizičkog vaspitanja. Naše patke ujutro - kv - kv - kv! Naše guske pored bare - ha - ha - ha! Naše kokoške kroz prozor - ko - ko - ko! A kako će nam Petja - petao - Rano - rano ujutru pevati kukavica! (Djeca izvode pokrete: djeca hodaju po prostoriji, glave su im podignute, ruke ispružene unatrag. Viču: kva-k-k, ha-ha-ha, ku-ka-re-ku). Momci, kokoške, patke, pijetlovi, guske - ko su oni? -Recimo to zajedno. - perad. – Šta živina voli da jede? - Tako je, zrna. – Pusti me da mi pomogneš da nahranim zrna peradi. -Idite do stola, uzmite zrna i stavite ih na zelenu čistinu, pritiskajući ih prstima da ih povetarac ne odnese. - Pa je živina dotrčala da kljuca zrna, a oni su rekli hvala. – Ljudi, hvala vam što ste došli da me posetite i pomogli mi da nahranim živinu. -A kokoške su pripremile poslasticu, ovo su tako ukusna jaja. - Zbogom, momci. Posjeti me ponovo. -Momci, zauzmite svoja mjesta u autu i idemo. -Tako smo stigli u vrtić. - Momci, gde ste pogodili? - Koje životinje žive sa bakom? -Kako ih možete nazvati? -Kakvu živinu ste videli? - Da li vam se svidelo mesto vaše bake u selu? - Oh, sad ćemo ti i ja otići da operemo ruke i pojedemo poslasticu. Zabava u prvoj mlađoj grupi „U poseti baki na selu“. Cilj: Učvrstiti i proširiti početna znanja djece o domaćim životinjama i pticama. Ciljevi: Obrazovni: Negovati osećaj ljubavi prema okolnom svetu, brižnog odnosa prema stanovnicima divljih životinja. Razvijte vještine za zajednički rad. Razvojni: Razvijati mentalne procese djece: pažnju, pamćenje, mišljenje. Podsticati razvoj povezanog govora i artikulacionog aparata pri izgovaranju samoglasnika pomoću onomatopeje. Nastavite razvijati fine motoričke sposobnosti. Probudite pozitivne emocije i zanimanje za proces vajanja prstima (tehnikom pritiskanja). Edukativni: Učvrstiti znanje djece o kućnim ljubimcima. Pojačati koncept živine. Naučite razlikovati glasove kućnih ljubimaca i odgovarati na pitanja učitelja. Metode i tehnike: organizirani trenutak, tehnike igre, modeliranje, umjetnost. riječ, trenutak iznenađenja, pitanja za djecu, tehnologije koje štede zdravlje. Rad na vokabularu: domaće životinje - koza, krava, konj, mačka, svinja, pas; perad - piletina, pijetao, patka, guska. Pripremni rad: gledanje ilustracija sa kućnim ljubimcima. Gledam mačku i psa, čitam mršavo. književnost. Didaktičke igre Pripremni rad: gledanje ilustracija sa kućnim ljubimcima. Gledam mačku i psa, čitam mršavo. književnost. Didaktičke igre Pripremni rad: gledanje ilustracija sa kućnim ljubimcima. Gledam mačku i psa, čitam mršavo. književnost. Didaktičke igre Pripremni rad: gledanje ilustracija sa kućnim ljubimcima. Gledam mačku i psa, čitam mršavo. književnost. Didaktičke igre Pripremni rad: gledanje ilustracija sa kućnim ljubimcima. Gledam mačku i psa, čitam mršavo. književnost. Didaktičke igre Jako volim kućne ljubimce: hranim ih, čuvam ih i mazim, pse i mačke, koze i svinje smatram prijateljima. – Imam i živinu. (Pokazujem sliku ptica). – Pilići, pijetlovi, patke, guske zovu se živina. Hajde da se igramo malo sa tobom. Minut fizičkog vaspitanja. Naše patke ujutro - kv - kv - kv! Naše guske pored bare - ha - ha - ha! Naše kokoške kroz prozor - ko - ko - ko! A kako će nam Petja - petao - Rano - rano ujutru pevati kukavica! (Djeca izvode pokrete: djeca hodaju po prostoriji, glave su im podignute, ruke ispružene unatrag. Viču: kva-k-k, ha-ha-ha, ku-ka-re-ku). Momci, kokoške, patke, pijetlovi, guske - ko su oni? -Recimo to zajedno. - perad. – Šta živina voli da jede? - Tako je, zrna. – Pusti me da mi pomogneš da nahranim zrna peradi. -Idite do stola, uzmite zrna i stavite ih na zelenu čistinu, pritiskajući ih prstima da ih povetarac ne odnese. - Pa je živina dotrčala da kljuca zrna, a oni su rekli hvala. – Ljudi, hvala vam što ste došli da me posetite i pomogli mi da nahranim živinu. -A kokoške su pripremile poslasticu, ovo su tako ukusna jaja. - Zbogom, momci. Posjeti me ponovo. -Momci, zauzmite svoja mjesta u autu i idemo. -Tako smo stigli u vrtić. - Momci, gde ste pogodili? - Koje životinje žive sa bakom? -Kako ih možete nazvati? -Kakvu živinu ste videli? - Da li vam se svidelo mesto vaše bake u selu? - Oh, sad ćemo ti i ja otići da operemo ruke i pojedemo poslasticu.
