Složene rečenice omogućavaju vam da prenesete obimne poruke o nekoliko situacija ili pojava, čineći govor izražajnijim i informativnijim. Češće složene rečenice koristi se u Umjetnička djela, novinarski članci, naučni radovi, tekstovi u službenom poslovnom stilu.
Šta je složena rečenica?
Teška rečenica - rečenica koja se sastoji od dvije ili više osnove gramatike, je intonacijski formirano semantičko jedinstvo koje izražava određeno značenje. U zavisnosti od odnosa delova, složene rečenice sa koordinacionim podređenim i nesindikalna veza.
Složene rečenice s koordinacijskim vezama
Složene rečenice - predlozi sindikata, koji se sastoje od jednakih dijelova povezanih koordinirajućom vezom. Dijelovi složenih rečenica spajaju se u jednu cjelinu pomoću koordinirajućih, adversativnih ili disjunktivnih veznika. U pisanoj formi, zarez se stavlja ispred veznika između dijelova složene rečenice.
Primjeri složenih rečenica: Dječak je zatresao drvo, a zrele jabuke pale na zemlju. Katya je otišla na fakultet, a Sasha je ostao kod kuće. Ili me je neko zvao, ili je tako izgledalo.
Složene rečenice sa podređenim vezama
Složene rečenice - vezničke rečenice koje se sastoje od nejednakih dijelova koji su povezani podređenom vezom. U složenim rečenicama postoje glavni i zavisni (podređeni) dio. Dijelovi rječnika povezani su jedni s drugima pomoću veznika i srodnih riječi. U pisanom obliku, između dijelova složene rečenice, ispred veznika (veznika) stavlja se zarez.
Primjeri složenih rečenica: Ubrao je cvijet da pokloni majci. Prisutni su se pitali odakle Ivan Petrovič. Miša je otišao u radnju o kojoj je pričao njegov prijatelj.
Obično se pitanje može postaviti od glavne do podređene rečenice. Primjeri: Došao sam kući (kada?) kada su svi već sjeli za večeru. Saznali smo o (šta?) šta se dogodilo juče.
Složene rečenice sa nevezničkim vezama
Nevezničke složene rečenice su rečenice čiji su dijelovi povezani samo uz pomoć intonacije, bez upotrebe veznika i srodnih riječi.
TOP 3 člankakoji čitaju uz ovo
Primjeri složenih rečenica s nevezničkim vezama između dijelova: Muzika je počela da svira, gosti su počeli da plešu. Ujutro će biti mraz - nećemo nigdje. Tanja se okrenula: maleno mače bilo je stisnuto uza zid.
Zarez, crtica, dvotačka ili tačka sa zarezom mogu se staviti između delova složenih rečenica koje nisu spojeve (u zavisnosti od toga koje značenje izražavaju delovi BSP).
Složene rečenice s različitim vrstama veza
Mješovite složene rečenice mogu uključivati više rečenica koje su međusobno povezane koordinacijskim, podređenim i nekonjunktivnim vezama. U pisanju, u mješovitim složenim rečenicama, uočava se interpunkcija karakteristična za složene, složene i nesavezne rečenice.
primjeri: Vitya je odlučio da ako ga učitelj zamoli da odgovori na pitanje, mora priznati da se nije pripremio za lekciju. Na desnoj strani visila je slika koja prikazuje cvetajuću baštu, a sa leve strane stol sa izrezbarenim nogama. Vrijeme se pogoršalo: podigao se jak vjetar i počela je kiša, ali je u šatoru bilo toplo i suho.
Ako složene rečenice unutar mješovite rečenice tvore logičko-sintaksičke blokove, između takvih blokova se stavlja tačka i zarez. Primjer: Na trijemu je vrabac kljucao žitarice koje je baka slučajno rasula; U to vrijeme, tata je izašao, a ptica je brzo odletjela.
Prosječna ocjena: 4.7. Ukupno primljenih ocjena: 513.
Nesindikalne i savezničke koordinirajuće veze su jedan od načina konstruisanja, bez kojih je govor loš, jer daju više informacija i mogu da sadrže dvije ili više rečenica koje govore o različitim događajima.
Složene rečenice i njihove vrste
U zavisnosti od broja delova, složene strukture se dele na dvo- i polinomske. U bilo kojoj od opcija, elementi su povezani ili veznikom (koji zauzvrat osigurava odgovarajući dio govora) ili neveznikom.
Ovisno o tome koje vrste odnosa su prisutne, složene formacije stvaraju sljedeće grupe:
- Složena rečenica s nesindikalnom i savezničkom koordinirajućom vezom: Nebo se odjednom smračilo, začula se daleka tutnjava, a zid od kiše prekrio je tlo, spuštajući prašinu i spirajući gradski smog.
- Konstrukcije koje kombiniraju elemente s podređenim odnosom, na primjer: Kuća u koju smo ušli bila je depresivna, ali u ovoj situaciji nismo imali izbora.
- Složene rečenice s podređenim i nevezničkim vrstama veza: Koliko god žurio, pomoć mu je kasnila: drugi auto je odvezao ranjenike.
- U polinomskim konstrukcijama mogu se istovremeno koristiti podređene, neunijske i srodne koordinacijske veze. Sledeći put kada je telefon zazvonio, moja majka se javila, ali je čula samo glas robota koji ju je obavestio da joj kredit kasni.
Važno je znati razlikovati složene rečenice i konstrukcije komplicirane, na primjer, homogenim predikatima. U pravilu, u prvom slučaju sintaktička leksička jedinica sadrži nekoliko gramatičkih osnova, dok će u drugom biti jedan subjekt i nekoliko predikata.
Dizajni bez sindikata
U ovoj vrsti leksičkih konstrukcija mogu se kombinirati 2 jednostavne rečenice ili više, koje su povezane intonacijom i značenjem. Oni mogu međusobno komunicirati na sljedeće načine:
- Rečenice su povezane nabrajanjem. Veče je postepeno izblijedjelo, noć je pala na zemlju, mjesec je počeo vladati svijetom.
- Konstrukcije u kojima su elementi podijeljeni na nekoliko dijelova, od kojih su dva suprotna fragmenta. Vrijeme je bilo kao po nalogu: nebo se očistilo od oblaka, sunce je sijalo, lagani povjetarac duvao je po licu stvarajući laganu hladnoću. U ovom dizajnu bez spoja, drugi fragment, koji se sastoji od 3 jednostavne rečenice, povezan enumerativnom intonacijom, objašnjava njen prvi dio.
- Binarno povezivanje jednostavnih elemenata u polinom složen dizajn, u kojem su dijelovi kombinirani u semantičke grupe: Mjesec se digao iznad grebena, nismo ga odmah primijetili: izmaglica je skrivala njegov sjaj.
Neveznik, poput konjunktivne koordinirajuće veze, u potpunoj vezi odvaja pojedinačne rečenice jednu od druge znakovima interpunkcije.
Zarezi u neunionskim polinomskim konstrukcijama
U složenim složenicama njihovi dijelovi su odvojeni zarezima, tačkom i zarezom, crticama i dvotočkom. Zarezi i tačka-zarezi se koriste u enumerativnim odnosima:
- Dijelovi su male veličine i međusobno su povezani po značenju. Nakon oluje zavladala je tišina, praćena laganim šapatom kiše.
- Kada su dijelovi previše uobičajeni i nisu povezani jednim značenjem, koristi se tačka i zarez. Kamilice i mak prekrili su čitavu čistinu; Negdje ispod cvrkutali su skakavci.
Konstrukcije koje nisu spojene najčešće se koriste za prenošenje velike količine informacija koje nisu uvijek povezane u značenju.
Oznake podjele u nesindikalnim formacijama
Ovi znakovi se koriste za sljedeće vrste odnosa između elemenata sintaktičke strukture:
- Crtica - kada je drugi dio oštro suprotstavljen prvom, na primjer: Znali smo za njegove strahove - niko nije znao za njegovu spremnost da umre.(U takvoj konstrukciji sa nespojom, kao i spojem, koordinirajućom vezom između dijelova, želio bih staviti veznik "ali").
- Kada prvi dio govori o stanju ili vremenu, onda se između njega i drugog fragmenta stavlja i crtica. Pijetao je zapeo - vrijeme je za ustajanje. U takvim rečenicama, značenje veznika “ako” ili “kada” je prikladno.
- Isti znak se stavlja i ako drugi dio sadrži zaključak o onome o čemu je bilo riječi u prvom. Nije bilo snage prigovoriti - nijemo se složio. U takvim konjunkcijskim konstrukcijama obično se ubacuje “dakle”.
- Kada se drugi dio rečenice uporedi i odredi onim što se pripovijeda u prvom. On drži govor - ulijeva nadu u ljude. U ove konstrukcije možete dodati "kao da" ili "kao da".
- U rečenicama s vezom objašnjenja i opravdanjem razloga koristi se dvotočka. Reći ću vam do tačke: ne možete iznevjeriti svoje prijatelje.
Rečenice sa nesjednicom, kao i sindikalna, koordinaciona veza između delova odvajaju se znakovima u zavisnosti od njihovog semantičkog odnosa.
Složene konstrukcije
U rečenicama ovog tipa koristi se koordinaciona veza, koja se provodi pomoću koordinirajući veznici. U ovom slučaju, između njihovih dijelova može biti:
- Vezivni odnosi međusobno povezani sindikatima i, da ili,čestice takođe, takođe i ni...ni. Nema cvrkuta ptica, cvrkuta komaraca, cvrkuta cvrčaka.
- U razdvajanju odnosa koriste se veznici šta i, ili,čestice ili... ili, ne to... ne to i drugi. Ili vjetar donosi nerazumljiv zvuk, ili nam se sam približava.
- Rečenice sa nesindikalnim i savezničkim koordinirajućim vezama sa poredbenim odnosima ukazuju na istovetnost događaja, ali u drugom slučaju sa upotrebom veznika naime I to je. Svi su bili sretni što ga vide, odnosno, to je pročitao na njihovim licima.
- Objašnjavajući odnosi imaju tendenciju da koriste veznike da, ali, ah,čestice ali i stoga i drugi. Iza prozora je bjesnila mećava, ali je bilo toplo kod kamina u dnevnoj sobi.
Često su veznici i čestice ti koji objašnjavaju ono što povezuje jednostavne rečenice u jednu složenu strukturu.
Složene rečenice s mješovitim tipovima komunikacije
Konstrukcije u kojima su istovremeno prisutne nesindikalna i sindikalna koordinaciona veza javljaju se prilično često. Mogu sadržavati zasebne blokove, od kojih svaki sadrži nekoliko jednostavnih rečenica. Unutar blokova, neki elementi su povezani s drugima u značenju i odvojeni su znakovima interpunkcije sa ili bez veznika. U složenoj rečenici s nevezničkom i konjunktivnom koordinirajućom vezom linija između njih je separatori, iako pojedinačni blokovi možda nisu povezani u značenju.
Ciljevi:
ažurirati znanja učenika o strukturne karakteristike složene rečenice sa različite vrste komunikacije - sindikalne i nesindikalne; nastaviti rad na pripremi učenika za polaganje državnog ispita;
razviti sposobnost šematskog predstavljanja rečenice, usaditi vještine analize teksta, poboljšati pravopisne i interpunkcijske vještine;
da gaje patriotizam i odgovornost prema ljudima koji su činili podvige u ime spasavanja čovečanstva od fašizma.
1. Mobilizirajuća faza.
Na stolu:
Kako osoba održava duhovnu snagu?
Sjećam se intervjua u kojem jedan veteran priča o svojoj vojnoj profesiji: bio je fotograf i snimatelj, a također i bombaš samoubica.
Cijeli svoj život je vidio kroz prizor snajperske puške, a prema njegovim riječima, morao je samo da komunicira sa mrtvima.
Kako nastaju misli o časti i dostojanstvu, o smislu i vrijednosti života, o herojstvu u biću u kojem život jedva da blista?
Ova ispovijest precizno i sažeto prenosi puninu ljudskog užasa i neustrašivosti.
Vježbajte:
Pročitajte rečenice i recite šta ih spaja? (Predmet).
- Da li se ove rečenice mogu nazvati tekstom? (Zabranjeno je).
- Rasporedite ove rečenice prema šifri i pročitajte dobijeni tekst.
PP – SPP – ? – SSP – PP
(Učenici imenuju vrste rečenica, poređaju ih u skladu sa šifrom, koristeći kartice).
- Koja rečenica treba da bude umesto pitanja? Objasnite interpunkciju u ovoj rečenici. Napravite dijagram. (Prema akademskoj gramatici, rečenice s različitim vrstama veza nazivaju se rečenicama sa kontaminiranim osnovama).
Uzimajući u obzir punktograme koji se nalaze samo u ovoj rečenici, formulirajte temu lekcije.
- Imajući u vidu temu časa, formulišite svrhu časa. Koristi riječi podrške: upoznajte, razmotrite, modelirajte, objasniti.
(Upoznajte složene rečenice sa razne vrste saveznik i demon sindikalne komunikacije; razmotriti sheme složenih rečenica s različitim vrstama veza, modelirati takve rečenice i objasniti punktograme u njima).
3. Ažuriranje znanja.
Šta je složena rečenica? (Složena rečenica je rečenica koja se sastoji od dvije ili više prostih rečenica ( predikativnim dijelovima), značenjski i intonacijski povezani u jedinstvenu cjelinu).
- U koje grupe se dijele složene rečenice?
- Šta znaš o njima? Prezentacije učenika o SSP, SPP, SBP po planu:
1. Šta je...
2. Koji interpunkcijski znaci... veznici (vezničke riječi)...
3. Odnosi između rečenica.
4. Vrste.
Učitelj: Već znate da postoje složene rečenice s različitim vrstama veza i da se prema akademskoj gramatici nazivaju rečenicama sa kontaminiranim osnovama. Kako drugačije možete nazvati takve prijedloge? Pogledaj u udžbeniku na strani 141.
4. Učenje novog gradiva.
I. Pisanje rečenica na tabli i u sveske. Analiza prijedloga.
Zanimljivo je kako su očevici doživjeli strašnu vijest: dnevničke poruke su kratke, u njima se jezivom jasnoćom osjeća puls rata, čita se zbunjenost.
vježba:
Analizirajte prijedlog.
Algoritam analize.
- Pronađite osnove, podijelite ih na dijelove.
- Odredite vrstu veze, spoj ili nespoji.
- Vrsta veznika: koordinirajući i podređeni.
- U složenoj rečenici koja nije sastavljena postoje semantički odnosi i, prema tome, znaci interpunkcije.
- Crtanje dijagrama.
- Opišite vrstu komunikacije.
- Provjerite ima li na dijagramima znakova interpunkcije.
II. Raditi u parovima. Peer review.
(Zadatak se daje po opcijama. U rečenici je potrebno postaviti znakove interpunkcije, napisati slova, utvrditi gramatičke osnove, odrediti vrstu rečenice, nacrtati dijagrame ).
- Snaga pamćenja vuče ptice iz dalekih krajeva u mjesto gdje su rođene, grije ljudsko srce tokom cijelog života i čini ga sretnim.
- Mnogo pričamo o ljepoti zemlje, ali slabo štitimo ono što apsolutno moramo zaštititi.
Rad sa tekstom.
1.Tokom godina Velikog Otadžbinski rat pjesma u prozi „Ruski jezik“ Ivana Sergejeviča Turgenjeva ojačala je vjeru ljudi u pobjedu i pozvala ih da je postignu po svaku cijenu. 2. Kažu da je mlada djevojka, profesorica ruskog jezika, došla kod komandanta okupiranog Orjola i zatražila dozvolu da otvori muzej I. S. Turgenjeva. 3. Komandant je dao dozvolu, dodijelivši za to malu prostoriju.4. I sada je muzej otvoren. 5. Ljudi u početku nisu shvatili čemu služi ova ideja, ali je prošlo nekoliko dana i posjetitelja je bilo sve više. 6. Nakon posjete muzeju, činilo se da su se preobrazili: pogled im se razvedrio, hod im je postao čvršći, glave su im podignute više. 7. Prvo što su svi vidjeli bile su riječi: „U danima sumnje, u danima bolnih razmišljanja o sudbini moje Otadžbine, ti si jedini moj oslonac i oslonac, o veliki, moćni, istiniti i slobodni ruski jezik! Kako bez tebe ne pasti u očaj pri pogledu na sve što se dešava kod kuće? Ali ne može se vjerovati da takav jezik nije dat velikom narodu!”
Analiza teksta(pitanja o sadržaju).
Zadatak po opcijama:
1. vek – Pronađi složenu rečenicu s podređenom i nesindikalnom vezom.
2c. – Pronađite rečenicu s podređenom i koordinirajućom vezom.
Objasnite znakove interpunkcije .
Test zadaci (u GIA formatu).
U 7. U rečenicama ispod iz pročitanog teksta svi zarezi su numerisani. Zapišite brojeve koji označavaju zareze između dijelova složene rečenice povezanih koordinirajućom vezom.
Kažu 1 da je mlada devojka, 2 učiteljica ruskog jezika, 3 došla kod komandanta okupiranog Orela, 3 i tražila dozvolu da otvori muzej I. S. Turgenjeva.
Komandant je dao dozvolu, dodijelivši za to malu prostoriju.
I sada je muzej otvoren. Ljudi u početku nisu shvatili čemu je ova ideja, ali je prošlo nekoliko dana i bilo je sve više posetilaca.
odgovor: _______________________
U 9. Među rečenicama 2-5 pronađite složenu s nesjedničnom i podređenom vezom između dijelova. Napišite broj ove ponude.
odgovor: ______________________
Refleksija.
Danas smo se setili...
Naučili smo...
Sviđa mi se…
Kuća. vježba:
Napišite minijaturni esej na temu:
„Zašto su se ljudi preobrazili nakon što su pročitali Turgenjevljeve riječi o ruskom jeziku?“
“Vrijedi li se prisjećati prošlosti?”
Kako razumete reči M. Dudina: „Pali su znali da pobede, živi moraju da pamte“.
Kako razumete poslovicu: "Ko živi za sebe, umire za druge?"
Komentari nastavnika na gradivo koje se proučava
| Dobar savjet |
|
| Može biti teško razlikovati proste rečenice komplicirane homogenim predikatima i složene rečenice, posebno ako je jedan od dijelova složene rečenice nepotpuna rečenica. Na primjer: zakasnio sam jer sam kod kuće zaboravio sat. | Treba to zapamtiti homogeni članovi Rečenice se mogu povezati samo koordinirajućim veznicima. Nemojte miješati koordinacijski veznik, koji povezuje dijelove složene rečenice, i koordinacijski veznik, koji povezuje homogene članove rečenice: Bio sam umoran i legao sam da se odmorim - veznik povezuje homogene predikate; Bio sam umoran i hteo sam da se odmorim.- veznik povezuje delove složene rečenice. Ako u sumnjivoj rečenici postoji podređeni veznik, onda imate složenu rečenicu, čiji je drugi dio nepotpuna rečenica: Zakasnio sam jer sam kod kuće zaboravio sat. Žurio sam, ali sam ipak kasnio. |
| Može se miješati s dijelom složene rečenice izolovani član rečenice, pojašnjavajuća klauzula, uvodna konstrukcija, komparativna fraza. Na primjer: Zaokruživši visoki rt, brod je ušao u zaljev. Mnogi gasovi, kao što je vodonik, lakši su od vazduha. Mislim da se zove Ivan. | Vodite računa da ovo bude dio složene rečenice sa nezavisnom gramatičkom osnovom, a ne bilo koja od navedenih struktura. Posebno treba napomenuti da je ciljni promet sa sindikatom takav podređena rečenica složena rečenica čiju gramatičku osnovu čini predikat izražen infinitivom: Da bi zapamtila pjesmu, pročitala ju je naglas šest puta. |
| Ako je podređena rečenica unutar glavne rečenice, možete pogriješiti u prebrojavanju broja dijelova složene rečenice (u opcijama odgovora za zadatak ove vrste ponekad je naznačen broj dijelova složene rečenice). | Pronađite gramatičke osnove rečenica koje čine složene. Rečenica ima tačno onoliko delova koliko i gramatičkih principa. Na primjer: Brzo je proučio ono što je tada bilo poznato u oblasti matematike, pa čak i započeo svoje istraživanje. Osnova prvog dijela: učio je i učio. Osnova drugog dijela: ono što se znalo. Dakle, složena rečenica ima dva dijela. |
| Može biti teško odrediti vrste veza između dijelova složene rečenice s različitim vrstama veza. Na primjer: Bilo je nemoguće zaustaviti se: čim sam prestao da se krećem, moje noge su bile usisane, a otisci stopala ispunjeni vodom. | Vrsta veze određuje sindikat. Pronađite veznike koji povezuju dijelove složene rečenice. Ako nema sjedinjenja između nekih dijelova, onda je veza između njih neunija, ako je zajednica koordinirajuća ili podređena, onda je veza koordinirajuća odnosno podređena. U navedenom primjeru rečenica se sastoji od četiri dijela. Prvi (bilo je nemoguće zaustaviti) i treći (noge su mi bile usisane) spojeni su nespojnom vezom, drugi (čim sam prestao da se krećem) i treći (noge su mi bile usisane) su spojeni podređenom vezom pomoću podređenog veznika što je prije moguće, treći i četvrti (otisci stopala ispunjeni vodom) - koordinacijska veza pomoću koordinativnog veznika a. |
Teška rečenica. Vrste složenih rečenica
Osim jednostavnih rečenica, u govoru se često koriste složene rečenice uz pomoć kojih detaljnije izražavamo misli povezujući ih međusobno.
Složene rečenice su rečenice koje se sastoje od dvije ili više prostih rečenica. Proste rečenice kao dio složene rečenice nemaju intonacijsku cjelovitost, nemaju svoju svrhu iskaza i spojene su po značenju i izgovoru u jednu cjelinu.
Oluja je već popustila, vjetar je oslabio.
Kako se vrati, tako će i odgovoriti.
Mraz je bio užasan, ali stabla jabuke su preživjela.
Proste rečenice se kombinuju u složene na dva glavna načina. U srodnim složenim rečenicama dijelovi se kombiniraju pomoću intonacije i veznika (ili srodnih riječi - odnosnih zamjenica i priloga). U složenim rečenicama koje nisu spojene, dijelovi se kombiniraju samo uz pomoć intonacije (bez veznika ili srodnih riječi).
Sunce sija iznad jezera, a odsjaj ti zasljepljuje oči(sindikat).
Rečenice s veznicima i srodnim riječima dijele se u dvije grupe: složene rečenice, složene rečenice.
Složene rečenice su one u kojima proste rečenice mogu biti jednake po značenju i povezane su koordinacijskim veznicima.
Jun je bio vruć, a prozori na kućama su se širom otvarali noću.
Krzneni kaput je bio izjeden moljcem, ali rukavice su bile kao nove.
Složene rečenice su one u kojima je jedna od rečenica po značenju podređena drugoj i povezana je s njom podređenim veznikom ili vezničkom riječju. Nezavisna rečenica kao dio složene rečenice naziva se glavna, a zavisna rečenica, značenjski i gramatički podređena glavnoj, naziva se podređena rečenica.
Ako ste u Myshkin(priloška klauzula), idi kod Efimkinovih(Glavna stvar).
Želim da nađem kamenčić(glavna stvar), koje nemate(priloška klauzula).
Složene rečenice s različitim vrstama savezničkih i nesindikalnih veza
Ako se složena rečenica sastoji od tri ili više dijelova, onda se neki od njih mogu povezati pomoću koordinirajućih veznika, drugi - pomoću podređenih veznika, a treći - bez veznika. Takva rečenica naziva se složena rečenica s različitim vrstama vezničkih i nevezničkih veza.
Nije postojao nijedan prejaki porok u meni koji bi se isticao jasnije od svih mojih ostalih poroka, nije bilo u meni savršene vrline koja bi mi mogla dati nekakvu sliku savršenog izgleda, nego umjesto toga, u meni postoji bio je skup svih mogućih gadosti, od svake po malo, i to u tolikom mnoštvu kakvog nikad prije nisam vidio ni kod jedne osobe. (N.V. Gogolj).
(Ovo je složena rečenica koja se sastoji od šest jednostavnih, čiji su dijelovi povezani podređenim, koordinirajućim i nekonjunktivnim vezama.)
Molimo)))))1) Zamijenite knjišku riječ reverent u rečenici stilski neutralnim sinonimom. Napiši ovaj sinonim Jan je pogledaoprema njemu sa strahopoštovanjem.
2) U dole navedenim rečenicama iz pročitanog teksta svi zarezi su numerisani. Zapišite brojeve koji označavaju zareze između dijelova složene rečenice povezanih podređenom vezom. Pucati na njega sada, (1) kada se odmara, (2) nesvjestan opasnosti, (3) bio bi zločin... Ali Ian je dugo žudio za ovim susretom, (4) mora pucati!
3) Među rečenicama 1-4 pronađite složenu rečenicu sa heterogenom (paralelnom) i sekvencijalnom podređenošću podređenih rečenica. Napišite broj ove ponude.
1) Sezona lova se već bližila kraju kada je Jan jednog vjetrovitog, mraznog jutra sreo poznatog drvosječu. 2) Drvosječa mu je rekao da je u šumi vidio divovskog jelena koji je na glavi imao cijelu šumu rogova. 3) Ian je shvatio da je upravo to jelen kojeg je dugo pratio i brzo krenuo u pravcu koji mu je pokazao drvosječa. 4) Ubrzo je naišao na tragove koji su nesumnjivo pripadali jelenu Sand Hillsa.
4) Među rečenicama 26-31 pronađite složenu rečenicu sa nesindikalnom i sindikalno koordinirajućom vezom. Napišite broj ove ponude.
26) Jadna, lijepa životinja! 27) Dugo smo bili neprijatelji: ja sam bio progonitelj, ti si bio žrtva, ali sada se sve promijenilo. 28) Progonio sam te mnogo dana, a sada možeš stajati preda mnom bez 29) Nikada se moja ruka neće dići da te ubije 30) Idi, lutaj po šumovitim brdima bez straha: nikad te više neću progoniti.
5) Kako razumete značenje reči čovečanstvo? Formulirajte i komentirajte definiciju koju ste dali. Napišite esej na temu: Šta je čovječanstvo, koristeći definiciju koju ste dali kao tezu. Navedite razloge za svoju tezu i navedite primjer iz svog životnog iskustva.
molim ))))
(1) Naš profesor matematike zvao se Harlampi Diogenovič.
(2) Njegovo glavno oružje je da osobu učini smiješnom.
(3) Učenik koji odstupa od školskih pravila nije lijenčina. nije bezveznjak, nije huligan, već samo smiješna osoba.
(4) Mora se reći da Kharlampy Diogenovich nikome nije dao privilegije: svako je mogao ispasti duhovit.
(5) Naravno, ni ja nisam izbjegao zajedničku sudbinu.
(6) Tog dana nisam riješio domaći problem.
(7) Općenito, problem je bio pomalo zbunjujući, a moje rješenje se nije poklopilo s odgovorom.
(8) Lekcija je počela, a Harlampi Diogenovič je počeo da se osvrće po razredu, birajući žrtvu. - Zadržao sam dah.
(9) U tom trenutku vrata su se iznenada otvorila i pojavili su se ljekar i medicinska sestra.
Samo budimo ozbiljni. to je veoma važno.
značenje podređenih veznika je: poslije, čim, jedva, prije, prije, prije. Stavite zarez između dijelova složene rečenice.
