Dramatizacija bajke Teremok na engleskom jeziku
Cilj:
- promicati razvoj djetetovog kreativnog potencijala i umjetničkih sposobnosti;
- naučiti izvoditi dramatizacije usmjerene na dijalošku aktivnost;
- formirati motive za učenje engleskog jezika.
likovi:
Žaba je žaba, miš je miš, pijetao je pijetao, vuk je vuk, lisica je lisica, medvjed je medvjed.
Žaba "skače" na scenu.
žaba:
Mogu hodati, mogu hodati
Ja sam mala žaba (vidi kućicu, prilazi)
Kućica, kućica. Ko živi u kući? (kuca) Kuc, kuc.
(žaba ulazi u kuću)
Miš hoda, skuplja zrnca na dlanu
Miš: Kućica, kućica.
Ko živi u kući? Kuc, kuc (kuca)
žaba: Zdravo, ja sam žaba. Ko si ti?
Miš: H zdravo, ja sam mali miš. Mogu da skačem.
Žaba: Uđite, molim vas!( idi iza kule)
(Pijetao se pojavljuje na pozornici i vidi kulu)
penis:
Žaba, miš:
Zdravo, ja sam žaba.
Zdravo, ja sam miš. Ko si ti? ( zajedno)
penis:
Zdravo, ja sam kurac.
Ja sam mali dječak. Mogu skočiti.
Žaba, miš: Uđite, molim. (Djeca pjevaju pjesmu „Zdravo, možeš li pljesnuti rukama?“)
Zdravo, zdravo, možeš li pljesnuti rukama?
Možeš li se ispružiti visoko?
Možeš li dodirnuti prste na nogama?
Možeš li se okrenuti?
Možete li reći "Zdravo"?
(Zec se pojavljuje na pozornici)
zec: Kućica, kućica. Ko živi u kući? Kuc, kuc (kuca)
Djeca: Zdravo, Ja sam mali miš.
Zdravo, ja sam žaba
Zdravo, ja sam kurac Ko si ti?
Zec: Zdravo, ja sam zec kojeg mogu igrati.
Djeca: Uđite, molim vas.
(Djeca izvode pjesmu za zagrijavanje “Walking”)
Hodanje, hodanje
Hop, hop, hop
Trčanje, trčanje
Sada, hajde da prestanemo.
Vrhovi, prsti
Skoči, skoči, skoči
Plivanje, plivanje
A sad, hajde da spavamo.
Probudi se (uradi sve brzo)
(Mačka se pojavljuje na sceni)
mačka:
djeca:
Zdravo, ja sam miš,
Zdravo, ja sam žaba,
Zdravo, ja sam zec,
Zdravo, ja sam kurac. Ko si ti? (zajedno)
Mačka: Zdravo, ja sam mačka. Mogu da trčim.
Djeca: Uđite, molim vas.
(Vuk se pojavljuje na sceni)
vuk: Kućica, kućica Ko živi u kući? Kuc, kuc. (kuca)
djeca:
Zdravo, ja sam miš,
Zdravo, ja sam žaba,
Zdravo, ja sam zec,
Zdravo, ja sam kurac. Zdravo, ja sam mačka. Ko si ti?
vuk: Zdravo, ja sam vuk i mogu plesati
Djeca: Uđite, molim vas . (svi ostavljaju iza kule,Vuk pleše sa decom "The Hokey Pokey")
Stavio si jednu ruku unutra
Jedna ruka van
Jedna ruka unutra
I protresite, protresite
Ti radiš zamah
I okreni se, svi se okreću
(dvije ruke, jedna noga, dvije noge, glava, stražnja strana, cijelo ja)
(Lisica se pojavljuje na sceni i pleše)
lisica: Kućica, kućica. Ko živi u kući? Kuc, kuc. (kuca)
Djeca: Zdravo, Ja sam miš Zdravo, ja sam žaba Zdravo, ja sam zec Zdravo, ja sam pijetao Zdravo, ja sam mačka.
Zdravo, ja sam vuk Ko si ti? (zajedno)
lisica: Zdravo, ja sam lisica i mogu skakati.
Djeca: Uđite, molim vas.
(pojavljuje se medvjed, vidi kulu, kuca)
Medvjed:
Kućica, kućica Ko živi u kući?
Ja sam medvjed.
Deca: O ne, medo. Ti si veliki .(djeca plešu uz muziku" Da ne ")
Svi glumci izlaze na scenu i pevaju pesmu "Kako se zoveš?"
"Kako se zoveš?"
Kako se zoveš? (6 puta)
Moje ime je Dasha.
Moje ime je Eva.
Moje ime je Artem.
Moje ime je Katya.
Drago mi je što smo se upoznali.
#Zbogom (sva djeca)
Svetlana Platunova
Scenarij za dramatizaciju bajke „Kućica. Teremok" na engleskom
Pokaži bajke za roditelje„The mala kuća»
(konačno)
Zdravo! Puno pripovjedači pričaju bajke djeci i odraslima. Evo jednog od njih koji ovako počinje riječi:
„Stoji na polju teremok,
On nije nizak, nije visok..."
Zapamtite kako se ovaj zove bajka? (Pozvano bajka) . Ali, slučajno, ne znate gde na terenu mala vila se pojavila? Jeste li čuli nešto o kolačićima? Kolačići su putovali po cijelom svijetu, posjetili Engleska i odjednom počeo da priča engleski. Stigli smo kući. I odlučili su da sagrade prelijepu teremok. Sećaju se samo kako da grade kuće, ali Rusi zaboravio si svoj jezik.
Ispod engleski Kolačići izlaze pjevajući sa svijetlim kolicima natovarenim šarenim ciglama. Iz kolica vade šarene cigle, formiraju lanac oko klupa, dodaju cigle jedni drugima i pretvaraju se da grade.
Pjesma "Zdravo!"- numera broj 1 (držeći se za ruke)
Miš sa djecom šeta
Miš 1: Kuc-kuc-kuc!
Mala kuća! Mala kuća!
Ko živi u mala kuća?
Brownies: Mi smo Brownies. Kako se zoves?
Miš 1: Moje ime je Miš.
Miš 2: Moje ime je Miš-ćerka
Miš 2: Moje ime je Mouse-sin.
Brownies: Šta možete učiniti?
Miš 1: Možemo plesati!
Ples "Traka br. 9" (zajedno)
Porodica miša je dio teremok.
Žaba šeta sa djecom.
Žaba 1: Kuc-kuc-kuc!
Mala kuća! Mala kuća!
Ko živi u mala kuća?
Brownies: Mi smo Brownies.
Miš 1: Moje ime je Miš.
Miš 2: Moje ime je Mouse-sin.
Miš 3: Moje ime je Miš-ćerka.
Brownies: Kako se zoveš?
Žaba 1: Moje ime je Žaba.
Žaba 2: Moje ime je Žaba-ćerka.
Žaba 3: Moje ime je Žabac-sin.
Brownies: Šta možete učiniti?
Žaba 1: Znamo igru prstima.
Igra prstiju "5 masnih kobasica" (zajedno)
Brownies: Uđite, molim vas. Nema na čemu!
Porodica Žaba ulazi teremok.
Zec šeta sa decom.
Zec 1: Kuc-kuc-kuc!
Mala kuća! Mala kuća!
Ko živi u mala kuća?
Brownies: Mi smo Brownies.
Miš 1: Moje ime je Miš.
Miš 2: Moje ime je Miš-ćerka.
Miš 3: Moje ime je Mouse-sin.
Žaba 1: Moje ime je Žaba.
Žaba 2: Moje ime je Žaba-ćerka.
Žaba 3: Moje ime je Žabac-sin.
Brownies: Kako se zoveš?
Zec 1: Moje ime je Hare.
Zec 2: Moje ime je Zec-ćerka.
Zec 3: Moje ime je Hare-sin.
Brownies: Šta možete učiniti?
Zec 1: Možemo da pevamo.
Pjesma "Traka br. 4" (zajedno)
Brownies: Uđite, molim vas. Nema na čemu!
Ulazi porodica Zajcev teremok.
Lisa šeta sa djecom.
lisica 1: Kuc-kuc-kuc!
Mala kuća! Mala kuća!
Ko živi u mala kuća?
Brownies: Mi smo Brownies.
Miš 1: Moje ime je Miš.
Miš 2: Moje ime je Miš-ćerka.
Miš 3: Moje ime je Mouse-sin.
Žaba 1: Moje ime je Žaba.
Žaba 2: Moje ime je Žaba-ćerka.
Žaba 3: Moje ime je Žabac-sin.
Zec 1: Moje ime je Hare.
Zec 2: Moje ime je Zec-ćerka.
Zec 3: Moje ime je Hare-sin.
Brownies: Kako se zoveš?
lisica 1: Moje ime je Fox.
Lisica 2: Moje ime je Fox-daughter.
Lisica 3: Moje ime je Fox-son.
Brownies: Šta možete učiniti?
lisica 1: Možemo se igrati.
Igra na otvorenom "Lukava lisica" (zajedno)
Brownies: Uđite, molim vas. Nema na čemu!
Dolazi Lisina porodica teremok.
Vuk šeta sa djecom.
Vuk 1: Kuc-kuc-kuc!
Mala kuća! Mala kuća!
Ko živi u mala kuća?
Brownies: Mi smo Brownies.
Miš 1: Moje ime je Miš.
Miš 2: Moje ime je Miš-ćerka.
Miš 3: Moje ime je Mouse-sin.
Žaba 1: Moje ime je Žaba.
Žaba 2: Moje ime je Žaba-ćerka.
Žaba 3: Moje ime je Žabac-sin.
Zec 1: Moje ime je Hare.
Zec 2: Moje ime je Zec-ćerka.
Zec 3: Moje ime je Hare-sin.
lisica 1: Moje ime je Fox.
Lisica 2: Moje ime je Fox-daughter.
Lisica 3: Moje ime je Fox-son.
Brownies: Kako se zoveš?
Vuk 1: Moje ime je Vuk.
Vuk 2: Moje ime je Vuk-ćerka.
Vuk 3: Moje ime je Vuk-sin.
Brownies: Šta možete učiniti?
Vuk 1: Znamo boje.
Pjesma "duga"(u rukama nekoliko djece određena boja iz pjesme koju u pjesmi podižu kada pjevaju o ovoj boji)
Brownies: Uđite, molim vas. Nema na čemu!
Dolazi porodica Wolf teremok.
Medvjed dolazi.
Medvjed: Kuc-kuc-kuc!
Mala kuća! Mala kuća!
Ko živi u mala kuća?
Brownies: Mi smo Brownies.
Miš 1: Moje ime je Miš.
Miš 2: Moje ime je Miš-ćerka.
Miš 3: Moje ime je Mouse-sin.
Žaba 1: Moje ime je Žaba.
Žaba 2: Moje ime je Žaba-ćerka.
Žaba 3: Moje ime je Žabac-sin.
Zec 1: Moje ime je Hare.
Zec 2: Moje ime je Zec-ćerka.
Zec 3: Moje ime je Hare-sin.
lisica 1: Moje ime je Fox.
Lisica 2: Moje ime je Fox-daughter.
Lisica 3: Moje ime je Fox-son.
Vuk 1: Moje ime je Vuk.
Vuk 2: Moje ime je Vuk-ćerka.
Vuk 3: Moje ime je Vuk-sin.
Brownies: Kako se zoveš?
Medvjed: Moje ime je Medvjed.
Brownies: Šta možete učiniti?
Medvjed: Mogu da igram.
Minut fizičkog vaspitanja "Medvjedić" (zajedno)
Brownies: Preveliki ste! (strah, iznenađenje)
Medvjed: Hajde da izgradimo veliko Kuca i zivite zajedno!
Zajedno: OK! Odlično! Dobro! Dobra ideja. (radosno)
Poređaju se u polukrug i pjevaju završnu pjesmu. "Zbogom!"- staza broj 2 i kreni
Atributi: 2-3 kolica, kante, lopate, različite boje. cigle, slika duge, 3 šešira miša, 3 šešira za žabe, 3 šešira za zečeve, 3 šešira od lisice, 3 šešira vuka, 1 šešira za medvjeda, 5 šešira patuljaka, boje za pjesmu "duga".
likovi:
Miš 1 Zec 1 Vuk 1
Miš 2 Zec 2 Vuk 2
Miš 3 Zec 3 Vuk 3
Žaba 1 Lisica 1 Medvjed
Žaba 2 Lisica 2 Brownies:
Žaba 3 Lisica 3
(može biti više ili manje znakova, ovisno o broju djece koja pohađaju sat)
Zadaci: obogatite dječje iskustvo igrajući se dalje engleski jezik; promovirati emocionalni, leksički, fonetski razvoj djece kroz proizvodnju bajke; sposobnost djece da preuzimaju uloge; sposobnost djece da koriste sva leksička, gramatička i fonetska znanja.
Očekivani rezultati:
1. Djeca iz igre dobijaju dobro raspoloženje i pozitivan stav.
2. Sposobnost govora pred publikom.
3. Mogućnost korištenja svega primljenog znanje: fonetski, gramatički, leksički.
Književnost:
1. Biboletova M. Z. engleski jezik: engleski sa zadovoljstvom / Enjoy English – 1. Obninsk, 2008. 144 str.
2. Krizhanovskaya T.V. engleski jezik: za djecu 4-5 godina. Dio 1. M., 2010. 48 str.
3. Krizhanovskaya T. V. engleski jezik: za djecu 4-5 godina. Dio 2. M., 2010. 48 str.
5. Teremok/Kuća/tekst, predgovor, vježbe i rječnik N. A. Naumove. M., 16. str.
6. Shalaeva G. P. engleski gramatika za djecu / G. P. Shalaeva. M.: WORD:AST, 2014. 144 str.
"Teremok" TheMaloKuća
Cilj:
- Upoznavanje djece sa govornim aktivnostima na stranom jeziku;
- Formiranje interesovanja za učenje engleskog jezika;
Zadaci:
edukativni:
- Podučavati timski rad;
- Proširite svoj vokabular;
- Trenirajte jasan izgovor;
- Naučite koristiti intonacije koje izražavaju osnovna osjećanja;
edukativni:
- Razvijati vizuelnu i slušnu pažnju, pamćenje, fantaziju, maštu, maštovito mišljenje;
- Razviti komunikacijske, društvene i kulturne vještine;
edukativni:
- Aktivirati kognitivni interes djece;
- Razviti vještine interpersonalne komunikacije;
- Negujte prijateljski odnos jedni prema drugima;
Pripremni radovi:
Razgovor o istoriji bajke Teremok, njen sadržaj;
Gledanje crtanog filma “Teremok” na engleskom jeziku;
Raspodjela uloga;
Priprema izložbe posvećene bajci Teremok;
Priprema kostima.
Materijali i oprema: kompjuter, medijski projektor (za prikazivanje crtanog filma “Teremok” u pripremi), scenografija, kostimi za likove iz bajki.
Dekoracije i atributi: fasada kule od šperploče ili kartona, maske junaka iz bajke.
Mala kuća
likovi(likovi):
Miš
Žaba
Pas
Na pozornici je kula i miš trči. Ugledavši kulu, izražava svoje divljenje i iznenađenje.
miš: Kako lijepa kuća (Kakva vila, vila!) Jako je lijepa (veoma je lijepa). Nije malo (nije malo). Nije veliko (nije veliko). Tok, tak, tak (kuc, kuc, kuc). Ko živi u kući? (Ko živi u kuli?) Niko! (Niko!) Sada mogu živjeti u njemu (Sada mogu živjeti ovdje).
Žaba je skakala i ugledala kuću.
žaba: Kako lijepa kuća! (Kakva kula, kula!) Tok, tak, tak. (Kuc, kuc, kuc) Ko živi u kući? (Ko živi u maloj kući?)
miš:Živim u kući. (Ja živim) Ja sam miš (ja sam miš). I ko si ti? (I ko si ti?)
žaba: Ja sam žaba. (A ja sam žaba) Moje ime je Bob. (Moje ime je Bob) A kako se zoveš? (Kako se zoves?)
miš: Moje ime je Mary. (Moje ime je Mary) Šta možete učiniti? (Šta možeš učiniti?)
žaba: Mogu skočiti. (mogu skočiti) Mogu pjevati. (Mogu pjevati, oslikavati radnje: skakanje, graktanje).
miš: Pjevajte pjesmu, molim vas! (molim vas otpjevajte pjesmu)
žaba: Pljeskajte, pljesite, pljesite rukama! Pljesnite rukama sa mnom (Pljeskajte, pljesite, pljesite rukama! Pljeskajte rukama sa mnom).
miš: Drago mi je da te vidim. (Drago mi je da te vidim) Uđi. (Uđi) Hajde da živimo zajedno u kući. (Hajde da živimo zajedno u maloj kući)
Pas trči. Video sam kuću.
pas: Tok, tak, tak. (Kuc, kuc, kuc) Ko živi u kući? (Ko živi u maloj kući?)
miš:(Živim. Ja sam miš)
žaba: I ko si ti? (Ja živim. Ja sam žaba. Ko si ti?)
pas: Ja sam pas. Ja sam pametan. Ja sam hrabar. Nisam veliki. ja sam mali. (Ja sam pas. Ja sam pametan pas. Nisam veliki pas. Ja sam mali pas)
Žaba: Kako se zoves? (Kako se zoves?)
pas: Moje ime je Jack. (Moje ime je Jack)
žaba: Možete li plesati? (Možete li plesati?)
pas: Da, mogu (Da, mogu. On pleše i recituje pesmu):
Ja sam pas. Moje ime je Jack.
miš: Jako si fin. Ući. Pusti nas da živimo zajedno. (Ti si dobar pas. Uđi. Hajde da živimo zajedno)
Lisica trči.
lisica: Tok, tak, tak. Ko živi u kući? (Kuc, kuc, kuc... Ko živi u kućici?)
miš:Živim u kući. Ja sam miš.
žaba:Živim u kući. Ja sam žaba.
pas:Živim u kući. Ja sam pas. Ko si ti?
lisica: Ja sam lisica. Veoma sam fin. Lepa sam i pametna. (Ja sam lisica. Ja sam jako dobra lisica. Ja sam lijepa i pametna)
Pas: znaš li čitati? (Možete li čitati?)
lisica: Da mogu.
pas: Pročitajte, molim vas (pokazuje kartice sa riječima, lisica čita glasno).
pas: Ući. Hajde da živimo zajedno. (Uđi. Živjet ćemo zajedno)
vuk: Tok, tak, tak. Ko živi u kući?
miš:Živim u kući. Ja sam miš.
žaba:Živim u kući. Ja sam žaba.
pas:Živim u kući. Ja sam pas.
lisica:Živim u kući. Ja sam lisica. Ko si ti?
vuk: Ja sam vuk. Pametan sam i hrabar. (Ja sam vuk. Ja sam pametan i hrabar vuk)
vuk: Da mogu.
lisica: Brojite od jedan do deset, molim. (Broj od jedan do deset)
vuk: Jedan dva tri četiri pet šest sedam osam devet deset.
lisica: Ući. Pusti nas da živimo zajedno. (Uđi. Živjet ćemo zajedno)
Predstava se završava plesom svih stanovnika kule i pjesmom "Pljesnite u ruke!"
Na otvorenom polju stajala je mala drvena kuća.
Protrčao je miš: “Kućo, kućica!” Ko živi u kućici?”
Niko se nije javio. Miš je ušao u kuću i počeo tamo da živi.
Žaba je doskočila: "Kućica, kućica!" Ko živi u kućici?”
“Ja sam miš. I ko si ti?"
“Ja sam žaba. Hajde da živimo zajedno.”
Tako su miš i žaba počeli živjeti zajedno.
Protrčao je zec. Vidio je kuću i pitao:
“Ja sam miš.”
“Ja sam žaba. I ko si ti?"
“A ja sam zec.”
Zec je uskočio u kuću i svi su počeli da žive zajedno.
Onda je došla lisica. Pokucala je na prozor:
„Kućica, kućica! Ko živi u kućici?”
“Ja sam miš.”
“Ja sam žaba.”
„A ja sam zec. I ko si ti?"
“A ja sam lisica.”
I lisica se popela u kuću. Protrčao je vuk:
„Kućica, kućica! Ko živi u kućici?”
“Ja sam miš.”
“Ja sam žaba.”
“A ja sam zec.”
„A ja sam lisica. I ko si ti?"
“Ja sam vuk.”
I vuk se popeo u kuću i svi su počeli da žive zajedno.
Prošao je medvjed. Ugledao je kuću i zaurlao:
„Kućica, kućica! Ko živi u kućici?”
"Ja sam miš."
“Ja sam žaba.”
“A ja sam zec.”
“A ja sam lisica.”
„A ja sam vuk. Ko si ti?"
“A ja sam medved!!!”
Medved je počeo da se penje na krov i — smrskao celu kuću!
Sve uplašene životinje pobjegle su u različitim smjerovima!
Prevod
Bila je mala drvena kuća na otvorenom polju.
Protrčao je miš: „Teremok-teremok! Ko živi u vili?
Niko se nije javio. Miš je ušao u kuću i počeo tamo da živi.
Tada je žaba skočila: „Teremok-teremok! Ko živi u vili?
"Ja sam mali miš, a ko si ti?"
„Ja sam žaba žaba. Hajde da živimo zajedno.
Tako su miš i žaba počeli da žive zajedno.
Proleteo je zec. Ugledao je toranj i upitao:
"Ja sam mali miš."
„Ja sam žaba žaba. I ko si ti?"
“A ja sam zeko koji poskakuje.”
Zeko je uskočio u kućicu i svi su počeli da žive zajedno.
Onda je došla lisica. Pokucala je na prozor:
“Teremok-teremok! Ko živi u vili?
"ja sam mali miš"
"Ja sam žaba žaba."
„A ja sam zeko koji poskakuje. I ko si ti?"
“A ja sam mala sestra lisica.”
I lisica se popela u kuću.
Protrčao vuk:
“Teremok-teremok! Ko živi u vili?
"ja sam mali miš"
"Ja sam žaba žaba."
"Ja sam vuk".
Vuk se takođe popeo u kuću i svi su počeli da žive zajedno.
Prošao je medvjed. Ugledao je toranj i zaurlao:
“Teremok-teremok! Ko živi u vili?
"ja sam mali miš"
"Ja sam žaba žaba."
„Ja sam zeko koji poskakuje. I ko si ti?"
“Ja sam mala sestra lisica.” I ko si ti"
"A ja sam vuk." I ko si ti?"
“A ja sam medvjed!!!”
Medvjed je počeo da se penje na krov i zdrobio cijelu kulu!
Sve uplašene životinje pobjegle su u različitim smjerovima!
