starosne karakteristike nervni sistem i višom nervnom aktivnošću
Plan
1. Razvoj centralnog nervnog sistema u procesu ontogeneze. 1
2. Glavne faze razvoja više nervne aktivnosti. 6
3. Dobne karakteristike psiho fiziološke funkcije. 9
1. Razvoj centralnog nervnog sistema u procesu ontogeneze
Nervni sistem koordinira i reguliše rad svih organa i sistema, obezbeđujući funkcionisanje tela kao celine; vrši adaptaciju tijela na promjene u okruženju, održava postojanost svog unutrašnjeg okruženja.
Topografski, ljudski nervni sistem se deli na centralni i periferni. TO centralnog nervnog sistema uključuju kičmenu moždinu i mozak. Periferni nervni sistem sastoji se od kičmenih i kranijalnih nerava, njihovih korijena, grana, nervnih završetaka, pleksusa i čvorova koji leže u svim dijelovima ljudskog tijela. Prema anatomskoj i funkcionalnoj klasifikaciji, nervni sistem se konvencionalno dijeli na somatski i autonomni. Somatski nervozan sistem pruža inervaciju tijelu - koži, skeletnih mišića. Autonomni nervni sistem reguliše metabolički procesi u svim organima i tkivima, kao i rast i razmnožavanje, inervira sve unutrašnje organe, žlijezde, glatke mišiće organa i srce.
Nervni sistem se razvija od ektoderma, kroz stadijume neuralne strije i medularnog žlijeba, nakon čega slijedi formiranje neuralne cijevi. Iz njegovog kaudalnog dijela razvija se kičmena moždina, iz rostralnog dijela formiraju se prvo 3, a zatim 5 moždanih vezikula, iz kojih se naknadno razvijaju telencefalon, diencefalon, srednji mozak, zadnji mozak i duguljasta moždina. Ova diferencijacija centralnog nervnog sistema javlja se u trećoj ili četvrtoj nedelji embrionalnog razvoja.
Nakon toga, volumen mozga se povećava intenzivnije od kičmene moždine, a do rođenja u prosjeku iznosi 400 g. Broj neurona pri rođenju odgovara razinama odraslih, ali broj aksonalnih grana, dendrita i sinaptičkih kontakata značajno se povećava nakon rođenja.
Masa mozga se najbrže povećava u prve 2 godine nakon rođenja. Zatim se stopa njegovog razvoja blago smanjuje, ali ostaje visoka do 6-7 godina. Konačno sazrijevanje mozga završava se u dobi od 17-20 godina. Do ove godine njegova težina kod muškaraca iznosi u prosjeku 1400 g, a kod žena – 1250 g Razvoj mozga teče heterohrono. Prije svega, sazrijevaju one nervne strukture o kojima ovisi normalno funkcioniranje tijela u ovoj dobi. Funkcionalna korisnost postiže se, prije svega, stabljičnim, subkortikalnim i kortikalnim strukturama koje reguliraju autonomne funkcije tijela. Ovi dijelovi pristupaju razvoju mozga odrasle osobe već u dobi od 2-4 godine.
Kičmena moždina . Tokom prva tri mjeseca intrauterinog života, kičmena moždina zauzima cijelu dužinu kičmenog kanala. Nakon toga, kralježnica raste brže od kičmene moždine. Stoga donji kraj kičmena moždina diže se u kičmenom kanalu. Kod novorođenčeta donji kraj kičmene moždine nalazi se na nivou trećeg lumbalnog pršljena, kod odrasle osobe - na nivou drugog lumbalnog pršljena.
Kičmena moždina novorođenčeta ima dužinu od 14 cm Do 2 godine dužina kičmene moždine dostiže 20 cm, a do 10 godina, u poređenju sa neonatalnim periodom, udvostručuje se. Torakalni segmenti kičmene moždine rastu najbrže. Masa kičmene moždine kod novorođenčeta je oko 5,5 g, kod djece prve godine - oko 10 g Do 3 godine masa kičmene moždine prelazi 13 g, do 7 godina je oko 19 g novorođenčeta, centralni kanal je širi nego kod odrasle osobe. Smanjenje njegovog lumena javlja se uglavnom tokom 1-2 godine, kao iu kasnijim dobnim periodima, kada se uočava povećanje mase sive i bijele tvari. Volumen bijele tvari kičmene moždine naglo se povećava, posebno zbog vlastitih snopova segmentnog aparata, čije se formiranje događa u više ranih datuma u poređenju sa vremenom formiranja puteva.
Medulla . Do rođenja je potpuno razvijen i anatomski i funkcionalno. Njegova težina doseže 8 g kod novorođenčeta. Oblongata medulla zauzima horizontalniji položaj nego kod odraslih i razlikuje se po stupnju mijelinizacije jezgara i trakta, veličini stanica i njihovoj lokaciji. Kako se fetus razvija, veličina nervne celije Oblongata se povećava, a veličina jezgra opada relativno s rastom ćelije. Nervne ćelije novorođenčeta imaju duge procese i njihova citoplazma sadrži tigroidnu supstancu. Jezgra produžene moždine nastaju rano. Njihov razvoj povezan je sa formiranjem u ontogenezi regulatornih mehanizama disanja, kardiovaskularnog, probavnog i drugih sistema.
Mali mozak . U embrionalnom periodu razvoja prvo se formira drevni dio malog mozga, vermis, a zatim i njegove hemisfere. Sa 4-5 meseci intrauterini razvoj Površinski dijelovi malog mozga rastu, formiraju se žljebovi i konvolucije. Mali mozak najbrže raste u prvoj godini života, posebno od 5. do 11. mjeseca, kada dijete uči da sjedi i hoda. U jednogodišnje dete masa malog mozga se povećava 4 puta i iznosi u prosjeku 95 g. Nakon toga počinje period sporog rasta malog mozga do 3 godine, veličina malog mozga se približava njegovoj veličini. Dete od 15 godina ima masu malog mozga od 150 g. Osim toga, u pubertetu dolazi do brzog razvoja malog mozga.
Siva i bijela tvar malog mozga razvijaju se različito. Kod djeteta, siva tvar raste relativno sporije od bijele tvari. Dakle, od neonatalnog perioda do 7 godina, količina sive tvari se povećava otprilike 2 puta, a bijele tvari - gotovo 5 puta. Zupčasto jezgro se formira od jezgara malog mozga prije ostalih. Od perioda intrauterinog razvoja do prvih godina života djece, nuklearne formacije su bolje izražene od nervnih vlakana.
Stanična struktura korteksa malog mozga kod novorođenčeta značajno se razlikuje od one kod odrasle osobe. Njegove ćelije u svim slojevima razlikuju se po obliku, veličini i broju procesa. Kod novorođenčeta Purkinje ćelije još nisu u potpunosti formirane, tigroidna tvar u njima nije razvijena, jezgro gotovo u potpunosti zauzima ćeliju, nukleolus ima nepravilan oblik, a dendriti ćelija su nedovoljno razvijeni. Formiranje ovih ćelija se odvija brzo nakon rođenja i završava se do 3-5 nedelje života. Ćelijski slojevi korteksa malog mozga kod novorođenčeta su mnogo tanji nego kod odrasle osobe. Do kraja 2. godine života njihova veličina dostiže donju granicu veličine odrasle osobe. Potpuno formiranje ćelijskih struktura malog mozga događa se za 7-8 godina.
Most . Kod novorođenčeta se nalazi više nego kod odrasle osobe, a do 5. godine nalazi se na istom nivou kao i kod zrelog organizma. Razvoj ponsa je povezan sa formiranjem malog mozga i uspostavljanjem veza između malog mozga i drugih delova centralnog nervnog sistema. Unutrašnja struktura mosta kod djeteta nema karakteristične karakteristike u odnosu na odraslu osobu. Jezgra nerava koji se nalaze u njemu već su formirana do trenutka rođenja.
Srednji mozak . Njegov oblik i struktura gotovo se ne razlikuju od odrasle osobe. Jezgro okulomotornog nerva je dobro razvijeno. Crveno jezgro je dobro razvijeno, njegov veliki ćelijski dio, koji osigurava prijenos impulsa od malog mozga do motornih neurona kičmene moždine, razvija se ranije od dijela malih ćelija, preko kojeg se ekscitacija prenosi od malog mozga do subkortikalnih formacija; mozga i kore velikog mozga.
Kod novorođenčeta, supstancija nigra je dobro definisana formacija čije su ćelije diferencirane. Ali značajan dio ćelija supstancije nigre nema karakterističan pigment (melanin), koji se pojavljuje od 6 mjeseci života, a svoj maksimalni razvoj dostiže do 16 godina. Razvoj pigmentacije direktno je povezan sa poboljšanjem funkcija crne supstance.
Diencephalon . Pojedinačne formacije diencefalona imaju svoje stope razvoja. Formiranje vidnog talamusa događa se do 2 mjeseca intrauterinog razvoja. U 3. mjesecu se diferenciraju talamus i hipotalamus. U 4-5. mjesecu između jezgara talamusa pojavljuju se lagani slojevi nervnih vlakana u razvoju. U ovom trenutku, ćelije su još uvijek slabo diferencirane. Sa 6 mjeseci, stanice retikularne formacije vidnog talamusa postaju jasno vidljive. Ostala jezgra vidnog talamusa počinju da se formiraju od 6 meseci intrauterinog života do 9 meseci; S godinama dolazi do njihove dalje diferencijacije. Pojačani rast vidnog talamusa javlja se u dobi od 4 godine, a dostiže veličinu odrasle osobe do 13. godine.
U embrionalnom periodu razvoja formira se subtuberkularna regija, ali u prvim mjesecima intrauterinog razvoja jezgra hipotalamusa se ne razlikuju. Tek u 4-5. mjesecu dolazi do nakupljanja ćelijskih elemenata budućih jezgara, u 8. mjesecu su oni dobro izraženi.
Jezgra hipotalamusa sazrevaju u drugačije vrijeme, uglavnom sa 2-3 godine. Do rođenja, strukture sive tuberoze još nisu u potpunosti diferencirane, što dovodi do nesavršene termoregulacije kod novorođenčadi i djece prve godine života. Diferencijacija ćelijskih elemenata sivog brežuljka završava se najkasnije - za 13-17 godina.
Cerebralni korteks . Do 4. mjeseca fetalnog razvoja, površina moždanih hemisfera je glatka i postoji samo udubljenje budućeg bočnog žlijeba, koji se konačno formira tek u trenutku rođenja. Vanjski korteks raste brže od unutrašnjeg sloja, što dovodi do stvaranja nabora i žljebova. Do 5 mjeseci intrauterinog razvoja formiraju se glavni žljebovi: bočni, centralni, kalozni, parijeto-okcipitalni i kalkarinski. Sekundarne brazde se pojavljuju nakon 6 mjeseci. Do trenutka rođenja, primarni i sekundarni brazdi su dobro definisani, a moždana kora ima isti tip strukture kao i odrasla osoba. Ali razvoj oblika i veličine žljebova i konvolucija, formiranje malih novih žljebova i zavoja nastavlja se nakon rođenja.
Do trenutka rođenja, moždana kora ima isti broj nervnih ćelija (14-16 milijardi) kao i kod odrasle osobe. Ali nervne ćelije novorođenčeta su nezrele strukture, imaju jednostavan vretenasti oblik i vrlo mali broj procesa. Siva tvar korteksa velikog mozga slabo se razlikuje od bijele tvari. Moždana kora je relativno tanja, kortikalni slojevi su slabo diferencirani, a kortikalni centri nisu dovoljno formirani. Nakon rođenja, cerebralni korteks se brzo razvija. Odnos sive i bijele tvari do 4 mjeseca približava se omjeru odrasle osobe.
Do 9 mjeseci, prva tri sloja korteksa postaju jasnija, a do godinu dana cjelokupna struktura mozga se približava zrelom stanju. Raspored slojeva korteksa i diferencijacija nervnih ćelija uglavnom se završavaju do treće godine. U juniorima školskog uzrasta a tokom puberteta, kontinuirani razvoj mozga karakterizira povećanje broja asocijativnih vlakana i stvaranje novih nervnih veza. Tokom ovog perioda, masa mozga se neznatno povećava.
U razvoju moždane kore očuvan je opći princip: prvo se formiraju filogenetski starije strukture, a zatim mlađe. U 5. mjesecu se jedra koja regulišu motoričku aktivnost pojavljuju ranije od ostalih. U 6. mjesecu se pojavljuje jezgro kože i vizualni analizator. Kasnije se razvijaju filogenetski nova područja: frontalna i donja parijetalna (u 7. mjesecu), zatim temporo-parijetalna i parijeto-okcipitalna. Štaviše, filogenetski mlađi dijelovi moždane kore relativno se povećavaju s godinama, dok se stariji dijelovi, naprotiv, smanjuju.
Fiziologija (gr. rfysis - priroda i logika - nastava)proučava vitalne funkcije cijelog organizma
i dijelovi (organi, ćelije) tijela, njihova interakcija,
karakteristike funkcionisanja u raznim situacijama
(mir, profesionalna aktivnost). fiziologija
usko isprepleteni sa takvim naukama,
kao što su anatomija, citologija, embriologija, biohemija,
biomehanika,
medicina, psihologija...
Starosna fiziologija nastala je kao
zasebna nauka, grana ljudske fiziologije i
životinje, proučavanje obrazaca formiranja i
razvoj fizioloških funkcija, karakteristika rasta i
razvoj djece i adolescenata. Ona proučava procese
ontogenetski razvoj organizma od prenatalnog
period do adolescencije.
Obrasci rasta i razvoja tijela
Ontogeneza (od grčkog optos - postojanje, pojedinac; genesis - porijeklo,razvoj) – proces individualni razvoj tijelo od trenutka
začeće (oplodnja jajne ćelije) do smrti.
Postoje prenatalni (antenatalni), perinatalni i
postnatalni periodi ontogeneze.
Tokom procesa ontogeneze dolazi do rasta i razvoja organizma.
Razvoj je proces kvantitativnih i kvalitativnih promjena,
koji se javljaju u ljudskom tijelu, što dovodi do povećanja
nivoa složenosti organizacije i interakcije svih njenih
sistema. Razvoj uključuje tri glavna faktora:
visina,
diferencijacija organa i tkiva,
morfogeneza (sticanje od strane tijela karakteristika,
njegove inherentne forme).
Rast je kvantitativni proces karakteriziran kontinuiranim
povećanje tjelesne težine i praćeno promjenom
broj njegovih ćelija ili njihove veličine.
Karakteristična karakteristika procesa rasta telo deteta su
njena neravnina i valovitost.
Osnovni biogenetski zakon – ontogeneza je kratko ponavljanje filogenije (istorije razvoja vrste). Na glavne principe ontoge
Osnovni biogenetski zakon jeontogeneza je kratko ponavljanje
filogenija (istorija razvoja vrste).
Na glavne obrasce
ontogenetski razvoj uključuje
neravnomjernost i kontinuitet rasta i
razvoj, heterohronija i fenomeni
napredno sazrevanje je od vitalnog značaja
važnih funkcionalnih sistema.
P.K.Anohin je iznio doktrinu heterohronije (neravnomjerno sazrijevanje funkcionalnih
sistemi) i, iz nje, doktrina sistemogeneze. Prema njegovim zamislima,
funkcionalni sistem treba shvatiti kao široku funkcionalnu asocijaciju
različito lokalizovane strukture zasnovane na dobijanju konačnog adaptiva
potreban efekat u ovog trenutka(na primjer, funkcionalni sistem akta
sisanje, funkcionalni sistem koji obezbeđuje kretanje tela u prostoru, i
itd.).
Funkcionalni sistemi sazrevaju neravnomerno, uključuju se u fazama, zamenjuju se,
obezbeđujući adaptaciju organizma na različiti periodi ontogenetski razvoj.
Također, glavni obrasci rasta i razvoja uključuju:
- “energetsko pravilo skeletnih mišića” kao vodeći faktorsistemogeneza (prema I. A. Arshavsky).
Prema Arshavskom, rast i razvoj skeletnih mišića
je vodeći faktor u ujedinjenju različiti sistemi tijelo unutra
jedna celina.
- pouzdanost biološki sistem(prema A.A. Markosyanu).
Pouzdanost biološkog sistema se generalno smatra ovim nivoom
regulacija procesa u organizmu, kada su oni optimalni
nastavak hitne mobilizacije rezervnih sposobnosti i
zamjenjivost, što garantuje prilagođavanje novim uslovima
postojanje i brz povratak u prvobitno stanje.
Kritični i osjetljivi periodi razvoja
Prelazak iz jednog starosnog perioda u drugi jeprekretnica u razvoju, kada se tijelo kreće od jednog
kvalitativno stanje drugom. Spazmodični momenti razvoja
cijeli organizam, njegovi pojedinačni organi i tkiva
nazivaju se kritičnim. Oni su strogo genetski kontrolisani.
S njima se djelomično poklapaju takozvani osjetljivi periodi
(perioda posebne osjetljivosti) koji nastaju na njihovoj osnovi i
ponajmanje genetski kontrolisane, tj. posebno su
podložni uticajima spoljašnje okruženje, uključujući
pedagoški i trenerski.
Kritični periodi prebacuju tijelo na novi nivo
ontogeneze, stvaraju morfofunkcionalnu osnovu postojanja
organizam u novim životnim uslovima (npr.
aktivacija određenih gena osigurava nastanak
prelazni period kod adolescenata). U kritičnim periodima razvoja
osjetljivost embriona na nedovoljnu opskrbu njime
kiseonik i hranljive materije, do hlađenja,
povećava se jonizujuće zračenje. Osetljivi periodi prilagođavaju funkcionisanje organizma
novim uslovima (procesi perestrojke se optimizuju u
raznih organa i sistema tijela uspostavlja se koordinacija
osigurano je djelovanje različitih funkcionalnih sistema
adaptacija na fizički i psihički stres na ovom novom nivou
postojanje organizma itd.). S ovim je povezana visoka
osetljivost organizma na spoljašnje uticaje kod osetljivih
periodi razvoja.
Blagotvorno deluje na organizam tokom osetljivih perioda
optimalno doprinose razvoju nasljednog
sposobnosti tijela, transformacija urođenih sklonosti u
određene sposobnosti, a one nepovoljne ih odlažu
razvoj, izazivaju prenaprezanje funkcionalnih sistema, u
prije svega, nervni sistem, mentalni i
fizički razvoj.
Najveći uticaji na trening tokom osetljivih perioda
efektivno. U ovom slučaju dolazi do najizraženijeg razvoja
fizičke kvalitete - snaga, brzina, izdržljivost itd., najbolje
kako adaptacijske reakcije na fizička aktivnost, V
Funkcionalne rezerve tijela se razvijaju u najvećoj mjeri. Važna karakteristika razvoj uzrasta trenutno je ubrzanje.
Postoji razlika između epohalnog i individualnog ubrzanja.
Epohalno ubrzanje se podrazumijeva kao ubrzanje rasta, fizičkog razvoja,
pubertet i mentalni razvoj ljudsko tijelo. Također se koristi
termin sekularni trend (sekularni trend). Ovaj fenomen se opaža u različitim
zemljama, u raznim gradovima i ruralnim područjima.
Tako se u posljednjih 30-40 godina dužina tijela novorođene djece povećala za 1,5-1 cm.
i tjelesna težina - za 100-150g. U dobi od 1 godine djeca su u prosjeku postajala duža za 5 cm i
1,5-2 kg teže nego prije 50-75 godina.
Ubrzao pubertet, sekundarne polne karakteristike se formiraju ranije,
prva menstruacija se javlja 1,5-2 godine ranije kod djevojčica;
rano rađanje (od 8-9 godina).
Trenutno, djevojčice i dječaci dostižu maksimalnu visinu sa 16-19 godina i 50 godina
godine dostigli su ga za 20-26 godina.
Vjeruje se da ovaj fenomen može biti posljedica pojačanog ultraljubičastog zračenja
zračenje (heliogena teorija), uticaj magnetnih talasa na endokrine žlezde,
povećano kosmičko zračenje, povećana potrošnja proteina (nutritivnih
teorija), povećan unos vitamina i mineralnih soli u organizam
(nutrigenska teorija), povećanje količine primljenih informacija, posebno u
uslovima gradskog života. Vjeruje se da prirodni faktori mogu uzrokovati
periodične promjene u ljudskoj genetici, uzrokujući epohalne epidemije
ubrzanje. Individualno ili unutargrupno ubrzanje, tj. fenomeni
ubrzanje razvoja pojedinačne djece i adolescenata u određenim
starosne grupe. Vjeruje se da ubrzanje nije faza
progresivno povećanje veličine ljudskog tijela, i
predstavlja samo fazu u njegovom razvoju.
Retardacija je suprotan fenomen ubrzanja - usporavanja
fizički razvoj i formiranje funkcionalnih sistema
tijela djece i adolescenata. On moderna pozornica studiranje
Dva su glavna uzroka retardacije. Prvo - drugačije
nasljedna, urođena i stečena u postnatalnim
organski poremećaji ontogeneze; drugo - razni faktori
društvene prirode.
Nasljedni retardanti, po pravilu, do trenutka završetka
procesi rasta nisu inferiorni u odnosu na svoje kolege po ovom pokazatelju,
jednostavno dostižu ove vrijednosti 1-2 godine kasnije. Razlog
prošle bolesti se takođe mogu pojaviti, ali one
dovesti do privremenog usporavanja rasta i, nakon oporavka, stope
rast postaje veći, odnosno genetski program se implementira u
više kratkoročno.
Razdoblja vanmaterničnog razvoja ljudskog tijela
I novorođenče – 1-10 dana;II dojenčad – 10 dana-1 godina;
III rano djetinjstvo – 1-3 godine;
IV prvo djetinjstvo – 4-7 godina;
V drugo djetinjstvo – 8-12 godina – dječaci, 8-11 godina – djevojčice;
VI adolescencija – 13-16 godina – dječaci, 12-15 godina – djevojčice;
VII adolescencija - 17-21 godina - dečaci, 16-20 godina - devojke.
VIII Zrela dob 1. period 22-35 (muškarci); 21-35 (žene);
2. period 36-60 (muškarci); 36-55 (žene)
IX. Starije godine 61-74 godine (muškarci); 56-74 godine (žene);
X. Senilna starost 75-90 godina (muškarci i žene);
XI. Dugovječni - 90 godina i više. Transport oplođenog jajašca kroz jajovod do
prije implantacije (dijagram).
1 - jaje u ampuli jajovoda; 2 - đubrenje; 3-7 -
različite faze formiranja blastomera; 8 - morula; 9, 10 -
blastocista; 11 - implantacija.
Implantacija. a- - blastocista prije implantacije; b - početni kontakt blastociste sa deciduom materice, c - uranjanje blasto
Implantacija. a- blastocistaprije
implantacija; b
- inicijal
kontakt
blastociste sa
decidualni
školjka
materice, u -
roniti
blastociste u
decidualni
školjka, g -
završetak
implantacija Pozicija
embrion i
embrionalni
školjke u različitim
periodi
intrauterino
ljudski razvoj.
A - 2 - 3 sedmice; B - 4
sedmice:
1. amnionska šupljina
2. tijelo embriona
(embrioblast)
3. žumančana kesa
4. trofoblast.
B - 6 sedmica; G fetus 4 - 5 mjeseci:
1. tijelo fetusa
2. amnion
3. žumančana kesa
4. horion
5. pupčana vrpca.
Intrauterini razvoj
Osobine skeleta
Osobine skeletaPrimarna osnova skeleta je hrskavično tkivo, koje postepeno
zamjenjuje se kostom, a formiranje kosti se događa i iznutra
hrskavičnog tkiva i na površini.
Kada se dijete rodi, dijafiza cjevaste kosti već predstavljeno
koštanog tkiva, dok je velika većina epifiza, sve
spužvaste kosti šake i dio spužvastih kostiju stopala sastoje se samo od
tkiva hrskavice.
Fragmenti kostiju imaju osebujnu vlaknastu strukturu i bogati su
krvnih sudova i elemenata koštane srži. Kosti se približavaju samo 2 godine
u strukturi do kosti odrasle osobe.
Osobine lubanje novorođenčeta
Osifikacija skeleta
Osifikacijaskelet
Tokom prvog
beba nema mjeseci
potpuno zglob
kosti
Teething.
Dobar indikator
ispravnost razvoja
služi tempo
nicanje zuba
mlečni zubi.
Rijetko se javlja
prilično rano
nicanje zuba, sa
3-4 mjeseca, i obično ovo
je
ustavne
posebnost dece.
Za većinu
zdrava deca
nicanje zuba
počinje sa 6-7 meseci.
Prvo
donji izbijaju
srednji sekutići, u
uzrast 8-9 meseci
gornje izbijaju
srednjih sjekutića i kroz
neko vreme i
bočni gornji i
donjih sjekutića.
Dijete staro godinu dana
ima 8 zuba
.
Sa 4-6 mjeseci dijete počinje da sjedi, prvo uz pomoć odraslih, a zatim samostalno. Kako se savladava ova poza, razvija se kifoza u torakalnom dijelu.
Sa 4-6 meseci dete počinje da sedi,prvo uz pomoć odraslih, a zatim samostalno. By
Kako se savladava ova poza, formira se kifoza
torakalna regija. Kasnije, sa 8-12 mjeseci, kada
dijete počinje da ustaje i uči hodati, ispod
djelovanje mišića koji osiguravaju očuvanje
vertikalni položaj tela i
udova, formira se glavni zavoj -
lumbalna lordoza
Razvoj mišićnog sistema
Mišićni sistem odojčadi je slabo razvijen. Težina mišića pou odnosu na težinu cijelog tijela manji je:
kod novorođenčeta - 23,3%.
Mišići kod djece izgled bljeđi i mekši, bogatiji
vode, ali siromašnije proteinima i mastima, kao i
ekstraktivne i neorganske supstance.
Mišići novorođenčeta su fiziološki hipertonični, posebno u tom području
fleksori, zatim turgor donekle slabi, ali s razvojem djeteta i
Poboljšava se kretanje.
Mišićni razvoj djece je neujednačen. Kao prvo,
razvijaju veće mišiće, npr.
ramena i podlaktice, a razvijaju se i manji mišići
kasnije.
Zglobovi novorođenčeta već imaju sve anatomske
spojni elementi. Međutim, epifize zglobnih kostiju
sastoje se od hrskavice, čije okoštavanje počinje nakon toga
rođenje djeteta u 1.-2. godini života i traje do
adolescencija. Razvoj djeteta može se smatrati normalnim samo ako ima pravilan
razvija se motorička sfera. Prije svega, razvijaju se mišićni sistemi,
dizajniran za najvažnije funkcije u ovom trenutku. Funkcionalni razvoj je u toku
odozgo prema dolje. Glava novorođenčeta i dalje bespomoćno visi i visi na sve strane.
strane. Prije svega, dijete uči da drži i podiže glavu, a onda i ne samo
drži ga, ali i okreće u različitim pravcima pod uticajem vizuelnog i slušnog
utisci. To se obično dešava već u 2. mjesecu.
U početku je dijete potpuno bespomoćno; do kraja prvog mjeseca
Već postoji određeno poboljšanje; do 2 mjeseca Dijete je sada mnogo samopouzdanije.
Do 3-4 mjeseca. dijete je već naučilo sjediti uz podršku, pa samim tim i ovladalo
funkcija kičmenih i prsnih mišića. U isto vrijeme dijete vrši prvo hvatanje
pokušava, uči da kontroliše svoje gornje udove. Zna kako da pruži ruku, uzme
predmete i baciti ih. U početku još uvijek nema striktnu diferencijaciju pojedinca
mišićne grupe, pokreti su masivni, nepravilni, hvatajući
obično se radi cijelom rukom.
Od 4 mjeseca dijete se već može prevrnuti na stomak, osloniti se na ruke i čak
ustanite na noge i ostanite na njima ako mu, držeći ga za ruke, pomognete da ustane
i odmorite noge. Do 5 mjeseci ovi pokreti su već sigurniji.
Sa 6 mjeseci dijete lako stoji uz podršku i potpuno slobodno sjedi bez njega
podrška. Do 7. mjeseca dijete uči da puzi po krevetu i samostalno stoji na nogama.
držeći se za rub krevetića. Na kraju godine života dijete već samostalno pokušava
hodaju, a neka djeca već hodaju prilično dobro. Vreme je kada je beba počela da hoda
varira pojedinačno. Djeca su dobro razvijena, sa kojom se mnogo druže i
pomoć, obično počinju da hodaju sa 10-11 meseci; naprotiv, djeca koja su data
malo pažnje, nauči hodati tek u 2. godini.
Tokom 3. i 4. kvartala godine dolazi do diferencijacije individualnih
mišićne grupe. Hvatanje postaje sigurnije, preferencijalno
upotreba desne ruke sa izolacijom kažiprst. Na kraju godine dijete je već
dobro hvata i čvrsto drži, uzima tanke predmete sa dva prsta, ali se ipak rasteže
uhvati plamen i kaplje vodu, počinje proizvoditi složene motoričke komplekse,
izvoditi jednostavne radnje, pljeskati rukama itd.
Brain Development
Dete se rađa sa mozgomtežine oko 390 g
tvar brzo raste,
dostiže do 6 meseci. težina 600-
700 g, do kraja godine težina mozga je
oko 900. Odnosno za prvi
godina života mozga
povećava za 21/2 puta.
Dijete se rađa sa
formirana
segmentni aparat i
karakteristično za njega
automatski
refleksne reakcije,
korteks je nerazvijen i samo u
kasne faze
formira se i
postaje dominantan
uloga iznad svih
funkcionalan
manifestacije. Obrazovanje prvog uslovljeni refleksi curenja
relativno sporo, a sami su mirni
nestabilan, što je očigledno zbog širokog
zračenje u korteksu ekscitacijskih procesa i
kočenje.
Ako se pojave u prvim danima nakon rođenja
zatim prvi bezuslovni orijentacioni refleksi
počevši od 3-4 mjeseca dolazi do formiranja
uslovni indikativ (istraživanje)
refleksi, koji kasnije igraju važnu ulogu u
ponašanje djeteta. Mozak novorođenčeta je relativno velik,
veliki žljebovi i zavoji su dobro izraženi, ali imaju malu visinu i
dubina. Ima nekoliko malih brazdi i pojavljuju se nakon rođenja. Razvoj
Pukotine i konvolucije se uglavnom javljaju prije 5. godine života. Dimenzije prednjeg režnja
relativno manji nego kod odrasle osobe, ali je okcipitalni režanj veći.
Mali mozak je slabo razvijen. Siva tvar se slabo razlikuje od
bijela. Mijelinski omotač vlakana je slabo razvijen.
Kičmena moždina je pri rođenju razvijenija od mozga.
Tokom prve dvije godine života, mozak brzo raste (za 2 godine
dostiže 70 posto). U osnovi, povećanje moždane mase ne nastaje zbog
formiranje novih ćelija, a kao rezultat rasta i grananja dendrita i
aksoni. Tokom prve dvije godine života, područje kore velikog mozga
povećava se 2,5 puta, uglavnom produbljivanjem zavoja. Povećava
i debljine moždane kore.
Od prvog dana života, indikativno i
zaštitni refleksi na bol, zvuk, svjetlost i druge iritacije.
Međutim, ove reakcije su loše koordinisane, često haotične, spore
curi i lako se širi na veliki broj mišića.
Vjeruje se da se u prvim danima života reakcije tijela odvijaju bez
učešće kore velikog mozga i subkortikalnih jezgara.
Kod novorođenčadi se usporavaju procesi koji se odvijaju u nervnim ćelijama.
Uzbuđenje nastaje sporije, sporije se širi
nervnih vlakana. Dugotrajna ili teška iritacija nervnih ćelija je laka
dovodi ga u stanje inhibicije. Tokom neonatalnog perioda još uvijek postoji potpuno odsustvo viši mentalni
funkcije i prisutnost samo nižih čulnih organa i elementarnih pokreta: sisanje,
makanje, zijevanje, gutanje, kašalj, plač, impulsivno, refleksivno i
instinktivnim pokretima. Taktilna sfera, ukus i miris su dovoljno razvijeni,
vid je nesavršen zbog nedostatka koordinacije, sluh je nesavršen prvih dana
Do kraja mjeseca dijete je već u stanju da okreće glavu područjima koja ga zanimaju.
objekti; plač poprima izražajniji karakter; počinje da se pojavljuje osmeh.
Tokom 2. mjeseca. Već se vidi izraz zadovoljstva na licu djeteta,
nezadovoljstvo, strah, iznenađenje, na kraju 2. meseca dete pokušava da se smeje, sa
Kada plačete, pojavljuju se suze. U tom periodu se javljaju određene dominantne reakcije,
izraženo u brzoj i potpunoj inhibiciji motoričkih pokreta koji su prethodno bili zahvaćeni
reakcije.
U 3. mjesecu dolazi do daljeg poboljšanja, intenzivno se razvijaju
mišićni osjećaji, a dijete sve hvata i uvlači u usta. Prijatni melodični zvuci
pobuditi interes i zadovoljstvo djeteta.
Od 4 do 6 mjeseci. pokazuje interesovanje za okolinu, prepoznavanje poznatih lica i predmeta.
Jača se voljna pažnja i poboljšava pamćenje. Dolazi period
eksperimentisanje. Dijete je već u stanju razumjeti neke radnje, izvesti
jednostavni namjerni pokreti, posebno u obliku imitacije drugih. Booming
pojačava, dajući kombinaciju samoglasnika i suglasnika. Emocionalni život se manifestuje u
oblik straha, ljutnje, manifestacije ljubavi.
Od 6. do 9. mjeseca dijete se na mišićno-taktilni način upoznaje sa veličinom, oblikom i rastojanjem - proučava dijelove svog tijela. Vizuelne i slušne sfere
poboljšati, počinje diskriminacija boja. Pamćenje i pažnja
unapređuju se, pojačava se imitacija i kopiranje zvukova i gestova. Dijete
voli da bude u društvu, reaguje na pohvale, pokazuje osećanja zavisti i ljubomore. On
sposoban da razume govor; vodi razgovor svojim pogledom, izrazima lica, pokretima,
počinje brbljati prve slogove.
Tokom 4. tromjesečja povećava se razumijevanje riječi, dijete izgovara mnogo slogova
i pojedinačne jednostavne dvosložne riječi. Sposoban je za proizvodnju kompleksa
motorni kompleksi.
Osobine vida novorođenčadi
U 3. sedmici intrauterinog razvoja dolazi do formiranja oka. Atpri rođenju djeteta, možete vizualno vidjeti da su oči djeteta relativno
više telesne težine.
vizija novorođenčeta slijedi formulu 20/100 - to znači da beba
može vidjeti predmet ako se nalazi na udaljenosti od 20–30 cm od njegovog lica i
u visini očiju - ne više. Beba vidi objekte pomalo mutno.
Prve dvije sedmice beba jako slabo vidi, oči su mu u stanju razlikovati
samo su boje samo na nivou “svjetlije-tamnije” - to se dešava zbog mišića
oči mrvica su još uvijek vrlo slabe, osim toga, nisu u potpunosti formirane i
neuronske veze između optičkog živca i okcipitalni deo cerebralni korteks
mozak.
Pokreti očiju pri rođenju još nisu koordinirani. Svaki dan
Beba uči da fokusira svoj vid na objekte koji su joj zanimljivi. Kod novorođenčadi
bebine oči mogu malo zaškiljiti: mogu se skupiti ili raspršiti
različite strane - ovo bi trebalo proći kasnije.
I tek do 2. sedmice možete uočiti tzv. „vizuelno
koncentracija". Gledajte prateći objekt ili pokretni objekt
funkcioniše sa 2 meseca, a sa 3 meseca binokularni vid je već razvijen
postoji dijete pogledom fiksira predmet i sa dva prati njegovo kretanje
oči. Reakcija zenice na svetlost javlja se kod fetusa već u 6 meseci.
Neki istraživači veruju da tokom prvih nedelja beba vidi
“ravna” slika, nema efekta perspektive, i naopako je.
sva novorođenčad su dalekovida, zbog čega bolje vide
udaljenih objekata. Mala širina vidnog polja omogućava bebi
vidite samo predmete „ispred sebe“, ali ako ih pomerite sa strane lica
mrvice - prestaće da ih vidi.
Sposobnost podizanja i spuštanja očiju da se objekti vide okomito
avion će mu doći nešto kasnije - bliže četvrtom mjesecu života.
Prirodna dalekovidost u djetinjstvu
Osobine sluha
Zvučne percepcije se mogu pratitiintrauterini razvoj. Ova činjenica
potvrđeno kada je jak zvuk
stimulus koji majka percipira,
odgovara pokretima fetusa i povećanoj učestalosti
njegov otkucaj srca. Na rođenju - reakcija
zvučati - trgnuti se, izrazi lica
trzanje mišića lica, otvaranje usta,
izbočenje usne i promjene EKG-a i EEG-a.
Oštrina sluha novorođenčeta je smanjena i
poboljšava se do kraja 2. godine života.
Kod dojenčadi slušna cijev razlikuje se od
slušna cijev odraslih ima niz znakova.
Slušna cijev je ravna, bez zakrivljenosti i
krivine, široke, vodoravno usmjerene,
cilindrična, kratka
kod novorođenčadi dužine 2 cm, kod odraslih -
3,5 cm).
Rast u dužinu prati njegovo sužavanje
lumen od 0,25 cm u dobi od 6 mjeseci do 0,1 cm
kod starije dece.
Isthmus cijevi je odsutan, a faringealni
usta su obrubljena hrskavičnim prstenom, zjape i
izgleda kao ovalni ili kruškoliki prorez
3-4 mm dubine. Kod starije djece i
kod odraslih se otvara samo kada
gutanje.
Karakteristike fetalne cirkulacije krvi
Kretanje krvi kroz placentu dio je većeg krugacirkulaciju krvi fetusa. Iz placente bebina krv ulazi u donju šupljinu
vena, odatle u desnu pretkomoru. Odavde krv teče djelomično u desno
ventrikula, a dijelom kroz fetalni foramen ovale između
atriju u lijevu komoru. Iz desne komore krv teče u
plućna arterija. Dio krvi tada odlazi u pluća, ali većina prolazi kroz njih
ductus arteriosus se izliva u aortu i zatim ponovo ide u veliki krug.
Dakle, obje komore obavljaju isti posao, upumpavaju krv u
aorta. Lijeva je direktna, a desna kroz ductus arteriosus. Zbog toga
debljina njihovog mišićnog sloja je približno ista.
Nakon porođaja i presecanja pupčane vrpce dolazi do prekida veze sa majkom.
Zbog pojave gladovanja kiseonikom dolazi do uzbuđenja
respiratornog centra i javljaju se prvi respiratorni pokreti.
Istezanje pluća uzrokuje širenje plućnih kapilara. osim toga,
vlakna prstenastog tornja u arterijskom zidu su snažno kontrahirana
kanal, zatvarajući ga. Kao rezultat toga, krv iz desne komore je potpuno ili skoro
potpuno usmjerena na pluća. Odatle krv teče kroz plućne vene do
lijevu pretkomoru i, ispunjavajući ga, pritisne ventil ovalnog otvora,
sprečavanje protoka krvi iz desne pretkomore u lijevu.
Već pred kraj intrauterinog perioda počinje duktus arteriosus
uska zbog rasta unutrašnjeg sloja njenog zida. Nakon rođenja
Proces sužavanja ide još brže, a nakon 6-8 sedmica potpuno zaraste.
Ovalni foramen postepeno zacjeljuje kako zalistak raste do njega.
Konačno zatvaranje foramena ovale događa se do 9-10 mjeseci života, ali
ponekad mnogo kasnije. Često ostaje mala rupa za cijelu
života, što ne remeti mnogo njegov rad. Pupčane arterije i vene također brzo
obrastao.
Osobine dječjeg srca
Djeca doživljavaju kontinuirani rast i funkcionalnostpoboljšanje kardiovaskularnog sistema.
Srce novorođenčeta je spljošteno ovalno ili sferično
formiraju zbog nedovoljnog razvoja komora i relativno velike
veličina atrija. Zbog visokog položaja dijafragme, srca
novorođenče je postavljeno horizontalno. Desna i lijeva komora
identične debljine, zidovi su im 5 mm. Relativno velika
dimenzije atrijuma i velikih krvnih sudova.
Kod djece rane godine srčani mišić je nediferenciran i
sastoji se od tankih, slabo razdvojenih miofibrila koje sadrže
veliki broj ovalnih jezgara. Poprečne pruge
odsutan. Dijelovi srca također rastu neravnomjerno. Lijeva komora
značajno povećava svoj volumen, do 4 mjeseca se udvostručuje u težini
premašuje pravu. Srce zauzima kosi položaj do prve godine
život.
Do kraja prve godine, težina srca se udvostručuje. Dječija srca su smještena
veći nego kod odraslih. Težina srca kod dječaka u prvim godinama života
više od devojaka.
Tek sa 10-14 godina srce dobija isti oblik kao kod odrasle osobe
osoba. Otkucaji srca kod dojenčadi
-
kod novorođenčadi 135 - 140 otkucaja/min;
- u 6 meseci 130 - 135 otkucaja/min;
- U 1 godini 120 – 125 otkucaja/min.
indikatori cirkulacije krvi
Dob
Minuta
zapremina, ml
Sisto-personal
zapremina, ml
Novorođenče
(tjelesna težina 3000g)
560
4,6
1 mjesec
717
5,3
6 mjeseci
1120
9,3
1 godina
1370
11,0
Arterijski
pritisak, mm
rt. Art.
80-90/50-60
Osobine djetetovog respiratornog sistema
Nos, kao i cijeli facijalni dio lobanje, kod malog djeteta imarelativno male veličine. Nosni prolazi su uski. Donji nosni prolaz
kod djece 1. godine života gotovo je odsutan, od donje školjke
djeluje u obliku malog valjka. Choane su relativno uske, koje
predisponira za rinitis.
Sluzokoža nosa kod male djece je osjetljiva
struktura. Bogato je snabdjeven malim krvnim sudovima,
zbog čega čak i blaga hiperemija dovodi do njenog oticanja i više
veće sužavanje nazalnih prolaza, što otežava disanje kroz nos.
Nasolakrimalni kanal je širok u ranoj dobi, čemu doprinosi
infekcija iz nosa i pojava konjuktivitisa.
Kod novorođenčadi je limfni prsten nerazvijen. Kod djece
1. godine života, krajnici se nalaze duboko između lukova i ne
štrče u šupljinu ždrijela.
Larinks kod novorođenčadi i male djece u poređenju sa
odrasle jedinke, relativno kratke i široke, levkastog oblika,
sa delikatnom, savitljivom hrskavicom i tankim mišićima. Located
ona je naduvana. Larinks posebno intenzivno raste u 1. godini života i u
period puberteta.
Traheja kod novorođenčeta nalazi se nešto više nego u
Odrasli bronhi su nastavak disajnih puteva.
U prvoj godini života broj mišićnih bronha je mali.
Razvoj pluća
Kod novorođenčadi volumen pluća je 65-67 ml.Pluća kontinuirano rastu, uglavnom zbog
povećanje volumena alveola. Težina pluća
najviše se povećava u prva 3 mjeseca života i u
13–16 godina. Gotovo paralelno sa povećanjem mase ide
povećanje ukupnog volumena pluća. Histološki
struktura plućnog tkiva kod male djece
karakteriše značajna količina labave
vezivnog tkiva i slabe elastičnosti
vlakna
Basic strukturne jedinice pluća - acini,
koji se sastoji od respiratornih bronhiola prvog,
drugog i trećeg reda, kod male djece
imaju široke otvore (sacculi) i sadrže
nekoliko alveola.
Broj alveola u novorođenčeta je upola manji
nego kod djeteta od 12 godina i iznosi 1/3 iznosa
njih kod odrasle osobe.
Karakteristike želuca kod djece
Karakteristike želuca kod djeceIN djetinjstvo stomak se nalazi horizontalno. Kako rastete i
razvoj u periodu kada dete počinje da hoda, stomak postepeno
zauzima vertikalni položaj, a do 7-10 godina se postavlja na isti način
kao odrasli. Kapacitet želuca se postepeno povećava: pri rođenju
je 7 ml, za 10 dana - 80 ml, za godinu dana - 250 ml, za 3 godine - 400-500 ml, u
10 godina - 1500 ml.
Karakteristika želuca kod djece je slab razvoj njegovog fundusa i
srčanog sfinktera na pozadini dobrog razvoja pylorične regije. Ovo
potiče čestu regurgitaciju kod bebe, posebno kada uđe zrak
u stomak tokom sisanja.
Sluzokoža želuca je relativno debela, ali to nije slučaj
postoji slab razvoj želudačnih žlezda. Aktivne žlezde
sluznica želuca, kako dijete raste, formira se i
povećati 25 puta nego u odrasloj dobi. U vezi sa ovim
sekretorni aparat je razvijen kod djece prve godine života
nije dovoljno. Compound želudačni sok kod djece je sličan odraslima, ali
njegova kiselinska i enzimska aktivnost je mnogo niža. Barrier naya
aktivnost želudačnog soka je niska.
Glavni aktivni enzim u želučanom soku je sirilo.
enzim kimozin (labenzim), koji obezbeđuje prvu fazu
varenje - sirenje mlijeka.
Apsorpcija u želucu je neznatna i odnosi se na supstance kao što su soli,
voda, glukoza i proizvodi razgradnje proteina se samo djelimično apsorbuju.
Vrijeme evakuacije hrane iz želuca ovisi o vrsti hranjenja. Ženska
mleko ostaje u stomaku 2-3 sata.
JETRA: karakteristike kod djece
Jetra novorođenčeta je najveći organ koji zauzima 1/3 zapremine
Karakteristike endokrinih žlijezda
Štitna žlijezda je jedan od prvih organakoji se mogu razlikovati u ljudskom embrionu. rudiment
pojavljuje se u 3. nedelji embrionalnog razvoja u obliku
zadebljanje endoderma koji oblaže dno ždrijela.
Embrion je dugačak 23 mm štitaste žlezde izgubi svoje
veza sa ždrelom.
Novorođenče ima masu štitne žlijezde kreće se od 1
do 5 godina Nešto se smanjuje za 6 mjeseci, a zatim
počinje period brzog porasta koji se nastavlja
do 5 godina.
Ukupna masa paratireoidnih žlijezda u novorođenčeta
kreće se od 6 do 9 mg. Tokom prve godine života njihov ukupni
masa se povećava 3-4 puta.
Kod novorođenčeta, masa hipofize je 0,1-0,2 g kod 10 godina
dostiže masu od 0,3 g, a kod odraslih - 0,6-0,9 g
Tokom trudnoće kod žena, masa hipofize može dostići 1,65
Opis prezentacije po pojedinačnim slajdovima:
1 slajd
Opis slajda:
Anatomske i fiziološke karakteristike nervnog sistema kod dece. Neuropsihički razvoj
2 slajd
Opis slajda:
NERVO-MENTALNI RAZVOJ DJETETA Do rođenja djeteta, njegov nervni sistem je, u poređenju sa drugim organima i sistemima, najmanje razvijen i diferenciran. Istovremeno, pred ovaj sistem se postavljaju najveći zahtjevi. Nervni sistem obezbeđuje prilagođavanje organizma uslovima životne sredine; važne funkcije unutrašnje organe i osigurava njihove koordinirane aktivnosti.
3 slajd
Opis slajda:
ANATOMSKE I FIZIOLOŠKE KARAKTERISTIKE Formiranje nervnog sistema se dešava veoma rano - u prvoj nedelji intrauterinog razvoja. U 5-6 sedmici počinju da se formiraju mozak i kičmena moždina. Najintenzivnija podjela nervnih ćelija se dešava od 10. do 18. nedelje, što je kritičan period za formiranje centralnog nervnog sistema. U nedostatku štetnog faktora tokom trudnoće i normalnog porođaja, dijete se rađa sa zdravim nervnim sistemom.
4 slajd
Opis slajda:
Ako su patološki faktori utjecali na fetus tijekom trudnoće, tada oštećeni mozak lošije podnosi i normalan porođaj (prenatalna oštećenja). Osim toga, moguća je povreda moždanog tkiva tokom komplikovanog porođaja (intrapartalno oštećenje). Teške upalne bolesti (sepsa, meningitis, encefalitis, itd.), traume lubanje i pothranjenost mogu dovesti do postnatalnog oštećenja.
5 slajd
Opis slajda:
Glavni faktori antenatalnog rizika: razne hronične bolesti majke (anemija, hipertonična bolest, hronični glomerulonefritis, srčane mane, dijabetes melitus, toksoplazmoza, reumatska groznica, itd.); ljuto zarazne bolesti majke tokom trudnoće. intrauterina infekcija fetusa. genetski defekti (mentalno retardirani roditelji imaju 2 puta veću vjerovatnoću da će imati djecu sa sličnim hendikepom nego zdrava populacija); alkohol, pušenje roditelja. profesionalne opasnosti (teški fizički rad, vibracije); egzogeni teratogeni faktori (povećani pozadinsko zračenje, hemikalije, itd.); znaci opterećene akušerske anamneze (rođenje prvog djeteta prije 16-18 ili nakon 30 godina, razmak između porođaja manji od 2 godine, opasnost od pobačaja, stresna stanja); nekompatibilnost sa Rh-shaktorom i ABO sistemom. trudnoća nakon termina, višeplodna trudnoća, pothranjenost novorođenčeta.
6 slajd
Opis slajda:
Pri rođenju, mozak je najrazvijeniji organ po veličini. Međutim, iako su prisutne sve strukture i konvolucije, njegova funkcionalnost je smanjena. Kod novorođenčeta masa mozga iznosi 1/8-1/9 tjelesne težine, do kraja prve godine se udvostručuje i jednaka je 1/11-1/12 tjelesne težine, sa 5 godina - 1/13 -1/14, kod 18 -20 godina - 1/40 tjelesne težine. Dakle, nego manje dijete, što je veća masa mozga u odnosu na tjelesnu masu.
7 slajd
Opis slajda:
Tkivo mozga djeteta karakterizira značajna vaskularizacija, posebno sive tvari. Istovremeno, odliv krvi iz moždanog tkiva je slab. Stoga se u njemu češće nakupljaju otrovne tvari. Nervnoj ćeliji je potrebno 22 puta više kisika nego bilo kojoj somatskoj ćeliji. Zbog toga u mnogim bolestima lako pada gladovanje kiseonikom, koja se manifestuje kao hipoksična encefalopatija. Moždano tkivo je bogatije proteinima. A kako 1 g proteina zadržava 17 g vode, to doprinosi čestom razvoju cerebralnog edema. S godinama se količina proteina smanjuje sa 46% na 27%. Do dobi od godinu i pol, količina vode u moždanom tkivu se smanjuje i jednaka je pokazateljima kod starijih osoba.
8 slajd
Opis slajda:
Količina likvora kod bebe je manja nego kod odrasle osobe i postepeno se povećava sa 30-40 ml kod novorođenčeta na 40-60 ml u 12 meseci, a zatim na 150 ml (kao kod odraslih). Anatomska struktura dječji mozak, koji se sastoji od pet dijelova, sličan je strukturi odraslog. Moždana kora je najnezreliji kod novorođenčeta. Osigurava formiranje više nervne aktivnosti i sazrijeva kasnije od svih odjela - za 5-6 godina.
Slajd 9
Opis slajda:
Mali mozak je slabo razvijen, nalazi se više, ima izduženiji oblik, plitke brazde; Oblongata medulla je locirana horizontalnije;
10 slajd
Opis slajda:
Glavna ćelija nervnog sistema je neurocit. Odrasla osoba ima 16 milijardi takvih ćelija, međutim, rođenjem, broj zrelih neurocita, koji će tada postati dio moždane kore, iznosi samo 25% od ukupnog broja difuzno rasutih ćelija. Do 6 mjeseci ih je već 66%, do godinu dana - 90-95%, do godinu i pol svih 100% neurocita je slično neurocitima odrasle osobe. Otuda zaključak: ako neki patološki faktor ošteti moždane ćelije, onda je kompenzacija moguća samo do 18 mjeseci, tj. bolest treba prepoznati prije godinu i po dana, pošto kasnijeg tretmanaće biti neefikasna.
11 slajd
Opis slajda:
Na proces normalnog formiranja nervnih ćelija utiču: ishrana (mora biti racionalna po obimu i sastavu); otiskivanje - prvi utisak koji dijete ima odmah nakon rođenja oblikuje prirodu njegovog odgovora na faktore okoline. To utiče na cjelokupni budući život i aktivnost tijela. Kao što znate, danas se beba u porođajnoj sali stavlja na majčin stomak i stavlja na grudi. Za dugo vremena on je dojen. Sve je to impuls za dobar razvoj nervnog sistema, normalan odnos deteta i majke; podizanje djeteta, porodične veze, korisnost porodice i moralna klima u njoj.
12 slajd
Opis slajda:
Pored kvantitativnih karakteristika zrele ćelije, jednako važnu ulogu igra i histološka nezrelost nervnih ćelija prije rođenja djeteta: ovalnog su oblika, s jednim aksonom, u jezgrima je granularnost, a dendrita nema. Naknadna diferencijacija se sastoji od njihovog izduživanja, izduživanja aksona i grananja dendrita. Zatim dolazi mijelinizacija i formiranje sinapsi (veza između procesa nervnih ćelija). Diferencijacija počinje u maternici i završava se u dobi od 6-7 godina.
Slajd 13
Opis slajda:
Morfološke karakteristike kičmena moždina: Njegova struktura je potpunija od mozga; Relativno duže nego kod odraslih; Kod fetusa doseže sakralni kanal, kod novorođenčadi - do donjeg ruba drugog lumbalnog kralješka, kod starijih - do prvog lumbalnog kralješka; Težina kičmene moždine pri rođenju je 2-6 g, do 5 godina se udvostručuje, a do 20 godina povećava 8-9 puta.
14 slajd
Opis slajda:
Autonomni nervni sistem: Simpatikotonija dominira; Na 3-4 godine života - vagotonija; Od 5 do 12 godina uspostavlja se usklađenost dva sistema; Može se javiti od 12-13 godina vegetativno-vaskularna distonija na pozadini hormonalnih promjena.
15 slajd
Opis slajda:
Indikatori cerebrospinalne tečnosti kod dece različite starosti: Indikatori Novorođenčad Djeca uzrasta 1-3 mjeseca. Djeca uzrasta 4-6 mjeseci. Djeca starija od 6 mjeseci. Boja i prozirnost Ksantohrom, proziran bezbojan, proziran bezbojan, transparentan bezbojan, transparentan Pritisak, mm H2O 50-60 50-100 50-100 80-150 Citoza u 1 µl Do 15-20 Do 8-10 Do 8-10 Up 3-5 Tip ćelije Limfociti, pojedinačni neutrofili Limfociti Limfociti Limfociti Proteini, g/l 0,35-0,5 0,2-0,45 0,18-0,35 0,16-0,25 Pandi reakcija + ili + + + - ili +/ - Šećer, 1,2 7,2 mmol. -3,9 2,2-4,4 2,2-4,4 Hloridi g/l 7-7,5 7- 7,5 7-7,5 7-7,5
16 slajd
Opis slajda:
OCJENA NEUROPSIHIČKOG RAZVOJA Prilikom karakterizacije nervnog sistema u pedijatriji koriste se dvije sinonimne definicije: neuropsihološki razvoj(NPR) i psihomotorni razvoj(PMR). Kriterijumi za ocjenjivanje NP R su: - motoričke sposobnosti; - statika; - aktivnost uslovljenog refleksa (1 sistem signalizacije); - govor (2 signalni sistem); - viša nervna aktivnost.
Slajd 17
Opis slajda:
Motoričke vještine Motoričke vještine (kretanje) su svrsishodne, manipulativne aktivnosti djeteta. Za zdravo novorođenče mirno stanje karakterističan je tzv. fiziološki mišić HIPERTONUS i na toj pozadini fleksijski stav. Hipertonus mišića je simetrično izražen u svim položajima: na stomaku, leđima, u položajima bočne i vertikalne suspenzije. Ruke su savijene u svim zglobovima, aducirane i pritisnute na grudni koš. Ruke su savijene u šaku, palčevi su okrenuti prema dlanu. Noge su također savijene u svim zglobovima i blago abducirane u bokovima; Čak i tokom spavanja, mišići se ne opuštaju.
18 slajd
Opis slajda:
Slajd 19
Opis slajda:
Pokreti novorođenčeta su ograničeni, haotični, neuredni, atetozni = drhtavi. Tremor i fiziološki hipertonus mišića postepeno nestaju nakon prvog mjeseca života.
20 slajd
Opis slajda:
Nakon toga, pokazatelji motoričkih performansi zdravo dete razvijaju se sledećim redosledom: 1) prvo, kretanje očnih mišića postaje koordinisano (sa 2-3 nedelje), kada dete fiksira pogled na svetao predmet; 2) okretanje glave nakon igračke ukazuje na razvoj mišića vrata: 3) manuelna aktivnost ruku se razvija u 4. mjesecu života: dijete približava gornje udove očima i pregledava ih, trlja pelenu, jastuk . Pokreti postaju svrsishodni: beba uzima igračku rukama (u drugoj polovini godine može sama uzeti flašu mlijeka i popiti je, itd.); 4) sa 4-5 meseci razvija se koordinacija pokreta leđnih mišića, što se ispoljava najpre okretanjem sa leđa na stomak, a sa 5-6 meseci - sa stomaka na leđa; 5) kada do kraja prve godine života dijete samo ode po zanimljiv predmet u drugi kut prostorije, tada znak motoričke sposobnosti nije samo proces hodanja, već koordinisano, svrsishodno kretanje sve mišiće u željenom smjeru.
21 slajd
Opis slajda:
22 slajd
Opis slajda:
Statika Statika je fiksiranje i držanje određenih dijelova tijela u potrebnom položaju. Prvi znak statike - držanje glave - pojavljuje se u drugom ili trećem mjesecu života sa 3 mjeseca dijete treba dobro držati glavu u uspravnom položaju. Drugi znak - beba sedi - razvija se sa 6-7 meseci. Osim toga, u 6. mjesecu beba počinje da puzi, a u 7. mjesecu dobro puzi. Treći znak - dijete stoji - sa 9-10 mjeseci. Četvrti znak - beba hoda - pred kraj prve godine života.
Slajd 23
Opis slajda:
24 slajd
Opis slajda:
Uslovna refleksna aktivnost Uslovna refleksna aktivnost je adekvatan odgovor djeteta na iritirajuće faktore okoline i njegove vlastite potrebe. Glavni refleks kod novorođenčeta je dominantna hrana. Vrijeme je za hranjenje, beba je gladna i plače - ovo je dobro. Sisao je majčinu dojku, pojeo, smirio se i zaspao. Pred kraj prvog mjeseca, nekoliko minuta nakon početka hranjenja, nastaje kratka pauza - beba pažljivo pregleda majčino lice i opipa dojku. U drugom mesecu nastaje osmeh, u trećem radosni pokreti udova pri pogledu na majku. Sve to ukazuje na stvaranje uvjetnih refleksa na vanjske podražaje.
25 slajd
Opis slajda:
Znakovi aktivnosti uvjetovanih refleksa uključuju slušnu i vizualnu koncentraciju. U drugom mjesecu života ove znakove provjerava neurolog: za procjenu sluha, doktor pljesne rukama na udaljenosti od 30-40 cm od strane ušiju djeteta koje leži na stolu za presvlačenje, možete zalupiti sam sto - u ovom slučaju, zdravo dete treba da ŽREĆNE kapcima. za određivanje vida, doktor drži svijetli predmet na visini od 30 cm iznad očiju bebe koja leži s jedne na drugu stranu - s razvijenim vidom, djetetove oči trebaju pratiti kretanje predmeta.
26 slajd
Opis slajda:
Govor Do kraja prve godine javlja se čulni govor: bebino razumijevanje pojedinih riječi koje zvuče izvana. To se otkriva okretanjem glave, povlačenjem ruku itd. Govor se javlja kod djeteta sa 4-6 sedmica, kada počinje da zavija. Izgovor prvih glasova naziva se pjevušenje (a, gu-u, uh-uh, itd. - zujanje glasova na engleskom hum, buzz). Sa 6 mjeseci dijete izgovara pojedinačne slogove (ba-ba-ba, ma-ma-ma, itd.), a da ne razumije njihovo značenje, što se naziva blebetanje (engleski: baby-talk, babble, trattle). Do kraja prve godine života bebin vokabular već sadrži 8-12 riječi čije značenje razumije (daj, ne, tata, mama itd.). Među njima su onomatopeje (am-am - jedi, aw-aw - pas, tik-tak - sat, itd.). Sa 2 godine vokabular dostiže 300, pojavljuju se kratke rečenice.
Slajd 27
Opis slajda:
28 slajd
Opis slajda:
Slajd 29
Opis slajda:
30 slajd
Opis slajda:
31 slajd
Opis slajda:
Viša nervna aktivnost Viša nervna aktivnost - ovaj kriterijum se razvija na osnovu formiranja nervnog sistema, formiranja svih prethodnih kriterijuma, vaspitanja i razvoja deteta. To je znak sazrevanja mentalnih sposobnosti i inteligencije osobe. Konačan zaključak o stanju više nervne aktivnosti može se donijeti za 5-6 godina.
32 slajd
Opis slajda:
Bezuslovni refleksi: Uporni refleksi - postoje tokom života. Prolazni refleksi postoje nakon rođenja, ali postepeno nestaju u određenoj dobi. Instalacija refleksi - refleksi koji ne postoje odmah po rođenju, već se formiraju u određenoj dobi.
Slajd 33
Opis slajda:
TRAJNI REFLEKSI: gutanje; tetivni refleksi udova (jedan primjer je udarac u tetivu mišića kvadricepsa femorisa ispod kolenske kapice koji uzrokuje ekstenziju noge u zglobu koljena); rožnjača (lagani dodir mekog papira ili vate na rožnicu oka uzrokuje zatvaranje očnih kapaka; naziva se i refleks rožnice); konjunktiva (slično rožnjači; naziva se istom metodom, ali iz konjunktive); obrva (tapkanje po unutrašnjoj ivici obrva uzrokuje zatvaranje kapaka; naziva se i orbikulopalpebralni refleks).
Slajd 34
Opis slajda:
PRELAZNI REFLEKSI: - oralni = refleksi moždanog stabla (luk se zatvara u produženoj moždini); - spinalni refleksi (luk se zatvara u nivou kičmene moždine); - mijeloencefalni posturalni refleksi (regulisani centrima produžene moždine i srednjeg mozga).
35 slajd
Opis slajda:
36 slajd
Slični dokumenti
Morfološke karakteristike strukture i funkcija nervnog sistema novorođenčeta. Anatomsko i fiziološko stanje kičmene moždine, sluh i vid djeteta. Refleksi i percepcija okoline kod novorođenčadi. Anatomija kičmene moždine i mozga.
sažetak, dodan 15.12.2016
Embriogeneza centralnog nervnog sistema (CNS). Razvoj prednji mozak. Intrauterino formiranje nervnog sistema. Mozak u djece nakon rođenja, njegova strukturna i morfološka nezrelost. Funkcionalna karakteristika Centralni nervni sistem kod male dece.
prezentacija, dodano 09.03.2017
Koncept nervnog sistema. opšte karakteristike faze razvoja nervnog sistema po trimestru trudnoće: razvoj mozga i kičmene moždine, vestibularni analizator, organizacija i mijelinizacija struktura. Razvoj cerebrospinalne tečnosti i cirkulatorni sistem mozak.
sažetak, dodan 20.10.2012
Embrionalni razvoj nervnog sistema. Liječenje hernije kičmene moždine. Defekti u razvoju mozga i kičmene moždine, lobanje i kičme. Etiologija razvojnih mana nervnog sistema zahteva hirurška korekcija. Spina bifida, njihova klinika.
izvještaj, dodano 13.11.2019
Protok krvi u kičmenu moždinu. Anatomska i funkcionalna klasifikacija nervnog sistema. Funkcije centralnog nervnog sistema. Topografski odnosi segmenata kičmene moždine sa kičmeni stub. Dijagram izvora opskrbe krvlju kičmene moždine.
sažetak, dodan 14.10.2009
Hijerarhijska struktura nervnog sistema. Struktura kičmene moždine, mozga i motoričkih područja moždane kore. Područja mozga povezana s psihom i kontrolom ljudskih osjetila. Šema funkcionalni sistem prema P.K. Anokhin.
prezentacija, dodano 29.10.2015
Procjena informativnog sadržaja izlagača klinički sindromi u izolovanim oblicima urođene mane razvoj centralnog nervnog sistema za njihovu ranu dijagnozu. Somatske karakteristike dece i adolescenata sa defektima centralnog nervnog sistema.
Pojava centralnog nervnog sistema. Osobine bezuslovnih i uslovnih refleksa. Veća nervna aktivnost u ranom i predškolskom periodu razvoja (od rođenja do 7 godina). Promjene u višoj nervnoj aktivnosti kod djece tokom obrazovnih aktivnosti.
sažetak, dodan 19.09.2011
Karakteristike delova centralnog nervnog sistema. Interni i vanjska struktura kičmena moždina i mozak, njihove funkcije i razvojne karakteristike. Glavni aspekti fiziologije moždanih regija i puteva. Bioelektrična aktivnost mozga.
sažetak, dodan 22.04.2010
Građa i funkcije nervnog sistema. Vrste neurona. Unutrašnja struktura kičmene moždine. Lipidi centralnog i perifernog nervnog sistema. Proučavanje karakteristika metabolizma u nervnom tkivu. Hipoksija i oksidativni stres. Osobine neurospecifičnih proteina.
“Nauke koje proučavaju čovjeka” - Višećelijske životinje. Klasa. Pogled. psihologija - mentalnih procesa i karakteristike ljudskog ponašanja. Primates. Tip. Kraljevstvo. Kranijalni ili vertebralni. Tema lekcije: Nauke koje proučavaju ljudsko tijelo. Nauke koje proučavaju ljudsko tijelo: (ime - šta proučava). Mjesto čovjeka u taksonomiji živog svijeta.
“Uticaj na ljudski organizam” - Masna degeneracija srca Ekspanzija krvni sudovi Povećani prenos toplote od strane tela. Ciljevi lekcije: Područje mozga odgovorno za čovjekovo iskustvo zadovoljstva. Sažetak lekcije. Efekat dodatne stimulacije centra zadovoljstva. Čas biologije: Uticaj asocijalnih faktora na ljudski ekosistem Nastavnik: Butenko Ž.
“Da zub ne boli” - Sok od pomorandže kvari zubnu caklinu. Crna ptica. With. Olšanec 2012. Da vas zubi ne bole. Dlake obične četkice za zube mogu uhvatiti 3-4 zuba. Struktura zuba. Sada počnite četkati vanjsku (obraznu) površinu zuba. Ljudi koji zaborave da peru zube dva puta dnevno izlažu se riziku. Veliki kutnjaci na stražnjoj strani usta melju hranu.
“Ljudske proporcije” - Povećan rizik od arterijske hipotenzije. Mezomorfni tip. Mezomorfni Brahimorfni Dolihomorfni. Podaci o starosnim promjenama u proporcijama tijela kod dječaka: dolihomorfni tip. Srce je pozicionirano poprečno zbog visoko postavljene dijafragme. KM - srednja linija. Proporcije tijela. Promjene vezane za dob proporcije tela.
“Organi tijela” - 3. razred “Mi i naše zdravlje 6. Kako se zove nevidljivo carstvo žive prirode? Vodozemci imaju sporiji puls. Hoćemo li provjeriti? 4. Šta proučava zoologija? Pluća. 7. Koja vrsta biljke nikad ne cvjeta? 9. Posebna osjetljivost ljudsko tijelo na neke proizvode?
"Jetra" - G. Yeoh. Segmentna struktura jetre. Žuč koju proizvodi jetra. Jetra je uključena u regulaciju nivoa glukoze (šećera) u krvi. Hepatogeneza. Signali koji induciraju formiranje jetre (hepatogenezu) (Zaret, 2004). Portalna vena osigurava 75-80%, a hepatična arterija 20-25% ukupne opskrbe krvlju jetri.
Ukupno ima 13 prezentacija
