Shrnutí lekce vývoje řeči v 9. ročníku
Učitel ruského jazyka
a literaturu nejvyšší kategorie
Městský vzdělávací ústav tělocvična č. 6
Volgograd
Sokolová Alla Vasilievna
Téma lekce : "Příprava na psaní eseje s odůvodněním na morální a etické téma "Co je laskavost?" (úkol 15.3)
Cíle lekce:
rozvíjení dovedností studentů v psaní esejí - úvahy o morálním a etickém tématu v přípravě na OGE v ruském jazyce (úkol 15.3);
identifikovat schopnost studentů porozumět hlavní myšlence textu, který čtou, vyjádřit svůj názor na dané téma a uvést příklady a argumenty;
studenti ovládají koncept „laskavosti“.
úkoly:
- vzdělávací : rozšířit a prohloubit znalosti studentů o kultuře řeči; předcházet pravopisným, řečovým a gramatickým chybám, umět samostatně vytvořit vlastní prohlášení, které má všechny rysy textu, tedy sémantickou integritu a strukturální soudržnost;
- rozvíjející se : rozvíjet tvůrčí, řečovou a duševní aktivitu žáků, rozvíjet schopnost vyjádřit osobní a emocionální postoj k tématu;
vzdělávací : formovat takové morální vlastnosti studentů, jako je laskavost, milosrdenství, vstřícnost, lidskost.
Typ lekce: lekce rozvoje řeči.
Metody výuky: hledání problémů, srovnávací analýza informace.
Během vyučování
I. Organizační moment.
1) Zdravím studenty. Stanovení cíle lekce. Úkoly.
2) Zapište si datum a téma lekce do sešitu.
II. Aktualizace znalostí. Práce na sestavení eseje - úvaha.
Struktura eseje-uvažování (kompozice).
Teze.
Argumenty (důkazy).
Závěr.
Frontální rozhovor.
Jaká je teze, argumenty, závěr?
Teze je stanovisko, tvrzení, které je třeba dokázat.
Argumenty jsou důkazy, fakta, která potvrzují předloženou tezi.
Závěr je závěr, výsledek uvažování.
III. Práce na sestavení argumentační eseje.
Četba zadání pro esej-zdůvodnění na morální a etické téma.
15.3 Jak rozumíte významu slova LASKAVOST? Formulujte a komentujte definici, kterou jste uvedli. Napište esej-argument na téma „Co je laskavost?“ a za tezi vezměte definici, kterou jste uvedli. Při argumentaci své teze uveďte 2 (dva) příklady-argumenty, které potvrzují vaši úvahu: uveďte jeden příklad-argument z textu, který čtete, a druhý ze své životní zkušenosti.
Esej musí mít minimálně 70 slov.
Učitel:
Na jakém konceptu budeme dnes pracovat?
studenti:
Nad pojmem laskavost.
Učitel:
Uveďte definici tohoto slova. (Laskavost je projevem upřímných, dobrých citů k někomu nebo něčemu). Tato definice pojmu se stane tezí vaší argumentační eseje. Příklad komentáře k problému:
Laskavost je mravním základem našeho života a musíme si pamatovat, že člověk nežije především péčí o sebe, ale touhou dělat dobro druhým.
Práce na komentáři k diplomové práci: 2-3 věty obsahující úvahy v souladu s uvedenou prací.
Studenti docházejí k závěru, že lidé někdy zapomínají na lidskost, stávají se agresivními, krutými, lhostejnými, bezcitnými a zlými, což by ve společnosti nemělo být. Ztrácejí smysl pro laskavost.
Ukázka textu komentáře:
Laskavost je jednou z nejdůležitější vlastnosti osoba. Díky tomu je tolerantní a vnímavý, schopný projevovat péči a pozornost ostatním. Laskavost přesahuje čas a prostor.
Práce se slovní zásobou:
Najděte definici laskavosti v Výkladový slovník S.I. Ozhegov a N.Yu. Švedova. (Vstřícnost, emocionální sklony k lidem, touha dělat dobro druhým. Někdo je plný laskavosti.)
Najděte synonyma pro slovo laskavost. (Laskavost, upřímnost; laskavost, náklonnost, dobrosrdečnost, dobrosrdečnost, samolibost, lidskost, filantropie, soucit, dobrosrdečnost, dobrosrdečnost, dobrosrdečnost, vstřícnost, dobrosrdečnost, laskavost, mírnost, lidskost , náklonnost, jemnost).
Četba textu N. Garina-Michajlovského studenty (případně učitelem nebo předem připraveným studentem).
(1) Chůvo, kde je Zhuchka? - ptá se Tyoma.
– (2) „Nějaký Herodes hodil brouka do staré studny,“ odpovídá chůva. - (3) Celý den, říkají, křičela, od srdce...
(4) Chlapec s hrůzou poslouchá slova chůvy a v hlavě se mu honí myšlenky. (5) Hlavou mu probleskne spousta plánů, jak Brouka zachránit, přesune se z jednoho neuvěřitelného projektu do druhého a sám bez povšimnutí usne. (6) Probudí se z jakéhosi šoku uprostřed přerušeného snu, ve kterém stále vytahoval Brouka, ale ona se zlomila a znovu spadla na dno studny.
(7) Tyoma se rozhodl okamžitě jít zachránit svého mazlíčka, po špičkách došel ke skleněným dveřím a potichu, aby nedělal hluk, vyjde na terasu. (8) Venku svítá.
(9) Běží k otvoru studny a tichým hlasem volá:
– (10) Chyba, chyba!
– (12) Teď tě vysvobodím! - křičí, jako by mu pes rozuměl.
(13) Lucerna a dva kůly s příčkou na dně, na kterých ležela smyčka, začaly pomalu klesat do studny. (14) Tento dobře promyšlený plán však nečekaně praskl: jakmile zařízení dosáhlo dna, pes se ho pokusil chytit, ale ztratil rovnováhu a spadl do bahna.
(15) Myšlenka, že zhoršil situaci, že Bug ještě mohl být zachráněn a nyní je on sám vinen za to, že zemře, přiměje Tyomu k rozhodnutí splnit si druhou část snu – sestoupit do dobře sám sobě.
(16) Přiváže lano k jednomu ze sloupků podpírajících břevno a vleze do studny. (17) Uvědomuje si jen jednu věc: nelze ztratit ani vteřinu času.
(18) Na okamžik se mu do duše vkrádá strach, že by se mohl udusit, ale vzpomene si, že tam Brouk sedí už celý den. (19) To ho uklidňuje a klesá dále.
(20) Brouček, který se opět posadil na své původní místo, se uklidnil a veselým pískáním vyjadřuje sympatie k bláznivému podniku. (21) Tento klid a pevná důvěra brouků se přenese na chlapce a ten si bezpečně dosáhne dna.
(22) Tyoma, aniž by ztrácel čas, uváže psovi otěže a rychle vyleze nahoru. (23) Ale jít nahoru je obtížnější než jít dolů! (24) Potřebujeme vzduch, potřebujeme sílu a Tyoma už má obojího málo. (25) Svírá ho strach, ale povzbuzuje se hlasem třesoucím se hrůzou:
– (26) Nebojte se, nebojte se! (27) Je škoda se bát! (28) Zbabělci se jen bojí! (29) Kdo dělá špatné věci, bojí se, ale já nedělám špatné věci, vytáhnu Brouka, máma a táta mě za to pochválí.
(30) Tyoma se usměje a opět klidně čeká na příval sil. (31) Jeho hlava tak nakonec nepozorovaně vyčnívá nad horní rám studny. (32) Po posledním úsilí vystoupí sám a vytáhne Brouka. (33) Ale teď, když je práce hotová, síly ho rychle opustí a omdlí.
(Podle N. Garina-Mikhailovského)*
Analýza poslouchaného textu:
Jak propojit úvod a hlavní část?
Co znamená laskavost?
Uveďte příklady argumentů na podporu svého úsudku o laskavosti.
1. argument je z přečteného textu. (Hrdina příběhu Tyoma zachrání Broučka, kterého někdo hodil do studny. Chlapec se nebezpečí nebojí, naopak se všemožně snaží zvíře vytáhnout v domnění, že jeho rodiče pochvalte ho za takový čin).
2. argument - ze životní zkušenosti (toto jsou příklady z beletrie, zejména z děl M.A. Sholokhov „Osud člověka“, V.G. Korolenko „Děti žaláře“, L.N. Tolstoj" Kavkazský vězeň“, V. G. Rasputin „Lekce francouzštiny“, ze života slavní lidé nebo známosti, z vlastního života, informace z médií atd.).
Příklad verze 2 příklad argumentů:
Jako druhý argument potvrzující můj názor na to, co je to laskavost, uvedu příklad z příběhu V.G. Rasputin "Lekce francouzštiny". Lidia Mikhailovna, mladá učitelka, která se dozvěděla, v jak obtížné situaci se její student nachází, se mu snaží pomoci. Pomáhá mu neobvyklým způsobem. Lidia Mikhailovna při hraní „mír“ s Valyou záměrně prohrává s chlapcem, aby od ní mohl dostat rubl na mléko. Činnost učitele je příkladem laskavosti.
Závěr eseje je obecným výsledkem, který potvrzuje předloženou tezi, čímž je esej logicky kompletní. Přibližná verze závěru zdůvodnění eseje:
Uvedené příklady a argumenty potvrzují můj úsudek o laskavosti. Aby se svět prosvětlil, ve kterém je bohužel hodně zla, musí být lidé k sobě laskavější. Laskavost je něco, co se děje dobrovolně, bez zájmu, jak ve prospěch všech, tak ve vlastní prospěch.
Odraz.
Práce podle kritérií hodnocení eseje (sebehodnocení).
Domácí práce.
Napište esej - argument na morální a etické téma „Co je laskavost?“ pomocí navrhovaného textu.
Přibližnou verzí eseje je diskuse na morální a etické téma „Co je laskavost? (úkol 15.3).
co je laskavost? Laskavost je vnímavost, emocionální sklon k lidem, touha dělat dobro druhým. Laskavost skutečně činí naše životy jasnějšími a radostnějšími. Laskavost dokáže změnit člověka a jeho postoj k okolnímu světu. Tento koncept je nadčasový: lidé budou vždy potřebovat laskavost.
Abych si potvrdil správnost svého vlastního úsudku o laskavosti, přejdu k textu N.G. Garin-Michajlovský. Hrdina příběhu Tyoma, který překonává strach a nebojí se nebezpečí, zachrání Zhuchku, své oblíbené zvíře. "Kdo dělá špatné věci, bojí se, ale já nedělám špatné věci, vytáhnu Brouka, máma a táta mě za to pochválí," myslí si v tu chvíli Tyoma.
Jako druhý argument pro ilustraci mého chápání laskavosti uvedu příklad ze života. Před několika lety u nás vznikla nadace Dar života, která pomáhá dětem s onkologická onemocnění. Přispět do ní může každý, jako to udělal například jeden z jejích tvůrců, výtvarník Chulpan Khamatova. Udělenou státní cenu věnovala charitativní nadaci.
Příklady a argumenty uvedené v eseji potvrzují můj úsudek o laskavosti a vedou k myšlence, že laskavost je morálním základem našeho života. Všichni si musíme pamatovat, že člověk nežije především péčí o sebe, ale touhou dělat dobro druhým.
Co se stalooddanost ? Věrnost je ochota obětovat něco pro něco, schopnost v jakékoli situaci zůstat věrná něčemu nebo někomu, ať už je to myšlenka nebo osoba. Pokusím se zdůvodnit svou definici tohoto etického pojmu.
Jako první argumentvyjádřená správnost tezeVětu 15 můžete citovat z textu V.V.Chapliny. Popisuje Wolverinovu oddanost mateřské povinnosti – chránit své děti. Jakmile byla její mláďata v nebezpečí, ona, bez ohledu na to, přispěchala chránit své potomky.
Jako druhý argument potvrzující můj názor uvedu příklad ze své životní zkušenosti. Znám dva kamarády. Sloužili spolu během války v Čečensku. Jednoho dne při ústupu byl zraněn jeden z jeho kamarádů. Nemohl se pohnout a zůstal krýt stažení našich jednotek. Najednou si k němu lehne jeho přítel a říká: "Rusové své vlastní neopouštějí!" To je skutečná oddanost: navzdory ohrožení vlastního života zůstat opravdový přítel, neopouštějte ho v těžkých časech.
Myslím, že předložením dvou argumentů jsem dokázal, že rozumím slovu „oddanost“. Škoda, že je to v dnešní době vzácné. (Belov Nikita)
Esej 15.3.
Myslím, žepřátelství je vztah mezi lidmi založený na důvěře, upřímnosti a sebeobětování. Dokážu to pomocí textu, který nám byl nabídnut k analýze, a své životní zkušenosti.
Například v díle Rosy Gosmanové mluvíme o přátelství dvou dívek: Olgy a Eleny. Olya píše poezii. Sama chápe, že nejsou moc dobré (1). Lena je však vždy chválí (13). Ale přítel je neupřímný: lichotí Olye a směje se jí za zády (19-21). Proto, když Olya zjistí pravdu, dívky se pohádají. V této situaci se Olya chová velmi velkoryse: odpouští Leně a ona, když ji přijala dobrá lekce, změnila svůj postoj k Olyině koníčku a dívky obnovily své přátelství (45-50).
Navíc chci uvést příklad ze svého života. Můj přítel mi vždy pomáhá, udržuje tajemství a podporuje mě ve všech mých snahách. Také se jí snažím odpovědět stejným způsobem. Proto ji považuji za opravdovou kamarádku.
Tím jsem dokázal, že přátelství je postaveno na porozumění a důvěře. Role přátelství je v dnešním světě obrovská, protože je dobré vědět, že se v těžkých časech máte na koho spolehnout.
(Jekatěrina Listishenková)
Esej 15.3.
vím topřátelství je vztah mezi lidmi založený na důvěře, upřímnosti a sebeobětování. Dokážu to na zdrojovém textu a své životní zkušenosti.
Dílo A. Ivanova dává příklad skutečného přátelství. Ovečkin byl připraven obětovat vlastní život, aby zachránil své přátele. Nebojácně vyskočil na kmen stromu a začal ho kácet (45-46). Ovečkin věděl, jaké riziko podstoupil, ale nepřestal, ale dokončil svou práci (48-57).
Kromě toho chci uvést příklad ze svého života, abych podpořil svůj názor. Když jsem měla v životě problém, ze kterého jsem měla velké obavy, můj přítel tam byl neustále, podporoval mě a povzbuzoval. Myslel jsem, že to byla ona, kdo mi pomohl zapomenout na ten incident. Chci jí za to vyjádřit svou vděčnost.
Tak jsem dokázal, že přátelství hraje v životě člověka opravdu velkou roli, celý svět na něm spočívá. (Jekatěrina Listishenková)
- (53 slov) Nedostatek dobra působí na lidi nepříznivě. Například Akaki Akakievich z Gogolova příběhu „The Overcoat“ zemřel, protože jeho okolí o něj neprojevovalo žádný zájem. Zlí darebáci ho okradli, ale celé město zůstalo k neštěstí lhostejné, právě v něm vidí autor zdroj zla, protože dobrý člověk není nikdy lhostejný k citům druhého.
- (37 slov) V Andersenově pohádce " Sněhová královna„Hlavní postava zachrání Kaie silou své laskavosti a roztaví jeho zmrzlé srdce. Autor použil metaforu: ve skutečnosti chtěl říci, že je teplo milující srdce dokáže zničit chlad i toho nejarogantnějšího člověka.
- (51 slov) Andersenova pohádka „Ošklivé káčátko“ odhaluje myšlenku vnitřní krásy, která je vyjádřena právě laskavostí k ostatním. Společnost hrdinu odmítla, ale on nezahořkl a stále směřoval k míru s otevřeným srdcem. Tato jeho vlastnost byla odměněna vnější krásou, ale bezcenná ve srovnání s kouzlem duše, zvaným laskavost.
- (60 slov) V Puškinově pohádce „Ruslan a Ludmila“ si princezna vybrala pouze jednoho z rytířů - Ruslana - jen proto, že si nepřál ublížit žádnému ze svých soupeřů a byl laskavý a spravedlivý. Hrdinka to nedělala jen ze sklonu své duše: pochopila, že vládce státu musí mít především laskavost, aby svým příkladem naučil lidi být lepšími, a ne je jen řídit.
- (45 slov) Puškinův román „Dubrovský“ také odhaluje téma laskavosti. Všemi odmítaná Máša Troekurová, projevující pochopení a jemnost vůči Vladimírovi, ho přivádí zpět k životu z temnoty nenávisti, do níž ho okolnosti dohnaly. Hrdina odpovídá na laskavost aktivní a oddanou láskou k dceři svého nepřítele.
- (58 slov) V Puškinově příběhu “ Přednosta stanice„Hrdina umírá na nedostatek laskavosti. Jeho dcera utekla s husarem a nikdy nedala najevo svou přítomnost a její snoubenec vytlačil jejího otce z domu. Mladí neměli dost citlivosti na starého muže, pro kterého celý svět ležel v jeho dceři. Tak může laskavost zdrženlivá v srdci zničit někoho, koho včas nezahřála.
- (52 slov) V Solženicynově příběhu “ Matrenin Dvor„Hrdinka velkoryse projevila náklonnost. Z laskavosti svého srdce vše, co dělala, bylo pomáhat druhým: vychovávala dceru někoho jiného, dala jí vše, co měla, a vždy pracovala pro úspěchy jiných lidí. Její nezištnost je znakem svatosti, bez které se podle autora neobejde nejen vesnice, ale celý svět.
- (50 slov) V Gribojedovově hře „Běda z vtipu“ se hlavní postava dotýká tématu laskavosti. Vyzývá společnost Famus, aby projevila milosrdenství a soucit s rolníky, kteří jsou nemilosrdně utlačováni vlastníky půdy. Jeho monolog nás přesvědčuje, že člověk nemůže být blahosklonný k lidem, ať už jsou kdokoli, protože pravá ušlechtilost není titul, ale ctnost.
- (55 slov) V Puškinově básni „Eugene Oněgin“ hlavní postava zanedbal laskavost a zabil soudruha. Od té chvíle začalo jeho skutečné neštěstí: nikde nenašel klid. Ale kdyby nepřehlušil hlas svého srdce, jeho laskavost by našla slova pro mírové vyřešení konfliktu, protože to znamená připravenost k dialogu a touhu po harmonii.
- (54 slov) V Greenově díle " Scarlet Sails„Hrdinka byla laskavá a bystrá dívka. A jako odměnu za to jí čaroděj předpověděl šťastný osud. Nemůže to být jinak: jen laskavý člověk věří více snu než kruté realitě. Laskavost proto přitahuje ty, kteří jsou připraveni uskutečnit její sny navzdory tvrdé realitě.
Příklady ze života
- (53 slov) Poprvé jsem přemýšlel o laskavosti, když jsem si všiml, že moje sestra na ulici záludně krmí kočku. Šetřila si kapesné, aby mu mohla koupit jídlo, připravila se na večeři, aby ošetřila svého mazlíčka, a i v dešti k němu stihla doběhnout s dárkem. Pak jsem si uvědomil, že laskavost dělá lidi vznešenými a dobrými.
- (53 slov) Jeden pes mě šokoval svou laskavostí. Ke kočkám se chovala špatně, vždy na ně štěkala, ale jednoho dne se jí do pelíšku zatoulalo kotě. Sotva otevřel oči, zřejmě brzy osiřel. K mému překvapení se ho pes nejen nedotkl, ale ještě ho zahříval ve své budce. Vyrůstal tedy v její péči.
- (58 slov) Mohu uvést ještě jeden příklad ze života. Jednoho dne jsem viděl svého bratra a sestru kráčet ze školy, když najednou mého bratra napadli starší kluci. Dívky se nedotkli, ale ona bez váhání vstala a začala útočit. Chlapi byli v rozpacích, odešli a statečná dívka o tom, co se stalo, nikomu neřekla. Uvědomil jsem si, že je to opravdová laskavost.
- (58 slov) Dovolte mi uvést příklad laskavosti naší třídní učitelky. Byla přísná, nic dobrého od ní opravdu nikdo nečekal. Ale jednoho dne, když se dozvěděla, že jedna z „problémových“ dívek se nevrátila domů, šla ji v noci sama hledat. Když ji žena našla v pochybné společnosti, nebála se chuligánů a vzala dívku domů. Od té doby si ji nesmírně vážím.
- (49 slov) Osobně jsem pocítil touhu udělat dobrý skutek, když jsem viděl program, kde ukazovali nemocné děti. Potřebovali drahé operace a já, když jsem se ohlédl na své bohaté a šťastný život, uvědomil jsem si, že se obejdu bez zmrzliny. Převedl jsem malou částku a byl jsem šťastný, že jsem mohl udělat něco opravdu důležitého.
- (59 slov) Můj otec mi řekl o laskavosti, když se znovu vrátil s obvázanou rukou. Daroval krev. Velmi jsem se bál injekcí a nechápal jeho motivaci. Pak řekl, že on sám byl jednou po nehodě v nemocnici a krev mu darovala celá jeho rodná vesnice. Představoval jsem si tuto ochotu pomáhat, naprosto sjednocující odlišní lidé a uvědomil si, že laskavost je hnací silou lidstvo.
- (57 slov) O laskavosti jsem se dozvěděl, když jsem poprvé šel do nemocnice. Byl jsem vyděšený a osamělý. Přišla za mnou sestra, už jsem byla zachumlaná pod dekou a čekala na injekce, ale pak se usmála a začala si se mnou jen tak povídat. Všechny procedury hrála, jako by to byla prázdná formalita. Pak jsem si uvědomil, jak je důležité, bez ohledu na to, kdo jsi, zůstat laskavým člověkem.
- (53 slov) Považuji svého přítele za opravdu laskavého. Jednoho dne chlapci chytili žábu a chtěli ji ošidit. A pak na nás křičí dobrými sprostostmi a vytrhne to hlavnímu podněcovateli žertu, na který nikdo neměl čas přijít. Pustil ji, ale on i já jsme dostali spravedlivý výprask. Za dobrotu se ale stále vyplatí stát.
- (66 slov) Ze své zkušenosti si pamatuji situaci, kdy se u nás ve stodole objevila toulavá kočka. Bylo mi jí moc líto, ale bál jsem se o ní říct babičce, protože neměla ráda živé tvory v domě. Tak jsem ji tajně krmil, dokud jsem si nevšiml, že babička dělá totéž. Vysvětlila mi, že se bojí adoptovat kočku kvůli mému astmatu. Od té doby vím jistě, že jsem do toho šel s měkkým charakterem.
- (68 slov) Naučil jsem se o laskavosti, když mě dali jedné dívce. Neuměla matematiku, na rozdíl ode mě, a já jsem na to byl strašně hrdý, nenechal jsem ji podvádět. Ale chemie mi nešla, ale byla to nejchytřejší dívka ve třídě. A pak při závěrečném testu vidí, že selhávám, a... nechá mě to odepsat! Od té doby jsme přátelé a já si uvědomil, že laskavost je důležitější než matematika.
Dobro je tvořivý začátek života a výsledky jeho tvorby: domy, města, lidé – péče o lidi, přírodu a život vůbec. Jak životní okolnosti, dobro je to, co u lidí s nejvyšším osobnostním rozvojem (duševně zdravých, s pozitivní motivací) vygeneruje největší energii ke zlepšení jejich života. Aby se zajistilo, že množství dobra na světě vzroste. V každodenním smyslu se termínem „dobrý“ rozumí vše, co dostává pozitivní zpětnou vazbu od lidí nebo je spojeno s a. Širší - se světlem, světlem, bílou. Zlo - s temnotou, temnou, černou.
Přitom, co přesně je dobré a co ne, není jednoduchá otázka. Zpravidla je lepší být zdravý a bohatý, než být chudý a nemocný. Zpravidla je mír lepší než válka. Zde však nelze říci absolutně nic. Jakmile se ukáže, že zdraví je zlo a válka se ukáže jako dobrá okolnost, jsou tyto pojmy relativní.
Známá fráze „vítězství sil dobra nad silami rozumu“ odráží skepsi vůči ženskému pohledu na dobro, kde empatie a soucit často zatemňují střízlivý pohled na to, co se děje. Někdo může namítnout, jak kreativní je ta či ona laskavost, ale obecně je laskavost a pěstování laskavosti vodítkem pro většinu lidí, kteří si váží lidské kultury. Sbírka příkladů krásné laskavosti je potěšující.
Dobro se musí postavit samo za sebe. Není-li dobro chráněno, brzy nebude dobro. Jak se starat o dobro, to je jiná otázka. Stanislav Kunyaev napsal:
dobré musí být pěstmi
Dobro musí být drsné
Aby vlna létala v chomáčích
Od každého, kdo koná dobro.
Z hlediska vyšší morálky by se dobro mělo konat zcela nezištně, ale z pedagogického hlediska je lepší, když děti vidí: dobrý život je odměněn a nelaskavý život trestán. Lidé se stávají laskavějšími, protože vidí dobré příklady a když cítí smysl a zájem o dobrý život, když být laskavý je rozumné a ziskové, s životními vyhlídkami. Dobro a zlo nebojují samy od sebe, lidé dělají vše, když mají zájem konat dobro.
Starý Indián říká svému vnukovi: „Uvnitř každého muže probíhá boj velmi podobný boji mezi dvěma vlky. Jeden vlk představuje zlo – závist, žárlivost, sobectví, ctižádostivost, lež... Druhý vlk představuje dobro – mír, lásku, naději, pravdu, laskavost, věrnost.“ – Malý Indián se na chvíli zamyslel a pak se zeptal. "Který vlk vyhraje?" - Starý Indián se usmál: "Vždy vyhraje vlk, kterého krmíš."
Myslím si, že smyslem života je žít radostně a efektivně, konat dobro. Takže dnes budete šťastní a zítra budete lepší než dnes. Aby naše děti žily ve světě, který je ještě krásnější, čistší a bohatší. Aby po nás zůstaly zahrady, města, čistá voda a slunce.
Ať dělám cokoli, množství dobra na světě by se mělo zvyšovat.
„Nechť spěchá konat dobro, ať si chrání mysl od zla.
Neboť mysl toho, kdo nespěchá konat dobro, nachází zalíbení ve zlu."
"Nejvznešenější otázka na světě zní: "Jaký dobrý skutek mohu udělat?"
Nejlepší představitelé lidstva měli představu o tom, co je dobro, a byli přesvědčeni, že bez něj ztrácí lidský život smysl. Je pravda, že definovat „dobré“ není vždy snadné, ale výběr směru „žít směrem dobra“ a nejen „jak to pro mě bude uspokojivější a jednodušší“ lidský život další: člověk. To je minimálně povinnost přemýšlet, hledat a pracovat, a to už je hodně.
Co znamená slovo „laskavost“? Myslím, že tento koncept dvojznačný. Laskavost je podle mě lidská vlastnost, která je doprovázena konáním dobrých skutků. Dobří lidé V první řadě nemyslí na sebe, ale na své okolí. Dobří lidé jdou příkladem pro budoucí generaci. Abych svůj názor potvrdil, použiji příklad z literární dílo a k životní zkušenosti.
V příběhu „Yushka“ od Andrei Platonoviče Platonova, ve kterém hlavní postava díla, Yushka, pomohla sirotkovi. Všechny vydělané peníze dal své adoptivní dceři na její vzdělání. Yushka nikdy nikomu nenadával, trpěl ponižováním od ostatních lidí. Byl to úžasný člověk vůči svému okolí, ale nikdo mu nerozuměl.
V našem domě byl muž, který byl velmi laskavý. Z vlastních peněz dával dětem sladkosti, kupoval a sázel květiny poblíž svého domu a pomáhal chudým.
Nikdy jsme ho neviděli nadávat nebo někoho urážet. Kluci a já jsme začali následovat jeho příklad chování. Byl to opravdu laskavý člověk.
Tím, že jsem uvedl dva argumenty, jsem svůj názor prokázal a na závěr bych chtěl říci, že konáním i těch nejmenších dobrých skutků se již stáváme trochu laskavými. Konejte nezištné dobro a nezůstávejte lhostejní k druhým lidem!
Efektivní příprava na Jednotnou státní zkoušku (všechny předměty) - začněte se připravovat
Aktualizováno: 2017-10-03
Pozornost!
Děkuji za pozornost.
Pokud si všimnete chyby nebo překlepu, zvýrazněte text a klikněte Ctrl+Enter.
Tím poskytnete projektu i ostatním čtenářům neocenitelný přínos.
