Domov Zuby moudrosti Posttraumatický hrudník. Trauma hrudníku

Zuby moudrosti

Posttraumatický hrudník. Trauma hrudníku

V dnešním článku se naučíme, jak vybírat proutkařského kyvadla a správně jej nakonfigurovat. Po zvládnutí počátečních dovedností práce s kyvadlem je můžete úspěšně používat k léčbě, hledání a získávání odpovědí na otázky, které je velmi obtížné vyřešit tradičními metodami.

Výběr kyvadla pro proutkaření

Proutkařské kyvadlo Jedná se o závěs (závit nebo řetěz) se závažím na konci. Dříve jsme to již používali při praktickém proutkaření. Na základě různé důvody odrůda je poměrně velká a zpočátku je obtížné usadit se na jednom kyvadle, abyste mohli začít cvičit.

Zkušení proutkaři často ve své praxi používají různá kyvadla.

Pro určitý typ práce nebo požadavku dávají přednost tomu či onomu tvaru kyvadla, materiálu, ze kterého je vyrobeno, a délce zavěšení. V počáteční fázi učení proutkaření nejsou takové jemnosti absolutně důležité. Při výběru kyvadla se proto držte následujících zásad:

Kyvadlo se vám musí líbit;
Kyvadlo musí být přístupné. Tito. nemusíte čekat 3 měsíce po zakoupení v online aukci nebo čekat, až se model, který se vám líbí, objeví na skladě v obchodě;
Umět koupit kyvadlo na proutkaření, nebo to můžete udělat sami. Zakoupená kyvadla nejsou o nic lepší než domácí;
Nevybírejte kyvadlo na dlouhou dobu. Musíte se učit a získávat zkušenosti a dovednosti a ne donekonečna vybírat ideální model pro všechny příležitosti.

Nejjednodušší kyvadlo, které zvládnete vyrobit sami za 1 minutu, je 20-30cm závit s malou maticí na konci. Vyberte velikost ořechu na základě vašich pocitů. S rostoucí hmotností závaží se citlivost kyvadla snižuje, ale příliš lehké kyvadlo dá na začátku tréninku mnoho falešných signálů. Hmotnost lze vybrat z matic velikosti M6-M10.

S rostoucí délkou závěsu klesá i citlivost proutkařského kyvadla. Můžeme doporučit maximální délku zavěšení do 30 cm Na nitích můžete vázat uzly (3-5 kusů). Jsou vhodné pro držení odpružení a také zabraňují nadměrnému kroucení závitu.

Mezi odborníky a autory knih nepanuje shoda ohledně tvaru kyvadla a materiálů, ze kterých by mělo být vyrobeno. V jednom z nejlepší knihy v radiestézii a multidimenzionální medicíně L.G. Puchko Proutkaření pro každého je uvedeno doporučení pro výběr kyvadla, které pro průměrného člověka dramaticky zvyšuje šance na rychlé zvládnutí kyvadla.

Níže je uvedena technika, s jejíž pomocí je možné u každého biologicky průměrného člověka, který necítí záření, vytvořit ideomotorický akt a proměnit ho v operátora zvyšujícího citlivost jeho přijímacího biologického systému.

Toho je dosaženo použitím kyvadel vyrobených z následujících materiálů: hliník, měď, titan, mosaz, bronz, které je nutné jeden po druhém testovat, aby se určil ten nejúčinnější.

V radiestezii existuje mnoho forem kyvadla, ale pro získání počátečního hmatatelného zatlačení kyvadla a další jasné indikace pohybů kyvadla při studiu infekčního onemocnění, fantomu kanálů, orgánů atd. Nejlepší je použít kyvadlo, které má klasický kuželový tvar.

Takže začínající radioestétik musí mít před zahájením práce sadu kyvadel vyrobených z výše uvedených materiálů a sadu nití (bavlna nebo hedvábí) rozdílné barvy(červená, modrá, bílá, černá, zelená) 7-15 cm dlouhá.

Neměly by se používat vlněné nebo syntetické nitě.

1. Posaďte se do pohodlného křesla u stolu.

2. Na kyvadlo připevněte nit.

3. Nakreslete na papír kruh a rozdělte jej na čtyři části.

4. Uvolněte se, vylučte všechny cizí myšlenky, soustřeďte se na nadcházející lekci.

5. Palcem a ukazováčkem uchopte kyvadlovou nit pravá ruka ve vzdálenosti 3-10 cm od místa připevnění nitě ke kyvadlu.

6. Je vhodné položit loket na opěradlo židle nebo na stůl. (Pro některé může být efektivnější držet ruku nad hlavou.)

7. Kyvadlo zavěste nad výkres tak, aby vzdálenost mezi výkresem a špičkou kyvadla byla asi 1 cm.

8. Prstem druhé ruky rozhoupejte kyvadlo. Poté, po několika kmitách kyvadla, jej zastavte ve středu kresby a v duchu nebo nahlas si položte otázku: „Jaký pohyb kyvadla znamená slovo „ano“?

Po několikanásobném zopakování otázky se kyvadlo začne kývat určitým směrem. Označte tento směr na obrázku slovem „ano“.

Na rozkmitání kyvadla je třeba v klidu počkat patnáct minut. Pokud se během této doby kyvadlo nepohne (jakoby po úderu), je nutné pokus přerušit a opakovat v další dny, tj. jiný čas dnů, změnou místa pokusu, délky a barvy nitě a kovu kyvadla. Pokus je vhodné provádět v nepřítomnosti lidí a zvířat.

Kalibrace proutkařského kyvadla

Kalibrace kyvadla pro proutkaření spočívá v „dohodě“ s vaším podvědomím o povaze pohybu kyvadla, což znamená konkrétní odpověď. Při práci s kyvadlem, stejně jako s proutkařskými rámy, jsou k dispozici následující možnosti odpovědi - „ano“, „ne“, „existuje odpověď, ale není mi dostupná“, „není žádná odpověď“.

Začněme pracovat s kyvadlem přijetím správná poloha tělo a kyvadlo v ruce.

Kyvadlo se upne mezi velkou a ukazováčky vedoucí ruka (pro praváky - pravá). S kyvadlem se obvykle pracuje vsedě. Loket může být opřen o stůl, nebo může být ponechán zavěšený. Chodidla jsou pevně přitisknuta k podlaze, záda jsou rovná.

Pro urychlení a zjednodušení kalibrace kyvadla nakreslete na papír kruh a rozdělte jej na čtyři části. Umístěte kyvadlo nad střed kruhu. Mezi kyvadlem a listem papíru by měla být vzdálenost 1-2 cm. Poté zadejte nastavení „Pohyb kyvadla kolmo k mému hrudníku bude znamenat odpověď „ANO“ a dosáhnete pohybu kyvadla kolmo k mému. hruď. Poté se určí varianta pohybu kyvadla odpovídající záporu: „Pohyb kyvadla rovnoběžně s mým hrudníkem bude znamenat odpověď „NE“. Ujistěte se, že dosáhnete vhodného směru pohybu kyvadla.

Podobnou úpravu kyvadla lze provést i trochu jiným způsobem. Nejprve je formulováno nastavení „Jaký pohyb kyvadla odpovídá odpovědi „ANO“. Poté se kyvadlo začne pohybovat směrem, který bude odpovídat odpovědi ANO. Podobné nastavení se provádí pro odpověď „NE“.

Při nastavení kyvadla na odpověď „Existuje odpověď, ale není mi dostupná“ dosáhněte směru pohybu mezi odpověďmi „ANO“ a „NE“, tzn. v úhlu 45 stupňů k hrudníku. Odpověď „Žádná odpověď“ odpovídá nehybnosti kyvadla.

Důležitá poznámka. Pro práci s proutkacím kyvadlem jsou dvě možnosti. V první možnosti je kyvadlo před začátkem studia nehybné a po zformulování otázky začne kmitat určitým směrem. Ve druhém případě se před zahájením studie kyvadlo rozkmitá ve směru hodinových ručiček a teprve poté se formulují otázky. Vyberte si způsob, který vám nejlépe vyhovuje.

Přestože na počáteční nastavení kyvadla stačí 10-15 minut, dejte mu dostatek času na zajištění šablony. To vyžaduje alespoň několik hodin.

Po zajištění nastavení můžete přejít k nejjednoduššímu tréninková cvičení– určete, která strana mince je „HLAVY nebo Ocasy“, určete vržené číslo hrací kostky „SUDÉ/LICHÉ“, určete barvu a barvu hracích karet.

V dnešním článku jsme se tedy naučili, jak vybrat kyvadlo pro proutkaření. Po výběru kyvadla by mělo být seřízeno nebo kalibrováno pro další radiestetickou práci. Čím přesněji jsou nastavení provedena, tím jistěji je dovednost upevněna, tím snazší je další práce. Po nastavení kyvadla můžete přejít k nejjednodušším tréninkovým cvičením s mincí, kostkou a kartami.

Pokud byste chtěli materiál doplnit nebo máte zkušenosti s proutkařením, určitě zanechte svůj komentář.

V některých knihách o kyvadle, když jsou vysvětlení proč kyvadlo se začíná hýbat, začínají diskuse o podvědomí, o impulsech, o jejich přenosu na ruku, na prsty, na kyvadlo. A tak dále.

Když taková prohlášení pronesou ti, kteří své znalosti o kyvadle a proutkaření získali na třídenním kurzu od hostující osoby, buď „mistra“ nebo „akademika“ jakési „Světové asociace čarodějů a kouzelníků“, pak pozadí těchto tvrzení nevyžaduje vysvětlení ani komentář.

Je trochu s podivem, že někdy taková prohlášení pronášejí lidé, kteří jsou schopností pracovat s kyvadlem bezvýhradně obdařeni.

S největší pravděpodobností ještě nevědí o VŠECH svých jedinečných schopnostech.

Z článku - „Duchovní vývoj člověka“ můžete zjistit, že každý to máme jinak úrovně duchovního rozvoje.

A to:

7. - 97,5% úroveň.
6. - 80% úroveň.
5. - 60% úroveň.
4. - 50% úroveň.
3. - 30% úroveň.
2. - 7% úroveň.
1. - 0. stupeň.

Následující prohlášení můžete ignorovat.
Nicméně, tohle MUSÍTE vědět: -

Práce s kyvadlem je možné pouze za podmínky - pokud ve Vaší duchovní vývoj osoba je na úrovni 30 % nebo nad ní.

Z výše uvedeného článku můžete zjistit, jak malá je tato pravděpodobnost.

Opět se mnou možná nebudete souhlasit, ale:-

Duchovní rozvoj a intelektuální rozvoj jsou zcela ODLIŠNÉ pojmy.

Práce s kyvadlem je komunikace se zástupcem Vyšší mysli.
Tento dialog vyžaduje znalost některých nuancí.

Práce s kyvadlem- proces není určen pro veřejné prohlížení.
Je vhodné, abyste při práci soustředili veškerou pozornost na samotný pracovní proces.
Pro práci si vyberte nějaké klidné, útulné místo, aby vás nikdo nerušil a nerozptyloval od vaší práce.
Můžete pracovat kdykoli během dne.
Jakákoli orientace vzhledem ke světovým stranám je zbytečným přebytkem.

Vždy, v jakékoli situaci, nezapomínejte, S KOMU mluvíte.
Váš UČITEL je mnohem starší a chytřejší než vy.
Nedovolte mu ani nepatrnou známost.
Zachovat slušnost. I v takové maličkosti, jako je oblečení, které máte na sobě během sezení.
Na začátku sezení pozdravte učitele.
Po skončení sezení mu poděkujte.
Už od prvních krůčků se naučte dodržovat pravidla etikety. To se vám bude hodit v jiných životních situacích.

Úrovně duchovního rozvoje 30%, 50%, 60%, 80%, 97,5% - to jsou UKAZATELE schopnosti pracovat s kyvadlem.

Ukazatel 30 % je nejnižším ukazatelem stavu.
Hodnota 97,5 % je nejvyšším ukazatelem stavu.

Vezměte prosím na vědomí a VŽDY ZAPAMATUJTE - některá témata jsou pro nás uzavřena. Tím, že váš učitel odmítne poskytnout informace, vám to připomene. Při obdržení odmítnutí si uvědomte – toto je utajovaná informace. Zavřete toto téma a už se k němu nevracejte. Pokud budete ignorovat učitelovy pokyny a budete se i nadále snažit zjišťovat utajované informace, velmi rychle budete z kyvadla rozčarováni.

Něco málo o kyvadle samotném.

Poprvé máte touhu zjistit, co to je - práce s kyvadlem a zda s ním můžete pracovat. Ale nemáte hotové kyvadlo. Zkuste malou radu.

Z dětské plastelíny / tmel na okna, drcená hlína atd. / vyválejte malou kuličku o průměru přibližně 1,5-2 cm. Čím větší a těžší kyvadlo, čím větší setrvačnost má, tím pomaleji pracuje.
Vezměte si běžnou jehlu pro ruční šití. Délka cca 40 mm. Opatrně propíchněte kuličku jehlou tak, aby se očko jehly přiblížilo ke kuličkě 5-10mm. Snažte se zajistit, aby jehla procházela podél osy míče co nejpřesněji. Pokud je jehla dlouhá, ukousněte špičku jehly kleštěmi tak, aby zůstalo „žihadlo“ dlouhé přibližně 15 mm.
(Tato operace je velmi, velmi NEŽÁDOUCÍ, protože hrot jehly je extrémně přesný ukazatel i na velmi malých mikrosnímcích.)
Do oka jehly navlékněte libovolnou šicí nit dlouhou přibližně 40 cm. Přeložte ji napůl. Uvažte 5-10 uzlů po celé délce.
Z odpadových materiálů jste vytvořili kyvadlo klasického tvaru.

Na základě svých estetických sklonů si pak můžete vlastnoručně vyrobit krásnější kyvadlo.
(V každém obchodním domě v oddělení „bižuterie“ můžete najít jakoukoli kouli pro vaše kyvadlo podle vašeho vkusu.)

Malá rada.

Kyvadla mohou mít různé tvary.
Materiál a krása kyvadla jsou druhotné věci.
I když estetický faktor musí být samozřejmě přítomen.

Ale hlavní a určující výhodou každého kyvadla by měla být jeho PRAKTICKÁ UŽITEČNOST.

Naučte se nejprve pracovat s tím, co se nabízí kyvadlo. Postupem času pro vás bude snazší pracovat s kyvadélky jakéhokoli tvaru.
Na začátku tréninku se vyhněte všelijakým náhražkám – prstenům, hřebíkům, knoflíkům a podobně, uvázaným na niti.
Respektujte sebe i svého Učitele.
To je přípustné pouze v některých situacích vyšší moci.

Kyvadlo, který jste vyrobili podle klasické formy, je určen pro „jemnou“ práci. Usnadní vám práci s libovolnými diagramy, diagramy, mapami a dalšími nástroji, které používáte. Takový kyvadlo poskytuje velmi přesné údaje. Ale to přijde později.

A teď jste poprvé zvedli kyvadlo a posadil se ke stolu.
Jak budete sedět u stolu?
Vypadá to jako maličkost.
Nicméně.

Sedl si ke stolu. Vaše nohy by měly být pod stolem. Obě nohy jsou volně položené na podlaze. Povrch stolu – „deska stolu“ – by se měl na výšku nacházet přibližně na úrovni solar plexu. Pokud je nižší, vaše záda, vaše páteř se rychle unaví. Pokud je vyšší, vaše pracovní ruka také rychle selže. Zkus to různé varianty, ale určitě si najděte polohu, která je pro vás pohodlná. Pokud váš práce s kyvadlem vydrží pár minut, pak vás nepohodlná poloha nijak zvlášť obtěžovat nebude. Vaše sezení však bude poměrně dlouhé, což znamená, že by k tomu měla být vhodná pohodlná poloha.

Malá rada.

Dokonce práce s kyvadlem Jste velmi unešení – nepracujte „nadoraz“. Dbejte na krátké přestávky. Dopřejte trochu odpočinku jak svému tělu, tak svému biologickému počítači – mozku.
Na dlouhá práce vsedě, i v pohodlné poloze, tělo „ztuhne“ a unaví se záda i páteř. Zkuste takto odpočívat.

Pomalu se posaďte na zem, nejlépe na koberec. Nohy jsou pokrčené v kolenou. Pomalu, aniž byste narovnali nohy, si lehněte na bok. Pomalu, aniž byste narovnali nohy, se opatrně otočte a lehněte si na záda. Narovnejte nejprve jednu nohu, pak druhou. Roztáhněte je přibližně na šířku ramen. Ruce, dlaně nahoru, roztažené do stran, v úhlu k tělu přibližně 45 stupňů. Mírně se houpejte ze strany na stranu, dokud se vaše tělo nedostane do pohodlné polohy. Pokud vám hlava leží na podlaze nepohodlně, umístěte pod ni něco podobného malému polštářku. Zavři oči. Uvolněte celé tělo. Dýchání je dobrovolné. Vyhoďte všechno z hlavy, dokonce i to, na čem pracujete. Zkuste se úplně „odpojit“. 10-15 minut takového „blackoutu“ - a jste zase jako okurka. Pomalu, dělat všechno dovnitř obrácené pořadí, postav se. Dělejte vše hladce, bez náhlých pohybů. Nespěchej. Pokud máte problémy s páteří, buďte opatrní. Toto cvičení nemusí být pro vás to pravé.

Takže jste zaujali pohodlnou pozici u stolu.

Ty držíš kyvadlo před sebou v napůl ohnuté ruce. Ruka se o nic neopírá. Je ve volné pozici. To je velmi "HRUBÉ" práce s kyvadlem. Zda tuto metodu použít nebo ne, je, jak se říká, otázkou vkusu.
Vaše paže s kyvadlem spočívá loktem na nějaké podpěře, řekněme, na stole. Tato metoda je mnohem lepší než první. Neodstraňuje však cizí vibrace.
Kyvadlo, který jste vyrobili podle klasické formy, je velmi citlivý. Proto, aby se vyloučily všechny vnější vlivy na kyvadlo, vaše pracovní ruka by měla být pevně fixován.

Na stůl položte hromádku malých knih tak, aby výška stohu byla přibližně 20 centimetrů. Položte dlaň částí nejblíže k zápěstí na tuto hromádku tak, aby váš ukazováček a palec vyčnívaly za okraj stohu. Položte loket na stůl. Nezapomeňte si pod loket dát něco měkkého, například malý ručník několikrát složený. Loket by měl celou dobu pevně spočívat na stole. Výsledkem je poměrně „tuhý“ trojúhelník: základna podpory (hromada knih) = loket = dlaň (zápěstí), která má velmi dobrý majetek. Pokud vaše tělo z nějakého důvodu kmitá, vaše dlaň již tyto vibrace nebude vnímat a oscilace kyvadla zůstanou „čisté“.

Místo stohu knih je vhodné použít nějakou jinou podporu. Mějte na paměti, že pod kyvadlem by měl být volný prostor, dostatečný pro diagramy, diagramy a vše, co budete při své práci používat. Tvar podpěry, podobný stohu knih, není pro takovou práci příliš vhodný. Experiment. Existuje pouze jedna podmínka - podpora musí být absolutně stabilní.

Velmi dobrá poloha je, když se celá ulnární část paže od lokte po dlaň opírá o oporu. Tato poloha ruky téměř zcela eliminuje vnější vibrace.

Hledejte pro sebe různé možnosti.

Nejvíce budete pracovat s kyvadlem různé situace, možná i extrémní. Naučte se s ním pracovat ve velmi nepohodlných pozicích.
V životě, jak víte, se může stát cokoliv.

Postupem času se naučíte pracovat jinak. Se dvěma rukama. Kyvadlo v pracující ruce. Volnou rukou ukazujete na „něco“, například na mapě, diagramu, kresbě, fotografii atd. V duchu, sami sobě, pokládáte otázku na toto „něco“. A odpověď dostanete na diagramu pod kyvadlem ve vaší pracovní ruce. Určitě se naučíte všechny jemnosti práce tímto způsobem. Hodně vám to usnadní práci.

Někdy je potřeba mít k práci obě ruce volné. V tomto případě je možný, řekněme, „bezdotykový“ způsob práce s kyvadlem. to znamená, kyvadlo připnutý někde na ploše. Pod ním je potřebné schéma. Volné ruce odvedou kus práce. Jinak práce pokračují jako obvykle. Tato metoda ale vyžaduje dostatečné pracovní zkušenosti.

Vše je připraveno.
První věc, kterou musíte zjistit, je, zda umíte pracovat s kyvadlem.
Na kus papíru nakreslete malý kruh o průměru 5-10 milimetrů. Do středu kruhu umístěte tučný bod. Na pokračování vodorovného průměru tohoto kruhu, vlevo a vpravo, ustupte z kruhu 10-15 mm, nakreslete malé čáry dlouhé 15-20 milimetrů. Na pokračování svislého průměru, nahoru od kruhu, ustupující 10-15 mm, nakreslete stejnou malou čáru. V důsledku toho jste nakreslili svůj první diagram. A přestože je velmi jednoduchý, dá se s ním pracovat velmi produktivně.

Umístěte schéma pod kyvadlo. Špička ukazatele by se měla „dívat“ do středu kruhu na tučný bod. Vzdálenost od špičky hrotu k diagramu by měla být 1-5 mm.
Upřednostňují se nižší hodnoty - okamžitě si zvykněte na „jemnou“ práci.

Vaše další kroky.

Soustředit se. Pokuste se dostat z hlavy všechny cizí myšlenky. Vaši pozornost by mělo zaměstnávat pouze to, s čím budete nyní pracovat. Soustřeďte svůj pohled na špičku bodu nebo na tučný bod ve středu kruhu. V duchu si pro sebe řekněte pozdrav:

" Dobré odpoledne!"

Dát si pauzu.

Žádný kyvadlo má setrvačnost, to znamená, že potřebuje nějaký čas, aby se zapojil do práce a přešel na jedno uspořádané kmitání.

Na váš pozdrav kyvadlo může reagovat jinak.

1. Po krátkých náhodných kmitech se ustaví jeden uspořádaný kmit. S největší pravděpodobností se bude jednat o kolísání podél vertikálního průměru nakreslené kružnice. Toto kolísání - "nahoru a dolů" nebo jinými slovy "tam a zpět" - je kladná odpověď - "ANO" na otázku, kterou jste položili. Na rozdíl od této oscilace je oscilace kyvadla podél horizontálního průměru - „vlevo-vpravo“, zápornou odpovědí – „NE“ na otázku, kterou jste položili.
V tomto konkrétním případě, pokud v reakci na váš pozdrav kyvadlo vykazuje stabilní vertikální oscilaci, pak to může naznačovat, že jste obdařeni schopností pracovat s kyvadlem a váš Učitel vás v reakci na váš pozdrav pozitivním kmitáním kyvadla naopak zdraví.

Malá rada.

Existuje názor, že pro některé lidi mají oscilace kyvadla - „ANO“ a „NE“ opačný význam. To znamená, že vertikální oscilace pro tyto lidi bude záporná hodnota a horizontální oscilace bude kladná hodnota. Pro jistotu, když začnete pracovat s kyvadlem, budete si to muset ujasnit. To se provádí zcela jednoduše.

Po nástupu do pracovní pozice položíte otázku s přibližně následujícím obsahem:

"Který výkyv kyvadla pro mě bude kladnou odpovědí - ANO, na otázku, kterou jsem položil?"
kyvadlo, a bude pro vás kladnou odpovědí na jakoukoli otázku, kterou položíte.

"Jaký výkyv kyvadla pro mě bude záporná odpověď - NE, na otázku, kterou jsem položil?"
Ta stálá oscilace, která se projeví kyvadlo, a bude pro vás negativní odpovědí na jakoukoli otázku, kterou položíte.

Hodnoty výkyvů kyvadla pro vás zůstanou nezměněny po zbytek vašeho života.

2. Na váš pozdrav kyvadlo mohou začít malé náhodné výkyvy. Po nějaké době začnou oscilace slábnout a nakonec kyvadlo vrátí do původní klidné polohy.

3. Kyvadlo nebude na váš pozdrav vůbec reagovat.

Malá rada

Práce s kyvadlem nesnáší rozruch.
NIKDY NESPĚCHEJTE SE ZÁVĚRY.
Zejména na „citlivá“ témata.

Bez ohledu na to, jak reagujete kyvadlo k vašemu pozdravu, musíte ještě zjistit, zda máte schopnost pracovat s kyvadlem.

Během rozhovoru s někým vám váš partner odpovídá ve stejném jazyce, kterému rozumíte. Vlastní téma vašeho rozhovoru s ním. Pokud mu bude něco nejasné, může se vás zeptat znovu nebo vás požádat o upřesnění toho, co jste řekli.

Pamatovat si:

Tvůj učitel TAK MLUVTE se vám nestane. Vyučující používá verbální způsob komunikace pouze ve VÝJIMEČNÝCH případech.

Existuje takový termín - TELEPATIE, tedy přenos myšlenek na dálku. Tento jev je vědecky neprokázaný.

Absence vědecký důkaz- TOTO NENÍ FAKT absence jevu jako takového.

Když mluvíme nahlas, zpíváme, smějeme se, pláčeme a podobně, naše fyzické tělo pomocí určitých orgánů vytváří zvukové vlny a pomocí jiných orgánů má schopnost tyto zvukové vlny vnímat.
Bez ohledu na to, jak to všechno říkáme – nahlas nebo v duchu, sami sobě, v mozku, říkejme jim, se například generují určité vlny PSI.
Schopnost vnímat tyto vlny PSI se nazývá TELEPATIE.

Naše fyzické tělo je dobře uzpůsobeno k vnímání zvukové vlny. Ale schopnost našeho těla vnímat tytéž vlny PSI není příliš rozvinutá.

Pro Učitele je přijímání a vysílání informací pomocí telepatie BĚŽNOU záležitostí. Když mluvíme s Učitelem (bez ohledu na to - mentálně nebo nahlas), dostává naše informace ve formě stejných vln PSI.

Při naší práci s kyvadlem Učitel nevyužívá přenos informací o odpovědi verbální metodou a my je zase nemůžeme přijmout metodou telepatie.
Proto v tomto dialogu musí být, řekněme, prostředník-překladatel, což je kyvadlo.

Po obdržení informací od nás, UČITEL OVLIVŇUJE KYVADLO, což způsobí oscilaci, která odpovídá odpovědi na otázku, kterou jsme položili. A my, prostřednictvím kmitů kyvadla, tuto informaci přijímáme, ale s pomocí zraku.

Výsledkem je řetězec akcí.

1. Když položíme otázku nahlas nebo v duchu, náš mozek současně převede naši otázku na určité vlny PSI.
2. Učitel přijímá informace pomocí telepatie ve formě stejných vln PSI.
3. Učitel předává zpětnovazební informace NENÍ PRO NÁS KONKRÉTNÍ, A na prostředník-kyvadlo, což ho přimělo k tomu váhání, které považuje za nejvhodnější odpověď na otázku, kterou jsme položili.
4. Pozorováním kmitů kyvadla nyní pomocí zraku přijímáme informace z kyvadla.

Námi „zaslaná“ informace se nám tedy po řadě transformací vrací ve formě odpovědi.

Existuje takový termín - TELEKINEZE, to znamená schopnost člověka ovlivňovat fyzické předměty úsilím myšlenky.

Mohou proti mně namítat.

Jak to.
Během sezení s úsilím našich myšlenek „navrhujeme“, „nutíme“, „nařizujeme“ kyvadlu, aby dělalo určité oscilace. A kyvadlo poslušně plní NAŠE přání. Následně se kyvadlo začne pohybovat v důsledku vlivu NAŠE myšlenky na něj.

Každému, kdo si to myslí, doporučuji provést tento experiment.

Položte malé pírko z polštáře nebo péřové bundy na rovný stůl. Zkuste pomocí svých myšlenek posunout toto pírko alespoň o pár centimetrů.
Je možné, že se vám to podaří.
Pokud to nemůžete udělat, znamená to "ALS!"

Tohle je "ALS!" platí téměř pro každého z nás, protože jen velmi málo z nich má schopnost telekineze, a to ve velmi omezené míře.

Nezáleží na tom, s čím právě pracujete, zda s jednoduchým diagramem, který jste právě nakreslili, nebo s nějakým složitým technickým výkresem, nebo jestli si jen povídáte s Učitelem na abstraktní témata – vaším Učitelem dává POUZE ODPOVĚDI na otázky, které jste položili. Vezměte prosím na vědomí, že toto jsou otázky, které jste formulovali VY. Učitel se vás nebude na nic ptát ani se vás ptát znovu. To uděláte VY a pouze VY.

Kyvadlo má šest (6) standardních vibrací.

vertikální - "nahoru - dolů".
horizontální - "vlevo - vpravo".
kruhový - "ve směru hodinových ručiček".
kruhový - "proti směru hodinových ručiček".
úhlopříčka - "z levého horního rohu do pravého dolního rohu."
úhlopříčka - „z pravého horního rohu do levého dolního rohu“.

Všechny mohou nést nějakou sémantickou zátěž. Výběr, jak vidíte, není příliš velký. Z těchto standardních vibrací je samozřejmě možné vytvořit poměrně velké množství kombinací, které ponesou i nějaké sémantické významy.
To jsou ale zbytečné komplikace.
Pro jakoukoli práci, i velmi složitou, stačí dvě standardní odpovědi – „ANO“ a „NE“.

Ale v tomto případě velká důležitost má VÁS SPRÁVNĚ FORMULÁRNÍ vyjádření otázky.

Malá rada.

NESPĚCHEJTE SE STÁT PROFESIONÁLEM.

Určitě se jím stanete.

Poprvé se omezte na dvě standardní odpovědi – „ANO“ a „NE“. Obsah tématu položené otázky by měl implikovat PŘÍSNĚ UNIKÁTNÍ odpověď – pouze „ANO“ nebo pouze „NE“. Už od prvních kroků se naučte KOMPETENTNĚ A SPRÁVNĚ FORMULOVAT SVÉ OTÁZKY. Bez toho můžete mít problémy. Až ke zklamání.

Až si pak zvyknete, určitě se pokusíte zjistit hodnoty zbývajících standardních kmitů kyvadla.

Existuje taková hra. Účastní se dva lidé – vůdce a následovník. Otrok je převázaný šátkem přes oči. Musí najít nějakou skrytou věc. Když se vzdálí od skryté věci, vůdce ho vyzve - "CHLADÍ." Když následovník zamíří ke skryté věci, vůdce vyzve - „TEPLEJŠÍ“. Pokud se následovník ještě více přiblíží ke skrytému, vůdce vyzve - „JEŠTĚ TEPLEJŠÍ“. Posloucháním vodítek vůdce a zapnutím vlastního analyzátoru tedy následovník nakonec skrytou věc najde.

Práce s kyvadlem, zejména spravedlivě obtížné situace, trochu podobné této hře. Přednášející je váš Učitel, svými odpověďmi – „ANO“ = „teplejší“ a „NE“ = „studený“ – navrhne směr, kde se nachází odpověď na otázku, která vás zajímá.

Je vhodné, abyste okamžitě a navždy pochopili: - při práci s kyvadlem fungují VAŠE analytické schopnosti; Je to VAŠE intuice, která funguje; Jsou to VAŠE intelektuální schopnosti, které fungují.

Učitel vás pouze navede ke správné odpovědi.
Všechno ostatní musíte udělat VY.
Otázka, kterou pokládáte, je vaším zrcadlem analytická mysl, je to zrcadlo vaší inteligence. Čím kompetentněji jsou kladené otázky formulovány, tím rychleji najdete to, co hledáte.

Kromě předchozího odstavce.

Práce s kyvadlem je téměř 100% založena na práci vašeho biologického počítače, vašeho mozku.
Když formulujete svou otázku s naprosto jednoznačnou odpovědí, učitel je omezen na jednoznačnou odpověď: buď „ANO“ nebo „Ne“.
Pokud má vaše otázka velký počet možných odpovědí, pak jste to VY, kdo nakreslí diagram znázorňující VŠECHNY VAŠE možné odpovědi. Na otázku, kterou položíte, učitel vybere odpověď z ODPOVĚDÍ, KTERÉ JSTE NAVRHOVALI NA DIAGRAMU, která podle uvážení Učitele nejvíce odpovídá pravdě.
Vezměte prosím na vědomí: - Učitel vám nenabízí SVOU osobní odpověď, ale ukazuje na VAŠI NAVRHOVANOU ODPOVĚĎ.
Jiná věc je, když pracujete s topografickou mapou nebo diagramem. V tomto případě vám Učitel dá SVOU OSOBNÍ odpověď ve formě vektoru z toho, který jste uvedli výchozí bod ve směru, kde se nachází předmět, o který máte zájem./vodní žíla, ztracené klíče atd./
Analytici, kteří pracují na různých tématech, analyzují tato témata do nejmenších součástí a dávají je, jak se říká, na police. A teprve po analýze všech těchto „polic“ na základě své praxe a intuice udělají na toto téma vlastní závěr. Ale ani velká praxe a dobrá intuice nezaručí 100% správnou odpověď.
Práce s kyvadlem je stejná analytická práce. SÁM si položíte otázku, SAMI HLEDÁTE ODPOVĚDI na tuto otázku, rozkládáte je na „police“ a Učitel vás pomocí kyvadla ukazuje na „poličku“, kde nejsprávnější z VAŠICH NAVRHOVANÝCH ODPOVĚDÍ.
Vezměte prosím na vědomí: - „nejsprávnější“, ale ne nutně 100% správná odpověď.
Pochopení různých jemností přichází se zkušenostmi.
Knihy a články poskytují znalosti a teorii.
Skvělá praxe dává skvělé zkušenosti.

Řekněme, že se rozhodnete zpracovat určité téma. Víte, že odpověď na vaši otázku je někde hluboko uvnitř tohoto tématu. Ale nevíš kde přesně. Přirozeně jednou, byť dobře formulovanou otázkou, svého cíle nedosáhnete. Abyste se dostali k hledané odpovědi, budete potřebovat řekněme návodné otázky. V závislosti na velikosti uvažovaného tématu může být počet úvodních otázek poměrně velký.

Při kladení středně pokročilých, sugestivních otázek buďte pozorní k odpovědím, které dostáváte. Pokud pracujete na něčem složitém, je vhodné si zapsat jak otázky, tak odpovědi na ně. Po určitém počtu otázek zastavte. Analyzujte otázky i odpovědi. Na základě výsledků vaší analýzy formulujte následující otázky.
Nespěchej.
Pamatujte - na položená otázka kyvadlo může vykazovat KOMBINACI několika standardních vibrací.

Vždy po reakci kyvadla počkejte, až oscilace kyvadla zcela odezní.

Teprve potom přejděte k další otázce.

Nespěchej.
Taková situace je velmi možná. Na otázku, kterou jste položili, kyvadlo začalo stabilně horizontálně oscilovat, to znamená, že ukazuje zápornou odpověď. A pak bez zastavení přejde do jiného typu stabilní oscilace, například vertikální, což je pozitivní odezva. Poté oscilace utichnou a kyvadloúplně zastaví. Jako odpověď na položenou otázku jste obdrželi nejjednodušší kombinaci dvou typů standardních vibrací. Rozluštění takových a složitějších kombinací je vynikající prací vaší analytické mysli. V takových situacích záleží na všem – na sledu vibrací, jejich amplitudě, trvání. Vždy mějte připravené pero a sešit.

Například.
Pracujete na tématu. K předchozím otázkám kyvadlo odpověděl záporně. A jako odpověď na aktuální otázku uvedl výše uvedenou kombinaci. Možnost dešifrování. První zaváhání je záporné, čímž získáte standardní zápornou odpověď na položenou otázku. Musíme se ale blíže podívat na druhý – pozitivní výkyv. Může naznačovat, že TÉMA položené otázky je blízko tomu, co hledáte.

Pokud je trvání a amplituda pozitivních výkyvů nevýznamné, pak to může naznačovat, že to, co hledáte, je ještě daleko, ale JIŽ JE PROHLÍŽENO v aktuálním čísle. Pokud je amplituda a trvání pozitivního kolísání významné, pak to téměř 100 % znamená, že to, co hledáte, je někde velmi blízko. Tuto otázku musíte znovu analyzovat. Nechte to jako jakýsi základ. Na základě tématu této základní otázky vytvořte několik podpůrných otázek. Je pravděpodobné, že jedna z těchto otázek vás buď ještě více přiblíží k požadované odpovědi, nebo vám okamžitě dá to, co hledáte.

Malá rada.

Když začnete pracovat na nějakém tématu, VÍTE, na čem budete pracovat; VÍTE, jaké otázky vás zajímají; VÍTE, co hledáte.

Ale váš učitel to NEVÍ.

Proto na samém začátku sezení, před kladením otázek, musíte učiteli stručně sdělit podstatu zvažovaného tématu, jasně a srozumitelně vysvětlit, co přesně chcete vědět. V tomto případě bude Učitel znát váš konečný cíl a bude pro něj snazší vás „navést“ k odpovědi, která vás zajímá.

Každé takové vysvětlení začněte standardní frází. Například „moje úvahy“, „moje vysvětlení“, „téma otázky“. Vymyslete si standardní frázi pro sebe. Po jeho vyslovení si udělejte krátkou přestávku. Touto standardní frází dáte učiteli vědět, že po ní bude následovat vaše shrnutí zvažovaného tématu.

Malá rada.

Zkuste si následující praktikovat hned od začátku. Pokud u své otázky zaznamenáte nepochopitelné zaváhání, zapište si otázku i odpověď. Zapište si všechny odpovědi, kterým ještě nerozumíte, spolu s otázkami. Když nasbíráte určité množství, roztřiďte je podle typu vibrací. Analyzujte všechny otázky se stejným váháním. Je možné, že budete schopni pochopit význam tohoto kolísání.

Z osobní zkušenosti.

Na začátku mého tréninku, po nějaké době, začalo kyvadlo vykazovat na tu dobu neznámou oscilaci - diagonální, z pravého horního rohu do levého dolního rohu.
Dlouho jsem nemohl pochopit smysl tohoto váhání.
Situaci komplikoval fakt, že tato diagonální oscilace byla odpovědí na otázky se zcela odlišnými tématy, které nebylo možné přivést pod společného jmenovatele.
Navíc jsem nevěnoval pozornost tomu, že se tyto výkyvy objevily, když moje sezení byla příliš dlouhá.
„Rozuzlení“ přišlo nečekaně, jako vždy.

Po mém dlouhém „nedorozumění“ začalo kyvadlo ukazovat tyto vibrace ihned na začátku sezení, po jakékoli otázce, kterou jsem položil.
Teprve poté mi „uvědomilo“, že se mnou kyvadlo prostě nechce spolupracovat.
Při rozhovorech s Učitelem jsem zjistil, že tímto váháním mě zve, abych toto sezení ukončil.
Při analýze těchto situací jsem si uvědomil, že když pracuji na jednom sezení po dlouhou dobu - „celou cestu“, mozek se začne „tavit“, ztrácí se kontrola nad myšlenkami a ony – myšlenky – se začnou pronikat do míst, kde tak říkajíc mají vstup zakázán.
Právě pro takové situace pro mě učitel na začátku mého výcviku zvolil toto váhání a taktně mě varoval, abych nechodil tam, kam bych neměl.

Takže jste se posadili ke stolu v pohodlné poloze.
Zvedl to kyvadlo.
Tiše pro sebe řekli pozdrav.
V každém případě jsme se pozastavili.
Čekali jsme, až kyvadlo přestane kmitat, pokud vůbec nějaké.
Koncentrovaný.
V duchu si pro sebe řekli něco jako následující.

“ Téma otázky.
(udělejte si krátkou pauzu)

Chci se naučit pracovat s kyvadlem.
Ale nevím o svých schopnostech.
(krátká pauza)

Moje otázka.
(krátká pauza)

Mám schopnost pracovat s kyvadlem?"

Po této otázce se kyvadlo začne pohybovat.

Kyvadlo, který jste vyrobili podle klasické formy, jde prakticky okamžitě do práce. Každopádně po pár sekundách začne dělat nějaké pohyby. Jakékoli kyvadlo, i malé velikosti a hmotnosti, má setrvačnost, která ovlivňuje dobu trvání přechodu kyvadla z klidného stavu do nějakého stabilního typu oscilace. To znamená, že od okamžiku „nastartování“ k nějakému druhu stabilní oscilace uplyne nějaký čas, říkejme tomu „čas-x“. Velikost a hmotnost kyvadla, délka závitu, ovlivňuje právě tento „čas-x“.
Ale tento „čas-x“ není ovlivněn pouze setrvačností kyvadla.

Jsou situace, kdy Učitel dostane otázku, aniž by nejprve vysvětlil téma této otázky. Pravděpodobně se ve vašem životě vyskytly chvíle, kdy vás někdo položil, jak se říká, „do slepé uličky“. To znamená, že jste ani nemohli okamžitě „přijít na to, jak a na co odpovědět. Přesně v této situaci se učitel po každém ocitá NESKUTEČNĚ položená otázka. Zatímco přemýšlí, jak na takovou otázku odpovědět, kyvadlo pokračuje dobrovolná hnutí, čímž se zvýší ten samotný „čas-x“. Abychom učitele nedostali do takových situací, je třeba se pokusit KOMPETENTNĚ FORMULOVAT otázky.

Existují však i opačné případy, které zvyšují „čas-x“. Když se rozvíjí docela složité téma, když i dobře formulované, ale těžká otázka Učitel také potřebuje nějaký čas na to, aby dal podle jeho názoru z mnoha možností tu nejpřijatelnější odpověď.

Malá rada.

Aby učitel odpověděl na jednoduchou otázku, potřebuje asi půl minuty nebo ještě méně.
Pokud je otázka položena správně a je poměrně složitá, může odpověď kyvadlu trvat i několik minut. V tomto případě mohou nastat různé situace.

Po delším libovolném kmitání kyvadlo nastolí nějaký druh stabilního kmitání, které bude odpovědí na položenou otázku.
Někdy při zodpovězení některých otázek po delším dobrovolném kmitání kyvadlo přestane kmitat a úplně se zastaví.
Nespěchej.
Poté, co si kyvadlo trochu „odpočine“, začne znovu kmitat a téměř okamžitě se přesune do nějakého druhu stabilního kmitání, to znamená, že dává odpověď na položenou otázku.

V takových situacích, kdy kyvadlo dlouho hledá odpověď, NESPĚCHEJTE.

Dovolte mi připomenout - Práce s kyvadlem nesnáší rozruch.

Poté, co dá odpověď a zastaví se, podržte kyvadlo alespoň půl minuty.
V mé praxi se to v takových situacích občas stává. Po zodpovězení a zastavení, pokud budu kyvadlo dále držet, začne ukazovat stejnou odpověď podruhé. Snad se tak děje proto, abych se mohl přesvědčit, že odpověď, kterou jsem obdržel, je správná.

Po vaší otázce se kyvadlo začalo pohybovat a po nějaké době vytvořilo stabilní vertikální oscilaci, to znamená, že vám dalo kladnou odpověď na otázku, kterou jste položili.

Teď víš, - práce s kyvadlem můžeš to udělat.

Ale to není vše. Musíte zjistit, jak SKVĚLÉ jsou vaše schopnosti.

Na začátku tohoto článku jsem se již dotkl problematiky ÚROVNÍ duchovního rozvoje. O tom si můžete přečíst v mém článku „Duchovní vývoj člověka“. Úroveň vašeho duchovního rozvoje je INDIKÁTOREM vaší schopnosti pracovat s kyvadlem. Nyní určíte svůj ukazatel schopností pomocí tabulky sto procent (100 %).

Již máte nakreslený jednoduchý diagram s kruhem a třemi malými čarami nasměrovanými doleva, nahoru a doprava od kruhu. Na levý konec levého řádku napište číslo 0 (nulu). Na horní konec svislé čáry napište číslo 50 (padesát). Na pravý konec pravého řádku napište číslo 100 (sto). Rozdělte vzdálenost od levé čáry ke svislé čáře na pět (5) stejných částí. To znamená, že mezi levou a svislou čáru nakreslíte další čtyři (4) čáry. Proti každému novému řádku, počínaje zleva, napíšete - 10, 20, 30, 40. Ve výsledku dostanete polovinu tabulky s čísly - 0, 10, 20, 30, 40, 50. to samé na pravá strana mezi čísly 50 a 100. Ve výsledku jste nakreslili stoprocentní (100%) tabulku s ukazateli - 0, 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100.

S touto 100% tabulkou budete pracovat poměrně často. Někde v kempingových podmínkách to nakreslíte za pár sekund. Pro práci doma je vhodné mít jej vždy po ruce. Může mít malou velikost. Vaše kyvadlo, který jste vytvořili podle klasického tvaru, je dobrý, protože dává velmi přesné výsledky i na malých diagramech.

Uvedu jednu z možností, jak pracovat se 100% tabulkou.

Potřebujete zjistit přesnou vzdálenost z bodu A do bodu B. Absolutně netušíte, jaká tato vzdálenost je – desítky, stovky nebo tisíce kilometrů. Aby byl průběh mého uvažování jasnější, rovnou uvedu konečný výsledek. Nechť je tato vzdálenost například 1825 kilometrů. Umístěním 100% grafu pod kyvadlo, V duchu si sám pro sebe začnete myslet něco takového.

1. "Stoprocentní diagram. Tento diagram začíná od nuly (0). Hodnota dělení je 1000 kilometrů. Moje otázka zní. Jaká je vzdálenost mezi body A a B?"

Stabilní kmitání kyvadla směřuje mezi čísly 10 a 20. (Upozornění - mezi čísly, ale blíže k číslu 20) Na diagramu jste nastavili cenu dělení na tisíc (1000) kilometrů. Levá pomlčka je nastavena na nulu (0). To znamená, že další řádek - (10) se bude rovnat tisíci (1000) kilometrům. Další - (20) se bude rovnat dvěma tisícům (2000) kilometrům, další - (30) se bude rovnat třem tisícům (3000) kilometrům. A tak dále. Poslední pravý řádek - (100) se bude rovnat 10 000 kilometrům. Kyvadlo zobrazeno mezi čísly 10 a 20. Proto je vzdálenost mezi A a B od 1000 do 2000 kilometrů. To znamená, že jste zjistili vzdálenost mezi A a B s přesností na tisíc kilometrů.

2. Poté, co se kyvadlo zastaví, pokračujete v uvažování.

"Měním diagram. Diagram začíná 1000 kilometry. Hodnota dělení je sto (100) kilometrů. Moje otázka zní: Jaká je vzdálenost z bodu A do bodu B."

Stabilní kmitání kyvadla směřuje mezi čísla 80 a 90 (ale blíže k číslu 80). Hodnotu dělení nastavíte na sto (100) kilometrů. Začátek diagramu nastavíte na 1000 kilometrů. Proto bude vzdálenost z A do B od 1800 do 1900 kilometrů. Dostali jste odpověď s přesností na sto kilometrů.

3. Poté, co se kyvadlo zastaví, pokračujete.

"Měním diagram. Diagram začíná na 1800 kilometrech. Hodnota dělení je deset (10) kilometrů. Moje otázka zní: Jaká je vzdálenost z bodu A do bodu B."

Stabilní kmitání kyvadla směřuje mezi čísla 20 a 30. (Téměř uprostřed). Proto je vzdálenost mezi A a B od 1820 do 1830 kilometrů. Dostal jsi odpověď s přesností na 10 kilometrů.

4. Závěrečný krok.

"Měním diagram. Diagram začíná na 1820 kilometrech. Hodnota dělení je jeden (1) kilometr. Moje otázka zní: Jaká je vzdálenost z bodu A do bodu B."

Stabilní fluktuace směřuje k číslu - 5.

Dostali jste, co jste chtěli vědět – vzdálenost z bodu A do bodu B je 1825 kilometrů. Všimněte si, že jste dostali přesnou odpověď za pouhé čtyři tahy.

Vezměte prosím na vědomí, že samotný kus papíru s nakresleným diagramem zůstává nezměněn. Ale v každém tahu měníte význam diagramu, dáváte mu nějaké další vlastnosti, které jsou v tuto chvíli nutné, a přizpůsobujete jej očekávané odpovědi. Při změně diagramu o tom MUSÍTE informovat učitele. Tento princip lze použít pro práci s téměř jakýmkoliv diagramem. Pokud v určitém okamžiku dostanete negativní odpověď, nezoufejte. Možná jste jen spěchali a „přeskočili“ nějaký pohyb. Vraťte se k poslední kladné odpovědi, dobře se zamyslete a pokračujte v práci.

Diagramy mohou být jakéhokoli typu a jakékoli složitosti. Vše záleží jen na vaší fantazii a vašich zkušenostech. Sami na ně přijdete, pokud vás z nějakého důvodu použité diagramy přestanou uspokojovat. Mnoho otázek lze zodpovědět pomocí standardních diagramů. Práce na složitých tématech někdy vyžaduje určité specifické diagramy.

Nakreslili jste tedy 100% tabulku.
Umístili ho pod kyvadlo.
Koncentrovaný.
V duchu si pro sebe řekli přibližně následující.

"Co je ukazatelem MÉ schopnosti pracovat s kyvadlem?"

Po nějaké době stálé kmitání kyvadla ukazovalo číslo, například - 30.

Tento údaj tomu napovídá práce s kyvadlem pro vás se odhaduje na 30 %.

Můžete to říci jinak, což je naprosto jasné - V SOUČASNOSTI váš duchovní vývoj odpovídá úrovni 30 %.

Poznámka k návrhu grafu. Řekněme, že vás váš přítel pozval k sobě na nějakou oslavu (například narozeniny). Toto pozvání jste přijali.
Poznámka. Už jste udělali HLAVNÍ rozhodnutí - jdete na oslavu.
Zbývá dořešit nějaké soukromé záležitosti – jaký oblek (šaty) nosit, co koupit jako dárek atd.
Ve vašem šatníku máte na výběr obleky (šaty). Přemýšlíte, co si vzít na sebe.
Je to vlastně záležitost každodenního života. Vy jste se ale rozhodli obrátit se ke kyvadlu.
Nakreslete malý kruh s tučnou tečkou uprostřed. Například kolem kruhu byly náhodně nakresleny tři čáry. Proti prvnímu řádku napsali - černý oblek (šaty), proti druhému - bílý, proti třetímu - zelený.
Zaujměte pracovní polohu u stolu, vezměte si kyvadlo, pod něj umístěte nakreslený diagram a postupujte přibližně podle tohoto schématu.

1.
"Dobré odpoledne!"
Po této větě nespěchejte.
S největší pravděpodobností se kyvadlo začne pozitivně kývat. Nebude to trvat dlouho. Dejte však Učiteli příležitost pozdravit vás touto pozitivní vibrací.

POZORNOST!
Pokud po vašem pozdravu kyvadlo ukazuje NEGATIVNÍ kmitání, pak to JEDNOZNAČNĚ ukazuje, že v Tento moment Z nějakého důvodu je rozhovor mezi Učitelem a vámi NEMOŽNÝ.
Nesnažte se klást žádné otázky.
Sezení na chvíli odložte.

2.
Po pozdravu Učitele pokračujete.

“ Téma otázky.
Dnes (takové a takové datum) jsem pozván na oslavu narozenin přítele. Nabídku jsem přijal. Chci se rozhodnout, jaký barevný oblek (šaty) z mého šatníku se mi na této akci bude nejvíce hodit.
(Krátká pauza)

Moje otázka.
Jakou barvu obleku (šatů) mám nosit?

Poté se kyvadlo začne pohybovat a po chvíli ukáže např. zápornou odpověď.
Rozhodnete se, že se vám nedoporučuje nosit oblek (šaty) v barvách uvedených na obrázku.
Ve skříni najdete ještě pár obleků (šatů), například červené a žlutá barva.
Přidejte tyto barvy do diagramu. Zeptejte se předchozí otázky.
A opět dostanete negativní odpověď.
Jste poněkud překvapeni.
Ve skříni však najdete ještě něco šedo-hnědo-karmínového. Přidejte tuto barvu také do diagramu. Položíte otázku. A opět dostanete negativní odpověď.

Nyní přidejte do diagramu další řádek a naproti němu napište - JINÉ. Zeptejte se znovu na předchozí otázku. S největší pravděpodobností bude kyvadlo okamžitě ukazovat na tuto přímku – JINÉ.

V této fázi MUSÍTE POCHOPIT – nejde o oblek (šaty) nebo jeho barvu. Tady je něco opravdu JINÉ.
Co přesně?
Ty nevíš.
A nikdo vám to neřekne.

Zhruba v takových nestandardních situacích se prověřuje schopnost našeho ANALYTICKÉHO myšlení.

Nyní si pamatujte: - když jste byli pozváni na narozeninovou oslavu, okamžitě jste souhlasili.

Udělali jste správně, když jste toto pozvání okamžitě přijali?

Zkuste teď jednat, jak se říká, ze zášti. Změňte svou původní otázku na něco takového.

1.
“ Téma otázky.

2.
Moje otázka.
Dělám správnou věc, když jsem přijal toto pozvání?"

A opět dostanete negativní odpověď.

Biologická věda nám říká něco takového. Faunu na naší planetě představují různé formy biologického života. Od nejnižší po nejvyšší. Moderní člověk - Homo sapiens Jedná se o vysoce rozvinutou formu biologického i inteligentního života na naší planetě. ( Pozor - ne vyšší forma, ale pouze vysoce vyvinutá.) A to, co má vlastnosti každodenního života Homo sapiens, z velké části NENÍ URČENO ke konzumaci zástupci nižších forem.

Telepatie, teleportace, telekineze a ještě něco, co neznáme, patří k představitelům NEJVYŠŠÍ formy biologického a inteligentního života a nám - zástupcům VYSOCE VYVINUTÉ formy - NENÍ URČENO.
Váš Učitel je představitelem VYŠŠÍ MYSLI.
Jeho znalosti a zkušenosti si zaslouží respekt.
Řiďte se jeho radou nebo žijte podle svého - každý se rozhoduje sám za sebe.

Z výše uvedeného příkladu o narozeninách vyplývá „železné“ pravidlo.
Když nakreslíte diagram, mezi mnoha možnými odpověďmi, MUSÍ existovat možnost - JINÉ.
Tím necháte Učiteli příležitost, aby vám řekl, že „myslíte špatným směrem“, že musíte změnit azimut svého myšlení.

Rychlá poznámka ke koláčovému grafu. Věnujte pozornost samotnému procesu kyvadla.
Ukazovátko kyvadla je instalováno nad tučným bodem ve vzdálenosti 1-5 mm od schématu. Čím menší vzdálenost, tím snazší je čtení, zejména na grafech s mnoha možnostmi odpovědí.

Když se ukáže kyvadlo pozitivní nebo negativní odpověď, pak je amplituda jeho kmitů v obou směrech od tučného bodu stejná. Na libovolném diagramu.
Na koláčových grafech (100% graf je půl koláče), na diagramech, na mapách se amplituda fluktuace stává, řekněme, poněkud jednostranná.

Řekněme, že graf je rozdělen do 360 oddílů. Kolísání směřuje k číslu 30.
Podívejte se zblízka na amplitudu této oscilace.
Dovolte mi připomenout - "ukazatel bodnutí" instalované přesně nad tučným bodem. Ve skutečnosti není přítomnost této tučné tečky nutná. Ale při praktické práci, zvláště s citlivým kyvadlem, rychle uvidíte, jak je užitečné.

Pokud je odpověď kladná nebo záporná, tlustá tečka rozděluje amplitudu na dva stejné segmenty - dvě „ramena“.
Na koláčovém grafu je číslo 210 umístěno diametrálně proti číslu 30. Pokud tedy jedno „rameno“ houpačky směřuje k číslu 30, pak druhé „rameno“ bude směřovat k číslu 210.
Nicméně.
Tato „ramena“ budou jiná.
V tomto příkladu bude „rameno“ směrem k číslu 30 delší než „rameno“ směřující k číslu 210.

Dlouhé „rameno“ oscilace ukazuje požadovaný výsledek.

Dobře vyladěné kyvadlo dovnitř v tomto případě bude kolísat od tučné tečky k číslu 30, prakticky bez překročení tučné tečky k číslu 210.

Tím, že věnujete pozornost takovým jemnostem při provozu kyvadla, po chvíli můžete snadno přečíst jakékoli údaje na libovolných diagramech.

Rychlá poznámka ke 100% grafu. Položenou otázku se snažíme formulovat tak, aby odpověď na ni byla striktně jednoznačná – buď „ANO“ nebo „NE“.
Náš život je zajímavý a pestrý. Omezit to na rámec některých postulátů je poměrně obtížné.
Stejné je to s kyvadlem.

Při práci se vám může stát něco jako následující.
Při položení otázky se kyvadlo chovalo poněkud zvláštně. Začalo to ukazovat jakýsi „kolotoč“, nějaké svévolné, chaotické vibrace. Po předvedení tohoto „kolotoče“ se zastaví.
Pořád jsi nepochopil, nepřišel na to, co ti ukázal?

Takový „chaos“ v chování kyvadla může naznačovat, že odpověď je někde mezi „ANO“ a „NE“.

Když začínáte pracovat se 100% diagramem, udělejte něco takového.

Umístěte kyvadlo nad diagram.
Řekněte učiteli, že děláte následující rozhodnutí.

Číslo 0 (nula) je minimální digitální ukazatel - minimum.
Číslo 0 (nula) je maximálním ukazatelem všeho negativního, negativního.
Tedy všechny špatné věci.

Číslo 100 (sto) je maximální digitální ukazatel - maximum.
Číslo 100 (sto) je maximálním ukazatelem všeho pozitivního a pozitivního.
Tedy vše nejlepší.

Po vašem vysvětlení vám pozitivní výkyv kyvadla sdělí, že Učitel vzal vaši zprávu na vědomí a v další práci s vámi bude brát v úvahu vše, co jste právě řekli.

Ještě jednou se vrátím k narozeninovému příkladu. Pracujete se 100% grafem a postupujete takto.
1.
Předmět otázky.
Dnes (takové a takové datum) jsem pozván na oslavu narozenin přítele.

2.
Jak správné bude mé rozhodnutí, pokud toto pozvání přijmu?

Kyvadlo ukáže na nějaké číslo od 0 do 100.

Vezměte na vědomí následující.

Dohodli jste se s učitelem, že 0 je maximum záporné a 100 je maximum kladné.

A.
Pokud kyvadlo ukazuje číslo v rozmezí 80-100, pak je to, řekněme, „železobetonový“ pozitivní ukazatel. Můžete jít navštívit.

B.
Pokud kyvadlo ukazuje číslo v rozmezí 50-80, pak je to indikátor právě z té zóny nejistoty. Právě ten „kolotoč“, kde lze učinit jakékoli rozhodnutí – buď „ANO“ nebo „NE“.
Když jste se rozhodli vyrazit na návštěvu, měli byste si být vědomi toho, že v tomto případě vás může zastihnout, řekněme, „střední až silný severní vítr“. A čím blíže je indikátor k 50, tím silnější a chladnější může být tento vítr.

V.
V rozmezí 0-50 dominuje negativní.
Čím více se indikátor blíží nule (0), tím více je „železobeton“ záporný.

Pokud kyvadlo ukazuje na číslo z tohoto rozsahu, vymyslete nějakou legendu a toto pozvání odmítněte.

Jak víte, Bůh chrání ty, kteří jsou chráněni.

Možná nejdůležitější rada.

Na úplném začátku seznamování s kyvadlem si projděte různé stránky, kde se o kyvadle mluví. Podívejte se do knih. Určitě tam najdete informace o uzavřených tématech.

V počáteční fázi, pokud se váš dotaz týká uzavřeného tématu, Učitel vás na to upozorní jakýmsi rozkmitáním kyvadla. Může to být standardní odpověď – „NE“, nebo může dojít k jinému váhání.

Buď opatrný!
Udržujte své analytické myšlení neustále zapnuté.
Důrazně doporučuji, abyste tomu věnovali velkou pozornost.

To je extrémně důležitý bod při veškeré práci s kyvadlem.

Po nějaké době, když Učitel usoudí, že jste již získali dostatek zkušeností, on přestane varovat Ty o uzavřených tématech.

Tady na vás mohou čekat velké potíže.

Když si všimnete, že odpovědi, které dostáváte, nejsou pravdivé, přestaňte. Můžete si být jisti: - Začali jste mít problémy.

Pro své vlastní blaho práci s kyvadlem na chvíli odložte a určitě se snažte pochopit aktuální situaci.

Jen se neřiďte příkladem těch, kteří vysvětlují takové situace jako zvěrstva některých zlých sil.
Buď rozumná.

Pokud vaše vědomí byť jen trochu připouští myšlenku, že za kyvadlem mohou být nějaké nečisté síly, radím vám: - ZAPOMEŇTE NA KYVADLO.

Uveďte fakt – váš čas na práci s kyvadlem JEŠTĚ NEPŘIŠEL.

Příčiny problémů leží v nás samotných. V naší hlavě. V našich mozcích.
A nikde jinde.

Nejčastější chyba: - zveličujeme své schopnosti a v důsledku toho - neochota dodržovat základní pravidla práce s kyvadlem.

NESPĚCHEJTE SE STÁT PROFESIONÁLEM.
Buďte sebekritickí ke svému pokroku.
Posuďte své schopnosti střízlivě.

„Dávno si bohové mysleli, že by bylo velmi špatné, kdyby lidé nalezli Moudrost vesmíru dříve, než na ni byli připraveni.

A bohové se rozhodli ukrýt Moudrost na místě, kde ji lidé nemohli najít, dokud nedozrají.

Jeden z bohů navrhl schovat Moudrost přímo na místě vysoká hora mír.

Rychle si ale uvědomili, že lidé brzy zdolají všechny vrcholy a že to není nejspolehlivější místo.

Další z bohů navrhl schovat Moudrost na dně nejhlubšího oceánu.

Ale i tam to lidé mohli rychle objevit.

Potom nejmoudřejší Bůh řekl: „Vím, co je třeba udělat, musíme skrýt moudrost vesmíru v lidech samotných, až když dospěje musí se podívat do sebe."

Bohové byli potěšeni myšlenkou nejmoudřejšího a ukryli moudrost vesmíru v člověku samotném."

Někdo řekl – na světě je spousta dobrých knih.
Během života nebudete mít dost času je všechny přečíst.
Proto nečtěte dobré knihy.
Přečtěte si - nejlepší.
To platí i pro knihy o kyvadle.

Kniha je zdrojem poznání.

Vezměte si z nich to nejlepší.
Naučte se rozlišovat zrno od plev.
Nebojte se experimentovat.
Nicméně naslouchat radám
rozvíjet svůj vlastní pracovní styl.

Chyby samozřejmě budou.
Nebuď naštvaná.
S chybami přichází zkušenost.
...A zkušenost je synem těžkých chyb,
A génius je přítel paradoxů. (A.S. Puškin)

Práce s kyvadlem obsahuje spoustu různých jemností.
Několik tipů v tomto článku vám pomůže udělat první kroky.

Pokud se někdo, kdo neumí pracovat s kyvadlem, snaží házet blátem na vše, co s kyvadlem souvisí, dává tím všem najevo, že je minimálně nevzdělaný. Berte taková prohlášení s klidem. Nesnižujte se na úroveň tohoto soudce a vstupujte s ním do polemiky.

Ti, kteří se narodili k plazení, nemohou létat. (M. Gorkij)

Lidé se vždy snažili rozšířit obzory svého pohledu na svět pomocí HUMANITNÍCH ODBORŮ. Milujte tyto vědy. Kruh komunikace s vaším Učitelem se nezměrně rozšíří. A je velmi možné, že po nějaké době najednou zjistíte, že jste se ve svém duchovním vývoji posunuli na vyšší úroveň duchovna. To znamená hodně.

Přeji vám v tom úspěch nejzajímavější věda- nauka o komunikaci s UČITELEM.

S úctou k vám - Victor Lisitsin

Černomorka. Listopad. 2012

Když už mluvíme o otevřených zraněních hruď, zvýraznit:

penetrující a nepenetrující rány;
bez poškození a se zapojením vnitřních orgánů - srdce, plíce - do traumatického procesu;
s destrukcí chrupavkové tkáně a kostí - žebra, obratle, hrudní kost;
s pneumotoraxem nebo hemotoraxem;
s porušením integrity pobřišnice, bránice a hrudní dutiny.

Podle hlavní klasifikace se poranění hrudníku dělí na slepé, tangenciální a průchozí. V případě povrchového traumatu je zachována celistvost hrudníku. Při penetrujícím traumatu hrudníku je možné poškození srdce.

Kód traumatu podle MKN 10

Mezinárodní klasifikace nemocí definuje poranění hrudníku řadou kódů od S20 do S29. Otevřené rány, s výjimkou traumatických, jsou kódovány podle MKN 10 - S21. a jsou šifrovány pomocí S22. Poranění srdce jsou přijímána podle ICD 10 kód S26. Povrchová zranění, které nemají závažné následky, jsou kódovány S20.

Příčiny

V medicíně dochází k 70 % případů poranění hrudníku při autonehodách. Penetrující rány a poranění kompresí hrudníku při dopravních nehodách se zřídka vyskytují izolovaně. Obvykle jsou provázeny kraniocerebrálními poraněními, zlomeninami končetin apod. Nejčastěji při poranění hrudní kosti dochází ke stlačení mediastina.

Druhou nejčastější příčinou zranění po nehodách jsou pády. vysoká nadmořská výška. Domácí příčiny tvoří menší procento příčin, ale jsou častěji doprovázeny útlakem vnitřních orgánů a lehkými tupými poraněními, po kterých se pohmožděné části těla rychle zotavují.

K poranění a stlačení orgánů dochází z nepředvídaných příčin v válečný čas. Oběť může být zraněna při výbuchu, během bojových operací nebo při práci s vojenskou technikou.

To představuje malý počet poranění hrudní kosti. Modřina může být důsledkem pádu na řídítka kola nebo motocyklu, při tréninku se sparingpartnerem nebo v případě skoku z výrazné výšky.

Příznaky

Bezprostředně po úrazu dochází k tzv. komplexu Perthesových příznaků – nucené zástavě dechu, otoky obličeje a krku, zvýšené prokrvení srdce. Pokud oběť nedostane včas zdravotní péče, může dojít k asfyxii.

Příznaky jsou dány povahou a složitostí poranění. Při rozsáhlém poškození je pozorováno poškození břišních orgánů, bolest vyzařuje do zad, končetin, krční oblasti páteř.

Zdůrazněme příznaky poruch, které jsou hlavními příčinami úrazů:

– praskliny žeber jsou méně nebezpečné a mají mírné příznaky. Avulzní zlomeniny jsou plné traumatu vnitřních orgánů. Skryté nebo zjevné krvácení se rozvíjí, když po poranění praskne pleura v hrudníku, dochází ke krvácení;
- častý úraz u dětí. Zahrnuje rozsáhlou bolest v hrudní kosti, hematom a otok. Těžké modřiny může být doprovázeno poraněním plic a srdce;
komprese– výrazná komprese vyvolává prasknutí orgánů a tkání, což se projevuje akutní příznaky. Oběť je uvnitř nevědomý, puls a dýchání jsou mělké;
otřást– provokuje šokové stavy. Puls je nitkovitý, dýchání zrychlené, končetiny studené. Ztráta vědomí je možná;
zranění– klinický obraz otevřených poranění je maximálně vyjádřen. Při velké ztrátě krve je stav kritický: absence pulsu a vědomí, slabá reakce zornic na světlo. Pokud je poškozen pleurální dutina rozvíjí se hemotorax (hromadění krve), pokud jsou plíce poškozeny, vzniká pneumotorax (hromadění vzduchu).

První pomoc

Těžko v kostce říci, jaká opatření první pomoci se používají u běžných poranění hrudníku. V případě modřin aplikujte chlad. Osoba by měla být položena, oblečení by mělo být rozepnuto. Je důležité položit postiženého na tvrdý povrch. Pokud osoba není při vědomí, je otočena mírně na jednu stranu, aby se zabránilo stažení jazyka a asfyxii. Pokud není puls nebo dýchání, provádí se resuscitace. Důležitá pravidla první pomoc je:

Bez zjištění povahy poškození nemůžete oběti podat léky;
obvaz se aplikuje pouze v případě poranění nebo traumatu kostních struktur;
v případě jednostranného poranění je osoba umístěna na zdravé straně;
urgentní péče na přednemocničním stádiu spočívá ve sledování celkového stavu oběti a udržování vitální důležité funkce– léčbu provádí pouze lékař;
V případě krvácení přiložte sterilní obvaz z gázy nebo obvazu a nedávejte nic pít.

První pomoc u poranění hrudníku spojených se zlomeninami spočívá v posazení postiženého do polosedu. Musí být aplikováno tlakový obvaz. Správné převázání zajistí fixaci úlomků a zabrání ostrým hranám trhat měkké tkáně. Obvaz je několikrát pevně omotán kolem hrudníku a přeprava se provádí v této poloze. Podle urgentních lékařských standardů je těsné obvazování kontraindikováno u starších lidí s poraněním hrudníku. V tomto případě můžete použít volný obvaz z dostupných materiálů - prostěradla, ručníky.

První pomoc při postižení hrudníku zahrnuje kontrolu průchodnosti dýchací trakt. Hlava je ze zdravé strany pokryta chladem. Když je oběť nezávisle doručena do nemocnice, je provedena transportní imobilizace. V jaké poloze je postižený transportován v případě komplikovaného poranění?? Vyberou si pro člověka nejpohodlnější polohu, zvednou hlavu a při nepřítomnosti vědomí ji otočí na stranu.

Pokud je rána otevřená, omotejte ji fixačním obvazem a zároveň je třeba udělat aseptický obvaz. Tyto manipulace se provádějí pouze za účelem odeslání oběti do nemocnice. O tom, co bude dělat, rozhoduje lékař po přijetí na pohotovost.

V rámci první pomoc v těžkých případech je povoleno podat analgetikum syndrom bolesti, pokud je osoba při vědomí a může polykat. Pohotovostní péče o poranění hrudní kosti se provádí s ohledem na stížnosti osoby a riziko zranění.

Diagnostika

Hlavní metodou diagnostiky poranění hrudníku je radiografie. Rentgenová diagnostika odhalí poškození kostních struktur, ale i hemotorax a pneumotorax. Umožňuje sledovat změny na plicích. Zadáno na jevišti primární diagnóza a po léčbě.

Pomocí CT je možné posoudit stav měkkých tkání u uzavřených poranění. K vyloučení poškození břišních orgánů v důsledku tupého traumatu se doporučuje ultrasonografie. U otevřených poranění hrudníku je předepsán endoskopická vyšetření, angiografie - pro zjištění operační připravenosti.

Dalšími diagnostickými metodami jsou EKG, bronchografie a bronchoskopie, analýza krevních plynů. V případě poranění hrudní kosti je vyšetřeno celé tělo, aby se vyloučila kombinovaná poranění.

Léčba

Pokud je pacient s úrazem přijat do nemocnice břišní dutina nebo hrudníku, prvním krokem je posouzení jeho celkového stavu. Může vést ke skrytému krvácení a ruptuře orgánů fatální výsledek Proto by takové podmínky měly být identifikovány včas. Na uzavřené zranění hrudníku je důležité studovat anamnézu. Pokud poškození není nebezpečné, léčba se provádí ambulantně. Při zlomenině 2 a více žeber je indikována hospitalizace. Pacientovi jsou podávány léky proti bolesti a předepsána fyzioterapie. K zajištění žeber se používá těsná bandáž.

V případě otřesu mozku využívá traumatologie novokainové blokády. Funkce jsou definovány vnější dýchání. Na respirační selhání je předepsána umělá ventilace. Ošetřovatelská asistence spočívá v povinné sanitaci dýchacích cest.

Když je pacient přijat do nemocnice s otevřená rána, doporučit antiseptické ošetření a šití. Indikací k pleurální punkci je progresivní hemotorax. Plynový syndrom lze odstranit drenáží pleurální dutiny.

Ošetřovatelský proces při příjmu pacienta s poraněním hrudníku zahrnuje sběr anamnézy a zhodnocení stavu kůže a sliznice. Ošetření úrazu provádí lékař, ale většinu receptů provádí sestra.

Zvláštní nebezpečí v případě poranění hrudníku představuje poškození srdce, popř vnitřní orgány nejsou ovlivněny, terapie nebude dlouhá. Na pohmožděniny hrudníku stačí použít léčivé obklady a masti. A v případě poškození kůže se doporučují hojivé krémy a gely.

Když jsou diagnostikovány srdeční patologie, je předepsána terapie podobná terapii infarktu myokardu. Nepodávají se antikoagulancia, ale používají se srdeční glykosidy, léky proti bolesti a glukóza.

Pokud je poranění hrudníku doprovázeno otevřenou ránou, chirurgie přichází na pomoc. V případě potřeby se provádí operace plic, mediastina a jícnu. Všechny tyto činnosti jsou zahrnuty v chápání hrudní chirurgie. V případě pohmoždění srdce nebo prasklých cév může být nutná pomoc kardiochirurga. Operace se provádějí i u těžkých zlomenin žeber – kvůli mnohočetným fragmentům je vysoká pravděpodobnost prasknutí měkkých tkání a poškození vnitřních orgánů.

Nabídka nemocniční ordinace různé metody léčba hemotoraxu a pneumotoraxu. Drenáž je metoda odstraňování patologického obsahu z pleurální dutiny drenážní trubicí. Operace se provádí pod lokální anestezie, během uzdravovací proces Aseptické roztoky se vstřikují do dutiny pro mytí a sanitaci.

Pokud se hemotorax zvýší, pleurální punkce za účelem odběru krve a podávání antiseptik, antibiotik a jiných léky. Punkce se provádí v mezižeberním prostoru VII-VIII, když vstoupí do dutiny, pleurální obsah se vtáhne do injekční stříkačky. Je důležité, aby jehla injekční stříkačky nevnikla do plicní tkáně.

Pokud minimálně invazivní chirurgické metody léčby neposkytují pozitivní výsledky, je indikována torakotomie. Operace zahrnuje zastavení krvácení a eliminaci faktorů život ohrožující. Pokud je plíce poškozena v důsledku poranění, provádí se široká torakotomie. Celý rozsah chirurgických opatření je dán povahou poškození.

Rehabilitace

Pokud je hrudní kost zraněna, fyzikální terapie hraje obrovskou roli v procesu obnovy. Po dohodě s lékařem začněte cvičit fyzikální terapie, dechová cvičení. Přínosné budou hardwarové léčebné metody: magnetická terapie, elektroforéza. Celou škálu aktivit vybírá fyzioterapeut na základě kliniky.

Komplikace a důsledky

Těžká poranění hrudní kosti způsobují ve většině případů komplikace. Mezi běžné následky zranění patří:

fokální pneumonie;
zánět pohrudnice;
akutní purulentní perikarditida;
recidivující pneumotorax;
bronchiální píštěle;
plicní absces.

Nejčastěji komplikované otevřené poškození. Zůstává vysoká pravděpodobnost infekce a rozvoje hnisání.

Vážení čtenáři webu 1MedHelp, pokud máte k tomuto tématu ještě dotazy, rádi je zodpovíme. Zanechte své recenze, komentáře, sdílejte příběhy, jak jste podobné trauma prožili a úspěšně se vypořádali s následky! Vaše životní zkušenost se může hodit dalším čtenářům.