Una universidad o escuela técnica es una institución educativa de educación secundaria vocacional que implementa programas educativos en la enseñanza secundaria profesional para la formación básica o superior. La formación tiene una duración de 3 años (en algunas especialidades dos años) a 4 años (formación en profundidad).
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Estructura de la educación vocacional rusa
¿Qué tipo de educación recibes en la universidad y qué tipo de educación recibes después de la universidad?
- SPO o secundaria educación profesional. El proceso de formación prepara especialistas de nivel medio que tienen un conocimiento profundo en un campo profesional específico.
- ONG. La abreviatura significa: educación vocacional primaria. Puedes matricularte en estudios sobre la base de los grados 9 u 11. Los especialistas se gradúan con una calificación básica.
Habiendo dominado el primer tipo de programas, los graduados universitarios reciben la calificación “ especialista", el segundo - " especialista de nivel inicial».
Las escuelas y colegios técnicos ofrecen educación vocacional primaria y secundaria, y la mayoría de las escuelas - sólo educación vocacional primaria..
OPP y ONG
Los programas de FP están dirigidos a formar especialistas que tengan habilidades y conocimientos profundos y de alta calidad en su campo.
Como parte de la formación, se amplían los conocimientos básicos de materias generales del plan de estudios escolar.
ONG ofrece más nivel bajo capacitación y brinda a los graduados oportunidades profesionales modestas, a pesar de que aquellos que han completado el programa educación primaria adquieren determinadas competencias y son considerados trabajadores cualificados.
Por ejemplo, el titular de una SPO perfil medico Puede trabajar como enfermera o paramédico, y el “techo” para quienes solo tienen NPO es el trabajo de una niñera.
Más sobre universidades
Colega
Las instituciones de este tipo son más prometedoras, mejor valoradas por los empleadores y ofrecen una amplia gama de especialidades. La calidad de la educación allí es cercana al nivel universitario. A menudo, las facultades son divisiones administrativas de universidades o institutos, lo que permite a los graduados ingresar al segundo o tercer año de la universidad a la que está “adscrita” su facultad.
La educación universitaria está estructurada como un instituto o universidad. El porcentaje de graduados universitarios que ingresaron a las universidades es significativamente mayor que el de aquellos que se graduaron de una escuela técnica o universidad.
Esto se debe, entre otras cosas, a los beneficios (a veces tácitos) y la prioridad otorgada a los solicitantes que han completado su educación universitaria.
Para inscribirse en la universidad, debe presentar un certificado de finalización del 11.º o 9.º grado, así como, si está disponible, un diploma de educación secundaria vocacional o educación no gubernamental.
La formación dura una media de tres años, pero sobre la base de 9 grados, al menos 4 años y, en algunas especialidades, incluso más.
Las instituciones de educación secundaria se dividen en:
*Clases de diseño gráfico.
colegio técnico
La escuela técnica da un promedio. educación especial.
Organización autónoma sin fines de lucro.- una organización sin fines de lucro que no tiene membresía, establecida por ciudadanos y/o entidades legales basado en contribuciones voluntarias de propiedad con el fin de proporcionar servicios en el campo de la educación, soporte vital, atención médica, cultura, ciencia, derecho, cultura Física y deportes y otros servicios.
Inscribirse en colegio técnico posible sobre la base de los grados 9 y 11 completados Escuela secundaria basado en resultados bastante altos del Examen Estatal y el Examen Estatal Unificado.
La formación dura unos 3 años, algunas especialidades se pueden dominar en dos. Recientemente, a los estudiantes de escuelas técnicas se les ha concedido un aplazamiento del servicio militar. El proceso educativo en las escuelas técnicas se desarrolla en un formato cercano a la escuela.
Escuela vocacional.
- Las escuelas suelen ejecutar programas de ONG. Ingresan a la escuela a partir del 11.º o 9.º grado de una escuela integral. La formación en la escuela tiene una duración de 6 a 36 meses.
El período depende de la especialidad que reciba el estudiante. En el marco de la reforma educativa, las escuelas de formación profesional se están reorganizando masivamente en VPU, PL y PU (liceos y tipos de escuelas). El cambio de nombre de las instituciones no tiene mucho impacto en la calidad de la educación y el proceso de aprendizaje.
Después de terminar el noveno grado, cada estudiante decide si continúa estudiando o ingresa a una institución secundaria especializada. Y entonces surge inmediatamente la pregunta de adónde ir. ¿Cuál es la diferencia entre universidad y escuela técnica? Para hacer esto, debes considerar ambas opciones.
Colega
El colegio es una institución educativa que implementa un programa de educación profesional básica y avanzada. La duración de la formación puede ser de 2 a 4 años, dependiendo de la especialidad. El programa de formación avanzada tiene una duración de 4 años. Puede inscribirse después del noveno o del undécimo grado.
La universidad prepara trabajadores y profesionales de nivel medio para todas las áreas de la industria, la agricultura, el transporte y las comunicaciones, la atención sanitaria y la cultura.
La educación universitaria es similar a la educación universitaria. Al graduarse de una institución educativa, un estudiante recibe una determinada calificación y puede trabajar en su especialidad o ingresar a una universidad. Además, en el segundo caso, lo más frecuente es que el graduado pase inmediatamente al último año (segundo o tercer año).
En la universidad, un estudiante recibe una identificación de estudiante, año académico se divide en semestres, entre los cuales se realiza el examen. En los estudios a tiempo completo, bajo ciertas condiciones, puedes recibir una beca y utilizar un dormitorio.
colegio técnico
Para comprender en qué se diferencia una universidad de una escuela técnica, debemos considerar el segundo tipo de institución educativa. También es necesario tener en cuenta todas las características del establecimiento.
La escuela técnica es una institución de educación secundaria especializada que implementa un programa de nivel básico. La duración de la formación es de 2 a 3 años dependiendo de la titulación elegida.
Las escuelas técnicas se dividen en tres tipos principales: instituciones estatales, no estatales y autónomas sin fines de lucro de educación secundaria vocacional. Puede ingresar a una institución educativa después del noveno u undécimo grado. La admisión de estudiantes se realiza sobre la base de los resultados del Examen Estatal Unificado y del Examen Estatal. Cabe señalar que estudiar en una escuela técnica no supone un aplazamiento del servicio militar y no exime
Diferencias entre escuela técnica y universidad
De la descripción anterior podemos sacar las primeras conclusiones. Entonces, ¿cuál es la diferencia entre universidad y escuela técnica? La segunda institución educativa implementa un programa de capacitación básica, mientras que la primera también implementa un programa de capacitación en profundidad. En este sentido, existe una diferencia en la duración de la educación.
Desde aquí podrás entender en qué se diferencia una escuela técnica de una universidad. Este matiz es difícil de notar para una persona no iniciada. Si un estudiante decide continuar matriculándose en una universidad, entonces su preparación después de la universidad será mucho mejor que después de la escuela técnica. En consecuencia, le resultará mucho más fácil aprender. Esto se debe al hecho de que casi todos los colegios funcionan sobre la base de universidades y, por lo tanto, sus programas son muy similares. Pero eso no es todo. Muchos colegios y universidades tienen algún tipo de acuerdo según el cual los exámenes finales de una institución son un pase para estudiar en la segunda. Como resultado, es mucho más fácil inscribirse.
¿Que es mejor?
La siguiente pregunta que interesa a muchos: ¿cuál es mejor: una escuela técnica o una universidad? Con base en lo anterior, ya podemos sacar conclusiones. La escuela técnica produce trabajadores calificados de una determinada profesión y la universidad produce especialistas. nivel superior. Los estudiantes que se gradúan de una segunda institución tienen conocimientos más profundos en un campo particular, lo que los hace más comercializables.
Además, la elección de especialidades en las universidades es mucho más amplia que en las escuelas técnicas. Además, muchos de ellos tienen un enfoque limitado, lo que les permite formar un especialista competente.
Y antes de decidir qué es mejor: una escuela técnica o una universidad, aún debe comprender qué es más importante. Debes saber qué resultados son los más importantes. Si solo necesita obtener una determinada especialidad laboral, entonces será suficiente estudiar en una escuela técnica. Si se esperan resultados más significativos y se planean más estudios en una universidad, entonces deberías ir a la universidad.
Y una diferencia más. Estudiar en una escuela técnica es similar en principio al sistema escolar, mientras que en una universidad el programa es similar al de una universidad. Por tanto, estudiar en una institución educativa del segundo tipo es más difícil.
Cabe señalar que las universidades y escuelas técnicas en Moscú se distinguen por su gran número, lo que le permite elegir la opción más adecuada para usted.
Y algunos matices más.
También cabe destacar las características de la formación en instituciones de educación superior y secundaria especializada. En la universidad se presta más atención a la teoría que a la práctica. Por tanto, el resultado es alguien que no tiene experiencia laboral. En las escuelas y colegios técnicos ocurre lo contrario. Mucha atención es dado Clases prácticas. Por tanto, un especialista se gradúa de una institución de educación secundaria y tiene experiencia en una industria en particular y un nivel suficiente de conocimientos teóricos. Pero, a pesar de esto, al contratar para la mayoría de los puestos medios y superiores, se da preferencia a la educación recibida en una universidad.
Cabe señalar que cada año muchas cosas cambian en el país. Varias innovaciones tampoco pasan por alto el sistema educativo. Aparecen nuevos programas de aprendizaje, instituciones. Pero en la actualidad las universidades siguen manteniendo las posiciones de liderazgo. Los graduados de estas instituciones tienen primera prioridad.
Ventajas de estudiar en una institución secundaria especializada
Aunque una escuela técnica y una universidad tienen diferencias, ambas instituciones se pueden distinguir las siguientes ventajas en comparación con estudiar en una universidad:
- más Corto plazo obtener una educación;
- enfoque limitado de la especialidad;
- menos competencia para la admisión;
- la mayoría de las plazas de admisión se financian con cargo al presupuesto debido a la menor competencia en comparación con las universidades;
- aprender es más fácil.
Desventajas de las instituciones de educación secundaria especializada.
Los colegios y escuelas técnicas también tienen sus desventajas:
- Al solicitar un empleo, se da preferencia a los empleados con educación superior.
- Prestigio.
- Los especialistas en especialidades manuales suelen graduarse de escuelas técnicas. Pero, por otro lado, esto ayuda a reducir la competencia. Hay muchos menos representantes de la profesión obrera que empleados de oficina.
Así, se examinó en qué se diferencia una universidad de una escuela técnica y dónde es mejor estudiar. Es necesario establecer prioridades personales y sólo entonces tomar una decisión.
- (escuela vocacional) en la Federación de Rusia es el eslabón principal del sistema de educación vocacional y técnica. Las escuelas vocacionales forman trabajadores calificados sobre la base de la educación general, la escuela secundaria incompleta y completa. La duración de la formación es de 1 a 3 años dependiendo de... ...
ESCUELA VOCACIONAL Y TÉCNICA (escuela vocacional)- en la Federación de Rusia, el eslabón principal del sistema de educación técnica y profesional. Las escuelas vocacionales forman trabajadores calificados sobre la base de la educación general, la escuela secundaria incompleta y completa. La duración de la formación es de 1-3 años dependiendo del nivel... ... Enciclopedia jurídica
- (ver ESCUELA TÉCNICA VOCACIONAL) ... diccionario enciclopédico economía y derecho
I La educación vocacional es una forma de educación vocacional destinada a preparar trabajadores calificados para las industrias. economía nacional en escuelas vocacionales; totalidad... ... Gran enciclopedia soviética
Educación profesional primaria (EPI) Primer nivel educación vocacional. Representado principalmente por GOU NPO (institución educativa estatal de educación primaria vocacional) y NOU NPO (no estatal... ... Wikipedia
Universidad Técnica Estatal de Moscú MAMI (MSTU “MAMI”) Lema “Salus patriae suprema lex” (“El bien de la patria es la ley suprema” en latín) Año de fundación ... Wikipedia
PROFESIONALMENTE TÉCNICO, oh, oh. Relacionado con profesiones técnicas. Educación vocacional y técnica. Escuela técnica vocacional (escuela que imparte educación técnica, escuela vocacional). Diccionario Ozhegova. SI. Ozhegov, N. Yu.... ... Diccionario explicativo de Ozhegov
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Libros
- Romanovs, Sidorov A.N.. Alexander Nikolaevich Sidorov nació el 28 de julio de 1961 en Tyumen. En 1976 se graduó del octavo grado. Ese mismo año ingresó en la escuela profesional número 4 de la planta de construcción naval...
- Romanov, Sidorov Alexander Nikolaevich. Alexander Nikolaevich Sidorov nació el 28 de julio de 1961 en Tyumen. En 1976 se graduó del octavo grado. Ese mismo año ingresó en la escuela profesional 4 en el astillero naval de...
colegios y escuelas técnicas por mucho tiempo fueron una de las instituciones educativas más extendidas. Sin embargo, como resultado de las reformas en el sector educativo, han sufrido algunos cambios.
¿Qué es una escuela técnica?
Así se llamaban las principales instituciones que formaban personal de nivel medio en la Unión Soviética. Aquí recibieron principalmente una especialidad en tecnología y un diploma de educación secundaria especializada. Sus graduados estaban acostumbrados a trabajar en sectores productivos de la economía nacional. También existían escuelas técnicas que impartían educación secundaria especializada de perfil no industrial (pedagógico, jurídico, artístico, etc.)
En el período postsoviético, se están llevando a cabo procesos de reforma del sistema educativo en la Federación de Rusia y en la mayoría de los estados de las ex repúblicas soviéticas. Como resultado, muchas escuelas técnicas se han convertido colegios. En esencia, esta es la misma escuela técnica, que solo brinda capacitación de educación general en profundidad. Ambos establecimientos educativos garantizar que los jóvenes reciban una formación de nivel intermedio de alta calidad en la profesión que elijan.
Las escuelas técnicas de hoy son instituciones educativas que implementan programas educativos en determinadas profesiones. Sus graduados reciben educación secundaria básica especializada y calificaciones profesionales en especialidades seleccionadas. Dichas instituciones deben contar con personal, material y apoyo técnico adecuados. Para dominar completamente el programa de formación, normalmente necesitan estudiar durante tres años. Para algunas especialidades este período puede ser de dos años.
El ingreso a las escuelas técnicas se realiza entre los jóvenes que han completado al menos nueve años de escuela secundaria. Eligen sus futuras especialidades de su lista oficial. Estas listas se elaboran de conformidad con estándares estatales y aprobado por la organización procesos educativos ministerios y departamentos.
Acerca de las escuelas
El concepto de escuela es bastante multifacético. En algunos de ellos, antes, como en las escuelas técnicas, recibían educación secundaria especializada. Esos especialistas reciben formación en las escuelas para las necesidades de la medicina, la veterinaria, la pedagogía, la cultura y otras esferas de actividad. Muchas instituciones educativas militares se llaman escuelas. Sin embargo, este nombre era el más común para las instituciones educativas de formación. trabajadores. Realizaron una formación profesional inicial para futuros trabajadores en la escuela secundaria. Llevaban los nombres de profesionales o técnicos. escuelas vocacionales. Durante los tiempos Imperio ruso También funcionaban establecimientos similares.
En los años 80 del siglo pasado había en la Unión Soviética más de siete mil escuelas profesionales con una población estudiantil de más de 3,6 millones de jóvenes. Había varios tipos de escuelas de este tipo. Éstas eran escuelas técnicas(TU), escuelas vocacionales urbanas y rurales (GPTU y SPTU), instituciones especiales cerradas. Capacitaron personal en cientos de profesiones laborales en demanda, incluidas algunas muy raras. Los estudiantes tenían derecho viajes con descuento V transporte público, podía comer gratis. Los estudiantes excelentes disfrutaron de beneficios para la admisión a universidades especializadas.
Durante la reforma del sistema educativo, muchos se reorganizaron en liceos profesionales, centros de formación profesional, etc. Algunos de ellos se convirtieron en escuelas y colegios técnicos. Enseñan los conceptos básicos de muchas profesiones laborales y brindan educación vocacional básica. Pueden relacionarse con formas de propiedad estatales y no estatales. Sin embargo, independientemente de esto, operan dentro del marco de la legislación educativa nacional.
En Rusia se consideran instituciones de educación secundaria especializada. La legislación federal establece que entre sus funciones se incluye la prestación de formación profesional inicial a trabajadores calificados. Esto se lleva a cabo en muchas áreas y tiene como objetivo satisfacer diversas necesidades sociales del personal. La base educativa para dicha formación es la educación secundaria general (9 grados) y la educación secundaria completa (11 grados). Para obtener el derecho a proporcionar dichos servicios educativos profesionales, la escuela debe obtener la licencia estatal correspondiente. Sólo puede expedirse a aquellas instituciones educativas que cuenten con docentes capacitados y la base material y técnica necesaria.
Una condición para que dichas instituciones puedan impartir educación profesional inicial es la posesión de una licencia adecuada expedida por la autoridad gubernamental competente.
Cuál es la diferencia
A pesar de que la escuela técnica y la universidad son secundarias. Instituciones educacionales, existen diferencias entre ellos.
- En la escuela técnica durante proceso educativo se presta más atención cuestiones teóricas especialidad que se domina. Lo principal en la escuela es dominar las habilidades prácticas, lo que le permitirá comenzar a trabajar inmediatamente en producción.
- Un graduado de una escuela técnica recibe un diploma correspondiente a una licenciatura o un título asociado. En una escuela que imparte educación secundaria completa, reciben sólo un certificado de profesión laboral y el correspondiente certificado de educación.
- El curso de estudio en una escuela técnica suele ser más largo que en una universidad.
- Una escuela técnica puede ser parte de la estructura de una universidad, lo que normalmente no ocurre con una escuela.
- Un graduado de una escuela técnica tiene la oportunidad de dedicar menos tiempo a estudiar en una universidad. Un graduado de la universidad ingresa al primer año de la universidad de manera general.
El Ministerio de Educación y Ciencia, que con su reformismo ya ha agotado completamente las escuelas y universidades, no llegará a la formación profesional, aunque es en este ámbito donde más grandes problemas. Pocas personas quieren estudiar trabajos manuales; no son muy prestigiosos. ¿Pero cómo salir de la situación? Después de todo, los trabajadores altamente calificados son la base de la industria y los motores de la economía.
Sin embargo, literalmente en últimos días la situación comenzó a cambiar dramáticamente. O, perdón, alguien picoteó a alguien en un lugar, o la crisis y la necesidad de sustitución de importaciones los han sacado a la superficie: hay que hacer algo en este ámbito, ¡y urgentemente!
Primero profundicemos en la historia del problema. En general, desde la época de la URSS, se creía que una escuela vocacional o vocacional o (PU o escuela vocacional) es una institución educativa donde, junto con los inicios de una profesión laboral, la educación secundaria se imparte "automáticamente". En Rusia (y en otros países ex URSS) aquí forman trabajadores cualificados en profesiones que requieren un mayor nivel educativo.
También se incluían en la categoría de instituciones de educación secundaria especializada las escuelas técnicas o, como se dice hoy, las universidades. Los predecesores originales de las escuelas vocacionales fueron las escuelas industriales y vocacionales que habían existido desde la época del Imperio Ruso. Estas instituciones educativas no se consideraban muy prestigiosas. Recuerdo desde mi juventud cómo el ingenio solía descifrar la abreviatura escuela vocacional - "ayudar a una persona estúpida a conseguir un trabajo"...
Es una pena, por supuesto, pero en cierto modo es cierto. Allí acudían con frecuencia aquellos jóvenes que no pudieron estudiar en la escuela secundaria, o aquellos que simplemente no fueron a la universidad. Bueno, o aquellos sobre quienes pende el hacha de la justicia...
Otro cinco por ciento fue a estudiar, "mucho más alto": los graduados de ingeniería vocacional, sujetos a buenos estudios, obtuvieron beneficios al ingresar a universidades especializadas. El 20 por ciento pasó de las escuelas vocacionales directamente al ejército. Es interesante que en Rusia moderna la lista de profesiones para las que se forman en el sistema técnico profesional se ha ampliado significativamente, aunque el número de escuelas profesionales en Rusia ha disminuido catastróficamente: apenas queda el 20 por ciento del número de escuelas "soviéticas".
Según los expertos, este es el eslabón más débil del sistema educativo que necesita reforma. Las escuelas profesionales soviéticas prácticamente dejaron de existir y, a cambio, de hecho, nunca se creó nada equivalente...
En realidad, la degradación del sistema nacional de educación vocacional y técnica comenzó en los años 80, ya bajo Gorbachev, a medida que se profundizaba el estancamiento de la industria. Y a principios de los años 90, el sistema finalmente "cayó al fondo" junto con industria rusa: el número de escuelas y escuelas técnicas ha disminuido varias veces, y los profesores más calificados han abandonado las restantes; los activos fijos se han desgastado hasta el límite. Y lo más importante es que la formación profesional ha perdido toda conexión con las necesidades del mercado laboral.
En este momento, se produjo un proceso natural de envejecimiento del personal en las empresas. No fueron actualizados. Y ahora la educación profesional en todos sus componentes (sistemas de formación primaria, secundaria, superior y avanzada) se ha convertido en un factor que obstaculiza el desarrollo de la economía en su conjunto y de sus sectores individuales.
