Presente continuo ( Presente continuo) se forma según el esquema: ser+participio presente del verbo semántico
ser + terminación verbal ing
Ejemplos:
Es importante comprender la diferencia entre el presente simple y el continuo simple.
Tiempo presente simple describe acciones habituales en tiempo presente. Presente continuo describe acciones que ocurren en el momento del habla o durante el período al que se refiere este momento.
Comparar:
Preguntas con el presente continuo en inglés.
1. Oraciones interrogativas que requieren una respuesta simple de sí o no.
En preguntas sujeto y verbo ser cambiar lugares. Participio presente (forma ing) costos después del verbo to be y el sujeto.
Esquema:
ser+sujeto+terminación verbal ing
Ejemplos:
| ¿Estás pintando la casa? | ¿Estás pintando la casa? |
| ¿Va a la ferretería? | ¿Va a la ferretería? |
| ¿Esta lloviendo? | ¿Está lloviendo? |
Las respuestas pueden ser detalladas o breves.
2. Uso de palabras interrogativas.
El orden de las palabras en este tipo de preguntas es el mismo que en las preguntas simples del tipo anterior. Palabra interrogativa se pone delante de verbos auxiliares y principales:
Wh...+to be+sujeto+terminación verbal ing
Ejemplos:
Si la pregunta dice porque porque), la respuesta usa la palabra porque porque).
Ejemplos:
Si la respuesta es corta, entonces incluye solo la segunda parte de la oración (comenzando con las palabras “porque”).
Ejemplos:
Negación con el presente continuo
Negación en tiempo presente continuo se forma así: añadir a la forma del verbo ser partícula no.
Aquí debes recordar las formas breves: no soy = no es; no es = no es; no son = no lo son.
Ejemplo:
Ella no está trabajando en este momento. Ella no está trabajando ahora mismo.
Formas ortográficas del presente continuo.
Normalmente para la educación. participio presente agregar al final del verbo En g.
Ejemplos:
| trabajo (trabajo) + ing = trabajando (trabajando) |
| pintura (pintura)+ing=pintura (pintura) |
| Trabajo en Chicago. | Estoy trabajando en Chicago este año. |
| Trabajo en Chicago. | Estoy trabajando en Chicago este año. |
| Pinto la casa todos los veranos. | Estoy pintando la casa ahora mismo. |
| Pinto mi casa todos los años. | Estoy pintando la casa ahora. |
Existen otros casos de formación del participio presente:
1. Si el infinitivo termina en “e” y la consonante anterior, entonces al formar participios, “e” se reemplaza por “ing”.
Ejemplos:
imaginar imaginar imaginando imaginando
escribir escribir escribiendo escribiendo
Excepción: verbos que terminan en ee.
Por ejemplo:
gratis huir liberando huyendo
2. En los verbos monosílabos que terminan en consonante precedida por vocal, duplique la consonante antes de la terminación "ing".
Ejemplos:
correr correr correr correr
conseguir recibir conseguir recepción
Excepción: Las consonantes no se duplican: x, w, y.
Ejemplos: arreglar, jugar
| Estoy arreglando el fregadero. | Estoy arreglando el fregadero de la cocina. |
| Los gatos están jugando. | Los gatos están jugando. |
3. Los verbos de dos sílabas en los que el acento recae en la última sílaba duplican la vocal final antes de la terminación "ing".
Ejemplos:
comenzar Iniciar comienzo comienzo
4. Si el verbo termina en "ie", esta terminación se reemplaza por "y" y luego se agrega "ing".
morir morir muriendo muriendo
mentir mentir mintiendo mintiendo
Utilizando el presente continuo.
1. Acción que ocurre en el momento del discurso.
Ejemplos:
| Estoy pintando la cocina. | Estoy pintando la cocina. |
| Mi marido me está ayudando. | Mi marido me ayuda. |
2. Una acción que abarca un determinado período de tiempo en el presente.
Ejemplo:
Nelly está estudiando en la Universidad. Nellie estudia en la universidad.
3. Características faciales coloreadas emocionalmente. Normalmente se trata de una calificación negativa.
Ejemplo:
Ella habla constantemente de dinero. Ella habla constantemente de dinero.
4. Una acción planificada previamente que ocurrirá en un futuro próximo.
Se usa con verbos de movimiento: moverse, venir, ir, salir, regresar, comenzar.
Ejemplos:
El espectáculo comenzará pronto. El espectáculo comienza pronto.
¿Te mudas al nuevo piso? ¿Te mudas a un nuevo apartamento?
5. Una acción en progreso que ocurre simultáneamente con otra acción (en tiempo pasado simple). Este tiempo se utiliza en cláusulas subordinadas de tiempo y condición después de conjunciones: cuando, mientras, mientras, si, en caso, a menos.
Ejemplo:
David siempre habla cuando está comiendo. David siempre habla cuando come.
Presente continuo: leído como presente continuo, o presente continuo, es uno de los tiempos verbales más utilizados en el idioma inglés. De hecho, ocupa el segundo lugar después (traducido como Real Simple). Se utiliza para expresar acciones al momento de pronunciar frases, planes y mucho más.
Educación Presente Continua
Educación
Forma afirmativa (positiva) del presente continuo
Creado con:
- El verbo "", que se declina según la persona (primera, segunda o tercera) y el número (singular o plural) que realiza la acción.
La declinación se ve así:
Formulario de pregunta Presente continuo
Parece creado, solo cambia el orden de las palabras. Se puede componer con o sin una palabra interrogativa especial.
- Si o existe, se coloca en primer lugar.
- Luego va en la forma requerida.
- El siguiente es el verbo semántico.
- Y por último, todos los demás miembros de la sentencia.
Por ejemplo, hagamos interrogativas las oraciones de la tabla:
Verás que en las dos últimas frases se utilizó la palabra interrogativa “qué”, que se traduce como “¿qué?” Para crear oraciones interrogativas, necesitarás otras palabras interrogativas comunes:
- ¿Cómo? (¿Cómo?)
- ¿Cuando? (¿Cuando?)
- ¿OMS? (¿OMS?)
- ¿De donde? (¿Dónde?)
- ¿Cual? (¿Cual?)
- ¿Dónde? (¿Dónde?)
- ¿Por qué? (¿Por qué?)
Forma negativa
Formado añadiendo la partícula “no”.
Verá que "no es" y "no son" se han abreviado a "no es" y "no son", que se leen como "iznt" y "ant". La razón de esto son las peculiaridades del idioma inglés, donde es común "tragar" los sonidos de las vocales.
Reglas de escritura
El único problema que puede surgir al crear es escribir verbos en forma "ing". La forma más común de crear el Participio Presente es con la forma infinitiva del verbo y la terminación “ing”.
A continuación se muestran ejemplos de tales casos:
Ver (ver) – ver (visión)
entrar (entrar) – entrar (entrar; entrar; entrada/entrada)
Nota: al responder las preguntas “¿Qué debo hacer?” "¿Qué hacer?". Pero cuando la última letra del verbo es “e”, que no se pronuncia, se omite esa letra.
fama – fama
nota (nota) – nota (nota)
perdonar (perdonar) – perdonar (perdonar)
Formación de formas afirmativas, interrogativas, negativas Presente continuo
También hay excepciones en las que:
- El último se duplica si la palabra termina en una consonante precedida de un sonido acentuado.
Ejemplos:
ejecución correr;
admitir – admitir.
detener – detenerse;
No hay que olvidar que la letra “x” nunca se duplica, ya que transmite dos sonidos “ks”.
- Duplica la "r" final si no tiene diptongo:
revolver (mover) – revolver;
referir (dirección) – referir (direccionar).
- La "l" final se duplica si va precedida y si la sílaba final está acentuada.:
viajar – viajar (viajar, viajar)
señal – señalización (señalización, señalización)
cancelar – cancelar (cancelar, cancelar, cancelar)
obligar –compelling (coerción, obligar, obligar)
- La terminación "ie" se reemplaza por "y":
hi-hying
pastel - pying
delie - retrasar
Vale la pena señalar que las palabras que terminan en "ing" no siempre son patissiple. En inglés también pueden ser sustantivos o incluso adjetivos.
Aquí hay ejemplos:
Estoy nadando. - Yo nado (la palabra con la terminación ing juega el papel de patissiple).
La natación es beneficiosa para tu salud. - La natación es buena para la salud (desempeña el papel de sustantivo y sujeto).
Ahora está en la piscina. - Ahora está en la piscina, literalmente en el “lago para nadar” (aquí juega el papel de adjetivo).
Entonces, si ve una palabra que termina en -, no significa que la oración esté necesariamente en forma continua. Todo depende del contexto.
Comer . Se dividen en los siguientes grupos:
- Verbos que muestran emociones: amar, necesitar, apreciar;
- Verbos relacionados con pensamientos: olvidar recordar;
- Verbos de sentimientos: sensaciones, oído, etc.. (oír, tocar);
- Verbos que denotan derechos sobre algo, posesión.: pertenecer, tener, poseer, poseer;
- Otros verbos que no pertenecen a grupos: costo, necesidad, mantenimiento.
Usando el presente continuo
Este tiempo se utiliza:
- Si la acción se realiza en el momento de la conversación. En estos casos se suelen utilizar las palabras ahora (ahora, ahora), en este momento (en este momento), etc., pero son opcionales.
Ahora estoy nadando. - Ahora estoy nadando.
En este momento ella está hablando. — Ella está hablando en este momento.
- Si hacen algo ahora, pero no bien durante el discurso.
No hagas esta novela. Katya lo está leyendo. - No tomes esta novela. Katya lo está leyendo.
Sam pasa mucho tiempo en casa los últimos días mientras escribe una novela. Andrew pasa mucho tiempo en casa estos días porque está escribiendo una novela.
- Si la acción forma parte de los planes y quien habla tiene confianza en que los planes se harán realidad. En tales casos, el Presente Continuo se utiliza con verbos de movimiento y palabras que indican futuro.
Se casarán en septiembre. - Se casarán en septiembre.
Volaremos a París por la tarde. - Volamos a París por la tarde.
- Si se describen las propiedades características de una persona, muchas veces con una connotación negativa.
¿Por qué me gritas? - ¿Por qué me gritas?
conclusiones
En resumen, para estudiar el presente continuo necesitarás aprender las reglas básicas para formar el participio presente y recordar el orden de las palabras en las oraciones. Es importante recordar los verbos que no se utilizan en este tiempo. Si recuerda toda la información de este artículo y practica un poco, podrá decir con seguridad que comprende Present Continuos.
Continuo se forma a partir de un verbo. continuar- continuar. Presente continuo/progresivo: tiempo presente para la actividad presente. Se forma como una forma personal. ser+ participio presente. Formas negativas del presente continuo - soyno/ ‘ metrono, esno / no est, sonno / no lo sont antes de la comunión.
estoy trabajando - estoy trabajando
soy/es/son + -ing |
¿alguien está haciendo algo? | alguien está haciendo algo | alguien no está haciendo algo |
Escribiendo
Para adjuntar un final -En g
- verbos con consonante + — mi descartar la última vocal (excepto ser)
morir de hambre – morir de hambre
tallar - tallar
- verbos con vocal acentuada + consonante doble la última consonante
frotar – frotar
detener – parar
- verbos en — es decir cambiarlo a – y-
mentira mintiendo
morir -muriendo
- verbos vocales + — yo duplicar la última consonante (en inglés británico)
viajar – viajar
cancelar - cancelar
Significados presentes-continuos
- acciones en curso
Él'shaciendosutarea – Él hace su tarea
Ella está bañando al bebé ahora mismo – Ahoraellase bañaniño
- acciones temporales (en el período actual)
Estoy buscando un nuevo trabajo estos días – yoBuscandonuevotrabajar
Ella está haciendo un curso de ingeniería – EllapasaBuenoingeniero
El decorador va a pintar los dormitorios de los niños esta semana para que duerman en el salón – Decoradorcolorespara niños, Es por esoniñosdurmiendoVsala de estar
- acciones molestas (con siempre/constantemente/continuamente/todo el tiempo)
Siempre me encuentro con Sara cuando voy de compras.Siemprevengo a través deensaraVhistorias
Me interrumpes constantemente cuando hablo – Para siempreTúa míinterrumpir, CuandoIyo digo
- cambios (situaciones en desarrollo)
Venecia esdescendenteenelmar – Venecia se sumerge en el mar
Cada vez más especies se están extinguiendo - Going extintoTodomásYmásbioespecies
El número de automóviles en las carreteras aumenta rápidamente cada año – Anualmenteencarreterasrápidamentecrecientenúmerocarros
- deseos emocionales
I'metromuriendoparaatazadecafé – tengo muchas ganas de una taza de café
I'metrocariñoso¡él! – ¡Cómo lo adoro!
- planes a corto plazo (con tiempo/lugar específico)
Él'svoladoratrásenSábado – Vuela de regreso el sábado.
Nosotros'reconduciendoarribaaEscocia próximosemana – La próxima semana viajaremos a Escocia
Se mudarán a su nueva casa la próxima semana – Hastauna semanaEllosestán en movimientoVnuevocasa
En realidad- a largo plazofuturo
En este último significado (futuro), el tiempo presente continuo denota preparativos personales para actividades sociales. La hora programada debe indicarse o implícitamente. En este significado informal el sujeto es animado.
Me reuniré con Charlotte para almorzar mañana – MañanaIestoy almorzandoConcharlotte
Ir a
Presente-futuro largo cerca de la facturación (ser)yendoa (ir a) para intención/predicción.
I'metroyendoaBetomañana – Mañana voy a casa de Bob
Dentro de media hora oscurecerá – JuzgandoPortodo, a través demedia horase pone oscuro
Ir a no acepta verbos de movimiento como ir/venir/visitar/moverse.
Esta noche vamos al cine – Por la nocheNosotrosvamosVpelícula
Contracción conversacional reducida yendoa— ir a.
Qué'retúir ahacercuandoellosvenirpara¿tú? - ¿Qué harás cuando vengan por ti?
Instrucción temporal
El tiempo presente continuo se caracteriza por adverbios/frases adverbiales como
(derecha) ahora, en el/este momento, en la actualidad, estos días, esta semana/mes, todavía, hoy en día, hoy, esta noche
Broma inglesa
El viejo trampero fue perseguido por un oso pardo. Cuando hubo tirado todo lo que llevaba y, sin embargo, descubrió que el oso se acercaba rápidamente, decidió oponer resistencia. Al llegar a un pequeño claro, se dio la vuelta, de espaldas a un muñón, salió y abrió su navaja. El oso detuvo una vara y se sentó en cuclillas, contemplando con regocijo a su víctima. El trampero, aunque no solía orar, ahora aprovechó el intervalo para ofrecer una petición.
"Oh Dios", dijo en voz alta, con los ojos puestos en el oso, "si estás de mi lado, deja que mi cuchillo lo atraviese rápidamente en sus órganos vitales, y si estás de mi lado, déjalo". Voy a acabar conmigo ahora mismo. Pero, ¡oh Dios!, si eres normal, simplemente siéntate en ese muñón y verás la pelea de osos más terrible que jamás hayas oído contar.
Cuando hablamos por teléfono, a menudo nos preguntan "¿Qué estás haciendo ahora?", y normalmente respondemos, por ejemplo, "Estoy descansando / tomando café / cocinando / leyendo un libro". En la respuesta utilizamos "Presente continuo" o "tiempo presente continuo".
Este tiempo ayuda a describir la acción que está teniendo lugar en el momento en que se pronuncia el discurso. Esta es nuestra primera regla para usar el “presente progresivo”. Pero averigüemos más, ¿de acuerdo?
Usando el tiempo presente continuo
Entonces, usamos “Presente Continuo” en los siguientes casos:
- cuando hablamos de una acción que está sucediendo (o no sucediendo) ahora mismo, en el momento del discurso. Aquí se pueden utilizar palabras marcadoras: “ ahora" (Ahora), " en este momento" (En este momento). Además, podemos utilizar este tiempo para dos acciones que ocurren simultáneamente en el presente.
Ella está bebiendo té ahora.- Ahora está tomando té.
Ahora no juega juegos de computadora porque está durmiendo.- Ahora no juega juegos de computadora porque está durmiendo.
- cuando la acción ocurre en presente, pero no en un momento específico del discurso.
Algo esta pasando alrededor ahora. En este caso " ahora" Importa no sólo este segundo, sino también hoy, así como esta semana, este mes o incluso este año.
Estoy leyendo un libro interesante.- Estoy leyendo un libro interesante (empecé a leerlo antes del discurso y seguiré leyéndolo durante algún tiempo, pero ahora mismo no estoy ocupado leyendo).
Normalmente tomo té, pero hoy estoy tomando café.. - Normalmente tomo té, pero hoy tomo café.
- cuando hablamos de una acción que se desarrolla y cambia. Tal acción podrá indicarse mediante las palabras “ cambiar"(cambiar), " conseguir/convertirse"(convertirse en), " elevar" (levantarse), " caer" (caer), " crecer"(crecer), " mejorar"(mejorar), " comenzar/comenzar"(comenzar).
Tu inglés está mejorando.- Tu inglés está mejorando.
Nuestro país se está desarrollando.- Nuestro país se está desarrollando.
- cuando hablamos de futuro próximo, acciones y planes planificados. Usamos “Presente Continuo” sólo con aquellas acciones que ya hemos decidido firmemente realizar. Palabras marcadoras: " este/la próxima semana"(esta/la próxima semana), " este/próximo fin de semana"(este/el próximo fin de semana), " este/el próximo año"(este/el próximo año), " esta noche" (Por la tarde), " hoy" (Hoy), " mañana"(Mañana).
Mañana tengo clase a las 16.10.- Tengo lección mañana a las 16:00 (ya tengo planificada la acción y conozco todos los detalles).
El próximo lunes iremos al teatro.- Vamos al teatro el próximo lunes (sabemos el nombre de la obra, en qué teatro, hora, entradas compradas, etc.).
- cuando queremos mostrar descontento, indignación, irritación. En estos casos utilizamos las palabras siempre(Siempre), constantemente(constantemente), todo el tiempo(todo el tiempo), para siempre(para siempre) para mostrar que una persona regularmente hace algo que no nos gusta y que nos molesta.
Siempre se están quejando.- Siempre se quejan.
Se muerde las uñas constantemente.- Se muerde las uñas constantemente.
Como habrás notado, la forma del "Presente Continuo" es la siguiente:
- Afirmativo: Sujeto + verbo "to be" + V-ing
- Interrogativo: Verbo "to be" + sujeto + V-ing ?
- Negativo: No + sujeto + verbo "to be" + not + V-ing
Nota Bene: diferentes sujetos tienen diferentes formas del verbo “to be”: “yo soy", "él ella eso es", "tu nosotros ellos son».
Presentar formas continuas
Veamos todas las formas del "presente progresivo" usando el ejemplo del verbo "trabajar": trabajar.
| Afirmativo | Negativo | Preguntas |
|---|---|---|
| Estoy trabajando ahora. | No estoy trabajando ahora. | ¿Estoy trabajando ahora? |
| Estás trabajando ahora. | No estás trabajando ahora. | ¿Estás trabajando ahora? |
| Él está trabajando ahora. | Él no está trabajando ahora. | ¿Está trabajando ahora? |
| Ella está trabajando ahora. | Ella no está trabajando ahora. | ¿Está trabajando ahora? |
| Está trabajando ahora. | No está funcionando ahora. | ¿Está funcionando ahora? |
| Estamos trabajando ahora. | No estamos trabajando ahora. | ¿Estamos trabajando ahora? |
| Están trabajando ahora. | No están trabajando ahora. | ¿Están trabajando ahora? |
El verbo principal o verbo semántico en "Presente continuo" tiene la terminación "- En g" Normalmente sólo necesitamos añadir esta terminación al verbo, pero como siempre hay excepciones.
Además, no te olvides de los "verbos insidiosos" ( verbos de estado), que no se utilizan en tiempo presente continuo. Se pueden dividir en 6 grupos:
- Sentidos y percepción: sentir, oír, ver, oler, saborear.
- Opinión: asumir, creer, considerar, dudar, sentir (= pensar), encontrar (= considerar), suponer, pensar.
- Emociones y deseos: envidiar, temer, disgustar, odiar, esperar, gustar, amar, importar, preferir, lamentar, querer, desear.
- Estados mentales: olvidar, imaginar, saber, significar, notar, reconocer, recordar, comprender.
- Medición: contener, costar, sostener, medir, pesar.
- Otros: mirar (= parecerse), parecer, ser (en la mayoría de los casos), tener (= poseer).
Pero como siempre, hay varios casos en los que los verbos de estado se utilizan con "Presente continuo". Esto sucede cuando un verbo tiene varios significados y uno de ellos muestra una acción, y también cuando queremos mostrar que la situación es temporal.
El bistec sabe bien.- Este bistec sabe muy bien (el bistec siempre sabe tan bien).
El chef está probando el bistec.- El cocinero prueba el filete (ahora lo está probando).
Conclusión
Entonces, hemos analizado las características principales del uso de "Presente continuo". Se utiliza con bastante frecuencia en situaciones, por ejemplo, cuando hablamos del presente, el futuro, nuestros planes y eventos temporales.
Esperamos que el artículo le ayude a comprender todos los matices. ¡No dejes de evolucionar!
Te invitamos a familiarizarte con otros tiempos verbales del idioma inglés.
Gran y amigable familia EnglishDom.
Si hablamos de la popularidad del uso de tiempos verbales en inglés, el grupo Simple sin duda ocupará el primer lugar. Sin embargo, este grupo por sí solo no te llevará a Londres y, por lo tanto, es necesario ampliar las posibilidades del idioma. El segundo grupo de tiempos más popular, el grupo Continuo, puede ayudar perfectamente con esto. Como todos los demás grupos, contiene tiempos pasados, presentes y futuros. Hoy nos centraremos en el tiempo presente continuo (pronunciado presente continuo) o el tiempo presente continuo, examinando cómo se forma este tiempo.
El Presente Continuo (también Presente Progresivo) o presente continuo es el tiempo del idioma inglés, responsable de las acciones que ocurren en el tiempo presente en el momento de la conversación.
En la etapa inicial del aprendizaje de un idioma, este tiempo a menudo se confunde con el presente simple. Sí, tanto en el primer caso como en el segundo se trata del presente, pero la diferencia entre estos tiempos es colosal. Para evitar meternos en problemas con el uso de estos tiempos, echemos un vistazo más de cerca al tiempo presente continuo en inglés.
La formación del Presente Continuo se basa en el uso de verbos auxiliares y semánticos. El verbo auxiliar es to be en tiempo presente. Dependiendo de la persona y el número, este tiempo puede tener 3 formas:
| Pronombres / Pronombres |
estar en tiempo presente |
| I | soy |
| Él | |
| Nosotros |
El participio I o el participio presente se utiliza como verbo semántico. Para formar el participio presente en voz activa, no es necesario recordar por separado las reglas de los verbos regulares e irregulares. Basta con tomar cualquier verbo en infinitivo, quitar la preposición to y añadir la terminación –ing.
| Ejemplos en tiempo presente continuo | Método de educación |
| Estoy aprendiendo chino. (Estoy estudiando chino). |
aprender -> aprender aprender + ing = aprender |
| Ella está trabajando duro. (Ella trabaja duro.) |
trabajar -> trabajar trabajo + ing = trabajando |
| Están bailando. (Están bailando.) |
bailar -> bailar danc(e) + ing = bailando |
| Estamos saliendo. (Estamos saliendo.) |
irse -> irse salir(e) + ing = salir |
| Ella está muriendo. (Ella está muriendo.) |
morir -> morir dy + ing = muriendo |
Al agregar un final, vale la pena considerar ciertos matices:
- Si una palabra termina en –e, se omite esta letra:
Un verbo no se puede formar de esta manera si hay dos –e en la palabra. En este caso, se aplica la regla estándar:
- Si una palabra termina en –ie, esta combinación de letras se reemplaza por –y:
La excepción son las palabras que terminan en –x y –w, que no se duplican:
Si una palabra termina en consonante –r, esa letra debe duplicarse a menos que haya un diptongo delante:
Es posible duplicar la consonante –l al final si el acento recae en la última sílaba y la –l está precedida por una vocal corta:
En inglés británico, –l se duplica incluso si el acento no está en la sílaba final.
Tenga en cuenta que las palabras que terminan en –ing no siempre son participios presentes. Los sustantivos y adjetivos suelen expresarse con estas palabras:
Presente continuo: formas de oraciones
Ahora veamos cómo se forman oraciones usando verbos auxiliares y semánticos:
Forma afirmativa del presente continuo
La forma afirmativa del Presente Continuo contiene orden directo de palabras. En tal oración, después del sujeto hay verbos auxiliares y semánticos. Esquema de oración afirmativa:
Las oraciones anteriores se usan en voz activa, donde la acción la realiza el sujeto. Sin embargo, a veces surgen situaciones en las que es necesario demostrar que la acción está dirigida al propio objeto/persona. En tales casos se utiliza la voz pasiva, para cuya formación es necesario utilizar tres verbos: el mismo verbo auxiliar to be en tiempo presente, el verbo to be en participio I (ser) y el participio pasado (o Participio II):
| Sujeto + (ser) + ser + Participio Pasado |
Con los dos primeros todo está claro, pero el participio pasado tiene sus propias características. Contiene dos formas de formación, cuya elección depende de la regularidad o irregularidad de los verbos en inglés. Así, el participio pasado de los verbos regulares se forma añadiendo la terminación –ed. Los verbos irregulares no obedecen esta regla: cada uno de ellos tiene una forma singular, por lo que solo debes intentar recordar esos verbos.
Estas oraciones suelen utilizar la preposición by, que muestra quién realizó la acción. Ejemplos:
La regla también se aplica a las oraciones en voz pasiva:
El verbo auxiliar en las formas afirmativa y negativa a menudo se acorta en el habla y la escritura como el tiempo presente simple:
Por lo general, no se acepta abreviar am not en forma negativa como am not. Esta forma de negación del Presente Continuo se puede encontrar en Escocia e Irlanda.
Formulario de pregunta Presente continuo
La forma interrogativa en presente continuo se construye en función del tipo de pregunta:
- Las preguntas generales y alternativas presentan el verbo auxiliar antes del sujeto:
Esta pregunta se responde brevemente utilizando un verbo auxiliar:
Esta pregunta requiere una respuesta completa:
Cuando se utilizan dos o más verbos semánticos, el verbo auxiliar se utiliza una vez al principio.
- Una pregunta especial para el Presente Continuo debe contener una palabra interrogativa que vaya antes del verbo auxiliar.
Aquí también se necesita una respuesta completa:
Aquí se requiere una respuesta breve, similar a la respuesta a la pregunta general:
Estas fueron todas las reglas para formar el Presente Continuo, con la ayuda de las cuales puedes redactar fácilmente una oración gramaticalmente correcta.
Presente continuo: uso
El tiempo presente continuo o presente continuo se utiliza constantemente en el habla. Consideremos todos los casos de uso del Presente Continuo.
- El tiempo presente continuo en inglés se utiliza para indicar acciones que están en curso en el momento de la conversación. A menudo, en este caso, se utilizan las palabras indicadoras ahora (ahora) y en este momento (en este momento):
| Actualmente está aprobando un examen. | Actualmente está tomando un examen. |
| Estoy trabajando ahora. | Estoy trabajando ahora. |
| Ella está hablando con el jefe sobre un nuevo proyecto. | Habla con su jefe sobre un nuevo proyecto. |
| Se está haciendo pastel en la cocina. | En la cocina se está preparando un pastel. |
No confundas presente simple y continuo:
- El tiempo presente continuo también se utiliza cuando se habla de acciones que están sucediendo ahora, pero no específicamente en este momento.
- El uso del Presente Continuo es posible con los adverbios siempre/constantemente (constantemente), una y otra vez (de vez en cuando), todo el tiempo (todo el tiempo). Estas oraciones se diferencian de las oraciones en Presente Simple en que generalmente implican la irritación del hablante con respecto a algún hábito. Como análogo ruso, los adverbios aquí pueden significar "siempre haciendo algo":
- El uso del presente continuo es posible en los casos en que el hablante sabe o asume que la acción no durará mucho. En tales oraciones hay palabras para / durante (durante), hasta / hasta (hasta / hasta).
La segunda parte de la oración en esta construcción se usa generalmente en Presente Simple.
- El Presente Continuo se utiliza cuando se habla de acciones planificadas en el futuro. En este caso, sólo se podrá dar preferencia a este momento cuando se decida definitivamente llevar a cabo la acción. Las oraciones pueden contener palabras satélite: esta noche, hoy, mañana, pasado mañana, esta (próxima) semana / mes / año (en esta (próxima) semana / mes / año).
La traducción de este tipo de construcciones se suele realizar en tiempo presente, aunque, en esencia, esto no cambia nada ni siquiera en ruso: está claro que la acción no se está realizando ahora.
- El presente continuo en inglés también se utiliza para expresar acciones que sucederán en un futuro próximo, utilizando verbos de movimiento. Estos incluyen: ir (ir), venir (venir), salir (dejar), moverse (mover), despegar (despegar), aterrizar (aterrizar), regresar (regresar), moverse (mover).
La traducción también está en tiempo presente, aunque el futuro está implícito.
- El tiempo presente continuo o progresivo se utiliza cuando se habla de acciones que cambian gradualmente. A menudo, para este caso, se utilizan palabras en inglés que implican este cambio: cambiar (cambiar), aumentar (aumentar), disminuir (disminuir), mejorar (mejorar), subir (subir), crecer (crecer), caer (caída), comenzar / comenzar (comenzar), convertirse / obtener (convertirse):
- Presente Continuo se utiliza cuando se pone énfasis en el comportamiento inusual de una persona que no se observa:
- Sin embargo, los casos anteriores no siempre se aplican. Así, por ejemplo, las excepciones a las reglas del tiempo presente continuo son los verbos de estado o verbos de estado, con los que no se puede utilizar el tiempo continuo, ya que ellos mismos implican acción. Por lo general, esta acción no se puede observar con los ojos. Estos incluyen verbos responsables de:
- emociones (amor - amar, odiar - odiar, adorar - adorar, respetar - respetar);
- procesos de actividad mental (pensar - pensar, creer - creer, suponer - creer);
- percepción (sentir – sentir, oír – oír, ver – ver, notar – notar);
- derechos de propiedad (tener - tener, pertenecer - pertenecer, poseer - tener, poseer - poseer);
- deseos (deseo - sueño, deseo - deseo, deseo - deseo);
- otro (tener éxito - tener éxito, necesitar - necesitar, encontrar - buscar, fracasar - fracasar).
El presente simple se utiliza con estos verbos.
Sin embargo, hay determinadas situaciones en las que un verbo estativo se puede utilizar como verbo continuo. Esto es posible si:
- una palabra de la lista de verbos estatales tiene otro significado:
- ver puede usarse para significar "encontrarse" o "examinar":
- aparecer (parecer) que significa “actuar en el escenario”:
- tener en expresiones estables
- El Presente Continuo también se utiliza para contrastar algo nuevo con algo viejo:
- El Presente Continuo se utiliza en oraciones subordinadas para mostrar que algunas acciones continúan durante otras. Para ello se utiliza el Presente Continuo en la oración subordinada y el Presente Simple en la oración principal. En tales construcciones, las palabras cuando (cuando), si (si), en caso (en caso), siempre y cuando (todavía), a menos que (todavía no) se encuentren a menudo:
- Para mostrar una acción continua en el contexto de otra, se puede utilizar la conjunción while (mientras), que expresa adverbios subordinados de tiempo. Ambas partes utilizan el tiempo presente continuo:
| Ella está revisando mi trabajo mientras como. | Ella revisa mi trabajo mientras como. |
| Mientras yo canto, él toca la guitarra. | Mientras yo canto, él toca la guitarra. |
Hoy aprendimos qué es el Presente Continuo y en qué situaciones se utiliza. La gramática del presente continuo no es muy difícil, por lo que dominarás rápidamente este tiempo practicando todos los usos mencionados.
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