"La etiqueta y nosotros"
hora de clase
Hora de clase sobre el tema: "La etiqueta y nosotros"
Objetivo: aprender los requisitos éticos básicos en el comportamiento y la comunicación con las personas, dominar las habilidades del comportamiento cultural.
Forma: conversación sobre las reglas de los buenos modales.
1. Introducción
Etiqueta - este es un orden de comportamiento establecido, predicho para una persona a lo largo de su existencia en la tierra. La madre de la etiqueta es la ética, es decir, el comportamiento moral de una persona en la sociedad, su carga moral por la conveniencia de la vida entre los de su propia especie y naturaleza.
La etiqueta viene de la antigüedad. Una costumbre, una serie que, traducida del francés, existía en los asuntos militares, en la caza y la artesanía artesanal, en el hogar familiar, en todo tipo de sacrificios, fiestas, cenas familiares, fiestas. La etiqueta comenzó a registrarse por escrito en los manuscritos romanos. Italia es considerada la cuna de la etiqueta secular. Con el tiempo, surgió no sólo la etiqueta doméstica, sino también la etiqueta política.
2. Parte general
Veamos algunosreglas generales de buenos modales.
Libro " libro de oro etiqueta", V.F. Andréyev:
1. Buen tono en la familia y el hogar.
2. Normas de conducta en la familia.
3. Peleas familiares.
4. Niños.
5. Etiqueta de comunicación.
6. Regalos.
7. Etiqueta en lugares públicos.
8. Etiqueta de apariencia.
9. Relaciones en el equipo.
10. Imagen de lo moderno. empresario.
- ¿Cómo se pueden saludar y en qué casos?
(Asentimiento, gesto, apretón de manos, palabra, abrazo. Muy a menudo - "Hola"; asentimiento y gesto - cuando se encuentran en el transporte, en la calle a una distancia relativamente grande; abrazos - cuando se encuentran con familiares o viejos amigos cercanos; un anciano puede saludar inclinando la cabeza sentado.)
- ¿Quién te saluda primero al entrar a una habitación? (Siempre se saluda primero a la persona que entra, sin importar género o edad)
- Termine la frase: “Cuando se reúne con miembros mayores de la familia en una fiesta, la anfitriona (anfitriona) presenta primero…” (...nuevos conocidos, si son más jóvenes que sus padres).
Cuando conocemos gente por primera vez, ¿quién debería presentarse primero (mujer, hombre, menor, mayor, superior, subordinado)?(Siempre se aplica la regla: el mayor le da la mano al más joven, la mujer al hombre, el jefe al subordinado).
- En la calle, ¿quién debe saludar primero: la persona que está de pie o la que pasa? (Paso)
- Un hombre y una mujer entran a la habitación. ¿Quién es primero? (La señora siempre entra primero).
- La pareja necesita ir al teatro o al cine del lugar. ¿Quién va primero? (Un hombre busca y conduce al lugar)
- Si llegas tarde al cine (teatro), ¿dónde deberías sentarte? ¿Necesitas encontrar tu lugar? (Debes sentarte en los asientos disponibles más cercanos)
- Una pareja sube o baja las escaleras. ¿Quién va primero? (Sube las escaleras - un hombre, abajo - una dama)
- Al entrar o salir transporte público¿A quién se le da la primacía? (La señora entra (se sienta) primero, luego el hombre sale, viceversa).
- Cuando se habla por teléfono, ¿quién saluda primero? (La persona que llama se presenta)
- Si la conexión se interrumpe inesperadamente mientras habla por teléfono, ¿quién debería devolver la llamada? (Llamador)
- ¿En qué horario se pueden realizar llamadas telefónicas entre semana y fines de semana? (De lunes a viernes, de 8.00 a 22.00, fines de semana y festivos, de 09.00 a 23.00)
- Tú vino de visita con un regalo y flores. ¿Cómo deben presentarse? ¿Qué debe hacer el cumpleañero (propietario) con el regalo?(Las flores se sostienen en la mano izquierda, el regalo se presenta sin envolver (no en un periódico) o en un hermoso paquete. La persona que cumple años (propietario) debe abrir el regalo y ver qué contiene)
- ¿Cómo deben sentarse a la mesa los hombres, las mujeres y los cónyuges? (Hombre con hombre, mujer con mujer, marido y mujer no se sientan uno al lado del otro)
Modales en la mesa:
- ¿Cómo se debe comer pan y sándwiches? (Toma el pan con las manos y colócalo en una servilleta o en un plato especial, cómelo partiéndolo en trozos pequeños)
- Tienes uvas, una manzana, una naranja en tu plato. ¿Cómo debes comerlos? (Las uvas se comen una baya a la vez. Es recomendable pelar la manzana con un cuchillo para frutas, cortarla en rodajas, cortarla por la mitad, comer en rodajas pequeñas. Cortar la naranja en rodajas o aros, cortándolas, a su vez, a la mitad)
- ¿Qué es un buffet? (Una recepción en la que los visitantes pueden acercarse repetidamente a las mesas en las que se exponen los platos y, si lo desean, elegir los que más les gusten. Una vez llenado el plato, los invitados se alejan y dan a otros la oportunidad de acercarse a la mesa. Luego se sientan. en sillas, sillones, sofás)
- ¿Cómo se comen pasteles, tartas y tartas? (Los trozos de galleta se comen partiendo pequeñas porciones con una cucharadita. Los hojaldres y las tartas se comen sosteniéndolos en las manos)
- Una vez terminada la cena, ¿cómo te levantas de la mesa? (Dejan la mesa con los demás, agradecen a los anfitriones y colocan una silla detrás de ellos)
Veamos dos tareas de cortesía.
1. Una maestra y su alumno viajan en el mismo autobús junto con su madre. Sasha y su madre están sentadas. Al ver a la maestra, Sasha la saluda y le presenta a su madre. Mamá también saluda a la maestra. Aquí es donde termina su comunicación.
¿Sasha y su madre hicieron todo bien?
2. 2 niños chocaron en la puerta y no pudieron separarse. ¿Quién crees que debería ceder si los niños tienen 11 y 13 años?
Respuesta: normalmente el que es más educado cede.
Formulemos las reglas básicas de etiqueta del habla:
1. El discurso no debe estar obstruido con jergas. La pronunciación debe ser correcta, el énfasis debe ser correcto. Es necesario hablar con claridad, con calma y sin levantar la voz.
2. Puedes utilizar “tú” para dirigirte a personas con las que estás conectado por lazos de camaradería, amor y amistad. A los niños se les llama "tú" hasta que se convierten en adultos jóvenes (estudiantes).
3. La capacidad de escuchar al otro es condición indispensable para la conversación. Interrumpir a alguien sin tacto
4. Toda persona, por muy aburrida que esté, debe tener la paciencia suficiente para escuchar el final del pensamiento o relato de su interlocutor. Si quieres añadir algo significativo, puedes decir: "Perdón por interrumpir, pero..."
5. No puedes iniciar un argumento en defensa de tu opinión. Tales argumentos estropean el ánimo de los presentes.
6. La gente de la empresa no susurra. Esto se percibe como un insulto. Si necesitan decir algo importante, se hacen a un lado silenciosamente.
7. Es indecente fingir que no te fijas en alguien que conoces, y más aún no responder a un saludo.
8. Antes de hacerle una pregunta a un extraño, debes saludarlo.
9. No debes utilizar la palabra "hey" para llamar la atención. Por ejemplo, en lugar de ¡oye! tienes que decir: “Disculpe, por favor…”
Entonces , reglas generales de comunicación:
1. No eduques a tu interlocutor.
2. Esfuércese por complacer a su interlocutor.
3. escaparate buen humor.
4. Demuéstrale a tu interlocutor que te gusta.
5. Amplíe a su interlocutor.
6. Demuéstrale a tu interlocutor que lo respetas.
7. Habla menos que tu interlocutor.
8. No recuerdes cosas malas.
9. No des consejos a menos que te lo pidan.
10. No discutas por cosas pequeñas.
3. Parte final
Llegando al final de nuestro hora de clase, Me gustaría leer las palabras del escritor V. Zinchenko: “La cultura es espontánea, sincera y modesta, y la falta de cultura es calculada, fingida y arrogante. La cultura es intrépida e incorruptible, pero la falta de cultura es cobarde y corrupta. La cultura es concienzuda, pero la falta de cultura es astuta”.
Escuchemos un poema del poeta Rasul Gamzatov, que también dice que la etiqueta del habla no es una formalidad vacía, sino una parte muy importante de la cultura humana:
Cuando mi vida, cariño,
Llegará a su hito
Tres palabras para ti, querida
Te lo diré en mi última hora.
Esa palabra... sería suficiente fuerza.
¿Debería decirlo en voz baja...?
"Gracias por todo, querida", -
Yo diría primero que nada.
¿Puedo decir la segunda palabra?
¿Tendré tiempo para decirlo?
Cerraré los ojos con cansancio:
“Por todo, querida, lo siento”.
Y diré la tercera palabra,
Sometiéndose a tu destino:
“Oh, querida, mantente saludable,
Te deseo buena salud."
Y si el destino es misericordioso
Permítanme decir una cosa más,
Soy las mismas tres palabras diligentemente.
Volveré a repetir con gusto.
Oh, si tan solo tuviera suficiente fuerza
Pronúncielos claramente:
“Por todo, querida, gracias...
Buena salud para ti... Y - perdóname..."
¡Recordemos! Un gran pensador dijo: “La palabra es la comandante del poder humano. Su poder es ilimitado. Cura e inflige heridas mortales, generando enemigos furiosos. verdaderos amigos o convierte la amistad en odio y separa a las personas para siempre. Y, aparentemente, es por eso que, desde la antigüedad, los sabios han estado pidiendo un manejo hábil de esta formidable arma, en una palabra”.
hora de clase
¡La etiqueta y nosotros!
Profesora Mamsurova I.K.
Departamento de Educación y Ciencia de la Región de Tambov
TOGAPOU "Escuela Agrícola-Industrial"
DESARROLLO METODOLÓGICOhorario de clase abierta:
"ETIQUETA Y NOSOTROS"
Completado por el profesor: V.V. Kozharin
Revisado y aprobado en reunión de la comisión metodológica profesores de clase
Protocolo No. 1 de fecha “____” enero de 2016
Presidente de la metodológica
comisión______________ / E.T. marquina
Este desarrollo metodológico está dirigido a docentes de clase que se dedican a actividades educacionales estudiantes de secundaria especial Instituciones educacionales.
El tema del desarrollo metodológico está destinado a estudiantes universitarios de tercer y cuarto año y debe ayudar al futuro especialista a aprender los principios morales de la comunicación y las reglas de una cultura de comportamiento en sociedad moderna. Después de todo, todo el mundo sabe que las normas de comportamiento determinan lo que es generalmente aceptado y aceptable en las acciones de un miembro de la sociedad y lo que no. Normas uniformes y generalmente aceptadas garantizan un alto nivel de relaciones y comunicación en la sociedad.
Introducción. - 4
Parte principal (guión de aula). - 5
Conclusión. - dieciséis
Literatura. - 18
5. Apéndice - 19
2. Introducción.
Cultura de comportamiento
Cada miembro de la sociedad está obligado a cumplir con las normas de conducta vigentes, cuyos principios fundamentales son: respeto por los demás, respeto por los mayores y las mujeres, comprensión de la propia dignidad. Y es bastante natural que un futuro especialista y líder, como un graduado universitario, conozca y se adhiera a las reglas de comportamiento generalmente aceptadas en una sociedad determinada.
La necesidad de contacto humano es especialmente fuerte entre los jóvenes. La emotividad, el romanticismo y la búsqueda de la novedad la conectan con muchos vínculos y conexiones con la vida de otras personas, con la sociedad en su conjunto. A través de conexiones y relaciones sociales, una persona, y un joven en particular, aprende el mundo, transforma su conciencia en autoconciencia, demuestra y mejora habilidades y cualidades morales y se convierte en una personalidad.
Desafortunadamente, el empobrecimiento moral y la ausencia de una cultura de comportamiento externa son una característica distintiva de nuestro tiempo.
Los principales objetivos de la hora de clase:
Incrementar el nivel de conciencia moral de los estudiantes sobre los problemas de las relaciones entre las personas;
Ayuda a explorar tu mundo interior;
Introducir a los jóvenes en la experiencia de las búsquedas morales de muchas generaciones de la humanidad;
Apelar a experiencia personal los estudiantes, a sus sentimientos y emociones;
Fomentar la expresión de la propia opinión y valoración, lo que estimula la formación de orientaciones valorativas;
Conocimiento de ejemplos de la cultura occidental.
Los estudiantes deben saber:
Reglas básicas de comportamiento cultural en lugares públicos, familia, vida cotidiana;
Reglas básicas relaciones de negocio;
Requisitos básicos para conversación de negocios;
Requisitos básicos de apariencia;
Reglas básicas de etiqueta.
La hora de clase está estructurada de tal manera que involucra muchas preguntas, respondiendo a las cuales, los estudiantes aprenden a expresar sus opiniones frente a una gran audiencia, expresar correctamente sus pensamientos, defender sus propias opiniones y entrar en polémicas con sus compañeros y con los demás. maestro.
2. Parte principal.
Guión de la hora de clase: "La etiqueta y nosotros".
Presentador 1. Cultura del comportamiento.- es una parte integral de la civilización mundial, componente cultura general de la humanidad.
Nuestra comunicación diaria en la familia, en el trabajo, en el transporte, en la calle, con “amigos” y “extraños” es la realidad en la que vivimos, la vida cotidiana en la que rara vez pensamos.
Presentador 2. Una persona no puede vivir sola y la necesidad de contacto humano es especialmente fuerte entre los jóvenes. La búsqueda de la novedad la vincula con muchos vínculos y conexiones con la vida de otras personas, de la sociedad en su conjunto. A través de conexiones y relaciones sociales, un joven aprende sobre el mundo que lo rodea, transforma su conciencia en autoconciencia y se convierte en una personalidad.
¿Existen reglas universales que sean reconocidas absolutamente por todos?
Presentador 1. No existen reglas universales uniformes, pero sí un principio general en el que se basan. Este principio, el llamado « regla de oro moralidad", que es el criterio de comportamiento moral de todos los pueblos civilizados.
Los pueblos y las civilizaciones cambiaron, pero la “regla de oro” permaneció.
Dice lo siguiente: “Aquellas acciones de los demás que una persona no quiere para sí misma, que le resultan desagradables, no se las deben hacer a otras personas”.
Presentador 2. El análisis del contenido de la “regla de oro” es uno de los temas destacados en la historia del pensamiento ético. En la ética antigua a menudo se pueden encontrar razonamientos sobre cuestiones que están muy cerca en esencia de la "regla de oro", por ejemplo, se sabe que el razonamiento de Sócrates es que Es mejor sufrir una injusticia que cometerla.
Presentador 1. El famoso escritor ruso del siglo XVIII, Fonvizin, va más allá en sus pensamientos y escribió: Establezca como regla no hacer a los demás lo que desearía para usted, además de hacer a los demás lo que desearía para usted.
Parecería que todo es fácil y sencillo: haz lo que necesites y todo irá bien, sin embargo, en una persona hay algo eterno. hay una lucha entre “lo que quieres” y “lo que necesitas y debes” hacer.
Cada sociedad, cada grupo social desarrolla su propio sistema de valores, es decir. su sistema de comportamiento “adecuado”.
Lector 1. Los primeros manuales de normas de conducta, que enseñaban a comportarse, aparecieron en la Edad Media. Estas reglas fueron entendidas como estándar comportamiento. Cada ciudadano debía guiarse por un determinado código de reglas en su comportamiento hacia las autoridades, la iglesia, los miembros de la familia, etc.
Este estándar de conducta se llama etiqueta. No sólo la carrera, sino también la vida de los cortesanos y, a veces, incluso de los propios monarcas, dependían a menudo del conocimiento de la etiqueta y la capacidad de comportarse.
En la corte, esta norma de comportamiento tenía, ante todo, una forma ritual, que debía exaltar a la persona reinante y consolidar la división de clases en la sociedad.
Debido a las violaciones de las reglas de etiqueta, las misiones diplomáticas a menudo se interrumpían, estalló la enemistad entre los señores feudales más influyentes de la corte, y esto podría servir como motivo de guerra.
Los requisitos para observar las reglas de etiqueta en los países del este, especialmente en China y Japón, eran extremadamente estrictos. Los europeos que entraban en los palacios imperiales tenían que soportar una serie de humillaciones para poder ser presentados ante los gobernantes. A finales del siglo XVII y principios del XVIII, los comerciantes holandeses comenzaron a entablar relaciones comerciales con China y Japón; tuvieron que seguir obediente y servilmente varios requisitos de etiqueta para lograr la conclusión de acuerdos sobre el intercambio y el permiso para comerciar con productos europeos; Estos países. Uno de estos deberes era la presentación sistemática de obsequios a la persona reinante: el shogun, y para ello una vez al año el director del puesto comercial holandés y varios de sus subordinados tenían que venir a Tokio y demostrar su lealtad y devoción.
medico aleman E. Kaempfer describió una misión similar en 1691-1692: “... esperamos, de pie durante una hora, hasta que el emperador ocupó su lugar en la sala de audiencias. Tan pronto como nuestro jefe entró al salón, se escuchó un fuerte grito: “¡Capitán Holland!”, que fue una señal para acercarse y hacer una profunda reverencia. Siguiendo las instrucciones, se arrastró de rodillas, apoyándose en el suelo con las manos, hasta el lugar reservado para él, entre los obsequios, dispuestos en el debido orden, y el estrado en el que estaba sentado el emperador. Luego, sin levantarse de sus rodillas, se inclinó tan profundamente que tocó el suelo con la frente y, en la misma posición, tuvo que retroceder como un cangrejo, sin pronunciar una sola palabra”.
Los requisitos de etiqueta eran tan complejos que aparecieron personas especiales que conocían todas las complejidades de los rituales de la corte. ceremonias. Y eran tan estrictos que ni siquiera los monarcas tenían derecho a violarlos.
Los buenos modales, la cultura, la aristocracia, la cortesía, la capacidad de comportarse en sociedad: todo esto no se enseñó a todos, sino solo a unos pocos elegidos. Y los buenos modales se convierten en un signo de superioridad, ilustración, frente a la rudeza y vulgaridad de la gente común.
En los siglos XVI-XVII. la etiqueta se convirtió en el sello distintivo de una persona secular. Al mismo tiempo, aparecieron los primeros manuales de etiqueta en diferentes paises, incluso en Rusia. Uno de los primeros es "Domostroy". Refleja toda la vida anterior, recogida en una colección de reglas e instrucciones sobre cómo “uno debe vivir”. Se trata, ante todo, de un conjunto de comportamiento moral de una persona. Qué hacer, pero no cómo hacerlo. Él enseña:
no robar
no mientas
no calumnias
no juzgues
no te emborraches
no te burles
No te enfades con nadie
Con los grandes, sé sumiso y obediente.
Con los más pequeños y los más miserables, acogedores y misericordiosos.
Presentador 2. El tiempo no se detiene. El progreso siempre se expresa en la lucha entre lo nuevo y lo viejo. Las reglas de cortesía y comportamiento cultural no escaparon a este destino. Junto a las reglas puramente formales, limitadas por tiempos y afiliaciones de clase, también se desarrollaron aquellas que sobrevivieron a su tiempo y fueron recogidas por las nuevas generaciones como reglas necesarias. regulación de las relaciones humanas. Y debemos resaltar del legado del pasado aquellos cereales racionales que conservan su valor hasta el día de hoy.
Presentador 1. Incluso sin observar las reglas de etiqueta, cada uno de nosotros puede identificar entre la masa general a una persona culta y educada, en cuya presencia automáticamente queremos comportarnos con dignidad. Cada uno de nosotros es capaz de identificar a una persona inculta, maleducada e ignorante, a la que suelen llamar grosero.
“... existe un concepto de mala educación en la etiqueta, este es uno de los vicios de una persona que ignora moralmente. Un patán no siente el estado de ánimo de otra persona; es capaz de echar sal en las heridas del corazón; golpear con fuerza botas sucias donde es necesario contener la respiración; derribar la puerta cuando necesitas alejarte de puntillas de manera silenciosa y imperceptible; reír cuando todos están tristes”, dijo V. Sukhomlinsky.
Presentador 2. Cumpliendo con los requisitos generales, es necesario desarrollar su propio estilo de comportamiento. Pero este estilo debe expresar la personalidad de la persona y no su deseo de destacar. Es muy importante que una persona comprenda que la vida no es una etapa y, por lo tanto, uno debe estar en la vida y no parecerlo. “Ser” es ser uno mismo, como te sugieren tus propias convicciones, tu propia conciencia, ser con tus propios defectos y méritos.
Presentador 1. Una persona verdaderamente culta vive según el principio del “ser”, por muy difícil que le resulte, siempre es natural, se comporta a gusto, no se congracia ni es hipócrita, no se avergüenza de su posición o estatus social interlocutor. Por el contrario, quien intenta “aparecer” intenta, ante todo, demostrar su propia “autoridad”, la imagen de “los más inteligentes y los mejores”. Por extraño que parezca a primera vista, es más difícil para quienes viven según el principio de “ser” en la vida, además, es más difícil vivir y trabajar con ellos, porque la honestidad, la objetividad, los juicios audaces, a pesar de ... no son del gusto de todos. Es mucho más fácil vivir al lado de un adulador de mente estrecha, un cobarde de dos caras, un imitador que no puede hacer nada por sí mismo y no exige mucho de los demás.
Después de todo, Séneca también creía: "No queremos, esa es la razón, no podemos, es sólo una excusa".
Presentador 2. Pero el progreso lo impulsan precisamente aquellos con quienes es difícil. Cabe señalar que en la mayoría de los casos son ellos quienes son autocríticos, responsables de sus actos, capaces de dudar y ser críticos tanto con los pensamientos y acciones propios como con los de los demás. La bondad y la cultura de esas personas no aparecen a los ojos, son invisibles, porque es su esencia humana.
hombre de buenos modales- Esto no es sólo educación, no sólo hábitos correctos aprendidos en la familia, sino ante todo una cultura interna basada en la autoeducación y la autoeducación constante y continua, en el respeto por el otro, en el deseo de ser inteligente, en el mejor sentido de la palabra.
A menudo se hace la pregunta: ¿qué hombre y qué mujer pueden ser llamados bellos? Se llevan a cabo y determinan los concursos de “Miss” y “Mister” parámetros externos bellezas y hombres guapos, se demuestran técnicas y recetas para aumentar bíceps y reducir cintura, alargar piernas y acortar vello corporal, etc. El concurso termina, y ahora la primera belleza o hombre guapo con sonrisas y destellos de fotografías y cámaras de video concede una entrevista: ¿y qué?
Presentador 1. Todo el encanto desaparece, ni un solo pensamiento, ni un solo sabias palabras, chistes sutiles y sinceridad ordinaria. Brillo momentáneo estándar externo, preimpuesto al espectador, eso es todo. Por tanto, lo principal en la belleza humana es el encanto, el encanto como manifestación externa belleza interior.
Una persona encantadora es necesariamente inteligente, delicada, discreta, es exclusivamente de las que vive según el principio de “ser” y no de “aparecer”; su belleza reside en la belleza de su alma;
AP Chéjov escribió: “Todo en una persona debe ser bello: el rostro, la ropa, el alma y los pensamientos... A menudo veo un rostro hermoso y ropas que me marean de deleite, pero el alma y los pensamientos - ¡Dios mío! A veces, escondida en una hermosa concha hay un alma tan negra que no se puede borrar con ninguna cal”.
Presentador 2. Es apropiado preguntar: ¿por qué todavía hay tantos tontos, aduladores, etc. aparentemente espectaculares en la sociedad? Lamentablemente, todavía existe una gran demanda social de ellos, tanto por parte de imitadores e hipócritas que han alcanzado cargos oficiales, como por parte de cínicos de alto rango. El cinismo, incluso en combinación con la inteligencia, el conocimiento y la observancia de las reglas de conducta, es incompatible con el concepto de verdadera cultura y educación. Las principales manifestaciones del cinismo son el comportamiento arrogante y desvergonzado, el desprecio abierto por las normas morales y éticas generalmente aceptadas y la falta de respeto hacia las personas y la sociedad en su conjunto.
Presentador 1. Llegar al cinismo no es tan difícil: primero - el narcisismo, luego - el narcisismo, llevado al punto de rechazar otra opinión y a otra persona en general, luego - simplemente la inmoralidad y su apoteosis - el cinismo.
El problema de una persona noble, educada y educada es la credulidad combinada con la incomprensión: ¿cómo podría ser de otra manera? No comprende cómo se puede vivir con riñas y riñas, cómo se puede vivir sin alta literatura y sin arte genuino, no comprende el significado de reemplazar el trabajo real por imitación, no comprende por qué, en aras de un título o título, habría que recurrir al plagio o a la pseudociencia.
¿En qué se basa el comportamiento de una persona educada?
Presentador 2. En primer lugar, es más fácil para una persona educada decepcionarse más tarde si trata a las personas con respeto, que inicialmente enfrentarse a todos o a la mayoría.
Por supuesto, ve las deficiencias y los errores de cálculo de quienes lo rodean, pero lleva mucho tiempo convencerlo de las cualidades negativas, porque los principios positivos en una persona son lo principal para él. Y este es el segundo. Es decir, una persona educada está preparada para el hecho de que las personas tienen ventajas y desventajas.
"La cortesía y la modestia dan testimonio de la verdadera moralidad de una persona", dijo Honoré de Balzac.
Presentador 1. En tercer lugar, una persona educada siempre intentará, mediante su comportamiento y sus acciones, garantizar buenas relaciones entre compañeros. Sin embargo, una persona verdaderamente honesta no debe tolerar la mala educación, la duplicidad, la estupidez, la arrogancia y está obligada a rechazarlas. Pero este rechazo debe detener el mal y no incitarlo, debe apuntar a los errores y deficiencias, y no a la persona misma.
Una cultura de comportamiento depende no tanto del conocimiento de normas y reglas generalmente aceptadas, sino de los rasgos de carácter que cada persona está obligada a gestionar.
"Comportamiento- “Es un espejo en el que cada uno muestra su verdadera apariencia”, escribió John Goethe.
Presentador 2.Tacto- una de las principales cualidades de este tipo se basa en la comprensión de que otra persona puede no sentirse cómoda, que alguien puede causarle problemas o provocarle hostilidad. Una persona discreta siempre está dispuesta a comprender las experiencias de otra persona y trata de prevenir un posible incidente, no utiliza (al menos el primero) tonos elevados y mucho menos grosería.
Presentador 1. Una evidente falta de tacto sería una muestra demostrativa de la propia hostilidad, pero también sería una falta de tacto mostrar excesivamente la propia simpatía en público. La curiosidad excesiva es una falta de tacto, especialmente si se manifiesta mediante espionaje y escuchas clandestinas. Una persona discreta fingirá que no se dio cuenta de la incomodidad, ayudará a otro en una situación difícil y nunca calumniará ni chismeará. Es especialmente inaceptable reírse de discapacidades físicas y sobre los problemas que han surgido con un colega o conocido, hablar de su vida personal.
Presentador 2. Una persona culta pasa desapercibida al mostrar tacto; siempre tiene en cuenta a quienes le rodean, pero no se adapta a ellos.
Una persona culta siempre se distingue por la cortesía, cuya antípoda es la mala educación. Educado- significa aquel que quiere el bien, sin permitir ni siquiera la posibilidad de ofender a otro.
Tosquedad- característico de un aburrido, tosquedad- manifestación de narcisismo básico, deseo de humillar al interlocutor, falta de moderación. Cuando no hay nada que decir, no hay argumentos razonables, entran en juego los insultos, las maldiciones y las expresiones obscenas.
Presentador 1. Una persona educada se distingue por la modestia, que necesariamente se combina con la autoexigencia. Pero el pudor no debe manifestarse en la timidez, en la propia subestimación, en el miedo a decir algo, en la incapacidad de defender las propias convicciones.
Una persona culta, modesta y discreta, tiene un sentido de autoestima, cuya máxima manifestación es el concepto de honor. “Tengo el honor”: así es como las personas que se respetan a sí mismas en Rusia se evalúan a sí mismas de la manera más alta posible. Para una persona así, la mezquindad y las acciones bajas no son aceptables, su propio honor, el honor de su amada mujer, el honor y la dignidad de la Patria para él son, sobre todo y en condiciones extremas, más altos y más caros que la vida misma.
"La cortesía engendra y causa cortesía", dijo Erasmo de Rotterdam.
Presentador 2. Educación en ti mismo cualidades positivas(y por tanto una personalidad fuerte y encantadora) sólo puede ser multifacético y combina alta moralidad y exigencia, respeto por el trabajo y la educación, amor por la vida y todas sus manifestaciones, respeto por los mayores y las mujeres, amor por los niños y el deseo de ayudar a los débiles. ; papel importante La autoeducación estética juega un papel, expresada en el desarrollo de la capacidad de comprender la belleza, la necesidad de una comunicación constante con la literatura, el teatro, la pintura, la música y otros tipos de arte.
Una persona muy culta y educada siempre se enfrenta al problema de la elección. No sólo no tiene miedo, sino que se anima a dudar y pensar en un posible dilema, tomando una decisión fundamental para él: problema moral.
Presentador 1. El imitador, el adulador, el sinvergüenza, el egoísta no tienen ese problema: siempre están dispuestos a la imitación, a la adulación, a la mezquindad, están dispuestos a amarse sólo a sí mismos. La ganancia instantánea, la autocomplacencia constante y la renuencia a resolver problemas basándose en altas exigencias y autocrítica hacen la vida más fácil. Pero al final todo y todos sufren por esto. gente servicial no pueden realizarse plenamente a sí mismos y a sus méritos, la causa común sufre y una persona pequeña se vuelve aún más pequeña, su personalidad se destruye no menos que la de una persona degradada. No en vano muchos gigantes del pensamiento humano siempre han enfatizado que una persona que, por las circunstancias, se encuentra en la parte inferior de la escala social puede conservar su personalidad y dignidad, mientras que un bastardo y un tonto que sube a la cima no adquirirá estas cualidades desde su cargo. Basta recordar a los héroes de Tolstoi, Dostoievski, Pushkin, Chéjov, Gogol, Griboyedov, Gorki.
Lector 2. Cualquier comunicación comienza con una presentación y un saludo, cuyas reglas son simples y obvias desde el punto de vista. principios generales etiqueta.
Para reunirse o presentarse, basta con decir el apellido, nombre, patronímico.
Las normas generalmente aceptadas determinan que los hombres, más jóvenes en edad o posición, son presentados primero a las mujeres, y aquellos que son más jóvenes en edad o posición son mayores. En el caso de que el propietario presente personas del mismo sexo y edad, deberá presentar una persona menos familiar a una más familiar, un familiar de un conocido.
Hay una serie de características en la representación de familiares. Todos los conocidos y amigos son presentados a sus padres, en primer lugar a sus madres. En general, al presentar a alguien, es aconsejable dirigirse a él de forma educada.
Cuando se les presenta, el hombre y la joven siempre se ponen de pie. Al hacer presentaciones (así como saludos), debes hacer contacto visual mientras mantienes una expresión facial amigable. La mujer da la mano primero, la mayor a la más joven, el jefe al subordinado. Conviene acompañar a cualquier conocido con una leve reverencia, pero sin movimientos bruscos y pretenciosos, y una frase corta: “Muy amable”, “Encantado de conocerte”. Es aconsejable que los nuevos conocidos intercambien algunas frases; el iniciador de una conversación tan breve debe ser alguien de mayor edad o posición, o una mujer.
Lector 3. Las reglas para dirigirse a los demás y a la sociedad, como cualquier regla, no son una formalidad vacía. Es generalmente aceptado y básico en el idioma ruso dirigirse a uno mismo con “usted” y por su nombre y patronímico. Llamar por su nombre y patronímico es un rasgo característico y nacional de Rusia; es respeto no solo por una persona determinada, sino también por sus padres y toda la familia; Dirigirse a "usted" cae en la misma categoría. Cualquier discurso debe ser cortés, tener una pizca de respeto y expresarse en un tono tranquilo. "Usted" se utiliza para dirigirse a amigos y familiares, pero utilizar esta dirección requiere tacto y sutileza. En un entorno formal, no se debe hacer ninguna distinción y sólo se puede utilizar "usted". Cambiar a "usted" sin reciprocidad y el permiso del mayor puede considerarse, con razón, como un intento de mostrar familiaridad, o incluso humillar; como mínimo, la manifestación de falta de tacto y malos modales será evidente. Cuando se trata de una mujer, el "tú" sólo está permitido si ella lo sugiere, y luego con mucho cuidado, para no dar lugar a incomodidad y ambigüedad.
Si se encuentra entre amigos cercanos o familiares, será muy apropiado llamarlos por su nombre en un tono amistoso.
La diversidad de la lengua rusa en en este caso no ha determinado una forma de dirección establecida, por lo tanto, la más exitosa debe considerarse una dirección por nombre y patronímico o de forma anónima en la forma: "puedo...", "disculpe...", "sea amable". ...”.
Es aceptable llamar por apellido en los casos en que hay una diferencia obvia: un maestro con un estudiante, un capataz con un trabajador (con una persona experimentada de mediana edad; es mejor por el nombre y el patronímico), etc. Las reglas de etiqueta de saludo son similares a las discutidas: los jóvenes deben saludar primero a sus mayores, los hombres deben saludar primero a las mujeres, los subordinados deben saludar a los líderes y los que entran deben saludar a los presentes.
Lector 4. El saludo se expresa en diversas formas. En primer lugar, se trata de un deseo oral de salud, prosperidad y bondad, principalmente a través de las frases habituales: "¡Hola!", " Buen día", etc. En segundo lugar, un apretón de manos. En tercer lugar, otra manifestación de atención: una reverencia, levantar un sombrero.
En su saludo deberá elegir una forma adecuada al momento y lugar, expresando respeto y buena voluntad. Al saludar, es de mala educación fumar, mantener la mano en el bolsillo o seguir hablando con la otra persona. Al saludar, la mujer extiende la mano primero al hombre, el mayor al menor y el líder al subordinado. Un apretón de manos es una forma común de saludo que se expresa estrechándose unos a otros. mano derecha.
Debe ser breve, amigable, no demasiado fuerte ni sin vida. Siempre el primero en saludar, aunque sea una mujer adelantando. La persona que pasa primero saluda a la que está de pie.
Cuando las parejas se encuentran, las mujeres se saludan primero y sólo después los hombres.
Saludar exponiendo la cabeza es hermoso e impresionante, pero no siempre apropiado. Es especialmente inapropiado quitarse el sombrero en invierno o con mal tiempo.
Al despedirse, se aplican los mismos estándares de comportamiento que al saludar.
La cultura de una persona determina principalmente sus modales externos.
"Los buenos modales consisten en pequeños sacrificios", dijo Ralph Emerson.
Una persona, como ya hemos dicho, siempre debe combinar las normas generalmente aceptadas y su propio estilo, expresión de su personalidad, sin traspasar la línea permitida. La marcha debe ser suave, segura y enfatizando la perfección de la figura humana. Si caminan juntos, deben caminar de manera sincrónica y uniforme. Su comportamiento debe enfatizar los buenos modales y la disciplina interna. La reverencia debe realizarse bajando suavemente la cabeza con el cuerpo recto, los brazos bajados y las piernas estiradas juntas. Debes sentarte derecho y nivelado, sin balancear ni inclinar los codos. Es necesario sentarse y levantarse, manteniendo el cuerpo erguido y sin crear ruidos ni movimientos innecesarios. Cualquier postura descuidada debería ser inaceptable; también es desagradable abrir las piernas.
El gran problema provoca la posición de la mano. Las recomendaciones son sencillas: los dedos deben estar juntos si es posible; a las manos se les debe dar calma, no libertad; Los gestos deben ser necesarios y claros. Gestos adicionales y atractivos como hacer clic, golpear, dar palmadas en el hombro y, especialmente no en el hombro, tirar de un botón o puño, empujar con la palma o el codo, etc. inapropiado e indecente. Puedes meter la mano en el bolsillo sólo cuando sea necesario y para un tiempo corto. Es mejor abstenerse de señalar con el dedo. No es estéticamente agradable mantener las manos cruzadas sobre el estómago.
Hay que reírse sin ofender a los presentes ni llamar su atención. Se debe intentar estornudar y toser tranquila y silenciosamente, recordando utilizar un pañuelo. Bostezar es definitivamente de mala educación. Es indecente "lucir" el resfriado, la secreción nasal y la tos. Esto no sólo es indecente, sino también antihigiénico. Hay varias formas de evitar la vergüenza de la tos y la secreción nasal, como tomar pastillas, frotarse el puente de la nariz, contener la respiración, etc. Por cierto, en nuestro país es costumbre decirle a alguien que ha estornudado: “Bendito seas”, no debes disculparte en este caso, pero hay que tener en cuenta que al prestar atención a cualquier incomodidad, incluido el estornudo, estás Pon a tu interlocutor en una posición incómoda.
Lector 5. Reglas generales Las conductas se aplican a casi todos los casos de la vida, aunque en algunos casos tienen una determinada interpretación.
Un hombre debe dejar ir adelante a una mujer, pero donde necesita ayudarla y echarle una mano, sale primero, por ejemplo, de un vehículo o coche; un hombre debe ser el primero en entrar en una habitación vacía o desconocida, abrir la puerta, ser el primero en bajar las escaleras.
La mujer siempre está a la derecha del hombre y el hombre a la izquierda.
Un hombre muestra respeto hacia una mujer en todo: no se sienta si una mujer está de pie (la sutileza de la etiqueta es que uno debe pararse al lado de una mujer sentada, a menos que ella le pida sentarse); Lleva cualquiera de sus cosas excepto su bolso.
“En términos de cortesía, es mejor tener demasiada sal que poca sal”, escribió Cervantes.
La precisión es una norma indispensable de la cultura, especialmente de los negocios. Debe manifestarse en todos los aspectos de la vida empresarial: desde llegar exactamente a la hora especificada hasta el cumplimiento exacto de las obligaciones asumidas y las promesas hechas.
En una conversación, sea cortés, no interrumpa a su interlocutor, no se burle de los demás. Viejas anécdotas, chistes, historias conocidas no adornan la comunicación.
Si necesitas pasar junto a personas sentadas, por ejemplo en un auditorio, hazlo lentamente, de cara a las personas sentadas. La mujer se sienta primero, seguida del hombre que la acompaña. En el caso de que el paso entre las filas no sea lo suficientemente amplio, el hombre sentado deberá ponerse de pie para dejar pasar a la mujer que camina y, si es necesario, al hombre.
Mientras estés en la calle, debes tratar de mantener tu nivel de cortesía y cultura. Trate de comportarse de tal manera que no cause molestias ni problemas a los demás y proteja a su compañero de ellos.
No se debe caminar en contra del tráfico, empujar o tocar a quienes caminan cerca. Un bolso o maletín debe llevarse con cuidado; no debe estar (si está en una mano) entre usted y su acompañante.
Es indecente fumar en movimiento, mirar a las personas que pasan y mucho menos comentar sobre su apariencia. Es muy indecente comer o beber mientras se camina. El helado también debe consumirse de pie, alejado del tráfico, y bajo ningún concepto se debe entrar en un vehículo u otro lugar público con helado.
La calle estará limpia y cómoda sólo cuando todos los que se encuentren en ella mantengan la limpieza y el orden.
En el transporte público, intentar ofrecer las mejores condiciones para las personas mayores, discapacitadas, mujeres y niños. Puedes leer en el transporte público, pero sin molestar a los demás pasajeros; Es inculto mirar el periódico o el libro de un compañero. En el transporte, es inaceptable ocupar asientos con bolsos y maletas, o transportar objetos y sustancias que molesten a los demás; No debes corregir la incomodidad de otra persona y discutirla.
Lector 6. Una persona es hermosa con su intelecto, modales, educación, los datos externos naturales solo pueden complementar y enfatizar esta belleza interior. Pero no hay belleza externa e incluso rica. mundo interior No salvarán a una persona descuidada y descuidada. Cabello descuidado, ropa sucia y arrugada, corbatas y puños grasientos, botones faltantes, zapatos gastados y con agujeros, “olor” a cuerpo sucio, etc. Alejarán a cualquiera durante mucho tiempo, si no para siempre, y dejarán la peor impresión.
Entre otras cosas, es muy importante tener tu propio estilo, lo que se llama “tu propia cara” en todo, incluyendo la apariencia, la ropa, el peinado y el maquillaje. No olvides que necesitas “ser” y no “aparecer”. Cada persona debe conocer sus defectos, sus características distintivas y poder ocultarlos o, en su caso, resaltarlos. Las principales victorias de una persona son las victorias sobre uno mismo, sobre sus complejos.
Al vestirse, elegir el peinado, los cosméticos, recuerde: "... están acompañados según la mente", es necesario destacar no con pretensión o vulgaridad, sino con un gusto impecable, cortesía en el trato, cortesía, delicadeza.
Cualquier empresario debe recordar que con su apariencia, vestimenta y modales no solo se representa a sí mismo, sino también a la empresa y al negocio al que se dedica. Molestar a tu pareja, visitante o cliente con un traje mal elegido y una apariencia descuidada al menos no es mejor método trabajar.
Existen reglas bien conocidas que son simples pero que tienen un gran efecto. Aquí están los principales.
Siempre debes lucir limpio y ordenado; todo en apariencia debe ser apropiado.
No importa el largo del cabello, es importante que esté limpio y peinado; No importa cómo se corten las uñas, lo que importa es que estén limpias y recortadas con esmero. Pero no debes peinarte ni limpiarte las uñas en público.
“El vestido expone y expone a la vez a una persona”, escribió Cervantes.
Sobre todo, la falta de pulcritud se caracteriza por un traje arrugado o una camisa sin planchar, zapatos sucios, corbata o cuello sucios.
La colonia, el eau de toilette, el desodorante y los perfumes deben refrescar, impartir un aroma sutil, un encanto especial y no suprimir el sentido del olfato de los demás.
El tocado debe ser un conjunto con abrigo, impermeable, cuello de piel, teniendo en cuenta el peinado, el color del cabello, la forma de la cabeza, la altura y otras características de la figura. No te olvides de tu edad, pero esto no quiere decir que debas enfatizarla.
El rostro más bello es el inteligente, pulcro, con ojos vivaces y expresiones faciales tranquilas. La regla principal, "No hay bagatelas", es muy importante para la apariencia.
Entonces, la actitud hacia una persona como individuo está determinada por el atractivo estético solo en los primeros momentos de la comunicación. Cuando las personas se conocen mejor a través de la comunicación y las actividades conjuntas, la impresión de una persona basada únicamente en la apariencia puede confirmarse o cambiarse. Esto sucede porque en las actividades conjuntas las personas descubren más plenamente su esencia, sus fortalezas y debilidades. Además, nuestras relaciones comienzan a verse influenciadas por: profesionalismo, estatus social, actitud hacia las personas.
Lector 7. Cuando se habla de la apariencia de una persona, se entiende no sólo su pulcritud, encanto, belleza física, sino también la capacidad de vestirse de acuerdo con la moda y su edad.
¿Qué es fashion?
“La moda es una forma a corto plazo de comportamiento masivo estandarizado que surge espontáneamente bajo la influencia de los estados de ánimo, gustos y pasatiempos dominantes en una sociedad determinada.
Al actuar como regulador de la comunicación humana, la moda es una adición única a las tradiciones y costumbres, legitimada extraoficialmente por el poder del hábito de masas y protegida por el poder de la opinión pública”, señaló I.S. Estafa.
Esto significa que la moda es una necesidad universal y un interés universal por algo, que surge como un hobby para la mayoría. Es diferente para diferentes personas. grupos de edad y se transforma con la edad y las posibilidades gustativas.
¿No nos puede gustar la moda?
¡Ciertamente! No es necesario seguir la moda para estar bien vestido. Además, la moda es muy cambiante y solo da pautas generales, y cada uno debe decidir por sí mismo qué es lo que más le conviene.
Sin duda, en la ropa, como en todo, se necesita moderación.
“El sentido de la proporción no es una media gris que no deja impresión. Este es un golpe preciso al objetivo. Cuando sea necesario, el sentido de la proporción te dirá: necesitas mucho, necesitas un poco, etc.” Crítico de arte I.A. Andreeva.
Puedes agregar: el sentido de la proporción es la capacidad de elegir correctamente: cuántos colores, detalles, acabados en una prenda quedarán bonitos, cómo combinarlos, etc. Es importante considerar el lugar y el momento, el entorno, la situación y las personas con las que se comunicará.
No existen recetas preparadas, porque cada persona es individual, cada una con su propio gusto, su propio sentido de la proporción, su propio estilo.
El gusto y el sentido de la proporción le permitirán determinar quién debe usar qué y dónde.
Además de seguir la moda, también es necesario mantener buen estado propio cuerpo. La higiene y la ropa deportiva no sólo mejoran la apariencia, sino que también aumentan la confianza en uno mismo y aportan buen humor.
Está comprobado que una persona que está satisfecha con su apariencia se siente segura tanto en sus actividades personales como profesionales.
“No hay gente fea, hay gente vaga”, dice el proverbio.
En este sentido, es importante recordar que la cultura de la vestimenta, que se basa en el ya mencionado pulcritud, limpieza, pulcritud, siempre está por encima de la moda.
A la hora de elegir un peinado debes saber que depende del color y estado de tu cabello, tu figura, la forma de tu rostro y cabeza y la época del año.
Un pañuelo también es una prenda imprescindible para los hombres. Es mejor tener dos pañuelos: uno para limpiarse los labios, la nariz y la frente, el otro para situaciones en las que de repente se necesita un paño limpio, por ejemplo, para limpiar los vasos empañados. En climas cálidos y sofocantes, es bueno llevar consigo toallas sanitarias; En general, unas cuantas servilletas siempre te pueden ayudar en muchos casos.
Presentador 2. Cada miembro de la sociedad está obligado a cumplir con las normas de conducta vigentes, cuyos principios fundamentales son: respeto por los demás, respeto por los mayores y las mujeres, comprensión de la propia dignidad.
Las normas de comportamiento determinan qué es generalmente aceptado y aceptable en las acciones de un miembro de la sociedad y qué no. Normas uniformes y generalmente aceptadas garantizan un alto nivel de relaciones y comunicación en la sociedad.
Una persona culta siempre conoce y está dispuesta a observar las normas básicas de comportamiento, mientras está internamente convencida de su necesidad. Una persona verdaderamente educada se comporta adecuadamente no sólo en las recepciones oficiales, no hace alarde de sus modales refinados, sino que muestra sus buenos modales en las acciones más insignificantes de la vida cotidiana.
Presentador 1. El cumplimiento de las reglas de la decencia, la cortesía y la buena voluntad debe realizarse con naturalidad, naturalidad, sin pretensiones ni falsa modestia.
Todo esto no son bagatelas, sino buenos modales, esa cultura de comportamiento que es cuidar a las personas que te rodean.
Así que sonríamos unos a otros, suavicemos la incomodidad, detengamos la impaciencia y la mala educación.
Presentador 2. Sonrisa es un remedio universal comunicación no verbal. Al encontrarse, una sonrisa alivia la cautela de los primeros minutos, promueve una comunicación tranquila y segura y crea una actitud positiva.
Presentador 1. Mira- este es el primer paso en el camino hacia su interlocutor. La mirada es muy elocuente y expresa una amplia variedad de sentimientos y estados. Puede ser duro, quisquilloso, amable, alegre, abierto, hostil, afectuoso, inquisitivo, errante, abierto.
Presentador 1. Y al final de nuestro discurso, ofrecemos varias reglas de comportamiento de D. Carnegie, cuyo cumplimiento permite agradarle a la gente:
Presentador 2. Regla 1: Interésate genuinamente en otras personas.
Presentador 1. Regla 2. Sonríe.
Presentador 2. Regla 3. Recuerda que el nombre de una persona es el sonido más dulce e importante para ella en cualquier idioma.
Presentador 1. Regla 4: Sea un buen oyente. Anime a otros a hablar de sí mismos.
Presentador 2. Regla 5. Habla de lo que le interesa a tu interlocutor.
Presentador 1. Regla 6. Inculca en tu interlocutor la conciencia de su importancia y hazlo con sinceridad.
Presentador 2. Con esto finalizó la hora de clase dedicada a la cultura del comportamiento. Gracias por su atención.
3. conclusión.
Objetivo trabajo educativo es la formación de una armonía integral persona desarrollada creando al mismo tiempo las condiciones más favorables para el desarrollo de sus capacidades para formar un ciudadano capaz de vida activa, trabajo, creatividad y tolerancia.
La tarea de la labor educativa en las instituciones de educación secundaria es continuar su implementación. proceso educativo personalidad, realizada en una escuela integral, educación y desarrollo de una personalidad libre, talentosa, físicamente sana, enriquecida con conocimientos científicos, preparada para la creatividad. actividad laboral y comportamiento moral; preparado para el autoconocimiento, la autodeterminación, la autorrealización y la autorregulación.
La esencia de una persona, las características de su carácter, temperamento, necesidades, puntos de vista, gustos, deseos se manifiestan en el comportamiento. Sólo por nuestras acciones juzgamos nuestros motivos, pensamientos y sentimientos internos. La conducta es, relativamente hablando, de dos tipos: verbal y real.
“El comportamiento verbal son nuestras declaraciones, opiniones, juicios. A veces no damos la debida importancia a las palabras que a menudo pronunciamos en un momento de irritación, fatiga o simplemente mientras caminamos: entre la multitud de un autobús, en una cola, en una tienda.
El comportamiento real son nuestras acciones y acciones prácticas. En nuestro comportamiento, normalmente nos centramos en determinadas reglas, nos guiamos por determinados principios morales a los que subordinamos nuestras aspiraciones y acciones. Sin embargo, el conocimiento de las normas morales aceptadas en una sociedad determinada no siempre se corresponde con el comportamiento humano. A menudo hay casos en los que las personas conocen las normas morales, pero no las siguen en su comportamiento. Entonces, nuestro comportamiento está determinado por aquellos estándares morales y principios que regulan las relaciones de las personas en la sociedad."
Se sabe que la cultura es la totalidad de los logros de toda la humanidad en términos productivos, sociales, mentales, estéticos y físicos. La base de cualquier cultura es el respeto al individuo. “El comportamiento cultural es el comportamiento de una persona de acuerdo con las normas que una sociedad determinada ha desarrollado y a las que se adhiere. Se trata de ciertos modales, formas aceptadas de comunicarse, de dirigirse a los demás, que parecen sugerir cómo comportarse correcta y bellamente en sociedad, cómo ser educado y considerado con los mayores, con las mujeres y cómo comprender lo que es decente hacer en un entorno determinado. "
La cultura general presupone cierta erudición de una persona, una gama más o menos amplia de intereses y conocimientos, pulcritud externa, buena voluntad, moderación emocional y, lo más importante, mucha buena voluntad. El éxito en cualquier negocio es impensable sin seguir las reglas de etiqueta verbal. La base de la cultura de la comunicación es la actitud humana de persona a persona, la correlación, comparación de nuestros roles individuales con el mundo de los valores espirituales y morales fundamentales “eternos”, y no solo con los que se aceptan “en nuestro patio”. ” o “en nuestra empresa”.
Necesitamos trabajar en la cultura del habla, que determina el nivel de educación de una persona. Aún no conocemos la personalidad, pero ahora la persona habla y, literalmente, desde las primeras frases se puede determinar si es culta o no. La naturaleza de la conversación está determinada no solo por el vocabulario y la estructura gramatical del habla; el tono de la conversación y la entonación son importantes, porque a veces no solo las palabras en sí, sino también la entonación con la que están asociadas, ofenden e insultan a los demás. . Las palabras mismas, dependiendo del tono en el que se pronuncien, pueden significar y expresar una petición y exigencia, un consejo y una advertencia. Por lo tanto, las personas deben aprender, comprender y, lo más importante, cumplir los "mandamientos" de la comunicación en equipo: ser educados, autocontrolados, justos, no humillar la dignidad de los demás, no utilizar los fracasos de otras personas para los suyos propios. beneficio, porque en la vida de todo joven llega un período en el que cobra importancia cómo lo perciben los demás. Él está empezando a convertirse Atención especial en ti mismo. Como resultado, una persona desarrolla o ya se ha formado una idea de lo que quiere ser, en quién quiere convertirse, por qué objetivo se esfuerza. A partir de su experiencia de vida, crea para sí mismo una cierta imagen ideal de una personalidad y con una introspección tan crítica, tarde o temprano comprenderá que él también necesita mejorar sus modales al comunicarse con los demás. Esta hora de clase está dedicada a todo lo anterior.
4. literatura.
1. Bezrukikh M. Reglas de conducta para todos. - M. Editorial de literatura política, 1998.
2. Vólchenko L.B. Moralidad y etiqueta. - M. Conocimiento, 2004.
3. Kamychek. Yo: cortesía para todos los días. - M. Conocimiento, 2005.
4. Carnegie D. Cómo ganar amigos. - M. Progreso, 1998.
5. Kurochkina I.N. Etiqueta para niños y adultos. - M. Academia, 2001.
6. Mititello V.L. Ética y etiqueta de una persona de negocios. - M. Centro, 1996.
Solicitud
declaraciones para formar una audiencia.
1. “Los buenos modales consisten en pequeños sacrificios”.
R.Emerson.
2. “Todo en una persona debe ser bello: el rostro, la ropa, el alma y los pensamientos...
AP Chéjov.
3. “El comportamiento es un espejo en el que cada uno muestra su verdadera apariencia”.
4. “La gente suele pensar que son naturales, cuando en realidad son simplemente maleducados y groseros”.
La Rochefoucauld.
5. La cortesía es la primera y más placentera virtud.
John Locke
6. La cortesía es un buen humor creado artificialmente.
jefferson t.
7. La cortesía y las buenas maneras son absolutamente necesarias para adornar cualesquiera otras virtudes y talentos.
Hegel G.F.
8. La verdadera cortesía reside en tratar favorablemente a las personas.
9. Nada nos cuesta tan poco ni se valora tanto como la cortesía.
miguel de cervantes
Hora de clase sobre el tema: "La etiqueta y nosotros"
Objetivo: aprender los requisitos éticos básicos en el comportamiento y la comunicación con las personas, dominar las habilidades del comportamiento cultural.
Forma: Cerebro - anillo.
Para organizar y realizar una hora de clase, es necesario dividir la clase en varios (4-5) equipos (6 personas en cada uno). Cada equipo elige un capitán, prepárate
sobre este tema en una o dos semanas.
Para jugar el juego necesitas:
- 6 sillas alrededor de dos mesas en círculo; gong; cronómetro o reloj grande con segundero; juguetes con diferentes sonidos fuertes para que puedas
determinar el orden de las respuestas de las órdenes;
- Jurado para decidir problemas controverciales y premiar a los ganadores.
- Las preguntas se escriben en tarjetas separadas con una redacción clara de las respuestas correctas y un enlace a la fuente de información.
Reglas del juego:
El juego llega a seis puntos;
El orden de los equipos en el juego se determina mediante sorteo;
Se concede un máximo de un minuto para la discusión;
El derecho de respuesta se otorga al equipo que primero haga sonar la señal sonora dentro de ese minuto;
El equipo ganador jugará contra el siguiente equipo.
Preguntas de muestra.
- ¿Cómo saludarse y en qué casos?
(Asentimiento, gesto, apretón de manos, palabra, abrazo. Muy a menudo - "Hola"; asentimiento y gesto - cuando se encuentran en el transporte, en la calle a una distancia relativamente grande; abrazos - etc.
y reunirse con familiares o viejos amigos cercanos; un anciano puede saludar inclinando la cabeza mientras está sentado).
- ¿Quién te saluda primero al entrar a una habitación? (Siempre se saluda primero a la persona que entra, sin importar género o edad)
- Terminar la frase: “Al encontrarse con familiares mayores en una fiesta, la anfitriona (anfitriona) presenta primero…” (… nuevos conocidos, si son más jóvenes que sus padres).
- Cuando conocemos gente por primera vez, ¿quién debería presentarse primero (mujer, hombre, junior, senior, jefe, subordinado)? (La regla siempre se aplica:
el mayor le da la mano al más joven, la mujer al hombre, el jefe al subordinado).
- En la calle, ¿quién debe saludar primero: la persona que está de pie o la que pasa? (Paso)
- Un hombre y una mujer entran a la habitación. ¿Quién es primero? (La señora siempre entra primero).
- La pareja necesita ir al teatro o sala de cine del lugar. ¿Quién va primero? (Un hombre busca y conduce al lugar)
- Si llegas tarde al cine (teatro), ¿dónde deberías sentarte? ¿Necesitas encontrar tu lugar? (Debes sentarte en los asientos disponibles más cercanos)
- La pareja va subiendo o bajando escaleras. ¿Quién va primero? (Sube las escaleras - un hombre, abajo - una dama)
- ¿A quién se da prioridad al entrar o salir del transporte público? (La señora entra (se sienta) primero, luego el hombre sale, viceversa).
- Cuando se habla por teléfono, ¿quién saluda primero? (La persona que llama se presenta)
- Si la conexión se interrumpe inesperadamente mientras habla por teléfono, ¿quién debe devolver la llamada? (Llamador)
- ¿En qué horario se pueden realizar llamadas telefónicas entre semana y fines de semana? (De lunes a viernes, de 8.00 a 22.00, fines de semana y festivos, de 09.00 a 23.00)
- Viniste de visita con un regalo y flores. ¿Cómo deben presentarse? ¿Qué debe hacer el cumpleañero (propietario) con el regalo? (Las flores se sostienen en la mano izquierda, el regalo se presenta sin envolver (no en un periódico) o en un hermoso paquete. La persona que cumple años (propietario) debe abrir el regalo y ver qué contiene)
- ¿Cómo deben sentarse a la mesa los hombres, las mujeres y los cónyuges? (Hombre con hombre, mujer con mujer, marido y mujer no se sientan uno al lado del otro)
Ajuste de la tabla.
Modales en la mesa: ¿En un minuto deberías colocar correctamente los cubiertos sobre la mesa? Plato, tenedor, cuchillo, cuchara, vaso, vaso, servilleta (Los platos se colocan en línea recta
y, alejándose del borde de la mesa al menos 4-5 cm, coloque un cuchillo a la derecha del plato con la hoja hacia el plato, una cuchara y un tenedor a la izquierda con el lado convexo hacia abajo. Se coloca un vaso a la izquierda frente al plato,
para bebidas fuertes, a la derecha hay una copa de vino. Se colocan servilletas de lino, se decoran con colores o se colocan en un plato)
- ¿Cómo se debe comer pan y bocadillos? (Toma el pan con las manos y colócalo en una servilleta o en un plato especial, cómelo partiéndolo en trozos pequeños)
- Tienes uvas, una manzana, una naranja en tu plato. ¿Cómo debes comerlos? (Las uvas se comen una baya a la vez. Es recomendable pelar la manzana con un cuchillo para fruta, cortarla en rodajas,
cortar el centro y comer en rodajas pequeñas. La naranja se corta en rodajas o aros, cortándolas, a su vez, por la mitad)
- ¿Qué es un buffet? (Una recepción en la que los visitantes pueden acercarse repetidamente a las mesas en las que se exponen los alimentos y, si lo desean, elegir la que más les guste.
avio. Una vez lleno el plato, los invitados se alejan y dan a los demás la oportunidad de acercarse a la mesa. Luego se colocan sobre sillas, sillones, sofás)
- ¿Cómo comen pasteles, tartas, tartas? (Los trozos de galleta se comen partiendo pequeñas porciones con una cucharadita. Los hojaldres y las tartas se comen sosteniéndolos en las manos)
- ¿Cómo decir sin palabras que has terminado de comer? Demuestre esto (cuchillo y tenedor en forma transversal - pausa en la comida, paralelo - final de la comida)
- ¿Por qué extremo hay que romper un huevo para comérselo? (no importa, simplemente es más conveniente con uno estúpido_)
- Al terminar el almuerzo, ¿cómo te levantas de la mesa? (Dejan la mesa con los demás, agradecen a los anfitriones y colocan una silla detrás de ellos)
Hora de clase “Etiqueta. Reglas de etiqueta.
Objetivos: familiarizar a los estudiantes con las normas básicas de comportamiento en la sociedad, desarrollar la capacidad de lucir digno y sentirse seguro en diversas situaciones de la vida de acuerdo con las normas de comportamiento; Desarrollar habilidades comunicativas y habilidades analíticas.
Progreso de la hora de clase.
Maestro: Chicos, hoy iniciamos una conversación sobre la cortesía, sobre la ciencia que estudia la cortesía y las reglas del comportamiento humano en la sociedad. Etiqueta es una palabra francesa. Significa un conjunto de reglas de comportamiento, trato, aceptadas en ciertos círculos.
¿Qué es la etiqueta? Todo el mundo sabe esto:
Esto no es posible y eso no es posible. ¿Quién se opone?
Estábamos bromeando amigos, de eso no hay duda.
Ahora demos una definición seria.
Los niños leen a coro las palabras "La etiqueta son las reglas del comportamiento humano entre otras personas".
Maestro: ¿Cómo se llama a una persona que conoce las reglas de etiqueta y las sigue?
En el siglo XVI, esa persona se llamaba Vezha. Vezha es un experto en reglas de conducta. Y hoy Vezha será un invitado a nuestra lección (una imagen de Vezha está colgada en la pizarra).
Ante nosotros hay un mapa, un laberinto. . Antes de entrar al laberinto, debes saber que es fácil entrar, pero sólo podrás salir dominando las reglas. Cada parada tiene su propia puerta secreta, que dejará salir a quien haya dominado todas las reglas y completado las tareas. Bueno, abramos la primera puerta.
La primera regla de etiqueta que recordamos desde la infancia es el saludo.
¿Qué formas de saludo conoces? No siempre utilizamos estas palabras "mágicas", por lo que a veces sucede lo siguiente:
"Un caso de vida escolar»
Amigos aquí tenéis por si acaso.
Poemas sobre un colegial solo.
Su nombre es..., pero por cierto,
No lo llamaríamos mejor aquí.
“Gracias”, “hola”, “lo siento” -
No esta acostumbrado a pronunciar
una palabra sencilla"Lo siento"
Su lengua no lo venció.
A menudo es vago
Diga cuando se reúna: "¡Buenas tardes!"
Parecería una palabra sencilla.
Y él es tímido, silencioso.
Y en el mejor de los casos "genial"
En lugar de decir "hola", dice.
Y en lugar de la palabra "adiós"
No dice nada.
O se despedirá:
"Bueno, me voy, adiós, solo..."
No les dirá a sus amigos en la escuela:
"Aliosha, Petia, Vania, Tolia".
Sólo llama a sus amigos:
“Alioshka, Petka, Vanka. Solo."
Chicos, no podemos hacerlo aquí.
Dile su nombre.
Sinceramente te lo advertimos,
Que no sabemos su nombre.
Pero tal vez te resulte familiar
¿Y lo has conocido en algún lugar?
Entonces cuéntanoslo,
Y nosotros... Les diremos “gracias”.
La palabra más simple “hola” significa: “¡Te veo, hombre! Me gustas. Sepa que te respeto y quiero que me trates bien. Les deseo buena salud, paz y felicidad”.
Determina con qué estado de ánimo vienes a la escuela (tarjetas para todos)
Tú y yo abrimos la primera puerta y recordamos que hay palabras de saludo y despedida que usamos siempre.
Aquí hay una silla, se sientan en ella.
aquí está la mesa, están sentados a ella,
esta es la escuela, la casa donde vivimos,
aquí está la tienda a donde vamos,
Carretera, transporte, sendero para caminar,
bosque, río, prado donde relajarse.
Me pregunto, muchachos, ¿cuánto necesitan saber sobre cómo sentarse y sentarse en una silla? (Se pueden analizar varias técnicas.
Debe sentarse derecho en la silla, pero libremente, sin esforzarse. No estire las piernas lejos de la silla, ya que esto molestará a los demás. No es agradable sentarse con las piernas separadas; las piernas deben estar juntas.
Abramos la segunda puerta y leamos lo que está escrito: “Respetando a una persona, te respetas a ti mismo”. Ésta es la idea principal de nuestra lección. ¿Quieres continuar tu viaje?
Vezha te invita a la mesa, ¿quién sabe cómo poner la mesa correctamente? (plato, taza, cuchara, taza, servilleta). Juego “Cómo poner correctamente la mesa.
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¿Qué error cometió V-P?
¿Cómo debes comportarte en la mesa?
¿Abrimos la tercera puerta?
Esta es la escuela, la casa donde vivimos.
Hoy Vezha pasó por nuestra escuela. ¿Qué crees que vio? .
Ahora intentemos mirarnos a nosotros mismos desde fuera y corregir todos nuestros errores. Para ello, responderemos a las siguientes preguntas.
1. Entraste al armario, hay muchos chicos allí. Hay una chica a tu lado. ¿Qué vas a hacer?
2. Por la mañana, entras al aula. Hay varios de tus amigos en la clase. ¿Cómo entrarás al aula?
3. Durante el recreo te topas accidentalmente con un compañero. ¿Qué harás en esta situación?
4. Por la mañana, tu profesora y la profesora de la siguiente clase caminaban por el pasillo hacia ti. ¿Cómo dices hola?
5. Si saludaste al maestro una vez, ¿necesitas saludarlo nuevamente?
6. La chica te insultó. ¿Qué vas a hacer?
7. Viste que tus compañeros estaban peleando. ¿Qué vas a hacer?
8. Te pidieron que hablaras en una sesión matinal, pero no quieres. ¿Qué vas a hacer?
9. – Estás parado frente a la entrada de la escuela, la gente va y viene, ¿a quién debes dejar pasar?
10. -Vas caminando por el pasillo de la escuela con tu amigo, unos chicos empujan cerca, uno de ellos se cae, ¿cuál es tu reacción?
Mira, atravesamos el laberinto, pero ¿crees que recordamos todo sobre la etiqueta? ¿De qué reglas no se ha hablado todavía?
Resumen de la hora de clase:
¿Qué nuevo aprendiste durante la clase?
Estado regional de Tambov
institución educativa presupuestaria
"Internado de Zherdev"
Clase magistral "Lavanda de cuentas"
Muravleva I.S.
Zherdevka 2017
Clase magistral "Lavanda de cuentas"
Las flores son la decoración de nuestro planeta. Todo el mundo los ama. Ninguna celebración está completa sin flores. A veces se dice que la ausencia de flores indica falta de gusto.
Al hombre le encanta copiar todo lo bello de la naturaleza; trata de imitarla tanto que la percepción estética al contemplar las cosas vivas y artificiales es similar. Hoy en día, ha vuelto la moda de las flores artificiales hechas de abalorios. Se utilizan no sólo para rematar un vestido, traje o sombrero. Las flores con cuentas se utilizan para decorar escaparates, escenas y decoración de interiores.
Objetivo Mi trabajo es hacer lavanda con cuentas.
Me puse lo siguiente tareas:
Domina las habilidades y destrezas de hacer flores.
Desarrollar la creatividad y el gusto estético en las actividades de decoración floral.
Cultivar la perseverancia, la precisión y el trabajo duro en la elaboración de flores.
Organización del lugar de trabajo
Antes de comenzar, necesita organizar adecuadamente su lugar de trabajo, para que todo esté a mano. Es necesario recordar las precauciones de seguridad al trabajar con tijeras. Trabajar con cuentas pequeñas cansa la vista, por lo que es mejor trabajar en una mesa a la luz del día. Si la iluminación no es suficiente, encienda tanto la lámpara de techo como la lámpara de mesa. La lámpara de mesa debe tener una bombilla mate tenue con una potencia no superior a 40 W. De lo contrario, la luz cegará los ojos y no reduciremos la carga sobre el órgano de la visión, sino que la aumentaremos. La desventaja de la iluminación eléctrica es que produce mucho deslumbramiento, porque las cuentas reflejan muy bien la luz y, con la luz artificial, se distorsiona la percepción de la combinación de colores. Debe posicionarse de tal manera que la sombra no caiga sobre la superficie de trabajo. Necesita sentarse cómodamente para que su espalda no se canse y su cuello no se ponga rígido y su trabajo sea más fácil y rápido.
Si el lugar de trabajo está organizado correctamente, el trabajo será fácil y agradable.
El abalorios es un proceso que requiere una enorme fatiga visual. Por supuesto, es poco probable que este hecho tenga un impacto positivo en el estado de los órganos visuales sin brindarles ayuda externa. Es necesario tomar descansos del trabajo con más frecuencia para no estropear la vista y también hacer ejercicios oculares.
Gimnasia para los ojos.
Posición inicial: sentado en una silla. Mueva lentamente la mirada desde el suelo hasta el techo y hacia atrás (la cabeza está inmóvil): de 8 a 12 veces;
Posición inicial: sentado en una silla. Mueva lentamente la mirada de derecha a izquierda y hacia atrás, de 8 a 10 veces.
Posición inicial: sentado en una silla. Movimientos circulares ojos en una dirección y luego en otra, 4-6 veces.
Posición inicial: sentado en una silla. Realice parpadeos frecuentes durante 15 a 30 segundos.
Al mirar las artesanías con ojos descansados, es más fácil ver los errores y apreciar los méritos.
Materiales:
Alambre nº 3, alambre grueso, cuentas, tijeras, yeso, hilo, platillo con taza.
Progreso
La flor de lavanda está hecha en bucles.
Tome el cable número 3 y corte un trozo de aproximadamente 1 m. Dejamos una cola desde el inicio del alambre de 10-15 cm de largo, este será el eje central. Recogemos 9 cuentas y las doblamos formando un bucle. El cable se retorció debajo del bucle 1-2 veces.
Recogemos 7 cuentas en el extremo largo del cable y volvemos a hacer un bucle. Los colocamos lo más apretados posible en el primer bucle. Vuelva a girar el cable debajo del segundo bucle. Hacemos el segundo bucle directamente sobre el eje. Hacemos el tercer bucle y todos los siguientes exactamente de la misma manera que los dos primeros. Intentamos colocarlos en círculo, creando una forma suave y estilizada de la inflorescencia. En total hacemos bucles de 7 cuentas, 12-15 piezas.
Ahora necesitamos expandir la inflorescencia. Para hacer esto, en bucles posteriores tomaremos 9 cuentas y las atornillaremos con la misma fuerza en un círculo. En total, hice unos 25 bucles de 9 cuentas cada uno; en la inflorescencia solo había unos 40 bucles, pero tú decides cuál te gusta más. Mi inflorescencia de lavanda resultó tener 4 cm de altura, pero esto no es un estándar, puedes (y debes) variar: una inflorescencia es más grande y la otra es más corta. En la parte inferior de la inflorescencia la terminé con tres bucles de 11 cuentas cada uno, esto ayudó a redondear la forma. En total hice 11 inflorescencias.
Para la lavanda necesitas tejer 5 hojas cada una. para cada sucursal. Los haré en un tejido paralelo sencillo a razón de 1-2-3-3-3-3-3-3-3-3-3-3-2-1 y también de diferentes largos.
