El tigre es un gran salvaje. Er hat gelbe Farbe mit schwarzen Streifen. El tigre es rígido y gewandt, er kann laut knurren, gut schwimmen, springen und schnell laufen. Este nivel se encuentra en Asia y Rusia. Man kann es auch in einem Zoo oder Zirkus sehen.
El tigre es un animal salvaje de gran tamaño. Es de color amarillo con rayas negras. El tigre es fuerte y ágil, puede rugir fuerte, nadar bien, saltar y correr rápido. Esta bestia vive en Asia y Rusia. También se puede ver en el zoológico o circo.
Der Bär gehört zu den Wildtieren. Er ist groß und beweglich. Er hat braunes Fell, dicke Beine und kleine Ohren. Der Bär kann gut schwimmen und klettern auf die Bäume. Este nivel le queda en el bosque. El ganzen Winter schläft er en cerquero Höhle. Obwohl er das Raubtier ist, mag er auch Beeren, Früchte, Korn, Gras und die Wurzeln der Pflanzen.
El oso es un animal salvaje. Es grande y ágil. Tiene pelaje marrón, patas gruesas y orejas pequeñas. El oso nada bien y trepa a los árboles. Este animal vive en el bosque. Duerme en su guarida todo el invierno. Aunque es carnívoro, también disfruta de las bayas, las frutas, los cereales, la hierba y las raíces de las plantas.
El lobo es un bosque salvaje. Sein Fell ist meistens grau, aber kann auch unterschiedlich sein, z.B. Blanco o negro. Er ist einem Hund ähnlich. Este nivel es sehr klug und geschickt. Er kann schnell laufen und gut jagen. Er isst nur das Fleisch anderer Tiere.
El lobo es un animal salvaje del bosque. Su pelaje es más a menudo gris, pero también puede ser diferente, por ejemplo, blanco o negro. Parece un perro. Este animal es muy inteligente y diestro. Puede correr rápido y cazar bien. Sólo come carne de otros animales.
Der Hase ist ein kleines Wildtier, das lange Ohren, runden flaumigen Schwanz y starke Hinterpfoten hat. Sein Fell ist grau in Sommer und weiß im Winter. Er lebt auf der Wiese oder im Wald. Es ist schwer ihn zu fangen, denn er läuft sehr schnell.
La liebre es un pequeño animal salvaje con orejas largas, cola redonda y esponjosa y fuertes patas traseras. En verano su pelaje es gris y en invierno es blanco. Vive en prados o bosques. Es difícil atraparlo porque corre muy rápido.
Der Löwe ist ein Raubtier, das in der Savanne lebt. Man nennt ihn den Zar der Tiere. Er hat eine schöne dicke Mähne und starke Pfoten. Er jagt Antilopen, Zebra y otros Tiere. Nach dem Essen schläft der Löwe lange gern. Es ist ein sehr kluges und ausdauerndes Tier. Man kann ihn dressieren, und dann tritt er im Zirkus auf.
Un león es un animal depredador que vive en la sabana. Se le llama el "rey" de los animales. Tiene una hermosa melena espesa y patas fuertes. Caza antílopes, cebras y otros animales. Después de comer, al león le gusta dormir mucho tiempo. Este es un animal muy inteligente y resistente. Se le puede entrenar y luego actuar en el circo.
Der Affe ist ein Wildtier, das meistens in Afrika oder Südamerika lebt. Es kann groß oder klein sein. Este nivel es muy furchtsam und vorsichtig. Deshalb klettert es fast die ganze Zeit auf den Bäumen, auf solche Weise sucht sich die Nahrung. Die Affen essen die Insekten, die Samen, die Beeren und das Obst. Einige von ihnen wohnen im Zoo, andere treten im Zirkus auf.
El mono es un animal salvaje que vive principalmente en África o Sudamérica. Puede ser grande o pequeño. Este animal es muy tímido y cauteloso. Por eso, trepa a los árboles casi todo el tiempo, buscando de esta forma alimento. Los monos comen insectos, semillas, bayas y frutas. Algunos viven en el zoológico, otros actúan en el circo.
Ist vielfaeltig und interessant.Auf unserer Erde leben viele Tiere und fast alle zu Hause moechten ein haben. Die Menschen haben verschiedene Haustiere, zum Beispiel: Papagei, Hunde, Kanninchen, Katze, Wellensittich und andere exotische Tiere. Die meisten Menschen haben wahrscheinlich noch nie ueber die Konsequenzen fuer das Tier nachgedacht.
Nuestro mundo es diverso e interesante. Son muchos los animales que viven en nuestro planeta y casi todo el mundo quiere tenerlos en casa. En general, hay una serie de animales en el mundo, incluidos loros, perros, conejos, gatos y otros animales exóticos. Probablemente la mayoría de la gente nunca piensa en las consecuencias para los animales.
Wenn man ein Tier haben will, dann muss man alle Vor- und Nachteile abwaegen. Einerseits geben die Haustiere uns ihre grosse Liebe. Manchmal ist es besser mit einem Tier sich zu beschaeftigen, as , der auf die Paelme Bringt. Sie akzeptieren sehr, wie man ist. Und Haustiere trae einem fast immer zum Lachen. Anderseits muss man gut wissen, fuer ein Tier es sein soll.
Pero en cualquier caso, cada animal trae problemas diferentes. Si quieres una mascota, debes sopesar los pros y los contras. Por un lado, le darás amor a tus mascotas. A veces es mejor mantenerse ocupado con un animal que con una persona a tu lado. Te aceptan tal como eres. Las mascotas tienen una manera de hacerte sonreír. Por otro lado, es necesario saber bien qué tipo de animal te vas a llevar.
Zum Beispiel, wenn es Fische haben moechten, braucht man nur ein Aquarium haben. Aber Fische benoetigen auch Pflege. El acuario debe estar immer gereinigt und mit sauberem Wasser werden. Sie brauchen besondere Futter. Fuer einen Hund oder Katze benoetigen wir die Genehmigung des Vermieters. Ein Hund kostet Hundesteur. Fuer einer Katze oder Hund müss man Tierarztkosten beruecksichtigen. Man hat gegenueber dem Tier Verpflichtungen. Frueh aufstehe, Klo sauber machen, Fressen geben die Tiere pflegen und so weiter.
Por ejemplo, si quieres peces, sólo necesitas tener un acuario. Pero también los peces requieren cuidados. El acuario siempre debe estar limpio y con agua limpia. Necesitan una nutrición especial. El dueño es importante para un perro o un gato. El perro vale bastante. Para un perro o un gato, es necesario tener un veterinario a mano. Con los animales siempre hay obligaciones. Levántate temprano, limpia el baño del animal, aliméntalo, etc.
Cualquiera que quiera tener una mascota debe hacerse la pregunta “¿Por qué quieres tener una mascota?” Para casi todas las personas, un animal es un sustituto de la pareja, del hijo o de la familia.
El hombre encuentra el nivel súper atractivo. Was fuer ein gutes Tier es auch ist, a menudo findet man eine interessante oder besondere Eigenschaft. Vögel, die singen kann, Hunden und Katzen, die spielen und lustiges Verhaelten zeigen koennen oder Tiere, die ein gutes Aeusserlich haben.
Uno encuentra al animal súper atractivo. De todos modos, a menudo se encuentran características interesantes o únicas en un buen animal. Los pájaros pueden cantar, los perros y gatos juegan y muestran comportamientos divertidos o animales que tienen una apariencia inusual.
Sehr oft ein Haustier gibt den Menschen ein Status,wenn ein Tier gefaehrlich ist,dann ist es super cool.
Muy a menudo una mascota da estatus a las personas, cuando el animal es peligroso, es genial.
Man kann so sagen, zum Beispiel fuer die Kinder passen sehr Hunde, denn sie sind echte Freunde und geben die Waerme. Besonders gut fuer die Kinder ist Labrador (eine Rasse von Hunden). Er ist der netteste Hunde, der sehr die Menschen liebt.
Se puede decir esto, por ejemplo, los perros son muy adecuados para los niños, porque son verdaderos amigos y comparten calidez. Labrador (raza de perro) es especialmente bueno para los niños. Es un perro lindo que ama mucho a la gente.
Vocabulario
1. Palabras básicas
el nivel (-mi) - animal
el affe
(-norte)
- mono
El Defectuoso
(-mi)
- ranura
el bar
(-es)
- oso
Eisbär
(-es)
- oso polar
el panda
(-s)
- panda
el koala
(-s)
- koala
el perro
(-mi)
- perro
el lobo
(̈ -e)
- lobo
der Fuchs
(̈ -e)
- zorro
el kater- gato
morir katze
(-norte)
- gato
der Luchs
(-mi)
- lince
el Gepard
(-es)
- guepardo
el leopardo
(-es)
- leopardo
el jaguar
(-mi)
- jaguar
el tigre- tigre
Lowe
(-norte)
- león
das Schaf
(-mi)
- oveja
La Lama
(-s)
- llama
morir Ziege
(-norte)
- cabra
el Igel- erizo
El Maulwurf
(̈ -e)
- lunar
Schwein
(-mi)
- cerdo
das Wildschwein
(-mi)
- jabalí
das Meerschweinchen- conejillo de indias
el Marder- marta
los perros salchicha
(-mi)
- tejón
das Stinktier
(-mi)
- zorrillo
das Eichhornchen- ardilla
el Biber- castor
el Hase
(-norte)
- liebre
das Kaninchen- conejo
el känguru
(-s)
- canguro
El Kamel
(-mi)
- camello
morir jirafa
(-norte)
- jirafa
El Pferd
(-mi)
- caballo
der Esel- burro
la cebra
(-s)
- cebra
das Reh
(-mi)
- corzo
morir gacela
(-norte)
- gacela
el Hirsch
(-mi)
- ciervo
Elch
(-mi)
- alce
morir kuh
(̈ -e)
- vaca
der Stier
(-mi)
/Bulle
(-norte)
- toro
El elefante
(-es)
- elefante
El Nashorn
(
̈ -
ner)
- rinoceronte
Nilpferd
(-mi)
- hipopótamo
morir robbe
(-norte)
/der Seehund
(-mi)
- sello
el pingüino
(-mi)
- pingüino
el delfín
(-mi)
- delfín
el Wal
(-mi)
- ballena
der hai
(-mi)
- tiburón
el pescado
(-mi)
- pez
morir ente
(-norte)
- pato
morir gans
(̈ -e)
- ganso
el Schwan
(̈ -e)
- cisne
el Vogel
(̈)
- pájaro
morir eule
(-norte)
- búho
el papagei
(-es)
- loro
la antorcha
(̈ -e)
- cigüeña
el Strauss
(-mi)
- avestruz
morir henne
(-norte)
- pollo
el Hahn
(̈ -e)
- gallo
morir ratte
(-norte)
-
rata
morir maús
(̈ -e)
- ratón
morir Fledermaus
(̈ -e)
- murciélago
el Schmetterling
(-mi)
- mariposa
morir raupé
(-norte)
- oruga
la sierpe
(̈ -er)
- gusano
morir Schnecke
(-norte)
- caracol
morir Schlange
(-norte)
- serpiente
morir eidechse
(-norte)
- lagarto
el camaleón
(-s)
- camaleón
El Krokodil
(-mi)
- cocodrilo
el frosch
(̈ -e)
- rana
morir kröte
(-norte)
- sapo
morir Schildkröte
(-norte)
- tortuga
der/die Krake
(-norte)
- pulpo
morir cualle
(-norte)
- medusas
2. Palabras adicionales
Draché(-norte)
- dragón
El dinosaurio- dinosaurio
das Männchen- masculino
das Weibchen- femenino
La Junge(-norte)
- cachorro, animalito
das Saugetier
(-mi)
- mamífero
el reptil
(-ien)
- reptil
morir anfibio
(-norte)
- anfibio
el insecto
(-es)
- insecto
das Haustier (-mi) - mascota
El Geschlecht(-er)
- piso
morir rasse(-norte)
- raza, raza
el organismo(-hombres)
- organismo
der Stoffwechsel- metabolismo, metabolismo
morir Fortpflanzung- reproducción
El Wachstum- crecimiento, desarrollo
morir evolución(-es)
- evolución
el salón de la vida(̈ -e)
- hábitat
vida- vivir
sobreleben- sobrevivir, sobrevivir
wachsen(wächst, wuchs, ist gewachsen)
- crecer
sterben(stirbt, starb, ist gestorben)
- morir
aussterben(sirbt aus, starb aus, ist ausgestorben)
- extinguirse
3. Colocaciones
Flora y Fauna- flora y fauna
ein Haustier detenido- tener una mascota
como un campamento Lowe- pelea como un león
ein schaf abstechen- sacrificar una oveja
en un Pferd steigen- montar a caballo
de Pferd steigen- bajar del caballo
un pez fangen- pescar
dem Gesang der Vögel zuhören- escuchar el canto de los pájaros
4. Frases hechas
¡Vorsicht, bissiger Hund!- ¡Cuidado con los perros!
Ist die Katze aus dem Haus, tanzen die Mäuse auf dem Tisch.- Sin gato, los ratones tienen Maslenitsa.
| Notas: Muchos nombres de animales son masculinos en Alemán En el idioma también existe una versión femenina, que se forma añadiendo la terminación<-en>, y la mayoría de los nombres con vocal , → el amor ~ morir Ä f en, der Bär ~ morir Bar en el perro ~ morir h ü Dakota del Norte en el lobo ~ morir W. ö si en der Fuchs ~ morir F ü chs en der Fuchs ~ morir luchs en el leopardo ~ morir Leopardo en el tigre ~ morir Tigre en der Lowe ~ morir Bajo en der Dachs ~ morir D ä chs en der Hase ~ morir h ä s en der Esel ~ morir esel en Elch~ morir Elche en El elefante ~ morir elefante en la antorcha ~ morir Calle ö rch en La mayoría de los nombres de animales en este artículo son nombres. familias. Las especies animales específicas seguirán en otros artículos de la sección actual (). |
¿Tiene algún comentario, opinión o sugerencia sobre este artículo? ¡Escribir!
Mi blog es visitado a menudo por quienes buscan nombres de animales en Alemán, pero no los tengo en mi blog)) Solo hay Por lo tanto, estoy corrigiendo este agujero y el tema de hoy: Simplemente enumerar los nombres de nuestros hermanitos en alemán sería demasiado aburrido, además de la lista, decidí para agregar modismos alemanes usando animales; los encontrará un poco más abajo...
Animales en alemán que viven en la granja:
der Stier- toro
el Eber- jabalí, jabalí
der Esel- burro
El Ferkel— cochinillo
das Fohlen- potro
el perro- perro
el hámster- hámster
der Hengst- semental
morir kuh- vaca
El Kalb- becerro
el kater- gato
morir katze- gato
Lamm- cordero
morir maús- ratón
der Ochse- toro, buey
El Pferd- caballo
morir ratte- rata
morir estuto- yegua
das Schaf- carnero
Schwein- cerdo
morir sau- cerda hembra
morir bien- cachorro
morir Ziege- cabra
¿Sabes cómo canta el gallo alemán y qué sonidos hace el cerdo en Alemania? leer sobre esto
animales salvajes en alemán:
el affe- mono
el Biber- castor
der Büffel - búfalo
los perros salchicha— tejón
el Igel- erizo
Lowe- león
El Maulwurf- lunar
el sabio- bisonte
Elch- alce
das Wildschwein-verraco
der Fuchs- zorro
el bar- oso
das Eichhornchen- ardilla
el pescador- nutria
der Luchs- lince
der Waschbär- mapache
el lobo- lobo
el Hase-liebre
el Hirsch- ciervo
das Reh - hueva
El Kamel- camello
Nilpferd- hipopótamo
das Stinktier- zorrillo
das Frettchen- hurón
los perros salchicha— tejón
El Pandabar- panda
morir Fledermaus- murciélago
der Ameisenbar- oso hormiguero
El Defectuoso- ranura
Y por separado - , cuyos nombres no requieren traducción. Porque son similares a la versión rusa:
das Krokodil, der Alligator, das Chamäleon, der Tiger, der Leopard, der Bison, der Gorilla, das Känguru, der Schimpanse, das Zebra, die Giraffe, der Koala, der Gepard, der Puma, das Lama, der Jaguar.
Palabras útiles relacionadas con los animales:
Algunas partes del cuerpo de animales en alemán:
Schwanz- cola
La caída- piel, lana
El Maul- boca
morir tatze- pata (en animales grandes)
morir phote- pata (en animales pequeños)
el cuerno- bocina
das Geweih- astas (para ciervos y alces)
das Schnurrhaar- bigote
el huf-casco
morir Kralle- garra
El Panzer- caparazón
morir Schuppen- escalas
de Rüssel- trompa
der Stoßzahn- colmillo
morir mähne- melena
el Hocker- joroba de camello
Verbos:
äsen- pastar, alimentar
werfen- dar a luz
fresen- comer
kriechen- gatear
Colocaciones:
Un perro perdedor- perro callejero
Un perro streunender- perro callejero
un perro bissiger- perro enojado (literalmente: perro que muerde)
morir siamkatze- gato siamés
morir Stubenkatze- gato doméstico
Modismos
Pero así es como se usan los animales en alemán no en su significado directo, sino en modismos...
Jemandem einen Baren aufbinden- decirle mentiras a alguien
einen Baren anbinden- asignar deudas
un frecher perros salchicha - imprudente
el fucs braut.— La frase se traduce literalmente como: el zorro elabora cerveza. Pero en realidad el significado es completamente diferente: "la niebla se arremolina".
Mi nombre es Hase. - Traducido literalmente como "Mi nombre es liebre", es decir. No sé nada, no he visto nada, no he oído nada. La versión rusa es "mi cabaña está al borde".
auf dem perro sein- soportar una necesidad extrema.
Mit Allen perro Gehetzt sein.- sé un pájaro baleado, atraviesa tuberías de fuego, agua y cobre.
Esto es para morir katze. - Es en vano, en vano. La versión rusa está por el desagüe.
el Lobo agitado en cerquero Haut.- La tumba corregirá al jorobado.
Morir Schafé von den Böcken scheiden.- Literalmente: separar las ovejas de las cabras. = Bien del mal.
Algunos modismos con animales en alemán son idénticos a las versiones rusas. Las ratas alemanas, por ejemplo, también huyen de un barco que se hunde: Troquel de ratán verlassen das fregaderoende Schiff.
También estamos familiarizados con las siguientes opciones:
vida como perro y katze .- Vive como un perro y un gato
Morir katze Soy Sack Kaufen.— Compra un cerdo en un puñetazo
Da lachen die alle Huhner! - ¡Las gallinas se ríen!
Da liegt der perro begraben."Ahí es donde está enterrado el perro".
Al igual que en ruso, en alemán se compara a una persona hambrienta con un lobo ( hambre como un lobo), estúpido con una oveja ( Dumm wie ein Schaf), cobarde con una liebre ( Un Wahrer Hase).
Estos eran animales en alemán, lee también sobre el gran amor de los alemanes por sus hermanitos en el artículo.
Resumen de una lección de alemán en 4º grado sobre el tema "Animales"
Kharitontseva Tatyana Nikolaevna, profesora de alemán
Objetivo de la lección: desarrollo de habilidades léxicas sobre el tema “Animales”.
Tareas:
Educación general:
Activación de unidades léxicas sobre este tema;
Introducción de nuevas unidades léxicas;
Práctico:
Mejorar las habilidades de lectura extrayendo la información necesaria;
Mejorar la capacidad de escuchar (acertijos sobre animales);
Mejorar las habilidades de escritura;
Educativo:
Cultivar una actitud amable hacia los animales.
Educativo:
desarrollo de conjeturas lingüísticas.
Formación de UUD:
Personal:
Contribuir a la formación del interés por el dominio del idioma alemán.
Regulador:
Enseñe un monólogo (una historia sobre su mascota), analizar y controlar la corrección de las tareas.
Cognitivo:
Facilitar la búsqueda y selección de la información necesaria.
Comunicativo:
Promover la formación de la preparación para la comunicación en lenguas extranjeras, el desarrollo de una actitud amistosa entre sí y una cultura de comportamiento.
Equipo: computadora y proyector, material didáctico.
Progreso de la lección
I. Inicio de la lección. Saludos. Establecer una meta
Die Lehrerin:¡Guten Tag, liebe Kinder! Comenzamos unsere Stunde.
Die Lehrerin: Además, ¿wer hat heute Klassendienst? (¿Quién está de servicio?)
¿Estábamos contentos? (¿Quién falta hoy?)
¿Der wievielte ist heute? (¿Qué fecha es hoy?)
¿Und welcher Tag der Woche ist heute? (¿Qué día de la semana es hoy?)
¿Wie ist das Wetter heute? (¿Cómo está el tiempo hoy?)
¿Hace calor o calor? (¿Frío o cálido?)
¿Schneit es? ( Está nevando?)
¿Gefällt dir das Wetter? (¿Te gusta el clima?)
Die Lehrerin: Sieht an die Tafel, liest den Reim und sagt wovon ist hier die Rede?
Alle Tiere sind wie Menschen,
Haben Vater, Mutter, Kinder,
Lieben Sonne, Viento y agua,
Frühling, Sommer, Herbst und Winter.
Alle Tiere sin duns Freunde.
Darum sollen wir lieben.
Und das steht in ihren Augen
Gross und klar und schön geschrieben.
(Los niños leen, traducen y determinan el tema de la lección)
Más amable: Aquí está la Rede von den Tieren.
Die Lehrerin: Richtig. Heute sprechen wir zum Thema "Die Tiere".
II.Activaciónestudióvocabulario.
Die Lehrerin:¿Pasó zusammen?
1 das Schaf – oveja 2 die Maus – ratón
3 das Pferd – caballo 4 der Fisch – pez
5 die Kuh – vaca 6 der Hund – perro
7 die Katze – gato 8 die Ente – pato
9 das Krokodil – cocodrilo 10 das Nashorn – rinoceronte
11 der Tiger – tigre 12 die Schlange – serpiente
13 der Papagei – loro 14 der Hahn – gallo
15 die Henne – pollo 16 das Zebra – cebra
17 die Giraffe – jirafa 18 der Elefant – elefante
19 der Löwe – león 20 der Bär – oso
(La maestra lee las palabras y los niños repiten a coro, luego leen uno a uno en cadena)
Kinder, hielf mir bitte. Unsere Tiere verloren den Weg zu ihren Häusern. ¿Feind bitte, wo sind Haustiere y wo sind Wildtiere? Arbeitet zu zweit.
(El profesor reparte sobres con los nombres de los animales. Los alumnos deben clasificar los animales en 2 grupos: animales domésticos y animales salvajes)
ejercicio de habla
Die Lehrerin: Sagt, bitte. ¿Era könnt ihr machen? ¿Era kann ein Tier nicht machen? (¿Qué puedes hacer tú? ¿Qué no puede hacer un animal?)
Reunión:
Das Tier kann nicht…
Repetición
Die Lehrerin: Macht eure Lehrerbücher auf. Para que el texto “Flecki”, bitte, die Übung 3, página 32.
III.Minuto de entrenamiento físico
Mit den Händen klapp, klapp, klapp
Mit den Füßen trapp, trapp, trapp.
Mit dem Kopfe nick, nick, nick
Con el dedo tic, tic, tic
Einmal hin, einmal ella
Rundherum ist nicht so schwer.
IV. Trabajando en el tema principal de la lección.
Escuchando
Die Lehrerin: Hört die Rätsel über Tiere aufmerksam zu und raten! (¡Escuche atentamente los acertijos sobre animales y adivine!)
1) Wer ist der valiente Wächtermann,
¿Der Knochen frisst und bellen kann? (el perro)
2) Wer Sporen am Fuss und reitet nicht,
hat eine Sichel und schneidet nicht,
¿Qué es einen Kamm und kämmt sich nicht? (Der Hahn)
3) Sehe ich vor mir nur saftig Gras,
dann dankt ich laut mit “¡Muh!”
Ich gebe leckere Milch von mir,
Caja de tambor ich eine... (Kuh).
4) Ich schlüpf durch jedes kleine Loch,
Bin flink und a menudo sehr frech.
Ella ich die Katze mal zu escupió,
Dann hab ich Riesenpech… (morirMaus)
Lectura.
Die Lehrerin: Lee los textos y busca una imagen con un animal para cada texto.
V. Refuerzo del material principal de la lección.
Carta.
Die Lehrerin: Ordne die Sätze den Bildern zu und schreib sie in der richtigen Reihenfolge unter auf. (Une oraciones con las imágenes y escríbalas en el orden correcto).
Mein Fisch atraco a Blubb.
Rocker kann sehr schnell laufen.
Es el atraco a Renner.
Er kann sehr gut Schwimmen.
Mein Papagei atraca a Kescha.
Er atraco Rocker.
Ich habe einen Fisch.
Ich habe ein Pferd.
Ich habe einen Papagei.
Er ist ganz toque.
Lola no puede hablar.
Renner también puede saltar.
Ich habe einen Hund.
El rockero es mittelgross.
1.____________________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________________
3. ___________________________________________________________________________
4. ___________________________________________________________________________
VI. Reflexión
La maestra muestra dibujos con animales, los niños deben nombrar qué tipo de animal es, dónde vive y qué hace en el dibujo.
Resumir la lección y calificar el trabajo de la lección.
Die Lehrerin: Sieht an die Tafel, fäbt die Wörte, die ihr schon gewusst habt. (Mira la pizarra, colorea las palabras que ya conoces.)
(Hay una tabla con palabras en la pizarra. Los niños van a la pizarra y colorean las palabras que ya conocen. El resultado es un gran número cinco).
| El Pferd | morir maús | das Schaf | ||
| El pescado | ||||
| morir kuh | el perro | morir katze | ||
| morir ente | ||||
| la cebra | derLöwe | derBär |
VII. Tarea
Escribe un ensayo sobre tu mascota favorita.
