Este año me gradué de Moscú. Universidad Estatal sello que lleva el nombre de Ivan Fedorov con diploma de honores. Entré a la primera, aunque había competencia para cuatro personas por plaza. Actuó por su cuenta, sin conocidos ni sobornos. Éramos un grupo grande y muy amigable. Cada mes intentábamos organizar veladas de citas a las que se invitaba a estudiantes de primer año. Los profesores explicaron el material claramente y con humor, fue fácil para mí aprender. Al final año escolar nos asignaron...
Irina Tkochenko 12:23 21/05/2013
Universidad Estatal de Imprenta de Moscú que lleva el nombre de Ivan Fedorov, me gradué hace dos años. Estudié en la Facultad de Edición y Periodismo. leo mucho en internet críticas negativas sobre esta universidad, pero diré que para aquellos que no quisieron estudiar y fueron expulsados, cualquier universidad no será de su agrado. Me gustaba estudiar, la vida estudiantil es divertida, hay muchos eventos diferentes y viajes al centro recreativo de Sushnevo. Viví en un albergue los cinco años, era normal, claro, pero no lo era...
información general
Presupuesto del estado federal institución educativa más alto educación vocacional"Universidad Estatal de Prensa de Moscú que lleva el nombre de Ivan Fedorov"
Licencia
N° 01704 vigencia indefinida a partir del 11/08/2011
Acreditación
Sin datos
Resultados de seguimiento del Ministerio de Educación y Ciencia de la Universidad Estatal de Moscú que lleva su nombre. Iván Fedorov
Resultado 2016: por decisión de la Comisión Interdepartamental de la Empresa Unitaria Estatal de Moscú que lleva su nombre. Ivan Fedorov está incluido en el grupo de universidades que necesitan reorganización (informe)
| Índice | 15 años | 14 años |
| Indicador de desempeño (sobre 7 puntos) | 6 | 4 |
| Puntaje promedio del Examen Estatal Unificado para todas las especialidades y formas de estudio | 68.86 | 71.29 |
| Puntaje promedio en el Examen Estatal Unificado de los matriculados en el presupuesto | 74.11 | 73 |
| Puntaje promedio en el Examen Estatal Unificado de los matriculados con fines comerciales | 65.28 | 73.88 |
| Puntaje promedio mínimo del Examen Estatal Unificado para todas las especialidades para estudiantes matriculados a tiempo completo | 50.21 | 58.9 |
| Numero de estudiantes | 4247 | 5444 |
| departamento de tiempo completo | 2873 | 3094 |
| departamento a tiempo parcial | 634 | 921 |
| Extramuros | 740 | 1429 |
| Toda la información | Informe | Informe |
Acerca de MSUP im. Iván Fedorov
Universidad Estatal de Imprenta de Moscú que lleva el nombre de Ivan Fedorov: una y única universidad Federación Rusa, donde se realiza una formación integral de especialistas con formación superior para toda la gama de profesiones relacionadas con la industria de los medios.
Educación en la Universidad Estatal de Moscú que lleva el nombre de Ivan Fedorov
Los siguientes institutos operan en la universidad:
- medios impresos y tecnología de la información, donde forman ingenieros altamente calificados que podrán crear e implementar modernos tecnologías de la información, sistemas de control, herramientas de automatización y hardware y software informáticos;
- Publicación y periodismo, donde los estudiantes estudian en las especialidades "Periodismo" y "Ediciones", y también pueden participar en el programa para obtener un doble diploma ruso-británico y una Maestría en Publicación en colaboración con la Universidad de Oxford en el Reino Unido. ;
- negocios de comunicaciones y medios, donde forman especialistas exitosos y competitivos que pueden trabajar en el negocio editorial, impreso o publicitario;
- libros de gráfica y arte, donde se forman artistas gráficos que puedan diseñar, ilustrar y diseñar artísticamente cualquier tipo de material impreso.
En MGUP estoy. Los estudiantes de Fedorov pueden recibir educación más alta en licenciatura y maestría, así como continuar su formación en la especialidad en estudios de posgrado y doctorado. Aquí tienes la oportunidad de defender tus tesis doctorales y de candidato y, después de graduarte, seguir trabajando en la universidad como profesor.
Los solicitantes pueden inscribirse en cursos de preparación de cinco meses para el Examen Estatal Unificado, donde pueden recibir asesoramiento detallado sobre cómo completar las tareas del examen, y los conocimientos adquiridos en física, historia, lengua rusa, informática, matemáticas, ciencias naturales y literatura. ayúdelos a aprobar con éxito los exámenes de ingreso e ir a la universidad.
Hay un centro en la Universidad Estatal de Moscú que lleva el nombre de Ivan Fedorov educación adicional, donde los profesionales en activo de la industria de los medios pueden tomar cursos, conferencias o seminarios sobre temas actuales interesantes. Gracias a las presentaciones de científicos famosos y especialistas de empresas, editoriales y del sector del libro nacionales y extranjeros, los participantes en el curso mejorarán significativamente sus calificaciones y podrán postularse para puestos de trabajo mejor remunerados y prestigiosos.
Cifras y hechos sobre la universidad.
Hoy en MSUP estoy. Fedorov tiene 7.000 estudiantes por año, más de 500 estudiantes reciben una educación de calidad sobre una base presupuestaria y, con un desempeño excelente, reciben una beca.
La universidad forma a 320 estudiantes que vienen de países cercanos y lejanos: Tayikistán, Irán, Siria, China, Uzbekistán, Ucrania, Corea, Zambia y muchos otros países. Todos los estudiantes extranjeros y no residentes viven durante sus estudios en dormitorios con capacidad para 1.400 estudiantes. Al mismo tiempo, la universidad no sólo acepta a ciudadanos extranjeros para estudiar, sino que también promueve el intercambio internacional de estudiantes con universidades asociadas.
El proceso educativo en MSUP avanza con éxito gracias al trabajo de 40 departamentos, que emplean a los profesores más calificados que se esfuerzan por transmitir su experiencia a los estudiantes. Al mismo tiempo, el 66% del profesorado universitario tiene diversas Grado Académico (s y títulos, y el 17% son doctores en ciencias y profesores.
Para una educación de calidad y la autoeducación, la universidad cuenta con una biblioteca de alrededor de 2 millones de ejemplares. El fondo de la biblioteca se repone constantemente con nuevos materiales educativos gracias al centro editorial y de producción de la universidad.
En MGUP estoy. Ivan Fedorov tiene varias clases de informática. Entre el 15% y el 20% del equipo que contienen se actualiza cada año para que sea el más reciente y cumpla con los estándares internacionales. Los 910 ordenadores universitarios se combinan en tres redes locales, que están conectados a Internet con tráfico ilimitado y una velocidad de 10 Mbit. Ya hay una red Wi-Fi gratuita conectada a 3 edificios de MGUP.
Empleo de estudiantes en la Universidad Estatal de Moscú que lleva el nombre de Ivan Fedorov
La administración de la universidad se asegura de que después de graduarse los graduados puedan encontrar un trabajo con éxito y hacer una carrera brillante en la especialidad elegida. Para estos efectos, en abril de 2012 se creó un Centro de Desarrollo Profesional, donde los mejores especialistas ayudar a los estudiantes universitarios a planificar y desarrollar sus carreras.
El personal del centro intenta:
- promover el empleo de estudiantes y graduados de la Universidad Estatal de Moscú que lleva su nombre. Fiódorov;
- asesorar a los estudiantes sobre todas las cuestiones laborales, desde la redacción de un currículum hasta la adaptación al mundo laboral;
- informar a estudiantes y egresados universitarios sobre las vacantes que correspondan a sus especialidades;
- realizar estudios del mercado laboral para saber qué especialistas se necesitan allí y si los empleadores están satisfechos con los conocimientos y habilidades de los graduados de la MSUP;
- cooperar con empresas que puedan convertirse en empleadores potenciales para graduados universitarios;
- organizar prácticas y pasantías para los estudiantes, de modo que incluso desde el momento de la formación comiencen a aplicar en la práctica los conocimientos adquiridos;
- organizar jornadas profesionales y ferias de empleo donde los estudiantes puedan comunicarse directamente con posibles empleadores.
información general
Institución Educativa Presupuestaria del Estado Federal de Educación Profesional Superior "Universidad Estatal de Artes Imprenta de Moscú que lleva el nombre de Ivan Fedorov"
Licencia
N° 01704 vigencia indefinida a partir del 11/08/2011
Acreditación
No. 01542 es válido del 19/03/2012 al 19/03/2018
Resultados de seguimiento del Ministerio de Educación y Ciencia de la Universidad Estatal de Moscú que lleva su nombre. Iván Fedorov
Resultado 2016: por decisión de la Comisión Interdepartamental de la Empresa Unitaria Estatal de Moscú que lleva su nombre. Ivan Fedorov está incluido en el grupo de universidades que necesitan reorganización (informe)
Descripción
Sobre la universidad
La Universidad Estatal de Imprenta de Moscú, que lleva el nombre de Ivan Fedorov, es la única universidad de la Federación de Rusia que ofrece formación integral a especialistas con educación superior para toda la gama de profesiones relacionadas con la industria de los medios.
Educación en la Universidad Estatal de Moscú que lleva el nombre de Ivan Fedorov
Los siguientes institutos operan en la universidad:
- medios impresos y tecnologías de la información, donde se forman ingenieros altamente calificados que podrán crear e implementar modernas tecnologías de la información, sistemas de control, herramientas de automatización y hardware y software de computadora;
- Publicación y periodismo, donde los estudiantes estudian en las especialidades "Periodismo" y "Ediciones", y también pueden participar en el programa para obtener un doble diploma ruso-británico y una Maestría en Publicación en colaboración con la Universidad de Oxford en el Reino Unido. ;
- negocios de comunicaciones y medios, donde forman especialistas exitosos y competitivos que pueden trabajar en el negocio editorial, impreso o publicitario;
- libros de gráfica y arte, donde se forman artistas gráficos que puedan diseñar, ilustrar y diseñar artísticamente cualquier tipo de material impreso.
En MGUP estoy. Los estudiantes de Fedorov pueden recibir educación superior en licenciaturas y maestrías, así como continuar sus estudios en su especialidad en estudios de posgrado y doctorado. Aquí tienes la oportunidad de defender tus tesis doctorales y de candidato y, después de graduarte, seguir trabajando en la universidad como profesor.
Los solicitantes pueden inscribirse en cursos de preparación de cinco meses para el Examen Estatal Unificado, donde pueden recibir asesoramiento detallado sobre cómo completar las tareas del examen, y los conocimientos adquiridos en física, historia, lengua rusa, informática, matemáticas, ciencias naturales y literatura. ayúdelos a aprobar con éxito los exámenes de ingreso e ir a la universidad.
En la MSUP Ivan Fedorov hay un Centro de Educación Continua, donde los especialistas en activo de la industria de los medios pueden tomar cursos, conferencias o seminarios sobre temas actuales e interesantes. Gracias a las presentaciones de científicos famosos y especialistas de empresas, editoriales y del sector del libro nacionales y extranjeros, los participantes en el curso mejorarán significativamente sus calificaciones y podrán postularse para puestos de trabajo mejor remunerados y prestigiosos.
Cifras y hechos sobre la universidad.
Hoy en MSUP estoy. Fedorov tiene 7.000 estudiantes por año, más de 500 estudiantes reciben una educación de calidad sobre una base presupuestaria y, con un desempeño excelente, reciben una beca.
La universidad forma a 320 estudiantes que vienen de países cercanos y lejanos: Tayikistán, Irán, Siria, China, Uzbekistán, Ucrania, Corea, Zambia y muchos otros países. Todos los estudiantes extranjeros y no residentes viven durante sus estudios en dormitorios con capacidad para 1.400 estudiantes. Al mismo tiempo, la universidad no sólo acepta a ciudadanos extranjeros para estudiar, sino que también promueve el intercambio internacional de estudiantes con universidades asociadas.
El proceso educativo en MSUP avanza con éxito gracias al trabajo de 40 departamentos, que emplean a los profesores más calificados que se esfuerzan por transmitir su experiencia a los estudiantes. Al mismo tiempo, el 66% del personal docente de la universidad tiene diversos grados y títulos académicos, y el 17% son doctores en ciencias y profesores.
Para una educación de calidad y la autoeducación, la universidad cuenta con una biblioteca de alrededor de 2 millones de ejemplares. La colección de la biblioteca se actualiza constantemente con nuevos materiales educativos gracias al centro editorial y de producción de la universidad.
En MGUP estoy. Ivan Fedorov tiene varias clases de informática. Entre el 15% y el 20% del equipo que contienen se actualiza cada año para que sea el más reciente y cumpla con los estándares internacionales. Los 910 ordenadores de la universidad están unidos en tres redes locales, que están conectadas a Internet con tráfico ilimitado y una velocidad de 10 Mbit. Ya hay una red Wi-Fi gratuita conectada a 3 edificios de MGUP.
Empleo de estudiantes en la Universidad Estatal de Moscú que lleva el nombre de Ivan Fedorov
La administración de la universidad se asegura de que después de graduarse los graduados puedan encontrar un trabajo con éxito y hacer una carrera brillante en la especialidad elegida. Para estos fines, en abril de 2012 se creó el Centro de Desarrollo Profesional, donde los mejores especialistas ayudan a los estudiantes universitarios a planificar y desarrollar sus carreras.
El personal del centro intenta:
- promover el empleo de estudiantes y graduados de la Universidad Estatal de Moscú que lleva su nombre. Fiódorov;
- asesorar a los estudiantes sobre todas las cuestiones laborales, desde la redacción de un currículum hasta la adaptación al mundo laboral;
- informar a estudiantes y egresados universitarios sobre las vacantes que correspondan a sus especialidades;
- realizar estudios del mercado laboral para saber qué especialistas se necesitan allí y si los empleadores están satisfechos con los conocimientos y habilidades de los graduados de la MSUP;
- cooperar con empresas que puedan convertirse en empleadores potenciales para graduados universitarios;
- organizar prácticas y pasantías para los estudiantes, de modo que incluso desde el momento de la formación comiencen a aplicar en la práctica los conocimientos adquiridos;
- organizar jornadas profesionales y ferias de empleo donde los estudiantes puedan comunicarse directamente con posibles empleadores.
Tareas formativas nº 20
Examen estatal unificado 2018 en ruso
Tarea 20.
Opción 1
1. Hoy la lista de precios se puede ver en cualquier cafetería.
2. Su humanidad y humanidad son conocidas por todos.
3. Necesitaba urgentemente escribir mi autobiografía.
4. Este crimen conmocionó a toda la ciudad.
5. En nuestra ciudad, en un ambiente solemne, se instaló un monumento conmemorativo dedicado a
a los soldados internacionalistas.
opcion 2
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1. Tanya es una esposa fiel a su marido.
2. Desde 1839, el poeta estuvo exiliado 2 veces.
3. En los Urales, el mineral se extrae en minas.
4. Debe comprender que la vida no se acaba, que debe luchar hasta el final de su vida.
5. Hasta el final de su vida la recordó.
Opción 3
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1. Este libro describe hechos reales.
2. Anticipándose a la próxima batalla, los soldados comprobaron sus municiones y limpiaron sus armas.
3. Durante el período práctica estudiantil Recopilamos obras de diferentes géneros del folclore.
4. En el festival, los veteranos recibieron recuerdos memorables y obsequios valiosos.
5. Los directivos de las empresas siguen confiando en las directrices del ministerio.
Opción 4
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1. En la colina Poklonnaya se erigió un monumento conmemorativo.
2. Los indios son los aborígenes indígenas de América.
3. Los trabajadores recibieron el salario correspondiente al mes de mayo.
4. Verifique el costo de los bienes y servicios con la lista de precios.
5. Ha aparecido una vacante.
Opción 5
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1. Por favor escribe tu autobiografía.
2. En la sala de conciertos no cesaron largos y prolongados aplausos.
3. Personas valientes y valientes derrotaron a los fascistas.
4. El cadáver yacía inmóvil y no mostraba signos de vida.
5. No toque los cables desnudos con las palmas desprotegidas.
Opción 6
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1. Este fue el primer debut del aspirante a actor.
2. Debes ahorrar cada minuto de tu tiempo en el lugar de trabajo.
3. El presidente del comité de la casa anunció la próxima reunión de vecinos.
4. En Tolstoi, cada personaje tiene sus propios rasgos individuales.
5. La mirada de la maestra infundió miedo y temor en los niños.
Opción 7
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1. Al final del discurso, el orador, resumiendo, resumió brevemente sus propuestas.
2. El ex ministro decidió regresar a Moscú.
3. Los aborígenes locales saludaron con alegría a los viajeros.
4. Con la palma de su mano, acarició lentamente la cabeza del niño.
5. Esta chica causó una maravillosa impresión en todos.
Opción 8
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1. Las bandas ilegales aterrorizaron a toda la ciudad.
2. En respuesta a nuestra solicitud, recibimos la siguiente respuesta.
3. Nuestras actividades tienen como objetivo desarrollar la comunicación y la comunicación.
4. Este plan requiere ajustes y enmiendas.
5. En el mes de mayo facturación Dinero ascendió a 6.000.000 de rublos.
Opción 9
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1. El orador dedicó la mayor parte de su discurso a analizar la situación política.
2. La esencia principal del argumento reside en la tesis del texto.
3. Un pequeño enano apareció frente a nosotros como salido del suelo.
4. Mi madre cocina belyashi con carne muy sabroso.
5. El alumno de primer grado bajó rápidamente las escaleras de la escuela y se apresuró a ir a clase.
Opción 10
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1. La suave luz del atardecer capturó nuestra imaginación.
2. No hay otra alternativa y no puede haberla.
3. Caminó hacia la casa.
4. La calumnia difamatoria siempre golpea dolorosamente el corazón.
5. Mi madre cocina una deliciosa charlotte de manzana.
Opción 11
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1. La gente invierte enormes sumas de dinero en proyectos relacionados con el tiempo.
2. Me gustó la imagen porque representa la vida cotidiana de la gente.
3. Troekurov era un derrochador, amaba el lujo rico.
4. Kirila Petrovich envió embajadores a Dubrovsky.
5. En la estación Dubrovsky se encontró con un desconocido.
Opción 12
1. Cada uno entiende el concepto de “felicidad” a su manera.
2. A finales del siglo XVII, los partidarios de la princesa Sofía fueron derrotados en una batalla con las tropas de los jóvenes.
transformador de Rusia Pedro el Grande.
3. Irina tiene cabello castaño y ojos verdes.
4. Famusov actúa según el lema: "Está firmado, así que quítate de hombros".
5. Alyosha soportó con resignación todas las dificultades de la vida.
Opción 13
Edite la oración: corrija el error léxico reemplazando la palabra utilizada incorrectamente. Escriba la palabra seleccionada, observando las normas de la lengua literaria rusa moderna..
1. Onegin lleva un estilo de vida festivo.
2. Las patillas de Basárov eran de color arena.
3. Se cuentan historias como “Pequeñas historias” sobre las hazañas de zapadores, tripulantes de tanques y pilotos.
sobre grandes hazañas" de Surkov.
4. Pechorina - protagonista"Héroe de nuestro tiempo."
5. Por la noche, los chicos vieron a un vigilante vigilando la finca.
Opción 14
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1. Después de las clases fuimos a la plaza de deportes.
2. Pechorin tiene una mente aguda, lo que le ayuda a juzgar correctamente a las personas.
3. Pierre hurgaba de esquina en esquina en busca del sentido de la vida.
4. Tikhon Shcherbaty se presenta ante nosotros como un hombre de fuerza heroica.
5. Mayakovsky escribió el poema "Estrictamente prohibido" en el periódico "Krasnaya Niva".
Opción 15
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1. El escritor escribió esta novela en una época en la que los jóvenes progresistas sentían pasión por lo natural.
ciencias.
2. El comerciante Lopakhin compró una finca, la más bella de las cuales no existe en el mundo.
3. Durante la renovación, los artesanos eliminaron cuidadosamente todos los desniveles de las paredes.
4. Este increíble incidente, que dejó una huella en mi memoria, me sucedió en mi juventud.
5. Todavía vale la pena demostrar este axioma a los futuros matemáticos.
Opción 16
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1. En la Duma comenzaron a circular rumores de que un cambio de gobierno era inminente.
2. La historia de la fotocopiadora durante las elecciones presidenciales se ha convertido esencialmente en una leyenda.
3. Finalmente, el maestro de ceremonias se puso de pie y brindó por el héroe del día.
4. Finalmente se le acabó la paciencia.
5. Ahora los fabricantes nacionales están tratando de reducir el costo de los bienes.
Opción 17
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1. Fue un pensamiento valiente.
2. Sabía que mi amigo era una persona muy débil.
3. Se realizó la mayor parte del trabajo.
4. En esta fiesta empezó a coquetear con ella.
5. Me lo contó con el clímax.
Opción 18
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1. Lejos de tu patria, sientes profundamente tu responsabilidad por lo que sucede en casa.
2. Hizo frío durante la cuarta década de abril.
3. Hemos implementado con éxito este problema.
4. El abogado solicitó la absolución de su cliente.
5. Este año hay una gran cosecha de kavuns.
Opción 19
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1. Años escolares no se perdieron en vano.
2. Los padres deben dar ejemplo de comportamiento a sus hijos en todo.
3. El conferenciante habló de los escandalosos logros del siglo.
4. Echemos un breve vistazo a la historia.
5. El plazo de reparación podrá ampliarse.
Opción 20
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1. La eficacia del régimen de ahorro depende en gran medida de cuán limitado sea el
gastos.
2. Nadie tiene derecho a prohibir a un periodista hablar con testigos presenciales del incidente, testigos y luego
declara tu credo.
3. Dibujaba bien, escribía poesía, cuentos y asistía habitualmente a actuaciones de aficionados.
4. En nuestra biblioteca hay un libro muy escaso: la primera edición de "Viaje desde San Petersburgo a
Moscú."
5. Trabajan como los especialistas más notorios.
Opción 21
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1. Pechorin provenía de una familia aristocrática noble.
2. Sholokhov...escribió “Suelo virgen levantado” inmediatamente después de los acontecimientos cuando aún estaban frescos
recuerdos de acontecimientos.
3. No, ni la tormenta ni la profecía de la anciana loca y demente sirvieron de motivo
Las confesiones de Katerina.
4. De joven llegó a San Petersburgo.
5. Los compañeros de trabajo vinieron a visitar al enfermo Nikolai Petrovich.
Opción 22
Edita la frase: corrige el error léxico eliminando la palabra extra. Escribe esta palabra.
1. Mi actitud ante la realidad actual es marcadamente negativa.
2. Debemos superar todos los viejos restos y seguir adelante.
3. Lo que más me atrae de la novela es Natasha Rostova, que tiene una especial
encanto artístico.
4. Lo que me gusta especialmente de Oleg es su tierna actitud hacia su madre.
5. Sólo con el nombre de Pushkin aparece ese sentimiento de algo cercano y querido.
Opción 23
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1. Evgeny Onegin no encontró la felicidad en su vida.
2. Boris, el personaje del drama "The Thunderstorm", no tiene nada y depende completamente de su tío.
3. El poema de Mayakovsky está apasionadamente conectado con la realidad.
4. El Halcón herido físicamente quería volar hacia el cielo una vez más.
5. Vuelve a experimentar una nueva decepción.
Opción 24
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1. Después de la reunión en nivel superior Las partes firmaron un acuerdo de cooperación mutua.
2. A finales de año tendrá lugar mi actuación benéfica y por primera vez subiré al escenario ante mi amado público.
3. Los primeros clientes fueron visibles detrás de los vitrales de la tienda.
4. Los vecinos de nuestra ciudad presenciaron una representación teatral.
5. Tuvo lugar el primer estreno.
Opción 25
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1. A nadie le importa la vida de su prójimo.
2. La joven sacrificó todo para ayudar a su familia.
3. Si tu amor es profundo y sincero, estás dispuesto a dedicarle toda tu vida.
4. En Siria se destruyó un arsenal de armas.
5. Los barcos patrulleros caminaron alrededor de los cuerpos de agua en busca de minas.
Opción 26
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1. El error de la juventud no se puede corregir.
2. Gracias a un fuerte huracán, el techo de la casa fue arrancado.
3. En la escuela se celebró un torneo regional de ajedrez. Nuestra clase fue derrotada.
4. Debido al próximo desfile militar, se cerrará el tráfico en la calle principal.
5. Patriotas empedernidos, como se llamaban a sí mismos, se reunieron para la manifestación.
Opción 27
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1. Esta historia habla de dos amantes que sufrieron una “insolación”.
2. Hay un anuncio en la estación: “La taquilla para viajeros de negocios está en el segundo piso.
3. Puedes iniciar la reunión: el foro ya existe.
4. Para los juegos gratuitos, traemos muchos atributos diferentes al patio de recreo: riendas, trineos, zapatillas.
5. El número de lectores de nuestra biblioteca aumenta constantemente.
Opción 28
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1. En la clase de ruso escribimos un ensayo basado en una pintura. Alyonushka me llamó la atención:
sus mejillas estaban sonrojadas, sus ojos miraban a lo lejos.
2. Lección pública Estalló con fuerza, los colegas que lo visitaron quedaron impactados por el nivel más alto
habilidad del maestro.
3. La batalla de Borodino reveló lo mejor que había en el alma del príncipe Andrés.
4. Mis colegas me felicitaron por mi aniversario.
5. Acurrucado como una bola y sentado cómodamente en una silla, nuestro querido gatito duerme.
Opción 29
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1. Dentro período largo momento en que emitimos un pasaporte.
2. El profundo abismo nos asustó.
3. La pelota lanzada por el niño saltó bruscamente.
4. Cuando la modista cosió el vestido, unió dos piezas.
5. Cuando estábamos en la montaña, el instructor, apoyándome, a menudo me entregaba Palma de la mano,
para que me sienta seguro.
Opción 30
Edita la frase: corrige el error léxico eliminando la palabra extra. Escribe esta palabra.
1. Una enorme avalancha de nieve se precipitó hacia nosotros desde las montañas.
2. En la revista de la escuela apareció una caricatura satírica de estudiantes pobres y ausentes.
4. Los alumnos de la Facultad de Filología fueron a coleccionar folclore.
5. Un monumento en memoria de los héroes que defendieron el pueblo de
fascistas.
6. Bunin habla de un teniente militar.
Respuestas
Númeroopción
1
2
3
4
5
Opción 1
precios
humanidad//humanidad
mío
delincuente
monumento
opcion 2
(en) minas
vida
su
Opción 3
válido
próximo
gente
memorable
principal
Opción 4
memorable
indígena
mes
precios
gratis
Opción 5
mi
largo largo
valiente/valiente
muerto
manos
Opción 6
primero
tiempo
próximo
su
miedo
Opción 7
brevemente
anterior
local
manos
Muy
Opción 8
ilegal
en respuesta
comunicaciones
ajuste/enmiendas
mes
Opción 9
grande
hogar
diminuto
carne
abajo
Opción 10
noche
otro
hacia
difamatorio
manzana
Opción 11
finanzas
vida
rico
embajadores
desconocido
Opción 12
palabra
sufrió
castaña
(según el principio
dificultades
Opción 13
inactivo
arenoso
narrar, obras
personaje
persona
Opción 14
plataforma
permite
apresurado
Opción 15
creado
yo compré
liquidado
sucedió
teorema
Opción 16
difundir / hablar
parábola
proclamado/pronunciado
desbordado
reducir/bajar
Opción 17
corajudo
muy tranquilo
compartir/grande
cuidado
(con) deleite/éxtasis/pasión
Opción 18
profundo
último
decidido
pagado
sandias
Opción 19
aprobado
ejemplo
mayor
excursión
extendido
Opción 20
instalaciones
opinión
partícipe
extraño
experimentado
Opción 21
noble
(sobre) eventos
loco demente
joven
para el trabajo
Opción 22
este
viejo
artístico
su
semejante
Opción 23
su
bastante
caliente
físicamente
de nuevo
Opción 24
mutual
primero
vaso
público
primero
Opción 25
su
joven
mi
armas
cuerpos de agua
Opción 26
(no arreglar
porque
sufrió
porque
verdadero
Opción 27
La obra / está narrada
subsidios de viaje
quórum
elementos
creciente
Opción 28
las mejillas
asombrado
reveló
próximo
acurrucado
Opción 29
tiempo
profundo
arriba
juntos
manos
Opción 30
enorme
satírico
alto
gente
monumento
6. militar
bloque de información
- Usar una palabra con un significado que le resulta inusual:
- desconocimiento del significado de la palabra.
Metió los pies en el bocado y se fue al trote..
poco- un dispositivo formado por varillas de hierro unidas a una brida e insertadas en la boca del caballo. debería haber usado la palabra estribo.
- mezclar parónimos. Comparar: Una persona lleva una vida festiva. Estoy de mal humor hoy.
Festivo – adjetivo para la palabra "vacaciones"
Inactivo - no lleno, no ocupado.
Violación de la compatibilidad léxica.
Es posible que las palabras no siempre vayan juntas.
Los errores de este tipo se deben a que el hablante o escritor no se da cuenta de que
Las palabras se contradicen, una excluye a la otra en significado: canción de baile
Uno tiene un significado positivo y el otro negativo: hordas de trabajadores
De estilo heterogéneo: Se construyó un nuevo granero en la granja colectiva y se erigió una casa de baños.
Incompatible por tradición: posible cumplir un deseo - esta prohibido cumplir un sueño, puede haber un fuerte apego, pasión, odio; no puede ser amistad fuerte.
Usar palabras innecesarias.
Una palabra superflua es aquella cuyo uso no añade nada a lo dicho ni aclara nada en él. Un día muy hermoso - "“excelente” significa el más alto grado de calidad, muy buena; preámbulo introductorio - el preámbulo es la “parte introductoria”
Pleonasmo– el uso en el habla de palabras que tienen un significado cercano y, por lo tanto, lógicamente redundantes. Sostiene el volante con fuerza en sus manos.
Tautología y repetición inapropiada de palabras.
Tautología- Este es un uso cercano de palabras afines, parodiado en la expresión "mantequilla", "Te lo contaré en una historia".
Otro error es la repetición inapropiada de palabras: El traidor fue ahorcado y en su pecho colgaron un cartel en el que escribían por qué lo ahorcaban. las razones de estos errores son la pobreza del habla y una “audición del habla” subdesarrollada.
Errores en el uso de pronombres.
La acumulación de pronombres crea ambigüedad en el texto y, en ocasiones, crea un efecto cómico. La frase "Arkady y Boris volvieron a discutir y él se sorprendió de lo tranquilo que sonó su discurso" se puede entender de cuatro maneras.
Uso de clichés y clichés.
Los officeísmos son palabras y expresiones, cuyo uso está asignado a estilo formal de negocios, pero en otros estilos son inapropiados y clichés. Faltan repuestos. En la planta se está trabajando mucho en materia de organización sindical. Durante la votación se alzó un bosque de manos.
Tarea 1. Encuentra palabras en oraciones que se usan sin tener en cuenta su significado léxico. Corregir los errores.
1. Ivanov, llegas tarde a la conferencia. 2. Nuestra patria fue invadida por el fascismo alemán. 3. Todo estaba oscuro como boca de lobo. 4. Están dispuestos a mostrar su agradecimiento a la escuela con tal de que el niño se convierta en estudiante. 5. Los agentes de policía detuvieron a una galaxia de hooligans rebeldes. 6. Diseño de tu trabajo del curso desea mucho mejor. 7. Los abedules duermen en su sudario nupcial. 8. El parque tiene una arquitectura maravillosa. 8. Nos sorprendió la excelente actuación. 9. Nuestro país no ocupa el último lugar en producción industrial. 10. Una vez intenté expresar mi opinión sobre esta cuestión.
Tarea 2. Observar casos de inconsistencia léxica de palabras.
1. Mostrar deseo, mostrar cuidado, mostrar disciplina, mostrar lentitud, mostrar respeto, mostrar rudeza, mostrar orden, mostrar indiferencia. 2. Alcanzar el éxito, lograr el ascenso, lograr el orden, lograr la victoria, lograr la plenitud, lograr la felicidad. 3. Brindar confianza, brindar asistencia, brindar amistad, brindar falta de atención, brindar objeciones, brindar asistencia. 4. Equivocarse, permitir la ignorancia, permitir los defectos, permitir la mala educación, permitir el desorden. 5. Realizar una reunión, realizar una evaluación, realizar una reestructuración, realizar una organización, realizar una reconstrucción. 6. Deshazte de las deficiencias, deshazte de las pérdidas, deshazte de la mala gestión, deshazte de la suciedad de la habitación.
Tarea 3. Encuentre errores en el uso de palabras en los textos propuestos y corríjalos.
- Trabajaron como los especialistas más notorios.
- Nuestros soldados realizaron muchas hazañas heroicas.
- La representación veraz de la vida, la falta de escenas superficialmente efectivas sólo aumentaron el impacto de esta película.
- Sholokhov representó imágenes de tres comunistas.
- Llévate el pan, de todos modos se desperdicia.
- Miró por la ventanilla del tren una cabalgata de rocas, árboles y arbustos que pasaban a toda velocidad.
- Con un ruido silencioso los cogollos estallaron y tararearon. abejas tempranas.
- Hay una malversación ilegal de bienes del gobierno.
- Número de días laborables en departamento quirúrgico no estaba normalizado.
- Por su trabajo concienzudo, el Dr. Petrov recibió una recompensa.
Tarea 4. Encontrar infracciones normas léxicas, explique las razones de los errores del habla.
1. Estudió en el conservatorio de música. 2. Se llevó a cabo un intercambio de experiencias existentes. 3. Previó de antemano este giro en su destino. 4. El Hermitage es el tesoro cultural más valioso. 5. Rápidamente nos apresuramos a bajar corriendo las escaleras mecánicas. 6. El lujoso interior del palacio será recordado durante mucho tiempo. 7. El fuego provoca quemaduras. 8. Se tratan los virus causando cáncer. 9. Puedes hacer cualquier pregunta que te interese. 10. Limpieza ambiente está causando una preocupación cada vez mayor.
Tarea 5. Escribe las palabras utilizadas sin tener en cuenta el significado, corrige los errores.
- En el siglo XIV, la arquitectura comenzó a florecer en Rusia.
- Hace todo lo posible para impresionar a Sophia.
- Nuestra clase se considera económica, es decir, somos gestión del futuro.
- El público escaneó: “¡Bravo, Silvini!”
- Todo el público ya estaba triunfante.
- Los párrafos del libro de texto de literatura contienen citas de obras.
- No debemos olvidar que nuestros productos son importados.
- Se celebró un concierto en honor de los asistentes a la velada.
- Finalmente se han descubierto los restos de la familia real.
- A mi amiga le extirparon el apéndice.
Tarea 6. Encuentra frases redundantes.
La esencia principal, la esencia del asunto, el primer bautismo de fuego, el paisaje de la zona, un recuerdo memorable, un período de tiempo, ser desmovilizado en otoño, ser desmovilizado del ejército, el debut de un joven. bailarina, para debutar por primera vez, para ser comisionada, columnas semanales regulares, presentaciones semanales, vacante libre.
Tareas de prueba
Opción 1
- Las palabras no son parónimos.
a) idealista – idealista
b) mental – intelectual
c) romántico – romántico
d) criminal – criminógeno
2. Las frases están construidas correctamente.
a) promover a alguien a un puesto
b) promover
c) introducir actividades
d) asegurarse de los méritos del trabajo
3. Las palabras se combinan con sustantivos inanimados.
a) intolerable
b) suerte
c) paciente
d) tolerante
4. La frase está construida correctamente.
una vacante
b) monumento monumental
c) cronometraje
d) un milagro ordinario
5. Oración correctamente construida
a) Esta película le dejó una huella imborrable.
b) Tengo la idea de que no tienes una comprensión clara de la situación.
c) jugaron Rol principal en esta historia.
d) Finalmente, este enigma ha sido resuelto: tres bandidos han sido detenidos.
6. Oraciones correctamente construidas
a) Si logramos el éxito en las elecciones, cambiaremos la situación económica.
b) No me gustaría entrar en comentarios sobre este tema.
c) Recibimos resultados inesperados.
d) El deportista realizó sus ejercicios con patetismo.
b) Estoy en contra de los extremos y de las conclusiones repentinas.
c) No puedo resistir la tentación de citar a Dostoievski.
d) Por favor pague el viaje.
a) ofensa desinteresada
b) máxima prioridad
c) presentar un regalo valioso
d) movimiento táctico
9. Las combinaciones correctas de palabras son
a) una mirada sensata
b) profesional
c) presupuesto nacionalista
d) obra satírica
10. Las palabras se combinan con sustantivos animados.
un ruido
b) económico
c) ruidoso
d) ruidoso
opcion 2
1. La palabra sobrante en la serie de sinónimos es
b) ignorante
c) laico
d) ignorante
2. Sinónimo de la palabra pleonasmo
a) redundancia
b) tautología
c) imágenes
d) colorido
3. Frases correctamente construidas
a) saltar desde un paracaídas
b) tomar medidas
c) fama merecida
d) se hizo famoso
4. Las palabras se combinan con sustantivos animados.
a) baja potencia
b) económico
c) económico
d) sincero
5. Frases correctamente construidas
a) un virtuoso destacado
c) ponerse un abrigo
d) infección contagiosa
6. Oración correctamente construida
a) damos gran importancia educación de nuestros escolares.
b) Cuando estás nervioso, tu apetito suele aumentar.
c) No importa.
d) La película ayudará a los espectadores a formarse una opinión sobre Rusia.
7. Oraciones correctamente construidas
a) No pudimos anticipar estos eventos.
b) Los resultados de las elecciones se anunciarán después de la decisión del tribunal.
c) Se han conseguido los objetivos que nos propusimos.
d) Los viajeros de negocios hicieron ruido en la oficina del administrador
8. Las combinaciones de palabras son correctas.
a) el punto principal
b) hecho obvio
c) un recuerdo
d) atractivo táctico
9. Frases correctamente construidas
una habitación de hotel
b) río boscoso
c) avance preliminar
d) color práctico
10. Frases correctamente construidas
a) una decisión rápida
b) reducción de valor
c) saltar desde un paracaídas
d) aumento de precio
Sección 3. Fraseologismos
bloque de información
En el idioma ruso hay dos tipos de frases: libres y no libres (estables). Las combinaciones estables de palabras se llaman unidades fraseológicas, y la rama de la lingüística que los estudia se llama fraseología. A diferencia de las frases libres, las unidades fraseológicas tienen un significado léxico no para cada palabra individualmente, sino para toda la frase en su conjunto, por lo tanto, en una oración, las unidades fraseológicas son un miembro de la oración. Uno de rasgos característicos Las unidades fraseológicas que las distinguen de las combinaciones libres de palabras son el significado figurado. Los fraseologismos pueden tener homónimos, sinónimos, antónimos, diferir en el color estilístico y tener diferentes orígenes. En particular, muchas unidades fraseológicas han pasado a lenguaje literario Del discurso de representantes de diversas profesiones: afinarse, tocar el primer violín- del discurso de los músicos; Cortar como una nuez, sin nudos, sin problemas.- del discurso de los carpinteros; dorar la pastilla, una cucharadita después de una hora, en un cuerpo sano Mente sana - del discurso de los trabajadores de la salud.
Algunos giros fraseológicos se basan en hechos de la historia rusa: dejar el asunto en suspenso, gritar en la cima de Ivanovo.
El origen de otras unidades fraseológicas está asociado a leyendas y hechos de la historia antigua: con un escudo o sobre un escudo, lecho de Procusto, limpia los establos de Augías. Algunos nos llegaron de libros religiosos: Aprecia como la niña de tus ojos, pandemonio babilónico..
Las frases fraseológicas son combinaciones estables, por lo tanto, un cambio arbitrario en sus propiedades, el reemplazo de una palabra por otra, viola la integridad de la unidad fraseológica y conduce a errores del habla. Errores comunes cuando se utilizan unidades fraseológicas:
Reemplazo de componentes ( ordenar de vacío a vacío, la mayor parte);
Reducción o ampliación de la composición de unidades fraseológicas ( deja mucho que desear- en lugar de deja mucho que desear; bueno al menos choca contra la pared- en lugar de golpea tu cabeza contra la pared)
Desconocimiento del significado de las unidades fraseológicas ( Khlestakov arroja perlas a los cerdos, pero todos le creen);
Modificación gramatical ( Lo reprendieron por estar de pie, sentado con las manos cruzadas, poniéndose el pie descalzo).
Ejercicios de entrenamiento
Tarea 1. Continúe las unidades fraseológicas, explique el significado.
1. A pesar de... 2. Tormenta en... 3. Siete millas de distancia... 4. Kiseynaya... 5. Hambre... 6. Danza de... 7. Espera en... 8. Lobo ... 9. Tener oídos... 10. No ver más...
Tarea 2. Reemplazar con una palabra.
Hackean tu nariz, tu mente, las gallinas no picotean, no mueven la cola, no vetan, no se enjabonan el cuello, no se lamen los dedos, no cuelgan las orejas, no hacen círculos con el dedo, no se muerden la lengua.
Tarea 3. Reemplace la combinación libre con una unidad fraseológica.
1. Contrólate, cálmate. 2. Llame la atención sobre usted mismo, sea especialmente notorio. 3. Temporal, ilegal. 4. Haz lo mismo que antes cuando eras joven. 5. Alcanzar una buena posición en la vida, en la sociedad. 6. Piensa mucho pregunta dificil. 7. Suficiente, sin restricciones. 8. Repetición interminable de lo mismo. 9. Recuerda bien. 10. Nada importa, nada da miedo.
Tarea 4. Encuentra errores en los textos propuestos y corrígelos.
- Señaló con el dedo al cielo.
- El vecino le está chupando todas las venas
- La anatomía tiene papel importante en la preparación de trabajador médico.
- Bueno, déjalo ir, que te despidas de él.
- Este problema no vale ni un centavo.
- Nuestros padres trabajaron incansablemente.
- En clase describió el punto principal libros.
- La ruta del convoy se determina de antemano.
- Una hora más tarde parecía un pollo escaldado delante de sus superiores.
- La imagen evoca un estado de ánimo lamentable.
- El paciente responde a las preguntas con mirada culpable.
- Se da la palabra al decano.
- Los pacientes caminaban por el jardín del hospital por el lado sombreado del callejón.
Tarea 5.
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