Sujeto: Escenario de competencia de talentos para niños y padres.
"MOMENTO DE GLORIA"
Principal:
Buenas tardes queridos amigos! Uno de los grandes dijo: Si no hay nada en el calendario, pero tu alma está inquieta, entonces debes idear pequeñas vacaciones Márcalo, de lo contrario estará completamente triste. Por eso, hoy serás testigo de un evento extraordinario: el “Minuto de la Fama” para los más talentosos.
Eres tan hermosa, nuestros invitados.
Y en esta hora histórica
Solemnemente "Minuto de Gloria"
¡Déjanos abrir para ti! (FANFARIAS)
Niño ; Le pedimos que abandone su negocio,
Apague todos los teléfonos.
Nos gustaría felicitarle calurosamente,
¡Y sana el corazón con chistes!
Niño: ¡Queremos sorprenderte terriblemente!
No debajo de la madera contrachapada, sino en vivo.
En nuestra maravillosa competencia
Recitaremos poemas y cantaremos.
Niño: Gran oportunidad
¡Lo tenemos, amigos!
Hay mucho talento aquí.
¡No puedes guardar silencio sobre ellos!
Principal: Queridos niños, adultos y traviesos.
Felicitaciones por el inicio de la competencia.
Les deseamos a todos una actuación exitosa,
Y competencia creativa el nuestro comenzamos.
Principal:
Es hora de presentarles a nuestro alto y respetado jurado; en Oriente se les diría sabios, en otros países se les llamaría simplemente gurús, pero para nosotros son conocedores de su talento. ¡Bienvenido!
Antonova Lyubov Vasilievna
Kolesnikova Lyubov Yakovlevna
Kulikova Irina Nikolaevna
Elgort Victoria Alekseevna
Principal:Y ahora la lucha es así.
digamos que es travieso
Pero recuerden, niños
Esta es una lucha pacífica.
¡Así que saludamos a los primeros participantes con un estruendoso aplauso!
1
.
.
Sepa que un cuento de hadas ilumina un día sombrío.
Sepa que los milagros provienen de los cuentos de hadas de la vida.
Deja que te encuentre amigos.
Cuento de hadas "Kolobok en nueva manera"realizado por los muchachos del segundo equipo.
2
. Este número es musical.
Mikhail Kiriyakov te cantará una canción ahora
Entonces, la canción "En un mundo de bondad".
3
.
Pero de bailar cada vez
No pueden separarnos.
Golovan Ksenia y su baile de fuego “¡Verano!”
¡Conócenos!
4
El género es muy inusual.
Ahora no puedes contarlos
pero a los niños les gusta mucho.
Estamos hablando de Rap.
Sokolova Dasha interpreta "Rap escolar"
Principal:
5
Pensamos y nos preguntamos durante mucho tiempo,
¿Cómo podemos complacerte?
Simplemente estamos cansados de pensar.
Decidimos cantar esta vez.
La canción "Somos tan diferentes" está interpretada por Nastya Potapova y Nastya Lunkina.
Principal:
¡Pedimos al jurado que evalúe el desempeño de los participantes!
6. Bueno, sigamos, el siguiente número es el maestro. género poético Poema de Zolotareva Zlata “Qué bueno es nacer en verano”
Principal:
7 Afuera ha estado lloviendo desde la mañana.
Pero los niños bailan y bailan.
Kryuchkova Veronica "Dulces orientales"
Principal
:
8.Adelante hasta la cima, aunque el camino no sea fácil,
¡No puedes retirarte ni darte la vuelta!
¡No necesitamos nada más que oro!
¡Uno para todos y todos para uno!
Dolya Christina actúa
Principal:
9 . ¡La canción es la mejor amiga de la gente!
¡La vida es más divertida para nosotros con una canción!
Conozca a Olga Fedchenko “Chasiki”
Principal:
10. ¿Quién lo saca del sombrero?
¿Están todos sorprendidos por la liebre?
Esto es lo que da el mago.
Hay una actuación en el circo.
Conoce a Valery Novichkov
Principal:
Principal:
11. Nastya Tikhonova cantará sobre cómo ama a su papá. "Felicitaciones a papá"
Principal:
12
esta cancion se escucha
Muy a menudo, ¡desde la ventana!
Desde el banco y desde el porche.
Sin principio, sin fin!
Conozca a Katya Rogova, Nastya Yanovskaya, Daniil Kotrikin Canción “Bride”
Principal:
13. Te contamos un secreto
¡Conocemos la canción sobre el cielo!
Lo cantaremos todo el verano
¡¡¡Te invitamos a verlo!!!
Melkova Anna “El cielo nos ayudará”
PrincipalNuestra competencia, amigos, ha terminado.
Pero la celebración continúa.
El jurado nos comunicará los resultados,
Cuando consultar.
Mientras el jurado resume los resultados, jugarán con nosotros.
Novikova Dasha, Angelina Savan, Gerasimova Sasha
Resultados. Gratificante.
El jurado anuncia los resultados.
Principal:nuestras vacaciones terminaron
Y déjame decirte.
Te desempeñaste excelentemente
Todos ustedes solo tienen una calificación de “5”.
Orden de celebración del evento "Minuto de la Fama"
Reglamento del evento "Minuto de la Fama"
Escenario del evento "Minuto de la Fama"
Solicitud de participación en el concurso.
Solicitud de material.
Protocolo
ORDEN EN EL EVENTO
"MOMENTO DE GLORIA"
INSTITUCIÓN DE SALUD Y RECREACIÓN INFANTIL
A ELLOS. K. BABINA
N º de pedido. ____
de___________
Sobre el evento
"Momento de gloria"
ORDENO :
Realizar un concurso creativo "Minuto de Fama" entre los alumnos de la escuela de educación secundaria que lleva su nombre. K. Babina según el programa y plan del campamento: una cuadrícula de eventos generales del campamento.
La responsabilidad de organizar, proporcionar las condiciones y realizar el concurso recae en el metodólogo L.N. Ganich, subdirector de asuntos económicos A.V. Y arte. organizador docente Obuovskaya V.A.
Metodista Ganich L.N., art. profesor, organizador Obuovskaya V.A., operador de mantenimiento de equipos I.V.
2.1. Elaborar y aprobar (en el consejo de profesores) el Reglamento que regula la realización de un concurso entre alumnos de la escuela secundaria que lleva su nombre. K. Babina.
2.2. crear un guión de evento y seleccionar el acompañamiento musical
3. La responsabilidad de la vida, la salud y el comportamiento de los niños durante el evento recae en los maestros y líderes de equipo. Realizar una sesión informativa de seguridad con los estudiantes contra firma.
4. Metodista Ganich L.N., Subdirector de Asuntos Económicos Berezan A.V.
4.1.Elaborar un cronograma de oficiales de servicio para el territorio durante la competencia entre los empleados del DUOO.
5. Dr. Petrenko S.I. DUOO lleva el nombre. K. Babina brindará apoyo médico durante el evento.
6. Encomendar el control de la ejecución de esta orden al metodólogo de la institución de educación secundaria que lleva su nombre. K. Babina Ganich L.N.
Esta orden entra en vigor desde el momento de su firma.
Director de DUOO que lleva el nombre. K. Babina Savchenko V.M.
Familiarizado:
Petrenko S.I.
Kondratyev A. Yu,
Berezán A.V.
Ganich L. N.
Belaya a.i.
Kapatsina A.Ya.
Yúrchenko B.S.
Ilchenko D.V.
Shapovalova E.K.
Melnik I.A.
Zagorkova A.V.
Zhambrovsky V.R.
Khalyavinsky I.V.
Getun B.D.
Zhilínskaya A.S.
Kornienko N.V.
Obujovskaya V.A.
Iskra E.A.
Chaly D.O.
REGLAMENTO DE LA COMPETICIÓN
"MOMENTO DE GLORIA"
DISPOSICIÓN
sobre el evento “Minuto de la Fama”
POSICIÓN
Sobre el concurso “Minuto de la Fama”
1. Disposiciones generales
1.1. El concurso es un evento tradicional de todo el campamento en el marco del programa de Educación y Desarrollo Espiritual y Moral.
1.2. El organizador del concurso “Minuto de la Fama” (en adelante, el Concurso) es la administración del DUOO.
1.3. Este Reglamento determina el procedimiento, condiciones, mecanismo de organización, funciones del jurado del concurso y el procedimiento para la participación de los estudiantes en el concurso.
la competencia es evento tradicional.
2.Objetivo del concurso
2.1. estimulación y desarrollo actividad creativa,
2.2. creando una situación de éxito,
2.3.enfoque orientado individualmente a los estudiantes,
2.4 identificar talentos entre los estudiantes del campamento y brindarles un apoyo integral, promoviendo su desarrollo creativo,
2.5.orientar a los jóvenes hacia los valores artísticos y estéticos,
2.6.crear condiciones para la autodeterminación de los adolescentes.
3. Objetivos de la competencia
3.1. Crear condiciones para el desarrollo de habilidades creativas, condiciones para la autoexpresión, aumento de la autoestima, autorrealización de los niños.
3.2. Educación de normas estéticas y éticas.
3.3. Desarrollo de la actividad social de los alumnos, involucrando a los niños en la participación activa en la vida del campamento, fortaleciendo los lazos entre grupos.
3.4. Crear las condiciones para la socialización exitosa de los niños mediante la inclusión en actividades personal y socialmente significativas.
3.5. Formación de competencias: comunicativas, culturales generales, sociales.
4. Participantes del concurso
4.1. Todos los alumnos de la institución de educación preescolar que lleva su nombre. K. Babina y el personal del campamento que quiera mostrar su capacidad creativa, tener un permiso médico y haber recibido formación en seguridad.
4.2. En el concurso pueden participar grupos e intérpretes individuales de grupos de cualquier género.
5. Nominaciones
- “Palabra artística”;
- “Creatividad teatral”;
- “Actuación vocal y coral”;
- “Coreografía”;
- “Interpretación instrumental”;
- “Variedad en miniatura”;
- “Género original” (pantomima, circo, etc.).
6. Criterios de evaluación
6.1. El jurado del concurso evalúa el número de participantes en las nominaciones según los siguientes criterios:
- habilidad;
- originalidad;
- entretenimiento (para nominaciones de interpretación vocal, instrumental y coreográfica);
- nivel de organización de una representación o representación (para nominaciones vocal-corales, instrumentales y coreográficas, creatividad teatral).
- Cumplimiento del repertorio con criterios psicofísicos y. características de edad artistas intérpretes o ejecutantes.
6.2. La duración de la actuación de los participantes del concurso no supera los 5 minutos.
6.3. Funciones de los miembros del jurado:
- cumplimentar hojas de evaluación;
- elaboración de protocolos finales;
- determinación de los ganadores del concurso;
- determinación de los diplomados en las nominaciones.
6.4. Funciones del comité organizador:
- coordinación de actividades para la organización y realización del Concurso;
- recoger las candidaturas, organizar y supervisar el trabajo del jurado;
7. Condiciones y procedimiento del Concurso
7.1. La competición se lleva a cabo en una ronda.
7.2. La primera ronda se lleva a cabo en el salón de actos.
7.3. El cierre y premiación de los participantes del concurso se realizará en el salón de actos.
7.4. Las solicitudes de participación en el concurso se aceptan 3 días antes del concurso.
8. Premios
8.1. Todos los estudiantes que participaron en el Concurso reciben certificados de participación.
8.2. Según los resultados del concurso, se otorgan diplomas a los galardonados I, II, III grado(por separado para cada grupo de edad).
8.3 El jurado del Concurso se reserva el derecho de otorgar diplomas de estímulo en cualquier categoría.
8.4 La premiación de los ganadores del Concurso se realiza al cierre del mismo.
9. Financiamiento
9.1 Los costos asociados con la organización, realización y recompensa de los participantes del Concurso corren a cargo de la administración del DUOO.
10. Ubicación:
10.1 El evento se lleva a cabo en el territorio de la institución de educación secundaria que lleva su nombre. K. Babin en el salón de actos.
ESCENARIO DE LA COMPETENCIA
"MOMENTO DE GLORIA"
Progreso del evento
Antes del inicio de la competición suenan.
melodías modernas y populares.
Presentador 1:¡Hola queridos amigos! ¡Damos la bienvenida a todos los presentes en este salón! Uno de los grandes dijo: Si no hay nada en el calendario y tu alma está inquieta, entonces debes idear una pequeña festividad, celebrarla, de lo contrario será completamente triste. Por eso, hoy serás testigo de un concierto extraordinario: el “Talent Show” para los más talentosos.
Y así comenzamos.
Presentador 2:¡Hola queridos invitados!
Gracias por venir
De vacaciones, en nuestro campamento.
Déjame mostrarte todo
Presente a todos.
Presentador 1: Tú y yo recibiremos una inyección de energía, mostraremos nuestros talentos y animaremos a quienes decidieron participar en el gran espectáculo. Hoy intentaremos revelar talentos.
Y como esto es una competencia, ......, les presentamos a nuestro alto y respetado jurado, en Oriente se les diría sabios, en otros países se les llamaría simplemente gurús, pero para nosotros son conocedores de tu talento. ¡Bienvenido!
Presentación del jurado
Presentador 2: El jurado está representado y los participantes de nuestras vacaciones hacen cola entre bastidores y en la sala, esperando su momento de gloria. Saludémoslos con un estruendoso aplauso y apoyémoslos.
Presentador 1: Se prepararon duro para esta competencia. Y hoy estamos listos para brillar en nuestro escenario. -. Después de todo, si las estrellas se iluminan...
¿Eso significa que alguien necesita esto?
Esto significa que es necesario
Para que todas las noches
sobre los tejados
¿Se iluminó al menos una estrella?
Las estrellas son un símbolo de éxito.
Un símbolo de talento, alegría, risa,
¡Y la gente, como las estrellas, también arde!
No en vano hay tal lluvia de estrellas hoy.
Presentador 2: Por supuesto que es necesario: hoy veremos tal lluvia de estrellas en nuestro escenario.
Presentador 1:- Y la canción es la primera en abrir nuestros fuegos artificiales de talentos.
Número - canción
Presentador 2: Cabeza y pies en armonía
¿Quién no será feliz con él?
Y una sonrisa de media cara
Bien hecho bailarín.
Flexibilidad del cuerpo y la mente,
Charm-bins-
Este es un pase a cualquier parte.
Por grandes cosas
Presentador 1. Escuchamos canciones aquí y allá,
Nos conoces Hollywood
Este baile es familiar para todos.
Te cantaremos una canción sobre él.
Número - canción
Presentador 2: Desde el nacimiento una persona debe
Sepa que él siempre puede hacer cualquier cosa.
Si lo intentas,
¡Se puede lograr mucho!
Presentador 1: Nos entretuvimos muchas veces con el baile en vivo.
¡Cuánta osadía, entusiasmo,
¡Cuánta alegría hay en tus ojos!
¡Sal con valentía, amigo!
¡Bailarines, únanse al círculo!
Diviértete poniéndote manos a la obra
¡Para que todo alrededor suene!
Número - baile
Presentador 2: La conversación es divertida, iluminá, deja que suene más fuerte y más fuerte.
Que las vacaciones continúen con canciones, será más divertido para todos nosotros.
Deja que la infancia se canse, ríe, salta,
¡Que crezca en estatura, que tenga lugar su infancia!
Número - canción
Presentador 1: Los talentos de nuestros participantes de hoy son mundo asombroso creatividad. El mundo de la creatividad es asombroso porque no tiene fronteras, como tampoco las tiene nuestro universo, salpicado de muchas estrellas. ¿Cuántos hay? ¡Millones! Muchos millones. Y hoy se encendieron nuevas luces en nuestro campamento con las actuaciones de nuestros muchachos en el programa "Minuto de Fama". ¡Gracias muchachos por su talento!
Presentador 1:¿Qué es el talento? ¿Cómo se manifiesta, cómo detectarlo y cómo desarrollarlo?
Presentador 2: El talento es lo que más le gusta hacer a una persona, lo que una persona nunca deja de hacer, a lo que vuelve una y otra vez, lo que le produce placer.
Presentador 1:¿Qué talento tienes?
Presentador 2: Me encanta cantar y bailar y no dedico tiempo ni esfuerzo a mi hobby.
¿Quieres que te enseñe cómo canto con los niños de mi escuadrón? Después de todo, mi sueño es actuar en el escenario de Babinskaya.
Presentador 1: Por supuesto, conoce a otra estrella en nuestro escenario.
Número - canción
Presentador 2: Otro sueño se ha hecho realidad – mi. Sé que no muchos niños lograron venir a nuestro campamento este año y cumplir sus sueños.
Presentador 1: La infancia y los sueños están siempre juntos. No se pueden separar. Los niños están llenos de energía ardiente. Y la energía es aspiración. Un sueño se adelanta a la aspiración. Hoy cumpliremos muchos sueños de cada niño en nuestro campamento y esperaremos detrás de escena su mejor momento, su momento de gloria.
Presentador 2: Y ahora la lucha es así.
digamos que es travieso
Pero recuerden, niños
¡Esta es una lucha pacífica!
Así que damos la bienvenida al próximo participante de nuestro programa con un estruendoso aplauso. Puedes escuchar sobre su talento desde todos los rincones de la zona de discotecas. Los niños lo admiran y los adultos se sorprenden. En el escenario……………
Número - baile
Presentador 1:
Ballet, breakdance y danza del vientre,
Muy diferentes, pero también tan similares,
Los atributos no son importantes, sólo el talento.
¡E inmediatamente el ritmo resulta a la vez atractivo e inquietante!
Presentador 1: Un grupo de chicos bailando en el escenario.
Número - baile
Presentador 2: Maxim Gorki escribió:
“El talento es fe en ti mismo, en tu fuerza…”
Presentador 1:
Los niños que ahora aparecerán en este escenario tienen mucha confianza en sí mismos. Ni siquiera puedes imaginar cuántas competiciones ganaron.
Conoce en nuestro escenario al dúo ________ con la canción _____
Número - canción
Presentador 2: Escucho el silencioso batir de un ala...
Qué luminosa es la noche, qué atrevido el día...
Y líneas suaves, un momento, una ola...
Ay como baila...
Presentador 1: Vi los ensayos de la siguiente participante y quedé encantado con su plasticidad y musicalidad. Conozca al próximo participante de nuestro concurso _______________
Número - baile
Presentador 2:¿Te gusta bailar?
Presentador 1:¡Amo! Especialmente los bailados por extranjeros.
Presentador 2:¡Mirar! ¡Zapatillas adidas!
¡Ojalá pudiera bailar con ellos ahora!
Presentador 1: Solo espera, cálmate, prepárate para anunciar a los artistas.
Y en el escenario a esta hora las chicas (chicos) bailarán para ti.
Número - baile
Presentador 2: Los rostros cambian, cada vez más estrellas parpadean, suenan canciones familiares. Y ahora aparecerán en el escenario artistas que ya tienen muchos fans.
Presentador 1: Por supuesto, ¿cómo puede pasar desapercibido un talento así? Nuestro próximo participante conoce tantos poemas que es difícil de imaginar. Encuéntranos en nuestro escenario_______
Número - verso artístico
Presentador 2: Me parece que estamos realizando nuestro concierto incorrectamente.
Presentador 1:¿Porque?
Presentador 2: Porque. Por ejemplo, cuando cantan en el escenario, ¿cómo se anuncia?
Presentador 1: Muy simple, digo: él canta para ti...
Presentador 2: Eso es todo, digo. Si cantan, entonces deben anunciarlo cantando: (canta) ahora-como, para ti-como cantará...
Presentador 1:¡Ja! Y si los acróbatas estuvieran actuando, ¿cómo se los imaginaría, dando volteretas sobre sus cabezas?
Presentador 2: No, no puedo dar un salto mortal sobre mi cabeza.
Presentador 1: Bueno, ¿cómo entonces?
Presentador 2: Dejemos todo como está, sobre todo porque el tiempo para nuestra actuación es limitado. Allí, los participantes están preocupados entre bastidores. No los hagamos esperar. Al fin y al cabo, cuando los anunciamos, lo hacemos con el alma abierta y con admiración. Por favor anuncie el próximo participante en nuestras vacaciones.
Presentador 1: En el escenario ________________
Número - canción
Presentador 2: El malestar está traspasando todos los límites. El jurado evalúa a los concursantes y la situación se vuelve tensa. Después de todo, tengo muchas ganas de darles a todos un diploma de lo mejor de lo mejor. Pero, por desgracia, hay mucho esfuerzo y sólo un diploma de superclase. Por eso me gustaría desear mucha suerte a los niños que tiemblan y se preocupan detrás de escena y que muestren lo más claramente posible su talento multifacético en un género u otro.
Presentador 1: Me alegra invitar a un hombre –una fábula– a este escenario. Como lee fábulas, el propio Krylov puede estar celoso.
Presentador 2: Nos vemos en nuestro escenario_____
Número - fábula
Presentador 1: Ahora quiero invitar a este escenario a artistas que han logrado ganarse el corazón de muchos en nuestra escuela.
Presentador 2:(Interrumpiendo) ¿Y qué harán ahora?
Presentador 1: Por supuesto, canta una canción alegre y traviesa. Conoce a los participantes más pequeños en nuestro escenario con la canción _______________
Número - canción
Presentador 2:
Esta vida no es fácil.
Si no lo intentas a tiempo.
Sólo el talento te llevará lejos
Si tan solo no te sintieras tímido con él.
Alguien puede cantarle a Chaliapin.
Baila como Niko Tsiskaridze
Desarrolla tu talento con valentía,
¡Si quieres comparar con ellos!
Presentador 1:
60 segundos de momento de gloria,
Para los talentosos toda la lección.
Si quieres tener éxito,
Deja que el fuego arda en tu alma.
Sea más simple, siga siendo usted mismo -
Nunca mires a los demás.
Sólo un momento de gloria te ha sido dado
Presentador 2: Continuamos nuestro concierto. Para algunos participantes sus momentos de gloria ya tuvieron lugar; para otros, todo está por llegar.
Presentador 1: En nuestro escenario el próximo concursante con una magnífica actuación es ____
Número - canción
Presentador 2: Todo niño tiene talento. Pero no todo el mundo encuentra el valor para mostrar su talento a sus compañeros, amigos y, por supuesto, a un jurado estricto y, espero, justo.
Presentador 1: La siguiente pareja demostró coraje, vino a nosotros para una competencia y ahora tendrán su momento de gloria.
Presentador 2: Conoce al dúo ________ con la canción_________
Número - canción
Presentador 1:¿Alguna vez has soñado con convertirte en una estrella?
Presentador 2: Por supuesto que sí, todavía sueño.
Presentador 1: Pero el equipo que ahora aparecerá en el escenario ya no sueña, ya son “estrellas”. Ya son ganadores de muchas fiestas y festivales profesionales. Su momento de fama y estrella se iluminó hace mucho tiempo y, lamentablemente, no en nuestro campamento, pero nos alegra que hoy estén en nuestro escenario como invitados del concurso.
Presentador 2: Conoce al equipo _______________ con la canción ____________
Número - canción
Presentador 1: Nuestro programa de conciertos ha terminado. No habéis olvidado que esto no fue sólo un concierto, sino un concurso.
Presentador 2: Mientras el jurado resume los resultados finales, tú y yo cantaremos nuestras canciones favoritas.
Canciones con el público.
canciones de equipo y campamento
Presentador 1:
El programa ha llegado a su fin.
Creemos que no todo fue en vano.
Y el “Minuto de la Fama”, como sabéis,
Siempre se llevará a cabo aquí.
Presentador 2: Y ahora invito al escenario a todos los participantes del “Minuto de la Fama” entre los aplausos del público.
Presentador1: Todos son hermosos, felices y, lo más importante, talentosos.
Presentador 2: Entre sus aplausos, invito al jurado a resumir los resultados y otorgar premios.
Presentador 1:¿Quién ganó hoy, quién recibe hoy estruendosos aplausos y cálidas sonrisas del público, miradas envidiosas de los rivales, diplomas y obsequios?
Presentador 2: Nuestro jurado competente está invitado a presentar certificados y diplomas.
Salida del jurado, entrega de diplomas y obsequios.
Presentador 1: Estamos felices por los ganadores. Y los que hoy no recibieron lugar del premio– no te enojes, nos trajiste muchos momentos agradables.
Presentador 2:
nuestras vacaciones terminaron
Y déjame decirte.
Te desempeñaste excelentemente
¡Todos ustedes solo obtienen una calificación de “5”!
Presentador 2: Le deseamos más éxito creativo. Creemos que el espíritu creativo, la emoción escénica y el fuego interior de la excelencia siempre estarán en usted.
Juntos:¡¡¡Hasta que nos volvamos a encontrar queridos amigos!!!
CANCIÓN FINAL
SOLICITUD
para participar en el concurso “Minuto de la Fama”
He leído y acepto el Reglamento del concurso.
_______________________________________________________________________
SOLICITUD
agosto 2017
Por favor proporcione ____________ los siguientes materiales para el registro del evento:
Liberado L.N. metodólogo ganich
Recibido por el maestro (consejero)
PROTOCOLO
Desarrolló el escenario del evento.
María Alexandrovna Bugaeva
Objetivo: identificar talentos en los niños del turno __ en el campamento “_”.
Tareas:
💡 Para los trabajadores del campamento: 3-4 números, quién tiene talento (escribiré ejemplos estándar: baile de consejeros, interpretación de una canción, trucos de magia, interpretación con música)
💡 Para niños: selecciona varias personas de cada equipo que estén listas para competir con sus talentos.
Progreso del evento.
COMENZAR
- ¡Cuando una persona tiene talento, no puede ocultar su talento!
- ¡Cuando una persona tiene talento, definitivamente lo compartirá!
- ¡Y, finalmente, cuando una persona tiene talento, definitivamente encenderá una llama de bondad y amor en los corazones de las personas!
- Damas y caballeros, __ (insertar nombre del turno) ayudará a encender tu llama y ¡comenzamos!
Música del programa de televisión “Minuto de Fama”
PRESENTACIÓN (foto) CÓMO SE PREPARARON LOS NIÑOS PARA VD DURANTE EL DÍA (la foto la toman los consejeros, puedes hacerlo en secreto, será más divertido y efectivo)
En palabras del presentador:
¡Más de ___ participantes entre ____ mil que desearon venir al campamento “…” para demostrar que son ellos los que pueden encender el fuego del amor y la bondad en los corazones de las personas! ¡Los preparativos comenzaron inmediatamente después de que los participantes pusieron un pie en esta tierra sagrada! Aquí vivirán, ensayarán y desarrollarán sus talentos. Los castings se realizaron no solo en la ciudad de ___, sino en toda la región. Muchos de los más talentosos querían mostrarse y acudir a nosotros para demostrar sus talentos ante un jurado verdaderamente respetado.
— ¡Saludos a todos los presentes!
- ¡Hola!
- ¡Hoy estoy contigo - Yulia Kovalchuk!
- ¿Y yo soy Alexander Oleshko? (indignado) Bueno, ¿quién de mí es Oleshko? ¿Crees que esto es normal?
- Bueno, está bien, está bien. Persuadido. Presentémonos por nuestros nombres. I -___.
- Y yo - ___________.
- ¡Y aquí está la acción más inédita! Hoy en este escenario estarán los participantes que se consideran los más talentosos de este país; vinieron de diferentes Instituciones educacionales¡y vivir en toda la región ____! Hoy... aquí y ahora... ¡de ellos depende qué tan fuerte será el fuego en nuestros corazones! ¡¿Vamos a encenderlo?!
Ellos responden “¡SÍ-A-A-A-A-A!”
- ¡Bueno, ahora podemos presentarles a nuestro querido jurado!
- En el lugar donde nace el sol, ella sería llamada la más sabia, en otros, gurú, pero para nosotros personalmente, ella es la única _________________.
“¡La siguiente miembro del jurado está tan preocupada por los participantes que en lugar de agua tiene una botella de valeriana sobre la mesa!” Lo mejor de lo mejor ____________________.
— Persona que enciende el fuego durante mucho tiempo, es alegre e ingeniosa _________.
FORROS:
para actuación infantil basta con declarar su apellido, nombre y número de nombre,
a los discursos de los consejeros:
🙂 Para el baile, es mejor empezar desde el principio, incluso antes de que los niños actúen:
— ¿Sabes cómo va el casting de consejeros?
- ¡Te lo contamos! El primer criterio es la capacidad de permanecer despierto durante mucho tiempo.
- Segundo: ¡estar en todas partes a la vez!
- Y verás el tercer criterio por ti mismo.
- ¡Vamos a ver!
🙂 a la cancion:
— Dicen que Rusia es el país que más canta.
— ¡Esto lo confirma el número de solicitudes de canciones para participar!
— ¡Sí, y en nuestro equipo hay una voz “de oro”!
- Genial, escuchémoslo. Nos encontramos __________________.
🙂 A los focos:
- Ahora atención... Un estudiante de David Copperfield, desde el lejano Abakan, llegó a nuestra velada en un pequeño caballo gris, presidente de la asociación de magos de la República Mongol-Tártara, ganador del concurso "Sombrero de oro sin liebre", tres veces ganador del concurso. competencia totalmente galáctica “Manos Torcidas”... ________________!!!
Escenario de la festividad “Minuto de Gloria” con los padres.
Uzunova Oksana Vladimirovna.Este material se puede utilizar tanto en jardín de infancia: en medio, alto y grupos preparatorios. Lo mismo para realizar actividades extracurriculares con la participación de los padres en escuela primaria. El escenario se puede programar para que coincida con cualquier día festivo del calendario.
"Minuto de fama" grupo de personas mayores institución de educación preescolar
Objetivo: Usando nuevas formas trabajo educativo, Cómo la condición más importante Desarrollar en los niños cualidades como la confianza en sí mismos, determinación, resistencia, paciencia y perseverancia, así como la formación en los niños de responsabilidad, iniciativa e independencia. Nuevas formas de trabajo educativo despiertan el interés de los niños por el evento y aumentan su actividad. Como resultado, se mejora la motivación del comportamiento y se forman las habilidades de actividad de los niños en edad preescolar.Equipo: Pizarra magnética, aros, flores, vela - casita, diplomas, equipos multimedia, grabaciones de audio.
Presentador 1- ¡Abre más las puertas!
- ¡Corre rápidamente!
Presentador 2- ¡Aquí te esperan unas vacaciones infantiles!
- ¡Todos los amigos y todas las novias!
La canción “En cada niño pequeño", los niños corren hacia el grupo, bailan, se sientan en sillas al final de la canción.
Presentador 1- ¡Buenas tardes, queridos invitados!
Presentador 2- Buenas tardes, gran familia amigable del grupo “Constellation”.
Presentador 1. Hoy nos hemos reunido contigo para coger energía y lucir nuestros talentos en el Minuto de Gloria.
Presentador 2.“Minute of Glory” es un territorio donde los niños comunes y corrientes de nuestro grupo demuestran sus habilidades inusuales junto con sus madres, padres y abuelos.
Presentador 1. La principal condición para participar es el talento. Músicos, bailarines, malabaristas, coleccionistas, cantantes, poetas, lectores. Todos pueden subir al escenario y demostrar en una pelea justa que es su acto el que merece recibir el premio principal: el reconocimiento nacional.
Presentador 2. Según la vieja tradición de nuestro grupo, encendamos una vela, símbolo de nuestra gran hogar familiar. Hoy invitamos al director del jardín de infancia a ser el guardián del hogar y al mismo tiempo el jurado del programa del espectáculo.
Presentador 1. Atención, se anuncia la primera nominación. "Musical"
Presentador 2.¡Conoce los Minutos de Gloria en el escenario! – familia Tarasevich
Actuación: se interpretan cancioncillas infantiles.
Presentador 1. Próxima nominación "Fábrica de sueños"
Presentador 2. Invitamos a la familia Darkhanov al escenario del Acta de la Fama
Performance – ejecución artística de un retrato en globo aerostático.
Presentador 1. En el escenario del grupo Minutes of Fame “Constellation” con un regalo musical
Los niños interpretan una canción.
Presentador 2. Presentamos a su atención la siguiente nominación. "Lírico".
Presentador 1. Conoce en el escenario los momentos de gloria de Gunko Olesya Vasilievna,
leerá poesía de su propia composición (Discurso...)
1. Nominación anunciada "Poesía"
2. ¡Conoce los Minutos de Gloria en el escenario! familia Burnashov
Actuación: lea un poema sobre mamá.
Presentador 1. Invitamos a la familia Bovtunov, Nastya y su abuela Galina Vasilievna, al escenario del Acta de la Fama.
Discurso: leyeron el poema de Y. Akim "¿Quién, a quién, quién?"
- Abuela, abuela, yo, ¿hija de quién?
- Eres la hija de Fedya, hijo mío.
- Mi papá es grande,
¡pero ni un hijo en absoluto!
- Hijo. Hermano de mis cuatro hijas.
¿Recuerdas cuando visitamos al mayor, Avdotya?
- ¿Realmente visitamos a nuestra hija? ¡Mi tía sí!
- Mecí a tu tía en la cuna...
- Abuela, espera, explica primero:
¿Quiénes son para mí Natasha y sus dos hermanos?
- Está bien, intentemos resolverlo.
Su madre, las sobrinas de su marido, su hermana,
¡Oh, era una niña ágil!
Y llegas a ellos... Asunto complicado...
- ¡Abuela, algo se ha quemado!
- Uf, mientras pensaba,
¡Se ha escapado toda la leche de la sartén!
Presentador 2. El próximo participante del Minuto de la Fama en la nominación "Poesía", está invitado al escenario - conoce - a la familia Dubinin, Pasha y su hermana Anna.
Actuación: lea el poema "Dime, ¿de dónde vengo?"
¿Dime de dónde vengo?
Les hice a todos una pregunta.
Y mi abuelo me respondió:
- La cigüeña te trajo hasta nosotros.
Y mi abuela me dijo:
- Te encontraron en el repollo.
Y mi tío bromeó: - Desde la estación.
Te trajeron en una canasta.
se que no es verdad
mamá me dio a luz
simplemente no sé la respuesta
¿Adónde me llevó mi madre?
Mi hermana me refunfuñó:
- Volviste la cabeza de todos.
Y comencé de nuevo:
-¿Dónde vivía antes que mi madre?
Nadie es un secreto para los adultos.
No podría explicarlo de esa manera.
Sólo mi madre respondió simplemente:
-¡¡Vivías en mi corazón, hijo!!
JUEGO “Cuyo ramo se ensamblará MÁS RÁPIDO”
Presentador 1.¡Un momento de paciencia! ¡Otra actuación! Para su disfrute le ofrecemos un regalo musical de la familia Bogdanovich.
Presentador 2. Alexander Pakhomenko actúa con una canción basada en poemas de A. Akhmatova. (con guitarra - sonido en vivo)
Presentador 1. Se anuncia la próxima nominación. “Un recuerdo del mundo”
Presentador 2.¡Conoce los Minutos de Gloria en el escenario! familia Kuzmín
La actuación es una presentación de una colección de imanes de todo el mundo.
Presentador 1. Próxima nominación "Actuación"
Presentador 2. Los nominados son la familia Vaitsekhovsky: Fedya, el padre Sergei Vladimirovich y la hermana Lizonka.
La actuación es una canción sobre la amistad.
Presentador 1 Se convoca el concurso “Alegre” Diccionario» para los adultos presentes. Es necesario interpretar las palabras.
* 1) Auditorio - 2) estacionamiento para autos Audi.
* 1) Arquímedes - 2) Madico principal.
* 1) cajero automático - 2) empleado del banco que utiliza expresiones obscenas.
* 1) Baranka - 2) oveja.
* 1) Gorrión - 2) Vigilante.
* 1) Fiebre - 2) residente de la montaña.
* 1) Oruga -2) esposa del ganso.
* 1) Marcador - 2) furtivo.
* 1) Perilla - 2) tocado.
* 1) Pesadilla -2) Gato de marzo.
* 1) Refugio - 2) terminar.
Presentador 1. JUEGO "ISLAS DE LA AMISTAD". Todos juegan.(niños y padres)
Imagínense que son gente pequeña y viven en islas pequeñas. Cada mañana con el sol sales de tus islas y nadas en mar abierto. Y por la tarde, al atardecer, corres hacia tu isla. Pero el mar cubrirá la isla de agua cada vez y tendrás que aceptar a tus vecinos. ¿Está vacío? Entonces, cuando digo “DÍA”, sales a nadar, y cuando digo “NOCHE”, te apresuras a llegar a tu casa.
Presentador 2. Estimados espectadores, invitados y participantes, este espectáculo
"Momento de gloria"
termina. Se da la palabra al distinguido jurado. Gratificante. Entrega de obsequios y diplomas.
Presentador 1.: Amigos, hoy sucedió ante nuestros ojos un hecho significativo, porque dentro de nuestros muros, en este maravilloso escenario, se encendieron las estrellas de nuestra esperanza, paz, bondad y amor.
Queridos chicos¡Y nuestros maravillosos padres! ¡Crea, atrévete, entusiasmate con nuevas ideas, dales vida con valentía y regálate alegría unos a otros! Después de todo, las vacaciones no habrían sido posibles sin su trabajo, talento y ganas. Todo esto dejará huella en cada corazón.
Presentador 2: Démonos este estruendoso aplauso...
No te decimos adiós.
Decimos: "¡Nos vemos de nuevo!"
