Si la oración en inglés es compleja con cláusulas subordinadas adicionales, entonces el acuerdo temporal en Inglés(Secuencia de tiempos). Estas reglas gramaticales se aplican a la oración principal y sus cláusulas subordinadas, y más específicamente: verbo-predicado cláusula subordinada
se usa en un tiempo que depende directamente del tiempo del verbo predicado de la oración principal. Cabe señalar que la principal dificultad para percibir tal conexión es que el idioma ruso no está dotado de tales reglas.
¿Cómo reconocer una cláusula adicional? Debería responder a una de las preguntas: “¿qué?”, “¿qué?”, “¿quién?” etcétera.
De vez en cuando se les puede identificar por el complejo anterior eso (eso), que, sin embargo, a menudo simplemente se omite. En ruso, debe haber una coma antes de dicha conjunción. Por eso, cuando escribes oraciones en inglés, quieres poner un signo de puntuación, pero según las reglas gramaticales, ¡no debería estar ahí!
Formulación
Cuando el verbo predicado de la oración principal se presenta en una de las formas del tiempo pasado, entonces el verbo predicado de la cláusula subordinada se coloca en uno de los tiempos pasados, incluso en el futuro en el pasado, es decir, el futuro desde el punto de vista del pasado.
Tres reglas básicas:
1. Si la acción de las cláusulas subordinadas ocurre al mismo tiempo que la acción de la cláusula principal, entonces las cláusulas subordinadas en inglés están dotadas de un predicado-verbo en tiempos pasados: indefinido o continuo. En este caso, en ruso la cláusula subordinada sonará como o Continua, respectivamente.
A. Pensé que vivía en Moscú. — Pensé que vivía en Moscú. (Pasado indefinido en lugar de presente simple)
Con. Escuché que eras su novia. - Escuché que eres su novia. (¡adivina tú mismo el cambio de tiempos verbales!)
d. Ella no sabía que estabas tocando el piano. "Ella no sabía que tocabas el piano".
mi. Max esperaba que fueras su amigo. "Max esperaba que fueras su amigo".
2. Si, según la escala de tiempo, la cláusula subordinada adicional apareció antes que la principal, entonces el verbo predicado de la cláusula subordinada se coloca en el pasado: perfecto o perfecto continuo. Cuando se traduce al ruso, la cláusula subordinada suena como si debiera usarse en Presente perfecto o Pasado Indefinido.
a. A Nick le dijeron que ella había regresado de Tokio. — A Nick le dijeron que ella regresó de Tokio. (Pasado perfecto en lugar de presente perfecto).
b. Pensé que se había comprado un móvil nuevo. — Pensé que había comprado un teléfono celular nuevo. (Pasado perfecto en lugar de pasado indefinido).
do. Se enteraron de que había estado estudiando desde temprano en la mañana. “Se enteraron que había estado estudiando desde temprano en la mañana. (adivinanza independiente)
d. Ella me dijo que tenia perdió el boleto. —Me dijo que había perdido su billete.
mi. Sabíamos que habían ido al cine sin nosotros. - Sabíamos que iban al cine sin nosotros.
¡ATENCIÓN! Si la oferta contiene indicación de la hora del incidente(en marzo, en 1763, ayer), entonces se descarta el Pasado Perfecto y en su lugar la cláusula subordinada se coloca en el Pasado Indefinido.
a. Sabía que fue descubierto en 1887. - Sabía que fue descubierto en 1887.
b. Pensé que nació en 1893. - Pensé que nació en 1893.
do. Dijo que compró esta carne ayer. — Dijo que compró esta carne ayer.
3. Cuando una cláusula adicional ocurre después de la principal, se coloca en el Futuro en el Pasado. En la traducción rusa escuchamos el tiempo simple Futuro.
a. Supuso que ella le enviaría un correo. — Supuso que ella lo enviaría.
b. Le dijeron que la encontrarían en el cine. — Le dijeron que la encontrarían en el cine.
do. El administrador nos dijo que él mismo publicaría la noticia. — El administrador dijo que él mismo publicaría la noticia.
d. Ella sabía que vendrías. - Ella sabía que vendrías.
mi. Pensé que iríamos juntos a la universidad. — Pensé que iríamos juntos a la universidad.
Si la frase contiene algunas cláusulas adicionales, entonces las reglas se aplican a ellos en combinación.
Pensó que Mike le había dicho a Nick que estaba escribiendo un libro. "Ella pensó que Mike le estaba diciendo a Nick que estaba escribiendo un libro".
Usos adicionales
Todas las reglas anteriores también se siguen estrictamente al traducir el discurso directo al indirecto.
a. "Ella le miente"
Sospeché que ella le mintió. "Sospeché que ella le estaba mintiendo". (Pasado indefinido en lugar de presente indefinido)
b. "Ella le está mintiendo"
Sospeché que ella le estaba mintiendo. "Sospeché que ella le estaba mintiendo". (Pasado continuo en lugar de Presente continuo)
do. "Ella le estaba mintiendo"
Sospeché que ella le había estado mintiendo. "Sospeché que ella le estaba mintiendo". (¡adivinalo tú mismo!)
d. "Ella le había mentido en alguna ocasión"
Sospeché que ella le había mentido en alguna ocasión. "Sospeché que ella le mentía de vez en cuando".
mi. "No te mentiré más". Ella dijo.
Ella dijo que no le mentiría más. "Ella dijo que nunca más lo engañaría".
¡No usado!
Cuando el predicado de la oración principal se usa en tiempo presente o futuro, el verbo predicado de la oración adicional se puede usar en cualquier forma que sea necesaria en significado.
Es decir, en este caso no se requiere la coordinación de los tiempos verbales en inglés.
A. Él piensa que eres extraño. - Él piensa que eres extraño.
b. Les contará a todos por qué no estuvo en casa hace dos días. "Ella te dirá por qué no estuvo en casa hace dos días".
do. Ella dice que sabían bien el español. — Dice que sabían bien el español.
d. Le preguntaremos por qué nos dejó ayer. “Le preguntaremos por qué nos dejó ayer”.
mi. Piensa que conocerá bien el egipcio hasta la lección. Cree que conocerá bien el egipcio para la lección.
Excepciones 1. Si la cláusula subordinada es.
expresión de algún hecho notorio
a. Sabía que el agua conduce electricidad. “Él sabía que el agua conduce la electricidad.
b. Nicolás Copérnico asumió que la Tierra se mueve alrededor del Sol. — Nicolás Copérnico sugirió que la Tierra gira alrededor del sol.
do. Nuestra maestra dijo que el sol se pone por el oeste. — Nuestra maestra dijo que el sol se pone por el Oeste.
d. El biólogo nos dijo que el aire es necesario para la gente. — El biólogo nos dijo que la gente necesita aire.
mi. El sociólogo dijo que la gente quiere ser rica. — El sociólogo dijo que la gente quiere ser rica. 2. Al usar verbos modales
, que no tienen una forma de tiempo pasado, tampoco se utiliza la concordancia.
a. Dijeron que debemos darnos prisa. - Dijeron que deberíamos darnos prisa.
do. Sabíamos que Mary debería hablar con Nick. “Sabíamos que Mary tenía que hablar con Nick.
Uno de esos fenómenos gramaticales en el idioma inglés que está ausente en ruso y que, por lo tanto, merece una consideración aparte es la concordancia temporal en inglés.
La concordancia de tiempos en el idioma inglés (se llama Secuencia de tiempos) es una situación en la que se puede rastrear la dependencia directa de la llamada parte subordinada de una oración compleja de la principal. Siempre que el tiempo de la parte principal pertenezca a una de las categorías del pasado, la parte subordinada debe coordinarse con ella y también ponerse en tiempo pasado. Así funciona la coordinación y más información detallada A continuación se presenta una tabla que compara las formas inglesa y rusa, así como oraciones de ejemplo.
Comparación de oraciones con concordancia de tiempo en ruso e inglés.
Un concepto como el de secuencia de tiempos es característico sólo de los hablantes de inglés; no se observan tales cambios en el tiempo.
Una condición obligatoria de la que depende el cumplimiento del acuerdo de tiempo es que la parte principal de la oración esté en tiempo pasado. La parte principal es la que introduce la situación y suele comenzar con las partes principales de la oración: sujeto y predicado: dijo, vi, preguntó, etc. Si la parte principal está en presente, entonces, naturalmente, no se requiere coordinación y la oración se construye de una manera completamente normal. Comparar:
· Ella sabe que vamos regularmente a la escuela – Ella sabe que vamos regularmente a la escuela
· Ella sabía que íbamos regularmente a la escuela - Sabía que íbamos regularmente a la escuela
La traducción muestra que, a pesar de la presencia de la forma Pasada en frase en ingles, en el idioma ruso se conserva el tiempo presente, y el factor principal en la aparición de la secuencia de tiempos es precisamente la parte principal, que está en pasado. A través de la traducción, es importante demostrar que no se están produciendo cambios y que no es necesario trasladar la situación al pasado.
Tabla de concordancia de tiempo en inglés
con traducción y ejemplos de las mismas oraciones en ruso, donde la primera columna contendrá la forma original de la cláusula subordinada, la segunda, la forma desplazada un paso atrás, que es lo que requiere el acuerdo, y la tercera, la traducción.
A veces, no hay cambio de tiempo, ya que las formas debajo de ellos no existen. Aquellos. si la forma original era, por ejemplo, Pasado Perfecto, seguirá siéndolo después de su aprobación. La situación es similar con el Futuro en el Pasado, tiempo para el cual existen todas las mismas formas que el Futuro habitual: Simple, Continuo, Perfecto y Perfecto Continuo.
Usos básicos del acuerdo tenso
En inglés, el acuerdo temporal es más relevante en las cláusulas de objeto. Se parece a esto:
· Johnson dijo que sabía de qué tipo de lugar estaba hablando - Johnson dijo que sabía de qué tipo de lugar estaba hablando
· Judy respondió que quería verme la semana siguiente y la invitó a su casa – Judy dijo que quería verme en la próxima semana y me invitó a mi casa de campo
Sin embargo, la concordancia se encuentra a menudo en otras cláusulas subordinadas: en cláusulas subordinadas del sujeto, predicado, atributo, etc.:
· Lo principal era lo que iba a hacer a continuación - Lo principal era lo que iba a hacer a continuación
· Tenía la sensación de que Andrew no volvería a venir - Tenía la sensación de que Andrew no volvería a venir
Estos ejemplos muestran que cláusula subordinada está al lado del principal, en pasado simple, y cuando en ruso la traducción está en presente, la regla de coordinación del tiempo afecta el cambio del presente al pasado.
La secuencia de tiempos se encuentra con no menos frecuencia en. La coordinación de tiempos en el habla indirecta, donde se transmite el significado de las palabras habladas, y no el discurso directo de una persona, tiene sus propias leyes y reglas. Por lo tanto, el principio de retroceder un paso en el tiempo es relevante aquí. Si en el discurso directo existía una forma de Presente Simple, en el indirecto habrá Pasado Simple, si es Presente Continuo - Pasado Continuo, etc.:
· Harry: “Quiero venir el lunes” = Harry dijo que quería venir el lunes
· Michael: “Estoy trabajando en mi oficina ahora” = Michael dijo que entonces estaba trabajando en su oficina
Casos en los que no se requiere coordinación horaria
A pesar de los ejemplos obvios descritos anteriormente, hay situaciones en las que conviene olvidar la regla de la concordancia temporal en inglés. Existen varias situaciones de este tipo y es importante conocerlas para no confundir los casos de uso de Secuencia de tiempos con las siguientes excepciones:
1. Hechos bien conocidos
No se requiere concordancia de tiempos en aquellas frases a las que a menudo se hace referencia como verdades generalmente conocidas, hechos que nadie cuestionará. Normalmente esto incluye leyes y fenómenos naturales:
· El pequeño Teddy sabía que el agua se compone de hidrógeno y oxígeno – El pequeño Teddy sabía que el agua se compone de hidrógeno y oxígeno
· No intentó convencerla de que la Tierra gira alrededor del Sol – No intentó convencerla de que la Tierra gira alrededor del Sol
2. Reseñas de noticias
La concordancia tensa en inglés a menudo no es necesaria en noticias e informes políticos cuando el tema es algo formal y se expresa en un estilo estricto:
· El vicepresidente mencionó que la gente quiere irse en paz. El Vicepresidente mencionó que la gente quiere vivir en paz.
· El orador prometió que pronto se elevará el nivel de la economía del país. El orador prometió que pronto aumentará el nivel de la economía del país.
3. Acciones periódicas
La coordinación de tiempos no se aplica si hablamos de una acción constante y habitual que se realiza con regularidad:
· Felipe preguntó al guardia a qué hora suele llegar el autobús. Philip preguntó al empleado a qué hora suele llegar el autobús.
· Se requiere si el museo funciona todos los días o no. Preguntó si el museo estaba abierto todos los días o no.
4. Con algunos verbos modales
Si la oración usa el verbo modelo debería, debería o necesitar, entonces no habrá acuerdo, ya que tienen formas de tiempo pasado. Algunos argumentan que también debería incluirse must, pero a veces se tiene el equivalente de esta palabra en tiempo pasado:
· Padre dijo que debería regresar a las 3 p.m. Mi padre dijo que debería regresar a las tres.
· Le dijo a un joven que debería sugerirle un lugar para una mujer embarazada. Le dijo al joven que debía darle paso a una mujer embarazada.
5. Al especificar la hora exacta
Siempre que la oferta indique tiempo exacto, en el que se desarrolló la acción, aún no es necesario coordinar tiempos:
· Informó al juez que nació en 1980 – Informó al juez que nació en 1980
· David respondió que se graduó de la universidad en junio de 2015 – David respondió que se graduó de la universidad en junio de 2015
Todos estos casos deben tenerse en cuenta para no caer en una posición estúpida y al mismo tiempo cumplir con todas las reglas gramaticales asociadas con la secuencia de tiempos. Es importante recordar que ni una sola lección en video puede enseñarle a hablar de manera competente si una persona no comprende la regla y no la practica, por lo que es mejor tratar con especial atención fenómenos tan específicos del idioma inglés como la coordinación de tiempos verbales. .
Todos atentos: se acerca la sección de gramática de Lingualeo. 🙂 Hoy discutiremos el tema del acuerdo tenso en inglés. Estoy de acuerdo: averigüenlo, y luego también está su coordinación. Pero prometo que la explicación será lo más clara posible. Para profundizar en el tema, comencemos con una digresión lírica.
Estando en el presente puedes hacer planes para el futuro, y esto es normal:
Mientras que en el presente puedes recordar el pasado, esto también es normal:
Pero lo que pasó en el pasado queda en el pasado. Por lo tanto, todos los verbos deben ponerse en tiempo pasado:
Would es la forma en pasado del verbo will.
Cláusulas subordinadas en inglés
La concordancia de tiempo en inglés es la regla por la cual el tiempo de una cláusula subordinada depende del tiempo de la cláusula principal. Déjame explicarte en palabras simples.
Veamos un ejemplo: Rapunzel dijo que el príncipe la salvaría (pido disculpas por el tema, me alejo del 14 de febrero).
Esta oración tiene una cláusula principal y una cláusula dependiente. La parte dependiente es aquella a la que puedes hacerle la pregunta:
La oración principal es tan importante que tiene derecho a plantear preguntas.
Pero en inglés las cláusulas principales han ido más allá. No sólo hacen preguntas, sino que también determinan el tiempo del verbo en cláusulas dependientes. Si en ruso puedes decir esto:
En inglés, la cláusula principal, que está en pasado, lleva consigo la cláusula dependiente al pasado:
El tiempo de acuerdo se utiliza cuando la cláusula principal está en tiempo pasado.
Concordancia de tiempos en inglés en discurso indirecto.
Muy a menudo, esta regla entra en vigor cuando. En consecuencia, el momento en que se pronunciaron las palabras quedará en el pasado.
Rapunzel dice: "¡El príncipe me salvará!"
Ahora imagina que alguien está transmitiendo sus palabras. Por ejemplo, una madrastra malvada que no cree en un final feliz:
¡Ja ja! ¡Rapunzel dijo que el príncipe la salvaría!
Según la regla de concordancia de tiempo, la cláusula subordinada, al igual que la cláusula principal, se coloca en uno de los tiempos pasados. ¿Cuál exactamente? Miremos los diagramas.
Tipos y ejemplos de concordancia temporal en inglés.
Si la acción de la cláusula subordinada ocurrió simultáneamente con la acción de la principal, entonces es necesario utilizar o:
Rapunzel dijo que estaba esperando al príncipe (habla y espera al mismo tiempo).
Si la acción de la cláusula subordinada precede a la acción de la cláusula principal, entonces el verbo de la cláusula subordinada se utiliza en o:
Rapunzel descubrió que Madre Gothel la estaba engañando (engañándola antes de que Rapunzel se enterara).
Si la acción en la cláusula subordinada sigue a la acción en la cláusula principal, entonces usamos .
Rapunzel dijo que el príncipe la salvaría (la salvaría después de que Rapunzel dijera).
El futuro en pasado no es otro tiempo del verbo, sino sólo una de las formas del tiempo futuro. El tiempo futuro debe colocarse en el pasado. regla general coordinación de tiempos, por lo tanto voluntad se convierte quería, poder – podría etc.
Dedicaremos un artículo aparte al formulario Future in The Past, pero por ahora puedes obtener más información al respecto en y.
Tabla de concordancia de tiempo en inglés
Ahora imagina que te has convertido en un mensajero entre una princesa encerrada en una torre y su prometido. Debes escuchar a la princesa y luego transmitirle sus palabras al príncipe. Ella dice una oración, por ejemplo, en Presente Simple:
Dile que la torre está vigilada...
Tienes que cambiar el tiempo de cada uno de estos comentarios según la regla de coordinación temporal. Para ayudar con los diagramas de los párrafos anteriores, aquí está la siguiente tabla:
⠀
| Tiempo en discurso directo⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ | Tiempo de cláusula subordinada en discurso indirecto⠀⠀⠀⠀⠀⠀ |
| presente simple | pasado simple |
| Presente continuo | Pasado continuo |
| Presente perfecto | Pluscuamperfecto |
| Pasado continuo | Pasado perfecto continuo |
| pasado simple | Pluscuamperfecto |
⠀
Como puede ver, cada tiempo debe pasarse un poco más. Hay excepciones a la regla: no cambiaremos Pasado Simple a Pasado Perfecto si estamos hablando de un hecho notorio que sucedió hace mucho tiempo y nada ha cambiado desde entonces, o si se indica la hora exacta.
El conferenciante afirmó que los dinosaurios se extinguieron hace 65 millones de años.
Los tiempos pasados perfectos (Pasado perfecto, Pasado perfecto continuo) no cambian, ya que denotan acciones que ya se han completado y simplemente no hay más tiempos pasados. Además, algunos verbos modales no cambian, por ejemplo, debe.
Para una inmersión más completa en el tema del discurso indirecto, consulte y.
Resumamos: la regla para concordar tiempos verbales en inglés
- Si el verbo en la cláusula principal está en tiempo pasado, entonces el verbo en la cláusula subordinada debe estar en uno de los tiempos pasados.
- Los verbos en tiempo futuro y presente se convierten al tiempo pasado.
- Esta regla se suele utilizar en el discurso indirecto.
- Para comprobarlo utiliza nuestra tabla de coordinación horaria.
Concordar tiempos verbales en inglés: ejercicios
Después de tanta teoría, no os dejaremos sin práctica. Primero, toma un curso en línea en el que repasarás la teoría nuevamente y luego la practicarás en las tareas.
Y luego pasar por el entrenamiento de gramática y... Revíselos periódicamente.
En el idioma inglés existe una regla para la coordinación (secuencia) de tiempos en oraciones complejas con cláusulas adicionales, es decir, aquellas que responden a la pregunta ¿qué? ¿Qué? Muy a menudo, estas cláusulas subordinadas se introducen mediante la conjunción eso —Qué, que a menudo se omite por completo. En inglés, a diferencia del ruso, en este caso no se utiliza coma.
La regla de la concordancia de tiempo es que el uso del tiempo del verbo predicado en la cláusula subordinada depende del tiempo del verbo predicado de la oración principal.
En los casos en que en la parte principal oración compleja Ya sea que el predicado esté en tiempo presente o futuro, el verbo en la parte subordinada no está limitado por ninguna regla y puede aparecer en cualquier forma de tiempo requerida. Sin embargo, si en la oración principal el verbo que actúa como predicado se coloca en uno de los tiempos pasados, la segunda parte requiere cambios según un determinado sistema.
Esta regla se observa estrictamente en los casos de sustitución del discurso directo por discurso indirecto, cuando en la oración principal el predicado se expresa mediante uno de los verbos que introducen el discurso indirecto: adecir,adecirhablar, decir, apreguntarpreguntar, arespuestaresponder, adeclarar declarar etc.; y también cuando la cláusula principal contiene verbos: asabersaber, apensarpensar, creer, acreercreer, creer, aesperaresperar, contar, apromesapromesa etc.
Si el verbo predicado de la cláusula principal está en una de las formas del tiempo pasado, entonces para usar el verbo predicado de la cláusula subordinada en el tiempo correcto, debe utilizar tres reglas:
1. Si las acciones en las proposiciones principales y subordinadas ocurren en el pasado simultáneamente, entonces para el predicado en la proposición subordinada las formas del pasado simple (pasado simple) o del pasado continuo ( pasado continuo) veces. Traducido al ruso en tiempo presente.
yo lo sabia estaba enfermo.sabia que el enfermo.
sally dijo que ella no me gustó chocolate. sally dijo que no le gusta chocolate.
El pensó que yo estaba jugando ajedrez. El pensó que yo estoy jugando en ajedrez.
2 . Si la acción en la oración subordinada precede a la acción en la oración principal, entonces en la oración subordinada usamos el pretérito perfecto ( pluscuamperfecto) o pasado perfecto continuo. Traducido al ruso en tiempo pasado.
Pensé que tu había dejado Inglaterra. Pensé que tu izquierda de Inglaterra.
no sabia que el se había ido al cine. no sabia que el izquierda al cine.
Sabíamos que ellos había estado trabajando en el jardín desde primera hora de la mañana. Sabíamos que ellos trabajó en el jardín desde la mañana.
3. Si en la oración principal el verbo predicado expresa una acción pasada, y la acción de la cláusula subordinada es el futuro desde el punto de vista de la acción de la principal, entonces el futuro en pasado se usa en la cláusula subordinada. Se traduce al ruso en tiempo futuro.
Pensé que tu iría a la escuela. Pensé que tu ¿Irás? a la escuela.
él dijo que publicaría la carta él mismo. Dijo que él mismo enviará carta.
Ana dijo que ella quería haber terminado sus ejercicios a las siete. anadicho, Quéella terminará ceremoniasA7 en punto.
La regla de coordinación de tiempos no se observa en los siguientes casos:
1. Una cláusula subordinada adicional expresa una posición, hecho, juicio, etc.
Sabía que los metales conducen la electricidad. Sabía que los metales conducen la electricidad.
El orador dijo que los pueblos quieren la paz. El orador dijo que la gente quiere la paz.
2. Con verbos modales debe debe, deberíadebería debería Y necesidadnecesario, que no tienen formas de tiempo pasado:
Dijo que debemos darnos prisa. Dijo que deberíamos darnos prisa.
Sabía que debería hablar contigo. Sabía que necesitaba hablar contigo.
3. En las cláusulas subordinadas de atributo, modo de acción, causa y efecto, donde se podrán utilizar las formas temporales que requiera el significado:
Ayer no hacía tanto frío como ahora. Ayer no hacía tanto frío como ahora.
Mi hermano me habló del libro que estás escribiendo. Mi hermano me habló del libro que estás escribiendo ahora.
Cabe recordar que al acordar tiempos verbales también cambian algunas palabras (circunstancias de tiempo y lugar):
discurso directo | discurso indirecto |
esto, estos Ayer | eso, esos |
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Ver también:
Sugerimos realizar pruebas en línea:
En inglés existe un fenómeno gramatical conocido como coherencia o acuerdo de tiempo. Si en la parte principal de la oración se coloca el predicado (principalmente en Pasado Indefinido), esto implicará un cambio en las formas verbales de la cláusula subordinada. La mayoría de las veces, este cambio ocurre cuando es necesario transformar el discurso directo en indirecto.
Coordinación de horarios: mesa y normas.
En los casos en que la parte principal contiene un predicado en tiempo presente o futuro, el verbo en la parte subordinada no está limitado por ninguna regla y puede aparecer en cualquier forma de tiempo requerida. Sin embargo, si en la oración principal el verbo que actúa como predicado se coloca en uno de los tiempos pasados, la segunda parte requiere cambios según un determinado sistema. No existe tal fenómeno en el idioma ruso. Esta es una de las muchas características gramaticales que tiene el inglés (concordancia de tiempo). La tabla te ayudará a ver la diferencia.
| discurso directo | discurso indirecto | ||
| Horarios actuales del grupo | |||
Presente indefinido | Ángela dijo: "Trabajo en ello". Ángela dijo: "Estoy trabajando en ello". (constante, regularmente u ocasionalmente, de vez en cuando) | Anglela dijo que trabajó en ello. Ángela dijo que estaba trabajando en ello. |
|
Presente progresivo | Cecilia nos dijo: "Estoy trabajando en este momento". Cecilia nos dijo: "Estoy trabajando en este momento". | Pasado continuo (Progresivo) | Cecilia nos dijo que en ese momento estaba trabajando. Cecilia nos dijo que estaba ocupada (trabajando) en ese momento. |
| Presente perfecto | Pensamos: "Mary ha trabajado excelente hoy". Pensamos: "Mary hizo un gran trabajo hoy". (y ahora el resultado es visible) | Pluscuamperfecto | Pensamos que Mary había trabajado excelente ese día. Pensamos que Mary hizo un gran trabajo ese día. |
Presente perfecto continuo | Camilla se queja: "He estado trabajando cinco horas juntas. Camilla se queja: "Trabajo cinco horas seguidas". | Pasado perfecto continuo | Camilla se quejó de que llevaban trabajando cinco horas juntas. Camilla se quejó de que trabajaba cinco horas seguidas. |
| Tiempos del grupo Pasado (pasado) | |||
| Pasado indefinido (Simple) | Clara trabajaba en casa. Clara trabajaba en casa. | Pluscuamperfecto | Descubrimos que Clara había trabajado en casa. Descubrimos que Clara trabajaba en casa. |
| Pasado continuo (Progresivo) | Él lo sabe: "Daria estuvo trabajando aquí ayer". Ella lo sabe: "Daria trabajó aquí ayer". | Pasado perfecto continuo | Sabía que Daria había estado trabajando allí el día anterior. Sabía que Daria había trabajado allí el día anterior. |
| Pluscuamperfecto | María dijo: "Había trabajado bien". María dijo: “Hice un buen trabajo”. | Pluscuamperfecto | María estaba segura de que había trabajado bien. María estaba segura de que trabajaba bien. |
Pasado perfecto continuo | Diana nos dijo: "Yo llevaba dos años trabajando en ese proyecto". Diana nos dijo: "Trabajé en este proyecto durante dos años". | Pasado perfecto continuo | Se supo que ella llevaba dos años trabajando en ese proyecto. Se supo que Diana trabajó en (este) proyecto durante dos años. |
| Tiempos del grupo Future (futuro) | |||
| Futuro Indefinido | Ben dijo: "Trabajaré en ello". Ben dijo: "Trabajaré en ello". | Futuro en el pasado (simple) | Ben prometió que trabajaría en eso. Ben prometió que trabajaría en ello. |
| Futuro continuo | Me dijeron: "Ella estará trabajando". Me dijeron: “Ella trabajará”. | Futuro continuo en el pasado | Me dijeron que probablemente ella estaría trabajando. Me dijeron que lo más probable es que funcione. |
| futuro perfecto | Ella pensó: "Habré traducido el libro el domingo". Ella pensó: “Traduciré el libro el domingo”. | Futuro perfecto en el pasado | Pensó que habría traducido el libro el domingo. Pensó que habría traducido el libro el domingo. |
Futuro perfecto continuo | Mañana John habrá estado leyendo y traduciendo estos libros durante dos meses. Mañana se cumplirán dos meses desde que John leyó estos libros y los tradujo. | Sabíamos que mañana John habría estado leyendo y traduciendo esos libros durante dos meses. Sabíamos que mañana se cumplirían dos meses desde que John había estado leyendo y traduciendo estos (esos) libros. |
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Adverbios y pronombres
Con los cambios asociados con la transición al habla indirecta, las transformaciones ocurren no solo en formas gramaticales, pero también en algunas palabras que lo acompañan: adverbios de tiempo y pronombres.
- Dijo: "Hoy admiro la cascada en el Parque Nacional". Dijo: "Hoy estoy admirando una cascada en el Parque Nacional".
Nos contó cómo admiró la cascada ese día. “Nos contó cómo admiraba la cascada ese día.
- Ella nos dijo: "Ayer compré este vestido turquesa". — Nos dijo: “Ayer compré este
Nos dijo que se había comprado ese vestido turquesa el día anterior. — Nos contó que se compró este vestido turquesa el día anterior.
Verbos modales
Existen algunas peculiaridades en el uso de los verbos modales. Al pasar a un grupo horario diferente, a veces se realizan algunos cambios.
Modificado según el siguiente sistema.
Dijo: "Puedo pilotar el avión". — Dijo que podía pilotar el avión.
Él dijo: "Sé pilotear un avión". — Dijo que sabía pilotar un avión.
Sin embargo, hay una serie de verbos que no cambian: deberíano debe,queríamás vale que,podría, podría, debería, etc.
mi. Piensa que conocerá bien el egipcio hasta la lección. Cree que conocerá bien el egipcio para la lección.
La coordinación de tiempos no se aplica a todos los casos. Hay una serie de excepciones:
1. Si se habla de alguna ley científica o hecho notorio que sigue siendo relevante independientemente de la influencia u opinión de las personas, entonces se excluye la coordinación de tiempos.
- Nuestra maestra dijo que el aire y el agua son necesarios para los animales.
Nuestra maestra dijo que el aire y el agua son necesarios para los animales. - Las tribus primitivas no sabían que la Tierra gira alrededor del centro de nuestro sistema solar: el Sol.
Las tribus primitivas no sabían que la Tierra gira alrededor del centro de nuestro sistema solar: el Sol.
2. Cuando se usa en una cláusula subordinada, el verbo no cambia a otro tiempo.
- Si el viento fuera frío, se iría a casa. "Si el viento hubiera sido frío, se habría ido a casa".
Sabía que si el viento era frío, ella se iría a casa. “Sabía que si el viento hubiera sido frío, ella se habría ido a casa”.
Un fenómeno gramatical como la coordinación de tiempos está ausente en el idioma ruso. Para dominar este material, no solo es necesario tener una buena comprensión de las reglas, sino también practicar la composición independiente de oraciones y diálogos utilizando este tema. Una de las mejores formas es volver a contar los diálogos con tus propias palabras.
