एक व्यक्ति हमेशा जरूरतों से गतिविधि के लिए प्रेरित होता है। एक व्यक्ति को संचार या भावनात्मक समर्थन की आवश्यकता होती है और वह किसी के साथ संवाद करने जाता है। एक व्यक्ति यात्रा करना चाहता है, उसे और अधिक की आवश्यकता होती है सबसे अच्छा घरया अधिक स्वादिष्ट भोजन - वह काम में संलग्न होना शुरू कर देता है। एक व्यक्ति थका हुआ है और ताकत हासिल करना चाहता है - वह किसी प्रकार के ख़ाली समय में व्यस्त है, अर्थात वह गेमिंग गतिविधियों में व्यस्त है। अथवा ज्ञान की आवश्यकता सीखने से आसानी से पूरी हो जाती है।

लोगों की मुख्य जरूरतें क्या हैं?

लोगों की मुख्य जरूरतें हैं क्रियात्मक जरूरत. सच तो यह है कि अन्य सभी आवश्यकताओं की संतुष्टि इन आवश्यकताओं की संतुष्टि पर निर्भर करती है। आप अपने आप को अभिव्यक्त करना, रचना करना, संचार करना, खाली पेट, बिना पानी के, बिना घर के, इत्यादि शुरू नहीं कर सकते।

समाज के जीवन में इसकी क्या भूमिका है?

आवश्यकताएँ? विशाल! किसी व्यक्ति का जीवन वस्तुतः शारीरिक आवश्यकताओं पर निर्भर करता है, और उसकी मनोवैज्ञानिक स्थिति आध्यात्मिक और सामाजिक आवश्यकताओं पर निर्भर करती है।

श्रम से क्या बनता है?

भौतिक वस्तुएं? कुछ - कार्य, वस्तुएं, विचार इत्यादि - जिन्हें बेचा जा सकता है या प्राप्त करने के लिए उपयोग किया जा सकता है भौतिक वस्तुएंऔर जरूरतों को पूरा करना।

पारिवारिक घराने के लिए आचरण के बुनियादी नियम क्या हैं?

बुनियादी नियम: भौतिक संपदा समान रूप से विभाजित होती है, परिवार के सभी सदस्य घर में शामिल होते हैं, प्रत्येक के अपने-अपने कार्य होते हैं।

प्रेरणा एक जटिल मनोशारीरिक अवस्था है, जो किसी विशेष गतिविधि के लिए गतिशील रूप से पदानुक्रमित मानव प्रेरणाओं के एक सेट की विशेषता है। इस समस्या पर विचार करने में कठिनाई यह है कि कोई भी गतिविधि - चाहे वह कार्य, अनुभूति, संचार आदि हो - बहुप्रेरित होती है। यह किसी एक मकसद से नहीं, बल्कि उनके संयोजन से प्रेरित है। कुछ उद्देश्य एक-दूसरे के पूरक होते हैं, कुछ परस्पर विरोधी होते हैं। वे या तो एक-दूसरे को सुदृढ़ करते हैं या किसी व्यक्ति की गतिविधि को विकृत करते हैं, यही कारण है कि अंततः उसे यह निर्धारित करना मुश्किल हो जाता है कि उसने इस तरह से क्यों कार्य किया और अन्यथा नहीं। इसके अलावा, कई उद्देश्यों को एक व्यक्ति द्वारा महसूस नहीं किया जाता है। इसलिए निर्माण का कोई मतलब नहीं है प्रेरक प्रक्रियाएक संगठन में, एक जटिल प्रेरक परिसर के केवल व्यक्तिगत घटकों पर निर्भर होना।
एक प्रेरक परिसर का अधिक पर्याप्त रूप से निर्माण करने के लिए, आइए बी.वी. खराज़िश्विली के दृष्टिकोण पर विचार करें, जिन्होंने इसके घटकों के दृष्टिकोण से प्रेरणा का विश्लेषण किया। उन्होंने इस प्रकार तर्क दिया। मानव व्यवहार की पूर्व शर्त, उसकी गतिविधि का स्रोत, आवश्यकता है। कुछ शर्तों की आवश्यकता होने पर व्यक्ति परिणामी कमी को दूर करने का प्रयास करता है। उभरती हुई आवश्यकता प्रेरक उत्तेजना (तदनुरूप) का कारण बनती है तंत्रिका केंद्र) और शरीर को एक निश्चित प्रकार की गतिविधि के लिए उत्तेजित करता है। साथ ही, सभी आवश्यक मेमोरी तंत्र पुनर्जीवित होते हैं, बाहरी स्थितियों की उपस्थिति पर डेटा संसाधित किया जाता है, और इसके आधार पर, एक उद्देश्यपूर्ण कार्रवाई बनाई जाती है। दूसरे शब्दों में, एक वास्तविक आवश्यकता एक निश्चित न्यूरोफिज़ियोलॉजिकल अवस्था - प्रेरणा का कारण बनती है।
इस प्रकार, प्रेरणा निश्चित रूप से एक आवश्यकता-प्रेरित उत्तेजना है तंत्रिका संरचनाएँ (कार्यात्मक प्रणालियाँ), शरीर की निर्देशित गतिविधि का कारण बनता है।
सेरेब्रल कॉर्टेक्स में कुछ संवेदी उत्तेजनाओं का प्रवेश, उनका मजबूत होना या कमजोर होना, प्रेरक स्थिति पर निर्भर करता है। बाहरी उत्तेजना की प्रभावशीलता न केवल उसके उद्देश्य गुणों पर निर्भर करती है, बल्कि शरीर की प्रेरक स्थिति पर भी निर्भर करती है (जुनून बुझने पर, शरीर सबसे आकर्षक महिला को जवाब नहीं देगा)।
इसलिए, आवश्यकता से प्रेरित प्रेरक अवस्थाओं की विशेषता इस तथ्य से होती है कि मस्तिष्क उन वस्तुओं के मापदंडों को मॉडल करता है जो आवश्यकता को पूरा करने के लिए आवश्यक हैं, और आवश्यक वस्तु पर महारत हासिल करने के लिए गतिविधि के पैटर्न को मॉडल करता है। ये पैटर्न - व्यवहार कार्यक्रम - या तो जन्मजात, सहज, या व्यक्तिगत अनुभव पर आधारित, या अनुभव के तत्वों से नव निर्मित हो सकते हैं।
गतिविधियों के कार्यान्वयन को पूर्व-क्रमादेशित परिणामों के साथ प्राप्त मध्यवर्ती और अंतिम परिणामों की तुलना करके नियंत्रित किया जाता है। किसी आवश्यकता को संतुष्ट करने से प्रेरक तनाव से राहत मिलती है और, सकारात्मक भावना पैदा होती है, "पुष्टि" होती है इस प्रकारगतिविधियाँ (उपयोगी कार्य निधि में इसे शामिल करते हुए)। किसी आवश्यकता को पूरा करने में विफलता नकारात्मक भावनाओं, प्रेरक तनाव में वृद्धि और साथ ही, खोज गतिविधि का कारण बनती है। इस प्रकार, प्रेरणा बाहरी और सहसंबंध के लिए एक व्यक्तिगत तंत्र है आंतरिक फ़ैक्टर्स, जो किसी व्यक्ति के व्यवहार को निर्धारित करता है।
जानवरों की दुनिया में, व्यवहार के तरीके बाहरी स्थिति और वर्तमान, दबाव वाली जैविक आवश्यकताओं के प्रतिवर्ती सहसंबंध द्वारा निर्धारित होते हैं। इस प्रकार, भूख बाहरी स्थिति के आधार पर कुछ क्रियाओं का कारण बनती है। मानव जीवन में बाहरी वातावरण ही विभिन्न आवश्यकताओं को साकार कर सकता है। हाँ, यह आपराधिक है खतरनाक स्थितिएक व्यक्ति को केवल आत्म-संरक्षण की जैविक आवश्यकता द्वारा निर्देशित किया जाता है, दूसरे को अपने नागरिक कर्तव्य को पूरा करने की आवश्यकता पर हावी किया जाता है, तीसरे को लड़ाई में कौशल दिखाने, खुद को अलग करने आदि की आवश्यकता होती है। सचेत व्यवहार के सभी रूप और तरीके एक व्यक्ति का निर्धारण वास्तविकता के विभिन्न पहलुओं से उसके संबंध से होता है। मानव प्रेरक अवस्थाएँ जानवरों की प्रेरक अवस्था से काफी भिन्न होती हैं, जिसमें वे दूसरे द्वारा नियंत्रित होती हैं अलार्म व्यवस्था- एक शब्द में। यहां से हम मानव प्रेरक अवस्थाओं के प्रकारों की ओर बढ़ते हैं।
किसी व्यक्ति की प्रेरक अवस्थाओं में शामिल हैं: दृष्टिकोण, रुचियाँ, इच्छाएँ, आकांक्षाएँ और प्रेरणाएँ।
एक रवैया किसी भी स्थिति में एक निश्चित तरीके से कार्य करने की एक रूढ़िवादी तत्परता है। रूढ़िवादी व्यवहार के लिए यह तत्परता पिछले अनुभव से उत्पन्न होती है। दृष्टिकोण व्यवहारिक कृत्यों का अचेतन आधार है जिसमें न तो कार्य का उद्देश्य और न ही जिसके लिए उन्हें किया जाता है उसकी आवश्यकता का एहसास होता है। निम्नलिखित प्रकार की स्थापनाएँ प्रतिष्ठित हैं:
1. परिस्थितिजन्य-मोटर (मोटर) सेटिंग (उदाहरण के लिए, तत्परता)। ग्रीवा क्षेत्रकशेरुक से सिर की गति)।
2. संवेदी-अवधारणात्मक सेटिंग (कॉल की प्रतीक्षा करना, सामान्य ध्वनि पृष्ठभूमि से एक महत्वपूर्ण संकेत को अलग करना)।
3. सामाजिक-अवधारणात्मक रवैया - सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण वस्तुओं की धारणा की रूढ़िवादिता (उदाहरण के लिए, टैटू की उपस्थिति को एक आपराधिक व्यक्तित्व के संकेत के रूप में व्याख्या की जाती है)।
4. संज्ञानात्मक - संज्ञानात्मक - रवैया (संदिग्ध के अपराध के बारे में अन्वेषक का पूर्वाग्रह उसके दिमाग में दोषारोपण साक्ष्य के प्रभुत्व की ओर ले जाता है, दोषमुक्त करने वाले साक्ष्य पृष्ठभूमि में चले जाते हैं)।
5. स्मरणीय सेटिंग - महत्वपूर्ण सामग्री को याद रखने की सेटिंग।
व्यक्ति की प्रेरक अवस्था होती है मानसिक प्रतिबिंबएक जीव, व्यक्ति और व्यक्तित्व के रूप में मानव जीवन के लिए आवश्यक परिस्थितियाँ। यह एक प्रतिबिंब है आवश्यक शर्तेंरुचियों, इच्छाओं, आकांक्षाओं और प्रेरणाओं के रूप में किया जाता है।
रुचि वस्तुओं और घटनाओं के प्रति उनके अर्थ को समझने और महत्वपूर्ण स्थितियों के भावनात्मक अनुभव के परिणामस्वरूप एक चयनात्मक रवैया है। किसी व्यक्ति के हित उसकी आवश्यकताओं की प्रणाली से निर्धारित होते हैं, लेकिन हितों और आवश्यकताओं के बीच संबंध सीधा नहीं है, और कभी-कभी इसका एहसास नहीं होता है। आवश्यकताओं के अनुसार, रुचियों को सामग्री (सामग्री और आध्यात्मिक), चौड़ाई (सीमित और बहुमुखी) और स्थिरता (अल्पकालिक और टिकाऊ) द्वारा विभाजित किया जाता है। प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष हितों के बीच भी अंतर है (उदाहरण के लिए, विक्रेता द्वारा खरीदार में दिखाया गया ब्याज अप्रत्यक्ष हित है, जबकि उसका प्रत्यक्ष हित माल की बिक्री है)। रुचियाँ सकारात्मक या नकारात्मक हो सकती हैं। वे न केवल किसी व्यक्ति को गतिविधि के लिए प्रेरित करते हैं, बल्कि वे स्वयं भी उसमें गठित होते हैं। किसी व्यक्ति के हितों का उसकी इच्छाओं से गहरा संबंध होता है।
इच्छा एक प्रेरक अवस्था है जिसमें आवश्यकताओं को उनकी संतुष्टि के लिए किसी विशिष्ट वस्तु के साथ सहसंबद्ध किया जाता है। यदि किसी स्थिति में किसी आवश्यकता को पूरा नहीं किया जा सकता है, लेकिन ऐसी स्थिति बनाई जा सकती है, तो ऐसी स्थिति बनाने पर चेतना का ध्यान आकांक्षा कहा जाता है। कार्रवाई के आवश्यक साधनों और तरीकों की स्पष्ट समझ के साथ प्रयास करना इरादा है। आकांक्षा का एक प्रकार जुनून है - एक निश्चित वस्तु के लिए लगातार भावनात्मक इच्छा, जिसकी आवश्यकता अन्य सभी जरूरतों पर हावी होती है और सभी मानव गतिविधियों को एक समान दिशा देती है।
कुछ प्रकार की गतिविधियों के लिए किसी व्यक्ति की प्रमुख आकांक्षाएं उसके झुकाव हैं, और वस्तुओं के एक निश्चित समूह के प्रति जुनूनी आकर्षण की स्थिति उसकी प्रेरणा है।
प्रेरक अवस्थाएँ उचित लक्ष्यों की खोज करने और एक विशिष्ट निर्णय लेने के लिए चेतना को संगठित करती हैं। किसी विशिष्ट कार्रवाई के बारे में निर्णय लेना इस कार्रवाई के मकसद के बारे में जागरूकता, इसके भविष्य के परिणाम के वैचारिक मॉडलिंग के साथ जुड़ा हुआ है। एक मकसद एक चुनी हुई कार्रवाई के पक्ष में एक तर्क है, एक विशिष्ट लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए एक सचेत प्रेरणा, एक सचेत, स्वैच्छिक, जानबूझकर कार्रवाई का एक आवश्यक तत्व है।
तो, प्रेरणा की अवधारणा में मानव व्यवहार के लिए सभी प्रकार की प्रेरणाएँ शामिल हैं। प्रेरणा प्रेरणा का एक सचेतन तत्व है।
"उद्देश्य" और "प्रेरणा" की अवधारणाओं के बीच अंतर करना आवश्यक है। प्रेरणा एक निश्चित दिशा में गतिविधि के लिए एक सामान्य प्रेरणा है। प्रेरणा का सबसे प्राथमिक रूप प्रेरणा है - अचेतन आवश्यकताओं का अनुभव, मुख्यतः जैविक प्रकृति का। ड्राइव का कोई विशिष्ट उद्देश्य नहीं होता है और यह इच्छाशक्ति के किसी विशिष्ट कार्य को जन्म नहीं देता है। लक्ष्यों की सामान्य रूपरेखा इच्छाओं के स्तर पर बनती है, लेकिन इच्छाएँ अभी तक निर्णय लेने से जुड़ी नहीं हैं। पूर्व-क्रिया के अगले चरण में, आकांक्षाओं के चरण में, एक व्यक्ति एक निश्चित दिशा में कार्य करने का निर्णय लेता है एक निश्चित तरीके सेकुछ कठिनाइयों पर काबू पा लिया है। साथ ही उत्पन्न हुए इरादों की प्राप्ति की स्थितियों एवं साधनों तथा उनके कार्यान्वयन की संभावनाओं पर विचार किया जाता है। परिणामस्वरूप, एक निश्चित कार्य करने का इरादा उत्पन्न होता है।
मानव व्यवहार प्रेरणाओं की एक विस्तृत श्रृंखला से सक्रिय होता है जो उसकी आवश्यकताओं के संशोधन हैं: ड्राइव, रुचियां, आकांक्षाएं, इच्छाएं, भावनाएं। विशिष्ट मानवीय क्रियाओं को अवधारणाओं की एक प्रणाली में पहचाना जाता है। एक व्यक्ति समझता है कि यह विशेष लक्ष्य क्यों प्राप्त किया जाना चाहिए, वह इसे अपनी अवधारणाओं और विचारों के तराजू पर तौलता है।
एक निश्चित दिशा में गतिविधि की प्रेरणा सकारात्मक और नकारात्मक भावनाएँ हो सकती हैं: जिज्ञासा, परोपकारिता, स्वार्थ, स्वार्थ, लालच, ईर्ष्या, आदि।
हालाँकि, भावनाएँ, बी.वी. खराज़िश्विली जोर देती हैं, एक निश्चित प्रकार की कार्रवाई के लिए एक सामान्य प्रेरणा होने के नाते, अपने आप में कार्रवाई का मकसद नहीं हैं। इस प्रकार, स्वार्थी आकांक्षाओं को विभिन्न कार्यों से संतुष्ट किया जा सकता है। एक मकसद एक विशिष्ट लक्ष्य के प्रति आवेग का बंद होना है। सचेतन लेकिन उद्देश्यहीन कार्य नहीं हो सकते।
प्रबंधन के संबंध में, प्रेरणा कर्मचारियों को काम करने के लिए प्रोत्साहित करने की प्रक्रिया है। कोई भी नेता, यदि वह अपने अधीनस्थों के प्रभावी प्रदर्शन को प्राप्त करना चाहता है, तो उसे काम करने के लिए प्रोत्साहन की उपलब्धता के बारे में नहीं भूलना चाहिए।
प्रेरणा किसी कर्मचारी की आवश्यकताओं, मूल्यों, विश्वासों और विश्वदृष्टिकोण को ध्यान में रखते हुए और उनके उपयोग के आधार पर निर्धारित लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए प्रोत्साहन की एक प्रणाली बनाने की प्रक्रिया है।
एन.के.सेमेनोव इस बात पर जोर देते हैं कि प्रेरणा के बारे में केवल लोगों के व्यवहार या बयानों को देखकर निष्कर्ष निकाला जा सकता है, जो एक ऐसे संसाधन का प्रतिनिधित्व करते हैं जो प्रबंधक द्वारा प्रबंधित अन्य सभी से मौलिक रूप से अलग है।
उद्यमों और संगठनों में मानव गतिविधि एक उद्देश्यपूर्ण प्रकृति और नैतिक मूल्य वाली होती है, जिसका कार्यस्थल पर व्यक्ति के शिष्टाचार और व्यवहार पर महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ता है। प्रबंधकों के प्रति दृष्टिकोण कार्य टीमों में माइक्रॉक्लाइमेट, व्यक्तिगत समस्याओं और अन्य कारकों के प्रभाव में बनता है जो कर्मचारी के लिए महत्वपूर्ण हैं और उसकी प्रेरणा पर बहुत प्रभाव डालते हैं।
किसी व्यक्ति की भावनाओं और संवेदनाओं को पहचानने में कठिनाई को इस तथ्य से भी समझाया जाता है कि प्रत्येक व्यक्ति एक अद्वितीय व्यक्ति है। उनमें से प्रत्येक कई कारकों के विकास का परिणाम है, जो एक अद्वितीय संयोजन है जो एक विशिष्ट व्यक्तित्व की विशेषता बताता है।
श्रमिकों पर किसी भी विशिष्ट प्रभाव की प्रभावशीलता व्यक्ति और उत्पन्न होने वाली विशिष्ट स्थिति पर निर्भर करती है। आदर्श रूप से, प्रबंधकों को अपने अधीनस्थों को इतनी अच्छी तरह से जानना चाहिए कि वे अपने काम के तरीकों और दृष्टिकोण को कर्मचारियों के व्यक्तिगत गुणों से जोड़ सकें। मानव व्यवहार के अध्ययन से पता चलता है कि वे ऐसा करते हैं समान मित्रएक-दूसरे पर अधिक हद तक, विशेष रूप से प्रेरणा की जरूरतों और व्यवहार के उद्देश्यों के क्षेत्र में (फुटनोट: रॉबिन स्टेहान। प्रबंधन। एम., 1991. पी. 427.)।
यदि कोई प्रबंधक प्रबंधन गतिविधियों में श्रमिकों के बीच मतभेदों के बजाय प्रेरणा में समानता के विचार का उपयोग करना पसंद करता है, तो इस मामले में उत्पादन गतिविधियों में सफलता प्राप्त करने की अधिक संभावना है। इसका मतलब यह नहीं है कि व्यक्ति के व्यक्तिगत हितों को खारिज कर दिया जाएगा। व्यक्तिगत आवश्यकताओं और मांगों के बारे में जानने से प्राथमिक स्तर का प्रबंधन उत्पन्न होता है वास्तविक अवसरइन मतभेदों को ध्यान में रखते हुए और उन्हें विभाग के कर्मचारियों की प्रेरणा के विकास में मुख्य, सामान्य रुझानों से जोड़ना।
प्राथमिक स्तर के प्रबंधन में सर्वसम्मतिपूर्ण दृष्टिकोण उनके मतभेदों की तुलना में काफी हद तक उद्देश्यों की समानता पर आधारित है, और कर्मचारी प्रेरणा बढ़ाने और उत्पादन गतिविधियों में सुधार के लिए अधिक बेहतर है। एक सहमतिपूर्ण दृष्टिकोण टीम की एकता को भी बढ़ावा देता है और एक ही टीम से जुड़े होने की भावना पैदा करता है।
अक्सर, प्रेरणा को ऐसी चीज़ के रूप में देखा जाता है जो एक व्यक्ति दूसरे को दे सकता है या उसके लिए कर सकता है या कर सकता है। प्रबंधक कभी-कभी कर्मचारियों को प्रेरणा का अधिकार देने की शर्तों या उन्हें प्रेरित करने की शर्त की उपस्थिति के बारे में बात करते हैं। हालाँकि, सकारात्मक कर्मचारी प्रेरणा बहुत आसानी से प्राप्त नहीं होती है क्योंकि यह आंतरिक उत्तेजना या आवेग को दर्शाती है। प्रेरणा को दूसरों के शब्दों से प्राप्त नहीं किया जा सकता है या अंतःशिरा में इंजेक्ट नहीं किया जा सकता है। यह व्यक्ति के अंदर उत्पन्न होता है।
एक व्यक्ति तब प्रेरित होता है जब वह उस रास्ते पर चलने को तैयार होता है जिसे प्रेरित किया जा रहा है। अंततः, प्रेरणा है निर्णायक कारकसंगठनात्मक सफलता प्राप्त करने में. यह एक ऐसी श्रेणी है जो कई अध्ययनों द्वारा समर्थित है। इस कार्य में चर्चा की गई प्रेरणा को समझने के सिद्धांत और विचार मौलिक प्रकृति के हैं और कई प्रकाशनों में इसकी व्याख्या की गई है। व्याख्याओं की सबसे बड़ी संख्या मतभेदों के बजाय मेल-मिलाप, उद्देश्यों की समानता के लिए समर्पित है।

किसी व्यक्ति को कार्य करने के लिए क्या प्रेरित करता है? लोगों की मुख्य जरूरतें क्या हैं? समाज के जीवन में काम की क्या भूमिका है?

उत्तर

प्रेरणा एक मोटर आवेग है, किसी चीज़ के प्रति व्यक्ति की भावनात्मक-वाष्पशील आकांक्षा, जिसे मनोविज्ञान में मकसद कहा जाता है। व्यवहार के सभी संचालक आवश्यकताओं पर आधारित होते हैं। आवश्यकता को व्यक्ति की उस आवश्यकता के रूप में समझा जाता है जो उसके शरीर को बनाए रखने और उसके व्यक्तित्व को विकसित करने के लिए आवश्यक है। एक आवश्यकता सीधे तौर पर किसी व्यक्ति को इस आवश्यकता को पूरा करने के उद्देश्य से गतिविधि के लिए प्रेरित करती है। इस प्रकार यह उसके व्यवहार और गतिविधि के लिए एक आंतरिक प्रेरणा है। आवश्यकताओं के आधार पर, एक व्यक्ति गतिविधि के उद्देश्य और इसके लिए प्रोत्साहन विकसित करता है।

अब्राहम मास्लो ने माना कि लोगों की कई अलग-अलग ज़रूरतें होती हैं, लेकिन उनका यह भी मानना ​​था कि इन ज़रूरतों को पांच मुख्य श्रेणियों में विभाजित किया जा सकता है:

शारीरिक: भूख, प्यास, यौन इच्छा, आदि।

सुरक्षा आवश्यकताएँ: आराम, रहने की स्थिति की स्थिरता।

सामाजिक: सामाजिक संबंध, संचार, स्नेह, दूसरों की देखभाल और स्वयं पर ध्यान, संयुक्त गतिविधियाँ।

प्रतिष्ठित: आत्म-सम्मान, दूसरों से सम्मान, पहचान, सफलता और उच्च प्रशंसा प्राप्त करना, करियर में वृद्धि।

आध्यात्मिक: अनुभूति, आत्म-साक्षात्कार, आत्म-अभिव्यक्ति, आत्म-पहचान।

श्रम एक ऐसी गतिविधि है जिसका उद्देश्य मानव विकास और प्राकृतिक संसाधनों को भौतिक, बौद्धिक और आध्यात्मिक लाभों में बदलना है। ऐसी गतिविधि या तो दबाव में, या आंतरिक प्रेरणा से, या दोनों से की जा सकती है।

अपने विकास की प्रक्रिया में, कार्य काफी अधिक जटिल हो गया: मनुष्य ने अधिक जटिल और विविध कार्य करना शुरू कर दिया, श्रम के अधिक से अधिक संगठित साधनों का उपयोग करना, उच्च लक्ष्य निर्धारित करना और प्राप्त करना शुरू कर दिया। श्रम बहुआयामी, विविध और परिपूर्ण हो गया है।

अधिक उन्नत संसाधनों और श्रम के साधनों के उपयोग के संदर्भ में, काम के संगठन का पर्यावरण पर प्रभाव बढ़ रहा है, कभी-कभी पर्यावरण को नुकसान भी होता है। इसलिए, कार्य गतिविधियों में पर्यावरणीय पहलू नया महत्व लेता है।

लोगों का संयुक्त कार्य उनके खर्च किए गए श्रम के साधारण योग से कहीं अधिक दर्शाता है। संयुक्त श्रम को श्रम के कुल परिणामों की प्रगतिशील एकता के रूप में भी माना जाता है। प्राकृतिक सामग्रियों, श्रम के साधनों के साथ-साथ जिन संबंधों में लोग प्रवेश करते हैं, उनके साथ मनुष्य की अंतःक्रिया - यह सब उत्पादन कहलाता है।

यदि हम किसी व्यक्ति के जीवन को विकास के पथ पर आगे बढ़ने के रूप में मानते हैं, तो हम कह सकते हैं कि जीवन लगातार नई सीमाओं को पार करने, बेहतर परिणाम प्राप्त करने, आत्म-विकास और व्यक्तिगत विकास की एक प्रक्रिया है। और इस प्रक्रिया में, प्रमुख भूमिकाओं में से एक व्यक्ति द्वारा किए जाने वाले सभी कार्यों और कर्मों के अर्थ का प्रश्न निभाता है। मानव गतिविधि और व्यवहार को क्या प्रभावित करता है? वह कुछ भी क्यों कर रहा है? उसे क्या प्रेरित करता है? क्या प्रेरित करता है? आख़िरकार, किसी भी कार्रवाई (और यहां तक ​​कि निष्क्रियता) का लगभग हमेशा अपना मकसद होता है।

ताकि हम एक-दूसरे के साथ बेहतर ढंग से संवाद कर सकें, ताकि हमारे लिए अपने आस-पास के लोगों और खुद को, साथ ही दूसरों और अपने स्वयं के कार्यों को समझना आसान हो, हमें इस बारे में बात करनी चाहिए कि प्रेरणा क्या है। यह प्रश्न मनोविज्ञान के लिए उतना ही महत्वपूर्ण है, जितना कि, उदाहरण के लिए, इसकी नींव या विधियाँ। इस कारण से, हम प्रेरणा के विषय पर एक अलग पाठ समर्पित करते हैं, जिसके अध्ययन की प्रक्रिया में हम प्रेरणा के निर्माण की प्रक्रिया, प्रेरणा प्रणाली, प्रेरणा के सिद्धांत, इसके प्रकार (कार्य, शैक्षिक, स्व-) से परिचित होंगे। प्रेरणा)। हम काम और कर्मचारियों, छात्रों, स्कूली बच्चों और स्वयं की प्रेरणा के प्रबंधन के तरीकों के बारे में जानेंगे; आइए प्रेरणा बढ़ाने और प्रोत्साहित करने के तरीकों के बारे में विस्तार से बात करें।

प्रेरणा क्या है?

और प्रेरणा के बारे में बातचीत इस अवधारणा की स्पष्ट परिभाषा के साथ शुरू होनी चाहिए। "प्रेरणा" की अवधारणा आगे बढ़ने के लिए लैटिन शब्द "मोवेरे" से आई है। प्रेरणा की कई परिभाषाएँ हैं:

• प्रेरणा- यह कार्रवाई के लिए एक प्रोत्साहन है.
• प्रेरणा- यह किसी व्यक्ति की किसी भी गतिविधि के माध्यम से अपनी आवश्यकताओं को पूरा करने की क्षमता है।
• प्रेरणाएक गतिशील मनोशारीरिक प्रक्रिया है जो मानव व्यवहार को नियंत्रित करती है और उसके संगठन, दिशा, स्थिरता और गतिविधि को निर्धारित करती है।

वर्तमान में, इस अवधारणा को विभिन्न वैज्ञानिकों द्वारा अलग-अलग तरीके से समझा जाता है। कुछ लोगों का मानना ​​है कि प्रेरणा प्रेरणा और गतिविधि के लिए जिम्मेदार प्रक्रियाओं का एक समूह है। अन्य लोग प्रेरणा को उद्देश्यों के एक समूह के रूप में परिभाषित करते हैं।

प्रेरणा- यह एक आदर्श या भौतिक वस्तु है, जिसकी उपलब्धि ही गतिविधि का अर्थ है। यह किसी व्यक्ति को विशिष्ट अनुभवों के रूप में दिखाई देता है, जिसे इस वस्तु को प्राप्त करने से सकारात्मक भावनाओं या वर्तमान स्थिति में असंतोष से जुड़ी नकारात्मक भावनाओं की विशेषता हो सकती है। उद्देश्य को साकार करने के लिए गंभीर आंतरिक कार्य की आवश्यकता होती है।

एक मकसद को अक्सर एक आवश्यकता या लक्ष्य के साथ भ्रमित किया जाता है, लेकिन एक आवश्यकता असुविधा को खत्म करने की एक अवचेतन इच्छा है, और एक लक्ष्य एक सचेत लक्ष्य-निर्धारण प्रक्रिया का परिणाम है। उदाहरण के लिए, भूख एक आवश्यकता है, खाने की इच्छा एक मकसद है, और भोजन जिस तक व्यक्ति के हाथ पहुंचते हैं वह एक लक्ष्य है।

प्रेरणा एक जटिल मनोवैज्ञानिक घटना है, इसीलिए इसकी विविधता जुड़ी हुई है।

प्रेरणा के प्रकार

मनोविज्ञान में, निम्नलिखित प्रकार की मानव प्रेरणा को अलग करने की प्रथा है:

• बाहरी प्रेरणा- यह प्रेरणा है जो किसी गतिविधि की सामग्री से संबंधित नहीं है, बल्कि व्यक्ति के लिए बाहरी परिस्थितियों (पुरस्कार प्राप्त करने के लिए प्रतियोगिताओं में भाग लेना, आदि) से निर्धारित होती है।
• मूलभूत प्रेरणा- यह गतिविधि की सामग्री से जुड़ी प्रेरणा है, लेकिन बाहरी परिस्थितियों से नहीं (खेल खेलना क्योंकि यह सकारात्मक भावनाएं लाता है, आदि)।
• सकारात्मक प्रेरणा- यह सकारात्मक प्रोत्साहनों पर आधारित प्रेरणा है (यदि मैं मनमौजी नहीं हूं, तो मेरे माता-पिता मुझे खेलने देंगे कंप्यूटर खेलऔर इसी तरह।)।
• नकारात्मक प्रेरणा- यह नकारात्मक प्रोत्साहनों पर आधारित प्रेरणा है (यदि मैं मनमौजी नहीं हूं, तो मेरे माता-पिता मुझे नहीं डांटेंगे, आदि)।
• सतत प्रेरणा- यह व्यक्ति की प्राकृतिक आवश्यकताओं (प्यास, भूख आदि बुझाना) पर आधारित प्रेरणा है।
• अस्थिर प्रेरणा- यह वह प्रेरणा है जिसके लिए निरंतर बाहरी समर्थन की आवश्यकता होती है (धूम्रपान छोड़ना, वजन कम करना, आदि)।

टिकाऊ और अस्थिर प्रेरणा भी प्रकार में भिन्न होती है। प्रेरणा के दो मुख्य प्रकार हैं: "किसी चीज़ की ओर" या "किसी चीज़ से" (इसे अक्सर "गाजर और छड़ी विधि" भी कहा जाता है)। लेकिन प्रेरणा के अतिरिक्त प्रकार भी हैं:

• व्यक्तिगत प्रेरणाआत्म-नियमन (प्यास, भूख, दर्द से बचना, तापमान बनाए रखना, आदि) बनाए रखने के उद्देश्य से;
• समूह प्रेरणा(संतान की देखभाल करना, समाज में अपना स्थान ढूंढना, समाज की संरचना को बनाए रखना, आदि);
• संज्ञानात्मक प्रेरणा (खेल गतिविधि, खोजपूर्ण व्यवहार)।

इसके अलावा, ऐसे अलग-अलग उद्देश्य हैं जो लोगों के कार्यों को संचालित करते हैं:

• आत्म-पुष्टि का मकसद- समाज में खुद को स्थापित करने, एक निश्चित स्थिति और सम्मान हासिल करने की इच्छा। कभी-कभी इस इच्छा को प्रतिष्ठा प्रेरणा (उच्च स्थिति प्राप्त करने और बनाए रखने की इच्छा) के रूप में जाना जाता है।
• पहचान का मकसद- किसी के जैसा बनने की इच्छा (एक अधिकारी, एक आदर्श, एक पिता, आदि)।
• शक्ति का मकसद- किसी व्यक्ति की दूसरों को प्रभावित करने, उनका नेतृत्व करने, उनके कार्यों को निर्देशित करने की इच्छा।
• प्रक्रियात्मक-मौलिक उद्देश्य- कार्रवाई के लिए प्रेरणा बाहरी कारकों के माध्यम से नहीं, बल्कि गतिविधि की प्रक्रिया और सामग्री के माध्यम से होती है।
• बाहरी उद्देश्य- कार्रवाई को प्रेरित करने वाले कारक गतिविधि से बाहर हैं (प्रतिष्ठा, भौतिक धन, आदि)।
• आत्म-विकास का मकसदव्यक्तिगत विकास की इच्छा और अपनी क्षमता का एहसास।
• उपलब्धि का मकसद- बेहतर परिणाम प्राप्त करने और किसी चीज़ में महारत हासिल करने की इच्छा।
• सामाजिक उद्देश्य (सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण)- उद्देश्य जो लोगों के प्रति कर्तव्य, जिम्मेदारी की भावना से जुड़े हैं।
• संबद्धता का उद्देश्य (शामिल होना)- अन्य लोगों के साथ संबंध स्थापित करने और बनाए रखने, उनके साथ संपर्क और सुखद संचार करने की इच्छा।

किसी भी प्रकार की प्रेरणा बहुत महत्वपूर्ण है महत्वपूर्ण भूमिकामानव मनोविज्ञान और व्यवहार के अध्ययन में। लेकिन किसी व्यक्ति की प्रेरणा पर क्या प्रभाव पड़ता है? कौन से कारक? इन मुद्दों का अध्ययन करने के लिए प्रेरणा के सिद्धांतों का उपयोग किया जाता है।

प्रेरणा के सिद्धांत

प्रेरणा सिद्धांत मानव आवश्यकताओं, उनकी सामग्री और वे उसकी प्रेरणा से कैसे संबंधित हैं, इसका अध्ययन और विश्लेषण करते हैं। वे यह समझने का प्रयास करते हैं कि किसी व्यक्ति को किसी विशेष गतिविधि में शामिल होने के लिए क्या प्रेरित करता है, उसके व्यवहार को क्या प्रेरित करता है। इन आवश्यकताओं के अध्ययन से तीन मुख्य दिशाओं का उदय हुआ:

आइए प्रत्येक दिशा को अधिक विस्तार से देखें।

प्रेरणा को प्रभावित करने वाले कारकों का विश्लेषण करें। अधिकांश भाग के लिए, वे मानवीय आवश्यकताओं का विश्लेषण करने पर ध्यान केंद्रित करते हैं। सामग्री सिद्धांत आवश्यकताओं की संरचना और उनकी सामग्री का वर्णन करते हैं, साथ ही यह सब व्यक्ति की प्रेरणा से कैसे संबंधित है। यह समझने पर जोर दिया जाता है कि किसी व्यक्ति को भीतर से कार्य करने के लिए क्या प्रेरित करता है। इस दिशा के मुख्य सिद्धांत हैं: पदानुक्रम सिद्धांत मास्लो की जरूरतें, एल्डरफेर का ईआरजी सिद्धांत, मैक्लेलैंड का अर्जित आवश्यकता सिद्धांत, और हर्ज़बर्ग का दो-कारक सिद्धांत।

मास्लो का आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत

इसके मुख्य प्रावधान हैं:

• इंसान को हमेशा किसी न किसी चीज की जरूरत महसूस होती है;
• किसी व्यक्ति द्वारा अनुभव की गई दृढ़ता से व्यक्त आवश्यकताओं को समूहों में जोड़ा जा सकता है;
• आवश्यकताओं के समूहों को श्रेणीबद्ध तरीके से व्यवस्थित किया जाता है;
• एक व्यक्ति असंतुष्ट आवश्यकताओं के कारण कार्य करने के लिए प्रेरित होता है; संतुष्ट आवश्यकताएँ प्रेरणा नहीं हैं;
• संतुष्ट आवश्यकता का स्थान असंतुष्ट व्यक्ति ले लेता है;
• सामान्य अवस्था में, एक व्यक्ति को एक साथ कई ज़रूरतें महसूस होती हैं, जो एक-दूसरे के साथ जटिल तरीके से बातचीत करती हैं;
• पहला व्यक्ति पिरामिड के आधार पर स्थित आवश्यकताओं को संतुष्ट करता है, फिर उच्च स्तर की आवश्यकताएं व्यक्ति को प्रभावित करना शुरू कर देती हैं;
• व्यक्ति उच्च स्तर की आवश्यकताओं को पूरा करने में सक्षम होता है एक लंबी संख्यानिचले स्तर की आवश्यकताओं की तुलना में तरीके।

मास्लो की आवश्यकताओं का पिरामिड इस प्रकार दिखता है:

अपने काम "टुवार्ड्स द साइकोलॉजी ऑफ बीइंग" में, मास्लो ने कुछ समय बाद उच्च आवश्यकताओं की एक सूची जोड़ी, उन्हें "विकास की जरूरतें" (अस्तित्वगत मूल्य) कहा। लेकिन उन्होंने यह भी कहा कि उनका वर्णन करना कठिन है, क्योंकि... सभी एक-दूसरे से घनिष्ठ रूप से जुड़े हुए हैं। इस सूची में शामिल हैं: पूर्णता, अखंडता, न्याय, पूर्णता, जीवन शक्ति, सुंदरता, सादगी, अभिव्यक्तियों की समृद्धि, अच्छाई, सच्चाई, सहजता, ईमानदारी और कुछ अन्य। मास्लो के अनुसार, विकास की ज़रूरतें अक्सर मानव गतिविधि के लिए सबसे शक्तिशाली मकसद होती हैं और व्यक्तिगत विकास की संरचना का हिस्सा होती हैं।

मास्लो के अध्ययन कितने सच्चे हैं इसका पता आप स्वयं लगा सकते हैं। ऐसा करने के लिए, आपको बस अपने लिए सबसे महत्वपूर्ण जरूरतों की एक सूची बनानी होगी, उन्हें मास्लो की जरूरतों के पिरामिड के अनुसार समूहों में विभाजित करना होगा, और यह निर्धारित करने का प्रयास करना होगा कि कौन सी जरूरतें आप पहले पूरी करते हैं, कौन सी बाद में, आदि। आप यह भी पता लगा सकते हैं कि आपके व्यवहार और आपके परिचित लोगों के व्यवहार में किस स्तर की संतुष्टि की प्रधानता है।

एक और दिलचस्प तथ्य यह है कि अब्राहम मैस्लो का मानना ​​था कि सभी लोगों में से केवल 2% ही "आत्म-साक्षात्कार के चरण" तक पहुँच पाते हैं। अपनी आवश्यकताओं को अपनी आवश्यकताओं से मिलाएँ जीवन परिणाम, और आप देखेंगे कि आप इन लोगों में से एक हैं या नहीं।

आप यहां मास्लो के सिद्धांत से अधिक विस्तार से परिचित हो सकते हैं।

एल्डरफेर का ईआरजी सिद्धांत

उनका मानना ​​है कि सभी मानवीय जरूरतों को तीन में जोड़ा जा सकता है बड़े समूह:

• अस्तित्व की आवश्यकताएं (सुरक्षा, शारीरिक आवश्यकताएं);
• संचार आवश्यकताएँ (आवश्यकताएँ) सामाजिक प्रकृति; मित्र, परिवार, सहकर्मी, शत्रु आदि रखने की इच्छा। + मास्लो के पिरामिड से जरूरतों का हिस्सा: मान्यता, आत्म-पुष्टि);
• विकास की जरूरतें (मास्लो के पिरामिड से आत्म-अभिव्यक्ति की जरूरतें)।

मास्लो का सिद्धांत एल्डरफेर के सिद्धांत से केवल इस मायने में भिन्न है कि मास्लो के अनुसार, आवश्यकताओं से आवश्यकताओं की ओर गति केवल नीचे से ऊपर की ओर ही संभव है। एल्डरफेर का मानना ​​है कि दोनों दिशाओं में गति संभव है। यदि निचले स्तर की ज़रूरतें संतुष्ट हों तो ऊपर जाएँ, और इसके विपरीत। इसके अलावा, यदि उच्च स्तर पर कोई आवश्यकता पूरी नहीं होती है, तो निचले स्तर पर आवश्यकता तीव्र हो जाती है और व्यक्ति का ध्यान इस निचले स्तर पर चला जाता है।

स्पष्टता के लिए, आप मास्लो के जरूरतों के पिरामिड को ले सकते हैं और देख सकते हैं कि आपके मामले में जरूरतें कैसे पूरी होती हैं। यदि आप देखते हैं कि आप स्तर ऊपर बढ़ रहे हैं, तो एल्डरफेर के अनुसार, यह प्रक्रिया संतुष्टि की प्रक्रिया होगी। यदि आप स्तरों से नीचे जाते हैं, तो यह हताशा (आवश्यकता को पूरा करने की इच्छा में हार) है। उदाहरण के लिए, यदि आप अपनी विकास आवश्यकताओं को पूरा नहीं कर सकते हैं, तो आपका ध्यान कनेक्शन आवश्यकताओं पर केंद्रित हो जाएगा, जिसे निराशा कहा जाएगा। इस मामले में, संतुष्टि प्रक्रिया पर लौटने के लिए, आवश्यकता को संतुष्ट किया जाना चाहिए निचले स्तर, जिससे शीर्ष पर पहुंच गया।

आप एल्डरफेर के सिद्धांत के बारे में अधिक पढ़ सकते हैं।

मैक्लेलैंड का अर्जित आवश्यकताओं का सिद्धांत

उनका सिद्धांत उपलब्धि, भागीदारी और प्रभुत्व की आवश्यकताओं के अध्ययन और विवरण से जुड़ा है। ये ज़रूरतें जीवन भर हासिल की जाती हैं और (मजबूत उपस्थिति के अधीन) किसी व्यक्ति पर प्रभाव डालती हैं।

आप आसानी से यह निर्धारित कर सकते हैं कि किन जरूरतों का आपकी गतिविधियों पर सबसे अधिक प्रभाव पड़ता है: यदि आप अपने लक्ष्यों को पहले की तुलना में अधिक प्रभावी ढंग से प्राप्त करने का प्रयास करते हैं, तो आप उपलब्धि की आवश्यकता को पूरा करने के लिए प्रेरित होते हैं। यदि आप मैत्रीपूर्ण संबंधों के लिए प्रयास करते हैं, संपर्क स्थापित करने और बनाए रखने का प्रयास करते हैं, यदि दूसरों की स्वीकृति, समर्थन और राय आपके लिए महत्वपूर्ण हैं, तो आप मुख्य रूप से जटिलता की जरूरतों को पूरा करने का प्रयास करते हैं। यदि आप दूसरों को नियंत्रित करने, उन्हें प्रभावित करने, दूसरों के कार्यों और व्यवहार की जिम्मेदारी लेने की अपनी इच्छा को नोटिस करते हैं, तो शासन करने की आवश्यकता को पूरा करने की इच्छा आप में प्रबल होती है।

वैसे, शासन करने की प्रबल आवश्यकता वाले लोगों को 2 समूहों में विभाजित किया गया है:

• समूह 1 - सत्ता की खातिर सत्ता के लिए प्रयासरत लोग;
• समूह 2 - किसी सामान्य कारण को लागू करने के लिए सत्ता के लिए प्रयास करने वाले लोग।

यह जानकर कि आपमें या आपके आस-पास के लोगों में किस प्रकार की ज़रूरतें प्रबल हैं, आप अपने या दूसरों के कार्यों के उद्देश्यों को अधिक गहराई से समझ सकते हैं, और इस ज्ञान का उपयोग जीवन और दूसरों के साथ संबंधों को बेहतर बनाने के लिए कर सकते हैं।

मैक्लेलनैड के सिद्धांत के बारे में अधिक जानकारी यहां पाई जा सकती है।

हर्ज़बर्ग का दो कारक सिद्धांत

उनका सिद्धांत मानव प्रेरणा पर भौतिक और अमूर्त कारकों के प्रभाव को स्पष्ट करने की बढ़ती आवश्यकता के कारण प्रकट हुआ है।

भौतिक कारक (स्वच्छता) किसी व्यक्ति की आत्म-अभिव्यक्ति, उसकी आंतरिक ज़रूरतों, उस वातावरण से जुड़े होते हैं जिसमें एक व्यक्ति काम करता है (मजदूरी की राशि, रहने और काम करने की स्थिति, स्थिति, लोगों के साथ संबंध, आदि)।

अमूर्त कारक (प्रेरक) मानव गतिविधि की प्रकृति और सार (उपलब्धियों, सार्वजनिक मान्यता, सफलता, संभावनाएं, आदि) से जुड़े हैं।

इस सिद्धांत के बारे में डेटा का उपयोग कंपनियों, फर्मों और अन्य संगठनों के प्रबंधकों द्वारा अपने कर्मचारियों के काम का विश्लेषण करते समय बहुत प्रभावी ढंग से किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, स्वच्छ सामग्री कारकों की कमी या अनुपस्थिति के कारण कोई कर्मचारी अपनी नौकरी से असंतुष्ट हो सकता है। लेकिन यदि पर्याप्त भौतिक कारक हैं, तो वे अपने आप में प्रेरक नहीं हैं। और अमूर्त कारकों की अनुपस्थिति असंतोष का कारण नहीं बनती है, बल्कि उनकी उपस्थिति संतुष्टि का कारण बनती है और एक प्रभावी प्रेरक है। यह भी ध्यान दिया जाना चाहिए कि फ्रेडरिक हर्ज़बर्ग ने विरोधाभासी निष्कर्ष निकाला कि मजदूरी किसी व्यक्ति को कार्रवाई के लिए प्रेरित करने वाला कारक नहीं है।

आप इस सिद्धांत के बारे में अधिक जान सकते हैं।

वे विश्लेषण करते हैं कि एक व्यक्ति नए लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए प्रयासों को कैसे वितरित करता है, और इसके लिए वह किस प्रकार का व्यवहार चुनेगा। प्रक्रिया सिद्धांतों में, किसी व्यक्ति का व्यवहार न केवल जरूरतों से निर्धारित होता है, बल्कि यह किसी विशेष स्थिति से जुड़ी उसकी धारणाओं और अपेक्षाओं का एक कार्य है, और संभावित परिणामव्यक्ति ने जिस प्रकार का व्यवहार चुना है. आज प्रेरणा के 50 से अधिक प्रक्रियात्मक सिद्धांत हैं, लेकिन इस दिशा में मुख्य माने जाते हैं: व्रूम का सिद्धांत, एडम्स का सिद्धांत, पोर्टर-लॉलर का सिद्धांत, लॉक का सिद्धांत और सहभागी प्रबंधन की अवधारणा। आइए उनके बारे में अधिक विस्तार से बात करें।

व्रूम की प्रत्याशा सिद्धांत

यह सिद्धांत इस प्रस्ताव पर आधारित है कि किसी व्यक्ति को कुछ हासिल करने के लिए प्रेरित करने के लिए आवश्यकता की उपस्थिति ही एकमात्र शर्त नहीं है। एक व्यक्ति को यह उम्मीद करनी चाहिए कि जिस प्रकार का व्यवहार उसने चुना है वह उसे उसकी जरूरतों को पूरा करने के लिए प्रेरित करेगा। किसी व्यक्ति का व्यवहार हमेशा दो या दो से अधिक विकल्पों में से एक विकल्प से जुड़ा होता है। और वह जो चुनता है वह निर्धारित करता है कि वह क्या करता है और कैसे करता है। दूसरे शब्दों में कहें तो व्रूम के अनुसार प्रेरणा इस बात पर निर्भर करती है कि कोई व्यक्ति कितना पाना चाहता है और यह उसके लिए कितना संभव है, वह इसके लिए कितना प्रयास करने को तैयार है।

व्रूम का प्रत्याशा सिद्धांत संगठनों में कर्मचारी प्रेरणा बढ़ाने के लिए अभ्यास में उपयोग के लिए एकदम सही है, और विभिन्न स्तरों पर प्रबंधकों के लिए बहुत उपयोगी है। क्योंकि अपेक्षाओं का सिद्धांत विशिष्ट कर्मचारियों के लक्ष्यों और आवश्यकताओं पर निर्भर करता है, तो प्रबंधकों को यह सुनिश्चित करना चाहिए कि उनके अधीनस्थ उनकी आवश्यकताओं को पूरा करें और साथ ही संगठन के लक्ष्यों को प्राप्त करें। हमें कर्मचारी क्या कर सकता है और उससे क्या अपेक्षित है, के बीच अधिकतम पत्राचार प्राप्त करने का प्रयास करना चाहिए। अधीनस्थों की प्रेरणा बढ़ाने के लिए, प्रबंधकों को उनकी आवश्यकताओं का निर्धारण करना चाहिए, संभावित परिणामउनका काम और सुनिश्चित करें कि उनके पास है आवश्यक संसाधनअपने कर्तव्यों (समय, परिस्थितियाँ, श्रम के साधन) के उच्च गुणवत्ता वाले प्रदर्शन के लिए। इन मानदंडों के सही संतुलन से ही अधिकतम परिणाम प्राप्त किया जा सकता है, जो कर्मचारी के लिए उपयोगी और संगठन के लिए महत्वपूर्ण होगा।

आप इस पर जाकर व्रूम के सिद्धांत के बारे में अधिक जान सकते हैं।

एडम्स का समानता का सिद्धांत (न्याय)

यह सिद्धांत बताता है कि एक व्यक्ति प्रेरणा की प्रभावशीलता का मूल्यांकन कुछ कारकों के अनुसार नहीं, बल्कि समान परिस्थितियों में अन्य लोगों द्वारा प्राप्त पुरस्कारों के आकलन को ध्यान में रखकर करता है। वे। प्रेरणा को व्यक्ति की आवश्यकताओं के दृष्टिकोण से नहीं, बल्कि दूसरों के साथ उसकी तुलना के आधार पर माना जाता है। इस बारे में है व्यक्तिपरक आकलनऔर लोग अपने प्रयासों और परिणामों की तुलना दूसरों के प्रयासों और परिणामों से करते हैं। और यहां तीन विकल्प हैं: कम आकलन, निष्पक्ष मूल्यांकन, अधिक आकलन।

यदि हम संगठन के कर्मचारी को फिर से लें, तो हम कह सकते हैं कि वह अपने पारिश्रमिक के आकार का मूल्यांकन अन्य कर्मचारियों के पारिश्रमिक के आकार के साथ करता है। इसमें उन परिस्थितियों को ध्यान में रखा जाता है जिनमें वह और अन्य लोग काम करते हैं। और यदि किसी कर्मचारी को लगता है कि, उदाहरण के लिए, उसे कम महत्व दिया गया है और उसके साथ गलत व्यवहार किया गया है, तो वह निम्नलिखित कार्य कर सकता है: जानबूझकर अपने योगदान और परिणामों, साथ ही दूसरों के योगदान और परिणामों को विकृत करना; दूसरों को उनके योगदान और परिणाम बदलने के लिए प्रेरित करने का प्रयास करें; दूसरों के योगदान और परिणाम बदलें; तुलना के लिए अन्य पैरामीटर चुनें या बस अपनी नौकरी छोड़ दें। इसलिए, प्रबंधक को हमेशा इस बात पर ध्यान देना चाहिए कि क्या उसके अधीनस्थ अपने प्रति अनुचित महसूस करते हैं, कर्मचारियों से आवश्यक परिणामों की स्पष्ट समझ चाहते हैं, कर्मचारियों को प्रोत्साहित करते हैं, इस तथ्य को ध्यान में रखते हुए कि वे इस बात में रुचि नहीं रखते हैं कि उनका मूल्यांकन कैसे किया जाएगा। लेकिन दूसरों की तुलना में उनका मूल्यांकन कैसे किया जाएगा।

पोर्टर-लॉलर मॉडल

प्रेरणा के उनके व्यापक सिद्धांत में व्रूम के प्रत्याशा सिद्धांत और एडम्स के इक्विटी सिद्धांत के तत्व शामिल हैं। इस मॉडल में पाँच चर हैं: प्रयास, धारणा, प्राप्त परिणाम, इनाम और संतुष्टि।

इस सिद्धांत के अनुसार, परिणाम किसी व्यक्ति के प्रयासों, क्षमताओं और विशेषताओं और उसकी भूमिका के प्रति उसकी जागरूकता पर निर्भर करते हैं। प्रयास का स्तर इनाम का मूल्य और विश्वास की डिग्री निर्धारित करता है कि प्रयास वास्तव में एक निश्चित इनाम लाएगा। यह पारिश्रमिक और परिणाम के बीच एक पत्राचार भी स्थापित करता है, अर्थात। एक व्यक्ति एक निश्चित परिणाम प्राप्त करने के लिए पुरस्कारों की सहायता से अपनी आवश्यकताओं को पूरा करता है।

यदि आप पोर्टर-लॉलर सिद्धांत के सभी घटकों का अधिक विस्तार से अध्ययन और विश्लेषण करें, तो आप प्रेरणा के तंत्र को गहरे स्तर पर समझ सकते हैं। एक व्यक्ति जो प्रयास करता है वह इस बात पर निर्भर करता है कि इनाम उसके लिए कितना मूल्यवान है और व्यक्ति के अपने रिश्ते में विश्वास पर निर्भर करता है। जब कोई व्यक्ति कुछ निश्चित परिणाम प्राप्त करता है, तो उसे संतुष्टि और आत्म-सम्मान महसूस होता है।

प्रदर्शन और इनाम के बीच भी संबंध हैं। एक ओर, उदाहरण के लिए, परिणाम और पुरस्कार उन अवसरों पर निर्भर हो सकते हैं जो किसी संगठन में एक प्रबंधक अपने कर्मचारी के लिए निर्धारित करता है। दूसरी ओर, कुछ परिणामों के लिए पारिश्रमिक कितना उचित है, इस बारे में कर्मचारी की अपनी राय है। आंतरिक और बाह्य पुरस्कारों की निष्पक्षता का परिणाम संतुष्टि होगा, जो कर्मचारी के लिए पुरस्कार के मूल्य का गुणात्मक संकेतक है। और इस संतुष्टि की डिग्री अन्य स्थितियों के बारे में कर्मचारी की धारणा को और अधिक प्रभावित करेगी।

ई. लॉक का लक्ष्य निर्धारण का सिद्धांत

इस सिद्धांत का आधार यह है कि किसी व्यक्ति का व्यवहार उसके द्वारा अपने लिए निर्धारित लक्ष्यों से निर्धारित होता है, क्योंकि उन्हें प्राप्त करने के लिए ही वह कुछ क्रियाएं करता है। यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि लक्ष्य निर्धारण एक सचेत प्रक्रिया है, और किसी व्यक्ति के सचेत इरादे और लक्ष्य उसके व्यवहार को निर्धारित करते हैं। भावनात्मक अनुभवों से प्रेरित होकर व्यक्ति अपने आस-पास होने वाली घटनाओं का मूल्यांकन करता है। इसके आधार पर, वह अपने लिए ऐसे लक्ष्य निर्धारित करता है जिन्हें वह हासिल करना चाहता है और, इन लक्ष्यों के आधार पर, वह एक निश्चित तरीके से कार्य करता है। यह पता चला है कि कार्रवाई की चुनी गई रणनीति से कुछ निश्चित परिणाम मिलते हैं जो व्यक्ति को संतुष्टि देते हैं।

उदाहरण के लिए, किसी संगठन में कर्मियों की प्रेरणा के स्तर को बढ़ाने के लिए, लॉक के सिद्धांत के अनुसार, कई महत्वपूर्ण सिद्धांतों का उपयोग किया जा सकता है। सबसे पहले, कर्मचारियों के लिए स्पष्ट रूप से एक लक्ष्य निर्धारित करना आवश्यक है ताकि वे ठीक से समझ सकें कि उनसे क्या अपेक्षित है। दूसरे, सौंपे गए कार्यों का स्तर मध्यम या उच्च जटिलता का होना चाहिए, क्योंकि इसकी बदौलत बेहतर परिणाम हासिल होते हैं। तीसरा, कर्मचारियों को सौंपे गए कार्यों को पूरा करने और निर्धारित लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए अपनी सहमति व्यक्त करनी होगी। चौथा, श्रमिकों को अवश्य मिलना चाहिए प्रतिक्रियाआपकी प्रगति के बारे में, क्योंकि यह संबंध इस बात का संकेतक है कि सही रास्ता चुना गया है या लक्ष्य हासिल करने के लिए और क्या प्रयास करने की जरूरत है। और पांचवां, कर्मचारियों को लक्ष्य निर्धारित करने में स्वयं शामिल होना चाहिए। इसका किसी व्यक्ति पर अन्य लोगों द्वारा लक्ष्य निर्धारित (थोपे जाने) की तुलना में बेहतर प्रभाव पड़ता है, और यह कर्मचारी को उसके कार्यों की अधिक सटीक समझ में भी योगदान देता है।

सहभागी प्रबंधन की अवधारणा

श्रम उत्पादकता में सुधार के लिए प्रयोगों के माध्यम से संयुक्त राज्य अमेरिका में सहभागी प्रबंधन अवधारणाएँ विकसित की गईं। इन अवधारणाओं से यह निष्कर्ष निकलता है कि किसी संगठन में एक व्यक्ति न केवल खुद को एक निष्पादक के रूप में प्रकट करता है, बल्कि अपनी गतिविधियों के संगठन, कामकाजी परिस्थितियों और अपने कार्यों की प्रभावशीलता में भी रुचि दिखाता है। इससे पता चलता है कि कर्मचारी को अपने संगठन में होने वाली और अपनी गतिविधियों से संबंधित विभिन्न प्रक्रियाओं में भाग लेने में रुचि है, लेकिन अपने कार्यों के दायरे से परे।

वास्तव में, यह इस तरह दिखता है: यदि कोई कर्मचारी संगठन के भीतर विभिन्न गतिविधियों में सक्रिय भाग लेता है और उससे संतुष्टि प्राप्त करता है, तो वह बेहतर, उच्च गुणवत्ता वाला और अधिक उत्पादक रूप से काम करेगा। यदि किसी कर्मचारी को संगठन में अपने काम से संबंधित मामलों में निर्णय लेने की अनुमति दी जाती है, तो इससे उसे अपने कर्तव्यों को बेहतर ढंग से निभाने की प्रेरणा मिलेगी। यह इस तथ्य में भी योगदान देता है कि संगठन के जीवन में कर्मचारी का योगदान बहुत अधिक होगा, क्योंकि इसकी क्षमता का अधिकतम दोहन किया जाता है।

और मानव आवश्यकताओं के अध्ययन और विश्लेषण में एक अन्य महत्वपूर्ण क्षेत्र कर्मचारी की विशिष्ट तस्वीर पर आधारित सिद्धांत हैं।

कार्यकर्ता की विशिष्ट तस्वीर पर आधारित सिद्धांत, किसी कर्मचारी के एक निश्चित नमूने, उसकी ज़रूरतों और उद्देश्यों को आधार के रूप में लें। इन सिद्धांतों में शामिल हैं: मैकग्रेगर का सिद्धांत और औची का सिद्धांत।

मैकग्रेगर का XY सिद्धांत

उनका सिद्धांत दो आधारों पर आधारित है:

• सत्तावादी कर्मचारी प्रबंधन - सिद्धांत एक्स
• लोकतांत्रिक कर्मचारी नेतृत्व - सिद्धांत वाई

ये दो सिद्धांत लोगों को प्रेरित करने और विभिन्न आवश्यकताओं और उद्देश्यों के लिए अपील करने के लिए पूरी तरह से अलग-अलग दिशानिर्देश प्रदान करते हैं।

थ्योरी एक्स मानता है कि किसी संगठन के कर्मचारी स्वाभाविक रूप से आलसी होते हैं और सक्रिय कार्य से बचने की कोशिश करेंगे। इसलिए उनकी निगरानी की जानी चाहिए. इस प्रयोजन के लिए, विशेष नियंत्रण प्रणालियाँ विकसित की गई हैं। थ्योरी एक्स के आधार पर, आकर्षक इनाम प्रणाली के बिना, किसी संगठन के कर्मचारी निष्क्रिय होंगे और जिम्मेदारी से बचने की कोशिश करेंगे।

इसलिए, उदाहरण के लिए, सिद्धांत कर्मचारियों की प्रेरणा बढ़ाने के लिए, प्रबंधकों को विभिन्न प्रोत्साहन कार्यक्रमों पर विशेष ध्यान देना चाहिए, काम की सावधानीपूर्वक निगरानी करनी चाहिए और कर्मचारियों की गतिविधियों को निर्देशित करना चाहिए। यदि आवश्यक हो, तो संगठन द्वारा निर्धारित लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए बलपूर्वक तरीकों और दंड की प्रणाली का उपयोग किया जाना चाहिए।

थ्योरी Y अपने शुरुआती बिंदु के रूप में कर्मचारियों की प्रारंभिक महत्वाकांक्षा को लेती है और उनके आंतरिक प्रोत्साहन को मानती है। इस सिद्धांत में, कर्मचारी स्वयं जिम्मेदारी, आत्म-नियंत्रण और स्व-शासन लेने की पहल करते हैं, क्योंकि अपने कर्तव्यों को पूरा करने से भावनात्मक संतुष्टि प्राप्त होती है।

थ्योरी वाई के परिसर से, यह निष्कर्ष निकलता है कि औसत कार्यकर्ता, उचित परिस्थितियों में, जिम्मेदारी वहन करना सीखेगा, रचनात्मक और रचनात्मक तरीके से काम करना सीखेगा, और खुद को स्वतंत्र रूप से नियंत्रित करेगा। इस मामले में, काम एक सुखद शगल के समान है। प्रबंधकों के लिए अपने कर्मचारियों की प्रेरणा को प्रोत्साहित करना पहले मामले की तुलना में बहुत आसान है, क्योंकि कर्मचारी स्वतंत्र रूप से अपने कर्तव्यों को बेहतर ढंग से निभाने का प्रयास करेंगे। कर्मचारियों को दिखाया जाना चाहिए कि उनके पास अपनी गतिविधियों के लिए खाली जगह है, ताकि वे खुद को अभिव्यक्त कर सकें और खुद को महसूस कर सकें। इस प्रकार, उनकी क्षमता का पूरा उपयोग किया जाएगा।

आप यह बेहतर ढंग से समझने के लिए मैकग्रेगर के सिद्धांत का भी उपयोग कर सकते हैं कि आपको एक निश्चित गतिविधि करने के लिए क्या प्रेरित करता है। एक्स और वाई सिद्धांत को अपने ऊपर प्रक्षेपित करें। यह जानकर कि आपको क्या प्रेरित करता है और आपको अधिक उत्पादक बनने के लिए किस दृष्टिकोण की आवश्यकता है, आप अपने लिए सबसे अच्छी नौकरी ढूंढ सकते हैं या अपने प्रबंधक को यह बताने का प्रयास भी कर सकते हैं कि आप कर्मचारियों और पूरे संगठन के प्रदर्शन को बेहतर बनाने के लिए अपनी प्रबंधन रणनीति को बदल सकते हैं। सामान्य रूप में।

आप XY सिद्धांत के बारे में अधिक जान सकते हैं।

आउची का ज़ेड सिद्धांत

थ्योरी Z मनोविज्ञान में जापानी प्रयोगों पर आधारित है और मैकग्रेगर के XY सिद्धांत के आधार पर पूरक है। थ्योरी जेड का मौलिक सिद्धांत सामूहिकता का सिद्धांत है, जिसमें संगठन को पूरे श्रमिक कबीले या एक बड़े परिवार के रूप में दर्शाया जाता है। मुख्य कार्य कर्मचारियों के लक्ष्यों को उद्यम के लक्ष्यों के साथ संरेखित करना है।

कर्मचारियों की गतिविधियों को व्यवस्थित करते समय थ्योरी जेड द्वारा निर्देशित होने के लिए, आपको यह ध्यान रखना होगा कि उनमें से अधिकांश एक टीम में काम करना पसंद करते हैं और एक परिप्रेक्ष्य रखना चाहते हैं। कैरियर विकास, अन्य बातों के अलावा, उनकी उम्र के साथ जुड़ा हुआ है। कर्मचारियों को यह भी भरोसा होता है कि नियोक्ता उनकी देखभाल करेगा, और वे जो काम करते हैं उसके लिए वे स्वयं जिम्मेदार हैं। कंपनी को अपने कर्मचारियों को प्रशिक्षण और व्यावसायिक विकास कार्यक्रम प्रदान करना चाहिए। जिस अवधि के लिए कर्मचारी को काम पर रखा जाता है वह एक बड़ी भूमिका निभाता है। यह सर्वोत्तम है यदि किराया जीवन भर के लिए हो। कर्मचारियों की प्रेरणा बढ़ाने के लिए, प्रबंधकों को सामान्य लक्ष्यों में अपना विश्वास हासिल करना चाहिए, समर्पित होना चाहिए बहुत ध्यान देनाउनकी भलाई.

Z-सिद्धांत के बारे में और पढ़ें।

ऊपर चर्चा की गई प्रेरणा के सिद्धांत अब तक सबसे लोकप्रिय हैं, लेकिन संपूर्ण नहीं हैं। प्रेरणा के वर्तमान में विद्यमान सिद्धांतों की सूची को दर्जनों और सिद्धांतों (सुखद सिद्धांत) के साथ पूरक किया जा सकता है। मनोविश्लेषणात्मक सिद्धांत, ड्राइव सिद्धांत, सिद्धांत वातानुकूलित सजगतागंभीर प्रयास)। लेकिन इस पाठ का उद्देश्य न केवल सिद्धांतों, बल्कि मानव प्रेरणा के तरीकों पर भी विचार करना है, जिनका आज व्यापक रूप से लोगों को प्रेरित करने के लिए उपयोग किया जाता है। विभिन्न श्रेणियांऔर बिल्कुल अलग क्षेत्रों में.

प्रेरणा के तरीके

आज मानव जीवन में सफलतापूर्वक उपयोग की जाने वाली प्रेरणा की सभी विधियों को तीन मुख्य श्रेणियों में विभाजित किया जा सकता है:

• स्टाफ प्रेरणा
• स्व प्रेरणा

नीचे हम प्रत्येक श्रेणी को अलग से देखेंगे।

स्टाफ प्रेरणा

स्टाफ प्रेरणाश्रमिकों के लिए नैतिक और भौतिक प्रोत्साहन की एक प्रणाली है। इसका तात्पर्य श्रम गतिविधि और श्रम दक्षता बढ़ाने के उपायों के एक सेट से है। ये उपाय बहुत भिन्न हो सकते हैं और इस बात पर निर्भर करते हैं कि संगठन में कौन सी प्रोत्साहन प्रणाली प्रदान की जाती है सामान्य प्रणालीप्रबंधन और संगठन की विशेषताएं क्या हैं।

कर्मियों को प्रेरित करने के तरीकों को आर्थिक, संगठनात्मक-प्रशासनिक और सामाजिक-मनोवैज्ञानिक में विभाजित किया जा सकता है।

• आर्थिक तरीकेतात्पर्य भौतिक प्रेरणा, अर्थात्। कर्मचारी अपने कर्तव्यों को पूरा करते हैं और भौतिक लाभ के प्रावधान के लिए कुछ परिणाम प्राप्त करते हैं।
• संगठनात्मक और प्रशासनिक तरीकेशक्ति, विनियमों, कानूनों, चार्टर, अधीनता आदि के प्रति समर्पण पर आधारित। वे जबरदस्ती की संभावना पर भी भरोसा कर सकते हैं।
• सामाजिक-मनोवैज्ञानिक तरीकेकर्मचारियों की सामाजिक गतिविधि को बढ़ाने के लिए उपयोग किया जाता है। यहां लोगों की चेतना, उनके सौंदर्य, धार्मिक, सामाजिक और अन्य हितों पर प्रभाव पड़ता है, साथ ही कार्य गतिविधि की सामाजिक उत्तेजना भी होती है।

यह मानते हुए कि सभी लोग अलग-अलग हैं, प्रेरणा के लिए किसी एक विधि का उपयोग करना अप्रभावी लगता है, इसलिए, प्रबंधन अभ्यास में, ज्यादातर मामलों में, सभी तीन विधियां और उनके संयोजन मौजूद होने चाहिए। उदाहरण के लिए, केवल संगठनात्मक, प्रशासनिक या आर्थिक तरीकों का उपयोग करने से कर्मचारियों की रचनात्मक क्षमता को सक्रिय करने की अनुमति नहीं मिलेगी। लेकिन केवल सामाजिक-मनोवैज्ञानिक या संगठनात्मक-प्रशासनिक पद्धति (नियंत्रण, निर्देश, निर्देश) उन लोगों को "हुक" नहीं पाएगी जो भौतिक प्रोत्साहन (वेतन वृद्धि, बोनस, बोनस, आदि) से प्रेरित हैं। प्रेरणा बढ़ाने वाले उपायों की सफलता उनके सक्षम और व्यापक कार्यान्वयन के साथ-साथ कर्मचारियों की व्यवस्थित निगरानी और प्रत्येक कर्मचारी की व्यक्तिगत रूप से जरूरतों की कुशल पहचान पर निर्भर करती है।

आप यहां स्टाफ प्रेरणा के बारे में अधिक जानकारी प्राप्त कर सकते हैं।

- यह छात्रों में उद्देश्यों के निर्माण की दिशा में एक बहुत ही महत्वपूर्ण चरण है जो उनकी पढ़ाई और तथ्य को अर्थ दे सकता है शैक्षणिक गतिविधियांइसे किसी छात्र या छात्रा के लिए एक महत्वपूर्ण लक्ष्य बनाएं। अन्यथा, सफल सीखना असंभव हो जाएगा। सीखने की प्रेरणा, दुर्भाग्य से, बहुत कम ही प्रकट होती है। यही कारण है कि आपको इसका उपयोग करने की आवश्यकता है विभिन्न तरीकेइसका गठन इसलिए किया गया है ताकि यह लंबे समय तक उपयोगी शिक्षण गतिविधियां प्रदान कर सके और बनाए रख सके। सीखने की गतिविधियों के लिए प्रेरणा विकसित करने के लिए बहुत सारी विधियाँ/तकनीकें हैं। नीचे सबसे आम हैं.

• मनोरंजक स्थितियाँ बनानायह दिलचस्प और मनोरंजक अनुभवों, जीवन के उदाहरणों, विरोधाभासी तथ्यों और असामान्य उपमाओं को शैक्षिक गतिविधियों में शामिल करने की प्रक्रिया है जो छात्रों का ध्यान आकर्षित करेगी और अध्ययन के विषय में उनकी रुचि पैदा करेगी।
• भावनात्मक अनुभव- ये ऐसे अनुभव हैं जो भूत-प्रेत द्वारा निर्मित होते हैं असामान्य तथ्यऔर कक्षाओं के दौरान प्रयोगों का संचालन करना, और प्रस्तुत सामग्री के पैमाने और विशिष्टता के कारण भी होता है।
• प्राकृतिक घटनाओं की वैज्ञानिक और रोजमर्रा की व्याख्याओं की तुलना- यह एक ऐसी तकनीक है जिसमें कुछ वैज्ञानिक तथ्यऔर इसकी तुलना लोगों की जीवनशैली में बदलाव से की जाती है, जिससे छात्रों में रुचि और अधिक सीखने की इच्छा पैदा होती है, क्योंकि यह वास्तविकता को दर्शाता है.
• संज्ञानात्मक विवाद की स्थितियाँ निर्मित करना - यह तकनीकइस तथ्य पर आधारित है कि विवाद हमेशा विषय में रुचि बढ़ाता है। छात्रों को वैज्ञानिक विवादों में शामिल करने से उनके ज्ञान को गहरा करने में मदद मिलती है, उनका ध्यान आकर्षित होता है, रुचि की लहर पैदा होती है और विवादित मुद्दे को समझने की इच्छा पैदा होती है।
• सीखने में सफलता के लिए परिस्थितियाँ बनानाइस तकनीक का उपयोग मुख्य रूप से उन छात्रों के संबंध में किया जाता है जो सीखने में कुछ कठिनाइयों का अनुभव करते हैं। तकनीक इस तथ्य पर आधारित है कि आनंददायक अनुभव सीखने की कठिनाइयों को दूर करने में मदद करते हैं।

ऊपर सूचीबद्ध तरीकों के अलावा, सीखने के लिए प्रेरणा बढ़ाने के अन्य तरीके भी हैं। इस तरह के तरीकों को शैक्षिक सामग्री की सामग्री को महत्वपूर्ण खोजों और उपलब्धियों के करीब लाने, नवीनता और प्रासंगिकता की स्थिति बनाने के लिए माना जाता है। सकारात्मक और नकारात्मक संज्ञानात्मक प्रेरणा भी होती है (ऊपर देखें (सकारात्मक या नकारात्मक प्रेरणा)।

कुछ वैज्ञानिक बताते हैं कि छात्रों की प्रेरणा शैक्षिक गतिविधियों की सामग्री और शैक्षिक सामग्री की सामग्री से बहुत प्रभावित होती है। इससे यह पता चलता है कि यह उतना ही दिलचस्प है शैक्षिक सामग्रीऔर जितना अधिक छात्र/छात्रा इसमें शामिल होंगे सक्रिय प्रक्रियाजितना अधिक वह सीखता है, इस प्रक्रिया के प्रति उसकी प्रेरणा उतनी ही अधिक बढ़ती जाती है।

अक्सर सामाजिक उद्देश्य भी बढ़ी हुई प्रेरणा को प्रभावित करते हैं। उदाहरण के लिए, उपयोगी होने या समाज में एक निश्चित स्थान पर कब्जा करने की इच्छा, अधिकार अर्जित करने की इच्छा, आदि।

जैसा कि आप देख सकते हैं, स्कूली बच्चों और विश्वविद्यालय के छात्रों की सीखने की प्रेरणा बढ़ाने के लिए, आप इसका बिल्कुल उपयोग कर सकते हैं विभिन्न तरीके, लेकिन यह समझना भी महत्वपूर्ण है कि ये तरीके हमेशा अलग-अलग होंगे। कुछ मामलों में सामूहिक प्रेरणा पर जोर दिया जाना चाहिए। उदाहरण के लिए, समूह के प्रत्येक सदस्य से किसी विशेष मुद्दे पर अपनी व्यक्तिपरक राय व्यक्त करने के लिए कहें, छात्रों को चर्चा में शामिल करें, जिससे रुचि और गतिविधि जागृत हो। अन्य मामलों में, प्रत्येक छात्र के व्यवहार और जरूरतों का अध्ययन करते हुए उसके व्यक्तित्व को ध्यान में रखना आवश्यक है। कुछ लोग अपना स्वयं का शोध करने और फिर प्रस्तुति देने का आनंद ले सकते हैं और इससे आत्म-बोध की आवश्यकता पूरी हो जाएगी। किसी को सीखने के पथ पर अपनी प्रगति का एहसास करना है, तो उन्हें छात्र की प्रशंसा करनी चाहिए, उसकी प्रगति, भले ही वह बहुत छोटी हो, को इंगित करना चाहिए और उसे प्रोत्साहित करना चाहिए। इससे सफलता की भावना और इस दिशा में आगे बढ़ने की इच्छा पैदा होगी। दूसरे मामले में, आपको अध्ययन की जा रही सामग्री और वास्तविक जीवन के बीच यथासंभव अधिक समानताएँ देने की आवश्यकता है ताकि छात्रों को वे जो सीख रहे हैं उसके महत्व को महसूस करने का अवसर मिले, जिससे उनकी रुचि जगे। संज्ञानात्मक गतिविधि के गठन के लिए मुख्य शर्तें हमेशा सक्रिय पर निर्भरता होंगी विचार प्रक्रियाछात्र, कक्षाओं के दौरान अपने विकास के स्तर और भावनात्मक माहौल के अनुसार शैक्षिक प्रक्रिया का संचालन करते हैं।

कुछ उपयोगी सलाहआप छात्र प्रेरणा के बारे में जानकारी यहां पा सकते हैं।

अंतिम लेकिन महत्वपूर्ण बात, जिस मुद्दे पर हमें विचार करने की आवश्यकता है वह आत्म-प्रेरणा का मुद्दा है। आखिरकार, अक्सर एक व्यक्ति किस चीज के लिए प्रयास करता है और अंत में वह क्या हासिल करता है, यह इस बात पर निर्भर नहीं करता है कि वह नियोक्ताओं, शिक्षकों और उसके आसपास के अन्य लोगों से कितना प्रेरित होता है, बल्कि इस बात पर निर्भर करता है कि वह खुद को स्वतंत्र रूप से कितना प्रेरित करने में सक्षम है।

स्व प्रेरणा

स्व प्रेरणा- यह किसी व्यक्ति की किसी चीज़ की इच्छा या इच्छा है, जो उसकी आंतरिक मान्यताओं पर आधारित है; किसी कार्य के लिए प्रेरणा जो वह करना चाहता है।

यदि हम स्व-प्रेरणा के बारे में थोड़ा अलग ढंग से बात करें तो हम इसे इस प्रकार चित्रित कर सकते हैं:

स्व-प्रेरणा एक व्यक्ति का उसकी स्थिति पर प्रभाव है जब बाहरी प्रेरणा उसे ठीक से प्रभावित करना बंद कर देती है। उदाहरण के लिए, जब कुछ आपके लिए काम नहीं करता है और चीजें बहुत बुरी हो जाती हैं, तो आप सब कुछ छोड़ देना चाहते हैं, हार मान लेते हैं, लेकिन आप अभिनय जारी रखने के लिए अपने लिए कारण ढूंढते हैं।

स्व-प्रेरणा बहुत व्यक्तिगत है, क्योंकि... प्रत्येक व्यक्ति स्वयं को प्रेरित करने के लिए अलग-अलग तरीके चुनता है। लेकिन कुछ ऐसे तरीके हैं जिनका अधिकांश लोगों पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है। आइए उनके बारे में अधिक विशेष रूप से बात करें।

अभिकथन

अभिकथन- ये विशेष छोटे पाठ या अभिव्यक्ति हैं जो किसी व्यक्ति को मुख्य रूप से मनोवैज्ञानिक स्तर पर प्रभावित करते हैं।

गुच्छा कामयाब लोगकुछ करने के लिए लगातार आंतरिक प्रोत्साहन पाने के लिए अपने दैनिक जीवन में पुष्टिकरण का उपयोग करता है। अक्सर इनका उपयोग लोग किसी चीज़ के प्रति अपना दृष्टिकोण बदलने, मनोवैज्ञानिक और अवचेतन अवरोधों को दूर करने के लिए करते हैं। अपने लिए सबसे प्रभावी पुष्टिकरण बनाने के लिए, आपको इसका उपयोग करना चाहिए अगली नियुक्ति: आपको कागज की एक खाली शीट लेनी होगी और उसे एक लाइन से दो भागों में बांटना होगा। बायीं ओर वे मान्यताएँ और अवरोध हैं जिनके बारे में आपका मानना ​​है कि उनका आपकी गतिविधियों पर नकारात्मक प्रभाव पड़ता है। और दाईं ओर सकारात्मक पुष्टिएँ हैं। उदाहरण के लिए, आप जानते हैं कि आपको काम पर अपने बॉस के साथ संवाद करने का डर है, लेकिन आपको अक्सर उससे बात करनी पड़ती है, और इस वजह से आप लगातार तनावग्रस्त, असहज और काम पर जाने में अनिच्छुक महसूस करते हैं। शीट के एक हिस्से पर लिखें "मुझे अपने बॉस के साथ संवाद करने से डर लगता है", और दूसरे पर - "मुझे अपने बॉस के साथ संवाद करना पसंद है।" यह आपकी पुष्टि होगी. प्रतिज्ञान, एक नियम के रूप में, व्यक्तिगत रूप से नहीं, बल्कि व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है, यानी, इस तथ्य के अलावा कि आप अपने बॉस के साथ संवाद करने से डरते हैं, आपको अपने कुछ अन्य डर की पहचान करनी चाहिए और कमजोर पक्ष. इनकी संख्या काफ़ी हो सकती है. उन्हें अधिकतम रूप से पहचानने के लिए, आपको अपने आप पर कुछ गहन काम करने की ज़रूरत है: समय लें, एक आरामदायक वातावरण बनाएं ताकि कुछ भी आपको विचलित न करे, और ध्यान से सोचें कि आप अपने आप में क्या बदलना चाहते हैं और आप किससे डरते हैं। कागज के एक टुकड़े पर सब कुछ लिखने के बाद, सभी के लिए प्रतिज्ञान लिखें, शीट को कैंची से दो भागों में काटें और केवल प्रतिज्ञान वाले भाग को छोड़ दें। वे कार्य करना शुरू करें और आप तथा आपके जीवन को प्रभावित करें, इसके लिए हर दिन अपनी प्रतिज्ञान पढ़ें। यह सबसे अच्छा है अगर यह आपके जागने के तुरंत बाद और बिस्तर पर जाने से पहले हो। प्रतिज्ञान पढ़ने को दैनिक अभ्यास बनाएं। कुछ समय बाद आप खुद में और अपने जीवन में बदलाव देखना शुरू कर देंगे। याद रखें कि प्रतिज्ञान का अवचेतन स्तर पर प्रभाव पड़ता है।

आप पुष्टिकरण के बारे में विस्तृत जानकारी पा सकते हैं।

स्व सम्मोहन

स्व सम्मोहन- यह एक व्यक्ति द्वारा अपने व्यवहार को बदलने के लिए उसके मानस को प्रभावित करने की प्रक्रिया है, अर्थात। नया व्यवहार बनाने की एक विधि जो पहले विशेषता नहीं थी।

स्वयं को कुछ चीज़ों के प्रति आश्वस्त करने के लिए, आपको सही कथनों और दृष्टिकोणों की एक सूची बनाने की आवश्यकता है। उदाहरण के लिए, यदि कुछ क्षणों में आपको शक्ति की हानि और अवसाद की स्थिति महसूस होती है, तो आप इस कथन का उपयोग कर सकते हैं: "मैं ऊर्जा और शक्ति से भरपूर हूँ!" इसे जितनी बार संभव हो दोहराएँ: गिरावट के क्षणों में और सामान्य स्थिति के क्षणों में। पहले तो आप इस तरह के आत्म-सम्मोहन के प्रभाव को नोटिस नहीं कर पाएंगे, लेकिन अभ्यास के साथ आप इस बिंदु पर आ जाएंगे कि आप इसके प्रभाव को नोटिस करना शुरू कर देंगे। बयानों और दृष्टिकोणों पर सबसे अधिक प्रभाव डालने के लिए, आपको कई नियमों का पालन करना होगा: बयानों को प्रतिबिंबित करना चाहिए कि आप क्या चाहते हैं, न कि वह जो आप छुटकारा पाने की कोशिश कर रहे हैं। "नहीं" कण का प्रयोग न करें। उदाहरण के लिए, यह न कहें: "मुझे बुरा नहीं लगता," बल्कि: "मुझे अच्छा लग रहा है।" कोई भी स्थापना संक्षिप्त होनी चाहिए और उसका एक विशिष्ट अर्थ होना चाहिए। वर्तमान काल में दृष्टिकोण बनाना महत्वपूर्ण है। और सबसे महत्वपूर्ण बात, सेटिंग्स को अर्थपूर्ण ढंग से दोहराएं, न कि केवल पाठ को याद करके। और इसे जितनी बार संभव हो सके करने का प्रयास करें।

प्रसिद्ध व्यक्तियों की जीवनियाँ

यह विधिआत्म-प्रेरणा के लिए सबसे प्रभावी में से एक है। इसमें उन सफल लोगों के जीवन के बारे में जानना शामिल है जिन्होंने किसी भी क्षेत्र में उत्कृष्ट परिणाम प्राप्त किए हैं।

यदि आपको लगता है कि आपने प्रदर्शन करने, सफलता प्राप्त करने, किसी प्रोजेक्ट पर काम करना जारी रखने या यहां तक ​​कि खुद पर काम करने की प्रेरणा खो दी है, तो निम्न कार्य करें: इस बारे में सोचें कि कौन है प्रसिद्ध व्यक्तित्वआपकी रुचि और प्रशंसा जगाता है। यह एक व्यवसायी, एक कंपनी का संस्थापक, एक व्यक्तिगत विकास कोच, एक वैज्ञानिक, एक एथलीट, एक फिल्म स्टार, आदि हो सकता है। इस व्यक्ति की जीवनी, उसके बारे में लेख, उसके बयान या कोई अन्य जानकारी ढूंढें। आपको जो सामग्री मिली है उसका अध्ययन करना शुरू करें। निश्चित रूप से, आपको इस व्यक्ति के जीवन में कई प्रेरक क्षण, दृढ़ता के उदाहरण और चाहे कुछ भी हो आगे बढ़ने की इच्छा मिलेगी। पढ़ते समय, आपको अपने आप को एक साथ खींचने, अपने इच्छित लक्ष्य के लिए प्रयास जारी रखने की इच्छा महसूस होने लगेगी और आपकी प्रेरणा कई गुना बढ़ जाएगी। जब भी आपको लगे कि आपकी प्रेरणा कमज़ोर है और उसे पुनः सक्रिय करने की ज़रूरत है, तो उत्कृष्ट लोगों के जीवन के बारे में किताबें, लेख पढ़ें, फ़िल्में देखें। यह अभ्यास आपको हमेशा अपने पैर की उंगलियों पर रहने और मजबूत प्रेरणा रखने की अनुमति देगा, क्योंकि आपके पास एक स्पष्ट उदाहरण होगा कि लोग अपने सपनों के प्रति कैसे सच्चे रहते हैं और खुद पर और अपनी सफलता पर विश्वास करते रहते हैं।

वसीयत क्या है इसके बारे में हमने अपने पिछले पाठों में लिखा था। किसी व्यक्ति के जीवन पर इच्छाशक्ति के प्रभाव को कम करके आंका नहीं जा सकता। बिल्कुल प्रभावशाली इच्छा शक्तिएक व्यक्ति को विकसित होने, खुद को बेहतर बनाने और नई ऊंचाइयों तक पहुंचने में मदद करता है। यह आपको हमेशा खुद को नियंत्रण में रखने, समस्याओं और परिस्थितियों के दबाव में न झुकने, मजबूत, लगातार और निर्णायक बनने में मदद करता है।

सबसे सरल, और साथ ही, सबसे अधिक एक जटिल तरीके सेइच्छाशक्ति का विकास वह करना है जो आप नहीं करना चाहते। कठिनाइयों पर विजय पाना, "मैं जो नहीं चाहता हूँ, वह करना" है, जो एक व्यक्ति को मजबूत बनाता है। यदि आप कुछ नहीं करना चाहते हैं, तो सबसे आसान काम यह है कि इसे टाल दें, बाद के लिए छोड़ दें। और इसी कारण से, बहुत से लोग अपने लक्ष्य हासिल नहीं कर पाते, कठिन क्षणों में हार मान लेते हैं, अपनी कमजोरियों के आगे झुक जाते हैं और अपने आलस्य का अनुसरण करते हैं। बुरी आदतों से छुटकारा पाना भी इच्छाशक्ति का प्रशिक्षण है। अगर आपको लगता है कि कोई आदत आप पर हावी हो रही है तो उसे छोड़ दें। पहले तो यह कठिन होगा, क्योंकि... बुरी आदतेंअपनी ऊर्जा छीन लो. लेकिन तब आप देखेंगे कि आप मजबूत हो गए हैं और आदत अब आपके कार्यों को नियंत्रित नहीं करती है। इच्छाशक्ति का प्रशिक्षण छोटे स्तर से शुरू करें, धीरे-धीरे स्तर बढ़ाएं। इसके विपरीत, अपनी कार्य सूची में हमेशा सबसे कठिन कार्य चुनें और उसे पहले करें। सरल कार्य करना आसान हो जाएगा. आपकी इच्छाशक्ति का नियमित प्रशिक्षण समय के साथ परिणाम देना शुरू कर देगा, और आप देखेंगे कि आपकी कमजोरियों, कुछ करने की अनिच्छा और आलस्य से निपटना आपके लिए कितना आसान हो गया है। और यह, बदले में, आपको मजबूत और बेहतर बनाएगा।

VISUALIZATION

VISUALIZATION- यह आपकी प्रेरणा बढ़ाने का एक और बहुत प्रभावी तरीका है। इसमें आप जो चाहते हैं उसका मानसिक प्रतिनिधित्व शामिल है।

यह बहुत सरलता से किया जाता है: एक समय चुनने का प्रयास करें ताकि कोई आपका ध्यान भटका न सके, आराम से बैठें, आराम करें और अपनी आँखें बंद करें। बस कुछ देर बैठें और अपनी सांसों को देखें। समान रूप से, शांति से, मापकर सांस लें। आप जो हासिल करना चाहते हैं उसकी धीरे-धीरे तस्वीरों की कल्पना करना शुरू करें। इसके बारे में सिर्फ सोचो मत, इसकी कल्पना करो जैसे कि यह तुम्हारे पास पहले से ही है। यदि आप वास्तव में एक नई कार चाहते हैं, तो कल्पना करें कि आप उसमें बैठे हैं, इग्निशन कुंजी घुमा रहे हैं, स्टीयरिंग व्हील ले रहे हैं, गैस पेडल दबा रहे हैं और गाड़ी चला रहे हैं। यदि आप किसी ऐसे स्थान पर रहना चाहते हैं जो आपके लिए महत्वपूर्ण है, तो कल्पना करें कि आप पहले से ही वहां हैं, सभी विवरणों, वातावरण, अपनी भावनाओं को रेखांकित करने का प्रयास करें। विज़ुअलाइज़ेशन पर 15-20 मिनट बिताएँ। समाप्त करने के बाद, आप महसूस करेंगे कि आपके अंदर अपने लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए शीघ्रता से कुछ करने की तीव्र इच्छा है। तुरंत कार्रवाई करें. दैनिक विज़ुअलाइज़ेशन अभ्यास आपको हमेशा यह याद रखने में मदद करेगा कि आप सबसे अधिक क्या चाहते हैं। और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि आपके पास हमेशा कुछ करने के लिए ऊर्जा का भंडार रहेगा, और आपकी प्रेरणा हमेशा ऊंची रहेगी। उच्च स्तर, जिसका मतलब है कि आप जो चाहते हैं वह आपके करीब और करीब होता जाएगा।

आत्म-प्रेरणा के बारे में बातचीत को समाप्त करते हुए, हम कह सकते हैं कि यह आत्म-विकास और व्यक्तिगत विकास के पथ पर सबसे महत्वपूर्ण चरण है। आख़िरकार, आस-पास के लोग हमेशा हमारे अंदर कार्य करने की इच्छा नहीं जगा पाते। और यह बहुत बेहतर है जब कोई व्यक्ति खुद को बनाने में सक्षम होता है, खुद के लिए एक दृष्टिकोण ढूंढता है, अपनी ताकत और कमजोरियों का अध्ययन करता है और किसी भी स्थिति में आगे बढ़ने, नई ऊंचाइयों तक पहुंचने और अपने लक्ष्यों को प्राप्त करने की इच्छा जगाना सीखता है।

अंत में, यह ध्यान देने योग्य है कि प्रेरणा के बारे में ज्ञान और इसे अपने रोजमर्रा के जीवन में लागू करना खुद को और दूसरों को गहरे स्तर पर समझने, लोगों के लिए एक दृष्टिकोण खोजने और उनके साथ अपने संबंधों को अधिक प्रभावी और सुखद बनाने का एक अवसर है। यह जीवन को बेहतर बनाने का एक अवसर है। इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि आप किसी बड़ी कंपनी के प्रमुख हैं या सिर्फ उसके कर्मचारी हैं, चाहे आप दूसरों को कुछ सिखाते हैं या खुद सीखते हैं, किसी को कुछ हासिल करने में मदद करते हैं या खुद उत्कृष्ट परिणाम हासिल करने का प्रयास करते हैं, लेकिन अगर आप जानते हैं कि दूसरों को क्या चाहिए और खुद को क्या चाहिए , तो यही विकास, प्रगति और सफलता की कुंजी है।

साहित्य

यदि आप प्रेरणा के विषय से अधिक विस्तार से परिचित होना चाहते हैं और इस मुद्दे की जटिलताओं को समझना चाहते हैं, तो आप नीचे सूचीबद्ध स्रोतों का उपयोग कर सकते हैं:

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अपनी बुद्धि जाचें

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मैक्सिम व्लासोव

डर कार्रवाई को प्रेरित करता है

भय और चिंता की भावनाएँ उत्कृष्ट हैं प्रेरक शक्ति, इतने शक्तिशाली कि वे किसी भी व्यक्ति को हिला सकते हैं। डर हमारी मूल प्राकृतिक प्रवृत्ति, जीवित रहने की प्रवृत्ति, ग्रह पर हर जीवित प्राणी में जीवित रहने और अपनी दौड़ जारी रखने की प्रवृत्ति से उत्पन्न होता है। यह इतना स्पष्ट है कि हम इस पर ध्यान भी नहीं देते, मानव स्वभाव के बारे में सोचते और अनुमान लगाते हैं और उसके कुछ कार्यों का कारण ढूंढते हैं। लेकिन हर कोई अंधा नहीं है, ऐसे पर्याप्त साक्षर लोग हैं जिनके पास मनोविज्ञान का उत्कृष्ट ज्ञान है, जो लोगों के अचेतन समूहों को संगठित करने और उन्हें उन कार्यों को करने के लिए प्रेरित करते हैं जो इन विशेष लोगों के लिए आवश्यक हैं। ड्राइविंग कारक भय और चिंता है, जिसके परिणामस्वरूप एक व्यक्ति आराम नहीं कर पाता है। आराम और शांत व्यक्ति, कुछ करने की आवश्यकता महसूस नहीं करता है, और ज्ञान के लिए उसकी प्राकृतिक प्यास में हर किसी के जीवन में अनिवार्य रूप से आने वाली कठिनाइयों को दूर करने के लिए पर्याप्त ताकत नहीं है।

और केवल डर ही इंसान को सुपरमैन बना देता है, जो जो मैं नहीं कर सकता वो असंभव को भी कर दिखाता है। चिंता की थोड़ी सी भी भावना आपको पहले से ही उभरते सवालों के जवाब तलाशने के लिए मजबूर कर देती है, और यह चिंता जितनी मजबूत होगी, व्यक्ति के कार्य उतने ही अधिक सक्रिय होंगे। क्या यह भूखे रहने का डर नहीं है जो व्यक्ति को कम से कम शारीरिक या मानसिक, लेकिन काम करने के लिए मजबूर करता है? पूरी दुनिया और उसमें मौजूद व्यवस्था डर पर आधारित है, एक ऐसी भावना जो किसी व्यक्ति के लिए बहुत उपयोगी साबित होती है अगर वह इसे नियंत्रित करना सीख जाए। और आप अपने डर को केवल अपने अंदर पैदा करके ही नियंत्रित कर सकते हैं, और तदनुसार, अपने स्वयं के उत्पादन के डर के माध्यम से, वही करें जो आपको चाहिए, न कि दूसरों को। शायद आप में से कुछ लोग कहेंगे कि किसी भी चीज़ से डरने की ज़रूरत नहीं है, आपको बहादुर बनने की ज़रूरत है और तभी आप जीत सकते हैं। और जो लोग ऐसा सोचते हैं वे वास्तव में सही हैं, केवल यही एक व्यक्ति का साहस है, अगर डर नहीं है जो उसके नियंत्रण में नहीं है, जिसे वह नियंत्रित कर सकता है। केवल मूर्ख ही किसी चीज़ से डरते हैं, और एक नियम के रूप में, वे जीत नहीं पाते हैं। हाँ, मरने से पहले कम से कम दस बार मुस्कुराना चाहिए, चाहे आप इससे डरते हों या नहीं, अगर आप मर चुके हैं, तो आप कुछ भी नहीं बदल सकते, और जानबूझकर मौत के पास जाना साहस नहीं बल्कि मूर्खता है।

कभी-कभी, जब कोई अन्य विकल्प नहीं होता है, तो लोगों को, निश्चित रूप से, खुद का बलिदान देना पड़ता है, और इसके लिए उन्हें अपने डर को वश में करना पड़ता है, लेकिन इसे छोड़ना नहीं पड़ता है, जो प्रकृति के खिलाफ जाता है। इसलिए, डर होना चाहिए, यदि आप कृत्रिम रूप से किसी व्यक्ति को इस भावना से वंचित करते हैं, तो वह अब एक व्यक्ति नहीं है, एक सामान्य व्यक्ति, सभी जीवित चीजों की तरह, मृत्यु के डर के बिना, जीवन से जुड़ा रहना चाहिए, और साहस नहीं जुटाना चाहिए मरना। इसलिए, केवल वह डर जिसे किसी व्यक्ति द्वारा नियंत्रित किया जाता है, जब वह स्पष्ट रूप से समझता है कि वह किससे डरता है और क्यों, और उसे इसकी आवश्यकता क्यों है, उसे अपने डर को दूसरों के सामने प्रकट किए बिना, विचारपूर्वक और शांति से अपने हितों के अनुसार कार्य करने की अनुमति देता है। . लेकिन अनियंत्रित और अचेतन भय, जिसे हम घबराहट के दौरान देख सकते हैं, या जब लोग डरते हैं और कुछ नहीं करते हैं, जो संवेदनहीन है, यह पहले से ही किसी व्यक्ति के लिए हानिकारक और विनाशकारी है। सामान्य तौर पर, एक मनोवैज्ञानिक के रूप में, मैं हमेशा लचीलेपन, संसाधनशीलता, चालाक और दो-मुंह का स्वागत करता हूं, यानी वह सब कुछ जो आपको अन्य लोगों को हेरफेर करने की अनुमति देता है। और इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि यह सब हमारे समाज में कैसे माना जाता है, जो वास्तव में हर चीज को नकारात्मक दृष्टि से देखता है, जो एक व्यक्ति को मजबूत बनाता है, ऐसा व्यवहार एक व्यक्ति के लिए स्वाभाविक है।

यदि आप शारीरिक रूप से कमजोर हैं, तो आपको चालाक या चतुर होना चाहिए; यदि आप मजबूत हैं, तो आपको कमजोरों का फायदा उठाना चाहिए। में सामान्य व्यक्तिगिरगिट बनना चाहिए, अपनी ताकत और कमजोरियों को जानना चाहिए और अपनी कमियों को छिपाते हुए कुशलता से अपनी ताकत का उपयोग करना चाहिए। और जो चीज़ एक व्यक्ति को यह सब करने के लिए मजबूर करती है वह सही है, वह डर है, और इसलिए किसी भी तरह से जीवित रहने की आवश्यकता है। मैंने जीवन के प्रति समुराई दृष्टिकोण का कभी स्वागत नहीं किया, जिसका दावा कई लोग आज भी करते हैं। उनके लिए, चेहरा बचाने का मतलब है मूर्खतापूर्ण तरीके से खुद को मारना, यानी दूसरों की राय को प्रभावित करना, जिससे सिद्धांत रूप में एक सामान्य व्यक्ति का कोई लेना-देना नहीं है। लेकिन जीवित रहकर, आप हमेशा घटनाओं को प्रभावित कर सकते हैं और स्थिति को दोहरा सकते हैं, इसलिए इस मामले में गर्व और दृढ़ता खुद को उचित नहीं ठहराती है। एक जीवित व्यक्ति इस दुनिया में वह सब कुछ बदल सकता है जो उसे पसंद नहीं था, वह हर उस व्यक्ति को जवाबदेह ठहरा सकता है जिसने एक बार उसे अपमानित किया था, एक मृत व्यक्ति ऐसा नहीं कर सकता; मरकर, एक व्यक्ति खुद को जीवन की जिम्मेदारी से मुक्त कर लेता है।

हम में से प्रत्येक के लिए, मृत्यु नियत समय पर आएगी, हम सभी मरेंगे, इसलिए हमें अपरिहार्य में जल्दबाजी नहीं करनी चाहिए, जैसे हमें इससे डरना नहीं चाहिए, हमें जीवन के बारे में सोचने की जरूरत है। यही कारण है कि ये सभी वीरतापूर्ण मौतें, जिनके बारे में आत्मघाती हमलावर इतना डींगें हांकते हैं, जिसे वे एक महान विचार मानते हैं, उसके लिए खुद को बलिदान कर देते हैं, इसे साहस नहीं कहा जा सकता है, बल्कि यह निराशा है, और जैसा कि मैंने पहले ही कहा था, मृत आदमीजीत नहीं सकते, लेकिन जीवित लोगों के पास हमेशा एक मौका होता है। कहने का तात्पर्य यह है कि डर व्यक्ति को जानबूझकर और जल्दबाज़ी में कार्रवाई करने के लिए प्रेरित करता है; मृत्यु का डर, साथ ही उसकी अनुपस्थिति, तर्कसंगत सोच का आधार नहीं है। एक ओर, अपरिहार्य का डर हमें वास्तव में महत्वपूर्ण समस्याओं को हल करने और इस जीवन में कुछ करने से रोकता है ताकि इसे व्यर्थ न जिया जाए। दूसरी ओर, एक नायक के रूप में सोचे जाने के लिए अपना जीवन त्यागना मूर्खतापूर्ण है, चाहे आप अपना चेहरा कैसे भी सुरक्षित रखें, वे फिर भी आपके बारे में भूल जाएंगे, और आप कुछ भी नहीं बदलेंगे। डर को दुनिया को बदलने के साधन के रूप में इस्तेमाल किया जाना चाहिए और केवल एक जीवित और स्वस्थ व्यक्ति ही ऐसा कर सकता है।

वह दुनिया जिसमें आप व्यक्तिगत रूप से रहना चाहते हैं और जो आप अपने वंशजों के लिए छोड़ना चाहते हैं वह आपका कार्य है, और केवल डर की भावना कि यदि आप ऐसा नहीं करते हैं, तो कोई और करेगा, व्यक्ति को कार्य करने के लिए मजबूर करता है। अपने आप को डराएं क्योंकि दूसरे आपको डरा सकते हैं, इसलिए आपको डरना नहीं चाहिए, क्योंकि डर का डर ही इसका इलाज है। डर लोगों को किसी न किसी तरीके से हेरफेर करने का एक शानदार तरीका है, लेकिन किसी को भी डराया जा सकता है। हर व्यक्ति किसी न किसी चीज़ से डरता है, लेकिन अगर वह एक सामान्य व्यक्ति है और बेवकूफ नहीं है, तो उनका कोई फायदा नहीं है। और चूंकि एक व्यक्ति डरता है, इसका मतलब है कि वह कुछ करेगा, अपने डर की भूख को संतुष्ट करने की कोशिश करेगा, तो इन कार्यों को उस दिशा में निर्देशित क्यों न करें जिसकी आपको आवश्यकता है? एक रक्षक के रूप में कार्य करना, भय से मुक्ति दिलाना, या एक अच्छा नुस्खा देना, बहुत से लोग ऐसा करना पसंद करते हैं, कुछ इसे अच्छा करते हैं, कुछ इसे खराब तरीके से करते हैं।

लेकिन वैश्विक और स्थानीय दोनों ही स्तरों पर, एक व्यक्ति जो कुशलतापूर्वक अपने डर को दूसरों पर थोपता है और फिर उन्हें उनसे छुटकारा पाने में मदद करता है, उसे अपने प्रशंसक मिल जाते हैं, जो उसके चारों ओर बुद्धिहीन भेड़ों के झुंड में झुंड में इकट्ठा हो जाते हैं। खैर, यह पता चला है कि लोगों को नियंत्रित करने के लिए डर वास्तव में आवश्यक है, इस दुनिया का तात्पर्य नेतृत्व और नेतृत्व दोनों की उपस्थिति से है, और जैसा कि वे कहते हैं, ईगल अकेले उड़ता है, और भेड़ें झुंड में चरती हैं। इसलिए, अपने लिए चयन करें जीवन का रास्ता, तय करें कि आप अपने डर का उपयोग कैसे करेंगे, जिस पर नियंत्रण के बिना आप स्वतंत्र महसूस नहीं कर पाएंगे, क्योंकि या तो आप अपने डर को नियंत्रित और प्रबंधित करते हैं, या यह आपको नियंत्रित और प्रबंधित करता है।