"विकलांग व्यक्ति", "व्यक्ति।" विकलांग", "व्हीलचेयर तक ही सीमित" - ऐसी अभिव्यक्तियाँ कान को चोट पहुँचाती हैं, लेकिन कब कामुझे यह समझाने में शर्म आ रही थी कि मुझे ऐसा क्यों नहीं कहना चाहिए। लेकिन जितना अधिक मैं विकलांग लोगों के साथ संवाद करता हूं, उतना ही स्पष्ट रूप से मैं समझता हूं कि जो शब्द हम कहते हैं और जो अर्थ हम उनमें डालते हैं वे न केवल बहुत महत्वपूर्ण हैं - वे रूढ़िवादिता पैदा कर सकते हैं या उन्हें नष्ट कर सकते हैं। और यह उस व्यक्ति की स्वयं की भावना को आकार देता है जिसके साथ हम संवाद करते हैं। विकलांगता के प्रति दृष्टिकोण बदल रहा है, और कुछ शब्द जो कभी आदर्श थे, अब गलत माने जाते हैं। और मैं अपने विकलांग मित्रों को अच्छी तरह से समझता हूं जो ईमानदारी से खुले, विनम्र और सहनशील होना चाहते हैं, लेकिन "इसे और अधिक सटीक रूप से कैसे कहें" इस पर अपना दिमाग लगा रहे हैं। मुझे लगता है कि "विषय में डूबे रहने" से मुझे यहां अनुशंसाओं जैसा कुछ प्रदान करने की अनुमति मिलती है - और मुझे वास्तव में उम्मीद है कि वे उपयोगी होंगे।

विकलांग लोगों के साथ संवाद करते समय सही ढंग से उपयोग किए जाने वाले शब्द और अभिव्यक्तियाँ:

• अपंग व्यक्ति
• विकलांग व्यक्ति
• अंधा (दृष्टि बाधित), बहरा (सुनने में कठिन), दृष्टि (सुनने में अक्षम)
• डाउन सिंड्रोम वाला व्यक्ति (बच्चा)।
• सेरेब्रल पाल्सी वाला व्यक्ति (बच्चा)।
• आदमी व्हीलचेयर का उपयोग कर रहा है
• मानसिक विकलांगता वाला व्यक्ति, विशेष आवश्यकताओं (मानसिक, भावनात्मक) विकास वाला बच्चा

तुलना करना:विकलांगता रहित व्यक्ति

यह ग़लत लगता है:

• अपंग व्यक्ति
• विकलांग व्यक्ति
• बीमार; स्वास्थ्य समस्याओं के साथ
• बीमारी या दुर्घटना का शिकार, बीमारी से पीड़ित, व्हीलचेयर तक सीमित
• लकवाग्रस्त, बहरा या अंधा
• नीचे, मानसिक रूप से विक्षिप्त, मानसिक रूप से विक्षिप्त
• सेरेब्रल पाल्सी, सेरेब्रल पाल्सी से पीड़ित

क्यों?

किसी भी व्यक्ति के साथ संवाद करते समय, हम उसे शारीरिक गुणों से नहीं, बल्कि व्यक्तिगत गुणों से परिभाषित करते हैं। यह सामाजिक भूमिकाओं के समान है - जब एक ही व्यक्ति एक साथ एक माँ, एक पुलिसकर्मी, एक कुत्ते को घुमाने वाला, एक गृह प्रबंधक और एक कैक्टस संग्राहक हो सकता है। ये सभी भूमिकाएँ व्यक्ति के व्यक्तित्व, उसके शौक, झुकाव और क्षमताओं से जुड़ी होती हैं।
लेकिन अगर हम किसी व्यक्ति को उसकी शारीरिक स्थिति या विशेष रूप से बीमारी के आधार पर परिभाषित करना शुरू करते हैं, तो हम स्वचालित रूप से उसे इन व्यक्तिगत गुणों, झुकावों और क्षमताओं की अभिव्यक्ति से वंचित कर देते हैं।
इसलिए, किसी व्यक्ति को "अक्षम" कहकर हम उसे एक परिभाषा देते हैं जिसका अनुवाद "अक्षम" होता है।
"विकलांगता" कोई परिभाषा नहीं है, बल्कि उस शारीरिक स्थिति का वर्णन है जिसमें कोई व्यक्ति है इस पल. और जब हम "विकलांग व्यक्ति" कहते हैं, तो हम पहले "व्यक्ति" शब्द डालते हैं, जिसका अर्थ है कि संबंधित व्यक्ति कई अन्य सामाजिक भूमिकाएँ निभा सकता है, और उसका जीवन इस विकलांगता तक ही सीमित नहीं है। यह भी महत्वपूर्ण है कि जब हम ऐसा कहते हैं तो हम इस बात से इनकार नहीं करते कि यह एक अस्थायी स्थिति है।
इसी कारण से, बीमारी के माध्यम से किसी व्यक्ति की परिभाषाओं का उपयोग करना गलत है - "डाउन", "अंधा", "लकवाग्रस्त"।
मैं अलग से एक दर्दनाक मुद्दे के बारे में कहना चाहूँगा - "विकलांग व्यक्ति". इसके बारे में सोचो। क्या यह मान लेना सही है कि किसी को इस तरह बुलाने से हमारा मतलब यह है कि वहाँ "असीमित क्षमताओं वाले लोग" भी हैं?
एक शब्द है "विकलांग व्यक्ति" या "विकलांग व्यक्ति"। इसकी सम्भावना अधिक है चिकित्सा शब्दावली, लेकिन विशिष्टता के कारण यह अभी भी अधिक प्रासंगिक है।

भारीपन के बारे में
मैं समझता हूं कि मेरे द्वारा यहां दिए गए सभी सही शब्द और अभिव्यक्तियां उनके गलत समकक्षों की तुलना में अधिक कठिन हैं। दरअसल, "विकलांग व्यक्ति" की तुलना में "विकलांग" का उच्चारण करना अधिक आसान है।
लेकिन वास्तव में, ये सभी असुविधाजनक अतिरिक्त पूर्वसर्ग ऐसे पुल हैं जो अदृश्य रूप से हमें दया, करुणा या नकारात्मकता की भावनाओं से सम्मान और सामान्य मानव संचार की ओर स्थानांतरित करते हैं।
मैं आपको एक अद्भुत संवाद का उदाहरण देता हूं। एक दिन, मैं और बच्चे खेल के मैदान में टहल रहे थे, तभी एक लड़का एलोशा के पास आया। उन्होंने घुमक्कड़ी की सावधानीपूर्वक जांच की, और फिर (मुझसे) पूछा: "क्या वह विकलांग है?" मैं थोड़ा भ्रमित हुआ और उत्तर दिया: "उह... अच्छा... अच्छा, वह व्हीलचेयर पर है।" लड़के ने साँस छोड़ते हुए कहा: "ओह, भगवान का शुक्र है, अन्यथा मुझे लगा कि वह विकलांग है..." खैर, लोग खेलने चले गए...

विभिन्न देशों के विकलांग लोगों द्वारा पूरे किए जाने वाले शिष्टाचार के 10 सामान्य नियम

(आरओओआई "पर्सपेक्टिव", एस.ए. प्रुशिंस्की द्वारा लिखित मैनुअल "विकलांग लोगों के साथ संचार की संस्कृति - भाषा और शिष्टाचार" से)

1.जब आप बात कर रहेसाथ विकलांग व्यक्ति, उसे सीधे संबोधित करें, न कि उसके साथी या सांकेतिक भाषा दुभाषिया को, जो बातचीत के दौरान मौजूद हो। अपने साथ आए व्यक्तियों को संबोधित करते समय तीसरे व्यक्ति में मौजूद विकलांग व्यक्ति के बारे में बात न करें - अपने सभी प्रश्न और सुझाव सीधे इस व्यक्ति को संबोधित करें।

2. जब आप किसी विकलांग व्यक्ति का परिचय कराएँ, उसका हाथ हिलाना बिल्कुल स्वाभाविक है - यहां तक ​​कि जिन लोगों को अपना हाथ हिलाने में कठिनाई होती है, या जो कृत्रिम अंग का उपयोग करते हैं, वे भी अपना हाथ (दाएं या बाएं) हिला सकते हैं, जो पूरी तरह से स्वीकार्य है।

3. जब आप मिलते हैं व्यक्ति, कौन ख़राब देखता है या बिल्कुल नहीं देखता, अपनी और अपने साथ आए लोगों की पहचान अवश्य करें। यदि आप किसी समूह में सामान्य बातचीत कर रहे हैं, तो यह बताना न भूलें कि आप वर्तमान में किसे संबोधित कर रहे हैं और अपनी पहचान बताएं। जब आप एक तरफ हटें तो ज़ोर से चेतावनी देना सुनिश्चित करें (भले ही आप थोड़े समय के लिए दूर हटें)।

4. यदि आप पेशकश करते हैं मदद, इसके स्वीकार होने तक प्रतीक्षा करें, और फिर पूछें कि क्या और कैसे करना है। यदि आप नहीं समझे तो दोबारा पूछने में संकोच न करें।

5.विकलांग बच्चों के साथ उनके नाम के आधार पर तथा किशोरों और उससे अधिक उम्र के बच्चों के साथ वयस्कों जैसा व्यवहार करें।

6.किसी पर झुकना या लटकना व्हीलचेयर- यह अपने मालिक पर झुकने या लटकने जैसा ही है। व्हीलचेयर उस व्यक्ति के अछूते स्थान का हिस्सा है जो इसका उपयोग करता है।

7. किसी व्यक्ति से बात करना, संचार करने में कठिनाई हो रही है, उसकी बात ध्यान से सुनो. धैर्य रखें और उसकी सजा पूरी होने तक प्रतीक्षा करें। उसे सुधारें नहीं या उसकी बात ख़त्म न करें। यदि आप वार्ताकार को नहीं समझते हैं तो दोबारा पूछने में संकोच न करें।

8.जब आप बात करते हैं व्हीलचेयर या बैसाखी का उपयोग करने वाला व्यक्ति, अपने आप को इस तरह रखें कि आपकी और उसकी आंखें एक ही स्तर पर हों। आपके लिए बात करना आसान हो जाएगा और आपके वार्ताकार को अपना सिर पीछे फेंकने की आवश्यकता नहीं होगी।

9.ध्यान आकर्षित करने के लिए व्यक्ति, कौन सुनने मे कठिन, अपना हाथ हिलाएं या उसके कंधे को थपथपाएं। उसकी आँखों में सीधे देखें और स्पष्ट रूप से बोलें, हालाँकि ध्यान रखें कि सुनने में कठिन सभी लोग होंठ नहीं पढ़ सकते हैं। उन लोगों से बात करते समय जो होंठ पढ़ सकते हैं, अपने आप को ऐसी स्थिति में रखें कि प्रकाश आप पर पड़े और आप स्पष्ट रूप से देखे जा सकें, यह सुनिश्चित करने का प्रयास करें कि कुछ भी आपके साथ हस्तक्षेप न करे और कुछ भी आपको अस्पष्ट न करे।

10. यदि आप गलती से कह दें, "बाद में मिलते हैं," या "क्या आपने इसके बारे में सुना है...?" तो शर्मिंदा न हों। किसी ऐसे व्यक्ति के लिए जो वास्तव में देख या सुन नहीं सकता। किसी अंधे व्यक्ति के हाथ में कुछ सौंपते समय, किसी भी परिस्थिति में "इसे छुओ" न कहें - सामान्य शब्द "इसे देखो" कहें।

स्वयं विकलांग लोगों से यह पूछने में संकोच न करें कि क्या अधिक सही होगा।

शब्दों का चयन करते समय ज़रा सोचिए और उन्हें अपने ऊपर आज़माइए - और बहुत कुछ अपने आप स्पष्ट हो जाएगा। और अंत में, हमारे शब्द एक आदत हैं, और अच्छी आदतें बेहतरी के लिए बहुत कुछ बदल देती हैं।

मरीना पोटानिना

"फॉर चिल्ड्रन अबाउट चिल्ड्रेन" फाउंडेशन की अध्यक्ष और माँ

भाषा दूसरों के प्रति व्यवहार और दृष्टिकोण को प्रभावित करती है। रोजमर्रा के भाषण के शब्द अपमान, लेबल और भेदभाव कर सकते हैं। यह विशेष रूप से महत्वपूर्ण है जब कुछ समुदायों की बात आती है: विकलांग लोग, माता-पिता की देखभाल के बिना बच्चे या एचआईवी वाले लोग।

यह सामग्री समानता गठबंधन के साथ साझेदारी में लिखी गई थी, जो किर्गिस्तान में भेदभाव से लड़ता है और मानवाधिकारों के सम्मान को बढ़ावा देता है।

हमें विकलांग लोगों से कैसे संपर्क करना चाहिए?

यह अभिव्यक्ति है - "विकलांग लोग" - जो सबसे तटस्थ और स्वीकार्य है। यदि आपको अपने शब्दों की सत्यता पर संदेह है, तो पूछें कि उन्हें सर्वोत्तम तरीके से कैसे संबोधित किया जाए। उदाहरण के लिए, "अक्षम" शब्द का उपयोग स्वीकार्य है, लेकिन कुछ लोगों को इससे ठेस पहुंचती है।

व्हीलचेयर उपयोगकर्ताओं का मानना ​​है कि "व्हीलचेयर उपयोगकर्ता" और "स्पाइनल सपोर्टर" जैसे शब्द सही हैं, और सबसे आम वाक्यांश "विकलांग लोग" का उपयोग करना अवांछनीय है।

यह इस तथ्य के कारण है कि विकलांग व्यक्ति अक्सर बुनियादी ढांचे द्वारा सीमित होता है, न कि उसकी विशेषताओं द्वारा।

नागरिक कार्यकर्ता उके मुरातालिवा का कहना है, "विकलांग व्यक्ति पूरी तरह से सही नहीं है, क्योंकि हम इस तथ्य के बारे में बात कर रहे हैं कि विकलांगता हमेशा केवल शारीरिक स्वास्थ्य से जुड़ी नहीं होती है।"

एक्टिविस्ट आस्कर तुर्दुगुलोव भी यही राय रखते हैं। उनका मानना ​​है कि कुछ लोगों को "विकलांग" या "विकलांग व्यक्ति" जैसे तटस्थ शब्द भी पसंद नहीं आ सकते हैं।

“एक व्यक्ति, विशेष रूप से वह जिसे जन्म से नहीं, बल्कि जीवन के दौरान विकलांगता प्राप्त हुई, वह अभी भी अपने अंदर वैसा ही रहता है। इसलिए, उन्हें दोबारा अपने लिए संबोधित “विकलांग” शब्द सुनना पसंद नहीं है. टर्डुगुलोव कहते हैं, ''मैंने अपने आस-पास बहुत कुछ देखा है।''

दरिया उदालोवा / वेबसाइट

कार्यकर्ताओं का कहना है कि व्यक्ति के लिंग को स्पष्ट करना अतिश्योक्तिपूर्ण नहीं होगा। उदाहरण के लिए, विकलांग महिला या विकलांग लड़का।

एक सामान्य गलती है दया भाव से बोलना और "पीड़ित" जैसे शब्दों का प्रयोग करना। विकलांग व्यक्ति को दया की आवश्यकता नहीं होती है और अक्सर वह इस तरह के उपचार को स्वीकार नहीं करता है।

एक और भूल यह है कि विकलांग लोगों के बारे में "सामान्य" बात की जाती है। "सामान्यता" की अवधारणा ही लोगों के बीच अलग-अलग होती है, और सभी के लिए कोई एक मानक नहीं है।

सही

अपंग व्यक्ति

विकलांग पुरुष/महिला/बच्चा

व्हीलचेयर उपयोगकर्ता; व्हीलचेयर पर बैठा आदमी

गलत

विकलांग व्यक्ति

व्हीलचेयर की सीमा;
विकलांगता का शिकार

सामान्य लोग; आम लोग

विवादित

व्हीलचेयर उपयोगकर्ता; रीढ़ की हड्डी का समर्थन

विभिन्न विकलांगताओं वाले लोगों का सही नाम क्या है?

यहां एक नियम है कि अंग्रेजी में इसे "पीपल फर्स्ट लैंग्वेज" कहा जाता है। विचार यह है कि पहले आप स्वयं व्यक्ति के बारे में बात करें, और उसके बाद ही उसकी विशेषताओं के बारे में। उदाहरण के लिए, डाउन सिंड्रोम वाली लड़की।

लेकिन सबसे अच्छा तरीका है उस व्यक्ति को जानना और उसे नाम से बुलाना।

सामान्य शब्द "डाउन," "ऑटिस्टिक," और "मिर्गी" गलत हैं। वे व्यक्ति की बजाय विशेषता पर जोर देते हैं और उसे पहले स्थान पर रखते हैं। और ऐसे शब्दों को अपमान समझा जाता है.

यदि बातचीत के संदर्भ में इस तरह के अंतर का उल्लेख करना महत्वपूर्ण है, तो तटस्थ अभिव्यक्ति का उपयोग करना बेहतर है, उदाहरण के लिए, "मिर्गी से पीड़ित व्यक्ति।" दुनिया में "ऑटिज्म" शब्द को लेकर अभी भी बहस चल रही है। कुछ लोग "ऑटिज्म से पीड़ित व्यक्ति" शब्द का उपयोग करने के लिए कहते हैं, अन्य लोग "ऑटिस्टिक व्यक्ति" शब्द का उपयोग करने के लिए कहते हैं।

पहले का मानना ​​है कि आपको सबसे पहले व्यक्ति को स्वयं पहचानने की आवश्यकता है, क्योंकि ऑटिज्म सिर्फ एक विशेषता है। उनके विरोधियों का कहना है कि ऑटिज्म एक व्यक्ति के रूप में उन्हें कई तरह से परिभाषित करता है।

दरिया उदालोवा / वेबसाइट

यह कहना गलत है कि कोई व्यक्ति ऑटिज्म, डाउन सिंड्रोम या सेरेब्रल पाल्सी से "बीमार है" या "पीड़ित" है, हालांकि उपरोक्त रोगों के अंतर्राष्ट्रीय वर्गीकरण में सूचीबद्ध है।

ऐसे शब्द "पीड़ा" के प्रति दया और सहानुभूति पैदा करते हैं, लेकिन यह एक सामान्य गलती है: विकासात्मक विकलांगता वाले लोग समान उपचार चाहते हैं।

कुछ विशेषज्ञ बीमारी पर ध्यान केंद्रित करना गलत मानते हैं।

"आप यह नहीं कह सकते कि यह एक बीमारी है, और आप यह नहीं कह सकते कि" लोग डाउन सिंड्रोम से पीड़ित हैं। क्योंकि ये लोग ऐसी स्थिति से पीड़ित नहीं होते हैं. वे इसके साथ पैदा हुए हैं और नहीं जानते कि अलग होना कैसा होता है,'' रे ऑफ गुड फाउंडेशन की निदेशक विक्टोरिया टोकटोसुनोवा कहती हैं।

"आप 'डाउन' नहीं कह सकते - अनिवार्य रूप से, यह उस वैज्ञानिक का नाम है जिसने इस सिंड्रोम की खोज की थी, और आप किसी व्यक्ति को किसी और के नाम से बुला रहे हैं," वह कहती हैं।

सही

डाउन सिंड्रोम वाला व्यक्ति

ऑटिज़्म से पीड़ित महिला

मिर्गी से पीड़ित आदमी

विकासात्मक विकलांगता वाले लोग

मिर्गी/ऑटिज्म के साथ रहता है

डाउन सिंड्रोम के साथ रहना

डाउन सिंड्रोम वाले बच्चे

गलत

मिरगी

बीमार, विकलांग

मिर्गी/ऑटिज्म से पीड़ित

डाउंस रोग से पीड़ित

डाउनयाट्स, छोटे बच्चे

एचआईवी/एड्स से पीड़ित लोगों से कैसे संपर्क करें?

सबसे पहले, आइए इसे समझें: एचआईवी मानव इम्युनोडेफिशिएंसी वायरस है, एड्स एक्वायर्ड इम्युनोडेफिशिएंसी सिंड्रोम है, सबसे अधिक देर से मंच HIV।

सबसे स्वीकार्य सूत्रीकरण है "एचआईवी के साथ जी रहे लोग"। इस परिभाषा की अनुशंसा एचआईवी/एड्स पर संयुक्त राष्ट्र कार्यक्रम (यूएनएड्स) द्वारा भी की गई है।

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एंटीएड्स एसोसिएशन के निदेशक चिनारा बाकिरोवा के अनुसार, एचआईवी संक्रमित एक चिकित्सा शब्द है जो इम्यूनोडेफिशिएंसी वायरस की उपस्थिति का संकेत देता है।

साथ ही, बाकिरोवा ने कहा कि सबसे अच्छा विकल्प व्यक्ति को केवल नाम से संबोधित करना है।

“अगर हम भेदभाव को कम करने के बारे में बात करते हैं, तो बेहतर है कि वायरस की उपस्थिति का जिक्र न करें, व्यक्ति को याद न दिलाएं और उस पर ध्यान न दें,” वह कहती हैं।

सही

एक व्यक्ति जो एचआईवी पॉजिटिव है

एचआईवी के साथ जी रहे लोग

नाम से बुलाओ

गलत

एचआईवी के मरीज़;

एड्स से संक्रमित

एचआईवी/एड्स

विवादित

एचआईवी संक्रमित

उन बच्चों के बारे में कैसे बात करें जिनके माता-पिता नहीं हैं?

बच्चों के अधिकारों की सुरक्षा के लिए एसोसिएशन के प्रतिनिधि मिरलान मेडेटोव कहते हैं, बच्चों के साथ संवाद करते समय, मुख्य बात उनकी राय को ध्यान में रखना है। उनके मुताबिक, इस बात पर ध्यान देने की जरूरत नहीं है कि बच्चे ने अपने माता-पिता को खो दिया है.

"यदि आप किसी बच्चे को संबोधित करते हैं और हर समय "अनाथ" कहते हैं, तो यह किसी व्यक्ति के साथ भेदभाव करने की संभावना नहीं है, बल्कि उसके साथ अनुचित व्यवहार करना है। ऐसे शब्द आहत और परेशान कर सकते हैं,'' वह बताते हैं।

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पब्लिक फंड "एसओएस चिल्ड्रेन्स विलेजेज ऑफ किर्गिस्तान" की निदेशक लीरा जुरेवा ने कहा कि उनके संगठन में "अनाथ" शब्द का उपयोग नहीं किया जाता है। इसके कुछ कारण हैं - जिस क्षण कोई बच्चा उनके पास आता है, वह "अनाथ होना बंद कर देता है और एक परिवार पाता है।"

जुरेवा का मानना ​​​​है कि सबसे सही विकल्प "एक बच्चा है जिसने माता-पिता की देखभाल खो दी है," अर्थात् संरक्षकता, न कि माता-पिता। उनके अनुसार, किर्गिस्तान में कई सामाजिक अनाथ हैं जिनके माता-पिता में से कोई एक जीवित है जो अपने बच्चे की देखभाल नहीं कर सकता है। इसके कारण अलग-अलग हैं - वित्तीय समस्याएँ, शराब/नशे की लत, सामाजिक अपरिपक्वता।

जुरेवा ने बताया कि "अनाथ" शब्द का नकारात्मक अर्थ है और यह रूढ़िवादिता को जन्म देता है जो आज बहुत मजबूत है।

10 वर्षों से बच्चों के अधिकारों और स्वतंत्रता को बढ़ावा देने वाली लीग ऑफ चिल्ड्रन राइट्स डिफेंडर्स फाउंडेशन की प्रमुख नाजगुल तुर्दुबेकोवा भी उनसे सहमत हैं।

"मैं फ़िन बोलचाल की भाषा, सीधे तौर पर या यूं कहें कि किसी बच्चे के संबंध में "अनाथ" शब्द कहना अनैतिक है। लेकिन इस शब्दावली का प्रयोग सरकारी एजेंसियों में किया जाता है। उदाहरण के लिए, राष्ट्रीय सांख्यिकी समिति में, वे आंकड़ों में यही लिखते हैं - "अनाथों का एक सशर्त प्रतिशत," वह कहती हैं।

तुर्दुबेकोवा का मानना ​​है कि यदि कोई पत्रकार राष्ट्रीय सांख्यिकी समिति को संदर्भित करता है, तो "अनाथ" शब्द का उपयोग करना स्वीकार्य है। लेकिन ऐसे बच्चे को संबोधित करने का सबसे अच्छा तरीका केवल नाम से है, इस तथ्य पर जोर दिए बिना कि उसे माता-पिता के बिना छोड़ दिया गया था।

"अगर हम रूसी राज्य और फिर सोवियत राज्य के इतिहास को देखें, तो एक व्यक्ति का मूल्य सबसे अंतिम स्थान पर था, और यह तदनुसार भाषा में परिलक्षित होता है," प्रोफेसर का मानना ​​​​है।

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एक अन्य भाषाविज्ञानी मामेद टैगाएव ने कहा कि रूसी भाषा में ऐसे चक्र होते हैं जिनके दौरान किसी शब्द का अर्थ बदल सकता है। प्रोफेसर का मानना ​​है कि "अपंग" जैसा शब्द भी शुरू में तटस्थ था, लेकिन समय के साथ यह आक्रामक हो गया। फिर इसकी जगह विदेशी शब्द "अक्षम" आ गया।

टैगाएव कहते हैं, "लेकिन समय के साथ, "अक्षम" शब्द लोगों के दिमाग में वही अपमानजनक और आपत्तिजनक अर्थ लेने लगता है।"

एक्टिविस्ट सिनाट सुल्तानलिवा का मानना ​​है कि राजनीतिक रूप से सही उपचार का विषय हाल ही में सक्रिय रूप से उठाया जाने लगा है। उनकी राय में, सांस्कृतिक आदान-प्रदान इसमें मदद करता है।

“मैं इसे प्रशिक्षण कार्यक्रमों, इंटर्नशिप, परिचितों और अन्य देशों के लोगों के साथ मित्रता के माध्यम से वैश्विक प्रक्रियाओं के प्रति हमारे देश के नागरिकों के बढ़ते खुलेपन का परिणाम मानूंगा। सुल्तानलिवा कहती हैं, ''हम उन मुद्दों को अलग ढंग से देखना सीख रहे हैं जो पहले अस्थिर लगते थे।''

विकलांग लोग जनसंख्या का एक विशेष सामाजिक समूह बनाते हैं, जो संरचना में विषम और उम्र, लिंग और सामाजिक स्थिति के आधार पर भिन्न होता है, जो समाज की सामाजिक-जनसांख्यिकीय संरचना में एक महत्वपूर्ण स्थान रखता है। इस सामाजिक समूह की एक विशेषता स्वास्थ्य देखभाल, पुनर्वास, कार्य और स्वतंत्र जीवन के अपने संवैधानिक अधिकारों को स्वतंत्र रूप से महसूस करने में असमर्थता है। रूस के सभी लोगों को संविधान द्वारा समान अधिकारों की गारंटी के बावजूद, इन अधिकारों को साकार करने की संभावना विकलांग लोगों तक ही सीमित है।

राज्य द्वारा गारंटीकृत अधिकारों के कार्यान्वयन और बुनियादी जरूरतों की संतुष्टि के साथ-साथ विकलांग लोगों को समाज में शामिल करने का काम परिवार, स्कूल, चिकित्सा और पुनर्वास संस्थानों और समग्र रूप से समाज द्वारा किया जाता है।

रूसी समाज के जीवन के सभी क्षेत्रों में सामाजिक-आर्थिक परिवर्तनों और बाजार संबंधों में संक्रमण के संबंध में, पुराने संबंधों का बिगड़ना और नए संबंधों का उदय हो रहा है। सामाजिक समस्याएंविकलांग बच्चों के समाजीकरण से जुड़ी समस्याएं, जिनके समाधान के लिए नए विभेदित दृष्टिकोण की आवश्यकता होती है जो इस जनसंख्या समूह की विशिष्टताओं को ध्यान में रखते हैं, विशेषकर क्षेत्रों में। रूस में राजनीतिक, आर्थिक, सामाजिक-सांस्कृतिक परिवर्तनों के कारण स्थिति में वृद्धि हुई है जनसांख्यिकीय स्थिति, पारिस्थितिक पर्यावरण का बिगड़ना, आय स्तर और जीवन की गुणवत्ता के आधार पर जनसंख्या का स्तरीकरण, सशुल्क चिकित्सा और शैक्षिक सेवाओं की ओर संक्रमण, एक सामाजिक संस्था के रूप में परिवार का अवमूल्यन, एकल-अभिभावक परिवारों की संख्या में वृद्धि, संख्या में वृद्धि सड़क पर रहने वाले बच्चों और विकलांग बच्चों की संख्या, जनसंख्या का हाशिए पर जाना, परिवर्तन नैतिक मानकोंऔर समाज में मूल्य। ये सभी परिस्थितियाँ विकलांग बच्चों के लिए कई सामाजिक समस्याओं के उद्भव में योगदान करती हैं।

विकलांग लोगों की मुख्य सामाजिक समस्याएँ स्वास्थ्य देखभाल और सामाजिक अनुकूलन, शिक्षा और रोजगार के उनके अधिकारों के प्रयोग में बाधाएँ हैं। भुगतान के लिए संक्रमण चिकित्सा सेवाएं, सशुल्क शिक्षा, इमारतों में विकलांग लोगों की विशेष आवश्यकताओं के लिए वास्तुशिल्प और निर्माण वातावरण की अनुपयुक्तता सार्वजनिक बुनियादी ढाँचा(अस्पताल, स्कूल, माध्यमिक और उच्चतर शिक्षण संस्थानों), अवशिष्ट आधार पर सामाजिक क्षेत्र की सरकारी फंडिंग समाजीकरण और समाज में उनके समावेश की प्रक्रियाओं को जटिल बनाती है।

विकलांग लोगों के लिए एक विशेष रूप से महत्वपूर्ण सामाजिक समस्या सार्वजनिक प्राधिकरणों और प्रबंधन की जिम्मेदारी स्थापित करने वाले विशेष कानूनों और विनियमों की कमी है, अधिकारियोंविकलांग बच्चों के स्वास्थ्य देखभाल और सामाजिक पुनर्वास और स्वतंत्र अस्तित्व के अधिकारों की प्राप्ति के लिए संस्थान और संगठन। समाज में उनके समावेश से संबंधित विकलांग लोगों की सामाजिक समस्याओं का समाधान केवल जनसंख्या, अर्थशास्त्र, स्वास्थ्य देखभाल, संस्कृति, शिक्षा, परिवहन, निर्माण और वास्तुकला की सामाजिक सुरक्षा के लिए सरकारी निकायों की भागीदारी के साथ ही व्यापक हो सकता है। जैसे कि सामाजिक पुनर्वास की एकीकृत, समग्र प्रणाली का विकास। विभिन्न विभागों की जटिल बातचीत के साथ पुनर्वास केंद्रविकलांग लोगों के अनुकूलन का ऐसा स्तर हासिल करना संभव है कि वे भविष्य में काम करने में सक्षम हों और देश की अर्थव्यवस्था के विकास में अपना योगदान दे सकें।

विकलांग लोगों के साथ काम करने वाले विशेषज्ञों ने निम्नलिखित समस्याओं की पहचान की है (हमारे देश में विकलांग बच्चे वाले परिवार और स्वयं बच्चे द्वारा सामना की जाने वाली बाधाएँ):

• 1) विकलांग व्यक्ति की माता-पिता और अभिभावकों पर सामाजिक, क्षेत्रीय और आर्थिक निर्भरता;
• 2) मनोशारीरिक विकास की विशिष्टताओं वाले बच्चे के जन्म पर, परिवार या तो टूट जाता है या बच्चे की गहन देखभाल करता है, उसे विकसित होने से रोकता है;
• 3) ऐसे बच्चों के कमजोर व्यावसायिक प्रशिक्षण पर प्रकाश डाला गया है;
• 4) शहर के चारों ओर घूमते समय कठिनाइयाँ (वास्तुशिल्प संरचनाओं, परिवहन आदि में आवाजाही की कोई स्थिति नहीं है), जो विकलांग व्यक्ति के अलगाव की ओर ले जाती है;
• 5) पर्याप्त कानूनी सहायता का अभाव (अपूर्णता)। विधायी ढांचाविकलांग बच्चों के संबंध में);
• 6) विकलांग लोगों के प्रति नकारात्मक जनमत का गठन ("विकलांग व्यक्ति बेकार है" आदि रूढ़िवादिता का अस्तित्व);
• 7) सूचना केंद्र एवं नेटवर्क का अभाव एकीकृत केंद्रसामाजिक-मनोवैज्ञानिक पुनर्वास, साथ ही राज्य नीति की कमजोरी।

दुर्भाग्य से, ऊपर उल्लिखित बाधाएँ उन समस्याओं का केवल एक छोटा सा हिस्सा हैं जिनका विकलांग लोगों को दैनिक आधार पर सामना करना पड़ता है।

तो, विकलांगता शारीरिक, मनोवैज्ञानिक, संवेदी असामान्यताओं के कारण होने वाली क्षमताओं में एक सीमा है। परिणामस्वरूप, सामाजिक, विधायी और अन्य बाधाएँ उत्पन्न होती हैं जो विकलांग व्यक्ति को समाज में एकीकृत होने और समाज के अन्य सदस्यों के समान परिवार या समाज के जीवन में भाग लेने की अनुमति नहीं देती हैं। समाज की जिम्मेदारी है कि वह अपने मानकों को विकलांग लोगों की विशेष आवश्यकताओं के अनुरूप ढाले ताकि वे स्वतंत्र जीवन जी सकें।

विकलांग व्यक्तियों में विकसित होने वाली पैथोलॉजिकल प्रक्रियाएं, एक ओर, शरीर की अखंडता और प्राकृतिक कार्यप्रणाली को नष्ट कर देती हैं, दूसरी ओर, वे चिंता, आत्मविश्वास की हानि, निष्क्रियता, अलगाव या, इसके विपरीत, मानसिक हीन भावना पैदा करती हैं। अहंकेंद्रितता, आक्रामकता, और कभी-कभी असामाजिक दृष्टिकोण।

विकलांग व्यक्तियों में भावनात्मक-वाष्पशील क्षेत्र में सबसे आम विचलन में शामिल हैं:

• ए) भावनात्मक सुस्ती,
• बी) उदासीनता,
• ग) देखभाल करने वालों पर निर्भरता,
• घ) स्वतंत्र गतिविधियों के लिए कम प्रेरणा, जिनमें स्वयं की दर्दनाक स्थिति को ठीक करना शामिल है,
• ई) कम अनुकूली क्षमता।

कुछ हद तक, ये लक्षण मनोदैहिक सिंड्रोम के घटक हैं, और आंशिक रूप से - एक सामाजिक रूप से समृद्ध परिवार में एक बीमार बच्चे की अत्यधिक सुरक्षा का परिणाम है।

दृष्टिकोण से जीवन स्थिति, विकलांग व्यक्तियों को अलगाव, समाज के जीवन से अलगाव, अपनी स्थिति से असंतोष की विशेषता होती है, जो मुख्य रूप से अकेलेपन से जुड़ा होता है, उनकी स्थिति के अनुकूल होने की समस्या और मनोवैज्ञानिक असुविधा को दूर करने की आवश्यकता होती है। उनके लिए रोजगार ढूंढना, सार्वजनिक जीवन में भाग लेना और अपना परिवार बनाना कठिन है। यहां तक ​​कि विकलांग लोग जो काम करते हैं (और जो घरेलू काम करने वाले नहीं हैं) व्यावहारिक रूप से समाज के जीवन में भाग नहीं लेते हैं, वे अक्सर प्रशासन और स्वस्थ सहयोगियों से अपने प्रति सावधान और यहां तक ​​कि शत्रुतापूर्ण रवैया का अनुभव करते हैं;

पारिवारिक समस्याएं।

विकलांग बच्चों वाले सभी परिवारों को चार मुख्य समूहों में विभाजित किया जा सकता है।

पहले समूह में माता-पिता की भावनाओं के क्षेत्र का स्पष्ट विस्तार वाले माता-पिता शामिल हैं। उनकी शिक्षा की विशिष्ट शैली हाइपरप्रोटेक्शन है, जब बच्चा परिवार की सभी जीवन गतिविधियों का केंद्र होता है, और इसलिए पर्यावरण के साथ संचार संबंध विकृत हो जाते हैं। माता-पिता के पास अपने बच्चे की संभावित क्षमताओं के बारे में अपर्याप्त विचार हैं और माताओं में चिंता की अतिरंजित भावना है न्यूरोसाइकिकतनाव। परिवार के वयस्क सदस्यों, विशेषकर माताओं और दादी-नानी की व्यवहार शैली की विशेषता बच्चे के प्रति अत्यधिक देखभाल करने वाला रवैया, बच्चे की भलाई के आधार पर परिवार की जीवनशैली का डेयरी विनियमन और सामाजिक संपर्कों की सीमा है। पालन-पोषण की इस शैली का बच्चे के व्यक्तित्व के निर्माण पर नकारात्मक प्रभाव पड़ता है, जो अहंकार, बढ़ती निर्भरता, गतिविधि की कमी और बच्चे के आत्म-सम्मान में कमी के रूप में प्रकट होता है।

परिवारों के दूसरे समूह को ठंडे संचार की शैली की विशेषता है - हाइपोप्रोटेक्शन, बच्चे के साथ माता-पिता के भावनात्मक संपर्क में कमी, माता-पिता दोनों द्वारा बच्चे पर प्रक्षेपण या उनमें से किसी एक के अपने अवांछनीय गुण। माता-पिता बच्चे के इलाज पर अत्यधिक ध्यान देते हैं, अत्यधिक माँगें करते हैं चिकित्सा कर्मि, बच्चे को भावनात्मक रूप से अस्वीकार करके अपनी मानसिक परेशानी की भरपाई करने की कोशिश कर रहे हैं। ऐसे परिवारों में छुपे हुए माता-पिता की शराब की लत के मामले सबसे आम हैं।

परिवारों के तीसरे समूह को सहयोग की शैली की विशेषता है - संयुक्त गतिविधियों में माता-पिता और बच्चे के बीच पारस्परिक रूप से जिम्मेदार संबंधों का एक रचनात्मक और लचीला रूप। इन परिवारों में, सामाजिक-शैक्षणिक प्रक्रिया को व्यवस्थित करने, बच्चे के साथ संयुक्त गतिविधियों के लिए लक्ष्य और कार्यक्रम चुनने में दैनिक सहयोग और बच्चों की स्वतंत्रता को प्रोत्साहित करने में माता-पिता की एक स्थिर संज्ञानात्मक रुचि है। इस समूह के परिवारों के माता-पिता का शैक्षिक स्तर उच्चतम है। ऐसी पारिवारिक शिक्षा की शैली बच्चे में सुरक्षा, आत्मविश्वास की भावना और परिवार में और घर के बाहर सक्रिय रूप से पारस्परिक संबंध स्थापित करने की आवश्यकता के विकास में योगदान करती है।

परिवारों के चौथे समूह में पारिवारिक संचार की एक दमनकारी शैली है, जो एक सत्तावादी नेतृत्व की स्थिति (आमतौर पर पैतृक) के लिए माता-पिता के उन्मुखीकरण की विशेषता है। इन परिवारों में, बच्चे से उसकी बौद्धिक क्षमताओं को ध्यान में रखे बिना, सभी कार्यों और आदेशों को सख्ती से पूरा करने की आवश्यकता होती है। इन आवश्यकताओं का पालन करने से इनकार करने या असफल होने पर शारीरिक दंड का सहारा लिया जाता है। व्यवहार की इस शैली के साथ, बच्चे भावात्मक-आक्रामक व्यवहार, अशांति, चिड़चिड़ापन और बढ़ी हुई उत्तेजना का अनुभव करते हैं। इससे उनकी शारीरिक और मानसिक स्थिति और भी जटिल हो जाती है।

लोगों के स्वास्थ्य का एक महत्वपूर्ण संकेतक परिवार का जीवन स्तर और सामाजिक स्थिति है। परिवार में विकलांग बच्चे की उपस्थिति को एक ऐसे कारक के रूप में माना जा सकता है जो पूर्ण परिवार को बनाए रखने के लिए अनुकूल नहीं है। साथ ही, पिता के खोने से निस्संदेह न केवल सामाजिक स्थिति, बल्कि परिवार और स्वयं बच्चे की वित्तीय स्थिति भी खराब हो जाती है।

परिवारों की सामाजिक संरचना में बदलाव की यह स्पष्ट प्रवृत्ति विकलांग बच्चों वाले परिवारों के लिए सामाजिक समर्थन को मजबूत करने की आवश्यकता को इंगित करती है ताकि ऐसे परिवार को मजबूत किया जा सके, ताकि परिवार और उसके सभी सदस्यों - वयस्कों और बच्चों के महत्वपूर्ण हितों की रक्षा की जा सके।

दुर्भाग्य से, वर्तमान में, विकलांग बच्चे वाले परिवार के लिए समाज से मिलने वाला समर्थन परिवार को संरक्षित करने के लिए अपर्याप्त है - जो बच्चों का मुख्य सहारा है। विकलांग बच्चों वाले कई परिवारों की मुख्य आर्थिक और सामाजिक समस्या गरीबी है। बाल विकास के अवसर बहुत सीमित हैं।

विकलांग बच्चे के सामने आने पर भौतिक, वित्तीय और आवास संबंधी समस्याएं बढ़ जाती हैं। आवास आमतौर पर विकलांग बच्चे के लिए उपयुक्त नहीं होता है, प्रत्येक तीसरे परिवार के पास प्रति परिवार के सदस्य के लिए लगभग 6 मीटर उपयोग करने योग्य स्थान होता है, शायद ही कभी बच्चे के लिए एक अलग कमरा या विशेष उपकरण होते हैं।

ऐसे परिवारों में भोजन, कपड़े और जूते, साधारण फर्नीचर, वस्तुओं की खरीद से संबंधित समस्याएं उत्पन्न होती हैं घर का सामान: रेफ्रिजरेटर, टीवी. परिवारों के पास बच्चे की देखभाल के लिए वह सब कुछ नहीं है जो नितांत आवश्यक है: परिवहन, ग्रीष्मकालीन कॉटेज, उद्यान भूखंड, टेलीफोन।

ऐसे परिवारों में विकलांग लोगों के लिए सेवाएं मुख्य रूप से भुगतान की जाती हैं (उपचार, महंगी दवाएं, चिकित्सा प्रक्रियाओं, मालिश, पर्यटन सेनेटोरियम प्रकार, आवश्यक उपकरण और उपकरण, प्रशिक्षण, सर्जिकल हस्तक्षेप, आर्थोपेडिक जूते, चश्मा, श्रवण यंत्र, व्हीलचेयर, बिस्तर, आदि)। इस सब के लिए बहुत अधिक धन की आवश्यकता होती है, और इन परिवारों की आय में पिता की कमाई और बच्चे की विकलांगता लाभ शामिल होते हैं।

बीमार बच्चे वाले परिवार में पिता ही एकमात्र कमाने वाला होता है। विशेषज्ञता और शिक्षा होने के कारण, अधिक पैसा कमाने की आवश्यकता के कारण, वह एक श्रमिक बन जाता है, माध्यमिक आय की तलाश करता है और व्यावहारिक रूप से उसके पास अपने बच्चे की देखभाल के लिए समय नहीं होता है।

विकलांग लोगों की देखभाल की प्रक्रियाओं में परिवार के सदस्यों की बड़े पैमाने पर भागीदारी विकलांग लोगों की सेवा के लिए अविकसित सामाजिक बुनियादी ढांचे, सामाजिक संरक्षण और शैक्षणिक समर्थन की स्थापित प्रथाओं की कमी, सामाजिक शिक्षा प्रणाली की अपूर्णता से जुड़ी है। विकलांग लोग, और "बाधा मुक्त वातावरण" की कमी। बच्चों का उपचार, देखभाल, शिक्षा और पुनर्वास रिश्तेदारों की प्रत्यक्ष भागीदारी से होता है और इसमें बहुत समय लगता है। प्रत्येक दूसरे परिवार में, विकलांग बच्चों की देखभाल में माताओं का अवैतनिक कार्य समय के बराबर होता है औसत अवधिकार्य दिवस (5 से 10 घंटे तक)।

विकलांग बच्चों की माताओं को सवेतन रोजगार से जबरन मुक्त करने में एक विशेष भूमिका विकलांग बच्चों वाले श्रमिकों के अधिकारों को विनियमित करने वाले विधायी मानदंडों को लागू करने के लिए तंत्र की कमी द्वारा निभाई जाती है। श्रम लाभ(नौकरी की सुरक्षा के साथ अंशकालिक, लचीला कार्य शेड्यूल, बार-बार उपयोग बीमारी के लिए अवकाशदेखभाल अवकाश या अवैतनिक अवकाश) का उपयोग 15% से कम श्रमिकों द्वारा किया जाता है। इन लाभों के प्रावधान पर प्रतिबंध तब उत्पन्न होते हैं जब वे उत्पादन प्रक्रिया, उत्पादन के संगठन को जटिल बनाते हैं और उद्यम के लिए लाभ की हानि का कारण बनते हैं।

विकलांग बच्चों की माताओं का गृहिणी की स्थिति में परिवर्तन भी अनुपस्थिति से सुगम होता है विशेष कार्यक्रम, जो माता-पिता के पुनर्प्रशिक्षण को सुनिश्चित करेगा, उन्हें गृह कार्य का उपयोग करने की अनुमति देगा, और भुगतान किए गए रोजगार का आयोजन करेगा जिसमें विकलांग बच्चों की देखभाल के साथ काम का संयोजन शामिल होगा।

आज बच्चों की देखभाल करने वाले बेरोजगार माता-पिता को उनके काम के लिए वस्तुतः कोई मुआवजा नहीं मिलता है (न्यूनतम वेतन का 60% का कानूनी रूप से स्थापित भुगतान, जो किसी व्यक्ति की प्राथमिक जरूरतों का केवल दसवां हिस्सा कवर करता है, को शायद ही वास्तविक मुआवजा माना जा सकता है)। राज्य से गैर-कामकाजी माता-पिता के लिए पर्याप्त सामाजिक समर्थन के अभाव में, परिवारों में निर्भरता का बोझ बढ़ जाता है, और एकल-अभिभावक परिवार खुद को विशेष रूप से कठिन स्थिति में पाते हैं। इस संबंध में, विकलांग बच्चों (पुरुषों और महिलाओं को समान रूप से) के माता-पिता के रोजगार को बनाए रखना और उनकी आर्थिक गतिविधि को बनाए रखना विकलांग बच्चों वाले परिवारों में गरीबी पर काबू पाने और उनके सफल सामाजिक-आर्थिक अनुकूलन के लिए एक महत्वपूर्ण संसाधन और शर्त बन सकता है।

एक बच्चे की देखभाल में माँ का सारा समय बर्बाद हो जाता है। इसलिए, बच्चे की देखभाल की जिम्मेदारी माँ पर आती है, जो एक बीमार बच्चे के पक्ष में चुनाव करने के बाद खुद को पूरी तरह से अस्पतालों, सेनेटोरियम और बार-बार बढ़ने वाली बीमारियों पर निर्भर पाती है। वह खुद को इतनी दूर धकेल देती है कि उसे लगता है कि वह जिंदगी में पीछे छूट गई है। यदि उपचार और पुनर्वास व्यर्थ है, तो निरंतर चिंता, मनो-भावनात्मक तनावमाँ को चिड़चिड़ापन और अवसाद की ओर ले जा सकता है। अक्सर बड़े बच्चे, शायद ही कभी दादी और अन्य रिश्तेदार देखभाल में माँ की मदद करते हैं। यदि परिवार में दो विकलांग बच्चे हों तो स्थिति और भी कठिन हो जाती है।

विकलांग बच्चा होने से परिवार के अन्य लोगों पर नकारात्मक प्रभाव पड़ता है। उन पर कम ध्यान दिया जाता है, सांस्कृतिक अवकाश के अवसर कम हो जाते हैं, वे बदतर अध्ययन करते हैं, और माता-पिता की उपेक्षा के कारण अधिक बार बीमार पड़ते हैं।

ऐसे परिवारों में मनोवैज्ञानिक तनाव को उनके परिवार के प्रति दूसरों के नकारात्मक रवैये के कारण लोगों के मनोवैज्ञानिक उत्पीड़न द्वारा समर्थित किया जाता है; वे दूसरे परिवारों के लोगों से कम ही संवाद करते हैं। सभी लोग एक बीमार व्यक्ति के प्रति माता-पिता के ध्यान, एक उत्पीड़ित, लगातार चिंतित पारिवारिक माहौल में उनकी निरंतर थकान की सही ढंग से सराहना करने और समझने में सक्षम नहीं हैं।

अक्सर ऐसे परिवार को दूसरों से नकारात्मक रवैये का अनुभव होता है, खासकर पड़ोसियों से जो आस-पास की असुविधाजनक रहने की स्थिति (शांति और शांति में अशांति) से चिढ़ जाते हैं, खासकर यदि बच्चा मानसिक मंदता वाला विकलांग बच्चा है या उसका व्यवहार बच्चे के स्वास्थ्य पर नकारात्मक प्रभाव डालता है। पर्यावरण)। उनके आस-पास के लोग अक्सर संचार से कतराते हैं, और विकलांग बच्चों के पास पूर्ण सामाजिक संपर्क या दोस्तों के पर्याप्त समूह, खासकर स्वस्थ साथियों के साथ, का कोई अवसर नहीं होता है। मौजूदा सामाजिक अभाव से व्यक्तित्व विकार (उदाहरण के लिए, भावनात्मक-वाष्पशील क्षेत्र, आदि), बौद्धिक मंदता हो सकती है, खासकर यदि बच्चा जीवन की कठिनाइयों, सामाजिक कुसमायोजन, और भी अधिक अलगाव, संचार विकारों के अवसरों सहित विकास संबंधी कमियों के प्रति खराब रूप से अनुकूलित है। जो हमारे आसपास की दुनिया की अपर्याप्त समझ पैदा करता है। बोर्डिंग स्कूलों में पले-बढ़े विकलांग बच्चों पर इसका विशेष रूप से कठिन प्रभाव पड़ता है।

समाज हमेशा ऐसे परिवारों की समस्याओं को सही ढंग से नहीं समझता है, और उनमें से केवल एक छोटा प्रतिशत ही दूसरों का समर्थन महसूस करता है। इस संबंध में, माता-पिता विकलांग बच्चों को थिएटर, सिनेमा, मनोरंजन कार्यक्रमों आदि में नहीं ले जाते हैं, जिससे उन्हें जन्म से ही समाज से पूर्ण अलगाव का सामना करना पड़ता है। हाल ही में, समान समस्याओं वाले माता-पिता एक-दूसरे के साथ संपर्क स्थापित कर रहे हैं।

माता-पिता अपने बच्चे की विक्षिप्तता, अहंकेंद्रितता, सामाजिक और मानसिक शिशुवाद से बचते हुए, उसे आगे के काम के लिए उचित प्रशिक्षण और करियर मार्गदर्शन देकर उसका पालन-पोषण करने का प्रयास करते हैं। यह माता-पिता के शैक्षणिक, मनोवैज्ञानिक और चिकित्सा ज्ञान की उपलब्धता पर निर्भर करता है, क्योंकि बच्चे के झुकाव की पहचान और मूल्यांकन करने के लिए, उसके दोष के प्रति उसका दृष्टिकोण, दूसरों के दृष्टिकोण के प्रति उसकी प्रतिक्रिया, उसे सामाजिक रूप से अनुकूलित करने में मदद करना, लक्ष्य हासिल करना है। अधिकतम आत्म-बोध, विशेष ज्ञान की आवश्यकता है। अधिकांश माता-पिता विकलांग बच्चे के पालन-पोषण में अपनी अपर्याप्तता पर ध्यान देते हैं, वहां सुलभ साहित्य, पर्याप्त जानकारी, चिकित्सा आदि की कमी होती है; सामाजिक कार्यकर्ता. लगभग सभी परिवारों को बच्चे की बीमारी से जुड़े पेशेवर प्रतिबंधों या ऐसी विकृति वाले रोगी के लिए अनुशंसित पेशे की पसंद के बारे में कोई जानकारी नहीं है। विकलांग बच्चों को नियमित स्कूलों, घर पर और विशेष बोर्डिंग स्कूलों में शिक्षा दी जाती है। विभिन्न कार्यक्रम(सामान्य शिक्षा विद्यालय, विशिष्ट, के लिए अनुशंसित इस बीमारी का, सहायक के अनुसार), लेकिन उन सभी को एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण की आवश्यकता होती है।

सामाजिक-आर्थिक स्थिति बिगड़ने से बच्चों के स्वास्थ्य पर प्रतिकूल प्रभाव पड़ता है। विकलांगता की समस्या प्रासंगिक है और बच्चों के स्वास्थ्य के स्तर, मनोवैज्ञानिक, शैक्षणिक और चिकित्सा उपायों की गुणवत्ता में सुधार लाने के उद्देश्य से तत्काल उपायों की आवश्यकता है जो विकलांग बच्चों के पर्याप्त सामाजिक अनुकूलन को सुनिश्चित करते हैं। एजेंडे में शैक्षिक कार्य के आयोजन और विकास के लिए एक विभेदित दृष्टिकोण है एकीकृत प्रणालीविकलांग बच्चों के स्वास्थ्य में सुधार।

बच्चों में पुरानी बीमारियों और उनकी विकलांगता की रोकथाम के लिए माता-पिता की चिकित्सा गतिविधि को मजबूत करना भी आवश्यक है। माता-पिता की उच्च शैक्षणिक योग्यता के बावजूद, उनमें से केवल कुछ ही अपने बच्चों की स्वास्थ्य स्थिति के बारे में व्याख्यानों, चिकित्साकर्मियों की बातचीत से या विशेष चिकित्सा साहित्य का उपयोग करके जानकारी प्राप्त करते हैं। अधिकांश माता-पिता के लिए, मुख्य जानकारी दोस्तों और रिश्तेदारों से मिली जानकारी है। बीमार बच्चे वाले माता-पिता की कम गतिविधि का आकलन करने और इसके लिए सिफारिशें करने के लिए प्रोटोकॉल विकसित करना भी आवश्यक है व्यक्तिगत कामबच्चों में पुरानी बीमारियों की रोकथाम के संबंध में उनकी चिकित्सा साक्षरता में सुधार करने के लिए माता-पिता के साथ,

एक बीमार बच्चे के मनोवैज्ञानिक और शारीरिक स्वास्थ्य की देखभाल करना स्वास्थ्य देखभाल और सभी सरकारों के लिए एक अपरिवर्तनीय कानून है सार्वजनिक संगठन, लेकिन ऐसी स्थितियाँ प्रदान करना आवश्यक है जिसके तहत एक विकलांग बच्चा (और उसके माता-पिता) अपने स्वास्थ्य के प्रति एक जिम्मेदार रवैया अपनाएंगे, और अपने व्यवहार के माध्यम से शरीर और डॉक्टरों को बीमारी से निपटने में मदद करेंगे। विकलांग बच्चों के लिए एकल पुनर्वास स्थान के आयोजन, स्वास्थ्य देखभाल अधिकारियों, पारिवारिक मुद्दों पर समितियों, माताओं और बच्चों और प्रमुख वैज्ञानिक चिकित्सा संस्थानों के वैज्ञानिकों के प्रयासों को संयोजित करने में अंतरविभागीय सहयोग होना महत्वपूर्ण है।

विकलांगता के साथ कई प्रकार की सामाजिक समस्याएं जुड़ी हुई हैं।

विकलांग व्यक्तियों की सबसे महत्वपूर्ण सामाजिक समस्याओं में से एक उनके सामाजिक पुनर्वास और एकीकरण की समस्या है।

पुनर्वास की अवधारणा को परिभाषित करने के लिए अलग-अलग दृष्टिकोण हैं (शब्द "पुनर्वास" स्वयं लैटिन "क्षमता" - क्षमता, "पुनर्वास" - क्षमता की बहाली) से आया है, विशेष रूप से चिकित्सा विशेषज्ञों के बीच, इस प्रकार, न्यूरोलॉजी, थेरेपी, कार्डियोलॉजी पुनर्वास में मतलब सबसे पहले विभिन्न प्रक्रियाएँ(मालिश, मनोचिकित्सा, चिकित्सीय अभ्यास, आदि), आघात विज्ञान और आर्थोपेडिक्स में - प्रोस्थेटिक्स, फिजियोथेरेपी में - शारीरिक उपचार, मनोचिकित्सा में - मनोचिकित्सा और व्यावसायिक चिकित्सा।

सामाजिक पुनर्वास के रूसी विश्वकोश को "चिकित्सा, शैक्षणिक और का एक परिसर" के रूप में परिभाषित किया गया है सामाजिक घटनाओंइसका उद्देश्य बिगड़े हुए शारीरिक कार्यों को बहाल करना (या क्षतिपूर्ति करना) है, साथ ही सामाजिक कार्यऔर बीमार और विकलांग लोगों की काम करने की क्षमता।" इस प्रकार समझे जाने वाले पुनर्वास में कार्यात्मक बहाली या जो बहाल नहीं किया जा सकता है उसके लिए मुआवजा, अनुकूलन शामिल है रोजमर्रा की जिंदगीऔर किसी बीमार या विकलांग व्यक्ति को श्रम प्रक्रिया में शामिल करना। इसके अनुसार, पुनर्वास के तीन मुख्य प्रकार हैं: चिकित्सा, सामाजिक (घरेलू) और पेशेवर (कार्य)।

"पुनर्वास" की अवधारणा की व्याख्या करते समय, हम इसकी विशेषताओं से भी आगे बढ़ते हैं आधिकारिक दस्तावेज़प्रसिद्ध अंतर्राष्ट्रीय संगठन।

ए-प्राथमिकता अंतरराष्ट्रीय संगठनश्रम (आईएलओ), पुनर्वास का सार अधिकतम शारीरिक, मानसिक, सामाजिक और व्यावसायिक उपयोगिता प्राप्त करने के लिए सीमित शारीरिक और मानसिक क्षमताओं वाले व्यक्तियों के स्वास्थ्य को बहाल करना है।

पुनर्वास पर पूर्व समाजवादी देशों के अंतर्राष्ट्रीय संगोष्ठी (1964) के निर्णय के अनुसार, पुनर्वास को चिकित्सा कर्मचारियों, शिक्षकों (शारीरिक शिक्षा के क्षेत्र में), अर्थशास्त्रियों और सार्वजनिक संगठनों के नेताओं की संयुक्त गतिविधियों के रूप में समझा जाना चाहिए जिसका उद्देश्य बहाल करना है। विकलांग लोगों का स्वास्थ्य और कार्य क्षमता।

पुनर्वास पर डब्ल्यूएचओ (विश्व स्वास्थ्य संगठन) विशेषज्ञ समिति की दूसरी रिपोर्ट (1969) में कहा गया है कि पुनर्वास विकलांग लोगों को प्रशिक्षित करने या पुनः प्रशिक्षित करने के लिए चिकित्सा, सामाजिक, शैक्षिक और व्यावसायिक गतिविधियों का समन्वित उपयोग है ताकि वे उच्चतम संभव स्तर प्राप्त कर सकें। कार्यात्मक गतिविधि

स्वास्थ्य मंत्रियों की IX बैठक में पुनर्वास की एक व्यापक और विस्तृत परिभाषा दी गई सामाजिक सुरक्षासमाजवादी देश (प्राग, 1967)। यह परिभाषा, जिस पर हम अपने अध्ययन में भरोसा करते हैं, कुछ सुधार के बाद इस प्रकार है: आधुनिक समाज में पुनर्वास राज्य और सार्वजनिक, सामाजिक-आर्थिक, चिकित्सा, पेशेवर, शैक्षणिक, मनोवैज्ञानिक, कानूनी और अन्य उपायों की एक प्रणाली है जिसका उद्देश्य विकलांगों की बहाली है। बीमार और विकलांग लोगों के शारीरिक कार्य, सामाजिक गतिविधि और काम करने की क्षमता।

जैसा कि डब्ल्यूएचओ सामग्री जोर देती है, विकलांग लोगों का पुनर्वास व्यक्तिगत मानसिक और शारीरिक कार्यों को बहाल करने के संकीर्ण ढांचे तक सीमित नहीं है। इसमें यह सुनिश्चित करने के लिए उपायों का एक सेट शामिल है कि विकलांग लोगों को वापस लौटने, या पूर्ण सामाजिक जीवन के जितना संभव हो उतना करीब आने का अवसर मिले।

विकलांग लोगों के पुनर्वास का अंतिम लक्ष्य सामाजिक एकीकरण है, समाज की मुख्य गतिविधियों और जीवन में उनकी सक्रिय भागीदारी सुनिश्चित करना, "समावेश" करना है। सामाजिक संरचनाएँ, मानव जीवन के विभिन्न क्षेत्रों से संबंधित - शैक्षिक, श्रम, अवकाश, आदि - और स्वस्थ लोगों के लिए अभिप्रेत है। एक विकलांग व्यक्ति का एक निश्चित सामाजिक समूह या समाज में समग्र रूप से एकीकरण इस समूह (समाज) के अन्य सदस्यों के साथ समुदाय और समानता की भावना के उद्भव और उनके साथ समान भागीदारों के रूप में सहयोग की संभावना को मानता है।

विकलांग व्यक्तियों के सामाजिक पुनर्वास और एकीकरण की समस्या एक जटिल, बहुआयामी समस्या है जिसके विभिन्न पहलू हैं: चिकित्सा, मनोवैज्ञानिक, सामाजिक-शैक्षणिक, सामाजिक-आर्थिक, कानूनी, संगठनात्मक, आदि।

चिकित्सा और सामाजिक पुनर्वास के अंतिम उद्देश्य हैं: लोगों को सहायता प्रदान करना विशेष जरूरतोंऐसी जीवनशैली जीने के अवसर जो यथासंभव आयु-उपयुक्त हो; स्व-सेवा कौशल सिखाकर, ज्ञान संचय करके, पेशेवर अनुभव प्राप्त करके, सामाजिक रूप से उपयोगी कार्यों में भाग लेकर, और मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण से - एक सकारात्मक आत्म-छवि, पर्याप्त आत्म-सम्मान बनाकर पर्यावरण और समाज के लिए उनका अधिकतम अनुकूलन , सुरक्षा और मनोवैज्ञानिक आराम की भावनाएँ।

इस समस्या का सामाजिक-आर्थिक पहलू विकलांग लोगों के जीवन स्तर से संबंधित है। हमारे देश में किए गए कई अध्ययनों के नतीजे [11] बताते हैं कि इस संबंध में, विकलांग लोग एक विशेष सामाजिक समूह का प्रतिनिधित्व करते हैं जो जीवन के स्तर और गुणवत्ता के मामले में और सक्रिय भागीदारी के मामले में औसत आबादी से भिन्न होता है। सार्वजनिक प्रक्रियाएँ। उनका औसत वेतन, वस्तुओं की खपत का स्तर और शिक्षा का स्तर कम है। कई विकलांग लोगों की काम में संलग्न होने की अधूरी इच्छा होती है, और उनकी सामाजिक गतिविधि जनसंख्या औसत से कम होती है। वे वैवाहिक स्थिति और कई अन्य संकेतकों में भिन्न हैं।

इसलिए, विकलांग व्यक्ति विशेष होते हैं सामाजिक समूहलोग, जिनके पास सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण विशेषताएं हैं और उनके संबंध में एक विशेष सामाजिक नीति की आवश्यकता है।

विकलांग लोग सीमित क्षमताओं वाले लोग हैं।

विकलांग लोग, रूसी में, विकलांग लोग, हर जगह हैं। अवसरों की सीमा ऐसे लोगों के चरित्र पर अपनी छाप छोड़ती है। और, शायद, सबसे खास विशेषता आवश्यक और उपयोगी होने की इच्छा है। ऐसे लोगों का भारी बहुमत काम करना चाहता है और कर सकता है। हम सभी जानते हैं कि एक विकलांग व्यक्ति के लिए रूस में किसी भी प्रकार का रोजगार ढूंढना बहुत मुश्किल है, आपकी पसंद, ताकत और वेतन के अनुरूप अच्छी नौकरी खोजने का अवसर तो दूर की बात है। इसलिए, हम आपके ध्यान में संयुक्त राज्य अमेरिका में विकलांग लोगों के जीवन के बारे में एक स्केच कहानी लाना चाहेंगे। इसकी लेखिका स्वेतलाना बुकिना 17 वर्षों तक संयुक्त राज्य अमेरिका में रहीं। समस्या के प्रति उसका दृष्टिकोण महज़ एक बाहरी दृष्टिकोण है।

वालिड्स

अमेरिका में रहने के दौरान मुझे यह महसूस करने में कई साल लग गए कि "विकलांग" शब्द रूसी अक्षरों में लिखा गया है अंग्रेज़ी शब्दअमान्य। मिरियम-वेबस्टर शब्दकोश अमान्य को इस प्रकार परिभाषित करता है:

मान्य नहीं: a: तथ्य, सत्य या कानून में आधार या बल के बिना होना b: तार्किक रूप से असंगत - निराधार, कानूनहीन, तथ्यों द्वारा असमर्थित। अतार्किक. विकलांग एक संज्ञा है. हम कह सकते हैं: "यहाँ विकलांग व्यक्ति आता है।" अंग्रेजी में भी एक ऐसा ही शब्द है - CRIPPLE, लेकिन अनकहे सहसंबंध की डिग्री के संदर्भ में इसकी तुलना केवल "नीग्रो" से की जाएगी। यह वह नाम-पुकार है जिससे क्रोधित किशोर दिल छू लेने वाले उपन्यासों में बैसाखी पर बैठे गरीब लड़के पर चिल्लाते हैं।

संज्ञाएँ व्यक्ति को परिभाषित करती हैं - सनकी, प्रतिभाशाली, बेवकूफ, नायक। अमेरिकियों को विशेषण संज्ञाएं अन्य लोगों से कम पसंद नहीं हैं, लेकिन वे विकलांग लोगों को "विकलांग व्यक्ति" कहना पसंद करते हैं। एक व्यक्ति जिसकी क्षमताएं सीमित हैं। लेकिन पहले आदमी.

मैं एक बिल्डिंग में काम करता हूं राष्ट्रीय रक्षा(नेशनल गार्ड), और विकलांग लोग हर मोड़ पर मौजूद हैं। हम युद्ध के दिग्गजों के बारे में बात नहीं कर रहे हैं जिन्होंने हाथ या पैर खो दिए। वे कहते हैं कि उनमें से बहुत सारे हैं, लेकिन मैं उन्हें नहीं देखता। वे अपने "क्यूब्स" में बैठते हैं और कागज या कंप्यूटर का काम करते हैं। मैं उन लोगों के बारे में बात कर रहा हूं जो किसी प्रकार की शारीरिक या मानसिक विकलांगता के साथ पैदा हुए थे, और अक्सर - दोनों के साथ। बिना एक पैर या बांह वाले सैनिक के लिए नौकरी ढूंढना आसान है। किसी मूक-बधिर, मानसिक रूप से विक्षिप्त कोरियाई या व्हीलचेयर पर बैठी महिला के लिए नौकरी ढूंढने का प्रयास करें, जिसका आईक्यू, भगवान न करे, 75 हो।

कोरियाई हमारा कचरा टोकरियों से इकट्ठा करते हैं और हमें नए बैग देते हैं। एक अच्छा लड़का जिसे हर कोई प्यार करता है, और वे उसके अच्छे स्वभाव वाले मिमियाने की पहली आवाज़ पर टेबल के नीचे से कूड़े की टोकरियाँ निकाल लेते हैं। घुमक्कड़ी में एक महिला, एक अर्ध-मूक मैक्सिकन के साथ, हमारे शौचालयों की सफाई कर रही है। मैं बिल्कुल नहीं जानता कि वे ऐसा कैसे करते हैं (खासकर वह, घुमक्कड़ी में), लेकिन शौचालय चमकदार हैं। और कैफेटेरिया में, आधे सर्वर स्पष्ट रूप से इस दुनिया से नहीं हैं, और वे अच्छी तरह से अंग्रेजी भी नहीं बोलते हैं। लेकिन कोई समस्या नहीं है - आप अपनी उंगली इंगित करें और वे इसे एक प्लेट पर रख देंगे। वे इसे बहुत उदारता से डालते हैं, मैं हमेशा कुछ मांस उतारने के लिए कहता हूं, मैं इतना नहीं खा सकता। और वे हमेशा मुस्कुराते रहते हैं. और तीसरी मंजिल पर एक मिनी-कैफ़े में एक हंसमुख आदमी काम कर रहा है, जो पूरी तरह से अंधा है। वह ऐसे हॉट डॉग बनाता है जो टिके रहते हैं। कुछ लम्हों में। सामान्य तौर पर, यह अधिकतर देखे गए लोगों की तुलना में बेहतर और तेज़ काम करता है।

ये लोग ना तो दुखी और दुखी होने का आभास देते हैं और ना ही ये लोग हैं। व्हीलचेयर वाले विकलांग लोगों के पास विशेष रूप से सुसज्जित कारें होती हैं, या उन्हें इस उद्देश्य के लिए अनुकूलित मिनीबस द्वारा ले जाया जाता है। हर किसी के पास उचित वेतन वाली नौकरी है, साथ ही बहुत अच्छी पेंशन, छुट्टियाँ और बीमा भी है (आख़िरकार, वे राज्य के लिए काम करते हैं)। मैं अपनी दिवंगत दादी के उदाहरण से जानता हूं कि उनसे अपार्टमेंट कैसे सुसज्जित होते हैं, जब वह लगभग बहरी थीं, तब उन्हें एक विशेष टेलीफोन लगाया गया था, और फिर उसी टेलीफोन से बदल दिया गया था, लेकिन विशाल बटन के साथ, जब वह लगभग अंधी थीं। वे एक आवर्धक कांच भी लाए जिससे प्रत्येक अक्षर को सौ गुना बड़ा किया गया ताकि वह पढ़ सके। जब उनका पैर काटा गया तो दादी को स्थानांतरित कर दिया गया नया भवन, जहां व्हीलचेयर के प्रवेश के लिए सिंक के नीचे जगह थी, सभी काउंटर नीचे थे, और बाथरूम दीवार में बने "ग्रैब्स" से सुसज्जित था ताकि कुर्सी से शौचालय या बाथटब में स्थानांतरित करना सुविधाजनक हो .

इन लोगों को काफी देखने के बाद, मैंने बिना किसी दुःख के मानसिक और शारीरिक रूप से विकलांग बच्चों को देखना शुरू कर दिया। वह किंडरगार्टन जहाँ मेरा जाता है छोटा बेटा, ऐसे बच्चों के लिए स्कूल के एक अलग विंग में स्थित है। हर सुबह मैं उन्हें बसों या अपने माता-पिता की कारों से उतरते हुए देखता हूँ - कुछ अकेले, कुछ किसी और की मदद से। कुछ बाहर से बिल्कुल सामान्य दिखते हैं, जबकि कुछ को एक मील दूर से ही पता चल जाता है कि उनके साथ कुछ गड़बड़ है। लेकिन ये साधारण बच्चे हैं - वे बर्फ के गोले फेंकते हैं, हँसते हैं, मुँह बनाते हैं, अपनी मिट्टियाँ खो देते हैं। वे एक अच्छी तरह से सुसज्जित स्कूल में पढ़ते हैं, जिन्हें ऐसे विशेषज्ञों द्वारा पढ़ाया जाता है जिन्हें कम से कम चार वर्षों तक प्रशिक्षित किया गया है कि उनके साथ सबसे अच्छा व्यवहार कैसे किया जाए और ऐसे बच्चों को सबसे अच्छे तरीके से कैसे पढ़ाया जाए।

हाल ही में मुझे कार्यस्थल पर एक व्यक्ति से मिलने का अवसर मिला, मान लीजिए उसका नाम निकोलाई है, जो कई वर्ष पहले मास्को से अमेरिका आया था। कुछ समय तक उनसे बात करने के बाद भी मुझे यह समझ नहीं आया कि इस आदमी को विदेश जाने के लिए किस बात ने प्रेरित किया। वह स्वयं एक उच्च योग्य विशेषज्ञ, प्रोग्रामर है, और उसकी पत्नी भी, और दोनों अच्छी तरह से स्थापित थे; सबसे बड़े बेटे ने मॉस्को के सर्वश्रेष्ठ भौतिक और गणितीय स्कूलों में से एक से स्नातक की उपाधि प्राप्त की। उनके पास एक अद्भुत अपार्टमेंट, एक कार थी... इसके अलावा, लोग रूसी थे, न जाने किस पीढ़ी के मस्कोवाइट, उनके सभी रिश्तेदार, उनके सभी दोस्त वहीं रहते थे। निकोलाई एक विशिष्ट अप्रवासी की छवि में फिट नहीं बैठते थे। हालाँकि, वह बिल्कुल एक आप्रवासी था: उसने ग्रीन कार्ड जीता, नागरिकता के लिए आवेदन किया, एक घर खरीदा और वापस लौटने का उसका कोई इरादा नहीं था। नीति? जलवायु? पारिस्थितिकी? मैं घाटे में था.

मुझे सीधे पूछना पड़ा. "तो मेरी एक बेटी है..." मेरे नये परिचित ने झिझकते हुए कहा। मेरी बेटी को जन्म के समय विकृत कर दिया गया था - किसी तरह उन्होंने उसे गलत तरीके से चिमटी से बाहर निकाला। लड़की को सेरेब्रल पाल्सी काफी गंभीर रूप में है, वह बैसाखियों (जो कोहनी से शुरू होती हैं, जैसे खड़ा होना) पर चलती है, उसे विशेष जूते पहनने पड़ते हैं और विकास में कई साल पीछे है।

मॉस्को में, मेरे पास मानसिक या शारीरिक रूप से विकलांग बच्चों के न तो रिश्तेदार थे और न ही दोस्त, इसलिए निकोलाई ने जो कहा वह एक रहस्योद्घाटन था और थोड़ा झटका लगा। सबसे पहले तो लड़की के पढ़ने के लिए कोई जगह नहीं थी. कृपया घर पर, लेकिन उनके लिए कोई सामान्य (पढ़ें: विशेष) स्कूल नहीं हैं। जो मौजूद है उसका उल्लेख न करना ही बेहतर है। मेरी पत्नी को अपनी नौकरी छोड़नी पड़ी और अपनी बेटी को घर पर पढ़ाना पड़ा। आख़िर कैसे? ऐसे बच्चों को पढ़ाना मुश्किल होता है पारंपरिक तरीके, हमें विशेष तरीकों, एक निश्चित दृष्टिकोण की आवश्यकता है। इंटरनेट पर जानकारी जमा करना ही पर्याप्त नहीं है - इसके लिए एक विशेष प्रतिभा की आवश्यकता होती है। गणितज्ञ की पत्नी के पास कई प्रतिभाएँ थीं, लेकिन भगवान ने उन्हें इस विशिष्ट प्रतिभा से वंचित कर दिया। महिला ने एक आशाजनक और प्यारी नौकरी छोड़ दी और एक विकलांग बच्चे के साथ घूमती रही, उसे नहीं पता था कि उसके साथ कैसे व्यवहार किया जाए, और उसे महसूस हो रहा था कि जीवन नरक में जा रहा है।

लेकिन वह तो केवल शुरूआत थी। बच्चा कुछ विशेष लाभों का हकदार था, जिसे स्वयं को अपमानित करके और नौकरशाही नरक के सात चक्रों से गुज़रकर प्राप्त करना पड़ता था। सबसे बुरा हिस्सा डॉक्टरों के पास जाना था। लड़की उनसे डरी हुई थी, चिल्ला रही थी, कांप रही थी और बदहवास थी। हर बार वे उसे बहुत ठेस पहुँचाते, उसकी माँ को कठोर दृष्टि से समझाते कि यह आवश्यक था। यह सब - बहुत अच्छे पैसे के लिए, एक निजी क्लिनिक में। निकोलाई ने मुझे बताया कि उनकी बेटी को कई वर्षों तक एक फोबिया हो गया था - वह सफेद कोट में सभी लोगों से डरती थी। यहां अमेरिका में उसे ठीक होने में कई महीने लग गए, और डॉक्टरों पर पूरी तरह भरोसा करने में कई साल लग गए।

हालाँकि, यह सब निकोलस को प्रवासन के लिए प्रेरित करने के लिए पर्याप्त नहीं था। उनकी जड़ें रूस में बहुत गहराई तक जमी हुई हैं. छोड़ने का निर्णय तब लिया गया जब बेटी बड़ी होने लगी, और निकोलाई और उनकी पत्नी को अचानक एहसास हुआ कि उस देश में उनके पास उज्ज्वल भविष्य के लिए कोई संभावना नहीं थी, कोई आशा नहीं थी, साधारणता को क्षमा करें। यदि आप स्वस्थ हैं और अच्छा जीवन यापन करने में सक्षम हैं तो आप मास्को में रह सकते हैं। गंभीर विकलांगता से ग्रस्त व्यक्ति मानसिक मंदतावहां करने के लिए कुछ भी नहीं है। वे अपनी बेटी की खातिर चले गए।

उन्हें इसका अफसोस नहीं है. वे उदासीन हैं, बेशक, वे अपनी मातृभूमि से प्यार करते हैं, वे हर दो साल में तीसरे साल वहां जाते हैं और अपने रूसी पासपोर्ट की देखभाल करते हैं। निकोलाई ने रूस के बारे में केवल अच्छी बातें ही कहीं। लेकिन वह यहीं रहना पसंद करते हैं. मेरी बेटी अमेरिका में फली-फूली है, उसी स्कूल में जाती है जहां मेरा बेटा किंडरगार्टन में पढ़ता है, कुछ साल पहले के पांच की तुलना में विकास में केवल दो या तीन साल पीछे है, उसने कई गर्लफ्रेंड बना ली हैं और प्यार करना सीख लिया है डॉक्टर और भौतिक चिकित्सक। पूरी सड़क उसकी पूजा करती है। पत्नी काम पर चली गई और परेशान हो गई।

निकोलाई और उनका परिवार न्यूयॉर्क या वाशिंगटन जैसे महानगर में नहीं, बल्कि मध्य अमेरिकी राज्य के एक छोटे शहर में रहते हैं। मैं राज्य का नाम नहीं बताऊंगा - वहां बहुत कम रूसी हैं, उन्हें आसानी से पहचाना जा सकता है - लेकिन केंटुकी या ओहियो की कल्पना करें। हर जगह ऐसे ही स्कूल हैं और वहां न केवल शिक्षक काम करते हैं, बल्कि मनोवैज्ञानिक और करियर परामर्शदाता भी काम करते हैं।

वैसे, करियर के बारे में। अमेरिकी विकलांग अधिनियम, जैसा कि कुछ लोग सोचते हैं, विकलांग लोगों को नौकरी पर रखने या रोजगार की गारंटी देने के लिए बाध्य नहीं करता है। इसमें स्पष्ट रूप से कहा गया है कि विकलांग कर्मचारी से भी वही अपेक्षा की जाती है जो दूसरों से की जाती है। मैंने व्यक्तिगत रूप से देखा और साक्षात्कारों में भाग लिया कि कैसे उन्होंने किसी बहरे या लंगड़े व्यक्ति (और वैसे, एक काले व्यक्ति को भी नहीं) को काम पर रखा, बल्कि उसे काम पर रखा जो खुले पद के लिए बेहतर उपयुक्त था। निर्णय सदैव तर्कसंगत होते थे और कभी समस्याएँ उत्पन्न नहीं होती थीं।

एक कंडक्टर जो बहरा हो जाता है, एक फोटोग्राफर जो अंधा हो जाता है, या एक लोडर जिसकी कमर टूट जाती है, उसे दूसरी नौकरी ढूंढनी होगी। लेकिन अगर किसी एकाउंटेंट की कमर टूट जाती है, तो नियोक्ता उसे कार्यस्थल तक पहुंच प्रदान करने के लिए बाध्य है - उदाहरण के लिए, घुमक्कड़ के लिए रैंप बनाएं, या लिफ्ट स्थापित करें। एक लकवाग्रस्त एकाउंटेंट एक स्वस्थ एकाउंटेंट से बुरा नहीं है, लेकिन अगर उसे निकाल दिया जाता है या काम पर नहीं रखा जाता है, तो अन्य सभी चीजें समान होती हैं, क्योंकि कंपनी का मालिक रैंप बनाने में बहुत आलसी था या विशेष रूप से सुसज्जित शौचालय स्टाल पर पैसा बर्बाद कर रहा था, तो बॉस पर आसानी से मुकदमा दायर किया जा सकता है।

पहले तो कई लोगों ने थूका, लेकिन फिर इमारतें अलग तरह से बनाई जाने लगीं। और साथ ही पुराने को संशोधित करें - बस मामले में। होना चेतना को निर्धारित करता है। अब हर जगह लगभग हर चीज़ विकलांग लोगों के लिए सुसज्जित है। इससे न केवल विकलांग लोगों को लाभ होता है, बल्कि समाज को भी लाभ होता है। हम उन लोगों के बारे में भी बात नहीं कर रहे हैं जिनके पास केवल शारीरिक समस्याएं हैं - देश असंख्य क्षेत्रों में उच्च गुणवत्ता वाले विशेषज्ञों को प्राप्त कर रहा है। उदाहरण के लिए, अकेले आईबीएम में सैकड़ों लकवाग्रस्त, अंधे, मूक-बधिर और अन्य प्रोग्रामर और फाइनेंसर हैं। उनके काम का मूल्यांकन बिल्कुल उन्हीं मानदंडों के अनुसार किया जाता है जैसे बाकी सभी के काम का। एक बार बुनियादी ढांचे में पैसा निवेश करने के बाद, कंपनी को कई वर्षों तक लाभ मिलता है, योग्य और, सबसे महत्वपूर्ण, कंपनी के प्रति आभारी और वफादार कर्मचारी मिलते हैं।

लेकिन मानसिक रूप से विक्षिप्त लोगों का क्या? जो लोग गतिशीलता से सहमत हैं, उनके लिए भी बहुत काम करना है। लेकिन हमारे शौचालय साफ करने वाली महिला जैसे लोगों को भी काम करना पड़ता है। उसके ब्रश और ब्रश को लंबा करें, और वह शौचालय को किसी भी अन्य क्लीनर से भी बदतर तरीके से साफ़ कर देगी। आप सुपरमार्केट में खाना पैक कर सकते हैं या लॉन में घास काट सकते हैं, कुत्तों को टहला सकते हैं या बच्चों पर नज़र रख सकते हैं। मेरे बेटे के किंडरगार्टन में शिक्षकों में से एक डाउन सिंड्रोम वाली लड़की है। बेशक, वह मुख्य शिक्षिका नहीं है और गंभीर निर्णय नहीं लेती है, लेकिन वह बहुत स्नेही और सौम्य व्यक्ति है और सभी चिल्लाते बच्चों को शांत कर देती है, कभी चिढ़ती नहीं है और न ही अपनी आवाज ऊंची करती है। बच्चे उससे प्यार करते हैं।

आइए एक पल के लिए समाज को होने वाले लाभों के बारे में भूल जाएं। बेशक, संपन्न लोगों को विकलांगता लाभ का भुगतान हमारी आम जेब से नहीं करना पड़ता है, और यह आर्थिक और जनसांख्यिकीय दृष्टिकोण से अच्छा है। लेकिन बात सिर्फ इतनी ही नहीं है. बुजुर्गों और विकलांगों के प्रति रवैया किसी समाज के स्वास्थ्य के सर्वोत्तम निर्धारकों में से एक है। कोई नहीं आर्थिक संकेतक, कोई सैन्य शक्ति, कोई राजनीतिक वजन आपको देश के बारे में नहीं बताएगा कि ऑटिज़्म से पीड़ित खुश बच्चों का एक समूह क्या कहेगा, मस्तिष्क पक्षाघात, या डाउन सिंड्रोम, उनके माता-पिता के समान रूप से भाग्यशाली समूह का उल्लेख नहीं करना। आख़िरकार, अमेरिका ने न केवल निकोलाई की बेटी को एक सामान्य - और सभ्य - जीवन की आशा दी, बल्कि उसकी माँ को भी कुछ कम नहीं दिया।

चिकित्सा तेजी से आगे बढ़ रही है। अधिक से अधिक बीमार बच्चे वयस्कता तक जीवित रह रहे हैं, और महिलाएं बाद में बच्चे को जन्म दे रही हैं, चाहे हम इसे पसंद करें या नहीं। विकलांग बच्चों की संख्या कम होने की संभावना नहीं है, हालाँकि गर्भवती महिलाओं का शीघ्र परीक्षण इसे कमोबेश स्थिर रखना संभव बनाता है। एक दिलचस्प तथ्य यह है कि अधिक से अधिक माताएं, यह जानकर कि उनके बच्चे को डाउन सिंड्रोम या कोई अन्य विकार है, गर्भपात नहीं कराना पसंद करती हैं।

बेशक, शारीरिक समस्याएं और कम आईक्यू दूर नहीं होंगे, और ये लोग औसत स्तर पर काम नहीं करेंगे। लेकिन एक बात निश्चित है: उनकी क्षमता चाहे जो भी हो, वे अपनी क्षमता से अधिकतम हासिल करेंगे। क्योंकि विकलांग व्यक्ति विकलांग नहीं होता। यह एक ऐसा व्यक्ति है जिसके पास समस्याओं का अंबार है। और यदि तुम उसकी सहायता करोगे तो वह वैध हो जायेगा।

यह लेख ब्लॉग जगत के तीस सर्वाधिक चर्चित लेखों में से एक था। लेकिन इसमें ऐसा कुछ भी नहीं है जो आम पाठक को पसंद आता हो। बाहर से बस एक शांत नज़र, बस एक रेखाचित्र। लेखक ने घमंड करना, दिखावा करना या सैकड़ों टिप्पणियाँ एकत्र करना अपना लक्ष्य नहीं बनाया। संयुक्त राज्य अमेरिका में, हर कोई विकलांग लोगों को वैसे ही देखने का आदी है जैसे वे हैं। विकलांग व्यक्ति का जीवन कोई अति पुरुषार्थ नहीं बन जाता। शायद यही कारण है कि लेख पर रूस से इतनी अधिक प्रतिक्रियाएँ आईं।

आप लेख पढ़ें और समझें कि हम ऐसे सामाजिक आराम से कितने दूर हैं। कभी-कभी एक सामान्य शिशु घुमक्कड़ को लिफ्ट में धकेलना संभव नहीं होता है, और विकलांगों के लिए घुमक्कड़ी के बारे में बात करने की कोई आवश्यकता नहीं है।

एक साल पहले, हमने अपनी वेबसाइट पर लोकप्रिय सामग्रियों में से एक का अंग्रेजी में अनुवाद किया था, क्या हमें बीमार बच्चों की आवश्यकता है? , यह लेख रूस में विकलांग बच्चों की समस्याओं के लिए समर्पित था। अंग्रेजी बोलने वाले पाठक हमें नहीं समझ पाए; वे लेख की समस्याओं और उसमें चर्चा की गई समस्याओं को पूरी तरह समझ नहीं पाए। हमने जो सोचा था कि यह एक गंभीर समस्या है, उस पर ध्यान आकर्षित करने के बजाय, हमने पितृभूमि में विकसित हुई कठिन स्थिति पर जोर दिया।

हालाँकि, यहाँ भी कुछ बदलाव सामने आ रहे हैं। कम से कम वे विकलांग लोगों की समस्याओं के बारे में बात करना शुरू कर रहे हैं। विकलांगों के लिए अधिक से अधिक रैंप, बड़े विशाल लिफ्ट और शौचालय दिखाई देते हैं। विकलांग लोगों के लिए सभ्यता के इन लाभों का उपयोग करना अभी भी कठिन है, क्योंकि जो घर कभी थे, वे वैसे ही हैं, साथ ही सार्वजनिक परिवहन, मेट्रो आदि भी।

लेकिन, सबसे अधिक संभावना है, यह मुख्य समस्या नहीं है। दिव्यांगों को इतने लंबे समय तक समाज से अलग-थलग कर दिया गया है कि अब उनसे मिलना आम लोगों के लिए सदमे जैसा है। वह आदमी दिव्यांग आदमी को काफी देर तक आश्चर्य और उत्सुकता से देखता रहता है। यह लोगों के बीच एक प्रकार का "चिड़ियाघर" बन गया है। लेकिन "अन्य" लोगों से इस तरह के दीर्घकालिक अलगाव से स्वस्थ समाज को कोई लाभ नहीं हुआ। हमें विकलांग व्यक्ति के प्रति व्यवहार का बिल्कुल भी ज्ञान और संस्कृति नहीं है। इसीलिए हम उसके साथ बेतहाशा और व्यवहारहीन व्यवहार करते हैं।

«. ..मैं रूस में रहता हूं, मेरा बच्चा गंभीर रूप से विकलांग है। साथ ही, मैं एक छोटे प्रांतीय शहर में रहता हूं, जहां मेरे बच्चे के लिए कुछ भी नहीं है। कोई उपचार नहीं, कोई प्रशिक्षण नहीं, कोई बीजयुक्त एकीकरण नहीं। हम हर दिन बच्चे के साथ चलने की कोशिश करते हैं और हर दिन राहगीर मुझे और बच्चे को सिर से पैर तक जांचते हैं, कुछ लोग 2-3 बार गुजरने की कोशिश करते हैं अगर वे पहली बार सब कुछ देखने में सक्षम नहीं थे.. अगर कोई देखता हूं कि मैं घुमक्कड़ी नहीं ले जा सकता या बर्फ के बहाव में फंस जाता हूं, वे देखेंगे कि चीजें कैसे खत्म होती हैं, मैं बच्चे को जमीन पर गिराऊंगा या नहीं, लेकिन कोई मदद के लिए नहीं आएगा... जब हममें साहस होता है और हम रुक जाते हैं एक कैफे में (बिना सीढ़ियों वाला शहर का एकमात्र कैफे, प्रवेश द्वार फुटपाथ के बराबर है), तो कोई भी हमारी मेज पर नहीं बैठेगा, भले ही कोई और खाली सीटें न हों।

और यह रूस है... हमारा देश... हमारी मातृभूमि।"

इस पर आपका क्या जवाब है... बेहद दुखद और बेहद शर्मिंदा। इसलिए, किसी के सामाजिक अनुकूलन की समस्याओं को हल करना शुरू करना आवश्यक है स्वस्थ लोग, अपने आप से और अभी से। और जबकि उपरोक्त टिप्पणी जैसी स्थितियाँ मौजूद हैं, कोई भी रैंप, लिफ्ट, रेलिंग या लिफ्ट स्वस्थ और बीमार, सामान्य क्षमता वाले और विकलांग लोगों के बीच अंतर को कम नहीं करेगी।

परिचय

विकलांग लोगों को आकर्षित करना मुख्य लक्ष्य है नियमित कक्षाएंभौतिक संस्कृति और खेल - बाहरी दुनिया के साथ खोए हुए संपर्क की बहाली, सृजन आवश्यक शर्तेंसमाज के साथ पुनर्मिलन, सामाजिक रूप से उपयोगी कार्यों में भागीदारी और उनके स्वास्थ्य के पुनर्वास के लिए। अलावा, भौतिक संस्कृतिऔर खेल इस श्रेणी की आबादी के मानसिक और शारीरिक सुधार में योगदान करते हैं सामजिक एकताऔर शारीरिक पुनर्वास. में विदेशोंविकलांग लोगों के बीच गतिविधियाँ बहुत लोकप्रिय हैं शारीरिक गतिविधिमनोरंजन, मनोरंजन, संचार, अच्छा शारीरिक आकार बनाए रखने या प्राप्त करने के उद्देश्य से, आवश्यक स्तर शारीरिक फिटनेस. विकलांग लोग, एक नियम के रूप में, स्वतंत्र रूप से चलने के अवसर से वंचित होते हैं, इसलिए वे अक्सर हृदय संबंधी कामकाज में गड़बड़ी का अनुभव करते हैं और श्वसन प्रणाली. ऐसे मामलों में शारीरिक संस्कृति और स्वास्थ्य गतिविधि है प्रभावी साधनशरीर के सामान्य कामकाज की रोकथाम और बहाली, और शारीरिक फिटनेस के स्तर के अधिग्रहण में भी योगदान देता है जो आवश्यक है, उदाहरण के लिए, एक विकलांग व्यक्ति के लिए व्हीलचेयर, प्रोस्थेसिस या ऑर्थोसिस का उपयोग करने में सक्षम होना। और यह केवल पुनर्स्थापना के बारे में नहीं है सामान्य कार्यशरीर, बल्कि कार्य क्षमता को बहाल करने और कार्य कौशल प्राप्त करने के बारे में भी। उदाहरण के लिए, संयुक्त राज्य अमेरिका में, 10 मिलियन विकलांग लोग, जो जनसंख्या का 5% हैं, कुल राष्ट्रीय आय के 7% की राशि में सरकारी सहायता प्राप्त करते हैं। कोई इस कथन के साथ बहस कर सकता है कि यह पश्चिम में विकलांग लोगों का खेल आंदोलन था जिसने उनके नागरिक अधिकारों की विधायी मान्यता को प्रेरित किया, लेकिन इसमें कोई संदेह नहीं है कि 50-60 के दशक में व्हीलचेयर उपयोगकर्ताओं का खेल आंदोलन। कई देशों ने अपनी क्षमताओं और क्षमता की ओर ध्यान आकर्षित किया है। विकलांग व्यक्तियों के लिए विश्व कार्यक्रम में कहा गया है: "विकलांग व्यक्तियों के लिए खेल का महत्व तेजी से पहचाना जा रहा है। इसलिए सदस्य राज्यों को विकलांग व्यक्तियों के लिए सभी प्रकार की खेल गतिविधियों को प्रोत्साहित करना चाहिए, विशेष रूप से पर्याप्त सुविधाएं और उचित संगठन प्रदान करके।" इन गतिविधियों को।"

शारीरिक शिक्षा सीमित अवसर स्वास्थ्य

"विकलांग व्यक्ति" की परिभाषा

विकलांग व्यक्ति शब्द रूसी कानून में अपेक्षाकृत हाल ही में सामने आया है।

कुछ विधायी कृत्यों में संशोधन पर 30 जून 2007 के संघीय कानून संख्या 120-एफजेड के अनुसार रूसी संघमानक में प्रयुक्त विकलांग नागरिकों के मुद्दे पर कानूनी कार्यशब्द "विकासात्मक विकलांगता के साथ" ... को "विकलांगता के साथ" शब्द से बदल दिया गया।

इस प्रकार "विकलांग व्यक्ति" की अवधारणा पेश की गई। हालाँकि, विधायक ने इस अवधारणा की स्पष्ट मानक परिभाषा प्रदान नहीं की। इसके कारण यह शब्द "विकलांग लोगों" शब्द के समतुल्य या समान माना जाने लगा है। इस तथ्य पर विशेष रूप से ध्यान देना आवश्यक है कि ये अवधारणाएँ समकक्ष नहीं हैं। तथ्य यह है कि किसी व्यक्ति के पास विकलांग व्यक्ति की कानूनी स्थिति है, इसका मतलब यह नहीं है कि उसे शिक्षा के अधिकार का एहसास कराने के लिए अतिरिक्त गारंटी बनाने की आवश्यकता है। और विकलांग व्यक्ति को, कानून द्वारा निर्धारित तरीके से विकलांग व्यक्ति के रूप में पहचाने बिना, विशेष शैक्षिक आवश्यकताएं हो सकती हैं। वे एक अनुकूलित शैक्षिक कार्यक्रम के अनुसार एक विश्वविद्यालय में अध्ययन करने की संभावना भी दर्शाते हैं। "विकलांग व्यक्तियों" की अवधारणा उन व्यक्तियों की श्रेणी को कवर करती है जिनकी जीवन गतिविधियों में किसी सीमा या किसी निश्चित उम्र के व्यक्ति के लिए सामान्य माने जाने वाले ढांचे के भीतर गतिविधियों को करने की क्षमता की कमी होती है। यह अवधारणा व्यवहार या गतिविधि में सामान्य की तुलना में अधिकता या अपर्याप्तता की विशेषता है, और अस्थायी या स्थायी, साथ ही प्रगतिशील और प्रतिगामी भी हो सकती है। विकलांग व्यक्ति शारीरिक और (या) मानसिक विकास में विकलांग लोग होते हैं, जिनमें सामान्य मानसिक और से महत्वपूर्ण विचलन होते हैं शारीरिक विकासगंभीर जन्मजात या अर्जित दोषों के कारण होता है और इसलिए शिक्षा और पालन-पोषण की विशेष परिस्थितियों की आवश्यकता होती है। इस प्रकार, विकलांग लोगों के समूह में वे लोग शामिल हैं जिनकी स्वास्थ्य स्थिति उन्हें सभी या व्यक्तिगत वर्गों में महारत हासिल करने से रोकती है शैक्षिक कार्यक्रमशिक्षा और प्रशिक्षण की विशेष परिस्थितियों के बाहर। सीमा की अवधारणा को विभिन्न दृष्टिकोणों से माना जाता है और तदनुसार, विकासात्मक विकलांगता वाले व्यक्ति से संबंधित विभिन्न व्यावसायिक क्षेत्रों में इसे अलग-अलग तरीके से निर्दिष्ट किया जाता है: चिकित्सा, समाजशास्त्र में, सामाजिक कानून, शिक्षाशास्त्र, मनोविज्ञान।

इसके अनुसार, "विकलांग व्यक्ति" की अवधारणा हमें कार्यात्मक सीमाओं वाले व्यक्तियों की इस श्रेणी पर विचार करने की अनुमति देती है, जो बीमारी, विचलन या विकास संबंधी कमियों, असामान्य स्वास्थ्य स्थितियों के कारण किसी भी गतिविधि में असमर्थ हैं। व्यक्ति की बुनियादी जरूरतों के लिए बाहरी वातावरण का अनुकूलन, नकारात्मक रूढ़िवादिता और पूर्वाग्रहों के लिए जो सामाजिक-सांस्कृतिक प्रणाली में असामान्य लोगों को उजागर करते हैं।

1) श्रवण बाधित व्यक्ति (बहरा, सुनने में कठिन, देर से बहरा);

2) दृष्टिबाधित व्यक्ति (अंधा, दृष्टिबाधित);

3) वाणी विकार वाले व्यक्ति;

4) बौद्धिक विकलांगता वाले व्यक्ति (मानसिक रूप से मंद बच्चे);

5) विलंबित चेहरे मानसिक विकास(जेडपीआर);

6) मस्कुलोस्केलेटल विकार (सीपी) वाले व्यक्ति;

7) भावनात्मक-वाष्पशील क्षेत्र के विकार वाले व्यक्ति;

8) बहुविकलांगता वाले व्यक्ति।