घर बदबूदार सांस नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक: वह कौन है, वह कहाँ काम करता है और क्या करता है। मनोविज्ञानी

नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक: वह कौन है, वह कहाँ काम करता है और क्या करता है। मनोविज्ञानी

व्यावहारिक मनोवैज्ञानिक, अभ्यास मनोचिकित्सक... रोजमर्रा की जिंदगी में इन नामों के इस्तेमाल को लेकर अभी भी काफी भ्रम है। उनकी गतिविधियाँ दूसरों से किस प्रकार भिन्न हैं, या शायद वे एक ही हैं?

मनोवैज्ञानिक क्या करते हैं?

मनोवैज्ञानिक वे लोग हैं जिन्होंने प्राप्त किया है व्यावसायिक शिक्षामनोविज्ञान के क्षेत्र में. वे अपनी जीविका कमाने के लिए कई वर्ष बिता देते हैं शैक्षणिक डिग्रीऔर संबंधित विशेषज्ञता (विवाह, स्कूल, औद्योगिक, आदि का मनोविज्ञान) के साथ एक शीर्षक। एक अच्छा मनोवैज्ञानिक संभवतः विज्ञान का उम्मीदवार या यहाँ तक कि एक डॉक्टर भी हो सकता है। लेकिन अलग-अलग मनोवैज्ञानिक हैं। उनमें से कई "आर्मचेयर" वैज्ञानिक हैं जो कभी भी वास्तविक रोगियों के संपर्क में नहीं आए हैं। अन्य मनोवैज्ञानिक मनोवैज्ञानिक अभ्यास में संलग्न हैं - लोगों की मदद करना। हालाँकि, एक मनोवैज्ञानिक डॉक्टर नहीं है। यह एक मनोचिकित्सक और यहां तक ​​कि एक मनोचिकित्सक से उसका मुख्य अंतर है। एक मनोवैज्ञानिक मानव मस्तिष्क की प्रक्रियाओं और उसके कार्यों का अध्ययन करता है। इसका मतलब यह है कि उसका काम यह अध्ययन करना है कि लोग कैसे सोचते हैं, कार्य करते हैं, प्रतिक्रिया करते हैं और बातचीत करते हैं। व्यक्तिगत परामर्श में, मनोवैज्ञानिक अपने मरीज़ को सुनता है, उसे समझने की कोशिश करता है, और विभिन्न तरीकों का उपयोग करके, उसके दिमाग के अंदर क्या हो रहा है उसे जानने की कोशिश करता है। इसके अलावा, एक मनोवैज्ञानिक किसी व्यक्ति के व्यक्तित्व के आधार पर व्यवहार की व्याख्या या व्याख्या कर सकता है, उसे अपनी गतिविधियों के उद्देश्यों और अपने आस-पास के लोगों की गतिविधियों के उद्देश्यों को समझने में मदद कर सकता है। एक नियम के रूप में, एक मनोवैज्ञानिक ग्राहक को कठिन जीवन स्थिति, उसके स्वयं के व्यवहार को समझने और पुरानी जटिलताओं और शिकायतों की पहचान करने में मदद करता है। अंत में, एक मनोवैज्ञानिक एक मनोचिकित्सक भी हो सकता है यदि वह विशेष प्रशिक्षण से गुजरता है और उचित योग्यता प्राप्त करता है।

मनोचिकित्सा क्या है?

मनोचिकित्सक "प्रवेश करता है" भीतर की दुनियामनोवैज्ञानिक से भी अधिक गहरा रोगी। इस प्रकार का विशेषज्ञ मुख्य रूप से अवसादग्रस्त रोगियों से निपटता है, जिन्हें अक्सर भ्रम, उदासीनता की भावनाओं को पहचानने और दूर करने और नाटकीय जीवन की घटनाओं, जैसे प्रियजनों की मृत्यु या रिश्तों के टूटने से निपटने में मदद की आवश्यकता होती है। मनोचिकित्सक अक्सर उन रोगियों की भी मदद करते हैं जिन्होंने आत्महत्या के प्रयास का अनुभव किया है या जिनमें लगातार आत्महत्या की प्रवृत्ति है। विशेषज्ञ गंभीर और अंतर्निहित समस्याओं को हल करने में मदद करने के लिए रोगी के साथ पारस्परिक संबंध स्थापित करते हैं। मनोचिकित्सा सत्र के दौरान, डॉक्टर रोगी से उसके अवसाद के लक्षणों के बारे में बात करता है, साथ ही इसके कारण के बारे में भी बात करता है। मनोचिकित्सक विभिन्न प्रकार की उपचार विधियों का उपयोग करते हैं। मनोविश्लेषण उनमें सबसे प्रसिद्ध है। एक मनोचिकित्सक अक्सर एक मनोवैज्ञानिक होता है जिसने प्राप्त किया है अतिरिक्त शिक्षाऔर प्रमाण पत्र. हालाँकि, एक मनोचिकित्सक आवश्यक रूप से पेशे से मनोवैज्ञानिक नहीं होता है। वह हो सकता है सामाजिक कार्यकर्ताया एक मनोचिकित्सक भी.


जो कहा गया है उसे संक्षेप में प्रस्तुत करना

1. मनोविज्ञानी- डॉक्टर नहीं, लेकिन साथ ही उनके पास उच्च मनोवैज्ञानिक शिक्षा और अक्सर अकादमिक डिग्री भी होती है। एक मनोवैज्ञानिक लोगों को उनके व्यवहार और उनके कार्यों के उद्देश्यों को समझने में मदद करता है, सलाह देता है कि कठिन परिस्थितियों में क्या करना चाहिए। जीवन परिस्थितियाँ, पुराने कॉम्प्लेक्स से छुटकारा पाने में मदद करता है। 2. एक डॉक्टर है जो रोगी को अधिक गंभीर आंतरिक समस्याओं को ठीक करने में मदद करता है। बहुत बार मनोचिकित्सक सौदे करता है अवसादग्रस्त अवस्थाएँ. वहीं, मनोचिकित्सक इलाज नहीं करता है मानसिक विकार. मनोचिकित्सक यही करते हैं। एक मनोचिकित्सक एक योग्य मनोवैज्ञानिक हो भी सकता है और नहीं भी। सामान्य तौर पर, यदि आप निर्माण करते हैं तार्किक श्रृंखलाजैसे-जैसे जिन समस्याओं के साथ कोई विशेष विशेषज्ञ काम करता है वे अधिक जटिल और गंभीर हो जाती हैं, यह इस तरह दिखाई देगी: मनोवैज्ञानिक - मनोचिकित्सक - मनोचिकित्सक

अब मैं पेशेवर रूप से मनोविज्ञान में शामिल सभी लोगों को सशर्त रूप से दो समूहों में विभाजित करता हूं: नैदानिक ​​​​मनोवैज्ञानिक और मनोवैज्ञानिक-प्रशिक्षक। दोनों समान रूप से महत्वपूर्ण एवं आवश्यक हैं।

नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक वे होते हैं जो परीक्षणों का उपयोग करके व्यक्तियों और लोगों के समूहों (औद्योगिक, खेल और शैक्षिक समूहों) की जांच करते हैं और परीक्षण के परिणामों के आधार पर, परीक्षण ग्राहक को उचित निष्कर्ष देते हैं या मनोवैज्ञानिक-प्रशिक्षक को सिफारिशें देते हैं। वे उतने ही महत्वपूर्ण हैं जितने प्रयोगशाला सहायक, रेडियोलॉजिस्ट, चिकित्सा के लिए फ़ाइब्रोगैस्ट्रोस्कोपी विशेषज्ञ, जांचकर्ताओं के लिए अपराधविज्ञानी, गायकों के लिए संगतकार।

मैं एक को दूसरे के विरुद्ध खड़ा नहीं करना चाहता, हालाँकि मैं खुद एक निदानकर्ता से अधिक एक प्रशिक्षक हूँ, हालाँकि शुरुआती दौर में मैं बहुत उत्सुक था निदान कार्य. लेकिन मैं इस बात पर जोर देना चाहता हूं कि नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिकों के बिना, कुछ मामलों में मनोवैज्ञानिक-प्रशिक्षक अंधे बिल्ली के बच्चे की तरह असहाय होंगे। इस क्षेत्र में आप अच्छा करियर बना सकते हैं, अच्छा पैसा कमा सकते हैं और मशहूर हो सकते हैं। अब परीक्षण रचनाकारों के नाम कौन नहीं जानता: लूशर, ईसेनक, कैटेल, लेरी और कई अन्य!

जब मैंने महारत हासिल कर ली निदान के तरीके, मैं बस इस बात से हैरान था कि 1-2 घंटों के भीतर आप किसी आत्मा के व्यक्ति के रहस्यों को भेद सकते हैं और कई वर्षों के अपेक्षाकृत करीबी परिचित की तुलना में उसके बारे में अधिक जान सकते हैं। जब मैंने एक मनोचिकित्सक के रूप में काम करना शुरू किया, और कोई पूर्णकालिक मनोवैज्ञानिक नहीं थे, तो मैंने स्वयं रोगियों की मनोवैज्ञानिक जांच की। इससे निदान को स्पष्ट करने और विशेष रूप से दोनों में बहुत मदद मिली कठिन मामले, और एक उपचार योजना बनाना और पुनर्प्राप्ति की प्रगति की निगरानी करना। उदाहरण के लिए, एक सरल परीक्षण है जो प्रदर्शन के स्तर को निर्धारित करता है। रोगी पहले से ही व्यक्तिपरक रूप से अच्छा महसूस करता है और काम पर जाना चाहता है, लेकिन जब प्रदर्शन के लिए परीक्षण किया जाता है तो पता चलता है कि उसका ध्यान अभी भी अस्थिर है, वह जल्दी थक जाता है और बहुत सारी गलतियाँ करना शुरू कर देता है। यह आपको इसमें देरी करने की अनुमति देता है बीमारी के लिए अवकाश, उपचार समायोजित करें। यदि दोबारा जांच करने पर प्रदर्शन सामान्य हो जाता है, तो यह उपचार के अंत का संकेत था। जब पेशेवर मनोवैज्ञानिक हमारे क्लिनिक में आए, तो उन्होंने बस इतना ही किया, डॉक्टरों को ऐसे काम से मुक्त कर दिया। इसके अलावा, उनके निष्कर्ष कहीं अधिक सटीक थे।

संचालन करते समय नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिकों की और भी बड़ी भूमिका ध्यान देने योग्य है मनोवैज्ञानिक कार्यश्रमिक और खेल समूहों में. वहां आपको तय करना है मनोवैज्ञानिक अवस्थान केवल व्यक्तियों का, बल्कि सामूहिक का भी। यहाँ एक अच्छा उदाहरण है. प्रमुख लीग फुटबॉल टीमों में से एक "इसे छोड़ने के खतरे में थी, हालांकि फुटबॉल खिलाड़ियों के कौशल के आधार पर टीम, यदि विजेताओं में से नहीं, तो कम से कम सुरक्षित मध्य में हो सकती थी जब प्रत्येक की मनोवैज्ञानिक स्थिति प्रतिभागियों और पारस्परिक संबंधों की संरचना की जांच की गई, यह पता चला कि प्रत्येक खिलाड़ी और यहां तक ​​​​कि दूसरे कोच, सिद्धांत रूप में, उन्हें अच्छा लगा, लेकिन कई खिलाड़ियों के बीच संबंध शत्रुतापूर्ण थे, खिलाड़ियों का एक बड़ा समूह था जिनका वरिष्ठ कोच के प्रति नकारात्मक रवैया था, यह स्पष्ट है कि टीम एक एकजुट टीम नहीं थी, बल्कि यह कहना कि प्रमुख खिलाड़ियों और दूसरे कोच को पहले से ही पता था कि अगर उनकी टीम को "निष्कासित" किया गया तो वे किस टीम के लिए काम करेंगे। प्रमुख लीग से। वरिष्ठ कोच को अब उचित सिफारिशें दी गईं। मैं वास्तव में कहना चाहूंगा: "उन्होंने उनका पालन किया, और टीम प्रमुख लीग में बनी रही।"

एक और उदाहरण.
मनोवैज्ञानिकों के एक समूह ने एक बड़े निर्माण संघ की जांच की, जिसमें कई निर्माण और स्थापना विभाग, एक लकड़ी उद्योग उद्यम, कंक्रीट संयंत्र, एक लकड़ी के कारखाने आदि शामिल थे। कई बिंदुओं की पहचान की गई जिससे पता चला कि यदि इस संगठन में प्रबंधन शैली बनाए रखा गया था, एसोसिएशन अनिवार्य रूप से विघटित हो जाएगा, यह संकेत दिया गया था कि किस क्रम में यह एसोसिएशन अपनी इकाइयों को खो देगा, और उचित सिफारिशें की गईं। मैनेजर ने सामग्री को कपड़े के नीचे रख दिया। लेकिन जब मनोवैज्ञानिकों की भविष्यवाणियाँ सच होने लगीं और एक निर्माण और स्थापना विभाग पहले ही एसोसिएशन छोड़ चुका था, तो प्रबंधक ने मनोवैज्ञानिकों की राय सुनने का फैसला किया। एक बार फिर हमने यह महंगी जांच की और आवश्यक उपायों को स्पष्ट किया गया।

विश्वविद्यालयों में, सभी भावी मनोवैज्ञानिकों को नैदानिक ​​कार्य में प्रशिक्षित किया जाता है। कुछ लोग इस काम के प्रति इतने जुनूनी होते हैं कि विश्वविद्यालय से स्नातक होने के बाद वे यही सब करते हैं। और वे सही काम करते हैं यदि इस काम से उनके हित संतुष्ट होते हैं और उनकी क्षमताएं उनसे मेल खाती हैं। लेकिन नैदानिक ​​क्षमताओं को जानने, परीक्षा के दौरान उसकी रुचि वाले कार्यों को तैयार करने और नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक के निष्कर्षों को समझने के लिए प्रशिक्षक को नैदानिक ​​कार्य से परिचित होना भी आवश्यक है।

वैसे, मैं यहां बताना चाहता हूं कि एक मनोवैज्ञानिक बनने के लिए आपके पास कौन सी योग्यताएं होनी चाहिए। कोई भी, जब तक मनोवैज्ञानिक बनने की इच्छा है, क्योंकि मनोविज्ञान में वे क्षेत्र असीमित हैं जहां कोई अपनी क्षमताओं को लागू कर सकता है।

आवेदन में हम कुछ देते हैं सरल परीक्षण. अपने और अपने प्रियजनों के साथ एक प्रयोग करें। देखें कि क्या आपको यह काम पसंद है। यदि आप इसे पसंद करते हैं, तो यह आपके लिए स्पष्ट हो जाएगा कि अध्ययन करने के लिए कहाँ जाना है। और यदि आपके निष्कर्ष वास्तविकता से मेल खाते हैं, तो विषय आपको एक प्रतिभाशाली मनोवैज्ञानिक के रूप में देखेंगे। याद रखें कि एक निदान मनोवैज्ञानिक कभी गलती नहीं करता है और हमेशा दो लोगों पर एक प्रयोग करता है - विषय और खुद पर। और यदि उसका निष्कर्ष उस व्यक्ति की मानसिक स्थिति के अनुरूप नहीं है जिसकी वह जांच कर रहा है, तो यह निश्चित रूप से स्वयं मनोवैज्ञानिक के लिए उपयुक्त है। और यदि कोई मनोवैज्ञानिक उस व्यक्ति की बुद्धि की कमी के बारे में निष्कर्ष व्यक्त करता है जिसकी उसने जांच की है, लेकिन वास्तव में यह पता चलता है कि उसका वार्ड बहुत है होशियार आदमी, तो हम सुरक्षित रूप से यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि मनोवैज्ञानिक अपर्याप्त रूप से योग्य है।

जब आप अपने प्रियजनों के साथ प्रयोग करते हैं, तो आपको यह ध्यान रखना चाहिए कि हर कोई अपने बारे में सुनना चाहता है, कि वे " अच्छा लड़का“, लेकिन, दूसरी ओर, सच बताना ज़रूरी है, यानी किसी व्यक्ति के बारे में कुछ बुरा कहना। यहीं पर बुद्धिमत्ता की आवश्यकता होती है, क्योंकि परीक्षण सीधे सत्य तक पहुंचता है। एक मनोवैज्ञानिक ने एक संस्था के प्रमुख की जांच की, जो मनोविज्ञान की क्षमताओं का प्रदर्शन करना चाहता था और एक लाभदायक अनुबंध समाप्त करना चाहता था। परीक्षण के पाठ के अनुसार, यह पता चला कि विषय एक बुद्धिमान, अनिर्णायक और डरपोक व्यक्ति था। मनोवैज्ञानिक ने उन्हीं शब्दों में अपना निष्कर्ष दिया। अब अंदाजा लगाइए कि क्या उन्होंने सहयोग समझौते पर हस्ताक्षर किए हैं? बिल्कुल नहीं। उसके प्रतिस्पर्धी ने उसी कार्यकारी के साथ वही परीक्षा दी और उसे वही परिणाम मिला। लेकिन मैंने उससे कुछ इस तरह कहा: आप एक चतुर व्यक्ति हैं, लेकिन आप खुद पर संदेह करते हैं और निर्णय लेने में बहुत समय बर्बाद करते हैं और कई अवसर चूक जाते हैं। अपने दिमाग पर अधिक भरोसा करें, और चीजें आपके लिए बेहतर होंगी। एक सहयोग समझौता संपन्न हुआ।

एक निदान मनोवैज्ञानिक का एक और फायदा है। उसे अपने व्यक्तित्व पर विशेष रूप से कड़ी मेहनत करने और मनोवैज्ञानिक रूप से सक्षम संचार के कौशल में महारत हासिल करने की आवश्यकता नहीं है। में वास्तविक जीवनवह एक सामान्य व्यक्ति बन सकता है और वही गलतियाँ कर सकता है जो मदद के लिए उसके पास आते हैं। फिर भी, उसके निष्कर्षों का अपना महत्व होगा, क्योंकि वह ज्ञात के आधार पर निष्कर्ष निकालता है मनोवैज्ञानिक परीक्षण, दूसरों द्वारा या स्वयं द्वारा विकसित, कई बार परीक्षण किया गया विभिन्न अध्ययन. उदाहरण के लिए, अब व्यापक रूप से जाना जाता है और अक्सर आधुनिक मनोवैज्ञानिक निदान में उपयोग किया जाता है रंग परीक्षणलूशर को इस प्रकार बनाया गया था। लगभग 20 हजार लोगों को सभी आठ रंगों: नीले, हरे, लाल, पीले, गहरे लाल, भूरे, काले और भूरे रंग के पर्दे से सुसज्जित कमरों में क्रमिक रूप से रखा गया था। हर कमरे में उन सभी की गहन जांच की गई। इस परीक्षा के परिणामों के आधार पर, एक परीक्षण संकलित किया गया था।

जब हमने इस परीक्षण के आधार पर एक रंगीन सोशियोमेट्रिक परीक्षण बनाया, तो हमने 10-15 लोगों के 100 समूहों का एक साथ परीक्षण किया, जो उनके और हमारे ज्ञात सोशियोमेट्रिक तरीकों का उपयोग कर रहे थे और दिखाया कि हमारा, पहले से ज्ञात लोगों की तुलना में विश्वसनीयता में कम नहीं है, पता चलता है उन परीक्षणों के अनुसार जिस प्रकार की जानकारी प्राप्त की जा सकती है वह असंभव है।

इसलिए, यदि परीक्षण सही ढंग से किया जाता है, तो अपने इंप्रेशन की तुलना में परीक्षण पर भरोसा करना बेहतर है।

अब मनोवैज्ञानिक-प्रशिक्षक के बारे में कुछ शब्द। इस प्रोफ़ाइल के एक विशेषज्ञ को एक व्यक्ति को व्यवहारिक रूढ़िवादिता से छुटकारा पाने में मदद करनी चाहिए जो उसे बाधित करती है और नए लोगों को सिखाती है, उसे डरपोकपन, अनिर्णय, शर्म, अहंकार और हर चीज से छुटकारा दिलाती है जो अक्सर उसके व्यक्तित्व और चरित्र की संरचना बनाती है और उसे अपने लक्ष्य हासिल करने से रोकती है। लक्ष्य और उसकी जरूरतों को पूरा करना।

यह लंबा, श्रमसाध्य कार्य है। जीवन में बाधा डालने वाले व्यक्तित्व लक्षणों से छुटकारा पाने और चरित्र लक्षण और व्यवहार के रूपों को विकसित करने में समय (कभी-कभी महीनों और वर्षों) लगता है जो आपको अपने लक्ष्यों को प्राप्त करने की अनुमति देते हैं।

इसलिए, एक मनोवैज्ञानिक-प्रशिक्षक को, कोचिंग का काम शुरू करने से पहले, स्वयं कुछ गुणों से छुटकारा पाना चाहिए, जिससे वह अपने बच्चों को छुटकारा दिलाने में मदद करेगा, और उन सभी कौशलों में महारत हासिल करेगा जो उसके बच्चों को सीखने चाहिए। मेरे लिए यह कल्पना करना कठिन है कि एक शर्मीला प्रशिक्षक अपने ग्राहक को मिलनसार होना कैसे सिखा सकता है या व्यवहार के कुछ रूपों को सिखाने में कैसे मदद कर सकता है यदि वह स्वयं उनमें निपुण नहीं है। बेशक, बाद में ऐसा होता है कि सक्षम छात्र अपने शिक्षक से बेहतर प्रदर्शन करते हैं, लेकिन उन्हें कौशल के प्राथमिक तत्वों में महारत हासिल करनी चाहिए। एक मनोवैज्ञानिक-प्रशिक्षक को शारीरिक रूप से स्वस्थ होना चाहिए, उच्च सामाजिक रेटिंग होनी चाहिए और आर्थिक रूप से संपन्न होना चाहिए। निःसंदेह, मनोवैज्ञानिक के पास कभी भी पूंजीवादी कुलीन वर्ग जितनी संपत्ति नहीं होगी, जिसे वह प्रशिक्षित करेगा, लेकिन उसे बस उससे आर्थिक रूप से स्वतंत्र होने की जरूरत है, अन्यथा वह, स्वेच्छा से या अनिच्छा से, इसे खोने से डरेगा और उसे इसकी चिंता नहीं होगी। सच है, लेकिन अपने मुवक्किल को खुश करने की चाहत से यानी चापलूस बन जाता है, जिससे उसका काम निष्प्रभावी हो जाएगा। और सामान्य तौर पर, जैसा कि सेनेका ने कहा, आप शांति से केवल वही हासिल कर सकते हैं जिसे खोने से आप डरते नहीं हैं।

विशेष रूप से, हमारे प्रशिक्षण में हम अपने छात्रों को परिशोधन का सिद्धांत सिखाते हैं, यानी कम से कम शुरुआत में संचार भागीदार के सभी बयानों से सहमत होना, ताकि कोई टकराव उत्पन्न न हो, और फिर अपना दृष्टिकोण व्यक्त करें। यह कई लोगों के लिए बहुत कठिन है, लेकिन जब वे इसे सीखते हैं, तो उन्हें आवश्यक परिणाम मिलते हैं। और अब कुछ उदाहरण कि एक मनोवैज्ञानिक प्रशिक्षक कैसे काम करता है। मेरे एक छात्र की कहानी सुनो।

15 साल का एक किशोर, शारीरिक रूप से पूरी तरह विकसित और अपनी उम्र से अधिक उम्र का दिखने वाला, हमेशा एक अनुकरणीय लड़का, गंभीर, सक्रिय, खेल स्कूल में शामिल और महान वादा दिखाने वाला, अप्रत्याशित रूप से एक 20 वर्षीय लड़की में दिलचस्पी लेने लगा। वह देर से घर लौटने लगा, प्रशिक्षण छोड़ने लगा और स्कूल में उसका प्रदर्शन और भी खराब हो गया। जिस लड़की के साथ वह डेटिंग कर रहा था, उसे काफ़ी यौन अनुभव था, जिससे उसके माता-पिता भी भयभीत थे। बेटे ने कहा कि वह उससे प्यार करता है, कि वह पहले से ही वयस्क है और जानता है कि उसे क्या करना है। दोषसिद्धि और घोटालों का कोई प्रभाव नहीं पड़ा। माँ लगातार रो रही थी, पिता उदास थे: उन्हें जल्द ही नौकायन करना पड़ा, और माँ को अस्पताल में भर्ती कराना पड़ा।

मूल्यह्रास पिता द्वारा किया गया, जिन्होंने एक छोटा प्रशिक्षण पाठ्यक्रम पूरा किया। यह इस तरह दिखता था:
- बेटा, मुझे दुख है कि हम तुम्हारी जिंदगी में दखल देते हैं। हम किसी तरह चूक गए कि आप पहले ही बड़े हो चुके हैं। आप सचमुच जीवन में अधिक समझते हैं और हमसे अधिक महान हैं। और आप बेहतर प्यार कर सकते हैं. सचमुच, इससे क्या फर्क पड़ता है कि वह बड़ी है और उसके पास पहले से ही यौन अनुभव है? शायद ये और भी बेहतर है. दूसरों से आपकी तुलना करने से आपका चुना हुआ व्यक्ति आपके प्रति समर्पित रहेगा।

मैं अपने बेटे के आश्चर्य का वर्णन नहीं करूंगा। मैंने इसे स्वयं नहीं देखा। मैं अपने पिता के शब्दों से जानता हूं. तीन दिन बाद रिश्ते सुधरे. मां ने शॉक एब्जॉर्प्शन तकनीक में भी महारत हासिल कर ली और उन्हें अस्पताल से छुट्टी मिल गई। बेटे को, उसकी मर्जी पर छोड़ दिया गया, उसने जल्द ही अपने चुने हुए का पता लगा लिया और एक हफ्ते के बाद उससे मिलना बंद कर दिया। यह उदाहरण अधिक जटिल है.

संचार कौशल सर्वोत्तम रूप से विकसित होते हैं मनोवैज्ञानिक खेल. ऐसे बहुत से हैं। उनमें से एक, मेरे द्वारा विकसित, "रॉयल कोर्ट", कई अन्य मनोवैज्ञानिक समस्याओं को हल करके, आपको प्रबंधन सीखने की अनुमति देता है। ब्रीडर, समूह का एक स्वयंसेवक, समूह के सदस्यों में से एक शाही दरबार बनाने का कार्य करता है, अर्थात, वह राजा, रानी, ​​पसंदीदा, विदूषक, प्रधान मंत्री और संपूर्ण कैबिनेट, जल्लाद, विदूषक, राजकुमारी, कोड़े मारने वाले को चुनता है। लड़की, आदि और इसके अनुसार, जैसे ही प्रबंधक ऐसा करता है, उसे और उसके आस-पास के लोगों को यह स्पष्ट हो जाता है कि वह नहीं जानता कि प्रबंधन कैसे किया जाए। आवाज अनिश्चित है, आदेश अनाकार हैं, और वह लोगों को अलोकप्रिय पदों पर नियुक्त करने का साहस नहीं करता है। यदि प्रशिक्षण सफल होता है, तो दो या तीन प्रयासों के बाद चुनाव अधिक सटीक हो जाता है, आदेश स्पष्ट हो जाते हैं और आवाज अधिक आश्वस्त हो जाती है।

अब यह तय करना बेहतर है कि आप कौन बनना चाहते हैं। यदि आप एक कोच हैं, तो विभाग के किसी क्लब में जाएँ जहाँ आप कोचिंग कौशल हासिल कर सकते हैं और साथ ही अपनी व्यक्तिगत समस्याओं का समाधान भी कर सकते हैं। लेकिन यह मत भूलिए कि यह आपको निदान तकनीकों में महारत हासिल करने से छूट नहीं देता है।

यदि आप एक निदान मनोवैज्ञानिक बनने का निर्णय लेते हैं, तो ऐसे विभाग में जाना बेहतर है जो न केवल परीक्षण से संबंधित है, बल्कि स्वयं परीक्षण भी विकसित करता है।

यदि पढ़ाई के दौरान आपकी रुचि अचानक बदल जाती है, तो खुद को किसी अन्य क्षेत्र में उपयोग करने का प्रयास करें। मुख्य बात यह है कि आपको पढ़ाई में आनंद आता है। जैसा कि डब्ल्यू शेक्सपियर ने लिखा,

जिस चीज़ में आनंद नहीं, उसका कोई मतलब नहीं.
आपको जो पसंद है उसका अध्ययन करें।

विश्वविद्यालय में विकल्पों को आज़माना बेहतर है ताकि स्नातक स्तर की पढ़ाई के बाद इधर-उधर भागना न पड़े। वास्तविक जीवन में मैंने देखा विभिन्न विकल्प. ऐसा हुआ कि मनोवैज्ञानिक निदानकर्ता ही रह गया। उनके करियर की ग्रोथ कुछ इस तरह हुई (आप समझिए कि मेरा मतलब एक खास शख्स से है)। सबसे पहले वह एक चिकित्सा मनोवैज्ञानिक थे और रोगियों की जांच करते थे। उन्होंने कभी कोचिंग की परवाह नहीं की. उनकी योग्यताएं बढ़ी हैं. उन्होंने एक विश्वविद्यालय में मनोविज्ञान पढ़ाना शुरू किया। मैंने अपनी पीएचडी थीसिस अपराधियों की मानसिक स्थिति की जांच से प्राप्त सामग्री के आधार पर लिखी और कुछ पैटर्न की पहचान की जिनका उपयोग पालन-पोषण के तरीकों को बदलने के लिए किया जा सकता है। और वह अभी भी कोचिंग में शामिल नहीं होना चाहता। लेकिन मनोवैज्ञानिक-प्रशिक्षक और मनोचिकित्सक खुश होते हैं जब वह उनके रोगियों की जांच करने के लिए सहमत होते हैं। उनकी सामाजिक स्थिति और भौतिक समर्थन एक सभ्य जीवन के लिए काफी पर्याप्त हैं।

मैं आपको ऐसे कई उदाहरण दे सकता हूं जब निदानकर्ता प्रशिक्षक बन गए और कुछ समय तक निदान कार्य करने पर उन्हें कोई पछतावा नहीं हुआ।

कुछ लोगों ने, जिन्होंने तुरंत कोचिंग पर ध्यान केंद्रित किया, जल्द ही महसूस किया कि निदान की मूल बातें जानना आवश्यक है।

बेशक, आप दोनों में एक ही सीमा तक महारत हासिल कर सकते हैं, लेकिन यदि आप महत्वपूर्ण ऊंचाइयां हासिल करना चाहते हैं, तो आपको अधिक विशिष्ट होना चाहिए।

अब मैं पेशेवर रूप से मनोविज्ञान में शामिल सभी लोगों को सशर्त रूप से दो समूहों में विभाजित करता हूं: नैदानिक ​​​​मनोवैज्ञानिक और मनोवैज्ञानिक-प्रशिक्षक। दोनों समान रूप से महत्वपूर्ण एवं आवश्यक हैं।

नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक वे होते हैं जो परीक्षणों का उपयोग करके व्यक्तियों और लोगों के समूहों (औद्योगिक, खेल और शैक्षिक समूहों) की जांच करते हैं और परीक्षण के परिणामों के आधार पर, परीक्षण ग्राहक को उचित निष्कर्ष देते हैं या मनोवैज्ञानिक-प्रशिक्षक को सिफारिशें देते हैं। वे उतने ही महत्वपूर्ण हैं जितने प्रयोगशाला सहायक, रेडियोलॉजिस्ट, चिकित्सा के लिए फ़ाइब्रोगैस्ट्रोस्कोपी विशेषज्ञ, जांचकर्ताओं के लिए अपराधविज्ञानी, गायकों के लिए संगतकार।

मैं एक को दूसरे के विरुद्ध खड़ा नहीं करना चाहता, हालाँकि मैं स्वयं एक निदान विशेषज्ञ से अधिक एक प्रशिक्षक हूँ, हालाँकि शुरुआती दौर में मुझे निदान कार्य के प्रति बहुत जुनून था। लेकिन मैं इस बात पर जोर देना चाहता हूं कि नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिकों के बिना, कुछ मामलों में मनोवैज्ञानिक-प्रशिक्षक अंधे बिल्ली के बच्चे की तरह असहाय होंगे। इस क्षेत्र में आप अच्छा करियर बना सकते हैं, अच्छा पैसा कमा सकते हैं और मशहूर हो सकते हैं। अब परीक्षण रचनाकारों के नाम कौन नहीं जानता: लूशर, ईसेनक, कैटेल, लेरी और कई अन्य!

जब मैंने निदान विधियों में महारत हासिल कर ली, तो मैं बस हैरान रह गया कि 1-2 घंटों के भीतर आप किसी आत्मिक व्यक्ति के रहस्यों को भेद सकते हैं और कई वर्षों के अपेक्षाकृत करीबी परिचित की तुलना में उसके बारे में अधिक जान सकते हैं। जब मैंने एक मनोचिकित्सक के रूप में काम करना शुरू किया, और कोई पूर्णकालिक मनोवैज्ञानिक नहीं थे, तो मैंने स्वयं रोगियों की मनोवैज्ञानिक जांच की। यह विशेष रूप से कठिन मामलों में निदान को स्पष्ट करने और उपचार योजना बनाने और पुनर्प्राप्ति की प्रगति की निगरानी करने में बहुत सहायक था। उदाहरण के लिए, एक सरल परीक्षण है जो प्रदर्शन के स्तर को निर्धारित करता है। रोगी पहले से ही व्यक्तिपरक रूप से अच्छा महसूस करता है और काम पर जाना चाहता है, लेकिन जब प्रदर्शन के लिए परीक्षण किया जाता है तो पता चलता है कि उसका ध्यान अभी भी अस्थिर है, वह जल्दी थक जाता है और बहुत सारी गलतियाँ करना शुरू कर देता है। इससे उसे बीमार छुट्टी पर रखना और उसके उपचार को समायोजित करना संभव हो जाता है। यदि दोबारा जांच करने पर प्रदर्शन सामान्य हो जाता है, तो यह उपचार के अंत का संकेत था। जब पेशेवर मनोवैज्ञानिक हमारे क्लिनिक में आए, तो उन्होंने बस इतना ही किया, डॉक्टरों को ऐसे काम से मुक्त कर दिया। इसके अलावा, उनके निष्कर्ष कहीं अधिक सटीक थे।

कार्य और खेल समूहों में मनोवैज्ञानिक कार्य करते समय नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिकों की और भी बड़ी भूमिका ध्यान देने योग्य है। वहां न केवल व्यक्तियों की, बल्कि सामूहिक की भी मनोवैज्ञानिक स्थिति का निर्धारण करना आवश्यक है। यहाँ एक अच्छा उदाहरण है. प्रमुख लीग फुटबॉल टीमों में से एक "इसे छोड़ने के खतरे में थी, हालांकि फुटबॉल खिलाड़ियों के कौशल के आधार पर टीम, यदि विजेताओं में से नहीं, तो कम से कम सुरक्षित मध्य में हो सकती थी जब प्रत्येक की मनोवैज्ञानिक स्थिति प्रतिभागियों और पारस्परिक संबंधों की संरचना की जांच की गई, यह पता चला कि प्रत्येक खिलाड़ी और यहां तक ​​​​कि दूसरे कोच, सिद्धांत रूप में, उन्हें अच्छा लगा, लेकिन कई खिलाड़ियों के बीच संबंध शत्रुतापूर्ण थे, खिलाड़ियों का एक बड़ा समूह था जिनका वरिष्ठ कोच के प्रति नकारात्मक रवैया था, यह स्पष्ट है कि टीम एक एकजुट टीम नहीं थी, बल्कि यह कहना कि प्रमुख खिलाड़ियों और दूसरे कोच को पहले से ही पता था कि अगर उनकी टीम को "निष्कासित" किया गया तो वे किस टीम के लिए काम करेंगे। प्रमुख लीग से। वरिष्ठ कोच को अब उचित सिफारिशें दी गईं। मैं वास्तव में कहना चाहूंगा: "उन्होंने उनका पालन किया, और टीम प्रमुख लीग में बनी रही।"

एक और उदाहरण.

मनोवैज्ञानिकों के एक समूह ने एक बड़े निर्माण संघ की जांच की, जिसमें कई निर्माण और स्थापना विभाग, एक लकड़ी उद्योग उद्यम, कंक्रीट संयंत्र, एक लकड़ी के कारखाने आदि शामिल थे। कई बिंदुओं की पहचान की गई जिससे पता चला कि यदि इस संगठन में प्रबंधन शैली बनाए रखा गया था, एसोसिएशन अनिवार्य रूप से विघटित हो जाएगा, यह संकेत दिया गया था कि किस क्रम में यह एसोसिएशन अपनी इकाइयों को खो देगा, और उचित सिफारिशें की गईं। मैनेजर ने सामग्री को कपड़े के नीचे रख दिया। लेकिन जब मनोवैज्ञानिकों की भविष्यवाणियाँ सच होने लगीं और एक निर्माण और स्थापना विभाग पहले ही एसोसिएशन छोड़ चुका था, तो प्रबंधक ने मनोवैज्ञानिकों की राय सुनने का फैसला किया। एक बार फिर हमने यह महंगी जांच की और आवश्यक उपायों को स्पष्ट किया गया।

विश्वविद्यालयों में, सभी भावी मनोवैज्ञानिकों को नैदानिक ​​कार्य में प्रशिक्षित किया जाता है। कुछ लोग इस काम के प्रति इतने जुनूनी होते हैं कि विश्वविद्यालय से स्नातक होने के बाद वे यही सब करते हैं। और वे सही काम करते हैं यदि इस काम से उनके हित संतुष्ट होते हैं और उनकी क्षमताएं उनसे मेल खाती हैं। लेकिन नैदानिक ​​क्षमताओं को जानने, परीक्षा के दौरान उसकी रुचि वाले कार्यों को तैयार करने और नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक के निष्कर्षों को समझने के लिए प्रशिक्षक को नैदानिक ​​कार्य से परिचित होना भी आवश्यक है।

वैसे, मैं यहां बताना चाहता हूं कि एक मनोवैज्ञानिक बनने के लिए आपके पास कौन सी योग्यताएं होनी चाहिए। कोई भी, जब तक मनोवैज्ञानिक बनने की इच्छा है, क्योंकि मनोविज्ञान में वे क्षेत्र असीमित हैं जहां कोई अपनी क्षमताओं को लागू कर सकता है।

हम ऐप में कुछ सरल परीक्षण प्रदान करते हैं। अपने और अपने प्रियजनों के साथ एक प्रयोग करें। देखें कि क्या आपको यह काम पसंद है। यदि आप इसे पसंद करते हैं, तो यह आपके लिए स्पष्ट हो जाएगा कि अध्ययन करने के लिए कहाँ जाना है। और यदि आपके निष्कर्ष वास्तविकता से मेल खाते हैं, तो विषय आपको एक प्रतिभाशाली मनोवैज्ञानिक के रूप में देखेंगे। याद रखें कि एक निदान मनोवैज्ञानिक कभी गलती नहीं करता है और हमेशा दो लोगों पर एक प्रयोग करता है - विषय और खुद पर। और यदि उसका निष्कर्ष उस व्यक्ति की मानसिक स्थिति के अनुरूप नहीं है जिसकी वह जांच कर रहा है, तो यह निश्चित रूप से स्वयं मनोवैज्ञानिक के लिए उपयुक्त है। और यदि कोई मनोवैज्ञानिक उस व्यक्ति की बुद्धिमत्ता की कमी के बारे में निष्कर्ष निकालता है जिसकी उसने जांच की है, लेकिन वास्तव में यह पता चलता है कि उसका वार्ड एक बहुत ही चतुर व्यक्ति है, तो हम सुरक्षित रूप से यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि मनोवैज्ञानिक अपर्याप्त रूप से योग्य है।

जब आप अपने प्रियजनों के साथ प्रयोग करते हैं, तो आपको इस बात का ध्यान रखना चाहिए कि हर कोई अपने बारे में सुनना चाहता है कि वे एक "अच्छे आदमी" हैं, लेकिन दूसरी ओर, सच बताना ज़रूरी है, यानी कहना व्यक्ति के बारे में कुछ बुरा. यहीं पर बुद्धिमत्ता की आवश्यकता होती है, क्योंकि परीक्षण सीधे सत्य तक पहुंचता है। एक मनोवैज्ञानिक ने एक संस्था के प्रमुख की जांच की, जो मनोविज्ञान की क्षमताओं का प्रदर्शन करना चाहता था और एक लाभदायक अनुबंध समाप्त करना चाहता था। परीक्षण के पाठ के अनुसार, यह पता चला कि विषय एक बुद्धिमान, अनिर्णायक और डरपोक व्यक्ति था। मनोवैज्ञानिक ने उन्हीं शब्दों में अपना निष्कर्ष दिया। अब अंदाजा लगाइए कि क्या उन्होंने सहयोग समझौते पर हस्ताक्षर किए हैं? बिल्कुल नहीं। उसके प्रतिस्पर्धी ने उसी कार्यकारी के साथ वही परीक्षा दी और उसे वही परिणाम मिला। लेकिन मैंने उससे कुछ इस तरह कहा: आप एक चतुर व्यक्ति हैं, लेकिन आप खुद पर संदेह करते हैं और निर्णय लेने में बहुत समय बर्बाद करते हैं और कई अवसर चूक जाते हैं। अपने दिमाग पर अधिक भरोसा करें, और चीजें आपके लिए बेहतर होंगी। एक सहयोग समझौता संपन्न हुआ।

एक निदान मनोवैज्ञानिक का एक और फायदा है। उसे अपने व्यक्तित्व पर विशेष रूप से कड़ी मेहनत करने और मनोवैज्ञानिक रूप से सक्षम संचार के कौशल में महारत हासिल करने की आवश्यकता नहीं है। वास्तविक जीवन में, वह एक सामान्य व्यक्ति बन सकता है और वही गलतियाँ कर सकता है जो मदद के लिए उसके पास आते हैं। फिर भी, उसके निष्कर्षों का अपना मूल्य होगा, क्योंकि वह दूसरों द्वारा या यहां तक ​​कि स्वयं द्वारा विकसित प्रसिद्ध मनोवैज्ञानिक परीक्षणों के आधार पर निष्कर्ष निकालता है, जिन्हें विभिन्न अध्ययनों द्वारा कई बार परीक्षण किया गया है। उदाहरण के लिए, अब व्यापक रूप से जाना जाता है और अक्सर आधुनिक मनोवैज्ञानिक निदान में उपयोग किया जाता है, लूशर रंग परीक्षण इस प्रकार बनाया गया था। लगभग 20 हजार लोगों को सभी आठ रंगों: नीले, हरे, लाल, पीले, गहरे लाल, भूरे, काले और भूरे रंग के पर्दे से सुसज्जित कमरों में क्रमिक रूप से रखा गया था। हर कमरे में उन सभी की गहन जांच की गई। इस परीक्षा के परिणामों के आधार पर, एक परीक्षण संकलित किया गया था।

जब हमने इस परीक्षण के आधार पर एक रंगीन सोशियोमेट्रिक परीक्षण बनाया, तो हमने 10-15 लोगों के 100 समूहों का एक साथ परीक्षण किया, जो उनके और हमारे ज्ञात सोशियोमेट्रिक तरीकों का उपयोग कर रहे थे और दिखाया कि हमारा, पहले से ज्ञात लोगों की तुलना में विश्वसनीयता में कम नहीं है, पता चलता है उन परीक्षणों के अनुसार जिस प्रकार की जानकारी प्राप्त की जा सकती है वह असंभव है।

इसलिए, यदि परीक्षण सही ढंग से किया जाता है, तो अपने इंप्रेशन की तुलना में परीक्षण पर भरोसा करना बेहतर है।

अब मनोवैज्ञानिक-प्रशिक्षक के बारे में कुछ शब्द। इस प्रोफ़ाइल के एक विशेषज्ञ को एक व्यक्ति को व्यवहारिक रूढ़िवादिता से छुटकारा पाने में मदद करनी चाहिए जो उसे बाधित करती है और नए लोगों को सिखाती है, उसे डरपोकपन, अनिर्णय, शर्म, अहंकार और हर चीज से छुटकारा दिलाती है जो अक्सर उसके व्यक्तित्व और चरित्र की संरचना बनाती है और उसे अपने लक्ष्य हासिल करने से रोकती है। लक्ष्य और उसकी जरूरतों को पूरा करना।

यह लंबा, श्रमसाध्य कार्य है। जीवन में बाधा डालने वाले व्यक्तित्व लक्षणों से छुटकारा पाने और चरित्र लक्षण और व्यवहार के रूपों को विकसित करने में समय (कभी-कभी महीनों और वर्षों) लगता है जो आपको अपने लक्ष्यों को प्राप्त करने की अनुमति देते हैं।

इसलिए, एक मनोवैज्ञानिक-प्रशिक्षक को, कोचिंग का काम शुरू करने से पहले, स्वयं कुछ गुणों से छुटकारा पाना चाहिए, जिससे वह अपने बच्चों को छुटकारा दिलाने में मदद करेगा, और उन सभी कौशलों में महारत हासिल करेगा जो उसके बच्चों को सीखने चाहिए। मेरे लिए यह कल्पना करना कठिन है कि एक शर्मीला प्रशिक्षक अपने ग्राहक को मिलनसार होना कैसे सिखा सकता है या व्यवहार के कुछ रूपों को सिखाने में कैसे मदद कर सकता है यदि वह स्वयं उनमें निपुण नहीं है। बेशक, बाद में ऐसा होता है कि सक्षम छात्र अपने शिक्षक से बेहतर प्रदर्शन करते हैं, लेकिन उन्हें कौशल के प्राथमिक तत्वों में महारत हासिल करनी चाहिए। एक मनोवैज्ञानिक-प्रशिक्षक को शारीरिक रूप से स्वस्थ होना चाहिए, उच्च सामाजिक रेटिंग होनी चाहिए और आर्थिक रूप से संपन्न होना चाहिए। निःसंदेह, मनोवैज्ञानिक के पास कभी भी पूंजीवादी कुलीन वर्ग जितनी संपत्ति नहीं होगी, जिसे वह प्रशिक्षित करेगा, लेकिन उसे बस उससे आर्थिक रूप से स्वतंत्र होने की जरूरत है, अन्यथा वह, स्वेच्छा से या अनिच्छा से, इसे खोने से डरेगा और उसे इसकी चिंता नहीं होगी। सच है, लेकिन अपने मुवक्किल को खुश करने की चाहत से यानी चापलूस बन जाता है, जिससे उसका काम निष्प्रभावी हो जाएगा। और सामान्य तौर पर, जैसा कि सेनेका ने कहा, आप शांति से केवल वही हासिल कर सकते हैं जिसे खोने से आप डरते नहीं हैं।

विशेष रूप से, हमारे प्रशिक्षण में हम अपने छात्रों को परिशोधन का सिद्धांत सिखाते हैं, यानी कम से कम शुरुआत में संचार भागीदार के सभी बयानों से सहमत होना, ताकि कोई टकराव उत्पन्न न हो, और फिर अपना दृष्टिकोण व्यक्त करें। यह कई लोगों के लिए बहुत कठिन है, लेकिन जब वे इसे सीखते हैं, तो उन्हें आवश्यक परिणाम मिलते हैं। और अब कुछ उदाहरण कि एक मनोवैज्ञानिक प्रशिक्षक कैसे काम करता है। मेरे एक छात्र की कहानी सुनो।

15 साल का एक किशोर, शारीरिक रूप से पूरी तरह विकसित और अपनी उम्र से अधिक उम्र का दिखने वाला, हमेशा एक अनुकरणीय लड़का, गंभीर, सक्रिय, खेल स्कूल में शामिल और महान वादा दिखाने वाला, अप्रत्याशित रूप से एक 20 वर्षीय लड़की में दिलचस्पी लेने लगा। वह देर से घर लौटने लगा, प्रशिक्षण छोड़ने लगा और स्कूल में उसका प्रदर्शन और भी खराब हो गया। जिस लड़की के साथ वह डेटिंग कर रहा था, उसे काफ़ी यौन अनुभव था, जिससे उसके माता-पिता भी भयभीत थे। बेटे ने कहा कि वह उससे प्यार करता है, कि वह पहले से ही वयस्क है और जानता है कि उसे क्या करना है। दोषसिद्धि और घोटालों का कोई प्रभाव नहीं पड़ा। माँ लगातार रो रही थी, पिता उदास थे: उन्हें जल्द ही नौकायन करना पड़ा, और माँ को अस्पताल में भर्ती कराना पड़ा।

मूल्यह्रास पिता द्वारा किया गया, जिन्होंने एक छोटा प्रशिक्षण पाठ्यक्रम पूरा किया। यह इस तरह दिखता था:

बेटा, मुझे दुख है कि हम तुम्हारी जिंदगी में दखल देते हैं। हम किसी तरह चूक गए कि आप पहले ही बड़े हो चुके हैं। आप सचमुच जीवन में अधिक समझते हैं और हमसे अधिक महान हैं। और आप बेहतर प्यार कर सकते हैं. सचमुच, इससे क्या फर्क पड़ता है कि वह बड़ी है और उसके पास पहले से ही यौन अनुभव है? शायद ये और भी बेहतर है. दूसरों से आपकी तुलना करने से आपका चुना हुआ व्यक्ति आपके प्रति समर्पित रहेगा।

मैं अपने बेटे के आश्चर्य का वर्णन नहीं करूंगा। मैंने इसे स्वयं नहीं देखा। मैं अपने पिता के शब्दों से जानता हूं. तीन दिन बाद रिश्ते सुधरे. मां ने शॉक एब्जॉर्प्शन तकनीक में भी महारत हासिल कर ली और उन्हें अस्पताल से छुट्टी मिल गई। बेटे को, उसकी मर्जी पर छोड़ दिया गया, उसने जल्द ही अपने चुने हुए का पता लगा लिया और एक हफ्ते के बाद उससे मिलना बंद कर दिया। यह उदाहरण अधिक जटिल है.

मनोवैज्ञानिक खेलों में संचार कौशल सबसे अच्छा विकसित होता है। ऐसे बहुत से हैं। उनमें से एक, मेरे द्वारा विकसित, "रॉयल कोर्ट", कई अन्य मनोवैज्ञानिक समस्याओं को हल करके, आपको प्रबंधन सीखने की अनुमति देता है। ब्रीडर, समूह का एक स्वयंसेवक, समूह के सदस्यों में से एक शाही दरबार बनाने का कार्य करता है, अर्थात, वह राजा, रानी, ​​पसंदीदा, विदूषक, प्रधान मंत्री और संपूर्ण कैबिनेट, जल्लाद, विदूषक, राजकुमारी, कोड़े मारने वाले को चुनता है। लड़की, आदि और इसके अनुसार, जैसे ही प्रबंधक ऐसा करता है, उसे और उसके आस-पास के लोगों को यह स्पष्ट हो जाता है कि वह नहीं जानता कि प्रबंधन कैसे किया जाए। आवाज अनिश्चित है, आदेश अनाकार हैं, और वह लोगों को अलोकप्रिय पदों पर नियुक्त करने का साहस नहीं करता है। यदि प्रशिक्षण सफल होता है, तो दो या तीन प्रयासों के बाद चुनाव अधिक सटीक हो जाता है, आदेश स्पष्ट हो जाते हैं और आवाज अधिक आश्वस्त हो जाती है।

अब यह तय करना बेहतर है कि आप कौन बनना चाहते हैं। यदि आप एक कोच हैं, तो विभाग के किसी क्लब में जाएँ जहाँ आप कोचिंग कौशल हासिल कर सकते हैं और साथ ही अपनी व्यक्तिगत समस्याओं का समाधान भी कर सकते हैं। लेकिन यह मत भूलिए कि यह आपको निदान तकनीकों में महारत हासिल करने से छूट नहीं देता है।

यदि आप एक निदान मनोवैज्ञानिक बनने का निर्णय लेते हैं, तो ऐसे विभाग में जाना बेहतर है जो न केवल परीक्षण से संबंधित है, बल्कि स्वयं परीक्षण भी विकसित करता है।

यदि पढ़ाई के दौरान आपकी रुचि अचानक बदल जाती है, तो खुद को किसी अन्य क्षेत्र में उपयोग करने का प्रयास करें। मुख्य बात यह है कि आपको पढ़ाई में आनंद आता है। जैसा कि डब्ल्यू शेक्सपियर ने लिखा,

जिस चीज़ में आनंद नहीं, उसका कोई मतलब नहीं.

आपको जो पसंद है उसका अध्ययन करें।

विश्वविद्यालय में विकल्पों को आज़माना बेहतर है ताकि स्नातक स्तर की पढ़ाई के बाद इधर-उधर भागना न पड़े। वास्तविक जीवन में, मैंने विभिन्न विकल्प देखे हैं। ऐसा हुआ कि मनोवैज्ञानिक निदानकर्ता ही रह गया। उनके करियर की ग्रोथ कुछ इस तरह हुई (आप समझिए कि मेरा मतलब एक खास शख्स से है)। सबसे पहले वह एक चिकित्सा मनोवैज्ञानिक थे और रोगियों की जांच करते थे। उन्होंने कभी कोचिंग की परवाह नहीं की. उनकी योग्यताएं बढ़ी हैं. उन्होंने एक विश्वविद्यालय में मनोविज्ञान पढ़ाना शुरू किया। मैंने अपनी पीएचडी थीसिस अपराधियों की मानसिक स्थिति की जांच से प्राप्त सामग्री के आधार पर लिखी और कुछ पैटर्न की पहचान की जिनका उपयोग पालन-पोषण के तरीकों को बदलने के लिए किया जा सकता है। और वह अभी भी कोचिंग में शामिल नहीं होना चाहता। लेकिन मनोवैज्ञानिक-प्रशिक्षक और मनोचिकित्सक खुश होते हैं जब वह उनके रोगियों की जांच करने के लिए सहमत होते हैं। उनकी सामाजिक स्थिति और भौतिक समर्थन एक सभ्य जीवन के लिए काफी पर्याप्त हैं।

मैं आपको ऐसे कई उदाहरण दे सकता हूं जब निदानकर्ता प्रशिक्षक बन गए और कुछ समय तक निदान कार्य करने पर उन्हें कोई पछतावा नहीं हुआ।

कुछ लोगों ने, जिन्होंने तुरंत कोचिंग पर ध्यान केंद्रित किया, जल्द ही महसूस किया कि निदान की मूल बातें जानना आवश्यक है।

बेशक, आप दोनों में एक ही सीमा तक महारत हासिल कर सकते हैं, लेकिन यदि आप महत्वपूर्ण ऊंचाइयां हासिल करना चाहते हैं, तो आपको अधिक विशिष्ट होना चाहिए।

मनोवैज्ञानिक एक विशेषज्ञ है जो व्यवहार सुधार के सिद्धांतों का अध्ययन करता है मानसिक जीवनव्यक्ति। वह इस ज्ञान का उपयोग लोगों की मदद करने और उनकी गतिविधियों को अनुकूलित करने के लिए करता है।

पहला मनोवैज्ञानिक प्रयोगशालाइसकी खोज वुंड्ट ने 1879 में लीपज़िग में की थी। बाद में, रूस सहित अन्य देशों में भी इसी तरह के स्कूल और प्रयोगशालाएँ खोली गईं, जहाँ विभिन्न दिशाएँ विकसित हुईं - मनोविश्लेषण, व्यवहारवाद, मानवतावादी मनोविज्ञान।

एक मनोवैज्ञानिक की गतिविधियों के प्रकार

एक मनोवैज्ञानिक की मुख्य गतिविधियों में परामर्श, मनोवैज्ञानिक निदान और मनोवैज्ञानिक प्रशिक्षण शामिल हैं।

निदान - अध्ययन व्यक्तिगत विशेषताएँपरीक्षणों का उपयोग करते हुए मानव मानस। परामर्श एक ग्राहक और एक मनोवैज्ञानिक के बीच संचार है, जिसका उद्देश्य ग्राहक से संबंधित समस्याओं का समाधान ढूंढना है, साथ ही उसकी क्षमताओं को पूरी तरह से समझना है। प्रशिक्षण - व्यक्तिगत विकास, भावनात्मक विनियमन और समस्या समाधान के तरीकों में सक्रिय सीखना। मनोवैज्ञानिक प्रशिक्षण आमतौर पर का रूप लेता है समूह कक्षाएं, जो विभिन्न प्रकार को जोड़ता है मनोवैज्ञानिक अभ्यासऔर खेल. कुछ विशेषज्ञ इन सभी प्रकार की गतिविधियों को जोड़ते हैं, हालाँकि, अक्सर, मनोवैज्ञानिक एक चीज़ में विशेषज्ञ होते हैं।

एक मनोवैज्ञानिक के व्यक्तिगत गुण और कार्य स्थान

मनोवैज्ञानिक मुख्यतः विशिष्ट केन्द्रों में कार्य करते हैं। इसके अलावा, कई विशेषज्ञ इसमें शामिल हैं वैज्ञानिक अनुसंधानऔर शिक्षण. वे अक्सर अपने ज्ञान को लोगों के साथ अन्य गतिविधियों में लागू करते हैं। उदाहरण के लिए, सभी प्रकार के संगठनों में मानव संसाधन प्रबंधकों की अक्सर मनोवैज्ञानिक पृष्ठभूमि होती है।

इतना नाजुक और जटिल काम मनोवैज्ञानिक सहायता, कुछ पेशेवर और आध्यात्मिक दोनों गुणों की आवश्यकता होती है। एक सच्चे विशेषज्ञ को वार्ताकार को सुनने और सुनने में सक्षम होना चाहिए। उसमें तर्क, बुद्धि, तनाव प्रतिरोध, विश्लेषण करने और सही निष्कर्ष निकालने की क्षमता विकसित होनी चाहिए।

बहुत से लोग मनोचिकित्सक, मनोचिकित्सक और मनोवैज्ञानिक जैसे विभिन्न व्यवसायों को भ्रमित करते हैं। हालाँकि, यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि एक मनोचिकित्सक और मनोचिकित्सक वे डॉक्टर होते हैं जिन्होंने मेडिकल स्कूलों में शिक्षा प्राप्त की थी, और एक मनोवैज्ञानिक डॉक्टर नहीं है। वह मानव मानस का नहीं, बल्कि उसकी आंतरिक दुनिया, मन की स्थिति का अध्ययन करता है और अपने आसपास के लोगों और खुद दोनों के साथ सद्भाव खोजने में मदद करता है।

बाल मनोवैज्ञानिक से परामर्श

यदि आपके बच्चे में बचपन का डर, जुनूनी हरकतें (बाल मोड़ना, अंगूठा चूसना), आक्रामकता, चिंता और नखरे हैं, तो मनोवैज्ञानिक से अपॉइंटमेंट लेना उचित है। जब बाल मनोवैज्ञानिक से परामर्श लेना अतिश्योक्तिपूर्ण नहीं होगा मनोदैहिक रोग- टिक्स, एन्यूरिसिस, उच्च/निम्न रक्तचाप, हकलाना, साथ ही बाल हस्तमैथुन। परामर्श के दौरान आप बच्चे के पालन-पोषण, विकास और शिक्षा के संबंध में मनोवैज्ञानिक से सलाह ले सकते हैं।

आम तौर पर बाल मनोवैज्ञानिकस्वस्थ बच्चों के साथ काम करता है. यह स्वस्थ बच्चों को कठिनाइयों से उबरने में मदद करता है। यदि कोई बच्चा बीमार है, तो एक बाल मनोवैज्ञानिक एक न्यूरोलॉजिस्ट या मनोचिकित्सक के साथ मिलकर काम करता है।

परामर्श की शुरुआत में, मनोवैज्ञानिक माता-पिता के साथ परेशान करने वाली समस्याओं के बारे में बात करता है, और फिर मनोवैज्ञानिक निदान करता है निजी खासियतेंऔर बच्चे के बौद्धिक विकास और मौजूदा समस्या का आकलन करने और पर्याप्त सुधार विधियों का चयन करने के लिए उससे बातचीत करती है। सुधारात्मक कार्य अक्सर कार्यालय में किसी विशेषज्ञ द्वारा किया जाता है, और माता-पिता को घर पर सुधारात्मक कार्य के लिए सिफारिशें प्राप्त होती हैं। के लिए सुधारात्मक कार्यकला चिकित्सा (मूर्तिकला, चित्रकारी, संगीत), नाटक चिकित्सा, परी कथा चिकित्सा और शरीर-उन्मुख मनोचिकित्सा का उपयोग किया जाता है। विशेष तकनीकों का उपयोग करके, एक विशेषज्ञ स्तर निर्धारित करता है मनोवैज्ञानिक तत्परतास्कूल के लिए सात साल का बच्चा.

परामर्श के दौरान, एक मनोवैज्ञानिक बच्चों में अवरोध, बढ़ी हुई उत्तेजना और अति सक्रियता को दूर करने में मदद करता है। वह खराब शैक्षणिक प्रदर्शन और सीखने (विचलित ध्यान, उल्लंघन) के कारणों को खत्म करने का प्रयास करेंगे तर्कसम्मत सोच), स्कूल या किंडरगार्टन में साथियों के साथ संबंधों में समस्याओं को पहचानें और हल करें।

पारिवारिक मनोवैज्ञानिक

पारिवारिक मनोवैज्ञानिक से परामर्श करने से अक्सर परिवार में अधिकांश संघर्ष संबंधी मुद्दों को सुलझाने में मदद मिलती है। समस्याओं का विश्लेषण करते समय, एक पारिवारिक मनोवैज्ञानिक किसी का पक्ष लिए बिना एक स्वतंत्र विशेषज्ञ के रूप में कार्य करता है। विशेषज्ञ यह सुनिश्चित करने के लिए हर संभव कोशिश कर रहा है कि पति-पत्नी सब कुछ सुलझा लें संघर्ष की स्थितियाँऔर परिवार को बचा लिया. जब विवाह टूट जाता है, तो मनोवैज्ञानिक की समय पर सलाह पूर्व-पति-पत्नी के बीच सभ्य संचार स्थापित करने में मदद करती है।

इस यूक्रेनी मेंटी व्यवसायों की आधिकारिक सूची में वर्तमान में कोई पीआर विशेषज्ञ या मनोवैज्ञानिक नहीं है, लेकिन भविष्यवक्ता और बायोएनेरजेटिक्स विशेषज्ञ हैं। तो मुझे लगता है वेश्याएं पहले आएंगी या नहीं?

चूँकि सभी मनोवैज्ञानिक (और उनके ग्राहक तो और भी अधिक) नहीं जानते कि वे क्या करते हैं, हम यहाँ लिखेंगे प्रकारों के बारे मेंएक अभ्यासशील मनोवैज्ञानिक का कार्य. मनोवैज्ञानिक सहायता.उनमें से चार हैं.

मनोचिकित्सा- सबसे प्रसिद्ध, सबसे पुराना, सबसे अधिक कार्य करने का तरीका। और निःसंदेह, चिकित्सा मूलतः "क्लिनिक" से जुड़ी हुई है। अर्थात्, दुनिया की धारणा और, तदनुसार, व्यवहार में असामान्य विचलन के साथ। यह एक लंबी प्रक्रिया है; बल्कि मनोचिकित्सकों, स्नातकों के समय पर कब्जा करने के लिए चिकित्सा विश्वविद्यालय. ऐतिहासिक रूप से, उपचारों को साइकोस्कूलों में विभाजित किया गया है (जो कभी-कभी तरीकों में पूरी तरह से विपरीत होते हैं): मनोविश्लेषण, गेस्टाल्ट, संज्ञानात्मक, साइकोड्रामा, कला, परी कथा, ग्राहक-केंद्रित, आदि।

यह आपके लिए है, उदाहरण के लिए, यदि आप समय-समय पर अपने दिवंगत दादा को सेक्स करते हुए देखते हैं। वैसे, रोसेनहैन के प्रयोग से साबित हुआ कि किसी भी व्यक्ति को मानसिक रूप से बीमार पाया जा सकता है, इसलिए इसमें शर्मिंदा होने की कोई बात नहीं है।
यहां बहुत सारे "युवा" मनोवैज्ञानिक भी हैं जो इस उम्मीद में खुद पर प्रयोग करते हैं कि "कम से कम कुछ मदद मिलेगी" - आप परिचित हो सकते हैं।

प्रशिक्षण (हाल ही मेंवे "बिना काटे कुत्तों की तरह" फैलते हैं) - काम का एक समूह रूप जहां, न्यूनतम समय में, प्रतिभागी एक विशिष्ट विषय पर अधिकतम नए कौशल हासिल करते हैं। परिणाम "मैं कर सकता हूँ" है, न कि केवल "मैं जानता हूँ"। ऐसा माना जाता है कि मनोवैज्ञानिक समझते हैं कि प्रत्येक व्यक्ति की मानसिक और सामाजिक रणनीतियों की पहचान करके प्रशिक्षण प्रक्रिया को गहनता से कैसे व्यवस्थित किया जाए।

यदि आपके पास किसी प्रकार की अक्षमता है जो आपके जीवन में हस्तक्षेप करती है तो यह जाने लायक है। मार्केटिंग के विज्ञान और जादुई उपसर्ग "कॉर्पोरेट" की बदौलत एक ही प्रशिक्षण की कीमतें दस गुना भिन्न हो सकती हैं।

मनो-परामर्श- इसे ही "साधारण" मनोवैज्ञानिक का उत्कृष्ट कार्य माना जाता है। सभ्य देशों में. कार्यालय, ग्राहक, अनुरोध/समस्या, स्फूर्तिदायक। मुझे लगता है कि चर्च मनोवैज्ञानिकों को पसंद नहीं करता क्योंकि परामर्श ने स्वीकारोक्ति का स्थान ले लिया है। सामान्य (अर्थात जिनका अभी तक निदान नहीं हुआ है =) रोजमर्रा की कठिनाइयों वाले लोग यहां आते हैं। कार्य का लक्ष्य ग्राहक को इस समस्या को उठाने और हल करने के लिए प्रेरित करना है (स्वयं!), ताकि इस प्रकार की समस्याओं की घटना को रोका जा सके। साथ ही, मनोवैज्ञानिक क्षमता में वृद्धि (अपने जीवन की जिम्मेदारी लेना, खुद को, अपनी जगह, अन्य लोगों को समझना)। परामर्श में, प्रत्येक अत्यधिक विशिष्ट मनोवैज्ञानिक उन समस्याओं का चयन करता है जिन्हें वह सबसे अच्छा हल करता है - इस प्रकार परिवार, बच्चे, मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक (किशोर, युवा माता-पिता), बुजुर्ग, व्यवसाय, संकट, जेल और सेना, व्यसन मुक्ति, आदि पर प्रकाश डाला जाता है।

चलिए अगर आपकी गर्लफ्रेंड/बॉयफ्रेंड ने आपको बुरी तरह त्याग दिया हो, नौकरी से निकाल दिया हो, परिवार में अचानक कलह पैदा हो गई हो, आदि। कीव में एक औसत सलाहकार के लिए कीमत 150 UAH/घंटा है।

मनोविश्लेषण- यह किसी समस्या पर काबू पाने में उतनी मदद नहीं है जितनी स्वयं ग्राहक के गहरे परिवर्तन में। अनुरोध (समस्या) केवल ट्रिगर है। सार: इसके विकास की प्रक्रिया में हस्तक्षेप - सर्वोत्तम (मजबूत, स्वस्थ, विकसित) पक्षों का सुधार। मानवतावादी दिशा में - संतुलन, सफलता, खुशी और आत्म-साक्षात्कार प्राप्त करना। परामर्श कई गुना अधिक कठिन है (समस्याएँ मानक हैं, ग्राहक अद्वितीय हैं)! चिकित्सा के विभिन्न विद्यालयों से उपयुक्त तकनीकों का उपयोग किया जाता है। और खेल मनोविज्ञान से भी (जिसे परिवर्तनकारी कोचिंग कहा जाता है)। यहां आपको न केवल सभी मनोविश्लेषणों को जानना, समझना और स्वीकार करना होगा, बल्कि यह भी चुनना होगा कि इस विशिष्ट ग्राहक के लिए अभी क्या काम करेगा।

यदि आप अचानक अपनी व्यक्तिगत उपलब्धियों और अपने जीवन से संतुष्ट नहीं हैं तो इसका सहारा लेना उचित है। दुर्भाग्य से, वास्तव में अच्छे विशेषज्ञबहुत, बहुत, बहुत कम मनोचिकित्सक हैं।



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