1992 में, संयुक्त राष्ट्र विकलांग व्यक्तियों के दशक (1983-1992) के अंत में, संयुक्त राष्ट्र महासभा ने 3 दिसंबर को विकलांग व्यक्तियों के अंतर्राष्ट्रीय दिवस के रूप में घोषित किया। 3 दिसंबर को अंतर्राष्ट्रीय विकलांग व्यक्ति दिवस मनाने का उद्देश्य विकलांग व्यक्तियों की समस्याओं की ओर ध्यान आकर्षित करना, उनकी गरिमा, अधिकारों और कल्याण की रक्षा करना और उनकी भागीदारी से मिलने वाले लाभों की ओर जनता का ध्यान आकर्षित करना है। राजनीतिक, सामाजिक, आर्थिक और सांस्कृतिक जीवन में विकलांग व्यक्ति। 
इस दिन, सरकारी और गैर-सरकारी संगठन एकजुट होते हैं, कार्यक्रम और सम्मेलन आयोजित किए जाते हैं, विकलांग लोगों के जीवन की गुणवत्ता में सुधार के लिए मुद्दे उठाए जाते हैं। विकलांग.
विकलांग व्यक्तियों के अंतर्राष्ट्रीय दिवस की पूर्व संध्या पर, इस समस्या को समर्पित एक प्रदर्शनी बच्चों की पुस्तकालय-शाखा संख्या 3 में लगाई गई थी।
रूस में, के अनुसार आधिकारिक आँकड़े 9 मिलियन से अधिक लोग विकलांग हैं। इस समस्या की ओर पाठकों का ध्यान आकर्षित करने के लिए ऐसी पुस्तकों का चयन किया गया जिनमें या तो मुख्य पात्र अक्षम हैं या ऐसी समस्याओं वाले लोगों का उल्लेख किया गया है।
चिल्ड्रेन्स लाइब्रेरी सभी लोगों से विकलांग लोगों के प्रति अधिक सहिष्णु और सम्मानजनक होने, उनकी मदद करने और उनकी सुरक्षा करने का आह्वान करती है।
विकलांग व्यक्तियों का अंतर्राष्ट्रीय दिवस हर किसी को उन लोगों की याद दिलाता है जिन्हें समर्थन और सहायता की आवश्यकता है, लेकिन साथ ही वे साहसी और आत्मा में मजबूत हैं। विकलांग लोगों की समस्याओं की ओर ध्यान आकर्षित करने और उनके असाधारण धैर्य और दृढ़ संकल्प की प्रशंसा करने के लिए यह दिन हमारे समाज के लिए आवश्यक है। सभी लोग स्वतंत्र और समान पैदा हुए हैं, सभी की गरिमा और अधिकार समान हैं। और मैं सचमुच चाहता हूं कि लोगों के बीच सकारात्मक संवाद हो।
इस दिन में पुस्तकालय शाखा क्रमांक 2के लिए समर्पित प्रदर्शनी "प्यार और समझ का संवाद"।वहां, पुस्तकालय फ़ोयर में, पाठक इस तिथि के बारे में अधिक जान सकते हैं और उन पुस्तकों और पत्रिका प्रकाशनों से परिचित हो सकते हैं जिनमें विकलांग लोगों के जीवन का विषय विशेष रूप से तीव्र है।
सम्मान में कार्यक्रम की योजना
विकलांग व्यक्तियों का अंतर्राष्ट्रीय दिवस
एमबीडीओयू "टीएसआरआर - डी/एस नंबर 3"तुला।
सभी में आयु के अनुसार समूहहमारा पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान जहां एक बच्चा है विकलांगों की योजना बनाई गईऔर निम्नलिखित आयोजन:
मध्य समूह "जी"विशेष आवश्यकता वाले बच्चों के लिए
1. विषय पर एक पुस्तक प्रदर्शनी का आयोजन किया गया "अच्छाई और दया के नाम पर"
2. के. चुकोवस्की का काम पढ़ना "आइबोलिट"
लक्ष्य:
दयालुता, अच्छे कर्मों, मानव जीवन में उनके अर्थ के बारे में विचार बनाना;
अच्छे कर्म करने और उसका आनंद लेने की इच्छा विकसित करें;
3.भूमिका निभाने वाला खेल: "अच्छा डॉक्टर"
वरिष्ठ समूह "में"विशेष आवश्यकता वाले बच्चों के लिए
1.विषय पर एक पाठ का संचालन करना: "हम अलग हैं, लेकिन हम एक साथ हैं"
लक्ष्य: विकलांग लोगों के प्रति प्रीस्कूलरों में सकारात्मक, सम्मानजनक दृष्टिकोण का निर्माण और स्वास्थ्य के मूल्य के बारे में जागरूकता, यह समझना कि ऐसे लोग हमारे बगल में रहते हैं और समाज के पूर्ण सदस्य हैं।
सामग्री और उपकरण: विकलांग बच्चों की तस्वीरों की प्रस्तुति।
शिक्षक:
आज हम आपसे विकलांग लोगों के बारे में बात करेंगे।
दोस्तों क्या आप जानते हैं बच्चे कौन होते हैं? विकलांग? (बच्चों के उत्तर)
विकलांग बच्चों की तस्वीरों की प्रस्तुति।
- विकलांग बच्चे - वे कौन हैं?? ये लड़के और लड़कियाँ हैं, सामान्य लड़के जिन्हें पढ़ना, चित्र बनाना और खेलना पसंद है। वे इधर-उधर भागना और शरारतें करना चाहते हैं। लेकिन बचपन से ही बीमारी के कारण उन्हें एक सीमित स्थान में रहने के लिए मजबूर होना पड़ता है। ऐसे बच्चे अपने आप में सिमट जाते हैं और जल्दी ही जान जाते हैं कि अकेलापन क्या होता है।
मैंने एक बार एक पत्रिका में याना नाम की एक लड़की के बारे में पढ़ा था। बचपन में, वह न तो चल सकती थी और न ही बात कर सकती थी - यह उसके लिए मौत की सजा जैसा था। लेकिन सभी पूर्वानुमानों के विपरीत, उसने चलना शुरू कर दिया, अपने अंगों को नियंत्रित करना शुरू कर दिया (पैरों के साथ). यह उसके पैरों से था कि याना ने चित्र बनाना शुरू किया। उसके चित्र उज्ज्वल और आनंदमय थे, प्यार से भरा हुआऔर दयालुता. याना पिछले दो वर्षों से कविता लिख रही हैं; उनकी रचनाएँ समाचार पत्रों और पत्रिकाओं के पन्नों पर छपी हैं।
मैं अपने पैरों से चित्र बनाऊंगा
कि मैं इसे अपने हाथों से नहीं कर सकता.
मैं अपने पैरों से चित्र बनाऊंगा
मुझे और चाँद को भूल जाओ...
- दिव्यांग बच्चे तैरना सीखते हैं, घोड़ों की सवारी करें, नियमित स्कूलों में पढ़ाई करें और सर्वोत्तम विश्वविद्यालय, खुश माता-पिता, एथलीट, लेखक, कलाकार, कवि बनें।
3 दिसंबरपूरी दुनिया में मनाया गया विकलांग व्यक्तियों का अंतर्राष्ट्रीय दिवस. दिनमहत्वाकांक्षी और मजबूत इरादों वाले लोग, वे लोग जिन्होंने जीवन नए सिरे से शुरू किया है, वे लोग जो समझते हैं कि यह जीवन कितना कीमती है, चाहे वह कुछ भी हो।
लेकिन छुट्टियाँ हर व्यक्ति को मिलनी चाहिए, खासकर उन्हें जिनके जीवन में खुशियाँ कम हैं।
एक खेल "आप और मैं एक परिवार हैं"
बच्चे हाथ पकड़कर एक घेरे में खड़े होते हैं और शिक्षक सभी को एक साथ पाठ और उसकी गतिविधियों को दोहराने के लिए आमंत्रित करते हैं।
आप और मैं एक परिवार हैं:
आप, हम, आप और मैं।
दाहिनी ओर पड़ोसी की नाक छुओ,
बाईं ओर के पड़ोसी की नाक को स्पर्श करें,
हम दोस्त हैं!
आप और मैं एक परिवार हैं:
आप, हम, आप और मैं।
दाहिनी ओर के पड़ोसी को गले लगाओ
बाईं ओर के पड़ोसी को गले लगाओ
हम दोस्त हैं!
आप और मैं एक परिवार हैं:
आप, हम, आप और मैं।
दाहिनी ओर के पड़ोसी को चूमो
बाईं ओर के पड़ोसी को चूमें
हम दोस्त हैं!
प्रतिबिंब:
बच्चों, आज आपने अच्छा काम किया, विकलांग लोगों के बारे में सीखा, आइए हम अपने चित्र उन बच्चों को दें जिन्हें हमारी सहायता की आवश्यकता है।
आइए कसकर हाथ पकड़ें और एक-दूसरे को अच्छाई दें, मुस्कुराएं और सभी को प्रणाम करें और जादू कहें विनम्र शब्द "धन्यवाद, अगली बार मिलेंगे!"
2. पैरालंपिक एथलीटों के बारे में बातचीत
लक्ष्य: पैरालंपिक आंदोलन के बारे में विचारों का निर्माण;
साहस, साहस, सहनशक्ति जैसे व्यक्तित्व गुणों के निर्माण में योगदान दें।
3.किसी विषय पर प्रस्तुति देखें:
तैयारी समूह "बी"जेडपीआर (दो दिन)
1.विषय पर बच्चों के चित्र पर बातचीत: "अच्छाई की राह पर"
2. पढ़ना कला का काम करता हैविषय में "अच्छाई और दया"
3. खेल "भावनात्मक लोट्टो - यदि आप दयालु हैं!"
4.विषय पर एक पाठ का संचालन करना: "हम अलग हैं, लेकिन हम एक साथ हैं"
5. पैरालंपिक एथलीटों के बारे में बातचीत
6.किसी विषय पर प्रस्तुति देखें: “पैरालिंपियन। चोटियों पर विजय"
हमारे पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान की लॉबी में विषय पर एक सूचना स्टैंड है:
तैयार कर क्रियान्वित किया गया: शिक्षक-मनोवैज्ञानिक टी. एस. चेकानोवा
विषय पर प्रकाशन:
"15 मई अंतर्राष्ट्रीय परिवार दिवस है!" (योजना)मैं आपके ध्यान में परिवार दिवस को समर्पित दिन के लिए एक दीर्घकालिक योजना प्रस्तुत करता हूँ। पांचों पर काम किया गया शैक्षिक क्षेत्र. "परिवार है।
"अंतर्राष्ट्रीय महिला दिवस" सप्ताह का कैलेंडर 27 फरवरी, सोमवार थीम: "अंतर्राष्ट्रीय महिला दिवस" प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियाँ। भाषण विकास: 1 कहानी लिखना।
मेरा मानना है कि बड़ी प्रीस्कूल उम्र में बच्चों को छुट्टियों से परिचित कराना बहुत महत्वपूर्ण है। के कारण से शैक्षणिक वर्षदोस्तों और मैंने एक-दूसरे को जानने की कोशिश की।
लक्ष्य: सामाजिक अनुकूलनबच्चे पूर्वस्कूली उम्रसंगीत गतिविधियों के माध्यम से विकलांगों के साथ। शैक्षिक:.
हर साल 1 अप्रैल को पूरा विश्व अंतर्राष्ट्रीय पक्षी दिवस मनाता है। हजारों लोग इस छुट्टी के लिए पक्षियों के घर तैयार करते हैं और उन्हें लटकाते हैं।
योजना
विकलांग व्यक्तियों के अंतर्राष्ट्रीय दिवस को समर्पित शहर और जिला कार्यक्रम आयोजित करना
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नहीं। |
घटना नाम |
की तारीख |
जगह |
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विकलांग लोगों और सीमित गतिशीलता वाले अन्य लोगों के लिए एक शहर कार्यक्रम, विकलांग व्यक्तियों के अंतर्राष्ट्रीय दिवस को समर्पित, उपकार्यक्रम के कार्यान्वयन के हिस्से के रूप में आयोजित किया जाता है। सामजिक एकताविकलांग लोगों और विकलांग लोगों और अन्य लोगों के लिए बाधा मुक्त वातावरण का निर्माण कम गतिशीलता वाले समूहजनसंख्या" राज्य कार्यक्रम"2012-2018 के लिए मास्को के निवासियों के लिए सामाजिक समर्थन।" |
स्टेट सेंट्रल कॉन्सर्ट हॉल "रूस" मॉस्को, लुज़्निकी 24, बिल्डिंग 2 |
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विकलांग लोगों के लिए एप्लाइड आर्ट्स के IX मॉस्को फेस्टिवल का फाइनल "मैं आपके जैसा ही हूं!" उपप्रोग्राम के कार्यान्वयन के हिस्से के रूप में आयोजित किया जाता है "विकलांग लोगों का सामाजिक एकीकरण और उनके लिए बाधा मुक्त वातावरण का निर्माण।" विकलांग लोग और अन्य कम गतिशीलता वाले समूह" राज्य कार्यक्रम के "2012- 2018 के लिए मास्को के निवासियों के लिए सामाजिक समर्थन।" |
एक्सपोसेंटर फेयरग्राउंड, मंडप 2 (हॉल 4 और 5) मॉस्को, क्रास्नोप्रेसनेस्काया तटबंध, 14 |
केंद्रीय प्रशासनिक जिलामास्को शहर
मास्को का पश्चिमी प्रशासनिक जिला
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संगीत कार्यक्रम « दयालु दिल", अंतर्राष्ट्रीय विकलांग दिवस को समर्पित, एक पॉप संगीत समूह द्वारा प्रस्तुत किया गया |
राज्य बजटीय संस्थान टीसीएसओ "मोजाहिस्की" |
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कॉन्सर्ट कार्यक्रम "द एन्चांटिंग वर्ल्ड ऑफ आपरेटा" ऑर्फियस म्यूजिक सैलून द्वारा प्रस्तुत किया गया |
शाखा "कुन्त्सेव्स्की" राज्य बजटीय संस्थान टीसीएसओ "मोजाहिस्की" (मॉस्को, पार्टिज़ांस्काया स्ट्रीट 7, बिल्डिंग 3) |
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विकलांग व्यक्ति दिवस के जश्न के हिस्से के रूप में एक रचनात्मक शाम "आपकी खिड़की के बाहर की दुनिया" का आयोजन |
शाखा "रामेंकी" राज्य बजटीय संस्थान टीसीएसओ "प्रॉस्पेक्ट वर्नाडस्कोगो" (रामेंकी स्ट्रीट, 8, बिल्डिंग 2) |
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अंतर्राष्ट्रीय विकलांग दिवस को समर्पित कॉन्सर्ट कार्यक्रम "वाइडर सर्कल", बच्चों के छात्रों द्वारा प्रस्तुत किया गया संगीत विद्यालयउन्हें। सॉल्स्की |
राज्य बजटीय संस्थान टीसीएसओ "मोजाहिस्की" (मॉस्को, ग्रिशिनाड स्ट्रीट 8, बिल्डिंग 3) |
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विकलांग व्यक्ति दिवस के लिए उत्सव संगीत कार्यक्रम "प्यार मन की एक अवस्था के रूप में" |
राज्य बजटीय संस्थान टीसीएसओ "नोवो-पेरेडेल्किनो" (मॉस्को, बोरोव्स्को हाईवे, 32) |
उत्तर-पूर्वी प्रशासनिक जिला
मास्को का उत्तर-पश्चिमी प्रशासनिक जिला
मास्को का पूर्वी प्रशासनिक जिला
मास्को का उत्तरी प्रशासनिक जिला
मास्को का दक्षिणी प्रशासनिक जिला
| 19. |
संगीत प्रदर्शनविकलांग बच्चों और विकलांग बच्चों के लिए एलएलसी "राडुगा" "अच्छा करने के लिए जल्दी करें" |
राज्य बजटीय संस्थान टीसीएसओ "ज़ारित्सिन्स्की", सेंट। मॉस्को, वेसेलेया, 11 |
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| 20. |
साहित्यिक शाम "चलो एक गर्म शब्द के साथ आत्मा को गर्म करें" सेंट्रल बैंक के साहित्यिक संघ "टेस्ट ऑफ़ द पेन" के सदस्यों द्वारा एफ.आई. टुटेचेव के नाम पर प्रस्तुत किया गया |
राज्य बजटीय संस्थान टीसीएसओ "चेर्टानोवो" नागोर्नी शाखा मॉस्को, कोप्टेव्स्की बुलेवार्ड, बिल्डिंग 21, फ्रुक्तोवाया स्ट्रीट, मकान 5, भवन 3 |
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| 21. |
मॉसकॉन्सर्ट कलाकारों का संगीत कार्यक्रम, दिवस को समर्पितविकलांग। |
राज्य बजटीय संस्थान टीसीएसओ "ज़ारित्सिन्स्की" मॉस्को, सेंट। वेसेलिया, 11 |
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| 22. |
प्रदर्शनी रचनात्मक कार्यजिले के दिव्यांगों के कार्य "मैं दिल से सुनता हूं" |
01.12.2015-18.12.2015 |
राज्य बजटीय संस्थान टीसीएसओ "चेर्टानोवो" चेर्टानोवो सेवर्नो शाखा, मॉस्को, सेंट। चेरतनोव्सकाया, मकान 1बी, भवन 1 |
मास्को का दक्षिण-पश्चिमी प्रशासनिक जिला
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नाटक देखना "आह, ऑफेंबाक!" (विकलांग वयस्क) |
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| 24. |
नाटक "12 महीने" (विकलांग बच्चे) देखना |
रशियन यूनिवर्सिटी ऑफ़ थिएटर आर्ट्स जीआईटीआईएस, मॉस्को का प्रशिक्षण चरण, शिक्षाविद पिलुगिना सेंट, 2 |
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| 25. |
"पूरे दिल से" - कार्यान्वयन के हिस्से के रूप में संगीत कार्यक्रम, विकलांग लोगों के रचनात्मक कार्यों की प्रदर्शनी सामाजिक परियोजना"दक्षिण-पश्चिम में दयालुता का स्कूल" |
संस्कृति और अवकाश केंद्र "लीरा", मॉस्को, उशाकोवा सेंट, 12 |
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| 26. |
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| 27. |
"उदास होने की कोई ज़रूरत नहीं" - शौकिया कला संगीत कार्यक्रम, चाय पार्टियाँ |
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| 28. |
"रचनात्मकता-जीवन, जीवन-रचनात्मकता" - विकलांग लोगों, विकलांग बच्चों के रचनात्मक कार्यों की प्रदर्शनियाँ, प्रदर्शनी और बिक्री |
24.11.2015-15.12.2015 |
टीसीएसओ, सीएसआर "बुटोवो" मॉस्को, सेंट। रत्नाया, 16, बिल्डिंग 2, मॉस्को, 2रा मेलिटोपोल्स्काया स्ट्रीट, 21, बिल्डिंग 1 |
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| 29. |
"पूरी दुनिया मेरे लिए खुली है" - विकलांग लोगों, विकलांग बच्चों के लिए भ्रमण |
टीसीएसओ, सीएसआर "बुटोवो" मॉस्को, सेंट। रत्नाया, 16, बिल्डिंग 2, मॉस्को, 2रा मेलिटोपोल्स्काया स्ट्रीट, 21, बिल्डिंग 1 |
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"बातचीत कैफे" - श्रवण बाधित लोगों के लिए संचार क्लबों के सदस्यों की बैठकें |
26.11-10.12.2015 |
टीसीएसओ जिला |
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| 31. |
जल रंग और ललित कला अकादमी एस. एंड्रियाकी, मॉस्को, शिक्षाविद वर्गी सेंट, 15 |
मास्को का दक्षिण-पूर्वी प्रशासनिक जिला
मॉस्को का ज़ेलेनोग्राड प्रशासनिक जिला
ट्रॉट्स्की और नोवोमोस्कोवस्की प्रशासनिक जिलेमास्को शहर
मास्को संस्कृति विभाग
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इंटरैक्टिव कार्यक्रम "गोल्डन हरे" |
मॉस्को का राज्य बजटीय संस्थान "कपोटन्या" मॉस्को, कपोत्न्या, दूसरी तिमाही, 20ए |
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इंटरैक्टिव कार्यक्रम "आत्मा तब उदार होती है जब वह अच्छाई से समृद्ध होती है" |
मॉस्को का राज्य बजटीय संस्थान "संस्कृति का महल "सैल्युट" मॉस्को, स्वोबॉडी सेंट, 37 |
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कॉन्सर्ट "पूरे दिल से!" |
04.12.2015 – 05.12.2015 |
मॉस्को का राज्य बजटीय संस्थान "संस्कृति और खेल का महल "याकोवलेव्स्को" गांव नोवोफ़ेडोरोव्स्कोए, नं। याकोवलेव्स्कॉय, 1 |
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इंटरैक्टिव कार्यक्रम "हम कुछ भी कर सकते हैं!" |
मॉस्को का राज्य बजटीय संस्थान, संस्कृति का महल "पेर्सवेट" शचरबिंका, टीट्रालनया स्ट्रीट, 1ए |
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विकलांग लोगों के लिए संगीत कार्यक्रम "नादेज़्दा"। |
मॉस्को का राज्य बजटीय संस्थान "हाउस ऑफ़ कल्चर "ब्रेटीवो" मॉस्को, ब्रेटेव्स्काया स्ट्रीट, 16, बिल्डिंग 3 |
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गेदारोवेट्स हाउस ऑफ कल्चर स्टूडियो से विकलांग कलाकारों का संगीत कार्यक्रम |
मॉस्को की संस्कृति का राज्य बजटीय संस्थान "हाउस ऑफ़ कल्चर "गेदारोवेट्स" मॉस्को, वोल्कोलामस्को श., 69 |
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इंटरैक्टिव कार्यक्रम "ओवरकमिंग-2015" |
28.11.2015 – 05.12.2015 |
मॉस्को की संस्कृति का राज्य बजटीय संस्थान "हाउस ऑफ़ कल्चर "गेदारोवेट्स" मॉस्को, ज़ेमल्यानोय वैल, 27, भवन 3 |
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इंटरैक्टिव कार्यक्रम "हम हर किसी की तरह हैं, और थोड़े मजबूत हैं!" |
मॉस्को का राज्य बजटीय शैक्षिक संस्थान "हाउस ऑफ़ कल्चर "ज़ारेची" मॉस्को, 1 वोल्स्काया, 11 |
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इंटरैक्टिव कार्यक्रम "एक सेट" |
मॉस्को का राज्य बजटीय शैक्षिक संस्थान "हाउस ऑफ़ कल्चर "आर्किटेक्ट्स", मॉस्को, पार्टिज़ांस्काया सेंट, 23 |
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इंटरैक्टिव कार्यक्रम "दुनिया को सुलभ बनाएं" |
01.12.2015 – 18.12.2015 |
मॉस्को का राज्य बजटीय शैक्षिक संस्थान "हाउस ऑफ़ कल्चर "वनज़स्की", मॉस्को, फ़्लोट्स्काया सेंट, 25 |
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इंटरैक्टिव कार्यक्रम "पर काबू पाने" |
मॉस्को का राज्य बजटीय शैक्षिक संस्थान "हाउस ऑफ़ कल्चर "उत्तरी", मॉस्को, तीसरी उत्तरी लाइन, 17 |
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इंटरैक्टिव कार्यक्रम "दिल में प्यार के साथ" |
मॉस्को का राज्य बजटीय संस्थान "प्रादेशिक क्लब सिस्टम "सोलेंटसेवो", मॉस्को, बोगदानोवा सेंट, 50 |
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इंटरैक्टिव कार्यक्रम "यात्री" |
मॉस्को का राज्य बजटीय संस्थान "संस्कृति और अवकाश केंद्र "अकादमिक", मॉस्को, वोस्तोचनया सेंट, 4, भवन 1 |
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प्रदर्शनी "पर्सनल स्पेस"। मास्को कलाकार. चित्रकारी। ललित कलाएं। |
29.11.2015 – 13.12.2015 |
GBUK मॉस्को "TsKiS", मॉस्को, सुमस्कोय प्रोज़्ड, 6ए |
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इंटरैक्टिव कार्यक्रम "अच्छा करो" |
मॉस्को का राज्य बजटीय शैक्षिक संस्थान गेट्स्की "अवांगार्ड", मॉस्को, जनरल बेलोव सेंट, 18 |
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विकलांग लोगों के रचनात्मक कार्यों की प्रदर्शनी का उद्घाटन "विथ लव फॉर द फादरलैंड" |
मॉस्को का राज्य बजटीय संस्थान "स्टेट डार्विन संग्रहालय", मॉस्को, वाविलोवा सेंट, 57 |
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पुरस्कार विजेताओं को डिप्लोमा और पदक प्रदान करने का समारोह अंतर्राष्ट्रीय पुरस्कारएन.ए. ओस्ट्रोव्स्की |
मॉस्को के राज्य बजटीय संस्थान "राज्य संग्रहालय-मानवतावादी केंद्र "ओवरकमिंग" के नाम पर। एन.ए. ओस्ट्रोव्स्की, मॉस्को, टावर्सकाया सेंट, 13 |
मास्को शिक्षा विभाग
| 57. |
विकलांग बच्चों और युवाओं के सामाजिक और रचनात्मक पुनर्वास के लिए यूनिट के थिएटर स्टूडियो द्वारा प्रदर्शन "ज़ार साल्टन" (बच्चों की रचनात्मकता केंद्र "स्ट्रोगिनो") |
क्रिम्स्की वैल पर स्टेट ट्रेटीकोव गैलरी क्रिम्स्की वैल, 10 |
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| 58. |
बच्चों के पेशेवर थिएटर "बांबी" द्वारा प्रदर्शन "लिटिल रेड राइडिंग हूड" |
GBOU DO DTDM "खोरोशेवो" |
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| 59. |
बच्चों के थिएटर "बांबी" की भागीदारी के साथ नाटक "द अदर्स" (ऑटिस्टिक बच्चों के बारे में) |
GBOU DO DTDM "खोरोशेवो" मॉस्को, मार्शल तुखचेवस्की सेंट, 20, बिल्डिंग 1 |
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| 60. |
विकलांग व्यक्तियों के अंतर्राष्ट्रीय दिवस को समर्पित शाम की बैठक |
सिनेमैटोग्राफर्स संघ का सिनेमा हाउस रूसी संघवासिलिव्स्काया स्ट्रीट, 13, मॉस्को |
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| 61. |
विकलांग व्यक्तियों के अंतर्राष्ट्रीय दिवस को समर्पित संगीत कार्यक्रम |
राज्य बजट शैक्षिक संस्थान शैक्षिक संस्थान "डीटीडीआईएम "प्रीओब्राज़ेंस्की" का कॉन्सर्ट हॉल मॉस्को, बोलश्या चर्किज़ोव्स्काया, 15 |
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| 62. |
तकनीकी और प्राकृतिक विज्ञान क्षेत्रों में खुली मास्टर कक्षाओं की एक श्रृंखला |
GBOU TsRTDIYU im. ए.वी.कोसरेवा मॉस्को, 5वां पार्कोवाया, 60 |
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| 63. |
"दिल से दिल तक" केंद्र के बच्चों के रचनात्मक समूहों की भागीदारी के साथ उत्सव संगीत कार्यक्रम |
GBOU TsRTDIYU im. ए.वी.कोसरेवा मॉस्को, 5वां पार्कोवाया, 60 |
मॉस्को के राज्य कृषि विश्वविद्यालय का वैज्ञानिक और व्यावहारिक केंद्र चिकित्सा और सामाजिक पुनर्वासविकलांग लोगों का नाम एल.आई. श्वेत्सोवा के नाम पर रखा गया
मॉस्को का राज्य स्वायत्त संस्थान "वैज्ञानिक और व्यावहारिक पुनर्वास केंद्रअमान्य के लिए"
राज्य बजटीय संस्थान "केंद्र" में संचालित ललित कला स्टूडियो "पीकॉक" एकीकृत विकासदक्षिण तुशिनो जिले का "समय" आपको एक ऑनलाइन पेंटिंग मास्टर क्लास में आमंत्रित करता है।मॉस्को के उत्तर-पश्चिमी प्रशासनिक जिले का प्रान्त
03.04.2020 3 अप्रैल को, सर्बैंक और ओको परियोजना के हिस्से के रूप में "शो ऑन!" योलका प्रदर्शन करेगी. गायक एक लाइव कॉन्सर्ट चलाएंगे और चैम्बर स्टूडियो प्रारूप में एक अनूठा कार्यक्रम प्रस्तुत करेंगे।
मोलनेट.आरयू
03.04.2020 लाइब्रेरी नंबर 63 पाठकों के लिए https://vk.com/sokolovamikitोवा पर ऑनलाइन कक्षाएं जारी रखता है।
उत्तरी मेदवेदकोवो जिला NEAD
03.04.2020
कमीशन की गई वस्तुओं में: नागातिंस्काया बाढ़ क्षेत्र में ड्रीम आइलैंड मनोरंजन पार्क, स्ट्रोगिनो में ताजिकिस्तान सिनेमा की साइट पर एक सांस्कृतिक और अवकाश केंद्र।
निर्माण पर्यवेक्षण
03.04.2020
मेरिडियन की सजावटी कलाकार अरीना ग्रुडिना ने एक दिलचस्प तकनीक के साथ मेहमानों को केंद्र के पृष्ठ से परिचित कराया।
मॉस्को के दक्षिण-पश्चिमी प्रशासनिक जिले का ओब्रुचेव्स्की जिला
03.04.2020
कोनकोव्स्काया स्कूल नंबर 113 "मॉस्को सिनेमा एट स्कूल" परियोजना में भाग लेता है।
मॉस्को का कोन्कोवो जिला दक्षिण-पश्चिमी प्रशासनिक जिला
03.04.2020
02.04.2020
शायद सबसे अधिक फलदायी संगरोध था सर्जनात्मक लोग. बार्ड, अपने स्वयं के गीतों के कलाकार, वासिली लिसाच, जो मतवेव्स्की में रहते हैं, ने अपना नया एल्बम "वी विल लिव" नेटवर्क पर पोस्ट किया:
जिला ओचकोवो-मतवेवका ZAO मास्को
02.04.2020
मॉस्को के शिक्षा और विज्ञान विभाग के सिटी मेथोडोलॉजिकल सेंटर ने रिपोर्ट दी सामाजिक नेटवर्क मेंइंटरडिसिप्लिनरी एसोसिएशन ऑफ कैपिटल टीचर्स "मॉस्को रीड्स" की परियोजना के कार्यान्वयन पर।
वनुकोवो जिला ZAO मास्को
02.04.2020
युवा थिएटर-स्टूडियो "स्लाविची" को अंतर्राष्ट्रीय इंटरनेट उत्सव "नॉन-एडल्ट थिएटर" से पुरस्कार मिला।
जिला Krylatskoye ZAO मास्को
02.04.2020
"कोई फर्क नहीं पड़ता कि जीवन कैसे उड़ता है - डीअपने लिए खेद महसूस मत करो,
एक अच्छा काम करोलोगों की ख़ुशी के लिए.
ताकि दिल जल जाए, औरअंधेरे में सुलगना नहीं
एक अच्छा काम करो - टीहम पृथ्वी पर रहते हैं।”
ए लेस्निख
विश्व में एक अरब से अधिक लोग विकलांग हैं। रूसी संघ में 12 मिलियन 314 हजार विकलांग लोग रहते हैं, उनमें से 628 हजार विकलांग बच्चे हैं। रूसी संघ का संविधान हर जरूरतमंद को गारंटी देता है सामाजिक सुरक्षाविकलांगता की स्थिति में (अनुच्छेद 39)। विकलांग व्यक्तियों के अधिकारों पर संयुक्त राष्ट्र समिति के 19वें सत्र के ढांचे के भीतर रूसी संघ में मानवाधिकार आयुक्त की वैकल्पिक रिपोर्ट (26 - 28 फरवरी, 2018) वार्ता विकलांग लोगों की सामाजिक सुरक्षा के क्षेत्र में राज्य की नीति के लक्ष्य के बारे में - यह सुनिश्चित करना कि उन्हें नागरिक, राजनीतिक और अन्य अधिकारों और स्वतंत्रता के साथ-साथ उपायों के कार्यान्वयन में अन्य नागरिकों के साथ समान अवसर मिले। सामाजिक समर्थनजीवन की सीमाओं को दूर करने और बदलने के लिए ( सामाजिक राजनीतिऔर सामाजिक भागीदारी, 2018, नंबर 4)।
आज क्यों चिकित्सा पुनर्वासविकलांग लोगों के लिए सुलभ नहीं? इसे विकसित करने के लिए क्या करना होगा? वाई. अलेक्जेंड्रोव इन और अन्य सवालों के जवाब लेख "विकलांगता एक वाक्य नहीं है" में देते हैं। सामाजिक सुरक्षा, 2015, क्रमांक 6)। कानून के अनुसार, 100 से अधिक लोगों के औसत कार्यबल वाले बड़े उद्यमों को विकलांग लोगों के लिए रोजगार सृजित करना आवश्यक है। साथ ही, कई लोग कई लाभ और गारंटी प्रदान करने की आवश्यकता के साथ-साथ कार्यस्थलों को सुसज्जित करने की आवश्यकता के कारण विकलांग लोगों के साथ कंपनी पर "बोझ" नहीं डालने का प्रयास करते हैं। यह कितना कानूनी हो सकता है और इस मुद्दे पर सरकारी एजेंसियों की स्थिति क्या है - एन. प्लास्टिनिना के प्रकाशन में "विकलांग लोग।" बाहर से और अंदर से एक नज़र” (श्रम कानून, 2013, संख्या 10)।
नागरिक समाज के विकास में समाज के जीवन में सभी लोगों की यथासंभव पूर्ण भागीदारी शामिल है, लेकिन अधिकांश विकलांग लोगों की क्षमता आज भी लावारिस बनी हुई है। के लिए प्रभावी विश्लेषणऔर ई.के. द्वारा विकलांगता समस्याओं का समाधान। नबेरुश्किना, लेख "विकलांगता और अधिकार" में समाजशास्त्रीय विज्ञान के उम्मीदवार स्वतंत्र जीवन"(मॉस्को विश्वविद्यालय का बुलेटिन। धारा 18, समाजशास्त्र और राजनीति विज्ञान, 2009, संख्या 4) ऐसे मुख्य बिंदुओं की समीक्षा करता है: विकलांग लोगों के लिए सूचना और पर्यावरण की पहुंच, उनके अधिकारों और स्वतंत्रता के लिए सम्मान की डिग्री चिकित्सा के क्षेत्र और सामाजिक सेवाएं, विकलांग लोगों का रोजगार और शिक्षा की संरचना में एकीकरण।
आजकल सरकारी एजेंसियोंविकलांग लोगों के लिए अपेक्षाकृत अनुकूल परिस्थितियाँ बनाई गई हैं। एकमात्र प्रश्न यह है कि क्या समाज जनसंख्या की इस श्रेणी को अपने समान सदस्यों के रूप में स्वीकार करने के लिए तैयार है . "विकलांग लोगों के लिए सामाजिक समानता प्राप्त करने की संभावना" (सामाजिक और मानवीय ज्ञान, 2018, नंबर 2) प्रकाशन में डॉक्टर ऑफ फिलॉसफी एन. ए. ओरेखोव्स्काया, प्राप्त आंकड़ों के आधार पर विकलांग लोगों के संबंध में सामाजिक असमानता के कारणों का विश्लेषण करते हैं। समाजशास्त्रीय सर्वेक्षण. लेखक सामाजिक असमानता को दूर करने का मुख्य उपाय शिक्षा प्रणाली में समावेशन और उसके कार्यान्वयन को मानते हैं।
रूस में कम से कम 14 लाख लोग सहायता का सहारा लेने को मजबूर हैं व्हीलचेयर. एक्सोएटलेट प्रोजेक्ट के हिस्से के रूप में बनाया गया एक्सोस्केलेटन कई रोगियों को अपनी बीमारी से जल्दी उबरने का मौका देगा, और दूसरों के लिए यह उनकी पूरी ऊंचाई तक सीधा होने का मौका होगा। इसके बारे में अनुभाग "वैज्ञानिक और तकनीकी सूचना ब्यूरो" और (विज्ञान और जीवन, 2016, संख्या 9) में, जहां पाठक सीखता है कि चोटों के कारण गतिशीलता खो चुके लोगों को कैसे वापस लाया जाए और गंभीर रोग. बच्चों के साथ करो जन्मजात विकृतिजटिल मोटर कौशल प्राप्त करें?
इवान लियोनोव का नाम गिनीज बुक ऑफ रिकॉर्ड्स में दर्ज है: वह द्वितीय विश्व युद्ध के एकमात्र पायलट हैं जिन्होंने कृत्रिम हाथ के साथ लड़ाकू विमान उड़ाया, 110 लड़ाकू मिशन किए और दुश्मन के 8 विमानों को मार गिराया। . "एक दाहिना हाथ" इवान वोलोनिखिन के एक लेख का शीर्षक है (ओगनीओक, 2018, नंबर 16)। यह एक अद्भुत पायलट के बारे में एक प्रेरणादायक, भावनात्मक कहानी है जिसने कठिनाइयों, निराशा और खुद पर विश्वास किया।
प्रदर्शनी न केवल उपयोगी होगी सामाजिक कार्यकर्ताऔर विकलांग लोग, बल्कि हर कोई जो विकलांग लोगों के जीवन में भाग लेना चाहता है।
हम सभी को पुस्तकालय खुलने के समय प्रदर्शनी सामग्री से परिचित होने के लिए आमंत्रित करते हैं।
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प्रयुक्त साहित्य की सूची:
अलेक्जेंड्रोव, यू। विकलांगता मौत की सजा नहीं है / यूरी अलेक्जेंड्रोव // सामाजिक सुरक्षा। - 2015. - नंबर 6 (276)। - पृ.30-33. - (गोल मेज़)।
विकलांग व्यक्तियों के अधिकारों पर संयुक्त राष्ट्र समिति के 19वें सत्र के ढांचे के भीतर रूसी संघ में मानवाधिकार आयुक्त की वैकल्पिक रिपोर्ट (26-28 फरवरी, 2018) // सामाजिक नीति और सामाजिक भागीदारी। - 2018. - नंबर 4. - पी.58-69. - (उपयुक्त)।
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वंशिना, ओ. लंदन: वहां कैसा चल रहा है? / ओल्गा वंशिना // संग्रहालय की दुनिया। - 2018. - नंबर 2. - पी.49: फोटो, प्रतिनिधि। - (संग्रहालय - बाधाओं के बिना)।
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