տուն Հիգիենա Ինչպես բուժել արգանդի վզիկի դիսպլազիան: Արգանդի վզիկի դիսպլազիայի պատճառները, ախտանիշները և բուժումը

Հիգիենա

Ինչպես բուժել արգանդի վզիկի դիսպլազիան: Արգանդի վզիկի դիսպլազիայի պատճառները, ախտանիշները և բուժումը

Մայքլ Ֆարադեյ անգլիացի փորձարար ֆիզիկոս և քիմիկոս 09/22/1791 -25. 08. 1867 թ

Եթե համաշխարհային պատմության մեջ չհայտնվեր այնպիսի մարդ, ինչպիսին Մայքլ Ֆարադեյն է, դժվար թե մեր կյանքը լիներ այն, ինչ հիմա է։ Մենք չէինք ունենա համակարգիչներ, չէր լինի էլեկտրականություն, չէր լինի չժանգոտվող պողպատ, չէին լինի պղնձե լարեր, ալյումինե գդալներ և շատ ավելին։ Բայց նա հայտնվեց և այնքան շատ բան արեց ամենամեծ հայտնագործությունները, որոնցից յուրաքանչյուրը կարող էր նրան հաջողակ դարձնել, նույնիսկ եթե նա ուրիշ ոչինչ չբացահայտեր։ Որտեղի՞ց է նա եկել և ինչպե՞ս է հասել գիտությանը: Ինչպե՞ս կարող էր նա տակնուվրա անել աշխարհը։

Ինչպե՞ս սկսվեց ամեն ինչ: Մայքլ Ֆարադեյը ծնվել է 1791 թվականի սեպտեմբերի 22-ին Լոնդոնի ծայրամասում՝ դարբնի ընտանիքում։ Ավարտելուց հետո տարրական դպրոց, 12 տարեկանից նա աշխատել է որպես թերթի առաքիչ, իսկ 1804 թվականին նա դարձել է գրքահավաք Ռիբոտի աշակերտը, ով ամեն կերպ խրախուսում էր Ֆարադեյի ինքնակրթության կրքոտ ցանկությունը։

Մայքլը գրախանութում աշխատեց 7 տարի, ինչ-որ մեկը կարող էր վատնել այս տարիները, բայց ոչ Միքայելը։ Այս ամբողջ ընթացքում նա շատ ավելի մեծ գիտելիքներ է ձեռք բերել, քան իր հասակակիցները։ Նրա ընտանիքը խրախուսում էր գիտելիքի նրա ծարավը, եղբայրը նույնիսկ փող էր տալիս նրան փիլիսոփայական հասարակության դասախոսությունների մասնակցելու համար: Այնտեղ Մայքլը խանդավառությամբ լսում էր ֆիզիկայի և աստղագիտության մասին դասախոսություններ, բայց ոչ միայն լսում էր, այլև գրի առնում ասվածը։ Մի օր գրախանութի այցելուներից մեկը Մայքլին տոմս տվեց՝ մասնակցելու Համֆրի Դեյվիի դասախոսություններին։ Մայքլն այնքան տպավորված էր իր լսածով, որ չթերացավ իր գրառումներն ու նամակն ուղարկել պրոֆեսոր Դեյվիին։ Դեյվին զարմացած էր Ֆարադեյի գիտելիքներից և որոշ ժամանակ անց նրան վերցրեց որպես լաբորանտ Քուինսի համալսարանում:

1816 թվականին Մայքլը սկսեց դասախոսություններ կարդալ ֆիզիկայի և քիմիայի վերաբերյալ Ինքնակրթության Միությունում։ Մայքլը մեծ ուշադրություն է դարձրել այս դասախոսություններին, քանի որ նա մանուկ հասակում նման դասախոսությունների հաճախելու հնարավորություն չի ունեցել, ինչպես նաև զարգացրել է հռետորական տաղանդ։ Նրա դասախոսություններն ավելի շատ նպաստեցին գիտության հանրահռչակմանը, քան նախորդ բոլոր գիտական աշխատությունները:

Գիտական հայտնագործություններ 1821 - ստեղծվել է էլեկտրական շարժիչի առաջին մոդելը 1824 - Ստացել է հեղուկ քլոր 1825 - Ստացել է հեքսոքլորան, հեքսոքլորանը լայնորեն օգտագործվել է 20-րդ դարում՝ որպես միջատասպան միջոց)։ 1831 թ - կատարել է էլեկտրամագնիսական ինդուկցիայի բացահայտումը: 1832 - հայտնաբերեց էլեկտրոլիզի ֆենոմենը. հոսանքի անցում լուծույթների միջով արժեքավոր բաղադրիչներ ազատելու համար; այժմ էլեկտրոլիզը լայնորեն օգտագործվում է մետաղագործության և քիմիական տեխնոլոգիաների մեջ: 1833 - հորինել է վոլտմետրը 1845 - հայտնաբերել է լույսի բևեռացման հարթության պտտման երևույթը մագնիսական դաշտում (Ֆարադայի էֆեկտ): 1845 - հայտնաբերել է դիամագնիսականությունը, 1847 - հայտնաբերել է պարամագնիսականությունը:

1840 թվականին, նույնիսկ մինչև էներգիայի պահպանման օրենքի հայտնաբերումը, Ֆարադեյը արտահայտեց բնության «ուժերի» միասնության գաղափարը ( տարբեր տեսակներէներգիա) և դրանց փոխադարձ փոխակերպումը։ Նա մտցրեց գաղափարներ ուժային գծերի մասին, որոնք նա համարում էր ֆիզիկապես գոյություն ունեցող։ Էլեկտրական և մագնիսական դաշտերի մասին Ֆարադեյի պատկերացումները մեծ ազդեցություն ունեցան ամբողջ ֆիզիկայի զարգացման վրա։ 1832 թվականին Ֆարադեյն առաջարկեց, որ էլեկտրամագնիսական փոխազդեցությունների տարածումը ալիքային գործընթաց է, որը տեղի է ունենում վերջավոր արագությամբ. 1845 թվականին նա առաջին անգամ օգտագործեց «մագնիսական դաշտ» տերմինը։

Ներկայացրեց նոր տերմիններ՝ կաթոդ, - անոդ, - իոն, - էլեկտրոլիզ - էլեկտրոդ

Ֆարադեյն այնքան բացահայտումներ արեց, որ հիմա, որտեղ էլ որ նայեք, մենք օգտագործում ենք նրա հայտնագործությունները։ Նրա բոլոր տեսությունները հետագայում գիտականորեն հիմնավորվեցին, ինչը չի կարելի ասել շատ այլ մեծ գիտնականների մասին: Նրա ակնառու ծառայությունների համար Մեծ Բրիտանիայի թագավորական ընկերությունը սահմանեց Ֆարադայի մեդալը, որը գիտական աշխարհի ամենահեղինակավոր մրցանակներից մեկն է։

Հաջողության գաղտնիքը Մայքլ Ֆարադեյ 1. Օգտագործեք այն, ինչ ունեք ձեռքի տակ; 2. Մի վախեցեք իշխանություններից. 3. Սովորեք ուրիշներից; 4. Պատմիր մեզ քո հայտնագործությունների մասին; 5. Փորձեք հասնել ճշմարտության հատակին; 6. Փնտրեք կապեր թվացող անկապ երեւույթների մեջ; 7. Բացահայտումներ արեք, որոնք փոխում են աշխարհը:

Սլայդ 1

Մայքլ Ֆարադեյ (1791-1867), անգլիացի ֆիզիկոս, էլեկտրամագնիսական դաշտի ուսմունքի հիմնադիր, Սանկտ Պետերբուրգի ԳԱ արտասահմանյան պատվավոր անդամ (1830)։ Հայտնաբերել է էլեկտրական հոսանքի քիմիական ազդեցությունը, էլեկտրականության և մագնիսականության, մագնիսականության և լույսի փոխհարաբերությունները։ Հայտնաբերվել է (1831) էլեկտրամագնիսական ինդուկցիա - երևույթ, որը հիմք է հանդիսացել էլեկտրատեխնիկայի համար։ Հիմնադրել է (1833–34) էլեկտրոլիզի օրենքները՝ իր անունով, հայտնաբերել պարա– և դիամագնիսականությունը, լույսի բևեռացման հարթության պտույտը մագնիսական դաշտում (Ֆարադայի էֆեկտ)։ Ապացուցել է տարբեր տեսակի էլեկտրաէներգիայի ինքնությունը: Ներկայացրեց էլեկտրական և մագնիսական դաշտը, արտահայտել է գոյության գաղափարը էլեկտրամագնիսական ալիքներ. Մայքլ Ֆարադեյ

Սլայդ 2

Ֆարադեյը ծնվել է դարբնի ընտանիքում։ Նրա ավագ եղբայր Ռոբերտը նույնպես դարբին էր, ով ամեն կերպ խրախուսում էր Մայքլի գիտելիքի ծարավը և սկզբում նրան ֆինանսապես աջակցում։ Ֆարադեյի մայրը՝ աշխատասեր, իմաստուն, թեև անկիրթ կին, ապրեց տեսնելու այն ժամանակը, երբ իր որդին հասավ հաջողության և ճանաչման, և իրավամբ հպարտանում էր նրանով: Մանկություն և երիտասարդություն

Սլայդ 3

Աշխատանքի սկիզբ Թագավորական հաստատությունում Գրքահավաքի հաճախորդներից մեկը՝ Լոնդոնի թագավորական ընկերության անդամ Դենոյի անդամը, նկատելով Ֆարադեյի հետաքրքրությունը գիտության նկատմամբ, օգնեց նրան հասնել ականավոր ֆիզիկոս և քիմիկոս Գ.Դեյվիի դասախոսություններին Թագավորական ինստիտուտում։ . Ֆարադեյը զգուշորեն գրի առավ և կապեց չորս դասախոսությունները և դրանք նամակի հետ ուղարկեց դասախոսին։ Այս «համարձակ և միամիտ քայլը», ըստ անձամբ Ֆարադեի, վճռորոշ ազդեցություն է ունեցել իր ճակատագրի վրա։

Սլայդ 4

Գիտական հրապարակումներ 1815 թվականին Թագավորական հաստատություն վերադառնալուց հետո Ֆարադեյը սկսեց ինտենսիվ աշխատանք, որում անկախ Գիտական հետազոտություն. 1816 թվականին նա սկսեց հրապարակային դասախոսություններ կարդալ ֆիզիկայի և քիմիայի վերաբերյալ ինքնակրթության միությունում։ Նույն թվականին հայտնվեց նրա առաջին տպագիր աշխատանքը։

Սլայդ 5

Մանկություն և պատանեկություն Ընտանիքի համեստ եկամուտը թույլ չտվեց Միքայելին նույնիսկ ավարտել միջնակարգ դպրոցը, և տասներեք տարեկանում նա աշակերտ դարձավ գրախանութի և գրքահավաքի արհեստանոցի տիրոջը, որտեղ պետք է մնար 10 տարի։ Այս ամբողջ ընթացքում Ֆարադեյը համառորեն զբաղվում էր ինքնակրթությամբ. նա կարդում էր ֆիզիկայի և քիմիայի վերաբերյալ իրեն հասանելի ողջ գրականությունը, կրկնում էր իր տնային լաբորատորիայում գրքերում նկարագրված փորձերը և երեկոյան և կիրակի հաճախում էր մասնավոր դասախոսություններ ֆիզիկայի և աստղագիտության վերաբերյալ: . Նա եղբորից փող էր ստանում (մեկ շիլինգ՝ յուրաքանչյուր դասախոսության համար վճարելու համար)։ Դասախոսությունների ժամանակ Ֆարադեյը ձեռք բերեց նոր ծանոթություններ, որոնց նա բազմաթիվ նամակներ գրեց՝ ներկայացնելու հստակ և հակիրճ ոճ մշակելու համար. նա փորձել է տիրապետել նաև հռետորության տեխնիկային։

Սլայդ 6

Էլեկտրամագնիսական ինդուկցիայի օրենքը. Էլեկտրոլիզ 1830 թվականին, չնայած իր ծանր ֆինանսական վիճակին, Ֆարադեյը վճռականորեն լքեց բոլոր կողմնակի գործունեությունը, կատարելով ցանկացած գիտական և տեխնիկական հետազոտություն և այլ աշխատանք (բացի քիմիայի վերաբերյալ դասախոսություններից), որպեսզի ամբողջությամբ նվիրվի գիտական հետազոտություններին: Շուտով նա հասնում է փայլուն հաջողություն 1831 թվականի օգոստոսի 29-ին բացահայտում է էլեկտրամագնիսական ինդուկցիայի ֆենոմենը՝ առաջացման ֆենոմենը էլեկտրական դաշտփոփոխական մագնիսական դաշտ.

Սլայդ 7

1813 թվականին Դեյվին (ոչ առանց վարանելու) հրավիրեց Ֆարադեյին զբաղեցնելու Թագավորական հաստատության օգնականի թափուր պաշտոնը, և նույն թվականի աշնանը նա նրան տարավ երկամյա ճանապարհորդության շուրջ։ գիտական կենտրոններԵվրոպա. Այս ճանապարհորդությունը Ֆարադեյի համար էր մեծ նշանակությունՆա և Դեյվին այցելեցին մի շարք լաբորատորիաներ, հանդիպեցին այնպիսի գիտնականների, ինչպիսիք են Ա. Ամպերը, Մ. Շևրուլը, Ջ. Անդրե Ամպերը սկսում է աշխատել Թագավորական հաստատությունում

Սլայդ 8

Իմաստը գիտական աշխատություններՆույնիսկ հեռու չէ ամբողջական ցանկըայն, ինչ Ֆարադեյը նպաստել է գիտությանը, պատկերացում է տալիս նրա ստեղծագործությունների բացառիկ նշանակության մասին: Այս ցանկը, սակայն, բաց է թողնում այն հիմնականը, որը կազմում է Ֆարադեյի հսկայական գիտական վաստակը. նա առաջինն էր, ով ստեղծեց դաշտային հայեցակարգ էլեկտրականության և մագնիսականության վարդապետության մեջ: Եթե նրանից առաջ գերակշռում էր դատարկ տարածության միջոցով լիցքերի և հոսանքների ուղղակի և ակնթարթային փոխազդեցության գաղափարը, Ֆարադեյը հետևողականորեն զարգացրեց այն գաղափարը, որ այս փոխազդեցության ակտիվ նյութական կրողը էլեկտրամագնիսական դաշտն է:

Սլայդ 9

1821 թվականին Ֆարադեյի կյանքում մի քանի բան տեղի ունեցավ. կարևոր իրադարձություններ. Նա ստացել է Թագավորական հաստատության շենքի և լաբորատորիաների վերահսկիչի պաշտոնը (այսինքն՝ տեխնիկական վերահսկիչ) և հրապարակել է երկու կարևոր գիտական աշխատություն (մագնիսական հոսանքի և մագնիսի շուրջ հոսանքի շուրջ հոսանքի պտտման և քլորի հեղուկացման վերաբերյալ։ ) Նույն տարում նա ամուսնացավ և, ինչպես ցույց տվեց իր հետագա կյանքը, նա շատ երջանիկ էր իր ամուսնության մեջ։ Գիտական հրապարակումներ

Սլայդ 10

Մինչև 1821 թվականն ընկած ժամանակահատվածում Ֆարադեյը հրապարակեց մոտ 40 գիտական աշխատություններ, հիմնականում քիմ. Աստիճանաբար նրա փորձարարական հետազոտություններն ավելի ու ավելի են տեղափոխվում էլեկտրամագնիսականության ոլորտ։ 1820 թվականին Հ.Օերսթեդի կողմից էլեկտրական հոսանքի մագնիսական գործողության բացահայտումից հետո Ֆարադեյը հիացած է էլեկտրաէներգիայի և մագնիսականության կապի խնդրով։ 1822 թվականին նրա լաբորատոր օրագրում հայտնվեց գրառում. Այնուամենայնիվ, Ֆարադեյը շարունակեց այլ հետազոտություններ, այդ թվում՝ քիմիայի ոլորտում։ Այսպիսով, 1824 թվականին նա առաջինն էր, ով ստացավ քլոր հեղուկ վիճակում։ Գիտական հրապարակումներ

Սլայդ 11

Տասը օրվա ինտենսիվ աշխատանքը Ֆարադեյին թույլ տվեց համակողմանիորեն և ամբողջությամբ ուսումնասիրել այս երևույթը, որը, առանց չափազանցության, կարելի է անվանել հիմք, մասնավորապես, ամբողջ ժամանակակից էլեկտրատեխնիկայի հիմքը: Բայց ինքը Ֆարադեյը չէր հետաքրքրվում իր հայտնագործությունների կիրառական հնարավորություններով, նա ձգտում էր գլխավորին` բնության օրենքների ուսումնասիրությանը: Էլեկտրամագնիսական ինդուկցիայի հայտնաբերումը Ֆարադեյին հռչակ բերեց: Բայց նա դեռևս շատ նեղված էր փողի համար, ուստի ընկերները ստիպված էին աշխատել նրան ցմահ պետական թոշակով ապահովելու համար: Այս ջանքերը հաջողությամբ պսակվեցին միայն 1835 թվականին: Էլեկտրամագնիսական ինդուկցիայի օրենքը. Էլեկտրոլիզ

Սլայդ 12

Երբ Ֆարադեյը տպավորություն ստացավ, որ գանձապետարանի քարտուղարն այս կենսաթոշակը համարում է գիտնականի համար ողորմություն, նա նամակ ուղարկեց նախարարին, որտեղ նա հարգանքով հրաժարվում է ցանկացած թոշակից: Նախարարը ստիպված է եղել ներողություն խնդրել Ֆարադայից։ 1833-34 թվականներին Ֆարադեյն ուսումնասիրել է էլեկտրական հոսանքների անցումը թթուների, աղերի և ալկալիների լուծույթներով, ինչը նրան հանգեցրել է էլեկտրոլիզի օրենքների բացահայտմանը։ Այս օրենքները (Ֆարադեյի օրենքները) հետագայում խաղացին կարևոր դերԴիսկրետ էլեկտրական լիցքակիրների մասին գաղափարների մշակման գործում։ Մինչև 1830-ական թթ. Ֆարադեյն իրականացրել է դիէլեկտրիկների էլեկտրական երևույթների լայնածավալ ուսումնասիրություններ։ Բևեռացումը դիէլեկտրիկների մեջ Էլեկտրամագնիսական ինդուկցիայի օրենք. Էլեկտրոլիզ

Սլայդ 13

Էլեկտրական, մագնիսական, օպտիկական և այլ ֆիզիկական ու քիմիական երևույթների խորը փոխկապակցվածության համոզմունքը դարձավ Ֆարադեյի ողջ գիտական աշխարհայացքի հիմքը։ Ֆարադեյի այլ փորձարարական աշխատանքներ այս պահին նվիրված էին տարբեր միջավայրերի մագնիսական հատկությունների ուսումնասիրությանը: Մասնավորապես, 1845 թվականին հայտնաբերել է դիամագնիսականության և պարամագնիսականության երևույթները։ 1855 թվականին հիվանդությունը կրկին ստիպեց Ֆարադեյին ընդհատել իր աշխատանքը։ Նա զգալիորեն թուլացավ և սկսեց աղետալիորեն կորցնել հիշողությունը։ Նա պետք է ամեն ինչ գրի լաբորատոր նոթատետրում՝ որտեղ և ինչ է դրել լաբորատորիայից դուրս գալուց առաջ, ինչ է արդեն արել և ինչ է պատրաստվում անել հետո։ Աշխատանքը շարունակելու համար նա ստիպված էր շատ բան թողնել, այդ թվում՝ ընկերներին այցելելուց. վերջին բանը, որից նա հրաժարվեց, դասախոսություններն էին երեխաների համար: Վերջին աշխատանքները

Սլայդ 2

Էպիգրաֆ

«Երջանիկ պատահարը բաժին է ընկնում միայն պատրաստված մտքին» Լ. Պաստեր

Սլայդ 3

Մայքլ Ֆարադեյ (22 սեպտեմբերի 1791 - 25 օգոստոսի 1867)

Անգլիացի ֆիզիկոս, քիմիկոս, էլեկտրամագնիսական դաշտի ուսմունքի հիմնադիր, Լոնդոնի թագավորական ընկերության անդամ

Սլայդ 4

վաղ տարիներին

Մայքլը ծնվել է Նյունգթոն Բաթսում (այժմ՝ Մեծ Լոնդոն) տասներեք տարեկանից։ Մայքլը սկսել է աշխատել որպես գրքերի և թերթերի մատակարար։ 14 տարեկանում նա աշխատանքի է գնացել գրախանութում, որտեղ սովորել և սովորել է գրքույկ Սիթիում։ Փիլիսոփայական միություն, որտեղ նա մասնակցել է գիտահանրամատչելի դասախոսություններին ֆիզիկայի և աստղագիտության վերաբերյալ և մասնակցել բանավեճերի

Սլայդ 5

Գիտական գործունեության սկիզբ

1812 թ Ֆարադեյը գրում է գիտնական Դեյվիին՝ խնդրելով նրան աշխատանքի ընդունել թագավորական հաստատությունում 1813 թվականին։ Մայքլը դառնում է սըր Դեյվիի անձնական օգնականը և միասին շրջագայության մեկնում Եվրոպայում։

Սլայդ 6

Առաջին անկախ հետազոտություն

Սլայդ 7

«Մագնիսականությունը վերածեք էլեկտրականության» գրառումը Ֆարադեյի լաբորատոր ամսագրում

Բացելուց հետո 1820 թ. Էլեկտրական հոսանքի մագնիսական գործողության Հ.Օերսթեդ Ֆարադեյը հիացած էր էլեկտրաէներգիայի և մագնիսականության կապի խնդրով 1831 թ. Ֆարադեյը փորձնականորեն բացահայտեց էլեկտրամագնիսական ինդուկցիայի ֆենոմենը

Սլայդ 8

Բացահայտումներ և գյուտեր

1833-1834 թվականներին գիտնականը սահմանեց էլեկտրոլիզի օրենքները, փորձարարական կերպով ցույց տվեց, որ լիցքերի միջև փոխազդեցության ուժը փոխվում է կախված շրջակա միջավայրից և հորինեց դինամոն, որը հետագայում հայտնի դարձավ որպես ուղղակի հոսանքի գեներատոր 1846 թվականին: Ֆարադեյը կապ հաստատեց մագնիսական և օպտիկական երևույթների միջև, որը հետագայում դարձավ հաստատում էլեկտրամագնիսական տեսությունՍվետա

Սլայդ 9

Լոնդոնի թագավորական ինստիտուտում երեխաների համար ֆիզիկայի և քիմիայի վերաբերյալ հանրային դասախոսություններ մինչ օրս շարունակվում են: Որտեղ Ֆարադեյը կարդացել է դրանք:

«...Ես կարող եմ ձեզ միայն հայտնել իմ ցանկությունը, որ դուք պատվով կանգնեք մոմի հետ համեմատության մեջ, այսինքն՝ ջահ լինեք ձեր շրջապատի համար, և ձեր բոլոր գործողություններում ընդօրինակեք գեղեցկությունը։ բոցը՝ ազնվորեն և արդյունավետ կերպով կատարելով մարդկության հանդեպ ձեր պարտքը»։ Ֆարադեյի դասախոսությունները «Մոմի քիմիական պատմությունը» թեմայով։

Սլայդ 10

Մայքլ Ֆարադեյի հուշարձանը Լոնդոնում. Գտնվում է Թագավորական ինստիտուտի մոտ։

Դիտեք բոլոր սլայդները

Հետ առաջ

Ուշադրություն. Սլայդների նախադիտումները միայն տեղեկատվական նպատակներով են և կարող են չներկայացնել շնորհանդեսի բոլոր հատկանիշները: Եթե դուք հետաքրքրված եք այս աշխատանքը, խնդրում ենք ներբեռնել ամբողջական տարբերակը։

Միջոցառման նպատակը.

ուսանողներին ծանոթացնել Մայքլ Ֆարադեյի փորձերին, քիմիայի և ֆիզիկայի բնագավառում նրա ձեռքբերումներին, ինչպես նաև մեծ գյուտարարի կենսագրությանը.
ընդլայնել ուսանողների ըմբռնումը էլեկտրոլիզի մասին;
3) օգտագործել այս նախագիծը որպես արտադասարանական գործունեություն քիմիայի և ֆիզիկայի 9-11-րդ դասարաններում.
բարձրացնել հետաքրքրությունը քիմիայի և ֆիզիկայի նկատմամբ ուսանողների շրջանում:

ՄԻՋՈՑԱՌՄԱՆ ԱՅՑԸ

Ուսանող 1:«Մարդու մեծությունը կայանում է նրանում, որ նա կարող է գործել և իր ուժը ճիշտ կիրառել այն, ինչ պետք է անել»: ( Ֆրեդերիկ Դուգլաս) (Սլայդ 1)
Գյուտարարի մանկությունն ու պատանեկությունը Մայքլ Ֆարադեյը ծնվել է 1791 թվականի սեպտեմբերի 22-ին Լոնդոնի դարբնի ընտանիքում։ Մայքլի հայրն ու մայրը՝ Ջեյմսն ու Մարգարիտան, սերում էին գյուղացիներից։ Ֆարադեյի մայրը՝ աշխատասեր, իմաստուն, թեև անկիրթ կին, ապրեց տեսնելու այն ժամանակը, երբ իր որդին հասավ հաջողության և ճանաչման, և իրավամբ հպարտանում էր նրանով: Ընտանիքի համեստ եկամուտը թույլ չտվեց Մայքլին նույնիսկ ավարտել միջնակարգ դպրոցը։ Տասներկու տարեկանում աշակերտել է գրախանութի և գրքահավաքի արհեստանոցի տիրոջը։ Այստեղ Ֆարադեյը սկզբում զբաղվել է գրքերի և թերթերի առաքմամբ, իսկ ավելի ուշ տիրապետել է գրքահավաքի արվեստին։ Ֆարադեյը երբեք չի մոռացել այս մասնագիտությունը։ Գրքերի արհեստանոցում աշխատելու ընթացքում Ֆարադեյը շատ ու ագահորեն կարդում էր՝ փորձելով լրացնել իր անբավարար կրթության բացերը։ (Սլայդներ 5, 6)

Ուսանող 2. Թագավորական հաստատություն. Գ.Դեյվի

Մի օր պարոն Դեյնը՝ Լոնդոնի թագավորական ընկերության անդամը, զարմացավ՝ իմանալով, որ Մայքլն ավարտում է լուրջ վեպի վերջին համարի ուսումնասիրությունը։ գիտական ամսագիր«Chemical Review»-ն նրան հրավիրեց լսելու իր ընկերոջ՝ սըր Համֆրի Դեյվիի դասախոսությունների շարքը։ Սա կնքեց Ֆարադեյի ճակատագիրը: Ֆարադեյը զգուշորեն գրի առավ և կապեց չորս դասախոսությունները և դրանք նամակի հետ ուղարկեց դասախոսին։ Այս «համարձակ և միամիտ քայլը», ըստ ինքը՝ Ֆարադեյի, որոշիչ ազդեցություն է ունեցել նրա ճակատագրի վրա։ Պրոֆեսորը զարմացած էր երիտասարդի լայնածավալ գիտելիքներից, բայց այդ պահին ինստիտուտում թափուր աշխատատեղեր չկային։ ԵվՄիքայելի խնդրանքը բավարարվեց միայն մի քանի ամիս անց։ (Սլայդներ 7-8)

Ուսանող 3. Ճանապարհորդություն Եվրոպայով մեկ: Թագավորական հաստատություն

1813 թվականին, որպես լաբորանտ, ասիստենտ և սպասավոր, նա Գ.Դեյվիի և նրա կնոջ հետ երկար ճանապարհորդության է մեկնել Եվրոպա։ «Այս առավոտն իմ կյանքում նոր դարաշրջանի սկիզբն է: Մինչ այժմ, որքան հիշում եմ, ես Լոնդոնից քսան մղոնից ավելի չեմ ճանապարհորդել», - գրել է Ֆարադեյը: (Սլայդ 9)
1824 թվականին Մայքլ Ֆարադեյը ընտրվեց Թագավորական ընկերության անդամ՝ չնայած Դեյվիի ակտիվ ընդդիմությանը, ում հետ Ֆարադեյի հարաբերություններն այդ ժամանակ բավականին դժվարացել էին։ Դեյվին սիրում էր կրկնել, որ իր բոլոր հայտնագործություններից ամենակարևորը «Ֆարադեյի հայտնագործությունն» էր։ Վերջինս նույնպես հարգանքի տուրք է մատուցել Դեյվիին՝ նրան անվանելով «մեծ մարդ»։
Թագավորական ընկերությունում ընտրվելուց մեկ տարի անց Մայքլ Ֆարադեյը նշանակվեց Թագավորական ինստիտուտի լաբորատորիայի տնօրեն, իսկ 1827 թվականին նա ստացավ պրոֆեսորի կոչում այս ինստիտուտում։

Ուսանող 4խոսում է ոլորտում ձեռքբերումների մասին ֆիզիկա.

1) Էլեկտրամագնիսական ինդուկցիայի օրենքը. (Սլայդներ 14-15)

3) անդորրագիր քլորին(սլայդ 19): 1823 թ Ֆարադեյը արտադրում է հեղուկ քլոր, այնուհետև հեղուկացնում է ամոնիակը, ազոտի օքսիդը, ածխածնի երկօքսիդը, ծծմբի երկօքսիդը, ջրածնի սուլֆիդը և ջրածնի քլորիդը։

Ուսանող 6. Էլեկտրաքիմիական օրենքներ. Էլեկտրոլիզի փորձեր

Խնդիրներ (սլայդներ 22-24) 1832 թվականին Ֆարադեյը հայտնաբերեց էլեկտրաքիմիական օրենքներ, որոնք հիմք են հանդիսանում գիտության նոր ճյուղի. էլեկտրաքիմիաունենալով այսօր մեծ գումարտեխնոլոգիական կիրառություններ.
Մայքլ Ֆարադեյի կողմից հաստատված առաջին օրենքն այն է, որ էլեկտրաքիմիական գործողության քանակությունը կախված չէ ոչ էլեկտրոդների չափից, ոչ ընթացիկ ինտենսիվությունից, ոչ էլ քայքայվող լուծույթի ուժգնությունից, այլ բացառապես էլեկտրոդների միջով անցնող էլեկտրաէներգիայի քանակից։ շրջան; այլ կերպ ասած, պահանջվող էլեկտրաէներգիայի քանակը համաչափ է քիմիական գործողության քանակին: Այս օրենքը Ֆարադեյը բխում էր անթիվ փորձերից, որոնց պայմանները նա տատանվում էր մինչև անսահմանություն:
Էլեկտրաքիմիական գործողության երկրորդ, նույնիսկ ավելի կարևոր օրենքը, որը սահմանել է Ֆարադեյը, այն է, որ տարբեր նյութերի տարրալուծման համար պահանջվող էլեկտրաէներգիայի քանակությունը միշտ հակադարձ համեմատական է նյութի ատոմային քաշին կամ, այլ կերպ արտահայտված, տարրալուծման համար: ցանկացած նյութի մոլեկուլ (մասնիկ), միշտ պահանջվում է նույն քանակությամբ էլեկտրաէներգիա:

Աշակերտ 7. Ֆարադեյի հիվանդություն. Վերջին փորձնական աշխատանքը. 1855 թվականին հիվանդությունը կրկին ստիպեց Ֆարադեյին ընդհատել իր աշխատանքը։ Նա զգալիորեն թուլացավ և սկսեց աղետալիորեն կորցնել հիշողությունը։ Նա պետք է ամեն ինչ գրի լաբորատոր նոթատետրում՝ որտեղ և ինչ է դրել լաբորատորիայից դուրս գալուց առաջ, ինչ է արդեն արել և ինչ է պատրաստվում անել հետո։ Աշխատանքը շարունակելու համար նա ստիպված էր շատ բան թողնել, այդ թվում՝ ընկերներին այցելելուց. վերջին բանը, որից նա հրաժարվեց, դասախոսություններն էին երեխաների համար:
Ընդհանրապես, Ֆարադեյը երբեք իրեն չի խնայել գիտությամբ զբաղվելիս։ Նրա կյանքը կրճատվել է քիմիական փորձերի արդյունքում, որոնցում լայնորեն օգտագործվում էր սնդիկը: Անվտանգության տեսանկյունից լաբորատոր սարքավորումները ոչ պիտանի էին։ Հաճախ պայթյուններ էին տեղի ունենում, և ապակու բեկորները ընկնում էին գիտնականի աչքերի մեջ: Վ. 1857 Ֆարադեյը առաջադրվեց Թագավորական ընկերության նախագահի պաշտոնում: Ֆարադեյը հրաժարվել է։
1867 թվականի օգոստոսի 23-ին Ֆարադեյը մահացավ գրասեղանի մոտ նստած։ Նա մաղթեց, որ իր մահը նշվի այնքան համեստ, որքան նա համեստորեն անցկացրել է իր ողջ կյանքը։ Նրա ցանկությունը կատարվեց. Հուղարկավորությանը ներկա են եղել միայն հարազատներն ու ընկերները։ Նրան թաղել են Լոնդոնի Հայգեյթ գերեզմանատանը։ (Սլայդներ 26-29)

Ուսանող 8.Ֆ.Էնգելսը Ֆարադեյին գնահատել է որպես էլեկտրաէներգիայի ոլորտում ամենամեծ հետազոտող։ Ֆարադեյի կարևորությունը գիտության զարգացման մեջ նշել է Ա.

Օգտագործված գրականության ցանկ:

1. Ֆարադեյ Մ. Մոմի պատմություն. Մ., 1982
2. chrono.ru › Կենսագրականգրացուցակ
3. ru.wikipedia.org
4. chemistry.narod.ru
5. to-name.ru
6. Հանրագիտարան երեխաների համար, Ավանտա+, 2000, էջ 370, 90-93.