Զայրույթը սովորությո՞ւն է, բնավորությո՞ւն, թե՞ հիվանդություն։ Ծխելը վատ սովորություն է։ սովորությունը ձևավորված վարքագծի ձև է, որի իրականացումը որոշակի իրավիճակներում ձեռք է բերում մարդու կարիքի բնույթ

«Որոշակի անձնական առաջարկ» - Կրկնություն: Անտառները առողջության ամենամեծ աղբյուրն են։ 1. Բառապաշարի թելադրություն. Դասի ամփոփում. Մի մասից բաղկացած նախադասություններ. Եզրակացություն. Պատճենեք տեքստը։ Աշխատելով թեմայի շուրջ. Ես ձեզ մի պատմություն կպատմեմ. Ծանոթացանք միանշանակ՝ անձնական առաջարկների։ Անպայման անձնական առաջարկներ։ Բարեկամս, եկեք մեր հոգիները նվիրենք հայրենիքին հրաշալի մղումներով.

«Վարք» - Վարքագծի գենետիկա: Արտաքին դրսևորումներկենդանու վիճակը» (Goltsman et al., 1994): Մտածողություն. Գերխթաններ. Կենդանիների հոգեբանություն ( համեմատական ​​հոգեբանություն) Հավ. Անընդհատ. Վարքագծային էկոլոգիա. ընդհատումներով. Զգացվում են մոտիվացիաներ («օբյեկտիվացված» կարիքներ. Խորաթափանցություն (իրավիճակի մտավոր մոդելավորում) Ընկալման զտիչներ.

«Վատ սովորություններ» - Դեռահասի վրա վնասակար ազդեցությունը մակերեսային ակտիվ նյութերի նկատմամբ կիրքն է: Վատ. Իրականացնել ակտիվ իրազեկման աշխատանքներ մարդու օրգանիզմի վրա մակերևութաակտիվ նյութերի վնասակար ազդեցության վերաբերյալ: Ծխելը ալկոհոլիզմ թմրամոլություն. Եթե ​​ընտանիքում մեծահասակները ծխում են, ապա պետք է թողնել ծխելը: Փողոցային ընկերություն. Առաջարկություններ VP-ի հաղթահարման համար. Ընտանիք. Լավները: Սովորություններ.

«Դասի ժամ Վատ սովորություններ» - I փուլ - հարցում «Ծխելու վտանգների մասին»: II փուլ - սպորտային մրցումներ«Ամուր ընտանիք նշանակում է ուժեղ Ռուսաստան». Քննարկեք վատ սովորությունների խնդիրը: Ինչպես եք ծախսում ազատ ժամանակ? III փուլ - թույն ժամացույց«Սպորտն ընդդեմ վատ սովորությունների». Ծրագրի նպատակները. IV փուլ – նկարչական մրցույթ: Զրույց. Դաստիարակություն զգույշ վերաբերմունքձեր առողջությանը:

«Վատ և լավ սովորություններ» - Եվ երիտասարդը ենթարկվում է հոտի զգացմանը: Ո՞վ է ավելի հաճախ ծխում: Թագավորություն լավ սովորություններ. Աղքատությունը գալիս է ծուլությունից, իսկ հիվանդությունը՝ անզուսպ ասացվածքից։ Վատ սովորություններ. «Դուք սկսում եք ծխել՝ ապացուցելու համար, որ տղամարդ եք։ «Դեմ». «Հետևում». Ծխելը վնասակար է առողջությանը. Կեղտոտ լեզու. Հարցման արդյունքները.

«Վատ սովորությունների ազդեցությունը մարդու վրա» - Ծխողները մի քանի անգամ ավելի հաճախ են հիվանդանում թոքերի քաղցկեղով, քան չծխողները և կազմում են թոքերի քաղցկեղով հիվանդների 96-100%-ը: Ծխելը մեծացնում է այլ տեսակների հավանականությունը չարորակ ուռուցքներ(բերանի խոռոչ, կերակրափող, կոկորդ, ենթաստամոքսային գեղձ, ստամոքս, հաստ աղիք, երիկամ, լյարդ): անգինա պեկտորիսի զարգացման հավանականությունը 13 անգամ ավելի է:

Սոցիալագիտության թեստ Մարդու կարիքները 6-րդ դասարանի աշակերտների համար. Թեստը պարունակում է 8 առաջադրանքից 2 տարբերակ և նախատեսված է սոցիալական հարթությունում մարդ թեմայի վերաբերյալ գիտելիքները ստուգելու համար:

1 տարբերակ

1.
Մարդու ընկալած կարիքն այն է, ինչ անհրաժեշտ է իր կյանքի համար

1) ցանկություն
2) ինքնագիտակցություն
3) կարիք
4) գիտակցություն

2. Դուք ունեք չորս նախադասության վերջավորություններ: Տարբերակներից մեկը սխալ է. Գտեք նրան:
Մարդու հոգևոր աշխարհը

1) ձևավորվում է հասարակությունից անկախ
2) մարմնավորում է իր հոգևոր կարիքները
3) եզակի
4) սա նրա մտքերի և զգացմունքների աշխարհն է

3.
Մարդկային մտածողության բովանդակությունը բաղկացած է դատողություններից, եզրակացություններից, __________:

1) զգացմունքները
2) հասկացություններ
3) եզրակացություններ
4) կարիքները

4.

1) Ազատ ժամանակ Գալինան սիրում է զրուցել ընկերների հետ:
2) Սերգեյը սիրում է շոկոլադե պաղպաղակ։
3) Բժիշկը Նիկոլային խորհուրդ տվեց վարժություններ կատարել՝ կեցվածքը բարելավելու համար։
4) Վսևոլոդը սիրում է կարդալ:

5. Ստորև բերված ցանկում գտեք մարդու այն կարիքները, որոնք հաստատում են նրա հարաբերությունները բնական աշխարհի այլ ներկայացուցիչների հետ: Գրե՛ք այն թվերը, որոնց տակ դրանք նշված են:

1) ինքնաճանաչման մեջ
2) ծննդաբերության մեջ
3) ջրի մեջ
4) արձակուրդում
5) ուրիշների հավանության մեջ

6.

1) Զգացմունքները որոշում են մարդու տրամադրությունը այս կամ այն ​​ժամանակ:
2) Մարդիկ կարող են տարբեր կերպ արտահայտել իրենց զգացմունքները:
3) Կապի և աշխատանքի կարիքները դասակարգվում են որպես անձի կենսաբանական կարիքներ.

7. Կարդացեք երեք նախադասություն և նշեք գնահատական ​​պարունակող նախադասությունը: Գրի՛ր այն թիվը, որի տակ նշված է այս նախադասությունը։
1) Զգացմունքների մեջ առանձնահատուկ տեղ են զբաղեցնում այսպես կոչված բարձր զգացմունքները.
2) Դրանք ներառում են բարոյական, գեղագիտական ​​և ինտելեկտուալ զգացմունքներ:
3) Էսթետիկ զգացմունքները մարմնավորում են բնության և արվեստի գործերի հետ հաղորդակցվելու բերկրանքը.

8. Լրացրե՛ք գծապատկերի դատարկ տեղը:

Տարբերակ 2

1. Ստորև ներկայացվածներից ընտրեք առավել ճշգրիտ տերմինը:
Որոշակի իրավիճակում մարդու վարքագծի հաստատված ձևն է

1) կարիք
2) կարողություն
3) գործունեություն
4) սովորություն

2. Դուք ունեք չորս նախադասության վերջավորություններ: Տարբերակներից մեկը սխալ է. Գտեք նրան:
Մարդու կարիքները

1) անհատական
2) կախված չեն հասարակության կյանքից
3) փոփոխություն ամբողջ կյանքի ընթացքում
4) բաժանվում են կենսաբանական, սոցիալական, հոգեւոր

3. Լրացրե՛ք ցանկը՝ ընտրելով տերմին ստորև առաջարկվածներից:
Մարդու գոյատևման հետ կապված կարիքները կոչվում են կենսաբանական, ֆիզիոլոգիական կամ

1) հոգևոր
2) սոցիալական
3) անհատական
4) նյութական

4. Ինչ իրավիճակը ցույց է տալիս սոցիալական կարիքներըմարդ?

1) Նատալյան շատ ընկերներ ունի:
2) Միխայիլը զբաղվում է սպորտով.
3) Ազատ ժամանակ Աննան իր ազատ ժամանակն անցկացնում է նկարելով:
4) Իգորը սիրում է լիմոնադ:

5. Ստորև բերված ցանկում գտեք մարդու կարիքները, որոնք հաստատում են նրա հարաբերությունները բնական աշխարհի այլ ներկայացուցիչների հետ: Գրե՛ք այն թվերը, որոնց տակ դրանք նշված են:

1) գիտելիքի մեջ
2) սննդի մեջ
3) ի շարունակություն ընտանիքի
4) գիտելիքի մեջ
5) երազում

6. Ընտրեք ճիշտ հայտարարությունները: Գրե՛ք այն թվերը, որոնց տակ դրանք նշված են:

1) Զգացմունքներն ու զգացմունքները տարբերություն չունեն:
2) Կարիքները ստիպում են մարդուն գործել.
3) Մարդկանց զգացմունքները բազմազան են և անհատական:

7. Կարդացեք երեք նախադասություն և նշեք գնահատական ​​պարունակող նախադասությունը: Գրի՛ր այն թվերը, որոնց տակ նշված են այս նախադասությունները:

1) Մտքերը հոգևոր աշխարհի ամենակարևոր բաղադրիչն են:
2) Մտածելու ունակությունը տարբերում է մարդկանց կենդանիներից.
3) Խնդրի մասին մտածելն ու դրա լուծումը գտնելը հեշտ գործ չէ։

8. Լրացրե՛ք գծապատկերի դատարկ տեղը:

Սոցիալական հետազոտությունների թեստի պատասխաններ Մարդու կարիքները
1 տարբերակ
1-3
2-1
3-2
4-1
5-34
6-12
7-1
8-ոգիներ
Տարբերակ 2
1-4
2-2
3-4
4-1
5-235
6-23
7-13
8-զգայ

ՍՈՎՈՐՈՒԹՅՈՒՆ- հաստատված վարքագծի ձև, որի իրականացումը որոշակի իրավիճակներում ձեռք է բերում անձի կարիքի բնույթ.

ՎԱՏ ՍՈՎՈՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ- ծխել, ալկոհոլ խմել, թմրանյութեր. Դրանք հանգեցնում են անձի դեգրադացիայի, արագացնում են ծերացման գործընթացը և կրճատում կյանքի տևողությունը և նպաստում տարբեր հիվանդությունների առաջացմանն ու տարածմանը։

ՊԱՏՃԱՌՆԵՐԸհանգեցնում է վատ սովորությունների զարգացմանը. Մանկության և պատանեկության տարիներին դա է

• «Բոլորին նման» լինելու ցանկությունը ընկերության գործոնն է:
• Անձնական գործոններ՝ ինքնավստահության պակաս, թերարժեքության բարդույթների առկայություն, առաջատար դիրք գրավելու ցանկություն։
• Սոցիալական գործոններՏնտեսական անկայունություն, ընտանեկան ծանր վիճակ։

Ի՞ՆՉ Է ՎՏԱՆԳԸ.վատ սովորություններ ձեռք բերելը. Բացի առողջությանը վնաս պատճառելուց, ձեռք բերված վատ սովորությունները մարդուն դարձնում են սոցիալական կախվածության մեջ։ Ծխելու, խմելու կամ թմրամիջոցներ ներարկելու մշտական ​​ցանկությունը ստիպում է քեզ փնտրել միջոցներ: Հանցագործությունները՝ գողությունները, սպանությունները, մարմնավաճառությունը, հաճախ հիմնված են ալկոհոլի կամ թմրամոլության վրա:

Դասեր ՖԱ և ՍՊՈՐՏունենալ մեծ ՕԳՆԵԼ ԿԱՆԽԱՐԳԵԼՄԱՆ ՀԱՄԱՐվատ սովորություններ. Կանոնավոր և բազմազան գործունեությունը հեռացնում է միտքը երիտասարդ տղամարդԱնլիարժեքության բարդույթները նրան տալիս են ինքնավստահություն, ինչը թույլ է տալիս ակտիվորեն դիմակայել վատ սովորություններին, անբարոյական և անբարոյական ապրելակերպին և օգնել հաջողությամբ լուծել ինքնակրթության խնդիրները:

Հայեցակարգում առողջ պատկերկյանքը ներառում է օպտիմալ ֆիզիկական ակտիվություն (վարժություն ֆիզիկական վարժությունև սպորտ): Ֆիզիկական ակտիվությունը– Սա մարդու բնական շարժման կարիքն է: Ի տարբերություն վատ սովորությունների, որոնցից կախվածությունը արհեստական ​​է։

Ծխել – ունի վատ ազդեցությունդեպի կենտրոնական նյարդային համակարգ, և դրա միջոցով դեպի այլ օրգաններ։ Միասին ծխախոտի ծուխըօրգանիզմ են մտնում թունավոր նյութեր՝ ամոնիակ, նիկոտին և այլն։ Երկարատև ծխելու դեպքում առաջանում է քրոնիկական նիկոտինային թունավորում, որն աստիճանաբար քայքայում է օրգանիզմը։ Եղել են դեպքեր, երբ ծխելը մարդկանց զարգացման պատճառ է դարձել սուր թունավորում. Ծխելը չափազանց վնասակար ազդեցություն ունի երեխաների մարմինը. Երեխաների մեջ դպրոցական տարիքՆվազում է հիշողությունը, ուշադրությունը, գլխացավը, գլխապտույտը և ավելանում է հոգնածությունը: Ծխելը կարող է հանգեցնել լուրջ հիվանդություններհիպերտոնիա, անգինա, կաղություն, վերջույթների գանգրենա:

Ալկոհոլը թուլացնում է օրգանիզմը, քայքայում նյարդային համակարգը, հանգեցնում սրտի, լյարդի, ստամոքսի և այլ օրգանների հիվանդությունների։ Ալկոհոլի ազդեցության տակ արյան անոթների փխրունությունը մեծանում է, և դրանք պատռվում են հատկապես հուզմունքի և ֆիզիկական սթրեսի ժամանակ։

Թմրանյութերը նենգ են նրանով, որ համակարգված օգտագործման դեպքում անհրաժեշտ է մշտական ​​չափաբաժինների ավելացում, որոնք առաջացնում են օրգանիզմի թունավորում՝ ֆիզիկական և մտավոր գործունեության խախտմամբ։

Մարդու գիտակցված վերաբերմունքը սեփական առողջության նկատմամբ պետք է դառնա վարքի նորմ և հիմնական տարբերակիչ հատկանիշժամանակակից երիտասարդ.

1. Ի՞նչ է նշանակում ֆիզիկական կատարում: Ֆիզիկական վարժությունների ազդեցությունը դրա ավելացման վրա.

2. Անվտանգության պահանջներ էքսկուրսիաներ անցկացնելիս.