հրաշալի պատմություն է Վասիլևի կողմից, որը բացահայտում է այնպիսի հարցեր, ինչպիսիք են մարդու և բնության փոխհարաբերությունները։ Ամենակարևորը՝ այս աշխատանքը և դրանում ընդգծված խնդիրները արդիական են նաև այսօր։ Այստեղ բարձրացվում են մի քանի խնդիրներ, որոնք մենք կքննարկենք մեր մեջ և կներկայացնենք փաստարկներ թեմայի շուրջ։
Հեղինակն իր ստեղծագործության մեջ բարձրացնում և կարևորում է բնության հանդեպ հոգատարության խնդիրը, որտեղ, օրինակ տարբեր մարդիկմենք տեսնում ենք նրանց, ովքեր պատրաստ են պահպանել և պաշտպանել բնությունը, ինչպես անում է Եգոր Պոլուշկինը։ Իսկ բնությանը սպառողական տեսանկյունից մոտեցողներին տեսնում ենք։ Նրանք հեշտությամբ կարող են սպանել կենդանուն, կտրել ծառերը, այրել մրջնանոցը։ Եթե զուգահեռներ տանենք «Մի կրակիր սպիտակ կարապներին» ստեղծագործության և մեր կյանքի միջև, ապա կարող ենք վստահորեն ասել, որ ունենք նաև մարդիկ, ովքեր հեշտությամբ հատում են անտառները, տրորում են սիզամարգերը, աղբը նետում, դեն են նետում։ վնասակար նյութերգետերի մեջ։ Բարեբախտաբար, կան Եգորի նման մարդիկ, ովքեր ամեն տարի փորձում են գոնե մեկ ծառ տնկել, մաքրման օրեր են կազմակերպում, անտարբեր չեն մնում շրջապատող աշխարհի հանդեպ։
Փաստարկներ Վասիլևի վեպի համար
Մի՛ կրակիր սպիտակ կարապներին ստեղծագործության փաստարկները հաստատում են անտարբերության, ոգեղենության պակասի և դաժանության ընդգծված խնդիրը։ Այսպիսով, մենք տեսնում ենք, թե ինչպես են զբոսաշրջիկներն այրում մրջնանոցը և միևնույն ժամանակ ուրախանում՝ իրենց համարելով բնության թագավորներ: Որսագողերը անխնա սպանում են կարապներին, բայց ամենավատն այն է, որ մեր կյանքում շատ են նրանք, ովքեր դաժան են և անտարբեր են բնության հանդեպ։ Նրանք հեշտությամբ կարող են սպանել լակոտին, չարաշահել ձագերին և ջարդել երիտասարդ ծառերը զվարճանալու համար: Բայց բնության նկատմամբ նման վերաբերմունքը կործանարար է, և լավ է, որ դեռևս կան Պոլուշկիններ, ովքեր իրենց կյանքի իմաստը տեսնում են բնությունը պաշտպանելու և մարդկանց համար այն պահպանելու մեջ։ Եվ այսպիսով հեղինակը բացահայտում է կյանքի իմաստի մեկ այլ թեմա՝ երջանկության թեման։ Կյանքում, եթե խոսենք Վասիլիևի և նրա «Մի կրակիր սպիտակ կարապներին» ստեղծագործության մասին, կարող ենք տեսնել նաև նրանց, ովքեր վարում են տնկարաններ, անտառային տնտեսություններ, օգնում են կենդանիներ բազմացնել և մեծացնել կանաչ տարածքները: Այստեղ մենք տեսնում ենք հասարակ մարդկանց, ովքեր խնամում են ծաղկանոցները, ովքեր չեն անցնում լքված կենդանու կողքով՝ փորձելով պահպանել ու մեծացնել բնության շնորհները։
Մի կրակիր Սպիտակ կարապներին հրաշալի ստեղծագործություն է, և իմ եզրակացության համար վիճարկելով, կասեմ, որ հրաշալի է, քանի որ մարդու մեջ բարձր զգացմունքներ է արթնացնում, կոչ է անում. զգույշ վերաբերմունքբնությանը։
«Մի կրակիր սպիտակ կարապներին» հրաշալի պատմություն է Բ.Լ. Վասիլևը՝ բարձրացնելով մարդու և բնության փոխհարաբերությունների հարցը։ Ստեղծագործությունը հեղինակը գրել է 1973 թվականին, սակայն, ցավոք, արդիական է մինչ օրս։
Պատմության գլխավոր հերոսը Պոլուշկինն է՝ հասարակ աշխատասեր մարդ՝ լավ բնավորությամբ: Գյուղում, որտեղ նա ապրում է, մարդիկ նրան լուրջ չեն վերաբերվում և ծիծաղում են նրա վրա, իսկ կինը նրան անվանում է անպետք տնային գործերում։ Միայն Կոլկան՝ Պոլուշկինի որդին, շատ է սիրում և հարգում իր հորը։ Տղայի բնավորությունը շատ նման է նրան, ուստի նա նույնպես հաճախ դառնում է ծաղրի առարկա և դժգոհություն է ապրում:
Պոլուշկինը չի հասցնում երկար մնալ տարբեր գործերում, բայց մի օր նա աշխատանքի է անցնում որպես անտառապահ, և այս գործը գրավում է նրան։ Հերոսը ստանձնում է իր պարտականությունները կատարելու ողջ պատասխանատվությունը և պաշտպանում է անտառը, որն ի վերջո հանգեցնում է նրան, որ նա սպանվում է որսագողերի կողմից:
Ինձ թվում է, որ աշխատանքը շատ տխուր է ու դժվար, ստիպում է քեզ շատ բան մտածել։ Պատմության մեջ անարդար տառապանք Գլխավոր հերոս, անձնավորելով բարությունն ու միամտությունը։ Գիրքն արտահայտում է իրողություններ ժամանակակից կյանք, քանի որ դաժանություն կենդանիների և ողջ բնության նկատմամբ, հասարակության անհարգալից վերաբերմունքը միամիտների նկատմամբ լավ մարդիկվաղուց դարձել է տհաճ նորմ:
Կարծում եմ, որ հեղինակը ցույց է տվել երկու երևույթների՝ չարի և բարու պայքարը, որն արտահայտվել է նրանով, որ մի հերոսը կարողանում է կարապ գնել, իսկ մյուսը՝ առանց կարեկցանքի սպանել գեղեցիկ թռչուններին։ Գիրքն օգնում է հասկանալ, որ առանձին մարդիկ են, ովքեր ունակ են ոչ միայն փրկել բնությունը, այլև ոչնչացնել այն։
Մի քանի հետաքրքիր էսսեներ
- Օստապի և Անդրիայի համեմատական բնութագրերը Տարաս Բուլբա պատմվածքից
«Տարաս Բուլբա» ստեղծագործության հերոսներն են Օստապը և Անդրեյը։ Նրանք արյունակից եղբայրներ են, միասին են մեծացել, նույն դաստիարակությունն են ստացել, բայց լրիվ հակառակ բնավորություններ ունեն։
- Պատմության վերլուծություն Նիկիտա Պլատոնովայի կողմից
Ստեղծագործությունը պատկանում է գրողի՝ նվիրված քնարական պատմվածքներին ռազմական թեմաներ, և որպես հիմնական խնդիր համարում է պետությունների կողմից սկսված պատերազմների ազդեցության հետևանքները երեխաների հոգեկանի վրա։
- Ռասպուտինի կանանց զրույցը պատմվածքի վերլուծություն
Ստեղծագործությունը պատկանում է գրողի փիլիսոփայական քնարական արձակին և ուսումնասիրում է տարբեր սերունդների հարաբերությունները մարդկային բարոյական արժեքների տեսանկյունից՝ կապված ժամանակակից աշխարհում կնոջ դերի հետ։
Պատմությունը՝ Լ.Ն. Տոլստոյը Կովկասի բանտարկյալփոքր ծավալով: Սյուժեն նույնպես պարզ է. Հերոսները քիչ են։ Բայց այս հերոսների կյանքի կարճ ժամանակահատվածը, պատմվածքում նկարագրված նրանց հարաբերությունները շատ բան կարող են սովորեցնել։
«Դուբրովսկի» վեպում անհատին պաշտպանելու գաղափարը կարմիր գծի պես անցնում է ամբողջ ստեղծագործության միջով։ Հեղինակը ցույց է տալիս բարդույթ կյանքի իրավիճակներ, և ուժեղ մարդիկովքեր չեն վախենում պաշտպանել իրենց շահերը և դադարեցնել անարդարությունը։
- Բորիս Վասիլևի «Մի կրակեք սպիտակ կարապներին» վեպի գլխավոր հերոսը անպիտան տղա է։ Եգոր Պոլուշկին. Հեղինակը ստեղծել է խորհրդային տղայի յուրահատուկ կերպար՝ մի փոքր էքսցենտրիկ, անգիտակ, սրտով ռոմանտիկ և դպրոցում կռվարար: Պատմվածքի ընթացքում հերոսը դառնում է տղամարդ, նա հասունանում է, ձեռք է բերում կյանքի փորձ և ձեռք բերում ցանկացած մարդուն անհրաժեշտ հատկություններ՝ ազնվություն, պարկեշտություն և բարություն։
Ինչպես նշվեց վերևում, Եգոր Պոլուշկինն իր բնույթով մեծ ռոմանտիկ է, բայց գյուղական վայրերում բնավորության այս գիծը բոլորովին չի գնահատվում կամ չեն հասկանում: տեղի բնակիչներ. Եթե մանրամասն վերլուծենք ստեղծագործության գլխավոր հերոսի կերպարը, ապա կնկատենք Եգոր Պոլուշկինի բնավորության գծերի գեղարվեստական նկարագրության մեծ խորությունը։ Գլխավոր հերոսը դեմ է փող քաղելուն, սա է նրա կյանքի հիմնական սկզբունքը։
Նա չի ձգտում մեծ գումարներ վաստակել, այս միտքը նրա համար զզվելի է, նրա նմանները համարվում են հիմար, անհաջող ծույլեր, բայց Եգոր Պոլուշկինն այդպիսին չէ։ Մանկուց հերոսը հասկացել է, որ աշխատանքը պետք է սրտից բխի. ցանկացած գործ պետք է անել հոգով: Սա իսկապես տաղանդավոր անձնավորություն է, ով ձգտում է պաշտպանել իր ստեղծագործությունը խաբեբա, շողոքորթ մարդկանց հայացքներից, որոնց հիմնական նպատակն է վաճառել իրենց տաղանդը ավելի թանկ գնով:
Աշխատանքը նկարագրում է մեծ թվով փոքր կերպարներուղղակիորեն կամ անուղղակիորեն ազդելով Եգոր Պոլուշկինի ճակատագրի վրա։ Ահա դրանցից ընդամենը մի քանիսը.
- Ձեռնարկատեր անտառապահ Ֆեդոր Բուրյանով. Պատմության սկզբում հերոսը գալիս է գյուղ՝ փող աշխատելու։ Սա պարկեշտ մարդ է, ամուր կանգնած է իր ոտքերի վրա և վստահ է ապագայի վրա: Նրան լավ ընտանիքև այն տունը, որը նա կառուցել է իր ձեռքով: Ֆյոդոր Բուրյանովի կնոջ քույրն ամուսնացած է վեպի գլխավոր հերոս Եգոր Պոլուշկինի հետ։ Այս երկու ընտանիքների կյանքը սերտորեն կապված է, յուրաքանչյուր ընտանիք ապրում է իր ուժերի ներածին չափով՝ փորձելով ուրախություն գտնել առօրյա մանրուքներում։
- Անտառապահ Յուրի Պետրովիչծագումով Լենինգրադից - պարզ մարդ, ով բարեխղճորեն կատարում է իր աշխատանքը: Սակայն մի օր նա հավատում է, որ իր կյանքը լիովին կփոխվի։ Յուրի Պետրովիչը գալիս է հեռավոր գյուղ՝ հասկանալու այս տարածքի անտառային տարածքը, բացահայտելու խնդիրները և գտնելու մեղավորին։ Հենց նա էլ Եգոր Պոլուշկինին նշանակում է գյուղի գլխավոր անտառապահ, որից հետո գլխավոր հերոսի կյանքը արմատապես փոխվում է։
«Խեղճ կրող» Եգոր Պոլուշինը և նրա կինը՝ Խարիտինան
- ապրում է Եգոր Պոլուշկինի հեռավոր գյուղում, նրա «Խեղճ կրող» մականունը հիանալի կերպով բնութագրում է նրա ողջ կյանքը: Այսպես են նրան անվանում իր կինը, ընկերները, այս փոքրիկ գյուղի մյուս բոլոր բնակիչները։ Պոլուշկին զույգը տեղափոխվել է այս գյուղ Խարիտինայի քրոջ՝ Մարիցայի ցուցումով.
- Մի քանի տարի առաջ գյուղը լցվել էր անտառի հոտով, շուրջբոլորը անծայրածիր անտառներ էին երևում. այժմ միայն մեկ պահպանվող տարածք է մնացել Սև լճակի մոտ։ Այս տարածքը խնամում է Եգոր Պոլուշկինի զարմիկը՝ անտառապահ Ֆյոդոր Բուրյանովը։ Վերջերս նա հարյուր մղոն հեռավորության վրա ամենահարգված մարդն էր: Եգորը իսկական տաղանդ ունի, նա ունի ոսկե ձեռքեր. Ֆյոդոր Բուրյանովն իր օգնությամբ գեղեցիկ խրճիթ է կառուցել, հին տունտալով այն անհաջող «Խեղճ կրողին».
- Եգորի աշխատանքը նոր տեղում ավելի լավ կլինի, հարազատները թույլ չեն տա նրան ապրել։ Նա աշխատում է ազնիվ, չգիտի ինչպես լինել խորամանկ, դրա համար էլ նրա մոտ ոչինչ չի ստացվում: Նա սկսել է աշխատել ատաղձագործական թիմում, ձախողել է ծրագիրը և ազատվել աշխատանքից։ Նա բանվոր է եղել՝ խողովակը ճիշտ չի տեղադրել, ազատվել է աշխատանքից։ Ամբողջ գյուղը ծաղրում է նրան, բայց Եգորը չի նահանջում և փորձում է ամեն ինչ անել հոգով ու ճշգրտությամբ։
Պատմության շարունակությունը
- Բախվել է անտառապահ Ֆեդոր Բուրյանովը մեծ խնդիրներանտառային գոտու դասավորության մասին։ Իշխանությունները սկսեցին նրանից փաստաթղթեր պահանջել անտառների հատման մասին, որոնց հետք չկար։ Անտառապահը գերանների համար պետք է վճարեր իր փողերով։ Բայց Ֆյոդորը չցանկացավ կորցնել իր գումարը, և նա սկսեց ուղիներ փնտրել ինչ-որ մեկից փող աշխատելու համար: Եգոր Պոլուշկինը դարձավ նրա զոհերից մեկը։
- Աշխատանքի հետ կապված խնդիրներն ու փողի մշտական բացակայությունը Եգորին ամբողջովին խենթացրել են, և նա սկսել է ընկերներ ձեռք բերել՝ խարդախներ և հարբեցողներ Չերեպոկն ու Ֆիլյան։ Մի օր Եգորը գլխավոր անտառապահի և ուսուցչուհի Նոնայի հետ գնաց Սև լճի հետևի պահպանվող տարածք։
- Տեսուչը վաղուց է հասկացել, որ Ֆյոդոր Բուրյանովը պատրաստվում է խաբել եղբորը։ Իմանալով արշավի մասին՝ Ֆյոդորը շատ զայրացավ՝ հասկանալով, որ Եգորը կարող է զբաղեցնել իր տեղը։ Եվ այդպես էլ եղավ։ Չուվալովը տեսավ, թե Եգորը որքան լավ է հասկանում բնությունը, ինչպես է նա հոգում դրա մասին, ինչ դժվարությամբ ու պատասխանատվությամբ է մոտենում իր գործին, և նրան վարձեց Ֆյոդոր Իպատովիչին փոխարինելու համար։
Կարապների պատմություն
- Եգոր Պոլուշկինը մի անգամ եկավ Մոսկվա անտառապահների ընդհանուր ժողովի և տուն վերադարձավ երկու գեղեցիկ կարապների հետ: Համագյուղացիները գումար են հավաքել մայրաքաղաքից գնումների համար, նա էլ կարապներ է բերել գյուղ։ Նրա համագյուղացիները զայրացան Եգորի վրա և սկսեցին նրան ավելի ու ավելի հիմար անվանել։ Բացի այդ, այս պահին Բուրյանովների տուն է եկել քրեական հետախուզության բաժինը։ Կարապները սկսեցին ապրել Սև լճում՝ պաշտպանելով պահպանվող տարածքը;
- Մի գիշեր Եգորը ատրճանակից կրակոցներ լսեց, բռնեց սանձը և սլացավ դեպի լիճը՝ կարապներին որսագողերից փրկելու համար։ Հաջորդ առավոտ Եգորի համագյուղացիները նրան գտել են կիսամեռ՝ անտառից տուն սողացող արյան մեջ։ Լճակի վրա նա հանդիպեց իր խարդախ ընկերներին և զարմիկ Ֆյոդորին, ովքեր ցանկանում էին կրակել «Խեղճ կրողի» սիրելի կարապների վրա.
- Այնուհետև եղբայրը և կեղծ ընկերները երկար ժամանակ ներողություն խնդրեցին անտառապահից, բայց նա արագ ներեց նրանց, չէ՞ որ նա երկար ժամանակ չգիտեր ինչպես զայրանալ և ամեն ինչ անում էր հոգով: Նրա սիրտը բարի էր, ոչ վրեժխնդիր, ինչպես կարապներ:
Թեստ «Մի կրակիր սպիտակ կարապներին» վեպի վրա
1001 գաղափար երեխաների հետ հետաքրքիր գործունեության համար
«ՄԻ ԿՐԱԿԵՔ ՍՊԻՏԱԿ ԿԱՐԱՊՆԵՐԻՆ»
Ելենա Միխայլովնա Սավվատեևա, թիվ 3 քաղաքային ուսումնական հաստատություն, Կամեշկովո, ռուսաց լեզվի ուսուցիչ, VR գծով փոխտնօրեն Վլադիմիրսկայա
Թեմա (կենտրոնացում).գրականություն։
Երեխաների տարիքը. 14-15 տարեկան 9-րդ դաս.
Գտնվելու վայրը:Դասարան.
"Ուսուցիչ!"
Այս բառը հպարտությամբ արտասանելու համար,
մենք պետք է երկար ու դժվարին ճանապարհ անցնենք։
Իմ աշխատանքը հիմնված է առարկայի նկատմամբ հետաքրքրությունը գնահատելու վրա: Այս նպատակին հասնելու համար մշակվել է միջոցառումների մի շարք առարկայի դասավանդման նկատմամբ կայուն հետաքրքրություն զարգացնելու և պահպանելու համար: Որպես ուսուցիչ իմ աշխատանքի հիմնական պարադիգմն է՝ «Յուրաքանչյուր երեխայի հնարավորություն տուր ինքնադրսևորվելու: Ռուսաց լեզուն և գրականությունը սիրել սովորեցնելու ձև չկա դպրոցական իրեր, բայց որպես ձեր հոգևոր «ես»-ի մաս։ Գործնականում անհնար է բոլոր երեխաներին հավասարապես սովորեցնել, բայց սովորեցնել նրանց չվախենալ, սովորեցնել սիրել այդ առարկաները՝ նպատակ, որը կարելի է իրականացնել»։ Հարուստ դիդակտիկ խոզուկ կարելի է կուտակել միայն երկար տարիներաշխատանք. Ձեր ուշադրությանն է ներկայացվել «Արտադպրոցական ընթերցանություն. Հանդիպման շրջանակներում կայացել է Բորիս Վասիլևի «Մի կրակիր սպիտակ կարապների վրա»։ մեթոդական միավորումռուսաց լեզվի և գրականության ուսուցիչները 2012-2013թթ ուսումնական տարին«Էկոլոգիական հիմնախնդիրները՝ արվեստի լեզու» թեմայով: Շատ են խոսում խախտումների մասին էկոլոգիական հավասարակշռությունԲնության մեջ. Արդյունաբերության զարգացման և գիտատեխնիկական հեղափոխության արդյունքում մարդու և բնության հարաբերություններում ի հայտ եկան լարվածություններ, որոնք խորացան մինչև վտանգավոր սահմաններ։ Բայց ինձ թվում է, որ մարդկանց հոգիներում «անհավասարակշռություն» է առաջացել։ Հումանիզմի ինֆլյացիան ավելի սարսափելի է, քանի որ այն չի կարելի չափել ոչ մի գործիքով, հոգիների ավերածությունները տեղի են ունենում աննկատ։ Միգուցե դա կարելի է չափել երիտասարդների հանցավորության աճո՞վ։ Սպառողների շահերը փոխարինում են հետաքրքրությանը ներաշխարհմարդ. Այս ամենը գիտակցելով՝ փորձում եմ աշխատել հոգու էկոլոգիայի խնդրի վրա։ Ով կփրկի աշխարհը. Իմ կարծիքով, երեխաներ, նա մշակել է իր սեփական ծրագիրը «Էկոլոգիական հիմնախնդիրներ՝ արվեստի լեզու» (հիմնվելով ինտեգրված ծրագրի վրա. դասընթացխմբագրել է V.R. Ստեփանովա, Լ.Վ.Կուզնեցովա, Չեբոկսարի, 2007) 9-րդ դասարանի դասընթացի արտադասարանական ընթերցանության դասերի մոդուլի ծրագիրը նպատակ ունի բացահայտելու ներքինը. հոգևոր աշխարհերիտասարդը գրականության միջոցով. Այս ծրագիրը ուսանողներին պետք է թույլ տա հաղթահարել գրականության գաղափարը՝ որպես իրենցից հեռու, իրենց աշխարհից, հոգևոր նկրտումներից հեռու մի երևույթ։ Հետևաբար, այս դասընթացում արտադասարանական ընթերցանության համար գրականություն ընտրելիս հիմնական չափանիշը ստեղծագործությունների սերտությունն է ժամանակակից դեռահասների ներքին կարիքներին՝ թույլ տալով նրանց գիտակցել այն միտքը. դրանք. դեռահասի անհատականության ձևավորման խնդիրը Արտադասարանական ընթերցանության դասերի թեմաները, որոնք ես օգտագործում եմ մանկավարժական պրակտիկա:
«Մարդու ճակատագիրը տոտալիտար ռեժիմի պայմաններում».
1.Կազմակերպչական պահ. Բարև, տղաներ: Նստել. Բացեք ձեր նոթատետրերը և գրեք դասի թեման:
Դասի սկիզբ– ուսուցչի և ուսանողների միջև անձնական կապի հաստատում, նրանց փոխադարձ ընդունում և համատեղ աշխատանքի շարժառիթների ներառում: Աշակերտների հետ ակտիվ և եռանդուն հաղորդակցության միջոցով դրական մոտիվացիայի ձեռքբերում, որտեղ կարևոր է ուսանողներին հաջողություն մաղթել, իսկ ուսուցիչը «խաղալ» ուրախության ակնկալիքը սկսվող դասի հաջողությունից:
«Մի կրակեք սպիտակ կարապների վրա» -
բնության և մարդու նկատմամբ մտահոգությամբ»։
Երգ «Ինչ գեղեցիկ է այս աշխարհը».
Զրույց Բ. Վասիլևի «Մի կրակիր սպիտակ կարապներին» գրքի հիման վրա։
Զրույց գլխավոր հերոսի մասին. - Եգոր Պոլուշկին.
«Սխալվում եք, սիրելի՛ ընկերներ, այստեղ հարցը Եգորի ներումը չէ։ Հարցը նրա առատաձեռնությունն է, իսկ առատաձեռնությունը մարդկային քնած խիղճը արթնացնելու զարմանալի հատկություն ունի»,- պատասխանում է Բ.Վասիլևը։
Դժվար է համաձայնվել պատմության այն քննադատների հետ, ովքեր Եգորի մեջ տեսնում են ամոթալի «չդիմադրություն» (նա ներել է իր մարդասպաններին): Եգորի մահն ինքնին հակառակի ապացույց չէ՞։ Իսկ Եգորի ներողամտությունը Ֆյոդոր Բուրյանովին վերջինիս մոտ չե՞ն արթնացրել խղճի քնած զգացում (արցունքները նրա աչքերում) - Ձեր կարծիքով ո՞ւմ կյանքի փիլիսոփայությունն է հաղթում:_ Ո՞րն է պատմվածքի իմաստը, դրա վերնագիրը: («Մի կրակեք սպիտակ կարապների վրա»: Գանձեք խոտի յուրաքանչյուր շեղբ, յուրաքանչյուր կենդանի արարած, յուրաքանչյուր տառատեսակ մաքուր ջուր! Սիրե՛ք բնությունը։ Չես կարող անտարբեր մնալ, երբ անտառները «հառաչում են», երբ հնչեղ լճերը՝ Կարապը, Սագը, Կռունկը, վերածվում են Սև լճերի և մեռնում։ Սև լճի պատկերը, որը ժամանակին կոչվում էր Լեբյաժյե, հնչում է որպես լուրջ նախազգուշացում, տագնապալի հիշեցում. «Դադարեցրե՛ք նվաճել բնությունը: Ժամանակն է հետ նայելու!)
Հնչում է «Կարապի հավատարմության երգը». Այս պահին անանուն հարցաթերթիկ:
Ինչպիսի՞ կյանք կուզենայիք ապրել՝ «էքսցենտրիկ» Է.Պոլուշկինի՞, թե՞ կյանքի վարպետ Ֆ.Բուրյանովի կյանքով Դ/Զ. ստեղծագործական աշխատանք– մշակել վահանի մոդել՝ անտառը պաշտպանելու համար:
Գյուղի բնակիչ Եգոր Պոլուշկինին «խեղճ կրող» մականունն են տվել, և նույնիսկ կինը՝ Խարիտինան, նրան այդպես է անվանել։ Խարիտինայի քույրը՝ Մարիցան, գայթակղեց Պոլուշկիններին այս գյուղ։ Ժամանակին այստեղ անծայրածիր անտառներ կային, իսկ այժմ Սև լճակի մոտ մնացել է միայն մեկ պուրակ, որը դարձել է պահպանվող տարածք։ Նրան նույնիսկ անտառապահ Ֆյոդոր Բուրյանովին նշանակեցին՝ Պոլուշկինի զարմիկին և Մարիցայի ամուսնուն։ Այդ ժամանակից ի վեր նա դարձել է տարածքի ամենահարգված մարդը: Եղբոր՝ Եգորի ոսկե ձեռքերով նա իր համար փորագրված առանձնատուն է կառուցել, իսկ հին խրճիթը նվիրել Պոլուշկինների ընտանիքին։
«Մի կրակեք սպիտակ կարապների վրա» ֆիլմի ամփոփում. Վասիլև
Եգորը լավ վիճակում էր իր հայրենի կոլտնտեսությունում, բայց այստեղ ամեն ինչ անմիջապես չստացվեց, քանի որ նա չգիտեր, թե ինչպես լինել խորամանկ և աշխատում էր դանդաղ, բայց հոգով: Նա սկսեց աշխատել ատաղձագործների թիմում, որտեղ դանդաղության պատճառով փչացրեց ծրագիրը։ Հետո նա բանվոր էր և մի անգամ խրամատ փորեց կոյուղու խողովակի համար։ Մրջնաբույնը չվնասելու համար նա շրջադարձ կատարեց իր խրամատի շուրջը։ Դե, նա չէր գիտակցում, որ ոչ ոք ծուռ խողովակ չի դնի: Հետո Եգորը սկսեց աշխատել նավակայանում, որը զբոսաշրջիկներին արձակուրդ էր տանում արգելոց, բայց նույնիսկ այստեղ նա երկար չմնաց, և կրկին մրջնանոցի պատճառով, որը հարբած զբոսաշրջիկները բենզինով վառեցին նրա աչքի առաջ:
Համառոտ «Մի կրակեք սպիտակ կարապների վրա». Պատմության շարունակությունը
Եվ հետո կա լուրջ խնդիրներԲուրյանովը սկսեց, վերադասները նրանից պահանջեցին ակտեր իր տան համար անտառ հատելու համար, որը գոյություն չուներ։ Նոր գլխավոր անտառապահ Չուվալովը ստիպեց նրանց վճարել գերանների համար։ Ֆյոդորը չէր համարձակվում բաժանվել փողից։ Ուստի փող աշխատելու այլ եղանակներ էի փնտրում։ Պոլուշկինն այդ զոհերից մեկն էր, որն ընտրել էր նենգ ազգականը։ Հետագա ամփոփում«Մի կրակիր սպիտակ կարապներին» շրջադարձերը ինտրիգով:
Մի շարք փողերի հարվածներից հետո խեղճ Եգորը լիովին կորել էր կյանքում, նա նույնիսկ ընկերներ ուներ՝ Չերեպոկն ու Ֆիլյան, որոնք նրան սովորեցրել էին խաբել և խաբել մարդկանց։
Մի օր նա Չուվալովի և ուսուցչուհի Նոնա Յուրիևնայի հետ գնաց արգելոց։ Գլխավոր անտառապահն արդեն ծանոթ էր Բուրյանովի նենգ ծրագրերին։ Իսկ ինքը՝ Ֆյոդոր Իպատովիչը, երբ իմացավ նրանց արշավի մասին, ավելի մեծ զայրույթ դրսևորեց Պոլուշկինի դեմ՝ կարծելով, որ նա նպատակ է հետապնդում իր տեղը։
Քարոզարշավի ընթացքում Չուվալովը տեսավ, թե ինչպես է Պոլուշկինը բնությանը վերաբերվում վարպետի պես, այնուհետև որոշեց Եգորին դնել Բուրյանովի տեղը։
Կարապներ
Մի անգամ Եգորին հրավիրեցին Մոսկվայում Անտառապահների համամիութենական ժողովին, որտեղից նա վերադարձավ մի զույգ կենդանի կարապներով, որոնք գնել էին այն գումարով, որը համագյուղացիները նրան տալիս էին ամեն տեսակի գնումների համար:
«Մի՛ կրակիր սպիտակ կարապներին» ֆիլմի ամփոփումն ավարտվում է նրանով, որ հաջորդ օրը երեկոյան Պոլուշկինին գտել են արյունոտված, նա սողում էր դեպի իր տուն։ Նա երբեք քննիչին չի հանձնել նրանց, ում տեսել է լճակի վրա։ Եվ նա այնտեղ ճանաչեց իր ընկերներին և իր եղբորը՝ Ֆյոդորին, որը հետո եկավ հիվանդանոցում ներողամտություն խնդրելու, և նա ներեց նրան, իհարկե, քանի որ նա բարի սիրտ ուներ և վրեժխնդիր չէր։
