Հոգեկան խանգարումների ախտանիշները մեծահասակների մոտ. Փսիխոզ և հարակից հոգեկան խանգարումներ կանանց մոտ

Հոգեբանական խանգարումները մարդու հոգեկանի տարբեր խանգարումներ են, որոնք առաջանում են մի շարք կենսաբանական, սոցիալական կամ հոգեբանական գործոններ. Հոգեկան խանգարումների ենթակա անհատները չեն կարող հարմարվել գոյություն ունեցող կենսապայմաններին կամ ինքնուրույն լուծել իրենց խնդիրները: Նման մարդկանց համար կարող է դժվար լինել վերականգնվել իրենց հետ պատահած անհաջողություններից: Անբավարարության նշաններ կան նրանց մտածողության, գործողությունների և վարքի մեջ:

Հոգեկան խանգարումը ցավոտ վիճակ է, որը բնութագրվում է տարբեր կործանարար փոփոխություններանհատի հոգեկանում. Հոգեկան խանգարումները շատ են, բայց դրանք բոլորն էլ տարբեր կերպ են դրսևորվում։ Հոգեբանական խանգարումների ենթարկված անհատներն ունեն անհեթեթ գաղափարներ, նրանք մտածում և պահում են ոչ պատշաճ վարք, ինչպես նաև սխալ են արձագանքում տարբեր իրադարձություններին: Որոշ տեսակներ հոգեկան հիվանդությունառաջացնել սոմատիկ խանգարումներ.

Հոգեկան հիվանդությունները կանանց մոտ ավելի հաճախ են հանդիպում, քան տղամարդկանց: Դա կապված է մեծ թվովհրահրող գործոններ մարդկության թույլ կեսի ներկայացուցիչների մոտ (հղիություն, ծննդաբերություն, դաշտանադադար):

Հոգեկան խանգարման վիճակում անհատը, ի տարբերություն առողջ մարդու, չի կարող գլուխ հանել սովորական կենցաղային խնդիրներից կամ ճիշտ կատարել իր մասնագիտական ​​խնդիրները։ Հոգեկան խանգարումները ազդում են մտածողության, մտավոր

Հոգեբանական խանգարումների տեսակները

Հոգեկան խանգարումների տեսակներն ու բնութագրերը.

1. Օրգանական հոգեկան խանգարումներ. Առաջանում է, որպես կանոն, ուղեղի օրգանական հիվանդություններով։ Հոգեկան խանգարումներ հնարավոր են ուղեղի ցնցումից, գլխի վնասվածքից, ինսուլտից և այլնից հետո։ համակարգային հիվանդություններ. Անհատը զգում է կործանարար փոփոխություններ, որոնք բացասաբար են ազդում հիշողության և մտածողության վրա, ինչպես նաև հալյուցինացիաներ, զառանցական մտքեր և տրամադրության փոփոխություններ:
2. Ալկոհոլի և հոգեմետ դեղերի օգտագործման հետ կապված հոգեկան և վարքային դիսֆունկցիաներ. Խախտումները առաջանում են հոգեակտիվ նյութերի ընդունումից, որոնք թմրանյութ չեն: Դրանք ներառում են քնաբեր, հանգստացնող և հալյուցինոգեն դեղամիջոցներ:
3. Շիզոֆրենիա, շիզոտիպային և զառանցական վիճակներ. Հոգեկան հիվանդություններ, որոնք ազդում են անհատի հոգե-հուզական վիճակի վրա. Անհատը անտրամաբանական արարքներ է անում, անմեղսունակ է, չի հասկանում, թե ինչ է կատարվում իր շուրջը։ Անհատը նվազեցրել է կատարողականը և սոցիալական հարմարվողականությունը:
4. Աֆեկտիվ խանգարումներ. Հիվանդությունը հանգեցնում է տրամադրության վատթարացման։ Խանգարման դրսևորումները՝ կենսաբևեռային աֆեկտիվ խանգարում, մոլուցք, դեպրեսիա, ցիկլոտիմիա, ինչպես նաև դիսթիմիա և այլն։
5. Սթրեսային իրավիճակից առաջացած հոգեկան խանգարումներ. Նևրոզներ, խուճապի նոպաներ, վախեր, ֆոբիաներ, մշտական ​​սթրես, պարանոյա։ Անհատի մոտ վախ է առաջանում տարբեր առարկաների կամ երեւույթների նկատմամբ:
6. Ֆիզիկական և ֆիզիոլոգիական գործոններ. Սննդի և սննդի օգտագործման հետ կապված տարբեր հոգեկան խանգարումներ (չափազանց ուտել, անորեքսիա), ինչպես նաև քնի և սեքսի հետ կապված խնդիրներ:
7. Վարքագծային նույնպես անհատականության խանգարումներհասուն տարիք. Սեռական ինքնության հետ կապված խնդիրներ, սեռական խանգարումներ (մանկապիղծություն, սադոմազոխիզմ), մոլախաղերի նկատմամբ պաթոլոգիական կախվածություն, վատ սովորություններ.
8. Մտավոր հետամնացություն. Բնածին վիճակ, որը դրսևորվում է անձի զարգացման հետաձգմամբ: Անհատի մտածողության գործընթացը, հիշողությունը և հասարակությանը հարմարվելը վատանում են: Խանգարումը զարգանում է գենետիկ նախատրամադրվածության կամ հղիության և ծննդաբերության ընթացքում առաջացած խնդիրների պատճառով:
9. Հոգեբանական զարգացման խանգարումներ. Դրսեւորվում է խոսքի խնդիրների, դանդաղության տեսքով ընդհանուր զարգացումանհատական, հետաձգված շարժիչ գործառույթներ և ուսուցման ունակությունների նվազում: Խնդիրներն ի հայտ են գալիս վաղ մանկությունից և կապված են ուղեղի վնասվածքի հետ։
10. Մանկության և պատանեկության համար բնորոշ խանգարումներ. Անհնազանդություն, հիպերակտիվություն, ագրեսիվություն, կենտրոնացման խնդիրներ:

Աշխարհի բնակչության 20 տոկոսն իր կյանքի ընթացքում զարգանում է խանգարումներ՝ կապված տարբեր տեսակի ֆոբիաների հետ: Ճիշտ է, վախը երբեմն առաջանում է որպես սպառնալիք սպառնացող իրավիճակի արձագանք: Մեկ այլ ընդհանուր հոգեկան խանգարում է դեպրեսիան: Այն հանդիպում է աշխարհի բնակչության իգական կեսի 7 տոկոսի և արական սեռի 3 տոկոսի մոտ: Մոլորակի յուրաքանչյուր մարդ կյանքում գոնե մեկ անգամ տառապում է դեպրեսիայից։

Մարդկային մտածողության և վարքագծի ընդհանուր խանգարումը շիզոֆրենիան է: Այս հիվանդության նկատմամբ հակված մարդիկ հաճախ են լինում դեպրեսիվ վիճակև փորձում են մեկուսանալ հասարակական կյանքից։

Հասուն տարիքի հոգեկան խանգարումները դրսևորվում են ձևով ալկոհոլային կախվածություն, սեռական շեղումներ, իռացիոնալ վարքագիծ. Ճիշտ է, նրանցից շատերը թելադրված են մանկության և պատանեկության հոգեբանական վնասվածքներով։

Հոգեկան խանգարումների ախտանիշներ

Բոլոր տեսակի հոգեկան խանգարումների հիմնական դրսևորումները մտավոր գործունեության, հոգե-հուզական վիճակի և վարքային ռեակցիաների խախտումներն են, որոնք զգալիորեն դուրս են գալիս գործող կարգերի և էթիկական չափանիշների շրջանակից: Հոգեբանական խանգարումներով տառապող մարդիկ ունեն տարբեր ֆիզիկական, ճանաչողական, զգացմունքային բնույթ. Օրինակ՝ մարդը կարող է իրեն չափազանց երջանիկ զգալ կամ, հակառակը, անբարենպաստ, ինչը լիովին չի համապատասխանում իր շուրջը տեղի ունեցող իրադարձություններին։

Հոգեկան հիվանդությունների տարբեր տեսակներ ունեն իրենց առանձնահատկությունները: Կլինիկական դրսեւորումներնույն խանգարումը տարբեր մարդիկկարող է տարբեր լինել. Կախված անձի վիճակի ծանրությունից և նրա վարքագծի խախտումներից.

Հոգեկան խանգարումների հիմնական ախտանիշները.

1. Ասթենիկ համախտանիշ.

Անհատը զգում է ծանր հոգնածություն, հյուծվածություն և կատարողականի նվազում: Այս վիճակը բնութագրվում է տրամադրության անկայունությամբ, աճող դյուրագրգռությամբ, սենտիմենտալությամբ և արցունքաբերությամբ: Ասթենիան ուղեկցվում է մշտական ​​գլխացավերով և քնի հետ կապված խնդիրներով։ Ասթենիկ ախտանիշնկատվում է տարբեր հոգեկան խանգարումներ, ինչպես նաև փոխանցվելուց հետո վարակիչ հիվանդություններկամ երբ հոգնած է:

2. Օբսեսիվություն.

Մարդիկ, անկախ իրենց կամքից, ունենում են մոլուցքային փորձառություններ, անհանգստություններ, վախեր և ֆոբիաներ: Անհիմն կասկածները պատուհասում են անհատին: Նա տանջում է իրեն անհիմն կասկածներով։ Սահմռկեցուցիչ իրավիճակի կամ երեւույթի հետ շփվելիս մարդը նյարդային լարվածություն է ունենում։ Օբսեսիվ վախերստիպել անհատին գործել իռացիոնալ, օրինակ՝ վախենալով մանրէներից և անընդհատ լվանալ ձեռքերը:

3. Աֆեկտիվ համախտանիշ.

Դրսեւորվում է տրամադրության մշտական ​​փոփոխությունների տեսքով (դեպրեսիա, մոլուցք)։ Այս ախտանիշըսովորաբար առաջանում է հոգեկան հիվանդության սկզբում: Հետագայում այն ​​մնում է գերակշռող հիվանդության ողջ ընթացքում կամ բարդանում է այլ հոգեկան խանգարումներով։

Դեպրեսիան բնութագրվում է դեպրեսիայի զգացումով, ֆիզիկական ակտիվության նվազմամբ և սրտի շրջանում ցավով: Այս վիճակում անհատը դանդաղ է խոսում, վատ է մտածում և չի կարողանում հասկանալ իր կարդացածի կամ լսածի էությունը: Անհատի մոտ առաջանում է թուլություն, անտարբերություն և թուլություն։ Մարդու դեպրեսիայի, հուսահատության, հուսահատության ժամանակ։ Երբեմն անհատը ինքնասպանության մտքեր է ունենում:

մոլագար վիճակին, ընդհակառակը, բնորոշ է լավատեսության, կենսուրախության և անփութության աճը: Մարդ է հայտնվում մեծ գումարպլաններ և գաղափարներ. Նա չափազանց աշխույժ է, ակտիվ, շատախոս։ IN մոլագար վիճակմարդիկ զգում են ավելորդ էներգիա, ստեղծագործականություն, ավելացել մտավոր գործունեությունև կատարումը։ Այնուամենայնիվ, հետագայում հիպերակտիվությունը կարող է հանգեցնել ցանի, ոչ պատշաճ գործողությունների, որոնք ազդում են անհատի վիճակի վրա: Ուրախ տրամադրությունը փոխարինվում է զայրույթով և զայրույթով։

4. Սենեստոպաթիա.

Նրանք արտահայտվում են տհաճ սենսացիաների տեսքով ամբողջ մարմնում։ Մարդը զգում է քորոց, ցավ, այրում, ձգում, բայց այս բոլոր ախտանիշները կապված չեն ներքին հիվանդություններօրգաններ. Անհատը զգում է, որ կոկորդը ինչ-որ ուժով սեղմվում է կամ ինչ-որ բան խշշում է կողերի տակ։

5. Հիպոքոնդրիակային համախտանիշ.

Մարդն անընդհատ զգում է, որ ինչ-որ բանով հիվանդ է։ Անհատը զգում է անհանգստություն, թեեւ իրականում նա ոչ մի պաթոլոգիա չունի։ Հիպոխոնդրիան հաճախ զարգանում է դեպրեսիայի ֆոնին։

6. Պատրանք.

Երբ անհատը պատրանքներ է ունենում, նա իրական բաներսխալ է ընկալում. Այս տեսողական խանգարումը կարող է առաջանալ լուսավորության պայմաններից կամ այլ օպտիկական երևույթներից: Օրինակ՝ ջրի տակ ամեն ինչ ավելի մեծ է թվում, քան իրականում։ Մթության մեջ առարկաների ուրվանկարները կարող են սխալմամբ ընկալվել որպես հրեշներ:

7. Հալյուցինացիա.

Հոգեկան խանգարումները հանգեցնում են նրան, որ անհատը տեսնում, լսում և զգում է մի բան, որը իրականում չի լինում: Հալյուցինացիաները կարող են լինել տեսողական, հոտառական, լսողական կամ շոշափելի: Լսողական հնչյունները տարբերվում են բովանդակությամբ. անհատը լսում է ինչ-որ մեկի ձայնը կամ գոյություն չունեցող մարդկանց խոսակցությունը: Ձեր գլխի ձայները կարող են հրաման տալ, ստիպել ձեզ ինչ-որ բան անել, օրինակ՝ սպանել, լռել կամ ինչ-որ տեղ հեռանալ։ Տեսողական հալյուցինացիաները հանգեցնում են նրան, որ անհատը մի պահ տեսնում է իրեր, որոնք իրականում գոյություն չունեն: Հոտային զգայարանները ստիպում են հոտոտել փտած սննդի կամ օդեկոլոնի հոտը: Շոշափելիները տհաճ սենսացիաներ են առաջացնում։

8. Զառանցանքային խանգարումներ.

Զառանցանքը անհատ է, ով իր եզրակացությունները կառուցում է իրականությունից բաժանված փաստերի վրա: Դժվար է նրան տարհամոզել իր պատկերացումների ոչ ճիշտ լինելուց։ Մարդը գերին է իր զառանցական երեւակայություններին ու համոզմունքներին, անընդհատ փորձում է ապացուցել, որ ճիշտ է։

9. Կատատոնիկ համախտանիշ.

Այն դրսևորվում է շարժիչի հետամնացության, թմբիրի կամ, ընդհակառակը, ուժեղ հուզմունքի տեսքով։ Խռովության ժամանակ անհատը չի կարողանում շարժվել կամ խոսել: Կատատոնիկ գրգռվածությունը, ընդհակառակը, բնութագրվում է քաոսային և հաճախակի կրկնվող շարժումներով։ Նման խանգարումը սովորաբար կարող է առաջանալ ծանր սթրեսի դեպքում կամ ծանր հոգեկան խանգարման հետևանքով։

10. Գիտակցության շփոթություն.

Անհատի կողմից իրականության համարժեք ընկալումը խաթարված է: Մարդն իրեն կտրված է զգում իրականությունից և չի հասկանում, թե ինչ է կատարվում իր շուրջը։ Անհատը կորցնում է տրամաբանորեն մտածելու ունակությունը և չի կողմնորոշվում իրավիճակում, ժամանակի և տարածության մեջ։ Հնարավոր է, որ մարդու համար դժվար լինի հիշել նոր տեղեկություն, նկատվում է նաև մասնակի կամ ամբողջական ամնեզիա։

11. Դեմենիա.

Անհատի ինտելեկտուալ գործառույթները նվազում են. Նա կորցնում է տարբեր գիտելիքներ ձեռք բերելու ունակությունը, չի հասկանում, թե ինչպես վարվել բարդ իրավիճակ, չի կարողանում գտնել իրեն և հարմարվել կենսապայմաններին։ Դեմենսիան կարող է առաջանալ հոգեկան հիվանդության առաջընթացի ժամանակ կամ լինել բնածին (մտավոր հետամնացություն):

Ինչու են դրանք առաջանում:

Ցավոք սրտի, շատ հոգեկան խանգարումների պատճառները դեռ պարզ չեն։ Ճիշտ է, կախված խանգարման տեսակից, կան որոշակի գործոններ, որոնք հրահրում են հիվանդությունների զարգացումը։ Կան կենսաբանական, հոգեբանական և սոցիալական պատճառներհոգեկան խանգարումներ.

Հայտնի է, որ հոգեկան առողջության խանգարումները պայմանավորված են ուղեղի կառուցվածքի կամ ֆունկցիայի փոփոխություններով: Ընդհանրապես ընդունված է, որ հոգեկան խանգարումների առաջացման վրա ազդում են էկզոգեն կամ էնդոգեն գործոնները։ Էկզոգեն դեղերը ներառում են թունավոր դեղեր, ալկոհոլ, վարակներ, հոգեբանական տրավմա, կապտուկներ, ցնցումներ, ուղեղի անոթային հիվանդություններ։ Այս տեսակի խանգարումները ազդում են սթրեսային իրավիճակներ, կամ սոցիալական խնդիրներ. TO էնդոգեն գործոններներառում են քրոմոսոմների աննորմալությունները, գենային մուտացիաներկամ ժառանգական հիվանդություններգեներ.

Հոգեբանական շեղումները, անկախ դրանց առաջացման պատճառներից, բերում են բազմաթիվ խնդիրների։ Հիվանդ մարդուն բնորոշ է ոչ պատշաճ մտածողությունը, կյանքի որոշ իրավիճակների ոչ ճիշտ արձագանքը և հաճախ իռացիոնալ պահվածքը: Նման անհատների մոտ ավելացել է ինքնասպանության, հանցագործության և ալկոհոլի կամ թմրամոլության ձևավորման միտումը:

Հոգեբանական խանգարումներ երեխաների մոտ

Մեծանալու ընթացքում երեխան ենթարկվում է մի շարք ֆիզիոլոգիական և հոգեբանական փոփոխությունների։ Երեխաների աշխարհայացքի ձևավորման վրա ազդում են բազմաթիվ գործոններ, այդ թվում՝ ծնողների վերաբերմունքը նրանց նկատմամբ։ Եթե ​​մեծահասակները երեխային ճիշտ են դաստիարակում, նա մեծանում է որպես հոգեպես առողջ մարդ, ով գիտի ինչպես ճիշտ վարվել հասարակության մեջ և ցանկացած իրավիճակում։

Երեխաները, ովքեր վաղ տարիքամեն օր ենթարկվել են բռնության, ծնողների այս պահվածքը ընկալել որպես նորմ: Երբ նրանք հասունանան, նրանք կցուցաբերեն նման վարքագիծ այլ մարդկանց նկատմամբ: Փոքր երեխաներ դաստիարակելու բոլոր բացասական կողմերն իրենց զգացնել են տալիս հասուն տարիքում:

Հայտնի հոգեբույժ Դ. Մակդոնալդը բացահայտել է երեխայի հոգեկան վիճակի ամենավտանգավոր նշանները, որոնց վրա պետք է ուշադրություն դարձնել որքան հնարավոր է շուտ։ Եթե ​​մեծահասակները անտեսեն այս գործոնները եւ իրենց երեխաներին չտանեն հոգեբույժի մոտ, ապա ապագայում ստիպված կլինեն մի շարք լուրջ խնդիրների առաջ կանգնել։

Նշաններ հոգեբանական խանգարումներերեխաների մոտ.

• zoosadism - դաժանություն կենդանիների նկատմամբ (կատուների, ձկների սպանություն);
• ուրիշի ցավը կարեկցելու անկարողություն;
• սառնություն զգացմունքների արտահայտման մեջ;
• մշտական ​​սուտ;
• enuresis;
• տնից փախչում, թափառելու սեր;
• ուրիշների իրերը գողանալը;
• հրկիզում սկսելու ցանկություն;
• թույլ հասակակիցների նկատմամբ ահաբեկում.

Եթե ​​երեխան դրսևորում է շեղված վարք, դա նշանակում է, որ ծնողները սխալվել են նրան դաստիարակելիս: Բացասական վարքագիծը ցույց է տալիս հոգեկան խանգարումների ախտանիշները միայն այն դեպքում, երբ դրանք պարբերաբար կրկնվում են: Ծնողները պետք է լրջորեն վերաբերվեն շեղված վարքագծին և թույլ չտան, որ իրավիճակը իր հունով գնա:

Ինչպե՞ս բուժել:

Նախքան մարդուն հոգեբանական խանգարում բուժելը, մասնագետը պետք է ճիշտ ախտորոշի և բացահայտի հիվանդության զարգացման վրա ազդած պատճառը: Առաջին հերթին անհրաժեշտ է հոգեբանի հետ խորհրդակցել։ Մասնագետը զրուցում է հաճախորդի հետ հանգիստ մթնոլորտում, անցկացնում թեստեր, հանձնարարում է առաջադրանքներ և ուշադիր հետևում անհատի ռեակցիաներին և վարքագծին: Հոգեբանական ախտորոշում կատարելուց հետո հոգեբանը հայտնաբերում է հաճախորդի հոգեկան խանգարումներ և որոշում ուղղիչ օգնության մեթոդը:

Եթե ​​մարդը կյանքում մի շարք դժվարությունների է հանդիպել, ինչի արդյունքում էլ հոգեբանական խանգարումներ, նա կարող է օգնություն խնդրել հոգեբան-հիպնոլոգից

Հոգեկան խանգարումը հասկացվում է որպես հոգեկանի շեղում նորմայից, մարդու ոչ միայն սոմատիկ, այլև հոգեկան վիճակի խախտում։ Հոգեկան ասպեկտի պաթոլոգիան դրսևորվում է վարքի, հույզերի, ճանաչողական ոլորտի, հարմարվողականության և անհատական ​​հատկանիշներանհատական. Տարեցտարի ավելանում է հոգեկան խանգարումների բազմազանությունն ու տարածվածությունը։ Գիտության դինամիկայի շնորհիվ հոգեախտաբանությունների դասակարգումները մշտապես փոփոխվում և բարելավվում են:

Հոգեկան խանգարումների հիմնական դասակարգումները

Հոգեկան պաթոլոգիայի տարբերակման խնդիրը կապված է հիվանդության էությունը հասկանալու տարբեր մոտեցումների հետ։ Հոգեկան խանգարումների համակարգման երեք հիմնական սկզբունք կա.

• նոզոլոգիական,
• վիճակագրական,
• սինդրոմոլոգիական.

Հիվանդությունների նոզոլոգիական տարբերակումը առաջին անգամ առաջարկել է Է.Կրաեպելինը, որը հիմնվել է ծագման, պատճառների և ընդհանուր կլինիկական պատկերի վրա: հոգեկան խանգարումներ. Ըստ այս դասակարգման՝ հոգեկան պաթոլոգիան կարելի է բաժանել երկուսի մեծ խմբեր(ըստ էթիոլոգիայի).

• էնդոգեն,
• էկզոգեն.

Առաջանում են էնդոգեն հիվանդություններ ներքին գործոններ, ինչպիսիք են. գենետիկ նախատրամադրվածություն, քրոմոսոմային մուտացիաներև շեղումներ։ Էկզոգեն խանգարումները դրսևորվում են արտաքին ազդեցության պատճառով բացասական գործոններինտոքսիկացիա, ուղեղի վնասվածք, վարակիչ հիվանդություններ, փսիխոգեն ազդեցություններ, սթրես.

Հոգեկան հիվանդությունների և խանգարումների վիճակագրական տարբերակումը ամենատարածվածն է, այն ներառում է հայտնի ICD-ն, որը մինչ օրս հաջողությամբ օգտագործվում է ռուսական հոգեբուժական գիտության կողմից: Այս սկզբունքի հիմքը աշխարհի բնակչության շրջանում հոգեկան հիվանդությունների զարգացման դինամիկայի և տարածվածության վիճակագրական հաշվարկներն են: Հոգեկան հիվանդությունների միջազգային դասակարգումը մշակվել է ԱՀԿ-ի կողմից՝ պաթոլոգիայի սահմանման ախտորոշիչ չափանիշները բարելավելու նպատակով:

Հոգեկան հիվանդությունների համակարգման սինդրոմոլոգիական մոտեցումը հիմնված է հոգեկան պաթոլոգիայի միասնության տեսության վրա, որը ենթադրում է. ընդհանուր պատճառներհիվանդությունների զարգացումը և դրսևորումները. Այս ուղղության ներկայացուցիչները կարծում են, որ բոլոր հոգեկան խանգարումները միանման բնույթ են կրում, որոնք միմյանցից տարբերվում են միայն հիվանդության զարգացման տարբեր փուլերում առկա ախտանիշներով։ Մեծ նշանակությունայս դասակարգման մշակման մեջ կիրառվել է բժշկական պարագաներհոգեկան խանգարումների (հալյուցինացիաներ, զառանցանք) ախտանիշներից ազատվելու համար։

Հոգեկան խանգարումների հիմնական տեսակները՝ ըստ հիվանդությունների միջազգային դասակարգման (ICD)

Բազմաթիվ ուսումնասիրությունների հիման վրա, օգտագործելով ամերիկյան նոզոլոգիական դասակարգման տեղեկատվությունը, որը հայտնի է որպես DSM, մշակվել է Հիվանդությունների միջազգային դասակարգումը: Մի քանի տասնամյակների ընթացքում դասակարգման մեջ փոփոխություններ կատարվեցին, որոնք բարելավեցին դրա կառուցվածքն ու բովանդակությունը։ Հոգեկան խանգարումների բոլոր տեսակները բաժանվում են ըստ սիմպտոմատիկ, էթիոլոգիական և վիճակագրական չափանիշների։

Մինչ օրս կենցաղային հոգեբուժությունօգտագործում է ICD-10, որը պարունակում է հոգեկան խանգարումների հետևյալ ցանկը.

• օրգանական և սիմպտոմատիկ հոգեկան խանգարումներ,
• հոգեակտիվ նյութերի գործողությամբ առաջացած հոգեկան պաթոլոգիաները,
• զառանցական հոգեկան խանգարումներ, շիզոֆրենիա,
• աֆեկտիվ խանգարումներ (զգացմունքների հոգեկան խանգարումներ),
• սթրես, սոմատոֆորմ և նևրոտիկ խանգարումներ,
• հասուն տարիքի հոգեկան հիվանդություն,
• ֆիզիոլոգիական կամ ֆիզիկական գործոններով պայմանավորված վարքային խանգարումներ,
• մտավոր հետամնացություն,
• հոգեբանական և մտավոր զարգացումանհատականություններ,
• հուզական և վարքային խանգարումներ մանկություն,
• այլ կերպ չնշված սինդրոմներ և խանգարումներ:

Առաջին բաժինը պարունակում է ուղեղի վարակիչ, տրավմատիկ և հարբեցող վնասվածքների հետևանքով առաջացած հիվանդությունների ցանկը: Խանգարումների կլինիկական պատկերում գերակշռում են ճանաչողական խանգարումները, ընկալման պաթոլոգիան և խանգարումը. հուզական ոլորտ. Ուղեղային խանգարումներհանգեցնում է ուղեղի կեղեւի մեկ կամ մի քանի մասերի դիսֆունկցիայի: Այս խումբը ներառում է հետևյալ հիվանդությունները.

• դեմենցիայի տարբեր դրսևորումներ,
• ոչ ալկոհոլային զառանցանք,
• Անհատականության օրգանական խանգարումներ,
• զառանցանք, օրգանական ծագման հալյուցինոզ։

Տարբեր հոգեակտիվ նյութերի օգտագործմամբ առաջացած խանգարումները դասակարգվում են որպես խանգարումների հատուկ խումբ։ Այս բաժինը ներառում է կախվածություններ, թունավորումներ, հեռացման վիճակներ և հոգեկան պաթոլոգիաներ, որոնք առաջանում են հոգեակտիվ խթանիչներով: Հիվանդությունների այս խմբում հոգեկան խանգարումներ ունեն ընդհանուր ալգորիթմհոսանքներ:

• էյֆորիա,
• կախվածություն,
• ժուժկալություն.

Թմրամիջոցների կամ այլ թմրամիջոցների օգտագործումը սկզբնական փուլերում առաջացնում է էմոցիոնալ ֆոնի ավելացում, էյֆորիա կամ ֆիզիկական ակտիվություն, ապա ձևավորվում է կախվածություն։ Հեռացման սինդրոմն է կողմնակի ազդեցությունև առաջացնում է հոգեակտիվ դեղամիջոցներ կրկին օգտագործելու անդիմադրելի ցանկություն: Վերջիններիս թվում են թմրանյութերը, ալկոհոլը, հոգեմոստիմուլյատորները, թունավոր նյութերի գոլորշիները և այլն։ Չափազանց օգտագործումը կամ չափաբաժինների ավելցուկը կարող է առաջացնել թունավորություն, որը կարող է հանգեցնել թմբիրի, կոմայի կամ նույնիսկ մահվան:

Հոգեկան խանգարումների հաջորդ բլոկը ներառում է հիվանդություններ, որոնք հիմնված են գիտակցության և ընկալման պաթոլոգիայի վրա: Նման խանգարումների հիմնական ախտանշաններն են հալյուցինացիաներն ու զառանցանքները։ Այս հատվածի հիմնական հիվանդությունը շիզոֆրենիան է, որը բնութագրվում է ընկալման և լայնածավալ խանգարումներով. մտածողության գործընթացները. Մյուս հոգեկան խանգարումները ներառում են՝ շիզոտիպային, զառանցական և աֆեկտիվ խանգարումներ։

Զգացմունքների հոգեկան խանգարումները և աֆեկտիվ խանգարումները կազմում են մի հատված, որը ներառում է հուզական ֆոնի և տրամադրության տարբեր պաթոլոգիաներ։ Զգացմունքային խանգարումը վերաբերում է ներքին կամ արտաքին գրգռիչներին հուզական արձագանքի շեղումներին: Օբյեկտիվ ռեակցիան համապատասխանում է ընթացիկ գրգիռի ուժին, երբ պաթոլոգիականը մենաբևեռ է՝ չափից դուրս կամ ճնշված։ Հիմնական զգայական խանգարումների թվում են.

• մոլուցք,
• էքստազի,
• զգացմունքային երկիմաստություն,
• էյֆորիա,
• թուլություն.

Այս պայմանները կարող են դրսևորվել հետևյալ հոգեկան պաթոլոգիաներով.

• երկբևեռ աֆեկտիվ խանգարում,
• աֆեկտիվ խանգարումներ,
• մոլագար և դեպրեսիվ դրվագ.

Նախածննդյան վիճակներ, ինչպիսիք են նևրոզները, նևրասթենիան, ֆոբիաները, ինչպես նաև առաջացած խանգարումները. բացասական ազդեցությունսթրեսային գործոնները համակցված են խանգարումների հատուկ խմբի մեջ: Այս բաժինը բացահայտում է հետևյալ խանգարումները.

• սոմատոֆորմ,
• փոխակերպում,
• անհանգիստ և ֆոբիկ,
• obsessive-compulsive.

վարքագծային պաթոլոգիա, որը դրսևորվում է ուտելու խանգարումներով, սեռական դիսֆունկցիան, քնի խանգարումները պատկանում են հիվանդությունների միջազգային դասակարգման հինգերորդ կատեգորիային։ Բաժինը ներառում է հետծննդյան վիճակի հետ կապված վարքային աննորմալություններ, ինչպես նաև տարբեր չճշտված խանգարումներ:

Ծերության հիվանդությունները կապված են օրգանների և համակարգերի դիսֆունկցիայի հետ, ինչը հանգեցնում է անբավարարության ոչ միայն ֆիզիոլոգիական, այլև մտավոր մակարդակ. Հոգեբուժական գիտության պրակտիկ կողմը ցույց է տալիս, որ այս վերնագրի տակ գտնվող հոգեկան խանգարումների ցանկից շատ խանգարումներ կարող են դրսևորվել մանկության մեջ՝ առաջադիմելով տարիքի հետ։ Պաթոլոգիաների այս բլոկը ներառում է.

• շարժիչային խանգարումներ (խաղային հակումներ, սեռական շեղումներ, տրիխոտիլոմանիա և այլն),
• անհատականության հատուկ խանգարումներ,
• սեռական կողմնորոշման և նույնականացման պաթոլոգիա.

Մտավոր հետամնացությունը, որը ներառված է հիվանդությունների հատուկ բաժնում, ներառում է ոչ միայն ինտելեկտուալ խանգարումները, այլև ճանաչողական, խոսքային և. սոցիալական ոլորտները. Կախված հետամնացության աստիճանից՝ թեթև, չափավոր և ծանր ձևեր. Հիվանդությունների բնույթը մեծապես կախված է ժառանգականությունից, քրոմոսոմային շեղումներից ու մուտացիաներից, գենետիկական հիվանդություններից։

Հոգեկան և հոգեբանական զարգացումնկատելի են դառնում վաղ մանկությունից, դրանց ախտանիշները համառ են և դրսևորվում են հիմնականում խոսքի բաղադրիչի ձևավորման, շարժիչի համակարգման և սոցիալականացման ուշացումով: Շատ խանգարումներ անհետանում են, երբ երեխան մեծանում է, միայն մի քանի նշաններ են մնում կյանքի համար, բացառություն է կազմում աուտիզմը:

Մանկության հուզական խանգարումները հաճախ դրսևորվում են ոչ պատշաճ պահվածքով, ավելորդ ակտիվությամբ, խոսքի ուշացումով և շարժիչի զարգացում. Պատանեկան տարիներ, որպես ամենազգայուն փուլ, առաջացնում է վարքագծային և էմոցիոնալ արձագանքների մի շարք շեղումներ: Այս կատեգորիան ներառում է հետևյալ խանգարումները.

• վարքային խանգարումներ,
• սոցիալականացման խանգարումներ,
• խառը խանգարումներ,
• տիկեր.

Հոգեկան խանգարումների բուժում

Այսօր հոգեկան խանգարումների բուժման համար օգտագործվում են հետևյալ մեթոդները.

• դեղաբուժություն,
• հոգեթերապիա,
• սոմատոթերապիա.

Դեղորայքային բուժում հոգեկան պաթոլոգիաներհիմնված է հիմնականում հանգստացնող միջոցների և հակադեպրեսանտների օգտագործման վրա, քանի որ այդ նյութերը երկարատև են ապահովում թերապևտիկ ազդեցություն. Ճիշտ ընտրված դեղամիջոցը հանգստացնող և ակտիվացնող ազդեցություն ունի:

Հոգեթերապևտիկ ազդեցությունը դրական է ազդում հոգեկան վիճակհիվանդ. Օգտագործելով տարբեր մեթոդներև մոտեցումները կարող են հասնել հսկայական արդյունքների և ազատվել հիվանդի տառապանքից, կան դեպքեր, երբ հոգեթերապիան օգնել է, երբ դեղամիջոցներն անարդյունավետ են եղել:

Հոգեկան հիվանդության բուժման ինտեգրված մոտեցումը ամենաարդյունավետն է. դեղամիջոցները թեթևացնում են ախտանիշները, հոգեթերապիան կայունացնում է հիվանդի հոգեկան վիճակը:

Բռնության համաճարակ է տարածվել ամբողջ Ռուսաստանում. դեռահասները անխնա կոտորում են մարդկանց և բռնաբարում դիակները, իսկ ուսանողները վերակենդանացնում են Կոլումբայնը և մոլոտովի կոկտեյլներով հարձակվում դպրոցների վրա: Ծնողների զրույցներում խուճապ է. սարսափ պատմությունները մեծ արագությամբ փոխարինում են միմյանց, և բոլորը ցանկանում են ամեն գնով մեկուսացնել ոչ ադեկվատ մարդկանց հասարակությունից: Այս պահին պատգամավորները այլ բան են փնտրում, որ արգելեն, որպեսզի բռնությունները դադարեն։

Իհարկե, մարդկանց հետ դա տեղի է ունենում մի պատճառով. հավանաբար, միջադեպերի հեղինակներից յուրաքանչյուրն իր պատճառներն է ունեցել դրա համար, և դրանք չի կարելի ընդհանրացնել։ Բայց դուք կարող եք հասկանալ, թե ինչպես ճանաչել հոգեկան հիվանդին և փորձել նրան ժամանակին օգնություն ցույց տալ, քանի որ, որպես կանոն, նման մարդիկ ենթագիտակցորեն դա խնդրում են ուրիշներից։

կայքը որոշեց ուսումնասիրել խնդիրը և դիմեց Սվերդլովսկի մարզի գլխավոր հոգեթերապևտ Միխայիլ Պերցելին, ով երկար տարիներ զբաղվում է բոլոր տեսակի հոգեկան խանգարումներով և ամեն ինչ գիտի դրանց մասին:

Գրեթե ամեն օր լրատվական օրակարգում սպանություններ ու հարձակումներ են լինում, որոնց «հերոսները» դեռահասներն են։ Սա ինչի՞ հետ է կապված, ինչ-որ պաթոլոգիա է։

Կարծում եմ՝ անհնար է ընդհանրացնել, այստեղ բազմաթիվ գործոններ կան։ Սակայն շատ փորձագետներ կարծում են, որ դա պայմանավորված է ոմանց բացակայությամբ դաստիարակչական աշխատանքընտանիքում և դպրոցում։ Իրականում դեռահասները կարող են ենթարկվել ինչ-որ արտաքին ազդեցության՝ կայքերի, շահագրգիռ խմբերի, համայնքների տեսքով՝ չունենալով պատկերացում, թե ինչն է լավն ու վատը, որը ձևավորվում է իրենց դաստիարակությամբ։ Այս գաղափարների առկայությունը պետք է լինի նման շեղումների հիմնական կանխարգելումը։ Իմ կարծիքով նման հայտարարություններ հնչում էին դեռ Սոկրատեսի ժամանակներից։ Ավագ սերունդը, հավանաբար, միշտ բացականչելու է, որ երեխաները սխալ են եղել՝ դրանով իսկ արտահայտելով իրենց պատկերացումները որպես դաստիարակների իրենց անբավարարության մասին։ Ագրեսիայի նման դրսեւորումները միշտ էլ եղել են, ուղղակի հիմա այլ ձեւ են ստանում։ Հիմա սա իմիտացիայի տեղիք է տալիս և սարսափելի տեսք ունի, առաջին հերթին որոշ երիտասարդների մոտ ինչ-որ կրթական համակարգի բացակայության և այն գիտակցության պատճառով, թե ով է իրականում տականք, և ով արժանի հարգանքի։

Հնարավո՞ր է դրսից մարդուն ինչ-որ կերպ խելագարել։ Ի՞նչ է պատահում աղանդների և ահաբեկչական խմբերի մարդկանց հետ:

IN նորմալ պայմաններԳրեթե անհնար է այս կերպ ազդել մարդու հոգեկանի վրա։ Մարդու աշխարհայացքը և նրա հոգեվիճակը փոխելու համար շատ լուրջ ազդեցություն է պետք։ Բայց փաստն այն է, որ մարդն այնտեղ է հասնում՝ արդեն իսկ խոցելի լինելով նորմալ կյանքում անբավարար, տարբեր պատճառներով հարմարվողականության պատճառով։ Առողջ մարդը ամեն կերպ կդիմանա ուղեղի լվացմանը։

-Ի՞նչ պետք է լինի, որ մարդ խելագարվի։

Խանգարումը կարող է լինել կամ բնածին և գենետիկ բնույթ, կամ ձևավորվել անհատականության աննորմալ զարգացման գործընթացում: Ամեն ինչ կախված է նրանից, թե մարդն ինչ մեխանիզմներով է արձագանքում սթրեսային իրավիճակին։ Միանգամայն բնական է, որ մարդը մեծապես կարձագանքի իր համար կարևոր որոշ արժեքների և հարաբերությունների կորստին. կլինի հարմարվողականության արձագանք ինչ-որ տեսակի կորստի կամ իրերի վիճակի փոփոխության, որը նշանակալի է: նրա համար. Նա կփորձի իր կյանքը հարմարեցնել նոր պայմաններին կամ փոխել պայմանները՝ սա առողջ ճանապարհ է։

Անառողջ ճանապարհը հնարավոր է, երբ սթրեսորը չափազանցված է կամ շատ երկար է տևում: Օրինակ, ռազմական գործողություններից և աղետներից հետո, երբ մարդուն առերեսվում է կյանքի և մահվան, ֆիզիկական կամ բարոյական գոյատևման հարցը: Կարող է առաջանալ այսպես կոչված քրոնիկական սթրեսային խանգարում կամ հետտրավմատիկ սթրեսային խանգարում։ Դաժան սթրեսը կարող է նաև առաջացնել մեկ այլ հոգեկան խանգարում, որն անմիջականորեն կապված չէ դրա հետ, բայց կարող է առաջանալ ուժեղ հուզական «ցնցման» հետևանքով։

Որպես կանոն, նրանք, ովքեր գալիս են տեսադաշտում պաշտոնական վիճակագրություն, հիվանդություններ ունեցող մարդիկ են, որոնք կապված են ուղեղի օրգանական դիսֆունկցիայի հետ։ Նման մարդիկ ունեն սահմանային խանգարումներ։

-Քանի՞ հոգեկան հիվանդներ կան մեր մեջ, ովքեր իսկապես կարող էին օգտվել մասնագետների օգնությունից։

նահանգներ Հոգեկան առողջությունԵվ հոգեկան հիվանդությունչունեն հստակ սահմանված սահմաններ իրենց միջև. ինչ-որ պահի մարդը կարող է իրեն լիովին առողջ զգալ, մյուսում ՝ հիվանդ և դժբախտ: Այնուամենայնիվ, հետազոտությունները ցույց են տալիս, որ աշխարհում մարդկանց մոտ 30-50 տոկոսը տառապում է հոգեկան հիվանդությամբ: Բացի այդ, մի քանի տարի առաջ ռուսական կլինիկաների այցելուների հարցման ժամանակ ստացված տվյալների համաձայն, մոտ 40 տոկոսը տառապում է. դեպրեսիվ խանգարումներ. Ավելին, 10 տոկոսից ոչ ավելին ստանում է համապատասխան հոգեբուժական օգնություն։ Մնացածը կա՛մ պարզապես չեն փնտրում, կա՛մ ճիշտ ախտորոշում չեն ստանում։

- Նրանցից քանի՞սն են ագրեսիվ ու վտանգավոր հասարակության համար, շատերը պետք է վախենան։

Տոկոսն այնքան էլ մեծ չէ։ Որոշ հոգեկան հիվանդություններ իրականում էական փոփոխություններ են առաջացնում՝ անհատականություն, աշխարհայացք, մտածելակերպ։ Օրինակ, խանդի պաթոլոգիական զառանցանքով տառապող մարդը (զուգընկերոջ կողմից դավաճանության նկատմամբ մոլուցքային և անհիմն հավատ. մոտ. խմբագրել.), ուրիշներին կընկալի ամբողջովին աղավաղված, այս դեպքում նա իսկապես կարող է վտանգավոր լինել: Բայց եթե նայեք հանցագործությունների վիճակագրությանը, ապա հանցագործությունների մեծ մասը դեռ կատարվում է առողջ մարդիկինչ-որ եսասիրական կամ այլ պատճառներով:

-Ինչպե՞ս ես հասկանում, որ կողքիդ մարդը հոգեկան հիվանդ է, ի՞նչ ախտանշաններ ունի։

Այստեղ դուք պետք է սկսեք այն գաղափարից, թե որն է նորմը: Սովորաբար մարդը կենսուրախ է, կենսուրախ, առողջ, շփվող ու ֆունկցիոնալ՝ նա անում է այն, ինչ կախված է իրենից։ Նկատելի շեղումները կարող են երկար ժամանակ գոյություն ունենալ կամ անսպասելիորեն հայտնվել: Մարդը կարող է բացառիկ տխրել և սկսել խոսել կյանքի և մահվան հետ կապված հարցերի մասին։ Եթե ​​նա ընկճված է, եթե նա հանկարծ դառնում է արգելակում և դադարում է իր պարտականությունները կատարել, եթե նա ունի որոշ անպատշաճ գործողություններ և հայտարարություններ, դա միշտ առիթ է մտածելու այդ մասին և գոնե անձի ուշադրությունը հրավիրել դրա վրա:

Անպայման ասա մտովի անառողջ մարդպետք է տխուր դառնա և սգա ձեր ձախողված կյանքը, իհարկե, դուք չեք կարող: Պատահում է, որ հակառակն է. Մեծ մասը կարևոր ցուցանիշ- սա վարքագծի փոփոխություն է այն ուղղությամբ, որը բնորոշ չէ մարդուն: Առանձին պետք է նշել ինքնասպանության ռիսկը: Սա շատ բարդ երեւույթ է, որի դեպքում մարդը, շնորհիվ տարբեր պատճառներովզգում է անելանելի վիճակում. Նա կարող է չափազանց անհանգիստ դառնալ, կամ, ընդհակառակը, չափից դուրս հանգիստ, ասես նա ապրում է եզրին, պատրաստվում է հեռանալ, կարգի է բերում իր գործերը: Սա կարող է դրսևորվել ապագայի վերաբերյալ հայտարարություններով. մտավոր խնդիրներ ունեցող մարդիկ հաճախ իրենց ընդհանրապես չեն տեսնում ապագայում և խուսափում են այս թեմայից: Եթե ​​դա տեղի ունենա, ապա մարդը անպայման օգնության կարիք ունի:

Եթե ​​մարդը հեգնում է մահվան թեմայով, սա նորմա՞լ է: Պե՞տք է փորձել նման մարդուն հոգեբանական օգնության համար քաշել։

Մեր մշակույթում այնքան էլ տարածված չէ մահվան մասին կատակելը. կարծում են, որ մարդիկ բավականին զգայուն են նման հարցերի նկատմամբ: Բայց նրան հոգեբանական օգնության համար քաշելն անհնար է, քանի դեռ ինքը դա չի ուզում։ Մահվան հետ կապված նման քաջության հետևում իսկապես կարող է լինել լուրջ խնդիրներ. Ամենից հաճախ, այս կերպ մարդը կարող է անգիտակցաբար օգնության կանչել ուրիշներին. նման դեպքերում նա սկսում է քմծիծաղել իր արժեքի, ընդհանրապես կյանքի թեմայի շուրջ և թերագնահատել իր ձեռքբերումները: Օրինակ, բոլոր ուսումնասիրությունները ցույց են տալիս, որ մարդիկ, ովքեր այս կամ այն ​​կերպ ինքնասպանության փորձ են կատարել, իրենց կյանքի ուղինփորձել է ինչ-որ կերպ դիմել ուրիշների օգնությանը: Եթե ​​լսվում էին, ամեն ինչ լավ էր ավարտվում, եթե ոչ՝ շարժվում էին այս ճանապարհով։

Ոչ, իհարկե, այդ կերպ: Դեպրեսիան և ագրեսիան երկու տարբեր բաներ են: Դեպրեսիայի դեպքում մարդը կարող է բացասական վերաբերմունք ունենալ իր նկատմամբ, բայց խանգարման հիմքում ընկած է դեպրեսիան՝ կյանքը վայելելու հնարավորության կորուստը։ Մարդը դադարում է զգալ դրական կողմերորոնք առկա են ներկա պահին։ Սրան գումարվում են սեփական անարժեքության և մեղքի, անարժեքության և անտեղիության գաղափարները: Տրամադրությունը նվազում է, և մարմնի բոլոր գործառույթները արգելակվում են: Լուրջ դեպրեսիան ուղեկցվում է ինտելեկտուալ եւ շարժիչի հետամնացություն.

Ագրեսիան բոլորովին այլ մեխանիզմ է, որն իր էությամբ նույնքան ունիվերսալ է, որքան անհանգստության մեխանիզմը։ Ցանկացած արարած գոյատևելու համար ագրեսիայի կարիք ունի: Ուրիշ բան, որ սովորաբար այն կառուցողական է և ուղղված է ճիշտ ուղղությամբ, կարգավորվում է արտահայտման աստիճանով։ Կառուցողական միջոցներ, որոնք ուղղված են սոցիալապես ընդունելի արդյունքի հասնելուն:

Արդյո՞ք հոգեպատներն ավելի հավանական է դառնալ սառնասրտ մարդասպաններ: Ո՞րն է հոգեբուժական խանգարման հիմքը:

Այս տերմինն այսօր պատկանում է առօրյաների կատեգորիային. միջազգային դասակարգման մեջ այն կոչվում է «անհատականության խանգարում», որը կարող է դրսևորվել ամբողջությամբ. տարբեր ասպեկտներ. Սա միայն ագրեսիվություն չէ, պատահում է, որ, ընդհակառակը, մարդուն բնորոշ է չափազանց բծախնդիրությունն ու անպաշտպանությունը։ Անհատականության խանգարումը վերաբերում է մարդու կյանքում գերիշխող կոշտ հատկանիշներին՝ նրա արձագանքին, մոտիվացիային, վարքագծին, մտածողությանը, հույզերին, որոնք չեն համապատասխանում չափանիշներին, ինչը հանգեցնում է հասարակության մեջ անձի վատ հարմարվողականության: Դա պայմանավորված է անհավասար հասունացումով տարբեր մասերանձի կառուցվածքը պայմանավորված է բնածին պատճառներև ախտաբանական դաստիարակությունը, որը բնութագրում է անհատականությունը որպես ամբողջություն: Արգելափակման մեխանիզմների ոչ հասունության պատճառով, օրինակ, ագրեսիվությունը կարող է աճել. հուզական ոլորտի առանձնահատկությունների և մտածողության առանձնահատկությունների պատճառով՝ դեպրեսիվ ռեակցիայի հակում։ Ըստ էության, անհատականության խանգարումը հոգեկան ոլորտի ընդհանուր աններդաշնակություն է, որը հանգեցնում է նրան, որ մարդը չի հասնում ներդաշնակության. ներքին վիճակև հասարակության մեջ հաջողակ գործունեության հնարավորությունները:

Հոգեբուժության և հոգեբանության խաչմերուկում այժմ ամենաքննարկվողը այսպես կոչվածն է սահմանային խանգարումանհատականություն, որի հիմնական հատկանիշը առաջին հերթին սեփական «ես»-ի զգացողության անհասությունն է. ընդհանուր գաղափարԻմ մասին. Մարդն իրեն ամբողջական մարդ չի զգում, հետևաբար նրան անընդհատ անհրաժեշտ են բարդ հարաբերություններ այլ մարդկանց հետ, այդ հարաբերություններում արագ փոփոխություններ և ռիսկ. ահա թե ինչպես է նա փորձում զգալ իր «ես»-ը: Հաճախ խանգարումն ուղեկցվում է ինչ-որ ինքնավնասումով՝ սա գործիք է, որը թույլ է տալիս հոգեկան ցավը խեղդել ֆիզիկական ցավով: Անհատականության խանգարումների պատճառով անհամապատասխանության վիճակներից ելքը կարող է լինել միայն որակյալ օգնությունմասնագետներ՝ հոգեբույժ, հոգեթերապևտ, հոգեբան։

- Հասարակության համար ամենավտանգավորը նրանք են, ովքեր բարձրացրել են գրգռվածությունը:

Ամենից հաճախ մենք բախվում ենք այն փաստի հետ, որ ամենամեծ վնասը հասցնում են խուլիգաններն ու կռվարարները, այսինքն՝ ասոցիալական անհատները։ Այսպիսով, ամերիկյան հոգեբուժական ավանդույթում այսպես կոչված դիսոցիալական խանգարում ունեցող մարդկանց սովորաբար անվանում են հոգեպատեր։ Տվյալ դեպքում անձնային կառույցների անհասությունը վերաբերում է սոցիալական զգացողության բացակայությանը, մարդ ու հասարակության մաս լինելու զգացմանը։ Նման մարդն ունի ամենաբարձրը նյարդային համակարգԱյն կառույցները, որոնք պատասխանատու են խղճի, ամբողջականության, մարդասիրության, կարեկցանքի և կարեկցանքի համար, զարգացած կամ պատրաստված չեն: Նա դառնում է սառը, գրգռված, անզգա էգոիստ, ով պատրաստ է ամեն ինչ անել միայն իր և իր վայրկենական հաճույքի համար։

Որքան հաճախ ենք մենք շփվում մարդկանց հետ՝ նույնիսկ չիմանալով, թե իրականում ինչ է կատարվում նրանց գլխում։ Հնարավոր է, որ ձեր զրուցակիցը տառապում է շիզոֆրենիայով կամ մանիակալ-դեպրեսիվ խանգարմամբ, քանի որ արտաքնապես այդ հիվանդությունները գրեթե ընդհանրապես չեն դրսևորվում։ Բայց շփումը, մարդու վարքագիծն ու բնավորությունը շատ բան կարող են ասել։ Հոգեկան խանգարումը բացահայտելու համար բավական է ուշադրություն դարձնել ստորև նկարագրված նշաններին։

Դեպրեսիա

ԱՀԿ-ի տվյալներով՝ դեպրեսիան աշխարհում ամենատարածված հոգեկան խանգարումն է, որն ազդում է ավելի քան 300 միլիոն մարդու վրա։ Փորձառու մասնագետը պետք է ախտորոշի այս հիվանդությունը, սակայն կան մի քանի նշաններ, որոնք հնարավորություն են տալիս ճանաչել դեպրեսիան զրուցակցի զրույցի և վարքի առանձնահատկություններով։

1. Արգելակում, խոսքի զգույշ ընտրություն պատասխանելուց առաջ;
2. Հաճախակի օգտագործում«բացասական» բառեր (տխրություն, դժբախտություն, մելամաղձություն, տխրություն և այլն) և ամբողջականություն արտահայտող բառեր (երբեք, միշտ);
3. Զրույցը շարունակելու ցանկության բացակայություն;
4. Հանգիստ խոսակցություն.

Ոչ պակաս տարածված երեւույթ է թաքնված դեպրեսիան, երբ մարդը երջանիկ է ձևանում, որպեսզի թաքցնի իրերի իրական վիճակը։ Նման դեպքերում հիվանդությունը ճանաչելը կարող է շատ ավելի դժվար լինել։

Երկբևեռ աֆեկտիվ խանգարում (BD)

Երկբևեռ խանգարումը կոչվում է նաև մանիակալ-դեպրեսիվ փսիխոզ։ Այս հիվանդությունըԱվելի քան 60 միլիոն մարդ տուժել է: Այս ախտորոշմամբ հիվանդի կյանքը բաժանված է երկու «ռեժիմի»՝ դեպրեսիա և մոլագար փսիխոզ. Յուրաքանչյուր փուլ ունի իր առանձնահատկությունները և տարբեր տեւողությունները: Խոսակցության ընթացքում այս խանգարում ունեցող անձը կարող է արտահայտվել հետևյալ կերպ.

1. 1. Չափազանց շատախոսություն;
   2. Խոնարհում;
   3. Պարծենալ, ինքնավստահություն;
   4. Զառանցական գաղափարներ;
   5. Լեթարգիա.

Ընդհանրացված անհանգստության խանգարում

Ներկայությամբ այս խանգարումիցանձը պարբերաբար զգում է անհանգստություն և անհանգստություն, ինչպես նաև կարող է զգալ որոշ ֆիզիկական ախտանիշներքրտնարտադրության, մարմնի ցնցումների և գլխապտույտի տեսքով. GAD-ի նշաններ.

Մշտական ​​խոսակցություններ ձեր սեփական վախերի և փորձառությունների մասին;

Բողոքներ կյանքի և առողջության վերաբերյալ.

Օբսեսիվ-կոմպուլսիվ խանգարում (OCD)

OCD-ով հիվանդը զգում է ներխուժող մտքերորոնք առաջացնում են անհանգստության և անհանգստության զգացումներ: Դրանց դեմ պայքարելու համար մարդը հաճախ տարօրինակ գործողություններ է կատարում՝ մի քանի անգամ լվանում է ձեռքերը, ստուգում սենյակի բոլոր կողպեքները, հաշվում գումարը և այլն: Նրա համար սա սովորական անհանգստություն չէ, որ գողերը կներխուժեն բնակարան կամ բավականաչափ կանխիկ գումար չեն ունենա խանութում վճարելու համար: Սրանք կենսական ծեսեր են, որոնցից նա ոչ մի դեպքում չի հրաժարվի։

Հենց դրանցով կարելի է բացահայտել օբսեսիվ-կոմպուլսիվ խանգարումով տառապող մարդուն։ Զրույցում այս մարդիկ իրենց ոչ մի կերպ չեն դրսևորում։

Հետտրավմատիկ սթրեսային խանգարում (PTSD)

Մարտական ​​գործողությունների մասնակիցները, ահաբեկչական հարձակումների, սեռական բռնության զոհերը և սթրեսային իրավիճակներ ապրած այլ մարդիկ PTSD-ով հիվանդների հիմնական կատեգորիան են: PTSD-ով հիվանդները միաժամանակ ենթակա են անհանգստության և դեպրեսիվ հետևանքների, ուստի նույն նշանները, որոնք նկատվում են այս խանգարումների դեպքում, կարող են «սայթաքել» նրանց խոսակցության մեջ:

Շիզոֆրենիա

Շիզոֆրենիան ամենալուրջ հոգեկան խանգարումներից է, որը հանգեցնում է իրականության հետ կապի իսպառ կորստի և անձի կործանման։ Շիզոֆրենիայով տառապող մարդը, որպես կանոն, հիվանդ չի զգում, մեծամեծ, հաճախ անհնարին ծրագրեր է կազմում, հավատում է դավադրության տեսություններին և կարծում է, որ իրեն հետապնդում են։ Ձեզ հետ զրույցում նման մարդը կարող է կռահել, որ մոլորակը վաղուց կառավարվել է այլմոլորակայինների կողմից։

Հիշեք, որ միայն մասնագետը կարող է ախտորոշել, և անհնար է մեկ զրույցի հիման վրա գնահատել մարդու վիճակը: Այնուամենայնիվ, եթե սիրելիի մոտ նկատում եք նմանատիպ նշաններ և վարքի ակնհայտ փոփոխություններ, ավելի լավ է նրան ցույց տալ բժշկին:

Ասթենիան խանգարումների մի ամբողջ համալիր է, որը բնութագրվում է սկզբնական փուլհոգեկան խանգարում. Հիվանդը սկսում է արագ հոգնել և ուժասպառ լինել: Կատարումը նվազում է. Առաջանում է ընդհանուր անտարբերություն, թուլություն, տրամադրությունը դառնում է անկայուն։ Հաճախակի գլխացավերը, քնի խանգարումները և հոգնածության մշտական ​​զգացումը պահանջում են մանրամասն քննարկում: Հարկ է նշել, որ ասթենիան միշտ չէ, որ հոգեկան խանգարման հիմնական նշանն է և ավելի շուտ վերաբերում է ոչ սպեցիֆիկ ախտանիշին, քանի որ այն կարող է առաջանալ նաև սոմատիկ հիվանդությունների դեպքում:

Ինքնասպանության մտքերը կամ գործողությունները հիվանդի շտապ հոսպիտալացման պատճառ են հանդիսանում հոգեբուժական կլինիկայում:

մոլուցքի վիճակ. Հիվանդը սկսում է հատուկ մտքեր ունենալ, որոնցից հնարավոր չէ ազատվել: Աճում են վախի, դեպրեսիայի, անորոշության և կասկածի զգացումը։ Կառուցվածության վիճակը կարող է ուղեկցվել որոշակի ռիթմիկ գործողություններով, շարժումներով և ծեսերով: Որոշ հիվանդներ մանրակրկիտ և երկար լվանում են ձեռքերը, մյուսները բազմիցս ստուգում են՝ արդյոք դուռը փակ է, լույսերն անջատված են, արդուկն անջատված է և այլն։

Աֆեկտիվ համախտանիշը հոգեկան խանգարման ամենատարածված առաջին նշանն է, որն ուղեկցվում է համառ փոփոխությունտրամադրություններ. Ամենից հաճախ հիվանդը ունենում է դեպրեսիվ տրամադրություն՝ դեպրեսիվ դրվագով, շատ ավելի քիչ հաճախ՝ մոլուցք, որն ուղեկցվում է բարձր տրամադրությամբ։ ժամը արդյունավետ բուժումհոգեկան խանգարում դեպրեսիան կամ մոլուցքը վերջին անգամ անհետանում է: Ֆոնի վրա աֆեկտիվ խանգարումնվազում կա. Հիվանդը դժվարանում է որոշումներ կայացնել: Բացի այդ, դեպրեսիան ուղեկցվում է մի շարք սոմատիկ ախտանշաններով՝ մարսողության խանգարում, տաք կամ սառը զգացողություն, սրտխառնոց, այրոց, փորկապություն:

Եթե աֆեկտիվ համախտանիշուղեկցվում է մոլուցքով, հիվանդը ունի բարձր տրամադրություն. Տեմպը մտավոր գործունեությունարագանում է մի քանի անգամ՝ թողնելով ձեզ քնելու նվազագույն ժամանակ: Ավելորդ էներգիան կարող է փոխարինվել ծանր անտարբերությամբ և քնկոտությամբ:

Թուլամտություն - վերջին փուլհոգեկան խանգարում, որն ուղեկցվում է ինտելեկտուալ ֆունկցիաների մշտական ​​անկմամբ և դեմենցիայով։

հիպոքոնդրիա, շոշափելի և տեսողական հալյուցինացիաներ, խենթ գաղափարներ, չարաշահում հոգեակտիվ նյութերև – այս ամենը ուղեկցում է հոգեկան խանգարմանը: Հիվանդի մերձավոր հարազատները միշտ չէ, որ անմիջապես հասկանում են, թե ինչ է կատարվում, ուստի հոգեբուժական օգնությունհասցեագրվում են, երբ խանգարումն արտահայտվում է:

Հոգեկան խանգարումների ժամանակին բուժումը հաջողության գրավական է

Ժամանակակից բժշկությունը բավականաչափ իր զինանոցում ունի արդյունավետ միջոցներհոգեկան խանգարումների բուժման համար. Որքան շուտ սկսվի բուժումը, այնքան մեծ է հաջողության հավանականությունը: