Երեխաների մոտ օբսեսիվ շարժման նևրոզի վտանգը. Երեխայի մոտ օբսեսիվ շարժման նևրոզ է, ինչպես վարվել մոլուցքային շարժումներով երեխայի հետ, ինչ անել

Ասում են՝ երեխան նման է սպունգի, կլանում է այն ամենը, ինչ իրեն շրջապատում է։ Հաճախ է պատահում, որ ընտանիքում կամ թիմում մթնոլորտն այնքան էլ բարենպաստ չէ։ Արդյունքը երեխայի մոտ նևրոզ է։ Ինչպես ճանաչել օբսեսիվ վիճակը, մենք կքննարկենք հետագա:

Ինչ է խանգարումը

Նևրոզ obsessive շարժումներսովորաբար կոչվում է հոգեկան խանգարման տեսակ, որը բնութագրվում է հիվանդի կողմից նույն մարմնի շարժումների անվերահսկելի կրկնությամբ:

Նյարդային համակարգի խանգարումը հանգեցնում է նրան, որ հիվանդը չի կարող զսպել կարծրատիպային վարքագիծը կրկնելու իր ցանկությունը։

Որոշ ծնողներ այս խանգարումը շփոթում են նյարդային տիկի հետ: Այնուամենայնիվ, սա բացարձակապես տարբեր իրավիճակներ. Տիկի դեպքում շարժումներն ակամա են լինում, հետևաբար չեն կարող կառավարվել։ Օբսեսիվ շարժումները դժվար է դադարեցնել կամքի ուժով, բայց դա դեռ հնարավոր է ուշադիր վերահսկողության և դրա մշտական ​​շեշտադրման դեպքում:

Օբսեսիվ շարժման նևրոզ ախտորոշելիսԱխտանիշները, որոնք հաճախ ուղեկցում են խանգարմանը, օգնում են.

• Անկողնային խոնավացում;
• Երեխայի բնավորությունը և հուզականությունը;
• ախորժակի կորուստ;
• Քնի հետ կապված խնդիրներ.

Նևրոզի կլինիկական պատկերն առավել հաճախ նկատվում է ինը տարեկան հասած երեխաների մոտ։ 9 տարեկանից ցածր հիվանդը չի հասկանում, որ ստիպողական շարժումը անբնական բան է։ Այս տարիքը հասնելուց հետո երեխաները սովորաբար սկսում են հասկանալ և ամաչել իրենց «սովորության» համար։

Պետք է հասկանալ, որ նևրոզը հոգեկան խանգարում չէ։ Բայց իրավիճակը պահանջում է անհապաղ միջամտություն։

Պատճառները

Բժիշկները օբսեսիվ վարքի հիմնական պատճառն են անվանում հոգեկան տրավմա, որը անձը ստացել է ավելի վաղ։ Բուն իրադարձության և օբսեսիվ վիճակի միջև կապը դժվար է հաստատել այն պատճառով, որ նևրոզը զարգանում է ոչ թե բուն տրավմայի, այլ ոչ հասուն հոգեկանի ներքին փորձի արդյունքում։

Երբ տեղի ունեցածը դուրս է գալիս երեխայի հասկացողությունից, նա փորձում է ընկալել այն, երկար ժամանակ մշակում է այն իր մտքերում և, եթե չի կարողանում հարմարվել իրավիճակին, զգացմունքային ցնցում է ապրում: Փորձը առաջացնում է ուղեղի որոշակի բլթերի խթանում, իսկ լարվածությունը թոթափելու համար երեխան մոլուցքային շարժումներ է անում, որոնք օգնում են նրան հանգստանալ։

Երեխաների մոտ մոլուցքային շարժման նևրոզի առաջացմանը նպաստող գործոնների երեք հիմնական խումբ կա.

Կենսաբանական գործոն.

• Ժառանգական նախատրամադրվածություն;
• Հղիության կամ ծննդաբերության ընթացքում տրավմատիկ իրավիճակներ;
• Քրոնիկ հիվանդությունների առկայությունը.

Արդյունքում խանգարման առաջացման համար կենսաբանական պատճառներդժվար է ազդել. Այս իրավիճակում ամենակարեւոր դերը խաղում է հիվանդության արագ բացահայտումն ու դրա վրա աշխատանք սկսելը:

Օբսեսիվ շարժման նևրոզի հոգեբանական պատճառները.

Սոցիալական գործոններ.

• Ընտանեկան անբարենպաստ իրավիճակ;
• երեխաներ ունենալու անցանկալիություն;
• Թիմին հարմարվելու դժվարություններ (հատկապես հաճախ մանկապարտեզ առաջին անգամ այցելելիս);
• Դաստիարակության սխալ մեթոդներ;
• Մոր ավելի վաղ բաժանումը երեխայից, օրինակ՝ մինչև երեք տարեկանը մանկապարտեզ գնալը.
• Ընտանիքում դերերի սխալ բաշխում, մոր գերակայություն;
• Կոնֆլիկտային իրավիճակ տանը;
• Ծնողների վեճեր և ամուսնալուծություններ.

Ծնողների համար կարևոր է իմանալ, որ օբսեսիվ-կոմպուլսիվ խանգարման (OCD) հիմնական պատճառը ոչ թե հենց երեխայի խառնվածքն է, այլ նրան շրջապատող միջավայրը: Թույլ բնավորություն ունեցող երեխաները ավելի հակված են այս խանգարման զարգացմանը, սակայն խառնվածքը կամ բնավորության գծերը հիմնական պատճառը չեն: «Ձկան մեխանիզմը» անբարենպաստ միջավայր է։

Կպչուն շարժման նևրոզը կարող է զարգանալ մշտական ​​նյարդային լարվածության պատճառով, որն առաջանում է տանը հաճախակի եռակցման, անհիմն պատիժների և այս մասին մոլուցքային մտքերի պատճառով:

Հոգեկանի վրա ծնողի ազդեցության օրինակ.

Հայրն անընդհատ հիշեցնում է որդուն, որ նա թույլ է և բավականաչափ համարձակ։ Երեխան այլ կերպ է մտածում և ամեն կերպ փորձում է իր ուժն ապացուցել հորը։ Ծնողը համառորեն անտեսում է երեխայի ջանքերը և շարունակում մնալ իր դիրքերում: Արդյունքում, որդու սեփական մտքերն իր մասին տարբերվում են ծնողներից, ինչը հանգեցնում է ներքին հակասության։ Նյարդային մոլուցքից ազատվելու համար նա անում է կարծրատիպային շարժումներ, որոնք օգնում են թոթափել լարվածությունը։

Իրավիճակը բարդացնում է ծնողների շեշտադրումը նևրոզի՝ որպես վատ վարքի վրա: Կարևոր է հասկանալ, որ գործողությունները տեղի են ունենում անգիտակցաբար և չեն ծառայում ուշադրություն գրավելու նպատակին։

Ինչպես ճանաչել

Ծնողները պետք է իմանան, թե ինչպես ճանաչել ստիպողական շարժումները.

Որոշ իրավիճակներում դժվար է ճանաչել մանկական նևրոզը: Մինչև որոշակի տարիք երեխան այնքան բնական է մանիպուլյացիաներ անում, որ ծնողներին թվում է, թե դրանք խանգարման ախտանիշ չեն:

OCD- ի ընդհանուր ախտանիշները.

Բացի նկարագրված ախտանիշներից, կան որոշ «ծեսեր», որոնց հիվանդը կարող է հետևել։ Նա զգում է անհրաժեշտությունը.

• Ձեր ձեռքերը որոշակի իրավիճակում քսել;
• Դռնից դուրս գալուց առաջ փչեք ձեր ափերի մեջ;
• Փորձում է շրջել բոլոր առարկաների շուրջը միայն մի կողմից;

Դժվար է նկարագրել OCD-ի բոլոր դրսևորումները, քանի որ յուրաքանչյուր երեխա անհատական ​​փորձ է ցուցադրում: Հիմնական առանձնահատկությունը գործողության անընդհատ կրկնությունն է, գրեթե րոպե առ րոպե կատարումը։

Որոշ ախտանիշներ վտանգավոր են. Հիվանդը կարող է ակամա կրծել եղունգները վերքերի մեջ, մազերը քաշել և այլն։ Որոշ դեպքերում երեխաները կարող են զգալ զայրույթի անհիմն պոռթկում և նյարդային գրգռվածություն:

Նաև նևրոզ օբսեսիվ վիճակներկրում է հոգեկան վտանգ. Անվճռական, թույլ կամք ունեցող երեխաները դառնում են իրենց վախերի պատանդը, խրվում խնդրի և այն լուծելու անկարողության մեջ:

Օբսեսիվ շարժման համախտանիշի առաջին ախտանիշների դեպքում անհրաժեշտ է շտապ սկսել բուժումը, քանի որ առաջադեմ իրավիճակն ավելի դժվար կլինի փոխել:

Բուժում

Եթե ​​իրավիճակը ծագել է հոգեկան տրավմայի հետևանքով անբարենպաստ իրավիճակի ֆոնի վրա, ապա առաջինը պետք է անել. գրգռիչը պետք է վերացնել. Ամենից հաճախ, փորձի աղբյուրի հետ մեկտեղ, նևրոզն ինքնին անհետանում է:

Նախքան համախտանիշի բուժումը սկսելը, ծնողները պետք է ուշադիր վերանայեն երեխայի կենսապայմանները: Պետք է ուշադրություն դարձնել այն իրավիճակներին, որոնցում երեխան իրեն հարմարավետ է զգում, ինչպես նաև նկատել, թե որ իրավիճակներում է նևրոզը դրսևորվում ամենասուր ձևով։

Ծնողների համար ավելի հեշտ է նկատել երեխայի հոգեբանական վիճակը, քան անծանոթները, ուստի նախքան բժշկի գնալը պետք է փորձել. ինքնուրույն պարզել իրավիճակը.

Եթե ​​անհնար է որոշել սթրեսի պատճառը, պետք է դիմել մասնագետի։ Օբսեսիվ շարժման նևրոզի վերացման հարցերով կզբաղվեն հոգեթերապևտ, նյարդաբան և հոգեբան։ Երեխաների մոտ բուժումը բաղկացած է պատճառի հայտնաբերումից և հոգեկան վիճակի նորմալացումից:

OCD-ի բուժման հիմքը հոգեթերապիան է: Ընդլայնված դեպքերում բժիշկը կարող է նշանակել հանգստացնող և հակադեպրեսանտներ: Մի վախեցեք դեղորայքային բուժումից: Մասնագետը կընտրի կոնկրետ երեխայի համար օպտիմալ թերապիա:

Չի կարելի սկսել հակադեպրեսանտներով բուժում առանց բժշկի հետ խորհրդակցելու։! Յուրաքանչյուր առանձին դեղամիջոց ունի հատուկ ազդեցություն կենտրոնական նյարդային համակարգի վրա, ուստի մասնագետը պետք է ընտրի բուժումը:

Շատ դեպքերում օբսեսիվ խանգարումները բուժելիս բժիշկը չի դիմում դեղամիջոցների օգտագործմանը։ Ամենից հաճախ բավական է աշխատել հոգեթերապևտի հետ, ով կգտնի երեխայի սթրեսի պատճառը:

Հոգեթերապիան ներառում է հետևյալ մեթոդները.

• Արտ թերապիա;
• Ավազաթերապիա;
• Պարի դասընթացներ;
• Խաղային գործունեություն.

Նևրոզի բուժման ընթացքում ծնողների խորհրդատվությունը մեծ նշանակություն ունի ընտանիքում փոխհարաբերությունների պատկերը որոշելու համար: Շատ դեպքերում երեխայի խնդիրը վերացնելու համար հարկավոր է փոխել տան մթնոլորտը։

Ծնողների խնդիրն է ոչ թե փորձել հանգստացնել երեխային, այլ նորմալացնել նրա վիճակը. Ձեր երեխային անհանգստությունից ազատելու համար ավելի հաճախ քայլեք նրա հետ, նկարեք և սպորտով զբաղվեք: Այն գործողությունները, որոնց ընթացքում երեխայի գիտակցությունը կդադարի մոլուցքային մտքերից, օգուտ կբերի նրա վիճակին:

Կարևոր է լինել համբերատար և չնախատել ձեր երեխային մոլուցքային շարժումների համար: Հիշեք, որ նա դա անում է անգիտակցաբար, և ձեր խնդիրն է ոչ թե հաղթահարել շարժումը, այլ վերացնել իրավիճակը, որը հանգեցրել է դրա առաջացմանը:

Ժողովրդական միջոցներ

Բժշկի հետ խորհրդակցելուց հետո դուք կարող եք օգնել ձեր երեխային հաղթահարել օբսեսիվ վիճակները՝ օգտագործելով ավանդական մեթոդները: Ծնողների հիմնական խնդիրն է փորձել հանգստացնել երեխայի նյարդային համակարգը:

Դա կարելի է անել՝ օգտագործելով հետևյալ գործիքները.

• Վարսակի ձավարեղենի ներարկում մեղրով;
• Վալերիանայի և այլ խոտաբույսերի եփուկներ՝ հանգստացնող ազդեցությամբ՝ մայրիկ, կիտրոնի բալասան, կալենդուլա;
• Կանոնավոր մեղրաջուր;
• Լոգանքներ հանգստացնող թուրմերով.

Մինչև 10 տարեկան երեխաների մոտ հոգեկան խանգարումների տարածված տեսակներից է մոլուցքային շարժման նևրոզը։ Նման հիվանդությամբ երեխան պետք է բուժվի բացառապես ծնողների հետ սերտ շփման մասնագետի մոտ։ Նման խախտումը առավել հաճախ արձագանք է որոշակի սթրեսային իրավիճակի: Ծնողների միջև դժվար հարաբերություններ, դաստիարակության ավտորիտար մոդել, ծաղր մանկապարտեզում, ավելորդ հոգնածություն՝ այս ամենը կարող է երեխաների մոտ նևրոզի զարգացման գործոն դառնալ։ փոքր երեխա. Հետեւաբար, կանոնավոր սթրեսային իրավիճակների ժամանակ կարող են ի հայտ գալ նոր ախտանշաններ, իսկ գոյություն ունեցողները՝ ուժեղանալ:

Ցույց տալ ամբողջը

Օբսեսիվ շարժման նևրոզի ախտանիշները

Մինչեւ մեկ տարեկան երեխաների մոտ այնպիսի դրսեւորումներ, ինչպիսիք են մատը ծծելը, մարմնի օրորումը, գլխի պտույտը լիովին նորմալ են։ Դրանք անհրաժեշտ են հանգստանալու, հանգստանալու, անհանգստությունը կամ լարվածությունը թուլացնելու համար: Նրանք տարբերվում են պաթոլոգիական շարժումներից նրանով, որ անընդհատ փոխարինում են միմյանց։

Երեխայի մոտ նևրոզի առկայությունը կարելի է ենթադրել՝ դիտարկելով նրա վարքը։ Սա շատ ժամանակ չի պահանջում, քանի որ նման հոգեկան խանգարումը դրսևորվում է բնորոշ ախտանիշներով։ Հետևյալ ակամա շարժումները, որոնք երեխան պարբերաբար կրկնում է օրվա ընթացքում, կօգնեն ենթադրել մոլուցքային շարժման նևրոզի զարգացում.

• կրծում եղունգները, մազերի ծայրերը;
• ծծել մատները կամ հագուստը;
• մատների կոճակներ;
• դրոշմելու ոտքեր;
• հոտոտել;
• գլուխը կողքից թափահարում;
• կծում կամ լիզում շուրթերը;
• աչքերի կծկում;
• քայլերի մշտական ​​վերահաշվարկ.

Եղունգների կրծում

Հնարավոր գործողություններն ամբողջությամբ նշելը շատ դժվար է, քանի որ կոնկրետ իրավիճակում դրանք կարող են լինել բոլորովին այլ, այսինքն՝ անհատական։ Նրանց ընդհանուրը կրկնվող բնույթն է, որը երբեմն հանգեցնում է ուղղակի վնասի իրեն (երեխան կծում է իր եղունգները կամ շրթունքները այնքան ժամանակ, մինչև արյունահոսում է, քերծում է մաշկը մինչև վիրավորվելը և այլն): Դրա իրական պատճառը պարզելու փորձը բժիշկին ստիպում է ավելի մեծ մասշտաբներ սահմանել հոգեբանական խնդիր, որը վերաբերում է օբսեսիվ շարժման նևրոզի։

Երեխաների վրա ազդում է վախը և բացասական հույզերոր երեխան մեկ անգամ զգացել է կամ այժմ ապրում է: Նման մոլուցքային շարժումների ի հայտ գալը շատ դեպքերում ուղղակիորեն կապված է նևրոտիկ բնույթի վախերի հետ։ Հոգեկան վիճակը, երբ հիվանդը անգիտակցաբար փոխհատուցում է անհանգստության կամ վախի զգացումը ինչ-որ կոնկրետ գործողությամբ, բժիշկները անվանում են օբսեսիվ-կոմպուլսիվ խանգարում:

Այս նևրոզի դասական տեսակն առավել հաճախ ուղեկցվում է մատնանշող ախտանիշներով վատ վիճակերեխայի հոգեկանը.

• զայրույթներ առանց պատճառի;
• քնի պակասը;
• ուտելուց հրաժարվելը;
• նվազեցված համակենտրոնացում;
• մոռացկոտություն.

Ուստի անհրաժեշտ է սկսել բուժումը, հենց որ բժիշկը ախտորոշի։ Օբսեսիվ շարժումները ախտորոշելիս չափազանց կարևոր է տարբերակել օբսեսիվ գործողությունները նյարդային տիկերից։ Վերջինս կամքի ուժով չի կարող կառավարվել մարդու կողմից, խոսքը ակամա մկանային կծկման մասին է. Նյարդային տիկի պատճառը միշտ չէ, որ հոգեբանական է, ի տարբերություն մոլուցքային շարժումների։ Երեխան կարող է ինչ-որ պահի ինքնուրույն կամ ծնողի մեկնաբանությունից հետո դադարեցնել նևրոզի պատճառով գործողությունները: Նևրոտիկ շարժումների զարգացումը միշտ տեղի է ունենում հոգեբանական անհարմարության պատճառով:



Օբսեսիվ շարժման նևրոզի ախտորոշում

Ախտորոշումը առավել հաճախ հիմնված է հիվանդի բողոքների վրա (նրանց ծնողների փոքր երեխաների դեպքում), նրա վարքագծի տարօրինակությունների և հոգեբանի կամ հոգեթերապևտի հետ դիտարկման և զրույցի արդյունքների վրա:

Գոյություն ունի գործիքային ախտորոշում, բայց այն հազվադեպ է օգտագործվում - միայն այն դեպքերում, երբ հաստատվում կամ վերացվում է նևրոզի ձևավորման վրա այլ պաթոլոգիաների ազդեցության կասկածը: Այդ նպատակով կարող են նշանակվել հետևյալ ուսումնասիրությունները.

• հաշվարկված և մագնիսական ռեզոնանսային պատկերացում;
• էլեկտրաէնցեֆալոգրաֆիա;
• էլեկտրամիոգրաֆիա;
• էխոէնցեֆալոսկոպիա;
• ջերմային պատկերացում.

Սովորաբար այս հիվանդության բացահայտումը բժշկի համար որևէ դժվարություն չի առաջացնում։ Բնութագրական ախտանշանները միշտ օգնում են ճիշտ բացահայտել պաթոլոգիան:



Օբսեսիվ գործողության նևրոզի բուժում

Այս տեսակի նևրոզի որակյալ և արդյունավետ բուժման համար անհրաժեշտ է աշխատել հոգեբանի հետ, իսկ որոշ դեպքերում հոգեթերապևտի կարիք կլինի։ Առավել ծանր, առաջադեմ ձևերի դեպքում պետք է օգտագործվի դեղորայքային թերապիա:

Հոգեթերապևտը կարող է նշանակել անհանգստության դեմ դեղամիջոցներ և հակադեպրեսանտներ: Դա կարող է լինել:

• Sonapax;
• Ասպարկամ;
• Պերսեն;
• Պանտոգամ;
• գլիցին.

Այս դեղերը ոչ մի դեպքում չպետք է օգտագործվեն առանց բժշկի նշանակման, քանի որ դրանք տարբեր ազդեցություն են ունենում կենտրոնական նյարդային համակարգի վրա։ Դեղերից մեկը ընտրելիս անհրաժեշտ է հաշվի առնել նևրոզի փուլը։ Եթե ​​այն նոր է սկսել զարգանալ, ապա հոգեբանի հետ մի քանի սեանսներով հաղթահարելը միանգամայն հնարավոր է։ Որպեսզի երեխան իրեն ավելի հանգիստ զգա, սեանսները կարող են իրականացվել տանը։ Եթե ​​ձևը առաջադեմ է, ապա միայն այս պահին է սկսվում դեղորայքային բուժումը։ Բայց միայն մասնագետը կարող է որոշել, թե որ դեղամիջոցը պետք է ընդունվի և ինչ չափաբաժինով:



Բուժում ժողովրդական միջոցներով

Ժողովրդական միջոցները հաճախ գերազանց արդյունքներ են տալիս նևրոզների բուժման գործում։ Արժե խորհրդակցել հոգեբանի (կամ հոգեթերապևտի) հետ, ով աշխատում է երեխայի հետ.

1. 1. Օգտագործելով վարսակի հատիկներ. Հացահատիկը պետք է լվանալ սառը ջուր, ավելացնել մեկ լիտր ջուր, մարմանդ կրակի վրա եփել մինչև կիսով չափ եփվի։ Այնուհետեւ անհրաժեշտ է քամել, ավելացնել մեկ թեյի գդալ մեղր։ Խմեք օրը մեկ բաժակ։
2. 2. Հանգստացնող ազդեցություն ունեն խոտաբույսերի թուրմերը, ինչպիսիք են մայրը, վալերիայի արմատը, ալոճենը, անանուխը և հարյուրամյակը:
3. 3. Մեղրաջուր կարելի է խմել քնելուց քիչ առաջ՝ մեկ բաժակ տաք ջրին (200 գ) մեկ ճաշի գդալ մեղր ընդունել։
4. 4. Նարդոսի, անանուխի կամ ծովի աղով տաք լոգանքը կօգնի ձեզ հանգստանալ ու հանգստանալ։
5. 5. Պարային թերապիան սթրեսը հաղթահարելու հիանալի միջոց է. երեխայի սիրած երաժշտությունը կօգնի թողնել ամբողջ բացասականությունը պարի մեջ:
6. 6. Ամառային սեզոնին պետք է երեխային վազելու հնարավորություն տալ։ մերկ ոտքերըխոտի, հողի կամ ավազի վրա:
7. 7. Քնելուց առաջ հեքիաթներ կարդացեք։
8. 8. Ավելի հաճախ կատարեք ստեղծագործական աշխատանք՝ նկարչություն, ապլիկե, արհեստներ՝ այս ամենը կօգնի ձեզ հանգստանալ և ձեր բոլոր հույզերն ու զգացմունքները թափել աշխատանքի մեջ:
9. 9. Պատրաստել ձեր սիրելի ուտեստները։

Օբսեսիվ շարժումների բուժման կարևոր կետերից մեկը մայրիկի և հայրիկի ճիշտ պահվածքն է.

• մի բղավեք երեխայի վրա նման արարքների համար.
• առաջին շարժումների ժամանակ դուք պետք է խոսեք երեխայի հետ այն մասին, թե ինչն է սկսել անհանգստացնել նրան.
• ավելի շատ ժամանակ անցկացնել նրա հետ;
• փորձեք պարզել երեխայի անհանգստությունների և անհանգստությունների աղբյուրը և վերացնել այն.
• կրճատեք համակարգչի կամ հեռուստացույցի մոտ անցկացրած ժամանակը, բայց զգուշորեն՝ առանց ձայնը բարձրացնելու կամ ճնշում գործադրելու։

Քանի որ այս հիվանդության պատճառները գտնվում են հոգե-հուզական ոլորտում, երեխաները պետք է շրջապատված լինեն հոգատարությամբ և սիրով և փորձեն խուսափել վախերից և անհանգստություններից: Երեխային տանը շրջապատելը հարմարավետ հոգե-հուզական միջավայրով չի աշխատի, եթե ծնողները մթության մեջ են կամ երբեք երեխայի հետ սրտանց զրուցում են: Ուստի երբեմն ծնողներն անցնում են ընտանեկան թերապիա, բացի հոգեբանի հետ անհատական ​​սեանսներից:

Եթե ​​երեխան փոքր տարիքից հեռացված է, և դա տարիքի հետ չի փոխվում, պետք է խոսեք նրա հետ և պարզեք, թե ինչն է դա առաջացրել: Նա ինչ-որ ներքին վախ ունի, որը չի կարող ինքնուրույն հաղթահարել։ Երևի երեխան անընդհատ հոգնած է, զգացմունքային գերլարվածություն կա:

Կարևոր է նրա վրա չբղավել կամ մեկնաբանություններ չանել մարդկանց ներկայությամբ։ Նրա պահվածքի համար ներողություն չպետք է լինի։ Նրա վարքագծի նկատմամբ մեծ ուշադրությամբ ծնողները միայն ուժեղացնում են սինդրոմը: Դուք չեք կարող աչք փակել ձեր երեխայի բոլոր սովորությունների վրա, բայց դրա հետ կապված լավագույն միջոցը տանը ձեր ընտանիքի հետ է: Դուք պետք է փորձեք վերաբերվել նրան. տալ նրան ինչ-որ առաջադրանք, որը կգրավի նրա ողջ ուշադրությունը: Դուք նաև պետք է հնարավորինս հաճախ գովաբանեք ձեր երեխային:

Հիմնական բանը չմոռանալ խնդրի մասին և մտածել, որ այն ինքն իրեն կլուծվի։ Նման շարժումները ազդանշան են և ձեր երեխայի օգնության խնդրանքը:

Հիվանդության կանխարգելում

Բուժման ավարտից հետո անհրաժեշտ են մի շարք կանխարգելիչ միջոցառումներ. Քանի որ մոլուցքային շարժումների հիմնական պատճառը հոգեբանական վնասվածքն է, դուք պետք է շատ զգույշ լինեք բոլոր տեսակի ասպեկտների նկատմամբ, որոնք կարող են ազդել նրա հոգեկանի վրա: Նևրոզի կանխարգելումը չի տուժի առողջ երեխաներին. Դա անհրաժեշտ է հիվանդության զարգացումը վերացնելու համար: Երեխայի ծնվելուց անմիջապես հետո արժե մեծ ուշադրություն դարձնել նրա զարգացմանը, դաստիարակչական միջոցառումներին, նրա մեջ սերմանել այնպիսի որակներ, ինչպիսիք են համառությունը, աշխատասիրությունը, տոկունությունը, վտանգներին ու դժվարություններին դիմակայելու կարողությունը:

Բովանդակություն [-]

Երեխայի մոտ օբսեսիվ շարժումները բավականին տարածված են: Դրանք դժվար է բաց թողնել, քանի որ ներկայացնում են միապաղաղ շարժումների մշտական ​​կրկնությունը երկար ժամանակ: Օրինակ՝ ծնողները կարող են սկսել անհանգստանալ, թե ինչու է երեխան կրծում եղունգները, օրորվում, գլուխը թափահարում և այլն։

Փորձենք ավելի մանրամասն հասկանալ «օբսեսիվ շարժման համախտանիշ» հասկացությունը։ Բացի այդ, մենք կդիտարկենք խանգարման ախտանիշները, պատճառները, բուժման և կանխարգելման մեթոդները:

Ինչու՞ է առաջանում օբսեսիվ շարժման համախտանիշը:

Ո՞վ է առավել ենթակա այս տեսակի խանգարմանը: Ո՞րն է օբսեսիվ շարժումների պատճառը:

Ամենից հաճախ դրանք ազդում են այն երեխաների վրա, ովքեր հաճախ գտնվում են սթրեսային իրավիճակներում, մեծացել են դիսֆունկցիոնալ ընտանիքներում կամ ուղեղի տրավմատիկ վնասվածքներ ստացած երեխաներին: Բայց լինում են նաև դեպքեր, երբ երեխայի մոտ մոլուցքային շարժումներ են ի հայտ գալիս առանց որևէ ակնհայտ (ծնողների և այլոց) պատճառների։ Ամեն դեպքում, կարևոր է բացահայտել խանգարման զարգացմանը նպաստող գործոնը և ժամանակին վերացնել այն՝ իրավիճակն էլ ավելի չսրելու համար։

Օբսեսիվ շարժումների ախտանիշները

Այս տեսակի խանգարման դրսևորման մեջ կան բազմաթիվ տատանումներ: Հոգատար ծնողներպետք է զգոն լինեն այն իրավիճակների նկատմամբ, երբ իրենց երեխան շատ հաճախ.

• սեղմում է մատները կամ ծծում դրանք;
• կծում եղունգները;
• թափահարում է գլուխը կամ օրորում ամբողջ մարմինը.
• հաճախ sniffes (չներառյալ ներկայությունը run քիթը);
• ճոճում է ձեռքերը կամ ճոճում ոտքը;
• սեղմում է մաշկը ձեռքերի կամ մարմնի այլ մասերի վրա;
• հաճախակի թարթում է;
• հաճախ պտտում է պարանոցը կամ թեքում այն ​​մի կողմ;
• մազերը պտտում է մատի վրա:

Միաժամանակ, կարևոր է կրկնել, որ խնդրի առկայությունը կարելի է մատնանշել ոչ թե վերը նշված գործողությունները մեկ անգամ կատարելով, այլ դրանք պարբերաբար կրկնելով։

Ինչի՞ հետ կարող են կապված լինել մոլուցքային շարժումները:

Փոքր երեխաների մոտ խանգարման ախտանիշները հիմնականում դրսևորվում են։ Կարող է լինել ցանկացած մեկ կամ միանգամից մի քանի նշանների անընդհատ կրկնություն:

Ինչ վերաբերում է դպրոցահասակ երեխաներին, ապա նրանց մոլուցքային շարժումները կարող են ուղեկցվել էնուրեզով, կակազությամբ կամ նևրոտիկ անքնությամբ։ Սա հատկապես վերաբերում է սպասողական նևրոզի դեպքում, որն արտահայտվում է սխալվելու վախի հետևանքով (օրինակ՝ տախտակի մոտ պատասխանելիս և այլն)։ Այս դեպքում երեխայի մոտ մոլուցքային շարժումները կարող են ուղեկցվել տիկերով՝ հազի, հոտոտելու, թարթելու և մռնչալու տեսքով: Դրանց ուժեղացումը սովորաբար նկատվում է հուզմունքի, վախի, անհանգստության և անհանգստության ժամանակ:

Արդյո՞ք երեխայի մոտ մոլուցքային շարժումները նորմալ են:

Ի՞նչ են ասում այս մասին բժիշկները, այդ թվում՝ հայտնի բժիշկ Կոմարովսկին։ Օբսեսիվ շարժումները միշտ չէ, որ վկայում են հոգեկան խնդիրների առկայության մասին։ Թեթև ծանրության դեպքում դրանք շուտով կարող են ինքնուրույն անհետանալ: Կարևոր է հիշել, որ հաճախ նման գործողությունները աշխարհի մասին սովորելու և մեծանալու հաջորդ փուլն են:

Բայց եթե երեխան երկար ժամանակ սեղմում է մատները, կրծում է եղունգները, գլուխը թափահարում կամ խնդրի այլ ախտանշաններ են նկատվում, ապա արժե դիմել ձեր տեղի մանկաբույժին հատուկ ախտորոշման համար և, հնարավոր է, նշանակել անհրաժեշտ տեսակը: բուժման.

Խանգարման ախտորոշում

Չպետք է մոռանալ, որ երեխաների մոտ մոլուցքային շարժումները առանձին հիվանդություն չեն, այլ կարող են վկայել ավելիի առկայության մասին լուրջ խնդիրներ. Եվ միայն հատուկ ախտորոշման օգնությամբ կարելի է բացառել կամ հայտնաբերել պաթոլոգիաների առկայությունը։ Օրինակ, անընդհատ կրկնվող շարժումների պատճառը կարող է լինել հետևյալ հիվանդությունների առկայությունը.

1. Տուրետի համախտանիշ.
2. Օբսեսիվ-կոմպուլսիվ խանգարում.
3. Տրիխոտիլոմանիա.

Ընդ որում, նրանք կարող են դրսևորվել բացարձակապես ցանկացած տարիքում՝ ինչպես լիովին առողջ երեխաների, այնպես էլ նրանց մոտ, ովքեր աչքի են ընկնում ինտելեկտուալ զարգացման դանդաղ տեմպերով։

Օբսեսիվ շարժման նևրոզի թերապիա

Ինչպե՞ս ազատվել երեխաների մոտ այնպիսի խնդրից, ինչպիսին են մոլուցքային շարժումները: Բուժումը ներառում է տարբեր տեսակներթերապիա՝ կախված խանգարման ախտանիշների դրսևորման աստիճանից և ծանրությունից:

Եթե ​​որոշ դեպքերում դեղորայքային բուժումչի պահանջվում, ապա մյուսներում օգտագործվում են դեղամիջոցներ: Հոգեթերապևտիկ սեանսների ամենաարդյունավետ համադրությունը մանկական հոգեբանի և դեղորայքային թերապիայի հետ: Միևնույն ժամանակ, ծնողները պետք է հասկանան, որ երեխայի հաջող վերականգնման համար նրանք նույնպես պետք է որոշակի ջանքեր գործադրեն։

Առաջին հերթին, դուք պետք է վերանայեք ձեր դաստիարակության մեթոդները: Անընդունելի է երեխայի նկատմամբ բղավոց կամ ֆիզիկական ուժ կիրառելը։ Հայացքն ու ձայնը միշտ պետք է լինեն հանգիստ և ընկերասեր։

Բացի սրանից, երեխային պետք է սովորեցնել անկախություն, կոկիկություն և մաքրություն և հենց սկզբից: վաղ տարիք. Օգտակար կլինի անցկացնել ամրացնող վարժություններ, շփվել հասակակիցների հետ, միասին կարդալ և այլն։ Միևնույն ժամանակ, կարևոր է չափը չանցնել և կանխել ինչպես ֆիզիկական, այնպես էլ մտավոր հոգնածությունը։

Ցանկալի է ամեն օր երեխայի հետ պարել առնվազն մի քանի րոպե։ Պետք է ընտրել զվարճալի ու ռիթմիկ երգեր, որոնք առաջին հերթին դուր կգան փոքրիկին։

Դեղորայքային բուժում

Երբ պարզվի երեխայի եղունգները կրծելու կամ այլ մոլուցքային շարժումների իրական պատճառը, մանկաբույժը կարող է որոշել դեղորայքային բուժման անհրաժեշտությունը:

Առավել հաճախ նշանակվող դեղերն են.

• «Ասպարկամ».
• «Գլիցին».
• «Ցինարիզին».
• «Պանտոգամ».
• «Պերսեն».
• «Միլգամմա».

Չպետք է մոռանալ, որ նման դեղամիջոցները կարող են օգտագործվել միայն բժշկի նշանակմամբ, քանի որ դրանք ազդում են կենտրոնական նյարդային համակարգի վրա: Դրանք կիրառվում են միայն ծայրահեղ դեպքերում, երբ նկատվում են լուրջ շեղումներ կամ հիվանդությունը գտնվում է շատ խորացված փուլում։

Բուժում ավանդական բժշկությամբ

Խանգարումից ազատվելու ժողովրդական միջոցները կարող են օգտագործվել հիմնական թերապիայի հետ համատեղ։ Դրանցից ոմանք օգնում են երեխային զվարճացնել և շեղել նրան խնդրից, իսկ մյուսներն օգնում են հանգստացնել նրա նյարդային համակարգը։

Դիտարկենք մի քանի հնարավոր տարբերակներ.

1. Հանգստացնող լոգանքներ. Ամենօրյա ընթացքում ջրի ընթացակարգերԴուք կարող եք օգտագործել խոտաբույսեր, ինչպիսիք են թելը, երիցուկը, նարդոսը, անանուխը: Նրանք հանգստացնում են նյարդային համակարգը և հանում լարվածությունը։
2. Ջուր մեղրով. Թվում է, թե այսքան պարզ միջոց է, բայց ունի հիանալի ազդեցություն։ Այն պատրաստելու համար հարկավոր է մեկ թեյի գդալ մեղր նոսրացնել մեկ բաժակ տաք (ոչ մի դեպքում տաք) ջրի մեջ և տալ երեխային խմելու քնելուց անմիջապես առաջ։
3. Վարսակի հատիկների թուրմ. Այն պատրաստելու համար պետք է ողողել վարսակի հատիկները և եփել մինչև կիսով չափ եփվեն թույլ կրակի վրա մեկ լիտր ջրի մեջ։ Դրանից հետո քամեք ստացված արգանակը և ավելացրեք մեկ գդալ մեղր։ Օրական մեկ անգամ այն ​​տվեք ձեր երեխային:

Խանգարումների առաջացման կանխարգելում

Յուրաքանչյուր ծնողի իրավասության մեջ է կանխել կամ գոնե նվազեցնել երեխայի մոլուցքային շարժումների կամ այլ հոգեկան խանգարումների և նևրոզների զարգացման հավանականությունը:

Առաջին հերթին, կանխարգելման մեթոդները ներառում են բավարար հաղորդակցություն երեխայի հետ: Կարևոր է ամեն օր գոնե որոշ ժամանակ հատկացնել երեխայի հետ խոսելու համար (անկախ նրա տարիքից, նույնիսկ երեխայի հետ), նրա համար հեքիաթներ կարդալու, գտնելու համար. համատեղ ժամանց(նկարչություն, մոդելավորում, պար, ակտիվ խաղերև այլն): Սա կօգնի վստահություն հաստատել և երեխային ավելի հանգիստ դարձնել:

Հաջորդ փուլը սթրեսային իրավիճակներից պաշտպանությունն է։ Իհարկե, հնարավոր չէ ամեն ինչ կանխատեսել, բայց ծնողներն ունեն ուժ՝ հնարավոր ամեն ինչ անելու, որպեսզի երեխան հնարավորինս պատրաստված լինի իրենց համար։ Դա անելու համար կարող եք, օրինակ, տարբեր անկանխատեսելի իրավիճակներով տեսարաններ բեմադրել, որպեսզի դրանց առաջացման դեպքում երեխան չշփոթվի կամ չվախենա, այլ իմանա ճիշտ վարվել։

Պետք է հաստատել առօրյա ռեժիմ և խստորեն պահպանել այն։ Բացի այդ, կարևոր է երեխային սովորեցնել անկախություն և պատասխանատվություն:

Եվս մեկ կարևոր կետ, որն արդեն նշվեց վերևում՝ ոչ մի դեպքում չի կարելի թույլ տալ մտավոր և ֆիզիկական գերբեռնվածություն, քանի որ դրանք լավագույնս չեն ազդում հոգեկան հավասարակշռության վրա։ Առողջ երեխաների համար կարող եք նաև օգտագործել այն մեթոդները, որոնք նկարագրված են «Բուժում ավանդական բժշկությամբ» բաժնում՝ հանգստացնող լոգանքներ դեղաբույսերով և ծովային աղով, գիշերը մեղրով ջուր և այլն:

Հիմնական բանը, որ բացարձակապես բոլոր ծնողները պետք է հիշեն, այն է, որ երեխայի առողջությունը (ներառյալ հոգեբանական) ամբողջովին իրենց ձեռքերում է:

Մանկական նևրոզը երեխաների շրջանում տարածված երևույթ է տարբեր տարիքի. Բացասական մթնոլորտ դպրոցում կամ տանը, գերաշխատանք, հսկայական քանակությամբ տեղեկատվություն, մեծ աղմուկ, հոգեբանական տրավմա, ամուսնալուծություն կամ ծնողների միջև մշտական ​​վեճեր, երեխայի նկատմամբ չափազանց բարձր պահանջներ. երեխաների մոտ խանգարումներ (կամ շարժումներ):

Դուք կարող եք դրանով զբաղվել տարբեր ճանապարհներ, բայց նախ պետք է համոզվել, որ ախտորոշումը ճիշտ է։

Ախտանիշներ և նշաններ

Օբսեսիվ շարժումներն ու տիկերը շատ հեշտ է շփոթել։ Բայց եթե դուք ճիշտ եք հասկանում այս երեւույթների բնույթը, դրանք առանձնացնելն ամենևին էլ դժվար չի լինի։ Tic-ը մկանների ավտոմատ կծկում է, ցնցում, որը չի կարող վերահսկվել և միշտ չէ, որ պայմանավորված է հոգեբանական պատճառներ. Օբսեսիվ շարժումները կարող են զսպվել կամքի ուժով, և դրանք միշտ հետևանք են այն հոգեբանական անհարմարության, որ զգում է երեխան։

Հետևյալ ախտանշանները ցույց են տալիս երեխաների մոտ օբսեսիվ շարժման նևրոզի մասին.

• երեխան կծում է եղունգները;
• սեղմում է մատները;
• կտրուկ շրջում է գլուխը;
• ցնցում է շրթունքը;
• հարվածում է շուրթերին;
• շրջում է բոլոր առարկաների շուրջը միայն ձախ կամ միայն աջ կողմում;
• twists կոճակներ;
• կծում շուրթերը;
• հարվածներ ափերի վրա և այլն:

Անհնար է թվարկել բոլոր մոլուցքային շարժումները. դա չափազանց անհատական ​​է։ իրենց հիմնական հատկանիշը- նրանց նյարդայնացնող կրկնության մեջ, գրեթե րոպե առ րոպե: Եթե ​​ուշադրություն չդարձնեք դրանց վրա, դա կարող է հանգեցնել եղունգների կրծմանը մինչև արյունահոսելը, շրթունքները կծելու, հագուստի բոլոր կոճակները պատռվելու և այլն:

Ավելին, այս ամենը կարող է ուղեկցվել նախկինում գոյություն չունեցող հիստերիայի բռնկումներով, անքնությամբ, ախորժակի կորստով, արցունքահոսությամբ, կատարողականի նվազմամբ։ Այդ իսկ պատճառով երեխաների մոտ օբսեսիվ շարժման նևրոզի բուժումը պետք է սկսել հենց որ նկատեք այս հիվանդության ախտանիշները։

Ինչպես բուժել օբսեսիվ շարժման նևրոզը

Ներկերով նկարելը կօգնի ձեզ դուրս նետել բացասական հույզերը

Բարձր որակ և արդյունավետ բուժումԵրեխաների օբսեսիվ-կոմպուլսիվ նևրոզը ներառում է հոգեբանի, որոշ դեպքերում հոգեթերապևտի հետ աշխատանք: Առավել առաջադեմ դեպքերում խոսքը վերաբերում է բժշկական օգնությանը։

1. Դեղորայքային թերապիա

Հոգեթերապևտի կողմից հետազոտվելուց հետո բժիշկը կարող է նշանակել հանգստացնող և հակադեպրեսանտներ: Յուրաքանչյուր դեպքի համար դրանք կարող են տարբեր լինել.

• Sonapax;
• cinnarizine;
• ասպարկամ;
• միլգամմա;
• pantogam;
• գլիցին;
• անձ

Այս դեղերը չպետք է օգտագործվեն առանց բժշկի նշանակման, քանի որ դրանք տարբերվում են կենտրոնական նյարդային համակարգի վրա իրենց ազդեցությամբ: Պետք է հաշվի առնել, թե որ փուլում է զարգանում նևրոզը. սկզբնական փուլում բավական կլինի հոգեբանի հետ մի քանի սեանս առաջադեմ ձևերով, նշանակվում է դեղորայքային թերապիա։ Բայց այս ամենը կարող է որոշել միայն բժիշկը։

2. Բուժում ժողովրդական միջոցներով

Ձեր երեխային հսկող հոգեբանի (հոգեթերապևտի) հետ խորհրդակցելուց հետո կարող եք օգտագործել ժողովրդական միջոցները մոլուցքային շարժման նևրոզի բուժման համար: Նրանք կարող են շատ արդյունավետ լինել:

1. Վարսակի հատիկների թուրմ. Վարսակի հատիկները (500 գ) ողողում ենք սառը ջրով, ավելացնում սառը ջուր (1 լ), եփում մարմանդ կրակի վրա մինչև կիսաեփը։ Քամեք, ավելացրեք մեղր (մի թեյի գդալ): Օրական մեկ բաժակ տվեք:
2. Խոտաբույսերի եփուկներ, ինչպիսիք են վալերիայի արմատը, մայրիկ, եռագույն մանուշակ, ալոճենի, կիտրոնի բալասան, անանուխ, կալենդուլա, ցենտուրան:
3. Մեղրաջուր քնելուց առաջ. մեկ ճաշի գդալ մեղր նոսրացրեք մի բաժակ ջրի մեջ սենյակային ջերմաստիճանում։
4. Լոգանքներ հանգստացնող դեղաբույսերով (օրինակ՝ նարդոս, անանուխ) կամ ծովի աղով։
5. Պարային թերապիա. միացրեք երաժշտությունը տանը. թույլ տվեք երեխային դուրս նետել պարի ողջ բացասականությունը:
6. Ամռանը նրան հնարավորություն տվեք ավելի հաճախ ոտաբոբիկ վազել գետնին, խոտին, ավազին։
7. Քնելուց առաջ պատմություններ կարդալը.
8. Նկարչությունը կօգնի նաև դուրս շպրտել երեխային անհանգստացնողը, ուստի ավելի հաճախ տվեք նրան թուղթ և ներկեր, մատիտներ և մատիտներ:
9. Տոնը կամ սիրելի ուտեստ պատրաստելը նույնպես կօգնի նրան դուրս բերել անհանգիստ վիճակից։

Այս տեսակի նևրոզի բուժման տնային միջոցներից բացի, ծնողները պետք է աշխատեն նաև իրենց վարքագծի վրա:

3. Ծնողների վարքագիծը

Այս տեսակի մանկական նևրոզի բուժման շատ կարևոր կետը ծնողների ճիշտ վարքագիծն է.

• մի նախատեք երեխային այս շարժումների համար (կարդացեք. ինչպես երեխային մեծացնել առանց պատժի);
• հենց որ նա սկսի դա անել, դուք պետք է խոսեք նրա հետ այն մասին, թե ինչն է նրան անհանգստացնում.
• ավելի շատ ժամանակ հատկացրեք նրան;
• փորձեք հասկանալ երեխայի անհանգստության պատճառը և վերացնել այն.
• սահմանափակեք ձեր կիրքը համակարգիչների և հեռուստացույցի նկատմամբ, բայց խելամտորեն, առանց ճնշման կամ բղավելու:

Ցանկացած ծնող պետք է իմանա, թե ինչպես բուժել երեխաների մոտ մոլուցքային շարժման նևրոզը՝ ժամանակին օգնություն ցույց տալու համար: Ավելին, այս հիվանդության պատճառները ընկած են հոգե-էմոցիոնալ ոլորտում։ Նվիրե՛ք ձեր երեխային երջանիկ, ուրախ մանկություն՝ առանց ավելորդ անհանգստությունների, անհանգստությունների և վախերի:

Երեխաների օբսեսիվ շարժումները, որոնք վերածվել են լիարժեք համախտանիշի, օբսեսիվ-կոմպուլսիվ նևրոզի դրսևորում են։ Այս շարժումների առաջացումը խոսում է այն մասին, որ երեխան խնդիր ունի, որը նա չի կարողանում բարձրաձայնել։ Ամենից հաճախ երեխան չի գիտակցում իր փորձառությունների արմատները և չի կարողանում հասկանալ, թե ինչ է կատարվում իր հետ: Երեխան կարող է նաև մոլուցքային շարժումներով արձագանքել ծնողների մոտ առկա խնդիրներին։ Անիմաստ է երեխային հարցնել, թե ինչու և ինչու է նա անվերջ կրկնում նույն շարժումը, նա չգիտի պատասխանը:

Երեխաների մոտ մոլուցքային շարժումների ի հայտ գալը ազդանշան է, որ ամբողջ ընտանիքը ուղղման կարիք ունի։ Երեխան, որպես ընտանիքի ամենաերիտասարդ և թույլ անդամ, առաջինն է արձագանքում ընտանեկան անախորժություններին։ Հոգեբույժի կամ հոգեթերապևտի ժամանակին այցելությունը ոչ միայն կօգնի պահպանել երեխայի առողջությունը, այլև կօգնի ծնողներին ավելի լավ հասկանալ միմյանց:

Որո՞նք են օբսեսիվ շարժումների տեսակները:

Գրեթե անհնար է նկարագրել ամեն ինչ. Օբսեսսիոն նևրոզն առաջանում է, երբ փոքր անհատականության կարիքները չեն կարող բավարարվել։ Շարժումները նույն տեսակի են և կրկնվում են ամեն րոպե։ Գոյություն ունեն 2 հիմնական տեսակ՝ տիկեր և օբսեսիվ շարժումներ։

Տիկը՝ գիտակցության կողմից չվերահսկվող մկանների, առավել հաճախ՝ աչքի մկանների ռիթմիկ կծկում: Նորածինների մոտ դա արտահայտվում է անվերջ թարթելով, երբեմն՝ արագ փակելով աչքերը։ Օբսեսիվ շարժումները հետևյալն են.

• գլխի ցնցում;
• «հոտոց;
• պտտվող մազերը մատի վրա;
• պտտվող կոճակներ;
• եղունգների կրծում;
• մատների սեղմում;
• ուսի բարձրացում;
• ձեռքերի թափահարում;
• ականջի բլթակների շփում.

Կպչուն մոլուցքները կարող են ավելի բարդ լինել՝ ձեռքերը լվանալու ծեսեր, մի կողմից կահույքով շրջելիս, ափի վրա փչելիս, ծնկի վրա թեքված ոտքը ճոճելիս և այլն:

Օբսեսիաներն օգնում են երեխային հանել ներքին լարվածությունը, գերել և հետին պլան մղել դրանց առաջացման պատճառը։

Նորաձև մանող խաղալիքը ոչ այլ ինչ է, քան բավարարել նյարդային երեխաների և մանկահասակ դեռահասների կարծրատիպային շարժումների կարիքը, որոնք ստեղծում են խաղաղության պատրանք:

Դեղորայքային բուժում

Օժանդակ արժեք ունեն երեխաների մոտ օբսեսիվ շարժման նևրոզի դեղամիջոցները։ Նրանք բարելավում են արյան մատակարարումը, սնուցումը և նյութափոխանակությունը նյարդային բջիջներում, հանգստացնում, երկարացնում են քունը, բայց ամբողջությամբ չեն լուծում խնդիրը։ Դեղորայքն օգտագործվում է որպես ժամանակավոր միջոց՝ ներքին լարվածությունը թեթևացնելու, տրամադրությունը և դյուրագրգռությունը նվազեցնելու համար։

Օգտագործվում են դեղերի հետևյալ խմբերը.

• nootropics, հատկապես նրանք, որոնք նորմալացնում են գրգռման և արգելակման գործընթացները - Pantogam, Glycine;
• վիտամինային բարդույթներ B խմբի ավելացված պարունակությամբ, բարելավելով նյարդային հյուսվածքի միելինացումը - Kinder Biovital, Vitrum Junior, Jungle, Alphabet, Vitamishki, Multi-Tabs, Pikovit;
• բուսական sedatives - Persen, Tenoten երեխաների համար, բուսական թեյեր - Hipp, Bayu-bai, Evening Tale, Phytosedan, Calm-ka, Հանգստացնող երեխաների համար;
• հոմեոպաթիկ դեղամիջոցներ – Nervohel, Shalun, Notta, Baby-Sed, Hare, Dormikind:

Իսկապես հոգեմետ դեղամիջոցները՝ Phenibut, Sonapax, Sibazon, Tazepam, նշանակվում են միայն բժշկի կողմից կարճատև դասընթացի համար: Դեղերը նշանակվում են հոգեբույժի կամ հոգեթերապևտի կողմից՝ հաշվի առնելով երեխայի ընդհանուր սոմատիկ վիճակը։ Կարևոր է ընտրել տարիքին համապատասխան, անվտանգ դեղաչափեր, որոնք չեն խանգարի երեխայի զարգացմանը:

Ոչ դեղորայքային բուժում

Երեխաների օբսեսիվ շարժումների վրա ոչ դեղորայքային ազդեցության հատուկ մեթոդներ չկան: Դուք կարող եք օգտագործել ֆիզիոթերապևտիկ մեթոդներ, որոնք նվազեցնում են ընդհանուր գրգռվածությունը՝ էլեկտրական քուն կամ ուղեղի թույլ զարկերակային հոսանքի ազդեցություն և այլն, բայց դրանք ժամանակավոր ազդեցություն կբերեն:

Տանը դուք կարող եք օգտագործել լոգանքները եփուկներով բուժիչ դեղաբույսեր– անանուխ, նարդոս, կիտրոնի բալասան, ավելացնել ծովի աղ։ Օգտակար է այն ամենը, ինչ ամրացնում է նյարդային համակարգը՝ միկրոէլեմենտներով և վիտամիններով հարուստ թարմ սնունդ, քայլում է մաքուր օդ, ծովային լոգանք, արեւայրուք.

Ծնողների ճիշտ վարքագիծը

Վերականգնման հիմքը, առանց որի հնարավոր չէ իրավիճակն առաջ տանել։ Կան մի քանի կարևոր կանոններ.

1. Ծնողները մեղավոր են այն ամենի համար, ինչ կատարվում է փոքր երեխաների հետ։ Անվերջ նախատելով և պատժելով երեխային՝ ծնողներն ընդունում են իրենց մանկավարժական անզորությունը և հաստատում երեխայի ներաշխարհի կատարյալ թյուրիմացությունը։
2. Ընկերական մթնոլորտը լավագույն բժիշկն է։
3. Վարքագծի հստակ սահմանված սահմանները երեխայի լավ բնավորության գրավականն են: Դժվար է գտնել երեխայի հոգեկանի համար ավելի կործանարար բան, քան անորոշ պահանջները, երբ այն, ինչ այսօր չի կարելի, վաղը թույլատրվում է: Ծնողները պետք է միշտ թույլ տան ու արգելեն նույն բաները, այլապես առողջ ու հանգիստ երեխայի փոխարեն հայտնվում են հիստերիկ մանիպուլյատորի մոտ։
4. Անկեղծ հետաքրքրություն երեխայի կյանքի նկատմամբ. Երեխաները շատ նուրբ են զգում սուտը, և փորձելով գնել դրանք խաղալիքներով, ճամփորդություններով և ինդուլգենցիաներով, միշտ հակառակ արդյունք է տալիս: Երեխային ճիշտ զարգացման համար անհրաժեշտ է միայն ծնողների սերն ու նրանց հետ ժամանակ անցկացնելը: Երեխայի վրդովմունքը ընկերոջ նկատմամբ, ծնողի ամուսնալուծության փորձը երեխայի համար կարծես համընդհանուր ողբերգություն է, քանի որ այն ոչնչացնում է նրա փխրուն աշխարհը: Ծնողները պետք է երեխայի հետ միասին անցնեն զարգացման բոլոր դժվար պահերը, այլապես վստահություն ու բաց հարաբերություններ չեն լինի։
5. Համատեղ ժամանց. Ծնողների հետ անցկացրած և հետաքրքիր գործունեությանը նվիրված ազատ ժամանակը թույլ է տալիս բոլորին ավելի լավ ճանաչել և հասկանալ միմյանց: Երեխան այն մարդն է, ով պետք է առաջնորդվի ճիշտ ճանապարհով: Հետաքրքիր գործունեություն կարող է լինել ցանկացած բան՝ կարկանդակ թխելը, հայրիկի հետ ձկնորսությունը, անվադող փոխելը, այգի գնալը, կարդալը, նկարելը կամ որևէ արհեստ:

Ինչպե՞ս արձագանքել մոլուցքային շարժումներին:

Ճիշտ նույնը, ինչ կակազելու դեպքում՝ անտեսել բոլոր վարքագծով: Ինչպես բժիշկ Կոմարովսկին իրավացիորեն ասում է, երեխաների մոտ օբսեսիվ շարժման նևրոզի դեպքում չկա ուռուցք, բորբոքում, նյարդային համակարգի անոթային խնդիրներ: Նման նևրոզը հոգե-հուզական խանգարում է, որն առաջացել է տրավմատիկ իրավիճակի ի պատասխան: Սա շրջելի վիճակ է, որը դադարում է դրա պատճառը վերացնելուց հետո:

Երբ երեխան օբսեսիվ շարժումներ ունի, պետք է անհապաղ դիմել հոգեբույժի կամ հոգեթերապևտի, իսկ մինչ այդ ձևացնել, թե առանձնահատուկ ոչինչ չի կատարվում: Պետք չէ երեխայիդ նկատողություն անել կամ հանդիմանել, առավել եւս՝ պատժել նրան։ Ծնողների ուշադրությունը միայն ամրապնդում է նման շարժումները և դարձնում դրանք ավելի ցանկալի։

Դուք կարող եք փորձել շեղել ձեր երեխայի ուշադրությունը սննդի, խաղի կամ զբոսանքի միջոցով: Դուք չպետք է քննարկեք երեխայի առանձնահատկությունները ընկերների կամ հարազատների հետ, հատկապես նրա ներկայությամբ: Այն ամենը, ինչ ասում են ծնողները, պահվում է երեխայի հիշողության մեջ և գիտակցության մեջ:

Հոգեթերապիա

Երեխայի մոտ մոլուցքային շարժման նևրոզից ազատվելու հիմնական միջոցը. Հոգեթերապևտը մանրամասն վերլուծում է ընտանեկան իրավիճակը և բացահայտում բոլոր թաքնված խնդիրները։ Երեխայի հիվանդությանը հանգեցրած խնդիրներից մեկը կարող է ի հայտ գալ.

• դաժան վերաբերմունք;
• չափազանց խիստ դաստիարակություն;
• մանկավարժական անտեսում, երբ երեխան թողնում է ինքն իրեն և ոչ ոք չի մասնակցում նրա զարգացմանը.
• ծնողների ալկոհոլիզմ;
• հոգեկան խանգարումներ ծնողների և մերձավոր հարազատների մոտ.
• հոգեբանական և բարոյական տրավմա;
• վախ կամ հուզական ծանրաբեռնվածություն;
• ներընտանեկան կոնֆլիկտներ;
• ծնողների կողմից երեխայի սեռի մերժումը.
• չսիրած անձից երեխայի ծնունդը.
• տեղափոխվել մեկ այլ քաղաք, տարածաշրջան կամ տուն;
• երեխայի մերժումը խորթ մորից կամ խորթ հորից.
• զզվանք փոքր երեխաներ ունենալու նկատմամբ;
• հակամարտություն մանկական թիմում.

Երեխաների մոտ օբսեսիվ շարժման նևրոզի զարգացմանը տանող խնդիրների շրջանակը բազմազան է և որոշվում է կոնկրետ իրավիճակով: Այս դեպքում հոգեթերապևտը հանդես է գալիս որպես օբյեկտիվ հայելի, որում ընտանեկան հարաբերությունների մասնակիցներից յուրաքանչյուրը կարող է դրսից իրեն տեսնել և հնարավորություն ունենալ շտկելու վարքն ու արձագանքը:

Մանկական հոգեթերապիայի մեթոդներ

Ոչ ուղղորդող խաղային հոգեթերապիան առավել հաճախ օգտագործվում է մանկական մոլուցքային շարժման նևրոզների բուժման համար: Այն բանից հետո, երբ երեխան ընտելանում է բժշկին, հաղորդակցության մեջ է մտնում երրորդ մասնակիցը՝ խաղալիք, որը չի կարողանում հաղթահարել իր ձեռքերը (աչքերը, մատները, պարանոցը, ոտքերը): Երեխային անհանգստացնող խանգարումը ընդօրինակվում է։ Խաղի ընթացքում երեխան բացվում է և բացահայտում այն ​​խնդիրները, որոնք առաջացրել են շարժիչի մոլուցքը:

Ցանկանու՞մ եք հանդիպել լավ մարդև հաջողակ ամուսնանա՞լ։

Կա հուսալի գործիք, որը կօգնի ձեզ սեր ներգրավել ձեր կյանք: Փոքր քաղաքից մի սովորական ուսուցչուհի պատմեց այս պատմությունը իր ընտանեկան երջանկության մասին...

Երեխայի հոգեկանի առանձնահատկությունները՝ միամտությունն ու ինքնաբուխությունը, հնարավորություն են տալիս խաղի մեջ նախագծել ծնողների, այլ մեծահասակների կամ հասակակիցների հետ շփման ամենացավոտ պահերը: Այս փոխանցումն աննկատ է մնում երեխայի կողմից և բժշկին տալիս է լայնածավալ տեղեկատվություն այն մասին, թե իրականում ինչ է կատարվում երեխայի հոգում:

Ընտանեկան հոգեթերապիան հիանալի արդյունք է տալիս, երբ ընտանիքի յուրաքանչյուր անդամի բացատրվում են մանկավարժական սխալները և երեխայի առողջության վրա դրանց հետևանքները։ Այս դեպքում հոգեթերապևտը խաղում է անաչառ մեկնաբանի դեր՝ նրբանկատորեն հրավիրելով մեծահասակներին դրսից նայելու իրենց սխալներին։

Դպրոցականները մեծապես օգտվում են հարմարվողական տեխնիկայից, որոնք հաղթահարում են հաղորդակցման խնդիրներն ու դժվարությունները: Նման տեխնիկան հատկապես կարևոր է մանկական թիմը փոխելիս և երեխային զոհի դիրքից հեռացնելու համար։

Վարքագծային թերապիան լայնորեն կիրառվում է՝ օգնելու երեխաներին ինքնահաստատվել՝ բնական ցանկությունները սոցիալական ընդունելի ուղղություններով ուղղորդելով: Զգացմունքային երևակայության մեթոդը հիանալի կերպով օգնում է հաղթահարել տարբեր վախեր, երբ երեխան զբաղեցնում է սիրելի հերոսի տեղը և հաղթահարում իր կերպարի բոլոր դժվարությունները:

Ընտանիքի համատեղ ջանքերով երեխաների մոտ սովորաբար հնարավոր է լինում բուժել մոլուցքային շարժման նևրոզը։

Կարևոր փաստ.Սթրեսն ու ավելորդ քաշը միշտ կապված են միմյանց հետ։ Եթե ​​դուք արդյունավետորեն նիհարեք, ձեր տրամադրությունը կբարելավվի։ Ավելին, այս տարի շատ ավելի հեշտ է նիհարելը։ Ի վերջո, հայտնվել է մի գործիք, որը...

Գտեք անվճար հոգեթերապևտ ձեր քաղաքում առցանց.

Օբսեսիվ-կոմպուլսիվ խանգարումը երեխաների մոտ կիսով չափ տարածված է, քան մեծահասակների մոտ: Վիճակագրության համաձայն՝ 300-500-ից 1-2 երեխա տառապում է դրանից, և այս նևրոզի ախտանիշները միշտ չէ, որ արտահայտված են։ Հաճախ ծնողներն այս խանգարմանը բնորոշ մոլուցքային շարժումները համարում են պարզապես վատ սովորություններ։ Օրինակ՝ եղունգները կամ գրիչի գլխարկը կրծելու, մազերը քաշելու, քիթը քաղելու մշտական ​​ցանկությունը՝ այս ամենը երբեմն նյարդայնացնում է ծնողներին, թեև պետք է զգուշացներ նրանց, քանի որ նման ախտանշանները վկայում են երեխայի անհանգստության աճի մասին։

Ընդհանուր տեղեկություններ հիվանդության մասին

Ներկայումս օբսեսիվ-կոմպուլսիվ խանգարումը կոչվում է մեկ այլ տերմին՝ օբսեսիվ-կոմպուլսիվ խանգարում և ունի F42 կոդը ICD-10-ում: Այնուամենայնիվ, երեխաների հետ աշխատելիս հոգեբաններն ամենից հաճախ օգտագործում են «հնացած» անունը, քանի որ այն որոշ չափով ավելի ճշգրիտ է արտացոլում այն, ինչ կատարվում է երեխայի հետ: Օբսեսիաները մոլուցքային մտքեր են, սովորաբար բացասական, որոնք հիվանդը չի կարող դադարեցնել կամքի ուժով: Հարկադրանքը մոլուցքային վարքագիծ է, որը կրկնվում է նորից ու նորից: Բարձր ինտելեկտով, հուզական և զգայուն զգացողություններ ունեցող մարդիկ առավել ենթակա են այս խանգարմանը: Նրանց բնորոշ է նաեւ շրջապատող աշխարհում անապահովության զգացումը, տարատեսակ վախերն ու ֆոբիաները։

Առաջին անգամ օբսեսիվ-կոմպուլսիվ նևրոզը սովորաբար դրսևորվում է ծանր սթրեսի և անհանգստության ֆոնի վրա: Սակայն հիվանդության առաջացման համար միայն հոգեբանական տրավման բավարար չէ, այն միայն կդառնա գործընթացի սկիզբը, բայց ոչ դրա պատճառը:

Երբեմն մոլուցքի ի հայտ գալը չի ​​կարող կապված լինել կոնկրետ իրադարձության հետ. հենց սա է պատճառը, որ երեխաների մոտ այս նևրոզը տարբերվում է մեծահասակների նույն խանգարումից: Թվում է, թե անհանգստությունը աստիճանաբար «կուտակվում» է, և ախտանշանները սկզբում հազվադեպ են ի հայտ գալիս, իսկ հետո ավելի հաճախակի են դառնում: Ինչ վերաբերում է OCD-ի պատճառներին, ապա կան մի քանի տեսություններ.

• Նեյրոհաղորդիչ – հիվանդության սկիզբը բացատրում է մարմնում սերոտոնինի հորմոնի անբավարարությամբ.
• PANDAS տեսությունը ենթադրում է, որ OCD-ն կարող է առաջանալ նախորդ streptococcal վարակի պատճառով.
• Գենետիկ տեսությունը պնդում է, որ այս նևրոզի պատճառը գենետիկ մուտացիաներորոնք ժառանգաբար փոխանցվում են.

Եվ չնայած գիտնականները դեռևս կոնսենսուսի չեն եկել օբսեսիվ-կոմպուլսիվ նևրոզի պատճառների վերաբերյալ, կան պրակտիկ բժիշկների դիտարկումներ, որոնք ապացուցում են, որ OCD-ն ավելի հավանական է դրսևորվի երեխաների մոտ, որոնց հարազատներն արդեն ունեն այս խանգարումով հիվանդներ:

OCD- ի դրսևորումները երեխաների մոտ

Երեխաների մոտ OCD-ն առավել հաճախ դրսևորվում է մոլուցքային շարժումների և տիկերի, ինչպես նաև վախերի, ֆոբիաների և «տարօրինակ», բացասական գաղափարների և մտքերի տեսքով: Օբսեսիվ-կոմպուլսիվ խանգարման ախտանիշները կարող են ներառել հետևյալը.

• Բութ մատը ծծել;
• Շրթունքների հարվածում;
• Մազերի ոլորում մատի շուրջը կամ մազերը քաշելը (որոշ երեխաներ ուտում են իրենց հանած մազերը, ինչը երբեմն հանգեցնում է աղիների խանգարման);
• Ինտրուզիվ հազ;
• Մաշկը ջոկելը կամ պզուկները ջոկելը;
• Եղունգներ կամ այլ առարկաներ կրծող՝ գրչի գլխարկներ, մատիտներ և այլն;
• Հոդերի ճեղքվածք;
• Հաճախակի թարթում;
• Ծամածռություններ, ճակատի կնճիռներ;
• Ծափ տալ, ծափ տալ։

Սա հնարավոր դրսևորումների ամբողջական ցանկ չէ, քանի որ նևրոզի դրսևորումները կարող են տարբեր լինել յուրաքանչյուր երեխայի մոտ: Բացի այդ, տիկերը հաճախ ավելացվում են բուն շարժումներին՝ առանձին մկանների ակամա կծկումներ, որոնք նման են կծկվելուն կամ թեթև ցնցումներին:

Նման շարժումների թիվը կտրուկ ավելանում է, եթե երեխան հուզված է կամ գերհուզված։ Իրականում, հարկադրանքները (և դա հենց այն է, ինչ նրանք են) «ծառայում» են նյարդային համակարգին որպես մի տեսակ «անվտանգության փական», որը թույլ է տալիս ազատել ավելորդ լարվածությունը: Անհանգստության մակարդակը իջեցվում է հեշտությամբ տանելի մակարդակի: Եթե ​​երեխային ստիպեք զսպել այդ շարժումները, ապա հոգեբանական լարվածությունը կաճի՝ ի վերջո անցնելով անկառավարելի հիստերիայի կամ խուճապի։ OCD-ով տառապող երեխաների մեծ մասը զգում է ոչ միայն պարտադրանք, այլև մոլուցք՝ մոլուցքային մտքեր: Դրանք սովորաբար վերաբերում են աղտոտվածությանը, աղետին կամ համաչափությանը: Օրինակ՝ երեխան կարող է անընդհատ լվանալ ձեռքերը, վախենալ ինչ-որ վտանգավոր հիվանդությամբ վարակվելուց կամ նույն պատճառով չուտել որոշ մթերքներ։ Առանձին-առանձին հարկ է նշել կրոնական ընտանիքների երեխաների մասին, որտեղ ծնողները շատ ժամանակ են հատկացնում առ Աստված հավատքի հետ կապված ծեսերին և ծեսերին: Նրանք սովորաբար չեն անհանգստանում, երբ երեխան սկսում է օրական շատ անգամ աղոթել խելահեղորեն, բայց տարօրինակ կերպով, այս պահվածքը կարող է նաև ցույց տալ OCD: Հավատացյալների (կամ եկեղեցուն մոտ գտնվող ծնողների) մեկ այլ սխալ կարող են լինել երեխային «տատի» մոտ տանելու փորձերը, որը «Աստծո օգնությամբ դևին դուրս կհանի նրանից»։ Նման իրավիճակները բավականին հազվադեպ են, բայց դրանք դեռ տեղի են ունենում, ուստի որոշեցինք դրանք առանձին նշել: Ավելին, հոգեկան խանգարումները չեն կարող բուժվել ո՛չ աղոթքով, ո՛չ «նկատողություններով», ո՛չ բուսական թուրմերով։ Հոգեբան Պավել Ժավներովը խոսում է երեխաների և մեծահասակների տարբեր նևրոզների պատճառների մասին։ Ավելի մեծ երեխաներն ու դեռահասները, որպես կանոն, փորձում են թաքցնել իրենց վարքային առանձնահատկությունները շրջապատող մարդկանցից, քանի որ վախենում են դատողությունից, որ իրենց «աննորմալ» կհամարեն։ Նման մտքերն էլ ավելի են մեծացնում անհարմարությունը և ախտանշանների նոր փուլ են հրահրում։ Ուստի կարևոր է ժամանակին օգնել երեխային՝ դիմելով մասնագետներին, այլապես դեռահասության տարիքում նա կստանա բազմաթիվ անհարկի բարդույթներ և վախեր, որոնք մեծապես կբարդացնեն նրա կյանքը ապագայում։

OCD-ի բուժում երեխաների և դեռահասների մոտ

Օբսեսիվ-կոմպուլսիվ նևրոզը բուժելու համար պարտադիր է դիմել մասնագետի` հոգեբույժի կամ որակավորված հոգեթերապևտի: Երեխաների նևրոզները միշտ չէ, որ պահանջում են դեղորայքային թերապիա, քանի որ այս տարիքում հոգեկանը շատ ավելի «ճկուն» է, և փորձառու բժիշկկօգնի հաղթահարել OCD-ի բազմաթիվ դրսևորումները նույնիսկ առանց դեղամիջոցների օգտագործման: Բայց դա կախված է բազմաթիվ գործոններից, որոնք ծնողները չեն կարող ինքնուրույն որոշել: Ի դեպ, երբ խոսքը վերաբերում է երեխայի նևրոզին, բժիշկները սովորաբար խնամքով հավաքում են ընտանեկան պատմությունը և հետաքրքրվում, թե ինչ պայմաններում է մեծանում փոքրիկ հիվանդը։ Օրինակ, եթե ընտանիքում ինչ-որ մեկը տառապում է ալկոհոլիզմով, ապա բնական է, որ երեխան տարբեր դրսեւորումներ կունենա նևրոտիկ ախտանիշներ. Նույնը կարելի է ասել այն ընտանիքների մասին, որտեղ ծնողներն անընդհատ վիճում են ու սկանդալներ սարքում, միմյանց վատ են վերաբերվում և միասին ապրում «հանուն երեխաների»։ Չափազանց պաշտպանվածությունը, ծնողների չափազանց մեծ պահանջները և ծնողական տանը հարաբերությունների այլ անառողջ դրսևորումները մեծ ճնշում են գործադրում երիտասարդ հոգեկանի վրա: Նման իրավիճակներում, նախքան «ինչպե՞ս բուժել» հարցը տալը, պետք է ուշադիր վերլուծել երեխային անընդհատ անհանգստացնող և անհանգստացնող հնարավոր գործոնները։

Ըստ սահմանման՝ հոգեպես առողջ երեխան չի կարող մեծանալ կործանարար ընտանիքում, և ծնողները պետք է հիշեն, որ ինչպես հիվանդության կանխատեսումը, այնպես էլ ապաքինման ժամկետները կախված են իրենց վերաբերմունքից:

Հետևաբար, առաջին բանը, որ պետք է արվի, եթե երեխայի մոտ «օբսեսիվ-կոմպուլսիվ խանգարում» ախտորոշվի, դա տան իրավիճակի փոփոխությունն է և երեխայի հոգեկանի վրա ճնշումը նվազեցնելը։ Հակառակ դեպքում բուժումը կարող է անարդյունավետ լինել: Ինչպե՞ս բուժել օբսեսիվ-կոմպուլսիվ խանգարումը: OCD-ի բուժման հիմնական մեթոդը համարվում է հոգեթերապևտի հետ աշխատանքը: Փոքր երեխաների բուժման համար օգտագործվում են արտ-թերապիայի մեթոդներ, հեքիաթաթերապիա, խաղաթերապիա և այլն։ Դեռահասների համար բացահայտման մեթոդն ավելի արդյունավետ կլինի, այսինքն՝ դեմ առ դեմ դիմակայել ձեր վախին, որպեսզի համոզվեք, որ ի վերջո ոչ մի սարսափելի բան տեղի չի ունենում։ Բայց հիմնական գաղափարը, որը թերապևտը պետք է փոխանցի երեխային մոլուցքի խանգարումները բուժելիս, հավատն է աշխարհի անվտանգության, ծնողների հուսալիության և նրանց աջակցության նկատմամբ: Փոքրիկ հիվանդը պետք է ի վերջո գա այն եզրակացության, որ «բոլորն ինձ սիրում են, ես հաջողության կհասնեմ»: Ինքն իր, շրջապատի և աշխարհի հանդեպ վստահությունն այն ճանապարհն է, որը երիտասարդ հիվանդին, ի վերջո, տանում է դեպի թողություն կամ նույնիսկ ամբողջական առողջացում: Ինչ վերաբերում է դեղորայքային բուժմանը, ապա դրանք սովորաբար նշանակվում են կարճ ժամանակով այն իրավիճակներում, երբ մոլուցքն ու պարտադրանքը մեծապես բարդացնում են կյանքը: Երբեմն ախտանշաններն այնքան հաճախ են առաջանում, որ ի վերջո հանգեցնում են նևրասթենիայի և նյարդային հյուծում. Նման դեպքերում դեղերի օգտագործումը (հակադեպրեսանտներ և հանգստացնողներ) օգնում է արագ և արդյունավետ կերպով հեռացնել նևրոզի նշանների մեծ մասը, որպեսզի հիվանդը կարողանա հանգստանալ և սկսել աշխատել հոգեթերապևտի հետ:

Ամփոփելու համար. հիշեցում ծնողների համար

Ցավոք սրտի, նույնիսկ մեր ժամանակներում չգիտեն, թե ինչ է օբսեսիվ-կոմպուլսիվ նևրոզը և ինչպես կարող է այն դրսևորվել երեխաների մոտ։ Միաժամանակ տարեցտարի ավելանում է այս հիվանդությամբ տառապող երեխաների թիվը։ Նշանները ժամանակին ճանաչելու համար այս խանգարումիցԻրենց երեխայի հետ հայրերն ու մայրերը պետք է ուշադիր հետևեն երեխայի վարքագծին և չանտեսեն հնարավոր տարօրինակությունները և կրկնվող շարժումները: Հիշեք, որ ցանկացած նևրոզ ավելի հեշտ է հաղթահարել, եթե բուժումը սկսեք ժամանակին, առանց իրավիճակը երկարացնելու, իսկ ապագայում նման ախտանիշների բացակայությունը կօգնի երեխային նորմալ հարմարվել հասարակությանը և մեծանալ ինքնավստահ և երջանիկ: մարդ.

Կենտրոնական նյարդային համակարգի հիվանդությունները հազվադեպ չեն: Ցավոք, երեխաները նույնպես ենթակա են նմանատիպ խանգարումների: Երեխաների մոտ օբսեսիվ շարժման նևրոզը ֆունկցիոնալ փսիխոգեն խանգարում է, որն ունի շրջելի ազդեցություն: Կարող է զարգանալ երկար ժամանակ։ Խանգարումները կրում են և՛ քրոնիկ, և՛ էպիզոդիկ բնույթ:

Ցանկացած տարիքի երեխաները կարող են զգալ մոլուցքային շարժումներ, գործողություններ (մոլուցքներ) կամ տիկեր: Ամենից հաճախ դրանք երեխաներ են, որոնց բնորոշ է վախն ու անվճռականությունը: Նման երեխաները դժվարանում են ինքնուրույն հաղթահարել առօրյա անախորժությունները, վախերը և բացասական հույզերը։ Նևրոզի զարգացման ենթակա երեխան կարող է լինել քմահաճ, վատ ախորժակ ունենալ և հոգնած տեսք ունենալ:

Սադրիչ գործոններ

Ժամանակակից կյանքն այնպիսին է, որ մարդիկ գրեթե ամեն օր սթրես են ապրում: տարբեր աստիճաններձգողականություն. Քչերն են մտածում իրենց ապրած անկարգությունների հետեւանքների մասին։ Յուրաքանչյուր մարդու օրգանիզմն առանձին է արձագանքում, և բացասական արդյունք կարող է ի հայտ գալ նույնիսկ մի քանի ամիս անց։ Օբսեսիվ շարժման համախտանիշը երեխաների մոտ առաջանում է այն պատճառով, որ երեխայի հոգեկանը դեռ ուժեղ չէ և անմիջապես ընկալում է որևէ ազդեցություն, հատկապես բացասական ազդեցություն: Մանկության տարիներին հոգեկանը զգայուն է արձագանքում մեզ շրջապատող աշխարհում տեղի ունեցող փոփոխություններին: «Նևրոզի» ախտորոշման պատճառները հաճախ հետևյալն են.

• վախ;
• իրավիճակներ, որոնք տրավմատացնում են հոգեկանը.
• անբարենպաստ ընտանեկան միջավայր.

Երեխայի սովորական ապրելակերպի փոփոխությունները, որոնք ծնողների կարծիքով աննշան են, կարող են հանգեցնել նևրոզի զարգացման և մոլուցքային շարժումների առաջացման: Երեխաներին արձակուրդ ուղարկել ամառային ճամբարկամ հարազատների համար չպետք է մոռանալ, որ երեխան կարող է հոգեպես պատրաստ չէ փոփոխությունների, և նման գործողությունները կհանգեցնեն ինքնազգացողության վատթարացման:

Օբսեսիվ շարժումների և տիկերի ախտանիշներն ու տարբերությունները

Պատահում է, որ ծնողները պարզապես չեն նկատում երեխայի մոտ տեղի ունեցող փոփոխությունները։ Իմանալով նևրոզի ախտանիշները՝ հեշտ է ճանաչել նյարդային տիկերը կամ մոլուցքային շարժումները։

Մկանների արագ կծկումներ, որոնք չեն կարող կառավարվել կամքի ուժով: Սրանք ցնցումներ են, որոնք պայմանավորված չեն հոգեբանական խանգարումներ. Դրանք առաջանում են ուղեղից շարժվելու սխալ հրահանգի պատճառով։ Այս երեւույթի օրինակ է ակամա թարթելը։

Օբսեսիվ շարժումները գործողությունների նյարդայնացնող կրկնություններ են: Ի տարբերություն տիկերի, կոմպուլսիվ շարժումները կարող են կառավարվել կամքի ուժով: Նրանց արտաքին տեսքը գրեթե միշտ կապված է երեխայի կողմից զգացմունքային խանգարման հետ: Նրանք կարող են առաջանալ նաև հոգեբանական անհարմարության պատճառով, որի մեջ երեխան երկար ժամանակ մնում է:

Երեխաների մոտ օբսեսիվ շարժումները կարող են դրսևորվել հետևյալ ախտանիշներով.

• եղունգների կրծում;
• smacking;
• մատների սեղմում;
• գլխի ակամա կտրուկ շրջադարձեր;
• հազ և sniffing;
• շրթունքների կծում;
• պտտելով մազերի թելերը ձեր մատների շուրջ;
• ձեռքերի անվերահսկելի թափահարում.

Իհարկե, մոլուցքային գործողությունների շատ ավելի շատ տեսակներ կան, և դրանք անհատական ​​բնույթ ունեն: Ծնողները պետք է ուշադրություն դարձնեն, որ նման շարժումները շատ դեպքերում տեղի են ունենում ամեն րոպե:

Նևրոզի վիճակում երեխան կարող է անընդհատ ջութակ անել իր հագուստի հետ կամ պտտել դրա կոճակները: Ժամանակն է անհանգստանալու ձեր երեխայի վիճակի համար, եթե նա սկսում է շրջել մի կողմից առարկաներով կամ անընդհատ փչել իր ափերին:

Նման մոլուցքային դրսեւորումները չեն կարող անտեսվել։ Ավելի լավ է սկսել հիվանդության բուժումը որքան հնարավոր է շուտ, քանի որ, ի վերջո, երեխան կարող է ինքն իրեն վնասել՝ պատահաբար կծելով շրթունքը կամ կրծելով եղունգները, մինչև արյունահոսեն:

Պահանջվա՞ծ է դեղորայքային թերապիա:

Նախքան բժշկի օգնությանը դիմելը, դուք պետք է փորձեք հասկանալ, թե ինչն է հանգեցրել ձեր երեխային սինդրոմի առաջացմանը: Ծնողները պետք է համարժեք գնահատեն ընտանիքում տիրող իրավիճակը և փորձեն հնարավորինս հարմարավետ դարձնել իրենց երեխայի կյանքը։ Եթե ​​ընտանիքի անդամների միջև պարբերաբար աղմկոտ վեճեր են ծագում, չպետք է զարմանաք երեխայի հոգեկանի անցանկալի փոփոխություններից:

Երեխայի հուզական ֆոնը նորմալ վերադարձնելու համար ծնողները պետք է փորձեն լուծել ներընտանեկան կոնֆլիկտները՝ առանց դեղորայքային բուժում օգտագործելու: Լավ կլինի, որ ձեր փոքրիկի հետ շատ ժամանակ անցկացնեք դրսում՝ սպորտային խաղեր խաղալով: Նկարչությունը հիանալի միջոց է ձեր փոքրիկին ստեղծագործությամբ հետաքրքրելու և նրան ամեն օր անհանգստացնող իրավիճակներից շեղելու համար:

Հաճախ ծնողները չեն կարողանում որոշել, թե ինչն է եղել հիվանդության զարգացման դրդապատճառը: Երեխան կարող է թաքցնել պատճառները, որոնք բացասաբար են ազդել նրա վրա: Նման իրավիճակում միակ ճիշտ լուծումը կարող է լինել մասնագետի օգնությանը դիմելը։

Բուժում դեղերով

Երեխային զննելուց հետո հոգեթերապևտը կարող է դեղորայքային թերապիա նշանակել: Երեխաների մոտ օբսեսիվ շարժման համախտանիշը բուժվում է հանգստացնող կամ հակադեպրեսանտներով: Այս բուժման ռեժիմը սովորաբար ընտրվում է առաջադեմ դեպքերում: Բժիշկը պետք է ընտրի անվտանգ դեղամիջոցներ, որոնք չեն առաջացնի քնկոտություն և ապատիա։ Պատշաճ նշանակված դեղամիջոցը չի խանգարի ցանկացած տարիքի երեխայի բնականոն զարգացմանը: Թմրամիջոցների թվում, որոնք տալիս են լավագույն ազդեցություն, ընդգծել.

• «Պերսեն»;
• «Գլիցին»;
• «Սոնապաքս»;
• «Միլգամմա»;
• «Cinnarizine»;
• «Pantogam»;
• «Ասպարկամ».

Դուք կարող եք կանխել հիվանդության առաջընթացը, եթե ախտորոշումը կատարվի սկզբնական փուլում։ Սա կպահանջի մի քանի սեանս հոգեբանի հետ, բայց ոչ դեղորայք:

Եղունգները կրծելը օբսեսիվ շարժման համախտանիշի նշան է

Բուժման ավանդական մեթոդներ

Նևրոզը մարդու նյարդահոգեբանական վիճակի շրջելի խանգարում է: Ժամանակին նկատված ախտանշանները կարող են բուժվել հոմեոպաթիայի միջոցով։ Դիմումի մասին հոմեոպաթիկ միջոցներԴուք պետք է խորհրդակցեք ձեր բժշկի հետ: Խորհուրդ է տրվում ինքնուրույն կայունացնել ձեր երեխայի հուզական վիճակը հետևյալ եղանակներով.

• Դուք կարող եք ձեր երեխային լոգանքներ տալ ծովի աղով: Հնարավոր է ջրի մեջ ավելացնել հանգստացնող դեղաբույսեր՝ նարդոս, անանուխ։
• Գիշերը կարդացեք դրական մանկական գրքեր:
• Օգնեք երեխային արտահայտել զգացմունքները պարի կամ ստեղծագործության միջոցով: Պետք է ավելի հաճախ տալ մատիտներ, մատիտներ և ներկեր:
• Որքան հնարավոր է շատ ժամանակ անցկացրեք ձեր երեխայի հետ և միասին արեք գործեր: Օրինակ, պատրաստեք ձեր սիրած ուտեստը:
• Քնելուց առաջ կարելի է մեղրաջուր տալ։ Դրա պատրաստումը շատ ժամանակ չի պահանջում՝ անհրաժեշտ է մեկ թեյի գդալ բնական մեղրը մի բաժակ ջրի մեջ խառնել։
• Դուք կարող եք ձեր երեխային ազատել անհանգստությունից հանգստացնող խոտաբույսերի միջոցով՝ կիտրոնի բալզամ, անանուխ, վալերիայի արմատ, մայրիկ: Խորհուրդ է տրվում ձեր բժշկի հետ քննարկել երեխայի օրգանիզմի համար հարմար դեղաչափը:

Շատ ծնողներ բախվում են իրենց երեխաների աուտիզմի հետ, և այստեղ մենք պատմել ենք, թե որոնք կարող են լինել և ինչպես ճանաչել նրանց:

Կանխարգելում

Նույնիսկ եթե երեխան բացարձակապես առողջ է ու երիտասարդ, պետք է հոգ տանել նրա հուզական վիճակի մասին։ Որպեսզի նևրոզը հետագայում չազդի երեխայի վրա, պետք է բավարար ուշադրություն դարձնել նրա մտավոր զարգացմանը և դաստիարակությանը։ Երեխան պետք է իմանա անձնական հիգիենայի կանոնները և պարբերաբար սպորտային խաղեր խաղա։

Լավ է, եթե ծնողները երեխայի մեջ սերմանեն այնպիսի որակներ, ինչպիսիք են աշխատասիրությունն ու հաստատակամությունը։ Երեխաներին պետք է սովորեցնել հաղթահարել բացասական իրավիճակները: Երեխային չի կարելի անընդհատ նախատել, քննադատել ու անհնարինը պահանջել։ Սա կարող է հանգեցնել երեխայի հեռացման: Երեխան ամեն ինչում պետք է վստահի ծնողներին։ Մայրիկն ու հայրիկը պետք է խուսափեն սկանդալներից և աշխատեն տան մթնոլորտը հնարավորինս հանգիստ դարձնել։ Հարկավոր է խուսափել կանոնավոր սթրեսային իրավիճակներից և փորձել հարթել սովորական ապրելակերպի հանկարծակի փոփոխությունները։

Ամփոփում

Անկախ նրանից, թե երեխան քանի տարեկան է, ծնողներն ու ուսուցիչները պարտավոր են մասնակցել նրա վարքի շտկմանը։ Նևրոզի ախտանիշները հոգեբանական դիսկոմֆորտով տառապող երեխայի պաշտպանիչ դրսեւորումներն են։

Խնամակալները և ուսուցիչները պետք է տեղեկացված լինեն երեխայի հիվանդության մասին: Այս միջոցը անհրաժեշտ է երեխայի դիտողություններից և ցնցումներից խուսափելու համար: Չափազանց անցանկալի է երեխային սաստել անվերահսկելի շարժումների համար։ Դուք չեք կարող ծաղրել կամ ծաղրել երեխային: Սա էլ ավելի մեծ հոգեբանական անհանգստություն է առաջացնում և այլ պատճառների հետ մեկտեղ կարող է հանգեցնել նևրոզի նոր ախտանիշների ի հայտ գալուն։

Հենց նախադպրոցական մանկության շրջանում կարող է առաջանալ օբսեսիվ-կոմպուլսիվ համախտանիշ՝ երեխաների որոշակի արձագանք հոգեբանական տրավմայի կամ տարբեր տեսակի իրավիճակների: Նախադպրոցական տարիքի երեխաների նևրոզների բարձր ընկալունակությունը հիմնականում բացատրվում է ճգնաժամային դրսևորումներով. դրանք առաջանում են որպես հակասություններ երեխայի աճող անկախության և նրա նկատմամբ մեծահասակների կողմնակալ վերաբերմունքի միջև: Նման պայմանների առաջացումը ազդում է երեխայի վարքի վրա և բացասաբար է անդրադառնում նրա մտավոր զարգացման վրա: Ի՞նչ կարող են անել ծնողները՝ պաշտպանելու իրենց նախադպրոցական երեխային նրա հոգեկանը տրավմատացնող գործոններից:

Մանկական նևրոզների մեծ մասը դրսևորվում է նախադպրոցական տարիքում, երբ երեխան մտնում է մանկության և անկախության միջև ընկած միջանկյալ փուլ:

Ծնողները պարզապես պետք է իմանան երեխաների մոտ նևրոզի առաջացման պատճառները։ Դրա դրսևորումների աստիճանը կախված է երեխայի տարիքից, տրավմատիկ իրավիճակի բնույթից և կապված է նաև նախադպրոցական երեխայի հուզական արձագանքի հետ: Մասնագետները նշում են, որ ամենից հաճախ պատճառները կարող են լինել.

• տարբեր տեսակի հոգեբանական վնասվածքներ ընտանիքում և մանկապարտեզում.
• անբարենպաստ միջավայր (հաճախակի վեճեր հարազատների միջև, ծնողների ամուսնալուծություն);
• սխալներ ընտանեկան կրթության մեջ;
• երեխայի սովորական ապրելակերպի փոփոխություն (նոր բնակավայր, տեղափոխում այլ նախադպրոցական հաստատություն);
• ավելորդ ֆիզիկական կամ հուզական սթրես երեխայի մարմնի վրա.
• ծանր վախ (ինչպե՞ս բուժել վախը երեխայի մոտ):

Այս դասակարգումը բավականին կամայական է, քանի որ նախադպրոցական տարիքի երեխաները տարբեր կերպ են արձագանքում ցանկացած հոգեբանական ազդեցության, բայց հենց այս պատճառներն են, ըստ մասնագետների, որոնք կարող են ազդել երեխաների հոգեկանի և վարքի փոփոխության վրա, իսկ ապագայում՝ նրանց մոտ նևրոզի դրսևորման վրա: . Եթե ​​ծնողները ուշադիր լինեն իրենց երեխաների նկատմամբ, նրանք ժամանակին կնկատեն տարօրինակություններ նրանց վարքագծում, դա թույլ կտա կանխել նևրոզը կամ բավականին արագ հաղթահարել այն: մեղմ ձև.

Մասնագետները նաև ծնողների ուշադրությունն են հրավիրում, որ առանձնահատուկ անհատականության տիպի երեխաներն առավել հակված են բացասականությանը. ավելացել է անհանգստությունը, այնպիսի բնորոշ հատկանիշներով, ինչպիսիք են կասկածամտությունը, երկչոտությունը, ենթադրելիությունը և հուզականությունը։ Եթե ​​երեխային ավելորդ պահանջներ են դրվում, ապա վտանգի տակ են հպարտ երեխաները, ովքեր դժվարությամբ են զգում սեփական անհաջողությունները:

Ինչպե՞ս գիտեք, որ երեխան ունի նևրոզ: Ինչ ախտանիշներից պետք է զգուշանան ծնողները: Հոգեբանները զգուշացնում են, որ նևրոզների դրսևորումը կարող է մատնանշվել.

• հաճախակի կրկնվող անհանգստություն մտքերը;
• ակամա, կրկնվող շարժումը;
• բարդ վարքային գործողություններ, այսպես կոչված.

Ամենատարածված սինդրոմը նևրոտիկ վիճակՕբսեսիվ մտքեր առաջացնողը վախն է։ Երեխան կարող է վախենալ մթությունից, մանկապարտեզ այցելելուց, բժշկից, փակ տարածքներից և այլն։ Միևնույն ժամանակ, նա հաճախ է մտածում, որ ինքը ոչ ոքի կարիք չունի, ծնողները չեն սիրում իրեն, իսկ հասակակիցները չեն ցանկանում ընկերանալ իր հետ։

Բացի մոլուցքային մտքերից, նախադպրոցական տարիքում հաճախակի են լինում կրկնվող գործողություններ, որոնք հետո վերածվում են մոլուցքային շարժման նևրոզի։ Այս դեպքերում երեխան հաճախ կարող է ձեռքերը թափահարել, ոտքերը հարվածել և գլուխը թափահարել։ Նման համախտանիշի առկայության դեպքում նա անընդհատ հոտոտում է, արագ թարթում է աչքերը, կրծում եղունգները, մազերը պտտեցնում մատի շուրջը և մատները կտրում։ Երբեմն նախադպրոցական տարիքի երեխաները ջանասիրաբար զբաղվում են հիգիենայի ընթացակարգերով. նրանք մի քանի անգամ լվանում են ձեռքերը, դիտավորյալ հոտոտում են, այնուհետև զգուշորեն սրբում են քիթը, անընդհատ կարգավորելով իրենց հագուստն ու մազերը:

Դժվար է թվարկել բոլոր այն ախտանիշները, որոնց դեպքում հայտնաբերվում է մոլուցքային շարժման նևրոզ, քանի որ դրանք կարող են դրսևորվել յուրաքանչյուր երեխայի մոտ առանձին։ Բայց մեծահասակները պետք է իմանան իրենց հիմնական նշանը. հաճախակի հարկադիր մահապատիժ.

Առավելագույնի մեջ դժվար դեպքերմոլուցքային շարժումները ստանում են «ծեսերի» ձև, որոնք տրավմատիկ գործոնի նկատմամբ երեխայի պաշտպանական ռեակցիայի բնույթ են կրում: «Ծեսերը» կարող են բաղկացած լինել մոլուցքային շարժումների անընդհատ շարքից: Օրինակ, մասնագետներին հայտնի է մի դեպք, երբ քնելու պատրաստվելիս ինչ-որ գործողություն է տեղի ունեցել, երբ տղան ստիպված է եղել անհրաժեշտ քանակությամբ անգամ վեր թռչել: Կամ երեխան կարող է որևէ գործողություն սկսել միայն որոշակի մանիպուլյացիաներով, օրինակ՝ նա շրջում է առարկաների շուրջ բացառապես ձախից:

Բացի նյարդայնացնող մոլուցքային շարժումներից, նևրոզները սովորաբար ուղեկցվում են երեխայի առողջության ընդհանուր վատթարացմամբ: Այսպիսով, հաճախ երեխան դառնում է դյուրագրգիռ, հիստերիկ, նվնվացող, նա տառապում է անքնությունից, հաճախ գոռում է, լաց է լինում գիշերը։ Նրա ախորժակը և կատարողականությունը վատանում են. Այս ամենը կարող է ազդել երեխայի անմիջական միջավայրի (մեծահասակների, հասակակիցների) հետ հարաբերությունների վրա և առաջացնել լրացուցիչ հոգեբանական տրավմա:

Նույնիսկ այնպիսի սովորական և անվնաս թվացող գործողությունը, ինչպիսին է եղունգները, նույնպես բնորոշ նշան է երեխաների մոտ մոլուցք-կոմպուլսիվ խանգարումների բուժման համար

Պետք չէ ակնկալել, որ երեխաների մոտ մոլուցքային շարժումների նևրոզը ժամանակի ընթացքում կանցնի, քանի որ երեխայի խնդիրների նկատմամբ արհամարհական վերաբերմունքը միայն կվատթարացնի նրա վիճակը: Երեխաների կրթության և զարգացման հայտնի մասնագետ դոկտոր Կոմարովսկին խոսում է մոլուցքային մտքերի և շարժումների համախտանիշի պատճառների վերացման անհրաժեշտության մասին։ Նա նշում է, որ նախադպրոցական տարիքի երեխաների նևրոզները հիվանդություն չեն, այլ հոգեկան խանգարում, հուզական ոլորտի ախտահարում։ Ուստի նախադպրոցական մանկության ընթացքում ծնողներից պահանջվում է իմանալ նախադպրոցական տարիքի երեխաների զարգացման առանձնահատկությունները, բնութագրերը տարիքային ճգնաժամեր(ավելի մանրամասն հոդվածում. ինչպե՞ս վարվել 8 տարեկան երեխաների մոտ ճգնաժամի ժամանակ): Մեծահասակների համար, ովքեր ուշադիր են իրենց երեխաների հանդեպ, դժվար չէ նկատել օբսեսիվ-կոմպուլսիվ ախտանշանների առաջին նշանները (նույնիսկ այնպիսի պարզ բան, ինչպիսին քթնոցն է) և դիմել մասնագետի խորհրդատվություն: Երեխային զննելուց և նևրոզի պատճառները բացահայտելուց հետո հոգեբանը կամ հոգե նյարդաբանը կնշանակեն հետագա բուժում:

Բժշկական պրակտիկայում բավականաչափ մշակված են մանկական նևրոզների կանխարգելման և բուժման մեթոդները, դրանք լավ արդյունքներ են տալիս. Բուժման մեջ, որպես կանոն, անձնական և հոգեբանական բնութագրերըերեխա՝ նրա խառնվածքը, մտավոր զարգացման մակարդակը, հուզական ընկալման առանձնահատկությունները: Կախված խանգարման մակարդակից՝ թերապևտիկ և հոգեբանական միջամտության տևողությունը տարբեր ժամանակներ է տևում։

Նևրոզի թեթև ձևերի դեպքում օգտագործվում են ընդհանուր ուժեղացնող վարժություններ և հոգեթերապևտիկ տեխնիկա (խաղային հոգեթերապիա, վարքային թերապիա, որը ներառում է երեխային վախով «հանդիպում», աուտոգեն մարզումներ, արտ-թերապիա): Երեխայի մտավոր և վարքային ռեակցիաները վերականգնելու համար, որոնք տարբեր աստիճանի խախտվում են նևրոզի ժամանակ, կիրառվում է համալիր բուժում, ներառյալ. դեղերև հոգեթերապևտիկ մեթոդներ:

Տեխնիկայի առանձնահատկություններն են որոշակի տեխնիկայի օգտագործումը.

• իրավիճակների մոդելավորում, որոնք վախեցնում են երեխային, երբ նա «ապրում է» իր վախը՝ անհանգստությունը թոթափելու համար.
• մոլուցքային մտքերից և շարժումներից ազատվելու համար նախադպրոցականներին սովորեցնում են հույզերը կառավարելու, անհանգստությունը ճնշելու և ագրեսիան հաղթահարելու կարողություն.
• կազմակերպել օգտակար հաղորդակցություն (վարքագծի օրինակներ) ձեր շրջապատի մարդկանց, հասակակիցների, ծնողների, մանկավարժների հետ.
• նևրոզի աղբյուրը վերացնելու համար ծնողների հետ խորհրդակցելը (ընտանիքում ճիշտ հարաբերությունների ձևավորում, դաստիարակության մեթոդների շտկում);
• հոգե-մարմնամարզության անցկացում նախադպրոցական տարիքի երեխայի մտքերը, հույզերը և վարքագիծը շտկելու համար:

Նախադպրոցական տարիքի երեխաների մոտ նևրոզի հետևանքները բուժելու և հետագայում դրա դրսևորումները կանխելու համար անհրաժեշտ է մասնագետների և ծնողների համատեղ աշխատանքը։ Ավելի լավ է, եթե նման կանխարգելումը կազմակերպվի հենց երեխայի ծնունդից։

Այս տեսակի պաթոլոգիաները միշտ կապված են երեխայի հուզական վիճակի հետ և հանդիսանում են նյարդային համակարգի խանգարում։

Նևրոզները կարող են հրահրել ոչ միայն ընդգծված գործոններով, այլև այն իրավիճակներով, որոնք մեծահասակները կարող են աննշան համարել։

Նման պայմանների թերապիա կախված է անհատից կլինիկական պատկերը երեխայի առողջական վիճակը և պաթոլոգիայի առաջընթացի փուլը. Երեխաների մոտ օբսեսիվ շարժման նևրոզների բուժման մասին կխոսենք հոդվածում։

Կարո՞ղ են երեխաները միգրեն ունենալ: Իմացեք այս մասին մեր հոդվածից:

Նկարագրություն և բնութագրեր

Նևրոզը հիվանդությունների խմբի հավաքական անվանումն է, որն ուղեկցվում է հոգեկան խանգարումներ.

Պաթոլոգիական պրոցեսը խաթարում է սոմատիկ նյարդային համակարգը՝ առաջացնելով վեգետատիվ դիսֆունկցիաներև հուզական էթիոլոգիայի խնդիրներ:

Հիվանդությունը շրջելի է և կարող է զարգանալ ֆոնի վրա ավելորդ անհանգստություններ,երկարատև անհանգստության զգացում, հոգնածության ավելացում և այլ գործոններ, որոնք բացասաբար են ազդում հոգեկանի վրա:

Երեխաների նևրոզների պատճառները կարող են լինել բազմաթիվ ներքին և արտաքին գործոններ:

Առաջացնել պաթոլոգիամթնոլորտը, որում մեծանում է երեխան, ապրում է սթրեսային իրավիճակներ և որոշ բնածին խանգարումներ՝ կապված նյարդային համակարգի աշխատանքի հետ։

Նևրոզների ամենատարածված պատճառը հոգեբանական վնասվածքն է, որը տեղի է ունենում մեկ անգամ կամ պարբերաբար:

Նման գործոնի բացասական ազդեցության հետևանքները երկար ժամանակ ամրագրվում են երեխայի մեջև դառնում կոնկրետ ռեակցիայի պատճառ ոչ միայն գրգռիչին, այլև դրանից անկախ։

ՊատճառներըՀետևյալ գործոնները կարող են նպաստել նևրոզների զարգացմանը.

Ուղեղի նվազագույն դիսֆունկցիա ունեցող երեխաների ուղղման մասին կարդացեք այստեղ։

Բժշկական պրակտիկայում նևրոզները բաժանվում են բազմաթիվ սորտերի, բայց դրանցից միայն մի քանիսը կարող են առաջանալ մանկության մեջ:

Հիվանդությունների մեծ մասն ունի բնորոշ ախտանիշներ, բայց որոշ դեպքերում դրանց ախտանիշները կարող են նմանվել վատ սովորություններ.

Օրինակ, նևրոզների առանձին տեսակ են սովորական պաթոլոգիական գործողություններ.

Այս դեպքում երեխան կարող է օրորել մարմինը քնելու ժամանակ կամ ցանկացած այլ ժամանակ, կծել մատների ծայրերը, ձեռքերով գրգռել սեռական օրգանները, կրծել եղունգները կամ անընդհատ ջոկել մազերը։

Մանկության մեջ առավել հաճախ հայտնաբերված նևրոզների տեսակները.

1. Նևրոզ անհանգստություն կամ վախ(երեխան կարող է վախենալ մենակ մնալուց, վախ զգալ մթությունից, որոշ դեպքերում այս պայմաններն ուղեկցվում են գիտակցության խանգարմամբ և հալյուցինացիաների առաջացմամբ):
2. Նևրասթենիակամ ասթենիկ նևրոզ (հիվանդությունն առավել հաճախ հանդիպում է դեռահասների կամ դպրոցական տարիքի երեխաների մոտ՝ ուղեկցվող պաթոլոգիայով). ավելորդ հոգնածություն, դյուրագրգռություն և քնի խանգարումներ երեխայի մոտ):
3. Նևրոտիկ էնկոպրեզիս(հիվանդությունը շատ դեպքերում ախտորոշվում է նախադպրոցական և դպրոցական տարիքի տղաների մոտ և ուղեկցվում է ակամա աղիքներով):
4. Նևրոտիկ էնուրեզ(հոգեկան խանգարումներն ուղեկցվում են ակամա միզակապով, որը շատ դեպքերում առաջանում է հիմնականում գիշերը):
5. Նյարդային անորեքսիա ( այս պաթոլոգիանԵրեխաների ախորժակի վատթարացման հետ կապված նևրոզներից մեկն է, այս վիճակը կարող է հրահրվել ոչ միայն հոգեբանական գործոններով, այլև մանկության մեջ երեխայի չափից ավելի կերակրմամբ.
6. Նևրոտիկ կակազություն (հիվանդությունը սկսում է դրսևորվել երեխայի խոսքի զարգացման ընթացքում. դրա առաջացումը կարող է պայմանավորված լինել բազմաթիվ արտաքին և ներքին գործոններով):
7. Հիպոխոնդրիկ նևրոզ(հիվանդությունն առավել հաճախ ախտորոշվում է դեռահասների մոտ, պաթոլոգիան դրսևորվում է որոշակի հիվանդությունների վախի և երեխայի սեփական առողջության նկատմամբ չափազանց անհանգստության տեսքով):
8. Նևրոտիկ տիկեր(պաթոլոգիան կարող է դրսևորվել ցանկացած տարիքում, բայց նախադպրոցական տարիքի տղաները վտանգի տակ են):
9. Քնի խանգարումնևրոտիկ տիպ (հիվանդությունն ուղեկցվում է անքնությամբ, քնի մեջ խոսելով, քնկոտությամբ և այլ պայմաններով):

Օբսեսիվ-կոմպուլսիվ նևրոզը առավել հաճախ հայտնաբերվում է նախադպրոցական կամ տարրական դպրոցական տարիքի երեխաների մոտ։

Այս պայմանը ուղեկցվում է տարբեր տեսակի ֆոբիաներ,շարժման խանգարումներ, գրգռվածության բարձրացում, ինքնավար և զգայական խանգարումներ:

Առանձնահատկություն այս հիվանդությանվախերի համակցություն է որոշակի շարժիչային շեղումներով:

Երբ վախ է առաջանում Երեխան կարող է անել հետևյալը.:

• ● Հազալը;
• թարթող աչքեր;
• հոսող քթի իմիտացիա;
• գլխով շարժում;
• smacking;
• ատամների կրճտացում;
• մատների սեղմում;
• պտտվող մազերը մատի շուրջ:

Երեխայի մոտ նևրոզի դրսևորումը կախված է հիվանդության ձևից և փուլից։ Յուրաքանչյուր բազմազանություն բնութագրվում է որոշակի նշաններ.

Եթե ​​մի քանի տագնապալի ախտանշաններ են ի հայտ գալիս, անհրաժեշտ է որքան հնարավոր է շուտ անցկացնել հետազոտություն և պարզել ի հայտ եկած հոգե-հուզական խանգարումների պատճառը։

Նևրոզի ժամանակին ախտորոշման շնորհիվ փոքրիկ հիվանդի լիարժեք ապաքինման հնարավորությունները մեծանում են։

Նևրոզի ախտանիշներըԵրեխաները կարող են ունենալ հետևյալ պայմանները.

Երեխաների մոտ նևրոզների ախտորոշում դժվարայս տարիքային կատեգորիայի հիվանդների հուզական վիճակի առանձնահատկությունների պատճառով: Երկար ժամանակ ծնողները կարող են շփոթել այս հիվանդության նշանները երեխայի քմահաճույքի հետ:

Այս գործոնը ոչ միայն հիվանդության ուշ ախտորոշման, այլեւ բուժման դժվարություններ է առաջացնում։

Եթե ​​նևրոզի կասկած կա, մասնագետները նշանակում են համապարփակ քննությունփոքր հիվանդի համար, որը ներառում է տարբեր ընթացակարգերԵվ լրացուցիչ խորհրդատվությունմասնագիտացված բժիշկներից։

ժամը ախտորոշումնևրոզ երեխաների մոտ կիրառվում են հետևյալ պրոցեդուրաները.

• երեխայի զննում լոգոպեդի, նյարդաբանի և մանկաբույժի կողմից.
• խորհրդատվություն հոգեբույժի, մանկական հոգեբանի և հոգեթերապևտի հետ;
• երեխայի կյանքի հոգեբանական վերլուծություն;
• գծագրերի վերլուծություն;
• ընդհանուր առողջության գնահատում;
• զրույց վարելով ծնողների հետ.

Նևրոզները մահացու հիվանդությունների շարքում չեն, սակայն դրա պատճառով մեծացնում են երեխայի մահվան հավանականությունը անկայուն հոգեբանություն.

Այս խմբի հիվանդությունների հիմնական հետևանքները հարմարվողական հատկությունների և դեպրեսիվ վիճակների լուրջ խախտում են: Մանկության տարիներին նևրոզները կարող են դրսևորվել դյուրագրգռության կամ վախի տեսքով։

Աստիճանաբար այս պետությունները կսրվի. Հասուն տարիքում դրանք կվերածվեն ֆոբիաների և կարող են չափից դուրս ագրեսիա առաջացնել ուրիշների նկատմամբ։

Ինչպե՞ս բուժել նևրոզը երեխաների մոտ: Նևրոզների թերապիան ներառում է մի քանի տեխնիկայի համադրություն: Երեխային պետք է նշանակել սեանսներ հոգեբանի հետ. Փոքր հիվանդի առողջական վիճակի կլինիկական պատկերից ելնելով՝ մասնագետն ընտրում է բուժման որոշակի մեթոդներ։

Դեղորայքային թերապիան շատ դեպքերում ենթադրում է վերականգնող դեղամիջոցների օգտագործում, սակայն որոշ ախտորոշումների առկայության դեպքում մասնագետներն օգտագործում են հզոր դեղամիջոցներ:

Դասընթացը կարող եք լրացնել ավանդական բժշկությամբ։

Նևրոզների բուժումը հոգեթերապիայի մեթոդներով ցույց է տալիս լավ արդյունքներ. Բուժման սխեման ընտրվում է անհատական ​​հիմունքներով: Որոշ դեպքերում հոգեբանները սեանսներ են անցկացնում ոչ միայն երիտասարդ հիվանդների, այլ նաև նրանց ծնողների հետ։

Այս անհրաժեշտությունն առաջանում է, եթե բժիշկը հայտնաբերում է երեխայի նևրոզի պատճառները՝ կապված նրա դաստիարակության կամ սոցիալական գործոնների հետ։ Բուժման տևողությունը կախված է երեխայի առողջական վիճակի անհատական ​​կլինիկական պատկերից։

Հոգեբանները օգտագործում են հետևյալ մեթոդներըերեխաների նևրոզների բուժման մեջ.

• անհատական ​​հոգեթերապիա;
• ընտանեկան հոգեթերապիա;
• աուտոգեն ուսուցում;
• արվեստի թերապիա;
• հիպնոս;
• խմբակային պարապմունքներ՝ բարելավելու երեխայի հաղորդակցման հմտությունները:

Պետք է իրականացվի նևրոզների դեղորայքային թերապիա միայն մասնագետի հսկողության ներքո։Որոշ դեղամիջոցներ, եթե սխալ օգտագործվեն, կարող են նվազեցնել երեխայի նկատմամբ օգտագործվող այլ բուժման արդյունավետությունը:

Օրինակ, հակադեպրեսանտներ չեն նշանակվում, եթե հնարավոր է վերահսկել երեխայի վիճակը հոգեբանի հետ խորհրդակցությունների միջոցով:

Հանգստացնող միջոցները օգտագործվում են միայն նևրոզների առաջադեմ փուլերում:

Նևրոզների դեպքում երեխային կարող են նշանակել հետևյալը. դեղեր:

• բուսական բժշկության կատեգորիայի արտադրանք (վալերիայի թուրմ, լողանալու ժամանակ լոգանքին հանգստացնող յուղեր և թուրմերի ավելացում);
• դեղերի համար ընդհանուր ուժեղացումմանկական մարմին (վիտամինային համալիրներ, կալիումի և կալցիումի վրա հիմնված արտադրանք, վիտամիններ C և B);
• հակադեպրեսանտներ (Sonapax, Elenium);
• հանգստացնողներ (Seduxen, Trioxazine);
• nootropic դեղեր (Nootropil, Piracetam):

Ժողովրդական միջոցների օգտագործումը երեխաների նևրոզների բուժման մեջ պետք է համաձայնեցվի ձեր բժշկի հետ:Բաղադրատոմսեր ընտրելիս այլընտրանքային բժշկությունԿարևոր է բացառել, թե արդյոք ձեր երեխան ունի ալերգիա, թե սննդի անհանդուրժողականությունառանձին բաղադրիչներ:

Ժողովրդական միջոցները չեն օգտագործվում որպես նևրոզների բուժման հիմնական մեթոդ։ Դրանց օգտագործման հիմնական նպատակն է լրացուցիչ օգտակար ազդեցություններվրա հոգեկան վիճակփոքրիկ համբերատար.

Նևրոզների բուժման մեջ օգտագործվող ժողովրդական միջոցների օրինակներ.

Երեխաների նևրոզները բուժելիս լավ արդյունքներ են տալիս հետևյալ մեթոդները. կենդանիների օգնությամբ թերապիա, խաղաթերապիա և հեքիաթային թերապիա. Առաջին դեպքում կատուների, շների, ձիերի կամ դելֆինների հետ շփումը բարենպաստ ազդեցություն է ունենում երեխայի հոգեկանի վրա:

Կենդանիները կարողանում են երեխայի մոտ զարգացնել որոշակի որակներ, նրանց մասին հոգ տանելու ցանկություն և արդյունքում՝ բարձրացնել ինքնագնահատականը։ Նման հատկություններ ունեն խաղերի և հեքիաթների մեթոդները։

Բացի այդ, նևրոզների բուժման համար կարող են օգտագործվել հետևյալը. ընթացակարգերը:

• հիպնոս;
• էլեկտրոֆորեզ;
• էլեկտրաքուն.

Երեխաների նևրոզների բուժումը կարող է տևել երկար ժամանակ. Թերապիայի արդյունավետությունը մեծապես կախված է ծնողների վարքագծից։

Եթե ​​կատարվեն բժիշկների հրահանգները, բայց դաստիարակության մեջ սխալները չշտկվեն, ապա փոքրիկ հիվանդի վիճակը միայն ժամանակավորապես կթեթևանա։ Ցանկացած տեսակի նևրոզի վերացում. բժիշկների և ծնողների համատեղ աշխատանքը.

Շատ դեպքերում նևրոզների պատճառները երեխաներին դաստիարակելիս ծնողների սխալների մեջ են կամ նրանց համար ստեղծելով որոշակի կենսապայմաններ.

Այս պաթոլոգիայի կանխարգելումը ներառում է մեծահասակների կողմից հատուկ գործողություններ: Ծնողները պետք է գիտակցեն պատասխանատվության աստիճանը և վերահսկեն իրենց վարքը:

Ընտանիքում հաճախակի վեճերը, երեխաների մշտական ​​պատժը կամ ցածր ինքնագնահատականը նևրոզների հաճախակի պատճառներ են, սակայն երեխաների նկատմամբ չափից ավելի հոգատարությունը կարող է նաև հրահրել նրանց։

Կանխարգելման միջոցառումներԵրեխաների նևրոզները հետևյալ առաջարկություններն են.

1. Խուսափեք երեխայի գերպաշտպանությունից և ձեր սեփական վախերը նրան պարտադրելուց.
2. Եթե ​​կա կասկած, որ երեխայի մոտ նևրոզի որևէ ձև է զարգանում, անհրաժեշտ է որքան հնարավոր է շուտ դիմել բժշկի։
3. Երեխաների սոմատիկ հիվանդությունների ժամանակին և ամբողջական բուժումը.
4. Երեխայի տարիքին չհամապատասխանող ավելորդ մտավոր և ֆիզիկական սթրեսի կանխարգելում.
5. Երեխայի մոտ վաղ տարիքից զարգացնել համբերություն և տոկունություն:
6. Երեխային դաստիարակել հանգիստ մթնոլորտում և բարենպաստ կենսապայմաններում.
7. Զգուշորեն մտածել երեխայի դաստիարակության մարտավարության մասին (վերացնել ագրեսիվությունը, չափից ավելի պատիժը և նվազեցնել երեխայի ինքնագնահատականը շատ վաղ տարիքից):

Մանկության նևրոզների մեծ մասը կարող է բուժվել, բայց միայն այն դեպքում, եթե կա ժամանակին ախտորոշումև համալիր բուժումհիվանդությունը մասնագետների հսկողության ներքո. Որքան շուտ ծնողներն անցնեն հետազոտություն, այնքան մեծ է բարենպաստ կանխատեսման հնարավորությունը։

Նևրոզները շատ ավելի հեշտ է կանխարգելել, քան վերացնել, ուստի ծնողները պետք է իրենց երեխաների համար ստեղծեն կյանքի առավել հարմարավետ պայմաններ: Հակառակ դեպքում առկա պաթոլոգիան կմնա չբուժված և կհանգեցնի բարդությունների։

Ինչպես ճանաչել առաջին նշաններըհամակարգային նևրոզներ երեխաների մոտ. Իմացեք տեսանյութից.

Երեխայի մոտ օբսեսիվ շարժման սինդրոմը

Հիմնական պատճառները

Հիմնական ախտանիշները

Օբսեսիվ շարժման համախտանիշ 1-3 տարեկան երեխաների մոտ

Օբսեսիվ շարժման համախտանիշ 3-6 տարեկան երեխաների մոտ

Օբսեսիվ շարժման համախտանիշ 7 տարեկան և բարձր տարիքում

Բուժման մեթոդներ

Վերջին նյութերը բաժնում.

• Երեխայի մոտ օբսեսիվ շարժման սինդրոմը
• Հիմնական պատճառները
• Հիմնական ախտանիշները
• Օբսեսիվ շարժման համախտանիշ 1-3 տարեկան երեխաների մոտ
• Օբսեսիվ շարժման համախտանիշ 3-6 տարեկան երեխաների մոտ
• Օբսեսիվ շարժման համախտանիշ 7 տարեկան և բարձր տարիքում
• Բուժման մեթոդներ
• Մեկնաբանություններ
• Երեխաների մոտ օբսեսիվ շարժման համախտանիշի բուժում. խորհուրդ ծնողներին
• Դեղորայքային բուժում
• Ոչ դեղորայքային բուժում
• Ծնողների ճիշտ վարքագիծը
• Ինչպե՞ս արձագանքել մոլուցքային շարժումներին:
• Հոգեթերապիա
• Մանկական հոգեթերապիայի մեթոդներ
• Օբսեսիվ շարժման նևրոզ երեխաների մոտ
• Պատճառները և ռիսկի խումբը
• Ախտանիշներ
• Բուժում
• Օբսեսիվ շարժման համախտանիշ երեխաների մոտ
• Որո՞նք են երեխաների մոտ մոլուցքային շարժումների տեսակները:
• Երեխաների մոտ օբսեսիվ շարժումների պատճառները
• Երեխաների մոտ օբսեսիվ շարժումների ախտորոշում
• Երեխաների մոտ օբսեսիվ շարժումների բուժման մեթոդներ
• Որոշ խորհուրդներ ծնողներին
• Երեխաների մոտ օբսեսիվ-կոմպուլսիվ խանգարման նևրոզի բուժում
• Նևրոզի պատճառները
• Երեխաների մոտ օբսեսիվ շարժման նևրոզի ախտանիշները
• Բուժում
• Վարքագծային թերապիա
• Դեղորայքային բուժում
• Բուժում ժողովրդական միջոցներով
• Օբսեսիվ շարժման նևրոզի կանխարգելում
• Նևրոզների կանխարգելման որոշ առանձնահատկություններ
• Կոմարովսկին երեխաների մոտ օբսեսիվ շարժման նևրոզի մասին
• Օբսեսիվ շարժումներ և պայմաններ երեխաների մոտ. սինդրոմի պատճառները, նևրոզի բուժումը
• Ի՞նչ պատճառներ են ազդում նևրոզների առաջացման վրա:
• Երեխաների նևրոզների ախտանիշները
• «Ծիսական» մոլուցքային շարժումներ
• Երեխաների մոտ օբսեսիվ-կոմպուլսիվ խանգարման բուժման անհրաժեշտությունը
• Մանկական նևրոզների կանխարգելում և բուժում

Ձևավորման համար շատ կարևոր է տեսողական հմտությունների և երևակայության զարգացումը ստեղծագործական անհատականությունհետագա. Ուստի երեխաներին նկարել սովորեցնելը պետք է սկսել վաղ տարիքից: Ինչպես.

Ծնողների առջեւ խնդիր է դրված ոչ միայն սովորեցնել իրենց երեխային բազմաթիվ հմտություններ, այլեւ որոշակի ճշգրտումներ մտցնել նրա վարքագծի մեջ:

Մանուկ հասակում միզելու հետ կապված խնդիրները հեշտությամբ լուծվում են տակդիրով։ Երեխան գիշերը մնում է դրա մեջ, իսկ ցերեկը՝ պարբերաբար։ Բարձրորակ տակդիրները երկար ժամանակ չոր են պահում նուրբ կատվին։

մեկնաբանություններ հոդվածին

© Կայք հղիության, ծննդաբերության և երեխայի առողջության մասին BIRTH-INFO.RU,

Կայքում տեղադրված բոլոր հոդվածները միայն տեղեկատվական նպատակներով են: Միայն բժիշկը կարող է նշանակել կոնկրետ բուժում:

Աղբյուրը՝ երեխաների շարժումները՝ «վատ» սովորությո՞ւն, թե՞ հիվանդություն:

Երեխաների մոլուցքային շարժումները՝ «վատ» սովորությո՞ւն, թե՞ հիվանդություն:

Որոշ ծնողներ կանգնած են այն փաստի հետ, որ իրենց երեխաների մոտ զարգանում են տարօրինակ, անբացատրելի և շատ կայուն սովորական գործողություններ: Այս տարօրինակ «սովորությունները» կարող են հանկարծակի առաջանալ կամ աստիճանաբար զարգանալ։ Սկզբում հայտնվում է գործողության մի տարրը, մի պահ կրկնվում, հետո մյուսը, երրորդը միանում է դրան... Ծնողները սկսում են ահազանգել, երբ այս տարօրինակ, անսովոր և առանց որևէ ռացիոնալ բացատրության «սովորությունները» նկատելի են դառնում ուրիշների համար կամ խանգարում են դրան. երեխայի ուսուցումը և հաղորդակցությունը մանկապարտեզում կամ կատարել սովորական ամենօրյա գործողություններ.

Ծնողների դժվարություններից մեկն այն է, որ այս «սովորույթների» կոնկրետ նկարագրություն չկա։ Յուրաքանչյուր երեխա ունի իր սեփականը: Ծնողները զարմանում են, թե «ինչ է սա»: Դա դաստիարակության ծախսե՞րն են, երեխայի տարօրինակ հակումները, թե՞ հիվանդությունը: Մի քանի օրինակ բերեմ։

Աղջիկ, 5 տարեկան. 4 տարեկանում, 8 ամսականում. նա կտրականապես հրաժարվեց գլխարկ կրելուց: Քանի որ դրսում ջերմաստիճանը փոխվել է (աշնան և ձմռան սկիզբը), խնդիրն ավելի է խորացել։ Ամեն անգամ, երբ ես գլխարկ եմ դնում կամ որևէ այլ գլխազարդ, հիստերիա է առաջանում, որը չի դադարում նույնիսկ եթե ծնողները պնդեն և երեխային հագցնեն ու տանեն դրսում։ Փողոցում մշտական ​​փորձերգլխարկդ հանելը, անդադար լաց լինելը, գետնին ընկնելը և այլն։ Աղջիկը հանգստանում է ու «մոռանում» միայն 2-3 ժամ քայլելուց հետո։ Բայց ամեն հաջորդ անգամ, երբ դուրս ես գալիս փողոց, ամեն ինչ նորից կրկնվում է:

Տղա, 11 տարեկան. Սկզբում եկավ մթության վախը: Ես վախենում էի քնելու գնալ, եթե լույսերն անջատված էին։ Հետո այս վախին միացավ զուգարանի սենյակի վախը։ Խուսափում է միայնակ լոգարան մտնելուց։ Նա համաձայնվում է ներս մտնել ու թեթեւանալ միայն հոր ներկայությամբ։ Նա կարող է երկար ժամանակ չգնալ զուգարան կամ խնդրել, որ իրեն կաթսա տան... Երեխան չի կարող բացատրել, թե կոնկրետ ինչից է վախենում։ Ծնողների ոչ մի համոզում չի օգնում երեխային հաղթահարել վախը: Որդու «մանիպուլյացիաներին» չտրվելու ծնողների փորձերը հանգեցրել են նրան, որ տղան ազատվել է շալվարից…

Ա.աղջիկ, 10տ. Դպրոցական խնդիրների վերաբերյալ կապ հաստատեց մեզ հետ: Աղջիկը մի քանի ամիս է՝ տարբեր պատրվակներով փորձում է խուսափել դպրոց հաճախելուց։ Առավոտյան հիվանդ է լինում կամ դասերից փախչում։ Այս պահվածքի պատճառն այն մոլուցքային ձայներն էին, որոնք աղջիկն արձակում է։ Որոշակի պարբերականությամբ Ա. Դրանից հետո նա կարծես վախեցած և ընկճված է, բայց որոշ ժամանակ անց նորից նույն ձայնն է արձակում։ Մորս խոսքով, այս հատկանիշը հայտնվել է մոտ վեց ամիս առաջ։ Սկզբում ուշադրություն չէին դարձնում, մտածում էին, որ դա սովորական մանկական խաղ է և ինքն իրեն կանցնի։ Բայց Ա.-ն ձայներ է հանել ոչ միայն միայնակ խաղալիս, այլեւ ուտելիս կամ ամբողջ ընտանիքով հեռուստացույց դիտելիս։ Ա.-ին դա չանել համոզելու ոչ մի փորձ հաջողությամբ չի պսակվել։ Քանի որ այս պահվածքը շարունակվել է դպրոցական պարապմունքների ժամանակ, դա հանգեցրել է նրան, որ դասընկերները սկսել են ոչ միայն ծաղրել Ա.-ին, այլև ֆիզիկական ուժ կիրառել՝ հրել են նրան և՛ դասերի ժամանակ, և՛ ընդմիջումների ժամանակ, պատռել տետրերը և այլն։

Երեխաների մոտ նման վարքագծի օրինաչափությունների հետ հանդիպելիս ծնողներից շատերը առաջին հերթին դիմում են նյարդաբաններին: Ամենից հաճախ նման երեխաների մոտ զարգացման շեղումներ կամ պաթոլոգիաներ չեն հայտնաբերվում: Երբեմն նյարդաբանները հանգստացնող դեղեր են նշանակում: Բայց դեպքերի ճնշող մեծամասնության դեպքում դեղեր ընդունելու ազդեցությունը կա՛մ համառ չէ, կա՛մ իսպառ բացակայում է։

Այսպիսով, ինչ է դա: ԵՎ ինչ պետք է անեն ծնողները, եթե նրանց երեխան զարգացնում է ստիպողական վարքագիծ:

Կայուն օբսեսիվ գործողությունները, որոնք գործնականում չեն ենթարկվում կամային հսկողության և ուղղման, կարող են ցույց տալ օբսեսիվ-կոմպուլսիվ անհատականության խանգարում (մոլուցքներն ավելի մոլուցք են, քան մտքերը, հարկադրանքները մոլուցք են շարժիչ ոլորտում): Երեխաների մոտ օբսեսիվ-կոմպուլսիվ խանգարումը կարող է դրսևորվել ոչ միայն վերը նկարագրված «տարօրինակ» սովորությունների կամ վախերի, այլ նաև տիկերի տեսքով՝ պարզ և բարդ: Պարզ տիկերը ներառում են թարթել, գլխի և ուսերի ցնցումներ և ձայներ ( վոկալ տիկեր). Բարդ տիկերը ներառում են օբսեսիվ գործողություններ՝ մարմնի առանձին մասերին որոշակի հաջորդականությամբ դիպչելու, մատների ճկման և ուղղելու, ցատկելու և այլն։

Նման զարգացման առանձնահատկություններ ունեցող երեխաներին բնորոշ է ծեսերի տեսքը` գործողությունների տրամաբանական շղթա, որը պետք է կատարվի: Սա կարող է լինել պարզ ծես՝ հագուստը կամ առարկաները որոշակի հաջորդականությամբ դնելու, լվացվելու կամ դպրոցին պատրաստվելու ծես: Կամ դա կարող է լինել գործողությունների բավականին բարդ շղթա, ոչ միշտ ռացիոնալ բնույթի. որոշակի գործողությունների հաջորդականություն կատարել դրսում կամ քնելուց առաջ (օրինակ՝ երեք անգամ աթոռի շուրջը քայլել, հետո 1 րոպե նստել դրա վրա։ և նորից շրջելով դրա շուրջը, բայց արդեն ներս հակառակ կողմը). Եթե ​​երեխան չի կարողանում կատարել սովորական գործողություններ կամ ծեսեր, լարվածությունը, անհանգստությունը և նույնիսկ խուճապը մեծանում է:

Օբսեսիվ-կոմպուլսիվ խանգարմանը բնորոշ պայմանների հաջորդ կատեգորիան օբսեսիվ կասկածներն ու մոլուցքային վախերն են, ինչպիսիք են վախը, որ ծնողների հետ կարող է ինչ-որ բան պատահել, ինչ-որ հիվանդություն ստանալու վախը, վարակվելու վախը:

Նման խանգարումների պատճառները առավել հաճախ ներառում են սահմանադրական (բնածին) անհատականության բնութագրերը: Հետազոտողները ամենից հաճախ մատնանշում են նման երեխաների բնածին գերզգայունությունը, ինչը հանգեցնում է արտահայտված վախի և անհանգստության ձևավորմանը՝ որպես անհատականության հատկանիշ: Վերջերս մարդիկ սկսել են խոսել ստրեպտոկոկային վարակների հնարավոր դերի մասին, քանի որ որոշ դեպքերում խանգարումն առաջացել է հիվանդությունից հետո։

Քանի որ դա այդպես է ավելացել է զգայունությունը, ապա նման երեխաների մոտ խանգարման առաջացումը հրահրելու համար բավական է սթրեսը, որը հազիվ նկատելի է նրանց շրջապատող մարդկանց։ Հենց դրա պատճառով է, որ երեխայի վարքագծի մեջ «տարօրինակությունների» ի հայտ գալը մեծահասակների համար թվում է, թե որևէ իրադարձություն կապ չունի: Այնուամենայնիվ, սկզբնական «ձգանման պահը» միշտ առկա է:

Վերջին տասնհինգ տարում համաշխարհային պրակտիկայում փոխվել է վերաբերմունքը այս խանգարման նկատմամբ։ Եթե ​​նախկինում ենթադրվում էր, որ օբսեսիվ-կոմպուլսիվ խանգարումը բավականին հազվադեպ է, ապա այժմ հայտնի է, որ այս խանգարման տարածվածությունը բավականին բարձր է, սակայն դրա ախտորոշումը դժվար է այն պատճառով, որ երեխաները, դեռահասները և մեծահասակները թաքցնում են իրենց ախտանիշները, քանի որ նրանք տեղյակ են: իրենց անսովորությունից, «տարօրինակությունից» և վախենում են շրջապատի մարդկանց արձագանքից:

Պետք է նշել, որ ոչ բոլոր կրկնվող վարքագծերն են իրականում օբսեսիվ-կոմպուլսիվ խանգարման նշաններ: Հատկապես կարևոր է հաշվի առնել երեխայի տարիքը: Հաճախ 5-6 տարեկանում երեխաների մոտ զարգանում են մոլուցքային գործողություններ, որոնք իրենց բնույթով «առաջարկվում են». Նման «ներարկված» սովորությունները ինքնըստինքյան անհետանում են կամ հեշտությամբ ենթարկվում են հոգեբանական ուղղման։

Ընդհանուր առմամբ, օբսեսիվ-կոմպուլսիվ խանգարման կանխատեսումը հիասթափեցնող է: Ըստ հետազոտողների՝ երեխաների միայն փոքր փոքրամասնությունն է վերականգնվում 2-ից 3 տարի հետո: Երեխաների մեծ մասի մոտ ախտանշանները պահպանվում են ոչ միայն ամբողջ մանկության ընթացքում, այլև պահպանվում են մինչև հասուն տարիքում: Բացի այդ, օբսեսիվ-կոմպուլսիվ խանգարման ախտանիշները չեն սահմանափակվում օբսեսիվ գործողություններով կամ տիկերով. որպես կանոն, կան մտածողության և անհատականության կառուցվածքի ձևավորման հատուկ առանձնահատկություններ:

Բուժման ի՞նչ մեթոդներ կան: Իհարկե, կա դեղորայքային թերապիա, որը կարող է նշանակել հոգեբույժը: Բայց, կրկին, միայն փոքր թվով երեխաներ են ազատվում ախտանիշներից: Երբ դեղորայքային բուժումն իրեն սպառել է, ծնողները դիմում են հոգեբաններին: Բուժման հիմնական մեթոդը վարքային թերապիան է, որն արտադրում է նկատելի ազդեցություն։ Ցանկալի է, որ երեխայի համար թերապիայի ծրագիր մշակվի և անցկացվի մասնագետի կողմից, որը ոչ միայն մասնագիտացած է օբսեսիվ-կոմպուլսիվ խանգարումների բուժման մեջ, այլ նաև գիտի, թե ինչպես աշխատել երեխաների հետ: Բուժման ծրագիրը հատուկ է յուրաքանչյուր տարիքի և ինչպես կրտսեր երեխա, այնքան ավելի դժվար է լինում, հաճախ, նրան օգնելը։

Ակնհայտ է, որ նման խանգարումների թերապիան չի կարող կարճաժամկետ լինել։

Շատ ծնողներ բախվում են մասնագետ գտնելու խնդրին և, որ կարևոր է, ֆինանսական խնդրին: Հոգեբանի մի քանի ամսով այցելելը բավականին թանկ արժե։ Ի՞նչ խորհուրդներ կարող են տրվել ծնողներին, եթե որակյալ օգնություն փնտրելու հնարավորություն չկա:

Առաջին բանը, որ պետք է հիշել, եթե ձեր երեխան ունի վերը նշված ախտանիշները, այն է, որ այդպիսի երեխաներին անհրաժեշտ է ամենաաջակցող ընտանեկան միջավայրը, որը հնարավոր է նվազեցնել անհանգստության մակարդակը: Այս երեխաներին բնորոշ հիմնական անհանգստության բարձր մակարդակը հաճախ հիմք է հանդիսանում ախտանիշների առաջացման համար, և նույնիսկ աննշան սթրեսը կարող է ժխտել ստացված արդյունքները:

Ծնողները չպետք է կենտրոնանան ախտանիշների վրա, առավել եւս՝ պատժեն իրենց երեխային դրանց համար: Լավագույն ռազմավարությունը շեղումն է: Այն պահին, երբ երեխան սկսում է սովորական մոլուցքային գործողություններ, փորձեք նրա ուշադրությունը դարձնել այլ բանի վրա, ցանկալի է, որ ծնողները երեխայի ուշադրությունը դարձնեն բավականաչափ ուժեղ տպավորություն, որը կարող է «գրավել» երեխայի ուշադրությունը և այն պահել որոշների համար. ժամանակ.

Կարևոր է ակտիվության և հանգստի ռեժիմը։ Բավարար քունը և բավարար ակտիվությունն ինքնին գործոններ են, որոնք բարելավում են երեխաների մտավոր և ֆիզիկական առողջությունը, իսկ օբսեսիվ-կոմպուլսիվ խանգարում ունեցող երեխաների դեպքում դրանք գործում են որպես գործոններից մեկը: ամենակարեւոր պայմանները. Ակտիվությունն օգնում է թեթևացնել և չեզոքացնել ավելորդ լարվածությունը, որը կուտակվում է երեխայի բարձր անհանգստության պատճառով: Ի դեպ, ծնողները միշտ չէ, որ նկատում են երեխայի մոտ անհանգստության բարձր մակարդակ, քանի որ նրանք չգիտեն, թե կոնկրետ ինչ է երեխայի նորմալ ռեակցիաները և ինչն է վկայում անհանգստության մակարդակի բարձրացման մասին:

Այն ծնողների համար, ովքեր բավական ժամանակ ունեն իրենց երեխայի հետ ինքնուրույն աշխատելու՝ օբսեսիվ-կոմպուլսիվ խանգարման ախտանիշները հաղթահարելու համար, ես կարող եմ առաջարկել դասընթաց (www.b17.ru/courses/help_your_child/), որը տրամադրում է երեխաների հետ աշխատելու մեթոդներ և տալիս է. հրահանգներ, Ինչպես ինքնուրույն անցկացնել թերապիա երեխայի հետ, որի նպատակն է ազատվել երեխայի մոտ մոլուցքային գործողություններից և վախերից:

Եզրափակելով, ես կցանկանայի ասել, որ չնայած այն հանգամանքին, որ օբսեսիվ-կոմպուլսիվ խանգարումը համարվում է դժվար բուժելի և հակված է քրոնիկական կամ կրկնվող ընթացքի, ամենավտանգավորը խնդիրը «չնկատելն է»: Բոլոր հետազոտողները նշում են, որ թերապիայի հետ մեկտեղ, օբսեսիվ-կոմպուլսիվ խանգարման ախտանիշները, եթե դրանք շարունակվում են, զգալիորեն ավելի քիչ են ծանրանում և հակված են ընդլայնվելու: Եթե ​​երեխան կամ դեռահասը «մենակ» մնա իրենց խնդրի հետ, ախտանշանները կարող են ավելի ուժեղանալ և ընդլայնվել. գոյություն ունեցող օբսեսիվ գործողություններին ավելացվում են նոր մոլուցքային գործողություններ, և մոլուցքային մտածողության հակումը վատանում է:

Ձեզ հետաքրքրող հոդվածները կնշվեն ցանկում և առաջինը կցուցադրվեն:

Մեկնաբանություններ

Երեխաների մոտ OCD-ի խնդիրն իսկապես ավելի հրատապ է դառնում: Պետք է նկատի ունենալ, որ երեխայի հոգեկանը շատ շարժուն է, և մասնագետի հետ ժամանակին շփումը կարող է հաջողությամբ շտկել այս վիճակը և երեխային վերադարձնել նորմալ կյանք:

Մյուս կողմից, շատ ծնողներ պատրաստ չեն հասկանալու, որ սա երկարաժամկետ թերապիա է, և բարելավման առաջին ախտանիշների դեպքում թերապիան շատ շուտ է ավարտվում՝ չհասկանալով արդյունքի համախմբման կարևորությունը:

Միգուցե մի օր հասարակության վերաբերմունքը հոգեկան առողջության նկատմամբ փոխվի, և ոչ երեխաների ծնողներին, ոչ էլ չափահաս հաճախորդներին ստիպված չլինեն համոզել համախմբել թերապիայի արդյունքները:

Մի օր հասարակության վերաբերմունքը հոգեկան առողջության նկատմամբ կփոխվի, և ոչ երեխաների ծնողներին, ոչ էլ չափահաս հաճախորդներին ստիպված չեն լինի համոզել համախմբել թերապիայի արդյունքները:

Լավ ժամանակ! 2-ին և 8-ին դեռ վաղ է խոսել այնպիսի ախտորոշման մասին, ինչպիսին OCD-ն է: Բայց դուք պետք է հետևեք. եթե նմանատիպ ախտանիշները շարունակեն ի հայտ գալ, ավելի լավ է չսկսել այն, այլ անմիջապես դիմել մասնագետի:

Աղբյուր. Obsessive Movement Syndrome in Children. Խորհուրդներ ծնողներին

Երեխաների օբսեսիվ շարժումները, որոնք վերածվել են լիարժեք համախտանիշի, օբսեսիվ-կոմպուլսիվ նևրոզի դրսևորում են։ Այս շարժումների առաջացումը խոսում է այն մասին, որ երեխան խնդիր ունի, որը նա չի կարողանում բարձրաձայնել։ Ամենից հաճախ երեխան չի գիտակցում իր փորձառությունների արմատները և չի կարողանում հասկանալ, թե ինչ է կատարվում իր հետ: Երեխան կարող է նաև մոլուցքային շարժումներով արձագանքել ծնողների մոտ առկա խնդիրներին։ Անիմաստ է երեխային հարցնել, թե ինչու և ինչու է նա անվերջ կրկնում նույն շարժումը, նա չգիտի պատասխանը:

Երեխաների մոտ մոլուցքային շարժումների ի հայտ գալը ազդանշան է, որ ամբողջ ընտանիքը ուղղման կարիք ունի։ Երեխան, որպես ընտանիքի ամենաերիտասարդ և թույլ անդամ, առաջինն է արձագանքում ընտանեկան անախորժություններին։ Հոգեբույժի կամ հոգեթերապևտի ժամանակին այցելությունը ոչ միայն կօգնի պահպանել երեխայի առողջությունը, այլև կօգնի ծնողներին ավելի լավ հասկանալ միմյանց:

• գլխի ցնցում;
• «հոտոց;
• պտտվող մազերը մատի վրա;
• պտտվող կոճակներ;
• եղունգների կրծում;
• մատների սեղմում;
• ուսի բարձրացում;
• ձեռքերի թափահարում;
• ականջի բլթակների շփում.

Կպչուն մոլուցքները կարող են ավելի բարդ լինել՝ ձեռքերը լվանալու ծեսեր, մի կողմից կահույքով շրջելիս, ափի վրա փչելիս, ծնկի վրա թեքված ոտքը ճոճելիս և այլն:

Օբսեսիաներն օգնում են երեխային հանել ներքին լարվածությունը, գերել և հետին պլան մղել դրանց առաջացման պատճառը։

Նորաձև մանող խաղալիքը ոչ այլ ինչ է, քան բավարարել նյարդային երեխաների և մանկահասակ դեռահասների կարծրատիպային շարժումների կարիքը, որոնք ստեղծում են խաղաղության պատրանք:

Դեղորայքային բուժում

Օժանդակ արժեք ունեն երեխաների մոտ օբսեսիվ շարժման նևրոզի դեղամիջոցները։ Նրանք բարելավում են արյան մատակարարումը, սնուցումը և նյութափոխանակությունը նյարդային բջիջներում, հանգստացնում, երկարացնում են քունը, բայց ամբողջությամբ չեն լուծում խնդիրը։ Դեղորայքն օգտագործվում է որպես ժամանակավոր միջոց՝ ներքին լարվածությունը թեթևացնելու, տրամադրությունը և դյուրագրգռությունը նվազեցնելու համար։

Օգտագործվում են դեղերի հետևյալ խմբերը.

• nootropics, հատկապես նրանք, որոնք նորմալացնում են գրգռման և արգելակման գործընթացները - Pantogam, Glycine;
• վիտամինային բարդույթներ՝ B խմբի ավելացված պարունակությամբ, բարելավելով նյարդային հյուսվածքի միելինացումը՝ Kinder Biovital, Vitrum Junior, Jungle, Alphabet, Vitamishki, Multi-Tabs, Pikovit;
• բուսական sedatives - Persen, Tenoten երեխաների համար, բուսական թեյեր - Hipp, Bayu-bai, Evening Tale, Phytosedan, Calm-ka, Հանգստացնող երեխաների համար;
• հոմեոպաթիկ դեղամիջոցներ – Nervohel, Shalun, Notta, Baby-Sed, Hare, Dormikind:

Իսկապես հոգեմետ դեղամիջոցները՝ Phenibut, Sonapax, Sibazon, Tazepam, նշանակվում են միայն բժշկի կողմից կարճատև դասընթացի համար: Դեղերը նշանակվում են հոգեբույժի կամ հոգեթերապևտի կողմից՝ հաշվի առնելով երեխայի ընդհանուր սոմատիկ վիճակը։ Կարևոր է ընտրել տարիքին համապատասխան, անվտանգ դեղաչափեր, որոնք չեն խանգարի երեխայի զարգացմանը:

Ոչ դեղորայքային բուժում

Երեխաների օբսեսիվ շարժումների վրա ոչ դեղորայքային ազդեցության հատուկ մեթոդներ չկան: Դուք կարող եք օգտագործել ֆիզիոթերապևտիկ մեթոդներ, որոնք նվազեցնում են ընդհանուր գրգռվածությունը՝ էլեկտրական քուն կամ ուղեղի թույլ զարկերակային հոսանքի ազդեցություն և այլն, բայց դրանք ժամանակավոր ազդեցություն կբերեն:

Տանը կարող եք օգտագործել բուժիչ դեղաբույսերի եփուկներով վաննաներ՝ անանուխ, նարդոս, կիտրոնի բալասան, ավելացնել ծովի աղ։ Օգտակար է այն ամենը, ինչ ամրացնում է նյարդային համակարգը՝ միկրոէլեմենտներով և վիտամիններով հարուստ թարմ սնունդ, մաքուր օդում զբոսանք, ծովային լող, արևայրուք։

Ծնողների ճիշտ վարքագիծը

Վերականգնման հիմքը, առանց որի հնարավոր չէ իրավիճակն առաջ տանել։ Կան մի քանի կարևոր կանոններ.

1. Ծնողները մեղավոր են այն ամենի համար, ինչ կատարվում է փոքր երեխաների հետ։ Անվերջ նախատելով և պատժելով երեխային՝ ծնողներն ընդունում են իրենց մանկավարժական անզորությունը և հաստատում երեխայի ներաշխարհի կատարյալ թյուրիմացությունը։
2. Ընկերական մթնոլորտը լավագույն բժիշկն է։
3. Վարքագծի հստակ սահմանված սահմանները երեխայի լավ բնավորության գրավականն են: Դժվար է գտնել երեխայի հոգեկանի համար ավելի կործանարար բան, քան անորոշ պահանջները, երբ այն, ինչ այսօր չի կարելի, վաղը թույլատրվում է: Ծնողները պետք է միշտ թույլ տան ու արգելեն նույն բաները, այլապես առողջ ու հանգիստ երեխայի փոխարեն հայտնվում են հիստերիկ մանիպուլյատորի մոտ։
4. Անկեղծ հետաքրքրություն երեխայի կյանքի նկատմամբ. Երեխաները շատ նուրբ են զգում սուտը, և փորձելով գնել դրանք խաղալիքներով, ճամփորդություններով և ինդուլգենցիաներով, միշտ հակառակ արդյունք է տալիս: Երեխային ճիշտ զարգացման համար անհրաժեշտ է միայն ծնողների սերն ու նրանց հետ ժամանակ անցկացնելը: Երեխայի վրդովմունքը ընկերոջ նկատմամբ, ծնողի ամուսնալուծության փորձը երեխայի համար կարծես համընդհանուր ողբերգություն է, քանի որ այն ոչնչացնում է նրա փխրուն աշխարհը: Ծնողները պետք է երեխայի հետ միասին անցնեն զարգացման բոլոր դժվար պահերը, այլապես վստահություն ու բաց հարաբերություններ չեն լինի։
5. Համատեղ ժամանց. Ծնողների հետ անցկացրած և հետաքրքիր գործունեությանը նվիրված ազատ ժամանակը թույլ է տալիս բոլորին ավելի լավ ճանաչել և հասկանալ միմյանց: Երեխան այն մարդն է, ով պետք է առաջնորդվի ճիշտ ճանապարհով: Հետաքրքիր գործունեություն կարող է լինել ցանկացած բան՝ կարկանդակ թխելը, հայրիկի հետ ձկնորսությունը, անվադող փոխելը, այգի գնալը, կարդալը, նկարելը կամ որևէ արհեստ:

Ինչպե՞ս արձագանքել մոլուցքային շարժումներին:

Ճիշտ նույնը, ինչ կակազելու դեպքում՝ անտեսել բոլոր վարքագծով: Ինչպես բժիշկ Կոմարովսկին իրավացիորեն ասում է, երեխաների մոտ օբսեսիվ շարժման նևրոզի դեպքում չկա ուռուցք, բորբոքում, նյարդային համակարգի անոթային խնդիրներ: Նման նևրոզը հոգե-հուզական խանգարում է, որն առաջացել է տրավմատիկ իրավիճակի ի պատասխան: Սա շրջելի վիճակ է, որը դադարում է դրա պատճառը վերացնելուց հետո:

Երբ երեխան օբսեսիվ շարժումներ ունի, պետք է անհապաղ դիմել հոգեբույժի կամ հոգեթերապևտի, իսկ մինչ այդ ձևացնել, թե առանձնահատուկ ոչինչ չի կատարվում: Պետք չէ երեխայիդ նկատողություն անել կամ հանդիմանել, առավել եւս՝ պատժել նրան։ Ծնողների ուշադրությունը միայն ամրապնդում է նման շարժումները և դարձնում դրանք ավելի ցանկալի։

Դուք կարող եք փորձել շեղել ձեր երեխայի ուշադրությունը սննդի, խաղի կամ զբոսանքի միջոցով: Դուք չպետք է քննարկեք երեխայի առանձնահատկությունները ընկերների կամ հարազատների հետ, հատկապես նրա ներկայությամբ: Այն ամենը, ինչ ասում են ծնողները, պահվում է երեխայի հիշողության մեջ և գիտակցության մեջ:

Հոգեթերապիա

Երեխայի մոտ մոլուցքային շարժման նևրոզից ազատվելու հիմնական միջոցը. Հոգեթերապևտը մանրամասն վերլուծում է ընտանեկան իրավիճակը և բացահայտում բոլոր թաքնված խնդիրները։ Երեխայի հիվանդությանը հանգեցրած խնդիրներից մեկը կարող է ի հայտ գալ.

• դաժան վերաբերմունք;
• չափազանց խիստ դաստիարակություն;
• մանկավարժական անտեսում, երբ երեխան թողնում է ինքն իրեն և ոչ ոք չի մասնակցում նրա զարգացմանը.
• ծնողների ալկոհոլիզմ;
• հոգեկան խանգարումներ ծնողների և մերձավոր հարազատների մոտ.
• հոգեբանական և բարոյական տրավմա;
• վախ կամ հուզական ծանրաբեռնվածություն;
• ներընտանեկան կոնֆլիկտներ;
• ծնողների կողմից երեխայի սեռի մերժումը.
• չսիրած անձից երեխայի ծնունդը.
• տեղափոխվել մեկ այլ քաղաք, տարածաշրջան կամ տուն;
• երեխայի մերժումը խորթ մորից կամ խորթ հորից.
• զզվանք փոքր երեխաներ ունենալու նկատմամբ;
• հակամարտություն մանկական թիմում.

Երեխաների մոտ օբսեսիվ շարժման նևրոզի զարգացմանը տանող խնդիրների շրջանակը բազմազան է և որոշվում է կոնկրետ իրավիճակով: Այս դեպքում հոգեթերապևտը հանդես է գալիս որպես օբյեկտիվ հայելի, որում ընտանեկան հարաբերությունների մասնակիցներից յուրաքանչյուրը կարող է դրսից իրեն տեսնել և հնարավորություն ունենալ շտկելու վարքն ու արձագանքը:

Մանկական հոգեթերապիայի մեթոդներ

Ոչ ուղղորդող խաղային հոգեթերապիան առավել հաճախ օգտագործվում է մանկական մոլուցքային շարժման նևրոզների բուժման համար: Այն բանից հետո, երբ երեխան ընտելանում է բժշկին, հաղորդակցության մեջ է մտնում երրորդ մասնակիցը՝ խաղալիք, որը չի կարողանում հաղթահարել իր ձեռքերը (աչքերը, մատները, պարանոցը, ոտքերը): Երեխային անհանգստացնող խանգարումը ընդօրինակվում է։ Խաղի ընթացքում երեխան բացվում է և բացահայտում այն ​​խնդիրները, որոնք առաջացրել են շարժիչի մոլուցքը:

Երեխայի հոգեկանի առանձնահատկությունները՝ միամտությունն ու ինքնաբուխությունը, հնարավորություն են տալիս խաղի մեջ նախագծել ծնողների, այլ մեծահասակների կամ հասակակիցների հետ շփման ամենացավոտ պահերը: Այս փոխանցումն աննկատ է մնում երեխայի կողմից և բժշկին տալիս է լայնածավալ տեղեկատվություն այն մասին, թե իրականում ինչ է կատարվում երեխայի հոգում:

Ընտանեկան հոգեթերապիան հիանալի արդյունք է տալիս, երբ ընտանիքի յուրաքանչյուր անդամի բացատրվում են մանկավարժական սխալները և երեխայի առողջության վրա դրանց հետևանքները։ Այս դեպքում հոգեթերապևտը խաղում է անաչառ մեկնաբանի դեր՝ նրբանկատորեն հրավիրելով մեծահասակներին դրսից նայելու իրենց սխալներին։

Դպրոցականները մեծապես օգտվում են հարմարվողական տեխնիկայից, որոնք հաղթահարում են հաղորդակցման խնդիրներն ու դժվարությունները: Նման տեխնիկան հատկապես կարևոր է մանկական թիմը փոխելիս և երեխային զոհի դիրքից հեռացնելու համար։

Վարքագծային թերապիան լայնորեն կիրառվում է՝ օգնելու երեխաներին ինքնահաստատվել՝ բնական ցանկությունները սոցիալական ընդունելի ուղղություններով ուղղորդելով: Զգացմունքային երևակայության մեթոդը հիանալի կերպով օգնում է հաղթահարել տարբեր վախեր, երբ երեխան զբաղեցնում է սիրելի հերոսի տեղը և հաղթահարում իր կերպարի բոլոր դժվարությունները:

Ընտանիքի համատեղ ջանքերով երեխաների մոտ սովորաբար հնարավոր է լինում բուժել մոլուցքային շարժման նևրոզը։

Գտեք անվճար հոգեթերապևտ ձեր քաղաքում առցանց.

Այս կայքից նյութերը պատճենելիս անհրաժեշտ է ակտիվ հղում դեպի պորտալ:

Բոլոր լուսանկարներն ու տեսանյութերը վերցված են բաց աղբյուրներից: Եթե ​​դուք եք օգտագործված պատկերների հեղինակը, գրեք մեզ, և խնդիրը արագ կլուծվի: Գաղտնիության քաղաքականություն | Կոնտակտներ | Կայքի մասին | Կայքի քարտեզ

Նախադպրոցական և տարրական դպրոցական տարիքի երեխաները հաճախ զարգացնում են կենտրոնական նյարդային գործունեության խանգարումներ, որոնք պայմանավորված են երկարատև սթրեսով, որն առաջանում է երեխաների թիմում կամ ընտանիքում կոնֆլիկտների ֆոնին: Օբսեսիվ շարժման համախտանիշը պաթոլոգիական վիճակ է, որը բնութագրվում է կրկնվող ակամա շարժումներով, որոնք երեխան չի կարող կառավարել:

Որոշ նորածինների համար այս շարժումները կարող են կարճատև բնույթ ունենալ, իսկ ոմանց համար դրանք սովորություն են դառնում: Եթե ​​նախադպրոցական և տարրական դպրոցական տարիքի երեխայի ծնողները բախվում են այս համախտանիշի հետ, նրանք պետք է ծանոթանան պաթոլոգիայի առաջացման հնարավոր գործոններին, ինչպես նաև նյարդային խանգարման դեմ պայքարի մեթոդներին:

Պատճառները և ռիսկի խումբը

Այս համախտանիշի առաջացման ռիսկային խումբը ներառում է այն երեխաները, ովքեր ամեն օր ենթարկվում են տարբեր աստիճանի ինտենսիվության սթրեսի: Քանի որ յուրաքանչյուր երեխայի օրգանիզմը անհատական ​​է, երեխայի մոտ առաջացած նյարդային ցնցումների հետևանքները կարող են անկանխատեսելի լինել:

Բացի այդ, նախադպրոցական և կրտսեր դպրոցական տարիքի երեխաների մոտ դրսևորվում է նյարդային համակարգի անհասունություն, ինչի հետևանքով երեխան չի կարողանում լիովին հաղթահարել հուզական բացասական հարվածը։ Երեխաների մոտ այս համախտանիշի ձևավորման հիմնական պատճառները ներառում են.

1. Տարբեր ծագման հոգեբանական վնասվածքներ. Եթե ​​անգամ ստեղծված իրավիճակը մեծահասակի համար խնդիր չէ, ապա նախադպրոցական և կրտսեր դպրոցական տարիքի երեխայի համար այն կարող է վերածվել իսկական հոգեբանական դրամայի։ Բժշկական փորձագետները հայտնաբերում են օրինաչափություն սինդրոմի զարգացման և երեխայի հիստերիկ կամ հիստերիկ պահվածքի հակման միջև. դեպրեսիվ վիճակներ. Ցանկացած տարիքում երեխայի հոգե-հուզական վիճակի վրա ազդում է ընտանեկան շրջապատում տիրող իրավիճակը, ուստի ծնողները պետք է հոգ տանեն հարմարավետ հոգեբանական միկրոկլիմայի ստեղծման մասին.
2. Մանկության այս նյարդաբանական խանգարման մեկ այլ հնարավոր պատճառ է կյանքի առօրյայի կամ միջավայրի հանկարծակի փոփոխությունը: Նյարդային գործունեության խանգարումները հաճախ առաջանում են նախադպրոցական հաստատություններ կամ դպրոցներ փոխելու ժամանակ, ինչպես նաև նոր տուն տեղափոխվելիս: Փչացած երեխաները, ովքեր իրենց ծնողներից հազվադեպ են լսում «ոչ» բառը, հակված են այս վիճակին.
3. Երեխայի մոտ այս համախտանիշի առաջացման հարցում կարևոր դեր է խաղում նյարդային համակարգի կամ հոգեկան հիվանդությունների ժառանգական նախատրամադրվածությունը։ Եթե ​​ծնողներից մեկը մանկության տարիներին ունեցել է հոգե-հուզական ակտիվության խանգարում, ապա որոշակի հավանականությամբ երեխային կբախվի նմանատիպ խնդիր։

Ախտանիշներ

Գիտելիքի և փորձի բացակայության պատճառով շատ ծնողներ դժվարանում են ճանաչել սինդրոմը իրենց երեխայի մոտ: Բացի այդ, անփորձ ծնողը կարող է սխալմամբ այս պայմանը շփոթել այլ սոմատիկ պաթոլոգիաների դրսևորման հետ: Հիվանդություններից մեկը, որի հետ հաճախ շփոթում են այս սինդրոմը, այսպես կոչված նյարդային տիկ, որը մկանային մանրաթելերի ակամա կծկում է։ Այս ախտանիշը հեշտ է նկատել, երբ երեխայի դեմքի մկանները կծկվում են, և դա կախված չէ. հոգեբանական վիճակերեխա.

• Հաճախակի թարթում;
• Եղունգները կրծելու սովորություն;
• ատամների կրճտացում;
• Մատները սեղմելու սովորություն;
• Վերին կամ ստորին շրթունքի ցնցում;
• Գլխի հաճախակի շրջադարձ;
• Մազերի գանգրացում մատի, գրչի կամ մատիտի շուրջ;
• Անհիմն հազ;
• Smacking;
• Ձեռքի ճոճանակների վարժություն.

Բացի այդ, երեխան կարող է սովորություն ունենալ գլխից մազերը քաշել, սեղան նստելուց առաջ ձեռքերին փչել և այլ ակամա շարժումներ անել։ Հիմնական նշանԱյլ նյարդաբանական խանգարումների այս սինդրոմը թվարկված շարժումներից մեկի րոպե առ րոպե կանոնավոր կրկնությունն է։ Այս ախտանիշների անտեսումը կարող է հանգեցնել երեխայի վնասվածքի, հագուստի կամ գույքի վնասման:

Նախքան որակյալ օգնության համար բժշկական մասնագետին դիմելը, երեխայի ծնողները պետք է հետևեն երեխային և համոզվեն, որ երեխան տառապում է մոլուցքային շարժման համախտանիշով: Եթե ​​երեխայի հոգե-հուզական վիճակը կապված է ընտանիքում որոշակի խնդիրների հետ, ապա ծնողները պետք է երեխայի համար ստեղծեն հոգեբանական առավել հարմարավետ պայմաններ:

Երեխային մանկական հոգեբույժի մոտ զննելուց և հոգեբանի խորհրդատվություն ստանալուց հետո նրան կնշանակեն համապատասխան դեղորայքային թերապիա, որը ներառում է հակադեպրեսանտներ և հանգստացնող դեղեր։

Երեխայի ծնողներին խստիվ արգելվում է ինքնուրույն ընտրել իրենց երեխայի համար դեղեր և բուժման ռեժիմներ, քանի որ նման փորձերը կհանգեցնեն ընդհանուր բարեկեցության վատթարացման և լրացուցիչ հիվանդությունների զարգացմանը: Դեղորայքային թերապիա ընտրելիս բժիշկները փորձում են ընտրել այդ խմբերն ու անունները դեղեր, ինչը երեխայի մոտ ապատիա և քնկոտություն չի առաջացնի։

Օբսեսիվ շարժման համախտանիշի համար սովորաբար օգտագործվող դեղերի ցանկը ներառում է հետևյալ դեղերը.

Թվարկված դեղամիջոցները մեղմ ազդեցություն ունեն երեխայի օրգանիզմի վրա՝ վերականգնելով կենտրոնական նյարդային համակարգի աշխատանքը և նորմալացնելով ուղեղի կեղևում գրգռման և արգելակման գործընթացների միջև հավասարակշռությունը: Հակադեպրեսանտ դեղամիջոցները օգտագործվում են ծանր օբսեսիվ շարժման համախտանիշի դեպքում: Դրանք կարող են ընդունվել միայն բժշկի նշանակմամբ: Նյարդաբանական խանգարումների զարգացման սկզբնական փուլում երեխային խորհուրդ է տրվում սովորել հոգեբանի մոտ, նորմալացնել ապրելակերպն ու սնվելը, ինչպես նաև շտկել շրջապատող հուզական ֆոնը։

Դուք կարող եք օգնել նախադպրոցական և տարրական դպրոցական տարիքի երեխային տանը հաղթահարել քրոնիկական նյարդային լարվածությունը, եթե խոսքը գնում է մոլուցքային շարժումների համախտանիշի սկզբնական փուլի մասին։ Այս նպատակով դուք պետք է օգտագործեք հետևյալ խորհուրդները.

• Հոգե-հուզական վիճակը նորմալացնելու և քունը լավացնելու համար երեխային գիշերը տվեք օրական 1 ճ/գ. լ. մեղր՝ նախապես լուծված 250 մլ տաք ջրի մեջ։ Ինչպես բարելավել քունը նորածինմինչև մեկ տարի հղումով հոդվածում կիմանաք, որ պետք է հավասար մասերով խառնել մայրական խոտաբույսը, վալերիայի արմատները, կիտրոնի բալասանի խոտը, ալոճենի պտուղները և կալենդուլայի ծաղիկները։ 1 ճ.գ. լ. Ստացված խառնուրդից մեկ գդալ լցնում են 300 մլ եռման ջրով և 2 ժամ թողնում թերմոսի մեջ։ Պատրաստի արտադրանքզտել եւ երեխային տալ 1 ճ.գ. լ. Օրական 3 անգամ, անկախ սնունդից;
• Ջերմ լոգանքը՝ անանուխի և նարդոսի եփուկի ավելացումով, օգնում է ձեզ հանգստանալ քնելուց առաջ։ Դուք կարող եք նաև օգտագործել սոճու ասեղներ և պատրաստել սոճու լոգանք նորածինների համար: Լոգանքի հավելումների պատրաստման համար պատրաստի խառնուրդները կարելի է ձեռք բերել դեղատներում կամ դեղաբույսերի դեղատներում:

Զգացմունքային անկայունության հակված երեխաները սպորտի, նկարչության, կավե մոդելավորման, պարի և այլ տեսակի ակտիվ գործունեության կարիք ունեն:

Աղբյուրը՝ երեխաների մոտ օբսեսիվ շարժումները

Երեխաների մոտ օբսեսիվ շարժման համախտանիշը խանգարում է, որը հրահրվում է ուժեղ հուզական ցնցումներով և դրսևորվում մի շարք չմոտիվացված, կրկնվող գործողություններով: Պաթոլոգիան կարող է պահպանվել երկար ժամանակ, և եթե դրա ընթացքը անբարենպաստ է, որոշ մոլուցքային շարժումներ հաճախ փոխարինվում են ուրիշներով, ավելի բարդ: Երբեմն խանգարումը պարտադրանքի դրսեւորում է (օբսեսիվ-կոմպուլսիվ խանգարում), ընդհանուր զարգացման խանգարման ախտանիշ կամ նյարդային տիկ։

Որո՞նք են երեխաների մոտ մոլուցքային շարժումների տեսակները:

Այս համախտանիշի գործողությունները կարող են շատ բազմազան լինել, բայց ամենատարածվածները ներառում են.

• Բութ մատը ծծել;
• Հաճախակի սրբում և հոտոտում;
• Եղունգների կրծում;
• Ատամների կրճտում (բրուքսիզմ);
• Գլխով շարժում;
• վերջույթների ճոճում կամ ամբողջ մարմնի միապաղաղ ճոճում;
• Մաշկի հավաքում;
• Սեռական օրգանների ցնցում (տղաների մոտ);
• Ձեռքերի անհիմն, երկարատև լվացում;
• Մազերը հանելը, մատի շուրջը թելերը պտտելը և այլն:

Երեխաների կոմպուլսիվ շարժումները հիմնականում անվնաս են, լուրջ անհանգստություն չեն առաջացնում և համարվում են զարգացման բնական բաղադրիչ: Ամենից հաճախ սինդրոմը ժամանակի ընթացքում անհետանում է առանց բժշկական միջամտության:

Երեխաների մոտ օբսեսիվ շարժումների պատճառները

Ի տարբերություն տիկերի, որոնք հաճախ նևրոտիկ բնույթ ունեն, երեխաների մոտ մոլուցքային շարժումների պատճառները զուտ հոգեբանական են։ Կրկնվող գործողությունները կարող են պայմանավորված լինել.

• Կարճաժամկետ ազդեցության սուր հոգետրավմա;
• Երկարատև մնալ էմոցիոնալ անբարենպաստ իրավիճակում.

Այս խանգարման առավել ենթակա են անապահով ընտանիքների երեխաները, ովքեր մշտապես ապրում են լարված վիճակում: Օբսեսիվ շարժումների համախտանիշի զարգացման նախադրյալը կարող է լինել հաճախակի սկանդալներն ու վեճերը ծնողների միջև, բռնապետական ​​(պահանջկոտ, անհիմն խիստ) կամ թույլատրող դաստիարակության ոճը, չափից ավելի խնամակալությունը կամ երեխայի նկատմամբ անտարբեր վերաբերմունքը: Բացի այդ, նման խանգարման առաջացումը հաճախ կապված է ապրելակերպի և առօրյայի փոփոխության հետ՝ բնակության վայրի փոփոխություն, մանկապարտեզ կամ դպրոց մուտք գործել և այլն: Այս պատճառները հաճախ սթրես են առաջացնում հատկապես փչացած երեխաների, ինչպես նաև երեխաների մոտ։ թույլ տեսակնյարդային համակարգ.

Պաթոլոգիայի զարգացման հավանականությունը փոքր-ինչ ավելի բարձր է ուղեղի տրավմատիկ վնասվածքներ ստացած երեխաների մոտ: Ռիսկի խմբում են նեյրոինֆեկցիաների պատմություն ունեցող երեխաները, վարակիչ հիվանդություններ(ներառյալ տուբերկուլյոզը), քրոնիկ պաթոլոգիաներներքին օրգանները (մանկական ռևմատիզմ, սրտի հիվանդություն և այլն): Այս բոլոր հիվանդությունները հանգեցնում են նյարդային համակարգի քայքայմանը, նվազեցնում պաշտպանիչ գործառույթներմարմինը, և արդյունքում նույնիսկ աննշան թվացող իրավիճակը կարող է դժվար թեստ դառնալ թուլացած երեխայի համար։

Երեխաների մոտ օբսեսիվ շարժումների ախտորոշում

Այն դեպքերում, երբ մոլուցքային շարժումների համախտանիշն արտահայտված է, հանգեցնում է վնասվածքի կամ խանգարում է երեխայի բնականոն գործունեությանը, խորհուրդ է տրվում դիմել մասնագետի։ լրացուցիչ փորձաքննություն. Այս պայմանը ախտորոշելու համար հատուկ թեստեր կամ թեստեր չկան, բայց ձեր բժիշկը կկարողանա բացառել մյուսները: հնարավոր խախտումներըև պաթոլոգիա:

Ուշացած ինտելեկտուալ զարգացում ունեցող երեխաների մոտ հաճախ զարգանում է ծանր օբսեսիվ շարժման համախտանիշ, սակայն այն կարող է առաջանալ նաև բացարձակ առողջ երեխայի մոտ: Հիվանդությունն ամենից հաճախ հանդիպում է տղաների մոտ, իսկ առաջին ախտանիշների ի հայտ գալը հնարավոր է ցանկացած տարիքում։ Միևնույն ժամանակ, համակարգված կրկնվող միապաղաղ շարժումները կարող են վկայել օբսեսիվ-կոմպուլսիվ խանգարման, տրիխոտիլոմանիայի կամ Տուրետի համախտանիշի առկայության մասին։

Չնայած մեծ նմանությանը, երեխաների մոտ մոլուցքային շարժումները սովորաբար ի հայտ են գալիս մինչև երկու տարեկանը, մինչդեռ Տուրետի համախտանիշը զարգանում է 6-7 տարեկանում։ Ի տարբերություն տիկերի, որոնք բնորոշ են վերջիններիս, մոլուցքային շարժումները կրկնվում են ավելի երկար և կարող են ուժեղանալ, եթե երեխան սթրեսի մեջ է կամ նյարդային լարվածություն. Հատկանշական է, որ նման կրկնվող շարժումները հաճախ ընդհանրապես չեն անհանգստացնում հիվանդին, մինչդեռ մոտորիկ և վոկալ տիկերը դառնում են բողոքների պատճառ։

Երեխաների մոտ օբսեսիվ շարժումների բուժման մեթոդներ

Ժամանակին ախտորոշման և պատշաճ բուժման դեպքում երեխաների մոտ մոլուցքային շարժումներն անհետանում են առանց հետքի: Ամենաարդյունավետը համարվում է նյարդաբանի դեղորայքային թերապիայի և մանկական հոգեբանի հոգեթերապևտիկ սեանսների համակցումը: Հարկ է նշել, որ կրկնվող գործողությունների դադարեցումը բուժումը չեղարկելու պատճառ չէ, քանի որ նևրոտիկ ախտանիշները հակված են հերթով մարելու և կրկնվելու: Օբսեսիվ շարժումների թերապիայի տևողությունը տատանվում է 6 ամսից մինչև մի քանի տարի:

Արձագանքեք ներխուժող շարժումներին հանգիստ, բայց ուշադիր: Սա ընդունեք որպես երեխայի ցանկություն՝ ձեզ ինչ-որ բան ասելու, քանի որ ըստ էության դա այդպես է: Թող ձեր երեխային իմանա, որ դուք նկատում եք նրա արարքները, բայց մեծ բան մի արեք դրանից: Եթե ​​նա չի քաշվում իր մեջ, նրբորեն հարցրեք նրան, թե ինչն է սխալ: Բացատրեք, որ դա կարող է պատահել յուրաքանչյուրի հետ, ով շատ հոգնած է, նյարդայնացած կամ ուզում է ինչ-որ բան ասել, բայց վախենում է: Մի նախատեք երեխային, հատկապես անծանոթ մարդկանց ներկայությամբ, մի կենտրոնացեք նրա արարքների վրա և հատկապես մի արդարացրեք նման վարքագիծը մարդկանց առջև. ավելորդ ուշադրությունը միայն օգնում է հավերժացնել ախտանիշը: Ավելի հաճախ գովեք ձեր երեխային, սնուցեք նրա ինքնավստահությունը:

Անտեսելը նույնպես լուծում չէ. Ավելի խելամիտ է փորձել շեղել երեխային, նրա ուշադրությունը միացնել այլ բանի. օգնություն խնդրել, նշանակել կարևոր խնդիր: Նախքան հոգեբանի հետ պայմանավորվելը, քննարկեք իրավիճակը ձեր երեխայի հետ և հարցրեք, թե ինչ է նա մտածում դրա մասին: Երբեմն սրտանց զրույցը բավական է, որպեսզի լարվածությունը թուլանա, և բոլոր խնդիրներն ինքնուրույն անցնեն:

Տեքստը՝ Մարինա Կուլիցկայա

Հղիությունը կեսարյան հատումից հետո

Երեխայի ծնունդը յուրաքանչյուր զույգի կյանքում ամենահուզիչ պահերից մեկն է։ Այնուամենայնիվ, հղիության ընթացքում առաջանում են բազմաթիվ նրբերանգներ և հարցեր, մասնավորապես, թե ծննդաբերության որ եղանակն է լավագույնս ընտրել։ Անշուշտ։

Ի՞նչ է հյուրի ամուսնությունը:

Ամուսնական հարաբերությունները, բացի ավանդականից, ունեն այլ ձևեր. Դրանցից մեկը հյուրերի հետ ամուսնությունն է, որն այս օրերին այնքան էլ հազվադեպ չէ։ Այն չպետք է շփոթել այն սիրահարների հարաբերությունների հետ, ովքեր կապված չեն։

Խրոց երեխայի ականջին. ի՞նչ անել.

Ծծումբը, որն ապրում է երեխաների և մեծահասակների ականջներում, չափազանց օգտակար նյութ է։ Այն օգնում է բացարձակապես բոլոր անկոչ հյուրերին հեռացնել ականջի ջրանցքներից՝ փոշուց և վնասակար միկրոօրգանիզմներից մինչև նյարդայնացնող ճանճեր:

Դաշտան կրծքով կերակրման ժամանակ

Menstruation հետո աբորտ

Ինչպիսի՞ն պետք է լինի նորածնի աթոռը.

Սնուցում կրծքով կերակրման ժամանակ

Կայքից նյութեր օգտագործելիս ակտիվ հղումը պարտադիր է

Աղբյուրը՝ երեխաների մոտ օբսեսիվ-կոմպուլսիվ խանգարում

Օբսեսիվ նևրոզը հաճախ հանդիպում է տարբեր երեխաների մոտ տարիքային խմբեր. Փխրուն երեխայի հոգեկանը չի կարող հաջողությամբ հաղթահարել անհանգստացնող գործոնները: Ներկայումս կյանքը լի է տարբեր իրադարձություններով և կրում է բազմաթիվ տեղեկություններ, որոնք կարող են նպաստել քրոնիկ սթրեսինչպես մեծահասակների, այնպես էլ երեխաների մոտ: Օբսեսիվ-կոմպուլսիվ նևրոզը երեխաների մոտ հաճախ դրսևորվում է օբսեսիվ-կոմպուլսիվ նևրոզի տեսքով:

Նևրոզի պատճառները

Անհնար է հաջողությամբ բուժել նևրոզը՝ չբացահայտելով դրա պատճառած բացասական գործոնները։ Ենթադրվում է, որ երեխաների մոտ նևրոզի զարգացումը պայմանավորված է երեք հիմնական պատճառներով.

Հոգեբանական, որը բնութագրվում է ուղեղային ծառի կեղևում արգելակման և գրգռման գործընթացների անբավարար համադրությամբ, ինչպես նաև երեխայի խառնվածքի բնութագրերով.

• Եթե ​​երեխան խոլերիկ է, ապա արգելքները, որոնք խանգարում են շարժողական գործունեությանը և զգացմունքների ազատ արտահայտմանը, հակացուցված են: Դա կարող է հանգեցնել նրան, որ նա էլ ավելի ակտիվանա: Այս ամենը կարող է նպաստել նևրոզի զարգացմանը։
• Եթե ​​ձեր երեխան ֆլեգմատիկ է, ապա նրա գործողություններն արագացնելու փորձերը կարող են հանգեցնել նաև նևրոզի զարգացման։ Միևնույն ժամանակ երեխան էլ ավելի կդանդաղեցնի իր գործողությունները, կդառնա հետամնաց և կամակոր։
• Կպչուն շարժման նևրոզի զարգացմանը կարող են նպաստել հանգամանքները, որոնք տրավմատացնում են երեխայի հոգեկանը:

Կենսաբանական պատճառներ՝ ժառանգական նախատրամադրվածություն, անցյալի հիվանդություններ, անբավարար քուն, մտավոր և ֆիզիկական սթրես:

Սոցիալական պատճառներ, ինչպիսիք են.

• մոր սառնությունը;
• հոր հետ շփվելու դժվարություններ;
• երեխային մանկապարտեզին ընտելացնելու դժվարություններ.
• ծնողների ամուսնալուծություն;
• ընտանեկան վեճեր;
• առօրյային չհամապատասխանելը;
• սթրես, որն ուղեկցում է միջավայրի փոփոխությանը.

Երեխան ընկալում է մոլուցքային շարժումները որպես կամավոր, իրականում այդ շարժումներն անգիտակից են և արվում են ներքին անհանգստությունը թուլացնելու նպատակով: Սակայն տագնապը կարճ ժամանակով թուլանում է, իսկ մոլուցքային շարժումները նորից վերադառնում են ու դառնում ավելի համառ։ Այս ամենը նպաստում է արատավոր շրջանի առաջացմանն ու ամեն անգամ ավելի հաճախ մոլուցքների առաջացմանը։

Երեխաների մոտ օբսեսիվ շարժման նևրոզի ախտանիշները

Երեխաների մոտ մոլուցքային շարժման նևրոզի առկայության մասին վկայում են հաճախակի կրկնվող գործողությունները, ինչպիսիք են.

• պտտվող կոճակներ;
• եղունգների կրծում;
• թարթում;
• ձեռքերը շատ հաճախ լվանալ;
• լիզում շուրթերը;
• ձեռքերի, ուսերի ցնցում;
• անընդհատ կրկնվող հագուստի քաշքշում:

Երբեմն այս շարժումներն ունենում են տարօրինակ ծեսերի ձևեր: Լինում են դեպքեր, երբ «փոքրիկը» սկսում է ցատկել քնելուց առաջ և միևնույն ժամանակ կատարել որոշակի քանակությամբ ցատկեր։ Դրանով նա իրեն պաշտպանում է մթության մեջ գտնվելու վախից։

Կան բազմաթիվ այլ մոլուցքային շարժումներ, որոնք տրամաբանորեն անհնար է բացատրել, և որոնց կրկնությունը երեխաներն իրենք չեն կարողանում հաղթահարել։ Նման շարժումները չեն անհետանում առանց համապատասխան բուժման։

Դրա հետ մեկտեղ նևրոզը գրեթե միշտ ուղեկցվում է վատ ախորժակով, կատարողականի նվազմամբ, անքնությամբ և արցունքահոսությամբ։ Կպչուն շարժման նևրոզ ունեցող երեխան հաճախ ծաղրվում է իր հասակակիցների կողմից, և դա էլ ավելի է տրավմատացնում երեխայի հոգեկանը:

Բուժում

Երեխաների մոտ մոլուցքային շարժման նևրոզը չի կարող մնալ առանց համապատասխան բուժման։ Նախքան բժշկի հետ կապ հաստատելը, ծնողներին խորհուրդ է տրվում ավելի մոտիկից նայել երեխային և փորձել պարզել անսովոր վարքի պատճառը: Եթե ​​հնարավոր չէ պարզել, ուրեմն պետք է նրան հոգեբանի մոտ բերել, երբեմն հոգեթերապևտի օգնություն է պահանջվում։

Օգտագործվում են բուժման հետևյալ մեթոդները.

Վարքագծային թերապիա

Այն համարվում է բուժման հիմնական մեթոդը, որի առանձնահատկություններն են.

• սովորել ներքին անհանգստությունից ազատվելու ունակությունը, որն օգնում է ազատվել մոլուցքային գործողություններից.
• ստեղծելով մի իրավիճակ, երբ երեխան հոգեբանի հսկողության ներքո հանդիպում է մի բանի, որը վախեցնում է նրան, դա օգնում է վերացնել. անհանգստությունև հետաձգել հիվանդության սրացումը.
• հոգեթերապևտի և երեխայի ծնողների փոխազդեցությունը բուժման ընթացքում՝ անհանգստության աղբյուրը բացահայտելու և այն վերացնելու, ինչպես նաև ընտանեկան հարաբերությունները բարելավելու և դաստիարակության ճիշտ մեթոդները.
• Լինում են դեպքեր, երբ նևրոզի ախտանիշներով երեխաները չեն պատկերացնում, թե ինչպես են սովորաբար կատարվում որոշակի գործողություններ. մոր և հոր, ուսուցիչների և հասակակիցների պարզ օրինակները կարող են օգնել լուծել այս խնդիրը:

Դեղորայքային բուժում

Երեխաների մոտ օբսեսիվ շարժման նևրոզի շատ առաջադեմ դեպքերում բուժումը կպահանջվի այնպիսի դեղամիջոցներով, որոնք ունեն հանգստացնող և հակադեպրեսանտ ազդեցություն, ինչպիսիք են.

Այս դեղերը նշանակվում են բժշկի կողմից: Նրանք չեն կարող օգտագործվել ինքնուրույն, քանի որ դրանք տարբեր ազդեցություն ունեն կենտրոնական նյարդային համակարգի վրա:

Բուժում ժողովրդական միջոցներով

Մանկական մոլուցքային շարժումների նևրոզի բուժման ժամանակ հիմնական թերապիայից բացի օգտագործվում են ժողովրդական միջոցներ։ Պահանջվում է բժշկի խորհրդատվություն։ Հանգստացնող ազդեցություն ունեն հետևյալը.

Մայրիկի, վալերիանի, կիտրոնի բալզամի եփուկներ:

Վարսակի հատիկների թուրմ. Այն պատրաստվում է այսպես՝ պետք է վերցնել կես կիլոգրամ հումք, ողողել, ապա ավելացնել մեկ լիտր ջուր։ Եռացնել մարմանդ կրակի վրա, մինչև հատիկները կիսով չափ եփվեն։ Դրանից հետո քամեք ինֆուզիոն և ավելացրեք մեկ թեյի գդալ մեղր։ Տվեք ձեր երեխային օրական 1 բաժակ:

Մեղրաջուր. Այն պատրաստելու համար մեկ ճաշի գդալ մեղրը խառնեք մի բաժակ տաք ջրի մեջ։ Խմեք ձեր երեխային քնելուց առաջ: Ազատում է անքնությունից, հանում է դյուրագրգռությունը։

Քնելուց առաջ լոգանք ընդունելը անանուխի, նարդոսի և ծովի աղի ավելացումով շատ է օգնում։

Առողջության խթանմանն ուղղված գործողություններ իրականացնել.

• նրա հետ ավելի շատ ժամանակ անցկացնել բնության գրկում;
• ամռանը թույլ տվեք ձեր երեխային ոտաբոբիկ վազել;
• միացրեք երաժշտությունը - թող պարի;
• Ավելի հաճախ տվեք թուղթ, մատիտներ և ներկեր, որպեսզի նա կարողանա ավելի շատ նկարել;
• կարդալ հեքիաթներ քնելուց առաջ, ինչը մեծապես շեղում է բացասական մտքերից.
• կազմակերպել արձակուրդներ երեխայի համար - նրանք ուրախություն են բերում և թեթևացնում անհանգստությունը.
• Ձեր երեխայի հետ միասին եփեք մի քանի կերակուր, որը նա սիրում է:

Այս ամենը իսկապես օգնում է նրան դուրս նետել բացասական էներգիան։

Ծնողների վարքագծի առանձնահատկությունները օբսեսիվ նևրոզով.

• դուք պետք է ավելի շատ ժամանակ և ուշադրություն հատկացնեք ձեր երեխային.
• փորձեք պարզել, թե ինչն է անհանգստացնում երեխային և փորձեք վերացնել այն;
• Դուք չեք կարող կշտամբել նրան մոլուցքային շարժումների համար, դուք պետք է խոսեք նրա հետ անհանգստացնող իրավիճակի մասին.
• երբեք մի նախատեք մոլուցքային շարժումների համար.
• փորձեք մեղմորեն սահմանափակել համակարգչից օգտվելու և հեռուստացույց դիտելու ժամանակը, և երեխայի ուշադրությունը միացրեք այլ հետաքրքիր գործունեության վրա:

Օբսեսիվ շարժման նևրոզի կանխարգելում

Նևրոզի առաջացման կանխարգելման միջոցառումները պետք է իրականացվեն ինչպես առողջ երեխաների, այնպես էլ նևրոզից ապաքինված երեխաների հետ։ Երեխաները կարող են չհիշել այն հոգեբանական վնասվածքը, որն առաջացրել է պաթոլոգիական գործընթացի զարգացումը: Բայց դրանք մնում են ենթագիտակցության մեջ և տանում են դեպի մոլուցք վիճակներ։

Հետեւաբար, շատ կարեւոր է բացահայտել բացասական գործոնները եւ դրանց ժամանակին վերացումը: Երեխայի հոգեկանը նույնը չէ, ինչ մեծահասակներինը, այն դեռ ձևավորված չէ, և երեխաների համար շատ դժվար է դիմադրել անհանգստացնող իրավիճակներին:

Այս առումով նրան պետք է սովորեցնել հաղթահարել սթրեսը։ Սա ձեռք է բերվում ծննդից երեխայի ճիշտ դաստիարակությամբ.

1. Պետք է նրա մեջ սերմանել այնպիսի որակներ, ինչպիսիք են դժվարությունները հաղթահարելու, վտանգի մեջ խուճապի չմատնվելու կարողությունը, համբերություն ու տոկունություն սովորեցնել։
2. Վաղ մանկությունից դուք պետք է երեխային սովորեցնեք պահպանել հիգիենայի կանոնները, լինել կոկիկ և կոկիկ, դա պետք է դառնա նրա սովորությունը:
3. Պետք է երեխային դաստիարակել համառ և աշխատասեր։
4. Սովորեք ֆիզիկական դաստիարակությանը և սպորտին։

Եթե ​​երեխան սովորի այս հատկությունները, դա նրան կպաշտպանի սթրեսից և նյարդային համակարգի հետ կապված ցավոտ խանգարումներից:

Նևրոզների կանխարգելման որոշ առանձնահատկություններ

Ծնողները և ուսուցիչները պետք է պատշաճ շփվեն իրենց երեխայի հետ.

1. Պետք է վստահելի հարաբերություններ ստեղծել, որպեսզի երեխան ցանկացած հարցով միշտ դիմի ծնողներին։ Սա կկանխի երկարատև սթրեսի առաջացումը:
2. Պետք է համարժեք գովաբանել երեխային իր ձեռքբերումների համար, քանի որ չափից դուրս խանդավառ վերաբերմունքը կհանգեցնի նրան, որ երեխան անընդհատ գովասանքի է ակնկալելու, իսկ դրա բացակայության դեպքում՝ վիրավորվելու: Անհնար է նաև նսեմացնել հաջողությունները։
3. Եթե ​​նրան ինչ-որ բանում պետք է սահմանափակել կամ նույնիսկ արգելել որևէ բան անել, ապա պետք է բացատրել նրան դրա պատճառները:
4. Որպեսզի ձեր երեխային չնախաձեռնող դառնա, դուք չեք կարող անընդհատ հիշեցնել նրան իր թերությունների մասին։

Կոմարովսկին երեխաների մոտ օբսեսիվ շարժման նևրոզի մասին

Է.Օ. Կոմարովսկին հայտնի մանկաբույժ է, գրող, ունի աշխատանքային մեծ փորձ: Ամենահայտնին նրա «Երեխայի առողջությունը և նրա հարազատների ողջախոհությունը» գիրքն է։ Կոմարովսկին ունի մեծ առավելություն՝ ցանկացած մորը հստակ բացատրելու ունակություն, թե ինչպես պահպանել բնության կողմից տրված երեխայի առողջությունը։

Կոմարովսկու հիմնական սկզբունքները շատ պարզ են.

• երեխային հագցնել եղանակին համապատասխան;
• խաղալ բացօթյա խաղեր նրա հետ մաքուր օդում, ինչը լավ ախորժակ է խթանում;
• եթե երեխան չի ուզում ուտել, մի ստիպեք նրան;
• կոփեք երեխային, ավելի հաճախ նրա հետ քայլեք մաքուր օդում;
• Տանը պահպանեք ջերմաստիճանը 22 աստիճանից ոչ ավելի։

Բժիշկ Կոմարովսկու կարծիքով՝ մոլուցքային շարժման նևրոզը հոգեկան խանգարում է և հիվանդություն չէ։ Նրա հետ օրգանական փոփոխություններ չեն նկատվում։ Նևրոզի զարգացման հիմնական պատճառը երեխայի հոգեկանին տրավմատացնող գործոնն է։ Օբսեսիվ շարժումները շրջելի խանգարում են, և երբ վերացվում են բացասական ազդեցություններԵրեխայի վիճակը նորմալանում է.

Եթե ​​ծնողները անհապաղ որոշեն, թե ինչն է անհանգստացնում իրենց երեխային և վերացնում են այդ գործոնները, մոլուցքային շարժումները կարող են դադարել: Սակայն սա բարդ խնդիր է, ուստի ամեն դեպքում պետք է անպայման դիմել մանկական հոգեբույժի։

Պետք է անընդհատ հիշել, որ երեխայի առողջ հոգեկանն ուղղակիորեն կապված է ընտանիքում ընկերական միջավայրի և էմոցիոնալ բարեկեցության հետ: