Հուշագիր զինվորի, սերժանտի համար քաղաքում գործողությունների մասին. Ֆիզիկայի և կենսաբանության ինտեգրված դաս՝ օգտագործելով խաղային տեխնոլոգիա, խնդրի վրա հիմնված ուսուցման տեխնոլոգիա և ՏՀՏ

Վիկտորինայի հարցեր.

1. Ձայնային աղբյուրներ

100 – Եթե զարթուցիչը տեղադրեք ապակե զանգի մեջ և օդը դուրս մղեք այնտեղից, ձայնը դառնում է ավելի ու ավելի թույլ և վերջապես դադարում: Ինչո՞ւ։

Պատասխան. Որպեսզի ձայնը տարածվի, պետք է գոյություն ունենա առաձգական միջավայր: Ձայնային ալիքները չեն կարող շարժվել վակուումում:

200 – Ստացվում է, որ հրետանավորներին խորհուրդ է տրվում կրակելիս բերանը բացել, իսկ պայթյունների ժամանակ՝ ռմբակոծիչներին։ Ինչո՞ւ։

Պատասխան. Երբ հրացանը կրակում են, հզոր ձայնային ալիքը մեծ ուժով հարվածում է ականջի թմբուկին և կարող է պատռել այն: Նման դեպքերում խորհուրդ է տրվում բացել բերանը, երբ պայթյունը տեղի ունենա։

300 – Պարզվում է, որ ի ծնե խուլ մարդիկ սովորաբար համր են: Տվեք այս երեւույթի բացատրությունը:

Պատասխան. Դա պայմանավորված է նրանով, որ մարդկանց մոտ լսողական ընկալումը և խոսքի գործառույթը սերտորեն փոխկապակցված են:

400 - Միջին ականջի բորբոքումը շատ վտանգավոր է, քանի որ մարդը կարող է խուլանալ ու մահանալ։ Տվեք այս երեւույթի բացատրությունը:

Պատասխան. Բորբոքումը հեշտությամբ կարող է տարածվել ուղեղի լորձաթաղանթի վրա, քանի որ միջին ականջի վերին թաղանթը նրանից բաժանված է միայն ոսկորի բարակ շերտով: ներքին խոռոչ ուղեղի հատվածըգանգեր

500 – Հայտնի է, որ մեզ շրջապատող աղմուկների մեջ կան «հաճելի» ձայներ՝ անտառի, ծովի, անձրևի աղմուկ և այլն։ Այնուամենայնիվ, շատ ավելի քիչ են հաճելի ձայները՝ մեքենայի աղմուկ ինքնաթիռ և այլն: Բացատրեք այս երևույթը:

Պատասխան. Մեքենայի կամ ինքնաթիռի աղմուկը լսողական կենտրոններում ուժեղ գրգռում է առաջացնում, որը տհաճ սենսացիաներ է առաջացնում։ Երկար ժամանակ աղմուկի ենթարկվելիս կարող են խանգարումներ առաջանալ։ սրտանոթային համակարգ, ուղեղային ծառի կեղևի ակտիվություն.

2. Ձայնի տարածում

100 – Հնարավո՞ր է Երկրի վրա լսել Լուսնի վրա ուժեղ պայթյունի ձայնը:

Պատասխան. Ոչ, Լուսնի վրա պայթյունի ձայնը չի կարող լսել Երկրի վրա, քանի որ ձայնը մեխանիկական ալիք է, իսկ մեխանիկական ալիքները կարող են տարածվել միայն առաձգական միջավայրում, մինչդեռ Երկրի և Լուսնի միջև կա անօդ տարածություն:

200 - Ինչո՞ւ «ունկնդիրները», որոնք հին ժամանակներում հետևում էին թշնամու պեղումների աշխատանքներին, հաճախ կույր էին:

Պատասխան. Երկիրը լավ է փոխանցում ձայնը, ուստի հին ժամանակներում, պաշարման ժամանակ, բերդի պարիսպներում տեղադրում էին «լսողներ», որոնք երկրի հաղորդած ձայնով կարող էին որոշել՝ թշնամին փորում է պարիսպները, թե ոչ։ ?

300 – Ինչո՞ւ է հուշագրի կրպակը ծածկված ֆետրով:

Պատասխան՝ բացառել հուշողի ելույթները դահլիճում:

400 – Ինչո՞ւ են ջեռուցման խողովակներն այդքան լավ փոխանցում ձայնը:

Պատասխան. Խողովակները պինդ մետաղական մարմիններ են. նման միջավայրում ձայնը շարժվում է մեծ արագությամբ: Մետաղում ձայնը, և դրանք երկայնական ալիքներ են, թույլ են թուլանում:

500 – Խաղալիք հեռախոսը բաղկացած է երկու տուփից, որոնք միացված են ձգված թելով: Նման սարքը թույլ է տալիս շփվել տասնյակ մետր հեռավորության վրա: Բացատրի՛ր երևույթը։

Պատասխան. Ձայնային ալիքներերկայնական են և տարածված բոլոր միջավայրերում։ Տուփում օդի թրթռումները փոխանցվում են թելի մասնիկներին, և ձայնային ալիքը տարածվում է։

3. Հնչում է բնության մեջ

100 – Ո՞ր կենդանիները, բացի չղջիկներից, օգտագործում են ուլտրաձայնային տեղորոշում:

Պատասխան. Էխոլոկատոր ունեն ոչ միայն չղջիկները: Այն հանդիպում է կետերի, դելֆինների, փոկերի և ձկների մոտ։

200 – Ինչո՞ւ են մոծակները, իշամեղուները, ճանճերը և մեղուները թռիչքի ժամանակ ձայներ արձակում, իսկ թիթեռներն ու ճպուռները՝ ոչ:

Պատասխան. Թիթեռի և ճպուռի թևերի կողմից ստեղծված թրթռման հաճախականությունը ցածր է մեր լսողության շեմից, ուստի մենք նրանց թռիչքը չենք ընկալում որպես ձայն:

300 – Համերգներից մեկի ժամանակ ունկնդրի մոտ հանկարծակի ցավ է սկսվել սրտի շրջանում: Ավելին, ցավի սկիզբը համընկավ Շոպենի նոկտյուրններից մեկի կատարման հետ։ Այդ ժամանակվանից ամեն անգամ, երբ նա լսում էր այս երաժշտությունը, նրա սիրտը ցավում էր։ Բացատրիր ինչու?

Պատասխան. Առաջացավ պայմանավորված ցավի ռեֆլեքս, որի մեջ երաժշտությունը պայմանավորված խթան էր։

400 - Դա հնարավոր է? ձայնային անալիզատորընկալել լույսը, բայց տեսողական ձայնը. Ինչո՞ւ։

Պատասխան՝ ոչ։ Կենտրոնները տեղակայված են գլխուղեղի տարբեր հատվածներում (լսողական՝ ժամանակավոր բլթերում, տեսողական՝ օքսիպիտալ բլիթներում)։ Դրանք խիստ կոնկրետ են զգայական օրգաններ, ուղղված մեկ խթանի ընկալմանը:

500 – Հայտնի է, որ օձերը չունեն ներքին ականջը. Ինչպե՞ս են նրանք ընկալում ձայնային թրթռումները:

Պատասխան. Ընդհանրապես, օձերը խուլ են, բայց որովայնի մակերեսով ընկալում են հողի միջով անցնող թրթռումները։

Հարցին վերաբերող հատվածում Ինչո՞ւ են հրետանավորները միշտ բերանները բացում թնդանոթներից կրակելիս. հեղինակի կողմից տրված Վանյուշկա Վանեչկին ™Լավագույն պատասխանն է Ուժեղ ձայները (պայթյուններից առաջացած ալիքները) կարող են հանգեցնել թմբկաթաղանթի պատռման: Օդի ճնշումը հավասարեցնելու համար անհրաժեշտ է բացել բերանը (հրետանայիններին, թնդանոթներից կրակելիս, տրվում է «Բերանդ բացե՛ք» հրամանը): Նրանք նաև փակում են իրենց ականջները:

Պատասխան՝-ից Էնդի Պետրոֆ[գուրու]
որպեսզի ականջի թմբկաթաղանթները չպայթեն
ճնշումը համեմատվում է

Պատասխան՝-ից Վան Հելսինգ[գուրու]
Որպեսզի բերանը բացելիս թաղանթները չպայթեն, թաղանթների վրա ավելի քիչ ճնշում կա

Պատասխան՝-ից Մարիա Կոկորյուլինա[գուրու]
որպեսզի չխուլանամ

Պատասխան՝-ից Մենահեմ Բերման[գուրու]
ճնշումը հավասարակշռելու համար. և ականջի թմբկաթաղանթի պատռվածություն չկա

Պատասխան՝-ից Միայն ես[գուրու]
Ես համաձայն եմ վերը նշված առաջին պատասխանի հետ

Պատասխան՝-ից Coffee_s_molokom[գուրու]
իսկ սա նման է կանանց, երբ շպարվում են, նաև բացում են բերանները... կանայք կրակում են նույնքան ճշգրիտ, որքան հրետանավորները… միայն հաղթանակներ»

Պատասխան՝-ից Աբրոսիմ Կրամսկոյ[գուրու]
Որպեսզի թմբկաթաղանթները չպայթեն

Պատասխան՝-ից Ալեքսանդր[գուրու]
տեսնելու համար, թե արկը որքան հեռու է թռել))))))) երբ բերանը փակ է.. այտերը խանգարում են նայելու)))))))))))))))))

Պատասխան՝-ից Անատոլի Զաժորկին[ակտիվ]
Կրակոցն արձակվում է ականջի թմբկաթաղանթականջի չափազանց ուժեղ ազդեցություն. Կրակոցի ձայնը սեղմում է ականջի թմբկաթաղանթը մի կողմից՝ ականջի խոռոչի կողմից։ Եթե ​​դուք բացեք ձեր բերանը, ձայնային ալիքը կգործի նաև մյուս կողմից: Երկու հարվածները ականջի միջով և, ինչպես որ ասենք, ներսից որոշ չափով հավասարակշռված կլինեն: Սա կպաշտպանի ականջի թմբուկը ավելորդ ձայնային ազդեցություններից:

Թեմա՝ Լսողության օրգաններ. Հիգիենա և հիվանդությունների կանխարգելում.

ՆՊԱՏԱԿԸ.

Ձևավորել գիտելիքներ լսողական անալիզատորի կառուցվածքի և գործառույթների վերաբերյալ.

Բացահայտեք լսողության կարևորությունը մարդու կյանքում.

Զարգացնել անկախ մտածողությունը;

Շարունակել զարգացնել սանիտարահիգիենիկ հմտությունները, խթանել կրթությունը լավ սովորություններհիգիենայի կանոնների պահպանում;

Շարունակել զարգացնել հմտությունները և կարողությունները (դասագրքի տեքստի և նկարների հետ աշխատել, օժանդակ նշումներ, համեմատել և ամփոփել նյութը):

ՍԱՐՔԱՎՈՐՈՒՄՆԵՐ:լսողական անալիզատորի կառուցվածքը պատկերող աղյուսակներ. տարբեր ձևերի լուսանկարներ ականջները.

ԴԱՍԵՐԻ ԺԱՄԱՆԱԿ.

1. ԿԱԶՄԱԿԵՐՊԱԿԱՆ ՄԻԱՎՈՐ՝ (1-2 ր.)

2. ԳԻՏԵԼԻՔՆԵՐԻ ԹԵՍՏ՝ (10 -12 ր.)

Կրկնության պայմանները գրված են գրատախտակին.

Անալիզատոր, ընկալիչներ, աչքի խոռոչ, ծիածանաթաղանթ, ոսպնյակ, երկդիտակ տեսողություն, ապակենման մարմին:

2.1 Քարտեր թույլ սովորողների համար (կատարում է 3-4 ուսանող):

2.2. Բանավոր հարցում - «շղթա». ի՞նչ գիտեք տեսողական հիգիենայի մասին կամ ինչպե՞ս եք պահպանում տեսողական հիգիենան:

Ինչու՞ է կարևոր ունենալ լավ լուսավորված աշխատավայր:

Ո՞ր կողմից պետք է լույսը ընկնի աշխատավայրի վրա:

Ինչու՞ պետք է աչքերը պաշտպանել աղտոտվածությունից:

Ո՞րն է տարբերությունը հեռատես և հեռատես տեսողության միջև:

Որոնք են կատարակտը և կատարակտը:

2.3 Անհատական ​​տարբերակված հարցումը խորհրդի մոտ. տես Հավելված 1

Նկարեք անալիզատորի կառուցվածքը

Որոշեք, թե հիվանդներից ով է առողջ և ինչ համամասնությամբ տեսողական անալիզատորվնասվա՞ծ է յուրաքանչյուր հիվանդի մոտ:

(D հիվանդը առողջ է, A – վնասված ցանցաթաղանթ, B – նյարդեր, C – ուղեղային ծառի կեղևի տեսողական գոտի):

3. ՆՈՐ ՆՅՈՒԹԻ ՈՒՍՈՒՄՆԱՍԻՐՈՒԹՅՈՒՆ. (20 ր.)

Տախտակի ձևավորում Գրեք առաջատար հասկացությունները (ականջ, ականջի թմբկաթաղանթ, լսողական ոսկորներ, օվալաձև և կլոր պատուհանների թաղանթ, ոսկրային լաբիրինթոս, կոխլեա)

3.1 Լսողության իմաստը.

Տեղեկատվությունը զգալի հեռավորության վրա ընկալելու ունակություն;

Լսողության անալիզատորմասնակցում է արտահայտված խոսքի ձևավորմանը (լսողություն + խոսք = մարդկանց միջև հաղորդակցության միջոց);

3.2 Լսողական անալիզատորի կառուցվածքը և գործառույթները: Այս աղյուսակը լրացվում է բացատրության առաջընթացով:

Ականջի բաժանմունք	չորեքշաբթի	Կառուցվածք	Գործառույթներ
Արտաքին ականջ	Օդ	Ականջ, լսողական անցուղի, Ականջի թմբկաթաղանթ	Ձայնային թրթիռների ուղղությունը ականջի կողմից ականջի ջրանցքև ձայնային ալիքների տատանումները թմբկաթաղանթի մեխանիկական թրթիռների վերածումը
Միջին ականջ	Օդ	Լսողական ոսկորներ՝ մալլեուս, կոճ, պարանոց	Ոսկրային լծակների օգնությամբ ուժեղանում են մեխանիկական թրթռումները և փոխանցվում ձվաձեւ պատուհանի թաղանթին։
		Eustachian խողովակ (Eustachian խողովակ)	Միջին ականջում օդի ճնշումը հավասարեցվում է արտաքին օդի ճնշմանը
Ներքին ականջ	Հեղուկ	Օվալաձև և կլոր պատուհանի թաղանթներ	Նպաստել մեխանիկական թրթռումների փոխանցմանը ներքին ականջի հեղուկում
		Կոխլեա լսողական ընկալիչներով	Վերցնում է հեղուկի մեխանիկական թրթռումները լսողության օրգանի ընկալիչների կողմից և ստացված տեղեկատվությունը նյարդային ազդակների տեսքով ուղարկում է ուղեղ:

1. Արտաքին ականջբաղկացած է ականջի խոռոչից և արտաքին լսողական ջրանցքից։ Մաշկով ծածկված ականջները պատրաստված են աճառից։ Ականջների ձևը շատ տարբեր է միմյանցից, և դուք կարող եք դա տեսնել՝ նայելով թերթիկին ( ականջի տարբեր ձևերի լուսանկարներ Ռումբերն, ըստ գիտնականների, ականջը նման է պտղի) Նրանք որսում են ձայները և ուղղում դրանք ականջի ջրանցք: Այն ծածկված է մաշկով և բաղկացած է արտաքին աճառային և ներքին ոսկրային մասից։ Ականջի ջրանցքի խորքում գտնվում են մազային և մաշկի գեղձերը, որոնք արտազատում են մածուցիկ դեղին նյութ, որը կոչվում է ականջի մոմ: Այն փակում է փոշին և ոչնչացնում միկրոօրգանիզմները: Արտաքին լսողական անցուղու ներքին ծայրը ծածկված է թմբկաթաղանթով, որը օդային ձայնային ալիքները վերածում է մեխանիկական թրթիռների։

2. Միջին ականջօդով լցված խոռոչ է։ Այն պարունակում է երեք լսողական ոսկորներ: Դրանցից մեկը՝ թմբկաթաղանթը, հենվում է թմբկաթաղանթի վրա, երկրորդը՝ բծերը, հենվում է ձվաձեւ պատուհանի թաղանթին, որը տանում է դեպի. ներքին ականջը. Երրորդ ոսկորը՝ կոճը, գտնվում է նրանց միջեւ։ Արդյունքը ոսկրային լծակների համակարգ է, որը մոտավորապես 20 անգամ ավելացնում է թմբկաթաղանթի թրթռման ուժը:

Միջին ականջի խոռոչը հաղորդակցվում է ըմպանի խոռոչի հետ՝ օգտագործելով լսողական խողովակը։ Կուլ տալիս մուտքը դեպի լսողական խողովակբացվում է, և միջին ականջում օդի ճնշումը հավասարվում է մթնոլորտային ճնշմանը։ Դրա շնորհիվ ականջի թմբկաթաղանթը չի թեքվում այն ​​ուղղությամբ, որտեղ ճնշումն ավելի քիչ է։

2. Ներքին ականջ մեջտեղից բաժանված ոսկրային թիթեղով երկու անցքերով՝ օվալաձև և կլոր։ Նրանք նույնպես ծածկված են թաղանթներով։ Ներքին ականջը ոսկրային լաբիրինթոս է, որը բաղկացած է խողովակներից, որոնք գտնվում են այս լաբիրինթոսի խորքերում, ինչպես լաբիրինթոսը պատյանում: Այն ունի երկու տարբեր օրգաններԼսողության օրգան, հավասարակշռության օրգան՝ վեստիբուլյար ապարատ։ Լաբիրինթոսի բոլոր խոռոչները լցված են հեղուկով։

Լսողության օրգանը գտնվում է կոխլեայում։ Նրա պարուրաձև ոլորված ալիքը շրջվում է հորիզոնական առանցք 2,5 - 2,75 հերթափոխով: Այն երկայնական միջնորմներով բաժանվում է վերին և ստորին մասերի։

Լսողության ընկալիչները տեղակայված են ջրանցքի միջին մասում գտնվող պարուրաձև օրգանում։ Հեղուկի լցոնումը մեկուսացված է մնացածից. թրթռումները փոխանցվում են բարակ թաղանթներով:

Ձայն տեղափոխող օդի երկայնական թրթռումները առաջացնում են թմբկաթաղանթի մեխանիկական թրթռումներ։ Լսողական ոսկրերի օգնությամբ այն փոխանցվում է ձվաձեւ պատուհանի թաղանթին, իսկ նրա միջով` ներքին ականջի հեղուկներին։ Այս թրթռումները առաջացնում են պարուրաձև օրգանի ընկալիչների գրգռում, առաջացած գրգռումները մտնում են ուղեղային ծառի կեղևի լսողական գոտի և այստեղ դրանք ձևավորվում են լսողական սենսացիաների։

Յուրաքանչյուր կիսագունդ տեղեկատվություն է ստանում երկու ականջից՝ հնարավորություն տալով որոշել ձայնի աղբյուրն ու ուղղությունը։ Եթե ​​հնչող առարկան գտնվում է ձախ կողմում, ապա ձախ ականջից իմպուլսները ուղեղ են հասնում ավելի շուտ, քան աջից։Ժամանակի այս փոքր տարբերությունը թույլ է տալիս ոչ միայն որոշել ուղղությունը, այլև ընկալել ձայնի աղբյուրները տարածության տարբեր մասերից։ Այս ձայնը կոչվում է շրջապատող կամ ստերեոֆոնիկ:

ՏԱՔԱՑՈՒՄ (20 րոպե)

Հանգստացնող վարժություններ աչքերի համար

Օրինակ՝ Համար արգանդի վզիկի ողնաշարըողնաշարը

Օրինակ՝ ձեռքերի համար

Իրանը թեքում է

Զորավարժություններ ողնաշարը հանգստացնելու համար:

3.3 Լսողական վերարտադրություն (գրել գրատախտակին)

Ձայնային ալիքների փոխանցման սխեման լսողական ընկալիչներին.

Ձայնային ալիք - արտաքին ականջ

Տատանումներ

Թմբուկ

Սարդոստայն

Տատանումներ

լսողական - միջին ականջ

սերմեր

տատանումներ

թաղանթներ

ձվաձեւ

պատուհան

երկմտանք

հեղուկներ

կոխլեայի մեջ

գրգռում - ներքին ականջ

ասեկոսեներ

ընկալիչները

կազմում

նյարդային

ազդակներ

Ինքնատեսություն:

Վարժություն 1

Ապացուցեք, որ բերանի և քթի խոռոչներում ճնշման փոփոխությունները հանգեցնում են միջին ականջի ճնշման փոփոխության: (1-ին ճանապարհը քիթը սեղմելն է և այտերը փչելն է: Այս դեպքում կա. տհաճ զգացողություն. Մեթոդ 2 - քիթը շատ մի սեղմեք և փակեք բերանը, կատարեք կուլ տալու շարժում: Միևնույն ժամանակ, թմբկաթաղանթում զգացվում է հրում):

3. 4. Աշխատանք դասագրքի հետ.

1. Ականջի ժամանակին մաքրում
2. Մի մաքրեք սուր առարկաներով (քորոցներ, լուցկիներ);
3. Բարդություններ վարակիչ հիվանդություններից հետո;
4. Բարձր ձայներ (ձանձրալի լսողություն, հոգնածություն, անքնություն):

- Տղե՛րք, ի՞նչ եք կարծում, որո՞նք են «կապերը»:

(Եկեք նայենք պատմությանը, հին ժամանակներում ականջի ջրանցքները մաքրելու համար փայտից պատրաստված հատուկ ձողիկներն անվանում էին «կապուշկա», իսկ ականջները մաքրելու չափից շատ ցանկացող մարդուն անվանում էին կապուշկի, որտեղից էլ առաջացել է անունը։ .)

- Որտեղի՞ց է ծագում ծծումբը:

(Ծծմբային գեղձերը, որոնք արտադրում են բաց շագանակագույն գույնի հատուկ սեկրեցիա, աստիճանաբար խտանալով և գնալով ավելի մուգ երանգ ստանալով, փոխվում են. ճարպագեղձերմաշկ.)

4. ՖԻՔՐՈՒՄ. (5-7 ր.)

4.1. Լաբորատոր աշխատանք«Լսողության սրության որոշում»

Զորավարժություններ. Դրեք այն ձեր ականջին մեխանիկական ժամացույցներև հեռացրեք դրանք ձեզանից, մինչև որ այլևս չլսեք նրանց տկտկոցը: Երբ ձայնը անհետանում է, չափեք ժամացույցի և ականջի միջև հեռավորությունը (սանտիմետրերով): Որքան մեծ է այն, այնքան բարձր է լսողության զգայունությունը: Այժմ ժամացույցը հեռվից մոտեցրեք ականջին, մինչև հազիվ նկատելի ձայն հայտնվի և չափեք համապատասխան հեռավորությունը։ Կրկնեք երկու տեսակի չափումները մի քանի անգամ և հաշվարկեք ժամացույցի միջին լսողության հեռավորությունը: Այս կերպ դուք կգտնեք ձեր լսողության զգայունությունը:

4.2 Ընտրեք ճիշտ դատողությունները.

1. Լսողության օրգանը գտնվում է ժամանակավոր ոսկորև բաժանվում է արտաքին, միջին և ներքին:

2. Արտաքին ականջը վերցնում և փոխանցում է ձայնային թրթռումները:

3. Ականջի թմբկաթաղանթը գտնվում է մեջքի և ներքին ականջի սահմանին։

4. Միջին ականջը միացված է քիթ-կոկորդին` օգտագործելով լսողական խողովակը:

5. Միջին ականջի լսողական ոսկորները միասին աճում են։

6. Ներքին ականջը խոռոչների և ոլորված խողովակների համակարգ է:

7. Վեստիբուլյար ապարատԱկանջը հավասարակշռության օրգան է։

8. Ներքին ականջի լաբիրինթոսը պարունակում է կոխլեան, երկու փոքր պարկ և երեք կիսաշրջանաձև ջրանցք:

9. Լսողական զգայունության գոտին գտնվում է գլխուղեղի կեղեւի ժամանակավոր բլիթում։

10. Արտաքին լսողական խողովակն ավարտվում է թմբկաթաղանթով։

11. Լսողության ընկալիչները տեղակայված են միջին ականջում:

12. Ձայնային ալիքը լսողության օրգանում վերածվում է հեղուկ թրթիռների, ապա՝ նյարդային ազդակի։

13. Կիսաշրջանաձև ջրանցքները գտնվում են երկու միմյանց ուղղահայաց հարթություններում:

Պատասխաններ՝ 1, 2, 4, 6, 7, 9, 10, 12:

Ճանաչողական առաջադրանքներ.

1. Կրակելիս հրետանավորներին և ռմբակոծիչներին խորհուրդ է տրվում բացել բերանը պայթյունի ժամանակ։ Ինչո՞ւ։

(Երբ կրակոց է արձակվում, հզոր ձայնային ալիքը մեծ ուժով հարվածում է թմբկաթաղանթին և կարող է պատռել այն: Այս դեպքում թմբկաթաղանթի վրա ճնշումը հավասարեցնելու համար խորհուրդ է տրվում բացել բերանը մինչև պայթյունը տեղի ունենա): .

2. Բարձր աղմուկը բացասաբար է ազդում նյարդային համակարգ, առաջացնում է հոգնածություն, անքնություն, հոգեկան հիվանդություն. Ի՞նչ միջոցներ կարող եք առաջարկել մարդկանց աղմուկի ազդեցությունը նվազեցնելու համար:

(Ավելացնել կանաչ տարածքները, քանի որ դրանք խլացնում են աղմուկը, շինարարության ընթացքում օգտագործում են մեկուսիչ նյութեր, պահպանում են լռությունը հասարակական վայրերում):

4.4. Տեղեկատվական հավաքածուներ.

*Իսկ դուք գիտե՞ք, որ մեր ունեցած ամենափոքր մկանը ականջի մեջ է: Այն ծառայում է թմբկաթաղանթի պտտմանը, որպեսզի նվազեցնի թմբկաթաղանթի ծանրաբեռնվածությունը, երբ հնչյունները չափազանց ուժեղ են:

*Գիտե՞ք, որ մարդու միջին ականջը պարունակում է 25000 բջիջ, որոնք արձագանքում են ձայներին: Մեր ընկալած հաճախականությունների վերին սահմանը հասնում է 16-20 միլիոն հերցի։ Տարիների ընթացքում նվազում է ականջի զգայունությունը, հատկապես բարձր հնչյունների նկատմամբ:

*Իսկ դուք գիտե՞ք, որ ամենափոքր ոսկորը բծերն են՝ երեք ոսկորներից մեկը, որը ներգրավված է ձայնը ներքին ականջին փոխանցելու մեջ: Նրա երկարությունը կազմում է ընդամենը 2,6-3,4 միլիմետր, իսկ քաշը՝ 2-ից 4,3 միլիգրամ։

*Կանացի ականջը երաժշտության համար ավելի լավ է, քան տղամարդկանցը, յուրաքանչյուր 6 կնոջը, ովքեր անհամաձայն չեն, կա մեկ տղամարդ՝ կատարյալ հնչյունով:

*Հայտնի է, որ մեծ կոմպոզիտոր Լյուդվիգ Բեթհովենը, խուլ լինելով, լսել է դաշնամուրի նվագը ձեռնափայտի օգնությամբ, որով հենվել է դաշնամուրին, իսկ մյուս ծայրը պահել ատամների մեջ։

5. ԱՄՓՈՓՈՒՄ (5ր.)

Ի՞նչ մասերի է բաժանված լսողության օրգանը:

Ո՞ր մասերից է բաղկացած արտաքին, միջին և ներքին ականջը:

Ապացուցեք, որ ճնշման փոփոխությունը բերանի խոռոչիսկ քթի խոռոչները հանգեցնում են միջին ականջի ճնշման փոփոխության: (Կծկեք ձեր քիթը և փորձեք փքել ձեր այտերը, դա տհաճ սենսացիա կառաջացնի ձեր ականջներում: Կարող եք նաև սեղմել ձեր քիթը և փակել ձեր բերանը, կատարել կուլ տալու շարժումներ և դուք կզգաք թմբկաթաղանթում հրում):

6. ՏՆԱԿԱՆ ԱՇԽԱՏԱՆՔՆԵՐ ԵՎ ԳՆԱՀԱՏՈՒՄ. (1-2 ր.)

Սովորեք 51-րդ պարբերությունը, պատասխանեք հարցերին:

Վարկանիշները տրվում են մեկնաբանություններով

ԵՐԲ ՊԵՏՔ Է ԲԵՐԱՆԴ ԱՎԵԼԻ ԼԱՅՆ ԲԱՑՆԵԼ.

Մեծ խորություններումՋրի մեջ ականջներումդ ահավոր սեղմող ցավ է հայտնվում, ու դու գնդակի պես ցատկում ես մակերես։ Ինչ է պատահել? Ճնշում ներս թմբկավոր խոռոչԱկանջը մշտապես հավասարեցվում է արտաքին մթնոլորտային ճնշմանը՝ օգտագործելով հատուկ սարք, որը կոչվում է Էվստաքյան խողովակ: Միջին ականջը և քիթ-կոկորդը միացնող այս խողովակը ստացել է այս անվանումը՝ ի պատիվ միջնադարյան անատոմիստ Բ.Եվստակիուսի (1510...1574), ով առաջին անգամ նկարագրել է այն։ Եթե ​​ինչ-ինչ պատճառներով խողովակի անցանելիությունը խախտվի, թմբկաթմբի փակ խոռոչից թթվածինը կներծծվի արյան մեջ, ճնշումը կնվազի, ականջի թմբկաթաղանթը կվնասվի։ ազդեցության տակ գոգավորմթնոլորտային ճնշում. Այստեղ է, որ մարդն իսկապես սկսում է զգալ «մթնոլորտային սյունակի...

Մարդը կարող է սուզվել ջրի տակ մինչև 40 մետր խորություն՝ առանց սուզվելու թեթև կոստյումով անհանգստությունմիջին ականջի կողմից - սրանք են փոխհատուցման հնարավորություններ Eustachian խողովակ ճնշումը հավասարեցնելու համար:

Եվ միևնույն ժամանակ հնարավոր է պատռված թմբկաթաղանթնույնիսկ 2...3 մետր սուզվելիս: Սա սովորաբար պատահում է նրանց հետ, ովքեր ունեն արգելափակված Էուստաքյան խողովակ և ովքեր փորձում են շատ արագ սուզվել:

…Երբ ինքնաթիռը բարձրանում էսկսում է արագ փոխվել Մթնոլորտային ճնշում. Տիմպանի խոռոչում ճնշումը արագ հավասարեցնելու համար ուղևորներին խորհուրդ է տրվում ծծել սառնաշաքարները: Հաճախակի կուլ տալու շարժումներով փափուկ ճաշակի մկանները կծկվում են, Էվստաքյան խողովակի բերանը բացվում է, իսկ միջին ականջը ստանում է. հաղորդակցություն արտաքին միջավայրի հետ.

...Պատերազմի մասին վավերագրական ֆիլմերում մենք տեսնում ենք, թե ինչպես են հրետանավորները բացում իրենց բերանները հրացանից կրակելիս: Դա արվում է այնպես, որ պայթյունի ալիքը հարվածի ականջի թմբուկին հավասարակշռվածկլինի նման ալիք, որը ներթափանցում է միջին ականջ բերանով, քիթ-կոկորդով և էվստախյան խողովակ.

... Էվստաքյան խողովակի անցանելիությունը խաթարվում է, երբ տարբեր հիվանդություններքթի խոռոչը և քիթ-կոկորդը, ինչը հանգեցնում է դրա այտուցմանը, բորբոքմանը կամ մեխանիկական փակմանը: Էվստաքյան խողովակի անցանելիությունը վերականգնելու համար ավստրիացի բժիշկ Ա.Պոլիցերը (1835...1920) առաջարկել է օրիգինալ մեթոդ, որը կիրառվում է կլինիկաներում մինչ օրս։ Ռետինե լամպին կցվում է խողովակ, որի վերջում պլաստմասե ձիթապտուղ է, որը մտցվում է քթի մեջ։ Հիվանդին խնդրում են արտասանել «նավ» բառը: Հայտնի է, որ «հա» ձայնն առաջանում է, երբ փափուկ քիմքը սերտորեն փակում է քիթ-կոկորդը։ Հենց այս պահին է, որ լամպը սեղմվում է, և օդը ուժով ներխուժում է Էվստաքյան խողովակ: Էվստաքյան խողովակի խցանման ավելի մեղմ աստիճանի դեպքում դուք կարող եք ինքներդ կատարել օդափոխություն: Փորձեք երկու մատով բռնել ձեր քիթը և կուլ տալ թուքը: Դուք կզգաք, որ ականջներդ խցանված են, այսինքն՝ օդը միջին ականջ է մտել բացված Էվստաքյան խողովակի միջով։ 1...2 րոպե անց խցկվածության զգացումը կվերանա։ Այս ընթացակարգը կոչվում է Դ. Թոյնբիի փորձը:Այն երբեմն օգտագործվում է ջրասուզակների և սուզորդների կողմից արագ հավասարեցնել ճնշումըթմբկաթաղանթի խոռոչում, երբ սուզվելով դեպի խորություն:

Կինոն մեզ սովորեցրել է, որ ճակատին կրակոցը հանգեցնում է նրան, որ թիրախը կա՛մ անմիջապես սկսում է տառապել աստիգմատիզմով և խելագարորեն աչքերն ուղղում է դեպի թանկագին անցքը, կա՛մ ուղղակի գլորում է աչքերն ու սյան պես ընկնում գետնին։ Ընդ որում, ձեռքերն, իհարկե, մտրակների պես կախվում են, ոտքերը տեղի են տալիս, իսկ եթե չարագործը ինչ-որ մեկին հետ էր պահում, ապա ազատված պատանդն անվնաս փախչում է դեպքի վայրից։

Իրականում, ցավոք, դա այդպես չէ։ Այնուամենայնիվ, ինչ-որ կերպ անքաղաքակիրթ է քննադատել կինոն նման պահերի համար: Ի վերջո, հասկանալի պատճառներով ցույց չեն տալիս, թե ինչպես ճիշտ բացել երակները։

Փաստորեն, այն իրավիճակում, երբ անհրաժեշտ է, որ կրակոցի արդյունքում հակառակորդը չհասցնի որևէ բան սեղմել (զենքի ձգանը, ռումբի կոճակը), նրանք կրակում են ոչ թե ճակատին, այլ բերան. Կամ հենց քթի տակ (վերին շրթունքում):

Ինչու՞ պետք է կրակել բերանին.

Սրա պատճառն ամենապարզն է՝ մարդու անատոմիան։ Փաստն այն է, որ երբ այն հարվածում է գլխին (հուսով եմ, որ բոլորը հիշում են, թե ինչ է «դինամիկ հարվածը»), գնդակը ուղեղը վերածում է մշուշի։ Բայց հաշվի առնելով այն փաստը, որ ուղեղի հյուսվածքի քայքայման արագությունը ցածր է նյարդային ազդակների փոխանցման արագությունից, ուղեղին հաջողվում է հրաման ուղարկել մկաններին։ Եվ անցնելով ուղեղիկով՝ այս հրամանը ելքի մոտ վերածվում է սպազմի։ Արդյունքում թիրախը կարող է պայթեցնել, հետ կրակել և գնդակահարել պատանդին։

Ուստի խորհուրդ է տրվում ընդհատել ուղեղ-ուղեղիկ-մկանային այս շղթան՝ վերացնելով միջնորդը: Իսկ եթե հիշենք վերը նշված մարդու անատոմիան, ապա հիշում ենք, որ ուղեղիկն ու հիմքը ողնաշարի լարըգտնվում են հենց բերանի դիմաց: Բացի այդ, քիմքից մինչև ցանկալի թիրախ հեռավորությունը շատ ավելի քիչ է, քան այն, ինչ պետք է հաղթահարի փամփուշտը ուղեղը մանրացնելու համար: