Արյան կենսաբանության ներկայացում. Ներկայացում «Մարմնի ներքին միջավայրը

Արյուն

Սլայդներ՝ 17 Բառեր՝ 446 Հնչյուններ՝ 0 Էֆեկտներ՝ 91

Արյուն. Արյան կազմը. Պլազմա ( միջբջջային նյութ) Ձևավորված տարրեր՝ էրիթրոցիտներ, լեյկոցիտներ, թրոմբոցիտներ։ Արյան ձևավորված տարրեր. Արյան կարմիր բջիջները. Լեյկոցիտներ. Թրոմբոցիտներ. Արյան ֆունկցիաներ. հոմեոստազի կարգավորում Տրանսպորտ Մարմնի ջերմաստիճանի կարգավորում Պաշտպանիչ Հումորային կարգավորում. Արյան իմաստը. «Հաց բերող». «Գործունեությունը կարգավորող». «Պաշտպան». «Օդորակիչ». «Հիմնադրամի պահապան». Մեծահասակն ունի 4-5 լիտր արյուն: ԱՐՅԱՆ ԿԱԶՄԸ. Արյան կարմիր բջիջների և հեմոգլոբինի հիմնական գործառույթը թոքերից այլ օրգաններ թթվածին տեղափոխելն է: Թթվածին ավելացնելով՝ հեմոգլոբինը կապտավունից դառնում է կարմիր։ Իմունիտետ. Բնական. - Արյուն.ppt

Արյան դաս

Սլայդներ՝ 15 բառ՝ 591 հնչյուններ՝ 0 էֆեկտներ՝ 47

Դասի պլան. Տերմինաբանական ջերմացում «Ավարտի՛ր արտահայտությունը» Դասի թեման՝ Ամփոփում. Աղի լուծույթ. Թրոմբոցիտներ. Ֆիբրինոգեն. Թրոմբուս. Rh գործոն. Ֆիբրին. Արյան շիճուկ. Դոնոր. Ստացող. «Ավարտի՛ր նախադասությունը»։ Տարբերակ 1 Երբ վիրավորվում է տեղում, անոթի վնասը կուտակվում և ոչնչացվում է……….. Արյան պլազմա առանց ֆիբրինոգենի կոչվում է………… Արյան երկրորդ խումբը կարող է փոխներարկվել …………… Անձին, ում արյունը փոխներարկվել է: կոչվում է……….. Տարբերակ 2 Երբ արյան թրոմբ է ձևավորվում, լուծվող սպիտակուցը ֆիբրինոգենը վերածվում է……… Ֆիբրինային ցանցում արյան բջիջները խրվում և ձևավորվում են……… Բացի արյան խմբից, հաջող փոխներարկման համար այն անհրաժեշտ է հաշվի առնել……….. - Արյան դաս.ppt

Արյան 8 աստիճան

Սլայդներ՝ 12 բառ՝ 255 հնչյուններ՝ 0 էֆեկտներ՝ 2

Մտածե՛ք։ Բայց միլիոնավոր նավեր թողնում են իրենց նավահանգիստները՝ նորից նավարկելու համար»։ Դասի հիմնական հասկացությունները՝ պլազմա; Շիճուկ; Թրոմբուս; Ֆիբրին; Ֆիբրինոգեն; Ֆագոցիտոզ; Արյան մակարդում; Հեմոգլոբինի մոլեկուլ. Հեմոգլոբինի միջոցով թթվածնի փոխանցման դիագրամ. Hb - հեմոգլոբին hb+o2 hbo2 hbo2 hb+o2 hbco2 hb + CO2 hb + CO2 hbco2: Լեյկոցիտներ. Ֆագոցիտոզը լեյկոցիտների կողմից միկրոբների և այլ օտար նյութերի կլանման և մարսողության գործընթացն է: Մեչնիկով Իլյա Իլյիչ 1845-1916 թթ Արյան քանակական կազմը. Արյան կարմիր բջիջներ; 1 խորանարդ մմ - 6000 - 8000 լեյկոցիտ; 1 խմ. - Արյան աստիճան 8.ppt

Կենսաբանություն արյուն

Սլայդներ՝ 19 Բառեր՝ 474 Հնչյուններ՝ 0 Էֆեկտներ՝ 53

Արյունը որպես մարմնի ներքին միջավայր

Սլայդներ՝ 11 Բառեր՝ 305 Հնչյուններ՝ 0 Էֆեկտներ՝ 0

Արյունը որպես մարմնի ներքին միջավայրի բաղադրիչ: Ներքին միջավայր. Մարմնի ներքին միջավայրը. Մարդու շրջանառու համակարգ. Արյան պլազմա. Արյան կարմիր բջիջները. Արյան խմբերի բնութագրերը. Արյան փոխներարկում. Լեյկոցիտներ. Թրոմբոցիտներ. Արյան մակարդում. - Արյունը որպես մարմնի ներքին միջավայր.ppt

Արյան տվյալներ

Սլայդներ՝ 11 Բառեր՝ 710 Հնչյուններ՝ 0 Էֆեկտներ՝ 115

Արյուն. Արյան շարժում. Արյան շարժումը արյան անոթների միջոցով: Բացատրեք գծագիրը: Արյան հոսքի արագություն. Մենք անցկացնում ենք ուսուցում. Ընդունելություն շտապ օգնության սենյակում. Արյունահոսության տեսակը. Այն, ինչ պատկերված է նկարում։ Պատվաստանյութ. Սրտի կաթված. - Տեղեկություններ blood.ppt

Մարդու արյուն

Սլայդներ՝ 10 բառ՝ 311 հնչյուններ՝ 0 էֆեկտներ՝ 0

Կենսաբանության դասի ներկայացում «Իմունիտետ» թեմայով 8-րդ դասարան: Միկրոօրգանիզմների և վիրուսների օրգանիզմ ներթափանցելու ուղիները. Ջրային օդափոխվող սննդի հետ Կենդանիների և բույսերի հետ շփվելիս: Հատուկ մեխանիզմներ, կանխելով մանրէների ներթափանցումը։ Բնական իմունիտետը (բնածին) ձևավորվում է անցյալի հիվանդությունների հետևանքով և փոխանցվում է ժառանգաբար։ Արյան փոխներարկում. 1638 - Հին հույները փորձեցին փրկել զինվորներին: 1667 - Գառան արյան փոխներարկում է կատարվել հիվանդ երիտասարդի: 1819 - անգլ. բժիշկ J. Blundell - արյան փոխներարկում անձից անձի. 1832 - Գ. Վոլֆը փրկեց ծննդաբերությունից հետո մահացող կնոջը: - Մարդու արյուն.ppt

Մարդու արյուն

Սլայդներ՝ 17 Բառեր՝ 948 Հնչյուններ՝ 0 Էֆեկտներ՝ 0

Ներքին միջավայր. 1- արյան մազանոթ 2 - հյուսվածքային հեղուկ 3 - ավշային մազանոթ 4 - բջիջ: Արյուն՝ կազմը և նշանակությունը։ Հոմեոստազ. Իրականացվում է երիկամներում: Թափոնների հեռացում նյութափոխանակության գործընթացից՝ արտազատում: Իրականացվում է էկզոկրին օրգանների կողմից՝ երիկամներ, թոքեր, քրտինքի խցուկներ. Մարմնի ջերմաստիճանի կարգավորում. Ջերմաստիճանի իջեցում քրտնարտադրության, ջերմակարգավորման տարբեր ռեակցիաների միջոցով։ Արյան գլյուկոզի մակարդակի կարգավորում. Հիմնականում իրականացվում է լյարդի, ենթաստամոքսային գեղձի կողմից արտազատվող ինսուլինի և գլյուկագոնի կողմից: Հոմեոստազի կարգավորում. Ջերմակարգավորումը բացասականի մեկ այլ օրինակ է հետադարձ կապ. - Մարդու արյուն.ppt

Արյան կազմը

Սլայդներ՝ 15 բառ՝ 542 հնչյուններ՝ 0 էֆեկտներ՝ 11

Մարմնի ներքին միջավայրը. Դասի նպատակները. Արյուն. Հյուսվածքային հեղուկ. Լիմֆ. Նկար 1 - Մարմնի ներքին միջավայր: Հոմեոստազ -. Կենդանի օրգանիզմների հատկությունը՝ պահպանել մարմնի ներքին միջավայրի կայունությունը։ Շնչառական սննդային արտազատվող ջերմակարգավորիչ պաշտպանիչ հումորալ. Արյան իմաստը. Արյան կազմը. Նկար 2 - Արյան բաղադրություն: Պլազմա 60%: Ձևավորված տարրեր 40%: Արյան կարմիր բջիջները. Լեյկոցիտներ. Թրոմբոցիտներ կամ արյան թրոմբոցիտներ: Բրինձ. 3 – Արյան կազմը. Արյան պլազմա. Անօրգանական նյութեր. Օրգանական նյութեր. Ջուր. Հանքային աղեր 0,9%: Սկյուռիկներ. Գլյուկոզա. Վիտամիններ. Ճարպային նյութեր. Քայքայման արտադրանք. - Արյան բաղադրություն.pps

Արյան ճնշում

Սլայդներ՝ 7 բառ՝ 621 հնչյուններ՝ 0 էֆեկտներ՝ 0

Արյան ճնշում. Արյան ճնշում. Արյան ճնշումը աշխատանքը բնութագրող ամենակարեւոր պարամետրերից մեկն է շրջանառության համակարգ. Նույն կերպ ճնշումը մեծ երակներում և աջ ատրիումում փոքր-ինչ տարբերվում է։ Չափման կարգը արյան ճնշումը. Արյան ճնշումը չափելը ամենահեշտն է։ - Արյան ճնշում.ppt

Արյան ճնշում

Սլայդներ՝ 16 Բառեր՝ 384 Հնչյուններ՝ 0 Էֆեկտներ՝ 47

Արյան ճնշում. Արյան ճնշման չափում. Մթնոլորտային ճնշում. Աներոիդ բարոմետրի բաժանման գինը. Փորձարկում. Ինչ է արյան ճնշումը: Չափման մեթոդներ. Արյան ճնշման մոնիտորինգ. Ինչն է ազդում արյան ճնշման վրա. Արյան ճնշման ցուցանիշներ. - Արյան ճնշում.ppt

Արյան խումբ

Սլայդներ՝ 29 Բառեր՝ 798 Հնչյուններ՝ 0 Էֆեկտներ՝ 60

«Չորս արյան խումբ՝ մարդկության չորս դոսյե». Նպատակը. Նպատակներ. Տեսականորեն հիմնավորել մարդու պատկանելությունը չորս արյան խմբերի: Օ.Է. Մանդելշտամ. Որտեղի՞ց է դա եկել: Արյան քարտեզ. Նախնիների ձայնը. Արյան խմբեր և հիվանդություններ. Ամենահինը I խումբն է (00): II (AO, AA) հայտնվել է ավելի ուշ, ենթադրաբար Մերձավոր Արևելքում։ Ճաշացանկը և կենցաղային պայմանները փոխվել են. ահա թե ինչ եղավ գենետիկ մուտացիա. III խումբ(VV, VO) առաջացել է Կենտրոնական Ասիայում։ IV (AB) - ամենաերիտասարդը: Այն հայտնվել է միայն միգուցե մեկ կամ երկու հազար տարի առաջ: Ակնհայտորեն, քոչվորների սեռական ակտիվության արդյունքում։ - Արյան խումբ.ppt

Մարդու արյան խմբեր

Սլայդներ՝ 11 Բառեր՝ 1053 Հնչյուններ՝ 0 Էֆեկտներ՝ 0

Արյան խմբեր ժամանակակից աշխարհ. Ներածություն. Արյան խմբերի էվոլյուցիայի պատմություն. Արյան III խումբը պատկանում է «քոչվորներին»: Վերջապես, ամենաերիտասարդը արյան IV խումբն է: Արյան խումբ և բնավորություն. Ռուս գիտնականների ուսումնասիրություններից մեկը՝ I խումբ. Նրանք ձգտում են առաջնորդ լինել և նպատակասլաց են: Նրանք գիտեն, թե ինչպես ընտրել ուղղությունը՝ առաջ գնալու համար: Նրանք հավատում են իրենց և զուրկ չեն զգացմունքներից։ Խումբ II. Նրանք սիրում են ներդաշնակություն, հանգստություն և կարգուկանոն։ Լավ աշխատեք այլ մարդկանց հետ: III խումբ. Հեշտությամբ հարմարվում է ամեն ինչին, ճկուն է, չի տառապում երևակայության պակասից։ IV խումբ. Արյան խումբը և սննդի նախասիրությունները. - Մարդու արյան խմբեր.ppt

Արյան նվիրատվություն

Սլայդներ՝ 52 Բառեր՝ 1167 Հնչյուններ՝ 0 Էֆեկտներ՝ 0

Գիտական ​​ուղղություններ. Պլազմայի, արյան բջիջների և ոսկրածուծի նվիրատվություն: Դոնորների շարժման վիճակի վրա բացասաբար ազդող գործոններ. Դոնոր անձնակազմի կառուցվածքի փոփոխություն. Հարցաթերթիկի հիմնական հարցերը (վերլուծվել է 1423 հարցաշար, այդ թվում՝ 39 հարց): Դոնորների տարիքային կազմը. Դոնորների սոցիալական կազմը. Նվիրատվությանը մասնակցության կանոնավորությունը. Տարածվածություն վատ սովորություններդոնորների շրջանում։ Դոնորների կողմից իրենց սնուցման գնահատումը. Շարժառիթները, որոնք դրդեցին ձեզ դառնալ դոնոր (%): Նվիրատվությանը մասնակցությունը կանխող պատճառները. Վարչակազմի վերաբերմունքը նվիրատվության նկատմամբ. Նվիրատվության խթանման արդյունավետությունը. Եզրակացություններ՝ հիմնված սոցիոլոգիական հարցման արդյունքների վրա. - Արյան նվիրատվություն.ppt

Արյան փոխներարկում

Սլայդներ՝ 18 Բառեր՝ 38 Հնչյուններ՝ 0 Էֆեկտներ՝ 0

Արյան փոխներարկում. Պատմություն. 1628 - Անգլիացի բժիշկ Ուիլյամ Հարվին բացահայտում է մարդու մարմնում արյան շրջանառության մասին: Սակայն հաջորդ տասը տարիների ընթացքում կենդանիներից մարդկանց փոխներարկումն արգելվել է օրենքով՝ ծանր պատճառով բացասական ռեակցիաներ. 1818 - Ջեյմս Բլանդելը, բրիտանացի մանկաբարձը, կատարում է մարդու արյան առաջին հաջող փոխներարկումը հիվանդի վրա հետծննդյան արյունահոսություն. 1825-ից 1830 թվականներին Բլանդելը կատարել է 10 փոխներարկում, որոնցից հինգն օգնել են հիվանդներին։ Բլանդելը հրապարակեց իր արդյունքները, ինչպես նաև հորինեց արյուն քաշելու և փոխներարկման առաջին հարմար գործիքները։ - Արյան փոխներարկում.ppt

Առաջին օգնություն արյունահոսության համար

Սլայդներ՝ 8 բառ՝ 236 հնչյուններ՝ 0 էֆեկտներ՝ 0

Արյունահոսության տեսակները. Առաջին օգնություն արյունահոսության համար. Մազանոթ Փոքր կտրվածքների համար; արյունը կամաց-կամաց հոսում է վերքից. Երակային արյունը մուգ բալի գույնի է: Վերքից հոսում է առվակի պես։ Զարկերակային արյունվառ կարմիր գույն: Վերքից շատրվանի պես դուրս է ցայտում։ Առաջին օգնություն մազանոթային արյունահոսության համար. Ախտահանեք վերքը: Առաջին օգնություն երակային արյունահոսության համար. Ախտահանել վերքի շուրջ մաշկը: Կիրառել ստերիլ ճնշման վիրակապ. Տվեք ցավազրկողներ Տեղափոխեք հիվանդանոց: Առաջին օգնություն զարկերակային արյունահոսության համար. Շրջանակի կիրառման կանոններ. Գործվածքը պետք է տեղադրվի շղթայի տակ: -

Կենսաբանության մեջ «Արյուն» թեմայով շնորհանդես powerpoint ֆորմատով։ Այս շնորհանդեսը 8-րդ դասարանի դպրոցականների համար տալիս է արյան սահմանումը, համառոտ նկարագրում է արյան բաղադրությունը, ինչպես նաև տալիս է ամրապնդող նյութ՝ խաչբառի տեսքով: Աշխատանքը պարունակում է 12 սլայդ։ Շնորհանդեսի հեղինակ՝ Հանանովա Վալենտինա Նիկոլաևնա:

Հատվածներ շնորհանդեսից

Արյուն- մարմնի ներքին միջավայրը, որը ձևավորվում է հեղուկ շարակցական հյուսվածքով. Բաղկացած է պլազմայից և ձևավորված տարրերից՝ լեյկոցիտային բջիջներից և հետբջջային կառուցվածքներից (էրիթրոցիտներ և թրոմբոցիտներ)։ Միջին հաշվով, արյան զանգվածային բաժինը մարդու մարմնի ընդհանուր քաշին կազմում է 6,5-7%:

Արյան կազմը

• էրիթրոցիտ
• թրոմբոցիտ
• լեյկոցիտ

Դուք գիտե՞ք:

Մարդու սրտի հզորությունը ոչ ավելի, քան 0,8 Վտ; Մարդու սիրտը օրական 30 տոննա արյուն է մղում մեծ շրջանարյան շրջանառությունը 21c է, իսկ ցածր արյան շրջանառության դեպքում՝ 7c։ Մտածեք, թե ինչու է դա հնարավոր: Ինչու՞ այս տրամաբանական պարադոքսը չի հակասում ֆիզիկայի օրենքներին:

Արյան պլազմապարունակում է ջուր և դրա մեջ լուծված նյութեր՝ սպիտակուցներ ալբումին, գլոբուլիններ և ֆիբրինոգեն։ Պլազմայի մոտ 85%-ը ջուր է։ Անօրգանական նյութերը կազմում են մոտ 2-3%; դրանք կատիոններ (Na+, K+, Mg2+, Ca2+) և անիոններ (HCO3-, Cl-, PO43-, SO42-): Օրգանական նյութեր (մոտ 9%) սպիտակուցներ, ամինաթթուներ, միզանյութ, կրեատինին, ամոնիակ, գլյուկոզա, ճարպաթթուներպիրուվատ, լակտատ, ֆոսֆոլիպիդներ, տրիացիլգլիցերին, խոլեստերին արյան պլազմայում պարունակում են նաև գազեր թթվածին, ածխաթթու գազ և կենսաբանորեն ակտիվ նյութերհորմոններ, վիտամիններ, ֆերմենտներ, միջնորդներ

Արյան կարմիր բջիջները(արյան կարմիր բջիջները) ձևավորված տարրերից ամենաշատն են։ Արյան հասուն կարմիր բջիջները միջուկ չեն պարունակում և ունեն երկգոգավոր սկավառակների ձև: Արյան կարմիր բջիջները պարունակում են երկաթ պարունակող սպիտակուց՝ հեմոգլոբին։ Այն ապահովում է հիմնական գործառույթըէրիթրոցիտներ - գազերի, հիմնականում թթվածնի տեղափոխում:

Թրոմբոցիտներ(արյան թիթեղները) սահմանափակ են բջջային թաղանթհսկա բջիջների ցիտոպլազմայի բեկորները Արյան պլազմայի սպիտակուցների հետ միասին (օրինակ՝ ֆիբրինոգեն) ապահովում են վնասված անոթից հոսող արյան մակարդումը։

Լեյկոցիտներ- արյան սպիտակ բջիջներ; տարասեռ խումբ տարբեր տեսքըև մարդու կամ կենդանիների արյան բջիջների գործառույթները՝ բացահայտված անկախ գունավորման և միջուկի առկայության հիման վրա։

Պատասխանեք հարցերին և լրացրեք խաչբառը

Ուղղահայաց:

1. Ձևավորված տարրարյունը, որն ապահովում է գազի փոխանակում.
2. Արյան հեղուկ մասը, որը չի պատկանում ձևավորված տարրերին.
3. Բջջի մի մասը բացակայում է կարմիր արյան բջիջներից և թրոմբոցիտներից:

Հորիզոնական:

• Ձևավորված տարր, որը պատասխանատու է մարմնի անձեռնմխելիության համար:
• Միատարր տարր, որը սկսում է գործել վնասվածքների և վերքերի դեպքում։
• Նա հեղուկ է, բայց պատկանում է շարակցական հյուսվածք.
• Կարևոր գազ, որը տեղափոխում է արյան կարմիր բջիջները:

«Մարմնի ներքին միջավայրը. Արյուն» 8-րդ դաս

Թիրախ: պայմաններ ստեղծել մարմնի ներքին միջավայրի մասին գիտելիքների ձևավորման համար. ուսանողներին ծանոթացնել արյան բաղադրությանը և դրա բաղադրիչների գործառույթներին. շարունակել զարգացնել համեմատության հմտությունները, համեմատության հիման վրա եզրակացություններ անել. կազմել աղյուսակներ, դիագրամներ; ցույց տալ կապը ուսումնասիրվող նյութի և կյանքի միջև. ցույց տալ արյան թեստի իմաստը, ինչպես ամենակարևոր ցուցանիշըառողջություն։

Սարքավորումներ: դասագիրք (էջ 127-135), աշխատանքային տետր, էլեկտրոնային հավելված դասի «Մարմնի ներքին միջավայր. Արյուն»; պրոյեկտոր, համակարգիչ, ինտերակտիվ գրատախտակ։

Դասի առաջընթաց

1. Կազմակերպչական պահ.

2. Նոր նյութի ուսումնասիրություն. (Սլայդ թիվ 1)

▪ Ներածական զրույց.

-Ի՞նչ է միջավայրը:

-Ի՞նչ միջավայրում է գտնվում մեր մարմինը:

-Ի՞նչ միջավայրում են գտնվում մեր մարմնի բջիջները։

- Այսինքն՝ ներքին միջավայրը հեղուկ է։

▪ Ծանոթանանք մարմնի ներքին միջավայրի սահմանմանը։ Հիշենք՝ ի՞նչ է հոմեոստազը: (Սլայդ թիվ 2)

-Ի՞նչ բաղադրիչներից է բաղկացած մեր մարմնի ներքին միջավայրը։ Օգտագործելով դասագրքի տեքստը և սլայդը՝ սովորողները անվանում են ներքին միջավայրի բաղադրիչները: (Սլայդ թիվ 3)

- Որտե՞ղ են գտնվում այդ բաղադրիչները:

1. Հյուսվածքային հեղուկ – բջիջների միջև;

2. Լիմֆ - ին լիմֆատիկ անոթներ;

3. Արյուն – արյունատար անոթներում:

(անիմացիան սլայդ 2-ում):

-Ո՞ր բաղադրիչն եք ամենակարեւորը համարում։ (ուսանողների պատասխանները):

- Նման արտահայտություն կա «Արյունը կյանքի գետն է». , ինչպե՞ս կարող եք բացատրել այս արտահայտության իմաստը։ (ուսանողների պատասխանները):

- Մտածեք այս փաստերի մասին.

1. Ոտքից կամ ձեռքից վիրավորված մարդը մահանում է արյան մեծ կորստից, նույնիսկ եթե ամեն ինչ ներքին օրգաններապահով և առողջ։

2. Ուրիշ մարդուց վիրավորին արյան փոխներարկումը փրկում է նրան մահից։ (Սլայդ թիվ 4)

▪ Զրույցի ընթացքում ուսանողները ձևակերպում են այն եզրակացությունը, որ արյունը մարմնի ամենակարևոր հեղուկն է:

- «Արյուն» և «Կյանք» - հոմանիշ բառեր. Արյունը կենդանացել և կուռացվել է: Նրանք իրենց արյունը երդվեցին եղբայրության, ընկերության և սիրո համար: Կան այնպիսի արտահայտություններ, ինչպիսիք են «արյուն արյան դիմաց», «արյուն եղբայրներ»։

▪ Դիտեք տեսանյութ, թե ինչպիսի տեսք ունի մարդու արյունը մանրադիտակի տակ հավաքումից անմիջապես հետո: (Սլայդ թիվ 5)

▪ Օգտագործելով տեսանյութի հատված, մենք ընդգծում ենք, թե ինչ գործառույթներ է կատարում արյունը: (Սլայդ թիվ 6)

▪ Աշակերտները նշում են արյան ֆունկցիաները, կատարում աշխատանքային գրքույկ առաջադրանք թիվ 1 .

▪Ստուգում է առաջադրանքը սլայդում: (Սլայդ թիվ 7)

▪Ուսանողները տեղեկատուի օգնությամբ ևս մեկ անգամ կրկնում և ընդհանրացնում են արյան ֆունկցիաները։ (Սլայդ թիվ 8)

-Ո՞վ գիտի, թե որքան արյուն կա մարդու օրգանիզմում։ (Սլայդ թիվ 9)

- Արյունը կատարում է բազմաթիվ գործառույթներ, այսինքն նրա կառուցվածքը պետք է բարդ լինի, ինչի՞ց է բաղկացած արյունը։

▪ Արյան կազմի ուսումնասիրություն.

-Երբ արյունը նստում է, կամ ցենտրիֆուգ է անում, արյունը բաժանվում է շերտերի: (Սլայդ թիվ 10)

- Անվանե՛ք այն կոտորակները, որոնց բաժանվում է արյունը:

▪ Ուսանողները կազմում են «Արյան բաղադրության» դիագրամ (առաջադրանք թիվ 2 աշխատանքային գրքույկում) , առաջադրանքը ստուգելով ըստ սլայդ թիվ 11.

-Առաջին բաղադրիչը արյան պլազման է։

Արյան պլազմայի բաղադրության ուսումնասիրություն. (Սլայդ թիվ 12)

▪ Արյան ձևավորված տարրերի ուսումնասիրություն. Դիտեք «Արյան տարրեր» տեսանյութը: (Սլայդ թիվ 13)

-Այսպիսով, առաջին ձևավորված տարրը արյան կարմիր գնդիկներն են՝ էրիթրոցիտները։ (Սլայդ թիվ 15)

- Դիտեք տեսանյութ այն մասին, թե ինչպես են արյան կարմիր բջիջները շարժվում արյան անոթներով: (Սլայդ թիվ 16)

- Ի՞նչն է թույլ տալիս արյան կարմիր բջիջներին տեղաշարժվել անոթներով: Ի՞նչ հատկության շնորհիվ նրանք կարող են անցնել ամենանեղ անոթների միջով (պատասխանում է ուսանողը):

- Որտե՞ղ են գոյանում կարմիր արյան բջիջները: (Սլայդ թիվ 17)

▪ Զրույցի ընթացքում ուսանողները պարզում են, որ կարմիր արյան բջիջների կառուցվածքը իդեալականորեն համապատասխանում է նրանց կատարած գործառույթին: (Սլայդ թիվ 18)

-Ինչպե՞ս են կարմիր արյան բջիջները թթվածին կապում իրենց հետ:

▪ Ներածություն հեմոգլոբինին. Համառոտ տեղեկատվությունանեմիայի և երկաթով հարուստ մթերքների մասին.

(Սլայդ թիվ 19)

-Ի՞նչ ենք անվանում կապտուկ: Ինչպե՞ս է այն ձևավորվում: (Սլայդ թիվ 20)

▪Այնուհետև ուսանողներին մի քիչ ժամանակ է տրվում և ստուգվում են կարմիր արյան բջիջների աղյուսակը լրացնելու արդյունքները։

- Արյան հաջորդ ձևավորված տարրը լեյկոցիտներն են . Դիտենք կարճ տեսանյութ այն մասին, թե ինչ տեսք ունեն լեյկոցիտները մանրադիտակի տակ։ (Սլայդ թիվ 21)

▪ Լեյկոցիտների ներածություն, դրանց կառուցվածքային առանձնահատկությունները և գործառույթները . (Սլայդ թիվ 22)

-Ո՞վ կարող է պատասխանել այն հարցին, թե մեր օրգանիզմում որտեղ են առաջանում լեյկոցիտները։ Տեսահոլովակի դիտում. (Սլայդ թիվ 23)

- Այսպիսով, մենք արդեն գիտենք, որ լեյկոցիտների գործողության շրջանակը պաշտպանությունն է, տեսնենք, թե ինչպես է դա տեղի ունենում: (Սլայդ թիվ 24)

▪ Ֆագոցիտոզի ֆենոմենի ներածություն և դրա հայտնաբերման պատմությունը . (Սլայդ թիվ 25, 26):

▪ Ծանոթացում թրոմբոցիտներին, դրանց կառուցվածքային առանձնահատկություններին և գործառույթներին: (Սլայդ թիվ 27)

- Անվանեք թրոմբոցիտների հիմնական գործառույթը, տեսնենք, թե ինչպես է դա տեղի ունենում: (Սլայդ թիվ 28-29)

- Այժմ փորձենք վերականգնել արյան մակարդման գործընթացի ճիշտ հաջորդականությունը՝ օգտագործելով ինտերակտիվ դիագրամ (մեկ ուսանող կատարում է առաջադրանքը. ինտերակտիվ գրատախտակ, պիտակները քաշելով՝ մնացածն օգնում են): (Սլայդ թիվ 30)

▪ «Արյան մանրադիտակային կառուցվածքը» կարճ վիրտուալ լաբորատոր աշխատանքի կատարում. (Սլայդ թիվ 31)

Եթե ​​ձեր դասարանն ունի համակարգիչներ, բոլոր ուսանողները կարող են լրացնել նմանատիպ լաբորատորիա՝ օգտագործելով կայքը:

- Ինչպե՞ս եք հասկանում «Արյունը առողջության հայելին է» արտահայտությունը: (ուսանողների պատասխանները):

Արյան բաղադրությունն է կարևոր հատկանիշմարմնի վիճակը. Ո՞վ երբեք արյան ստուգում չի արել: Ի՞նչ է արյան ստուգումը: (Սլայդ թիվ 32)

-Ծանոթանանք որոշ ցուցանիշների նորմերին ընդհանուր վերլուծությունարյուն. (Սլայդ թիվ 33)

▪ Այնուհետև ուսանողներին տրվում է արյան ինչ-որ անալիզ: Օգտագործելով նորմալ արժեքներԱրյան անալիզների որոշ ցուցիչներ թույլ են տալիս ուսանողներին որոշել, թե արդյոք հիվանդը, ում արյան անալիզը նրանք հետազոտել են, և նորմայից ինչ շեղումներ են հայտնաբերվել:

-Նայեք անիմացիան, ի՞նչ ընթացք եք դիտարկում։ (ուսանողների պատասխանները) (Սլայդ թիվ 35-36)

3. Դասի ամփոփում.

Դաս անցկացնելիս պարտադիր չէ օգտագործել ամբողջ առաջարկվող նյութը։ Կարող եք հարմարեցնել այն՝ կախված պայմաններից, ժամանակից, կարող եք մասամբ օգտագործել։

Էլեկտրոնային հավելվածը ցուցադրվում է ինտերակտիվ գրատախտակի վրա, որը թույլ է տալիս ուսուցչին կենտրոնացնել ուսանողների ուշադրությունը գրատախտակի մոտ կանգնած, այլ ոչ թե համակարգչի մոտ նստած: Լաբորատոր աշխատանքիսկ սիմուլյատորները նույնպես կատարվում են ուսանողների կողմից ինտերակտիվ գրատախտակի վրա, որն ավելի տեսողական է:

Ի՞նչ է դա։

Արյունը մարմնի ներքին միջավայրն է, որը ձևավորվում է հեղուկ շարակցական հյուսվածքով: Բաղկացած է պլազմայից և ձևավորված տարրերից՝ լեյկոցիտային բջիջներից և հետբջջային կառուցվածքներից (էրիթրոցիտներ և թրոմբոցիտներ)։ Այն շրջանառվում է անոթային համակարգով ռիթմիկ կծկվող սրտի ուժի ազդեցությամբ։

Միջին հաշվով, արյան զանգվածային բաժինը մարդու մարմնի ընդհանուր քաշին կազմում է 6,5-7%: Ողնաշարավորների մոտ արյունն ունի կարմիր գույն (գունատից մինչև մուգ կարմիր), որը նրան տալիս է կարմիր արյան բջիջներում պարունակվող հեմոգլոբինը։

Անհիշելի ժամանակներից մարդիկ հասկացել են, թե ինչ կարևորքանի որ մարմինը արյուն ունի: Բազմիցս նրանք պետք է տեսնեին, որ վիրավոր կենդանին կամ շատ արյուն կորցրած մարդ սատկել է։ Այս դիտարկումները մարդկանց ստիպեցին հավատալ, որ կյանքի ուժը արյան մեջ է: Դարեր շարունակ արյան իրական նշանակությունը մարմնի համար մնում էր առեղծված, թեև գիտնականները սկսել են ուսումնասիրել արյան շրջանառության գործընթացը հին ժամանակներից: Սկզբում նրանք ստիպված էին թաքցնել իրենց հետազոտությունները, քանի որ բնության գաղտնիքները բացահայտելու համարձակ փորձերը խստագույնս պատժվում էին այդ օրերին ամենակարող եկեղեցու կողմից։ Բայց մութ միջնադարն անցել է։ Եկավ Վերածնունդը՝ ազատելով գիտությունը եկեղեցական ճնշումներից։ 17-րդ դարը մարդկությանը տվեց երկու ուշագրավ հայտնագործություն՝ անգլիացի Վ. Հարվին հայտնաբերեց արյան շրջանառության օրենքը, իսկ հոլանդացի Ա. Լևենհուկը ստեղծեց մանրադիտակ, որը հնարավորություն տվեց ուսումնասիրել բոլոր հյուսվածքների կառուցվածքը։մարդու մարմին

եւ ամենազարմանալի հյուսվածքի՝ արյան բջջային կազմը։ Այս ժամանակ առաջացավ արյան գիտությունը՝ արյունաբանությունը։ 17-րդ դարում իտալացի ֆիզիոլոգ Մ.Մալպիգի

Առաջին անգամ նա մանրադիտակի տակ տեսավ արյան շրջանառությունը մազանոթներում և դրանք անվանեց մազանոթներ: 19-րդ դարի 60-ական թվականներին ֆրանսիացի գիտնականները J. Poiseuilleme և գերմանացի գիտնականներ Կ.Լյուդվիգ արյան շարժման մեխանիզմը ուսումնասիրվել է որպես հեղուկի շարժում խողովակների համակարգում, և ֆրանսիացի գիտնականը E. Mareyem

- սրտի գործունեության դինամիկան. 1865 թվականին ռուս գիտնական Վ.Սուտիգինը առաջին անգամ վարեցլաբորատոր թեստեր

յոթ օր պահվող չմակարդվող արյան փոխներարկման միջոցով արտամղված շների արյան պահպանման և վերակենդանացման վերաբերյալ: Այսօր բժիշկները լայնորեն կիրառում են արյունը պահածոյացված վիճակում պահելու և անհրաժեշտության դեպքում այն ​​հետագայում օգտագործելու մեթոդը։

Հետաքրքիր փաստեր. Մեծահասակի սիրտը օրական մոտ 10 հազար լիտր արյուն է մղում: Սրտի մեկ զարկը մոտ 130 միլիգրամ արյուն է մղում զարկերակ: Եվ ընդհանուր երկարությունըարյան անոթներ

մարդու մարմնում մոտ 100000 կմ է: Նյու Յորքից Մոսկվա – ընդամենը 7500 կմ: Խոհանոցի ծորակը պետք է բացվի ամբողջ ճնշմամբ 45 տարի՝ մեկ օրվա ընթացքում սրտի կողմից մղվող արյան քանակին հավասար քանակությամբ ջուր բաժանելու համար։մարդկային կյանք

միջին տևողությունը.

Ճապոնիայում կարծում են, որ մարդու խառնվածքն ու բնավորությունը ավելի շատ կախված են նրա արյան խմբից, քան ծննդյան ամսաթվից։ Ուստի շատ մարդիկ ավելի շատ վստահում են արյան խմբի հատկանիշներին, քան աստղագուշակներին՝ ելնելով իրենց կենդանակերպի նշանից: Արմսթրոնգի սահմանը ծովի մակարդակից բարձրությունն է, որտեղ ճնշումն այնքան է նվազում, որ արյունըմարդու մարմին

Մարդու սրտի ստեղծած ճնշումը բավական է արյունը 4-րդ հարկի մակարդակ բարձրացնելու համար։

յոթ օր պահվող չմակարդվող արյան փոխներարկման միջոցով արտամղված շների արյան պահպանման և վերակենդանացման վերաբերյալ: Այսօր բժիշկները լայնորեն կիրառում են արյունը պահածոյացված վիճակում պահելու և անհրաժեշտության դեպքում այն ​​հետագայում օգտագործելու մեթոդը։

Սառցե ձուկը կամ սիգը ապրում է Անտարկտիդայի ջրերում։ Սա ողնաշարավոր կենդանիների միակ տեսակն է, որում արյան մեջ չկան կարմիր արյան բջիջներ կամ հեմոգլոբին, հետևաբար սառցե ձկների արյունը անգույն է: Նրանց նյութափոխանակությունը հիմնված է միայն արյան մեջ ուղղակիորեն լուծված թթվածնի վրա։ Արյան շրջանառության համակարգի այս կառուցվածքը թույլ է տվել սպիտակ արյուններին գոյություն ունենալ այնպիսի միջավայրում, որտեղ ջերմաստիճանը ցածր է ջրի սառցակալման կետից:

Մեր արյունը կարմիր է, քանի որ այն պարունակում է երկաթ՝ որպես թթվածնի կրող: Որոշ սարդեր արյունահոսում են կապույտ, քանի որ արյան մեջ երկաթի փոխարեն պղինձ են օգտագործում։

Արյան առաջին փոխներարկում. Ռուսաստանում առաջին արյան փոխներարկումը կատարվել է 1832 թվականի ապրիլի 20-ին Սանկտ Պետերբուրգի մանկաբարձ Անդրեյ Վոլֆի կողմից։ 1832 թվականի գարնանը Ռուսաստանի բժշկական աշխարհում տեղի ունեցավ մի իրադարձություն, որը, տարօրինակ կերպով, այն ժամանակ գրեթե աննկատ մնաց: Ավելին, ոչ միայն այս իրադարձության ամսաթիվը շուտով մոռացվեց, այլ նույնիսկ այն անձի անունը, ում հետ այն կապված էր հարյուր և ավելի տարիներ անց, «մեղավորը» սկսեց ավելի ու ավելի հաճախակի հիշատակվել՝ նրան անվանելով «մանկաբարձ»: Գայլը»՝ կապելով նրան Ռուսաստանում տեղի ունեցած առաջին և հաջողակ արյան փոխներարկման հետ։ Բայց «մանկաբարձ Վոլֆի» անվան և հայրանվան մասին որևէ տեղեկություն երբևէ չի տրվել, էլ չեմ խոսում նրա կյանքի և գործերի մասին։ Բոլոր դասագրքերում և ձեռնարկներում, վիրաբուժության և արյան փոխներարկման հետ կապված այլ առարկաների դասախոսություններում «Մանկաբարձ գայլը» մնաց մի տեսակ կիսալեգենդար մարդ: Մեծ բժշկական հանրագիտարանի հրատարակություններից մեկում կարդում ենք. «1832 թվականին Գ. Վոլֆը արյուն է փոխներարկել մի կնոջ, որը մահանում էր ծննդաբերությունից հետո...»: Կանգ առեք «Մանկաբարձ գայլն» արդեն վերածվել է «Գ. Գայլ»։ Ո՞վ է նա։ Գրիգորի՞ն։ Ջորջը? Հերմանի՞ն: Նման մանկաբարձ Վոլֆը ոչ մի հանրագիտարանում կամ տեղեկագրքում չկար։ Դե, նմանատիպ դեպքեր մեկ անգամ չէ, որ նկատվել են։ Սանկտ Պետերբուրգի մանրակրկիտ ակնարկ պարբերականներանցյալ դարի առաջին կեսին, այս շրջանի բժշկական գրականության մանրակրկիտ ուսումնասիրությունը, և ամենակարևորը, արխիվային թղթապանակներում խաղաղ հանգչող բնօրինակ փաստաթղթերի գտածոները հնարավորություն տվեցին հաստատել. ճշգրիտ ամսաթիվըառաջին արյան փոխներարկումը Ռուսաստանում, ինչպես նաև հետք կյանքի ուղինև ռուս հրաշալի բժիշկ Անդրեյ Մարտինովիչ Վոլֆի երկարամյա օգտակար գործունեությունը։ Թույլ տվեք. Իսկ ինչ վերաբերում է Գ.Վոլֆին, ում մասին հիշատակում են բազմաթիվ հեղինակավոր հրապարակումներ, այդ թվում՝ Բոլշայան բժշկական հանրագիտարան? Վուլֆի ազգանվան դիմաց դրված «G» տառը բացահայտվում է շատ պարզ։ Մեծամասնության մեջ պաշտոնական փաստաթղթեր, ամսագրերում և թերթերում անցյալ դարում ընդունված էր օգտագործել միայն առաջին «Գ» տառը՝ «Պարոն» լրիվ հասցեի փոխարեն։ Այսպիսով հասցեն «Գ. Գայլը» սխալմամբ ընդունվել է հետագա հետազոտողների կողմից որպես անուն և ազգանվան սկիզբ: Մինչդեռ Վուլֆն ինքն է տվել իր իսկական անունը բացահայտելու բանալին երբեմնի հայտնի «Ս. - Petersburg Gazette», ստորագրելով 1846 թվականի ապրիլի 18-ին հրապարակված հոդվածը, «Ա. Գայլ»։

Ջեյմս Հարիսոնը ծնվել է 1935 թվականին, 13 տարեկանում նա ենթարկվել է կրծքագեղձի խոշոր վիրահատության և շտապ անհրաժեշտ է մոտ 13 լիտր նվիրաբերված արյուն։ Վիրահատությունից հետո նա գտնվում էր հիվանդանոցում երեքի ընթացքումամիսներ. Հասկանալով, որ դոնորի արյունփրկեց նրա կյանքը, նա խոստացավ արյուն հանձնել 18 տարեկան դառնալուն պես։

Հենց որ լրացավ 18 տարեկանը և հասավ արյան դոնորության անհրաժեշտ տարիքին, անմիջապես գնաց Կարմիր Խաչի արյան դոնորության կենտրոն։ Հենց այնտեղ էլ պարզվեց, որ Ջեյմս Հարիսոնի արյունը յուրովի է եզակի, քանի որ դրա պլազման պարունակում է հատուկ հակամարմիններ, որոնք կարող են կանխել հղի մոր և նրա պտղի միջև Rh կոնֆլիկտը: Առանց այդ հակամարմինների, Rh կոնֆլիկտը հանգեցնում է երեխայի նվազագույն անեմիայի և դեղնության, իսկ առավելագույնը՝ մահացած ծննդաբերության:

Երբ Ջեյմսին ասացին, թե կոնկրետ ինչ է հայտնաբերվել նրա արյան մեջ, նա միայն մեկ հարց տվեց. Նա հարցրեց, թե որքան հաճախ կարող եք արյուն հանձնել:

Այդ ժամանակից ի վեր Ջեյմս Հարիսոնը երեք շաբաթը մեկ գալիս էր իր տան մոտ գտնվող բժշկական կենտրոն և նվիրաբերում ուղիղ 400 միլիլիտր արյուն։ Դժվար չէ հաշվարկել, որ մինչ այժմ նա արդեն մոտ 377 լիտր արյուն է նվիրաբերել։

Իր առաջին դոնորությունից հետո անցած 56 տարիների ընթացքում նա արյուն և արյան բաղադրիչներ է նվիրաբերել մոտ 1000 անգամ: Այս թիվը նույնպես համաշխարհային ռեկորդ է

Արյան հիվանդություններ.

1. Անեմիա.

Դեպքերի ճնշող մեծամասնությունում մարդու արյան մեջ հեմոգլոբինի կոնցենտրացիայի նվազումը կապված է օրգանիզմում երկաթի անբավարարության հետ։ Այս վիճակը կոչվում է անեմիա, և ըստ պաշտոնյայի բժշկական վիճակագրությունայն ախտորոշվում է բնակչության գրեթե 20 տոկոսի մոտ։

Երկաթի դեֆիցիտի և հետագա անեմիայի հիմնական պատճառները ներառում են արյան զգալի կորուստ, որը տեղի է ունենում ընդարձակ վիրահատարանների և քթից արյունահոսության ժամանակ; ինչպես նաև մշտական ​​նվիրատվություններով։

Բացի երկարատև արյունահոսությունից, որն ուղեկցվում է մեծ արյան կորստով, անեմիայի պատճառները կարող են լինել սուր և քրոնիկ հիվանդություններ ստամոքս-աղիքային տրակտը, որի ժամանակ մարդու օրգանիզմում խախտվում է երկաթի կլանման ֆունկցիան։

Մարմնի երկաթի հավելումների ավելացման անհրաժեշտության ժամանակաշրջանները նույնպես ուղեկցվում են արյան մեջ հեմոգլոբինի նվազմամբ։

Անեմիայի պատճառները միանշանակ կարելի է վերագրել երկարատև բուսակերության, վատ սնվելու և սովամահության դիետաներին խստորեն հետևելուն: Թվարկված բոլոր սննդային թերություններն ու սխալները զգալիորեն մեծացնում են սակավարյունության զարգացման ռիսկը նույնիսկ լիովին առողջ մարդու մոտ։

Արյան հիվանդություններ.

2. Սուր լեյկոզ.

Լեյկոզը շատ բազմազան կլինիկական ախտանիշներով հիվանդություն է: Երկար ժամանակհավատում էր, որ սուր լեյկոզ- հանկարծակի սկիզբով և «ֆուլմինանտ սեպսիսի» նման ընթացք ունեցող հիվանդություն: Այժմ հաստատապես հաստատված է, որ սուր լեյկոզը հիվանդների մեծ մասի մոտ սկսվում է աստիճանաբար և անցնում է իր զարգացման երեք շրջան՝ սկզբնական, հիվանդության ամբողջական զարգացում և վերջնաժամկետ: Յուրաքանչյուր ժամանակաշրջան բնութագրվում է իր կլինիկական և արյունաբանական առանձնահատկություններով: Լեյկեմիայի վտանգը կայանում է նրանում, որ չարորակ բջիջների անվերահսկելի բազմացումը ոսկրածուծճնշում է կարմիր արյան բջիջների, նորմալ լեյկոցիտների և թրոմբոցիտների ձևավորումը, ինչը հանգեցնում է արյան մեջ դրանց պարունակության նվազմանը. աճում է արյունահոսությունը, մեծանում է ծանր վարակների վտանգը և կարող են զարգանալ ուռուցքներ տարբեր օրգաններև գործվածքներ:

Ինչպես խուսափել քաղցկեղից.

Վերացրեք անպիտան սնունդը

Թողեք ծխելը

Ստուգեք վիրուսների համար

Ամրապնդեք ձեր իմունիտետը

Բացասականություն մի կուտակեք

Ուշադրություն դարձրեք ինքներդ ձեզ

Սլայդ 1

արյան ընդհանրացում և համախմբում Խաննանովա Վալենտինա Նիկոլաևնա ՄԲՈՒ «Թիվ 62 դպրոց», Կազան

Սլայդ 2

Արյունը մարմնի ներքին միջավայրն է, որը ձևավորվում է հեղուկ շարակցական հյուսվածքով: Բաղկացած է պլազմայից և ձևավորված տարրերից՝ լեյկոցիտային բջիջներից և հետբջջային կառուցվածքներից (էրիթրոցիտներ և թրոմբոցիտներ)։ Միջին հաշվով, արյան զանգվածային բաժինը մարդու մարմնի ընդհանուր քաշին կազմում է 6,5-7%:

Սլայդ 3

Սլայդ 4

Գիտեի՞ք. Մարդու սրտի հզորությունը 0,8 Վտ-ից ոչ ավելի է; Մարդու սիրտը օրական 30 տոննա արյուն է մղում; Արյան շրջանառության շրջանը համակարգային շրջանառության մեջ 21 վայրկյան է, իսկ փոքր շրջանում՝ 7 վայրկյան։ Մտածեք դրա մասին, ինչու է դա հնարավոր: Ինչու՞ այս տրամաբանական պարադոքսը չի հակասում ֆիզիկայի օրենքներին:

Սլայդ 5

Արյան պլազման պարունակում է ջուր և դրանում լուծված նյութեր՝ սպիտակուցներ ալբումին, գլոբուլիններ և ֆիբրինոգեն։ Պլազմայի մոտ 85%-ը ջուր է։ Անօրգանական նյութերը կազմում են մոտ 2-3%; դրանք կատիոններ (Na+, K+, Mg2+, Ca2+) և անիոններ (HCO3-, Cl-, PO43-, SO42-): Օրգանական նյութեր (մոտ 9%) սպիտակուցներ, ամինաթթուներ, միզանյութ, կրեատինին, ամոնիակ, գլյուկոզա, ճարպաթթուներ, պիրուվատ, լակտատ, ֆոսֆոլիպիդներ, տրիացիլգլիցերիններ, խոլեստերին արյան պլազմայում պարունակում են նաև գազեր թթվածին, ածխածնի երկօքսիդ, վիտամինային ակտիվ նյութեր և կենսաբանական հորմոններ: ֆերմենտներ, միջնորդներ

Սլայդ 6

Ձևավորված տարրերից ամենաշատն են էրիթրոցիտները (արյան կարմիր բջիջները): Արյան հասուն կարմիր բջիջները միջուկ չեն պարունակում և ունեն երկգոգավոր սկավառակների ձև: Արյան կարմիր բջիջները պարունակում են երկաթ պարունակող սպիտակուց՝ հեմոգլոբին։ Այն ապահովում է արյան կարմիր բջիջների հիմնական գործառույթը՝ գազերի, առաջին հերթին թթվածնի տեղափոխումը:

Սլայդ 7

Թրոմբոցիտները (արյան թրոմբոցիտները) բջջային թաղանթով սահմանափակված հսկա բջիջների ցիտոպլազմայի բեկորներ են, արյան պլազմայի սպիտակուցների հետ միասին (օրինակ՝ ֆիբրինոգեն), նրանք ապահովում են արյան մակարդումը, որը հոսում է վնասված անոթից։

Սլայդ 8

Լեյկոցիտները արյան սպիտակ բջիջներ են; Մարդու կամ կենդանիների արյան բջիջների տարասեռ խումբ, որոնք ունեն տարբեր տեսք և գործառույթ, որը հայտնաբերվում է անկախ գունավորման և միջուկի առկայության հիման վրա:

Սլայդ 9

Պատասխանեք հարցերին և լրացրեք խաչբառը Ուղղահայաց. Արյան ձևավորված տարր, որն ապահովում է գազի փոխանակումը: Արյան հեղուկ մասը, որը չի պատկանում ձևավորված տարրերին. Բջջի մի մասը բացակայում է կարմիր արյան բջիջներից և թրոմբոցիտներից: Հորիզոնական. ձևավորված տարր, որը պատասխանատու է մարմնի իմունիտետի համար: Միատարր տարր, որը սկսում է գործել վնասվածքների և վերքերի դեպքում։ Այն հեղուկ է, բայց պատկանում է շարակցական հյուսվածքին։ Կարևոր գազ, որը տեղափոխում է արյան կարմիր բջիջները: