տուն Իմաստության ատամ Մանկապարտեզի ավարտական ​​սցենար երեխաների համար. Ավարտական ​​երեկույթ մանկապարտեզում

Մանկապարտեզի ավարտական ​​սցենար երեխաների համար. Ավարտական ​​երեկույթ մանկապարտեզում

Ավարտական ​​երեկույթի սցենար 2012 թ.
Սանկտ Պետերբուրգի Կրասնոսելսկի շրջանի թիվ 33 մանկապարտեզ։


Առաջատար:

Արդեն հասել են գարնան օրերը,

Թռչուններն ավելի ուրախ են երգում։

Մենք ուրախ ենք տեսնել ձեզ ներս մանկապարտեզ

Հավատարիմ և լավ ընկերներ:

Ուրախության արցունքները մեր աչքերում,

Եվ այս հանդիսավոր ժամին,

Սիրտը կսառչի, հետո կզարկի,

Մեզանից յուրաքանչյուրը անհանգստացած է!


Երաժշտություն է հնչում (երեխաները դուրս են գալիս վարագույրի հետևից)

Երեխաներ:

1. Ուշադրություն. Ուշադրություն. Լսեք բոլորին! Բոլորը!

2. Այս հանդիսավոր օրը արևը շողում է:

3. Այսօր մանկապարտեզը երեխաներին ճանապարհում է դպրոց:

4. Մենք էլ ենք դպրոց գնալու։

5. Երբ մենք մի փոքր մեծանանք այստեղ! Չնայած ես արդեն պատրաստ եմ!

Աղջիկ.Ի՜նչ համեստ։ (մատը թափահարում է)

Տղա:Օ, ներողություն! Հրավիրեք շրջանավարտներին:

(աղջիկը զանգում է զանգը, երեխաները նստում են աթոռների վրա)

Մանկական մուտք նախապատրաստական ​​խումբերգին. «Ցտեսություն, մանկապարտեզ»:


Երեխաներ:

Երեխաները այսօր սրտանց շնորհավորում են ձեզ:

Համարձակ գնացեք առաջին դասարան, առջևում մեծ բան կա:

Դուք արդեն բավականին մեծ եք, դուք գեղեցիկ և խելացի եք։

Որպեսզի մենք կարողանանք հասնել ձեզ -

Դուք պետք է կանգնեք ձեր մատների վրա:

Մենք ձեզ մի փոքր նախանձում ենք

Դուք գրեթե դպրոցական եք։

Եվ մեր սրտի խորքից մաղթում ենք ձեզ,

Մենք բարի ճանապարհորդություն ունենք:


Ներկայացնող 1.

Այսօր անհնար է զսպել հուզմունքը։

Սրահը չի կարող ընդունել բոլոր հավաքված հյուրերին!

Մենք ձեզ միասին ուղեկցում ենք դպրոց

Մեր սիրելի երեխաներ!


Երեխաներ:

1. Ի՞նչ է դա: Ինչ է պատահել? Երեխաները բոլորը հագնված են:

2. Հավանաբար ամառը եկել է մեզ մոտ։ (երեխաները ծիծաղում են)

3. Սա ամենևին էլ ծիծաղելի չէ։

4. Մենք հավաքվեցինք մեր սրահում,

5. Բոլորին հրաժեշտ տալու համար:

6. Ինչու՞ պետք է հրաժեշտ տանք:

7. Մենք նոր ենք ժամանել։

8. Մենք մեծացել և մեծացել ենք։

9. Ժամանակն է, որ մենք գնանք դպրոց:

10. Իսկ այսօր մանկապարտեզի հետ

12. Պետք է հրաժեշտ տանք։


ԵՐԳ. «Այսօր հատուկ օր է».

(Երգից հետո երեխաները նստում են իրենց տեղերում)


Ներկայացնող 2:

Դուք հեռանում եք մանկապարտեզից

Կախարդական չարաճճի երկրի հետ:

Բայց պետք չէ մոռանալ նրան,

Ի վերջո, մանկապարտեզը ձեր երկրորդ տունն է:


Երեխաներ:

1. Այո, այսօր մեզ ասելու բան կա,

Ինչի համար փառաբանել և շնորհակալություն հայտնել:

Սիրելի մանկապարտեզ, դու մեր սիրելին ես,

Մենք չենք կարող ապրել առանց քեզ:


2. Ինչպես ապրել առանց պարելու, առանց սթրեսի,

Առանց ֆիզիկական դաստիարակության և կերպարվեստի,

Ոչ մի աղմուկ, խռպոտ, վազում խմբի շուրջը,

Առանց հուզմունքով և եռուզեռով լցված օրերի:


3. Եվ այսպես, մենք մեծացանք, ուժեղացանք, փետուրներ ստացանք

Ինչպես ձագերը հոգատար բնում:

Մենք բոլորս գրեթե սովորել ենք թռչել

Այստեղ դուռը բաց է, և մենք թռչում ենք, մենք թռչում ենք:


ՊԱՐԵՔ ԹՌՉՈՒՆՆԵՐԻ ՀԵՏ.


Ներկայացնող 1:

Երեկ դուք երեխաներ էիք

Հիմա ժամանակն է, որ դու գնաս դպրոց։

Ե՞րբ ես մեծացել։


Ներկայացնող 2:

Կցանկանա՞ք հիշել, երեխաներ:


Երեխաներ:

1. Այսպիսով, մենք մեծացել ենք, և դպրոցը մեզ սպասում է հենց առաջին դասարանում:

2. Հիշու՞մ եք հինգ տարի առաջ, երբ մենք գնացինք մանկապարտեզ։

3. Ինչի մասին ես խոսում? Մենք չգնացինք, մեզ մանկասայլակներով տարան։

4. Հիշում եմ, որ ամեն օր լաց էի լինում, սպասում էի մորս, նայում էի պատուհանից:

5. Իսկ ոմանք շրջում էին ծծակով, իսկ ոմանք՝ տակդիրներով։

6. Այո, մենք բոլորս լավն էինք, բայց ի՞նչ կարող ենք վերցնել մեզանից, երեխաներ:

7. Ես դա արեցի և քնեցի ճաշի ժամանակ ապուրի վրա:

8. Պատահել է, որ ես վատ եմ կերել, ինձ գդալով կերակրել են։

9. Բիբը մեզ փրկեց շիլայից, թեյից, ապուրից, մածունից։

10. Հիշեք, ես ավազից մեծ քաղաքներ եմ կառուցել։

11. Մենք թխեցինք բոլոր Զատիկ տորթերը, ոչ այնքան սահուն, որքան կարող էինք:

12. Եվ մենք միասին խաղացինք և վերաբերվեցինք միմյանց:

13. Էնքան չարաճճի մարդիկ էին, ձեռքով ու ոտքով կռվեցին։

14. Իսկ ոմանք նույնիսկ օգտագործում են իրենց ատամները: Այս ամենը անցյալում է, բայց հիմա.

Բոլորը. Մեզ ուղեկցում են առաջին դասարան:


Երգ. «Օ, ինչ լավ է»:


Ներկայացնող 1:

Մեր ծնողները եկել են մեր տոնին.

Եվ նրանք հուզմունքով նայում են ձեզ:

Կարծես բոլորը դա առաջին անգամ էին տեսնում։

Մեծացած երեխաներ հիմա!

Ներկայացնող 2:
Պատուհանները լուսավորված են մինչև ուշ երեկո։

Ծնողները պատրաստվում են իրենց երեխաներին դպրոց.

Ի՞նչն է նրանց անհանգստացնում ուշ ժամին։

Եկեք հիմա նայենք բնակարանին:


Տեսարան՝ «Ուղևորություն դպրոց»


Հայրիկ.


Շուտով աղջիկս կգնա դպրոց, առաջին դասարան,

Հետաքրքիր է, ինչպե՞ս կպահի նա այնտեղ:


Մայր.


Հիշում եմ, երբ աղջիկս առաջին անգամ մանկապարտեզում էր առանց մեզ,

Ես տխուր էի և ձանձրանում, նույնիսկ լաց եղա.


Հայրիկ.
Բոլոր փոքրիկների համար առաջին անգամն է, առանց մեզ դժվար է մանկապարտեզում:

Դուստր:
Մայրիկ, մի վախեցիր: Պապ հանգչիր խաղաղությամբ!

Ես համարձակորեն գնալու եմ դպրոց, մեզ մանկապարտեզում սովորեցրել են.

Մի ամաչեք և մի ամաչեք,

Եվ փորձեք օգնել ընկերներին,

Եվ իմ բոլոր գործերում,

Մնացածից վատ մի՛ եղիր:


Ներկայացնող 1:

Տարվա ընթացքում տարբեր տոներ են լինում։

Եվ այսօր մեր տոնն է:

Շուտով դուք կդառնաք առաջին դասարանցիներ,

Եկեք հիմա հրաժեշտ տանք այգուն:

Երեխաներ:

1. Առավոտյան միայն արևը կշպրտի,

Ոսկու առաջին ճառագայթը

Բոլոր տղաները վազելով գալիս են

Ձեր սեփական մանկապարտեզ!

2. Այստեղ ընկերների, ընկերուհիների համար

Դուք կարող եք բացահայտել ձեր գաղտնիքը.

Բարի ուսուցչի հետ

Սրտանց խոսեք:


3. Մենք շատ ենք սիրում մանկապարտեզ

Այս դրախտի կտորը.

Բայց ժամանակն է հրաժեշտ տալու

Զանգը մեզ դպրոց է կանչում։


ՊԱՐ՝ «ՄԱՆԿԱՊԱՐՏԵԶ»


Ներկայացնող 2:

Եթե ​​հանկարծ ձեզ հետ իսկական դժբախտություն պատահի.

Ո՞վ կգա ձեզ օգնության։ Ո՞վ կլինի միշտ այնտեղ:


Երեխաներ:

1. Մանկապարտեզը ողջունում է մեզ

Մենք խաղում և ուտում ենք այստեղ:

Ժամանակը արագ թռչում է

Մենք էլ ավելի արագ ենք աճում։


2. Այստեղ մեզ սիրում ու շոյում են։

Այստեղ մեզ համար հարմարավետ և ջերմ է:

Նրանք մեզ շատ հեքիաթներ են կարդում,

Այստեղ շատ ընկերներ կան։

3. Մենք իսկապես ընկերոջ կարիք ունենք մեր կյանքում:

Կյանքն ավելի զվարճալի է մեզ համար ընկերոջ հետ:

Նրա կողքին ցանկացած ցրտին

Մենք տաքանում ենք։

ԵՐԳ. «Մենք ուզում ենք ձեզ մի գաղտնիք ասել…»

Երեխաներ:

Ուսուցիչներ, հարազատներ,

Մենք սիրում ենք ձեզ մեր սրտի խորքից:

Չարաճճի և զվարճալի

Ուրախ երեխաներ!


Պար՝ «Չարաճճի աղջիկներ»


Ներկայացնող 1:

Տարիներն անցել են, և դու շատ ես աճել:

Ամառը արագ կթռչի, և դուք կգնաք դպրոց:

Ներկայացնող 2:

Ո՞վ է հոգալու ձեզ դասերից հետո:

Եվ այսպես, մենք որոշեցինք թերթում գովազդել.

«Փնտրում ենք կառավարչուհի առաջին դասարանցիների համար, ով սիրում է երեխաներին։

Կապվեք մեզ հետ ցանկացած ժամանակ»:

ԴՈՒՌՆ Է ԹԱԿՈՒՄ։

Դա պետք է լինի նա:
(Ֆրեյքեն Բոկը հայտնվում է երաժշտության տակ՝ վանդակը ձեռքին)


Ֆրեկեն:

Բարեւ Ձեզ! Ձեզ պետք է կառավարչուհի: Ուրեմն ահա՛ Ոչ թե կառավարչուհի, այլ տնային տնտեսուհի, դա միայն ես եմ: Եվ ահա իմ Մաթիլդան:


(ԲՈԼՈՐՆ ԱՍՈՒՄ ԵՆ ԲԱՐԵՎ)

Բարեւ Ձեզ! Բարեւ Ձեզ! Սա ձեր բնակարանն է: Վայ, հարմար բնակարան։

Նույնիսկ դաշնամուր կա: Ես իսկապես սիրում եմ, գիտեք, նվագել բոլոր տեսակի սիմֆոնիաներ:

Առաջատար:
Հանդիպիր ինձ! Սրանք մեր երեխաներն են։


Ֆրեկեն:

Սրանք բոլորը ձեր երեխա՞ն են: Իսկ ես պետք է բոլորին կրթե՞մ։
Ես երբեք չեմ փորձել միանգամից այդքան երեխա մեծացնել:
Ես աշխատելու եմ յուրաքանչյուրի հետ առանձին։
Դե, տուր ինձ այդ շատախոս տղային այնտեղ: Դե, երեխա, բարևիր մորաքրոջդ:

Երեխա:

Եթե ​​ինչ-որ մեկի մոտ գաս,

Ոչ մեկին բարև մի ասա:

«Խնդրում եմ», «շնորհակալություն» բառերը

Ոչ մեկին մի ասա!

Շրջվեք և հարցեր տվեք

Ոչ մեկի հարցերին մի պատասխանիր

Եվ հետո ոչ ոք չի ասի

Քո մասին, որ դու խոսող ես։

Ֆրեկեն:

Ահա դուք գնացեք: Արդեն դավադրություն! Լավ, լավ... Երեխաները մանկավարժորեն անտեսված են, բայց նրանցից դեռ ինչ-որ բան կարելի է ձևավորել։ Ես նրանց լուրջ կվերաբերվեմ։


Առաջատար:

Ո՛չ։ Մեր երեխաները լավն են, բարեկիրթ և կենսուրախ։

Ֆրեկեն:

Ոչ մի զվարճանք: Դաստիարակությունը լուրջ գործ է:

Լավ, մայրիկ: Մի կողմ գնացեք և մի խանգարեք ձեր երեխաների դաստիարակությանը:
(ուսուցիչները հեռանում են)


Ֆրեկեն:

Երեխանե՛ր։ Դուք այսօր վարժություններ արեցիք: (ԱՅՈ)

Դա լավ է: Կրկին արեք, և մենք կստուգենք:

Երեխաներ:

1. Մանկուց սովոր ենք ամեն օր

Եկեք ձեր սիրելի մանկապարտեզ:

Առավոտյան վաղ արթնանալը ծույլ է,

Ի՞նչ կարող ես անել, եթե ստիպված լինես:

2. Մենք շտապում ենք, շտապեք այստեղ,

Մեզ սիրում են մանկապարտեզում։

Ամենապայծառ և միշտ

Լավագույնն ու յուրօրինակը!


3. Այստեղ մենք միշտ խաղ ունենք։ Պարել հենց առավոտից։

Պար՝ «ԲԱՆԱՆԸ ՄԱՅՐ Է»


Ֆրեկեն:

Եղավ հետո! Կատարենք վոկալը (մոտենում է գործիքին):


Իսկ դուք, հեռացե՛ք, մի՛ խանգարեք երեխաների դաստիարակությանը: (սեղմում է ստեղնը):

Երեխաներ, երգեք՝ լա-լա-լա...

Իսկ հիմա նվագակցությամբ. («Նրանք արդեն ծաղկել են…»)

Երեխանե՛ր։ Ես չեմ կարող լսել քեզ, դա կարծես արջը ոտք դրեց ձեր ականջին:


Առաջատար:

Դուք սխալվում եք։ Մեր երեխաները սովորել են հրաշալի երգել։


Երեխաներ:

1. Հայտնի արվեստագետներ

Իհարկե, մեր մեջ կան։

Քանի՞ երգ ես մշակել:

Մենք չենք կարող բոլորին հաշվել։


2. Մենք մեր փոփ աստղերից ենք

Մենք մեկ քայլ հետ չենք մնում.

Մենք առանց որևէ սաունդթրեքի ենք,

Մենք նախընտրում ենք ուտել հովտում:

Քանի որ մենք ունենք հիանալի երգչախումբ,

Կատարումը պարզապես հիանալի է!!


ԵՐԳ՝ «Հրաշալի երգ»


Ֆրեկեն:

Հա, հա, հա՜ Զարմացած! Դա այն ամենն է, ինչ դուք գիտեք:


Առաջատար:

Մեր երեխաները մեծանում են!

Մենք շատ հետաքրքիր բաներ սովորեցինք:

Եվ մենք սովորեցինք անգլերեն:

Կարող է հեշտությամբ ասել արտահայտություններ անգլերենով:

Երեխաներ:

1. Սովորեք անգլերեն ժամը 5-ին

Խոստանում եմ դպրոցում.

Եվ շուտով բոլորը կտեսնեն

Ինչպես ես անգլերեն գիտեմ:

(ՆՅՈՒԹԸ՝ ԱՆԳԼԵՐԵՆԻ ՈՒՍՈՒՑԻՉ)


Ֆրեկեն:

Ինչպիսի՞ ապագայի մասին եք երազում մանուկ հասակում: Ո՞վ ես ուզում դառնալ, հա՞։


Երեխաներ:

1. Սանկտ Պետերբուրգում կան շատ դպրոցներ,

Ինչպե՞ս չշփոթվենք։ Ո՞ւր գնանք։


2. Կարծում եմ՝ այդ դպրոցը նույնն է, ինչ քոլեջը։

Նրանք ձեզ նստեցնում են գրասեղանի մոտ և 11 տարի սովորեցնում:


3. Ի՞նչ պետք է սովորեցնենք։ Մենք շատ բան գիտենք։

Մենք վաղուց ենք գրքեր գրում և կարդում:


4. Ինչպե՞ս կարելի է դա սովորեցնել: Ամենակարևորը - Ո՞վ լինել:

5. Եվ ես վաղուց գիտեմ:

Ես հանգիստ ժամերին չեմ քնում, բայց երազում եմ.

Դարձի՛ր հիանալի ֆուտբոլիստ։

6. Եվ ես փոփ արտիստ եմ:

7. Եվ ես հիանալի ֆինանսիստ եմ:

8. Իսկ ես ուզում եմ ինքնաթիռ վարել։

Եղիր ինքնաթիռում, առաջին օդաչուն:


9. Ես ուզում եմ նկարիչ դառնալ. Բեմում ելույթ ունենալու համար:

Որպեսզի նրանք միշտ ծաղիկներ նվիրեն: Նրանք միայն իմ մասին էին խոսում։


10. Մենք կարող ենք երկար ժամանակ երազել: Եկեք ավելի լավ պարենք:


Պար՝ «Փոքր երկիր»

Առաջատար:

Ահա թե ինչպիսին են մեր երեխաները!

Նրանք ուզում են իմանալ ամեն ինչ աշխարհում:

Հաջողություն մաղթենք նրանց

Որպեսզի բոլոր խնդիրները լուծվեն:

ԵՐԳ. «Մեր նավը հեռանում է»


Ֆրեկեն:

Դե ի՞նչ, ուզում ես դպրոց գնալ։

Մաթիլդա, տեսե՞լ ես նրանց: Լավ արեցիր։
Հիմա նստիր, ձեռքերդ դրիր ծնկներիդ ու մի շարժվիր, մինչև մայրդ չգա, կամ ինչ էլ որ լինի նրա անունը... կարևոր չէ։
Մաթիլդա! Հետևե՛ք նրանց, ես գնում եմ սուպերմարկետ: (Ֆ.Բ.-ն հեռանում է)


Երեխա:

Տղե՛րք, ինչո՞ւ եք այնտեղ նստած։ Մենք պետք է գործենք, եթե այստեղ լինեինք

Կառլսոն, նա մեզ կօգնի:

(Կարլսոնը հայտնվում է վարագույրի հետևից)

Կառլսոն.

Ողջույն տղաներ! Ի՞նչ եղավ այստեղ նորից։


Երեխա:

Բարև Կարլսոն: Փրկիր մեզ տանտիկնոջից. Նա ուզում է, որ մենք հանգիստ նստենք և չշարժվենք։


Կառլսոն.

Ի վերջո, ես տնային տնտեսուհիներ մեծացնելու աշխարհի լավագույն մասնագետն եմ:

Ուստի անհանգստանալու կարիք չկա։ Եկեք մի փոքր զվարճանանք:

(պիեսը Կառլսոնի կողմից - «Լուսանկարիչ»)


Ֆրեկենը հայտնվում է, Կարլսոնը թաքնվում է։


Ֆրեկեն:

Սա ի՞նչ շաղակրատություն է։ Երեխաներ, դուք նորից ձեռքից դուրս եկա՞ք։

(դնում է բուլկիները)

Թույլ տվեք մի քիչ թեյ խմել:
Բայց դուք չեք կարող, քանի որ ալյուրը կփչացնի ձեր կազմվածքը: Դուք, երեխաներ, ավելի լավ է խորեոգրաֆիա անեք: Պարոնայք հրավիրեք տիկնայք:

Երեխաներ:

1. Մենք մեծացել ենք

Մենք մեկնում ենք առաջին դասարան:

Հրաժեշտ այսօր

Մենք պարում ենք վալս Վերջին անգամ!


2. Հրաժեշտի վալս -

Մի քիչ տխուր.

Դրա մեջ պտտվելը հեշտ չէ:

3. Հրաժեշտի վալս -

Ճանապարհել.

ՊՐՈՄ-ի թեթև զգեստով։

Պար՝ «Հրաժեշտի վալս»

(Կարլսոնը սեղանից հանգիստ բլիթներ է վերցնում)

Ներկայացնողը հայտնվում է.
Ի՜նչ զվարճանում ես։ Ես տեսնում եմ, որ դուք լավ եք շփվում երեխաների հետ:

Ֆրեկեն:

Իհարկե, մենք յոլա ենք գնացել (նկատում է անհետացած բլիթները)

Ո՞վ կերավ իմ բուլկիները: Դուք չարաճճի երեխաներ եք:

Առաջատար:

Ինչ, դուք, երեխաներ, չէիք կարող դա անել:


Ֆրեկեն:

Դե, լավ է, ես նրանցից իրական մարդկանց կսարքեմ:

Ես հեռանում եմ, բայց կվերադառնամ! (տևում է)


Կառլսոն.

Դե ինչ ասացի քեզ։

Ո՞վ է աշխարհի լավագույն տնային տնտեսուհին ընտելացնողը:

Առաջատար:
Կառլսոն, նորից քո հնարքները:

Կառլսոն.

Իհարկե, ընկերներս, էլ ո՞վ է ընդունակ նման հերոսության։ Ես իսկապես ինչ-որ բան եմ ուզում:


Առաջատար:
Մենք անպայման կվերաբերվենք ձեզ, բայց հիմա տեսեք, թե որքան ճարպիկ են մեր երեխաները և որքան հմտորեն նրանք կարող են խնձոր ուտել առանց ձեռքերը օգտագործելու:


Մրցույթ «Եկեք խնձոր ուտենք»

Ֆրեկենը վերադառնում է։

Ֆրեկեն:

Երեխանե՛ր։ Ես վերադարձա, որպեսզի ստանձնեմ քո դաստիարակությունը նոր ուժով: (Սեղանի վրա նկատում է բուլկիներ)

Ուրեմն ահա թե ով է գողացել իմ բլիթները։


Կառլսոն.

Թույլ տվեք ներկայանալ! Երեխաների դաստիարակության աշխարհի լավագույն մասնագետը:


Ֆրեկեն:

Երեխաներ, ես ահավոր ուրախ եմ, որ նման խելացի, գեղեցիկ դաստիարակ է գտնվել:

Եվ ես ուրախ կլինեմ գնալ և հանգստանալ ձեզանից: Մատիլդա, մենք պետք է գնանք:


Կառլսոն.

Տիկին, թույլ տվեք ուղեկցել ձեզ: Դե, տղերք, լավ սովորեք դպրոցում, և եթե ինձ պետք եմ, ես իմ տանիքում եմ: Ցտեսություն! (հեռանալ)

Ներկայացնող 1:

Մանկապարտեզից հեռանալը

Այսօր առավոտյան երեխաներ

Այն կպատասխանի սրտում տխրությամբ

Սա լուսավոր ժամանակ է։

Ձանձրալի է խաղալիքների պահարաններում,

Երեխաներն այլևս ժամանակ չունեն խաղալու

Ժամանակ չկա ընկերուհիների հետ զրուցելու,

Այստեղ ամեն ինչ առայժմ հանգիստ էր։

Երեխաներ, դուք մեծ եք դարձել,

Շուտով դպրոց, առաջին դասարան,

Եվ այսօր այս սենյակում

Մենք շտապում ենք շնորհավորել ձեզ:

Ներկայացնող 2:

Մի տխրեք, տղերք

Մանկապարտեզից հեռանալը

Դպրոցը հարուստ է նորույթներով,

Սպասեք նոր մրցանակների։

Ցտեսություն, մանկապարտեզ,

Մերը անգին հրաշք գանձ է։

Երեխաները զույգերով.

Զուգակցված արտահայտություններ.
1-ին տղա, 2-րդ աղջիկ.

1. Ի՜նչ ափսոս է ընդմիշտ բաժանվել քեզնից:

2. Հիշիր ինձ, գոնե երբեմն:


1. Կկարողանա՞մ քեզ նորից տեսնել:

2. Այո, այն լուսանկարում, որը դուք ունեք ձեր ալբոմում:


1. Ձեզնից բաժանվելը մեծ սթրես է ինձ համար։

2. Ես կկարոտեմ քեզ - ուղարկիր ինձ SMS:


1. Թող դպրոցում ամեն ինչ հեքիաթի պես լինի:

2. Շնորհակալություն ձեր բարի խոսքերի և ջերմության համար:


ՊԱՐ. «ԴՈՒ ՍԻՐՈՒՄ ԵՍ ԻՆՁ»:

Ներկայացնող 1:

Այո, ընկերներ, չորս տարի

Նրանք թռան առանց ծանուցման:

Դուք պարզապես նախադպրոցական երեխաներ էիք,

Իսկ հիմա՝ ուսանողներ։

Ներկայացնող 2:

Մենք մեծացել ենք, ավելի իմաստուն ենք դարձել,

Կարծես վարդերը ծաղկել են:

Գիտելիքներ, հմտություններ, կարողություններ

Դուք շատ բան եք շահել։

Երեխաներ:

1. Լավ, հիմա ամեն ինչ ավարտված է: Ցտեսություն իմ մանկապարտեզ։

Քեզ հետ մանկությունը քիչ-քիչ հեռանում է,

Ես կպահեմ իմ մանկության հիշողությունները,

Ես նրանցից մի քանիսին կտանեմ ճանապարհին։


2. Մենք ասում ենք՝ շատ շնորհակալ եմ բոլորից,

Մեզ կյանքի միջով առաջնորդելու համար,

Որովհետև նրանք սիրում էին մեզ իրենց ամբողջ հոգով,

Դուք միշտ ներել եք մեր կատակները:

Բոլոր երեխաները.
Խոնարհվեք ձեր առջև և շնորհակալություն:


Երգ՝ «Հրաժեշտ»

Շնորհավորում ենք երեխաներին՝ ալբոմների և նվերների շնորհանդես։


Շնորհավորում ենք շրջանավարտներին, ուսուցիչներին և ծնողներին:

Աշխատում է որպես երաժշտական ​​ղեկավար նախակրթարանում ուսումնական հաստատությունՍանկտ Պետերբուրգի Կրասնոսելսկի շրջանի GBDOU TsRR թիվ 33 մանկապարտեզը 1992 թվականից ունի բարձրագույն որակավորման կարգ։

Ներկայացնող.

Դե, ընկերներ, ժամանակը եկել է

Նա, որին մենք սպասում էինք։

Հավաքվեցինք վերջին անգամ

Այս հարմարավետ սենյակում:

Ահա մանկապարտեզին հրաժեշտ տալու համար

Նախադպրոցականները շտապում են առավոտյան,

Ողջունում ենք նրանց ժպիտով,

Ծափահարություններ, ընկերներ։

Ահա նրանք, մեր աստղերը:

«Փոքրիկ երկիր» երաժշտության ներքո շրջանավարտները մտնում են երեք հոգով, որոնց միջև երեխաները ձևավորվում են

1 ռեբ. Մեր մանկապարտեզը զարդարված է առավոտյան.

Այսօր ավարտական ​​օր է։

Եվ մենք հպարտանում ենք մեր այգով,

Ի վերջո, նա մեզ համար լիովին թանկ է:

Այստեղ բոլորն աշխատում են իրենց հոգիներով,

Շուրջը մաքրություն ենք տեսնում։

Նրանք մայրերի նման խնամում են մեզ։

Շնորհակալություն բոլորին ձեր բարության համար:

2 ռեբ. Արևը ուրախ ճառագայթ է

Նա ուրախությամբ թակում է պատուհանները,

Եվ մենք այսօր հպարտ ենք

Կարևոր բառ՝ «շրջանավարտներ»

3 ռեբ. Մեր ծնողները եկել են մեր տոնին,

Եվ նրանք հուզված նայում են մեզ։

Կարծես բոլորն առաջին անգամ տեսան

Երեխաները հիմա մեծացել են։

4 երեխա Մեր այգին այսօր տխուր է,

Եվ մենք պարզապես մի փոքր տխուր ենք

Եվ հիմա եկել է հրաժեշտի օրը,

Եվ մեզ երկար ճանապարհ է սպասվում

5 ռեբ. Այսպիսով, մենք մեծացանք, և մենք

Սամի առաջին դասարանի դպրոցը սպասում է։

Հիշու՞մ եք հինգ տարի առաջ

Ինչպե՞ս գնացինք մանկապարտեզ:

6 երեխա Դու ընդունեցիր մեզ որպես երեխա,

Մանկապարտեզ, մեր տուն,

Մենք հիմա ընտանիք ենք դարձել

Եվ մենք հրաժեշտ ենք տալիս ձեզ:

7 երեխա Մենք դպրոց էինք խաղում

Բայց խաղն ավարտված է

Մեզ այսօր նախանձում են

Նախադպրոցական տարիքի երեխաները բակից

Մոտենում է հրաժեշտի ժամը։

Աղջիկների սիրելի տիկնիկները

Երբեք մի մոռացիր . (տալիս է խաղալիք)

Ավարտել:

Դուք կարող եք խոսել տիկնիկի հետ

Ասա նրան բոլոր գաղտնիքները,

Երգիր նրան մի պարզ երգ,

Մի զվարճալի պատմություն պատմիր.

Փոքրիկ տիկնիկ, ժամանակն է հրաժեշտ տալու

Մենք գնում ենք դպրոց սովորելու։

(Տիկնիկները տվեք երեխաներին)

Շրջանավարտ. Իմ գնդակը պայծառ է և ուրախ:

Եկել եմ հրաժեշտ տալու։

Ոչ, դու ինձ հետ դպրոց չես կարող գնալ։

Մնա, լա՞վ:

(Գնդակը տալիս է երեխային)

Ավարտել:

Ցտեսություն, սիրելի արջուկ:

Դու ժամանակ չես ունեցել մեծանալու:

Տեսեք, նրանք ինձ համար գրքեր են գնել,

Ժամանակն է, որ ես գնամ դպրոց։

(տալիս է արջին)

Երեխա:

Դե, արի ինձ մոտ իմ արջուկ,

Ինչո՞ւ եք վախենում չգնալ։

Ոչինչ, որ ես երեխա եմ

Դու ինձ հետ չես կորչի։

Ներկայացնող.

Դե, նվերները տրվեցին տղաներին,

Եվ ավելին մեզ համար, ընկերներ,

Պետք չէ տխրել.

Խաղալիքներ հուսալի նախադպրոցականների համար,

Նրանք ժպտալով ասում են ձեզ.

Երեխաներ: Շնորհակալություն: Հաջողություն!

Երգ «Հրաժեշտ խաղալիքներին»

(Շրջանավարտները հրաժեշտ են տալիս երեխաներին և կանգնում կիսաշրջանով)

Երեխա:

Մենք շուտով դուրս կգանք մանկապարտեզից,

Ժամանակն է, որ մենք գնանք դպրոց,

Մենք գիտենք, որ պետք է շատ սովորել,

Իրական մարդիկ դառնալու համար:

Հրաժեշտի տոն, ուրախ և տխուր,

Դժվար է զսպել հուզմունքս:

Մայրիկներ և հայրիկներ և ուսուցիչներ

Նրանք եկել էին մեզ դպրոց ճանապարհելու։

Երեխա:

Աշխարհն անծանոթ է, դպրոց, հիասքանչ

Մենք կցանկանայինք ավելի շուտ տեսնել

Պարզապես այնքան տխուր է հրաժեշտ տալ մանկապարտեզին,

Մենք կկարոտենք ձեզ մեր ամբողջ սրտով:

Երեխա:

Այսպիսով, նախադպրոցական մանկությունն անցնում է

Ինչպե՞ս կարող ենք պահել նրան:

Քնքշանքով ու տխրությամբ մեր սիրելի մանկապարտեզ

Մենք ամեն ինչ կհիշենք

Երգ «Հիասքանչ է, որ մանկապարտեզում ես հայտնվել»

Հատված 1:

Դա նման է առավոտյան աշխատանքի գնալուն

Մենք գնում ենք մեր մանկապարտեզ։

Կիրակի և շաբաթ օրերին

Բոլոր տղաները հանգստյան օր ունեն։

Մենք խաղում ենք ամբողջ շաբաթ

Սովորում ենք, ուտում։

Ցավալի է, բայց շուտով, շատ շուտով

Այլևս մանկապարտեզ չենք գա.

Երգչախումբ.

Լավ, դու մանկապարտեզում ես:

Դու աստղ ես, դու աստղ ես

Եկեք զարմացնենք մարդկանց

Զրոյից տասը

Մենք շուտով դուրս կգանք մանկապարտեզից,

Շուտով մենք պետք է գնանք դպրոց:

Ներիր մեզ, մեր ուսուցիչ,

Որ երբեմն մենք չարաճճի էինք

Բայց մեր հայրենի մանկապարտեզը

Մենք երբեք չենք մոռանա.

Երգչախումբ.

Հատված 3:

Որպեսզի չամաչեք մեզանից,

Մենք խոստանում ենք ձեզ, ընկերներ,

Կատարյալ ուսումնասիրեք ամեն ինչ

Մենք միշտ կլինենք ամենուր։

Ցավում ենք ձեզնից բաժանվելու համար,

Բայց, ավաղ, ժամանակը եկել է։

Մենք պետք է հրաժեշտ տանք մանկությանը,

Մանկության խաղն ավարտվեց։

Երգչախումբ.

Երեխա:

Այսօր մեզ հազիվ ճանաչեցին

Դահլիճում հավաքված բոլոր հյուրերը.

Վերջին անգամ մենք եկանք այստեղ -

Հիշիր մեզ ընդմիշտ:

Ո՞ւմ մասին են այսօր խոսում բոլորը:

Իսկ ո՞ւմ համար են այս ժպիտները։

Ամբողջ մանկապարտեզը անհանգստացած է,

Պատճառ կա՝ իհարկե, երեխաներ։

Երեխա:

Եվ ինչ տոներ կային:

Եվ ինչպես մենք սիրում էինք արձակուրդները,

Եվ որքան գեղեցիկ էին նրանք պարում:

Ի՞նչ միավորներ ենք տվել։

Երեխա:

Եթե ​​նույնիսկ բաժանվենք, մեզ այստեղ չեն մոռանա։

Այս հրաժեշտի վալսը մնում է հիշողության մեջ

Պար «Վալս»

Ներկայացնող.

Սիրելի տղաներ, այսօր ձեր մեծ տոնն է:

Դուք հրաժեշտ եք տալիս մանկապարտեզին:

Լավ և հետաքրքիր ժամանակ անցկացրե՞լ եք այստեղ: (Այո)

Եվ որպեսզի դուք այստեղ ձեզ լավ, հարմարավետ և հետաքրքիր զգաք, մանկապարտեզի բոլոր աշխատողները փորձեցին առավելագույնը, և ձեր ծնողները շատ օգնեցին:

Հարգելի ծնողներ, մանկապարտեզի անձնակազմը շնորհակալություն է հայտնում այս տարիների ընթացքում մանկապարտեզի կյանքին ակտիվ մասնակցության համար։

Դուք մեզ շատ օգնեցիք խմբի առարկայական զարգացման միջավայրը նախագծելիս:

Մանկապարտեզի և խմբի վերանորոգման աշխատանքներում։

Մանկական երեկույթներ անցկացնելու մեջ.

Դուք հիանալի ծնողներ եք, քանի որ ձեր երեխան կենտրոնական տեղ է զբաղեցնում ձեր կյանքում:

Եվ այս հանդիսավոր մթնոլորտում մենք ցանկանում ենք յուրաքանչյուր ընտանիք պատվել շնորհակալագրով։

(Ներկայացում շնորհակալագրերծնողներ)

Երախտագիտության խոսքեր ծնողներին

Ներկայացնող.

Եկել է ժամանակը, երեխաները մեծացել են,

Մենք այսօր ավարտական ​​երեկո ունենք։

Սիրելի մայրեր, սիրելի հայրիկներ,

Շատ լավ է, որ հիմա քեզ մոտ է:

Որովհետև դու լավագույնն ես աշխարհում,

Ձեր երեխաները ծափահարում են ձեզ:

Երգ՝ «Անբաժան ընկերներ»

Երեխա:

Մենք մեկ անգամ չէ, որ կհիշենք այդ բարի մոլորակը,

Այնտեղ, որտեղ արևածագերը հանդիպում են աչքերի ճառագայթներին,

Ո՞ւր են արևոտ երազները, ո՞ւր են աստղազարդ ուղիները,

Որտեղ կարելի է երգերի մեջ լսել ծիծաղ և տխրություն:

Այստեղ նրանք հավատում են մոգությանը, այստեղ նրանք ընկերներ են հրաշքների հետ,

Իրականում բոլոր հեքիաթները գալիս են այցելության իրենց:

Այստեղ ամպերը չեն երևում, այստեղ լեփ-լեցուն է ժպիտներով,

«Մանկության մոլորակը» թռչում է գարնան առագաստի տակ

Երեխա:

Մեզ համար հեշտ արձակուրդ չէ,

Դա տեղի է ունենում միայն մեկ անգամ

Իսկ այսօր մանկապարտեզ

Իզուր չէ, որ հյուրերը շտապում են այցելել մեզ։

Այս տոնը մեր ուրախությունն է,

Քանի որ դպրոցը շուտով կգա:

Ափսոս միայն, պետք է հրաժեշտ տամ

Իմ սիրելի մանկապարտեզը և ես.

Այստեղ մենք ընկերներ էինք, խաղում էինք,

Մենք նախ սովորեցինք տառերը

Մեծացել է աննկատ

Եվ նրանք բավականին մեծացան։

Այս տոնը հրաժեշտի օր է,

Տխուր և ուրախ:

Մեր մանկապարտեզ, ցտեսություն:

Բարև, բարև դպրոց:

Երեխա:

Դուք մեզ այսօր բաց եք թողնում,

Սպիտակ թռչունների երամի պես:

Եվ դու ակամա գցում ես այն

Արցունքներ քո երկար թարթիչներից:

Որքան բարություն և ջերմություն ունեք,

Եվ աշխարհում քեզնից ավելի իմաստուն մարդ չկա:

Դուք հավանաբար հեքիաթից եք եկել

Եվ նրանք մեզ մեծացրել են այսքան տարի:

Մի տխրիր! Անպայման կանենք

Մենք կրկին ու կրկին կայցելենք ձեզ:

Մեր դայակներն ու ուսուցիչները

Մենք շնորհակալ ենք ձեզ մեր սրտի խորքից:

Երգ՝ «Մանկապարտեզ, մի՛ տխրիր»։

Հատված 1:

Երկու բարակ հյուս, կարճ տաբատ

Առաջին անգամ ենք մանկապարտեզ եկել այսպես.

Աղջիկները նման են կրծքի, տղաները՝ նապաստակների

Մենք հավերժ այսպես կմնանք ձեզ համար

Երգչախումբ.

Շուտով դպրոցի զանգը մեզ կկանչի դասի

Կհնչի բարձր - բարձր, և մենք կգնանք դպրոց

Մանկապարտեզ, մի տխրիր, ներիր մեզ մեր կատակությունների համար.

Ճտերի պես թռչում ենք հայրենի բնից։

Հատված 2:

Կայքում գտնվող կայքը ամռանը ծածկվելու է ծաղիկներով

Այլ երեխաներ կգան այստեղ խաղալու

Եվ մանկապարտեզը ծիծաղում է արևի լույս

Այսպես մենք նրան կհիշենք ու կհիշենք

Մենք նայում ենք ձեր դեմքերին, սիրելի հարազատներ:

Դուք թաքցնում եք ձեր արցունքները հետաքրքրասեր աչքերից:

Եվ մենք հենց այսպես կերազենք քո մասին։

Դու հավերժ կմնաս այսպիսին մեզ համար։

Դու հավերժ կմնաս այսպիսին մեզ համար։

Երգչախումբ: Նույնը

Ներկայացնող.

Յուրաքանչյուր երեխա օրորոցից գիտի

Հին հեքիաթ տերեմոկի մասին.

Նա կանգնած էր դաշտում ոչ բարձրահասակ, ոչ ցածրահասակ

Եվ այն կողպված չէր հսկայական կողպեքով։

Տարիներ են թռչում, դարեր են թռչում,

Իսկ աշտարակը դեռ կանգուն է

Իսկ կենդանիները դեռ նույնն են, բայց ինչպես են փոխվել։

Ի վերջո, ժամանակն անընդհատ առաջ է գնում

Մենք ձեզ հրավիրում ենք աշտարակ

Բոլորը գալիս են լույսի ներքո

Մենք ձեզ կպատմենք այդ մասին

Ինչպես ենք մենք ապրում նորովի

Կյանքը չի կանգնում տեղում

Ժամանակը արագ է թռչում

Երեխա:

Աշխարհում բոլորը սիրում են հեքիաթներ

Սիրված մեծերի և երեխաների կողմից

Հեքիաթները մեզ սովորեցնում են բարություն և աշխատասիրություն

Նրանք ասում են, թե ինչպես ապրել

Ձեր շրջապատում բոլորին ընկերներ դարձնելու համար

Թերեմոկը միացված է նոր ճանապարհՁեզ կօգնի մանկապարտեզը։

Ներկայացնող.

Մի անգամ անտառում մի բու էր ապրում՝ իմաստուն և վեհ:

Ընկերներ, ես ոչ մի տեղ նման բու չեմ տեսել:

Իմաստուն բուը որոշեց.

Բու. Ինչու՞ տառապել ձանձրույթից:

Անտառում դպրոց կբացեմ՝ կենդանիներին գիտություն սովորեցնելու համար։

(ԱնձնավորություններՃանճ, մոծակ, մուկ, գորտ, նապաստակ, շանթերել, գայլ, արջ):

Երեխաները (երգչախումբը) երգում են «Գործարանային» խմբի «Սիրո մասին» երգի համահունչ («Բռունցքիս մեջ աստղ կա, եթե ականջիս դնեմ, զանգում է»):

Դաշտում աշտարակ կա, (հաչել լա-լա)

Նա ոչ ցածրահասակ է, ոչ բարձրահասակ, (հաչել լա-լա)

Տերեմոչեկը պարզ չէ,

Գեղեցիկ է, «ոսկե»։

Սա դպրոց է երեխաների համար

Երեխաների և կենդանիների համար.

Մի ճանճ է թռչում երկնքով

Նա վեր է թռչում և նվնվում։

(Աղջիկ-ճանճը «վեր է թռչում» նախապես նշանակված տուն, թակում և երգում է Կատյա Լելի «musi-pusi» երգի համահունչ)

FLY:

Մուշի-մուշի, պուսի-պուսի, դուռը բացիր,

Ես ուզում եմ դպրոց գնալ, օ-օ-օ՜

Թիթեռի պես թռչում էի ամեն ինչի վրայով

Եվ ամեն ինչ խնդիր չէ, բայց ժամանակը եկել է

Բոլորը պետք է սովորեն. (2 անգամ)

Ներկայացնող.

Մի ճանճ թռավ աշտարակի մեջ,

Նա այժմ զանգի է սպասում

Մժեղ է եկել

Եվ ես ուզում էի սովորել:

Կոմարիկ.

Ահա թե ինչպիսին է դպրոցը։

Միգուցե դա արդեն դաս՞ է։

Ներկայացնող.

Եվ այստեղ մոծակ է թակում...

Կոմարիկ.Ես ուզում եմ արագ սովորել!!

Թռչել.

Ախ, մոծակ, արի,

Նայեք գրասեղանին,

Ինչպես գրատախտակին, այնպես էլ դասարանում,

Նրանք մեզ այստեղ ամեն ինչ կսովորեցնեն:

Կլինեն երջանիկ դեմքեր…

Կոմարիկ.

Ես ուզում եմ արագ սովորել

Սա օգտակար կլինի կյանքում։

(երգում է «It’s cool you got on TV» երգի հատվածի մեղեդին)

Երգ.

Ես ուզում եմ իմ երազանքն իրականություն դարձնել իմ կյանքում,

Բայց առանց դպրոցի, առանց սովորելու, ես չեմ կարող տեսնել երջանկություն,

Եվ իմ երազանքը սա է. ես ուզում եմ նկարիչ դառնալ:

(ասմունք-կես-շշուկ)Եվ հետո նրանք ինձ կասեն ...

Մոծակներ և երգչախումբ.

(«Cool you got on TV) երգի հնչյունների ներքո)

Հիանալի է, որ դու հեռուստացույցով ես

Դու աստղ ես, արի զարմացնենք ժողովրդին։ (2 անգամ)

Ներկայացնող.

Ահա մի մոծակ վեր է թռչում

Եվ ես նստեցի իմ գրասեղանի մոտ ճանճով,

Կես րոպե էլ չի անցել

Մկնիկը վազելով եկավ

Եվ, իհարկե, նա գնում է դասի

Նա անմիջապես թակեց:

Մկնիկ:

Իսկապե՞ս ժամանակ ունեի։

Այդպես էի ուզում սովորել

Որ ես այսօր շուտ արթնացա,

Այսօր առավոտյան չարթնացա դպրոցի համար

Այսպիսով, նա վազեց, նա շտապում էր,

Որ քիչ էր մնում ընկներ ջրափոսը...

Երգ. («Ներիր ինձ երեխա» երգի համահունչ)

Ասֆալտը փայլեց, ես ամբողջովին թաց էի,

Իսկ մեքենաները ձայն են տալիս, բայց ես ոչ մի քայլ հետ չեմ գնա

Ես գնում եմ դպրոց, անմիջապես,

Ես երգ եմ երգում (2 անգամ)

Թող ինձ նախանձեն, թող ինձ նախանձեն

Ես գնում եմ դպրոց, գնում եմ դպրոց

Անմիջապես շարժման վրա, անմիջապես շարժման վրա

Ես երգ եմ երգում, երգ եմ երգում

Մուկ (ձեռքը մեկնում է դեպի մոծակը).

Կհանդիպե՞նք։ Ես մուկ եմ

Եվ ես այլևս երեխա չեմ:

Ես հիմա գրանցվում եմ

Դեպի երկար սպասված առաջին դասարան:

Ներկայացնող.

Այստեղ մկնիկը նստեց գրասեղանի մոտ,

Նա ունի տետր, գիրք:

Բոլորը ոտնաձայներ լսեցին...

Թռչել.

Մուկ, ո՞վ է այնտեղ: Նայել!

Մուկ: Ախ գորտ

Օ, վահ

Կլինես իմ ընկերուհին

(Գորտը երգում է «Տղան ուզում է գնալ Տամբով» երգի երգչախմբին և փոքրիկ ցատկեր է կատարում երգի ռիթմով.)

Գորտը երգում է.

Գիտելիք ձեռք կբերեմ։ Չիկի-չիկի, ճիկ-ճիկի-տա!

Իսկ ես դպրոցում կսովորեմ հինգ դասարանով,

Ես կիմանամ աշխարհում ամեն ինչ

Եվ ես նույնիսկ կարող եմ թռչել լուսին,

Նույնիսկ թռչել դեպի լուսին:

Դպրոց, դպրոց, ես ուզում եմ: Չիկի-չիկի, ճիկ-ճիկի-տա!

Ստացե՛ք գիտելիք։ Չիկի-չիկի, ճիկ-ճիկի-տա!

Այստեղ ամեն ինչ կսովորեցնեն,

Ավելացնե՞լ և բազմապատկե՞լ:

Ես երազում եմ դպրոցից հետո

Դարձեք ճանապարհորդ

Եվ այսպես, ուսումնասիրեք

Ես միշտ կլինեմ բարձր հնգյակ:

Ներկայացնող.

Գորտը նստեց մկնիկի հետ,

Նա դարձավ նրա ընկերը

Հետո նա վազելով եկավ

Դուռը մեղմ թակեցին։

(երգում է «Շոկոլադե նապաստակ» երգի երգչախմբի համահունչ)

Երգ.

- Ես անկիրթ նապաստակ եմ, բայց ես քնքուշ տղա եմ,

Ուսանող կլինեմ, հիք, հիք, հիք։

Ես վախից զկռտում եմ, բայց այնքան քիչ բան գիտեմ

Ես կարող եմ միայն - ծակել (ցատկել), ծակել, ծակել - 2 անգամ

Նապաստակ:

Բարև, ահա ես

Իմ անունը Նապաստակ է:

Ներկայացնող.

Այսպիսով, նապաստակը թռավ,

Նա սկսեց նայել դասարանին,

Հանդիպեց բոլորին

Նա նստեց իր գրասեղանի մոտ և ասաց.

Նապաստակ:

Դե, ե՞րբ է արդեն դասը:

Զանգը դեռ չի հնչել։

Ես լսում եմ, որ ինչ-որ մեկը գալիս է այնտեղ,

Բարձրաձայն երգում է երգը.

Ներկայացնող.

Եվ նա դեռ պատրաստվում է սովորել

Կարմիր աղվեսը դպրոց

Կենսուրախ երգչուհի.

Ահա նա մտնում է դասարան...

Chanterelle:

Ես փափկամազ աղվես եմ

Ես գեղեցիկ եմ ամբողջ աշխարհի համար

Ես ավելի քաղցր եմ, քան բոլորը աշխարհում

Անտառում ինձանից ավելի խորամանկ մարդ չկա

Դե, ո՞վ ունենք այստեղ։

(նայում է դասարանի շուրջը)

Ո՞վ կառաջարկի նստել գրասեղանի մոտ,

Նա թեյ կթափի փոքրիկ աղվեսի համար,

Ձեզ կտամ կոնֆետ, շոկոլադ

Եվ նա կբերի՞ իմ պայուսակը։

Նապաստակ:

Ինչ է քո անունը, աղջիկ:

Chanterelle:

Պարզապես Կարմիր Աղվեսը

Դե, բացի դրանից...

(երգում է նապաստակին, շոյում է նրա գլուխը, Վալերիայի «Ժամացույց» երգի մեղեդին)

Ինձ անվանիր քո փոքրիկ աղվեսը

Եվ նստիր ինձ քեզ մոտ, վերցրու իմ պայուսակը,

Փոքրիկ աղվեսները նստած են գրասեղանի մոտ,

Նրանք չեն շաղակրատում, չեն ճռռում, չեն գոռում,

Ես կօգնեմ քեզ մեր դասարանում,

Եվ, իհարկե, միայն այն դեպքում, եթե դու ինձ հետ ես,

Դու կլինես իմ հերոսը, դու այնքան խելացի կլինես:

Ներկայացնող.

Այստեղ Աղվեսը նստեց նապաստակի հետ,

Բայց զանգը չի հնչում,

Պարզապես ինչ-որ մեկը, շատ արագ

Նա շտապում է և վազում է դասի:

Գայլ:

Կարծես չեմ ուշացել

Բայց ես այնտեղ հասա:

Երևի քեզ հարցնեմ

Սա դպրոց է? Առաջին դասարան?

Նապաստակ:

Այո, դուք եկել եք առաջին դասարան,

Ինչ է քո անունը, ասա ինձ:

(ձեռքը մեկնում է Գայլին)

Գայլը երգում է Star Factory «Սաշա + Մաշա» երգի համահունչ («Նրա անունը Մաշա է, նա սիրում է Սաշային...»)

Քո անունը Սպիտակ է, իմ անունը՝ Մոխրագույն,

Ի վերջո, աղվեսի անունը Կարմիր է:

Գորտը կոչվում է կռունկ, իսկ մկնիկը նորուշկա է,

Հիշելը հեշտ չէ, բայց ամեն ինչ առջևում է:

Թող շուտով սովորեմ,

Ես ուզում եմ ամեն ինչ իմանալ գրագետ լինելու համար։

Ես ուզում եմ իմանալ տառերը, ես ուզում եմ իմանալ թվերը,

Թողեք սովորեմ, թե չէ կոռնամ։

(Կենդանիները գայլին գրասեղան են ցույց տալիս, նստեցնում են՝ թույլ չտալով բացել բերանը, որ չոռնա):

Ներկայացնող.

Վերջ, զանգն արդեն հնչում է,

Դասը սկսվում է.

Ներս է գալիս հիմա

Մեր առաջին դասարանի ուսուցչուհին։

Բոլորը հուզված են, բոլորը լուռ են,

Բայց դուռը բացվեց, և այնտեղ…

Արջուկը դռան շեմին

Նա մի փոքր ուշացել է

Նա քայլում է շարքերի միջով

Դուք կարող եք լսել խշշոց այստեղ և այնտեղ,

Քայլեց Աղվեսի պոչին

Ես ճզմեցի նապաստակի թաթը,

Եվ պատահաբար գորտ

Ես սեղմեցի մեջքիս ստորին հատվածը։

Նա արմունկով հրեց մկնիկը կողքի մեջ,

Իսկ Կոմարիկը հրեց

Եվ երբ հասա Գայլին,

Գրեյը բարձր բղավեց.

Գայլ:

Ինչպիսի՞ ուսանող է սա:

Ինչպե՞ս է նա սովորելու։

Աղվեսը:

Մենք նրա համար տեղ չունենք,

Ձեր ընկերը առաջին դասարան չէ:

Ներկայացնող.

Փոքրիկ արջը լաց եղավ և ասաց.

Արջ- Ես անշնորհք եմ

Հարյուր ջրափոսերի վրա ոտք դրեց

Ես չէի ուզում քեզ վիրավորել։

Իսկ ես այնքան էլ համարձակ չեմ։

Բայց բոլորը ուրախ են սովորել,

Ավարտել եմ մանկապարտեզը

Իսկ ո՞ւր գնալ հիմա:

Չկա հետադարձ!

Ներկայացնող.

Հետո ուսուցիչը մտավ դասարան

Եվ նա ասաց Միշուտկային.

Բու:

Շտապիր, ընկերս, նստիր,

Իմացեք խելամտորեն.

Դե, փոքրիկ կենդանիներ, նստեք,

Ոչ մեկին մի վիրավորեք

Լինի փոքր, մեծ,

Ոտնաթաթ կամ կաղ:

Դպրոցը միայն լավ բաներ է սովորեցնում,

Բարձրացնում է գիտելիքները

Առաջին դասարանցիներն այսօր

Դպրոցն ընդունում է!

Բուն շփվում է կենդանիների հետ.

Եվ հիմա մենք մաթեմատիկայի դաս ունենք:

Ուշադիր լսեք զվարճալի առաջադրանքներ.

Վեց զվարճալի փոքրիկ արջեր

Նրանք շտապում են անտառ ազնվամորու համար,

Բայց մի երեխա հոգնած էր.

Ես ընկա ընկերներիս հետևից։

Հիմա գտեք պատասխանը.

Քանի՞ արջ կա առջևում: (5)

Նվիրում է տատիկից՝ աղվեսից

Ձեռնոցներ երեք թոռների համար.

«Սա ձմռան համար է, թոռներ,

Յուրաքանչյուրը երկու ձեռնոց:

Զգույշ եղիր, մի կորցրու,

Քանի՞սն են, հաշվեք նրանց» (6):

Մոխրագույն երաշտին դասի համար

Յոթ քառասուն հասավ

Եվ նրանցից միայն երեքն են կաչաղակ

Մենք պատրաստել ենք մեր դասերը։

Քանի՞ հրաժարվող՝ քառասուն

Ժամանել եք դասի: (4)

Բու: Լավ արեցիր: Հասկանալի է, որ մաթեմատիկայի հետ բոլորը բարեհամբույր են։ Նման դժվար գործից հետո եկեք հանգստանանք։

Խաղ. «Հավաքեք պայուսակ»:

Խաղ. «Ավելացնել բառը»

Կենդանիների պար. «Դպրոցական Պոլկա»

Ներկայացնող.

Ավարտվեց ուսումնական տարին, և մարդիկ հավաքվեցին դպրոցում։

Բուն նրանց երկար ժամանակ սովորեցրել է և ահա վերջին դասը։

Այսօր նա հավաքեց իր անհանգիստ մարդկանց։

(Բուն զանգում է փոքրիկ զանգ. հրավիրում է ուսանողներին վերջին դասին):

Բու:

Ես ձեզ երկար ժամանակ սովորեցրել եմ, ընկերներ:

Հիմա ես ուզում եմ տեսնել, թե ինչ եք սովորել,

Եվ համոզվեք, որ դպրոցականներ, դուք 5 եք դարձել:

Ո՞վ կարող է ասել, երիտասարդ ընկերներ, ես ձեզ ի՞նչ եմ սովորեցրել։

Մենք սովորեցինք գրել, երգել և պարել:

Լավ սովորիր, քեզ պարկեշտ պահիր։

Բու: (նապաստակին և գայլին)

Եվ դուք փոքրիկ կենդանիներ, մի լռեք,

Ասա ինձ, թե ինչպես վարեմ դասը:

Նապաստակ:

Առաջին կանոնը, որը ես ձեզ կասեմ.

Ես հանգիստ նստում եմ դասարանում։

Դուք չեք կարող խանգարել ձեր հարևանին դասարանում,

Եվ ընդմիջում խաղալու համար:

Գայլ:

Դուք չեք կարող բղավել կամ իրարանցում դասարանում:

Պարզապես սովորեք, սովորեք, սովորեք:

Դուք պետք է ուշադիր լսեք ուսուցչին

Բու. (այլ կենդանիներին)

Խնդրում եմ, ընկերներ, ասեք ձեզ.

Ցույց տվեք ձեր հմտությունները:

Մկնիկ. Մենք սովորել ենք գրել, հաշվել 10-ից 100,

Զգույշ եղեք. մի տրորեք դրանք կամ պոկեք դրանք:

Արջ. (գրում է լուծումը)

Ես կլուծեմ խնդիրը ձեզ համար: Ես ձեզ կասեմ, թե ինչպես եմ որոշում:

Մի ժամանակ կար երկու բզեզ և երեք զայրացած սարդ։

Երկուսին գումարած երեքը կազմում են հինգ։

Ես ուղիղ A-ներ կստանամ:

Chanterelle: (դուրս է գալիս նկարով)

Ես նկարեցի մայրիկիս:

Ես, մայրիկն ու հայրիկը ընտանիք ենք։

Ինչպես լավ նկարել

Ես կարող եմ սեր փոխանցել նկարչության մեջ:

Նապաստակ: (ստենդի վրա - արհեստներ)

Սովորեցինք ձևավորել։

Պլաստիլինից քանդակել, ֆանտազիզացնել։

Մեր ձեռքերում պլաստիլինի մի կտոր է

Այն դառնում է փափուկ, տաք, ինչպես կավի:

Բու:

Էլ ի՞նչ եմ ես քեզ սովորեցրել։

Միգուցե կա մի բան, որի մասին ես քեզ չեմ հարցրել:

Գայլ. Ֆիզկուլտուրա ենք արել...

Բու: Ի՞նչ:

Գայլ:

Ֆիզիկական կուլտուրա.

Նրանք մեծացան, ուժեղացան, ուժեղացան,

Նրանք երեխաներից վերածվեցին մարզիկների։

(Գայլը ցույց է տալիս ֆիզիկական վարժություններ):

Գորտ:

Իսկ երաժշտության դասերը հրաշալի են

Նրանք ինձ սովորեցրին երգել և երգեր լսել:

Մենք տարբերում ենք պոլկան երթից,

Բայց մենք նույնքան լավ ենք պարում:

(Մի խումբ երեխաներ հանդես են գալիս ԴԻՏԹՍ)

(աղջիկների և տղաների ենթախմբի կատարման համար)

Տղաներ.

Մենք զվարճալի տղաներ ենք

Մենք ձեզ համար կերգենք:

Մենք այլևս նախադպրոցականներ չենք,

Մենք շուտով կգնանք դպրոց:

Աղջիկները.

Պարզապես մի մեծամտացեք

Ինչ հիմա ուսանողները

Ավելի լավ է պատրաստվել դպրոցին

Մի մոռացեք ձեր օրագրերը:

Տղաներ.

Եկեք նայենք աղջիկներին.

Ամեն անգամ, երբ նրանք ձեզ ծիծաղեցնում են -

Հենց նոր տակդիրներից դուրս գալով,

Նրանք շտապում են կրթվել։

Աղջիկները.

Մենք դասեր ենք տալիս դպրոցում

Մենք բոլորս կանենք հնարավորը։

Դուք կգնաք ծառայելու ծովում,

Մենք դաստիարակներ ենք։

Տղաներ.

Դուք, աղջիկներ, նման եք կաչաղակների

Դուք ամբողջ օրը զրուցում եք:

Եկեք տեսնենք, թե ինչպես է դա դասարանում

Գրի՛ր, կարդա՛։

Մենք ձեզանից վատը չենք, տղաներ

Ձեր քերծվածքներն ու հարվածները

Տղաներ.

Դուք ծիծաղող աղջիկներ

Քեզ հետ վիճելու իմաստ չկա,

Հակառակ դեպքում, մենք կերգենք

Ամբողջ օրը մինչև երեկո։

Աղջիկները.

Դե արի հաշտվենք

Մենք արդեն չափահաս ենք։

Մենք գնում ենք դպրոց սովորելու,

Ուժեղ և բարձրահասակ!

Տղաներ.

Ասենք մեր սիրելի մանկապարտեզին.

Ձեր ուսուցիչներին.

Մենք մեզ լավ ենք զգում այստեղ, ինչպես տանը,

Մենք ձեզ նորից կայցելենք!

Բոլորը

Սիրելիների խնամողներ

Դա թողնելն ամոթ է։

Թող մեզ էլ դայակ ունենանք

Դասերի համար դպրոց տարեք:

Բոլորը.

Մի մոռացիր մեզ,

Մանկապարտեզին չենք թողնի.

Շատ շուտով, գիտեք,

Մենք նորից կգանք ձեզ այցելելու:

Chanterelle:

Եվ մենք երգում և պարում ենք,

Մենք ամեն ինչ սովորեցինք!

Մենք ինքներս մեզ զարմացանք, թե որքան արագ ենք մեծացել

Նապաստակ

Դուք մեզ մեծացրել եք: Դու մեզ սովորեցրիր։

Թռչել

Դուք մեզ սովորեցրել եք կարգուկանոն ունենալ ամեն ինչում:

Արջ

Դուք մեզ համար շատ խելացի գրքեր եք կարդացել:

Գորտ

Մենք շատ նորեր ենք, Բարի խոսքերսովորել!

Գայլ

Մենք ջանասեր ենք լինելու մեր ուսման մեջ։

Կոմարիկ

Ողորմի՛ր անտուն լակոտներին։

Մուկ

Մենք կլինենք իսկական ընկերներ:

Բոլորը՝

Մենք առաջինն ենք լինելու ամենուր և ամեն ինչում։

Բու:

Ես երջանիկ եմ ձեզնով, երեխաներ:

Դուք աշխարհի ամենախելացի մարդն եք:

Դուք ավարտել եք անտառային դպրոցը

Իսկ հիմա գնալու եք քաղաքապետարան։

Երգ՝ «Մենք նախադպրոցական էինք»

Ներկայացնող.

Այսօր անհնար է զսպել հուզմունքը։

Ձեր վերջին արձակուրդը մանկապարտեզում:

Մեր սրտերը և՛ ջերմ են, և՛ մտահոգ,

Չէ՞ որ երեխաները մեծացել են ու գնում են դպրոց։

Եվ որքան դժվար է մեզ համար բաժանվել ձեզանից,

Եվ թույլ տվեք ձեզ թևի տակից դուրս գալ աշխարհ:

Դուք դարձաք ընտանիք, դարձաք ընկերներ,

Եվ թվում է, թե դուք ավելի լավը չեք կարող գտնել:

Այսօր, տղաներ, մենք շնորհավորում ենք ձեզ,

Դու գնում ես դպրոց սովորելու և ընկերանալու։

Մաղթում ենք բոլորիդ հաջողություն և առողջություն -

Եվ երբեք մի մոռացեք ձեր մանկապարտեզը:

Երեխա:

Այսօր գարնան օր է, պայծառ,

Այնքան հուզիչ մեզ համար:

Ամառը կթռչի աննկատ,

Մեզ կդիմավորի դպրոցը՝ առաջին դասարան։

Երեխա:

Մենք այնքան շատ գրքեր ենք կարդում դպրոցում,

Էջ առ էջ։

Ցտեսություն, մեր սիրելի մանկապարտեզ,

Մենք բոլորս սովորելու ենք:

Երեխա:

Մեզ սպասում են գրիչներ ու նոթատետրեր

Գրքեր, ներկեր և օրագիր.

Ամեն ինչ կպատմվի ըստ հերթականության

Մեր էջերը դպրոցական գրքեր

Երեխա:

Իսկ հիմա մենք պետք է գնանք,

Բարձրանալ գիտելիքի սանդուղքով

Եվ երկար ճանապարհորդության սկզբում

Եկեք մանկապարտեզին պատմենք ամեն ինչ...

Ցտեսություն!

Երգ. «Դրսում անձրև է գալիս, դրսում անձրև է գալիս»

Հատված 1:

Դրսում անձրև է գալիս, դրսում անձրև է գալիս,

Մեզ չի հետաքրքրում

Մայրիկի հետ ձեռքով, հայրիկի հետ ձեռքով

Մենք գնում ենք մանկապարտեզ

Նրանք այստեղ միասին են ապրում

Կառուցում են, քանդակում, թռչկոտում, տառեր են ուսումնասիրում

Նրանք պարում և երգում են

Երգչախումբ.

Բայց մանկությունն անցնում է?

Արդյո՞ք ժամանակն է, որ մենք հրաժեշտ տանք:

Ցտեսություն մանկապարտեզ

Ցտեսություն խաղալիքներ

Ժամանակն է, որ մենք գնանք դպրոց։

Հատված 2:

Ի՞նչ ասենք մայրիկին:

Ի՞նչ ասենք հայրիկին:

Մենք երգում ենք նրանց մասին

Շնորհակալություն, սիրելիներս, մեզ հետ լինելու համար

Մենք բոլորս միասին ենք գնանք դպրոց

Փոքրիկ աղջիկներ, փոքրիկ տղաներ

Դասերը սպասում են ձեզ

Մաթեմատիկա հայրիկի հետ

Մայրիկի հետ - նկարչություն

Տատիկի հետ դժվար է աշխատել:

Երգչախումբ

(երեխաները նստեցին աթոռների վրա)

Ներկայացնող- Մեր երեխաները երազանք ունեն, երբ մեծանան, դառնալու են... ի՞նչ: Նրանք հիմա ձեզ կասեն.

Երեխա 1:

Նրանք շտապում են, տարիներն անցնում են։

Ես կդառնամ տասնյոթ տարեկան:

Որտե՞ղ եմ աշխատելու:

Ի՞նչ եմ անելու։

Ձգտեք գիտելիքի

Ես գիտնական կլինեմ

Ես կգնամ արտերկիր.

Երեխա 2:

Ես գործարար կլինեմ.

Ես ավելի զով կլինեմ, քան ամպը:

Ես մորս մորթյա վերարկու կգնեմ

Հայրիկի ջիպն ավելի զով է։

Երեխա 3:

Բիզնեսը լավն է, բայց մոդելավորումն ավելի լավ է:

Ես կլինեմ ցուցադրություններին: Նրանք ինձ ամեն ինչ կսովորեցնեն։

Ես կլինեմ թոփ մոդել, շատ վառ և գրավիչ

Իսկ տատիկն ասում է, որ դրանք բոլորը «տախտակներ» են։

Բայց ես կկարողանամ ստանալ գեղեցկության թագը։

Եվ իմ գեղեցկությամբ ես կարող եմ նվաճել ամբողջ աշխարհը:

Երեխա 4:

Դե, մոդել, ի՞նչ կա:

Ի՞նչ զով բաներ եք գտել այստեղ:

Երազում եմ ճարտարապետ դառնալ

Կառուցեք քաղաք առանց անկյունների.

Ես հիմա կատարում եմ իմ երազանքը.

Տանը նկարում եմ շրջանակներից։

Ես տուն կկառուցեմ առանց անկյունի,

Մայրիկ, քո երազանքը կիրականանա:

Ինչպես նախկինում չէիր կարող սիրել,

Ինձ մի անկյուն դրեք…

Երեխա 5:

Եվ ես ուզում եմ պարզ լինել

Լավ մարդ,

Ուրախությամբ քայլելու համար

Շնորհավոր նոր դար մեզ:

Իմացիր ավելին, քիչ քնիր,

Դպրոցում աղջիկներին պաշտպանելու համար,

Եղեք քաղաքավարի ամենուր, միշտ:

Եվ երբեք չբարկանալ:

Երեխա 6:

Բայց ես աշխատելու եմ որպես մեր նախագահ։

Ամբողջ հանրապետությունում կարգելեմ ձիաձավարի շիլա ուտել.

Ես կկառավարեմ ամբողջ երկիրը

Բարձրացրեք բոլորի աշխատավարձը.

Երեխա 7:

Ես երազում եմ դառնալ բանկի ղեկավար,

Ամբողջ աշխարհին խենթի պես զարմացնել.

Գնեք տոմս դեպի հեռավոր մոլորակ,

Եվ մայրիկին տարեք տիեզերք:

Երեխա 8:

Եվ ես շոումեն կլինեմ

Բոլորը բեղերով և պայծառ:

Ես կպտտեմ անիվը

Ստացեք նվերներ.

Երեխա 9:

Մայրս երազում է ինձ համար,

Հայրիկ, տատիկ, ընկերներ...

Ես ուղղակի համառ տղա եմ...

Դուք չեք կարող զիջել նրանց:

Բոլորը խորհուրդներ են տալիս

Ես դժվարության մեջ եմ:

Չնայած դրան,

Ես ինքս կմնամ!

Երեխա 10:

Ես կդառնամ թույն DJ, ես կխաղամ երաժշտություն,

Նոր թեմա եմ ավելացնում՝ բոլորին ոգևորելու համար։

Կոլյա Բասկովի հետ կձայնագրենք սուպեր պարային հիթ։

Ամբողջ աշխարհը կլսի իմ մասին, ամբողջ երկիրը կսկսի խոսել։

Երեխա 11:

Եվ ես երգելու եմ Գալկինի պես,

Ես նման եմ, ես կարող եմ դա անել:

Միգուցե Ալլա Պուգաչովան,

Ինձ նույնպես դուր կգա:

Երեխա 12:

Օ, մի մտածիր նրա մասին

Ժամանակ կորցնելու համար.

Դուք Ալլա Պուգաչովայի համար եք

Արդեն շատ հին

Երեխա 13:

Լավ, ինչո՞ւ եք լռում։

Դուք ինչ-որ բան եք ասում:

Դու չես ուզում մեզ ասել

Ո՞վ պիտի դառնաս:

Երեխա 14:

Հետաքրքրվա՞ծ եք տղաներ:

Միայն համբավ և աշխատավարձ:

Եվ ես ունեմ իմ երազանքը,

Նա ունի պարզ գեղեցկություն

Ես կլինեմ ուսուցիչը:

Թող բոլորը զարմանան

Ի վերջո, մանկապարտեզից և դպրոցից

Ահա թե որտեղ է ամեն ինչ սկսվում:

Երեխա 15:

Ես կլինեմ ուսուցիչ, և ես ուրախ եմ դրա համար։

Հավատացեք ինձ, սա ինձ համար ամենաբարձր պարգևն է:

Ե՛վ նկարիչը, և՛ բանկիրը մանկուց այգի են գալիս։

Եվ հետո նրանք հայտնվում են ամբողջ աշխարհը նվաճելու համար:

Միասին:

Մենք ձեզ համար բանաստեղծություններ ենք կարդում,

Ծափահարեք, շատ փորձեք:

Դու էիր մեզ մեծացրել,

Ուրեմն պարզի՛ր։

Երգ. «Մենք բոլորս այսօր բեմ բարձրացանք»

Տեսարան:

Մանկապարտեզի վարիչ

Պաստառով երեխան անցնում է դահլիճով.

Եթե ​​կան բողոքներ,

Հարցեր, առաջարկություններ,

Եկեք, եկեք քննարկենք ամեն ինչ:

Մենեջեր. Հարգանքներով։

Վաղ առավոտ, երկխոսություն ժամը 7-ին.

- Աղջի՛կ, աղջիկ, նախաճաշը պատրաստ է:

-Մամ, ես մի քիչ էլ կպառկեմ:

- Բայց ես քեզ ավելի ուշ կարթնացնեմ

Վեր կենալ! Արթնանալ! Մանկապարտեզ գնալու ժամանակն է։

- Օ՜, ես չեմ ուզում գնալ այնտեղ այսօր:

-Ես գնում եմ մանկապարտեզ: 8:30:

Խոհարարներն արդեն իրենց կախարդանքն են անում խոհանոցում։

Միջանցքներ, զուգարաններ, խմբեր, սրահներ, գրասենյակներ...

Ես պետք է ստուգեմ ամեն ինչ և պահպանեմ անվտանգությունը:

Առավոտյան ժամը 9-ն է,

Իսկ շեմին արդեն բուժքույր կա.

- Մենք թիվ մեկ խնդիր ունենք.

Մեզ մոտ ջրծաղիկ է, նորից կարանտին.

Մենք պետք է արագ վազենք պարտեզով,

Հնարավորինս շուտ հավաքեք դայակներին։

Սպիտակեցում և օճառ, խոզանակներ, ջուր:

OZSEK-ը նորից կշտապի մեզ մոտ, ինչպես միշտ։

9:15 – հեռախոսը զանգում է.

— Միջոցառումը պետք է տրվի մարզին։

Խնդիրը կրկին. բոլորին պետք է հավաքել,

Արագ որոշեք, թե ինչպես և ինչ ցույց տալ:

Օ,, արդեն ժամը 10:00-ն է,

Մեր սիրելի խնամակալը գալիս է իմ դուռը.

-Ջեռուցում չկա, նկուղը խեղդվում է։

Խողովակները փտած են, լրիվ վթարային է!

Կրկին խնդիր. Ես զանգում եմ բնակարանային բաժին,

Աղաչում եմ շտապ փականագործ ուղարկել։

12:15 – Ես գրում եմ իմ հաշվետվությունը,

Պետք է ժամանակին ներկայացնեմ, շտապում եմ։

13:00 – Ունեմ ուսուցիչների ժողով,

Մանկավարժներին պետք է լավ խորհուրդ տալ.

Եվ նրանք չէին տխրում իրենց աշխատավարձից:

4:30 – Վազում եմ քաղաքի կենտրոն

Սայթաքուն։ Բարեբախտաբար այն մոտ է:

Այնտեղ, իհարկե, մեզ կսաստեն ամեն ինչի համար...

Նրանք փող չեն ուզում տալ.

17:00 – Ես մտնում եմ գրասենյակ,

Կարծում եմ՝ բաց եմ թողել ճաշը:

Ես պարզապես չեմ կարող ուտել հիմա,

Ես կվազեմ նիստերի դահլիճ։

Շատ ծնողներ կգան այցելության,

Նրանք անհանգստանում են իրենց սպասող երեխաների համար։

18:15 – հեռախոսը զանգում է.

— Բաց դասպետք է տրվի տարածքին.

Նրանք քեզ այսօր առավոտյան զանգե՞լ են:

-Իհարկե։ Վաղը սպասում ենք ձեզ, պարոնայք։

19:00 – դռնապանը հեռացավ,

Ինչ պետք է անեմ? Ինչ պետք է անեմ?

Որտե՞ղ կարող եմ ձեռք բերել նոր մաքրիչ:

Մինչև ես գտա մի մարդ, ով զբաղեցնի տեղը,

Գիշերը ուշ տուն եկա։

Ես ուղղակի փակեցի աչքերս,

- Աղջի՛կ, վեր կաց, մանկապարտեզ գնալու ժամանակն է,

Բոլոր երեխաներն արդեն մանկապարտեզ են գնում։

-Ոչ! Ոչ մի կերպ չեմ կարող գնալ այնտեղ:

Ավելի լավ է մեռնեմ, խեղդվեմ, կրակեմ ինքս ինձ!!!

Մայրիկ (հանգիստ). - Աղջի՛կ, մենք պետք է:

Դուք մանկապարտեզի վարիչ եք:

Շնորհավորում ենք մանկապարտեզի անձնակազմին

Երեխա:

Մեր օրերում ոչ, հեշտ չէ

ղեկավարել մանկապարտեզը

Ամեն օր միլիոնավոր հարցեր են լինում

Դրանք բոլորը պետք է լուծվեն

Այո՛ Այստեղ աշխատանքը մեղր չէ

Ոչ բոլորը կարող էին դա անել այստեղ

Այն, ինչ մենք տնկում ենք, ապրում է

Շնորհակալություն!

Առաջատար:

Եվ հիմա, հետևելով ավանդույթին, թույլ տվեք բացել «Շրջանավարտ 2013» մրցանակաբաշխություն

«Շրջանավարտ 2013» մրցույթին մասնակցել են Կոլոբոկ գյուղի մասնագետներն ու աշխատակիցները։ Հաղթողները որոշվել են 14 անվանակարգերում։

Ներկայացնող

Առաջադրում -1

Գլուխ (երեխա մոր հետ)

Ամեն օր ձեր խնամքով

Մեր KOLOBOK-ը գնալով ավելի գեղեցիկ է դառնում,

Այս մանկապարտեզը գնալով լուսավորվում է

Մեծերի և փոքրերի համար!

Շնորհակալություն մտահոգության համար,

Քրտնաջան աշխատանքի համար,

Ուրախության, ջերմության, հարմարավետության համար,

Որ նրանք ապրում են մեր մանկապարտեզում։

Թող աշխատանքը ձեզ բերի

Դրական վերաբերմունքը!

Դե, տարբեր խնդիրներ

Թող շրջանցեն։

Առաջատար:

Անվանակարգ 2 - «Ընդլայնված միտք»:

(Մեթոդոլոգին)

Երեխա:

Երեխաներին ճիշտ դաստիարակելու համար,

Շատ բան կա իմանալու։

Դուք պետք է իմանաք հոգեբանություն

Եվ իմացեք ֆիզիոլոգիա:

Լավ լինել մանկավարժության մեջ,

Հռետորաբանություն և տրամաբանություն.

Բայց գլխավորը մեթոդիստ լինելն է,

Երեխաներին պետք է սիրել։

Ծնողներ.

ղեկավարները աջ ձեռք,

Քեզ համար երբեմն դժվար էր։

Դեռևս ուսումնական գործընթաց

Դա լուրջ գործընթաց էր։

Ձեր արժանիքները մեծ են.

Դուք օգնեցիք ուսուցիչներին

Մեծացնել և կրթել երեխաներին:

Շնորհակալություն մայրիկներից։

Առաջատար:

Հիշու՞մ եք, թե երբ եք ձեր երեխային առաջին անգամ բերել մանկապարտեզ: Որքանո՞վ էիք անհանգստանում, թե նա ինչպես կվարվեր առանց իր մայրիկի և հայրիկի:

3-րդ անվանակարգ՝ «Իմ երկրորդ մայրիկը»:

Նադեժդա Նիկոլաևնա!

Երեխա:

Որքա՞ն ժամանակ է անցել այն պահից, երբ մենք գնացինք ձեր մանկապարտեզ:

Դու մեզ սովորեցրիր բռնել գդալ ու գավաթ։

Նրանք մեզ սովորեցրել են վերարկու և գլխարկ հագնել,

Եվ բզզում են առաջին բանաստեղծություններն ու երգերը:

Բաժանումը խնդիր չէ

Դու քո սրտում ճանապարհ ես հարթել դեպի մանկություն,

Դուք մեզ համար եք այսօր և միշտ

Մոտ, սիրելիներ, սիրելիներ:

Ծնող.

Դուք ընդունեցիք մեր երեխաներին որպես մանուկներ,

Ով դեռ վատ էր խոսում:

Այսօր նրանք եկել էին որպես շրջանավարտ։

Նրանք, ովքեր հաճախել են ձեր կրտսեր խմբին:

Դու, ինչպես հավերը, ուշադիր հաշվեր բոլորին,

Երբ նրանց թևի տակ առան,

Երբ առավոտյան դիմավորեցին։

Շնորհակալ եմ ջերմության համար

(Շնորհավորում ենք ուսուցչից)

Իսկ հիմա 4 անվանակարգ առաջինը՝ «Մատներդ կլիզես».

(Կարդացվում է բանաստեղծություն, տրվում է դիպլոմ)

Երեխա:

Ո՞վ է առավոտյան եկել մանկապարտեզ:

Սրանք մեր խոհարարներն են:

Շիլան պատրաստ է նախաճաշին

Շիլան եփում է։ Ուռա՜

Ով եփեց անուշահոտ ապուրը

Իսկ կողմնակի ճաշատեսակ տարբեր ձավարեղենի՞ց:

Ով մեզ բլիթներ թխեց

Կամ խնձորի կարկանդակ.

Սրանք մեր խոհարարներն են

Առավոտյան վեցից աշխատում են։

Հարգելի խոհարարներ,

Մեծահասակներ և երեխաներ

Ասում են՝ շնորհակալություն

Մենք շնորհակալություն ենք հայտնում ձեզ մեր սրտի խորքից

Բորշի, կոտլետների, շիլաների համար...

Մենք գնահատում ենք ձեր աշխատանքը:

(Պահեստապետին)

Երեխա:

Որպեսզի ընթրիքը համեղ եփվի,

Եվ կարտոֆիլ և կաղամբ

Ինչ-որ մեկը պետք է գնի այն

Եվ մի մոռացեք մսի մասին:

Սա գիտի պահեստապետը

Բոլոր ապրանքները ժամանակին են

Գնեք ժամանակին:

Իսկ ի՞նչ ասեմ։

Դուք, Նադեժդա Նիկիֆորովնա, ամեն ինչ ունեք պահեստում։

Փառք ու պատիվ ձեզ դրա համար:

5-րդ անվանակարգ – «Ավելի լավ չի ստացվում».

(Լվացքատուն)

Երեխա:

Աշխատեք լվացքի վրա, ես կասեմ.

Նաև շատ կարևոր.

Առաջին հայացքից երբեմն դու

Եվ դա նույնիսկ տեսանելի չէ

Մեզնից հետո ծխնելույզ մաքրողների պես,

Ամեն ինչ պետք է լինի հարթ և մաքուր:

Եկեք ասենք, շնորհակալություն, հրաժեշտ

Ձեր ձեռքերի և ջանքերի համար:

Առաջատար:

Ձեր կարծիքով ո՞րն է ամենաարժեքավորը մարդու համար:

Իհարկե, երեխաների առողջությունը:

6-րդ անվանակարգ՝ «Դու լավ ես ապրում».

(Բժիշկներ)

Երեխա:

Շնորհակալություն բոլորին, ովքեր վերաբերվեցին մեզ,

Եվ ինձ սովորեցրեց, թե ինչպես տեղադրել ջերմաչափ,

Ես նայեցի մեր այտերին

Ալի, ինչպես ծաղիկները,

Որպեսզի մենք առողջ մեծանանք,

Գեղեցիկ, ուրախ!

Շնորհակալություն ենք հայտնում բժիշկներին

Այդ մանկապարտեզը միշտ առողջ է

Ծնողներ.

Մեր անհանգիստ երեխաները

Ձեզ դժվարություն է առաջացրել.

Դա պատռված ծունկ է,

Ճակատը մի փոքր կոտրված է։

Դու պարապ չես նստել.

Կաթիլներ քսեք քթին և ողողեք աչքերը։

Բարությամբ դուք գիտեիք, թե ինչպես

Բուժեք նրանց բոլոր քերծվածքները:

Երեխաները սա չեն մոռանա

Եվ մեր երախտագիտությունը ձեզ:

Մեծ մասը լավագույն բժիշկաշխարհում

Նա, ով մարդկանց ուրախություն է տալիս:

7-րդ անվանակարգ՝ «Կոպեկը փրկում է ռուբլին».

(Խնամակալին)

Երեխա:

Աշխատանքային օր խնամակալության մոտ

Շատ դժվար է կանխատեսել։

Ջրհեղեղը սպառնալիք է,

Հետո նորից սանտեխնիկա,

Այստեղ մարտկոցը պայթել է,

Աուդիտ է ընթանում.

Մենք ժամանակ չունեինք հետ նայելու,

Այգին փակ է վերանորոգման համար։

Ինչպե՞ս կարող ես ապրել առանց խնամակալի:

Նադեժդա Վալենտինովնա

Մենք շտապում ենք շնորհակալություն հայտնել:

(Մարդկային ռեսուրսների բաժին)

Երեխա:

Որպեսզի հավասարակշռությունը միշտ համընկնի,

Մանկապարտեզը չի սնանկացել.

Նրանք աշխատում են Անտոնինա Իվանովնային

Առավոտյան աշխատավայրում.

Ուսուցիչների աշխատավարձը,

Իսկ ծնողները վարձատրվում են,

Եվ բաժանեք անդորրագրերը...

Մենք ասում ենք շնորհակալություն

Մենք շնորհակալ ենք ձեզ մեր սրտի խորքից:

Ներկայացնող. Անվանակարգ 8 «Նյարդերը լավ են»

Հոգեբան

Երեխա:

Որպեսզի երեխայի հոգեկանը

Մեծահասակների մեջ վախ չի սերմանել

Նրանք նուրբ հոգեբանի կարիք ունեն,

Ասա ինձ, երբ և ինչպես,

Բացատրեք այս և այն

Անցեք անձնական թեստ

Տվեք ծնողների պատասխանները

Ինչու՞ նրանց որդին չի ուտում...

Հոգեբանությունը գիտություն է,

Հեշտ բան չէ, եղբայրներ։

Մեր դարում առանց հոգեբանի

Մարդը չի կարողանա ապրել։

Ներկայացնող. 9-րդ անվանակարգ «Խոսիր գեղեցիկ»

(Լոգոպեդ)

Երեխա:

Երեխաները գնացին մանկապարտեզ

Նրանք շատ անելիքներ ունեն։

Խոսքերի մեջ վատ բան չկա

Մայրիկը չպետք է կարմրի դպրոցում:

Առաջատար:

Ենթադրվում է, որ մարդը ծագել է թռչունից:

Որովհետև թռչունը երգում է, և մարդը նույնպես երգում է:

Այսպիսով. Անվանակարգ 10 – «Հաճելի է քայլել երգով»:

(Երաժշտության աշխատող)

Երեխա:

«fa»-ն չի տարբերվում «sol»-ից.

Ոչ բոլորին է տրված տաղանդը,

Բայց դա մեզ չի անհանգստացնում

Մանկապարտեզում երաժիշտ կա։

Մայրության և հոր տոնի առթիվ,

Սուրբ Ծննդյան օրը Նոր Տարի

Նույնիսկ կատաղած կատակասերը

Դաշինգով երգ է երգում.

Առաջատար:

Լավ խոսքեր«օգնական»:

Ձեզ կօգնի հավաքել խաղալիքներ

Կօգնի տղաներին մերկանալ

Հանգիստ պառկեցրեք նրան քնելու:

Անվանակարգ 11 «Աջակցություն և աջակցություն».

Երեխա:

Պարզ լուսաբացից մինչև մութ

Նա մեր մանկապարտեզում է։

Ո՞վ է մեզ ճաշ բերելու:

Իսկ ամանները կմաքրի՞։

Մեր խումբն ավելի գեղեցիկ չէ։

Մաքուր և լուսավոր շուրջբոլորը:

Միգուցե մեր Աննան,

Եվ ոչ թե երկու, այլ տասը ձեռք.

Ծնողներ.

Ինչպես եք ցանկանում հավաքել ծաղկեփունջ

Ամենաքնքուշ արտահայտություններից,

Մենք պատրաստ ենք կրկնել ձեզ.

Այն, ինչ մենք սիրում ենք, շատ անգամ:

Դուք այնքան լավ հոգ եք տանում մեր մասին

Նրանք այնքան օգնեցին

Երբեմն գիտեիր ինչպես թաքնվել,

Որ մենք հոգնել ենք մահից:

Դրանից հետո չորս տարի

Որոշ ժամանակ է անցել, ինչ մենք հանդիպել ենք

Եվ նրանք դարձան լավ ընկերներ։

Հիմա մենք լի ենք հույսով

Առնվազն հազվադեպ, առնվազն շաբաթը մեկ անգամ

Պատահաբար ինչ-որ տեղ հանդիպեցի քեզ,

Ձեր ելույթները նորից լսելու համար,

Խոսեք այս և այն մասին

Այն մասին, թե ինչպես ենք մենք հիմա ապրում։

Շնորհակալություն! Նախքան նոր հանդիպում!

Անվանակարգ 12 «Մաքրությունը առողջության բանալին է»

Տարածքի մաքրող.

Երեխա:

Նատալյա Ալեքսանդրովնա!

Ռաիսա Նիկոլաևնա!

Մեր դռնապանը միշտ լավ է

Պատշգամբները մաքուր են,

Երեխաները սիրում են այն խաղահրապարակում

Զվարճանալ ինչ-որ պատճառով,

Սա քո ամբողջ արժանիքն է,

Մեր ծաղկե մահճակալներն ու ծաղիկները,

Մի հիվանդացեք, մի ծերացեք,

Թող ձեր երազանքներն իրականանան:

Առաջատար:

Վերջնական անվանակարգ 13 – «Առաջին մենթորը»:

(Ուսուցիչներ)

Երեխա:

Դու մեզ սովորեցրիր տառեր գրել,

Ինչպե՞ս կարող եք ժամը ժամացույցով որոշել:

Ավելացնել երեք և ութ և հանել չորս:

Իսկ դու խոսեցիր աստղերի ու աշխարհի մասին։

Դուք կարդացե՞լ եք հեքիաթներ, որտեղ էլֆեր և փերիներ կան:

Եվ դուք մեզ սովորեցրել եք հավատալ մեր երազանքներին:

Այսօր ուզում ենք շնորհակալություն հայտնել:

Ի վերջո, ձեր կողմից սիրված էր յուրաքանչյուր երեխա:

Ծնողներ.

Մեր երեխաներն այժմ մեկ տարով մեծ են

Եվ նա երազում է որքան հնարավոր է շուտ ընդունվել առաջին դասարան,

Ինչո՞ւ են տխուր մեր ուսուցիչները։

Եվ արցունքները հոսում են նուրբ աչքերից:

Երեխաների համար բացվել է թանկագին դուռը,

Նրանք բոլորը դուրս կթռչեն, ինչպես ճտերը բնից։

Դու նրանց տվեցիր քո ամբողջը բարի սիրտ,

Ջանք ու ջանք չխնայելով նրանց համար։

Երեխաներին տրվել են քնքշություն և առատաձեռն շոյանքներ,

Նրանք պաշտպանեցին մեզ դժվարություններից, սիրելով մեր ամբողջ սրտով,

Դու նրանց կարդում ես հեքիաթներ բարու հաղթանակի մասին,

Ապրել հույսով և հավատով քո հանդեպ:

Երեխաները ինչ-որ տեղ կորցրել են իրենց գուլպաներն ու զուգագուլպաները,

Մենք բարկանում էինք ձեզ վրա նման մանրուքների պատճառով,

Բայց նույնիսկ մեզ հետ դու հանգիստ ու հեզ էիր,

Իմ սուրբ գործը կատարելը.

Ավարտական ​​կթռչի կողքով՝ թաքնվելով ծաղկեփնջերի հետևում,

Երեխաներն իրենց խմբերից կցրվեն իրենց տները:

Մենք խոնարհվում ենք գոտկատեղից բոլոր ուսուցիչների առաջ,

Եվ բուժքույրեր, դայակներ և խոհարարներ:

Մի՛ տխրիր, սիրելինե՛ր, և սրբի՛ր արցունքներդ,

Ի վերջո, ոչ միայն մանկապարտեզն է հպարտանում ձեզնով:

Խնդրում եմ ընդունեք մեր մեծ շնորհակալությունը

Որովհետև դու սիրում էիր մեր տղաներին:

Դուք սիրով վառեցիք երեխաների սրտերը,

Փառք ու պատիվ ձեզ ձեր երեխաների երջանկության համար:

Քո գործը նման է գետի վտակներին,

Շնորհակալություն, որ դու կաս:

Երգ՝ «Ցտեսություն, ուսուցիչներ»

Առաջատար:

Մրցանակաբաշխությունն ավարտվեց. Շնորհակալություն ենք հայտնում նոմինանտների հյուրերին։

Հաջորդ տարի այս դահլիճի դռները կրկին կբացվեն՝ ընդունելու 2014 թվականի ավարտական ​​մրցանակի դափնեկիրներին։ Երաժշտությունը նորից կսկսի հնչել, և շատ ծաղիկներ կլինեն։ Իսկ այսօրվա շրջանավարտները, շտապելով դպրոց, կասեն. «Սա իմ մանկապարտեզն է»։

Երեխա:

Շնորհակալ եմ ձեր ջերմության, սիրո և հոգատարության համար

Խաղերի և արձակուրդների համար մանկապարտեզում.

Շնորհակալություն ձեր քրտնաջան աշխատանքի համար,

Բոլոր նրանց, ովքեր աշխատում են մանկապարտեզում:

Եվ մենք ձեզ ենք տալիս այս պարը

Պար «Գարնան անունը»

Ներկայացնող. Տղաներ, այսօր ձեր առաջին շրջանավարտն է:

Մենք 5 տարի սպասել ենք այս օրվան, 5 տարի քայլ առ քայլ մոտենում ենք այս պահին՝ երկար ճանապարհ անցնելով անպիտան երեխաներից մինչև ապագա առաջին դասարանցիներ:

Մենք քրտնաջան աշխատեցինք, ուստի շատ բան սովորեցինք. դուք դարձել եք չափահաս, ճարպիկ, ուժեղ, կարող եք կարդալ, հաշվել և գրել, երգել և պարել:

Եվ այսօր՝ այս տոնական օրը, ձեր հաջողության համար կպարգևատրվեք «Մանկապարտեզի շրջանավարտ» ժապավենով և մանկապարտեզի ավարտական ​​դիպլոմով։

Եվ այս տարիների ընթացքում դուք ձեռք եք բերել ձեր կյանքի առաջին ընկերները:

Եվ որպես ձեր ընկերության հուշանվեր՝ ֆոտոալբոմ։

Համար շրջանավարտների մեդալների և դիպլոմների հանձնում մանկապարտեզի ավարտին հրավիրում ենք.

Հաղորդավարը շնորհավորում է երեխաներին, տալիս ալբոմ և դիպլոմ և մեդալ

Դենիսը մեր տղան է:

Նա ոչ մի տեղ չի անհետանա:

Դե, անհրաժեշտության դեպքում,

Նա կառաջնորդի ձեզ:

Մաքսը հավասարը չունի մարզասրահում.

Մաղթում ենք նրան հաղթանակներ,

Ամենից լավը գրիր

Եվ «հիանալի է ստանալը»

Վանյան արագ մեծացավ,

Նրան հաջողվեց ամեն ինչ սովորել։

Նա ձգտում է նոր գիտելիքների:

Սա օգտակար կլինի դպրոցում:

Վլադլեն, դու մեր կտրիճն ես

Եվ նա հիանալի է ամեն ինչում:

Ազատորեն գնալ դպրոց

Եվ հասկանալ գիտությունը:

Նիկիտան սիրում է

կառուցել, կաղապարել,

Շատ խոսիր։

Մեր Արտեմը սիրում է նկարել,

Սիրում է օգնել մեծերին:

Նա շատ տաղանդներ ունի։

Թող լինի լուսավոր ճանապարհ:

Արդար և հանգիստ

Միշտ գովասանքի արժանի:

Երեխաները հարգում են Դիմային,

Բոլորը նրան հաջողություն են մաղթում։

Ոսկե արև

Մենք այն ունենք մեր խմբում։

Ոսկե արև -

Անհամար ճառագայթներ կան։

Մաղթում ենք Լենոչկային

Եվ փայլեք բոլորի համար դպրոցում:

Դպրոցից լավ գնահատականներ բերեք:

Մաքսիմ Տկաչենկո

Մենք ձեզ կուղեկցենք դպրոց

Եվ մեր ամբողջ սրտով մենք ցանկանում ենք,

Որպեսզի դասերը պատասխանվեն

Առանց վարանելու, առանց դժվարության,

Ու ուսուցչուհին նույնիսկ շնչահեղձ է եղել

Եվ նա ասաց. «Վա՜յ»։

Մեր Մարինան ծիծաղում է,

Կենսուրախ և գեղեցիկ աղջիկ:

Դպրոցը նրան շատ կսիրի։

Իլոնան սիրում է երգել, պարել,

Մենք ցանկանում ենք այն ուսումնասիրել միայն «5»-ով

Եվ զարգացրեք ձեր տաղանդները դպրոցում:

Եվ բարակ, որպես հասկ:

Սիրում է օգնել մեծահասակներին

Եվ դուք չեք կարող գտնել ավելի բարի մեկը:

Սրտանց մաղթում ենք Կատյային

Հանդիպեք լավ ընկերների հետ

Լինել նույնքան բարի և գեղեցիկ

Եվ ստացեք ուղիղ A-ներ:

Պարուհի Նաստյա, ցանկացած վայրում:

Եվ ես դա վերցրեցի իմ մտքով և բոլորի հետ:

Մենք կկարոտենք քեզ.

Խոստացեք մեզ այցելել։

Մեր Յանոչկան խելացի է,

Բարությամբ օժտված։

Մենք հավատում ենք, որ միայն «4» և «5»

Այն լրացնելու համար կլինեն տետրեր։

Եկեք Աշոտին դպրոց ճանապարհենք

Եվ մեր ամբողջ սրտով մենք ցանկանում ենք,

Որպեսզի դասերը պատասխանվեն

Առանց վարանելու, առանց դժվարության,

Իսկ ուսուցիչը նույնիսկ ջղայնացավ

Եվ նա ասաց. «Վա՜յ»։

Պոլինան ցանկացած պաշտոնից

Միշտ ելք կգտնեք

Դուք սիրում եք երևակայել

Դուք երբեք չեք կորչի:

Մաղթում ենք Ալիսին իսկական ընկերներ,

Շատ առողջություն և արևոտ օրեր,

Հաջողություն ուսման մեջ և միայն լավ բաներ:

Թող ձեր կյանքը լի լինի ուրախությամբ:

Տխուր է բաժանվել Սվետայից,

Բայց մենք դեռ կժպտանք։

Ի վերջո, դպրոցում այնքան հետաքրքիր բաներ կան,

Անհայտ, հիասքանչ:

Եկեք Վիոլետային ճանապարհենք դպրոց

Մաղթում ենք ձեզ մեր ամբողջ սրտով

Դպրոցում փորձում ես

Եվ շատ սովորեք:

Եգորկան լուրջ տղա է,

Որպեսզի ժամանակ չկորցնենք -

Նա ամեն ինչ արագ է անում

Եվ նա փախչում է խաղալու:

Ծնողները երեխաներին.

Առավոտյան մանկապարտեզ

Ես քեզ շատ անգամ եմ հանդիպել,

Նա ինձ հյուրասիրեց համեղ շիլա,

Լավ պատմություն կարդացի.

Նա քեզ համար նուրբ դայակ էր,

Այնտեղ կյանքը հետաքրքիր էր.

Ձեր սեփական պահարանը, ձեր սեփական օրորոցը,

Կյանքն այնքան քաղցր էր քեզ համար այստեղ:

Դուրս գալով մանկապարտեզից,

Տխրելու կարիք ընդհանրապես չկա,

Ի վերջո, ոչ ոք մեղավոր չէ

Նա պարզապես դարձավ շատ փոքր:

Ձեր կյանքը փոխվում է

Դպրոցն արդեն սպասում է ձեզ։

Կառչեք ձեր ուսումնասիրություններին

Եվ ստացեք A-ներ:

2 Ծնող.

Նվեր խմբին.

Մեր երեխաները մեծացել են

Դպրոցում նրանց գրքեր են սպասում։

Եվ զբաղեցրեք նրանց տեղը խմբում

Ավելի փոքր երեխաներ.

Նրանց մասին խոսելու համար

Ավելի հաճախ հիշում էին

Մենք նվերներ ենք երեխաների համար

Մենք միասին ենք ընտրել։

Թող երեխաները խաղան

Թող նրանք երջանիկ լինեն

Եվ մանկապարտեզի մասին, ինչպես մենք,

Նրանք կյանքում երբեք չեն մոռանա:

Երեխա:

Ցտեսություն, մեր մանկապարտեզ։

Թռչունները ծլվլում են պատուհանից դուրս,

Յասամանները աստղեր են թափում,

Հրաժեշտ տվեք մանկապարտեզին

Այս տաք մայիսյան օրը։

Ցտեսություն մեր մանկապարտեզին,

Դաստիարակներ, ընկերներ.

Այսօր բոլորը ուրախ են մեզ համար,

Բայց մայրերի աչքերը փայլում են:

Մի անհանգստացեք, մեր մայրեր:

Մենք ձեզ թույլ չենք տա,

Տաք աշնանը մենք ինքներս ենք

Եկեք զվարճանանք դպրոցում:

Ուսուցիչը կհանդիպի մեզ

Մենք ընկերներ կգտնենք։

Ամեն տարի ձեր երեխաները

Նրանք ավելի լավ և ավելի հասուն կլինեն:

Երեխա:

Լավ, հիմա ամեն ինչ ավարտված է: Եկել է հրաժեշտի ժամանակը։

Իսկ դպրոցը սպասում է երեկվա նախադպրոցականներին։

Ամեն ինչ առջևում է, բայց միայն մանկապարտեզ

Մենք երբեք չենք վերադառնա։

Երեխա:

Մենք կհիշենք խումբը և խաղալիքները,

Իսկ ննջասենյակները քնքուշ հարմարավետություն են,

Եվ ինչպես մոռանալ ընկերներին `ընկերուհիներին,

Ում հետ մենք այսքան տարի ապրել ենք այստեղ:

Երեխա:

Եկել է բաժանվելու ժամանակը

Ցտեսություն սիրելի մանկապարտեզ!!

Ինչ-որ բան սրտումս ցավում է, երբ հրաժեշտ եմ տալիս,

Արցունքները հոսում են աչքերիցս։

Ի վերջո, մենք եկել ենք այստեղ, երբ մենք դեռ երեխա էինք!!

Մայրերին լացով տանում էին մանկապարտեզ

Քանի՞ ուրախ օր ենք միասին եղել։

Բայց եկել է բաժանման ժամը։

Երեխա:

Այո, մենք պարզապես մի փոքր տխուր ենք,

Եվ ժամանակը հետ չի կարելի շրջել,

Եվ ժամանակն է մեզ համար, ժամանակն է ճանապարհ ընկնելու,

Բոլորը՝

Հրաժեշտ, սիրելի մանկապարտեզ:

Երգ «Ցտեսություն մանկապարտեզ»

Ուսուցիչ. Եվ հիմա յուրաքանչյուր ծնող վերցրեք ձեր ապագա առաջին դասարանցուն՝ մի փուչիկ և այս սենյակում հրաժեշտի շրջան կազմեք:

Մանկապարտեզում ավարտական ​​երեկույթի սցենար «Շուտով դպրոց»Հարմար է ցանկացած հաստատությունում օգտագործելու համար։ Այդպիսին մանկական երեկույթՀեշտ է կազմակերպվել առանց մասնագետների ներգրավելու: Սցենարի սյուժեն ճանապարհորդություն է կախարդական գնացքով, որի յուրաքանչյուր վագոնի մեջ թաքնված է գաղտնիք (նամակ), և այս գնացքը շրջանավարտներին տանում է դպրոցի հետ հանդիպման: թեթև և ուրախ, այն թույլ է տալիս երեխաներին ցույց տալ իրենց գիտելիքներն ու տաղանդները և շնորհակալություն հայտնել ուսուցիչներին իրենց աշխատանքի համար:

Մանկապարտեզում ավարտելու սցենար.

Դահլիճը տոնական ձևավորված է փուչիկներով, կենտրոնական պատին ձևավորում է՝ ուրախ փոքրիկ գնացքը ճամփորդում է սեպտեմբերի 1-ին (օրացուցային թերթիկ թխկու տերևով): Գնացքը բաղկացած է 5 վագոնից, յուրաքանչյուր վագոնի պատուհանը ծածկված է թղթի թերթիկով, որի հետևում թաքնված է նամակ։ Բոլոր հինգ տառերը կազմում են «դպրոց» բառը

Մեթոդիստ:Սիրելի՛ մայրիկներ և հայրիկներ, սիրելի՛ աշխատակիցներ։ Այսօր մեր շրջանավարտները, հանդիսավոր և հուզված, շտապում են իրենց կյանքի առաջին ավարտական ​​երեկոյին: Իսկ մեր սիրելի շրջանավարտներին ճանապարհում են հիասքանչ ուսուցիչները, էլ ավելի հուզված ու մի փոքր շփոթված առաջիկա բաժանումից։ Հանդիպե՛ք մեզ:

Դահլիճ են մտնում ավարտական ​​դասարանի ուսուցիչները։

1-ին հաղորդավար.Հարգելի հյուրեր: Այսօր ձեզ անսովոր հուզիչ տոն է սպասում: Մեր երեխաները հրաժեշտ են տալիս մանկապարտեզին և պատրաստվում կյանքի նոր փուլի՝ դպրոց մտնելու։

2-րդ հաղորդավար.Շատ եմ ուզում, որ այս օրը երկար հիշվի թե՛ երեխաների, թե՛ մեծահասակների կողմից։ Այսպիսով, ամեն ինչ պատրաստ է տոնին։ Հանդիպեք մեր շրջանավարտներին: (բարձրախոսով հայտնում է շրջանավարտների անունները)

«Ինչի՞ց են պատրաստված մեր տղաները» երգը փուչիկներով կատարում է երաժշտական ​​և պարային ստեղծագործություն. Կոմպոզիցիայի վերջում երեխաները, զույգ-զույգ, գնում են հանդիսատեսին փուչիկներ տալու:
Երեխաները շարվում են կենտրոնական պատի մոտ 2 կիսաշրջանով։

1-ին հաղորդավար.Մենք՝ ընկերներս, հավաքվել ենք այս դահլիճում

Այս լավ գարնանային օրը,

Որպեսզի առաջին անգամ լսես,
Ինչպես է դպրոցի զանգը հնչում ձեզ համար:

2-րդ հաղորդավար.Իսկ ծնողները նստած են կողքին
Եվ նրանք հուզմունքով նայում են քեզ։
Կարծես նրանք քեզ առաջին անգամ տեսան,
Ձեր տղաները մեծացել են:

1-ին երեխա.
Դե, վերջ, ժամանակը եկել է
Նա, ում մենք բոլորս սպասում էինք:
Հավաքվեցինք վերջին անգամ
Այս հարմարավետ սենյակում:

2-րդ երեխա.
Մանկապարտեզը մեզ ջերմություն տվեց
Եվ վիշտերը քշեց ստվերների մեջ,
Այստեղ միշտ տիրել է բարի ոգին,
Այստեղ ամեն օր տոն է:

3-րդ երեխա.
Մեր մանկապարտեզ, ցտեսություն,
Մեր սիրելի, ուրախ տուն!
Մենք հրաժեշտ չենք տալիս
Մենք շուտով կգնանք դպրոց:

4-րդ երեխա.Մենք աննկատ թռանք
Անհոգ օրեր.
Մենք ուժեղացել ենք, հասունացել...
Շուտով մենք ուսանողներ կլինենք!

5-րդ երեխա.Վերջապես երազանքներն իրականանում են -
Առջևում - ուսումնասիրեք:
Ամենուր վառ ծաղիկներ
Այսօր հատուկ օր է։

6-րդ երեխա.Մեր մանկապարտեզ, ցտեսություն:
Մենք մեկնում ենք առաջին դասարան։
Չնայած բաժանումը տխուր է,
Մի անհանգստացեք մեզ համար:

7-րդ երեխա.Մենք հրաժեշտ ենք տալիս այգուն
Եկեք միասին երգենք երգը:
Երբեք, ոչ մի տեղ, տղաներ,
Մենք չենք մոռանա նրա մասին։

Երեխաները երգում են «Ցտեսություն, մանկապարտեզ» երգը:
Երգից հետո երեխաները զույգերով գնում են իրենց աթոռներին:

1 հաղորդավար.

Գրասեղանները մեկնեցին երկար ճանապարհորդության,
Առջևում կլինեն ավելի լավ սկիզբներ,
Եվ դրանք ավելի լուրջ կլինեն, բայց առայժմ...

2 հաղորդավար.
Ամեն ինչ սկսվում է դպրոցական զանգից.
Ճանապարհ դեպի աստղեր, օվկիանոսի գաղտնիքները.
Ամեն ինչ տեղի կունենա, վաղ թե ուշ,
Առայժմ ամեն ինչ ձեր առջևում է:

Զ սովորեցնում է «Ամեն ինչ սկսվում է դպրոցական զանգից» թեմայով երգը, երեխաները դուրս են գալիս հաղորդավարների մոտ

Երաժշտական ​​համար մանկական ավարտական ​​«Song medley»

Երեխա:
Առաջին արտահայտությունը՝ «Մաշան շիլա կերավ»,
Նոր աշխարհներ էին բացվում։
Երանի կարողանայի հաշվել, թե Մաշան որքան կերավ
Այդ նույն շիլան այդ ժամանակից ի վեր:
«Երկու-երկու»-ը պարզ գիտություն է,
Բայց բոլոր գիտությունները գլուխ ունեն։
Կյանքում ամեն ինչ, դա է բանը
Այն կսկսվի «երկու-երկու»-ով։

Երեխաները կատարում են մի շարք երգեր՝ «Դպրոցական տարիներ», «Առաջին դասարան», «Երկու անգամ երկու», «Կլինի ավելին», «Ուր է գնում մանկությունը»:

Սեպտեմբերի առաջին գեղեցիկ օրը


Մենք երկչոտ մտնելու ենք լուսավոր կամարների տակ
Առաջին ուսուցիչը և առաջին դասը -
Ահա թե ինչպես են սկսվում դպրոցական տարիները...

Առաջին դասարանցի, առաջին դասարանցի,
Այսօր ձեր տոնն է»
Նա լուրջ է և ուրախ -
Առաջին հանդիպումը դպրոցի հետ.



Երկու-երկու չորս, երկու-երկու չորս,
Ողջ աշխարհում բոլորը գիտեն սա...

Դա միայն սկիզբն է
Դա միայն սկիզբն է
Կամ էլի կլինի, օ՜-օ՜, օ՜հ։

Բեռնեք մեզանից ավելի ու ավելի շատ
Չգիտես ինչու դարձան
Այսօր դպրոցի առաջին դասարան -
Ինստիտուտի պես!
Ես գնում եմ քնելու տասներկուսին, -
Ես ուժ չունեմ մերկանալու...
Կցանկանայի, որ ես անմիջապես չափահաս դառնայի,
Ընդմիջեք մանկությունից:

Որտե՞ղ է գնում մանկությունը, ո՞ր քաղաքները:
Իսկ որտեղի՞ց կարող ենք դարման գտնել։
Կրկին այնտեղ հասնելու համար:
Այն լուռ կգնա, քանի դեռ ամբողջ քաղաքը քնում է,
Եվ նա նամակներ չի գրի, և դժվար թե զանգի... (զանգահարեք)

Դա միայն սկիզբն է,
Դա միայն սկիզբն է
Կամ այլապես կլինի oh-oh-oh!!

1-ին հաղորդավար.Այսօր մենք ունենք. Իսկ եթե շատ եք ուզում, ուրեմն ցանկացած ցանկություն կարող է իրականանալ, տղերք։ Վլադիկ, ո՞րն է քո ցանկությունը։

Երեխա:Ուզում եմ տեսնել, թե որքան փոքր էի, երբ եկա մանկապարտեզ։

2-րդ հաղորդավար.Ի՞նչ եք ուզում տղաներ: Հետո փակիր աչքերդ։

Երեխաները դահլիճ են մտնում երաժշտության ներքո:

Մանկական ներկայացում.

1-ին հաղորդավար.Օ՜, զվարճալի, զվարճալի: Դու էլ էիր այդպիսին։
Իսկ երբ մի քիչ մեծանան, քեզ հետ էլ կգան դպրոց։

1-ին երեխա.Բարև, երեխաներ - աղջիկներ և տղաներ:
Դուք արդեն բավականին մեծ եք, իսկ մենք դեռ փոքր ենք

2-րդ երեխա.Մենք տղաներս և երեխաներ եկել ենք շնորհավորելու բոլորիդ:
Գրանցվե՛ք առաջին դասարան և մի՛ մոռացեք մեր մասին

3-րդ երեխա.Մաղթում ենք ձեզ սովորել և ստանալ ուղիղ A-ներ:
Եվ ավելի հաճախ հիշեք ձեր սիրելի մանկապարտեզը:

4-րդ երեխա.Մի կարծեք, որ մենք փոքր երեխաներ ենք:
Մենք կհանդիպենք ձեզ դասերից հետո և կհարցնենք ձեր գնահատականները:

5-րդ երեխա.Ցավալի է բաժանվել քեզնից, բայց եկել է հրաժեշտի պահը։

Թիվ երեխաներից
Հաղորդավարները շնորհակալություն են հայտնում երեխաներին և ուղեկցում դահլիճից դուրս։

2-րդ հաղորդավար.Տղաներ, եկեք զվարճալի փոքրիկ գնացք խաղանք: Բայց մենք կկռահենք, թե նա ուր կտանի մեզ ավելի ուշ: Ուզենալ? Դե ուրեմն գնանք...

Երաժշտությունը հնչում է «Երաժշտական ​​լոկոմոտիվ»

«Շուտով դպրոց» սցենարի մրցութային և զվարճալի մասը.

2 Ներկայացնող.Ահա առաջին կայանը։

Մեկ համարով ցույց է տալիս թրեյլերը (բացում է համարը և կա «W» տառը):
Երաժշտություն է հնչում, և դահլիճ է մտնում դպրոցականը։

1 Ներկայացնող.Տղերք, մի դպրոցական եկավ մեզ հյուր: Ի՞նչ եք բերել մեզ:

Դպրոցական.Սա իմ դպրոցական պայուսակն է։ Դրանում ես ունեմ դպրոցական պարագաներ. Բայց այսօր իմ պորտֆելը հեշտ չէ։ Տղերք, սիրու՞մ եք հեքիաթներ։ Ես ուզում եմ ձեզ հեքիաթ պատմել պայուսակի մասին՝ տերեմոկի:

Բեմադրում է «Պրեֆես-տերեմոկ»

Դպրոցական.
Ես կբարձրանամ առանձնատուն և կհարցնեմ առանձնատունը.
«Ինչ-որ մեկը ապրում է փոքր տանը, ինչ-որ մեկը ապրում է ցածր տանը»:
Պատասխան չկա, ամեն ինչ լուռ է, ապարանքը դատարկ է։

Հայտնվում է երեխա՝ նա կրում է դպրոցական մատիտի տեսքով գլխարկ։

Մատիտների տուփ:Ախ, որտե՞ղ եմ հայտնվել:
Մի դաշտում աշտարակ կա, ոչ ցածր է, ոչ բարձր։
Հեյ, փոքրիկ կողպեք, բացի՛ր:
Ով ապրում է այստեղ, արձագանքեք:
Պատասխան չկա, չեմ կարող լսել...
Ես կապրեմ այստեղ, ապրե՛ս։ (դուրս է գալիս աշտարակից):

Ներկայացնող.Իսկ հետո Պրայմերը եկավ ու սկսեց այսպիսի ելույթ...

Այբբենարան:Մի դաշտում աշտարակ կա, ոչ ցածր է, ոչ բարձր։
Ոմանք ապրում են փոքրիկ տանը, ոմանք ապրում են ցածրադիր վայրում

Ներկայացնող.Մատիտատուփը դուրս եկավ շեմին և կանչեց այբբենարանին, որ գա իր մոտ։

Մատիտների տուփ:Մենք կապրենք փոքրիկ տանը,
Եկեք ուժեղ ընկերներ լինենք:

Ներկայացնող.Հետո նոթատետրերը վազեցին,
Նրանք սկսեցին խնդրել գնալ առանձնատուն։

Նոթատետրեր:Մենք բոլորին պետք կգանք դպրոցում,
Մենք պետք է միասին ապրենք ձեզ հետ:

Ներկայացնող.Նրանք տեղ բացեցին փոքրիկ տանը,
Իսկ նոթատետրերը տեղավորվում են։

Գունավոր մատիտ գլխարկներով երեխաները վերջանում են

ՆերկայացնողԱյստեղ մատիտները հոսում են,
Բոլորը նրանց սպասում են փոքրիկ տանը։

Երեխաները դուրս են վազում գլխակապերով, որոնց վրա թվեր են գրված:

ՆերկայացնողԲայց հինգերը շտապում են դեպի աշտարակ,
Նրանք ցանկանում են ապրել դրա մեջ։
Փոքր տունը երջանիկ է -
Նա բացում է իր կողպեքը:

Տերեմոչկայի բնակիչներ.
Հեյ, հինգեր, արագ եկեք մեզ մոտ,
Մենք ուրախ ենք, որ ունենք այսպիսի հյուրեր։

Հնգյակները մտնում են առանձնատուն։
Հայտնվում են երկու և համարներ՝ թվերով գլխարկներ կրող երեխաներ

Ներկայացնող.Համարը և Դեյսը ճանապարհին.
Դուք չեք կարող մտնել աշտարակ

Մատիտների տուփ:Մի շտապեք -
Դուք մեզ համար լավ չեք:

Նոթատետրեր:Մենք քեզ ներս չենք թողնի,
Մենք թույլ չենք տա, որ մոտենա:

Երկու.Դե, թույլ տվեք մի րոպե ներս մտնել։

Քանակ:Դե, գոնե որպես կատակ:
Աշտարակի բնակիչներ.- Հեռացե՛ք, հեռացե՛ք
Եվ իզուր մի հարցրեք.

Կոլն ու Դեյսը, գլուխները կախ, հեռանում են։

Դպրոցական.Այո, շուտով դուք կգնաք դպրոց, առաջին դասարան, և ձեր պայուսակը սպասում է ձեզ: Ցտեսություն տղերք։ Կհանդիպենք դպրոցում!!!

2 Ներկայացնող.Շուտով դուք շատ նոր ու հետաքրքիր բաներ կսովորեք։ Եվ դուք կստանաք միայն A և B: Այդ ընթացքում մենք պետք է շարունակենք մեր ճանապարհը։

Երաժշտություն է հնչում:

1 Ներկայացնող(հայտարարում է).Թիվ 2 կայարան. «Կ» տառ

Հայտնվում է Կարմիր Գլխարկը

Կարմիր գլխարկը: Բարև տղերք։ Աղջիկներ և տղաներ. Բարի երեկո, սիրելի մեծահասակներ! Ես՝ Կարմիր գլխարկս, մայրս որոշեցի ինձ ուղարկել դպրոց՝ սովորելու։ Բայց ես շատ անհանգստացած եմ: Դպրոցը անհայտ բան է, և սարսափելի է միայնակ քայլել անտառով, ուստի ես ընկերներ եմ փնտրում: Տղերք, կարո՞ղ եք ինձ մի քիչ ուղեկցել, ճանապարհ ցույց տալ։

(երեխաների պատասխանը)

Կարմիր գլխարկը: Չե՞ս վախենում։ (երեխաների պատասխանը)Օ՜, որքան հիանալի: (Ծափահարում է ձեռքերը)Այդպես ես հիմա շատ ընկերներ ունեմ։ Եվ մայրս ինձ սովորեցրեց, թե ինչպես հանդիպել մարդկանց (նեղվում է և իրեն անվանում Կարմիր Գլխարկ). Հիմա ես կցանկանայի իմանալ ձեր անունները. Նախ բոլոր աղջիկներն իրենց անունը կասեն։ «3»-ի հաշվին ասեք ձեր անունը (աղջիկները միաբերան բղավում են իրենց անունը):Հետո տղաները.

Խաղ «Անուններ»

Կարմիր գլխարկըՏղերք, պատրաստվե՞լ եք դպրոցին: (երեխաների պատասխանը)Գիտե՞ք ձայնավոր հնչյունները: (երեխաների պատասխանը)Մենք հիմա կստուգենք: Գտեք ձեր անվան ձայնավորները: (հարցնում է 2 կամ 3 երեխաների, թե ինչ ձայնավորներ են իրենց անվան տակ):Հիմա ուշադիր լսեք ինձ և անպայման պատասխանեք։

Ժամադրության խաղ ավարտական ​​երեկույթի համար «Ձայնավորներ»

«Ա» տառ ունեցողները միաբերան բղավում էին.
Ո՞վ ունի «O» տառը, լավ, նրանցից յուրաքանչյուրը,

Գոռացեք ինձ ընկերական, ուրախ ձևով. «Բարև»:
Ով ունի «I» տառը, մատնացույց արեք ինքներդ ձեզ:
Ով ունի «I» տառը միասին, մենք երգելու ենք «Mi-Mi»!
Ով ունի «E» տառը, եկեք միասին ասենք.

Եվ հիմա տղաներ և աղջիկներ նույնպես - եկեք բարձրաձայն ծափ տանք:

Կարմիր գլխարկըԼավ արեցիք տղերք, դուք գլուխ հանեցիք իմ խաղից: Ո՞վ գիտի, թե ինչ է այբուբենը: (երեխաների պատասխանները)

1 հաղորդավար.Տղաները ոչ միայն գիտեն, թե ինչ է Այբուբենը, այլև կարող են երգել այն սկզբից մինչև վերջ։

(հիշեք այբուբենը միաձայն)

Կարմիր գլխարկը: Գիտե՞ք ինչպես տառերից բառեր կազմել:

1-ին երեխա.
Խոսքի զարգացումը կարևոր գործունեություն է.
Ի վերջո, բոլորը պետք է կարողանան նամակներ գրել։

2-րդ երեխա.
Մենք միայն տառեր չգիտենք...
Մենք նրանցից բառեր ենք պատրաստում:
Մենք չենք նեղացնում մայրերին.
Մենք ինքներս կկարդանք պատմվածքը։

3-րդ երեխա.
Մենք նաև գիտենք, թե ինչպես գրել մեր անունները:
Մեզ բոլորիս պետք են դիպլոմներ
Նա կօգնի բոլորին:

1 Ներկայացնող.Դե, եկեք ստուգենք հիմա:

Խաղ «Ստեղծիր բառեր»

(Յուրաքանչյուր թիմում 6 հոգուց բաղկացած երեխաներն իրենց ծրարից տառեր են վերցնում և կազմում բառ)
Առաջին ծրարը «Հայրենիք» բառն է.
Երկրորդ ծրարը «Ռուսաստան» բառն է

2 Ներկայացնող.Ինչու ենք մենք բոլորս սիրում մեր հայրենիքը Ռուսաստանը:

Երեխաներ (միաձայն):
Որովհետև ոչ մի տեղ չկա ավելի գեղեցիկ Հայրենիք:

2 Ներկայացնող.
Երգեր ենք երգում մեր Հայրենիքի մասին։

Երեխաներ (երգչախմբում).Որովհետև ոչ մի տեղ չկա ավելի հրաշալի հայրենիք

Երաժշտական ​​համար Ռուսաստանի մասին
Կարմիր գլխարկը շնորհակալություն է հայտնում երեխաներին՝ իրեն անտառով տանելու համար։ Հրաժեշտ է տալիս և հեռանում:

1 Ներկայացնող.Դե, տղաներ: Մենք պետք է ավելի առաջ գնանք մեր ճանապարհին:

(հնչում է լոկոմոտիվի ձայն)

Երրորդ կայարան. «O» տառը:
Վարագույրի լույսերը վառվում են։

2 հաղորդավար.
Տեսեք, տղերք, գիշերային երկնքում
Հանկարծ լույսերի մի ամբողջ պարս վառվեց։
Լույսերը պայծառ են փայլում, նրանք այնքան պայծառ են փայլում
Նրանք մեզ երջանկություն և հաջողություն են խոստանում:
Ժպտա գույնզգույն լույսերին,

Շրջանավարտներին ակտիվացնելու խաղ «Կիսիր երազանքդ».

1-ին տղա.
Ես երազում եմ դառնալ մեծ գենետիկ,
Ծերության խնդիրները լուծելու համար:
Իսկ նոր հազարամյակի նոր դարում
Անմահություն տվեք մարդուն.

Բոլորը՝Բայց ինչու?

1-ին տղա.
Բայց քանի որ մանկուց ես ուզում եմ իմանալ.
Ճի՞շտ է, թե՞ սուտ է։
Ինչու են թութակները ապրում 200 տարի:

2-րդ տղա.
Երազում եմ ճարտարապետ դառնալ
Կառուցեք քաղաք առանց անկյունների.
Ես հիմա կատարում եմ իմ երազանքը.
Տանը նկարում եմ շրջանակներից։
(ցույց է տալիս կլոր տան նկարը)

Իմ տունը ավարտված է, մեջը անկյուն չկա,
Մայրիկ, երազանքն իրականացավ:
Դուք այլևս չեք կարող դա անել այնպես, ինչպես նախկինում էիք, սիրելով,
Ինձ մի անկյուն դրեք..

Բոլորը՝ WOW!

3 տղա.
Դա իմ տաղանդով վստահեցնում է տատիկս
Երաժշտություն պետք է սովորել մանկուց:
Տատիկը քնում է և թոռանը երաժիշտ է տեսնում,
Ի՞նչ կապ ունի երաժշտությունը, եթե լսողություն չունես:

1-ին աղջիկ.
Ճիշտ ժամանակն է արդար խաղակեսի համար
Փարատե՛ք այն հիմար միֆը, որը մենք ունենք
Երկիրը կառավարում են բացառապես տղամարդիկ,
Ես նույնպես գտել եմ առաջատար դաս:

4-րդ տղա.
Եվ մայրս երազում է ինձ համար,
Հայրիկ, տատիկ, ընկերներ...
Բոլորն ինձ խորհուրդներ են տալիս՝ մրցելով միմյանց հետ,
Բայց ես դեռ կմնամ ինքս:

Ես պարզապես ուզում եմ լավ մարդ լինել
Թող որ մենք ուրախ քայլենք գալիք դարին համընթաց:
Իմացիր ավելին, քիչ քնիր,
Դպրոցում աղջիկներին պաշտպանելու համար,
Եղեք քաղաքավարի ամենուր, միշտ:
Ուզու՞մ եք մի քիչ կոնֆետ ուտել:

Բոլորը՝Այո՛

2-րդ աղջիկ.
Ինչ ափսոս, պատմությունը գնում է դեպի վերջ,
Բայց մենք չպետք է հուսահատվենք։
Մենք կգնանք առաջին դասարան սովորելու,
Եվ մենք անհամբեր կսպասենք նոր հանդիպման:
Թող հաջողությունը մեզ ուղեկցի
Թող հաջողությունը հետևի մեզ:
Մենք կլուծենք կյանքի բոլոր խնդիրները,
Հարյուր տոկոս, ոչ մի միջամտություն:

Անցկացվում է «Ինչ դառնալ»՝ բեմադրված պար։

1 Ներկայացնող.Երեխաներ, վախենու՞մ եք դպրոց գնալ։
Դուք, ծնողներ, վախենում եք ձեր երեխաների համար:

Երեխա (տեղից): Մայրիկ, մի վախեցիր: Հայրիկ, հանգստացիր:
Ես վստահորեն կգնամ դպրոց:
Մանկապարտեզում մեզ սովորեցրել են.
Մի ամաչեք և մի ամաչեք,
Եվ փորձեք օգնել ընկերներին,
Եվ իմ բոլոր գործերում
Մի վատ չեղեք, քան մյուսները:

2 հաղորդավար.(հնչում է լոկոմոտիվի ձայն)Չորրորդ կայանը «L» տառն է

Խաղ - երդում ավարտական ​​\u200b\u200b«Քաղցր ծնող»

Ներկայացնող.Տղերք, այսօր դպրոցում արդեն մի քանի անգամ ձեր ծնողներին խոստացե՞լ եք, որ ինչ գնահատականներ եք ստանալու։

Երեխաներ (միաձայն): «4» և «5»

Ներկայացնող.Այժմ տղաների ծնողները ձեզ խոստում կտան.
(մի քանի ծնողներ կարող են կարմիր փողկապ կրել)

Երդվում եմ! Անկախ նրանից, թե ես մայր եմ, թե արդյոք ես հայր եմ
Միշտ ասեք երեխային.
Երդվում եմ!

Երեխայի կրթության մեջ երդվում եմ «չկառուցել»
Երդվում եմ նրա հետ յուրացնել բոլոր գիտությունները։
Երդվում եմ!(բոլոր ծնողները միասին ասում են)

Ես երդվում եմ, որ չեմ նախատի նրան վատ գնահատականներ ստանալու համար:
Եվ օգնեք նրան կատարել իր տնային աշխատանքը:
Երդվում եմ!(բոլոր ծնողները միասին ասում են)

Եվ եթե ես դրժեմ իմ երդումը,
Հետո ես կտամ իմ վերջին ատամը:
Հետո, ես խոստանում եմ, երեխաս,
Ամեն օր կերակրեք եփած խտացրած կաթով:
Երդվում եմ!(բոլոր ծնողները միասին ասում են)

Այդ ժամանակ ես իդեալական ծնող կլինեմ
Եվ ես երբեք չեմ մոռանա իմ երդումը:
Երդվում եմ! Երդվում եմ! Երդվում եմ! (բոլոր ծնողները միասին ասում են)

1 Ներկայացնող.Տղերք, մեզ մնում է միայն մեկ թրեյլեր։ Տեսնենք ինչ նամակ կա։ Բացում է «Ա» տառը։ Դե, ահա մենք: Եկեք կարդանք թրեյլերների բառը:

Երեխաները կարդում են ԴՊՐՈՑ բառը:

2 Ներկայացնող.Այսպիսով, ուրախ գնացքը մեզ մանկությունից դպրոց բերեց: Ուրախ զանգը կհնչի ու իր հետ կհրավիրի տղաներին։
Եկեք միասին ասենք. «Բարև, դպրոց. Ցտեսություն մանկապարտեզ!

«Ափսոս է հեռանալ» երգին երեխաները ձեռքերը բռնած դուրս են գալիս կիսաշրջանով

1 Ներկայացնող.Հիմա եկել է ձեզ «ցտեսություն» ասելու ժամանակը,
Բայց մենք ամեն դեպքում չենք տխրի
Այսօր ես ուզում եմ
Պարզապես մի բարի «շնորհակալություն» ասեք։

1 երեխա:«Շնորհակալություն» ուսուցիչներին
Շատ անգամ կասենք
Եվ մեր սիրելի դայակին
Մենք քեզ շատ ենք սիրում։

2-րդ երեխա.Եվ մեր մենեջերը -
Շնորհակալություն բոլոր երեխաներին։
Ամեն օր ձեր մտահոգությունն է
Մեր մանկապարտեզը ավելի է լուսավորվում։

3-րդ երեխա.Մեթոդիստ և խնամակալ
Բուժքույրեր և խոհարարներ
Մանկապարտեզի բոլոր աշխատակիցներին
Մենք ասում ենք «Շնորհակալություն» ձեզ:

Երեխաները ծաղիկներ են նվիրում բոլոր աշխատակիցներին և վերադառնում իրենց տեղերը։

Եզրափակիչ պար «Մենք կվերադառնանք»
Շնորհավորանքներ ծնողներից.

Ելենա Նեկրասովա
Մանկապարտեզում ավարտական ​​երեկույթի սցենար

Ուսուցիչ 1:

Որքան գեղեցիկ և ուրախ է այսօր դահլիճում,

Այստեղ մայրիկներն ու հայրերը ամենուր են,

Մենք նշում ենք այս յուրահատուկ օրը նրանց հետ:

Մենք ժպիտով դիմավորում ենք մեր նախադպրոցական երեխաներին։

Ուսուցիչ 2:

Թող բոլորը հիշեն նրանց հիմա

Սիրախաղ ու չարաճճի

Մի քիչ համարձակ և համառ

Յուրահատուկ, սիրելիս,

Եվ բոլորը սիրված են յուրովի,

Եվ նույնքան սիրելի!

(Պար «Վալս»)

1 երեխա:

Մեր սիրելի մանկապարտեզ -

Շնորհավոր մոլորակ,

Այն մեզ համար դարձավ ընդհանուր տուն,

Որտեղ կար լույսի ծով:

2 երեխա:

Որտեղ են բարի ժպիտները

Առավոտյան մեզ դիմավորեցին

Այնտեղ, որտեղ մենք չգիտեինք տխրությունը:

3 երեխա:

Մենք աննկատ թռանք

IN տարվա մանկապարտեզ.

Նրանք մեզ ձեռքից բռնեցին

Մեր մայրերը բոլորն այստեղ են:

4 երեխա:

Քնքուշ տխրությամբ "Ցտեսություն!"

Եկեք խմբին ասենք, որ մենք սիրելի ենք,

Ես և դու երբեք չենք բաժանվել

Միայն հանգստյան օրերին։

5 երեխա:

Այստեղ շինարարներ են եղել

Բժիշկներ և դերձակներ.

Այս ննջարանում, հարյուրավոր անգամներ

Մենք հանգստացանք հանգիստ ժամանակ։

6 երեխա:

Մենք գիտենք պատուհանի մոտ գտնվող խմբում

Յուրաքանչյուր փակ ծաղիկ

Զգուշորեն տնկված է գետնին

Նուրբ, բարակ բողբոջ։

7 երեխա:

Ընթրիքի սեղանը դրված էր,

Սովորելու էթիկետը

Եվ նրանք նկարեցին ալբոմներում,

Տուն, ծառեր և արևածագ:

8 երեխա:

Ճանաչել գեղեցիկ աշխարհը

Մենք ամեն ինչ սովորեցինք

Ձեր խնամքի և գիտելիքի համար

Մենք երախտապարտ ենք նրան։

9 երեխա:

Մենք հավատում ենք, որ շատ բան դուրս կգա

Չբացահայտված ճանապարհներ.

Շուտով, շուտով կանցնենք

Սադա մանկական շեմը.

10 երեխա:

Մեր սիրելի մանկապարտեզ,

Դուք դարձել եք մեր տունը

Մենք հրաժեշտ ենք տալիս ձեզ

Եվ մենք մի փոքր տխուր ենք:

11 երեխա:

Մենք շատ արձակուրդներ ունեցանք -

Գարուն, աշուն, ծննդյան տոնածառ,

Եվ սա մեր առաջինն է ավագ դպրոցի ավարտական ​​-

Այն դեռ երկար կմնա ձեր հոգում:

12 երեխա:

Այսօր խիստ մի դատեք

Դուք երեկվա նախադպրոցականներն եք:

Մենք մի փոքր անհանգստացած ենք

Իսկ ծնկներս մի փոքր դողում են։

13 երեխա:

Անկեղծ ասած -

Ինչպե՞ս չանհանգստանանք։

Քանի՞ տարի ենք մենք այստեղ ապրում։

Եվ նրանք խաղում էին և ընկերներ էին:

14 երեխա:

Եվ այսօր հրաժեշտի օրն է

Մենք չենք կորցնի սիրտը.

Մեր մանկապարտեզը դեռ երկար է լինելու այստեղ

Հիշելու բարի խոսք.

(Երգ « Մանկապարտեզ» բոլորը երգում են)

15 երեխա:

Այո իսկապես: Շատ շուտով

Դպրոցն իր դռները կբացի բոլորի համար,

Իսկ ուսուցիչը մեզ կդիմավորի շեմին...

Ինչ է մտքինդ? Պարզապես ասա մի քանի բառով!

16 երեխա (աղջիկ):

Ես մի փոքր անհանգստացած եմ, բայց դեռ շատ ուրախ եմ,

Ի վերջո, հանգիստ ժամանակ ես այլևս կարիք չունեմ քնելու,

Ես կնստեմ իմ գրասեղանի մոտ և շատ բան կսովորեմ…

Ինձ դուր է գալիս, որ ես արդեն մեծ եմ:

17 երեխա:

Իհարկե, դպրոցը հետաքրքիր կլինի,

Ի վերջո, դպրոցը զարմանալի վայր է:

Կարծում եմ՝ ամեն ինչ լավ կլինի։

18 երեխա (աղջիկ):

Եվ իմ աչքերում ասես բիծ:

Արցունքը պատրաստվում է սիսեռի պես ցած գլորվել,

Ես ուզում եմ գնալ դպրոց և հեռանալ մանկապարտեզից

Այնքան դժվար.

19 երեխա:

Պետք չէ տխրել։

Մենք լավ ենք սովորելու դպրոցում,

Որպեսզի կարողանանք հպարտանալ,

Եվ, իհարկե, մենք չենք մոռանա մեր մանկապարտեզը:

Եվ, իհարկե, մենք կայցելենք:

(Երգ «Մենք հիմա ուսանող ենք».բոլորը երգում են)

22 երեխաԼսիր, այսօր ունենք ավագ դպրոցի ավարտական! Այն պետք է տոնել: Ի՞նչ գաղափարներ կլինեն:

23 երեխաՄենք երգեր ենք երգելու, պարելու և բանաստեղծություններ ենք կարդալու:

24 երեխաՅուրաքանչյուր ցերեկույթի ժամանակ մենք երգում ենք, պարում և պոեզիա կարդում: Հոգնե՞լ է դրանից։

23 երեխա:Իսկ դուք ի՞նչ եք առաջարկում։

22 երեխա: Ես ուզում եմ, որ հետաքրքիր լինի:

24 երեխաԵվ մեր բոլոր ցերեկույթները հետաքրքիր են:

23 երեխա- Համաձայն եմ, բայց ԱՎԱՐՏԱՎՈՐՈՒՄինչ-որ առանձնահատուկ բան պետք է լինի, քանի որ սա մեր սիրելիի վերջին ցերեկույթն է մանկապարտեզ!

25 երեխաԲայց մեր ծնողները եկել էին մեզ տեսնելու, թե ինչպես ենք երգում, պարում և պոեզիա կարդում, և դուք բոլորդ դեմ եք դրան:

24 երեխաՈչ, մենք դրա դեմ ոչինչ չունենք։ Բայց մենք ցանկանում ենք, որ այս տոնն անակնկալ լինի բոլորի համար։ Բայց ինչպե՞ս դա անել:

25 երեխա: Մենք ինքներս չգիտենք, թե ինչ ենք ուզում: Մենք ստիպված կլինենք չեղարկել արձակուրդը!

22 երեխա: Ինչի մասին ես խոսում! Այս օրերին այնքան շատ հնարավորություններ կան:

Երեքս: Օրինակ?

25 երեխաԱռաջարկում եմ նախ հիշել, թե ինչպես ենք մենք անցկացնում մեր ժամանակը մանկապարտեզ...

Արի փորձենք!

Դաստիարակ:

Ոչ այնքան վաղուց դուք գնացիք մանկապարտեզ,

Մենք ձեզ սովորեցրել ենք գդալ և գավաթ պահել,

Նրանք ձեզ սովորեցրել են վերարկու և գլխարկ հագնել,

Եվ բզզում են առաջին բանաստեղծություններն ու երգերը:

26 երեխա.

Ինչ եք խոսում, մենք չգնացինք

Մեզ մանկասայլակներով էին տանում։

Մենք հաճախ նստում էինք մեր ձեռքերի վրա,

Նրանք չէին ուզում իրենց ոտքերը կոխել:

27 երեխա.

Հիշում եմ, որ ամեն օր լաց էի լինում

Ես սպասում էի մորս, նայում էի պատուհանից դուրս,

Եվ Ռոմկան շրջում էր ծծակով,

Իսկ Լեշկան տակդիրներ էր կրում։

28 երեխա.

Երբեմն ես վատ էի ուտում,

Գդալը կերակրեց ինձ

Բիբը մեզ փրկեց շիլաից,

Թեյից, ապուրից, մածունից։

29 երեխա.

Եվ եթե մենք չքնեինք,

Մենք ցնցվեցինք մեր ձեռքերի վրա,

Լսելուց հետո «Բայուշկի ցտեսություն»

Մենք փակեցինք մեր աչքերը.

30 երեխա.

Հիշո՞ւմ ես, որ ես ավազից եմ:

Դուք մեծ քաղաքներ եք կառուցել:

31 երեխա.

Օ՜, տղաներ, մի՛ արեք։

Մենք բոլորս թխում էինք Զատիկի տորթերը

Ոչ այնքան հարթ, որքան կարող էինք

Եվ մենք խաղացինք ձեզ հետ, վերաբերվեցինք միմյանց:

32 երեխա.

Մենք սիրում էինք ավազ նետել

Անդրյուշկան սիրում էր գրկել,

Այդպիսի չարաճճի մարդիկ էին

Նրանք կռվել են ձեռքերով ու ոտքերով։

(Պար «Լյալի փոփ», Սաինա, Նարյա, Կսյուշա Վ., Լիզա Յ., Նաստյա Վ., Օլյա)

1 երեխա:

Մեզ մեջ այգին միշտ ողջունում է,

Մեզ սովորեցնում և զվարճացնում է:

Անհրաժեշտության դեպքում նա կշտամբի,

Եվ նա կշրջապատի ձեզ խնամքով:

(Երգ « Մանկապարտեզի քառակուսի պար» , ուսուցիչները երգում են)

2 երեխա:

Հանգիստ ժամին նա քեզ քնելու է,

Հոգատար մոր պես:

Շատ քաղցր և նուրբ -

Մեր սիրելի ուսուցչուհին!

(Երգ «Մանկավարժ»բոլորը երգում են)

Դաստիարակ:

Մեր սիրելիներ Շրջանավարտներ, թույլ տվեք շնորհավորել ձեզ ամբողջական դասընթացն ավարտելու կապակցությամբ մանկապարտեզգիտություններ և ի հիշատակ սրա մենք ձեզ կներկայացնենք հիշարժան դիպլոմներ (Վերցնում է թղթապանակը և սկսում բացել այն).

(Հնչում է խորհրդավոր երաժշտություն, ինչ-որ մեկը հայտնվում է, վերցնում է թղթապանակը և փախչում).

Դաստիարակ:

Ինչ է սա? Ով է սա? Տղերք, ի՞նչ անենք։

Երեխաներ:

Պետք է բռնել չարագործին և նրանից խլել մեր դիպլոմները։

Դաստիարակ:

Մեր կախարդական հրաշք էկրանը կօգնի դրան: Նա ցույց կտա, թե ուր է գնացել ձեր դիպլոմները գողացող պարոնը։ Դե, տղերք, եկեք սկսենք մեր խորհրդավոր ճանապարհորդությունը... Նայեք էկրանին, ո՞ւր կտանի այն մեզ:

Ձյունե թագուհու այս թագավորությունը:

(Երաժշտությունը նվագում է, հայտնվում է SK)

Ո՞վ համարձակվեց առանց նախազգուշացման գալ իմ թագավորություն։

Երեխա:

Բարի օր, Ձերդ Մեծություն: Մենք- մանկապարտեզն ավարտած դժոխքից, հայտնվել են այստեղ՝ փնտրելով իրենց դիպլոմները։

Այսօր հյուսիսային քամին ինձ անսովոր սառույցի կտորներ բերեց։ Տեսեք, ահա նրանք: (Ցույց է տալիս եզրերի շուրջ փայլաթիթեղով փաթաթված դիպլոմները).

Երեխա:

Այսպիսով, սրանք մեր դիպլոմներն են, ձերդ մեծություն: Խնդրում եմ դրանք մեզ տվեք, քանի որ դրանք փաստաթղթեր են, առանց որոնց մենք չենք կարողանա դպրոց գնալ։

Դուք դրանք հենց այնպես չեք ստանա: Դուք պետք է վաստակեք դրանք:

(Երաժշտության ներքո խաղ է հնչում «Ո՞վ է ավելի արագ պատրաստվում դասին»:)

Ես տեսնում եմ, որ լավ ենք պատրաստվել, բայց միշտ պետք է ձգտել կատարելության։ Ես նույնիսկ չգիտեմ՝ դիպլոմները տալ քեզ, թե պահել դրանք որպես մեր հանդիպման հուշանվեր։

Երեխա:

Ի՞նչ եք դուք, ձերդ մեծություն։ Կարիք չկա պահպանել ձեր դիպլոմները: Ավելի լավ է տեսնեք, թե ինչպես են տղաները սիրում ձմեռը, կարծում եմ այն ​​ձեզ դուր կգա:

(Ձմռանը երեխաների տեսանյութի ցուցադրում)

Այո, ես իսկապես ուրախ եմ տեսնել, որ տղաները սիրում են ձմեռը, դա իմ տարերքն է: Վերցրեք ձեր դիպլոմները: Մաղթում եմ ձեզ հաջողություն ուսման մեջ: Հրաժեշտ!

Դաստիարակ:

Ոչ բոլոր դիպլոմներն են գտնվել։ Դե, տղերք, եկեք անցնենք առաջ: Ամբողջ ուշադրությունը հրաշքին` էկրանին (Ամերիկայի նկար)

Երեխա:

Մենք հայտնվեցինք Ամերիկայում։

(Երաժշտությունը հնչում է, երբ կովբոյը մտնում է)

Կովբոյ:

Վայ, ժողովուրդ, բարև բոլորին:

Ես բախտավոր եմ այսօր!

Շատ ռուս երեխաներ կան,

Ի՞նչն է քեզ այստեղ բերել:

Երեխա:

Ես ու տղաները ամբողջ աշխարհում փնտրում ենք մեր ավարտական ​​դիպլոմները։ մանկապարտեզ. Հրաշք էկրանը մեզ այստեղ բերեց։

Կովբոյ:

Ես ապրում եմ ռանչոյում

Ինչ երեխաներ մանկապարտեզից դպրոց

Այնտեղ Յակուտիայում՝ ճանապարհելու համար (ցույց է տալիս դիպլոմները)

Երեխա:

Սրանք մեր դիպլոմներն են, ոչ թե ամսագիր։ Ինչ է քո անունը?

Կովբոյ:

Փոքրիկ Ջոն!

Ջոնը պրերիաների թագավորն է։

Նրա հավատարիմ մուստանգի վրա

Ես վազում եմ պրերիաների վրայով։

Ափսոս, որ ոչ ոք չգիտի այս մասին

Ասա ինձ անգլերենով!

Երեխա:

Դու սխալվում ես, Փոքրիկ Ջոն:

(Երգ անգլերեն, բոլորը երգում են)

Կովբոյ:

Օ,, դա գեղեցիկ է, այնքան լավ:

Եվ հիմա դուք պարզապես պետք է պահեք այն երեխաներ

Ջոնի հետ զվարճալի է պարել:

(Պար «Չարլի», Վիտյա, Ռոմա, Մաքսիմ, Դիմա, Նազար, Անդրեյ)

Կովբոյ:

Դե, հիմա դուք կարող եք

Երեխաներին նվեր տվեք,

Եվ հետո հրաժեշտ տվեք

Եվ հաջողություն:

Երեխաներ:

Ցտեսություն Ջոն։ Շատ շնորհակալ եմ ամեն ինչի համար:

Դաստիարակ:

Տեսնենք, տղերք, ո՞ւր կտանի ձեզ հաջորդը մեր հրաշք էկրանը։ (Հեռավոր թագավորության նկարը)

(Երաժշտությունը հնչում է, երբ 4 աղջիկ են մտնում)

1 աղջիկ:

Եթե ​​ես լինեի թագուհի, ես խնջույք կպատրաստեի ամբողջ մկրտված աշխարհի համար:

2 աղջիկ:

Ի՜նչ հրաշք, քույրիկ, եթե ես թագուհի լինեի, մենակ ամբողջ աշխարհի համար կտավներ կհյուսեի։

3 աղջիկ:

Էհ, ես ուզում եմ սովորել դպրոցում, խոստանում եմ չծուլանալ,

Որովհետև երբ մեծանամ, ուզում եմ գիտնական դառնալ։

1 աղջիկ:

Դուք խոսում եք գիտնականի մասին: Վե՛րջ: Իսկ դուք չե՞ք հոգնել։

4 աղջիկ:

Բոլորը պետք է գնան դպրոց:

Որովհետև այնտեղ հրաշալի է

Շատ, շատ հետաքրքիր

Եվ, իհարկե, բոլորը գիտեն

Մենք պետք է գիտելիք ձեռք բերենք

Որպեսզի կյանքում չկորչեք:

3 աղջիկ:

Մի վիճեք, քույրեր։ Եկեք պար սկսենք:

(Պար «Իմ ժամանակը, կյանքս», հիփ-հոփ, Սոֆիա, Պոլինա, Կատյա, Արինա)

ցար:

Դուք պարում և երգում եք և չգիտեք, որ հյուրեր են եկել մեր Թագավորություն:

2 աղջիկ:

Ինչպիսի՞ հյուրեր: Եւ որտեղ?

Երեխա:

Մենք հայտնվեցինք ձեր թագավորության մեջ՝ փնտրելով կարևոր կորուստ: Փնտրում ենք փաստաթղթեր՝ մեր ավարտական ​​դիպլոմները մանկապարտեզ, առանց որի մեզ դպրոց չեն ընդունի։

ցար:

Աղջիկներ, մենք պետք է օգնենք տղաներին

3 աղջիկ:

Օ, և այստեղ դուք կարող եք տեսնել, թե ուր են տանում չարագործի հետքերը: Դեպի Հեռավոր Թագավորություն: (նայում է պլանշետին)

Երեխա:

Ինչպես հասնել այնտեղ?

ցար:

Այնտեղ կարող է հասնել միայն մեր Իվան Ցարևիչը

4 աղջիկ:

Բայց հիմա մենք կտեսնենք, թե որքան զբաղված է նա և ինչ սխրանքներ է նա կատարում: (նայում է պլանշետին)

(Պար «Գործարարներ», Ռոստիկ, Արտեմ, Վադիմ, Վանյա, Լիզա Զ., Սոֆիա, Ռիտա, Սոֆիա)

ցար:

Դու, Վանյա, այսպե՞ս ես պաշտպանում հայրենիքը թշնամիներից:

Իվան:

Արի, հայր ցար, ճաշի ընդմիջմանը ես եմ: Ես իրավունք ունեմ!

ցար:

Քեզ համար հատուկ խնդիր կա, Վանյուշա։ Չարագործը որոշ դիպլոմներ ունի տղաներից շրջանավարտներ է գողացել, իսկ խիտ անտառի միջով հետքերը տանում են դեպի Բաբա Յագա։ Միայն դուք կարող եք նրանց այնտեղ տանել:

Իվան (քորում է գլխի հետևը):

Այո, ինձ խնդիր են տվել։ Դե, ինչ կարող ես անել, պետք է գտնել չարագործին և վերցնել նրա դիպլոմները։

(Շրջանակով քայլում է երաժշտության ներքո)

Աղջիկները (հետևելով նրան):

Դե, եթե ինչ-որ բան պատահի, զանգահարեք մեզ, դուք գիտեք մեր հեռախոսահամարները:

(Բաբա Յագան դուրս է գալիս Վանյային հանդիպելու երաժշտության ներքո)

Իվան:

Բարև, տատիկ: Ես քեզ մոտ եկա բարությամբ, ոչ թե չարությամբ։ Ուզում եմ հարցնել՝ ունե՞ք անսովոր ժամանակակից թղթեր: Երեխաներին անհրաժեշտ է, որ նրանք դպրոց գնան սովորելու:

Հավանաբար սրանք են, որոնցով երեկոյան ուզում էի վառել վառարանը։ Ես դրանք հեշտությամբ չեմ տա:

(«Հավաքեք պայուսակ» խաղը հնչում է երաժշտության ներքո)

Դաստիարակ:

Տեսեք, տղերք, մնացել է միայն մեկ խաղալիք: Եկեք նրանց հրաժեշտի երգ երգենք։

(Երգ «Ցտեսություն խաղալիքներ», Սոֆյա Գ.-ն երգում է ոտանավորները, բոլորը երգում են երգչախումբը, Նաստյա Ա., Կսյուշա Պ., Ռոմա Է., Ամիրը, Անժելան պարում են երգի ժամանակ)

Լավ արեց, Իվան, քո ընկերները: Լավ, վերցրու թղթերը (պայուսակից հանում է դիպլոմները և տալիս)

Երեխաներ:

Դաստիարակ:

Դե, տղերք, հիմա մենք հավաքել ենք բոլոր դիպլոմները։ Մենք պետք է տուն վերադառնանք: (երաժշտությամբ մանկապարտեզի նկար)

Դաստիարակ:

Դուք անցել եք բավականին շատ թեստեր, լավ արեցիք: Եվ հիմա ժամանակն է փորձարկել ծնողներին:

(Բառախաղ ծնողների համար)

Երեխա:

Դե, ինչպես կարող ենք այսօր չհիշել դրանք

Ով մեզ հետ կիսեց ուրախությունը, վիշտը, ծիծաղը,

Ով կյանք տվեց և բացեց նոր հորիզոններ:

Երեխա:

Մայրիկ, ես քեզ շատ եմ սիրում,

Շնորհակալություն եղբայր Մաքսիմի համար,

Ձեր դժվարությունների և ջանքերի համար

Եվ իմ դաստիարակության համար:

Մայրիկ:

Շնորհակալ եմ, իմ սիրելի որդի,

Թող հաջողությունը ձեզ հետ լինի ամենուր:

Երեխա:

Դուք սիրելի մայր եք, ամենակարևորը,

Դուք սիրում եք ինձ, և դա է գլխավորը:

Դուք հաճախ եք խաղում ինձ հետ

Դուք ինձ միշտ հասկանում եք:

Մայրիկ:

Թող հաջողակ լինես դպրոցում

Ավելի շատ հաջողություն, ավելի քիչ դժբախտություն:

Երեխա:

Դուք բարի եք, սիրելի, լավագույնը,

Ձեզ հետ երբեք նվազագույնը ձանձրալի չէ:

Մայրիկ:

Դու իմ օգնականն ես, սիրելի որդի,

Թող բոլոր դժբախտությունները անցնեն ձեր կողքով:

Երեխա:

Դուք ամենաբարի, լավագույն մայրն եք,

Երբ մեծանամ, պաշտպան կդառնամ։

Մայրիկ:

Իմ սիրելի տղա, սովորիր «Հոյակապ»!

Եվ թող երջանկություն լինի ձեր անձնական կյանքում:

Երեխա:

Ես սիրում եմ քեզ մոլորակի վրա բոլորից ավելի,

Քեզ նման մայրեր աշխարհում չկան։

Մայրիկ:

Աղջի՛կս, դու արքայադուստր ես հեքիաթից,

Ես սիրում եմ քո քաղցր, բարի աչքերը:

Ուսումնասիրել համար «Հոյակապ», Իմ արքայադուստր,

Ես կաջակցեմ ձեզ ամենուր և միշտ:

Երեխա:

Ո՞վ կարող է պարծենալ նման հայրիկով:

Աշխարհում նրանց նման այլևս չկա,

Նա սիրում է ինձ, ես լավ եմ զգում նրա հետ,

Շնորհակալություն, հայրիկ, դրա համար:

Հայրիկ:

Ես ուզում եմ քեզ մաղթել դուստր,

Գերազանց ուսումնասիրություն և միայն «5».

Երեխա:

Ես ուզում եմ պարել սովորել։

Հրավիրիր ինձ, հայրիկ, վալսի,

Ես ուզում եմ լինել քո աշակերտը:

(Վալս Հռոմի պապերի հետ).

Երեխա:

Լավ, հիմա ամեն ինչ ավարտված է: Հրաժեշտ իմ մանկապարտեզ!

հեռանում է ձեզ հետ մի փոքր մանկություն,

Հիշողություններ Ես կփրկեմ իմ մանկությունը,

Ես նրանցից մի քանիսն ինձ հետ կտանեմ ճանապարհին:

Երեխա:

Ամեն ինչ անցնում է, բայց ոչ ինձ համար,

Ինչ մանկությունէջը փակվում է.

Ամեն ինչ առջևում է, բայց միայն ներսում մանկապարտեզ,

Մենք երբեք չենք վերադառնա:

(Երգ "Ցտեսություն մանկապարտեզ» բոլորը երգում են)

Կարո՞ղ են Ձմեռ պապը, Բրաունին, Ֆրեկեն Բոկը և Ցոկոտուխա Ֆլայը հանդիպել նույն համատեքստում: Նրանք կարող են, եթե դա լինի:Մանկապարտեզի ավարտական ​​սցենարՆախապատրաստական ​​խմբի համար կազմել է թիվ 34 «Ռոմաշկա» նախադպրոցական ուսումնական հաստատության երաժշտական ​​տնօրեն Բեկ Օլեսյա Ալեքսանդրովնան:

Մանկապարտեզի ավարտական ​​սցենար

Երեխաները՝ մոտ յոթ-տասը հոգի, աղմկոտ մտնում են դահլիճ և ցրված կանգնում։

Ավարտել մանկապարտեզում. պար «Մեկ, երկու, երեք, չորս, հինգ - մենք խաղալու ենք»:

Ներկայացնողը մտնում է.

- Սա ի՞նչ շոու է։
Ինչպիսի՞ աղմկոտ զվարճանք:
Ինչու եք եկել այստեղ
Դուք լրիվ, լրիվ մենա՞կ եք։

Առաջին երեխա.

-Ուզում էինք խաղալ, ուրախանալ, գոռալ
Եվ պարեք այստեղ վերջին անգամ ձեր խաղալիքներով:

Երկրորդ երեխա.

- Ի վերջո, եկել է ժամանակը, որ բոլորս հրաժեշտ տանք մանկությանը,
Որովհետև մենք պետք է պատրաստվենք դպրոցին:

Ներկայացնող.

- Ինչո՞ւ շտապեցիք և չբացեցիք սցենարը:
Դրանում ամեն ինչ ընթանում է իր հերթականությամբ՝ պարեր, խաղեր և հանելուկներ,
Շնորհավորում ենք ու աննախադեպ գեղեցկության ծաղիկներ։

Չորրորդ երեխա.

-Այսօր հուզմունքից մոռացանք բոլոր բանաստեղծությունները,
Նրանք պարզապես նախադպրոցական տարիքի երեխաներ էին, իսկ հիմա՝ ուսանողներ։

Հինգերորդ երեխա.

- Մենք այսօր հագնվել ենք և առավոտյան հուզված ենք,
Ահա թե ինչու մենք փոքր-ինչ մոռացել ենք սցենարի մասին:

Վեցերորդ երեխա.

- Առաջարկ ունեմ!

Բոլորը՝

Յոթերորդ երեխա.

- Հաղթահարեք ձեր անհանգստությունը, միասին դուրս եկեք դահլիճից,
Եկեք նորից սկսենք մեր արձակուրդը:

Երեխաները դուրս են գալիս դահլիճից և պատրաստվում են նորաձևության ցուցադրությանը` վերցնելով փուչիկներ: Fanfare հնչում է.

Առաջին հաղորդավար.

- Երբ այս օրը գա,
Մենք այնքան էլ ծույլ չենք մանկապարտեզ գնալու համար.
Մենք կրկնակի շտապում ենք, շտապում ենք,
Մենք միմյանց ասում ենք «Բարև»:
Եվ սիրտը բաբախում է - թակ-թակ-թակ.
Հիմա տղաները վազելով կգան։

Երկրորդ հաղորդավար.

-Կգրկեն, համբուրեն, կժպտան,
Կբացվեն երկչոտ համեստ ծաղիկներ։
Եվ երգերը բարձրաձայն կհնչեն դահլիճում,
Եվ աշխարհում ավելի շատ բարություն կլինի:

Առաջին հաղորդավար.

-Ուրեմն նորից հանդիպեցինք
Մեր սրահում մենք հյուր ենք։
Մենք պատրաստ ենք ընդունել բոլորին,
Մենք ձեզ միայն մի բան ենք խնդրում.
Այսօր խիստ մի դատեք
Դուք երեկվա նախադպրոցականներն եք:
Նրանք այսօր անհանգստացած են, իսկ ծնկները մի փոքր դողում են։
Արևը ուրախ ճառագայթ է
Նա ուրախությամբ թակում է պատուհանները։
Եվ այսօր բոլորը հպարտ են:
Կարևոր բառ՝ ՇՐՋԱՆԱՎԱՐՏ։

Երկրորդ հաղորդավար.

- Ձայն, շեփոր, շեփոր:
Երեխաները շտապում են ուրախ տոն.
Այսօր մենք երեխաներին ուղեկցում ենք մանկապարտեզ,
Ժամանակն է հրաժեշտ տալ մանկապարտեզին:

- Ծանոթացեք Սլավգորոդ քաղաքի լավագույն մանկապարտեզից, թիվ 34 «Ռոմաշկա» մանկապարտեզից 2011 թվականի ամենազվարճալի և յուրօրինակ շրջանավարտներին:

Ավարտել մանկապարտեզում. երախտագիտության բանաստեղծություններ մանկապարտեզի աշխատակիցներին

Երեխաները փուչիկները ձեռքներին մտնում են երաժշտության ներքո:

Առաջին երեխա.

-Մեզնից յուրաքանչյուրն այսօր շատ ուրախ է,
Մենք բոլորս երգում ենք, իսկ թռչունները երգում են մեզ հետ:
Վերջին անգամ եկանք
Մենք մանկապարտեզում ենք
Եկեք ընդմիշտ
հրաժեշտ տվեք ձեզ:

Երկրորդ երեխա.

— Նրանք ուզում էին արագ մեծանալ,
Եվ թողեք մանկապարտեզը...
Արագ դպրոց գնալու համար,
Պատկերացրեք ձեզ որպես չափահաս:

Մենք մեծացել ենք, բայց դեռ տխուր է
Այսօր մենք ունենք մի քիչ
Ի վերջո, մեր մանկապարտեզը այնքան լավն է,
Նրա ճանապարհը հեշտ է,

Երրորդ երեխա.

- Քանի՞ տարի է, ինչ գալիս ենք այստեղ:
Ինչքան արցունքներ էին թափվում այստեղ երբեմն։
Այստեղ մենք առաջին անգամ հարվածեցինք մեր ծնկներին:
Նրանք խղճում էին մեզ և սիրում էին բոլորիս։

Չորրորդ երեխա.

— Մեր մանկապարտեզ, ցտեսություն,
Մենք մեկնում ենք առաջին դասարան։
Չնայած բաժանումը տխուր է,
Մի անհանգստացեք մեզ համար, դուք:

Մենք հրաժեշտ ենք տալիս այգուն,
Եկեք երգենք զվարճալի երգ:
Երբեք, ոչ մի տեղ, տղաներ,
Մենք չենք մոռանա նրա մասին։

Երեխաները երգում են «Դինգ-դինգ, մանկապարտեզ» երգը:

Հինգերորդ երեխա.

-Ցտեսություն, մեր մանկապարտեզ:
Մենք ձեզ դեռ երկար կհիշենք սիրով։
Ամեն ինչ մեր առջևում է, բայց միայն երեխաների մոտ,
Մենք երբեք նույնը չենք լինի:

Վեցերորդ երեխա.

-Եկել է մեր ավարտական ​​տոնը,
Մենք իսկապես անհամբեր սպասում էինք դրան:
Բայց ես ուժ չունեմ բաժանվելու այգուց:
Մենք չենք մոռանա նրանց, ում ճանաչեցինք
Ով մեզ սիրեց, կրթեց, մեծացրեց։

Յոթերորդ երեխա.

— Մեր մանկապարտեզը նման է տան,
Մենք եղել ենք այս բոլոր տարիներին։
Բայց մենք նույնպես հեռանում ենք այստեղից
Այլ երեխաներ կգան:

Ութերորդ երեխա.

-Մենք ընդամենը մեկ բառ ենք ուզում
Մեծատառերից գումարել,
Մենք դա ցանկանում ենք ձեզ համար այսօր
Կրկնեք սիրով!

Յոթ երեխա հերթ են կանգնել բեմում՝ «ՇՆՈՐՀԱԿԱԼՈՒԹՅՈՒՆ» տառերով ցուցանակներ ձեռքին։

Երեխա:

- Բոլորը ուրախ են մենեջերի համար
Ինքդ ասա՛ այդ բառը։
Բոլոր նրանց, ովքեր պահում են այգին,
Բոլոր դայակներին և խոհարարներին:

Երեխա:

- Բոլորի համար, ովքեր պաշտպանել են մեզ
Եվ նա սովորեցրեց լավ բաներ
Ով միշտ լվանում էր մեր շորերը
Եվ ես ջանասիրաբար լվացի հատակը:

Երեխա:

-Ո՞վ է մեզ ուտելիք բերել:
Ո՞վ երգեց մեզ հետ երգեր:
Մենք գիտենք, թե ինչ կա մեր այգում
Շատ տարբեր բաներ կան անելու:

Երեխա:

- Մենք նրան աղեղով ենք ասում
Մենք մեր դաստիարակներն ենք։
Դու մեզ սովորեցրիր կարդալ,
Դժվար լուծելի խնդիրներ!
Եվ մենք հիմա գրում ենք.
Ինչպես նրանք, ովքեր գնում են առաջին դասարան:

Երեխա:

-Մենք մեծացել ենք, հիմա ուրիշ երեխաներ ենք
Նրանք կգան քո այգին, ինչպես մենք մի ժամանակ եկանք,
Եվ մենք ասում ենք բոլոր աշխատակիցներին. «Շնորհակալություն»:
Եվ տղաները ձեզ են նվիրում այս երգը:

Հնչում է «Ահա մեքենան թակում է» հրաժեշտի երգը։

Ավարտել մանկապարտեզում. Ոսկե ձկնիկի մասին հեքիաթի դրամատիզացում

Երեխա:

-Շատ ուրախություն, լույս ու երջանկություն
Մաղթում ենք բոլորիդ մեր սրտի խորքից։
Հրաժեշտի ծաղիկներ և ժպիտներ,
Եվ երեխաները ձեզ սեր են տալիս:
Ծաղիկներ են տալիս ու նստում

Առաջին հաղորդավար.

- Տոնը հիանալի սկսվեց:
Երեխաներ, համաձա՞յն եք ինձ հետ։

Բոլորը՝

Առաջատար:

-Դե, իհարկե, սա հեքիաթ է։
Այստեղ փառավոր տոնին
մենք կպատմենք հին հեքիաթներ հիմնականի մասին,
Մենք դրանք հստակ կներկայացնենք։
Զգացմունքով, տակտով և դասավորվածությամբ։

Պատմող:

- Նստեք, ընկերներ, ձեզ հարմարավետ դարձրեք, մենք ձեզ հեքիաթ կպատմենք։
Հին իմաստուն հեքիաթ Ոսկե ձկան մասին.
Կապույտ ծովի մոտ լավ մայրեր էին ապրում։
Նրանց երեխաները տարբեր էին, բայց ընդհանուր մտահոգություններ ունեին։

Մայրերը դուրս են գալիս՝ ձեռքներին տիկնիկներ ունեցող կապոցներ: Լսվում է երեխայի լաց.

-Գնացին կապույտ ծովը ցանց գցելու։
Այն հույսով, որ նրանք կբռնեն ոսկե ձկնիկը։

Փռված է կապույտ շոր: Մայրերը մոտենում են նրան:

Առաջին մայրը.

«Ես կասեի. «Ձուկ, ինձ կյանքում շատ բան պետք չէ:
Այնպիսի հրաշք արեք, որ երեխան առողջ լինի»։

Երկրորդ մայր.

Ես կգայի աղեղով. «Ողորմիր, տիկին Ռիբկա:
Թող մեր երեխաները գնան մանկապարտեզ, ցանկալի է՝ անվճար»։

Երրորդ մայր.

- Ես Ռիբկայից մի քիչ կխնդրեի, բայց ոչ մի քիչ,
Որպեսզի մի օր նրանք բարի խոսքով գան մանկապարտեզ։

Պատմող:

- Բռնվեց նրանց կողմից ոսկե ձուկ.
Լավ մայրերը ծնկի եկան նրա առաջ,
Նրանք աղոթեցին.

Մայրիկներ.

-Կայսրուհի Ռիբկա! Լսեք մեր խոստովանությունները
Եվ օգնեք մեզ իրականացնել մեր ամենախոր ցանկությունները:

Պատմող:

«Ձուկը լսեց բոլորին և կամաց պատասխանեց.

Ոսկե ձուկ.

- Շուտ գնա տուն, ավելի զվարթ նայիր աշխարհին։
Եվ ես կկատարեմ այն ​​բոլոր ցանկությունները, որոնք դուք կատարել եք այստեղ։

Մայրերը հեռանում են:

Պատմող:

«Եվ երեք տարուց էլ քիչ է անցել այն պահից, երբ մոր երեխաները մեծացել են»:
Եվ երկչոտ, երկչոտ քայլով եկան մանկապարտեզ։

Առաջին երեխա.

-Հիշենք, թե ինչպես մի անգամ մանկապարտեզ եկանք, տղերք:

Երկրորդ երեխա.

- Ինչո՞ւ չես գալիս, մեզ սայլակներով են բերել։
Մենք հաճախ նստում էինք ձեռքերի վրա և չէինք ուզում մեր ոտքերը կոխել:

Երրորդ երեխա.

-Հիշում եմ, որ ամեն օր լաց էի լինում,
Ես շարունակում էի սպասել մորս՝ պատուհանից դուրս նայելով։

Չորրորդ երեխա.

«Ես այսպիսի բան արեցի. ճաշի ժամանակ ապուրի վրա քնեցի»:
Երբեմն ես լավ չէի ուտում, և նրանք ինձ գդալով կերակրում էին:

Հինգերորդ երեխա.

- Մենք սիրում էինք ավազ նետել, մեր (անունը) սիրում էր ծիծաղել:
Այնքան չարաճճի մարդիկ էին։ Նրանք կռվել են ձեռքերով ու ոտքերով։

Յոթերորդ երեխա.

-Հա, բոլորս էլ լավն էինք, հա, ի՞նչ վերցնենք մեզանից, վերջիվերջո, երեխա ենք։

Ավարտել մանկապարտեզում. բեմադրություն կրտսեր խմբի երեխաների կողմից

Երեխաները մտնում են երաժշտություն կրտսեր խումբմանկապարտեզ.

Կրտսեր խմբի ուսուցիչ.

- Նույն փշրանքների մեջ
Դուք եկել եք մանկապարտեզ,
Մենք սովորեցինք մեր ոտքերը թակել,
Հիմա դու մեծացել ես։
Եվ մենք եկել ենք շնորհավորելու ձեզ
Առաջին դասարան անցումով.

Առաջին երեխա.

— Երեխաներն այսօր սրտանց շնորհավորում են ձեզ:
Դուք գնում եք առաջին դասարան, բայց մի մոռացեք մեր մասին:

Երկրորդ երեխա.

-Դու արդեն բավականին մեծ ես, դու գեղեցիկ և խելացի ես:
Քեզ հասնելու համար մենք պետք է ոտքի վրա կանգնենք։

Երրորդ երեխա.

«Այսօր մենք կարող ենք փոքր լինել, բայց շուտով կմեծանանք».
Եվ մենք կհետևենք ձեզ նաև առաջին դասարան:

Չորրորդ երեխա.

«Մենք ձեզ մի փոքր նախանձում ենք, դուք գրեթե դպրոցական եք»:
Եվ մենք անկեղծորեն մաղթում ենք ձեզ բարի ճանապարհ:

Հինգերորդ երեխա.

«Մենք շուտով կմեծանանք, մենք նույնպես կգնանք առաջին դասարան»:
Դե, որպեսզի չձանձրանանք, հիմա քեզ համար երգելու ենք։

Երեխա:

-Իսկ երբ գնում ես առաջին դասարան,
Կվերցնե՞ք բոլոր խաղալիքները ձեզ հետ:

Երեխա:

-Սիրելի՛, բարի փոքրիկներ,
Մենք ժամանակ չունենք տիկնիկների ու արջերի հետ խաղալու։
Բայց մենք դեռ մի վերջին անգամ ենք ուզում,
Պարիր խաղալիքներով հիմա:

Պար խաղալիքներով. Տղաները փոքր խմբի երեխաներին խաղալիքներ են տալիս:

Երեխա:

— Խաղալիքները հանձնվեցին երեխաներին,
Եվ ավելին մեզ համար, ընկերներ,
Պետք չէ տխրել.
Խաղալիքներ հուսալի նախադպրոցականների համար.
Նրանք մեզ ժպտալով ասում են.

Երեխաներ:

- Շնորհակալություն, ցտեսություն.

Մանկապարտեզի ավարտ. հանդիպում Ֆրեկեն Բոքի հետ

Առաջատար:

-Մեր երեխաները մեծացել են։ Ամառը կթռչի, և նրանք կգնան դպրոց: Իսկ դասերից հետո ո՞վ է հոգալու նրանց մասին։ Որոշեցինք թերթում գովազդել. Կապվեք մեզ հետ ցանկացած ժամանակ»:

Դուռը թակում են։

Առաջատար:

- Երևի նա է:

Ֆրեկեն Բոկը մտնում է.

- Բարեւ Ձեզ! Ձեզ պետք է կառավարչուհի: Այսպիսով, դա ես եմ: Եվ ոչ միայն կառավարչուհի, այլ նաև տնային տնտեսուհի։

Առաջատար:

- Բարեւ Ձեզ!

Ֆրեկեն Բոկ.

-Սա քո բնակարանն է՞: Դե, բնակարանը հարմար է, նույնիսկ դաշնամուր կա։ Գիտե՞ք, ես իսկապես սիրում եմ նվագել բոլոր տեսակի սիմֆոնիաներ: (նայում է շուրջը): Սրանք բոլորը ձեր երեխա՞ն են: Իսկ ես պետք է նրանց կրթե՞մ։ Ես երբեք չեմ փորձել միանգամից նման փունջ երեխաներ մեծացնել։ Ես աշխատելու եմ յուրաքանչյուրի հետ առանձին։ Արի, տուր ինձ այդ շատախոս տղային այնտեղ: Արի, փոքրիկս, բարևիր մորաքրոջդ:

Երեխան ասում է բարև:

Ֆրեկեն Բոկ.

-Այո, երեխաները անտեսված են, բայց ոչ կորած։ Ես նրանց լուրջ կվերաբերվեմ, քանի դեռ նրանք փոքր են, երբ նրանք մեծանան, շատ ուշ կլինի.

Առաջատար:

-Չէ, մեր երեխաները լավն են, դաստիարակված, հումորի զգացումով։

Ֆրեկեն Բոկ.

-Ես արմատից արմատախիլ կանեմ իմ հումորի զգացումը։ Հասկացա՞ք, կատակերգուներ: (Հաղորդավարին) Դե, լավ, գնա, մայրիկ, մի խանգարիր երեխաներիդ դաստիարակությանը: (Ուսուցիչը հեռանում է) Երեխաներ, դուք այսօր վարժություններ արեցի՞ք: Կարևոր չէ! Եվս մեկ անգամ չի տուժի!

Պար «Շուտով դպրոց».

Ֆրեկեն Բոկ.

-Դե ոչինչ, ոչինչ: Դա կանի առաջին անգամ: Եկեք կատարենք վոկալը: Իսկ դու, հեռացիր (հեռանում է երաժշտական ​​ղեկավարմի կողմ), մի խանգարեք ինձ մեծացնել երեխաներիս: Երեխաներ, երգեք «Լա-լա-լա» (սեղմում է մեկ ստեղն): Իսկ հիմա՝ ուղեկցությամբ։ «Այգում քրիզանտեմները վաղուց խունացել են…» (թակում է բոլոր ստեղները): Երեխաներ, ես չեմ կարող լսել ձեզ: Երգիր ինձ հետ։ Արջը ոտք դրե՞լ է ականջիդ։ Ձեր երեխաները ընդհանրապես չեն կարող երգել:

Երաժշտական ​​ղեկավար.

— Մեր երեխաները հրաշալի են երգում։ Ահա, լսե՛ք։

Երեխաները երգում են.

Ֆրեկեն Բոկ.

- Ի՞նչ նկատի ունես, ուզում ես դպրոց գնալ։ Լավ արեցիր, հիմա նստիր, ձեռքերը ծնկներիդ վրա դրած, մի շարժվիր, աչքերը փակ: Եվ մինչև ձեր մայրը գա, բոլորը պետք է քնեն:

Ֆրեկեն Բոկը նստում է աթոռի վրա և սկսում հյուսել։ Երեխաները քնում են.

Ներկայացնողը մտնում է.

-Ինչու՞ է լռություն մեր տոնին։

Freken Bock-ը դադարեցնում է հյուսելը.

-Վերջապես եկել ես։ Հակառակ դեպքում, ես այլևս ժամանակ չունեմ, և ես արդեն ավարտել եմ ձեր երեխաներին մեծացնելը:

-Սիրելի՛, սիրելի՛ ընկերներ։
Ես իսկապես ուզում եմ հիշողություն ունենալ իմ մասին:
Թողեք այս կախարդական ծաղիկը ձեզ:
Ես այն կտամ ձեր ուսուցիչներին:
Նա իսկապես կախարդական է:
Եվ նա կկատարի ձեր բոլոր ցանկությունները: Հաջողություն!

Ֆրեկեն Բոկը հեռանում է:

Ավարտել մանկապարտեզում. հանդիպում Դոմովոյի հետ

Առաջատար:

-Այսինքն, ծաղիկը իսկապես կարո՞ղ է իրականացնել ցանկացած ցանկություն:
Ես երբեք կախարդական ծաղիկ չեմ տեսել,
Արդյո՞ք դա իսկապես աշխատում է:
Կարո՞ղ եմ փորձել:
Ես հիմա կանեմ այս ցանկությունը,
Ինչը երբեք չի իրականանա։

Նա պտտեցնում է ծաղիկը և ցանկություն հայտնում. «Ես ուզում եմ, որ աննախադեպ հյուր գա մեզ մոտ»:

Բրաունի:

-Բարև, ուրեմն, երեխաներ: Ես չէի դիմանում, հիմա, ծերուկ, ես չէի կարող նստել ձեղնահարկում: Ինչպես լսեցի քո երգերն ու խոսակցությունները։ Այսպիսով, ես որոշեցի իջնել: Կարծում եք, որ դուք ինձ չճանաչեցի՞ք: Ես տեղացի եմ՝ Պաֆնուտի, որը նշանակում է Մերկուլիչ։ Մեկ անգամ չէ, որ եկել եմ ձեզ մոտ արձակուրդների համար, հիշու՞մ եք: Եկեք հանդիպենք նրանց, ովքեր մոռացել են: Բայց ես քեզ լավ եմ ճանաչում։ Դուք, մարդիկ, իհարկե, անհանգիստ ու չարաճճի եք։ Ինձ համար դժվար է այստեղ: Հարևանի տնային տնտեսուհին ինձ վաղուց է համոզում. «Մոտեցիր ինձ մոտ, Պաֆնուտի Մերկուլիչ և ապրիր, քանի դեռ միասին կանցնենք դարը»։ Նա այնտեղ դիետիկ սնունդ ունի, բժշկի երշիկ, կաթնաշոռ, մածուն, բայց ես ամուր բռնում եմ իմ տեղը։ Ես սովոր եմ, եղբայրներ: Իմ գործը տնային տնտեսությունն է, որտեղից ինչ-որ բան վերցնել, տեղը դնել, մի անկյունում թաքցնել: Ես ունեմ բոլոր տեսակի լավ բաներ, ակնհայտորեն և անտեսանելի: (Բացում է պայուսակը):

Կան սանդալներ, ցատկապարաններ և մազերի կապեր:
Ինչ-որ մեկի թաշկինակ, ինչ-որ մեկի կապույտ գուլպա:
Երկու կոշիկ, թեկուզ տարբեր, անավարտ արտահայտություններ,
Մի փունջ ձեռնոցներ և գլխարկ, մի բուռ գունավոր շարֆեր,
Նրա տնական բրաունին ամեն ինչ թաքցնում էր անկյունում:

- Երեխաներ, սանդալները ոչ մեկին չեն սազում: Այստեղ էլ տառեր կան։ Միգուցե դա Վադիկան է կամ Միշկինները, կամ Արիշան կորցրել է այն, կամ գուցե Կսյուշան տեղավորվի: Ոչ, նրանք փոքր են: Բայց ես չգիտեմ։ Ես նրանց գտա չորս տարի առաջ ձեր խմբում, ինչ-որ մեկը կորցրեց նրանց, և ես վերցրեցի նրանց: Բայց ես մի բան չեմ հասկանում, ինչու եք այստեղ հավաքվել, ողորմելի երգեր եք երգում։ Ինչ-որ մեկին հրաժեշտ տալը. Ո՞վ է նույնիսկ հեռանում և որտեղ:

Ներկայացնող.

«Մենք՝ Պաֆնուտի Մերկուլիչը, այսօր ուղեկցում ենք մեր երեխաներին դպրոց»։ Նրանք բոլորը հիմա մեծացել են, չե՞ս տեսնում:

Բրաունի:

-Ո՞ւմ նայեմ: Այստեղ նստած են փոքրիկ աղջիկներն ու տղաները։ Նրանք բոլորովին նման չեն դպրոցականների։ Եվ դժվար թե նրանք որևէ բան իմանան դպրոցի մասին:

Առաջին երեխա.


Ահա, որտեղ առավոտյան բոլոր երեխաները շտապում են:
Ինչ տարօրինակ հարց է, եթե դուք արդեն մեծացել եք:
Եթե ​​յոթ, ապա ճիշտ
Պատրաստվեք առաջին դասարանին:

Երկրորդ երեխա.

-Ի՞նչ է դպրոցը: Ինչպե՞ս կարող եմ պատասխանել ձեզ:
Այստեղ դուք սովորում եք աշխարհում ամեն ինչի մասին.
Բազմապատկման աղյուսակի, բայերի և գումարման մասին,
Մոլորակների և ծովերի մասին, որ երկիրը կլոր է:

Երրորդ երեխա.

-Ի՞նչ է դպրոցը: Ինչպե՞ս կարող եմ պատասխանել ձեզ:
Փոփոխություններ և զանգեր, բուլկիներ բուֆետում,
Եվ նշումներ օրագրում, և առաջադրանքը գրատախտակին:
Դուք ամեն ինչ կիմանաք և կհասկանաք։
Եթե ​​դուք գալիս եք դպրոց.

Բրաունի:

-Տես ինչ ես դու: Ի՞նչ գնահատականներ կստանաք (Երեխաները պատասխանում են): Բայց հիմա ես կփորձարկեմ ձեզ:

Ավարտական ​​մանկապարտեզում կատակերգական խաղ «Ո՞վ է սովորելու ինչ դասարանների համար»:

Բրաունին նախքան քարտերը ցույց տալը շրջանակի մեջ դնում է նշաններով քարտեր: Բոլոր քարտերը լավ գնահատականներով: Երեխաներն անվանում են քարտերի վրա նշված թվերը: Երեխաները երաժշտության ներքո վազում են շրջանակներով: Հենց որ երաժշտությունը դադարում է, երեխաները բացիկ են վերցնում ու ցույց տալիս բոլորին։ Հետո Դոմովոյն առաջարկում է պարզել, թե ինչպես են սովորել իր ծնողները, և այստեղ ավելացվում են C-երը և D-ները...

Մանկապարտեզի ավարտական՝ դպրոցի վիճակախաղ

Ներկայացնող.

«Մենք արդեն գիտենք, թե ինչ են անելու երեխաները դպրոցում, բայց ես ուզում եմ իմանալ՝ ի՞նչ են անելու նրանց ծնողները»:

Բրաունի:

-Այո՞: Ինչպե՞ս կարող ենք հիմա պարզել:

Ներկայացնող.

-Տե՛ս, պապի՛կ, ինչ կախարդական ծաղիկ ունենք։

Բրաունին ուշադրություն է հրավիրում ծաղկի վրա.

-Օ՜, ինչ գեղեցիկ ծաղիկ ունես։ Նման բան դեռ չէի տեսել...

Ներկայացնող.

- Իսկ ծաղիկը պարզ չէ, այն իրականություն է դարձնում ցանկությունները: Ցանկանու՞մ եք փորձել: Պտտե՛ք

Բրաունին պտտվում է, հաղորդավարը կարդում է.

— Երեխան շուտով դպրոց կգնա։
Դպրոցական կյանքև այն գալիս է քեզ:
Դա ձեզ նոր անհանգստություններ ու անախորժություններ կբերի։
Դա ձեզ կստիպի վերակառուցել ձեր ողջ կյանքը։
Եվ հիմա մենք կպատմենք մեր բախտը բոլորի առջև,
Ի՞նչ է լինելու ընտանիքների հետ. Մենք կիմանանք այսօր:

- Իսկ հիմա, սիրելի ծնողներ, ձեր ուշադրությանն ենք ներկայացնում դպրոցական վիճակախաղ. Հարցիս՝ հանիր տոմսը և բարձրաձայն ասա պատասխանը։

  1. Ո՞վ կդնի երեկոյան զարթուցիչը:
  2. Իսկ ո՞վ է հետևում առաջին դասարանցու համազգեստին։
  3. Ո՞վ է արթնանալու առավոտյան ժամը 6-ին:
  4. Ո՞վ է առաջինը նախաճաշելու:
  5. Ո՞վ պետք է հավաքի պայուսակը:
  6. Ո՞վ է ամեն օր կարդալու այբբենարանը:
  7. Ո՞վ է լացելու՝ մնալով առանց ուժի։
  8. Ո՞վ է մեղավոր, եթե երեխան վատ գնահատական ​​է ստանում.
  9. Ովքե՞ր են մասնակցելու հանդիպումներին.
  10. Ո՞վ է դպրոց տանելու առաջին դասարանցուն.

Պատասխանները:

- Մայրիկ, հայրիկ, երեխան ինքը, Վասկան կատուն, Ժուչկա շունը, հարևանը, հարևանը, ամբողջ ընտանիքը, պապիկը, տատիկը:

Ավարտել մանկապարտեզում. Ճանճ-Ցոկոտուխայի մասին հեքիաթի դրամատիզացում.

Բրաունի:

-Կարո՞ղ եմ մի վերջին ցանկություն հայտնել:
Ես ուզում եմ հեքիաթ լսել!

Առաջատար:

- Մեկ երկու երեք չորս հինգ, .
Եկեք հեքիաթ գրենք. Հեքիաթ արկածներով, հեքիաթ կերպարանափոխություններով

Բրաունի:

- Եվ ես կգնամ ամենահարմարավետ տեղը և կնստեմ: Ես կհիանամ քեզնով վերջին անգամ:

Առաջատար:

- Թռի՛ր, Ֆլայ-Ցոկոտուխա, ոսկեզօծ փորիկ։
Մի ճանճ անցավ դաշտով, ճանճը փող գտավ։

Կատարվում է Մուխա պարը։ Հետո ճանճը փողով դրամապանակ է գտնում։ Նա հանում է դրանք և հաշվում.

Թռչել.

- Մեկ երկու երեք չորս հինգ…
Չեմ կարող հաշվել։
Ինչ անել? Ինչպե՞ս լինել:
Մենք պետք է գնանք դպրոց!
Այնտեղ ինձ կսովորեցնեն
Եթե ​​քեզ չտանջեն,
Եվ հաշվեք և կարդացեք,
Հասկանալ անգլերեն.

Ճանճը արտացոլում է.

- Դպրոց մտնելը հեշտ չէ
Փոքր ճանճեր.
Հարցեր տալ
Ուսուցիչներ.
Չգիտե՞ք պատասխանը։
Գնա տուն, բարև:
Դե, դուք պետք է ռիսկի դիմեք
Ես պետք է գնամ դպրոց:

Սեղանի մոտ նստած են կրետի ուսուցիչները։

Առաջին կրետը.

- Թռիր, մոտ արի:
Մի վախեցիր, ես քեզ չեմ վիրավորի։
Ես իսկապես ուզում եմ իմանալ:
Ինչպե՞ս կարող ես հաշվել:
Այծը կանգնած է, այծը լաց է լինում.
Յոթ երեխաները փախան բոլոր ուղղություններով։
Մեկը անտառում է, իսկ մյուսը՝ խոտի դեզի հետևում,
Իսկ երրորդ երեխան թաքնվեց տակառում»։
Քանի՞ երեխա կա խրճիթում:

Թռչել.

- Տղաներ, օգնեք,
Ասա ինձ պատասխանը!

Երեխաները պատասխանում են.

Երկրորդ կրետը.

— Տատիկը կաղամբով կարկանդակներ դրեց ջեռոցում՝ թխելու։
Կարկանդակներն արդեն պատրաստ են Նատաշայի, Կոլյայի և Վովայի համար։
Այո, ևս մեկ կարկանդակ - կատուն այն քարշ տվեց նստարանի տակ:
Եթե ​​կարող ես, օգնիր ինձ հաշվել բոլոր կարկանդակները։

Թռչել.

- Տղաներ, օգնեք,
Ասա ինձ պատասխանը!

Երեխաները պատասխանում են.

Երրորդ կրետ.

-Մուխա, տառերը գիտե՞ս։ Դուք արդեն կարդում եք?
Փորձեք կարդալ այն և գուշակել հանելուկը:
Կիրակի օրն էր՝ փղի ծննդյան օրը։
Հյուրերը երգում էին, զվարճանում և պարում շրջապատում:
Նրանք այնքան պտտվեցին և պտտվեցին, որ բաժանվեցին,
Մեկ, երկու, երեք, չորս, հինգ, օգնեք հավաքել հյուրերին:

Թռչել.

- Տղաներ, օգնեք,
Կարո՞ղ եք ասել պատասխանը
Գրքեր, դպրոց, մայրիկ և այլն:

Երեխաները պատասխանում են.

Առաջին կրետը.

- Ոչինչ, ուսանող:
Դուք կսովորեք մեզ հետ:

Թռչել.

-Ոչ, իզուր չէի ռիսկի դիմել։
Դեռ հայտնվել է ցուցակում:
Ես ամեն ինչ փոխանցեցի A-ից Z-ին,
Գիմնազիան սպասում է ինձ։
Մենք պետք է հավաքենք մեր բոլոր ընկերներին,
Ասա այս նորությունը։
Ես պետք է արձակուրդ կազմակերպեմ,
Բոլորը, իհարկե, երջանիկ կլինեն:

Ներկայացնող.

- Ճանճը գնաց շուկա,
Այնտեղ սամովար գնելու համար։

Ապրանքները դրված են սեղանի վրա: Վաճառողները կանգնած են։

Առաջին վաճառողը.

— Փոշեկուլ, մագնիտոֆոն
«Ֆիլիպս», «Օրիոն» ընկերությունները։

Երկրորդ վաճառող.

— Tefal տապակի մեջ
Տապակել կարտոֆիլը
Կա էմալ!

Երրորդ վաճառող.

- Ինձնից գնիր ամեն ինչ.
«Moulinex», «Gold Star», «Fukai»!

Չորրորդ վաճառող.

- Պարոնայք, մոռացել եք գնել
Միկրոալիքային վառարաններ և գրիլներ!

Թռչել.

-Անհասկանալի խոսքեր!
Ի՜նչ գլխապտույտ։
Տոստեր և տապակներ,
Միկրոալիքային վառարաններ և գրիլ...
Միգուցե բոլորը հիվանդ են
Իսկ դուք մոռացե՞լ եք խոսքերը։
Moulinex և tefal,
Ես շատ, շատ ցավում եմ ձեզ համար:
Ինձ պետք չէ քո ոսկե աստղը
Մեզ ռուսական սամովար է պետք.
Որտեղ կարող եմ գնել այն:
Օգնիր ինձ ստանալ այն:

Առաջին վաճառողը.

- Մուխա, Մուխա, վերցրու՛:

Բոլոր վաճառողները.

-Մեզ էլ թեյի հրավիրեք։

Մուչան դիմում է հանդիսատեսին.

- Բոլորին հրավիրում եմ այցելել:
Բոլորիս համար թեյը կբավականացնի։
Թող ժպիտները, կատակները, ծիծաղը
Բոլոր հյուրերը ողջունվում են:

Երեխաները պարում են «Սամովար» երգի ներքո:

Առաջատար:

- Եկել է Մուչա
Մեղու տատիկ,
Մուչե-Ցոկոտուհե
Մեղր բերեց...

Մեղու:

-Բժիշկների մոտ մի գնա
Առավոտյան մեղր կերեք!
Մեղրը օգտակար է բոլորի համար աշխարհում,
Դա երեխաներին ավելի խելացի է դարձնում:

Թիթեռը երգում է.

-Ես մինքս թիթեռ եմ,
Շնորհավոր թռուցիկ,
Ես թռվռում էի ծաղիկների միջով
Ես եկել եմ քեզ այցելելու։

Երեխաները փչում են համբույրներ:

Առաջատար:

— Մենք եկանք Little Fly,
Տարբեր սխալներ և միջատներ:

Խոզուկ:

-Բարև, Ցոկոտուխա Ֆլայ:
Ոսկեզօծ փոր!
Մենք մեր բոլոր հայրենի մարգագետիններից ենք,
Նրանք ձեզ ծաղիկներ են բերել, այո ծաղիկներ:

Առաջատար:

— Հանկարծ ինչ-որ բան խշխշաց աստիճաններից, աղմուկ հանեց, դռան հետևում խշշաց, և հայտնվեց ԿԿՐՈՃ։

Ուտիճը երգում է.

- Շշու-շշու... Շշու-շշու...
Ահա... Ահա... Ծաղիկներ քեզ համար...
Շշու-շշու-...
Ես ինքս դրանք հավաքեցի մարգագետնում։

Ուտիճը ծաղկեփունջ է տալիս Ֆլայ-Ցոկոտուխային:

Մուխա շնորհակալություն.

- Շատ շնորհակալություն,
Ծաղկեփունջը գեղեցիկ է։
Ես ձեզ հրավիրում եմ խաղալու
Առաջարկում եմ չձանձրանալ։

Ավարտել մանկապարտեզում. գրավիչ խաղ երեխաների և ծնողների համար «Դպրոցը սկսվում է»

Հայրիկը հավաքում է պայուսակը, մայրիկը սենդվիչ է պատրաստում, երեխան ուտում է, հագնում է բաճկոնը, վերցնում պայուսակը, վազում է զանգի մոտ և զանգում է այն: Խաղում են երկու թիմեր. Կարևոր է հնարավորինս արագ կատարել բոլոր գործողությունները:

Թռչել :

- Դե, դուք, հյուրեր, մի ամաչեք,
Օգնիր քեզ, օգնիր քեզ:
Գեղեցիկ թիթեռ,
Կերե՛ք ջեմը։
Կամ չե՞ք սիրում մեր հյուրասիրությունը:

Թիթեռ:

- Ձեր վերաբերմունքը -
Պարզապես տեսարան ցավոտ աչքերի համար:

Ճպուռը, լիզելով իր շուրթերը.

- Պարզապես համեղ
Ձեր վերաբերմունքը:

Կատարում է «Հյուր երգչախումբ», երաժշտությունը՝ Կրասևայի:

Մանկապարտեզի ավարտ. հանդիպում Սարդի հետ

Առաջատար:

-Բայց ի՞նչ եղավ։ Ի՜նչ դժբախտություն, Սարդը դուրս է սողում։

Հյուրերը սարսափից սառչում են։

Ճանճը գոռում է.

- Հարգելի հյուրեր, օգնեք,
Հեռացրեք չարագործ սարդին,
Եվ ես կերակրեցի քեզ
Եվ ես քեզ խմելու բան տվեցի
Ինձ մի թողեք
Իմ վերջին ժամին!

Առաջատար:

-Բոլոր բոգերը ամբոխի մեջ են
Այսպիսով, նրանք շտապեցին ճակատամարտի:

Spider:

-Ես միայն Մուխը չեմ
Եկեք ուտենք մեկ ոգով.
Ես և՛ մեղու եմ, և՛ մոծակ,
Պատրաստ է փորձել բոլորին
Պատրաստ է ուտել բոլորին: Հա հա հա՜

Առաջատար:

- Եվ սարդի բզեզները վախեցան,
Նրանք վազեցին դեպի անկյունները և ճեղքերը:

Հյուրերը բարձրանում են սեղանների տակ:

Սարդը երգում է.

- Ես չար Սարդ եմ,
Երկար ձեռքեր,
Ես կսպանեմ բոլոր ճանճերին։
Ես բռնում եմ նրանց համացանցում:
Ես բռնում եմ այն!

Թռչել.

- Բայց չարագործը չի կատակում,
Նա պարանով ոլորում է իմ ձեռքերն ու ոտքերը։

Spider:

- Հարցերին չկարողացա պատասխանել
Ուղեղները հետապնդեցին ինձ տուն:
Դուք հանձնե՞լ եք ձեր քննությունները:
Դու գրավեցիր իմ տեղը։
Ես քեզ ավելի ամուր կպտտեմ
Եվ ոչ թե դու ես դասի գնալու, այլ ես:

Առաջատար:

- Հանկարծ ինչ-որ տեղից թռչում է
Փոքրիկ մոծակ.
Եվ այն այրվում է նրա ձեռքում
Փոքր լապտեր:

Մոծակը գալիս է։

Կոմարիկը երգում է.

-Ես քաջ Մժեղն եմ, հանդուգն մարդ:
Որտեղ է սարդը: Որտե՞ղ է չարագործը: Ես չեմ վախենում նրա ճանկերից։
Ես սարդից չեմ վախենում, սարդի դեմ կկռվեմ։
Հեռացիր իմ ճանապարհից
Դու հոդվածոտանի՜

Spider:

-Ի՞նչ ես խոսում մեր մասին:
Սարդերը իրենց դասի մեջ են:

Կռիվ մոծակի և սարդի միջև - մոծակը գցում է հատակին - սարդը սողում է...

Մոծակ:

-Ես քեզ ազատեցի!
Ես սպանեցի չարագործին։
Եվ հիմա, օրիորդական հոգի,
Միասին գնալու ենք սովորելու։

Թռչել.

-Ուրախ եմ քեզ հետ դասի գնալու համար:
Մենք պետք է հրաժեշտ տանք այգուն:

Մոծակ:

- Դժվար է նրան հրաժեշտ տալը,
Ափսոս հեռանալ!

Դերասանները վերցնում են իրենց աղեղները և հեռանում հագուստ փոխելու։

Մանկապարտեզի ավարտ. հանդիպում Ձմեռ պապի հետ

Ներկայացնող.

-Բարև տղաներ: Իզուր չէր, որ տարեցտարի գնում էինք մանկապարտեզ։ Մենք այստեղ շատ բան սովորեցինք։ Եվ ահա ևս մեկ տարի ավարտվեց, ժամանակը արագ թռչում է, և դու արդեն դպրոցի նախապատրաստական ​​խմբում ես... Եվ տարին նորից ավարտվեց...

Հնչում է «Անտառում տոնածառ է ծնվել» երաժշտությունը։ Երեխաներն ու հաղորդավարները զարմացած են. Հանկարծ դուռը բացվում է, և դահլիճ է վազում շնչակտուր Ձմեռ պապը։

Հայր Ֆրոստ.

- Դու լսեցիր? Դու լսեցիր? Ասում են՝ տարին արդեն ավարտվել է։ Իսկապե՞ս ուշացել ես։

Ներկայացնող.

- Ես ոչինչ չեմ հասկանում... Ո՞վ եկավ մեզ մոտ: Իսկապե՞ս Ձմեռ պապ է: Բարև, Ձմեռ պապ:

Հայր Ֆրոստ.

- Բարև, տղաներ և բոլոր նրանց, ովքեր այս սենյակում են: Գիտե՞ք ով ասաց, որ տարին արդեն ավարտվել է։ Օ,, ինչ պետք է անեմ: Որտե՞ղ կարող եմ տոնածառ ստանալ: Ժամանակն է նշելու Նոր տարին? Հիմա ես կվերցնեմ իմ գավազանը, մեկ անգամ կխփեմ, և ծառը տեղում կլինի:

Ձմեռ պապը նայում է շուրջը, փնտրում է իր աշխատակազմը, բայց ղեկավարները կանգնեցնում են նրան։

Ներկայացնող.

- Ձմեռ Պապ! Կարծես ինչ-որ բան խառնել ես: Եկեք պարզենք այն: Մեր ուսումնական տարին ավարտվեց։ Հիմա ամառ է գալիս։ Երեխաները կխաղան, արևային լոգանք կընդունեն, ուժ կստանան, որպեսզի նոր ուսումնական տարվանից առողջ և ուժեղ դպրոց գնան։

Հայր Ֆրոստ.

-Ուրեմն ամեն ինչ խառնե՞լ եմ: Ես լսեցի «տարին ավարտվեց» բառերը: Այսպիսով, ես մտածեցի, որ ձմեռը եկել է, և ժամանակն է նշելու Նոր տարին: (Հուզված։) Պարզվում է, որ ես իզուր էի շտապել ձեր մանկապարտեզ գալ։ Մենք պետք է վերադառնանք ձմեռային թագավորություն...

Ներկայացնող.

-Մի՛ տխրիր, Ձմեռ պապ։ Բայց դուք կմասնակցեք մեր տոնին:

Հայր Ֆրոստ.

-Ո՞րն է Ձեր տոնը, քանի որ Նոր տարին դեռ չի եկել։

Ներկայացնող.

«Այսօր մենք ունենք հանդիսավոր և մի փոքր տխուր տոն, այն կոչվում է «Ցտեսություն, մանկապարտեզ»:

Հայր Ֆրոստ.

-Ինչո՞ւ է տխուր:

Ներկայացնող.

«Որովհետև մենք բաժանվում ենք մեր ուսանողներից, որոնց հետ այսքան ժամանակ մեկ ընտանիք ենք ապրել»։

Հայր Ֆրոստ.

-Ինչ հետաքրքիր է: Ես երբեք չեմ լսել նման տոնի մասին: Սպասիր, սպասիր! Ուրեմն այս երեխաներն այլևս մանկապարտեզ չե՞ն գնալու։

Ներկայացնող.

-Այո, մեր երեխաներն արդեն մեծացել են, հիմա էլ սպասում են դպրոցին։ Մանկապարտեզում նրանց այլևս չեք տեսնի...

Հայր Ֆրոստ.

- Այսպիսով, դա նշանակում է, որ ես նրանց այլևս չեմ տեսնի!!! (հեկեկոց)

Ներկայացնող.

-Մի՛ տխրիր, նրանց անպայման դպրոցում կհանդիպես: Տղերք, եկեք խաղ խաղանք և ուրախացնենք Ձմեռ պապին:

Մանկապարտեզի ավարտական ​​​​խաղ «Ասա վերջին խոսքը»

Հաղորդավարը երեխաներին հրավիրում է խաղալ «Անուն վերջին խոսքը« Ձմեռ պապը երեխաների առաջ փորձում է պատասխանել և ամեն ինչ սխալ է ասում։

Ներկայացնող.

-Լա՞վ եք, ընկերներ: Գուշակիր հանելուկները։
Ո՞վ է առավոտյան մի պարկ գրքերով դպրոց գնում: (Ուսանող.)

Հայր Ֆրոստ.

- Ձնեմարդ:

Ներկայացնող.

- Տառերը բոլորը A-ից Z-ն են, էջերում... (այբբենարան):

Հայր Ֆրոստ.

- Հունվար.

Ներկայացնող.

-Միջանցքում ոտքերի թխկոց է լսվում, հետո բոլորին կանչում է դասի... (զանգ):

Հայր Ֆրոստ.

Ներկայացնող.

- Ձեր... (օրագիրը) բոլորին ցույց կտա, թե ինչպիսի աշակերտ եք դուք։

Հայր Ֆրոստ.

-Օձիք: .

Ներկայացնող.

- Տրվեց երկար սպասված զանգը - Ավարտվեց... (դաս):

Հայր Ֆրոստ.

- Ձնագնդի:

Ներկայացնող.

-Դու, Ձմեռ պապ, դպրոցի մասին ոչինչ չգիտես:

Հայր Ֆրոստ.

- Ճիշտ... Այո, դա նրանից է, որ ինչ-որ բան ինձ լավ չի զգում... Թվում է, թե ես հալվում եմ, հալվում, հալվում եմ... Ժամանակն է, որ վերադառնամ տուն՝ Հյուսիսային բևեռ: Ինձ շատ դուր եկավ ձեր այգին և ձեր երեխաները, և ես ուրախ կլինեմ հանդիպել ձեզ, տղաներ, ձմռանը դպրոցում Ամանորյա կառնավալում: Դե, և ամենակարևորը, ինչպիսի՞ն կլիներ Ձմեռ պապը առանց նվերների: Եվ հիմա իմ Snowflake աղջիկները կբերեն իմ նվերները ձեզ համար: Հրաժեշտ….

Աղջիկները դահլիճ են մտնում հյութի տարաներով և դրանք բաժանում երեխաներին:

Մանկապարտեզի ավարտ. ցանկություններ

Ներկայացնող.

-Մեր տոնը մոտենում է ավարտին... Եկեք կատարենք բոլոր ցանկությունները:

Երեխա:

-Ես շատ ցանկություններ ունեմ՝ ինձ դպրոցում ընկերներ են պետք,
Եվ ես նույնպես կցանկանայի լավ գնահատականներ:
Հետաքրքիր դասեր բոլորի համար։ Խելացի, բարի ուսուցիչներ,
Զվարճացեք բոլորին, դպրոցը մոտ է տնամերձ,
Համեղ բլիթներ բուֆետում, նոր գրքեր, որոնք երեխաներին պետք են,
Որպեսզի պայուսակը հեշտությամբ տեղափոխվի և...
Որպեսզի մանկապարտեզը չմոռացվի:

Առաջին երեխա.

-Ի՞նչ է կատարվում հիմա:

Երկրորդ երեխա.

-Առաջին ՊՐՈՄ: Դահլիճում կան ընտանիքներ և ընկերներ, բարի դեմքեր։
ՊՐՈՄ գնդակ, այնպես որ բոլորը զվարճանան:
Կլինեն զվարճանք և ուրախություն, և երբեմն արցունքներ:
Ի՞նչ է լինելու այսքանից հետո։
Ժամանակն է հրաժեշտ տալու: Ժամանակն է թողնել այգին ընտանիքի և ընկերների համար:

Ներկայացնող.

- Մեր սիրելի երեխաները հրաժեշտ են տալիս մեզ:
Մենք ձեզ հետ մեկից ավելի երջանիկ ժամանակներ կհիշենք:

Առաջին երեխա.

-Ինչպե՞ս կավարտվի այս ամենը։

Ներկայացնող.

- Ընկերություն ընդմիշտ!

Առաջին երեխա.

- Ընկերություն ընդմիշտ?! Համոզված ես?

Ներկայացնող.

-Այո, ես իսկապես հավատում եմ դրան: Մանկապարտեզը կենսուրախ է ու բարի, սիրով փորձված,
Ինչ էլ որ պատահի, նա հավերժ չի մոռացվի:

Երկրորդ երեխա.

-Ի՞նչ է բխում սրանից։

Ներկայացնող.

- Պիտի ապրես! Մենք կշարունակենք մեծացնել այլ երեխաներ:
Մաղթում ենք բոլոր շրջանավարտներին փայլուն հաջողություններ,
Խնդրում ենք ձեր սիրելիներին և երբեք մի մոռացեք մեզ:

Կատարվում է Տ. Մորոզովայի «Ցտեսություն, մանկապարտեզ» երգը

Ներկայացնող.

— Ամբողջ երկրում զանգը ղողանջում է հանդիսավոր և խստորեն,
Նա կանչում է տղաներին, նա կանչում է տղաներին երկար ճանապարհորդության:

Երեխան վազում է զանգով

Ներկայացնող.

- Գալիս է հրաժեշտի պահը,
Մենք ձեզ կուղեկցենք առաջին դասարան։
Այսպիսով, եկեք հրաժեշտ տանք
Եկեք պարենք մեր հրաժեշտի վալսը:

Մանկապարտեզի ավարտական՝ հրաժեշտի վալս

Վալսից հետո բոլորը նստում են։ Խոսքը տրվում է ծնողներին:

Առաջատար:

-Ժամանակն այնքան արագ թռավ
Ոչ ոք չնկատեց.

Եվ հիմա այն վերադարձնելու հնարավորություն չկա
Սրանք հրաշալի պահեր են։

Տոնին ձեզ հնարավորություն տրվեց
Խոսեք ամենակարևոր բանի մասին.

Եվ այս ավարտական ​​տոնը
Փառքի րոպեներ ձեզ համար -

Բացվել է մեր մանկապարտեզում
Ոչ փոքր տաղանդներ

Եվ նրանք կարողացան ձեզ զարմացնել
Երգիչներ և երաժիշտներ!

Ձեզ սպասում են մրցանակներ և մրցանակներ
Հաղթողների փառքի րոպեները:

Վերջնական խոսքեր մենեջերի կողմից. Նվերների և պատվոգրերի բաշխում.

____________________________

  • >>>
  • >>>
  • >>>
  • >>>
  • >>>


Նորություն կայքում

>

Ամենահայտնի

© 2024. Ատամնաբուժական խորհրդատվության պորտալ.

ՀԱՅԱՍՏԱՆԻ ԲԱԺԻՆՆԵՐ