Ավակ Ավակյան
Հաղորդում եմ քիմիական «նորություններ». Իմ հակառակորդները, փորձելով ստեղծել իմ Դրոկինոյի երկրաբանական հայտնագործությունների «ավերիչ հերքումները», իրենց գործերում նշում էին, որ խտացված ծծմբաթթուն, իբր, չի արձագանքում կրաքարերի և մարմարների հետ, և, հետևաբար, ես այնքան «անկիրթ» և «ընդհանուր առմամբ խելագար» եմ, որ « կետ դատարկ» Ես չգիտեմ այս «հայտնի ճշմարտությունը»: Որպես հիմնավորում՝ նրանք բերում են այն միտքը, որ իբր ծծմբաթթուն ձևավորում է գիպս, որը լինելով չլուծվող միացություն՝ ծածկում է կրաքարը կամ մարմարը այն պաշտպանող թաղանթով։ հետագա գործողությունթթու և, հետևաբար, «ակնթարթորեն արգելափակում է» այս ռեակցիան: Այս «մարգարիտը» առաջին անգամ արտահայտել է Դմիտրի Լվովիչ Բրիզգալովը (մանկապարտեզի հետդպրոցական ուսուցիչ. ինտերնետում նա ինձ անանուն գրում է «slop»). այնուհետև նույն միտքը հրապարակեց Բորիս Միխայլովիչ Լոբաստովը (Կրասնոյարսկի երկրաբան ուսանող)՝ այն հատուկ պաթոսով ձևակերպելով. Ինչու՞ չօգտագործել ծծմբաթթու, հատկապես բարձր կոնցենտրացիայի դեպքում, քանի որ այն ավելի ուժեղ է: Բանն այն է, որ ծծմբաթթվի և կալցիտի (կալցիումի կարբոնատ) ռեակցիայից առաջանում է շատ թեթև լուծվող միացություն՝ կալցիումի սուլֆատ (այսինքն՝ գիպս), որն ակնթարթորեն ամբողջությամբ ծածկում է կարբոնատների մակերեսը և կանգառներդրանով իսկ արձագանքը»: (բառ» կանգառներ- ընդգծեց նա թավով):
Ամբողջ աղմուկը պայմանավորված է նրանով, որ ես օգտագործել եմ 93% կոնցենտրացիայի ծծմբաթթու («մարտկոցի թթու») Դրոկինոյի ապարների վրա կարբոնատների (հիմնականում կալցիտի) առկայության համար փորձարկելու համար, չնայած «ըստ հրահանգների» պաշտոնական երկրաբանները «նշանակված են». » Այս թեստի համար օգտագործեք 10% աղաթթու: Տեսնելով, որ ես սխալ թթվով թեստեր եմ անում, քննադատներս հարձակվեցին ինձ վրա՝ փորձելով ապացուցել, որ իմ օգտագործած թթուն ենթադրաբար չի արձագանքում կալցիտի հետ, և որ ես անտեղյակ եմ, և իմ բոլոր երկրաբանական արդյունքները Դրոկինոյի շրջակայքում անհեթեթություն են։ շառլատանի։
Որպես կանոն, ես պարզապես շատ ծույլ եմ արձագանքել այս տեսակի «մարգարիտներին». ի վերջո, մենք խոսում ենք ոչ թե բարդ քիմիական էկզոտիկայի, այլ դպրոցական դասագրքի սովորական հիմունքների մասին: Բայց քանի որ իմ դժբախտ քննադատները սկսեցին ջերմեռանդորեն բազմապատկել այս «մարգարիտը» և կրքոտ «վերահեղադրել» այն՝ նպատակ ունենալով վարկաբեկել իմ ամբողջ աշխատանքը բոլոր ոլորտներում, ես ժամանակ գտա, ԳԵՐՎԱԾ այս քիմիական ռեակցիան ՏԵՍԱՆՅՈՒԹ և տեղադրեց սա ՏԵՍԱՆՅՈՒԹ մի քանի սերվերների վրա; այստեղ, սեղմեք ընտրության վրա (առաջին հղման վրա - ԲԵՌՆԵԼ ):
Տևողությունը՝ մի քիչ երեքից ավելիրոպե. Նախ, այս ռեակցիայի մի տարբերակ ցուցադրվում է թթու խողովակով հղկված մարմարե մակերեսի վրա. ապա նույն ռեակցիան ցուցադրվում է փորձանոթում (այս մարմարի մի կտորը դրվում է թթվով փորձանոթի մեջ): Մարմարի համար - ՇՆՈՐՀԱԿԱԼՈՒԹՅՈՒՆ Իգոր Յուրիևիչ Տաբակաևին (սա ճակատամարտ է, այսինքն ՝ բեկոր, Բադալիկի գերեզմանոցից. մի վախեցեք. գերեզմանոցում ոչ ոք վանդալիզմ չի արել, սա հենց մարտ է): Մարմարը (իսկական, գերեզմանոց) կալցիտի ամենաիներտ ձևն է (կավիճով այս ռեակցիան ավելի արագ է ընթանում): Այսպիսով, ահա մի վիդեո փաստ. այս արձագանքը ԳԱԼԻՍ Է (չնայած Բրիզգալովին և Լոբաստովին): Պարզապես իմ իբր «բարձր կրթությամբ» ընդդիմախոսները «դատարկ» չգիտեն, որ նախ՝ գիպսը և. մաքուր ջուրթեև վատ է, այն նկատելիորեն լուծելի է. և երկրորդ, այն կարող է արձագանքել ծծմբաթթվի հետ՝ սկզբում առաջացնելով կալցիումի հիդրոսուլֆատ Ca(HSO 4) 2, այնուհետև միացնելով CaSO 4 × 3H 2 SO 4, և այս երկու միացությունները ԼՈՒՅԼԻ են (տե՛ս, օրինակ, «Կալցիումի անալիտիկ քիմիա էջ 11» կամ «Դասընթաց անալիտիկ քիմիա. Հատոր առաջին. Որակական վերլուծություն; Ֆ.Պ. Թրիդվել, Վ.Տ. Գոլ; 1946 թ. էջ 292») և ձևավորվում են որքան ավելի հեշտությամբ, այնքան բարձր է թթվի կոնցենտրացիան: Այսպիսով, խտացված ծծմբաթթվի «mỳti» CaSO 4-ի ավելցուկում դուք ՉԵՔ տեսնի. կստացվի. հստակ լուծում Ca(HSO 4) 2 և CaSO 4 × 3H 2 SO 4:
P.S. Զարմանալի է թե՛ նման քննադատների, թե՛ նրանց հետ համամիտ ընթերցողների «դուխը»։ Լավ, իսկապե՞ս այդքան դժվա՞ր է վերցնել ու ստուգել։ Չէ՞ որ ոչ մարմարը, ոչ էլ ծծմբաթթուն 93%-ը ոչ պակաս է, ոչ էլ արգելված ապրանք։
«Քիմիա.8-րդ դասարան». Օ.Ս. Գաբրիելյան (ԳԴԶ)
Գործնական աշխատանք թիվ 4 (4) | Քիմիական ռեակցիաների նշաններ. Փոխանակման ռեակցիաներ
Փորձ 1. «Պղնձե մետաղալարերի կալցինացիա և պղնձի (II) օքսիդի փոխազդեցությունը ծծմբաթթվի հետ».
Աշխատանքի ավարտը.
Մենք պղնձե մետաղալար ենք մտցնում այրիչի բոցի մեջ, պղինձը տաքանում և օքսիդանում է օդում.
Տեղի է ունեցել քիմիական ռեակցիա (առաջացել է նստվածք), որի արդյունքում առաջացել է սև ծածկույթ՝ պղնձի (II) օքսիդ։
Մաքրել թղթի թերթիկի վրա գոյացած բոլոր նստվածքները: Կրկնենք փորձը մի քանի անգամ։ Ստացված թիթեղը լցնում ենք փորձանոթի մեջ և մեջը լցնում ծծմբաթթվի լուծույթ, խառնուրդը տաքացնում։ Ամբողջ փոշին կլուծվի, լուծումը կդառնա կապույտ.
Տեղի ունեցավ քիմիական ռեակցիա (նստվածքը լուծվեց, համակարգի գույնը փոխվեց), և առաջացավ պղնձի (II) սուլֆատ։
Փորձ 2. «Մարմարի փոխազդեցությունը թթվի հետ»
Աշխատանքի ավարտը.
Նրանք մարմարի մի կտոր դրեցին բաժակի մեջ և աղաթթու լցրին բաժակի մեջ, այնքան, որ կտորը ծածկի; Մենք դիտարկում ենք գազի փուչիկների արտազատումը.
Քիմիական ռեակցիա է տեղի ունեցել (գազ է բաց թողնվում), մարմարը լուծարվել է, և CO 2 արտազատվել։ Նրանք մի վառված բեկոր բերեցին ապակու մեջ, և այն դուրս եկավ, քանի որ CO 2-ը չի աջակցում այրմանը:
Փորձ 3. «Երկաթի (III) քլորիդի փոխազդեցությունը կալիումի թիոցիանատի հետ»:
Աշխատանքի ավարտը.
2 մլ երկաթի քլորիդի լուծույթը լցրել են փորձանոթի մեջ, այնուհետև մի քանի կաթիլ կալիումի թիոցիանատի լուծույթ, լուծույթը դարձել է վառ կարմիր.
Քիմիական ռեակցիա է տեղի ունեցել (գույնը փոխվել էհամակարգեր):
Փորձ 4. «Նատրիումի սուլֆատի փոխազդեցությունը բարիումի քլորիդի հետ»:
Աշխատանքի ավարտը.
Փորձանոթի մեջ լցրել են նատրիումի սուլֆատի 2 մլ լուծույթ, ապա ավելացրել մի քանի կաթիլ բարիումի քլորիդ։ Մենք դիտում ենք սպիտակ, նուրբ բյուրեղային նստվածքի տեղումները.
Տեղի է ունեցել քիմիական ռեակցիա (առաջանում է նստվածք):
Եզրակացություն. Փոխանակման ռեակցիաների նշանները. 1) ռեակցիայի համակարգի գույնի փոփոխություն. 2) տեղումները ռեակցիայի համակարգում. 3) գազի արտանետումռեակցիայի համակարգ.
Գործնական աշխատանքը ներառում է չորս փորձ.
Փորձ 1
Պղնձե մետաղալարերի կալցիացում և պղնձի (II) օքսիդի փոխազդեցությունը ծծմբաթթվի հետ
Վառեք ալկոհոլային լամպը (գազի այրիչ): Վերցրեք պղնձե մետաղալարը կարասի աքցանով և բերեք կրակի մեջ։ Որոշ ժամանակ անց հեռացրեք մետաղալարը կրակից և մաքրեք դրա վրա գոյացած սև նստվածքները թղթի վրա: Կրկնեք փորձը մի քանի անգամ: Ստացված սև նստվածքը լցնում ենք փորձանոթի մեջ և մեջը լցնում ծծմբաթթվի լուծույթ։ Խառնուրդը տաքացրեք։ Ի՞նչ եք նկատում:
Արդյո՞ք պղինձը տաքացնելիս նոր նյութ է առաջացել: Դուրս գրի՛ր քիմիական ռեակցիայի հավասարումը և սկզբնականի քանակից և բաղադրությունից ելնելով որոշի՛ր դրա տեսակը
նյութեր և ռեակցիայի արտադրանք. Քիմիական ռեակցիայի ի՞նչ նշաններ եք նկատել: Արդյո՞ք նոր նյութ է առաջացել, երբ պղնձի (II) օքսիդը արձագանքում է ծծմբաթթվի հետ: Որոշե՛ք ռեակցիայի տեսակը՝ ելնելով սկզբնական նյութերի և ռեակցիայի արտադրանքների քանակից և բաղադրությունից և գրե՛ք դրա հավասարումը։
1. Պղնձե մետաղալարը կալցինացնելիս պղինձը կօքսիդանա.
և առաջանում է պղնձի (II) սև օքսիդ։ Սա բարդ ռեակցիա է:
2. Ստացված պղնձի (II) օքսիդը լուծվում է ծծմբաթթվի մեջ, լուծույթը դառնում է. կապույտ գույն, ձևավորվում է պղնձի (II) սուլֆատ.
Սա փոխանակման ռեակցիա է:
Մարմարի փոխազդեցությունը թթվի հետ
Փոքր բաժակի մեջ դնել 1-2 կտոր մարմար։ Ապակու մեջ լցնել այնքան աղաթթու, որ ծածկի կտորները։ Վառեք մի բեկոր և բերեք այն ապակու մեջ:
Արդյո՞ք նոր նյութեր են առաջանում, երբ մարմարը փոխազդում է թթվի հետ: Որոնք են նշանները քիմիական ռեակցիաներդու դիտել ես Գրե՛ք քիմիական ռեակցիայի հավասարումը և նշե՛ք դրա տեսակը՝ ելնելով սկզբնական նյութերի և ռեակցիայի արտադրանքի քանակից և բաղադրությունից:
1. Մարմարը լուծարվել է աղաթթվի մեջ, տեղի է ունեցել քիմիական ռեակցիա.
Փորձ 3
Երկաթի (III) քլորիդի արձագանքը կալիումի թիոցիանատի հետ
Լցնել 2 մլ երկաթի (III) քլորիդի լուծույթ փորձանոթի մեջ, այնուհետև մի քանի կաթիլ կալիումի թիոցիանատի լուծույթ KSCN՝ HSCN թթվի աղ, SCN թթվային մնացորդով:
Ի՞նչ նշաններ են ուղեկցում այս ռեակցիային: Գրի՛ր դրա հավասարումը և ռեակցիայի տեսակը՝ հիմնվելով ելանյութերի և ռեակցիայի արտադրանքների քանակի և բաղադրության վրա:
Գործնական աշխատանք թիվ 4. Քիմիա 8-րդ դասարան (դասագրքին՝ Գաբրիելյան Օ.Ս.)
Քիմիական ռեակցիաների նշաններ
Թիրախ: ուսումնասիրել քիմիական ռեակցիաների նշանները, համախմբել գիտելիքները քիմիական ռեակցիաների տեսակների մասին.Սարքավորումներ Փորձանոթներ, փորձանոթների դարակ, տաքացնող սարք, լուցկի, փորձանոթի պահարան, 50 մլ բաժակ, կարասի աքցան, պղնձե մետաղալար, բեկոր, թղթի թերթ, սպաթուլա:
Ռեակտիվներ: ծծմբաթթվի, երկաթի (III) քլորիդի, կալիումի թիոցիանատի, կալիումի կարբոնատի, կալցիումի քլորիդի լուծույթները; մարմար, աղաթթու:
Փորձ 1.
Պղնձե մետաղալարերի կալցինացիա և պղնձի (II) օքսիդի փոխազդեցությունը ծծմբաթթվի հետ:
Աշխատանքային կարգը:
1) վառել ջեռուցիչը
Օգտագործելով կարասի աքցան, վերցրեք պղնձե մետաղալարը և բերեք կրակի մեջ։
Որոշ ժամանակ անց հեռացրեք մետաղալարը կրակից և մաքրեք դրա վրա գոյացած սև նստվածքները թղթի վրա:
Փորձը կրկնում ենք մի քանի անգամ։
Դիտարկված երևույթներ.
Ջեռուցման գործընթացում կարմիր պղնձե մետաղալարը ծածկվում է սև ծածկով, այսինքն. ձևավորվում է նոր նյութ.
Ռեակցիայի հավասարումը.
2Cu + O 2 = 2CuO
Սա բարդ ռեակցիա է:
Եզրակացություն:
2) Ստացված սև ծածկույթը դնել փորձանոթի մեջ:
Վրան ավելացրեք ծծմբաթթվի լուծույթ և զգուշորեն տաքացրեք։
Դիտարկված երևույթներ.
Սև փոշին լուծվում է, լուծույթը դառնում է կանաչ-կապույտ, այսինքն. ձևավորվում են նոր նյութեր.
Ռեակցիայի հավասարումը.
2CuO + H 2 SO 4 = CuSO 4 + H 2 O
Սա փոխանակման ռեակցիա է:
Եզրակացություն:
գույնի փոփոխությունը քիմիական ռեակցիայի նշան է:
Փորձ 2.
Մարմարի փոխազդեցությունը թթվի հետ.
Տեղադրել 1-2 կտոր մարմար բաժակի մեջ:
Ապակու մեջ աղաթթու ավելացրեք, որպեսզի կտորները ծածկվեն դրանով։
Դիտարկված երևույթներ.
տեղի է ունենում անգույն գազի արագ արտազատում, լուծույթի «եռում»։
Մենք վառում ենք ջահը և բերում այն ապակու մեջ:
Դիտարկված երևույթներ.
լույսը մարում է.
Սա նշանակում է, որ գոյացած նոր նյութը ածխաթթու գազ է։
Ռեակցիայի հավասարումը.
Սա փոխանակման ռեակցիա է:
Եզրակացություն:
Գազի արտազատումը քիմիական ռեակցիայի նշան է։
Փորձ 3.
Լցնել 2 մլ երկաթի (III) քլորիդի FeCl 3 լուծույթը փորձանոթի մեջ, ապա մի քանի կաթիլ կալիումի թիոցիանատի KSCN լուծույթ:
Դիտարկված երևույթներ.
լուծումը դառնում է արյան կարմիր:
Ռեակցիայի հավասարումը.
Սա փոխանակման ռեակցիա է:
Եզրակացություն:
գույնի փոփոխությունը քիմիական ռեակցիայի նշան է:
Փորձ 4.
Նատրիումի կարբոնատի արձագանքը կալցիումի քլորիդի հետ:
Աշխատանքային կարգը:
Փորձանոթի մեջ լցնել 2 մլ նատրիումի կարբոնատի լուծույթ Na 2 CO 3:
Ավելացնել մի քանի կաթիլ կալցիումի քլորիդի լուծույթ CaCl2:
Դիտարկված երևույթներ.
ձևավորվում է սպիտակ նստվածք։
Ռեակցիայի հավասարումը.
Սա փոխանակման ռեակցիա է:
Եզրակացություն:
Տեղումները քիմիական ռեակցիայի նշան են։
Ընդհանուր եզրակացություն աշխատանքի վերաբերյալ. Գործնական աշխատանք կատարելիս ուսումնասիրվել են քիմիական ռեակցիաների նշանները և համախմբվել գիտելիքները քիմիական ռեակցիաների տեսակների մասին։