Konstantīns Ušinskis “Bērni birzī”
Divi bērni, brālis un māsa, gāja skolā. Viņiem bija jāiet garām skaistai, ēnainai birzītei. Uz ceļa bija karsts un putekļains, bet birzī vēss un jautrs.
- Vai zini? - teica brālis māsai. "Mums vēl būs laiks skolai." Skolā tagad ir smacīgs un garlaicīgs, bet birzī vajadzētu sagādāt lielu prieku. Klausieties, kā putni tur kliedz, un vāveres, cik daudz vāveru lec pa zariem! Vai mums nevajadzētu tur doties, māsa?
Māsai patika brāļa priekšlikums. Bērni iemeta ābeci zālē, sadevās rokās un pazuda starp zaļajiem krūmiem, zem sprogainajiem bērziem. Birziņā noteikti bija jautri un trokšņaini. Putni pastāvīgi plīvoja, dziedāja un kliedza; vāveres lēkāja pa zariem; kukaiņi rosījās zālē.
Pirmkārt, bērni ieraudzīja zelta kukaiņu.
"Nāc spēlēties ar mums," bērni teica kukaini.
"Es labprāt," atbildēja vabole, "bet man nav laika: man jāsagādā pusdienas."
"Paspēlējies ar mums," bērni teica dzeltenajai pūkainai bitei.
"Man nav laika ar tevi spēlēties," atbildēja bite, "man jāvāc medus."
-Vai tu nespēlēsi ar mums? - bērni skudrai jautāja.
Bet skudrai nebija laika tos klausīties: viņš vilka trīs reizes lielāku salmiņu un steidzās celt savu viltīgo māju.
Bērni vērsās pie vāveres, aicinot to arī ar viņiem paspēlēties, bet vāvere pamāja ar pūkaino asti un atbildēja, ka jāuzkrāj rieksti ziemai. Balodis teica: "Es būvēju ligzdu saviem mazajiem bērniem."
Mazais pelēkais zaķis pieskrēja pie strauta, lai nomazgātu seju. Balts zieds Nebija arī laika rūpēties par bērniem: viņš izmantoja skaisto laiku un steidzās laicīgi pagatavot savas sulīgās, garšīgās ogas.
Bērniem kļuva garlaicīgi, ka visi bija aizņemti ar savām lietām un neviens negribēja ar viņiem spēlēties. Viņi skrēja uz straumi. Caur birzi slīdēja strauts, kas kūleņoja pāri akmeņiem.
"Tev tiešām nav ko darīt," bērni viņam teica, "Nāc spēlēties ar mums."
- Kā! Man nav ko darīt? - strauts dusmīgi nomurmināja. - Ak, jūs slinkie bērni! Paskaties uz mani: es strādāju dienu un nakti un nezinu ne minūti miera. Vai es neesmu tas, kas dzied cilvēkiem un dzīvniekiem? Kurš, izņemot mani, mazgā drēbes, griež dzirnavu riteņus, nes laivas un dzēš ugunsgrēkus? "Ak, man ir tik daudz darba, ka mana galva griežas," piebilda straume un sāka kurnēt pār akmeņiem.
Bērniem kļuva vēl garlaicīgāk, un viņi domāja, ka labāk vispirms aiziet uz skolu un tad, pa ceļam no skolas, birzītē. Bet tieši tajā laikā zēns uz zaļa zara pamanīja sīku, skaistu robinīti. Viņa sēdēja, šķiet, ļoti mierīgi un, neko darīt, svilpa priecīgu dziesmu.
- Čau tu, jautrā dziedātāja! - puika uzkliedza robinim. "Šķiet, ka jums nav absolūti nekāda sakara: vienkārši spēlējiet ar mums."
- Kā? - nosvilpa aizvainotais robins. - Man nav ko darīt? Vai es visu dienu neķēru pundurus, lai pabarotu savus mazos! Esmu tik nogurusi, ka nevaru pacelt spārnus, un arī tagad ar dziesmu iemidzinu savus mīļos bērnus. Ko jūs šodien darījāt, mazie sliņķi? Jūs nemācījāties skolā, jūs neko nemācījāties, jūs skraidāt pa birzi un pat traucējat citiem darīt savu darbu. Labāk ejiet tur, kur esat nosūtīts, un atcerieties, ka tikai tie, kas ir strādājuši un izdarījuši visu, kas bija jādara, labprāt atpūšas un spēlējas.
Bērni jutās kauns; Viņi gāja uz skolu un, lai arī ieradās vēlu, cītīgi mācījās.
Georgijs Skrebitskis “Katrs savā veidā”
Vasarā meža izcirtumā garausu zaķim piedzima zaķis. Viņš nav dzimis bezpalīdzīgs, kails, kā dažas mazas peles vai vāverītes, nemaz. Viņš piedzima pelēkā pūkainā kažokā, ar atvērtām acīm, tik veikls, neatkarīgs, varēja nekavējoties skriet un pat paslēpties no ienaidniekiem. bieza zāle.
"Tu esi labi pastrādājis," zaķis viņam teica savā zaķa valodā. - Guļus šeit klusi zem krūma, nekur neskrien, un, ja sāksi skriet, lēkt, ķepu pēdas paliks uz zemes. Ja uz tiem paklups lapsa vai vilks, viņi tūlīt sekos jūsu pēdām un jūs apēdīs. Nu, esi gudrs, atpūties, iegūsti vairāk spēka, bet man vajag skriet un izstaipīt kājas.
Un zaķis, izdarot lielu lēcienu, metās mežā. Kopš tā laika mazais zaķis ir barojis ne tikai dzimšanas māte, bet arī citi zaķi, tie, kas nejauši uzskrēja šajā izcirtumā. Galu galā, zaķi ir bijuši tādi kopš seniem laikiem: ja zaķis sastopas ar mazuli, viņai ir vienalga, vai tas ir viņa vai kāds cits, viņa noteikti pabaros to ar pienu.
Drīz vien mazais zaķis kļuva pavisam stiprs, izauga, sāka ēst sulīgu zāli un skriet pa mežu, iepazīstot tā iemītniekus – putnus un dzīvniekus.
Dienas bija labas, apkārt bija daudz pārtikas, un biezajā zālē un krūmos bija viegli paslēpties no ienaidniekiem.
Mazais zaķis dzīvoja sev un nebēdāja. Tā, ne par ko nerūpēdamies, viņš pārdzīvoja silto vasaru.
Bet tad pienāca rudens. Kļūst auksts. Koki kļuva dzelteni. Vējš norāva no zariem nokaltušas lapas un riņķoja pāri mežam. Tad lapas nokrita zemē. Viņi gulēja tur nemierīgi: visu laiku rosījās, viens otram čukstus. Un no tā mežu piepildīja satraucoša šalkoņa.
Mazais zaķis gandrīz nevarēja aizmigt. Katru minūti viņš kļuva piesardzīgs, klausīdamies aizdomīgās skaņās. Viņam šķita, ka vējā čaukst nevis lapas, bet gan kāds biedējošs, kas viņam uzlīst no aiz krūmiem.
Pat dienas laikā zaķis nereti lēca augšā, skraidīja no vietas uz vietu un meklēja uzticamākas patversmes. Meklēju un neatradu.
Bet, skrienot pa mežu, viņš ieraudzīja daudz jauna, interesanta, agrāk vasarā nekad neredzēts. Viņš pamanīja, ka visi viņa meža paziņas - dzīvnieki un putni - ir kaut ko aizņemti, kaut ko dara.
Kādu dienu viņš sastapa vāveri, bet tā nelēca, kā parasti, no zara uz zaru, bet nolaidās zemē, salasīja baravikas, tad satvēra to cieši zobos un ar to uzlēca kokā. Tur vāvere iesprauda sēni dakšiņā starp zariem. Mazais zaķis redzēja, ka uz viena koka jau karājās vairākas sēnes.
- Kāpēc tu tās plēsi un karini zaros? - viņš jautāja.
- Ko tu ar to domā kāpēc? - atbildēja vāvere. "Drīz pienāks ziema, viss būs sniegs, tad būs grūti dabūt pārtiku." Tāpēc tagad es steidzos sagatavot vairāk krājumu. Sēnes žāvēju uz zariem, riekstus un zīles savācu iedobēs. Vai jūs pats neglabājat pārtiku ziemai?
"Nē," atbildēja zaķis, "es nezinu, kā to izdarīt." Zaķa māte mani nemācīja.
"Jūsu bizness ir slikts," vāvere pakratīja galvu. "Tad vismaz labāk izolējiet savu ligzdu, aizbāziet visas plaisas ar sūnām."
"Jā, man pat nav ligzdas," zaķis samulsa. "Es guļu zem krūma, kur vien man vajag."
- Nu, tas nav labi! — sētas vāvere izpleta ķepas. "Es nezinu, kā jūs izdzīvosit ziemu bez pārtikas krājumiem, bez siltas ligzdas."
Un viņa atkal sāka savus darbus, un zaķis skumji uzlēca tālāk.
Vakars jau bija pienācis, zaķis sasniedza nomaļu gravu. Tur viņš apstājās un uzmanīgi klausījās. Ik pa brīdim pa gravu ar nelielu troksni noripoja mazi zemes gabaliņi.
Mazais zaķis piecēlās kājās pakaļkājas lai labāk apskatītu, kas tur notiek. Jā, šis ir āpsis, kas aizņemts netālu no bedres. Zaķis pieskrēja viņam klāt un pasveicināja.
"Sveiks, slīpi," atbildēja āpsis. – Tu vēl lec? Nu sēdies, sēdies. Oho, esmu noguris, pat ķepas sāp! Paskaties, cik daudz zemes es izrāvu no bedres.
- Kāpēc tu to grābj? - jautāja zaķis.
— Ziemai bedri iztīru, lai ietilpīgāk. Es to iztīrīšu, pēc tam vilkšu sūnas un kritušās lapas un sakārtošu gultu. Tad es arī no ziemas nebaidīšos. Apgulies un apgulies.
"Un vāvere man ieteica uztaisīt ligzdu ziemai," sacīja zaķis.
"Neklausies viņā," āpsis pamāja ar ķepu. "Viņa iemācījās veidot ligzdas kokos no putniem." Laika izšķiešana. Dzīvniekiem jādzīvo bedrē. Tā es dzīvoju. Palīdziet man labāk izrakt avārijas izejas no bedres. Sakārtosim visu pēc vajadzības, iekāpsim bedrē un kopā pārziemosim.
"Nē, es nezinu, kā izrakt bedri," atbildēja zaķis. "Un es nevarēšu sēdēt pazemē bedrē, es tur nosmakšu." Labāk atpūsties zem krūma.
"Drīz sals jums parādīs, kā atpūsties zem krūma!" - āpsis dusmīgi atbildēja. - Nu, ja nevēlies man palīdzēt, tad skrien, kur gribi. Netraucē mani ar mājas sakārtošanu.
Netālu no ūdens kāds liels un neveikls rosījās ap apses koku. "Viņš ir bebrs," ieraudzīja zaķis un divos lēcienos atradās viņam blakus.
- Sveiks, draugs, ko tu šeit dari? - jautāja zaķis.
"Jā, es strādāju, graužu apses," bebrs lēnām atbildēja. "Es nometu to zemē, tad sākšu grauzt zarus, vilkt tos upē un siltināt savu būdu ziemai." Redziet, mana māja atrodas uz salas - tā ir celta no zariem, un plaisas ir pārklātas ar dūņām, iekšā man ir silti un mājīgi.
- Kā es varu iekļūt tavā mājā? - jautāja zaķis. – Ieeja nekur nav redzama.
— Ieeja manā būdā atrodas zemāk, zem ūdens. Es aizpeldošu līdz salai, ieniršu līdz pašai apakšai, un tur es atradīšu ieeju savā mājā. Nav labākas dzīvnieku mājas par manu būdu. Nosiltināsim kopā ziemai, un ziemosim kopā.
"Nē," atbildēja mazais zaķis, "es nezinu, kā nirt un peldēt zem ūdens, es tūlīt noslīkšu, es labāk ziemu zem krūma."
"Tu negribi ziemot ar mani," bebrs atbildēja un sāka grauzt apses koku.
Pēkšņi krūmos kaut kas čaukst! Kosojs grasījās bēgt, bet tad no kritušajām lapām paskatījās vecs paziņa ezis.
- Lieliski, draugs! - viņš kliedza. - Kāpēc tu esi tik skumjš, ausis vaļā?
"Mani draugi mani sarūgtināja," atbildēja zaķis. "Viņi saka, ka ziemai ir jāuzbūvē silta ligzda vai būda, bet es nezinu, kā."
— Būdi uzcelt? - ezītis iesmējās. - Tas ir muļķības! Labāk dariet to, ko es daru: katru vakaru es ēdu vairāk, uzkrāju vairāk tauku, un, kad man būs pietiekami daudz krājumu, es sākšu justies miegains. Tad uzkāpšu kritušajās lapās, sūnās, saritināšos kamolā un aizmigšu uz visu ziemu. Un kad tu guli, tad no tevis nebaidās ne sals, ne vējš.
"Nē," atbildēja zaķis, "es nevarēšu gulēt visu ziemu." Mans miegs ir jūtīgs, traucējošs, ik minūti mostos no katras šalkas.
"Nu tad dari, kā gribi," atbildēja ezis. - Ardievu, man pienācis laiks meklēt vietu ziemas miegam.
Un dzīvnieks atkal pazuda krūmos.
Mazais zaķis traucās tālāk pa mežu. Klejoja, klīda. Nakts jau pagājusi, ir pienācis rīts. Viņš izkāpa izcirtumā. Viņš skatās – uz tā ir sapulcējušies daudz, daudz strazdiņu. Visi koki ir iestrēguši apkārt un lēkā zemē, kliedz, pļāpā, par kaut ko strīdas.
- Par ko jūs strīdaties? - mazais zaķītis jautāja rubenim, kurš sēdēja viņam tuvāk.
– Jā, mēs apspriežam, kad no šejienes vajadzētu lidot uz ziemu. siltās valstis.
- Vai tu nepaliksi mūsu mežā pa ziemu?
- Kas tu esi, kas tu esi! - izbrīnījās rubenis. - Ziemā uzsnigs sniegs un noklās visu zemi un koku zarus. Kur tad var dabūt pārtiku? Mēs lidojam ar mums uz dienvidiem, kur ziemā ir silts un ir daudz pārtikas.
"Vai tu neredzi, man pat nav spārnu," zaķis skumji atbildēja. "Es esmu dzīvnieks, nevis putns." Dzīvnieki neprot lidot.
"Tā nav taisnība," iebilda melnais. — Sikspārņi Viņi arī ir dzīvnieki, taču lido ne sliktāk kā mēs, putni. Viņi jau lidojuši uz dienvidiem, uz siltajām zemēm.
Mazais zaķis neatbildēja rudenim, viņš tikai pamāja ar ķepu un aizbēga.
“Kā es pavadīšu ziemu? - viņš bažīgi nodomāja, - Visi dzīvnieki un putni ziemai gatavojas katrs savā veidā. Bet man nav ne siltas ligzdas, ne pārtikas krājumu, un es nevarēšu lidot uz dienvidiem. Man droši vien būs jāmirst no bada un aukstuma.
Ir pagājis vēl viens mēnesis. Krūmi un koki nometuši pēdējās lapas. Ir pienācis laiks lietum un aukstam laikam. Mežs kļuva drūms un blāvs. Lielākā daļa putnu lidoja uz siltajām zemēm. Dzīvnieki slēpās bedrēs, ligzdās, midzeņos. Mazais zaķis nebija laimīgs tukšajā mežā, turklāt ar viņu notika kaut kas slikts: zaķis pēkšņi pamanīja, ka viņa āda sāk kļūt balta. Vasarīgi pelēko vilnu nomainīja jauna - pūkaina, silta, bet pilnīgi balta. Pirmkārt, pakaļkājas, sāni, tad mugura un, visbeidzot, galva kļuva balta. Melni palika tikai ausu gali.
"Kā es varu tagad paslēpties no saviem ienaidniekiem? - zaķis ar šausmām domāja. "Baltā kažokā gan lapsa, gan vanags mani uzreiz pamanīs." Un zaķis paslēpās pašā tuksnesī, zem krūmiem, purvainos brikšņos. Tomēr pat tur viņa baltais kažoks varēja viegli nodot viņu plēsēja dedzīgajai acij.
Bet tad kādu dienu, kad mazais zaķis gulēja, ložņādams zem krūma, viņš ieraudzīja, ka viss apkārt pēkšņi ir satumsis. Debesis klāja mākoņi; Tomēr lietus no tiem nesāka pilēt, bet gan nokrita kaut kas balts un auksts.
Pirmās sniegpārslas virpuļoja gaisā un sāka nolaisties uz zemes, uz izbalējušo zāli, uz kailajiem krūmu un koku zariem. Ar katru sekundi sniegs krita arvien biezāks un biezāks. Tuvākos kokus vairs nebija iespējams saskatīt. Viss bija noslīcis cietā baltā straumē.
Sniegs apstājās tikai vakarā. Debesis noskaidrojās, parādījās zvaigznes, spožas un mirdzošas, kā zilas salnas adatas. Viņi apgaismoja laukus un mežus, saģērbušies un apsegti ar balto ziemas segu.
Nakts jau sen bija iestājusies, un zaķis joprojām gulēja zem krūma. Viņš baidījās izkļūt no slazda un doties naksnīgā pastaigā pa šo neparasti balto zemi.
Beidzot izsalkums piespieda viņu pamest patversmi un meklēt pārtiku.
To atrast nebija tik grūti – sniegs tikai nedaudz klāja zemi un neslēpa pat mazākos krūmus.
Taču notika pavisam cita nelaime: tiklīdz mazais zaķis izlēca no krūmiem un skrēja pāri izcirtumam, viņš šausmās ieraudzīja, ka viņam aiz muguras visur vijas pēdu virtene.
“Sekojot šādām pēdām, jebkurš ienaidnieks mani var viegli atrast,” nodomāja slīpais.
Tāpēc, kad no rīta viņš atkal devās dienas atpūtā, zaķis viņam sajauca pēdas vēl pamatīgāk nekā iepriekš.
Tikai pēc tam viņš paslēpās zem krūma un aizmiga.
Taču ziema nesa sev līdzi vairāk nekā tikai skumjas. Kad uzausa rītausma, mazais zaķis priecājās, redzot, ka viņa baltais kažociņš uz baltā sniega ir pilnīgi neredzams. Šķita, ka zaķis bija ģērbies neredzamā kažokā. Turklāt tas bija daudz siltāks par viņa vasaras pelēko ādu un lieliski pasargāja viņu no sala un vēja.
"Ziema nav tik briesmīga," mazais zaķis nolēma un mierīgi snauda visu dienu līdz vakaram.
Taču tik patīkams izrādījās tikai ziemas sākums, un tad viss gāja arvien trakāk. Bija daudz sniega. Pa to bija gandrīz neiespējami izrakt, lai tiktu pie atlikušajiem apstādījumiem. Mazais zaķis velti skrēja pa augstajām sniega kupenām barības meklējumos. Nereti viņam izdevās košļāt kādu no sniega apakšas izlīdušo zaru.
Kādu dienu, skrienot barības meklējumos, zaķis ieraudzīja meža milžus aļņus. Viņi mierīgi stāvēja apses mežā un ar apetīti grauza jauno apses koku mizu un dzinumus.
"Ļaujiet man mēģināt," domāja zaķis. "Vienīgā problēma ir: aļņiem ir augstas kājas, gari kakli, tiem ir viegli sasniegt jaunus dzinumus, bet kā es varu tos dabūt?"
Bet tad viņa acīs iekrita augsta sniega kupena. Mazais zaķis uzlēca viņam virsū, nostājās uz pakaļkājām, viegli sasniedza jaunos, tievos zarus un sāka tos grauzt. Tad viņš grauza apses mizu. Viņam tas viss likās ļoti garšīgs, un viņš paēda sātīgi.
"Tātad sniegs nesagādāja lielas nepatikšanas," izkapts nolēma. "Viņš paslēpa zāli, bet ļāva viņam aizsniegt krūmu un koku zarus."
Viss jau būtu bijis labi, bet zaķim sāka traucēt sals un vējš. Pat silts kažoks nevarēja viņu glābt.
Kailā ziemas mežā nebija kur paslēpties no aukstuma.
"Oho, tas ir tik auksts!" - teica izkapts, skrienot pa meža izcirtumu, lai mazliet sasildītos.
Diena jau bija pienākusi, bija pēdējais laiks doties atvaļinājumā, bet zaķis joprojām nevarēja atrast, kur paslēpties no ledainā vēja.
Pašā izcirtuma malā auga bērzi. Pēkšņi mazais zaķis ieraudzīja, ka lielie mierīgi sēž uz tiem un barojas meža putni- rubeņi. Viņi lidoja uz šejieni, lai mielotos ar kaķiem, kas karājās tievo zaru galos.
"Nu, jūs esat pietiekami ēdis, ir pienācis laiks atpūsties," sacīja vecais rubeņi saviem brāļiem. "Ātri paslēpsimies bedrēs no dusmīgā vēja."
"Kādas alas varētu būt rubeņiem?" — zaķis bija pārsteigts.
Bet tad viņš ieraudzīja, ka vecais rubenis, nokritis no zara, iekritis kamolā taisni sniegā, it kā būtu ieniris ūdenī. Otrs rubeņi darīja to pašu, un drīz viss bars pazuda zem sniega.
"Vai tur tiešām ir silti?" — zaķis bija pārsteigts un nolēma nekavējoties mēģināt izrakt sev sniega bedri. Un kas? Bedrā zem sniega izrādījās daudz siltāks nekā virspusē. Vēja nebija, un sals mūs traucēja daudz mazāk.
Kopš tā laika zaķim kļuva diezgan ērti pārziemot. Balts kažoks baltā mežā pasargāja viņu no ienaidnieka acīm, sniega kupenas palīdzēja sasniegt sulīgus dzinumus, un dziļa bedre sniegā paglāba no aukstuma. Mazais zaķis ziemā starp sniegotajiem krūmiem jutās ne sliktāk kā vasarā zaļi ziedošos brikšņos. Viņš pat nepamanīja, kā pagājusi ziema.
Un tad saule atkal sildīja, izkausēja sniegu, zāle atkal kļuva zaļa, lapas uzziedēja krūmiem un kokiem. Putni ir atgriezušies no dienvidu valstīm.
Aizņemtā vāvere izrāpās no ligzdas, kur ziemā paslēpās no aukstuma. No savām patversmēm izkļuva āpsis, bebrs un dzeloņains ezis. Katrs no viņiem stāstīja par to, kā pavadījis garo ziemu. Ikviens domāja, ka viņi to ir paveikuši labāk nekā citi. Un visi kopā bija pārsteigti, skatoties uz zaķi. Kā viņš, nabaga kungs, ziemu pavadīja bez siltas ligzdas, bez bedres, bez barības krājumiem? Un zaķis klausījās savus draugus un tikai smējās. Galu galā viņš diezgan labi dzīvoja ziemā savā sniegbaltajā neredzamajā kažokā.
Arī tagad pavasarī viņš bija ģērbies neredzamā kažokā, tikai citādāks, lai pieskaņotos zemes krāsai - nevis balts, bet pelēks.
Aleksandrs Kuprins "Zilonis"
Mazajai meitenei ir slikti. Ārsts Mihails Petrovičs, kuru viņa pazīst jau sen, ilgi, viņu apmeklē katru dienu. Un dažreiz viņš atved sev līdzi vēl divus ārstus, svešiniekus. Viņi apgriež meiteni uz muguras un vēdera, kaut ko klausās, pieliekot ausi pie ķermeņa, novelk plakstiņus un skatās. Tajā pašā laikā viņi kaut kā svarīgi šņāc, viņu sejas ir bargas, un viņi runā viens ar otru nesaprotamā valodā.
Tad viņi pārceļas no bērnistabas uz dzīvojamo istabu, kur viņus gaida mamma. Vissvarīgākā daktere - gara auguma, sirma, zelta brillēm - viņai par kaut ko nopietni un gari stāsta. Durvis nav aizvērtas, un meitene visu var redzēt un dzirdēt no savas gultas. Viņa daudz ko nesaprot, bet zina, ka tas ir par viņu. Mamma skatās uz ārstu lielām, nogurušām, asaru notraipītām acīm. Atvadoties, galvenais ārsts skaļi saka:
"Galvenais ir neļaut viņai garlaikoties." Piepildi visas viņas kaprīzes.
- Ak, dakter, bet viņa neko negrib!
- Nu, es nezinu... atceries, kas viņai patika agrāk, pirms slimības. Rotaļlietas... daži gardumi...
- Nē, nē, dakter, viņa neko negrib...
- Nu, pamēģini viņu kaut kā izklaidēt... Nu vismaz ar kaut ko... Es tev dodu savu goda vārdu, ja tev izdosies viņu pasmieties, uzjautrināt, tad būs. labākās zāles. Saprotiet, ka jūsu meitai ir vienaldzība pret dzīvi, un nekas cits... Uz redzēšanos, kundze!
"Dārgā Nadja, mana dārgā meitene," saka mamma, "vai jūs kaut ko nevēlētos?"
- Nē, mammu, es neko negribu.
"Ja vēlaties, es nolikšu visas tavas lelles tavā gultā." Piegādāsim atzveltnes krēslu, dīvānu, galdu un tējas komplektu. Lelles dzers tēju un runās par laikapstākļiem un savu bērnu veselību.
- Paldies, mammu... man tā nešķiet... man ir garlaicīgi...
- Nu, labi, mana meitene, nevajag lelles. Vai varbūt man vajadzētu uzaicināt Katju vai Žeņečku pie jums? Tu viņus tik ļoti mīli.
- Nevajag, mammu. Patiešām, tas nav nepieciešams. Es negribu neko, neko. Man ir tik garlaicīgi!
- Vai vēlaties, lai es jums atnesu šokolādi?
Bet meitene neatbild un skatās griestos ar nekustīgām, skumjām acīm. Viņai nav sāpju un pat nav drudža. Bet viņa katru dienu zaudē svaru un vājinās. Neatkarīgi no tā, ko viņi ar viņu dara, viņai ir vienalga, un viņai nekas nav vajadzīgs. Viņa tā guļ visas dienas un naktis, klusi, skumji. Dažreiz viņa snauž uz pusstundu, bet pat sapņos redz kaut ko pelēku, garu, garlaicīgu, kā rudens lietus.
Kad viesistabas durvis ir atvērtas no bērnistabas un no viesistabas tālāk kabinetā, meitene ierauga savu tēti. Tētis ātri staigā no stūra uz stūri un smēķē un smēķē. Dažreiz viņš atnāk uz bērnistabu, apsēžas uz gultas malas un klusi glāsta Nadjas kājas. Tad viņš pēkšņi pieceļas un pieiet pie loga.
Viņš kaut ko svilpo, skatoties uz ielu, bet pleci trīc. Tad viņš steigšus uzliek kabatlakatiņu pie vienas, tad uz otras acs un, it kā dusmīgs, dodas uz savu kabinetu. Tad viņš atkal skraida no stūra uz stūri un viss... pīpē, pīpē, pīpē... Un birojs no tabakas dūmi tas viss ir zils.
Taču kādu rītu meitene pamostas mazliet jautrāka nekā parasti. Viņa kaut ko redzēja sapnī, bet nevar atcerēties, ko tieši, un ilgi un uzmanīgi skatās mātes acīs.
- Vai tev kaut ko vajag? - jautā mamma.
Bet meitene pēkšņi atceras savu sapni un čukstus, it kā slepeni, saka:
- Mammu... vai es varu... ziloni? Tikai ne bildē uzzīmētais... Vai tas ir iespējams?
– Protams, mana meitene, protams, ka vari.
Viņa aiziet uz biroju un stāsta tētim, ka meitene vēlas ziloni. Tētis uzreiz uzvelk mēteli un cepuri un kaut kur aiziet. Pēc pusstundas viņš atgriežas ar dārgu, skaistu rotaļlietu. Šis ir liels pelēks zilonis, kurš pats krata galvu un luncina asti; uz ziloņa ir sarkani segli, un uz segliem ir zelta telts, un tajā sēž trīs mazi vīrieši. Bet meitene skatās uz rotaļlietu tikpat vienaldzīgi kā uz griestiem un sienām un neprātīgi saka:
- Nē. Tas nepavisam nav tas pats. Es gribēju īstu, dzīvu ziloni, bet šis ir miris.
"Paskaties, Nadja," saka tētis. "Mēs viņu tagad iedarbināsim, un viņš būs gluži kā dzīvs."
Zilonis ir satīts ar atslēgu, un viņš, kratījis galvu un luncinot asti, sāk soļot ar kājām un lēnām iet gar galdu. Meiteni tas nemaz neinteresē un viņai pat ir garlaicīgi, taču, lai nesatrauktu tēvu, viņa lēnprātīgi čukst:
"Es tev ļoti, ļoti pateicos, dārgais tēt." Man liekas, ka nevienam nav tik interesantas rotaļlietas... Tikai... atceries... tu jau sen solīji mani aizvest uz zvērnīcu paskatīties uz īstu ziloni... un tev nekad nav paveicies...
"Bet klausieties, mana dārgā meitene, saprotiet, ka tas nav iespējams." Zilonis ir ļoti liels, sniedzas līdz griestiem, mūsu istabās neiederēsies... Un kur tad to dabūt?
- Tēt, man nevajag tik lielu... Atnes man vismaz mazu, tikai dzīvu. Nu, vismaz šis... Vismaz ziloņu mazulis...
"Dārgā meitene, es priecājos darīt visu jūsu labā, bet es to nevaru." Galu galā tas ir tas pats, it kā tu man pēkšņi pateiktu: tēt, paņem man sauli no debesīm.
Meitene skumji pasmaida.
- Cik tu esi stulbs, tēt. Vai es nezinu, ka jūs nevarat sasniegt sauli, jo tā deg. Un mēness arī nav atļauts. Nē, es gribētu ziloni... īstu.
Un viņa klusi aizver acis un čukst:
- Esmu noguris... Piedod, tēt...
Tētis satver matus un ieskrien kabinetā. Tur viņš kādu laiku mirgo no stūra uz stūri. Tad viņš apņēmīgi nomet uz grīdas puspīpējušo cigareti (par ko vienmēr dabū no mātes) un kliedz istabenei:
- Olga! Mētelis un cepure!
Sieva iznāk zālē.
-Kur tu dosies, Saša? viņa jautā.
Viņš smagi elpo, pogādams mēteļa pogas.
"Es pats, Mašenka, nezinu, kur... Tikai šķiet, ka līdz šim vakaram es tiešām atvedīšu īstu ziloni šeit, pie mums."
Viņa sieva noraizējusies skatās uz viņu.
- Mīļā, tev viss kārtībā? Vai tev sāp galva? Varbūt šodien slikti gulēji?
"Es nemaz negulēju," viņš atbild.
dusmīgi. "Es redzu, ka vēlaties jautāt, vai es esmu kļuvis traks?" Vēl nē. Uz redzēšanos! Vakarā viss būs redzams.
Un viņš pazūd, skaļi aizcirzdams ārdurvis.
Pēc divām stundām viņš sēž zvērnīcā, pirmajā rindā, un vēro, kā iemācītie dzīvnieki pēc saimnieka pasūtījuma gatavo dažādas lietas. Gudri suņi lēkšana, salto, dejošana, dziedāšana mūzikas pavadībā, vārdu veidošana no lieliem kartona burtiem. Pērtiķi - daži sarkanos svārkos, citi zilās biksēs - staigā pa striķi un jāj uz liela pūdela. Milzīgas sarkanās lauvas lec cauri degošām stīpām. No pistoles izšaujas neveikls ronis. Beigās tiek izcelti ziloņi. Tie ir trīs: viens liels, divi ļoti mazi, punduri, bet tomēr daudz garāki par zirgu. Ir dīvaini vērot, kā šie milzīgie dzīvnieki, pēc izskata tik neveikli un smagi, izpilda vissarežģītākos trikus, ko nespēj paveikt pat ļoti veikls cilvēks. Lielākais zilonis ir īpaši raksturīgs. Vispirms viņš nostājas uz pakaļkājām, apsēžas, stāv uz galvas, kājas uz augšu, staigā pa koka pudelēm, iet pa ripojošu mucu, ar bagāžnieku pāršķir lielas kartona grāmatas lappuses un beidzot apsēžas pie galda un sasiets ar salveti, vakariņo, gluži kā labi audzināts puika .
Izrāde beidzas. Skatītāji izklīst. Nadjas tēvs tuvojas resnajam vācietim, zvērnīcas īpašniekam. Saimnieks stāv aiz dēļu starpsienas un tur mutē lielu melnu cigāru.
"Atvainojiet, lūdzu," saka Nadjas tēvs. -Vai jūs varat ļaut savam zilonim kādu laiku doties uz manu māju?
Vācietis pārsteigumā plaši atver acis un tad muti, liekot cigāram nokrist zemē. Viņš stenēdams noliecas, paņem cigāru, ieliek to atpakaļ mutē un tikai tad saka:
- Atlaist? Zilonis? Mājas? ES nesaprotu.
No vācieša acīm redzams, ka viņš arī vēlas pajautāt, vai Nadjas tēvam nesāp galva... Bet tēvs steidzīgi paskaidro, kas par lietu: viņa vienīgā meita Nadja ir slima ar kādu dīvainu slimību, ar kuru pat ārsti neslimo. saprast, kā seko. Viņa jau mēnesi guļ savā gultiņā, zaudē svaru, ar katru dienu kļūst vājāka, ne par ko neinteresē, garlaikojas un lēnām izgaist. Ārsti liek viņai izklaidēt, bet viņai nekas nepatīk, viņi liek izpildīt visas viņas vēlmes, bet viņai nav vēlēšanās. Šodien viņa gribēja redzēt dzīvu ziloni. Vai tiešām to nav iespējams izdarīt? Un viņš trīcošā balsī piebilst, satvēris vācieti aiz mēteļa pogas:
- Nu lūk... Es, protams, ceru, ka mana meitene atveseļosies. Bet... nedod Dievs... ja viņai slimība beigsies slikti... ja meitene nomirs?.. Padomājiet: visu mūžu mani mocīs doma, ka neesmu izpildījusi viņas pēdējo, pašu pēdējo vēlēšanos. !..
Vācietis sarauc pieri un domās ar mazo pirkstiņu saskrāpē kreiso uzaci. Beidzot viņš jautā:
- Hm... Cik tavai meitenei ir gadu?
- Hm... Manai Lisai arī ir seši. Hm... Bet, zini, tas tev izmaksās dārgi. Būs jānes zilonis naktī un tikai plkst nākamajā naktīņem viņu atpakaļ. Dienas laikā jūs nevarat. Sapulcēsies sabiedrība un būs skandāls... Tā nu sanāk, ka es zaudēju visu dienu, un jums ir jāatdod man zaudējumi.
- Ak, protams, protams... neuztraucies par to...
— Tad: vai policija ielaidīs vienā mājā vienu ziloni?
- Es to sakārtošu. Atļaus.
— Vēl viens jautājums: vai jūsu mājas īpašnieks ielaidīs savā mājā vienu ziloni?
– Tas ļaus. Pats esmu šīs mājas īpašnieks.
- Jā! Tas ir vēl labāk. Un tad vēl jautājums: kurā stāvā tu dzīvo?
- Otrajā.
- Hm... Tas nav tik labi... Vai jūsu mājā ir plašas kāpnes, augsti griesti, liela istaba, platas durvis un ļoti spēcīga grīda? Jo mans Tomijs ir trīs aršinus un četras collas augsts un piecarpus aršinus garš. Turklāt tas sver simts divpadsmit mārciņas.
Nadjas tēvs minūti padomā.
- Vai zini? - viņš saka. - Iesim tagad pie manis un apskatīsim visu uz vietas. Ja nepieciešams, pasūtīšu paplašināt eju sienās.
- Ļoti labi! — zvērnīcas īpašnieks piekrīt.
Naktīs zilonis tiek aizvests ciemos pie slimas meitenes. Baltā segā viņš nozīmīgi soļo pa pašu ielas vidu, krata galvu un grozās un tad attīsta savu stumbru. Ap viņu ir liels pūlis, neskatoties uz vēlo stundu. Bet zilonis viņai nepievērš uzmanību: katru dienu viņš zvērnīcā redz simtiem cilvēku. Tikai vienu reizi viņš kļuva nedaudz dusmīgs.
Kāds ielas zēns pieskrēja pie kājām un sāka taisīt sejas, lai izklaidētu skatītājus. Tad zilonis mierīgi noņēma cepuri ar stumbru un pārsvieda to pāri blakus esošajam žogam, kas bija nosprausts ar naglām.
Policists iet starp pūli un pārliecina viņu:
- Kungi, lūdzu, dodieties prom. Un kas tev te šķiet tik neparasts? Esmu pārsteigts! Tas ir tā, it kā mēs nekad nebūtu redzējuši dzīvu ziloni uz ielas.
Viņi tuvojas mājai. Uz kāpnēm, kā arī pa visu ziloņa taku, līdz pat ēdamistabai, visas durvis bija plaši atvērtas, kam vajadzēja ar āmuru nosist durvju aizbīdņus. Tas pats tika darīts reiz, kad liels brīnumainā ikona. Bet kāpņu priekšā zilonis apstājas, nemierīgs un spītīgs.
"Mums viņam jādod kāds gardums..." saka vācietis. - Kāda salda bulciņa vai kaut kas... Bet... Tomijs!.. Oho... Tomijs!..
Nadīnas tēvs skrien uz tuvējo maiznīcu un nopērk lielu apaļu pistāciju kūku. Zilonis atklāj vēlmi norīt viņu veselu kopā ar kartona kastē, bet vācietis viņam iedod tikai ceturtdaļu. Tomijam garšo kūka, un viņš sniedzas ar savu stumbru, lai iegūtu otru šķēli. Vācietis tomēr izrādās viltīgāks. Turot rokā gardumu, viņš ceļas augšā no pakāpiena uz soli, un zilonis ar izstieptu stumbru un izplestām ausīm viņam neizbēgami seko. Filmēšanas laukumā Tomijs iegūst savu otro gabalu.
Tā viņu atved uz ēdamistabu, no kuras visas mēbeles jau iepriekš izņemtas, un grīda ir biezi noklāta ar salmiem... Zilonis aiz kājas piesiets pie grīdā ieskrūvēta riņķa. Viņam priekšā tiek likti svaigi burkāni, kāposti un rāceņi. Vācietis atrodas netālu, uz dīvāna. Gaismas tiek izslēgtas un visi iet gulēt.
Nākamajā dienā meitene pamostas rītausmā un vispirms jautā:
- Kā ar ziloni? Viņš nāca?
"Viņš atnāca," atbild mana māte, "bet viņš tikai lika Nadjai vispirms nomazgāties un pēc tam apēst mīksti vārītu olu un iedzert karstu pienu."
- Vai viņš ir laipns?
- Vins ir jauks. Ēd, meitiņ. Tagad mēs dosimies pie viņa.
- Vai viņš ir smieklīgs?
- Mazliet. Uzvelc siltu blūzi.
Ola bija apēsta un piens izdzerts. Nadju ieliek tajos pašos ratos, kuros viņa brauca, kad viņa vēl bija tik maza, ka nemaz nevarēja staigāt, un aizved viņu uz ēdamistabu.
Zilonis izrādās daudz lielāks, nekā Nadja domāja, skatoties uz to attēlā. Viņš ir tikai nedaudz garāks par durvīm, un garumā viņš aizņem pusi ēdamistabas. Viņa āda ir raupja, ar smagām krokām. Kājas ir biezas, kā pīlāri.
Gara aste ar kaut ko līdzīgu slotai galā. Galva pilna ar lieliem izciļņiem. Ausis ir lielas, piemēram, krūzes, un nokarājas. Acis ir ļoti mazas, bet gudras un laipnas. Ilkņi ir apgriezti. Stumbrs ir kā gara čūska un beidzas divās nāsīs, un starp tām ir kustīgs, lokans pirksts. Ja zilonis būtu izstiepis savu stumbru visā garumā, tas droši vien būtu sasniedzis logu. Meitene nemaz nebaidās. Viņa ir tikai nedaudz pārsteigta par dzīvnieka milzīgo izmēru. Bet aukle, sešpadsmitgadīgā Poļa, sāk no bailēm čīkstēt.
Pie ratiem pienāk ziloņa saimnieks vācietis un saka:
— Labrīt, jauna dāma. Lūdzu, nebaidieties. Tomijs ir ļoti laipns un mīl bērnus.
Meitene pasniedz vācietim savu mazo bālo roku.
- Sveiks kā tev iet? - viņa atbild. "Es ne mazākā mērā nebaidos." Un kā viņu sauc?
"Sveiks, Tomij," meitene saka un noliec galvu. Tā kā zilonis ir tik liels, viņa neuzdrošinās runāt ar viņu vārdā. - Kā tu šonakt gulēji?
Viņa arī sniedz viņam roku. Zilonis uzmanīgi paņem un pakrata viņas tievos pirkstus ar savu kustīgo spēcīgo pirkstu un dara to daudz maigāk nekā ārsts Mihails Petrovičs. Tajā pašā laikā zilonis krata galvu, un tā mazās acis ir pilnīgi sašaurinātas, it kā smietos.
- Viņš visu saprot, vai ne? - meitene jautā vācietim.
- Ak, pilnīgi viss, jaunkundze!
- Bet viņš ir vienīgais, kurš nerunā?
- Jā, bet viņš nerunā. Zini, man arī ir viena meita, tikpat maza kā tev. Viņu sauc Liza. Tomijs ir lielisks, lielisks viņas draugs.
— Vai tu, Tomij, jau dzēri tēju? - meitene jautā zilonim.
Zilonis atkal izstiepj savu stumbru un iepūš siltu, spēcīgu gaisu tieši meitenei sejā.
elpojot, liekot gaišajiem matiem uz meitenes galvas lidot uz visām pusēm.
Nadja smejas un sasit plaukstas. Vācietis skaļi smejas. Viņš pats ir liels, resns un labsirdīgs kā zilonis, un Nadja domā, ka viņi abi izskatās līdzīgi. Varbūt tie ir saistīti?
- Nē, viņš nedzēra tēju, jaunkundze. Bet viņš ar prieku dzer cukurūdeni. Viņam ļoti garšo arī bulciņas.
Viņi atnes paplāti ar maizītēm. Meitene ārstē ziloni. Viņš veikli satver bulciņu ar pirkstu un, saliecis stumbru gredzenā, paslēpj to kaut kur zem galvas, kur kustas viņa jocīgā, trīsstūrveida, pūkainā apakšlūpa. Var dzirdēt, kā rullītis čaukst pret sausu ādu. Tomijs dara to pašu ar vēl vienu bulciņu, trešo, ceturto un piekto un pateicībā pamāj ar galvu, un viņa mazās acis aiz prieka sašaurinās vēl vairāk. Un meitene priecīgi smejas.
Kad visas bulciņas ir apēstas, Nadja iepazīstina ziloni ar savām lellēm:
- Skaties, Tomij, šī elegantā lelle ir Sonija. Viņa ir ļoti laipns bērns, bet viņa ir nedaudz kaprīza un nevēlas ēst zupu. Un šī ir Nataša, Sonjas meita. Viņa jau sāk mācīties un zina gandrīz visus burtus. Un šī ir Matrjoška. Šī ir mana pati pirmā lelle. Redziet, viņai nav deguna, un viņas galva ir pielīmēta un matu vairs nav. Bet tomēr jūs nevarat izmest veco kundzi no mājas. Tiešām, Tomij? Viņa agrāk bija Sonjas māte, un tagad viņa kalpo par mūsu pavāru. Nu, spēlēsimies, Tomij: tu būsi tētis, es būšu mamma, un tie būs mūsu bērni.
Tomijs piekrīt. Viņš smejas, paņem Matrjošku aiz kakla un ievelk mutē. Bet tas ir tikai joks. Viegli sakošļājis lelli, viņš atkal noliek to meitenei klēpī, kaut arī nedaudz slapju un iespiestu.
Tad Nadja parāda viņam lielu grāmatu ar attēliem un paskaidro:
- Tas ir zirgs, tas ir kanārijputniņš, tas ir lielgabals... Šeit ir būris ar putnu, šeit ir spainis, spogulis, plīts, lāpsta, vārna... Un tas, lūk, tas ir zilonis! Vai tiešām tā nemaz neizskatās? Vai tiešām ziloņi ir tik mazi, Tomij?
Tomijs atklāj, ka pasaulē nekad nav bijuši tik mazi ziloņi. Kopumā viņam nepatīk šis attēls. Viņš ar pirkstu satver lapas malu un apgriež to otrādi.
Ir pienācis laiks pusdienām, bet meiteni nevar atraut no ziloņa. Vācietis nāk palīgā:
– Ļaujiet man to visu sakārtot. Viņi pusdienos kopā.
Viņš pavēl zilonim apsēsties. Zilonis paklausīgi apsēžas, liekot drebēt grīdai visā dzīvoklī, grabēt skapī esošos traukus un no griestiem birt zemāko iedzīvotāju apmetums. Viņam pretī sēž meitene. Starp tiem ir novietots galds. Ap ziloņa kaklu tiek uzsiets galdauts, un jaunie draugi sāk pusdienot. Meitene ēd vistas zupu un kotleti, un zilonis ēd dažādi dārzeņi un salātiem. Meitenei tiek iedota niecīga šerija glāzīte, bet zilonim silts ūdens ar ruma glāzi, un viņš ar stumbru priecīgi izvelk šo dzērienu no bļodas. Tad viņi saņem saldumus - meitene saņem tasi kakao, un zilonis saņem pusi kūkas, šoreiz riekstu. Vācietis šajā laikā sēž ar tēti viesistabā un dzer alu ar tādu pašu prieku kā zilonis, tikai lielākos daudzumos.
Pēc pusdienām atnāk daži no mana tēva draugiem, viņi tiek brīdināti zālē par ziloni, lai viņi nenobītos. Sākumā viņi tam netic, un tad, ieraugot Tomiju, drūzmējas pie durvīm.
– Nebaidies, viņš ir laipns! - meitene viņus mierina. Taču paziņas steigšus ieiet viesistabā un, pat piecas minūtes nesēdējuši, dodas prom.
Tuvojas vakars. Vēlu. Meitenei laiks iet gulēt. Tomēr viņu nav iespējams atraut no ziloņa. Viņa aizmieg viņam blakus, un viņi viņu, jau miegainu, aizved uz bērnudārzu. Viņa pat nedzird, kā viņi viņu izģērbj.
Tajā naktī Nadja sapņo, ka apprecējās ar Tomiju un viņiem ir daudz bērnu, mazi, jautri ziloņi. Zilonis, kurš naktī tika aizvests uz zvērnīcu, sapnī redz arī mīļu, sirsnīgu meiteni. Turklāt viņš sapņo par lielām kūkām, valriekstu un pistācijām, vārtu izmēru...
No rīta meitene pamostas dzīvespriecīga, svaiga un, kā senos laikos, kad vēl bija vesela, skaļi un nepacietīgi kliedz uz visu māju:
- Mo-loch-ka!
Dzirdot šo saucienu, mana māte priecīgi krustojas savā guļamistabā.
Bet meitene uzreiz atceras vakardienu un jautā:
- Un zilonis?
Viņi viņai paskaidro, ka zilonis devies mājās darba darīšanās, ka viņam ir bērni, kurus nevar atstāt vienus, ka viņš lūdza paklanīties Nadjai un gaida viņu ciemos, kad viņa būs vesela.
Meitene viltīgi pasmaida un saka:
- Pastāstiet Tomijam, ka esmu pilnīgi vesels!
Mihails Prišvins "Puiši un pīlēni"
Maza savvaļas zilganza pīle beidzot nolēma pārvietot savus pīlēnus no meža, apejot ciematu, ezerā uz brīvību. Pavasarī šis ezers aizplūda tālu, un stabilu vietu ligzdai varēja atrast tikai aptuveni trīs jūdžu attālumā, uz paugura, purvainā mežā. Un, kad ūdens norima, mums bija jāmēro visas trīs jūdzes līdz ezeram.
Vietās, kas bija atvērtas cilvēka, lapsas un vanaga acīm, māte gāja aiz muguras, lai ne uz minūti nepalaistu pīlēnus no redzesloka. Un netālu no kaluma, šķērsojot ceļu, viņa, protams, palaida tos pa priekšu. Tur puiši viņus ieraudzīja un meta viņiem cepuri. Visu laiku, kamēr viņi ķēra pīlēnus, māte ar vaļēju knābi skrēja tiem pakaļ un vislielākajā sajūsmā lidoja vairākus soļus dažādos virzienos. Puiši grasījās mest māti cepures un ķert viņu kā pīlēnus, bet tad es piegāju klāt.
- Ko tu darīsi ar pīlēniem? - bargi jautāju puišiem.
Viņi apmulsa un atbildēja:
- Ejam.
- Atlaidīsim to! - dusmīgi teicu. - Kāpēc tev vajadzēja viņus noķert? Kur tagad ir māte?
- Un tur viņš sēž! - puiši unisonā atbildēja. Un viņi norādīja uz tuvējo papuves uzkalniņu, kur patiesībā sēdēja pīle, satraukumā pavērusi muti.
"Ātri," es pavēlēju puišiem, "ejiet un atdodiet viņai visus pīlēnus!"
Šķita, ka viņi pat priecājās par manu pavēli un kopā ar pīlēniem skrēja kalnā. Māte nedaudz aizlidoja un, puišiem aizejot, metās glābt dēlus un meitas. Viņa savā veidā ātri kaut ko viņiem pateica un aizskrēja uz auzu lauku. Pieci pīlēni skrēja viņai pakaļ. Un tā, pa auzu lauku, apejot ciemu, ģimene turpināja ceļu uz ezeru.
Es priecīgi noņēmu cepuri un, to vicinot, kliedzu:
- Labu ceļojumu, pīlēni!
Puiši smējās par mani.
-Kāpēc jūs smejaties, muļķi? - es teicu puišiem. — Vai, jūsuprāt, pīlēniem ir tik viegli iekļūt ezerā? Vienkārši gaidiet, gaidiet universitātes eksāmenu. Noņemiet visas cepures un sauciet: "Uz redzēšanos!"
Un tās pašas cepures, kas noputēja uz ceļa, ķerot pīlēnus, pacēlās gaisā; puiši visi uzreiz kliedza:
- Uz redzēšanos, pīlēni!
Mihails Prišvins “Lapsas maize”
Kādu dienu visu dienu staigāju pa mežu un vakarā atgriezos mājās ar bagātīgu laupījumu. Noņēmu no pleciem smago somu un sāku kārtot mantas uz galda.
- Kas tas par putnu? - Zinočka jautāja.
"Terentija," es atbildēju.
Un viņš viņai stāstīja par rubeņiem, kā viņš dzīvo mežā, kā viņš murmina pavasaros, kā knābā bērzu pumpurus, rudenī vāc ogas purvos un ziemā sildās no vēja zem sniega. . Viņš arī pastāstīja viņai par lazdu rubeņiem, parādīja, ka tas ir pelēks ar kušķi, un iesvilpa caurulē lazdu rubeņu stilā un ļāva viņai svilpot. Es arī uzlēju uz galda daudz cūku sēņu, gan sarkano, gan melno. Man kabatā bija arī asiņainā kaulaine, zilā mellenes un sarkanā brūklene. Paņēmu līdzi arī smaržīgu priežu sveķu kamolu, iedevu meitenei pasmaržot un teicu, ka ar šiem sveķiem apstrādā kokus.
– Kas viņus tur ārstē? - Zinočka jautāja.
"Viņi ārstējas paši," es atbildēju. "Dažreiz atnāk mednieks un vēlas atpūsties, viņš iebāzīs kokā cirvi, uzkārs somu uz cirvja un apgūlās zem koka." Viņš gulēs un atpūtīsies. Viņš izņem no koka cirvi, uzliek maisu un aiziet. Un no koka cirvja brūces iztecēs šie smaržīgie sveķi un dziedēs brūci.
Tāpat, īpaši Zinočkai, atnesu dažādus brīnišķīgus garšaugus pa lapiņai, pa saknei, pa puķei: dzeguzes asaras, baldriānu, Pētera krustu, zaķa kāpostu. Un tieši zem zaķa kāpostiem man bija melnās maizes gabals: man vienmēr gadās, ka, neņemot maizi mežā, esmu izsalcis, bet, ja paņemu, aizmirstu to apēst un atnest. atpakaļ. Un Zinočka, ieraugot melno maizi zem maniem zaķa kāpostiem, sastinga:
-No kurienes mežā maize?
- Kas te pārsteidzošs? Galu galā ir kāposti...
- Zaķis...
– Un maize ir gaileņu maize. Pagaršo to.
Viņa rūpīgi nogaršoja un sāka ēst.
— Laba gaileņu maize.
Un viņa visu manu melno maizi apēda tīru. Tā tas mums gāja. Zinočka, tāda kopula, bieži pat baltmaizi neņem, bet, kad es atvedu lapsmaizi no meža, viņa vienmēr visu apēdīs un slavēs:
- Lapsas maize ir daudz labāka par mūsējo!
Jurijs Kovals "Vectēvs, vecmāmiņa un Aļoša"
Vectēvs un sieviete strīdējās par to, kāds izskatās viņu mazdēls.
Baba saka:
– Aloša izskatās kā es. Tikpat gudrs un ekonomisks.
Aļoša saka:
– Pareizi, tā, es izskatos pēc sievietes.
Vectēvs saka:
– Un, manuprāt, Aļoša izskatās kā es. Viņam ir tādas pašas acis – skaistas, melnas. Un viņam droši vien būs tikpat liela bārda, kad pats Aļoša izaugs.
Aļoša gribēja, lai viņam izaudzē tādu pašu bārdu, un viņš saka:
– Pareizi, tā, es vairāk izskatos pēc vectēva.
Baba saka:
– Cik liela bārda izaugs, vēl nav zināms. Bet Aloša ir daudz līdzīgāka man. Tāpat kā man, viņam ļoti patīk tēja ar medu, piparkūkas, ievārījums un siera kūkas ar biezpienu. Bet samovārs bija tieši laikā. Tagad paskatīsimies, kuram Aļoša ir vairāk līdzīgs.
Aļoša brīdi padomāja un sacīja:
"Iespējams, es joprojām izskatos pēc sievietes."
Vectēvs saskrāpēja galvu un sacīja:
— Tēja ar medu nav pilnīga līdzība. Bet Alošai, tāpat kā man, patīk iejūgt zirgu un pēc tam braukt ar ragavām mežā. Tagad noliksim ragavas un iesim mežā. Tur, saka, uzradušies aļņi un ganās sienu no mūsu kaudzes. Mums jāpaskatās.
Aļoša domāja, domāja un sacīja:
"Zini, vectēt, manā dzīvē notiek tik dīvaini." Es pusi dienas izskatos pēc sievietes un pusi dienas pēc tevis. Tagad es izdzeršu tēju un uzreiz izskatīšos kā tu.
Un, kamēr Aļoša dzēra tēju, viņš aizvēra acis un uzpūta kā vecmāmiņa, un, kad viņi ar ragaviņām skrēja mežā, tāpat kā viņa vectēvs, viņš kliedza: “Bet-oo, mīļā! Iesim! Ejam!" - un nocirta pātagu.
Jurijs Kovals "Stozhok"
Starp citu, tēvocis Zui dzīvoja vecā pirtī netālu no Jalmas upes līkuma.
Viņš dzīvoja nevis viens, bet kopā ar mazmeitu Ņurku, un viņam bija viss nepieciešamais - vistas un govs.
"Cūkas vienkārši nav," sacīja tēvocis Zui. - Un priekš kam labam cilvēkam cūka?
Vēl vasarā tēvocis Zui pļāva mežā zāli un izslaucīja siena kaudzi, taču viņš to vienkārši nesaslaucīja - viltīgi: viņš nolika siena kaudzi nevis uz zemes, kā visi dara, bet tieši uz kamanām. , lai ziemā sienu būtu ērtāk izņemt no meža.
Un, kad pienāca ziema, tēvocis Zui aizmirsa par to sienu.
"Vectēvs," saka Ņurka, "vai jūs nenesat sienu no meža?" Ak, vai aizmirsāt?
- Kādu sienu? - tēvocis Zui bija pārsteigts, un tad uzsita sev pa pieri un skrēja pie priekšsēdētāja, lai lūgtu zirgu.
Priekšsēdētājs man iedeva labu, spēcīgu zirgu. Uz tā tēvocis Zui drīz sasniedza vietu. Viņš izskatās - viņa kaudze ir klāta ar sniegu.
Viņš sāka spārdīt sniegu ap kamanām, tad paskatījās apkārt - zirga nav: nolādētais bija aizgājis!
Viņš skrēja pēc viņa un panāca, bet zirgs negāja uz skursteni, viņš pretojās.
"Kāpēc viņai būtu pretoties," domā tēvocis Zuijs?
Beidzot tēvocis Zui viņu iejūdza kamanās.
- Bet-o-o!..
Tēvocis Zui smīdina lūpas un kliedz, bet zirgs nekustas — skrējēji ir sastinguši pie zemes. Nācās tām uzsist ar cirvi - kamanas sāka kustēties, un uz tām bija siena kaudze. Tas brauc tāpat kā mežā stāvējis.
Tēvocis Zui iet no malas un uzsit ar lūpām zirgam.
Pusdienlaikā mēs nonācām mājās, tēvocis Zui sāka atvienoties.
- Ko tu atnesi, Zujuško?! - Panteļevna viņam kliedz.
- Siens, Panteļevna. Kas vēl?
- Kas tev ir grozā?
Tēvocis Zui paskatījās un stāvēdams apsēdās sniegā. No ratiem kaut kāds briesmīgs, līks un pinkains purns izbāzts - lācis!
"R-ru-u-u!..."
Lācis sakustējās uz ratiem, sasvēra kaudzi uz vienu pusi un izkrita sniegā. Viņš pakratīja galvu, satvēra zobos sniegu un ieskrēja mežā.
- Beidz! - tēvocis Zujs kliedza. - Turi viņu, Panteļevna!
Lācis iebļāvās un pazuda eglēs.
Cilvēki sāka pulcēties.
Atnāca mednieki, un es, protams, biju ar viņiem. Mēs drūzmējamies apkārt, skatāmies uz lāču pēdām.
Mednieks Pasha saka:
- Paskaties, kādu midzeni viņš sev izdomāja, - Zujevs Stožoks.
Un Panteļevna kliedz un nobīstas:
- Kā tad viņš tevi neiekoda, Zujuško?..
"Jā," sacīja tēvocis Zui, "tagad siens smirdēs pēc lāča gaļas." Govs, iespējams, to pat neņemtu mutē.
Piezīmju grāmatiņas lietū
Pārtraukuma laikā Mariks man saka:
Bēgsim no klases. Paskaties, cik jauki ir ārā!
Ko darīt, ja tante Daša kavējas ar portfeļiem?
Jums ir jāizmet portfeļi pa logu.
Skatījāmies ārā pa logu: pie sienas bija sauss, bet mazliet tālāk bija milzīga peļķe. Nemetiet savus portfeļus peļķē! Noņēmām no biksēm jostas, sasējām kopā un uzmanīgi nolaidām uz tām portfeļus. Šajā laikā noskanēja zvans. Ienāca skolotāja. Man vajadzēja apsēsties. Nodarbība ir sākusies. Aiz loga lija lietus. Mariks man uzraksta zīmīti: "Trūkst mūsu piezīmju grāmatiņas."
Es viņam atbildu: "Trūkst mūsu piezīmju grāmatiņas."
Viņš man raksta: "Ko mēs darīsim?"
Es viņam atbildu: "Ko mēs darīsim?"
Pēkšņi viņi mani sauc pie dēļa.
"Es nevaru," es saku, "man jāiet pie dēļa."
"Kā, es domāju, es varu staigāt bez jostas?"
Ej, ej, es tev palīdzēšu,” saka skolotāja.
Tev nav man jāpalīdz.
Vai jūs nejauši esat slims?
"Es esmu slims," es saku.
Kā tev veicas mājasdarbi?
Labi pilda mājasdarbus.
Skolotājs pienāk man klāt.
Nu parādi man savu piezīmju grāmatiņu.
Kas ar tevi notiek?
Jums būs jādod divi.
Viņš atver žurnālu un ieliek man sliktu atzīmi, un es domāju par savu piezīmju grāmatiņu, kas tagad kļūst slapja lietū.
Skolotāja man iedeva sliktu atzīmi un mierīgi teica:
Tu šodien jūties dīvaini...
Kā es sēdēju zem sava rakstāmgalda
Tiklīdz skolotāja pagriezās pret tāfeli, es uzreiz devos zem rakstāmgalda. Kad skolotājs pamanīs, ka esmu pazudis, viņš droši vien būs šausmīgi pārsteigts.
Interesanti, ko viņš padomās? Viņš sāks visiem jautāt, kur es esmu aizgājis - tas būs smiekli! Puse nodarbības jau ir pagājusi, un es joprojām sēžu. "Kad," es domāju, "vai viņš redzēs, ka es neesmu klasē?" Un ir grūti sēdēt zem rakstāmgalda. Man pat mugura sāpēja. Pamēģini tā sēdēt! Es noklepoju – nekādas uzmanības. Es vairs nevaru sēdēt. Turklāt Serjoža turpina bakstīt man ar kāju mugurā. Es to nevarēju izturēt. Nepaguva tikt līdz nodarbības beigām. Es izkāpju un saku:
Piedod, Pjotr Petrovič...
Skolotājs jautā:
Kas noticis? Vai vēlaties doties uz dēli?
Nē, atvainojiet, es sēdēju zem sava rakstāmgalda...
Nu, cik ērti ir sēdēt tur, zem rakstāmgalda? Tu šodien sēdēji ļoti klusi. Tā tas vienmēr būtu klasē.
Kad Goga sāka iet pirmajā klasē, viņš zināja tikai divus burtus: O — aplis un T — āmurs. Tas ir viss. Es nezināju nevienu citu burtu. Un es nevarēju lasīt.
Vecmāmiņa mēģināja viņu mācīt, bet viņš uzreiz izdomāja triku:
Tagad, vecmāmiņ, es nomazgāšu traukus jūsu vietā.
Un viņš uzreiz skrēja uz virtuvi mazgāt traukus. Un vecā vecmāmiņa aizmirsa par mācībām un pat nopirka viņam dāvanas, lai palīdzētu viņam mājas darbos. Un Gogina vecāki bija ilgā komandējumā un paļāvās uz savu vecmāmiņu. Un, protams, viņi nezināja, ka viņu dēls joprojām nav iemācījies lasīt. Bet Goga bieži mazgāja grīdu un traukus, gāja pirkt maizi, un vecmāmiņa viņu visādā ziņā slavēja vēstulēs vecākiem. Un es to viņam skaļi nolasīju. Un Goga, ērti sēdēdams uz dīvāna, klausījās ar aizvērtām acīm. "Kāpēc man vajadzētu mācīties lasīt," viņš sprieda, "ja mana vecmāmiņa man lasa skaļi." Viņš pat nemēģināja.
Un klasē viņš izvairījās, cik vien spēja.
Skolotājs viņam saka:
Lasiet to šeit.
Viņš izlikās, ka lasa, un pats no galvas stāstīja, ko viņam lasīja vecmāmiņa. Skolotājs viņu apturēja. Klases smiekliem viņš teica:
Ja vēlaties, es labāk aizveršu logu, lai tas nepūstu.
Man tā reibst galva, ka droši vien nokritīšu...
Viņš izlikās tik prasmīgi, ka kādu dienu skolotājs nosūtīja viņu pie ārsta. Ārsts jautāja:
Kā tev ar veselību?
Tas ir slikti, ”sacīja Goga.
Kas sāp?
Nu tad ej uz klasi.
Jo nekas tev nesāp.
Kā tu zini?
Kā tu to zini? - ārsts iesmējās. Un viņš nedaudz pastūma Gogu uz izejas pusi. Goga vairs nekad neizlikās, ka ir slims, bet turpināja izklaidēties.
Un manu klasesbiedru pūliņi nebeidzās. Pirmkārt, viņam tika nozīmēta Maša, izcila studente.
Mācīsimies nopietni,” viņam teica Maša.
Kad? - jautāja Goga.
Jā tieši tagad.
"Es tagad nākšu," sacīja Goga.
Un viņš aizgāja un neatgriezās.
Tad viņam tika norīkots izcils students Griša. Viņi palika klasē. Bet, tiklīdz Griša atvēra gruntiņu, Goga pastiepās zem rakstāmgalda.
Kur tu dosies? - jautāja Griša.
"Nāc šurp," Goga aicināja.
Un šeit neviens mums netraucēs.
Ak tu! – Griša, protams, apvainojās un uzreiz aizgāja.
Viņam neviens cits netika nozīmēts.
Laikam ejot. Viņš izvairījās.
Gogina vecāki ieradās un atklāja, ka viņu dēls nespēj izlasīt nevienu rindiņu. Tēvs satvēra viņa galvu, un māte paķēra grāmatu, ko bija atnesusi savam bērnam.
Tagad katru vakaru,” viņa teica, “es lasīšu šo brīnišķīgo grāmatu savam dēlam skaļi.
Vecmāmiņa teica:
Jā, jā, es arī katru vakaru Gogočkai skaļi lasu interesantas grāmatas.
Bet tēvs teica:
Tu tiešām to darīji velti. Mūsu Gogočka ir kļuvis tik slinks, ka nevar izlasīt nevienu rindiņu. Es lūdzu visus doties uz tikšanos.
Un tētis kopā ar vecmāmiņu un mammu devās uz tikšanos. Un Goga sākumā bija noraizējies par tikšanos, bet pēc tam nomierinājās, kad māte sāka viņam lasīt no jaunas grāmatas. Un viņš pat no prieka kratīja kājas un gandrīz spļāva uz paklāja.
Bet viņš nezināja, kāda veida tikšanās tā bija! Ko tur lēma!
Tātad, mamma viņam nolasīja pusotru lappusi pēc tikšanās. Un viņš, šūpodams kājas, naivi iedomājās, ka tas turpināsies. Bet kad mamma apstājās tiešām interesanta vieta, viņš atkal kļuva noraizējies.
Un, kad viņa viņam pasniedza grāmatu, viņš kļuva vēl vairāk noraizējies.
Viņš nekavējoties ieteica:
Ļaujiet man nomazgāt traukus jūsu vietā, mammu.
Un viņš skrēja mazgāt traukus.
Viņš skrēja pie tēva.
Tēvs viņam stingri teica, lai nekad vairs neizteiktu viņam šādus lūgumus.
Viņš iegrūda grāmatu vecmāmiņai, bet viņa žāvājās un izmeta to no rokām. Viņš pacēla grāmatu no grīdas un atkal iedeva vecmāmiņai. Bet viņa atkal to izmeta no rokām. Nē, viņa vēl nekad nebija tik ātri aizmigusi savā krēslā! "Vai viņa tiešām guļ," nodomāja Goga, "vai arī viņai tika uzdots izlikties sanāksmē? “Goga viņu raustīja, kratīja, bet vecmāmiņa pat nedomāja pamosties.
Izmisumā viņš apsēdās uz grīdas un sāka skatīties bildes. Bet pēc bildēm bija grūti saprast, kas tur notiek tālāk.
Viņš atnesa grāmatu uz klasi. Bet klasesbiedri atteicās viņam lasīt. Ne tikai tas: Maša nekavējoties aizgāja, un Griša izaicinoši pastiepās zem rakstāmgalda.
Goga nomāca vidusskolēnu, bet viņš viņam uzsita pa degunu un smējās.
Lūk, kas ir mājas sapulce!
Lūk, ko domā sabiedrība!
Drīz viņš izlasīja visu grāmatu un daudzas citas grāmatas, taču ieraduma dēļ nekad neaizmirsa aiziet nopirkt maizi, nomazgāt grīdu vai mazgāt traukus.
Tieši tas ir interesanti!
Kuru interesē, kas ir pārsteidzošs?
Tanku ne par ko nepārsteidz. Viņa vienmēr saka: "Tas nav pārsteidzoši!" - pat ja tas notiek pārsteidzoši. Vakar visu acu priekšā pārlecu pāri tādai peļķei... Neviens nevarēja pārlēkt, bet es pārlecu! Visi bija pārsteigti, izņemot Tanju.
"Tikai padomā! Nu ko? Tas nav pārsteidzoši! ”
Es turpināju viņu pārsteigt. Bet viņš nevarēja mani pārsteigt. Lai kā es centos.
Es iesitu mazam zvirbulim ar katapulti.
Iemācījos staigāt uz rokām un svilpot ar vienu pirkstu mutē.
Viņa to visu redzēja. Bet es nebiju pārsteigts.
Es centos visu iespējamo. Ko es neizdarīju! Kāpju kokos, ziemā staigāju bez cepures...
Viņa joprojām nebija pārsteigta.
Un kādu dienu es vienkārši izgāju pagalmā ar grāmatu. Es apsēdos uz soliņa. Un viņš sāka lasīt.
Es pat Tanku neredzēju. Un viņa saka:
Brīnišķīgi! Es to nebūtu domājis! Viņš lasa!
Balva
Izgatavojām oriģinālos tērpus – nevienam citam tādi nebūs! Es būšu zirgs, un Vovka būs bruņinieks. Vienīgais sliktais ir tas, ka viņam jābrauc ar mani, nevis man virsū. Un tas viss tāpēc, ka esmu nedaudz jaunāks. Tiesa, mēs ar viņu vienojāmies: viņš mani visu laiku nebrauks. Viņš mazliet izjādīs mani, un tad viņš izkāps un vedīs mani tā, it kā zirgus vadā aiz bridēm. Un tā mēs devāmies uz karnevālu. Mēs ieradāmies klubā parastos uzvalkos, pēc tam pārģērbāmies un iegājām zālē. Tas ir, mēs ievācāmies. Es rāpoju četrrāpus. Un Vovka sēdēja man uz muguras. Tiesa, Vovka man palīdzēja - viņš staigāja pa grīdu ar kājām. Bet man joprojām nebija viegli.
Un es vēl neko neesmu redzējis. Man bija zirga maska. Es vispār neko nevarēju redzēt, lai gan maskai bija caurumi acīm. Bet tie bija kaut kur uz pieres. Es rāpoju tumsā.
Es uzdūros kādam pret kājām. Divreiz ieskrēju kolonnā. Dažreiz es pakratīju galvu, tad maska noslīdēja un es ieraudzīju gaismu. Bet uz brīdi. Un tad atkal ir tumšs. Es visu laiku nevarēju nogrozīt galvu!
Vismaz uz mirkli es redzēju gaismu. Bet Vovka vispār neko neredzēja. Un viņš man jautāja, kas ir priekšā. Un viņš man palūdza rāpot uzmanīgāk. Es vienalga uzmanīgi rāpoju. Pats neko neredzēju. Kā es varēju zināt, kas ir priekšā! Kāds uzkāpa man uz rokas. Es nekavējoties apstājos. Un viņš atteicās rāpot tālāk. Es Vovkam teicu:
Pietiekami. Izkāpiet.
Vovkai droši vien patika brauciens un viņš nevēlējās izkāpt. Viņš teica, ka ir par agru. Bet tomēr viņš nokāpa, satvēra mani aiz iekariem, un es rāpu tālāk. Tagad man bija vieglāk rāpot, lai gan es joprojām neko nevarēju redzēt.
Es ieteicu novilkt maskas un apskatīt karnevālu, un pēc tam atkal uzvilkt maskas. Bet Vovka teica:
Tad viņi mūs atpazīs.
Šeit noteikti ir jautri," es teicu. "Bet mēs neko neredzam...
Bet Vovka gāja klusēdams. Viņš stingri nolēma izturēt līdz galam. Saņemiet pirmo balvu.
Man sāka sāpēt ceļi. ES teicu:
Es tagad sēdēšu uz grīdas.
Vai zirgi var sēdēt? - teica Vovka. "Tu esi traks!" Tu esi zirgs!
"Es neesmu zirgs," es teicu. "Tu pats esi zirgs."
"Nē, tu esi zirgs," Vovka atbildēja. "Pretējā gadījumā mēs nesaņemsim prēmiju."
Nu, lai tā būtu," es teicu. "Man tas ir apnicis."
"Esiet pacietīgs," sacīja Vovka.
Es pierāpos pie sienas, atspiedos pret to un apsēdos uz grīdas.
Vai tu sēdi? - jautāja Vovka.
"Es sēžu," es teicu.
"Labi," Vovka piekrita. "Jūs joprojām varat sēdēt uz grīdas." Tikai nesēdi uz krēsla. Vai tu saproti? Zirgs - un pēkšņi uz krēsla!..
Visapkārt skanēja mūzika un cilvēki smējās.
ES jautāju:
Vai tas drīz beigsies?
Esiet pacietīgs," sacīja Vovka, "iespējams, drīz...
Arī Vovka to neizturēja. Es apsēdos uz dīvāna. Es apsēdos viņam blakus. Tad Vovka aizmiga uz dīvāna. Un es arī aizmigu.
Tad viņi mūs pamodināja un iedeva prēmiju.
Skapī
Pirms stundas es iekāpu skapī. Es gribēju ņaudēt no skapja. Viņi domās, ka tas ir kaķis, bet tas esmu es.
Es sēdēju skapī, gaidīju, kad sāksies nodarbība, un nepamanīju, kā aizmigu.
Es pamostos - klasē kluss. Skatos pa plaisu – neviena nav. Es pagrūdu durvis, bet tās bija aizvērtas. Tātad, es gulēju visu stundu. Visi devās mājās, un viņi mani ieslēdza skapī.
Skapī ir smacīgs un tumšs kā nakts. Man palika bail, es sāku kliegt:
Uh-u! Esmu skapī! Palīdziet!
Klausījos – visapkārt klusums.
PAR! Biedri! Es sēžu skapī!
Dzirdu kāda soļus. Kāds nāk.
Kurš te brēc?
Es uzreiz atpazinu tanti Ņušu, apkopēju.
Es biju sajūsmā un kliedzu:
Tante Ņuša, es esmu klāt!
Kur tu esi, mīļais?
Esmu skapī! Skapī!
Kā tu, mans dārgais, tur nokļuvi?
Esmu skapī, vecmāmiņ!
Tāpēc es dzirdu, ka tu esi skapī. Tātad, ko jūs vēlaties?
Es biju ieslēgts skapī. Ak, vecmāmiņ!
Tante Ņuša aizgāja. Atkal klusums. Viņa droši vien devās pēc atslēgas.
Pal Paličs ar pirkstu pieklauvēja pie skapja.
Tur neviena nav," sacīja Pals Paličs.
Kāpēc ne? "Jā," sacīja tante Ņuša.
Nu kur viņš ir? - teica Pal Paličs un atkal pieklauvēja pie skapja.
Man bija bail, ka visi aizies un es palikšu skapī, un no visa spēka kliedzu:
Esmu šeit!
Kas tu esi? - jautāja Pal Paličs.
Es... Cipkins...
Kāpēc tu tur devies, Cipkin?
Es biju aizslēgts... Es netiku iekšā...
Hm... Viņš ir aizslēgts! Bet viņš neiekļuva! Vai tu esi to redzējis? Kādi burvji ir mūsu skolā! Viņi neietilpst skapī, kad tie ir ieslēgti skapī. Brīnumi nenotiek, vai dzirdi, Cipkin?
Cik ilgi tu tur sēdēji? - jautāja Pal Paličs.
nezinu...
Atrodi atslēgu,” sacīja Pals Paličs. - Ātri.
Tante Ņuša devās pēc atslēgas, bet Pāls Paličs palika aiz muguras. Viņš apsēdās uz krēsla netālu un sāka gaidīt. Es redzēju viņa seju caur plaisu. Viņš bija ļoti dusmīgs. Viņš aizdedzināja cigareti un teica:
Nu labi! Lūk, pie kā noved palaidnība. Saki man godīgi: kāpēc tu esi skapī?
Man ļoti gribējās pazust no skapja. Viņi atver skapi, un manis tur nav. Likās, ka es nekad tur nebūtu bijis. Viņi man jautās: "Vai tu biji skapī?" Es teikšu: "Es nebiju." Viņi man teiks: "Kas tur bija?" Es teikšu: "Es nezinu."
Bet tas notiek tikai pasakās! Noteikti rīt piezvanīs mammai... Tavs dēls, teiks, iekāpa skapī, gulēja tur visas nodarbības, un tas viss... it kā man te būtu ērti gulēt! Sāp kājas, sāp mugura. Vienas mokas! Kāda bija mana atbilde?
Es klusēju.
Vai tu tur esi dzīvs? - jautāja Pal Paličs.
Nu, pasēdi, drīz tiks vaļā...
ES sēžu...
Tātad... - teica Pal Paličs. - Tātad tu man atbildēsi, kāpēc tu uzkāpi šajā skapī?
PVO? Cipkins? Skapī? Kāpēc?
Es atkal gribēju pazust.
Režisors jautāja:
Cipkin, vai tas esi tu?
Es smagi nopūtos. Es vienkārši vairs nevarēju atbildēt.
Tante Ņuša teica:
Klases vadītājs atņēma atslēgu.
"Izlauziet durvis," sacīja direktors.
Jutu, kā uzlauž durvis, drebēja skapis, un es sāpīgi sasitu pieri. Es baidījos, ka kabinets nokritīs, un es raudāju. Es atspiedu rokas pret skapja sienām, un, kad durvis padevās un atvērās, es turpināju stāvēt tāpat vien.
Nu nāc ārā,” teica direktors. - Un paskaidrojiet mums, ko tas nozīmē.
Es nekustējos. Man bija bail.
Kāpēc viņš stāv? - jautāja direktors.
Mani izvilka no skapja.
Es visu laiku klusēju.
Es nezināju, ko teikt.
Es tikai gribēju ņaudēt. Bet kā es to pateiktu...
Karuselis galvā
Līdz beigām skolas gads Es palūdzu tēvam nopirkt man divriteņu automašīnu, ar akumulatoru darbināmu ložmetēju, ar akumulatoru darbināmu lidmašīnu, lidojošu helikopteru un galda hokeja spēli.
Es ļoti vēlos iegūt šīs lietas! - Es teicu savam tēvam: "Viņi nemitīgi griežas manā galvā kā karuselis, un tāpēc mana galva tā reibst, ka ir grūti noturēties kājās."
"Pagaidi," sacīja tēvs, "nekrītiet un neuzrakstiet visas šīs lietas man uz papīra, lai es neaizmirstu."
Bet kāpēc rakstīt, tie jau ir stingri galvā.
Rakstiet," sacīja tēvs, "tas jums neko nemaksā."
"Kopumā tas nav nekā vērts," es teicu, "tikai papildu apgrūtinājumi." Un es uz visas lapas uzrakstīju lieliem burtiem:
VILISAPET
PISTĀLES PIZE
VIRTALETS
Tad pārdomāju un nolēmu uzrakstīt “saldējums”, piegāju pie loga, paskatījos uz zīmi pretī un piebildu:
SALDĒJUMS
Tēvs to izlasīja un teica:
Pagaidām es tev nopirkšu saldējumu, un mēs gaidīsim pārējo.
Es domāju, ka viņam tagad nav laika, un es jautāju:
Līdz kuram laikam?
Līdz labākiem laikiem.
Līdz kam?
Līdz nākamajam mācību gada beigām.
Jā, jo burti tavā galvā griežas kā karuselis, tev reibst galva, un vārdi nestāv kājās.
It kā vārdiem ir kājas!
Un viņi man jau simts reizes ir pirkuši saldējumu.
Betbols
Šodien tev nevajadzētu iet ārā - šodien ir spēle... - tētis noslēpumaini teica, skatīdamies ārā pa logu.
Kuru? - jautāju aiz tētim aiz muguras.
"Wetball," viņš atbildēja vēl noslēpumaināk un nosēdināja mani uz palodzes.
A-ah-ah... - es novilku.
Acīmredzot tētis uzminēja, ka es neko nesaprotu, un sāka skaidrot.
Vetbols ir kā futbols, tikai to spēlē koki, un bumbas vietā tos spārda vējš. Mēs sakām viesuļvētra vai vētra, un viņi saka, ka ūdens bumba. Paskatieties, kā čaukstēja bērzi – papeles tiem piekāpjas... Oho! Kā šūpojās - skaidrs, ka netrāpīja vārtus, ar zariem nevarēja aizturēt vēju... Nu vēl viena piespēle! Bīstams brīdis...
Tētis runāja gluži kā īsts komentētājs, un es, apburts, skatījos uz ielu un domāju, ka hidrobols droši vien dos 100 punktus priekšā jebkuram futbolam, basketbolam un pat handbolam! Lai gan es līdz galam nesapratu arī pēdējā jēgu...
Brokastis
Patiesībā man patīk brokastis. It īpaši, ja mamma putras vietā vāra desu vai taisa sviestmaizes ar sieru. Bet dažreiz gribas kaut ko neparastu. Piemēram, šodienas vai vakardienas. Reiz prasīju mammai pēcpusdienas uzkodas, bet viņa pārsteigta paskatījās uz mani un piedāvāja pēcpusdienas uzkodu.
Nē, es saku, es gribētu šodien. Nu vai vakar, sliktākajā gadījumā...
Vakar pusdienās bija zupa... - mamma bija neizpratnē. – Vai man to vajadzētu sasildīt?
Vispār es neko nesapratu.
Un es pats īsti nesaprotu, kā izskatās šīs šodienas un vakardienas un kā tās garšo. Varbūt vakardienas zupa tiešām garšo pēc vakardienas zupas. Bet kā tad garšo mūsdienu vīns? Droši vien kaut kas šodien. Brokastis, piemēram. No otras puses, kāpēc brokastis tā sauc? Nu, tas ir, pēc noteikumiem, tad brokastis jāsauc par segodnik, jo viņi man šodien gatavoja un es šodien ēdīšu. Tagad, ja es to atstāju uz rītdienu, tad tā ir pavisam cita lieta. Lai gan nē. Galu galā rīt viņš jau būs vakar.
Tātad jūs vēlaties putru vai zupu? - viņa uzmanīgi jautāja.
Kā zēns Jaša slikti ēda
Jaša visiem bija labs, bet viņš slikti ēda. Visu laiku ar koncertiem. Vai nu mamma viņam dzied, tad tētis rāda trikus. Un viņam labi sanāk:
- Negribu.
Mamma saka:
- Jaša, ēd savu putru.
- Negribu.
Tētis saka:
- Jaša, dzer sulu!
- Negribu.
Mammai un tētim ir apnicis katru reizi mēģināt viņu pārliecināt. Un tad mamma vienā zinātniski pedagoģiskajā grāmatā izlasīja, ka bērnus nevajag pierunāt ēst. Vajag nolikt viņiem priekšā putras šķīvi un pagaidīt, kamēr viņi paliks izsalkuši un apēd visu.
Viņi nolika un nolika Jašas priekšā šķīvjus, bet viņš neko neēda un neēda. Viņš neēd ne kotletes, ne zupu, ne putras. Viņš kļuva tievs un miris kā salmiņš.
-Jaša, ēd putru!
- Negribu.
- Jaša, ēd savu zupu!
- Negribu.
Iepriekš viņa bikses bija grūti aiztaisāmas, bet tagad viņš tajās karājās pilnīgi brīvi. Šajās biksēs varēja ielikt citu Jašu.
Un tad kādu dienu pūta stiprs vējš. Un Jaša spēlēja šajā zonā. Viņš bija ļoti viegls, un vējš viņu plosīja apkārtnē. Es aizripoju līdz režģa žogam. Un tur Jaša iestrēga.
Tā viņš stundu sēdēja, vēja piespiests pie žoga.
Mamma zvana:
- Jaša, kur tu esi? Ej mājās un cieši ar zupu.
Bet viņš nenāk. Jūs pat nevarat viņu dzirdēt. Viņš ne tikai kļuva miris, bet arī viņa balss kļuva miris. Tur neko nevar dzirdēt, ka viņš čīkst.
Un viņš čīkst:
- Mammu, aizved mani prom no žoga!
Mamma sāka uztraukties - kur pazuda Jaša? Kur to meklēt? Jaša nav ne redzēta, ne dzirdēta.
Tētis teica tā:
"Es domāju, ka mūsu Jašu kaut kur aizpūta vējš." Nāc, mammu, mēs izvedīsim zupas katlu uz lieveņa. Pūtīs vējš un atnesīs Jašai zupas smaržu. Viņš nāks rāpot līdz šai gardajai smaržai.
Un tā viņi darīja. Viņi iznesa zupas katlu uz lieveņa. Vējš aiznesa smaku uz Jašu.
Jaša sajuta garšīgās zupas smaržu un uzreiz rāpoja pretī smaržai. Jo man bija auksti un zaudēju daudz spēka.
Viņš pusstundu rāpoja, rāpoja, rāpoja. Bet es sasniedzu savu mērķi. Viņš ieradās savas mātes virtuvē un uzreiz apēda veselu katlu zupas! Kā viņš var apēst trīs kotletes uzreiz? Kā viņš var izdzert trīs glāzes kompota?
Mamma bija pārsteigta. Viņa pat nezināja, priecāties vai skumt. Viņa saka:
"Jaša, ja tu tā ēdīsi katru dienu, man nepietiks ēdiena."
Jaša viņu mierināja:
- Nē, mammu, es neēdīšu tik daudz katru dienu. Es laboju pagātnes kļūdas. Es, tāpat kā visi bērni, ēdīšu labi. Es būšu pavisam cits zēns.
Viņš gribēja teikt "Es darīšu", bet viņš nāca klajā ar "bubu". Vai Tu zini kapēc? Jo viņa mute bija pildīta ar ābolu. Viņš nevarēja apstāties.
Kopš tā laika Jaša labi ēd.
Noslēpumi
Vai jūs zināt, kā padarīt noslēpumus?
Ja jūs nezināt, kā, es jums iemācīšu.
Paņemiet tīru stikla gabalu un izrok caurumu zemē. Ielieciet caurumā konfekšu papīriņu, bet uz konfekšu papīra - visu, kas ir skaists.
Var likt akmeni, šķīvja fragmentu, krellīti, putna spalvu, bumbiņu (var stiklu, var metālu).
Jūs varat izmantot ozolzīli vai ozolzīles vāciņu.
Varat izmantot daudzkrāsainu drupinātāju.
Jums var būt zieds, lapa vai pat zāle.
Varbūt īstas konfektes.
Var būt plūškoks, sausvabole.
Jūs pat varat izmantot dzēšgumiju, ja tā ir skaista.
Jā, varat arī pievienot pogu, ja tā ir spīdīga.
Lūk. Vai tu to ievietoji?
Tagad pārklājiet to ar stiklu un pārklājiet to ar zemi. Un tad lēnām ar pirkstu notīriet zemi un ieskatieties bedrē... Jūs zināt, cik tas būs skaisti! Es izveidoju noslēpumu, atcerējos vietu un aizgāju.
Nākamajā dienā mans "noslēpums" bija pazudis. Kāds to izraka. Kaut kāds huligāns.
Es izveidoju “noslēpumu” citā vietā. Un viņi to atkal izraka!
Tad nolēmu izsekot, kas šajā lietā ir iesaistīts... Un, protams, šis cilvēks izrādījās Pavļiks Ivanovs, kurš gan cits?!
Tad es atkal izveidoju “noslēpumu” un ievietoju tajā piezīmi:
"Pavļik Ivanov, tu esi muļķis un huligāns."
Pēc stundas zīmīte pazuda. Pavļiks neskatījās man acīs.
Nu, vai tu to izlasīji? - jautāju Pavļikam.
"Es neko neesmu lasījis," sacīja Pavļiks. - Tu pats esi muļķis.
Sastāvs
Kādu dienu mums lika klasē uzrakstīt eseju par tēmu “Es palīdzu savai mātei”.
Es paņēmu pildspalvu un sāku rakstīt:
"Es vienmēr palīdzu savai mammai. Slaucu grīdu un mazgāju traukus. Dažreiz es mazgāju kabatlakatiņus.
Es vairs nezināju, ko rakstīt. Es paskatījos uz Ļusku. Viņa pierakstīja savā piezīmju grāmatiņā.
Tad es atcerējos, ka reiz mazgāju zeķes, un uzrakstīju:
"Es arī mazgāju zeķes un zeķes."
Es vairs īsti nezināju, ko rakstīt. Bet jūs nevarat iesniegt tik īsu eseju!
Tad es uzrakstīju:
"Es arī mazgāju T-kreklus, kreklus un apakšbikses."
Es paskatījos apkārt. Visi rakstīja un rakstīja. Interesanti, par ko viņi raksta? Varētu domāt, ka viņi palīdz mammai no rīta līdz vakaram!
Un stunda nebeidzās. Un man bija jāturpina.
"Es arī mazgāju kleitas, manas un manas mātes, salvetes un gultas pārklājus."
Un stunda nebeidzās un nebeidzās. Un es rakstīju:
"Man patīk arī mazgāt aizkarus un galdautus."
Un tad beidzot atskanēja zvans!
Viņi man iedeva piecus punktus. Skolotāja skaļi nolasīja manu sacerējumu. Viņa teica, ka viņai visvairāk patika mana eseja. Un ka viņa to izlasīs vecāku sapulcē.
Es tiešām lūdzu mammu neiet uz Vecāku sapulce. Teicu, ka man sāp kakls. Bet mamma teica tētim, lai dod man karstu pienu ar medu un devās uz skolu.
Nākamajā rītā brokastīs notika šāda saruna.
Mamma: Vai zini, Sjoma, izrādās, ka mūsu meita brīnišķīgi raksta esejas!
Tētis: Mani tas nepārsteidz. Viņa vienmēr labi prata komponēt.
Mamma: Nē, tiešām! Es nejokoju, Vera Evstigneevna viņu slavē. Viņa bija ļoti gandarīta, ka mūsu meitai ļoti patīk mazgāt aizkarus un galdautus.
Tētis: Ko?!
Mamma: Tiešām, Sjoma, tas ir brīnišķīgi? - Uzrunājot mani: - Kāpēc tu man to nekad iepriekš neesi atzinusi?
"Es biju kautrīgs," es teicu. - Es domāju, ka tu man neļausi.
Nu ko tu runā! - mamma teica. - Nekautrējies, lūdzu! Izmazgājiet mūsu aizkarus šodien. Labi, ka nav jāvelk uz veļu!
Es nobolīju acis. Aizkari bija milzīgi. Desmit reizes es varētu tajās ietīties! Bet bija par vēlu atkāpties.
Aizkarus mazgāju pa gabalu. Kamēr es ziepēju vienu gabalu, otrs bija pilnīgi izplūdis. Esmu vienkārši noguris no šiem gabaliem! Tad pamazām izskaloju vannasistabas aizkarus. Kad pabeidzu spiest vienu gabaliņu, tajā atkal ielēja ūdeni no blakus gabaliņiem.
Tad es uzkāpu uz ķebļa un sāku karināt aizkarus uz virves.
Nu, tas bija sliktākais! Kamēr es vilku vienu aizkara gabalu uz virves, otrs nokrita uz grīdas. Un beigās viss aizkars nokrita uz grīdas, un es nokritu uz tā no ķebļa.
Es kļuvu pavisam slapjš – vienkārši izspiediet.
Aizkars atkal bija jāievelk vannas istabā. Bet virtuves grīda dzirkstīja kā jauna.
Visu dienu no aizkariem lija ūdens.
Es noliku visus katlus un pannas, kas mums bija zem aizkariem. Tad viņa nolika uz grīdas tējkannu, trīs pudeles un visas krūzes un apakštasītes. Bet ūdens joprojām applūdināja virtuvi.
Savādi, bet mana māte bija apmierināta.
Jūs paveicāt lielisku darbu, mazgājot aizkarus! - mamma teica, staigādama pa virtuvi galosās. - Es nezināju, ka tu esi tik spējīgs! Rīt izmazgāsi galdautu...
Ko mana galva domā?
Ja jūs domājat, ka es labi mācos, jūs maldāties. Es mācos vienalga. Visi nez kāpēc domā, ka esmu spējīga, bet slinka. Es nezinu, vai esmu spējīgs vai nē. Bet tikai es droši zinu, ka man nav slinkums. Es veltu trīs stundas, strādājot pie problēmām.
Piemēram, tagad es sēžu un ar visu savu spēku cenšos atrisināt problēmu. Bet viņa neuzdrošinās. Es saku savai mammai:
Mammu, es nevaru atrisināt problēmu.
Neesiet slinki, saka mamma. - Padomā kārtīgi, un viss izdosies. Vienkārši padomājiet uzmanīgi!
Viņa aiziet uz biznesu. Un es satveru galvu ar abām rokām un saku viņai:
Padomā, galva. Padomā kārtīgi... “No punkta A uz punktu B devās divi gājēji...” Galv, kāpēc tu nedomā? Nu, galva, nu, padomā, lūdzu! Nu ko tev tas ir vērts!
Aiz loga peld mākonis. Tas ir viegls kā spalvas. Tur tas apstājās. Nē, tas peld tālāk.
Galva, par ko tu domā?! Vai tev nav kauns!!! "No punkta A uz punktu B devās divi gājēji..." Droši vien arī Ļuska aizgāja. Viņa jau staigā. Ja viņa būtu vērsusies pie manis pirmā, es viņai, protams, piedotu. Bet vai viņa tiešām derēs, tāda palaidnība?!
"...No punkta A uz punktu B..." Nē, viņa to nedarīs. Gluži pretēji, kad es iziešu pagalmā, viņa paņems Ļenu aiz rokas un čukstīs viņai. Tad viņa sacīs: "Ļen, nāc pie manis, man ir kaut kas." Viņi aizies un tad sēdēs uz palodzes un smiesies un grauzīs sēklas.
“...No punkta A uz punktu B izgāja divi gājēji...” Un ko es darīšu?.. Un tad pasaucu Koļu, Petku un Pavļiku spēlēt laptu. Ko viņa darīs? Jā, viņa atskaņos ierakstu Three Fat Men. Jā, tik skaļi, ka Koļa, Petka un Pavļiks dzirdēs un skries lūgt, lai ļauj klausīties. Viņi to ir noklausījušies simts reizes, bet viņiem ar to nepietiek! Un tad Ļuska aizvērs logu, un viņi visi tur klausīsies ierakstu.
"...No punkta A uz punktu... uz punktu..." Un tad es paņemšu to un izšaušu kaut ko tieši pie viņas loga. Stikls - ding! - un izlidos. Ļaujiet viņam zināt.
Tātad. Man jau ir apnicis domāt. Domājiet, nedomājiet, uzdevums nedarbosies. Vienkārši šausmīgi grūts uzdevums! Es nedaudz pastaigāšos un atkal sākšu domāt.
Es aizvēru grāmatu un paskatījos ārā pa logu. Ļuska viena staigāja pagalmā. Viņa ielēca lēcienā. Izgāju pagalmā un apsēdos uz soliņa. Ļuska pat nepaskatījās uz mani.
Auskars! Vitka! - Ļuska uzreiz iekliedzās. - Ejam spēlēt laptu!
Brāļi Karmanovi paskatījās ārā pa logu.
"Mums ir rīkle," abi brāļi aizsmakusi teica. - Viņi mūs nelaidīs iekšā.
Ļena! - Ļuska kliedza. - Veļa! Nāc ārā!
Ļenas vietā viņas vecmāmiņa paskatījās ārā un paspieda ar pirkstu uz Ļusku.
Pavlik! - Ļuska kliedza.
Pie loga neviens neparādījās.
Ak! – Ļuska piespiedās.
Meitiņ, kāpēc tu kliedz?! – pa logu izbāza kāda galva. - Slimam cilvēkam nav ļauts atpūsties! Jums nav miera! - Un viņa galva iebāza atpakaļ logā.
Ļuska slēpti paskatījās uz mani un nosarka kā omārs. Viņa parāva aiz bizes. Tad viņa noņēma diegu no piedurknes. Tad viņa paskatījās uz koku un sacīja:
Lūsij, uzspēlēsim apiņu.
Nāc, es teicu.
Mēs ielēcām apiņos, un es devos mājās, lai atrisinātu savu problēmu.
Tiklīdz es apsēdos pie galda, mana māte atnāca:
Nu kā ir problēma?
Nestrādā.
Bet jūs jau divas stundas esat sēdējis pie tā! Tas ir vienkārši briesmīgi! Viņi dod bērniem mīklas!.. Nu, parādiet man savu problēmu! Varbūt es to varu? Galu galā es pabeidzu koledžu. Tātad. “No punkta A uz punktu B devās divi gājēji...” Pagaidiet, pagaidiet, šī problēma man kaut kā ir pazīstama! Klausies, tu un tavs tētis tā izlēmāt pagājušajā reizē! Es lieliski atceros!
Kā? - Es biju pārsteigts. - Tiešām? Ak, tiešām, šī ir četrdesmit piektā problēma, un mums tika dota četrdesmit sestā.
Šajā brīdī mana māte kļuva šausmīgi dusmīga.
Tas ir nežēlīgi! - mamma teica. - Tas ir nedzirdēts! Šis haoss! Kur tev galva?! Par ko viņa domā?!
Par manu draugu un mazliet par mani
Mūsu pagalms bija liels. Mūsu pagalmā staigāja daudz un dažādi bērni - gan zēni, gan meitenes. Bet visvairāk es mīlēju Lyusku. Viņa bija mana draudzene. Mēs ar viņu dzīvojām kaimiņu dzīvokļos, un skolā mēs sēdējām pie viena galda.
Manai draudzenei Ļuskai bija taisni dzelteni mati. Un viņai bija acis!.. Jūs droši vien neticēsiet, kādas acis viņai bija. Viena acs ir zaļa kā zāle. Un otrs pavisam dzeltens, ar brūniem plankumiem!
Un manas acis bija kaut kā pelēkas. Nu, tikai pelēks, tas arī viss. Pilnīgi neinteresantas acis! Un mani mati bija stulbi – cirtaini un īsi. Un milzīgi vasaras raibumi uz deguna. Un vispār ar Ļusku viss bija labāk nekā ar mani. Tikai es biju garāks.
Es ar to šausmīgi lepojos. Man ļoti patika, kad pagalmā mūs sauca par “Lielo Ļusku” un “Mazo Ļusku”.
Un pēkšņi Lyuska uzauga. Un kļuva neskaidrs, kurš no mums ir liels un kurš mazs.
Un tad viņa izauga vēl pusgalva.
Nu, tas bija par daudz! Es uz viņu apvainojos, un mēs pārstājām staigāt kopā pagalmā. Skolā es neskatījos viņas virzienā, un viņa neskatījās manējā, un visi bija ļoti pārsteigti un teica: "Starp Lyuskas." melns kaķis skrēja cauri,” un mocīja mūs par to, kāpēc mēs esam strīdējušies.
Pēc skolas pagalmā vairs ārā negāju. Man tur nebija ko darīt.
Es klīdu pa māju un neatradu sev vietu. Lai nebūtu tik garlaicīgi, es slepus aiz aizkara vēroju, kā Ļuska spēlēja apaļo spēli ar Pavliku, Petku un brāļiem Karmanoviem.
Pusdienās un vakariņās es tagad prasīju vairāk. Es aizrījos un ēdu visu... Katru dienu es piespiedu pakausi pie sienas un ar sarkanu zīmuli atzīmēju uz tās savu augumu. Bet dīvaina lieta! Izrādījās, ka es ne tikai neaugu, bet, gluži otrādi, biju pat samazinājusies par gandrīz diviem milimetriem!
Un tad pienāca vasara, un es devos uz pionieru nometni.
Nometnē es visu laiku atcerējos Ļusku un viņas pietrūka.
Un es uzrakstīju viņai vēstuli.
"Sveika, Lūsija!
Kā tev iet? Man iet labi. Mums nometnē ir ļoti jautri. Mums blakus tek Vorjas upe. Ūdens tur ir zili zils! Un krastā ir gliemežvāki. Es atradu jums ļoti skaistu gliemežvāku. Tas ir apaļš un ar svītrām. Jums tas droši vien noderēs. Lūsij, ja vēlies, būsim atkal draugi. Lai viņi tagad sauc tevi par lielu un mani par mazu. Es joprojām piekrītu. Lūdzu, uzrakstiet man atbildi.
Sveicieni pionieriem!
Ļusja Siņicina"
Veselu nedēļu gaidīju atbildi. Es visu laiku domāju: ja viņa man nerakstīs! Ja nu viņa nekad vairs negribēs ar mani draudzēties!.. Un, kad beidzot pienāca vēstule no Ļuskas, es biju tik priecīga, ka man pat nedaudz trīcēja rokas.
Vēstulē bija teikts:
"Sveika, Lūsija!
Paldies, man iet labi. Vakar mana mamma nopirka man brīnišķīgas čības ar baltu caurulīti. Man arī ir jauna liela bumba, tu tiešām dabūsi pumpēties! Nāc ātri, citādi Pavļiks un Petka ir tādi muļķi, ar viņiem nav jautri būt! Esiet uzmanīgi, lai nepazaudētu čaulu.
Ar pionieru sveicienu!
Ļusja Kosicina"
Tajā dienā es līdz vakaram nēsāju līdzi Ļuskas zilo aploksni. Es visiem stāstīju, kāds man ir brīnišķīgs draugs Maskavā, Ļuska.
Un, kad es atgriezos no nometnes, Ļuska un mani vecāki mani sagaidīja stacijā. Mēs ar viņu metāmies apskaut... Un tad izrādījās, ka esmu par veselu galvu pāraugusi Ļusku.
Šajā mūsu vietnes sadaļā ir stāsti no mūsu iecienītākajiem krievu rakstniekiem bērniem vecumā no 5 līdz 6 gadiem. Līdz šim vecumam bērnam veidojas noteiktas vēlmes bērnu literatūrā. Dažiem bērniem patīk tikai skatīties enciklopēdijas un grāmatas, citiem patīk pasakas par princesēm un elfiem utt. Bet neierobežojiet bērnus tikai ar dažiem žanriem. Vienmēr jāpaplašina pētāmās literatūras klāsts un jāpiedāvā kaut kas jauns, ar ko iepazīties. Piemēram, Nosova, Dragunska, Zoščenko un citu smieklīgi stāsti Mēs esam pārliecināti, ka bērns nepaliks vienaldzīgs un iemīlēs šos stāstus uz visiem laikiem.
Stāstu galvenie varoņi ir bērni. Viņi iekļūst dažādas situācijas, Es pastāvīgi kaut ko izdomāju un izklaidējos. Jaunie lasītāji asociējas ar grāmatu varoņiem, sāk atkārtot sev svešus izteicienus un izspēlē līdzīgas situācijas. Tādējādi bērns paplašinās leksikā un attīstās sociālā inteliģence.
Lasiet labākos krievu rakstnieku stāstus tiešsaistē mūsu vietnē!
Šajā mūsu vietnes sadaļā ir stāsti no mūsu iecienītākajiem krievu rakstniekiem bērniem vecumā no 7 līdz 10 gadiem. Daudzi no tiem ir iekļauti galvenajā skolas mācību programma un ārpusskolas lasīšanas programma 2. un 3. klasei. Tomēr šos stāstus ir vērts lasīt ne rindiņas dēļ lasītāja dienasgrāmata. Būdami krievu literatūras klasiķi, Tolstoja, Bjanči un citu autoru stāstiem ir izglītojošas un izglītojošas funkcijas. Šajos īsajos darbos lasītājs sastopas ar labo un ļauno, ar draudzību un nodevību, ar godīgumu un maldināšanu. Jaunākie skolēni uzzināt par iepriekšējo paaudžu dzīvi un dzīvesveidu.
Klasikas stāsti ne tikai māca un audzina, bet arī izklaidē. Smieklīgie Zoščenko, Dragunska, Ostera stāsti ir pazīstami ikvienam cilvēkam kopš bērnības. Visvairāk stāstus padarīja bērniem saprotami sižeti un viegls humors lasāmus darbus jaunāko skolēnu vidū.
Lasiet interesantus krievu rakstnieku stāstus tiešsaistē mūsu vietnē!
Sadaļa ir izstrādes stadijā un drīzumā tiks piepildīta ar interesantiem darbiem ar ilustrācijām.
Pasakas ir poētiski stāsti par neparastiem notikumiem un piedzīvojumiem, kuros iesaistīti izdomāti varoņi. Mūsdienu krievu valodā vārda “pasaka” jēdziens ir ieguvis savu nozīmi kopš 17. gadsimta. Līdz tam laikam vārds "fabula" tika lietots šajā nozīmē.
Viena no galvenajām pasakas iezīmēm ir tā, ka tās pamatā vienmēr ir izdomāts stāsts, ar laimīgas beigas, kur labais uzvar ļauno. Stāsti satur noteiktu mājienu, kas ļauj bērnam iemācīties atpazīt labo un ļauno un izprast dzīvi, izmantojot skaidrus piemērus.
Lasiet bērnu stāstus tiešsaistē
Pasaku lasīšana ir viens no galvenajiem un svarīgākajiem posmiem jūsu bērna ceļā uz dzīvi. Dažādi stāsti liek saprast, ka pasaule mums apkārt ir visai pretrunīga un neparedzama. Klausoties stāstus par galveno varoņu piedzīvojumiem, bērni mācās novērtēt mīlestību, godīgumu, draudzību un labestību.
Pasaku lasīšana ir noderīga ne tikai bērniem. Pieauguši mēs aizmirstam, ka galu galā labais vienmēr uzvar ļauno, ka visas nelaimes nav nekas, un savu princi baltā zirgā gaida skaista princese. Dodiet mazliet Lai labs garastāvoklis un vienkārši ienirt pasaku pasaulē!
