Keistimewaan permainan ini ialah semua kanak-kanak kekal di tempat dan mengulangi perkataan dan mementaskan pergerakan di belakang ketua di atas pentas. Permainan diulang beberapa kali (mempercepatkan rentak permainan dibenarkan), penonton bertindak balas secara aktif kepada permintaan penyampai. Permainan sedemikian bertujuan untuk "memanaskan" dewan sebelum aktiviti skuad atau skuad (acara) atau sebagai jeda antara peringkat acara.
Seriawan
Dua orang kaunselor di atas pentas, berpandangan antara satu sama lain, melakonkan skit.
Anda adalah burung hitam dan saya adalah burung hitam ( pemandu menunjuk ke arah jiran).
Anda mempunyai hidung dan saya mempunyai hidung ( menyentuh hidungnya sendiri dan hidung jirannya).
Kami kelihatan sama
Dan itulah sebabnya kami saling menyayangi ( berpelukan).
Awak dan saya adalah satu keluarga
Awak dan saya adalah satu keluarga.
Awak, kita, awak, saya.
Tengok jiran sebelah kanan.
Tengok jiran sebelah kiri.
Kita kawan.
Awak dan saya adalah satu keluarga.
Awak, kita, awak, saya.
Sentuh hidung jiran sebelah kanan.
Sentuh hidung jiran sebelah kiri.
Kita kawan.
Awak dan saya adalah satu keluarga.
Awak, kita, awak, saya.
Peluk jiran sebelah kiri.
Peluk jiran sebelah kanan anda.
Kita kawan.
Awak dan saya adalah satu keluarga.
Awak, kita, awak, saya.
Cubit jiran sebelah kanan.
Cubit jiran sebelah kiri.
Kita kawan.
Awak dan saya adalah satu keluarga.
Awak, kita, awak, saya.
Cium jiran sebelah kanan.
Cium jiran sebelah kiri.
Kita kawan.
Berdoa, berdoa, berdoa...
Motif mudah dipilih supaya anda boleh menyanyikan kata-kata permainan, dan untuk setiap baris tampil dengan pergerakan mudah yang menggambarkan penerbangan rama-rama, pergerakan rumitnya. Permainan diulang dengan pecutan 2-3 kali.
Rama-rama, rama-rama, rama-rama - serangga beracun.
Pelanduk, pelanduk, pelanduk adalah pepijat kecil.
Pelanduk, pelanduk, pelanduk adalah lipas jahat,
Yang makan semua atas dan bawah.
Pelanduk, pelanduk, pelanduk makan seluar ayah.
Pelanduk, pelanduk, pelanduk makan ibu saya.
Pelanduk, pelanduk, pelanduk makan teddy bear
Dan kemudian saya pergi, pergi ke pawagam!
Hari dalam seminggu
Untuk pelajar sekolah yang lebih muda. Sebelum memulakan permainan, kami mengulangi hari dalam seminggu, kemudian menamakan hari bekerja dalam seminggu, hujung minggu. Kami bersetuju dengan peraturan permainan: jika penyampai memanggil hari cuti, mereka bertepuk tangan, pekerja diam.
Pemburu
Kami mempelajari bait pertama dan menyebutnya dalam korus, menyampaikan kepentingan apa yang berlaku dengan bantuan intonasi.
Kami adalah pemburu singa.
Kami tidak takut kepadanya.
Kami mempunyai pistol besar
Oh! Apakah ini?
Oh! Apakah ini?
Oh! Apakah ini?
Ada gunung di hadapan!
Anda tidak boleh terbang di atasnya,
Anda tidak boleh merangkak di bawahnya.
Anda tidak boleh mengelilinginya.
Jalannya hanya lurus di hadapan!
(Jangan lupa untuk menunjukkan aksi semasa permainan).
Segala-galanya dimainkan dari awal, tetapi setiap kali halangan baru muncul: sungai (kita berpura-pura berenang), paya (bunyi quagmire - bertepuk tangan di lutut), padang pasir (desir pasir - gosok. tapak tangan anda). Penyampai meningkatkan emosi bilik. Apabila bercakap tentang singa, penonton menjerit ketakutan dan menggambarkan bagaimana kita melarikan diri dari pemangsa di padang pasir (desir pasir), melalui paya (bunyi rawa), berenang menyeberangi sungai, mendaki. Gunung. Kami melihat sekeliling, pastikan tiada singa, dan lap peluh!
Kami adalah pemburu singa.
Kami tidak takut kepadanya.
Kami mempunyai pistol besar
Dan pedang tajam: "Ugh!"
Dan
Kami adalah pemuzik
Menyanyi seperti lagu dan menunjukkan aksi penyampai.
Kami adalah pemuzik - bakat hopio.
Mari kita bermain di tangan kita - mari kita bermain!
Rukataki, rukataki, rukataki!
Rukataki, rukataki, rukataki! ( Anda boleh memikirkan cara yang menyeronokkan untuk bertepuk tangan: dengan tangan anda, berlutut, dsb.)
Balai Cerap
Mengetuai. Untuk memerhati bintang, ahli astronomi mesti membuka kubah balai cerap.
bermain. Pukul-pukul. ( Regangkan lengan anda, bengkok pada siku, ke tepi).
Penyampai: Kami memanjangkan teleskop.
bermain. Woohoo! ( Regangkan leher ke hadapan, lengan kekal dalam kedudukan yang sama).
Mengetuai. Lap kanta dengan kain lembut.
bermain. Shih-shih-shih. ( Pergerakan putaran tapak tangan terbuka di hadapan muka).
Mengetuai. Sasar pada sasaran.
bermain. Zzzz! ( Dengan tangan kanan, mereka meniru putaran roda tenaga, memusingkan badan terlebih dahulu ke kanan, kemudian ke kiri.).
Mengetuai. Kami melihat ke dalam kanta mata.
bermain. Ooh! ( Melihat ke dalam cincin yang dibentuk oleh ibu jari dan jari telunjuk).
Mengetuai. Dan di sana bintang-bintang bersinar.
bermain. Klak-klak-klak! ( Mereka secara bergilir-gilir menyebarkan jari mereka dengan yang kiri, kemudian tangan kanan ).
Mengetuai. Asteroid sedang terbang, komet sedang bergegas!
bermain. Bzh-zh-zh! Tiga! ( Lambai sama ada tangan kiri atau kanan).
Mengetuai. lalat kapal angkasa"Buran".
bermain. Shhh! ( Angkat tangan anda ke sisi dan perlahan-lahan turunkannya).
Mengetuai. Angkasawan itu jatuh dari palka!
bermain. Ah-ah-ah! (Mereka jatuh terlentang sambil mengerang).
Mengetuai. Piring terbang berkerumun macam tu.
bermain. Hoo-hoo! ( Dengan jari telunjuk mereka melakukannya pergerakan putaran di bahu).
Mengetuai. Meteorit sedang jatuh.
bermain. ( Kapas).
Mengetuai. Hujan meteor telah bermula!
bermain. ( Bertepuk tangan).
Rusa itu mempunyai rumah yang besar
Rusa itu mempunyai rumah yang besar. ( Lukis bumbung dengan tangan anda).
Dia melihat ke luar tingkapnya. ( Tangan yang dibengkokkan pada siku mula-mula diletakkan secara menegak, kemudian sebelah tangan diturunkan secara mendatar, seperti pelajar mengangkat tangan untuk menjawab.).
Seekor arnab berlari melalui hutan.( Improvisasi dengan pergerakan).
Pintu rumahnya diketuk:
"Ketuk, ketuk! Buka pintu!"
Ada pemburu jahat di dalam hutan!"
"Arnab, arnab, masuklah!
Beri saya kaki anda!"
Kerdil dan gergasi
Permainan perhatian. Apabila anda mendengar perkataan "gergasi," anda perlu berdiri di atas jari kaki anda dan meregangkan apabila anda mendengar perkataan "kerdil," anda perlu mencangkung.
Penyampai mengelirukan pemain dengan menyebut satu perkataan, tetapi menunjukkan aksi lain.
Anda boleh menyebut "cebol" bukannya "kerdil", dan "gergasi" bukannya "gergasi".
Hidung, lantai, siling (serupa)
Apakah jenis haiwan yang ada?
Penyampai menamakan ciri-ciri haiwan, dan lelaki dengan cepat dan tanpa kekeliruan menunjukkan pergerakan tertentu.
Haiwan boleh jadi... tinggi! (Angkat tangan mereka ke atas).
yang gemuk! (Tangan ke tepi).
yang kecil. ((Tunjukkan di bawah lutut).
Cepat. (Goncang seluruh badan mereka).
Pemangsa!!! (Merajuk).
yang baik hati! (Senyum).
ppapapa
Bagaimanakah seekor gajah bersin?
Penyampai mengajak kanak-kanak mendengar bersin gajah. Untuk tujuan ini, dewan dibahagikan kepada tiga bahagian. Bahagian kanan berkata: "Gristles!"; tengah - "Kotak!"; sebelah kiri- “Diseret!” Penyampai secara bergantian melambai tangannya, menunjuk ke satu atau bahagian lain dewan, dan lelaki itu mengucapkan kata-kata itu. Apabila penyampai mengangkat kedua-dua tangan ke atas, setiap bahagian penonton menjerit perkataannya, dan bunyinya seperti bersin gajah.
Tiada penkek, hanya krim masam
Penyampai membahagikan penonton kepada empat bahagian. Yang pertama, atas arahan ketua, akan menjerit perkataan "Pancake", kawan - "Pancake", yang ketiga - "Separuh pancake", yang keempat - "Tiada pancake, hanya krim masam". Menunjuk pertama kepada satu kumpulan, kemudian kepada yang lain, kadang-kadang setiap kumpulan menjerit perkataannya (frasa dua kali), ketua mempercepatkan langkah.
Teksi atau bas?
Penyampai menunjukkan pergerakan, kanak-kanak mengulanginya.
Sebuah bas tiba, berhenti, dan kami naik bas. ( Shaggai).
orang ramai. ( Siku terhantuk ringan).
Tiada tempat duduk kosong, kami berpegang pada pegangan tangan. ( angkat tangan).
Kita goyang, kita tahan. ( Angkat tangan, mari kita hayun).
Kami melihat tempat duduk kosong dan duduk. ( Mencangkung).
Nenek masuk, dan kami duduk, nenek di belakang. ( Kami melompat dan melihat ke belakang).
Saya katakan nenek! ( Kami melompat dan melihat ke belakang).
- Bas berhenti mengejut. (Tolak ke hadapan).
- Jom keluar. ( Berarak).
Ugh? Kami telah tiba! ( Mengesat peluh di dahi).
Kita naik teksi lagi?
Hippodrome
Mengetuai. Kawan-kawan, kita berada di hippodrome. Mari kita bersetuju dengan peraturan permainan: apabila saya mengatakan bahawa kuda itu berlari di atas asfalt, semua orang mengetuk penumbuk mereka pada lutut mereka, apabila di atas rumput, mereka menggosok telapak tangan mereka, jika perintah "Barrier berbunyi, maka kita!" tarik nafas ke dalam mulut kita dan pukul pipi kita dengan penumbuk, dan jika saya sebut perkataan "Tribunes", budak lelaki menghentak kaki mereka, dan perempuan menjerit "Hore!" Adakah awak ingat? Kemudian mari kita mulakan permainan.
Penyampai menukar pasukan, cuba mengelirukan pemain. Jangan lupa bahawa anda perlu memberi peluang untuk menjerit, jadi arahan "Tribune" mesti didengar berulang kali!
kuda
Penyampai melaungkan kata-kata, penonton mengulangi pergerakan.
Oh la la! (2 tepukan).
Oh la la! (2 tepukan).
Oh, betapa cantiknya! (Bertepuk tangan, mengulangi rentak frasa).
Oh la la! (2 klik).
Apa kita! (2 klik).
Lihat semua orang! (2 tepukan).
Bagus! (2 tepukan).
Satu dua tiga! (3 tepukan).
Kami membelai kuda (kami membelai jiran kami).
Satu dua tiga! (3 tepukan).
Kita sapu lagi (belasah jiran).
Hey! (Tepuk kaki).
Satu dua tiga! (3 tepukan).
Hey! (Tepuk kaki).
Satu dua tiga! (3 tepukan).
Lokomotif wap (untuk penduduk kem termuda)
Kanak-kanak. Dengan siapa?
Mengetuai. Dengan anjing.
Kanak-kanak menyalak.
Mengetuai. Sebuah lokomotif wap telah tiba.
Kanak-kanak. Dengan siapa?
Mengetuai. Dengan kucing, ayam, itik, lembu, lelaki, perempuan, ikan...
Hujan
Oh, hujan. 1 titis ( jari telunjuk tepuk tapak tangan kiri dengan tangan kanan), 2 titis (dua jari), 3 titis - bunyi hujan bertambah, 4 titis, 5 titis, hujan lebat, hujan lebat (tepuk tangan). Tetapi kemudian angin menyebarkan awan, matahari keluar melalui mereka, hujan reda, 4 titis, 3 titis, 2 titis, 1 titis, hujan berhenti!
Dan semua orang tenang, kami boleh mengatakan sesuatu yang penting.
Seekor burung pipit berjalan di atas bumbung
Mengetuai. Seekor burung pipit sedang berjalan di atas bumbung.
Kanak-kanak (dalam korus). Pukul, pukul, pukul!
Mengetuai. Mengumpul beberapa rakan/
Kanak-kanak (dalam korus). Zey, Zey, Zey!
Mengetuai. Terdapat ramai, ramai, ramai antara kita.
Kanak-kanak (dalam korus). Kami, kami, kami!
Mengetuai. Mereka akan berdiri... (menamakan mana-mana nama) semua orang sekarang!
Lelaki yang namanya dinamakan oleh penyampai berdiri, tunduk, dan penonton bertepuk tangan.
Landak
Perkataan disertai dengan pergerakan yang mencerminkan maksud perkataan. Mula-mula anda perlu mempelajari perkataan permainan, kemudian bermain.
Dua hentakan, dua hentakan,
Landak, landak!
Dipalsukan, dipalsukan
Gunting, gunting.
Lari di tempat, lari di tempat.
Bunnies, bunnies!
Ayuh, mari kita pergi bersama-sama, kita pergi bersama-sama:
"Perempuan!" (Perempuan menjerit dan menjerit).
"Budak lelaki!" (Anak lelaki menjerit dan menghentak.)
Pada akhir permainan menjadi jelas siapa yang lebih kuat atau siapa yang lebih banyak lebih ramai perempuan atau budak lelaki.
agensi kerajaan perbandaran pendidikan tambahan
Rumah Kreativiti Kanak-Kanak Kargat
"Igrokopilka"
Guru pendidikan tambahan
Kovalevich Nadezhda Gennadievna
Kargat, 2013
Hari ini, Rumah Kreativiti Kanak-kanak, seperti institusi pendidikan tambahan yang lain, menjalankan sejumlah besar kerja dalam pendidikan dan perkembangan kanak-kanak berdasarkan kaedah moden, bentuk inovatif dan teknologi pedagogi termaju yang memungkinkan untuk mencapai pembelajaran sepenuhnya.
tujuan ini bahan metodologi– disusun daripada pelbagai sumber untuk kanak-kanak peringkat rendah dan menengah pelbagai permainan, latihan yang membentuk kebolehan kreatif kanak-kanak.
Bahan yang dicadangkan telah diuji di Rumah Kreativiti Kanak-kanak Kargat dan boleh digunakan sebagai panduan oleh sesiapa sahaja yang berminat untuk mengembangkan kebolehan kreatif kanak-kanak.
Saya yakin semua kanak-kanak berbakat, cuma bakat ini mesti dikembangkan dengan kebaikan, kasih sayang, inisiatif kreatif dan profesionalisme.
Bermain untuk kanak-kanak adalah jenis aktiviti yang istimewa. Dan tidak kira berapa banyak kita membaca tentang permainan, setiap kali, lagi dan lagi, kita terkejut dengan pelbagai permainan. Lagipun, asas mana-mana permainan adalah minat, minat dalam perkara baru, dalam komunikasi.
Permainan dengan penonton akan membantu anda menggembirakan lelaki dan menetapkan mereka secara emosi, menghilangkan bunyi bising di dalam dewan, dan juga mengisi jeda yang tidak dijangka semasa sebarang acara.
Pada masa yang sama, permainan ini hebat dan pada masa yang sama ia adalah jalan keluar dari sebarang situasi. Permainan ini adalah kegembiraan, tanpa mengira usia pemain. Dan bukan tanpa alasan bahawa kata-kata terkenal A.S. Pushkin "Semua peringkat umur tunduk kepada permainan ..." digalakkan untuk bermain, mencipta, berfikir, berfikir.
Semasa permainan, kanak-kanak mencapai kejayaan yang ketara dalam perkembangan mereka, mereka memperoleh banyak pengetahuan dan kemahiran, yang kemudiannya mereka gunakan dalam pelajaran mereka, yang memberi kesan positif kepada pelajaran mereka, dan minat kognitif mereka meningkat.
"Senyum pada semua orang"
Senyum di sebelah kanan
Senyum di sebelah kiri
Peluk yang sebelah kanan
Peluk yang sebelah kiri
Anda membelai yang di sebelah kanan
Anda membelai yang di sebelah kiri
Goncang tangan orang di sebelah kanan
Goncang tangan yang di sebelah kiri!
"Perkataan kepada Rhyme"
Karangan bunga dandelion pada musim panas
Sudah tentu, mereka hanya menenun……..
Bolt, skru, gear
Anda akan menemuinya di dalam poket ………..
Kasut itu mengeluarkan anak panah di atas ais,
Kami bermain hoki pada waktu pagi ………
Kami berbual selama sejam tanpa rehat
Dalam pakaian berwarna-warni…….
Untuk mengukur kekuatan anda di hadapan semua orang,
Sudah tentu, mereka hanya suka ……….
Takut gelap!
Pengecut, mereka semua seperti satu -……..
Sutera, renda dan jari bercincin -
Keluar berjalan-jalan……….
Kami ikut satu sama lain
Hutan sunyi, padang rumput musim sejuk.
(Berjalan di tempat)
Satu dua tiga empat lima!
Empat - lengan lebih lebar,
Mari kita pisahkan mereka ke tepi,
Dan kemudian kami akan menekannya ke dada kami,
Dan kemudian lebih cepat, lebih cepat
Kita perlu bertepuk tangan dengan lebih riang.
Anda perlu mengangkat tangan anda
Anda boleh melambai mereka.
Lepaskan, lepaskan,
Dua - menguap dan meregangkan,
Tiga - tiga tepukan tangan anda,
Tiga anggukkan kepala.
Empat - lengan lebih lebar,
Mari kita pisahkan mereka ke tepi,
Dan kemudian kami akan menekannya ke dada kami,
Dan kemudian lebih cepat, lebih cepat,
Kita perlu bertepuk tangan dengan lebih riang.
« Saya, awak, dia, dia - Kami semua keluarga yang mesra»
saya awak dia dia -
Kami semua keluarga yang mesra.
Halo, kawan di sebelah kanan,
Halo, kawan di sebelah kiri.
saya awak dia dia -
Kami semua keluarga yang mesra.
Kita tidak boleh bosan bersama.
Anda membelai bahu jiran anda -
Yang duduk sebelah kiri.
Dan kini bahu anda
cium awak panas-panas.
Peluk jiran sebelah kanan anda.
Dan kini jiran sebelah kiri.
Cubit jiran sebelah kanan.
Dan kini jiran sebelah kiri.
Cium jiran sebelah kanan
Dan kini jiran sebelah kiri
Bersama-sama kita satu keluarga:
saya awak dia dia!
Kita tidak boleh bosan bersama!
Adakah anda suka permainan itu?
Jika permainan itu bagus,
Tepuk tangan!
Teka kawan-kawan saya!
Gembala memerlukan senapang patah dua laras,
Menakutkan supaya jahat...(serigala).
Dia takut perempuan juga
Putih, kecil...(kelinci).
Saya tidak boleh tidur kerana iri hati,
Saya ingin kot bulu seperti ... (musang).
Dia berjalan penting, seperti kiraan,
Dengan leher yang panjang adalah kita... (zirafah).
Hidangan yang diperbuat daripada duri kering
Kami masak untuk...(unta).
Anda tidak boleh mengatakan "persetan" kepada pussy itu.
Puki itu dipanggil...(lynx).
Kemarahan ini amat dahsyat.
Raja binatang, tentu saja... (singa)
Hilang tanduk kedua saya
Berkulit tebal...(badak sumbu).
Murai bermuka putih
Mari semak: jika saya menamakan produk yang diperlukan untuk membuat bubur, anda harus berkata "Ya," dan jika produk itu tidak diperlukan, maka "Tidak."
Murai bermuka putih
Saya sedang memikirkannya masak bubur,
Untuk memberi makan kepada anak-anak.
Saya pergi ke pasar
Dan ini yang saya ambil...
Susu segar "ya"
Telur- Tidak!
Semolina ya!
Kubis kepala - tidak!
Timun jeruk - tidak!
Daging jeli - tidak!
Gula dan garam - ya!
Kacang putih - tidak!
Ghee - ya!
Ikan masin - tidak!
daun salam- Tidak!
Nasi Cina - ya!
Prun dan kismis - ya!
Keseronokan coklat - tidak!
Lada loceng - tidak!
Sos Tatar - tidak!
Jem strawberi - ya
Biskut biskut - tidak!
Ya, ternyata ia menjadi bubur yang enak!
"Monyet riang"
Kami adalah monyet yang lucu.
Kami bermain terlalu kuat.
Kami bertepuk tangan dan menghentak kaki.
Kami menggembungkan pipi kami dan melompat pada jari kaki kami.
Dan kami juga akan menunjukkan satu sama lain lidah kami.
Mari kita keluarkan telinga dan ekor di bahagian atas kepala.
Kami adalah monyet yang lucu.
Kami bermain terlalu kuat.
Bagus! Kami bertepuk tangan!
Permainan dating
Tanya - mengangkat tangan mereka,
Olya, Kolya - mereka menjerit,
Lena dan Sveta bertepuk tangan.
Nah, Seryozha menghentak kakinya,
Dima dan Yura bersiul,
Dan Natasha semua duduk,
Katya dan Dima mengeong serentak,
Dan Alyosha merengus kecil.
Siapa yang saya tidak beritahu awak?
Dan hari ini saya diam,
Seperti satu keluarga
Mari kita berteriak bersama: "Saya"
Begitulah kami bertemu.
Permainan "Lima Brownies"
Lima brownies ceria pada malam perayaan
Mereka terlalu banyak berpesta, menjadi sangat nakal.
(Angkat tangan ke atas dan goyang)
Berdiri di hujung kaki, seorang berputar dalam waltz.
(Berdiri di atas hujung kaki dan berpusing di sekeliling mereka)
Dan yang kedua tersandung dan hidungnya berdarah.
(Pegang hidung mereka)
Yang ketiga melompat ke langit dan mengambil bintang dari langit.
(Mereka melompat, meraih bintang dengan tangan mereka)
Dan yang keempat menghentak seperti beruang yang kekok.
(Stomp)
Yang kelima menyanyikan lagu demi lagu hingga serak.
(Nyanyi la-la-la)
Brownies seronok sangat malam tu!
(Tepuk tangan)
Permainan "Dan saya"
Selepas setiap frasa penyampai, lelaki itu menambah "Dan saya"
Saya bangun untuk panggilan
Saya sudah lama baring di sisi saya.
Saya bersungguh-sungguh melakukan senaman,
Saya menari mencangkung di bawah meja.
Saya dengar: teh sudah mendidih,
Tudung melantun dan berkocak.
Teko itu seperti samovar,
Menghembus wap keluar dari hidung.
Saya mentega sandwic,
Aku buka mulut lebih luas.
Untuk menjadikannya lebih sedap,
Saya akan sapukan sabun di atas.
Saya akan duduk di tepi tingkap
Vasilisa adalah kucing.
Saya melihat pergaduhan di halaman rumah
Kucing hitam menggigit anjing itu.
Kucing itu menyalak, dan kemudian
Dia mengibas-ngibaskan ekornya.
Memanaskan badan permainan "Gimnastik"
Kami ikut satu sama lain
Hutan sunyi, padang rumput musim sejuk.
(Berjalan di tempat)
Tiang ski berkelip
Kepingan salji cair di hidung.
(lap hidung)
Satu dua tiga empat lima!
Empat - lengan lebih lebar,
Mari kita pisahkan mereka ke tepi,
Dan kemudian kami akan menekannya ke dada kami,
Dan kemudian lebih cepat, lebih cepat
Kita perlu bertepuk tangan dengan lebih riang.
Lima - mari kita ulangi semuanya lagi.
Anda perlu mengangkat tangan anda
Anda boleh melambai mereka.
Lepaskan, lepaskan,
Dua - menguap dan meregangkan,
Tiga - tiga tepukan tangan anda,
Tiga anggukkan kepala.
Empat - lengan lebih lebar,
Mari kita pisahkan mereka ke tepi,
Dan kemudian kami akan menekannya ke dada kami,
Dan kemudian lebih cepat, lebih cepat
Kita perlu bertepuk tangan dengan lebih riang.
Pelajaran botani
Penyampai menamakan semua pokok dan pokok renek berturut-turut, dan pemain memilih yang tumbuh di kawasan kami. Jika membesar, mereka bertepuk tangan, jika tidak, mereka diam atau mengetuk meja.
Epal, pir, raspberi, mimosa.
Spruce, saxaul, buckthorn laut, birch.
Ceri, ceri manis, limau, oren.
Linden, maple, baobab, tangerine.
Plum, aspen, chestnut.
Kopi, rowan, pokok kapal terbang.
Oak, cemara, plum ceri.
Poplar, pain, menara
Tugasan puisi. Anda perlu meneka perkataan terakhir dalam puisi yang tidak dikenali.
Petya menyelamatkan tetikus dari kucing,
Petya memberikan tikus... (kentang)
Tikus makan kentang
Dan dia memarahi dengan kuat... (kucing)
Dan kucing itu sedang makan roti halia
Dan dia memarahi saya dengan kuat... (tikus)
Tikus berhenti makan
Dan dari Petya... (lari)
Kucing itu menangkap tikus
Kucing Tikus... (gigit)
Kucing itu bosan dengannya
Dan dia mengambil ... (perniagaan)
Kucing itu mengajar tikus
Kucing Tikus...(dijinakkan)
Tikus berkata: - Anda dan saya,
Kami kini bersama anda... (kawan).
Permainan datang kepada kita
Kami membahagikan dewan kepada separuh.
Di sebelah kiri, "Ya" dilaungkan kembali,
Di sebelah kanan mereka menjawab "Tidak"
Adakah sangat membosankan untuk lelaki hidup tanpa gula-gula?
Adakah terdapat basikal yang terbang ke angkasa?
Adakah air membeku pada petang musim panas yang panas?
Adakah semua kereta api bergerak mengikut laluan sahaja?
Bolehkah seorang atlet wira melompat ke bulan?
Semua orang berdiri di lampu merah, kereta dan orang ramai?
Bolehkah ikan ditangkap dari kolam kering?
Adakah mungkin untuk tidak melihat kucing hitam pada waktu malam?
Bolehkah kapal laut berlayar di darat?
Bolehkah hidangan yang diperbuat daripada kentang mentah menjadi lazat?
Adakah semua bandar perlu ditulis dengan huruf besar?
Semua jawapannya bagus, adakah anda menjerit dari lubuk hati anda?
"Apa yang ada dalam beg bimbit"
Saya sekarang akan bertanya soalan, dan anda mesti menjerit "Ya" atau "Tidak" sebagai jawapan.
Apa yang ada dalam beg bimbit itu?
Buku dan buku nota?
Roti gulung, coklat?
Pensel warna?
Cat dan album?
Anak patung dan kereta?
Paku dan mata air?
Pen dan buku nota?
Syabas budak-budak! Semuanya baik-baik saja dengan awak.
"Surat"
Kawan-kawan, ingat nama kamu terdiri daripada huruf apa? Adakah awak ingat?
Dengar dengan teliti dan pastikan untuk menjawab!
Sesiapa yang mempunyai huruf "a" - jerit "Hore" dengan kuat!
Siapa yang mempunyai huruf "u" - sebut "mu" dengan kuat!
Sesiapa yang mempunyai huruf "i" - semua orang beritahu saya "apchhi"!
Sesiapa yang mempunyai huruf "B" - jerit "jadi" dengan kuat!
Dan sesiapa yang mempunyai huruf "yu" - jerit dengan kuat "ala-ulu"!
Sesiapa yang mempunyai huruf "o" menjerit kembali kepada saya perkataan "hello" dengan kuat!
Permainan "Siapa awak?"
Sila teka mana-mana nombor ganjil dari 1 hingga 9
"1"- anda adalah orang yang cemerlang
"3"- anda rajin, dan anda diberi ganjaran dengan sikap yang baik
"5"- anda sentiasa mencapai matlamat anda.
"7"- awak cuai
"9"- anda mempunyai perwatakan yang ceria
Apa khabar?
Sekarang saya akan bertanya soalan, dan anda menjawab dengan kata-kata ini: "Itu sahaja!" dan melakukan pergerakan yang sepadan:
sedia!
Apa khabar? - Seperti ini! - Penumbuk ke hadapan, ibu jari ke atas.
Apa khabar awak? - Seperti ini! - pergerakan yang meniru berjalan.
Bagaimana awak berlari? - Seperti ini! - berjalan di tempatnya.
Adakah anda tidur pada waktu malam? - Seperti ini - tapak tangan di bawah pipi.
Macam mana nak bangun? - Seperti ini - bangun dari kerusi anda, angkat tangan, regangkan.
Adakah anda diam? - Itu sahaja - jari ke mulut.
Adakah anda menjerit? - Itu sahaja - semua orang menjerit dengan kuat dan menghentak kaki.
Secara beransur-ansur rentak boleh dipercepatkan.
Hippodrome
Bayangkan kita semua berada di hippodrome. Anda akan menjadi podium kiri (separuh kiri), dan anda akan menjadi podium kanan (separuh kanan). Baiklah, mari semak cara anda boleh bersiul, menghentak dan bertepuk tangan. baiklah! Tugas anda adalah untuk menggambarkan kuda mengikut arahan saya. Setiap perkataan mempunyai pergerakannya sendiri:
Kuda dibawa ke permulaan (klak-klak-klak)
Bersedia! Pada markah anda! Perhatian! Mac!
Kuda-kuda itu berlari! (Hentak kaki)
Peminat di tempat berdiri sebelah kiri bising (separuh kiri dewan bersiul)
Peminat pendirian kanan membuat bising (separuh kanan dewan bersiul)
Penghalang! (tepuk tangan)
Kuda berlari lebih laju! (menghentak kaki lebih kuat)
Satu lagi penghalang! (tepuk tangan)
Kuda berlari di sepanjang jalan (menghentak kaki)
Penghalang! (tepuk tangan)
Penamat sudah kelihatan!
Tribun kanan membuat bising, tribun kiri, kini semuanya bersatu! Hooray! Selesai!
Menari dalam bulatan
Semua kanak-kanak mengulang perkataan MESRA.
Sekarang kita akan pergi ke kanan JUGA.
Dan kemudian mari kita pergi ke kiri SEBAGAI MESRA.
Mari kita berkumpul di tengah bulatan.
Dan kami semua akan kembali ke tempat kami MESRA.
Kami akan duduk diam-diam, MESRA.
Kami akan bangkit secara senyap-senyap MESRA.
Dan mari kita melompat ringan DALAM KAWAN.
Biarkan kaki kita menari MESRA.
Dan mereka bertepuk tangan MESRA.
Bukankah kita harus bermula dari awal lagi MESRA?
Rama-rama
Pada waktu pagi rama-rama bangun.
Dia menghulur dan tersenyum.
Sekali - dia membasuh dirinya dengan embun.
Dua - dia berputar dengan anggun.
Tiga - dia membongkok dan duduk.
Pada pukul empat, ia terbang.
Pengecas
(Lakukan pergerakan mengikut kandungan teks.)
Kami hentak - hentak - hentak.
Kami menggunakan tangan - tepuk - tepuk.
Kami dengan mata kami - sekejap - sekejap.
Kami bahu - anak ayam - anak ayam.
Satu - sini, dua - sana,
Pusing diri.
Sekali - mereka duduk, dua kali - mereka berdiri,
Semua orang mengangkat tangan.
Mereka duduk, berdiri,
Ia seolah-olah Vanka menjadi stand-up.
Tangan ditekan ke badan
Dan mereka mula membuat lompatan,
Dan kemudian mereka mula berlari,
Seperti bola elastik saya.
Satu - dua, satu - dua,
Permainan telah tamat!
"Mimpi ajaib"
(Relaksasi)
Bulu mata lentik
Mata tertutup.
Kami berehat dengan tenang
Tangan dan kaki berehat,
Leher tidak tegang
Dan santai.
Bibir dibelah sedikit
Semua orang berehat dengan tenang,
Bernafas dengan mudah, sekata, dalam.
Keluarga saya
Jari ini datuk
Jari ni nenek
Jari ini ayah
Jari ni mak
Tetapi jari ini adalah saya,
Itulah seluruh keluarga saya!
Bengkokkan jari secara bergantian, bermula dengan ibu jari.
bunga
Bunga merah kami membuka kelopaknya,
Angin berhembus sedikit, kelopak bergoyang.
Bunga merah kami menutupi kelopaknya,
Mereka menggelengkan kepala dan diam-diam tertidur.
Kanak-kanak perlahan-lahan meluruskan jari mereka dari penumbuk mereka, hayun tangan mereka ke kiri dan kanan, perlahan-lahan mengepal jari mereka ke dalam penumbuk, dan hayun penumbuk mereka ke hadapan dan ke belakang.
Tepuk tepuk
Penyampai mengedarkan "peranan" dengan bunyi dan gerak isyarat. "Penonton" membuat "clap-clap" - semua yang hadir. "Tirai" berkata "Whack-Whack". "Thunder" meledak "bom-bom" - semua lelaki. "Kilat" menyanyikan "tra-la-la" - semua gadis. "Perompak" - "atas atas" - itu sahaja. Selepas pengagihan "peranan", penyampai memulakan permainan dan memanggil sama ada "guruh", kemudian "kilat", kemudian "tirai", kemudian "perompak", dan mereka sebulat suara menyuarakan peranan mereka secara serentak. memang seronok.
Hujan Australia
Adakah anda tahu apa itu hujan Australia? Tidak?
Kemudian mari kita sama-sama mendengar bagaimana dia. Sekarang dalam bulatan dalam rantai anda akan menyampaikan pergerakan saya. Sebaik sahaja mereka kembali kepada saya, saya akan meneruskan yang seterusnya.
Perhatikan dengan teliti!
Angin telah meningkat di Australia (pemimpin menggosok tapak tangannya)
Hujan mula turun (menjentik jari)
Hujan semakin lebat (tepuk tangan bergantian)
Hujan lebat sebenar bermula (tepuk paha)
Dan sekarang hujan batu, ribut sebenar (hentak kaki)
Tetapi apa itu? Ribut reda (ketuk paha)
Hujan reda (Tepuk tangan bergantian di dada)
Titisan hujan yang jarang turun ke bumi (petik jari)
Desir angin yang tenang (menggosok tapak tangan)
Matahari (tangan naik)
Saya berharap anda bahawa dalam jiwa anda angin sepoi-sepoi dan hujan tidak akan berubah menjadi ribut, ribut dan hujan lebat, dan apabila ia bertukar, ia akan reda dengan lancar dan secepat hujan Australia ini.
hujan bintang
Permainan ini adalah cara terbaik untuk mewujudkan kesunyian di dalam dewan dan menarik perhatian kanak-kanak kepada apa yang berlaku di atas pentas. Penyampai berkata seperti ini: Dear guys! Tengok langit (boleh tengok siling juga)! Adakah anda melihat awan apa yang menggantung di atas kita?! Sekarang hujan akan turun! Ia sudah jatuh...
Satu titis (semua orang menampar tapak tangan dengan satu jari).
Dua titik (semua orang menampar tapak tangan dengan dua jari).
Tiga titik (semua bertepuk tangan dengan tiga jari).
Empat titik (semua tepuk tapak tangan dengan empat jari).
Hujan lebat bermula (semua orang bertepuk tangan).
Dan "hujan bintang" mula turun (tepuk tangan ribut).
Kemudian semuanya diulang dalam urutan terbalik dan senyap (hujan berhenti).
ikan
Penyampai menggambarkan paras laut dengan tangan kirinya, dan dengan kanannya Ikan emas. Apabila ikan melompat keluar dari laut, penonton bertepuk tangan apabila ia berada di laut, mereka tidak. Ikan mula berenang dan melompat keluar dengan lebih cepat dan lebih pantas. Penonton perlu berhati-hati agar tidak melakukan kesilapan.
Teleskop
Semua peserta berdiri dalam bulatan dan mengulang perkataan dan pergerakan selepas ketua.
Teleskop keluar (tangan dan siku naik bersama dari bawah ke atas dengan bunyi yang meniru pergerakan kereta)
Teleskop terbuka (lengan merebak ke tepi dengan bunyi berderit)
Kami membersihkan teleskop (pergerakan dengan tapak tangan, seolah-olah mencuci kaca)
Kami melaraskan teleskop (kami menggerakkan tangan kami di hadapan mata kami, seolah-olah kami melihat melalui kaca mata)
Kami melihat bintang. (Jari sebelah tangan, berkumpul dalam secubit, dibuka dengan tajam dengan bunyi: SAMPAK!)
Kami melihat banyak bintang.
Kami melihat planet itu. (penumbuk ke atas, jari merebak tajam dengan bunyi WOW!)
Kami melihat banyak planet.
Piring terbang muncul (Ayun dari sisi ke sisi)
Seorang makhluk asing jatuh daripadanya (Kepala ke bahu, klik lidah)
Kami mengucapkan HELLO kepadanya! (menghulurkan tangan)
Dan dia memberitahu kami - hello! (salaman kami)
Dan sekarang lagi!
Burung nuri hijau
Ini adalah lagu yang terkenal (dari filem "About Little Red Riding Hood"), yang sering dinyanyikan di kem kanak-kanak. Pertandingan ini dikendalikan oleh seorang pengiring bermain gitar atau piano dan seorang penyampai.
Ah, di Afrika gunung-gunung itu sangat tinggi,
Ah, di Afrika sungai-sungai seluas ini.
Ahh, buaya, kuda nil,
Ahh, monyet, paus sperma,
Oh, dan burung kakak tua hijau.
Setiap kali baris pertama dinyanyikan, perkataan "ketinggian" tidak disebut, tetapi ditunjukkan dengan gerak isyarat yang sesuai (angkat tangan anda ke atas) dan tunjukkan gunung khayalan). Apabila melakukan baris kedua, perkataan "lebar" tidak dinyatakan; ia digambarkan dengan bantuan lengan yang tersebar secara meluas.
Dalam baris ketiga, bukannya perkataan "buaya, kuda nil", kanak-kanak menggunakan tangan mereka untuk menggambarkan rahang buaya dan kuda nil besar yang gemuk, dsb.
Baris kelima dinyanyikan sepenuhnya. Lagu ini dipersembahkan beberapa kali - lebih pantas dan pantas. Pertandingan sedemikian boleh berfungsi sebagai ujian luar biasa untuk menguji koordinasi pergerakan.
Teka-teki
Sekarang saya akan bertanya beberapa soalan rumit. Jika jawapan negatif, sila jawab dengan perkataan “Tidak”. Dan afirmatif - kemudian katakan dengan kuat "Ya"
Pada hari yang cerah anda akan melihat tahi lalat dalam cahaya matahari pagi dari tingkap,
Melambung di langit, bukan? Malam akan tiba, bukan?
TIDAK TIDAK
Terdapat air suam di sungai, dan kita akan melihat bintang,
Dan dalam lubang seperti ini? Bagaimana jika langit mendung pada waktu malam?
TIDAK TIDAK
Hutan - habitat Budak kurus, seperti rangka
Untuk tupai, arnab, burung... Dengan mudah mengangkat barbel...
TIDAK BETUL
Dari kereta api lapangan terbang Apabila sejuk datang,
Mereka berlepas di sepanjang jalur... Semua moose terbang ke selatan...
TIDAK TIDAK
Jawab saya tanpa susah payah.
Bunga sakura pada musim sejuk... Air boleh menjadi gas
TIDAK, YA
Kami meletakkan cawan dalam bufet Salji akan cair, akan ada air di sungai.
Kami akan meletakkan sofa di sana Pada musim bunga ini berlaku...
TIDAK, YA
Anda berkata "Hello" kepada rakan anda. Seekor gajah duduk di atas wayar.
Dan anda akan berkata demikian kepada guru besar... Untuk makan tengah hari, sungguh
TIDAK TIDAK
Pada peta bandar dunia, katak pasti tidak mempunyai ekor.
Benua dan negara... Lembu punya...
YA YA
Di tempat teduh + 30, dan kemudian Mommy akan membelikan saya gula-gula
Kami memakai kot bulu... Kerana saya malas...
TIDAK TIDAK
Setelah membeli tiket di bas troli, kami pergi ke teater untuk menonton balet
Anda perlu pergi ke atas bumbung Dan operetta ke rumah mandian...
TIDAK TIDAK
Untuk makan tengah hari untuk anak lelaki Vanya, ayah memberitahu kami dengan suara yang mendalam:
Ibu memasak sup dalam ..... “Saya suka gula-gula dengan .....”
(bukan dalam gelas, tetapi dalam kuali) (bukan dengan daging, tetapi dengan kacang)
Nenek bertanya Arkasha Ibu bertanya kepada Yulia
Untuk makan dari lobak... Tuangkan teh untuknya...
(bukan bubur, tetapi salad) (bukan dalam kuali, tetapi dalam cawan)
Kedua-dua di Voronezh dan di Tula, saya dapat memilih sendiri
Kanak-kanak tidur pada waktu malam pada... Sepasang sarung tangan untuk....
(bukan di atas kerusi, di atas katil) (untuk tangan)
Fros berderak di halaman Jalan semakin kering
Awak pakaikan topi... saya dah kering....
(bukan hidung, tetapi di kepala) (bukan telinga, tetapi kaki)
Semua berdehit dan bersin Lada mahukan varnis biru
Makan banyak... Saya akan melukis sendiri...
(ais krim) (kuku)
Sentiasa memakai rompers Siapakah ini? Membaiki bumbung
Tidur di taman dengan perabot pacifier, bingkai. Mereka pergi memancing...
(bukan datuk, tetapi bayi) (bukan ibu, tetapi bapa)
Kedua-dua pakaian dan seluar Anak patung yang berubah-ubah dan degil
DALAM tadika tidak mahu... Mereka sentiasa suka menjahit...
(bukan ibu, tetapi anak perempuan) (bukan lelaki, tetapi perempuan)
Mungkin berumur dua ratus tahun, serba hitam, seperti benteng
Petina...Memanjat dari bumbung kami
(bukan kepada pengantin perempuan, tetapi kepada kura-kura) (Sapu cerobong asap)
Pelajar darjah satu masuk ke dalam bilik darjah Tidak perlu untuk semua hujah ini.
Hanya yang berani... Ambil potong kain.....
(bukan Karabas, tetapi seorang guru) (bukan kapak, tetapi gunting)
Untuk menggosok baju-T dan seluar dalam adik-adik saya
Ibu pasang... Dibeli untuk musim panas....
(bukan jam tangan, tetapi seterika) (bukan kasut but, tetapi sandal)
Wanita tua pergi ke pasar, kedengaran pemain hoki menangis
Beli untuk diri sendiri... Penjaga gol membiarkan mereka melalui...
(bukan mainan, produk) (bukan bola, tetapi sekeping)
Musim panas semakin menghampiri kami setiap hari di Irinka dan Oksanka's
Tidak lama lagi kita semua akan bangun... Ada tiga roda....
(bukan ski, tetapi rollerblade) (bukan moped, tetapi basikal)
Kami ingat dengan mudah Sang arnab keluar bersiar-siar.
Huruf nombor satu... Cakar arnab betul-betul...
(bukan O, tetapi A) (bukan lima, tetapi empat)
Lihat sahaja burung itu, anda akan tidur dalam kelas
Kaki burung itu lurus... Untuk jawapan anda anda akan menerima...
(bukan tiga, tetapi dua) (bukan lima, tetapi dua)
Hari lahir sudah hampir.
Kami bakar...
(bukan sosej, tetapi kek)
Soalan sudah berakhir, kawan-kawan! Dan saya memuji semua orang, kawan-kawan. Misteri telah berakhir. Syabas kepada mereka yang tidak membuat kesilapan!
Cerita dongeng
Tugasan seterusnya sebegitu. Anda perlu menamakan semua cerita dongeng yang keliru dalam teks berikut.
1. Pada suatu masa dahulu ada tinggal bersama seorang wanita dan datuknya Kolobok. Dia pernah baring di atas tingkap. Dan kemudian Tikus berlari dan melambai ekornya. Sanggul itu jatuh dan pecah. Tujuh kanak-kanak datang berlari dan memakan segala-galanya, meninggalkan serbuknya. Mereka berlari pulang, dan serpihan bertaburan di sepanjang jalan. Angsa-angsa terbang masuk, mula mematuk serbuk dan minum dari lopak. Kemudian kucing yang terpelajar itu berkata kepada mereka: "Jangan minum, jika tidak kamu akan menjadi kambing kecil!"
(7 cerita dongeng: "Kolobok", "Ryaba Hen", "Serigala dan 7 Kambing Kecil", "Hansel dan Gretel", "Angsa Angsa", "Kakak Alyonushka dan Abang Ivanushka", "Ruslan dan Lyudmila")
2. Suatu ketika dahulu terdapat tiga ekor beruang. Dan mereka mempunyai pondok bast, dan terdapat juga pondok ais. Maka Tikus Kecil dan Katak Katak berlari melewati, mereka melihat sebuah pondok dan berkata: "Pondok, pondok, berpaling ke belakang ke hutan, dan belok depan kepada kami!" Pondok itu berdiri dan tidak bergerak. Mereka memutuskan untuk masuk, pergi ke pintu, dan menarik pemegangnya. Mereka menarik dan menarik, tetapi mereka tidak boleh menariknya keluar. Rupa-rupanya Sleeping Beauty sedang berbaring di situ dan menunggu Emelya menciumnya.
(7 cerita dongeng: Three Bears, Zayushkina's Hut, Teremok, Baba Yaga, Turnip, Sleeping Beauty, At the Pike's Command.)
3. Di sebuah kerajaan, di negeri tertentu, tinggal seorang Puteri Katak. Jadi pada suatu hari dia duduk di atas seekor serigala kelabu dan pergi mencari bulu Finist the Bright Falcon. Serigala itu letih dan ingin berehat, tetapi dia berkata kepadanya: "Jangan duduk di atas tunggul, jangan makan pai!" Dan serigala itu marah dan berkata: "Sebaik sahaja saya melompat keluar, sebaik sahaja saya melompat keluar, sisa akan terbang melalui jalan-jalan belakang!" Katak menjadi takut, terhantuk ke tanah dan pada tengah malam bertukar menjadi labu.
(6 kisah: Puteri Katak, Finist Falcon yang jelas, Ivan Tsarevich dan Serigala kelabu, Masha dan Beruang, pondok Zayushkina, Cinderella.)
Kerdil dan gergasi
Permainan penuh perhatian, pemain berdiri dalam bulatan, ketua menerangkan bahawa jika dia berkata "kerdil", semua orang harus mencangkung, dan jika dia berkata "gergasi," semua orang harus berdiri. Sesiapa yang membuat kesilapan meninggalkan permainan; penyampai dengan sengaja boleh memberikan arahan yang salah, contohnya, "kentang", "tali", "poket", "ve-derko". Pemenang ialah pemain yang kekal terakhir.
Glomerulus
Kanak-kanak dibahagikan kepada pasangan, setiap pasangan diberikan sehelai benang dan pensel tebal. Atas isyarat ketua, kanak-kanak mula memundurkan bola ke atas pensel. Pasangan yang menyelesaikan tugas paling cepat menang.
Dua ekor domba jantan
Permainan ini boleh dimainkan secara berpasangan secara bergilir-gilir. Dua kanak-kanak, dengan kaki mereka terbuka lebar, membengkokkan badan mereka ke hadapan, meletakkan dahi mereka di antara satu sama lain dan membuat bunyi "Be-e-e." Tangan digenggam di belakang. Tugasnya adalah untuk berhadapan antara satu sama lain tanpa berganjak selama mungkin.
pandai janitor
Untuk bermain, anda perlu menyediakan penyapu, daun (anda boleh menggunakan helaian kertas) dan lukis bulatan - ini adalah tempat "janitor". Seorang janitor dipilih, dia berdiri dalam bulatan dengan penyapu, atas isyarat ketua, peserta yang lain berpura-pura menjadi angin, iaitu, mereka melemparkan kepingan kertas ke dalam bulatan. Penjaga kebersihan menyapu sampah; dia dianggap sebagai pemenang jika, selepas masa berlalu (1-2 minit), tidak ada sehelai daun pun dalam bulatan.
Potret diri
Dua belahan dibuat pada helaian kertas whatman untuk tangan. Peserta mengambil helaian mereka, memasukkan tangan mereka, dan melukis diri mereka dalam slot.
Senaman yang menyeronokkan
Kami meletakkan rekod dan keluar untuk memanaskan badan:
Kami mula berlari di tempat kejadian, penamat dalam dua ratus meter!
Cukup, mari datang berlari. Kami meregang dan bernafas.
Untuk mencapai siling, anda perlu berdiri di atas jari kaki anda!
Baik, mari lompat ke hadapan. Kepala berpusing.
Mereka duduk, berdiri, duduk, berdiri, dan berlari bersama-sama lagi!
Ayuh, mereka menghulurkan tangan mereka, seolah-olah mereka terkejut,
Dan mereka tunduk sesama sendiri ke tanah!
wanita
Penyampai membahagikan bilik kepada 4 bahagian.
Setiap kumpulan mempelajari perkataan mereka:
kumpulan pertama- Spindle dipusingkan.
kumpulan ke-2- Penyapu direndam.
kumpulan ke-3- Minum teh dengan pai.
kumpulan ke-4- Kami akan pergi memetik cendawan.
Semua orang belajar bersama- Puan, puan, puan, puan.
Atas arahan ketua, bahagian peserta yang dia tunjuk
tangan, menjerit kata-katanya, jika ketua mengangkat kedua-dua tangan ke atas, maka semua orang menyanyikan baris terakhir.
Ini saya, ini saya, ini semua kawan saya
Jika anda bertindak mengikut Peraturan lalu lintas, kemudian jawab bersama:
Ini saya, ini saya, ini semua kawan saya, jika tidak, maka diamlah.
Siapa antara kamu yang akan datang ke dunia?
Speaker Tidak bergerak?
Siapa antara kamu yang maju ke hadapan?
Hanya di mana peralihan itu?
Siapa di antara kamu, dalam perjalanan pulang,
Adakah ia di atas turapan?
Siapa di jalan licin?
Habis dalam cuaca buruk?
Yang terbang ke hadapan dengan begitu cepat
Apa yang lampu isyarat tidak nampak?
Jika lampu kuning menyala,
Siapa yang pergi? Siapa yang berdiri?
patung
Setiap pasukan menerima kad yang tertera nama patung tersebut. Satu, peserta paling banyak patung dari setiap pasukan mesti menyelesaikan tugas. Kemudian dua orang pekerja pentas akan mendekatinya dan membawanya ke belakang pentas. Patung itu mesti kekal dalam watak sehingga saat terakhir.
1. Gadis dengan dayung.
2. Pengawal sempadan sedang rondaan.
3. Penakluk puncak.
4. Pelontar Lembing
5. Patung kekasih.
6. Monyet dalam sangkar.
7. Ballerina dalam penerbangan.
8. Pesakit di doktor gigi
9. Penjaga gol menangkap bola.
10. Nelayan menarik ikan keli.
Hebat, sekarang pekerja panggung, ambil patung-patung itu. Dan tugas anda, "patung-patung" yang dihormati adalah untuk mengekalkan imej asal patung itu.
Pertandingan "Dialog Haiwan"
Peserta dijemput berpasangan, mereka yang paling lantang yang boleh meniru suara haiwan dan burung. Jadi, pertandingan bermula - dialog onomatopoeia dan perbualan haiwan. Sila terima kad tugas.
1. Ayam - ayam jantan.
2. Anjing - kucing
3. Babi - lembu
4. Gagak - monyet
5. Itik - kambing.
6. Keldai - ayam belanda
7. Bumblebee - katak
8. biri-biri - kuda
9. Singa - cuckoo
10. Burung pipit - ular
Manekin
Dan sekarang saya menjemput lelaki yang paling artistik ke pentas, seorang peserta setiap pasukan. Persaingan kami dipanggil - manekin. Penambahbaikan plastik dalam imej yang diberikan sehingga perintah "berhenti", iaitu, saya membaca teks, dan anda mesti berjalan dalam bulatan, menggambarkan apa yang akan saya beritahu. Jadi, bersedialah, mari kita mulakan!
1. Seorang lelaki, bekas juara taman trem dalam mengangkat berat. Ketinggian di bawah purata, kaki pendek (tidak lebih daripada setengah meter), dada cekung, perut berbentuk tembikai, bahu kanan 30 cm di bawah kiri. Meniup hidungnya secara berkala dan sangat bangga.
2. Wanita, tinggi 180 cm, rendah lemak, kaki kanan lebih pendek dari kiri, tulang belakang melengkung di tiga tempat, lidah tidak muat di mulut. Satu kening lebih tinggi daripada yang lain, dia sering menangis, menangis dengan mudah bertukar menjadi ketawa.
3. Lelaki yang sangat tinggi, gergasi, tulang belakangnya melengkung dengan tanda tanya, kaki kanan mengheret Rahang bawah jauh ke hadapan. Dia mempunyai senyuman yang jelas, telinga yang menonjol, sering berdengkur ketika berjalan, dan pemalu.
4. Wanita tua, hampir satu abad, sedang berlumba berjalan, kepala dan kakinya menggigil, buta sedikit, tetapi punggung lurus, berjalan melompat, curiga, sering melihat sekeliling, menderita. daripada batuk perokok tua.
5. Kanak-kanak berumur antara 2 hingga 3 tahun, berkepala besar dan berleher nipis. Dia cuba mencapai hidungnya dengan lidahnya, sering jatuh ke dalam lopak air, ketawa riang, malah terlalu banyak, dan mengalami hidung berair yang kronik.
Kasut pasukan
Semua peserta menanggalkan kasut dan meletakkannya dalam longgokan dan mencampurkannya. Salah seorang peserta mesti memakai kasut pasukannya. Pasukan yang memakai kasut paling pantas menang.
Doakan awak
Kita perlu membuat sesuatu (sebaik-baiknya dalam ayat) salam hari raya. Baca dengan kuat kepada mereka yang berada di dalam bilik.
…………………………………… berharap,
……………………………………tahniah,
……………………………………berpelukan
……………………………………Saya cair.
Tiup bola
Pertandingan ini direka untuk kanak-kanak. Sebuah meja diletakkan di tengah-tengah bilik. Sama ada sekeping bulu kapas yang digulung menjadi bola atau bola cahaya kecil diletakkan di tengah-tengah meja. Seorang kanak-kanak berdiri di satu hujung meja, yang kedua di hujung yang lain. Tugas kanak-kanak ialah meniup bola ke arah pihak lawan. Permainan diteruskan sehingga seseorang melepasi bola. Pemenang menerima hadiah yang berbaloi. Permainan ini boleh dibuat sebagai permainan berpasukan. Kemudian beberapa kanak-kanak boleh mengambil bahagian sekaligus, serentak meniup belon di sebelah pihak lawan.
lipan
Pasukan berdiri selari antara satu sama lain, masing-masing membentuk baris gilir sendiri. Kerusi atau bendera diletakkan pada jarak 30-40 langkah dari setiap pasukan. Pemain dalam pasukan mesti memegang pemain di hadapan dengan pinggang. Tugas: apabila ketua bersiul, setiap pasukan mesti secepat mungkin...
Tahun Baru
Kanak-kanak menari di sekeliling pokok Krismas, dan ketua bertanya soalan lucu, yang mesti dijawab oleh kanak-kanak secara serentak. Ya atau tidak.
Adakah Santa Claus seorang lelaki tua yang ceria? (Ya!)
Adakah anda suka jenaka dan lelucon? (Ya!)
Tahu lagu dan teka-teki? (Ya!)
Adakah dia akan makan semua coklat anda? (Tidak!)
Adakah dia akan menyalakan pokok Krismas kanak-kanak? (Ya!)
Memakai seluar pendek dan kemeja-T? (Tidak!)
Tidakkah jiwanya semakin tua? (Ya!)
Adakah ia akan memanaskan kita di luar? (Tidak!)
Santa Claus ialah abang Frost? (Ya!)
Adakah birch kami baik? (Tidak!)
Adakah Tahun Baru semakin hampir? (Ya!)
Adakah terdapat Snow Maiden di Paris? (Tidak!)
Adakah Santa Claus membawa hadiah? (Ya!)
Adakah dia memandu kereta asing? (Tidak!)
Pakai rotan dan topi? (Tidak!)
Kadang-kadang dia kelihatan seperti ayahnya? (Ya!)
Apa yang tergantung di atas pokok
Saya dan lelaki akan bermain permainan yang menarik:
Saya akan memberitahu kanak-kanak apa yang kami menghiasi pokok Krismas.
Dengar dengan teliti dan pastikan untuk menjawab,
Jika kami memberitahu anda dengan betul, katakan ya" sebagai balasan.
Nah, bagaimana jika tiba-tiba ia salah, katakan dengan berani "Tidak!"
Kanak-kanak perlu menjerit "Ya" atau "Tidak" serentak.
- Mercun pelbagai warna?
- Selimut dan bantal?
- Katil lipat dan katil bayi?
- Marmalade, coklat?
- Bola kaca?
- Adakah kerusi kayu?
- Patung beruang?
- Primer dan buku?
- Adakah manik itu pelbagai warna?
- Adakah kalungan itu ringan?
- Salji diperbuat daripada bulu kapas putih?
- Beg beg dan beg bimbit?
- Kasut dan but?
- Cawan, garpu, sudu?
- Adakah gula-gula berkilat?
- Adakah harimau itu nyata?
- Adakah kon itu emas?
- Adakah bintang bersinar?
pokok Krismas
Semua tetamu bermain, persaingan untuk perhatian. Penyampai cuba mengelirukan peserta dan berkata: “Mari bayangkan kita berada di dalam hutan dan anda semua adalah pokok Krismas yang berbeza. Anda perlu menunjukkan jenis pokok Krismas anda. Apabila saya menyebut "tinggi", anda perlu mengangkat tangan anda ke atas, apabila "rendah" anda perlu duduk, dan apabila "lebar" anda perlu meregangkan tangan anda ke sisi. Orang yang membuat kesilapan meninggalkan permainan dan menerima hadiah insentif kecil (gula-gula kecil). Pemenang, pemain yang paling prihatin, menerima hadiah utama.
Tangkap bola salji
Tetamu dibahagikan kepada dua pasukan. Salah seorang ahli pasukan berdiri jauh dari yang lain dan mengambil beg kertas atau baldi. Selebihnya menerima satu set "bola salji" - ketulan kertas atau bola. Tugas untuk ahli pasukan: anda perlu membaling bola salji supaya semuanya terperangkap dalam beg atau baldi. Pasukan yang melakukannya dengan lebih pantas menang. Pegang kepingan salji Ini adalah pertandingan lari berganti-ganti pasukan. Setiap pasukan diberi sehelai kapas. Salah seorang ahli pasukan mula meniup bulu kapas, cuba mengekalkan "kepingan salji" di udara selama mungkin. Penyampai mendahulukan masa. Apabila kepingan salji jatuh, pemain seterusnya dalam pasukan mula bertiup. Pemenangnya ialah pasukan yang "kepingan salji"nya paling lama tergantung di udara dalam kedudukan keseluruhan pasukan.
Telegram kepada Santa Claus
Kanak-kanak, dengan bantuan fasilitator, memilih dan menulis 13 kata adjektif pada sekeping kertas. Contohnya: gemuk, lambat, lapar, sedih, kotor dan seumpamanya. Sekarang penyampai meminta anda membantunya mengarang telegram kepada Santa Claus. Kanak-kanak mesti mengisi kata adjektif yang hilang mengikut susunan ia ditulis pada helaian. Teks telegram: “... Datuk Frost! Tahun Baru adalah yang paling... cuti tahun ini. Semua... anak-anak menantikan... kedatangan anda. Kami berjanji untuk menyanyikan anda... lagu, tarian... tarian! Akhirnya ia akan datang... Tahun Baru! Walaupun saya tidak mahu ingat tentang ... belajar, kami berjanji untuk menerima hanya ... gred. Jadi, jangan lupa bawa… beg anda dan berikan kami… hadiah. Yang ikhlas, anda... lelaki dan... perempuan! Snow Queen Tugas setiap peserta adalah mencairkan mantera Ratu Salji. Semua orang mendapat kiub ais dan mesti membuat kiub cair. Bagaimana mereka akan berjaya mencairkan ais - kanak-kanak mesti membuat keputusan sendiri. Anda perlu mencairkan kiub lebih cepat daripada yang lain. Pemenang menerima hadiah.
Teater dadakan
Persembahan dalam teater dadakan tidak pernah disediakan terlebih dahulu.
Pelakon adalah penonton yang dijemput ke pentas.
Hanya penyampai yang tahu skrip.
Peranan peserta dalam cerita dongeng ditulis pada kepingan kertas yang berasingan dan diedarkan kepada peserta secara rawak dalam bentuk berbalut.
Penyampai membacakan teks cerita dongeng dan meminta pelakon untuk membuka nota dengan peranan.
Selepas itu skrip dibaca semula.
Apabila plot memperkenalkan watak baru yang belum lagi disebut sebelum ini, peserta yang menerima peranan ini berdiri dan memasuki aksi yang dimainkan.
Kemudian dia berlakon berdasarkan skrip yang dibaca oleh penyampai.
Dalam skrip, peranan ditunjukkan dalam huruf tebal dan bergaris bawah.
Pertandingan ini sering digunakan untuk mengisi kekosongan dalam pertandingan di mana pasukan menghabiskan masa yang lama untuk membuat persediaan.
cerita Krismas
Di dalam hutan Tahun Baru yang gelap, gelap, dahsyat, dahsyat, persiapan sedang dijalankan untuk percutian itu. Di tengah-tengah kawasan lapang, diterangi cahaya bulan berkabus, berdiri pondok di atas kaki ayam. Arnab yang kesepian sekali-sekala dia berlari ke bawah anjung, menggerakkan kakinya yang berbulu dan menggosok dirinya dengan kaki tulang. Pada malar hijau pain berusia berabad-abad, bertaburan salji putih gebu, digantung dilupakan oleh seseorang jam tangan besar. Mereka berderit dan bergegar ditiup angin.
Tetapi kemudian muncul seorang yang berani, sangat berani, gagah, gagah perkasa Ivan Tsarevich. Dia jelas marah dan mengetap giginya sekali-sekala, menunjukkan ototnya yang bengkak kepada orang di sekelilingnya.
Saya sangat takut arnab dan, dengan jeritan yang tajam, bergegas pergi.
"Hut, pondok, belok depan anda kepada saya dan belakang anda ke hutan!"
pondok tidak patuh.
"Hut, hut, pusingkan hadapan anda ke arah saya, jika tidak ia akan menjadi lebih teruk," ulang Ivan
Seorang wanita yang marah berlari keluar dari pondok itu Baba Yaga. Dia menghentak kakinya dan mengancam Ivan dengan penumbuknya yang berbulu.
Ivan merendahkan kebanggaannya dan tersenyum lebar Rusia. Jurugambar tempatan mengambil beberapa gambar pengiklanan baharu untuk penerbitan bebas hutan baharu "Ada kekuatan dalam senyuman."
Tersentuh Yaga Dia memeluk Vanya dengan cara kebapaan dan memberinya mortar jet baru dengan penyenyap.
Tonton menunjukkan tengah malam. Mengantuk cuckoo, bangun dari tidur, jerit dengan suara serak tiga kali dan, tidak sempat menutup mulutnya, tertidur semula.
duduk Ivan Tsarevich pada stupa, bawa bersama saya Babu Yaga dan pedang damasknya dan bergegas pergi ke mesyuarat Tahun Baru dengan puteri Yang Bijaksana,
Puteri Vasilisa, dengan bermurah hati memberi pandangan mesra kepada orang-orang di sekelilingnya, melambai-lambai kotnya yang berbulu halus dan menantikan tunangannya dengan penuh sabar.
Kegembiraan anak muda tidak mengenal batas apabila mereka akhirnya bertemu. Mereka mula menari, dan pengsan sepenuhnya Baba Yaga menangis gembira.
Orang muda memasang landak, menghiasinya dengan bola pelbagai warna dan memulakan tarian bulat hutan yang mesra.
Itulah penghujung kisah dongeng, dan sesiapa yang mendengar, syabas.
Kisah dongeng
Peranan wanita: Ratu, Puteri, Rama-rama dan Bunga (mungkin terdapat beberapa daripadanya), Matahari, Burung, Tirai.
Peranan lelaki: Raja, Putera. Nightingale the Perompak, Oak, Kuda, Angin, Babi Hutan (mungkin lebih daripada satu), Tirai.
Penyampai membaca teks. Pelakon melakukan apa yang disuruh.
Akta I
Tirai dibuka. Istana Raja.
Pada suatu ketika dahulu ada seorang Raja dan Permaisuri. Mereka sangat menyayangi antara satu sama lain, memandang antara satu sama lain dengan mata yang penuh kasih sayang dan bermain tepuk tangan. Dan mereka mempunyai seorang anak perempuan yang nakal dan suka bermain, Puteri. Ibu bapanya memujanya, menciumnya, memanjakannya, dan bermain kambing-kambing dan hopscotch dengannya. Tirai ditutup.
Akta II
Tirai dibuka. Taman Istana.
Cuaca sangat bagus. Matahari bersinar terang, Oak tua berdesir dahannya. Beberapa Burung berkicau riang di dahannya. Bunga mekar dan wangi, Rama-rama berkibar di atasnya. Angin sepoi-sepoi bertiup di atas kawasan lapang, dan babi hutan bermain-main di bawah pokok oak. Puteri pergi ke taman untuk berjalan-jalan. Dia mendengar Burung menyanyi, menghidu Bunga, berlari mengejar Rama-rama, menggaru Babi Hutan di belakang telinga dan duduk di bawah Oak untuk berjemur di bawah sinar matahari. Tiba-tiba, entah dari mana, Nightingale si Perompak terbang masuk. Dia mencengkam
Puteri diheret entah ke mana. Babi hutan segera lari dari kawasan lapang, Rama-rama terbang, Bunga-bunga layu, Burung terbang. Dan Matahari pun tidak lagi bersinar begitu terang... Tirai ditutup.
Tindakan Ш
Tirai dibuka. Hutan gelap.
Matahari bersinar terang di atas kawasan hutan yang suram. Di tengah-tengah kawasan lapang itu berdiri sebatang pokok Oak tua yang berdesir dahan-dahannya. Beberapa Burung sedang berkicau di dahannya. Bunga-bunga itu mekar dan wangi, dan Rama-rama berterbangan di atas mereka. Angin sepoi-sepoi bertiup di atas kawasan lapang. Nightingale si Perompak menyeret Puteri, mengikatnya erat-erat pada Pokok Oak dan mula menawarkan tangannya dan hatinya. Puteri dengan bangganya menolaknya. Dia mula menawarkan semua hartanya sebagai tambahan. Tetapi ini tidak memikat Puteri. Tirai ditutup.
Akta IV
Tirai dibuka. Istana Raja. Apabila mengetahui kehilangan Puteri, Raja dan Permaisuri jatuh ke dalam kesedihan yang tidak dapat dihiburkan. Raja menawarkan garam berbau kepada Permaisuri, dan Permaisuri dengan hati-hati meramas sapu tangan Raja yang basah akibat air mata. Jadi mereka menangis teresak-esak di atas bahu masing-masing sehingga mereka mendengar bunyi tapak kaki. Ia adalah Putera kacak yang menunggang kuda yang baik. Mendengar tangisan Raja dan Permaisuri yang malang itu, Putera itu memandu masuk ke dalam istana. Raja dan Permaisuri memberkatinya atas pencapaiannya dan mula menunggu dengan penuh harapan. Tirai ditutup.
Akta V
Tirai dibuka. Hutan gelap. Matahari bersinar terang di atas kawasan hutan yang suram. Di tengah-tengah kawasan lapang itu berdiri sebatang pokok Oak tua yang berdesir dahan-dahannya. Beberapa Burung sedang berkicau di dahannya. Bunga mekar dan wangi, Rama-rama berkibar di atasnya. Angin sepoi-sepoi bertiup di atas kawasan lapang. Puteri masih merana, terikat pada Oak. Nightingale the Robber berfikir dalam keputusasaan: "Apa yang harus saya lakukan dengan dia?" Pada masa ini, seekor kuda dipijak. Puteralah yang datang untuk membebaskan Puteri. Dia berkata: (menyebut mana-mana frasa primitif dalam bahasa asing), yang diterjemahkan bermaksud: "Beri Puteri kembali dengan cepat, jika tidak, anda akan menghadapi masalah!" Dan Nightingale si Perompak menjawab: (frasa primitif dalam bahasa asing), yang bermaksud: "Ya, ambil dia, ambil dia, saya sendiri tidak tahu apa yang perlu dilakukan dengannya!" menaiki Kuda yang baik dan membawanya ke istana. Matahari bersinar terang di atas kawasan hutan yang suram. Di tengah-tengah kawasan lapang itu berdiri sebatang pokok Oak tua yang berdesir dahan-dahannya. Beberapa Burung sedang berkicau di dahannya. Bunga mekar dan wangi, Rama-rama berkibar di atasnya. Angin sepoi-sepoi bertiup di atas kawasan lapang. Tirai ditutup.
Akta IV
Tirai dibuka. Istana Raja. Apabila mengetahui kehilangan Puteri, Raja dan Permaisuri jatuh ke dalam kesedihan yang tidak dapat dihiburkan. Raja menawarkan garam berbau kepada Permaisuri, dan Permaisuri dengan berhati-hati memerah sapu tangan yang basah akibat air mata untuk Raja. Jadi mereka menangis teresak-esak di atas bahu masing-masing sehingga mereka mendengar bunyi tapak kaki. Puteralah yang membawa Puteri. Raja dan Permaisuri bertepuk tangan dengan kegembiraan, dan Puteri melompat dengan sebelah kaki. Putera raja meminta tangan pengantin perempuan untuk berkahwin. Ibu bapa mereka dengan gembira merestui mereka. Pada sebelah malam majlis perkahwinan berlangsung. Dewan itu dihiasi dengan bunga, Rama-rama berkibar di atas mereka, Nightingale si Perompak, dijemput ke majlis perkahwinan, bersiul "Lambada", dan semua orang menari. Babi hutan goreng dihidangkan ke meja. Semua orang berseronok dan menjerit "Pahit".
Tirai ditutup. tamat.
PERMAINAN DARIPADA PELBAGAI
"Pakcik Tolik", cikgu JPP
Chelyabinsk
Agak sukar untuk menggambarkan kumpulan permainan ini. Seperti mana-mana persembahan di atas pentas, persembahan pentas memerlukan kemahiran lakonan dan daya tarikan daripada pengacara. Mereka perlu dijalankan dengan penuh semangat, pada kadar yang pantas.
ikan. Mengetuai:<Игра на внимание. Представьте, что моя Tangan kiri- ini adalah laut (membuat pergerakan seperti gelombang), dan yang kanan adalah ikan (dengan tapak tangan kanannya dia menggambarkan ikan yang berenang, menggeliat). Apabila ikan melompat keluar dari laut (iaitu tangan kanan naik ke atas tangan kiri), anda bertepuk tangan. Jadi, mari kita mulakan>. Pemimpin pada mulanya membuat pergerakan perlahan. Kemudian dia memperkenalkan pergerakan yang menipu, kemudian mempercepatkan rentak, memberikannya tepukan gemuruh.
Hujan. Mengetuai:<Сейчас мы разучим наши фирменные аплодисменты>. Dia menawarkan untuk mengulangi selepas dia.<Пошел мелкий дождь>- tepuk tapak tangan dengan satu jari.<Дождь стал усиливаться>- tepuk tapak tangan dengan dua jari.<Стал еще сильнее>- tepuk tapak tangan dengan tiga jari.<Пошел сильный дождь>- empat jari menepuk tapak tangan.<Начался ливень>- dengan seluruh tapak tangan. Selepas kalah sekali, tuan rumah boleh menawarkan untuk mempelajari pengakhiran permainan. Bila dia lambai tangan mesti seisi bilik cakap<еэс>, dan hujan berhenti, kesunyian melanda.
Bunga api.Tuan rumah menawarkan untuk mengatur pertunjukan bunga api di dewan. Penonton yang paling berani akan membantu dengan ini. Dua orang dijemput ke pentas. Seseorang mendapat peranan kotak mancis, yang berdiri di sayap kanan dekat dengan tepi pentas, yang kedua - peranan perlawanan. Berdiri di tengah-tengah pentas, perlawanan itu perlu berjalan dengan bangga ke kotak dan, memukul kepalanya pada kotak, akan menyala. Penyampai menjemput penonton dalam pakaian merah terang, yang akan memainkan peranan cahaya. Empat penonton seterusnya menjadi sumbu. Berbaris, mereka berdiri di tengah pentas. Seterusnya, penonton dijemput untuk memainkan peranan sebagai meriam. Diletakkan di sayap kiri, pistol sepatutnya boleh berkata dengan kuat<бах>. Dan akhirnya, 5-8 penonton dengan pakaian cerah dijemput dari dewan. Mereka bongkok di hadapan pentas dalam bulatan dan selepas isyarat pistol mereka perlu berdiri dan berkata<тили-тили>, dan penonton bertepuk tangan dengan kuat. Selepas latihan, pertunjukan bunga api diatur, penyampai mengulas tentang apa yang berlaku:<Гордая спичка шагает к коробку, чиркнув головкой по коробку, загорается, появляется огонек. Спичка с огоньком шагает к фитильку. Огонек бежит по фитильку к пушке. Пушка стреляет. Загорается салют под аплодисменты зрителей>.
Permainan untuk perhatian Lelaki, berdiri.. Penyampai menawarkan untuk melaksanakan arahannya hanya jika dia membuat rayuan<ребята>. Sebagai contoh:<Ребята, хлопните в ладоши>, semua orang patut bertepuk tangan.<А теперь топните>, tiada siapa yang harus bergerak, kerana tiada rayuan diberikan<ребята>.
Berubah. Penyampai menawarkan permainan untuk perhatian. Pemain mesti bertindak balas terbalik kepada mana-mana frasanya. Sebagai contoh, penyampai berkata<добрые>, pemain -<злые>. Berikut ialah teks permainan yang mungkin. Mengetuai:<Здравствуйте, ребята>. Pemain:<До свидания>. Mengetuai:<Да, здравствуйте>. Pemain:<Нет, до свидания>. Mengetuai:<Ну хорошо, до свидания>. Pemain:<Здравствуйте>. Mengetuai:<Ой, ребята, какие вы хорошие>. Pemain:<Плохие>. Mengetuai:<Ну плохие>. Pemain:<Хорошие>. Mengetuai:<Вы же только что были плохими>. Pemain:<Хорошими>Mengetuai:<Ну ладно, ладно, хорошими>Pemain:<Плохими>, dan lain-lain.
hati kecantikan . Penyampai menjemput semua orang untuk mengingati kata-kata pantun lagu itu: Hati seorang yang cantik terdedah kepada pengkhianatan
Dan untuk berubah, seperti angin Mei. Dan dia menjemput seluruh penonton untuk menyanyikan lagu tanpa kata-kata. Perkataan diganti satu persatu. Perkataan<сердце>menggantikannya dengan menyentuh tangan anda ke bahagian kiri dada anda. Kami mempersembahkan lagu itu, menggantikan perkataan pertama dengan gerak isyarat. Selepas memperkenalkan setiap gerak isyarat, kami menyanyikan keseluruhan lagu sehingga kami menggantikan semua perkataan dengan gerak isyarat. Inilah yang berlaku: Menyentuh tangan anda ke bahagian kiri dada anda -<сердце>. Kami mengesan garis besar muka kami dengan tangan kami -<красавицы>. Kami memiringkan badan -<склонно>. Kami menggambarkan tanduk di atas kepala kami -<к измене>.
Semua orang duduk bersila dan menukar kaki, menurunkan satu, muntah yang lain -<и к перемене>. Bertiup -<как ветер>. Panjangkan tapak tangan dengan lima jari -<мая>.
Saya menyanyi boom: Penyampai meminta anda mengulang perkataan dan pergerakan selepasnya.<Пою я бум, чика-бум>(untuk perkataan pertama, tepuk tangan, untuk yang kedua, tepuk lutut, kemudian pergerakan diulang). Lirik: Chika-boom - lagu yang keren Mari kita nyanyikan semuanya. Jika anda memerlukan bunyi yang sejuk, nyanyikan chica boom bersama kami. Saya menyanyi boom, chica boom. Saya menyanyi boom, chica-raka, chika-raka, chika boom. Oh ya, lagi seronok. Pilihan yang mungkin perkataan terakhir: lebih kuat, lebih cepat, lebih feminin, lebih berani, lebih lama, dll.
Titanic. Penyampai menawarkan untuk meletakkan Filem baru <Титаник>. Mengetuai:<Давайте отправимся в морское путешествие на <Титанике>. Tetapi tidak perlu takut, kerana kami akan membina kapal ini sendiri. Untuk ini saya memerlukan bantuan anda>. Penyampai menjemput dua orang ke pentas. Mereka akan menjadi pihak<Титаника>. Kemudian pelakon lain dijemput. Dia mendapat peranan bot. Sisi berganding tangan, perahu tergantung di tangan mereka. Haluan kapal harus dihiasi dengan sosok wanita, seorang gadis diperlukan - WOW! Seorang gadis keluar. Kemudian dua orang dijemput lelaki tinggi, mereka perlu menjadi paip di atas kapal. Kapal itu dibina, tetapi tidak dilengkapi. Adalah sangat penting untuk tidak lupa mengambil suar. Seorang gadis kecil yang boleh membuat jeritan yang kuat dan tajam dijemput untuk memainkan peranan ini. Dua pelakon berbaju putih dijemput untuk memainkan peranan sebagai gunung ais. Dia menghalang laluan kapal. Akhirnya, pasangan dijemput dan memainkan peranan sebagai kekasih. Kekasih di haluan kapal menggambarkan adegan dari filem<Титаник>(terbang di haluan kapal di atas lautan). dia:
Hippodrome. Mengetuai:<Приготовьте, пожалуйста, свои ладошки. Ладошки - это лошадка, а побежит она по коленочкам. Давайте разучим, что умеет делать лошадка: бегать галопом (звонкие хлопки ладошками по коленкам); скакать по песочку (трение ладоней по коленкам); скакать по камушкам (стучим кулачками по коленкам); брать барьеры (руки поднимают вверх и опускают, хлопая по коленкам, вниз). Итак, мы на ипподроме. Начинаются скачки. Посмотрим, чья лошадка придёт первой. На старт! Внимание! Марш!>.
Gulyakova Olga
kaunselor kanan
Sekolah Menengah MBOU Diveev-Usadskoy
Ulangi permainan (nyanyian)
dan permainan dengan dewan
Nyanyian dan permainan bersama penonton tidak memerlukan persiapan yang panjang dan menyeluruh daripada pemain. Permainan ini dimainkan di sini dan sekarang. Walaupun perlu mempelajari perkataan, maka semua ini dilakukan semasa anda belajar; Sikap guru terhadap permainan adalah penting di sini. Adakah anda memutuskan untuk bermain? Apa yang anda mahukan daripada permainan itu? Untuk apa anda memerlukannya? Apa itu untuk kanak-kanak? Apakah keputusan yang akan dicapai? Fikirkan soalan-soalan ini sebelum anda keluar bermain dengan anak-anak anda.
Jika pemain tidak memerlukan banyak persediaan, maka penyampai perlu membuat persediaan, dan membuat persediaan rapi. Lagipun, anda sedang membuat persembahan keseluruhan, persembahan seorang lelaki. Anda berdiri di hadapan dewan penuh, dan kanak-kanak yang duduk di dalamnya, dengan lambaian tangan anda, membuat persembahan pelbagai tindakan. Anda pada masa yang sama seorang pelakon, seorang konduktor, seorang penghibur, dan seorang tambahan; Ingat ini apabila anda keluar bermain. Jadilah ceria, ceria, ironis, baik hati. Main sendiri, dan kemudian kanak-kanak juga akan bermain dengan anda. Nah, petua di bawah diharapkan dapat membantu anda bermain dengan betul dan selesa.
Petua untuk penyampai
1. Berhati-hati dengan anda penampilan, anda menetapkan contoh untuk diikuti.
2. Apabila keluar untuk bermain, sentiasa mempunyai lebih banyak permainan daripada yang anda perlukan.
3. Berhati-hati dengan perkataan yang anda gunakan semasa berkomunikasi dengan kanak-kanak. Slang remaja adalah perkara yang baik, tetapi adakah anda pasti anda mentafsir perkataan ini atau itu dengan betul?
4. Apabila bercakap dengan kanak-kanak, senyum. Senyuman sentiasa membuatkan seseorang berasa baik.
5. Buat jenaka secara sederhana. Ingatlah bahawa jenaka kadangkala boleh menyinggung perasaan seseorang.
6. Sentiasa mulakan dengan salam. Dan jika anda bermain buat kali pertama, adalah idea yang baik untuk berkenalan, sekurang-kurangnya hanya memperkenalkan diri anda.
7. Semasa menerangkan peraturan permainan, gunakan perkataan yang jelas dan pastikan kanak-kanak memahami anda dengan betul. Jangan takut untuk mengulangi diri sendiri, tetapi jangan keterlaluan juga.
8. Apabila menggunakan gerak isyarat semasa menerangkan peraturan, jangan terlalu banyak melambaikan tangan. Ia tidak kelihatan seperti itu dari luar.
9. Anda sering perlu bekerja dengan mikrofon. Cuba terlebih dahulu bagaimana suara anda berbunyi, cara terbaik untuk memegang mikrofon supaya perkataan keluar dengan jelas, tanpa sebarang bunyi yang tidak perlu.
10. Apabila bekerja dengan mikrofon, ingat bahawa ia berfungsi untuk tujuan itu, tidak kira apa yang anda jerit.
11. Jika dalam permainan anda telah memilih kanak-kanak perlu naik ke atas pentas, maka fikirkan bagaimana untuk melakukannya dengan lebih baik. Anda boleh bersetuju dengan pengendali radio tentang fonogram, atau anda boleh bersetuju dengan kanak-kanak tentang tepukan. Ia semua bergantung pada keadaan di mana anda akan bekerja.
12. Jika kerja berlaku tanpa mikrofon, maka segera bincangkan peraturan dengan anak-anak. Peraturan angkat tangan berfungsi paling baik di sini:
Mengangkat tangan kanan anda bermakna anda mempunyai sesuatu untuk dikatakan, dan orang lain perlu mendengar. (Dalam detasmen kami ada satu undang-undang! Semua orang mendengar, hanya satu yang bercakap!)
Mengangkat tangan kiri anda bermakna anda memberi mereka masa beberapa minit untuk membuat bising. Tidak mempelajarinya peraturan mudah Anda boleh mengubahnya menjadi permainan, perkara utama ialah lelaki memahami anda dan mendengar.
13. Susun permainan dalam urutan yang logik, daripada mudah kepada kompleks.
14. Jangan lupa untuk mengucapkan terima kasih dan hanya memuji mereka yang bermain. Dan lebih baik jika lelaki melakukannya sendiri:
Mengetuai: Sekarang letakkan tangan kanan anda di atas kepala anda. Pukulnya dan katakan: “Ah!
Atau: Sekarang letakkan tangan kanan anda di atas kepala jiran anda. Pukulnya dan katakan: “Oh!
15. Menamatkan permainan, terutamanya jika sesuatu berlaku selepas anda tindakan seterusnya, atau orang lain akan terus bermain, jangan lupa untuk mengucapkan selamat tinggal dan menyampaikan perkataan, memperkenalkan orang atau orang di sebelah anda.
"PEMBURUAN SINGA"
Peraturan. Penyampai menyebut perkataan, peserta mengulangiyut di belakangnya. Semua perkataan digambarkan dengan pergerakan.
Kami memburu singa, kami tidak takut kepadanya.
Kami mempunyai senjata besar dan pedang yang hebat - dalam!
Oh, apa ini? Oh, siapa dia?
Anda tidak boleh terbang di atasnya, anda tidak boleh merangkak di bawahnya,
Anda tidak boleh mengatasinya! A - Ya, ini rumput (sungai, gunung, paya dan lain-lain.)
Baik, kita pergi? Mari pergi!
Oh, apa ini? Oh, siapa dia?
Mata - wow! Misai - wow! Zubischi - dalam! (dan lain-lain.).
Oh, ya, itu singa! Baiklah, kita lari? Jom lari!
Prinsip utama permainan ini ialah pergerakan yang anda gunakanmengiringi kata-kata. Lebih menarik pergerakan, lebih menarikpermainan sebatan.
"TENTANG ORANG CINA"
Prinsip membawa adalah serupa dengan permainan sebelumnya, tetapi ia perlu dinyanyikan (anda boleh membuat motif sendiri). Permainan ini mempunyai ceritadipanggil tentang pagi di China. Ia boleh diulang tujuh kali -sewajarnya, dia memperuntukkan tujuh hari setiap kalikadar prestasi meningkat, anda perlu bercakap lebih cepat dan lebih pantasrey.
Matahari terbit di atas Sungai Huang He
Orang Cina pergi kerja.
Segenggam nasi di tangan, potret Mao dibawa
Dan mereka menyanyikan lagu riang:
Ooh-pengasuh-pengasuh, ooh-ooh-ooh-ooh (ulang 4 kali).
"PEMERHATIAN"
Penyampai: "Kami akan pergi ke balai cerap (atas atas),
buka pintu (batuk-xxxx),
jom masuk (atas atas),
keluarkan teleskop (uuuuuuuu)
lap tingkap (bergaya-bergaya)
tengok langit, kita nampak satu bintang anak perempuan (sesak),
banyak bintang (klak-klak-klak).
Sebuah meteorit melintas (ooh-ooh)
Piring terbang telah mendarat (wa-wa-wa).
Dari dia awak seorang makhluk asing berjalan dan bertanya: “Apa yang awak buat di sini?”
Kami kita jawab dia: "Kami bermain Balai Cerap."
“Macam mana tu?” - betul Alien menjahit untuk kita. "Sekarang kami akan tunjukkan kepada anda."
Dalam permainan, setiap perkataan disertakan dengan pergerakan yang sepadan.
Peranan makhluk asing dimainkan oleh mana-mana kanak-kanak, andadipanggil oleh penyampai daripada hadirin.
Dewan terbahagi kepada tiga bahagian. Setiap kumpulan mempelajari perkataan mereka:
Kumpulan pertama - Di dalam bilik mandi, penyapu direndam.
Kumpulan kedua - gelendong tidak dipusing.
Kumpulan ketiga - Dan straw tidak dikeringkan.
Atas arahan ketua, bahagian kanak-kanak yang dia tunjuk dengan tangannya bercakap kata-katanya. Jika ketua mengangkat kedua-dua tangan ke atas, semua kanak-kanak menyanyikan baris terakhir. Anda akan mempunyai koir besar yang hebat, mampu membuat persembahan di mana-mana persembahan. Dan jika anda bersetuju dengan melodi terlebih dahulu, anda juga boleh menerima hadiah.
"Puan" - 1
Dewan terbahagi kepada empat bahagian. Setiap kumpulan mempelajari perkataan mereka:
Kumpulan pertama - Spindle terpusing.
Kumpulan kedua - Penyapu direndam.
Kumpulan ketiga - Minum teh dengan pai.
Kumpulan keempat - Kami akan pergi memetik cendawan.
Semua orang belajar bersama - Puan - puan, puan - puan.
Atas arahan ketua, bahagian kanak-kanak yang dia tunjuk dengan tangannya bercakap kata-katanya. Jika ketua mengangkat kedua-dua tangan ke atas, semua kanak-kanak menyanyikan baris terakhir. Anda juga akan mempunyai koir besar yang hebat, mampu membuat persembahan di mana-mana persembahan. Dan jika anda bersetuju dengan melodi terlebih dahulu, anda juga boleh menerima hadiah.
"MATLAMAT TERLEPAS"
Dewan terbahagi kepada dua bahagian. Penyampai secara bergilir-gilir menunjukkan tangan kiri dan kanannya. Kanak-kanak, berdasarkan tangan yang ditunjukkan, menjerit:
Separuh kanan dewan - Gol! (tangan kanan diangkat)
Separuh kiri dewan - Lepas! (tangan kiri diangkat)
Jika ketua mengangkat kedua-dua tangan ke atas, kanak-kanak menjerit "barbell."
Perkara utama untuk pemain adalah untuk tidak keliru, kerana penyampai boleh mengangkat tangan kanannya, tetapi mengarahkannya ke separuh kiri dewan. Dan begitu juga sebaliknya.
Penyampai bertanya kepada kanak-kanak: - Adakah anda tahu bagaimana seekor gajah bersin? Adakah anda ingin tahu?
Dewan dibahagikan kepada tiga bahagian yang sama, dan setiap kumpulan mempelajari perkataannya:
Kumpulan pertama ialah kotak.
Kumpulan kedua ialah tulang rawan.
Kumpulan ketiga diheret.
Dan kemudian, dengan lambaian tangan ketua, semua kanak-kanak menjerit pada masa yang sama - tetapi setiap kumpulan mempunyai perkataan mereka sendiri.
Beginilah cara gajah bersin.
"LOKOMOTIF"
Dewan terbahagi kepada dua bahagian. Dengan lambaian tangan ketua, separuh bertepuk tangan seperti biasa. Bahagian kedua kanak-kanak bertepuk tangan, melipat mereka ke dalam bot. Penyampai secara bergantian melambai kiri dan kemudian tangan kanannya. Bertindak balas kepada lambaian tangan, penonton bertepuk tangan satu demi satu, meniru bunyi roda kereta api, meningkatkan tempo secara beransur-ansur. Jika ketua mengangkat kedua tangan di atas kepala, kanak-kanak menjerit “TU-TU”!!!
Di sini anda boleh mengingatkan kanak-kanak bagaimana mereka sampai ke kem, apa yang mereka alami di jalan raya. Permainan ini sangat bagus untuk permulaan, bukan sahaja untuk memulakan perniagaan, tetapi juga untuk memulakan syif.
TEKA-TEKI - TIDAK BERLIPAT
Lelaki itu mesti meneruskan ayat dengan betul.
Pada waktu malam, dengan kepala saya terangkat,
Si kelabu yang marah melolong....... (jawab kanak-kanak)
Siapa tahu banyak tentang raspberi?
Sudah tentu kelabu...... (jawab kanak-kanak)
Siapa suka berlari-lari di dahan?
Sudah tentu berambut merah......... (jawab kanak-kanak)
Setelah mengatasi segala rintangan,
Yang setia memukul dengan kukunya.........(anak-anak menjawab)
Adakah ia memakan kulit pokok pada musim sejuk?
Sudah tentu kelabu......... (anak-anak menjawab)
Dia suka biji oak.
Sudah tentu - ia liar.........(kanak-kanak menjawab)
"JOHN - BROWN - BOY"
Lagu permainan ini dipelajari dengan kanak-kanak terlebih dahulu dan dinyanyikan. Semasa anda menyanyi, perkataan (dari penghujung frasa) digantikan dengan tepukan tangan (bilangan tepukan sepadan dengan bilangan suku kata).
John-Brown-Boy melukis skinya sekali.
John-Brown-Boy melukis skinya sekali.
Dan dia pergi ke Caucasus.
John-Brown-Boy meminyaki skinya (tepuk tangan)
John-Brown-Boy meminyaki skinya (tepuk tangan)
Dan dia pergi ke Caucasus.
John-Brown-Boy menyapu skinya (tepuk, tepuk)
John-Brown-Boy dicalit (tepuk, tepuk, tepuk)
"CHAYNICHEK"
Kata-kata lagu permainan ini dipelajari dengan kanak-kanak terlebih dahulu dan dinyanyikan, disertai dengan pergerakan tangan:
teko- tapak tangan selari antara satu sama lain
topi- tapak tangan kanan - topi
ketulan- cam
lubang- jari dengan cincin (tanda OK)
wap datang- Buat bulatan dalam tertib menaik dengan jari telunjuk anda.
Semasa anda menyanyi, perkataan digantikan dengan perkataan - La-la-la dan pergerakan tangan.
Teko dengan penutup.
Tudung dengan benjolan.
Ketulan berlubang...
Ada wap keluar dari lubang.
Stim masuk ke dalam lubang.
Lubang di benjolan...
Ketulan dalam tudung...
Tudung dengan teko.
"LOCANG"
Dewan dibahagikan kepada lima bahagian, dan setiap kumpulan diberi kata-kata mereka sendiri:
Kumpulan 1 - Damn-n-n-n-n
Kumpulan 2 - Setengah pancake
Kumpulan 3 - Penkek suku
Kumpulan 4 - Tiada penkek, satu krim masam
Kumpulan 5 - Pancake
Setiap perkataan disebut dalam kunci tertentu dan dalam saiz tertentu, dan nada meningkat dari perkataan pertama hingga yang terakhir (Pancake-pancake - 1/16). Jika anda secara serentak menyebut kata-kata ini kepada seluruh penonton dan mengekalkan nada dan kekerapan dengan betul, maka perasaan bunyi loceng dicipta di dalam dewan.
Kata-kata permainan dipelajari dengan kanak-kanak terlebih dahulu dan hanya dinyanyikan buat kali pertama.
kanak-kanak
hayunan terbaik? - Pokok anggur liar.
Ini dari buaian - Monyet tahu.
Siapa yang menggegarkan sepanjang hidupnya? - Ya! Ya! Ya!
Dia tidak kecewa - tidak pernah!
Selepas kanak-kanak menghafal perkataan mereka, pergerakan yang berbeza ditambah pada setiap frasa:
Baris 1 - kanak-kanak tidak melakukan apa-apa;
Baris 2 - kanak-kanak bertepuk tangan sebagai tindak balas kepada kata-kata mereka;
Baris 3 - kanak-kanak melompat di tempat sebagai tindak balas kepada kata-kata mereka;
Baris 4 - kanak-kanak bertepuk tangan dan melompat.
Selepas permainan ini, penyampai mungkin berterima kasih kepada kanak-kanak untuk tontonan yang mereka sediakan - untuk melihat begitu banyak monyet di satu tempat.
"BAHASA ASING"
Penyampai menjemput kanak-kanak belajar baru Bahasa asing di samping mereka yang mereka kenali. Dan untuk ini anda perlu mengambil lagu yang terkenal:
Tinggal bersama nenek
Dua ekor angsa yang ceria.
Satu kelabu, satu lagi putih.
Dua ekor angsa yang ceria.
Dan cuba menyanyikannya dalam bahasa lain. Dan ini sangat mudah dilakukan: semua vokal dalam perkataan perlu ditukar kepada hanya satu. Jika anda menggantikan semua vokal dengan "A", maka Bahasa Inggeris lagu ini akan kelihatan seperti ini:
Zhala a babasa
Dua vasalah gasa.
Adan shed, draga balay.
Dua vasalah gasa.
Poland - "E";
Sepanyol - "Saya";
Perancis - "Yu";
Jerman - "U";
Inggeris - "A";
"CAVALRY"
Pemain mengikut ketua dan mengulangi perkataan dan pergerakan, secara beransur-ansur meningkatkan tempo keseluruhan.
Kata-kata
Tindakan
Satu, dua, tiga, empat, lima, enam, tujuh, lapan!
Mereka menghentakkan kaki.
Fuck-fuck-machine gun!
Menembak digambarkan dengan penumbuk yang digenggam.
Lebih tinggi, lebih tinggi pesawat!
Baling bola yang tidak kelihatan dengan tapak tangan anda.
Boom, artileri!
Mereka bertepuk tangan.
Pasukan berkuda sedang bergegas! Hooray!
Mereka melambai pedang khayalan.
"HUNTER"
Pemain mengikut ketua dan mengulangi perkataan dan pergerakan.
Kata-kata
Tindakan
Pemburu itu bersiap sedia untuk memburu. Dia memakai topi dan but, mengambil pistolnya dan
turun jalan
Mereka menghentakkan kaki.
kemudian di sepanjang pasir,
Gosok tapak tangan dengan tapak tangan.
sepanjang kayu balak di seberang jambatan,
Mereka memukul dada dengan penumbuk mereka.
melalui paya dari hummock ke hummock,
Mereka bertepuk tangan.
sepanjang laluan.
Mereka menampar lutut.
Penat. “Uffff!” Dia duduk di atas tunggul, melihat sekeliling, melihat seekor beruang di sebalik semak, menjadi takut dan berlari ke belakang.
Sepanjang laluan
Mereka menampar lutut.
melalui paya dari hummock ke hummock,
Mereka bertepuk tangan.
sepanjang kayu balak di seberang jambatan,
Mereka memukul dada dengan penumbuk mereka.
kemudian di sepanjang pasir,
Gosok tapak tangan dengan tapak tangan.
berjalan di sepanjang jalan.
Mereka menghentakkan kaki.
Dia berlari pulang, menanggalkan but, topi dan pistolnya. Penat. "Uffff!", Saya memberitahu isteri saya bagaimana saya pergi
dalam perjalanan ke,
Mereka menghentakkan kaki.
kemudian di sepanjang pasir,
Gosok tapak tangan dengan tapak tangan.
sepanjang kayu balak di seberang jambatan,
Mereka memukul dada dengan penumbuk mereka.
melalui paya dari hummock ke hummock,
Mereka bertepuk tangan.
sepanjang laluan.
Mereka menampar lutut.
Jika pemain tidak letih, permainan boleh diteruskan lagi: Isteri memutuskan untuk bergosip dengan jirannya: "Tetapi saya sedang memburu beruang!" dan sebagainya.
Dan anak kecil itu mendengar, datang kepada kawan-kawannya dan berkata: "Dan ayah saya pergi memburu!"
Pada masa yang sama, kadar permainan boleh ditingkatkan. Perkara utama adalah tidak tersesat sendiri, dan supaya pemain tidak tersesat.
"HIPPODROME"
Hos: Adakah anda mempunyai tapak tangan? Tunjukkan.
Pemain menunjukkan tapak tangan mereka.
Hos: Bagaimana dengan lutut anda? Tepuk tangan pada lutut.
Pemain bertepuk tangan pada lutut.
Hos: Hebat. Beginilah cara kuda memasuki medan hippodrome. Ulangi pergerakan selepas saya.
Pemain dan ketua menepuk lutut mereka secara berirama, meniru derap kaki.
Penyampai: Kuda-kuda akan bermula. Pendirian berderu.
Para pemain meniru jeritan dan sorakan sokongan.
Penyampai: Perhatian! Pada markah anda! Mac!
Mereka yang bermain bersama-sama dengan ketua secara beransur-ansur mempercepatkan "lari" mereka.
Hos: Penghalang!
Pemain membuat satu tepukan dengan dua tapak tangan serentak.
Penyampai: Penghalang berganda!
Pemain membuat dua tepukan dengan dua tapak tangan sekaligus.
Penyampai: Kami berlari di sepanjang turapan.
Pemain dan ketua bergilir-gilir memukul dada dengan penumbuk.
Penyampai: Kami berlari di sepanjang rumput.
Pemain menggosok tapak tangan dengan tapak tangan.
Penyampai: Tribunes wanita.
Gadis-gadis itu menjerit kata-kata semangat kepada kuda: "Ayuh, ayuh!", "Hei!" dan sebagainya.
Penyampai: Grandstands.
Anak-anak lelaki itu menjerit kata-kata semangat kepada kuda-kuda itu: "Ayuh, ayuh!", "Hei!" dan sebagainya.
Hos: Penamat akan datang tidak lama lagi.
Mereka yang bermain bersama dengan ketua mempercepatkan pukulan hingga ke lutut.
Penyampai: Selesai! Majlis ganjaran pemenang!
Semua orang bertepuk tangan.
"HUJAN HELANG"
Untuk menjadikannya lebih mudah untuk mengucapkan tahniah dan bergembira dengan kemenangan rakan dan rakan anda, anda boleh bertepuk tangan dengan cara yang tidak biasa:
1. Ketuk perlahan tapak tangan kiri dengan jari telunjuk tangan kanan.
2. Kemudian tambahkan jari kedua dan ketik dengan kedua-duanya.
3. Kemudian tiga jari.
4. Empat.
6. Tepuk tangan dengan seluruh tapak tangan.
7. Kami hanya bertepuk tangan dengan jari.
8. Keluarkan satu jari dan ketuk dengan empat.
9. Tiga jari.
Tepukan seperti itu benar-benar menyerupai bunyi hujan, itulah sebabnya mereka mendapat nama mereka. Jangan lupa bahawa memuji diri sendiri akan menjadi hadiah yang hebat untuk anda dan anak-anak anda.
“BUNGKUT BERJALAN DI ATAS BUMBUNG...”
Penyampai: Seekor burung pipit berjalan di atas bumbung!
Kanak-kanak (bersama-sama): Pukul, pukul, pukul!
Hos: Saya sedang mengumpul kawan-kawan!
Kanak-kanak: Zey, Zey, Zey!
Hos: Terdapat ramai, ramai, ramai daripada kita!
Kanak-kanak: Kami, kami, kami!
Penyampai: Mereka akan berdiri... (menamakan mana-mana nama) semua orang sekarang!
Lelaki yang mempunyai nama itu berdiri dan tunduk.
Dengan bantuan nyanyian ini, anda boleh beralih dengan lancar kepada persembahan mana-mana lagu dalam tempoh organisasi.
Kanak-kanak mengulangi setiap frasa yang dituturkan oleh penyampai secara korus.
- Oh, Ale!
- Oles bambalas!
- Oh sava savaimba!
- Oh kikils bamba,
- Oh, saya makan pisang!
- Oh, saya makan oren!
- Apakah perasaan anda?
Kanak-kanak: Wah! (tunjuk dengan ibu jari)
Hos: Adakah semua orang berpendapat begini?
Kanak-kanak: Semua orang, tanpa pengecualian!
Hos: Mungkin kita boleh duduk dan berehat?
Kanak-kanak: Mari kita menyanyikan lagu!
“SEBUAH BOLA TERBANG MERENTAS LANGIT”
Bola terbang, terbang melintasi langit,
Bola terbang melintasi langit.
Tetapi kita tahu: langit adalah bola
Ia tidak akan sampai.
Pertama, perkataan "lalat" digantikan dengan pergerakan yang mengingatkan sayap kepak. Dalam versi kedua, perkataan "langit" digantikan dengan pergerakan ibu jari naik. Kemudian, apabila anda menyebut "bola", dengan kedua-dua tangan anda melukis garisan di hadapan anda. bulatan besar. Dalam persembahan seterusnya, perkataan "kami tahu" digantikan dengan mengetuk jari di dahi; Apabila anda berkata "kami," tekan kedua-dua tangan ke dada anda apabila anda berkata "tidak boleh," anda menggelengkan kepala anda secara negatif. Yang paling menarik ialah persembahan terakhir lagu tersebut, di mana tugas utama peserta adalah tidak sesat dan menunjukkan pergerakan yang betul. perkataan yang betul. Hanya "po", "tetapi", "do" diulang dalam korus di sini. Anda boleh mencadangkan mempercepatkan rentak permainan.
"LAVATA"
Kita menari bersama!
Tra-ta-ta, tra-ta-ta!
Tarian gembira kami -
Ini Lavata.
- Tangan saya baik, tetapi jiran saya lebih baik!
Mereka menyanyikan lagu itu semula dan menari dalam bulatan.
- Lutut saya baik, tetapi jiran saya lebih baik!
(telinga, pipi, hidung, dll.)
Ia boleh dilakukan secara berbeza:
- Adakah terdapat pen?
- Adakah!
- Bagaimana dengan lutut anda?
- Tidak!
- Kami pegang lutut jiran kami dan berjalan dalam bulatan.
"ORKESTRA"
Peserta permainan dibahagikan kepada kumpulan, bergantung pada berapa banyak instrumen yang akan anda sertakan dalam orkestra anda. Tetapi instrumen utama ialah: gitar, simbal, piano, dram.
Konduktor menyanyi:
Shafe of Musician
Oh contras speros, speros...
(menunjukkan kumpulan, contohnya, "gitar")
Kumpulan:
Gita, gita, gitar!
(menunjukkan persembahan pada gitar 2 kali)
Apabila setiap kumpulan telah melaksanakan bahagiannya, konduktor kali terakhir menyanyi:
Shafe of Musician
O contras speros, orkestra!
Selepas kata-kata ini, kumpulan mula melakukan bahagian mereka bersama-sama, mencipta "orkestra" yang indah!
"KOIR GEORGIA"
Permainan ini berdasarkan prinsip permainan "Orkestra".
Kumpulan pertama: Oh pelayan pusat, pusat, pusat...
Kumpulan ke-2: Jumbo kveliko mitoliko mikaze...
Kumpulan ke-3: Pee-pee dancepupa...
Kumpulan ke-4: Kva-kva, kva-kvaradze...
Kumpulan pertama memulakan koir dengan frasa mereka, mengulanginya secara berterusan tanpa henti. Sebaik sahaja frasa pertama didengar 1-2 kali, kumpulan kedua menyertai koir. Kemudian kumpulan ketiga dan keempat bergabung satu demi satu.
"KERDIL"
Dewan dibahagikan kepada 2 kumpulan.
Mengetuai:
Di kawasan lapang kecil
Terdapat sebuah rumah tinggi
Dan di rumah yang ceria itu
Di sana tinggal gnome yang ceria.
Kerdil, kerdil, siapa nama awak?
Kanak-kanak (separuh pertama dewan):
Petka, anda mempunyai baju berkotak-kotak,
Saya datang kepada anda, anak-anak,
Untuk makan gula-gula!
Kanak-kanak (separuh kedua dewan):
Vaska, seluar (seluar dalam) anda mempunyai titik polka,
Saya berasal dari kisah dongeng
Kerana saya baik!
"PANKEK"
Dewan terbahagi kepada 4 bahagian.
Bahagian pertama dewan menjerit (keseluruhan):
Crap!
Bahagian ke-2 dewan menjerit (separuh):
Separuh lempeng!
Bahagian ketiga dewan menjerit (suku):
Seperempat pancake!
Bahagian ke-4 dewan menjerit (kelapan):
Pancake!
Mereka menjerit dalam pecahan. Lapan (pancake) menjerit paling kerap.
"TONTON"
Mengetuai:
Nenek saya mempunyai jam tangan dan ia berbunyi seperti ini:
Tik tok, tik tok
Penonton mengulangi selepas penyampai dalam bahagian:
Separuh pertama dewan ialah "Tick", separuh kedua dewan ialah "Tak".
Mengetuai:
Tetapi kemudian debu masuk ke dalam mereka, dan mereka mula berjalan seperti ini:
Baik, baik, baik, baik (separuh pertama dewan)
Tick-tick, tick-tick (separuh kedua dewan)
Kemudian mereka mula berkarat, dan mereka berjalan seperti ini:
Tik-tok, tik-tok, tik-tok...
Kemudian mereka benar-benar berkarat dan penembak mula bergerak seperti yang mereka mahu:
Tik-tok-tok, tik-tik...
(maka anda boleh "bawa mereka ke tuan"...)
“ANDA DAN KAMI ADALAH SATU KELUARGA”
*Anda dan saya adalah satu keluarga:
Awak, kami, awak, saya!
(diulang sebelum setiap baris ketiga)
Senyum pada jiran sebelah kanan anda
Senyum pada jiran anda di sebelah kiri -
Kita adalah sekeluarga.
*...kejap...
Kita adalah sekeluarga.
*...peluk...
*...cubit...
*...cium...
Pada akhirnya, puisi itu diulang lagi, dan semua pergerakan diulang ("senyum", "kenyit mata", "peluk", "cubit", "cium").
"SUPER BISON"
Penyampai: Tepuk kepala jiran di sebelah kanan dan katakan: "Cerah, anda benar-benar hebat hari ini!"
Tepuk kepala jiran di sebelah kiri dan katakan: "Nah, anda adalah bison hebat hari ini!"
Tepuk kepala anda dan katakan: "Dan saya juga baik-baik saja!"
"DI TEPI"
Di tepi pantai
Sungai Besar
sengat lebah
Beruang tepat di hidung,
Oh-oh-oh-oh!
Beruang itu mengaum
Duduk di atas lebah (di atas tunggul)
Dan dia mula menyanyi:...
“MENJALANI TANGKI” (“Lembu”)
Saya menaiki kereta kebal
Saya melihat co-ro-woo,
Dalam topi dengan penutup telinga,
Tanduk awak sihat.
Hello, ko-ro-va,
apa khabar?
Adakah anda bercakap bahasa Inggeris?
Whakira-kira- PS- va- makan?
Berenang dalam bot bawah air,
Ko-ro-va lagi,
Dalam topeng dan sirip,
Tanduk awak sihat.
Hello, ko-ro-va,
apa khabar?
Sprechen Sie Deutsch?
Whakira-kira- PS- va- makan?
Fly-chu pada ver-to-le-those,
Sekali lagi
Pada pa-ra-shu-te,
Nampak tegas.
Hello, ko-ro-va,
awak nak pergi mana?
As-sa-lam Ale-kum,
apa yang awak cakap ni?
"CHIKA-BOOM"
Chicka boom adalah lagu yang keren.
Chika-boom mari kita sama-sama menyanyi.
Jika anda memerlukan bunyi yang sejuk,
Nyanyi chicka boom bersama kami!
Saya menyanyi: "Boom, chicka-boom"!
Saya menyanyi: “Boom, chica-raka, chika-raka, chika-boom!”
Oh! Ooh! Yeah!
Dan lagi?! Dan semua bersama-sama?! Bagaimana dengan lebih cepat?!
(Ulang: sangat kuat (senyap, perlahan, cepat, dll.)
"O - PERI - TIKI - TOMBA" ("Afrika")
O - peri - tiki - tomba!
O - musa - musa - musa!
Le - o - le - le!
Oh - acar, oh - sayang!
Le - o - le, o - le - baba - kulit kayu!
Oh, saya makan pisang!
Oh, saya makan oren!
Oh, saya makan perintis!
Ema, ema, ema, makan!
"HIPPOPOTAMUS"
Dan saya digigit oleh kuda nil!
Dan kerana takut saya naik ke atas dahan!
Dan saya duduk di sini, dan kaki saya di sana!
Dan saya digigit oleh kuda nil!
A! Makcik Manya! Makcik Manya! Makcik Manya!
A! Pakcik Sanya! Pakcik Sanya! Pakcik Sanya!
A! Baba Dunya! Baba Dunya! Baba Dunya!
Dan saya digigit oleh kuda nil!
(Anda boleh menggunakan mana-mana nama.)
"DARI SUKHUMI KE BATUMI"
Dari Sukhumi ke Batumi (semua orang: “Ay-ay-ay!”),
Dari Batumi ke Sukhumi (semua orang: “Ay-ay-ay!”)
Dari Moscow ke Leningrad (semua orang: “Ay-ay-ay!”),
Berdiri-berdiri-diri (ulang),
Tara-mara, tara-mara (ulang),
Pum, tarabum, tarabum (ulang)
Semua bersama-sama: "Bang-bang!"
M Wilayah Oskov, bandar Stupino
Sekolah berasrama MSOU (pembetulan) jenis VIII
Bulatan permainan.
(Pemilihan permainan dengan dewan)
Disusun oleh:
guru sekolah rendah
Bespalova Lyubov Vladimirovna
2011
Bulatan permainan.
Permainan "Seseorang melakukan ini!"
Mereka menebang pokok seperti ini!
Kutu - kutu! Tooki - ya!
Kutu, kutu, kutu!
Mereka mengetuk dengan tukul seperti ini!
Ding-tik, ding-tik!
Tink - tick, ya!
Doh kena tampar macam ni!
Tampar - kutu, tampar - kutu!
Tampar - tics, ya!
Mereka berjalan di sekeliling bilik seperti ini!
Atas - tiki, ketuk - tiki!
Atas - tiki, betul!
Mereka memukul tiang dengan dahi mereka seperti itu!
Ketuk-ketuk, ketuk-ketuk!
Tik-tik, tok!
Mereka akan baling cawan itu ke atas lantai seperti itu!
Ding-tik, ding-tik!
Tink, tick, tok!
Jam berjalan seperti ini!
Tik-tik, tik-tik!
Tik-tik, tok!
Mereka menebang pokok seperti ini!
Sebat – kutu, pukul – kutu!
Pukul - semak, betul!
Dan mereka berbunyi seperti itu!
Bib - tiki, beb - tiki!
Bib-tiki, ya.
Permainan "Tweedledee".
Siapa yang tidak pernah mendengar tentang artis itu?
Tralislav Trulyalinsky?
Dan dia tinggal di Pripevaisk
Di Veselinsky Lane.
Auntie ada dengan dia...(Membonceng masuk)
Dan anak perempuan kecil……..(Trolling lurka)
Dan anak kecil... ...(Tweel terlalu banyak)
Dan anjing itu......(Troll anak patung)
Mereka juga mempunyai seekor anak kucing
Dengan nama panggilan….(Troll Lenok)
Dan sebagai tambahan, burung kakak tua
Dengan nama panggilan…..(Troll bark)
Semua pemandu…….(Troller)
Posmen.......(Trulya terbang)
Pemain bola sepak……..(Lembaran Troll)
Jurujual…….(Muka trolling)
Pemuzik ………(Troll Lants)
Dan pelajar………(Troll tape)
Guru itu sendiri…….. ( Tweedledum litel)
Dan lelaki itu………….(Troll)
Malah tikus, malah lalat,
Menyanyi………..(Troll berlebihan)
Semua orang di Pripevaisk,
Hidup bahagia.
Permainan "Hentak jika ada masalah!"
Burung telah tiba:
merpati, tetek:
lalat dan walit,
Apa, lalat bukan burung?
Siapakah mereka?
Burung dah sampai
Merpati, martens,
Merpati, tetek,
Lapwings, siskins,
Burung gagak dan burung walit,
Nyamuk, cuckoo...
Bangau, cuckoo,
Walaupun burung hantu adalah burung hantu scops,
Angsa dan itik
Dan terima kasih atas jenaka itu!
Hebat, kawan-kawan!
Kanak-kanak tahu semua burung!
Permainan "Ya dan Tidak"
Katakanlah, salam subuh,
Adakah ikan keli misai menyanyi? (Tidak)
Dan memotong permukaan kolam,
Bolehkah angsa berenang? (Ya)
Jawab, mungkin bunga jagung,
Mekar di taman pada musim sejuk? (Tidak)
Berkelipan seperti bintang di malam hari
Adakah terdapat satelit di langit? (Ya)
Seekor unta mampu - berikan saya jawapannya -
Pergi tiga hari tanpa makanan? (Ya)
Kereta api berjalan di sepanjang rel,
Adakah mereka menukar kaki? (Tidak)
Nah, makanan kegemaran serigala adalah
Madu dan pear? (Tidak)
Naik gajah?
Memang betul!
Berkokok ayam dalam diam?
Memang betul!
Adakah anda perlu menutup mata anda dalam gelap?
Ianya bukan!
Berbaring dalam gelap dan menguap?
Ianya bukan!
Berbisik dengan gajah di bawah bulan?
Memang betul!
Bagaimana pula dengan menyelam hidung ke dalam bantal?
Ianya bukan!
Makan seluruh makan tengah hari yang lazat tanpa meninggalkan apa-apa?
Memang betul!
Untuk membalas kekasaran dengan kekasaran?
Ianya bukan!
Jadi taat di mana-mana dan sentiasa?
Memang betul!
Permainan "ECHO"
Bersedialah anak-anak! Ra! Ra! Ra!
Permainan bermula! Ra! Ra! Ra!
Jangan lepaskan tangan anda! Lei! Lei!
Tepuk tangan dengan lebih riang! Lei! Lei!
Pukul berapa sekarang! Jam! Jam!
Berapa harganya dalam sejam? Jam! Jam!
Dan ia tidak benar, akan ada dua! Dua! Dua!
Fikir, fikir kepala! Wah! Wah!
Bagaimana ayam berkokok di kampung! Wah, Wah!
Ya, bukan burung hantu helang, tetapi ayam jantan! Wah, Wah!
Adakah anda pasti ia! Sekian!
Tetapi pada hakikatnya bagaimana! Bagaimana bagaimana!
Apakah dua dan dua? Dua, dua!
A 120 - 2. Dua, dua!
Kepala saya berpusing! Wah, Wah!
Jawapan yang indah! Doktor haiwan, doktor haiwan!
Hello matematik! Doktor haiwan, doktor haiwan!
Adakah ia telinga atau hidung? (tunjuk telinga) Hidung, hidung!
Atau mungkin banyak jerami? Wah, Wah!
Adakah ia siku atau mata?(tunjuk siku) Mata, mata!
Anda sentiasa baik! Ya Ya!
Atau hanya kadang-kadang? Ya Ya!
Adakah anda bosan menjawab? Whoa, whoa!
Kami membenarkan anda berdiam diri!
Permainan "Kami juga boleh melakukan ini"
Tuan rumah: Menjadi seperti helang dan menakutkan anjing,
Ayam jantan mengembangkan dua sayap (tangan ke sisi)
Kanak-kanak: Kita juga boleh melakukan ini! (lambai tangan)
Hos: Tengok cepat pukul berapa,
tik tok! Tik tok! tik tok!
kiri sekali! Betul lagi!
Kanak-kanak: Kita juga boleh melakukan ini! (condong ke kiri, kanan)
Penyampai: Seorang gembala di hutan meniup tanduk - arnab menjadi takut,
Sekarang dia mengambil lompatan...
Kanak-kanak: Kita juga boleh melakukan ini! (melompat)
Penyampai: Beruang datang, beruang membuat bising.
Turun ke dalam gaung dengan dua tangan dan dua kaki.
Kanak-kanak: Kita juga boleh melakukan ini!
Permainan "Ini saya, ini saya, ini semua kawan saya!"
- Pagi ke sekolah hari demi hari
Siapa yang membawa anak patung dengan mereka?
- Siapa dengan komputer?
Jawab, anak-anak?
- Siapa yang menghantar semua permainan ke penimbal?
Dan membuka laman web latihan?
Ini saya, ini saya, ini semua kawan saya!
- Siapa tahu - meja bukan katil!
Dan anda tidak boleh berbohong di atasnya?
Ini saya, ini saya, ini semua kawan saya!
- Yang datang kepada kita bukan untuk belajar,
Tetapi hanya berlari dan bersenang-senang?
*******************************
- Siapa yang menulis rancangan perniagaan?
Untuk menambah ilmu?
Ini saya, ini saya, ini semua kawan saya!
- Siapa yang berkata: "Tidak untuk belajar!"
Perkara utama ialah pergi ke bufet?
- Siapa yang berpuas hati hanya akan
Bagaimana jika dia tiba-tiba melihat deuce?
*********************************
- Siapa yang akan bermegah lagi?
Bagaimana jika dia tiba-tiba mendapat lima?
Ini saya, ini saya, ini semua kawan saya!
- Mana satu antara kamu tidak akan mendengar?
Bagaimana pula dengan makan gula-gula secara rahsia?
- Yang menutup telinganya dengan tapak tangannya,
Dan dia masih bercakap dengan teman wanitanya?
***********************************
- Siapa yang tidak menguap dalam kelas?
Adakah dia mengangkat tangannya dengan cepat?
***********************************
- Siapa janji tak malas
Sangat bagus untuk belajar
Supaya kami semua boleh berbangga dengan anda?
Ini saya, ini saya, ini semua kawan saya
Permainan"Satu bunga, dua bunga".
Semua dalam korus dan dengan pergerakan:
Sekali bunga, dua bunga.
Landak, landak
Dipalsukan, dipalsukan
Gunting, gunting
Lari di tempat, lari di tempat.
arnab, arnab,
Ayuh, bersama, mari bersama,
Perempuan (perempuan menjerit)
Lelaki (budak lelaki menjerit).
Siapa yang lebih kuat?Kanak-kanak melakukan tindakan berdasarkan kata-kata pemimpin:
Semua orang dalam bilik ini adalah kawan: saya, awak, dia, dia.
Peluk jiran sebelah kanan, peluk jiran sebelah kiri,
Kita adalah sekeluarga.
Dan lain-lain dengan perkataan:
Cubit jiran sebelah kanan...
Haiwan jiran sebelah kanan...
Cium jiran sebelah kanan...
Secara beransur-ansur anda boleh mempercepatkan langkah dan menghasilkan tindakan baharu.
Permainan"Chika - boom".
Penyampai meminta anda mengulang perkataan dan pergerakan selepas dia. Untuk perkataan pertama - tepuk tangan, untuk yang kedua - tepuk lutut, kemudian pergerakan diulang. Mula-mula, ketua berkata baris, dan kemudian semua pemain mengulanginya, tidak lupa untuk membuat pergerakan. perkataan:
Chika - boom - lagu yang keren,
Mari kita menyanyikan semuanya bersama-sama,
Jika anda memerlukan bunyi yang sejuk,
Nyanyi chika bersama kami - boom.
Saya menyanyi boom, chica boom,
Saya menyanyi boom, chica boom,
Saya menyanyi boom, chika - kanser, chika - kanser, chika - kanser, chika - boom.
O - e, A - a,
sekali lagi.
Permainan"Hujan".
Penyampai: "Sekarang kita akan belajar tepukan tandatangan kita." Adalah dicadangkan anda mengulangi selepas dia. "Hujan mula turun dengan lebat" - tepuk sebelah jari di tapak tangan. "Hujan semakin lebat" - tepuk dua jari di tapak tangan. "Hujan telah menjadi lebih lebat" - tepuk tiga jari di tapak tangan. "Hujan mula turun dengan lebat" - empat jari bertepuk tangan di tapak tangan. "Hujan mula turun" - tepuk tangan dengan seluruh tapak tangan. Selepas kalah sekali, tuan rumah boleh menawarkan untuk mempelajari pengakhiran permainan. Apabila dia melambai tangannya, seluruh dewan mesti berkata "ya" dan hujan berhenti, senyap melanda.
Bibliografi.
