Sekurang-kurangnya sekali setahun kita mendengar di radio, televisyen atau membaca dalam talian bahawa 10 Disember adalah Hari Hak Asasi Manusia. Tetapi tidak semua orang tahu mengapa tarikh musim sejuk tertentu ini dipilih untuk meraikan percutian ini. Apakah maksudnya? Ramai orang memanggilnya sebagai "cuti pembela hak asasi manusia," dan mereka tidak jauh dari kebenaran. Masalahnya ialah ketika itu, pada tahun 1948, dokumen yang sangat penting telah diterima pakai. Dia, sebenarnya, meletakkan asas bagi konsep manusia moden. Ini berlaku pada mesyuarat Perhimpunan struktur antara negeri baharu - Ia baru memulakan kerjanya dan perlu menerima pakai peraturan dan perjanjian.
Hari Hak Asasi Manusia Antarabangsa menjadi sedemikian hanya selepas suruhanjaya antarabangsa khas diwujudkan pada tahun 1945, selepas menyedari kengerian, tragedi dan pembunuhan beramai-ramai Perang Dunia II. Ia menyatukan peguam dari banyak negara dan benua, serta tradisi kebangsaan dan agama. Mereka terpaksa menentukan secara konsensus prinsip asas mana yang boleh diterima oleh semua kaum, negeri dan kumpulan etnik. Peruntukan-peruntukan ini menjadi asas kepada dokumen yang mengkodifikasikan norma umum yang universal untuk semua, yang mana mana-mana negara yang menjadi ahli PBB harus berusaha. Kita bercakap tentang Bill menjadi sebahagian daripada organisasi antara kerajaan yang dihormati.
Hari Hak Asasi Manusia Antarabangsa telah didekati oleh banyak gerakan bukan kerajaan yang bukan sahaja mengikuti proses itu, tetapi juga berusaha untuk memastikan bahawa dokumen itu termasuk pelbagai kebebasan yang wujud dalam konsep "maruah." Hak untuk hidup, bebas daripada keganasan dan kelaparan, peluang untuk menganut mana-mana agama - semua ini termasuk dalam senarai wajib. Pencapaian dan pelaksanaan hak-hak ini telah diiktiraf sebagai keutamaan yang lebih tinggi daripada itu.Sebab itu tarikh penerimaan dokumen ini disambut sebagai Hari Hak Asasi Manusia Antarabangsa. Lagipun, mempertahankan prinsip ini adalah urusan semua negeri, kerajaan dan rakyat.
Akhirnya, dokumen yang dinamakan telah diundi pada tahun 1948. Sepuluh Disember dipilih sebagai tarikh untuk pertimbangannya. Di kalangan peserta Perhimpunan Agung ketika itu tidak ada seorang pun yang bersuara menentang penerimaannya. Walaupun lapan negara, termasuk USSR, berkecuali, walaupun pada hakikatnya peguam Soviet juga mengambil bahagian dalam penciptaan Deklarasi. Tetapi ia diterima, dan sejak itu Hari Hak Asasi Manusia Antarabangsa telah disambut setiap tahun di seluruh dunia. Dia tidak membiarkan kita lupa bahawa terdapat senarai 30 prinsip asas yang menjamin maruah kita. Mana-mana negeri bertanggungjawab untuk mempromosikan, melindungi dan memelihara mereka, walaupun sistem politiknya.
Mungkin ramai di antara kita akan mengatakan bahawa Deklarasi ini hanyalah sekeping kertas. Bagaimanapun, hakikatnya ini adalah piawaian hak asasi manusia yang diterima umum. Mereka boleh dipecahkan, tetapi tidak boleh diambil. Oleh itu, menuntut penghormatan terhadap hak-hak ini bukan sahaja mungkin, tetapi juga perlu. Bukan tanpa alasan bahawa pada tahun 1993, peserta dalam persidangan dunia di Vienna, yang menghimpunkan 171 negeri, mengesahkan komitmen mereka terhadap Deklarasi dan kesediaan kerajaan mereka untuk dipandu oleh piawaian ini. Itulah sebabnya Hari Hak Asasi Manusia Antarabangsa adalah tarikh yang mengingatkan kita bahawa terdapat prinsip dan norma yang melindungi maruah kita, dan ia mesti dihormati oleh semua orang tanpa pengecualian.
Kembali pada tahun 1950, PBB secara rasmi menerima pakai dokumen baru, yang mana 10 Disember menjadi Hari Hak Asasi Manusia rasmi. Dua tahun sebelum itu, pada hari yang sama, PBB menerima pakai satu lagi dokumen terpenting dalam sejarah abad kedua puluh - Deklarasi Hak Asasi Manusia Sejagat.
Keperluan untuk dokumen ini timbul selepas Perang Dunia Kedua, apabila berjuta-juta orang dibiarkan tanpa mata pencarian, tanpa dokumen, dan, dengan itu, kehilangan harapan untuk masa depan yang normal. Dokumen yang diterima pakai itu sepatutnya menyamakan hak mereka dengan warganegara lain. Teks kenyataan yang didedikasikan untuk Hari Hak Asasi Manusia menyatakan bahawa salah satu komponen penting ialah pendidikan hak asasi manusia. Orang ramai bukan sahaja harus tahu bahawa mereka mempunyai beberapa hak abstrak, tetapi juga boleh menggunakan mekanisme yang mencukupi untuk kehidupan yang selamat, tanpa rasa takut untuk masa depan.
Slogan tahunan untuk Hari Hak Asasi Manusia
Untuk menarik perhatian tambahan kepada Hari Hak Asasi Manusia, PBB memutuskan untuk meraikan setiap 10 Disember baharu di bawah slogan tertentu. Sebagai contoh, pada tahun 2008, slogan rasmi hari itu ialah "Kewujudan bermaruah dan keadilan sejagat", setahun kemudian mereka bercakap menentang diskriminasi, pada tahun 2010 tema diskriminasi juga dicerminkan dalam slogan "Pembela hak asasi manusia antarabangsa untuk jumlah keseluruhan. pembasmian diskriminasi", pada tahun 2011 mereka meraikan hak asasi manusia, untuk tahun depan, "Setiap Suara Dikira."
Tahun lalu berlalu di bawah naungan perjuangan 20 tahun untuk hak asasi manusia. Hakikatnya ialah pada tahun 1993 mandat Pesuruhjaya Tinggi Hak telah diwujudkan. Di negara kita, pada 10 Disember, pelbagai acara diadakan untuk menyampaikan kepada orang ramai idea asas kebebasan dan hak. Mesyuarat, forum dan seminar diadakan di peringkat rasmi dan tidak rasmi dan bersifat penerangan. Pada tahun 1966, Hadiah Khas Hak Asasi Manusia PBB telah ditubuhkan. Sejak itu, setiap lima tahun sekali, satu majlis anugerah rasmi telah diadakan untuk menghormati pejuang kemerdekaan yang paling cemerlang.
Bilakah Hari Hak Asasi Manusia
Sasaran: memperkenalkan pelajar kepada dokumen utama "Deklarasi Universal Hak Asasi Manusia", yang mencerminkan hak kanak-kanak dalam masyarakat
Tugasan:
- Takrifkan konsep "hak" dan "tanggungjawab", tunjukkan kesatuan hak dan kewajipan.
- Menyumbang kepada pendidikan budaya undang-undang di kalangan pelajar sekolah, pembangunan sistem nilai tentang keperluan untuk menghormati dan mematuhi hak asasi manusia.
- Ajar peraturan perbincangan, keupayaan untuk mendengar pendapat orang lain, dan buktikan pandangan anda.
- Untuk menanamkan norma tingkah laku yang betul dalam kanak-kanak dan kualiti moral individu.
- Tentukan peraturan hidup dalam bilik darjah dan masyarakat.
- Membangunkan kebolehan kognitif kanak-kanak dan ufuk mereka.
Hiasan: pameran poster bertemakan “Hak Asasi Manusia”.
peralatan: projektor, skrin, teka-teki, set surat, kad tugas.
Kemajuan acara
Pelajar dibahagikan kepada 3 pasukan. Setiap pasukan duduk di meja sendiri. Slaid pembentangan ditunjukkan pada skrin.
1 slaid "Saya seorang kanak-kanak, saya seorang"
2 orang pelajar keluar.
1 pelajar.
Seseorang memerlukan banyak.
Untuk hidup bahagia,
Kami memerlukan hujan, dan juga lopak air,
Anda perlu berkawan dengan seseorang.
Saya perlukan angin, saya perlukan laut,
Kami memerlukan matahari dan hutan.
Anda perlukan kebahagiaan, anda perlukan kesedihan,
Dan suara asli
2 pelajar.
Tidak mungkin tanpa alam,
Tanpa langit biru.
Ia baik untuk mempunyai kebebasan
Dunia misteri dan keajaiban.
Untuk hidup di dunia ini,
Supaya kawan tetap rapat,
Perkara utama yang perlu diperhatikan ialah
Rasai segala-galanya di sekeliling anda.
cikgu. Hari ini kita meneruskan perbualan yang kita mulakan pada 16 November, Hari Toleransi, Saling Persefahaman, dan Menghormati antara satu sama lain.
Slaid 3 "Kami berbeza, tetapi kami bersama"
cikgu. Anda dan saya mengambil bahagian dalam permainan "Kami berbeza, tetapi kami bersama," di mana kami bercakap tentang fakta bahawa orang berbeza antara satu sama lain dalam kewarganegaraan, tabiat, pandangan, tetapi mereka hidup bersama dan kita mesti menghormati muda dan tua, sihat dan sakit, miskin dan kaya.
3 pelajar.
Anda dan saya tidak sama
Warna mata dan warna kulit.
Kami mempunyai warna rambut yang berbeza -
Anda dan saya adalah daripada kaum yang berbeza.
Nah, jadi apa?
Mengapa anda dan saya tidak sama?
Kita adalah kanak-kanak, anda dan saya,
Dan kita mempunyai satu Bumi.
cikgu. Terdapat dokumen antarabangsa di mana hubungan manusia ini dihalalkan. Anda mempunyai set huruf pada jadual anda. Jika anda menyusun satu perkataan daripada surat-surat ini, anda akan mengetahui perkara yang akan kita bincangkan hari ini. (Kanak-kanak mengumpul perkataan "hak").
cikgu. Betul, hari ini kita akan meneruskan perbualan kita tentang hak asasi manusia.
4 slaid. Hari ini adalah Hari Hak Asasi Manusia.
4 pelajar.
Semua orang yang hidup di dunia
Mesti ada hak untuk hidup seperti ini di dunia,
Supaya anak-anak dapat membesar dengan tenang,
Tanpa takut kelaparan atau perang.
Dan semua orang harus tahu hak mereka,
Untuk menghalau penyangak yang gagah,
Supaya sebelum pembunuh, pencuri dan perasuah
Kepala kami tidak tunduk.
5 slaid. "Kekejaman fasis"
cikgu. Pada pertengahan abad yang lalu, perang yang dahsyat berlaku, yang dipanggil Perang Dunia II. Ia berlangsung selama enam tahun, perang ini membawa banyak kesedihan: kematian, kelaparan, kemusnahan.
6 slaid. "PBB"
Dan apabila kedamaian akhirnya datang, orang datang dari seluruh pelusuk Bumi: dari utara, selatan, barat dan timur, dari negara miskin dan kaya, dari kerajaan dan republik. Terdapat wanita dan lelaki yang berbeza warna kulit, bercakap dalam bahasa yang berbeza, tetapi mereka disatukan oleh satu idea. Mereka ingin memastikan bahawa tidak akan ada peperangan lagi, orang tidak akan tahu keperluan, orang yang tidak bersalah tidak akan takut dengan hukuman. Jadi mereka mewujudkan Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu dan bersama-sama mereka menulis Deklarasi Hak Asasi Manusia Sejagat.
Slaid 7 "Pengisytiharan Hak Asasi Manusia."
Ini adalah dokumen yang sangat penting, di mana semua hak orang ditulis; anda pasti akan menjadi lebih biasa dengannya kemudian.
Selepas Deklarasi Hak Asasi Manusia Sejagat diterima pakai, orang ramai menyedari bahawa tidak mungkin untuk melindungi semua orang pada zaman kita secara mutlak.
Slaid 8 "Hak kanak-kanak."
Ini bermakna kita mesti menjaga anggota masyarakat yang paling lemah. Beginilah bagaimana Deklarasi Hak Kanak-kanak yang diperluaskan baru muncul, kerana kanak-kanak bukan sahaja sebahagian daripada populasi planet ini, tetapi masa depannya. Apa jenis dunia anak-anak ini akan membesar, inilah jenis masyarakat yang akan mereka bina. Beberapa tahun kemudian, dokumen yang lebih penting telah diterima pakai - Konvensyen PBB mengenai Hak Kanak-kanak. Konvensyen itu bukan sekadar panggilan, tetapi undang-undang bagi negara-negara yang telah menandatanganinya, matlamat utamanya adalah untuk melakukan segala-galanya supaya kanak-kanak di seluruh Bumi mempunyai kehidupan yang lebih baik, supaya mereka dilindungi dan bahagia.
Slaid 9 "Hak Asasi Manusia".
– Apakah hak yang kita bincangkan dalam Konvensyen? Ini, pertama sekali, hak untuk hidup, untuk nama, untuk kewarganegaraan, untuk perlindungan kehidupan, kehormatan dan maruah; hak untuk keluarga, pendapat sendiri, memelihara keperibadian, pembangunan, kebebasan berfikir, pendidikan, bermain, perlindungan daripada semua bentuk eksploitasi. Hari ini kita akan berkenalan dengan hak kita dan belajar menerapkannya dalam kehidupan seharian.
5 pelajar. Hak tidak boleh diambil - tiada siapa yang berhak untuk melucutkan hak orang lain atau melanggar hak tersebut. Ini disahkan dalam Deklarasi Hak Asasi Manusia. Semua orang ada hak. Tiada siapa yang memberi hak, seseorang menerima hak sejak lahir. Kita adalah manusia, dan kita semua sama, yang bermaksud kita semua mempunyai hak yang sama, sama rata.
cikgu. Apakah hak, dan apa yang kita tahu tentangnya?
6 pelajar.
Sebaik sahaja kanak-kanak itu muncul, dia hampir tidak mula bernafas,
Dia sudah mempunyai hak yang kuat dari buaian!
Dia mempunyai hak untuk hidup, berkembang dan berkawan;
Mempunyai rumah yang luas dan baik.
Untuk mempunyai impian yang tenang dan damai.Dapatkan bantuan daripada doktor
Belajar, berehat,
Jadilah ceria dan sihat
Mengagumi sesuatu yang baru
Dan untuk mencintai dan dicintai -
Dia tidak bersendirian di dunia!
cikgu. Hanya selepas dilahirkan, seorang kanak-kanak memperoleh hak untuk hidup, keluarga, nama, dan perlindungan. Apabila anak dilahirkan, keluarga memberinya nama. Nama penuh seseorang termasuk nama keluarga, nama pertama dan patronimik. Maklumat ini direkodkan dalam dokumen khas, sijil kelahiran. Ini adalah dokumen pertama yang diterima oleh seseorang. Ingat, tidak ada yang lebih menyakitkan hati seseorang daripada jika orang lain salah menyebut atau memutarbelitkan namanya. Lagipun, nama adalah dengan seseorang sejak lahir hingga mati. Nama itu menggembirakan seseorang, membawanya nasib baik, malah kebahagiaan.
7 pelajar.
Nama itu memberi kita kegembiraan,
Memberi kebahagiaan dan keberuntungan.
Oleh itu, adalah perlu untuk mengetahui
Apakah maksud nama kita?
Panggilan nama.
– Kawan-kawan, setiap daripada kamu diberi nama semasa lahir. Berdiri, sebut nama anda dan terangkan maksudnya.
Kanak-kanak berdiri dan menyebut nama mereka:
Alexandra - pelindung
Alina - mulia
Alla - doe
Anastasia - dibangkitkan
Andrey - berani
Daria - kuatEkaterina tulen
Maxim adalah yang terhebat
Maria - dikehendaki
Nikita adalah pemenangArtyom sihat
Arina - damai
Victoria - kemenangan
Victor adalah pemenang
Daniel - Tuhan adalah hakim saya
Damian - penaklukOlga adalah orang suci
Ruslan - singa
Sergey - tinggi
Sophia - bijak
Stepan - mahkota
8 pelajar.
Sentiasa layak
Nama awak,
Bersikap adil dan tenang
Pakai dengan penuh hormat!
cikgu. Dengarkan puisi dan fikirkan sama ada budak lelaki itu memahami haknya dengan betul.
9 pelajar.
Hak saya (puisi jenaka)
Kanak-kanak itu mempunyai hak
Jangan makan bubur semolina
Ya, dan tanya pada masa yang sama
Gula-gula coklat.
Hak untuk melompat dan bermain gurauan,
Tumpahkan teh pada serbet,Bergaduh dengan saudaramu dengan bantal,
Taburkan mainan anda.
Potong gambar dalam buku,
Tarik telinga abang,
Itulah berapa banyak hak berbeza yang ada!
Adakah saya, kawan-kawan, salah?
cikgu. Betul ke hero pantun ini? kenapa? (Jawapan kanak-kanak)
cikgu. Betul, ini bukan hak, tetapi keinginan budak itu. Keinginan setiap orang adalah berbeza dan mereka tidak perlu dipenuhi. Tetapi setiap orang mempunyai hak yang sama, dan jika mereka tidak dipenuhi, sangat sukar bagi seseorang untuk hidup. Hak ialah peluang semula jadi yang dilindungi dan disediakan oleh negara untuk melakukan, melaksanakan atau memiliki sesuatu. Anda tidak perlu membelinya atau memperolehnya. Mereka milik semua orang sama rata. Kita semua dilahirkan bebas dan sama dalam maruah dan hak - hak asasi manusia dianggap "sejagat". Mari kita ingat sebahagian daripada mereka.
8 orang pelajar keluar dan membaca puisi "Hak Kita."
Kita semua sama dalam hak kita:
Baik orang dewasa mahupun kanak-kanak.
Semua kaum, kepercayaan, bahasa -
Semua orang di planet ini.
Mereka mempunyai hak untuk mencintai
Semua lelaki di Bumi
Untuk penjagaan dan kasih sayang,
Hak untuk hidup dalam keluarga sendiri.
Tiada siapa yang datang ke rumah anda tanpa bertanya
tak boleh masuk.
Barang dan barang anda
Dia pun tak boleh terima.
Jika seseorang tiba-tiba mahu
Larang awak pergi sekolah
Ketahui segera - dia salah -
Mereka tidak diberikan hak sedemikian.
Tiada siapa yang boleh menyeksa anda
Untuk menyakiti, untuk menyinggung perasaan.
Anda akan ingat satu perkara -
Memukul orang adalah dilarang.
Saya mendengar hak saya
Dan ingatlah mereka dengan teguh.
Hanya tahu bahawa anda sangat memerlukannya
Hormati hak orang lain.
Hak-hak ini tidak boleh dirampas
Tiada siapa yang akan melihat anda.
Betul semua orang akan membantu
Semoga anda sentiasa bahagia!
cikgu. Kawan-kawan, kenapa seseorang itu perlu tahu haknya? (jawapan kanak-kanak)
cikgu. Seseorang yang mengetahui haknya dan menghormati hak orang lain menjalani kehidupan dengan yakin. Guys, mari kita rasa apa ertinya menjadi seorang yang kuat dan yakin.
LATIHAN "TUMBUH KE BUMI".
– Cuba tekan kuat dengan tumit anda di atas lantai, kepalkan tangan anda ke dalam penumbuk, dan ketap gigi anda dengan kuat. Anda adalah pokok yang kuat, kuat, anda mempunyai akar yang kuat, dan tiada angin yang takut kepada anda. Ini adalah sikap orang yang yakin yang mempunyai hak, dan dia mempertahankannya.
cikgu. Mari semak sejauh mana anda mengetahui hak anda.
Pertandingan "Kumpul gambar dan sebutkan hak yang kita bincangkan" (teka-teki).
Setiap pasukan menerima satu set teka-teki. Setelah mengumpulkan gambar, kanak-kanak mesti memberitahu apa hak asasi manusia yang mereka perkatakan dan apa yang diberikan oleh hak ini (hak untuk perumahan, hak untuk berehat, hak untuk sebuah keluarga).
10-12 SLAID (ilustrasi untuk cerita dongeng).
Skrin menunjukkan ilustrasi untuk cerita dongeng "Little Red Riding Hood", "At the Pike's Command", "The Wolf and the Seven Little Goats", "The Hare's Hut", "Aibolit", "The Golden Key", "Snow". Putih dan Tujuh Kerdil", dan untuk dongeng "Kuartet" .
Lelaki mesti menjawab soalan:
Dalam cerita dongeng manakah hak untuk keutuhan peribadi, kehidupan dan kebebasan dilanggar? (10 slaid)
Apakah watak sastera yang boleh mengadu bahawa haknya untuk tidak boleh dicabuli rumahnya telah dicabuli? (11 slaid)
Dalam kisah dongeng manakah hak pahlawan untuk memiliki hartanya dilanggar? (12 slaid)
13-15 slaid (petikan daripada kartun "Pinocchio", "Cipollino", "The Ugly Duckling").
Kanak-kanak dijemput untuk menonton petikan daripada kartun, dan, selepas berbincang dalam pasukan, menceritakan tentang pelanggaran itu, apakah hak yang disebut dalam kartun itu?
16 slaid. Petikan dari kartun "Tsvetik-seventsvetik".
Perbualan selepas menonton petikan daripada kartun "Bunga Tujuh Bunga."
- Apakah kehendak Zhenya?
- Adakah dia mempunyai hak untuk memilih?
- Untuk apa dia menghabiskan kelopak terakhir?
- Adakah dia melakukan perkara yang betul? kenapa? (jawapan kanak-kanak)
cikgu. Marilah kita juga merasakan betapa menyenangkannya memberikan kemesraan kita kepada orang lain.
LATIHAN "SAVE THE CHICCK".
– Bayangkan anda mempunyai anak ayam kecil yang tidak berdaya di tangan anda. Panjangkan tangan anda dengan tapak tangan anda menghadap ke atas. Sekarang panaskan dia. Perlahan-lahan, satu jari pada satu masa, lipat tapak tangan anda, sembunyikan anak ayam di dalamnya, bernafas di atasnya, panaskan dengan nafas anda yang sekata dan tenang, letakkan tapak tangan anda di dada anda, berikan anak ayam itu kebaikan hati anda dan kehangatan nafas anda. Buka tapak tangan anda dan anda akan melihat bahawa anak ayam itu telah berlepas dengan gembira, tersenyum kepadanya dan jangan sedih: ia akan terbang kepada anda lagi.
cikgu. Selalunya, apabila orang mempertahankan hak mereka, mereka lupa bahawa orang lain mempunyai hak yang sama.
LAKARAN
Seryozha.
Saya tinggal di sekolah selama setengah hari
Dan sekarang di sini saya ada
Hanya ribut dalam perut -
Fikiran hanya tentang makanan.
ibu.
Siapa dari ambang pintu - dan untuk sudu?
Saya harus mencuci tangan saya, Seryozhka!
Seryozha.
Tidak, anda, ibu, salah,
Saya dapati hak saya.
Awak paksa saya basuh?
Awak menindas keperibadian saya!
nenek.
Oh, masalahnya ialah tekanan.
Bilakah anda akan makan?
Kemudian pergi ke farmasi, cucu,
Belikan saya beberapa pil.
Seryozha.
Apa awak, nenek, anak-anak
Tidak boleh digunakan.
Berpakaian mesra
Dan pergi cepat sendiri.
ibu.
Nah, kemudian basuh pinggan,
Bolehkah anda melakukannya atau tidak?
Seryozha.
Apa yang kamu katakan, ibu, tidak, saya tidak akan:
Lagipun, buruh kanak-kanak adalah dilarang.
Dengan cara ini, anda mempunyai hak untuk berehat
Saya akan baring di atas katil.
ibu.
Seolah-olah ibu tidak mempunyai hak!
Esok, masak sendiri makan tengahari!
Dan tugas nombor lima
Nak, awak tentukan sendiri.
nenek.
Dan seluar untuk sekolah esok
Anda boleh membelainya sendiri, cucu, atau sesuatu.
ibu.
Kami menghormati hak anda
Sudah tentu mereka patut.
nenek.
Tetapi anda hanya perlu mengetahui -
Setiap orang mempunyai hak yang sama.
17 SLAID "TANGGUNGJAWAB"
cikgu. Guys, Artikel 29 Konvensyen menyatakan bahawa seseorang bukan sahaja mempunyai hak, tetapi juga tanggungjawab. Tetapi Seryozha melupakannya.
– Tanggungjawab perlu secara objektif, tingkah laku manusia yang betul. "Tiada hak tanpa tanggungjawab, seperti juga tiada tanggungjawab tanpa hak." Awak budak sekolah pun ada tanggungjawab.
Apakah tanggungjawab setiap pelajar? (jawapan kanak-kanak)
cikgu. Mari semak bagaimana anda memahami apa itu hak dan tanggungjawab.
KERJA DALAM KUMPULAN. Pasukan diberi kad dengan tugasan.
Tugasan untuk pasukan pertama. Tuliskan 6 hak yang sepatutnya dimiliki oleh seorang kanak-kanak.
Tugasan untuk pasukan ke-2. Tuliskan apa tanggungjawab pelajar.
Tugasan untuk pasukan ke-3. Potong ayat yang tidak sesuai untuk kelas mesra kita.
- Semua orang dalam kelas sepatutnya berasa selamat, jadi tiada siapa yang harus melawan atau membuli sesiapa.
- Di dalam bilik darjah, kanak-kanak lelaki hanya perlu berkawan dengan lelaki, dan perempuan hanya boleh berkawan dengan perempuan.
- Semua orang dalam kelas adalah sama, tanpa mengira kewarganegaraan, jantina, kepercayaan.
- Mesti ada seorang ketua dalam kelas, kepada siapa semua orang mesti patuh dan yang akan menjalani kehidupan dalam pasukan.
- Setiap orang mempunyai hak untuk nama; anda hanya perlu memanggil satu sama lain dengan nama.
- Setiap orang dalam kelas harus mempunyai nama panggilan, kerana ia menjadikan hidup lebih menyeronokkan.
- Setiap orang mesti menghormati hak milik dan tidak mengambil barang orang lain, mengambilnya, atau memecahkannya tanpa kebenaran.
- Dalam kelas kami, anda boleh mengambil apa-apa perkara yang anda suka tanpa bertanya.
- Tiada siapa yang perlu takut untuk menyatakan pendapat mereka dalam apa jua isu.
- Anda harus selalu mengatakan hanya apa yang guru katakan. Anda tidak boleh menyatakan pendapat yang berbeza.
- Setiap orang mesti bertanggungjawab terhadap perkataan dan tindakan mereka.
- Anda hanya perlu berkelakuan baik di dalam kelas, dan selepas sekolah anda boleh menjadi nakal dan bermain-main.
- Adalah perlu untuk menjaga kebersihan pejabat dan menjaga ketenteraman di sekolah.
- Anda hanya perlu menjaga ketertiban di tempat kerja anda.
Selepas menyelesaikan kerja dalam kumpulan, lelaki itu membaca teks yang mereka hasilkan.
cikgu. Biar kami menyimpan kad itu bersama tugas anda, dan biarkan ia mengingatkan kami bukan sahaja hak kami, tetapi tanggungjawab kami.
18 SLAID "HARI PERLEMBAGAAN"
Hak dan kewajipan warganegara Rusia disahkan dalam Perlembagaan - undang-undang asas negara kita. Pada 12 Disember, Rusia menyambut Hari Perlembagaan.
19 SLAID "SAYA ANAK, SAYA SEORANG."
5 orang pelajar keluar, masing-masing membaca satu baris. Lelaki itu mengucapkan baris terakhir bersama-sama.
- Saya mempunyai hak untuk menjadi hitam dan putih.
- Saya mempunyai hak untuk menjadi pandai dan berani.
- Anda mempunyai hak untuk mempunyai nama anda sendiri.
- Anda mempunyai hak untuk disayangi.
- Kami mempunyai hak di seluruh dunia.
- Kami ada hak! Kami adalah kanak-kanak!
LAGU "KAU DAN AKU". Kanak-kanak berdiri dalam bulatan dan, memeluk satu sama lain, menyanyikan lagu. Semasa lagu itu dipersembahkan, video tentang kehidupan kelas kami dipaparkan pada skrin.
Bahan yang digunakan:
- Shorygina T.A. Perbualan tentang hak kanak-kanak. Manual metodologi untuk kelas dengan kanak-kanak berumur 5-10 tahun. – M. TC Sfera, 2009.
- Bahan dari tapak "Tapak Undang-undang Kanak-kanak".
- Puisi oleh Reznik F.E.
Hari Hak Asasi Manusia ialah hari kelepasan antarabangsa dan kebangsaan yang ditubuhkan oleh Resolusi Perhimpunan Agung PBB No. 423-V pada 10 Disember 1948 dan disambut sejak 1950 pada 10 Disember setiap tahun. Ia adalah penerimaan pakai Deklarasi Hak Asasi Manusia Sejagat pada tahun 1948 yang menandakan permulaan cuti. Penyeliaan keseluruhan sambutan itu diamanahkan kepada Pesuruhjaya Tinggi Hak Asasi Manusia. Di Rusia, hari ini menandakan diadakan pelbagai acara rasmi dan tidak rasmi, termasuk pelbagai perhimpunan dan demonstrasi yang dibenarkan. Sebagai peraturan, perhimpunan didedikasikan untuk acara di negara dan dunia yang menyebabkan resonans kuat dalam masyarakat sebagai tidak adil, tidak berperikemanusiaan dan merendahkan maruah orang. Cuti ini membolehkan setiap orang terlibat dalam menghormati ingatan mangsa penindasan politik, menghapuskan kebencian dan diskriminasi kaum.
Seorang lelaki mempunyai hak
Dan tiada siapa yang berani mengambilnya
Hak-hak ini yang dimiliki oleh seseorang,
Lagipun, mereka diberikan kepadanya selama-lamanya.
Hak untuk hidup dan memilih,
Untuk mempunyai rumah dan tidak menderita,
Dan bekerja dan belajar,
Anda juga mempunyai hak untuk berkahwin!
Dan cinta dan terbawa-bawa,
Dan terdesak untuk berubah
Dan juga untuk menjadi sangat jujur,
Sama ada dia mahu atau tidak.
Saya tiada hak untuk membunuh
Untuk menambah kesedihan!
Pastikan hak anda
Ketahuilah bahawa mereka bukan dengan kata-kata!
Selamat Hari Hak Asasi Manusia! Biarkan hak untuk bekerja
Dan hak untuk berehat membawa kepada kejayaan.
Biarkan hak untuk hidup memberi anda kebebasan untuk bernafas,
Dan hak untuk belajar - untuk mengetahui lebih lanjut!
Ketahui hak anda, jangan biarkan ia dilanggar,
Jangan langgar hak orang lain juga,
Dan pada hari cuti semua hak, senyum dari hati,
Semoga hidup menjadi lebih cerah dan lebih ceria!
Apakah hak asasi manusia?
Ini adalah hak untuk bekerja dan hidup.
Ini adalah hak untuk bercuti yang layak
Tenang, jangan risau tentang apa-apa.
Ia adalah hak untuk pergi ke gereja anda sendiri.
Ia adalah hak untuk membesarkan anak-anak.
Dan pada bila-bila masa, ingat,
Ini adalah hak untuk bebas!
Hak asasi manusia adalah sangat penting
Kita tidak boleh melupakan mereka!
Ingat, kita semua sama di dunia,
Tiada siapa yang patut melanggar hak kita!
Pengetahuan tentang hak adalah kunci kebahagiaan kita,
Anda perlu tahu hak anda dengan hati!
Setiap orang yang tahu hak itu berkuasa,
Sentiasa ingat ini, kawan saya!
Hari Hak Asasi Manusia hari ini,
Terimalah ucapan tahniah saya,
Jangan lupa hak anda, kawan.
Pada saat membuat keputusan.
Biar undang-undang dan ketenteraman dihormati,
Biarkan hak melindungi kita
Semoga kejujuran dan keadilan
Dalam hidup kita mereka sentiasa bertanggungjawab.
Meraikan Hari Hak Asasi Manusia
Saya menggalakkan semua orang, kawan-kawan,
Berada di bawah undang-undang dan ingat perkara utama:
Kita tidak boleh melanggar hak kita.
Biar semua orang tahu hak mereka
Berdiri untuk kebenaran,
Sentiasa mengikut semua peraturan
Biarkan dia menghormati kehormatan dan maruah.
Manusia ada haknya
Kami meraikan hari mereka hari ini.
Mereka penting... bukan sekadar kata-kata,
Oleh itu, saya mengucapkan tahniah kepada anda!
Biarkan rahmat berkembang di dunia,
Biar keadilan ditegakkan.
Jangan ada yang patah semangat
Biarkan langit tidak pernah suram.
Anda harus sentiasa mengetahui hak anda:
Hidup, cinta dan percaya, belajar...
Topik itu mungkin bukan baru,
Tetapi ingat, jangan malu dengan hak anda!
Umur, jantina dan bangsa tidak penting,
Cuma jangan langgar hak orang lain!
Sentiasa jujur dengan kebenaran
Pilih jalan yang betul dalam hidup!
Sentiasa memperjuangkan hak
Jika ada yang memutuskan untuk melanggarnya!
Kami akan mengulangi anda tanpa jemu,
Bahawa semua orang perlu tahu hak mereka!
Pada 10 Disember, masyarakat antarabangsa menyambut Hari Hak Asasi Manusia. Pada hari ini pada tahun 1948, Perhimpunan Agung PBB menerima pakai Deklarasi Hak Asasi Manusia Sejagat, instrumen hak asasi manusia antarabangsa sejagat yang pertama.
Pada tahun 1950, Perhimpunan Agung PBB menerima pakai Resolusi 423(V), menyeru semua negeri dan organisasi yang berminat untuk menetapkan 10 Disember setiap tahun sebagai Hari Hak Asasi Manusia.
Tujuan mengisytiharkan hari ini adalah untuk menarik perhatian "orang di seluruh dunia" kepada Deklarasi Hak Asasi Manusia Sejagat sebagai cita-cita bersama untuk semua orang dan rakyat.
Deklarasi Hak Asasi Manusia Sejagat merangkumi pelbagai hak politik, sivil, sosial, budaya dan ekonomi.
Ia termasuk dalam Buku Rekod Guinness sebagai dokumen yang diterjemahkan ke dalam lebih daripada 400 bahasa dan dialek, yang menunjukkan sifat universalnya dan sejauh mana pengedarannya.
Walaupun Deklarasi itu bukan dokumen yang mengikat, ia menyumbang kepada pengenalan lebih daripada 60 instrumen hak asasi manusia yang telah membentuk satu piawaian antarabangsa tunggal dalam bidang ini.
Atas dasar itu, perjanjian antarabangsa lain telah dibangunkan. Pada 16 Disember 1966, Perhimpunan Agung PBB menerima pakai Perjanjian Antarabangsa mengenai Hak Ekonomi, Sosial dan Budaya dan Perjanjian Antarabangsa mengenai Hak Sivil dan Politik, yang mula berkuat kuasa pada tahun 1976. Empat dokumen antarabangsa yang disimpulkan di bawah naungan PBB (Deklarasi Universal Hak Asasi Manusia; Perjanjian Antarabangsa mengenai Hak Ekonomi, Sosial dan Budaya; Perjanjian Antarabangsa mengenai Hak Sivil dan Politik; Protokol Pilihan kepada Perjanjian Antarabangsa mengenai Hak Sivil dan Politik) sering dipanggil Rang Undang-Undang Hak Asasi Manusia Antarabangsa (International bill of human rights). Berdasarkan dokumen antarabangsa ini, Majlis Keselamatan PBB boleh mengenakan sekatan paksaan terhadap rejim yang melakukan pelanggaran hak asasi manusia yang jelas.
Pematuhan terhadap perjanjian yang diterima pakai, konvensyen dan perjanjian mengenai hak asasi manusia dipantau oleh Pesuruhjaya Tinggi PBB untuk Hak Asasi Manusia, keputusan untuk mewujudkan mandat telah dibuat pada tahun 1993 di Vienna (Switzerland) pada Persidangan Dunia mengenai Hak Asasi Manusia. Pesuruhjaya Tinggi menyerahkan laporan kepada Suruhanjaya Hak Asasi Manusia PBB dan, melalui Majlis Ekonomi dan Sosial PBB (ECOSOC), menghantarnya kepada Perhimpunan Agung. Pesuruhjaya Tinggi mesti menangani pencabulan hak asasi manusia yang serius dan mengambil tindakan pencegahan.
Penerimaan Deklarasi Vienna dan Program Tindakan pada Persidangan Dunia Hak Asasi Manusia 1993 menandakan permulaan usaha baru untuk melindungi dan mempromosikan hak asasi manusia. Deklarasi dan Program Tindakan Vienna mewujudkan kesejagatan hak asasi manusia dan keperluan untuk memerangi semua bentuk perkauman, diskriminasi, xenofobia dan sikap tidak bertoleransi. Dokumen itu juga menyerlahkan hak wanita, kanak-kanak, minoriti dan orang asli.
Tahap umum kerjasama antara negara dalam bidang hak asasi manusia dilengkapi dengan peringkat serantau, yang memungkinkan untuk mengambil kira ciri-ciri politik, sejarah, budaya, dan ekonomi rantau ini dan mencerminkan semua ini dalam dokumen yang diterima pakai. Ini termasuk, khususnya, Konvensyen Eropah untuk Perlindungan Hak Asasi Manusia dan Kebebasan Asas 1950, Piagam Sosial Eropah 1961, Konvensyen Amerika mengenai Hak Asasi Manusia 1969, Piagam Afrika Hak Asasi Manusia dan Rakyat 1981, dan Piagam Arab Hak Asasi Manusia 1994.
Hak asasi manusia dalam bidang pendidikan, budaya, sains diperuntukkan dalam konvensyen yang diterima pakai dalam rangka kerja UNESCO. Khususnya, Konvensyen Menentang Diskriminasi dalam Pendidikan telah diterima pakai pada tahun 1960. Diskriminasi tersebut ialah apa-apa perbezaan, pengecualian, sekatan atau keutamaan yang tujuan atau kesannya adalah untuk memusnahkan atau menjejaskan kesamarataan layanan dalam bidang pendidikan yang dibuat atas dasar bangsa, warna kulit, jantina, bahasa, agama, politik atau pendapat lain, asal kebangsaan atau sosial, status ekonomi atau kelahiran.
Perkembangan konsep hak asasi manusia membawa kepada hakikat bahawa hak kanak-kanak diperuntukkan kepada kategori khas. Pada tahun 1959, PBB menerima pakai Deklarasi Hak Kanak-kanak, yang menetapkan prinsip sosial dan undang-undang mengenai perlindungan dan kesejahteraan kanak-kanak. Pada November 1989, Perhimpunan Agung PBB menerima pakai Konvensyen mengenai Hak Kanak-kanak. Konvensyen tersebut mengandungi 54 artikel yang mengambil kira hampir semua aspek yang berkaitan dengan kehidupan dan kedudukan kanak-kanak dalam masyarakat.
Semua peruntukannya berpunca kepada empat keperluan yang memastikan hak kanak-kanak: kelangsungan hidup, pembangunan, perlindungan dan memastikan penyertaan dalam masyarakat.
Hadiah Hak Asasi Manusia PBB telah ditubuhkan pada tahun 1966 untuk mengiktiraf mereka yang telah membuat sumbangan cemerlang kepada promosi dan perlindungan hak asasi manusia. Hadiah ini diberikan setiap lima tahun pada ulang tahun pengisytiharan Deklarasi Hak Asasi Manusia Sejagat. Ia pertama kali dianugerahkan pada tahun 1968.
Pemenang anugerah ialah Malala Yousafzai, seorang gadis Pakistan berusia 16 tahun yang memperjuangkan hak kanak-kanak perempuan dan wanita untuk pendidikan dan telah cedera dalam percubaan pembunuhan oleh pelampau Islam; Biram Dah-Abeid dari Mauritania, yang membantu memerangi perhambaan di dunia moden; Peguam bela kecacatan Kosovo Hilmnijeta Apuk; Aktivis hak asasi manusia Finland Liisa Kauppinen, yang mempertahankan hak orang pekak; Khadija Riyadi Maghribi. Perhimpunan Agung PBB juga menganugerahkan hadiah kepada Mahkamah Agung Mexico kerana melindungi hak perlembagaan orang Mexico.
Pada Hari Hak Asasi Manusia 2017, kempen satu tahun akan dilancarkan untuk menandakan ulang tahun ke-70 penerimaan Deklarasi Hak Asasi Manusia Sejagat (1948) akan datang.
Bahan tersebut disediakan berdasarkan maklumat daripada RIA Novosti dan sumber terbuka
