Elvira Ivanova
Perbualan mengenai topik "Penemu Angkasa" untuk kanak-kanak kumpulan persediaan
Sasaran: Kembangkan idea kanak-kanak tentang penerbangan angkasa lepas.
Tugasan: Untuk memperkenalkan saintis Rusia yang berdiri pada asal-usul perkembangan kosmonautik Rusia: K. E. Tsialkovsky dan S. P. Korolev. Untuk menyatukan pengetahuan tentang angkasawan pertama Yu. A. Gagarin, untuk membawa kepada pemahaman bahawa hanya orang yang sihat, berpendidikan, tidak berani boleh menjadi angkasawan. Untuk memupuk rasa bangga dengan negara kita kerana angkasawan pertama di bumi adalah warga negara kita.
Bahan: gambar angkasawan, saintis Rusia, ilustrasi pelancaran kapal angkasa, bertemu Gagarin dari angkasa, gambar anjing Belka dan Strelka.
Kemajuan perbualan.
Pendidik: Sejak zaman purba, manusia melihat ke langit dan sepanjang masa dia ingin tahu mengapa terdapat begitu banyak bintang di langit dan mengapa ia begitu terang? Lama kelamaan, saintis datang dengan teleskop dan mula memerhatikan langit berbintang. Dan mereka juga mengetahui bahawa terdapat planet lain selain Bumi. Apakah planet yang anda tahu?
(Jawapan kanak-kanak).
Tetapi orang ramai juga ingin tahu sama ada orang tinggal di planet lain. Dan siapa rupa mereka: orang atau tidak? Tetapi untuk mengetahui, anda perlu terbang ke planet-planet ini. Dan ia adalah perlu untuk menghasilkan jenis pengangkutan yang boleh terbang ke bintang. Dan saintis datang dengan roket.
Dan ia dicipta oleh saintis Konstantin Eduardovich Tsialkovsky (pameran potret). Dia tinggal di bandar Kaluga. Dia suka menonton bintang melalui teleskop, mengkajinya dan ingin mencari jawapannya: adakah mungkin untuk terbang ke planet lain dengan roket. Dan dia memutuskan untuk mereka bentuk pesawat sedemikian. Tsialkovsky melakukan pengiraan, membuat lukisan dan menghasilkan pesawat sedemikian. Tetapi dia tidak mempunyai peluang untuk melakukannya.
Dan hanya beberapa tahun kemudian, seorang lagi saintis reka bentuk Sergei Pavlovich Korolev (pertunjukan potret) dapat mereka bentuk dan mengeluarkan satelit angkasa pertama, di mana anjing Belka dan Strelka terbang mengelilingi Bumi. Dan hanya kemudian, pada 12 April 1961, seorang lelaki terbang ke angkasa untuk kali pertama.
Siapa itu?
(Jawapan kanak-kanak).
Ya, ia adalah Yuri Alekseevich Gagarin (pameran potret).
Ya, dia adalah orang pertama yang melihat Bumi dari angkasa (menunjukkan pemandangan planet bumi dari angkasa). Dia melihat seluruh bumi. Dia terbang dan melihat ke luar tingkap lubang, dan bukan sahaja gunung dan laut, pulau dan benua terapung di bawahnya, tetapi seluruh planet terapung dan berpusing di bawahnya. Dalam 108 minit dia mengelilingi Bumi. "Betapa cantiknya dia," kata Gagarin di radio.
Apa pendapat anda semua, bagaimanakah seharusnya seorang angkasawan?
(Jawapan kanak-kanak)
Pertama sekali, seorang angkasawan mesti sihat, kuat, dan berdaya tahan, kerana semasa penerbangan angkasa seseorang mengalami beban yang sangat besar. Sekarang dengar apa yang Yuri Gagarin rasa semasa penerbangan angkasa pertama di dunia. Penulis Viktor Borozdin menulis tentang "Starships" ini
Dan sekarang kami akan membina semua kapal angkasa kami. (Minta kanak-kanak datang ke meja. Terdapat gambar-gambar keratan yang menggambarkan kapal angkasa. Kanak-kanak menyelesaikan tugasan. Guru memuji kanak-kanak).
Syabas budak-budak. Dan sekarang kita akan bermain permainan "Angkasawan".
Empat kapal angkasa tiga tempat duduk dibina daripada gelung di sepanjang tepi bilik kumpulan. Kanak-kanak berjalan dalam bulatan, berpegangan tangan, di tengah bulatan, berkata: "Roket pantas sedang menunggu kita untuk berjalan di sekitar planet. Kami akan terbang ke apa sahaja yang kami mahu. Tetapi ada satu rahsia dalam permainan: tidak ada tempat untuk mereka yang lewat!” Selepas ini, kanak-kanak mengambil tempat mereka dalam roket. Mereka yang menaiki roket bergilir-gilir memberitahu apa yang mereka lihat dan ke mana mereka terbang. Selepas ini, permainan diulang lagi.
Begitulah sukarnya untuk angkasawan pertama. Mengapa seorang angkasawan masih perlu berani?
(Jawapan kanak-kanak).
Lagipun, orang tidak pernah terbang di angkasa sebelum ini dan mereka tidak tahu apa yang boleh berlaku kepada mereka di angkasa atau mungkin terdapat beberapa jenis kerosakan dalam roket. Dan apabila Gagarin terbang ke angkasa, semua orang menonton penerbangan ini, orang ramai bimbang tentang dia. Dan hanya apabila dia mendarat, orang ramai bergembira untuknya. Orang ramai turun ke jalan, dan di Moscow mereka berkumpul di Dataran Merah dan meraikan acara ini. Semua orang berbangga bahawa ia adalah seorang lelaki Soviet (itulah nama negara kita sebelum ini) yang pertama pergi ke angkasa.
(Menunjukkan ilustrasi orang di Dataran Merah).
Dan selepas penerbangan ini, ramai angkasawan melawat angkasa lepas. Dan di antara mereka terdapat wanita - Valentina Tereshkova dan Svetlana Savitskaya (menunjukkan potret).
Dan apakah nama angkasawan lain yang anda tahu?
(Jawapan kanak-kanak).
Dan angkasawan Alexei Leonov adalah yang pertama pergi ke angkasa lepas (pertunjukan potret).
Ramai angkasawan telah berada di angkasa lebih daripada sekali, dan ada yang bekerja selama beberapa bulan.
Hasil kerja angkasawan dihargai oleh negara kita dan kesemua mereka dianugerahkan anugerah tinggi.
Tetapi orang tidak berhenti di situ. Mereka berusaha untuk meneroka segala-galanya yang jauh dan tidak diketahui - planet baharu dan jarak berbintang.
Mungkin salah seorang daripada kamu akan menjadi angkasawan. Atau pereka roket yang boleh diatasi oleh orang ramai jarak jauh dan temui planet baharu.
Penerbitan mengenai topik:
Perbualan untuk ibu bapa mengenai topik: “ Ciri-ciri umur kanak-kanak tahun keenam kehidupan." Dibangunkan oleh: cikgu Isakova V.V. Tadika No. 32.
Ringkasan pelajaran bersepadu dalam kumpulan senior "Penemu Angkasa" Ringkasan pelajaran bersepadu dalam kumpulan senior "Penemu Angkasa". Matlamat: - untuk memperkenalkan kanak-kanak kepada saintis Rusia yang...
Matlamat: Menyatukan pengetahuan tentang ciri-ciri alam musim sejuk dan sikap berhati-hati kepada diri sendiri dan kesihatan anda. Objektif: Pendidikan. sistematikkan.
Matlamat: pembangunan aktiviti kognitif dan kreatif kanak-kanak mengenai topik "Angkasa". Objektif: - untuk mengembangkan dan mengukuhkan pengetahuan sedia ada kanak-kanak tentang ruang.
Matlamat: Sistematisasi dan memperkayakan pengetahuan kanak-kanak tentang angkasa lepas, penerbangan angkasa dan angkasawan. Objektif: pendidikan: 1).Memantapkan pengetahuan.
"Perbualan tentang Hari Kosmonautik"
Integrasi bidang: Sosialisasi, Komunikasi, Kesihatan
Matlamat: memperkenalkan kanak-kanak kepada hari bertema dengan memperkenalkan murid kepada angkasawan pertama planet ini, Yu. A. Gagarin.
Tugas perisian:
1. Teruskan membiasakan kanak-kanak dengan cuti Rusia, dengan pencapaian Yu. A. Gagarin, kepentingannya untuk manusia. Memperkayakan idea kanak-kanak tentang angkasa lepas, angkasawan, peralatan angkasa, dan penggunaan ruang untuk manfaat orang ramai.
2. Membangunkan minat kognitif dalam ruang sebagai objek dunia sekeliling. Mulakan aktiviti dan keinginan kanak-kanak untuk mempelajari perkara baru tentang ruang.
3. Memupuk rasa bangga terhadap negara anda.
Peralatan: Guru mempunyai komputer riba di atas meja, di mana slaid dengan bintang dan roket terbang ditunjukkan. Pada kuda-kuda terdapat tulisan "12 April - Hari Kosmonautik."
mengatur masa.
Permainan "Apa yang telah berubah." Guru memberi perhatian kepada perubahan persekitaran. Dia meminta mereka yang perasan memberitahu guru di telinga tentang apa yang telah berubah. Guru memuji kanak-kanak atas perhatian mereka. Guru menjawab soalan kanak-kanak tentang komputer riba dan inskripsi. Kanak-kanak duduk bebas berhampiran meja guru.
Pengenalan kepada perbualan
Guru menawarkan untuk menonton pembentangan tentang ruang pada komputer riba (“Adakah anda mahu melihat gambar “Angkasa”?”). Ajak anak-anak duduk di atas sejadah supaya semua orang nampak. Letakkan komputer riba di hadapan kanak-kanak. Menunjukkan 3-4 gambar (gambar). Bertanya soalan: Pada pendapat anda, sejauh manakah alam semesta ini? Adakah udara di angkasa? Adakah ia hangat di angkasa? Apakah rupa bintang? Apa yang mereka boleh dibandingkan? Bumi macam mana? Apakah bahaya yang boleh menanti di angkasa lepas? Guru tidak menghadkan pertuturan kanak-kanak. Guru memuji kanak-kanak kerana mengetahui begitu banyak tentang ruang dan mengatakan bahawa ruang sentiasa menarik orang dan mempesonakan mereka. Menawarkan untuk mendengar puisi tentang ruang, tentang bintang.
Bahagian utama. Memberitahu anak-anak bahawa hari ini adalah hari cuti. “Cuti apa, siapa sangka?” (Hari Kosmonautik). Mengapakah negara kita menyambut perayaan ini pada 12 April? Adakah anda ingin tahu? Dia mengatakan bahawa pada 12 April 1961, di negara kita, lelaki pertama di dunia, Yu. A. Gagarin, terbang ke angkasa (menunjukkan potretnya pada slaid + video "Gagarin dalam kapal "Mari"). Guru: "Pada 12 April 1961, pada hari yang cerah, Man menyedari impiannya yang berusia berabad-abad - dia mengatasi graviti dan terbang ke angkasa. Dengarkan perasaan Yuri Alekseevich sebelum pelancaran: “Adakah saya gembira menaiki penerbangan angkasa lepas? Sudah tentu saya gembira. Lagipun, pada setiap masa dan era, ia adalah kebahagiaan tertinggi bagi orang ramai untuk mengambil bahagian dalam penemuan baru.” Guru bertanya kepada kanak-kanak: Adakah anda fikir ia berbahaya untuk menjadi yang pertama terbang ke angkasa? Apakah perasaan Yu. A. Gagarin sebelum permulaan? "Bagaimana anda boleh mengatakan tentang orang seperti itu?" (Kanak-kanak memilih perkataan - julukan).
Pada slaid mereka melihat pakaian angkasa - pakaian angkasawan ("Apakah nama pakaian angkasawan? Untuk apa dia memerlukan pakaian angkasa lepas? Apakah rupa topi keledar pakaian angkasa lepas?) Guru membuat generalisasi bahawa angkasawan memerlukan pakaian khas - pakaian angkasa lepas. Ia melindungi badan, mengekalkan suhu tertentu, topi keledar melindungi kepala, dan membolehkan anda bernafas. Dia menekankan bahawa pakaian angkasa kini diperbuat daripada bahan moden, ia lebih selesa dan kurang besar (menunjukkan foto pada slaid). “Siapa tahu apa nama kapal yang dinaiki Gagarin? Apakah nama lain untuk kapal angkasa?
Guru menunjukkan slaid dengan stesen angkasa dan bertanya kepada kanak-kanak “Siapa tahu ini? Mengapa ada stesen angkasa di angkasa?”
Bahagian akhir. “Mengapa anda fikir orang belajar angkasa lepas? Apakah faedah yang dibawa oleh ruang kepada manusia? Adakah anda fikir ruang angkasa berbahaya untuk manusia? Dalam kes yang mana?"
"Adakah anda mahu terbang ke angkasa?" "Apakah kualiti yang anda perlukan untuk menjadi seorang angkasawan?"
Guru menggalakkan kanak-kanak, memberitahu mereka bahawa jika mereka mempunyai keinginan yang besar dan berusaha, impian ruang mereka pasti akan menjadi kenyataan.
Mengenai topik: perkembangan metodologi, pembentangan dan nota
Untuk menyatukan pengetahuan kanak-kanak tentang bagaimana orang Rusia mempertahankan Tanah Air mereka semasa Perang Patriotik Besar Perang Patriotik bagaimana orang hidup mengingati mereka. Aktifkan perbendaharaan kata pada topik, memperkayakan pertuturan kanak-kanak. Angkat kebanggaan...
Pelajaran tentang Hari Kosmonautik
– Hari ini kita akan mempunyai aktiviti luar biasa: anda dan saya akan terbang ke angkasa. Untuk mengetahui apa yang akan kita lalui dalam perjalanan kita, mari kita selesaikan teka-teki. Seekor burung tidak boleh terbang ke bulan dan mendarat di bulan. Tetapi Dee boleh melakukan ini...
Hari Kosmonautik dalam tadika.
Pengarang: Bondarenko Ekaterina Nikolaevna, guru.Tempat kerja: tadika MBU No. 49 "Nota gembira", Tolyatti
Tema ruang sentiasa menarik untuk kanak-kanak. Oleh itu, pada 12 April, Hari Kosmonautik, para pendidik mengadakan cuti, pertandingan dan kelas pendidikan mengenai topik: Kosmonautik.
Kami menjemput anda untuk mengendalikan untuk kanak-kanak prasekolah aktiviti pendidikan dalam bentuk perbualan bertema.
Perbualan tematik untuk Hari Kosmonautik "Manusia naik ke langit"
Tugasan:1. Mengitlak dan mengembangkan pengetahuan kanak-kanak tentang Alam Semesta.
2. Berikan idea tentang angkasawan pertama, tentang kepentingan penerbangan pertama Yuri Alekseevich Gagarin ke angkasa, tentang pencipta roket angkasa, tentang cuti Hari Kosmonautik.
3. Membentuk minat kognitif; konsep diri sebagai penghuni planet Bumi.
4. Aktifkan perbendaharaan kata: langit, bintang, planet, satelit, angkasawan, Matahari, Bumi, Bulan.
5. Memperkayakan perbendaharaan kata: Galaksi, Alam Semesta, Sistem suria, Utarid, Zuhrah, Marikh, Musytari, Zuhal, Uranus, Pluto, tanpa berat, orbit, meteorit, pakaian angkasa, pengembara bulan, stesen orbit.
6. Membangunkan aktiviti eksperimen dan eksperimen.
7. Pupuk rasa hormat dan rasa bangga terhadap pencapaian rakyat anda, berdasarkan fakta sejarah tertentu.
peralatan: lukisan yang menggambarkan langit berbintang, angkasa lepas, potret K. E. Tsiolkovsky, S. P. Korolev dan Yu. A. Gagarin, gambar pelancaran roket dari kosmodrom Baikonur, album foto tentang penjelajah angkasa.
Kerja awal: perbualan tentang bintang, planet, angkasa dan angkasawan.
Kemajuan:
Pendidik: - Banyak abad berlalu sebelum manusia menemui cara untuk mengatasi graviti dan naik ke angkasa lepas. Guys, ingat cerita dongeng dan legenda. Apa sahaja yang mereka terbang wira dongeng! (Pada kelawar dan helang, pada permaidani terbang dan janggut ahli sihir, pada Kuda Bongkok Kecil dan anak panah ajaib...).
Hanya beberapa abad yang lalu, ia tidak akan pernah terfikir oleh sesiapa bahawa "pengangkutan" yang paling mudah untuk bergerak adalah roket. Roket serbuk mini telah lama digunakan untuk mencipta bunga api atau menghantar isyarat dalam hal ehwal ketenteraan. Di Rusia, pada pertengahan abad yang lalu, jeneral artileri K.I. Konstantinov memberikan roket itu fungsi tempurnya. Peluru berpandunya boleh meliputi jarak sehingga tiga kilometer.
Orang pertama yang melihat dalam roket peluru yang mampu membawa manusia ke ruang angkasa antara planet ialah saintis Rusia yang hebat K. E. Tsiolkovsky. Dia berkata demikian tentang perkara ini: "Bumi adalah buaian kami, tetapi kamu tidak boleh hidup selama-lamanya dalam buaian." Roket itu tidak memerlukan udara, yang bermaksud ia boleh terbang dalam kekosongan, di angkasa, dan mencapai kelajuan yang besar di sana. Ia mengambil banyak usaha untuk mencipta roket pertama. Ia dibina oleh saintis Rusia, pekerja, dan jurutera. Di negara kita, satelit Bumi buatan pertama dilancarkan. Kawan-kawan, adakah anda tahu siapa angkasawan pertama? Apa yang anda tahu tentang orang ini? Bilakah penerbangan angkasa lepas pertama dibuat?
(Orang dewasa mendengar jawapan kanak-kanak dan bertanya soalan yang menjelaskan).
Yuri Alekseevich Gagarin pertama kali terbang ke angkasa lepas dengan kapal angkasa Vostok-1. Tanda panggilannya "Cedar" telah diiktiraf oleh semua penduduk planet kita. Walaupun Gagarin menghabiskan hanya 108 minit di angkasa, membuat hanya satu revolusi mengelilingi Bumi, ini hanyalah permulaan - permulaan penerokaan manusia ke angkasa lepas. Setengah abad telah berlalu sejak itu, tetapi pada masa ini angkasawan dari banyak negara, lelaki dan wanita, telah berada di angkasa. Penerbangan manusia pertama ke angkasa lepas membuka era stesen angkasa antarabangsa, keinginan untuk meneroka planet yang paling dekat dengan Bumi - Marikh dan Zuhrah.
Dengarkan bagaimana penyair Alexander Tvardovsky bercakap tentang hari penerbangan pertama ke angkasa dalam puisinya.
Ah, hari ini adalah dua belas April,
Betapa dia menyapu hati orang.
Seolah-olah dunia secara tidak sengaja menjadi lebih baik,
Saya terkejut dengan kemenangan saya.
Apakah jenis muzik universal yang dia gemuruh,
Percutian itu, dalam api warna-warni sepanduk
Apabila anak lelaki yang tidak dikenali tanah Smolensk.
Telah diterima pakai oleh planet Bumi.
Penghuni Bumi, orang heroik ini,
Dalam kapal angkasanya
Dalam corak bulat, tidak pernah berlaku sebelum ini,
Di kedalaman langit dia melambai ke atasnya...
Jeda dinamik"Angkasawan"
(Tunjukkan latihan fizikal, melibatkan kanak-kanak dalam tindakan mereka).
Untuk menjadi seorang angkasawan, kanak-kanak.
Diperlukan dari usia yang sangat muda
Biasakan diri anda untuk memesan:
Kemaskan katil anda
Lakukan senaman fizikal.
Mari berdiri tegak, bahu lebih lebar,
Angkat tangan, terus lurus.
Daripada latihan sedemikian
Anda akan menjadi lebih kuat dan lebih kuat.
Hari ini, penerbangan angkasa telah menjadi perkara biasa bagi kita, penduduk Bumi. Adalah dipercayai bahawa penerokaan planet lain tidak jauh. Tetapi permulaan ini diletakkan oleh angkasawan Rusia kami. Angkasawan Amerika Neil Armstrong, manusia pertama yang berjalan di Bulan, berkata demikian mengenai penerbangan Yuri Gagarin: "Dia memanggil kita semua ke angkasa."
DALAM: -Semua lelaki itu duduk dengan cantik, punggung mereka lurus, mata mereka memandang saya.
Aktiviti kami hari ini tidaklah biasa-biasa sahaja. Supaya anda faham apa yang akan kita bincangkan hari ini, rasa kata kunci pelajaran kita. Kami akan meneka dengan huruf dan menulisnya dalam kotak ini.
Dalam sel pertama kami menulis huruf yang muncul dalam perkataan: "jus" yang terakhir.
Dalam sel kedua kami menulis surat yang berada di tempat keempat dalam perkataan "salon".
Dalam sel ketiga kami menulis huruf yang datang dahulu dalam perkataan "tidur".
Dalam sel keempat kita tulis huruf yang paling akhir dalam perkataan "saman".
Dalam sel kelima kita menulis huruf yang berada di tempat ketiga dalam perkataan "mol".
Dalam sel keenam kita menulis huruf yang datang dahulu dalam perkataan: "dongeng".
Pelajaran kita akan berkaitan dengan ruang.
Bumi adalah planet tempat kita hidup. Manusia, tumbuhan dan haiwan hidup di Bumi kerana terdapat air dan udara. Ia berputar mengelilingi Matahari dan merupakan yang paling cantik dan menarik dari semua planet. Matahari ialah bintang yang paling hampir dengan Bumi. Tanpa Matahari tidak akan ada kehidupan di Bumi. Semua yang berlaku di planet kita berkaitan dengan Matahari: perubahan siang dan malam, permulaan musim sejuk atau musim panas. Pada siang hari, matahari memanaskan dan menerangi planet kita.
Pada waktu petang kita boleh melihat bulan dan bintang di langit. Bulan ialah satelit Bumi. Orang ramai sentiasa mahu melawat bulan, terbang ke bintang, dan melihat Bumi dari angkasa.
Adakah anda mahu menjadi angkasawan?
Siapakah angkasawan?
Pada pendapat anda, bagaimanakah seharusnya seorang angkasawan? (sihat, kuat, berilmu, rajin, berani, tabah, dll.).
Apa yang anda boleh lihat di langit? (bintang)
Berapakah bilangan bintang di langit? (nombor tak terkira)
Dan kemudian pada suatu hari, seorang lelaki sedang melihat ke langit berbintang dan dia ingin mengetahui jenis bintang itu dan mengapa ia begitu terang. Para saintis menghasilkan instrumen khas - teleskop, memerhati dan mengetahui bahawa terdapat planet lain.
Tetapi orang ramai ingin tahu sama ada terdapat kehidupan di planet lain. Makhluk apa yang tinggal di sana, adakah mereka serupa dengan kita, adakah udara di planet lain.
Apakah nama penghuni planet lain? (alien)
Apa yang makhluk asing terbang? (piring terbang)
S: Betul. Tetapi untuk mengetahui, anda mesti terbang kepada mereka. Kapal terbang tidak sesuai untuk ini. Siapa tahu kenapa? (kerana planet sangat jauh).
Oleh itu, para saintis mencipta satelit pertama. Terdapat dua anjing di atas kapal - seekor tupai dan anak panah, mereka berjaya kembali ke Bumi. Dan kemudian pada tahun 1961, lelaki pertama pergi ke angkasa.
Siapakah nama lelaki ini?
Orang pertama yang dapat melakukan perjalanan angkasa lepas ialah angkasawan Yuri Alekseevich Gagarin. Dia membuat penerbangannya pada 12 April 1961 dengan roket Vostok. Ini adalah acara yang sangat penting dan menggembirakan untuk seluruh dunia!
Pada hari ini, negara kita menyambut "Hari Kosmonautik". Ini adalah percutian angkasawan dan orang yang mengambil bahagian dalam penciptaan roket angkasa lepas.
Latihan fizikal "Roket".
Satu, dua - ada roket (angkat tangan)
Tiga, empat - satah (lengan ke sisi)
Satu, dua - tepuk tangan
Dan kemudian pada setiap akaun.
Satu, dua, tiga, empat - dan mereka berjalan di tempat itu,
Tick-tock, tick-tock - sepanjang hari seperti ini (tangan di pinggang, membongkok ke tepi)
Sekarang mari kita bermain permainan "Keluarga Kata-kata"
Mari kita bentuk perkataan dari satu keluarga untuk perkataan "bintang".
Bagaimanakah anda boleh memanggil Bintang dengan mesra? (bintang)
Jika terdapat banyak Bintang di langit, maka kita akan berkata seperti apa? (bintang)
Apakah nama kapal yang terbang ke bintang? (kapal angkasa)
Apa yang mereka panggil ahli sihir dalam cerita dongeng yang meramalkan masa depan dari bintang? (ahli nujum)
Bagus! Setiap angkasawan juga mesti mempunyai kepintaran. Saya bercadang untuk menyelesaikan teka-teki angkasa lepas.
Terdapat paip khas
Alam Semesta kelihatan di dalamnya,
Lihat bintang Kaleidoskop
Ahli astronomi dalam... (teleskop)
Menerangi jalan pada waktu malam,
Tidak membiarkan bintang tidur.
Biar semua orang tidur
Dia tidak boleh tidur
Ada cahaya di langit untuk kita... (Bulan)
Bagus! Sekarang mari semak perkara yang anda ingat.
1. Apakah nama planet kita?
2. Untuk apa matahari?
3. Apakah nama lelaki yang pertama kali terbang ke angkasa?
4. Apakah nama hari Gagarin terbang ke angkasa lepas?
Pelajaran telah berakhir, dan kini sesiapa yang mahu boleh pergi dan membina roket dari set pembinaan.
Kristina Lavrentieva
Ringkasan perbualan pelajaran "Hari Kosmonautik" (kumpulan persediaan)
Matlamat:
Memperkenalkan kanak-kanak kepada sejarah percutian Hari Kosmonautik.
Beri maklumat awal tentang planet, Matahari, Bulan.
Tugasan:
Kembangkan leksikon mengenai topik ini « Angkasa» , memupuk rasa ingin tahu.
peralatan:
Gambar yang menggambarkan potret Yu. Gagarin, anjing Belka dan Strelka, buruj, dunia, model sistem suria, lukisan buruj.
Kemajuan perbualan:
Pendidik. Guys, tahukah anda bahawa negara kita menyambut 12 April? (jawapan kanak-kanak). Hari ini kita akan bercakap tentang bagaimana orang mula menguasai kosmik ruang dan mengapa hari 12 April menjadi hari cuti. Kawan-kawan, beritahu saya, siapa Yu. A. Gagarin? (jawapan
kanak-kanak). 12 April 1961 Soviet angkasawan Yu. A. Gagarin pada kapal angkasa"Timur" bermula dari kosmodrom"Baikonur" dan buat pertama kalinya di dunia membuat penerbangan orbit mengelilingi planet Bumi. Penerbangan di dekat Bumi angkasa lepas ruang berlangsung selama 108 minit. Kawan-kawan, kita masih mempunyai wira yang terbang masuk angkasa lepas dan selamat kembali ke bumi. Mereka terbang ke ruang sebelum Yu. A. Gagarin. Siapa sangka siapa yang kami bincangkan? (jawapan kanak-kanak). betul! Ini ialah Belka dan Strelka. Kamu hebat, kamu tahu sejarah dengan baik Kosmonautik. Pada 19 Ogos 1960, yang kedua angkasa lepas kapal ke orbit Bumi. Permulaan berlaku dengan kosmodrom Baikonur pada 15 jam 44 minit. Berat kapal satelit tanpa peringkat terakhir Kenderaan pelancar seberat 4.6 tan Di atas kapal angkasa lepas Kapal itu mengandungi Belka dan Strelka, serta tikus, serangga, tumbuhan, budaya kulat, benih jagung, gandum, kacang, bawang, beberapa jenis mikrob dan makhluk hidup lain. Pada 20 Ogos 1960, pendarat dengan haiwan di atas kapal mendarat dengan selamat. Penerbangan Strelka dan Belka berlangsung lebih daripada 25 jam. Pada masa ini, kapal satelit itu membuat 17 orbit lengkap mengelilingi Bumi. Kejayaan perjalanan Belka dan Strelka membuktikan keupayaan organisma hidup untuk bertolak ansur dengan semua faktor penerbangan angkasa lepas. Anjing, kembali ke Bumi, menjadi wira sebenar.
Kawan-kawan, adakah anda tahu apa itu sistem suria? (jawapan kanak-kanak). Sistem suria terdiri daripada planet-planet yang beredar mengelilingi matahari kita. Selain planet, Sistem Suria juga terdiri daripada bulan, komet, asteroid, planet kecil, habuk dan gas. Semua sekali sistem suria beredar mengelilingi Matahari. Matahari mengandungi kira-kira 98% daripada jisim semua objek dalam Sistem Suria. Semakin besar objek, semakin besar daya graviti yang dimilikinya. Matahari sangat besar sehingga gravitinya yang kuat menarik semua objek lain dalam sistem suria. Adakah sesiapa tahu berapa banyak planet yang beredar mengelilingi matahari? (nasihat kanak-kanak). 9 planet: Utarid, Zuhrah, Bumi, Marikh, Musytari, Zuhal, Uranus, Neptun, Pluto.
Apakah bulan? (jawapan kanak-kanak). Bulan - satelit semula jadi Bumi, ia berputar mengelilingi planet kita selama sekurang-kurangnya 4 bilion tahun. Ini adalah bola batu kira-kira empat kali saiz lebih kecil daripada Bumi. Bulan beredar mengelilingi Bumi, dan Bumi beredar mengelilingi Matahari. Semasa planet kita mengorbit Matahari. 1 tahun berlalu untuk kita, Bumi juga berputar mengelilingi paksinya dalam masa 24 jam.
Pokoknya kelas:
Lelaki kita pelajaran telah sampai ke penghujungnya. Kami mengulangi apa yang kami tahu dan belajar banyak perkara baharu!
