Rumah Kebersihan Latihan latihan untuk GIA dalam bahasa Jerman. Oge dalam bahasa Jerman

Latihan latihan untuk GIA dalam bahasa Jerman. Oge dalam bahasa Jerman

Arahan untuk melaksanakan kerja.
Bahagian bertulis peperiksaan bahasa Inggeris terdiri daripada tiga bahagian, termasuk 34 tugasan.
2 jam (120 minit) diperuntukkan untuk menyelesaikan tugas bahagian bertulis peperiksaan.
Bahagian 1 (tugas mendengar dan menulis) meminta anda mendengar beberapa teks dan menyelesaikan 14 tugasan untuk memahami teks yang anda dengar. Masa yang disyorkan untuk menyelesaikan tugasan dalam bahagian ini ialah 65 minit.
Bahagian 2 (tugas membaca) mengandungi 8 tugasan untuk pemahaman bacaan. Masa yang disyorkan untuk menyelesaikan tugasan dalam bahagian ini ialah 30 minit.
Bahagian 3 (tugas tatabahasa dan kosa kata) terdiri daripada 12 tugasan. Masa yang disyorkan untuk menyelesaikan tugasan dalam bahagian ini ialah 25 minit.


Apabila menyemak versi tunjuk cara 2019 (bahagian lisan), harap maklum bahawa tugasan yang disertakan dalam versi tunjuk cara tidak menggambarkan semua elemen kandungan yang akan diuji menggunakan pilihan CMM pada 2019. Senarai lengkap elemen kandungan yang boleh dipantau di Peperiksaan 2019, diberikan dalam pengekod elemen kandungan dan keperluan untuk tahap penyediaan pelajar untuk peperiksaan negeri utama dalam bahasa Jerman, disiarkan di laman web: www.fipi.ru.


Muat turun dan baca OGE 2019, bahasa Jerman, gred 9, Versi Demo, Bahagian Lisan

Versi demonstrasi bahan pengukur kawalan untuk menjalankan peperiksaan utama negeri dalam BAHASA JERMAN pada tahun 2019.
Versi demo bertujuan untuk membolehkan mana-mana peserta peperiksaan dan orang awam mendapat gambaran tentang struktur kertas peperiksaan, bilangan dan bentuk tugas, serta tahap kesukaran mereka. Kriteria yang diberikan untuk menilai penyelesaian tugas dengan jawapan terperinci, termasuk dalam versi demo kertas peperiksaan, akan membolehkan anda mendapatkan idea tentang keperluan untuk kesempurnaan dan ketepatan merekodkan jawapan terperinci.
Maklumat ini memberi peluang kepada graduan untuk membangunkan strategi untuk persediaan menghadapi peperiksaan bahasa Jerman pada tahun 2019.


Muat turun dan baca OGE 2019, Bahasa Jerman, gred 9, Versi Demo, Bahagian bertulis

Spesifikasi bahan pengukur kawalan untuk menjalankan peperiksaan utama negeri dalam BAHASA ASING tahun 2019.
Tujuan KIM untuk OGE adalah untuk menilai tahap latihan pendidikan am dalam bahasa asing graduan gred IX organisasi pendidikan am untuk tujuan pensijilan akhir graduan negeri. Keputusan peperiksaan boleh digunakan apabila memasukkan pelajar ke kelas khusus di sekolah menengah.
OGE dijalankan mengikut Undang-undang persekutuan bertarikh 29 Disember 2012 No. 273-FZ "Mengenai pendidikan di Persekutuan Rusia."


Muat turun dan baca OGE 2019, bahasa Jerman, gred 9, Spesifikasi, Pengekod, Projek

Pengekod unsur kandungan dan keperluan untuk tahap latihan pelajar untuk peperiksaan negeri utama dalam bahasa Jerman (selepas ini dirujuk sebagai pengekod) adalah salah satu dokumen yang menentukan struktur dan kandungan bahan pengukuran kawalan (selepas ini dirujuk kepada sebagai CMM). Pengekod ialah senarai sistematik keperluan untuk tahap latihan graduan dan elemen kandungan yang diuji, di mana setiap objek sepadan dengan kod tertentu.


Muat turun dan baca OGE 2019, bahasa Jerman, gred 9, Pengekod, Projek


Menunjukkan halaman 1 daripada 5

Arahan untuk melaksanakan kerja Peperiksaan Negeri dalam bahasa Jerman

Peperiksaan bahasa Jerman terdiri daripada dua bahagian (bertulis dan lisan) dan merangkumi 35 tugasan.

Bahagian bertulis dilakukan terlebih dahulu. Ia mengambil masa 2 jam (120 minit) untuk disiapkan. Bahagian ini terdiri daripada empat bahagian, termasuk 33 tugasan.

Dalam bahagian 1 (tugas mendengar) anda diminta mendengar beberapa teks dan menyelesaikan 8 tugasan untuk memahami teks yang didengar. Masa yang disyorkan untuk melengkapkan bahagian ini ialah 30 minit.

Bahagian 2 (tugas membaca) merangkumi 9 tugasan pemahaman bacaan. Masa yang disyorkan untuk melengkapkan bahagian ini ialah 30 minit.

Bahagian 3 (tugas tatabahasa dan kosa kata) mengandungi 15 tugasan. Masa yang disyorkan untuk melengkapkan bahagian ini ialah 30 minit.

Di bahagian 4 (tugas menulis) terdapat 1 tugasan meminta anda menulis surat peribadi. Masa yang disyorkan untuk melengkapkan bahagian ini ialah 30 minit.

Bahagian lisan peperiksaan terdiri daripada dua tugas bercakap: pernyataan monolog tematik dan dialog gabungan. Masa tindak balas lisan ialah 6 minit setiap pelajar.

Pratonton:

Lampiran 1

Mendengar teks.

Tugasan B1

Anda akan mendengar 5 kenyataan. Padankan setiap pernyataan penceramah 1-5 dengan pernyataan yang diberikan dalam senarai A-F. Gunakan setiap pernyataan berhuruf sekali sahaja. Terdapat satu pernyataan tambahan dalam tugasan. Anda akan mendengar rakaman dua kali. Catatkan jawapan anda dalam jadual. Anda mempunyai 30 saat untuk menyemak tugasan. Wir beginnen jetzt. Sprecherin 1

Bei uns ist es Tradition geworden: Auch in diesem Sommer wollten viele junge Ferienjobber das Taschen- und Studiengeld aufbessern. Warum nicht? Doch die gegenwartige Wirtschaftskrise machte ihre Hoffnungen und Plane haufig zunichte. Viele Firmen haben in diesem Jahr nicht mal fur ihr Stammpersonal gentigend Arbeit. Deshalb gingen viele Schtiler und Studenten leer aus. Sprecher 2

Viele Jugendliche jobben in den Sommerferien in Gaststatten, wichtig is aber sich im Voraus um einen Arbeitsplatz zu bewerben. Wer den ersten Termin im Juni verpasst hat, kann allenfalls noch bei Firmen, in Buros und im Supermarkt direkt nachfragen. Nur wer dort personlich Eindruck macht, hat noch die Chance, einen Job zu bekommen. Doch leicht ist es immer wieder nicht - nur wenige halten bei strengen Vorstellungsgesprachen ducrh. Sprecherin 3

Doch nicht alle Arbeitsplatze sind serios, und nicht jeder eignet sich fur Jugendliche. Ich denke, dass Ferienjobs so begrenzt sein miissen, dass sie den Erholungswert der Ferien und die Leistungen in der Schule nicht beeintrachtigen. Knochenarbeit oder fruhes Aufstehen kommen fur mich als Madchen nicht in Frage, weil ich am Jahresende todmtide bin. Sich in den Ferien richtig zu entspannen ware fur mich wichtig. Sprecher 4

Ich bin 13 und das Jugendschutzgesetz erlaubt mir leichte Tatigkeiten, ich brauche aber, dass die Eltern einverstanden sind. Die Jobs sind auf zwei Stunden am Tag begrenzt. Mula-mula 15. Geburtstag ist ein regelrechter Ferienjob moglich, oder wie es amtlich heiBt: "eine kurzfristige Beschaftigung". Bei der diirfen Jugendliche bis zu acht Stunden taglich und 40 Stunden pro Woche arbeiten. Mit 15 darf man aber nicht langer als 20 Tage arbeiten. Sprecherin 5

Harte korperliche Arbeiten sind fur Jugendliche verboten. Zu unseren typischen Ferienjobs zahlen Auschilfe im Buro, das Auffullen von Regalen im Supermarkt. Mir gefallt besonders die Arbeit im Freien, zum Beispiel Gartenarbeit. Nachhilfe fur Mitschuler wtirde ich nicht so gern ubernehmen.Weitere aktuelle Moglichkeiten, die nicht schlecht bezahlt werden, sind Zeitungen austragen, babysitten oder Botengange machen.

Jika 30 Sekunden, um diese Aufgabe zu machen. (Jeda 30 Sekunden.) Jetzt horen Sie die Texte das zweite Mal. (Wiederholung.) Das ist das Ende der Aufgabe. Jetzt haben Pada 20 Sekunden, um Ihre Anworten zu uberprtifen. (Jeda 20 Sekunden.)

Pratonton:

Bahagian 1 (tugas mendengar)

Anda akan mendengar 5 kenyataan. Padankan setiap pernyataan penceramah 1-5 dengan pernyataan yang diberikan dalam senarai A-F. Gunakan setiap pernyataan berhuruf sekali sahaja. Terdapat satu pernyataan tambahan dalam tugasan. Anda akan mendengar rakaman dua kali. Catatkan jawapan anda dalam jadual.

A. Man spricht fiber den Wunsch den Schulstress abzubauen.

B. Man betont, dass man sich beim Arbeitgeber zeitig anmelden muss.

C. Man informiert uber die gesetzliche Regelung der Jugendarbeit.

D. Man spricht von der Moglichkeit der Arbeit wahrend der Schulzeit.

E. Wegen der Krise ist es schwer, einen Arbeitsplatz zu finden.

F. Man zahlt Tatigkeiten auf, die fur Jugendliche moglich sind.

Bercakap

Kenyataan

Pratonton:

Bahagian 2 (Tugasan Membaca)

Baca teks itu. Padankan tajuk A-F dengan perenggan bernombor 1-5. Catatkan jawapan anda dalam jadual. Gunakan setiap huruf sekali sahaja. Terdapat satu tajuk tambahan dalam tugasan.

A. Zahlreiche marchenhafte Veranstaltungen

B. Rotkappchenland

C. Eine der popularsten Reiserouten

D. Schatze aus der Marchenwerkstatt

E. Marchenhafter Latemenweg

F. Die Lebensstationen der Briider Grimm

  1. Im historischen Rathaussaal der Bruder-Grimm-Stadt Steinau an der StraBe pada tahun 1975 yang diadakan: die Deutsche MarchenstraBe. Seitdem ist sie eine der altesten und beliebtesten Ferienrouten Deutschlands. Tiber 600 km von Hanau bis nach Bremen verbindet die Deutsche MarchenstraBe die Lebensstationen der Briider Grimm und die Orte und Landschaften, in denen ihre Marchen beheimatet sind, zu einem fabelhaften Reiseweg aneinander.
  1. Marchen, Sagen und Legenden werden vielerorts auferweckt, denn die Briider Grimm waren auf der Deutschen MarchenstraBe zu Hause und erhielten hier die Erzahlstoffe fur ihre weltberiihmten Geschichten. Tauchen Sie ein in die Welt der Marchen, in Museen und Marchenhausen. Da gibt es auch Marchentheater und Marchenmusicals, Marchenwochen und Marchenlesungen fur GroB und Klein. In vielen Orten begegnen Ihnen leibhaftige Marchen- und Sagengestalten.
  1. Geboren wurden die Briider Jacob und Wilhelm Grimm im Jahr 1785/86 in der Bruder-Grimm-Stadt Hanau und aufgewachsen sind sie in der Briider-Grimm-Stadt Steinau. Das Gymnasium berada seperti di Kassel und zum Studium der Rechte

gingen pada 1802/03 di Marburg. Danach kehrten sie nach Kassel zurtick, um als

Bibliothekare zu arbeiten. Pada tahun 1830 hingga 1837, ia telah menemui Profesor an der Gotttinger Universitat tatig und verbrachten ihre letzten Lebensjahre di Berlin. Besuchen Sie die authentischen Orte des Lebens- und Wirkens der beriihmten Briider Grimm.

  1. Im Burghof der Burg Trendelburg beginnt der Latemenweg mit Scherenschnitten, die eine Vielzahl von Marchenmotiven der Briider Grimm zeigen. Besonders in den Abendstunden sind die im klassischem Stil entworfenen Motif ein Anlass fur einen kapp einsttindigen Rundgang durch die Altstadt Trendelburgs. Drei StraBen der Altstadt sind von historischen Laternen gesaumt, die Marchen wie z. B. Frau Holle und Rotkappchen zeigen.
  1. „Es war einmal ein kleines Madchen. Die GroBmutter schenkte ihm ein Kappchen von rotem Samt, und weil ihm das so wohl stand und es nichts anders mehr tragen wollte, hieB es nur das Rotkappchen..." Junge Frauen im Schwalmer Land tragen ein rotes Kappchen, wenn sie zu besonderen Schwalmer Kleidung anziehen Und so glaubt man gerne, dass die Briider Grimm in der Schwalm zu dem beliebten Marchen inspiriert wurden.

T~ JY~ I 3 I 4 T5~

Pratonton:

Baca teks itu. Tentukan pernyataan mana yang diberikan A5-A8 sesuai dengan kandungan teks (1 - richtig), yang tidak sesuai (2 - falsch) dan apa yang tidak dikatakan dalam teks, iaitu, berdasarkan teks adalah mustahil untuk memberikan sama ada jawapan positif atau negatif (3 - stent nicht im Text).

Eisbar - Uberlebensktinstler der Arktis

Der Eisbar ist eines der groBten Raubtiere der Erde. Der Eisbar wird auch Polarbar genannt. Dalam der Arktis kann es bis zu -50 Grad Celsius kalt werden. Da fragst du dich sicher, wie ein Eisbar es in dieser Kalte aushalten kann?! Unter dem weiBen Fell verbirgt sich eine zehn Zentimeter dicke Fettschicht. Eisbaren sind echte Alleskonner! Sie konnen schwimmen und bulu Kurze Zeit schnell laufen. Nahrung sptiren sie mit ihrer feinen Nase tiber mehrere Kilometer auf, ihre Sehkraft ist wie bei den Menschen und auch ihr Gehor ist sehr empfindlich. AuBerdem haben Eisbaren eine ungeheure Kraft. Eisbaren fressen hauptsachlich Ringelrobben. Eisbaren konnen tiber Monate hungern und sich von ihren Fettreserven ernahren.

Gut zwei Drittel des Tages verringen Eisbaren mit Schlafen und Ruhen. Um mati

29 Prozent ihrer Zeit verringen Polarbaren mit Wandern und Schwimmen, ftinfProzent ihrer

Zeit wird dem Jagen und Fressen zugeschrieben.Eisbaren sind Einzelganger. Wenn sich zwei

Eisbaren gepaart haben und dieBefruchtung erfolgreich war, ist die Mutter wieder auf sich allein

gestellt. EinEisbaren-Junges mempunyai berat 0.5 Kilogram dan lebih banyak lagi

einMeerschweinchen. Zunachst sind die Nachkommen buta und taub. Sekitar 1.5 hingga 2.5 Jahre

sorgt die Mutter ftir ihre Kinder. AnschlieBend gehen sie getrennte Wege.Eisbaren haben nur

einen Feind, daftir aber einen besonders gefahrlichen - denMensch! Zunachst wurde der Eisbar

durch die Jagd in den 60-er Jahren des 20.Jahrhunderts stark reduziert. Heutzutage gibt es Dank

Regelungen zur Jagd wieder20.000 bis 25.000 Eisbaren auf der Welt. Trotzdem bleibt es ftir den

weiBen Riesengefahrlich. Denn durch die Forderung von Erdol und Erdgas wird ihr

arktischerLebensraum immer weiter eingeschrankt. Hinzu kommt, dass ihr Lebensraum -das

arktische Meereis - durch die globale Erwarmung immer weiter zurtick geht.Schon heute

ertrinken Eisbaren, weil das Eis nicht mehr dick genug ist, um sie zutragen. Umweltschitzer

befurchten, dass 2050 nur noch ein Drittel der heutigenPopulation besteht. Wtirde das Meereis

ganz verschwinden, hatten die Eisbarenwohl keinerlei Uberlebenschance!

A 5 Der Eisbar kann tiefe Temperaturen aushalten.

A 6 Am haufigsten fressen Eisbaren Fisch.

1) richtig 2) falsch 3) steht nicht im Text A 7 Ein Eisbaren-Junges kann schon mit zwei Wochen gut schwimme.

1) richtig 2) falsch 3) steht nicht im Text A 8 Eisbaren werden durch Klimawandel bedroht. 1) richtig 2) falsch 3) steht nicht im Text

Pratonton:

Bahagian 3 (tugas mengenai tatabahasa dan kosa kata)

Baca teks itu. Menukar perkataan yang dicetak dalam huruf besar pada akhir baris yang ditetapkan dengan nombor ВЗ-В9 supaya ia secara tatabahasa sepadan dengan kandungan teks. Isi tempat kosong dengan perkataan yang diberikan. Setiap pas sepadan dengan tugasan berasingan VZ-V9.

1652 landeten die ersten Europaer in Afrika und beginnen Siedlungen zu bauen. Es stellte sich als

PADA 3 Landeplatz für Seefahrer heraus auf ihrem

Weg von Asien nach Europa und umgekehrt. Masa yang mengasyikkan

Menschen aus Holland dan B4 aus England

kamen nach Stidafrika. Mati beiden _B5

bekriegten sich gegenseitig. SchlieBlich ging England als Sieger hervor. Die einheimische schwarze Bevolkerung

Wurde B6 und viele wurden als Sklaven

missbraucht. 1833 wurde der Sklavenhandel
_B7.

1910 griindete England einen demokratischen Staat, indem aber nur die weiBe Bevolkerung abstimmen

B8 . Das Land wurde aufgeteilt und der groBte

Teil ging an die _B9. Die schwarze Mehrheit

der Bevolkerung wurde unterdruckt: Die Menschen lebten in nach Hautfarbe getrennten Stadtteilen.

B3 IDEAL

B4 SPAT

B5 TANAH

B6 VERTREIBEN

B7 VERBIETEN

B8 DURFEN

B9 WEIB

Pratonton:

Baca teks itu. Menukar perkataan yang dicetak dengan huruf besar di hujung baris yang ditunjukkan oleh nombor B10-B14 supaya secara tatabahasa dan leksikal sesuai dengan kandungan teks. Isi tempat kosong dengan perkataan yang diberikan. Setiap pas sepadan dengan tugas yang berasingan B1 O-B 14.

Windmuhlen gab es schon vor iiber 1000 Jahren masuk

Asien. Die BIO Horizontal- Windmuhlen kamen

saya 7. Jahrhundert dalam Persien auf. Von dort aus kamen sie dann

Saya 12. Jahrhundert mit Bll Kreuzrittern nach

Eropah. GenutztB12 sie zum Mahlen von

Getreide, zum Sagen von Holz und zum Entwassern von

B13. Besonders bekannt sind die hollandischen

Windmuhlen. Bis masuk 19. Jahrhundert gab es di Deutschland

Selepas 30 Minit, anda akan mati.

Sie haben einen Brief von Ihrer deutschen Brieffreundin Angelina bekommen. ... Ich habe nie ernsthaft daruber nachgedacht, ein Musicinstrument zu lemen. Jetzt spiele ich Klavier. Ich habe begonnen, richtig zu tiben. Ich akan masuk ke Orchester. Mein Lieblingskomponist ialah Tschaikowsky. Und welche Muzik horst du gem? Gehst du oft ins Konzert? Wie meinst du, ist es notig den Jugendlichen, klassische Music zu horen?

Schreiben Sie einen Ringkas, in dem Sie 3 von Angelinas Fragen beantworten. Der Brief soli 80-100 Worter membangkitkan semangat. Beachten Sie die iiblichen Regeln fur Briefformeln.

Pratonton:

Sprechen 2 (2-3 Minit)

Sie ubernehmen die Rolle der/des Angestellten eines Reiseburos. Nach der BegruBung des Geprtiften / der Gepriiften beginnen Sie das Gesprach: „Guten Tag! Sie wunschen?"

Sie verfugen tiber folgende aktuelle Maklumat:

Mati ziige von dresden nach mei (3en verkehren vom hauptbahnhof dresden, gleis 3 taglich im 45- minuten-takt: 7.45, 8.45, 9.45, 10.30 usw. Die fahrt dauert 1 stunde abdome. 15.40 , 16.25, 17.10, 17.55, 18.40 Dernormale Erwachenen-Preis betragt 18 Euro, Kinder 10 Euro.

Am Ende des Gesprachs sagen Sie: “Wofur haben Sie sich entschieden?” "Welche Hin-und Ruckfahrt muss gebucht werden?"

Fertigkeiten, die kontrolliert werden

Der Geprtifte / die Geprufte muss folgende Fertigkeiten demonstrieren:

  • sich angemessen verhalten (hoflich, aktiv sein)
  • vorgeplante Fragen stellen, um alle Informationen zu erhalten
  • Gesprach beginnen, dalam Gang halten, beenden
  • eine Entscheidung treffen

Persediaan untuk Peperiksaan Negeri (OGE) dalam bahasa Jerman

GIA dalam bahasa Jerman tergolong dalam kumpulan peperiksaan dalam bahasa asing yang dijalankan sebagai sebahagian daripada pensijilan graduan di gred ke-9 sekolah. GIA dalam bahasa Jerman bukanlah peperiksaan wajib, iaitu pelajar mengambil peperiksaan ini secara sukarela.

Sebab memilih untuk mengambil Peperiksaan Negeri dalam bahasa Jerman

  • GIA (OGE) dalam bahasa Jerman ialah peringkat persediaan untuk Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam bahasa Jerman, yang mesti diambil dalam masa dua tahun untuk kemasukan ke universiti.

Format GIA (OGE) adalah serupa dengan format Peperiksaan Negeri Bersepadu, jadi pelajar yang merancang untuk mengambil Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam gred 11 memilih bahasa Jerman untuk diambil dalam gred 9, kerana mereka kemudiannya mempunyai lebih banyak sumber masa untuk berjaya lulus bukan sahaja Peperiksaan Negeri (OGE) dalam bahasa Jerman, tetapi juga Peperiksaan Negeri Bersepadu.

  • Perlu juga diperhatikan bahawa bahasa Jerman diperlukan hari ini bukan sahaja untuk Peperiksaan Negeri Bersatu, iaitu, untuk tujuan pendidikan, tetapi juga sangat penting, kerana banyak syarikat Jerman, Austria dan Switzerland wujud dan berjaya berkembang di pasaran Rusia. , kerja yang memerlukan pengetahuan bahasa Jerman yang baik.

Apakah kandungan GIA (OGE) dalam bahasa Jerman?

Pada masa ini, GIA (OGE) dalam bahasa Jerman terdiri daripada dua bahagian:

  • bertulis dan
  • lisan.

    Bahagian bertulis terdiri daripada 4 bahagian:

Mendengar,
membaca,
tatabahasa dan kosa kata,
surat.

Bahagian mulut, format yang diubah lagi pada 2016, terdiri daripada tiga tugas. Dan peserta peperiksaan mengambil bahagian ini dengan komputer.

Tugasan pertama.

Tugas pertama adalah sama dengan tugas pertama Tugasan Peperiksaan Negeri Bersatu dalam bahasa Jerman

DALAM pertama Untuk tugasan itu, pemeriksa mesti membaca petikan daripada teks yang neutral dari segi gaya, bermaklumat atau sains popular.

Anda diberi satu setengah minit untuk menyediakan, pada masa itu anda mempunyai masa untuk membaca teks dengan mata anda.

Di sini komponen fonetik dinilai: kontur intonasi, sebutan bunyi yang betul, perkataan, tekanan. Di sekolah, malangnya, tidak lazim untuk memberi perhatian kepada perkara ini, tetapi ucapan yang betul secara fonetik adalah penting bukan sahaja untuk peperiksaan, tetapi juga untuk kehidupan seharian, supaya lawan bicara dapat memahami anda.

Itulah sebabnya saya sentiasa memulakan pelajaran saya dengan pemanasan fonetik.

Di sini terdapat juga detik-detik biasa apabila ralat fonetik dibuat, contohnya, beObachten (di mana "o" disebut dengan serangan keras) atau TheAter.

Anda perlu memberi perhatian kepada tekanan, sebagai contoh, dalam perkataan Ogos, tekanan jatuh pada suku kata kedua jika ia adalah bulan Ogos, dan jika namanya Ogos, maka pada suku kata pertama.

Dalam perkataan "vier" bunyi "i" panjang, dan dalam perkataan "vierzehn" bunyi "i" pendek.

Ia adalah perlu untuk mengulang angka, tahun, dan ingat bahawa "10 peratus" dibaca sebagai "10 Prozent", iaitu, "peratus" tidak diletakkan dalam bentuk jamak dalam bahasa Jerman.

Sila baca artikel:

Tugasan kedua.

Tugasan kedua ialah anda perlu menjawab 6 soalan yang ditanya oleh komputer, meliputi satu topik. (Senarai topik yang mungkin ada di bawah).

Untuk setiap jawapan anda mempunyai tidak lebih daripada 40 saat, iaitu, anda tidak mempunyai masa untuk berfikir.

Contoh soalan:

Guten tag! Sie haben eine Nachricht vom Anrufbeantworter der Stadtbibliothek bekommen. Wir digigit Sie an unserer Umfrage teilzunehmen. Uns interessieren die Vorlieben unserer Leser. Antworten Sie bitte auf sechs Fragen. Die Umfrage ialah tanpa nama. Sie brauchen nicht Ihren Namen zu nennen. Wollen wir beginnen!

  • Welche Bücher lesen Sie germen?
  • Wie heißt Ihr(e) Lieblingsschriftsteller(In)?
  • Apakah yang sering menjadi seperti Sie die Bibliothek?
  • Warum lesen die modernen Jugendlichen nicht so viel wie früher?
  • Wie kann die Lektüre in der fremden Sprache die Fremdsprachenkenntnisse verbessern?
  • Welches Buch könnten Sie Ihrem Freund zur Entspannung empfehlen? Warum ausgerechnet diese Bucht?

Die Umfrage is zu Ende. Vielen Dank für Ihre Teilnahme!

Anda boleh mendengar tugasan di sini.

Tugasan ketiga.

Tugasan ketiga ialah pernyataan monolog mengenai topik tertentu. Anda mempunyai satu setengah minit untuk menyediakan, anda boleh bercakap selama dua minit.

Dalam tugas itu sendiri, anda ditawarkan mata sokongan yang mesti anda sentuh dalam penyata anda.

Catatan:

  • pertuturan mestilah koheren
  • intonasi dan fonetik betul, jika tidak, ia akan menyukarkan untuk difahami
  • betul dari segi tatabahasa
  • jawapan mestilah lengkap secara logik. Contoh tugasan ketiga:

    Sie müssen über Ihren Wohnort berichten. Sie haben 1.5 Minuten Zeit zur Vorbereitung und danach höchstens 2 Minuten Zeit zum Sprechen.

    Bitte gehen Sie unter anderem auf folgende Aspekte ein:

· wofür Ihre Stadt/Siedlung bekannt ist;
· ialah Ihr Lieblingsort di Ihrer Stadt/Siedlung ist, warum;
· ob Sie nach dem Schulabschluss vorhaben, hier zu bleiben oder Ihren Wohnort zu verlassen, warum.

    Untuk jawapan yang koheren saya berikan klise

Malangnya, tiada senarai topik yang perlu disediakan untuk bahagian lisan.

Saya telah menyusun senarai anggaran topik GIA (OGE) dalam bahasa Jerman, bahagian lisan, tugasan - monolog, yang perlu anda sediakan agar tidak terkejut.

1. Keluarga Meine.
2. Massenmedien, Printmedien, Fernsehen
3. Internet. Seine Rolle in der heutigen Gesellschaft. Socialnet
ze
4. Sukan. Sommer- und Wintersportarten.
5. Gesunde Lebensweise.
6. Essgewohnheiten.
7. Muzik. Klassische, Pop-Musik, saya Lieblingssänger, saya Lieblingskomponist.
8. Reisen.
9. Das Leben in der Stadt und auf dem Lande.
10. Umweltschutz.
11. Fremdsprachen in unserem Leben.
12. Zukunftspläne.
13. Schülerzeitungen.
14. Meine Heimatstadt.
15. Berlin, Sehenswürdigkeiten.
16. Bücher, saya Lieblingsschriftsteller.
17. Schule, Lieblingsfächer.
18. Hobi Meine, adakah mache ich gern dalam Freizeit yang lebih besar?
19. Masalah von Jugendlichen.
20. Generationskonflikt.
21. Zukunftsvisionen.

22. Kino, Teater.
23. Bucher

Saya akan ulang di sini sekali lagi bahawa ini adalah hanya anggaran senarai topik yang disusun berdasarkan bahan untuk persediaan untuk Peperiksaan Negeri dalam bahasa Jerman.

Sekali lagi saya menarik perhatian anda kepada fakta bahawa jawapan anda di bahagian ketiga harus disambungkan secara logik dan lengkap secara logik. Anda boleh melakukan ini menggunakan klise khas dan kata penghubung. Oleh itu, jawapan anda akan kelihatan berstruktur, jelas dan, di samping itu, juga dihiasi dengan cara leksikal, yang, sudah tentu, tidak akan disedari dan akan dinilai secara positif oleh pemeriksa.

Di samping itu, anda perlu memberi perhatian kepada alasan jawapan: jika anda mengatakan bahawa anda suka melakukan perjalanan dengan kapal terbang, anda perlu menunjukkan sebabnya.

Ich reise sehr gern mit dem Flugzeug, weil es schneller geht.

Jika terdapat beberapa sebab, anda boleh menyusun jawapan anda menggunakan perkataan: erstens, zweitens.
Anda juga harus berhati-hati supaya tiada pengulangan leksikal: dalam satu kes, anda memperkenalkan hujah dengan weil, di tempat lain - dengan bantuan denn.

Gunakan lebih banyak sinonim.

Untuk menjadikan jawapan kelihatan koheren, anda boleh menggunakan, sebagai contoh,

Adakah mich angeht,…
Adakah die Verkehrsmittel dalam meinem Heimatort berifft, ...
Wie bereits gesagt,…
Es muss noch einmal betont werden, dass...

Dalam kelas saya beri senarai klise, yang membantu menjadikan jawapan anda lebih terang. Kami memastikan untuk meletakkan semua klise ini ke dalam pertuturan supaya ia kedengaran sesuai.

Kesimpulan: Untuk berjaya lulus bahagian lisan (pernyataan monolog) GIA (OGE) dalam bahasa Jerman, anda harus:

1) ulang semua topik yang disenaraikan dan

2) bersedia untuk membuat campuran mereka (jika perlu) dengan bantuan penyambung leksikal dan dengan bantuan klise yang digunakan dengan sewajarnya.

Komponen tatabahasa jawapan mestilah sempurna.

surat

Bahagian "Menulis" dalam OGE (GIA) dalam bahasa Jerman termasuk satu tugas. Adalah dicadangkan untuk menulis surat peribadi mengenai topik tertentu. Topik surat itu sangat kerap menyentuh topik bahagian lisan tugasan.

Oleh itu, mengikut urutan dengan jayanya tulis bahagian peperiksaan ini, anda perlu penguasaan bahagian mulut yang baik.

Algoritma untuk menulis huruf yang betul:

Struktur surat yang sama mesti diikuti semasa menulis pada Peperiksaan Negeri Bersatu, tetapi Peperiksaan Negeri Bersepadu mempunyai keperluan yang lebih ketat untuk tatabahasa dan perbendaharaan kata.

1. Tempat, tarikh (ditulis di sudut kanan atas)


2. memberi salam

Hello Dieter,

....
kemudian anda melangkau satu baris

3. Pengenalan

Sebagai contoh,
Vielen Dank für deinen Ringkas. Ich habe mich sehr gefreut.
Entschuldige bitte, dass ich erst jetzt auf deinen Ringkas antworte, aber ich war in der letzten Zeit sehr beschäftigt.

4. Bahagian utama

Kemudian terdapat hubungan logik dengan subjek surat itu,

du hast mich gefragt, wofür ich mich interessiere.

Di bahagian utama, anda menjawab soalan yang ditanya dalam surat atau tugasan. Ikut struktur logik teks, gunakan penyambung, mis. deswegen, weil, danach dan lain-lain.

5. Akhir surat

Kelantangan bergantung pada seberapa terperinci bahagian utama itu.

Sebagai contoh, surat boleh diakhiri dengan yang berikut. cara:

Adakah anda mempunyai keluarga?
Ich würde mich freuen, botak wieder von dir zu hören.

nama Dein(e).

Kesilapan biasa semasa menulis surat:

1. Tiada tarikh dinyatakan
2. Tiada baris yang tertinggal selepas memberi salam
3. Tidak ada logik dalam struktur surat, iaitu peralihan dari Pengenalan kepada bahagian utama secara mendadak.
4. Tidak menjawab soalan yang ditanya dalam surat (ini dianggap sebagai salah faham teks).
5. Penyambung leksikal tidak digunakan, huruf ditulis secara monoton.
6. Kelantangan mesti dihormati: kelantangan tidak boleh melebihi tambah atau tolak 10% daripada bilangan perkataan yang diperlukan

Cadangan:
Jika anda berasa tidak pasti untuk menyatakan fikiran anda, maka cuba gunakan permulaan dan akhir surat setakat yang mungkin, dan pada bahagian utama anda boleh mengehadkan diri anda untuk menjawab soalan sahaja. Sudah tentu, ini akan menjadi ketara, tetapi pilihan ini akan lebih baik daripada jika anda membuat banyak kesilapan tatabahasa dalam versi peperiksaan surat itu. Nasihat ini sesuai untuk mereka yang mempunyai sedikit masa untuk membuat persediaan menghadapi Peperiksaan Negeri (OGE) dalam bahasa Jerman.
Strategi ini akan membantu anda mendapat markah tinggi untuk bahagian ini.

Tatabahasa dan kosa kata

Kemudian, maklumat lebih terperinci tentang persediaan untuk Peperiksaan Negeri (OGE) dalam bahasa Jerman akan dipaparkan di sini, berkenaan bahagian lain peperiksaan.

Tarikh akhir penyediaan untuk OGE (GIA) dalam bahasa Jerman

Tempoh penyediaan bergantung pada tahap penguasaan bahasa awal, jadi tempoh boleh berbeza dari beberapa bulan hingga dua tahun (jika tahap pengetahuan sangat minimum).

Kekerapan kelas

Kekerapan kelas bergantung pada tahap latihan. Tetapi jika tahap bahasa Jerman rendah, dan anda ingin lulus OGE (GIA) dalam bahasa Jerman di markah tertinggi, maka adalah lebih baik untuk belajar selama dua tahun, tetapi kurang kerap 1-2 kali seminggu, daripada 1 tahun 2-3 kali seminggu, kerana jumlah maklumat yang perlu dipelajari agak besar dan supaya sumber memori dibelanjakan secara rasional dan supaya pengetahuan yang diperoleh dipindahkan ke dalam ingatan Jangka panjang memerlukan tempoh masa tertentu.

Prinsip penyediaan untuk OGE (GIA) dalam bahasa Jerman.

1.Penciptaan asas bahasa(perbendaharaan kata, tatabahasa, alat bahasa tipikal untuk menulis surat peribadi. Meningkatkan tahap umum penguasaan bahasa.

2. "Latihan" pada format peperiksaan. Bekerja dengan ujian standard format OGE (GIA) - GIA tahun lepas, versi demo, perkembangan metodologi khas.

3. Analisis kesilapan biasa dibenarkan apabila menyelesaikan tugasan OGE (GIA) dalam bahasa Jerman.

Penggunaan kata kerja sinonim: vorschlagen, anbieten, bieten, dll.

Penggunaan kata kerja bantu dalam Perfect, mis haben dengan kata kerja zunehmen (meningkatkan, menambah berat badan), abnehmen (mengurangkan, menurunkan berat badan ).

Saya memberi perhatian kepada semua perkara ini dan memberikan senarai semasa kelas tentang perkara yang perlu anda perhatikan, kerana semua ujian OGE (GIA) adalah standard, yang bermaksud anda boleh mengira tugasan yang akan dibuat dan menyediakan dengan sengaja, yang memungkinkan untuk lulus OGE (GIA) dalam bahasa Jerman dengan markah yang sangat tinggi.

tutor Jerman
Dr. Nadeschda Sanzewitsch

OGE (GIA) dalam bahasa Jerman tergolong dalam kumpulan peperiksaan dalam bahasa asing, yang dijalankan sebagai sebahagian daripada pensijilan graduan di gred ke-9 sekolah. Ia tidak perlu mengambil peperiksaan ini; ia dipilih oleh pelajar yang merancang untuk mendaftar dalam kelas khusus di sekolah menengah. Selain itu, sesetengah pelajar sekolah memilih OGE dalam bahasa Jerman sebagai peringkat persediaan untuk Peperiksaan Negeri Bersepadu, yang mereka perlu ambil dalam dua tahun untuk kemasukan ke universiti.

Selepas membiasakan diri dengan maklumat umum tentang peperiksaan, anda boleh mula membuat persediaan dengan segera. KIM OGE versi 2019 tidak berbeza daripada versi 2018.

Struktur ujian OGE

Pembahagian tugas dalam struktur peperiksaan dijalankan berdasarkan pengetahuan pelbagai topik pengetahuan bahasa:

  • bahagian 1 – tugas mendengar, 5 tugasan kesemuanya, termasuk kedua-dua soalan jawapan pendek dan aneka pilihan;
  • bahagian 2 - tugas membaca teks dan menjawab soalan yang serupa dengan soalan mendengar, 5 tugasan keseluruhannya;
  • bahagian 3 - tugasan tatabahasa - memerlukan jawapan ringkas kepada soalan yang dikemukakan - 12 tugasan;
  • bahagian 4 - menulis teks surat secara bebas sebagai tindak balas kepada rakan;
  • bahagian 5 - jawapan lisan kepada soalan dan dialog dengan pemeriksa mengenai topik tertentu, tempoh jawapan - 6 minit, persediaan untuk jawapan kira-kira 10 minit.

Persediaan untuk OGE

Percubaan OGE dalam bahasa Jerman dalam talian

Di laman web kami, anda boleh mengambil ujian OGE dalam talian secara percuma tanpa pendaftaran atau SMS. Pada masa ini, bahagian itu sedang dikemas kini dan dari semasa ke semasa, ujian baharu akan muncul di dalamnya untuk keseluruhan tempoh OGE. Ujian yang dibentangkan adalah sama dalam kerumitan dan struktur dengan peperiksaan sebenar yang dijalankan pada tahun-tahun yang sepadan.

Versi demo bagi OGE

Bahasa asing adalah antara mata pelajaran yang tidak boleh dipelajari tahap tinggi dalam tempoh yang singkat, begitu ramai pelajar sekolah yang mengambil Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam bahasa Jerman dan merancang untuk memasuki universiti dengan tumpuan bahasa sudah merancang untuk bersedia untuk Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam bahasa Jerman. Untuk bersedia menghadapi peperiksaan dengan betul, kami mengesyorkan agar anda menguji pengetahuan anda menggunakan ujian demo, yang sama sepenuhnya dengan ujian peperiksaan dalam struktur dan kerumitan tugasan.

Dalam bahagian versi demo OGE anda boleh memuat turun ujian secara percuma untuk 2009– 2019 tahun.

Semua ujian yang diberikan telah dibangunkan dan diluluskan untuk persediaan untuk pensijilan akhir negeri di gred ke-9 oleh Institut Pengukuran Pedagogi Persekutuan (FIPI).

dari 1,500 gosok/jam

Hubungi percuma

Sijil negeri penterjemah bahasa Jerman. Dia tinggal di Jerman selama kira-kira 5 tahun, belajar pengajian Jerman dan ekonomi di Universiti Passau, sebelum ini Expand Belajar di sekolah Jerman sebagai sebahagian daripada program pertukaran. Pemenang pertandingan biasiswa DAAD di Goethe-Institut pada tahun 1996. Peperiksaan bahasa Jerman antarabangsa, sijil DSH - 1996. Dia mengajar bahasa Rusia sebagai bahasa asing kepada pelajar berbahasa Jerman. Lebih daripada 15 tahun pengalaman kerja di syarikat Jerman, komunikasi berterusan dengan penutur asli, meriah, moden, bahasa sehari-hari, perniagaan dan sastera Jerman. Sijil negeri Rusia penterjemah bahasa Jerman. Pengalaman mengajar di universiti semasa sekolah siswazah. Pada masa ini saya mengajar bahasa Jerman di sekolah linguistik secara berkumpulan dan secara individu. Umur pelajar adalah dari 7 hingga 63 tahun Pengalaman bekerja sebagai tutor adalah kira-kira 20 tahun. Saya berjaya bekerja dengan kanak-kanak dan pelajar sekolah - Saya dapati pendekatan walaupun yang paling berciri, saya dapat memikat hati, meningkatkan motivasi untuk belajar dan menggunakan bahasa. Bersama pelajar dan pelajar sekolah, kami bersedia untuk peperiksaan antarabangsa, sijil Goethe-Institut dan pengajian di negara berbahasa Jerman. Kami menetapkan matlamat dan mencapainya dalam masa yang singkat. Pada 2017/2018, dua pelajar lulus peperiksaan di Goethe-Institut ke tahap B2 dari awal dalam setahun dan akan memasuki Studienkolleg dan atau terus belajar bahasa untuk kemasukan ke Universiti di Jerman. Dengan pelajar dewasa, kami dengan cepat mengembangkan kemahiran komunikasi, bersedia untuk rundingan, perjalanan, perjalanan, lulus Sprachtest dan berpindah ke kediaman tetap.

Anak perempuan saya Alina, seorang pelajar kelas 11, belajar dengan Lyudmila Grigorievna di Skype 2-3 kali seminggu selama 60 minit, kadang-kadang lebih lama. Tugas itu dalam masa yang singkat Kembangkan tarikh akhir untuk menyediakan peperiksaan di Goethe-Institut pada Jun 2018 untuk kemasukan ke Studienkolleg di Jerman. Sebelum ini, Alina mula belajar bahasa Jerman dari awal dalam kursus selama enam bulan. Guru mengenal pasti jurang dan mencadangkan program untuk mempelajari tatabahasa dan mengembangkan semua kemahiran - membaca, bertutur, menulis dan memahami kefahaman mendengar. Semasa kelas berlangsung, tarikh akhir untuk mengambil peperiksaan telah ditangguhkan ke akhir bulan Mac, iaitu 3 bulan lebih awal daripada yang dipersetujui, kerana perlu mempunyai masa untuk menghantar dokumen ke Jerman. Kelas mula diadakan dengan lebih intensif, guru menyediakan model ujian, yang digunakan untuk mempraktikkan semua kemahiran yang diuji dalam peperiksaan. Hasil daripada pelajaran, dengan kerja keras anak perempuan saya, peperiksaan untuk tahap B2 telah diluluskan pada bulan Mac, selepas hanya 8 bulan dari permulaan belajar bahasa itu. Semasa bahagian lisan peperiksaan, keadaan agak tertekan, akibatnya markah Alina diturunkan. Lyudmila Grigorievna menulis rayuan, yang diterima oleh Goethe-Institut dan sijil itu diterima. Lyudmila Grigorievna juga menasihati Alina mengenai isu pendidikan akademik di Jerman dan membantu menyediakan dokumen untuk penyerahan. Kami telah dijemput untuk mengambil peperiksaan di Universiti Hannover. Kami mengucapkan terima kasih kepada Lyudmila Grigorievna untuk hasilnya dan semoga berjaya! Semua ulasan (30)

Maria Dmitrievna

Guru swasta Pengalaman 6 tahun

dari 1,800 gosok/jam

Hubungi percuma

Persediaan untuk OGE (GIA) dalam bahasa Jerman

Dengan tutor, dari jauh

Saya bercakap bahasa Jerman pada tahap yang hampir dengan penutur asli. Saya tinggal secara tetap di Vienna (Austria), sebelum ini tinggal di Dresden (Jerman). Pengalaman mengajar sejak 2011. Bersedia Kembangkan untuk lulus peperiksaan, berhijrah, untuk memasuki universiti, saya mengembangkan kemahiran bercakap. Saya mengajar bahasa Jerman "hidup". Pengalaman peribadi lulus peperiksaan bahasa antarabangsa dan belajar di universiti berbahasa Jerman Pendidikan tambahan: Belajar di Universitat Wien (Publizistik, BA) dari September 2018 hingga sekarang Belajar di TU Dresden (Medieninformatik, BA) - 2017-2018 Goethe Institut Moskau - 2014-2016. *Lebih lanjut tentang saya dan metodologi kerja saya* Saya membantu mengatasi halangan bahasa, bersiap sedia untuk perjalanan, temu duga, "cepat" dalam program sekolah atau universiti, atau hanya belajar bahasa untuk diri sendiri. Saya juga boleh membantu jika anda perlu berpindah ke negara berbahasa Jerman, lulus peperiksaan antarabangsa atau mendaftar di universiti asing Semua pelajar saya menerima markah tinggi dalam peperiksaan Jerman: Goethe Zertifikat tidak lebih rendah daripada 90 daripada 100, TestDAF tidak lebih rendah. daripada 4 daripada 5. Di samping itu, saya sendiri mengambil TestDAF dan, berdasarkan keputusannya, saya mula-mula memasuki universiti Jerman dan kemudian universiti Austria Sekarang saya tinggal dalam buangan. Saya mengajar bahasa Jerman "hidup", yang sebenarnya digunakan oleh penutur asli. Saya boleh menerangkan nuansa linguistik di kawasan yang berbeza dan memperkenalkan mereka kepada budaya negara Apabila bekerja dengan semua pelajar, saya pastikan untuk menekankan sebutan dan tatabahasa asas. Saya menganggap perkara yang paling penting dalam kerja saya ialah pendekatan yang fleksibel, sabar dan menghormati semua orang. Tugas saya adalah untuk membantu pelajar merasakan kekuatannya, berhenti takut akan kesilapan, memahami dan mencintai bahasa Jerman Dalam kerja saya, saya menggunakan kaedah rendaman maksimum dalam bahasa, jadi pengajaran adalah berdasarkan penerbitan asing (Hueber, Cornelsen), yang. ditambah dengan video, bahan audio, dan teks bacaan dan perbincangan, permainan. Kelas untuk peringkat pertengahan atau lebih tinggi dijalankan sepenuhnya dalam bahasa Jerman Kaedah kerja dan intensiti kelas dipilih secara individu untuk memenuhi matlamat anda.

Maria Dmitrievna hanyalah seorang tutor ajaib dan seorang yang hebat, positif, bertenaga. Berkat kerja dan usahanya, anak perempuan saya jatuh cinta ke dalam bahasa Inggeris dan menantikan setiap pelajaran seterusnya. Malah dia meminta supaya tidak mengganggu pelajarannya semasa cuti sekolah. Saya mengesyorkan Maria Dmitrievna kepada semua orang. Terima kasih banyak kepadanya untuk kerjanya dan untuk penyediaan anak perempuan saya yang sangat baik untuk OGE selepas gred 9. Dia lulus bahasa Inggerisnya dengan cemerlang! Semua ulasan (24)

Anna Andreevna

Guru Swasta Pengalaman 20 tahun

dari 2,000 gosok/jam

Hubungi percuma

Persediaan untuk OGE (GIA) dalam bahasa Jerman

Dengan tutor, dengan pelajar, dari jauh

Belajar dan bekerja di luar negara - Perancis, Amerika Syarikat, UK (Sorbonne IV, Canal+, Schneider, SAP, Lamoda). Mendapat MBA Oxford pembelajaran jauh Expand kursus, calon sains filologi. Guru rasmi IELTS & TOEFL. Berjaya mempertahankan metodologi komunikatifnya sendiri untuk mengajar 3 bahasa asing kepada kanak-kanak 2+. Pada tahun 2019, lebih daripada 30 pelajar memasuki Universiti Singapura, St Martin, Sorbonne 4, Universiti Boston, MGIMO, Universiti Negeri Moscow, Sekolah Tinggi Ekonomi dan universiti lain di Kanada, AS dan Rusia. 23 pelajar dibesarkan di syarikat antarabangsa atau terus berkembang menjadi jawatan yang lebih berjaya di syarikat lain. 16 pelajar bertukar sekolah. 12 lulus Peperiksaan Negeri Bersepadu (skor tertinggi ialah 98). 9 berjaya melepasi ujian peperiksaan negeri. 10 pelajar menukar kewarganegaraan mereka dan berjaya lulus ujian bahasa IELTS dan TOEFL. Diploma: DALF - 98 (2017), IELTS 8.5 (2018), TOIFEL 117 (2018), TEFL (2019) - diploma antarabangsa dalam pengajaran bukan penutur asli di seluruh dunia; TKT YL, A 2015 (pengajaran untuk orang dewasa, pelajar muda) - Peperiksaan Cambridge mengesahkan keupayaan untuk mengajar kepada orang dewasa dan kanak-kanak di seluruh dunia. Kerja ini menggunakan kaedah Oxford, Cambridge, Sorbonne.

Anna Andreevna membawa kanak-kanak itu dengan tahap pengetahuan bahasa Inggeris yang disediakan oleh sekolah. Cepat menilai jurang dalam pengetahuan dan bersedia untuk penghantaran dalam masa tiga bulan Kembangkan IELTS dengan markah 6.5. Anna Andreevna menyesuaikan latihan dengan baik kepada matlamat. Jika anda perlu bercakap, dia akan melakukannya. Anda perlu lulus peperiksaan untuk keputusan tertentu - dia akan mengajar dan memberi tumpuan tepat pada ujian yang perlu dilalui, sambil dia boleh menilai tahap kesediaan kanak-kanak untuk lulus ujian pada tahap tertentu. Apabila dia berkata bahawa anda sudah boleh pergi dan mengambil ujian untuk mendapatkan 6 (dengan jaminan), itulah yang berlaku. Begitu juga dengan bahasa Perancis. Dia mengatakan bahawa dia akan mencapai tahap Delf b2 (tahap ini diperlukan untuk sekolah di Perancis) pada bulan Mei - yang bermaksud anda boleh mendaftar untuk bulan Mei dan dijamin lulus ujian. Jika anda perlu menyokong program sekolah, sila berbuat demikian. Anda membawa buku teks dan latihan disesuaikan mengikut keperluan anda. Anna Andreevna adalah seorang guru yang positif dan gigih, mampu mengekalkan seorang remaja berusia 15 tahun dalam ketegangan dan disiplin. Semua ulasan (62)

Valeria Markovna

Guru Swasta Pengalaman 8 tahun

dari 1,000 gosok/jam

Hubungi percuma

Persediaan untuk OGE (GIA) dalam bahasa Jerman

Dengan tutor, dengan pelajar, dari jauh

Saya menawarkan perkhidmatan mengajar kepada orang dewasa, pelajar sekolah (bermula dari gred 5), pelajar yang mengambil sijil antarabangsa A1-C1 (StartDeutsch, Expand Goethe-Zertifikat, TestDAF), memasuki Studienkolleg / bersiap untuk Feststellungsprufung, mengambil OGE dan Peperiksaan Negeri Bersatu, ingin mempelajari bahasa Jerman dengan lebih terperinci dan mendalam, memerlukan bantuan dalam lulus atau mengejar program utama sebuah sekolah atau universiti, serta semua orang yang berminat dalam bahasa Jerman "untuk diri mereka sendiri". Waldsee (Jerman, Baden-Württemberg), Goethe-Institut, jurubahasa panduan, Pengalaman bertahun-tahun dalam syarikat Jerman (termasuk 5 tahun di Mercedes-Benz), pengalaman dalam jawatan pengurusan dalam syarikat yang bekerjasama dengan Jerman, Pengalaman sebagai penterjemah panduan (hobi) Pelajar saya dengan cepat mula menavigasi bahasa, berasa yakin apabila lulus peperiksaan, terima kasih kepada struktur pemahaman yang baik dan tatabahasa bahasa mereka (sangat penting dalam bahasa Jerman!), main semula situasi harian yang berulang dalam bahasa, pengalaman yang diperoleh dalam bekerja, termasuk dengan teks profesional yang kompleks, pengalaman dalam menulis esei dan esei, bercakap di khalayak ramai mengenai topik tertentu, kemahiran yang disatukan dalam lulus peperiksaan dalam "bahagian" Mendengar" Tutorial yang saya gunakan: Buku teks Jerman moden, bahan audio dan video Sebagai tambahan pada beberapa topik - manual Rusia berkualiti tinggi Karya dibuat berdasarkan pengalaman mengajar saya sendiri Buku teks dari institusi pendidikan anda, jika perlu, saya mengendalikan kelas dalam talian dan luar talian akan menjalankan pelajaran percuma pertama Saya akan gembira untuk bekerjasama.

Saya telah belajar dengan Valeria sejak musim panas, dan pada masa ini (kira-kira 4 bulan) saya telah berpindah dari tahap sifar ke A2. Valeria memberi perhatian kepada kehendak saya Kembangkan dan mendekati saya secara individu. Anda sentiasa boleh menghubunginya melalui Skype atau melalui e-mel dan bertanya sebarang soalan. Selain seorang guru yang hebat, dia juga seorang yang hebat. Saya sangat suka semuanya, semuanya jelas, kelas berkesan, saya rasa kemajuan. Semua ulasan (19)

Olesya Andreevna

Pengalaman guru universiti 18 tahun

dari 1,500 gosok/jam

Hubungi percuma

Persediaan untuk OGE (GIA) dalam bahasa Jerman

Dari jauh

Dari 2009 hingga sekarang - guru di sekolah korporat (Bahasa Inggeris Dari 2001 hingga sekarang - guru di Moscow Energy Expand). Institut (Fakulti Kejuruteraan Jerman dan Sekolah Penterjemah Teknikal).

Kami telah belajar selama beberapa bulan. Anak saya berumur 6 tahun. Hubungan dengan kanak-kanak itu sangat baik. Saya ingin mengambil perhatian tentang ketepatan masa dan profesionalisme guru. Dalam kelas Kembangkan rakaman audio dan bentuk permainan digunakan untuk mengembangkan perbendaharaan kata. Dari pelajaran pertama, belajar abjad Jerman, belajar membaca dan menulis dalam bahasa ini. Terima kasih khas atas bantuan anda dalam membeli alat bantu mengajar yang diperlukan. Semua ulasan (39)

Natalya Sergeevna

Guru sekolah Pengalaman 10 tahun

dari 1,500 gosok/jam

Hubungi percuma

Persediaan untuk OGE (GIA) dalam bahasa Jerman

Dengan tutor, dari jauh

Pengalaman di kolej (2011-2017), latihan amali di England, Jerman, sijil FCE, CAE, IELTS.- Bertutur dalam bahasa Inggeris dalam masa yang singkat!- Kembangkan Lulus peperiksaan OGE/USE dengan 100 mata! - Masuk ke universiti Rusia/asing - Lulus peperiksaan antarabangsa PET/ FCE / IELTS/ TestDaf dengan skor tinggi Saya mempunyai pendidikan pedagogi yang lebih tinggi dan bertutur dalam bahasa Inggeris dan Jerman. Saya mempunyai latihan di England dan Jerman dan banyak mengembara. Saya seorang tutor - pakar dalam penyediaan peperiksaan Saya bersedia untuk peperiksaan dalam bahasa Inggeris (OGE/USE, IELTS, TOEFL, KET, PET, FCE), dalam bahasa Jerman (OGE/USE, TestDaf). dalam pengajaran. Saya juga pencipta kursus dalam talian "Bahasa Inggeris dengan Sherlock" Saya telah membangunkan metodologi pembelajaran jarak jauh saya sendiri, yang sangat berkesan hari ini Program saya merangkumi semua empat aspek yang diperlukan untuk berjaya lulus peperiksaan. Bagaimana latihan berjalan? - Mendengar/MendengarDalam bahagian ini kita menonton program video yang menarik, rancangan TV Jamie Oliver, James Cordon, rancangan Ellen, berita BBC, filem, mendengar muzik di Bahasa asing, ini membantu untuk memahami pertuturan langsung. - Bercakap/Bercakap Dalam blok ini kami berlatih bercakap, berkomunikasi mengenai pelbagai topik, menghilangkan halangan bahasa. Kami menggunakan slanga moden. Saya menyediakan sumber untuk mencari rakan berbahasa Inggeris supaya anda boleh berlatih bahasa di luar kelas. - Surat/Penulisan Dalam bahagian ini kita belajar cara menulis karangan dan surat dengan betul topik yang berbeza. Kami menganalisis gaya penulisan, reka bentuk, penggunaan yang berbeza pelbagai bentuk dan corak pertuturan. Kita belajar menaakul dan membuat kesimpulan - Membaca / Membaca Dan blok terakhir di mana kita membaca majalah, surat khabar, menganalisis simpulan bahasa dan kata kerja frasa. Kami menceritakan semula topik, dengan itu membolehkan kami mengembangkan perbendaharaan kata kami. Buku teks: Macmillan, Cambridge, Oxford, Michael McCarty. Sebagai bonus - Percuma bahan pendidikan- Kelab perbualan percuma- Maklum balas daripada guru - Ujian percuma Semua pelajar saya lulus peperiksaan dengan markah yang tinggi, berjaya lulus peperiksaan akhir, memasuki universiti Rusia dan asing, mendapat pekerjaan di syarikat antarabangsa, berbahasa Inggeris / Jerman semasa dalam perjalanan Kursus: pelajaran Skype individu (8 pelajaran 60-90 minit setiap satu) Kursus: kumpulan mini di Skype (2-3 orang, 8 pelajaran selama 60 minit setiap satu).

Olga

Guru swasta Pengalaman 26 tahun

dari 2,000 gosok/jam

Hubungi percuma

Persediaan untuk OGE (GIA) dalam bahasa Jerman

Dengan tutor, dengan pelajar, dari jauh

Berpengalaman bertahun-tahun sebagai penterjemah. Kuliah tentang pendidikan moral dalam bahasa Inggeris, pengalaman yang berjaya dalam menyediakan pelajar sekolah untuk OGE Expand dan Peperiksaan Negeri Bersepadu, tinggal dan bekerja di Amerika, ibu kepada tiga anak perempuan remaja.



Baru di tapak

>

Paling popular