Komórka jest elementarną częścią organizmu, zdolną do samodzielnego istnienia, samoreprodukcji i rozwoju. Komórka jest podstawą budowy i aktywności życiowej wszystkich żywych organizmów i roślin. Komórki mogą istnieć jako niezależne organizmy lub jako część organizmów wielokomórkowych (komórki tkankowe). Termin „komórka” zaproponował angielski mikroskopista R. Hooke (1665). Komórka jest przedmiotem badań specjalnej gałęzi biologii - cytologii. Bardziej systematyczne badania komórek rozpoczęły się w XIX wieku. Jedną z największych teorii naukowych tamtych czasów była teoria komórkowa, która twierdziła jedność struktury całej żywej natury. Badanie wszelkiego życia na poziomie komórkowym jest podstawą współczesnych badań biologicznych. W strukturze i funkcjach każdej komórki znajdują się znaki wspólne dla wszystkich komórek, co odzwierciedla jedność ich pochodzenia z pierwotnych substancji organicznych. Szczególne cechy różnych komórek wynikają z ich specjalizacji w procesie ewolucji. Zatem wszystkie komórki regulują metabolizm w ten sam sposób, podwajają i wykorzystują swój dziedziczny materiał, odbierają i wykorzystują energię. Jednocześnie różne organizmy jednokomórkowe (ameby, pantofle, orzęski itp.) różnią się znacznie pod względem wielkości, kształtu i zachowania. Komórki organizmów wielokomórkowych różnią się nie mniej ostro. Zatem dana osoba ma komórki limfoidalne - małe (około 10 mikronów średnicy) okrągłe komórki biorące udział w reakcjach immunologicznych oraz komórki nerwowe, z których niektóre mają procesy dłuższe niż metr; Komórki te pełnią główne funkcje regulacyjne w organizmie.
Struktura komórkowa.
Komórki wszystkich organizmów mają jeden plan strukturalny, który wyraźnie pokazuje wspólność wszystkich procesów życiowych. Każda komórka składa się z dwóch nierozerwalnie połączonych części: cytoplazmy i jądra. Zarówno cytoplazma, jak i jądro charakteryzują się złożonością i ściśle uporządkowaną budową, a z kolei zawierają wiele różnych jednostek strukturalnych, które pełnią bardzo specyficzne funkcje. Powłoka. Oddziałuje bezpośrednio ze środowiskiem zewnętrznym i oddziałuje z sąsiednimi komórkami (w organizmach wielokomórkowych). Powłoka jest zwyczajem komórki. Czujnie pilnuje, aby do wnętrza komórki nie przedostały się obecnie niepotrzebne substancje; wręcz przeciwnie, substancje potrzebne komórce mogą liczyć na jej maksymalne wsparcie. Powłoka rdzenia jest podwójna; składa się z wewnętrznej i zewnętrznej błony jądrowej. Pomiędzy tymi błonami znajduje się przestrzeń okołojądrowa. Zewnętrzna błona jądrowa jest zwykle połączona z kanałami siateczki śródplazmatycznej. Powłoka rdzenia zawiera liczne pory. Powstają w wyniku zamknięcia membrany zewnętrznej i wewnętrznej i mają różną średnicę. Niektóre jądra, takie jak jądra jaja, mają wiele porów i są rozmieszczone w regularnych odstępach na powierzchni jądra. Liczba porów w otoczce jądrowej jest różna różne typy komórki. Pory znajdują się w równej odległości od siebie. Ponieważ średnica porów może się różnić, a w niektórych przypadkach jego ściany mają dość złożoną strukturę, wydaje się, że pory kurczą się, zamykają lub odwrotnie, rozszerzają się. Dzięki porom karioplazma wchodzi w bezpośredni kontakt z cytoplazmą. Przez pory z łatwością przechodzą dość duże cząsteczki nukleozydów, nukleotydów, aminokwasów i białek, dzięki czemu zachodzi aktywna wymiana pomiędzy cytoplazmą a jądrem.
Większość żywych organizmów tak ma struktura komórkowa. Komórka jest strukturalną i funkcjonalną jednostką żywych organizmów. Charakteryzuje się wszystkimi oznakami i funkcjami organizmów żywych: metabolizmem i energią, wzrostem, rozmnażaniem, samoregulacją. Komórki różnią się kształtem, rozmiarem, funkcjami i rodzajem metabolizmu (ryc. 47).
Ryż. 47. Różnorodność komórek: 1 - euglena zielona; 2 - bakterie; 3 - komórka roślinna miąższu liści; 4 - komórka nabłonkowa; 5 - komórka nerwowa
Rozmiary komórek wahają się od 3-10 do 100 µm (1 µm = 0,001 m). Komórki mniejsze niż 1-3 mikrony są mniej powszechne. Istnieją również komórki olbrzymie, których rozmiar sięga kilku centymetrów. Kształt komórek jest również bardzo różnorodny: kulisty, cylindryczny, owalny, wrzecionowaty, gwiaździsty itp. Jednak wszystkie komórki mają ze sobą wiele wspólnego. Mają ten sam skład chemiczny i planu ogólnego zabudowania.
Skład chemiczny komórki. Ze wszystkich znanych pierwiastki chemiczne W organizmach żywych występuje ich około 20, a 4 z nich: tlen, węgiel, wodór i azot stanowią aż 95%. Pierwiastki te nazywane są elementami biogennymi. Z substancje nieorganiczne będące częścią organizmów żywych, najwyższa wartość ma wodę. Jego zawartość w komórce waha się od 60 do 98%. Oprócz wody komórka zawiera także minerały, głównie w postaci jonów. Są to związki żelaza, jodu, chloru, fosforu, wapnia, sodu, potasu itp.
Oprócz substancji nieorganicznych komórka zawiera również materia organiczna: białka, lipidy (tłuszcze), węglowodany (cukry), kwasy nukleinowe (DNA, RNA). Stanowią większą część komórki. Najważniejszymi substancjami organicznymi są kwasy nukleinowe i białka. Kwasy nukleinowe (DNA i RNA) biorą udział w przekazywaniu informacji dziedzicznych, syntezie białek i regulacji wszystkich procesów życiowych komórek.
Wiewiórki pełnią szereg funkcji: konstrukcyjną, regulacyjną, transportową, kurczliwą, ochronną, energetyczną. Ale najważniejsza jest enzymatyczna funkcja białek.
Enzymy- są to katalizatory biologiczne, które przyspieszają i regulują całą różnorodność reakcje chemiczne zachodzące w organizmach żywych. Żadna reakcja w żywej komórce nie zachodzi bez udziału enzymów.
Lipidy I węglowodany Pełnią głównie funkcje budulcowe i energetyczne, stanowią rezerwę składników odżywczych dla organizmu.
Więc, fosfolipidy razem z białkami budują wszystkie struktury błonowe komórki. Celuloza, węglowodan o wysokiej masie cząsteczkowej, tworzy ścianę komórkową roślin i grzybów.
Tłuszcze, skrobia I glikogen stanowią rezerwę składników odżywczych dla komórki i organizmu jako całości. Glukoza, fruktoza, sacharoza i inne Sahara wchodzą w skład korzeni, liści i owoców roślin. Glukoza jest obowiązkowym składnikiem osocza krwi ludzi i wielu zwierząt. Podczas rozkładu węglowodanów i tłuszczów w organizmie uwalniana jest duża ilość energii niezbędnej do procesów życiowych.
Struktury komórkowe. Komórka składa się z zewnętrznej błony komórkowej, cytoplazmy z organellami i jądra (ryc. 48).
Ryż. 48. Połączony schemat struktury komórki zwierzęcej (A) i roślinnej (B): 1 - powłoka; 2 - zewnętrzna błona komórkowa; 3 - rdzeń; 4 - chromatyna; 5 - jąderko; 6 - retikulum endoplazmatycznego(gładki i ziarnisty); 7 - mitochondria; 8 - chloroplasty; 9 - aparat Golgiego; 10 - lizosom; 11 - centrum komórkowe; 12 - rybosomy; 13 - wakuola; 14 - cytoplazma
Zewnętrzna błona komórkowa- to jest pojedyncza membrana struktura komórkowa, co ogranicza żywą zawartość komórki wszystkich organizmów. Posiadając selektywną przepuszczalność, chroni komórkę, reguluje przepływ i wymianę substancji ze środowiskiem zewnętrznym, utrzymuje określony kształt komórki. Komórki organizmów roślinnych i grzybów oprócz błony zewnętrznej mają także otoczkę. Ta nieożywiona struktura komórkowa składa się z celulozy w roślinach i chityny w grzybach, wzmacnia komórkę, chroni ją i jest „szkieletem” roślin i grzybów.
W cytoplazma, Półpłynna zawartość komórki zawiera wszystkie organelle.
Siateczka endoplazmatyczna przenika do cytoplazmy, zapewniając komunikację pomiędzy poszczególnymi częściami komórki i transport substancji. Istnieją gładkie i ziarniste EPS. Ziarnisty ER zawiera rybosomy.
Rybosomy- Są to małe ciałka w kształcie grzybów, na których w komórce zachodzi synteza białek.
Aparat Golgiego zapewnia pakowanie i usuwanie syntetyzowanych substancji z komórki. Ponadto powstają z jego struktur lizosomy. Te kuliste ciała zawierają enzymy, które rozkładają substancje dostające się do komórki. składniki odżywcze, zapewniając trawienie wewnątrzkomórkowe.
Mitochondria- Są to półautonomiczne struktury membranowe o wydłużonym kształcie. Ich liczba w komórkach jest zmienna i wzrasta w wyniku podziału. Mitochondria to stacje energetyczne komórki. Podczas procesu oddychania następuje ostateczne utlenianie substancji tlenem atmosferycznym. W tym przypadku uwolniona energia magazynowana jest w cząsteczkach ATP, których synteza zachodzi w tych strukturach.
Chloroplasty, półautonomiczny organelle błonowe, są charakterystyczne tylko dla komórek roślinnych. Chloroplasty mają kolor zielony ze względu na pigment chlorofilowy; zapewniają proces fotosyntezy.
Oprócz chloroplastów mają je także komórki roślinne wakuole, wypełniony sokiem komórkowym.
Centrum komórek bierze udział w procesie podziału komórek. Składa się z dwóch centrioli i centrosfery. Podczas podziału tworzą włókna wrzeciona i zapewniają równomierny rozkład chromosomy w komórce.
Rdzeń- To jest ośrodek regulujący życie komórki. Jądro jest oddzielone od cytoplazmy błoną jądrową zawierającą pory. Wewnątrz jest wypełniony karioplazmą, która zawiera cząsteczki DNA zapewniające przekazywanie informacji dziedzicznej. Tutaj zachodzi synteza DNA, RNA i rybosomów. Często w jądrze widać jedną lub więcej ciemnych okrągłych formacji - są to jąderka. Tutaj powstają i gromadzą się rybosomy. W jądrze cząsteczki DNA nie są widoczne, ponieważ mają postać cienkich pasm chromatyny. Przed podziałem DNA skręca się, gęstnieje, tworzy kompleksy z białkiem i zamienia się w wyraźnie widoczne struktury - chromosomy (ryc. 49). Zwykle chromosomy w komórce są sparowane, mają identyczny kształt, rozmiar i informacje dziedziczne. Nazywa się to sparowanymi chromosomami homologiczny. Nazywa się podwójnie sparowany zestaw chromosomów diploidalny. Niektóre komórki i organizmy zawierają pojedynczy, niesparowany zestaw zwany haploidalny.
Ryż. 49. A - struktura chromosomu: 1 - centromer; 2 - ramiona chromosomów; 3 - cząsteczki DNA; 4 - chromatydy siostrzane; B - rodzaje chromosomów: 1 - równoramienny; 2 - różne ramiona; 3 - jedno ramię
Liczba chromosomów dla każdego typu organizmu jest stała. Zatem w komórkach człowieka znajduje się 46 chromosomów (23 pary), w komórkach pszenicy 28 (14 par), a u gołębi 80 (40 par). Organizmy te zawierają diploidalny zestaw chromosomów. Niektóre organizmy, takie jak glony, mchy i grzyby, mają haploidalny zestaw chromosomów. Komórki płciowe we wszystkich organizmach są haploidalne.
Oprócz wymienionych, niektóre komórki mają specyficzne organelle - rzęsy I wici, zapewniają ruch głównie w organizmach jednokomórkowych, ale występują także w niektórych komórkach organizmy wielokomórkowe. Na przykład wici występują u Euglena green, Chlamydomonas i niektórych bakteriach, a rzęski można znaleźć w orzęskach, komórkach nabłonka rzęskowego zwierząt.
| |
§ 43. Podstawowe kryteria dotyczące istot żywych§ 45. Cechy aktywności komórkowej
Podobne strony
Organizmy żywej natury mają głównie strukturę komórkową. W tym artykule opowiemy bardziej szczegółowo o cechach strukturalnych i funkcjonowaniu komórek oraz przedstawimy ich skład chemiczny i odmiany.
Cechy strukturalne
Komórka jest jednostką struktury i aktywności życiowej wszystkich żywych istot na naszej planecie. Mogą mieć różną wielkość (od 3 do 100 mikronów) i kształty (cylindryczny, kulisty, owalny), pełnić różne funkcje i uczestniczyć we wszelkiego rodzaju procesach metabolicznych.
Z cechy wspólne Można zidentyfikować skład chemiczny i strukturę.
Głównymi pierwiastkami składu chemicznego są węgiel, tlen, azot i wodór. Te makroelementy stanowią większość wszystkich komponentów. Wśród substancji nieorganicznych szczególne znaczenie mają woda i sole mineralne, które występują w postaci jonów. Należą do nich żelazo, jod, potas, wapń, fosfor, chlor itp.
Ryż. 1. Skład chemiczny.
Elementami składowymi są także substancje organiczne: węglowodany, białka, kwasy nukleinowe, lipidy. Poniższa tabela pomoże Ci zrozumieć funkcje każdego z nich:
TOP 1 artykułktórzy czytają razem z tym
Elementy strukturalne komórki to błona komórkowa, jądro i cytoplazma z organellami. Każdy z elementów składowych ma swoje własne cechy i funkcje. Na przykład:
- rdzeń zawiera kod genetyczny i reguluje wszystkie procesy zachodzące w organizmie komórkowym;
- błona komórkowa chroni przed ekspozycją środowisko, nadaje kształt;
Błona komórkowa roślin jest znacznie gęstsza niż u zwierząt. Jest to możliwe dzięki obecności w składzie celulozy.
- cytoplazma zapewnia wzajemne połączenie wszystkich organelli w komórce.
Wśród organelli we wszystkich komórkach można znaleźć rybosomy, lizosomy, aparat Golgiego, mitochondria i retikulum endoplazmatyczne.
Ryż. 2. Struktura komórki.
Komórki roślinne i zwierzęce różnią się od siebie. Zatem organizm roślinny ma wakuole i plastydy, których nie mają zwierzęta. A ciało zwierzęcia zawiera centriole komórkowe, które biorą udział w procesach podziału.
Cechy życia
Głównymi przejawami życia komórkowego są procesy metaboliczne i konwersja energii.
Tworzenie substancji organicznych, któremu towarzyszy zużycie energii, nazywa się asymilacją.
Rozkład lub rozpad substancji organicznych, w wyniku którego następuje wyzwolenie energii, nazywa się dysymilacją.
Ryż. 3. Aktywność komórkowa
Słońce jest głównym źródłem energii na Ziemi. Rośliny pod wpływem promienie słoneczne produkować cząsteczki ATP. Trifosforan adenozyny (ATP) to substancja organiczna, która pełni funkcję swego rodzaju baterii w organizmach żywych.
Fotosynteza, która zachodzi w komórki roślinne, oddaje tlen do atmosfery. Dzięki niemu możliwe jest oddychanie, a co za tym idzie istnienie wszelkiego życia na planecie.
Wewnątrz roślin pod wpływem słońca powstają substancje organiczne, które są spożywane przez inne gatunki żywej przyrody (grzyby, zwierzęta, bakterie).
Dzięki roślinom wszystkie żywe organizmy zaopatrywane są nie tylko w tlen, ale także w składniki odżywcze.
Czego się nauczyliśmy?
Komórka, podobnie jak wszystkie żywe organizmy, ma swoje własne cechy w budowie i życiu. Każdy organizm komórkowy ma otoczkę, jądro i cytoplazmę z organellami. Skład chemiczny wszystkich komórek jest taki sam. Głównymi składnikami są węgiel, tlen, wodór i azot. Głównymi przejawami życia komórkowego są procesy asymilacji i dysymilacji.
Testuj w temacie
Ocena raportu
Średnia ocena: 4.2. Łączna liczba otrzymanych ocen: 100.
Cześć chłopaki, dzisiaj dam wam lekcję biologii, nazywam się Elena Władimirowna, proszę, abyście nie byli nieśmiali i byli aktywni na lekcji, usiądźcie.
Dziś na lekcji nie tylko odkryjemy nową wiedzę, ale także prześledzimy naszą stan emocjonalny poprzez kolor. Ustalmy, jakie kolory z palety weźmiemy na dzisiejszą lekcję i co będą dla nas oznaczać. Jaki kolor wyraża Ciebie pewność siebie, zadowolenie z siebie, zachwyt - czerwony. Jaki kolor wyraża Ciebie dobry nastrój, osiągnięcie celu, aktywność – kolor żółty. Jakiego koloru jest kręty? smutek, melancholia, znużenie, smutek – czarny, szary.(napisz wcześniej na tablicy, aby podpisać tylko kolory). Chłopaki, na pewnym etapie lekcji musicie pokolorować wodę w zlewkach laboratoryjnych jednym z tych kolorów, w zależności od nastroju . (okulary są ponumerowane 1, 2, 3.) Zgadzasz się? Cienki.
Postęp lekcji.
Etap teoretyczny:
Chłopaki, spójrzcie na slajd, przeczytajcie wiersz.
Miliardy lat temu(slajd 1)
W chaosie Wszechświata
Narodziła się kropla życia
Nieśmiało i nieśmiało.
U zarania żywego wszechświata
Wszystko wokół było obce i niebezpieczne.
Maleńka, krucha istotka
Zaczęliśmy budować mocny dom dla Życia.
Życie ubrało się w skorupę.
Co jest w pobliżu? Jest woda - można pić.
Czyste powietrze, słońce mocno grzało.
A dziecko zdecydowało: „Będziemy żyć!”
I ruszamy. Teraz żywa komórka
Zaczęło rosnąć w siłę, rozmnażać się, rosnąć,
Tak, że niegdyś dzika planeta
Wszystko mogłoby kwitnąć jak ogrody.
Więc co jest główna idea ten wiersz? Odpowiednio,temat nasza dzisiejsza lekcja„Komórka jest podstawą budowy i funkcjonowania organizmów” (slajd 2) .
Chłopaki, gdzie znajdują się komórki w żywej naturze? Czy wszystkie żywe organizmy zbudowane są z komórek? Obejrzyj slajd (slajd 3) Jakie żywe organizmy widzisz? Czy są zbudowane z komórek? Do jakich królestw mogą należeć te żywe organizmy? (bakterie, grzyby, rośliny i zwierzęta). (Slajd 4) Powiedz mi, czy komórki roślin, zwierząt, grzybów i bakterii mają podobną strukturę? (NIE) . Więc co będziemy dzisiaj robić na zajęciach? Jaki jest cel lekcji: udowodnić jedność świata zwierząt, identyfikując cechy strukturalne komórek roślin, zwierząt, grzybów i bakterii. (slajd 5)
Na Waszych stołach leżą arkusze informacyjne, weźcie je do rąk. Widzicie stół, który stanie się dla każdego z Was niezastąpionym przypomnieniem podczas dzisiejszej lekcji. Pierwsza, druga i trzecia kolumna tabeli są wypełnione, musisz się z nimi zapoznać. Zacznij.
Chłopaki,Utrwalajmy naszą wiedzę na temat organelli komórkowych i ich funkcji, wykonując zadanie na tablicy. (slajd 7) Jeśli porównamy komórkę z fabryką, to którym organelli i częściom komórki można nadać następujące nazwy :
stacja energetyczna (mitochondrion), magazyn produktów gotowych (aparat Golgiego), zakład przetwarzania odpadów (lizosom), pojemnik montażowy (rybosom), centrum informacyjne (jądro), laboratorium fotochemiczne (chloroplast), autostrada (EPS).
Chłopaki, powiedzcie mi, czy wiecie, jakie komórki nazywają się prokariotycznymi? (bez jądra, na przykład bakterie) i eukariotyczne (z jądrem, na przykład rośliny, zwierzęta, grzyby).
Dobrze zrobiony. Kochani, proponuję trochę odpocząć i wybrać się w podróż po komórce eukariotycznej. Tak w tle filmu.
Dynamiczna pauza. W centrum komórki eukariotycznej znajduje się jądro, ( Imię dziecka) możemy poprosić Cię o opuszczenie. Jakie inne organelle oprócz jądra znajdują się w komórce? Wyobraźmy sobie poprawnie, że znajdują się one w pobliżu jądra. Wszystkie organelle komórkowe umieszcza się w przezroczystej, półlepkiej cieczy – cytoplazmie. Proszę wyjdź ( Imiona 4 chłopaków.) Trzymajcie się za ręce. Cytoplazma jest w środku ciągły ruch. Poruszaj się w kręgu. Organelle komórkowe zanurzone w cytoplazmie tworzą wewnętrzną zawartość komórki. Chroni wewnętrzną zawartość komórki przed środowisko zewnętrzne błona cytoplazmatyczna. Proszę o podanie nazwisk 5 chłopaków.) Trzymajcie się za ręce i wykonujcie ruchy przypominające fale. Główną funkcją membrany jest selektywne wprowadzanie substancji do wnętrza komórki i usuwanie z niej substancji zbędnych. Jeśli wejdą do celi przydatne substancje, wtedy należy podnieść ręce do góry, to samo robimy, gdy uwalniamy substancje z komórki. Jeśli niepożądane substancje chcą przedostać się do komórki, membrana zamyka się i dociska do siebie, blokując wejście do komórki. Mamy jeszcze (imiona 2 dzieci) Przyjdź do nas, obudzisz się z substancjami, Twoim zadaniem jest penetracja komórki. Chłopaki, jesteśmy gotowi. DO błona komórkowa niezbędne substancje są odpowiednie. Komórka musi pozbyć się substancji, których nie potrzebuje. Niepotrzebne substancje dostają się do komórki. Niezbędne substancje są uwalniane przez komórkę. Dobra robota, proszę zająć miejsca.
Chłopaki, w tym ćwiczeniu pokazaliśmy, że komórka jest pojedyncza, integralna, system otwarty. Wszystkie procesy zachodzące w komórce zachodzą w sposób naturalny; organelle komórkowe wymieniają substancje nie tylko między sobą, ale także z otoczeniem.
Chłopaki, zamknij oczy, zrelaksuj się, przypomnij sobie wszystko, co ci się przydarzyło do tego momentu lekcji. Weź pędzel i pomaluj wodę w szklance nr 1 kolorem pasującym do Twojego nastroju.
Etap praktyczny:
Chłopaki, powiedzcie mi, czy możemy w każdej chwili zobaczyć klatkę? Jak możemy zobaczyć strukturę komórki? (mikroskop). Tak, w celu zdobycia wiedzy na temat budowy komórek roślin, grzybów, zwierząt i bakterii będziemy wykonywać prace laboratoryjne. Ponieważ istnieją cztery królestwa organizmów żywych, o których mowa, istnieją również cztery laboratoria. Spójrz na pierwszą linię w arkuszach informacyjnych. Tutaj każdy ma wypisany numer laboratorium. Chwyć długopis i arkusz informacyjny i usiądź w swoim laboratorium.
Na stołach, które widzisz instrukcje krok po kroku jak wykonywać pracę laboratoryjną. Spójrz na nią. Przeczytaj cel praca laboratoryjna. (czytaj na głos, jeden po drugim ). Aby zidentyfikować cechy strukturalne konkretnej komórki, musisz rozdzielić zadania w grupie. Jedna osoba z grupy ustawia mikroskop świetlny, następnie wyraźny obraz preparatu, podnosi rękę kto chce wykonać tę pracę. A druga osoba przygotowuje lek zgodnie z instrukcją i przekazuje go zainteresowanemu sąsiadowi z grupy do zbadania pod mikroskopem. Trzeci członek grupy będzie studiował teorię dotyczącą struktury danych komórek. Każdy członek grupy musi zbadać badany lek pod mikroskopem. Po zakończeniu pracy laboratoryjnej każda grupa opowie nam o wykonanej pracy i wyciągnie wnioski. Podczas wykonywania ćwiczenia zaznacz na arkuszach informacyjnych znak plus lub minus, które organelle wchodzą w skład badanej komórki. Zacznij.
Chłopaki uważnie słuchają rozmów grup i jednocześnie wypełniają odpowiednie kolumny tabeli w arkuszach informacyjnych.
Obrona grupy: Pierwszy uczestnik opowiada, jaki narkotyk przygotował i za pomocą wskaźnika wskazuje te części komórek (slajd 8), o których uczestnik 2 będzie mówił opowiadając teorię. Trzeci uczestnik ogłasza zakończenie pracy, a pozostałych 2 uczestników wypowiada się tablica interaktywna robić zadania. Przeciągnij wymagane organelle do komórki.
Kolorowanie szkła nr 2.
Zapięcie: test na karcie kontrolnej. Stopień.
Praca domowa: Do wyboru:
1. Tekst akapitu
2. Ułóż krzyżówkę na temat „Roślina i komórka zwierzęca„, „Komórka bakteryjna”, „Grzyby, rośliny czy zwierzęta?”.
3. Wykonaj model (aplikację) komórki. Wynik na arkuszach ocen
Odbicie. Proszę spuścić płyn ze szklanek nr 1 i nr 2 i zobaczyć jaki wyjdzie kolor.
