Rzeczowniki:dzika róża, porzeczka, malina, berberys, głóg, ciernie, bryły, grona, jagody, osika, jarzębina, lipa, jabłoń, świerk, sosna, brzoza,
pąki, gałęzie, pień, liście, owoce, nasiona, kolczyki,
korona, wierzchołek, kora, korzenie, szyszki.
Przymiotniki: białopienny, smukły, wysoki, niski, elegancki, piękny, duży, rzeźbiony, brzozowy, świerkowy, szeleszczący, szorstki, rozgałęziony, zimozielony, rozłożysty, mały, zielony, żółty, czerwony, kłujący, gładki, okrągły, podłużny, słodki, kwaśny, dojrzały, gorzki, twardy, miękki,
soczyste, zdrowe, lecznicze.
Czasowniki: kłuje, rośnie, stoi, kołysze się,
spadać, dojrzewać, huśtać się, zbierać, kwitnąć, dekorować, latać, kruszyć się, hałasować, lądować, drżeć,
Podlewaj, nawoż, chroń.
GRA „CZYJE OWOCE?”
Żołędzie rosną na... dębie;
Rosną pęczki jarzębiny - jarzębina;
Jabłka rosną na jabłoni;
Kolczyki rosną - brzoza, olcha;
Okrągły stożek na sośnie;
Długi stożek - świerk;
GRA „IMIĘ POPOŁUDNIE”
Świerk - choinka.
Sosna - sosna.
Brzoza - brzoza.
Igła - igła.
Gałąź - gałązka.
Guz to guz.
GRA
„Zgadnij, o jakim drzewie mówię?”
Smukły, kręcony, z białym pniem... (brzoza);
Smutny, smutny, płaczący...(wierzba);
Smukły, zielony, kłujący...(świerk);
Mocny, potężny, rozłożysty... (dąb);
Wybierz znaki (co najmniej trzy znaki):
- Brzoza (jaka?) ...
- Świerk (jaki?) ...
- Aspen (który?) ...
- Dąb (który?) ...
- Świerk (który?) ...
- Rowan (który?) ...
- Jabłoń (która?) ...
ZAGADKI O DRZEWACH:
- Wiosną jest wesoło,
Latem jest zimno,
Odżywia jesienią
Ogrzewa zimą.(Drzewo)
- Bierze z mojego kwiatka
Pszczoła ma najsmaczniejszy miód.
Ale i tak mnie obrażają:
Cienka skóra zostaje zerwana.(Lipa)
- Mam dłuższe igły niż choinka.
Rosnę bardzo prosto.
Jeśli nie jestem na krawędzi,
Gałęzie znajdują się tylko na czubku głowy.(Sosna)
- Jak sosny, jak jodły,
A zimą bez igieł.(Modrzew)
5. Zieleń na wiosnę, opalona latem,
Jesienią nosiłam czerwone korale.(Jarzębina)
6. Na polanie stoi rosyjska piękność,
W zielonej bluzce, w białej sukience.(Brzozowy)
7. Wrzuciłem loki do rzeki
I było mi smutno z powodu czegoś,
O co jej jest smutno?
Nie mówi nikomu.(Wierzba)
8. Znajdziesz ją w lesie,
Chodźmy na spacer i spotkajmy się.
Stoi kłujący jak jeż
Zimą w letniej sukience. (Świerk)
9. Latem - śnieg! Tylko śmiech!
Śnieg leci po mieście,
Dlaczego on się nie topi?(puch topoli)
Jaki oddział?
- Gałąź brzozy ma gałąź brzozy;
- Aspen ma...
- Przy dębie -...
- Przy jedzeniu -...
- Przy Sosnie -...
- Na klonie -...
zadania dotyczące tematów leksykalnych dla nauczycieli przedszkoli.
Wykonane:
nauczyciel-logopeda GBDOU nr 125
Petersburg
Ovesnova Svetlana Petrovna
Temat leksykalny: "Jesień. Drzewa". 3
Temat leksykalny: „Las. Grzyby i jagody”. 5
Temat leksykalny: „Warzywa. Ogród". 7
Temat leksykalny „Owoce. Ogród". 9
Temat leksykalny: „Ogród - ogród warzywny. Domowe przetwory.” jedenaście
^ Temat leksykalny: „Jesień” (uogólnienie). 12
Temat leksykalny: „Nasze ciało. Zasady higieny.” 14
Temat leksykalny: „Dzikie zwierzęta. Przygotowania do zimy.” 16
Temat leksykalny: „Zwierzęta krajów zimnych i gorących”. 18
^ Temat leksykalny: „Ptaki przelotne”. 20
Temat leksykalny: „Zimujące ptaki”. 22
Temat leksykalny: „Ubrania, buty, czapki”. 24
Temat leksykalny: „ Obchody Nowego Roku" 26
^ Temat leksykalny: „Zima” (uogólnienie). 28
Temat leksykalny: „Dom. Budowa". trzydzieści
Temat leksykalny: „Mieszkanie. Meble. Urządzenia elektryczne." 32
Temat leksykalny: „Naczynia. Żywność". 34
^ Temat leksykalny: „Zwierzęta domowe i ich młode”. 36
Temat leksykalny: „Dzikie zwierzęta zimą”. 38
Temat leksykalny: „Obrońcy Ojczyzny”. 40
Temat leksykalny: „Wczesna wiosna”. 42
Temat leksykalny: „Dzień Matki. Rodzina". 44
Temat leksykalny: „Zawody”. 46
Temat leksykalny: „ Rośliny doniczkowe" 48
Temat leksykalny: „Ryby. Świat zwierząt ocean." 49
^ Temat leksykalny: „Transport. Zawody w transporcie.” 51
Temat leksykalny: „Przestrzeń”. 53
Temat leksykalny: „Nasze miasto (St. Petersburg)”. 55
Temat leksykalny: „Naszą Ojczyzną jest Rosja”. 58
^ Temat leksykalny: „Kwiaty”. 60
Temat leksykalny: „Owady i pająki”. 62
Temat leksykalny: „Szkoła. Przybory szkolne" 64
Referencje 66
Temat leksykalny: „Jesień. Drzewa".
Rozszerzenie słownictwo dzieci:
Słownik tematyczny:
Pora roku, jesień, zima, wiosna, lato, pora roku, wrzesień, październik, listopad, miesiąc, chmura, deszcz, pogoda, opadanie liści, brud, ziemia, wilgoć, buty, płaszcz przeciwdeszczowy, kurtka, rękawiczki, sweter, parasol, grzybiarz, żniwa, drzewa, krzewy, liście, dywan (z liści), brzoza, dąb, osika, jarzębina, jesion, lipa, topola, klon, modrzew, świerk, sosna, wierzba, kasztan, żołądź, pień, kora, korzeń, gałąź, korona, konar, liście, drewno, kikut, szyszka, igły, korona, owoce, nasiona.
^ Słownik czasowników:
Nadepnij, skropij, posyp, polej, dmuchaj, zrywaj (liście), spadaj, lataj, wiruj, szeleszcz, marszcz brwi, maluj, więdną, więdną, rumienią się, żółkną, wysychają, zasypiają, zbierają.
^ Słownik znaków:
Jesień, pochmurna, chłodna, ponura, nudna, szara (dni), wilgotna, mokra, ulewna, mżąca, ukośna, czerwona, żółta, bordowa, szkarłatna, wąska, szeroka, rzeźbiona, wielobarwna, złota, czerwona, późna, iglasta , liściasty , zgrzybiały, potężny, wysoki, niski, stary, młody, zgniły.
^ Słownik przysłówków:
Mokro, wilgotno, burzowo, pochmurno, ponuro, deszczowo, zimno, wcześnie, późno, jasno, słonecznie, wietrznie, wysoko, nisko, bujnie, rzadko.
Leksyko-gramatyczna struktura mowy:
^ Gra dydaktyczna„Powiedz coś przeciwnego” ( wybór antonimów: jasny-przyćmiony, wczesny - późny itd., patrz Rozszerzanie słownictwa).
Gra dydaktyczna „Policz liście” (dopasowywanie cyfr 1, 2, 5 do rzeczowników).
Zabawa dydaktyczna „W lesie” (ćwiczenie tworzenia liczby mnogiej rzeczowników i ich użycia w mianowniku i dopełniaczu. Przykład:
Gra dydaktyczna „Z jakiego drzewa, czyjego liścia?”(tworzenie przymiotników względnych; zgodność przymiotników z rzeczownikami: To znaczy liść brzozy brzozowy arkusz).
Rozwój spójnej mowy:
^ Kompilacja opisowej historii „Jesień” przy użyciu schematycznego planu.
Szczegółowe opowiedzenie historii „Las jesienią” (według G. Skrebitsky'ego i V. Chapliny)
^ Latem las był zielony. Teraz brzozy i klony są żółte. Czerwone osiki. Pomiędzy nimi jodły są zielone.
Wiatr będzie wiał. Liście będą wirować w powietrzu jak motyle. Następnie spokojnie opadają na ziemię.
^ Zioła i kwiaty więdną. Ich nasiona spadają na ziemię. W przyszłym roku z nasion wyrosną nowe rośliny.
Pytania:
O jakiej porze roku jest opowiadana historia?
Jakiego koloru był las latem?
Na jaki kolor przebarwiają się jesienią brzozy i klony?
Jaki kolor przybrały osiki jesienią?
Które drzewa nie zmieniły koloru?
Jak liście wirują w powietrzu?
Rozwój ogólnych umiejętności motorycznych.
Gra plenerowa „Drzewa”:
| Wiatr wieje nam w twarz | Dzieci wachlują twarz dłońmi. |
| Drzewo zachwiało się. | Podnieś ręce do góry, przechyl tułów w lewo - w prawo. |
| Wiatr wieje coraz ciszej. | Opuszczają ręce i kucają. |
| Drzewo rośnie coraz wyżej. | Rozciągnij się na palcach, ręce w górę. |
| Przyszedł silny wiatr | Energicznie machają rękami. |
| Zebrałem dużo liści. | Palcując palcami, opuszczają ręce. |
Rozwój umiejętności motoryczne:
^ Układanie wzorów liści o różnych konfiguracjach z małych mozaik, groszku, guzików.
Temat leksykalny „Jesień”
CZĘŚĆ POZNAWCZA
Dzieci powinny wiedzieć:
- nazwy miesięcy jesiennych;
— główne oznaki jesieni;
— co dzieje się z drzewami, jak zmieniła się trawa, znaczenie słowa „opadanie liści”;
- co zwierzęta i ptaki robią jesienią;
- co ludzie robią;
- jakie prezenty przyniosła ludziom jesień;
— dlaczego o jesieni mówią „złoto”.
Poszerzanie słownictwa dzieci:
tytuły: jesień, wrzesień, październik, listopad, miesiące, opadanie liści, deszcz, chmury, kałuże, wiatr, mgła, wilgoć, zła pogoda, świeżość, natura, żniwa, ogród, ogród warzywny, owoce, warzywa, zaopatrzenie, drzewa, liście, las, ptaki, zwierzęta, błoto pośniegowe, zima, pogoda, więdnięcie, mgła, niebo, słońce, ludzie, ubrania, parasol;
oznaki: wczesna, późna, jesienna, nudna, smutna, złota, pożegnalna, mglista, odległa, trudna, bogata, długa, krótka, częsta, rzadka, ponura, burzliwa, deszczowa, wilgotna, szkarłatna, naga, blaknąca, smutna, cudowna, piękna , bujne, wędrowne, zimujące;
działania: lecą, szeleszczą, opadają, szeleszczą, kruszą się, posuwają się, przychodzą, marszczą brwi, żegnają się, odlatują, gruchają, sprzątają, rozdzierają, zbierają, kopią, ubierają, przygotowują się, więdną, żółkną, suszą, mżają.
GRY I ĆWICZENIA DYDAKTYCZNE
Struktura gramatyczna mowy
Tworzenie rzeczowników z przyrostkami zdrobnieniowymi
„Zadzwoń do mnie uprzejmie”
Deszcz - deszcz, deszcz, słońce - słońce,
kałuża - kałuża, drzewo - drzewo,
wiatr - bryza, liść - liść, liść, liść,
chmura - chmura, las - las,
ogród - ogród, ptak - ptak.
Edukacja mnogi rzeczowniki w dopełniaczu
„Jeden to wiele”
Miesiąc - miesiące, drzewo - drzewa,
deszcz - deszcz, owoce - owoce,
kałuża - kałuża, warzywo - warzywa,
żniwa - żniwa, liście - liście,
ogród - ogrody, ptak - ptaki,
ogród warzywny - ogrody warzywne, błoto pośniegowe,
parasol - parasole, las - lasy.
Zgodność rzeczownika i przymiotnika „Powiedz słowem „jesień””
Niebo (co?) jest jesienią,
wiatr (co?) - jesień,
aleja (która?) - jesień.
Kontynuacja ćwiczenia słowami: słońce, chmura, deszcz, kwiaty, las, pogoda, buty, dzień, poranek, płaszcz.
Tworzenie przymiotników jakościowych „Powiedz mi, jaka jest pogoda?”
Jaka jest pogoda jesienią, jeśli pada deszcz? - deszczowy,
...wieje wiatr - wietrznie;
Jeśli na zewnątrz jest zimno, jaka jest pogoda? - zimno;
jeśli jest pochmurno - pochmurno,
... wilgotno - surowy,
... ponury - ponury,
... słonecznie - słonecznie,
... jasne - jasne.
Tworzenie liczby mnogiej czasowników, rzeczowników i przymiotników „Jeden - wiele”
Nadszedł jesienny dzień - nadeszły jesienne dni,
na drzewie jest żółty liść - na drzewach są żółte liście,
płynie ciemna chmura - płyną ciemne chmury,
jest duże drzewo - są duże drzewa,
nadchodzący zimny deszcz- nadchodzą zimne deszcze,
wieje silny wiatr - wieje silny wiatr,
wisi ciepła kurtka - wiszą ciepłe kurtki,
leci stado ptaków - latają stada ptaków.
Leksykalna struktura mowy
Opowiadając historię „Jesień”
Po lecie przychodzi jesień. Liście na drzewach i krzewach zmieniają kolor na żółty, czerwony i opadają. Niebo często jest pokryte chmurami i pada deszcz. Nie są takie jak latem - ciepłe i mocne, ale małe i zimne.
Na początku jesieni jest jeszcze wiele ciepłych dni, słońce jest jeszcze ciepłe, a w kwietnikach jest dużo kwiatów. To jest złota jesień. Dookoła jest pięknie. Do końca jesieni słoneczne dni nie wystarczy, słońce nie grzeje dobrze, robi się zimno. Zimno zamarza wodę, czasami pada śnieg, ale topi się pod wpływem dziennego upału. Prawie wszystkie drzewa są nagie, kwiaty zwiędły. Robi się zimno, więc ptaki odlatują na południe. Ten migrujące ptaki. Zwierzęta również przygotowują się do zimy. Niektórzy kładą się spać przez całą zimę, gromadząc zapasy tłuszczu latem (niedźwiedź, jeż, borsuk), inni zmieniają futro na cieplejsze (zając, wiewiórka), wiele zwierząt gromadzi żywność na zimę (wiewiórki, myszy).
Owady chowają się w starych pniach, zaczepach i wspinają się pod korą. Las jest cichy i pusty.
Jesienią zbierane są plony: warzywa w ogrodzie, owoce w ogrodzie.
Ludzie ubierają się cieplej: zakładają kurtki, czapki, ciepłe spodnie, swetry, zakrywają głowy szalikami, zakładają buty.
Szukaj antonimów dla „Powiedz coś przeciwnego”
Wczesna jesień - późna jesień,
szczęśliwy dzień to smutny dzień,
dzień słoneczny - dzień pochmurny,
biała chmura - czarna chmura,
... zimne gorące,
... dobry zły.
Wyszukaj odpowiednią koncepcję
„Ja zacznę, a ty dokończ”
Ludzie ubierają się jesienią, (co?) - ...;
uczniowie idą z teczkami (gdzie?) - ...;
liście na drzewach stały się (czym?) - ...;
kwiaty w kwietnikach (co oni zrobili?) - ...;
ptaki odlatują (gdzie?) - ...;
zwierzęta robią na zimę (co?) - ...;
ludzie zbierają w lasach, ogrodach, na polach i w ogrodach warzywnych (co?) - ....
Konstruowanie monologu
„Opowiedz mi o jesieni zgodnie z planem”:
1) kiedy nadchodzi jesień;
2) miesiące jesienne;
3) oznaki jesieni w przyrodzie;
4) piękno złotej jesieni;
5) co ptaki i zwierzęta robią jesienią;
6) praca ludzka w okresie jesiennym;
7) ubrania jesienne.
Znajdowanie błędów merytorycznych
"Poprawiać błędy"
Lato minęło i nadeszła jesień. Wiał zimny wiatr, kwiaty zwiędły, a liście zakwitły na drzewach. Zwierzęta zaczęły robić zapasy na zimę: jeż – miód, wiewiórka – orzechy, niedźwiedź – kapusta, lis – jabłka. Ptaki przyleciały z południa.
Dzieci założyły kapelusze panamskie i wyszły na spacer po podwórku. Bawiły się w chowanego, lepiły bałwana i karmiły ptaki okruchami.
MINUTĘ ODPOCZYNKU
Nadeszła jesień, kwiaty uschły,
A nagie krzaki wyglądają żałośnie.
Trawa na łąkach więdnie i żółknie.
Zboża ozime właśnie zielenią się na polach.
Chmura zakrywa niebo, słońce nie świeci.
Wiatr wyje na polu, pada deszcz.
Wody szeleściły jak rwący strumień.
Ptaki odleciały do cieplejszych krajów.
JAKIŚ. Pleszczejew
Zgadnij zagadki!
Rano idziemy na podwórko -
Liście spadają jak deszcz,
Szeleszczą pod stopami
A oni latają, latają, latają. (Jesień.)
Sucho - klin, mokro - cholera. (Parasol.)
Często do mnie dzwonią, czekają na mnie,
A kiedy przyjdę, chowają się przede mną. (Deszcz.)
Lecą żółte liście,
Szeleszczą pod stopami.
Słońce nie jest już gorące.
Kiedy to wszystko się dzieje? (Jesienią.)
Wszystkie drzewa przeleciały,
Tylko świerki zielenią się,
Pada dzień i noc,
Brud i kałuże przy bramie. (Jesień.)
Gra na zewnątrz
"Witaj, jesieni!"
Gospodarz: Witaj, jesień!
Dzieci: tańczcie w okrągłym tańcu.
Witaj, jesieni!
Dobrze, że przyszedłeś.
My, jesień, zapytamy Cię,
Co przyniosłeś w prezencie?
Symuluje robienie ciast.
Przyniosłem ci mękę -
Dzieci: Więc będą ciasta.
Gospodarz: Przyniosłem ci trochę kaszy gryczanej -
Owsianka dla dzieci będzie w piekarniku.
Symuluje krojenie warzyw.
Prezenter Przyniesiony do Ciebie
warzywa -
Dzieci Zarówno do zupy jak i kapuśniaku.
Prezenter Czy jesteś zadowolony z gruszek?
Rozłożyli ręce, pokazując talię miodu.
Wysuszmy dzieci na zimę.
Prezenter przyniósł też miód -
Dzieci Pełny pokład!
Gospodarz: I jabłka -
co kochanie! Na dżem, na kompot.
Dzieci: Ty i jabłka, ty i miód,
Zaoszczędziłeś też trochę chleba,
I dobra pogoda
Przyniosłeś nam prezent?
Prowadzący: Czy cieszysz się z deszczu?
Dzieci: Nie chcemy tego, nie potrzebujemy tego!
Kogo złapie deszcz?
Teraz będzie prowadził.
Uciekają, „chowając się przed deszczem”.
Ćwiczenia muzyczno-rytmiczne
Jesienne liście
Jesteśmy jesiennymi liśćmi
Siedzimy na gałęziach.
Powiał wiatr i polecieli.
Lecieliśmy, lecieliśmy
I siedzieli cicho na ziemi,
Znowu przyszedł wiatr
I zebrał wszystkie liście.
Przekręciłem je, przekręciłem
I opuścił go na ziemię.
Dzieci towarzyszą wierszowi odpowiednimi ruchami.
Gimnastyka palców
"Jesień"
Rozrzucone jesienne liście (otwierają i zamykają pięści)
Malowałam je pędzlem. (Rób gładkie fale dłońmi w górę i w dół.)
Pójdziemy do jesiennego parku („chodzą” palcami obu rąk.)
Zbierzemy bukiety liści. (Skrzyżuj dłonie z rozłożonymi palcami.)
Liść klonu, liść osiki (Zginaj palce jeden po drugim, zaczynając od kciuka)
Liść dębu, liść jarzębiny,
Liść topoli czerwonej
Zeskoczył na ścieżkę. (zeskakuj z krzesła i ląduj w kucki na dywanie)
I. Michejewa
Porozmawiajmy o rolach:
- Słońce, słońce, skąd jesteś?
- Jestem ze złotej chmury.
- Deszcz, deszcz, skąd jesteś?
- Jestem z chmury burzowej.
- Wiatr, wiatr, skąd jesteś?
- Jestem z dalekiej strony.
- Liść, liść, skąd jesteś?
- Z kraju brzozowego!
Z podręcznika G. Bystrova, E. Sizova, T. Shuiskaya
Zaklik
JESIEŃ
Cele: rozwój ogólnych umiejętności mówienia, wyrazistości intonacyjnej mowy, siły głosu.
Jesień, jesień,
Prosimy o wizytę.
Pobyt przez osiem tygodni:
Z obfitym chlebem,
Wraz z pierwszymi śniegami,
Wraz z opadającymi liśćmi i deszczem,
Z migrującym dźwigiem.
NATALIA KRAVETS
Praca leksykalna na temat „Jesień. Drzewa"
Cel: zapoznaj dzieci z drzewa naszego regionu, daj pomysł na życie drzewa jesienią; zwróć uwagę dzieci na kolor liści jesienią; tworzyć poprawną gramatycznie mowę; wprowadzić ogólną koncepcję drzewa, wzmocnić zdolność do portretowania drzewo, naucz się ustalać zgodność między liczbą a ilością obiektów; wzmocnić umiejętność liczenia obiektów (w ciągu 5) wychować ostrożna postawa do roślin.
Minuta wychowania fizycznego
"Liście"
Liście jesienne krążą spokojnie, (kręci się na palcach, ręce na boki.)
Liście spadają pod nasze stopy (kucać.)
A one szeleszczą i szeleszczą pod nogami, (Poruszaj rękami w prawo - w lewo.)
Jakby znowu chcieli dostać zawrotów głowy. (wstają i krążą wokół.)
Gimnastyka palców
« Jesienne liście»
Jeden dwa trzy cztery pięć,
Zbierajmy liście (zaciskanie i rozluźnianie pięści)
Liście brzozy,
liście jarzębiny,
liście topoli,
liście osiki,
zbierzemy liście dębu (zginamy palce zaczynając od kciuka)
mama Przywieziemy jesienny bukiet. (idź wzdłuż stołu palcami środkowym i wskazującym).
Opadanie liści, opadanie liści,
Lecą żółte liście.
Klon żółty, buk żółty,
Żółte kółko na niebie słońca.
Żółte podwórko, żółty dom.
Cała ziemia dookoła jest żółta.
Zażółcenie, zażółcenie,
Oznacza, jesień to nie wiosna.
N. Niszczejewa
JESIEŃ
Jeśli włączone drzewa
liście zrobiły się żółte,
Jeśli ziemia jest daleko
ptaki odleciały
Jeśli niebo jest ponure,
Jeśli pada deszcz,
To ta pora roku
nazywa się to jesienią.
M. Chodiakowa
Gimnastyka palców
« Jesień»
Wiatr leciał przez las, Płynne, falowe ruchy dłoni.
Wiatr liczył liście: Zegnij jeden palec obu dłoni.
Oto dąb,
Oto klon,
Oto rzeźbione drzewo jarzębiny,
Oto złota z brzozy.
Oto ostatni liść osiki
Wiatr zrzucił go na ścieżkę. Połóż dłonie na kolanach
Wiersze
« Drzewa»
Jadłem na skraju lasu
Na sam szczyt nieba -
Słuchają, milczą,
Patrzą na swoje wnuki.
osika chłodzi,
Drżenie na wietrze
W słońcu robi się zimno,
Zamarznięcie w upale...
Daj to osice
Płaszcz i buty -
Trzeba się rozgrzać
Biedna osika.
W pobliżu rzeki, na klifie,
Wierzba płacze, wierzba płacze.
Może jest jej kogoś żal?
Może jest jej gorąco na słońcu?
Może wiatr jest zabawny
Pociągnął wierzbę za warkocz
Może wierzba jest spragniona?
Może powinniśmy pójść i zapytać
Jeśli dałeś brzozie grzebień,
Birch zmieniłaby fryzurę.
Patrzenie w rzekę, jak patrzenie w lustro,
Czesałabym swoje kręcone pasma,
I stało się to dla niej nawykiem
Rano zaplataj włosy w warkocz.
Sosny chcą urosnąć do nieba,
Chcą zamiatać niebo gałęziami.
Czyli za rok
Pogoda była jasna
Jabłoń.
Mała jabłoń
W moim ogrodzie.
Biały biały,
Wszystko kwitnie.
Założyłam sukienkę
Z białą obwódką.
Mała jabłoń
Zaprzyjaźnij się ze mną.
Trochę czerwonej jagody
Rowan mi dał
Myślałem, że to było słodkie
I jest jak hina.
Czy to ta jagoda?
Po prostu nie jestem dojrzały
Czy to przebiegła jarzębina?
Chciałem zażartować.
Dąb deszczu i wiatru
Wcale się nie boję.
Kto powiedział, że dąb
Boisz się przeziębienia?
W końcu do późna jesień
To jest zielone.
Oznacza to, że dąb jest wytrzymały,
A więc hartowany.
I. Tokmakova
Opowieść o Jesień:
Wczesny zwana jesienią"złoto"- trawa staje się złocista, liście dalej drzewa i krzewy.
Powietrze jest chłodne, przejrzyste i latają w nim srebrne nitki pajęczyn. Są piękne, słoneczne dni "Babie lato". Ale słońce nie wschodzi już wysoko, dni stają się krótsze, a noce dłuższe. Rano są lekkie, zimne deszcze i mgła. Podmuchy wiatru rozwiewają się żółte drzewa, szkarłatne i fioletowe liście pokrywające ziemię barwnym dywanem. Nadszedł czas opadania liści. Drzewa stopniowo tracą bujną, jasną dekorację, ich gałęzie są odsłonięte.
Pośrodku jesień Słońce rzadko wychodzi, dni stają się pochmurne i często pojawiają się zimne, długotrwałe deszcze. W nocy występują przymrozki.
Późno zwana jesienią"srebro". Pierwszy cienki lód pokrywa kałuże, srebrne gwiazdki - płatki śniegu - lecą na zamarzniętą ziemię, lodowate gałęzie dzwonią na wietrze drzewa, opadłe liście pokryte szronem srebrzą się w słońcu. Owady znikają, ptaki wędrowne odlatują na południe.
Zwierzęta przygotowują się do zimy, gromadzą zapasy, budują i ocieplają gniazda i nory, zmieniają sierść letnią na sierść zimową – bardziej puszystą i jaśniejszą, aby stać się niewidocznymi w białym śniegu. Jesienią ludzie mają dużo pracy: należy zbierać warzywa i owoce, przygotować grunty orne na wiosnę i siać rośliny ozime.
Musimy także zaopiekować się ptakami, które pozostały na naszym terenie na zimę, zebrać dla nich nasiona i owoce oraz przygotować karmniki.
Dokończ zdanie o Jesień
Zastąpiło go lato. (złoty jesień) .
Słońce pojawia się coraz rzadziej. (zza chmur).
Drzewa założone. (wielokolorowy strój).
. (czerwony żółty) liście płoną na słońcu, a potem. (upadek, okrąg, osłona) ziemię jak złoty dywan.
Deszcz. (mżawka) i sprawia, że się ukrywasz. (dom).
Ptaki gromadzą się w stadach. (i odlecieć do cieplejszych klimatów).
Zwierzęta nie mają czasu na igraszki, owszem. (zapasy na zimę).
Wkrótce białoskrzydła zima nadejdzie.
Przysłowia Jesień
Lato ze snopkami - jesień z ciastami.
Wrzesień jest zimny, ale pełny.
Wiosną deszcz rośnie i jesienią gnije.
W listopadzie jest zima walczy jesienią.
W jesień zła pogoda, siedem pogody na podwórzu - sieje, wieje, skręca, miesza i ryczy, i leje, i zamiata od dołu.
Puzzle Jesień
Zawieszony na gałęzi
Złote monety. (Jesienne liście)
Rano idziemy na podwórko -
Liście spadają jak deszcz,
Szeleszczą pod stopami
A oni latają, latają, latają. (opadanie liści)
Przyszedł bez farb i bez pędzla
I przemalowałem wszystkie liście. (Jesień)
Ona przynosi nam żniwo,
Pola są ponownie zasiane,
Wysyła ptaki na południe
Drzewa pokrywają,
Ale to nie dotyczy jodeł i sosny,
Ponieważ to. (Jesień)
Kim jest ten ogrodnik?
Podlewałem wiśnie i agrest,
Podlewałem śliwkę i kwiaty,
Umyłem zioła i liście.
A gdy zapadł zmrok,
Powiedzieli nam przez radio
Że jutro też przyjedzie
A nasz ogród będzie podlewany. (Deszcz)
Wybierz akcję
Liście jesienią(co oni robią)- żółkną, opadają itp.
Deszcz jesienią - mżawka, idzie itp.
Zbiór jesienią - oczyszczone.
Ptaki jesienią - odlatują.
Drzewa jesienią - zrzucają liście.
Liście jesienią(Który)- żółty, czerwony, karmazynowy, złoty.
Jak można to powiedzieć jednym słowem? (Wielobarwny.)
Deszcz jesienią(Który)- zimno, pada.
Pogoda jesienią(Który)- pochmurno, deszczowo, ponuro, mroźno (później jesienią) .
Drzewa jesienią(Który)- wczesny - z wielobarwnymi liśćmi, późny - nagi.
Zwierząt jesień - przygotowania do zimy, zmienić futra.
lis, wiewiórka, gronostaj, zając (nie zmienia koloru); wiewiórka, nornica, zając, borsuk (nie ma zapasów).
Wiersze o Jesień
Jesień.
Wszystko nasze: biedny ogród.
Pożółkłe liście fruwają na wietrze;
Popisują się tylko w oddali, tam, na dnie doliny
Pędzle jasnoczerwonych więdnących jarzębiny.
Domek dla ptaków jest pusty,
Ptaki odleciały
Pozostawia włączone drzewa
Ja też nie mogę siedzieć.
Cały dzień dzisiaj
Wszyscy latają, latają...
Podobno także do Afryki
Chcą odlecieć.
Oto liść klonu na gałęzi.
Teraz jest jak nowy!
Wszystko rumiane i złote.
Dokąd idziesz, liściu? Czekać!
Jesień. (AS Puszkin)
To smutny czas!
Urok oczu
Cieszę się z twojego pożegnalnego piękna
Kocham bujny rozkład natury,
Lasy ubrane w szkarłat i złoto.
Jesień
Uprzedzony jesień
Czerwone zamieci,
złote liście
Przyleciały z klonów,
Liście wirują
Pstrokaty okrągły taniec,
Błyszczał w kałużach
Pierwszy cienki lód.
Wiersze E. Trutnevy « Jesień» .
Nagle zrobiło się dwa razy jaśniej,
Podwórko jest jak w środku promienie słoneczne -
Ta sukienka jest złota
Na ramionach brzozy.
Rano idziemy na podwórko -
Liście spadają jak deszcz,
Szeleszczą pod stopami
A oni latają, latają, latają.
Przelatują pajęczyny
Z pająkami w środku,
I wysoko nad ziemią
Przelatują żurawie.
Wszystko leci! To musi być
Nasze lato szybko mija.
Nagie gałęzie pukają,
Czarne kawki krzyczą
Rzadko świecą przez chmury -
Przybył jesień.
Kostka lodu będzie głośno chrupać,
Ptak będzie cicho płakać,
Jakby prosił o jedzenie -
Przybył jesień.
Czarne gniazda są puste,
Krzewy stały się mniejsze,
Wiatr niesie liście:
Jesień, jesień, jesień.
Temat: « Jesień jest inna»
Rzeczy: jesień wrzesień, październik, listopad, miesiąc, pora roku, opadanie liści, deszcz, mgła, wilgoć, zła pogoda, chmury, wyjazd, żniwa, ogród, drzewa, krzaki, mróz, liście,
las, warzywa, owoce, ptaki, błoto pośniegowe, zima, pogoda, mgła, niebo, czas.
działania: spadanie, kruszenie, latanie, szeleszczenie, szeleszczenie, posuwanie się, przychodzenie, pożegnanie, marszczenie brwi, odlatywanie, odchodzenie, sprzątanie, zbieranie, wyrywanie, kopanie, przygotowywanie, suszenie, żółknięcie, więdnięcie, mżawka.
Oznaki: wczesny, późny, złoty, smutny, nudny, pożegnalny, mglisty, wyblakły, odległy, rudy, bogaty, długi, krótki, częsty, rzadki, ponury, burzliwy, wilgotny, szkarłatny, nagi, smutny, cudowny.
DI „Który, który, który?” (wybór funkcji)
Jesień(Który)– wczesny, złoty, późny, smutny, deszczowy, wilgotny, zimny…
Deszcz (Który)– delikatny, mżący, zimny, częsty, krótki, matowy, mocny…
Drzewa(Który,
Pogoda (co,
Niebo (co...
DI – Powiedz mi, co on robi? (wybierz działania)
Jesień nadchodzi, przychodzi, przynosi smutek...
Deszcz leje, mży, pada, zakrywa...
Liście czerwienieją, żółkną, opadają, szeleszczą...
DI "Ulec poprawie" (dopasuj elementy do znaków)
Jesień - dzień, wieczór, deszcz, wiatr, las...
Jesienna pogoda, noc, zła pogoda, ubranie, wilgoć...
Jesień - niebo, płaszcz, drzewo, zła pogoda...
Jesienne wakacje, liście, rękawiczki, mróz...
Idź na spacer jesień las i napisz o nim historię jesień zgodnie z planem.
jesień?
Nazwa miesiące jesienne.
Co się dzieje jesienią w przyrodzie w życiu zwierząt i ptaków?
Co ludzie robią na polach, w ogrodach i warzywniakach?
Jakie ubrania i buty noszą? jesienią? Dlaczego?
Przeczytaj dziecku wiersze o jesień.
A. S. Puszkin, „To smutny czas! Urok oczu...". "to jest niebo oddychało jesienią...» .
F. I. Tyutczew, "Jest w pierwsza jesień...» .
A. N. Pleshcheev, « Nadeszła jesień, kwiaty uschły…”.
AA Fet, „Las zasypał swe szczyty...”.
A.K. Tołstoj, « Jesień! Cały nasz biedny ogród się wali…”.
Rozmowy na temat
Po której porze roku nadchodzi jesień?
Nazwa miesiące jesienne.
Co się dzieje jesienią w przyrodzie w życiu zwierząt i ptaków?
Co ludzie robią na polach, w sadach i ogrodach warzywnych?
Jakie ubrania i buty noszą? jesienią? Dlaczego?
Jakie święta są obchodzone jesienią?
6. Gra "Poprawiać błędy"
Miesiące jesienne - luty, czerwiec i marzec.
Prawidłowy?
Jesień miesiące - wrzesień , Październik listopad.
Prawidłowy?
Jesienią pogoda jest jasna, słonecznie i ciepło.
Prawidłowy?
Kiedy to się dzieje pogoda: wczesny jesień lub późna jesień?
Powiedz mi, które z tych dwóch zdań prawidłowy: jesienią dzieci noszą czapki panamskie, szorty i
sandały. Jesienią dzieci noszą płaszcze przeciwdeszczowe, kurtki i buty.
Co by się stało, gdybyś wyszedł na zewnątrz jesienią w kapeluszach panamskich, szorty, koszulki i
sandały?
Gimnastyka artykulacyjna.
Jesień liście zostały przeniesione do jesienny las, gdzie mieszkają przyjaciele Wesołego Języka.
Jesteśmy szczęśliwi i szczęśliwi jesienny las. Uśmiechnij sie nawzajem i mieszkańcy lasów.
Pokaż, jak grube są policzki chomika noszącego zapasy do nory. Wydymuj policzki.
Chomik rozsypał ziarno do dziury. Wciągnij policzki.
Wiewiórka gryzie orzechy. Uśmiechaj się i szczękaj zębami.
Wiewiórka poczęstowała nas orzechami. Zjedliśmy, teraz umyjmy zęby.
Ale niedźwiedź końsko-szpotawy ziewa, on Chcę spać jesienią. Otwórz i zamknij usta.
W jaskini niedźwiedzia jest mnóstwo malin. Cieszmy się malinami. Bardzo smaczne
Malinko, oblizujmy usta.
DI "Od czego liść drzewa?»
(Liść dębu - dąb. Liść klonu - klon. Liść brzozy - brzoza. Liść lipy - lipa. Liść topoli - topola. Liść osiki - osika. Liść jarzębiny - jarzębina.)
Rozmowy oparte na opowieściach
« Jesień» N. Kalinina
Na zewnątrz pada deszcz, wieje wiatr i jest zimno.
Sasza podbiegła do okna. A pod oknem duży drzewo. Gałęzie są już nagie, bez liści. Tylko przy samym oknie kołysze się jeden liść. Sasza go zauważył, krzyknął: „Spójrz, jaki piękny liść!”
Chłopaki podbiegli. I wiał silny wiatr, liść został oderwany i nie było go widać.
pytania: Jaka była pogoda na zewnątrz? Co Sasza widziała z okna? Dlaczego chłopaki nie widzieli ostatniej kartki papieru?
„Polanie w lesie” M. Prishvin
Berzki wylewają resztę złota na świerki i uśpione mrowiska. Idę leśną ścieżką i, jesień Las stał się dla mnie jak morze, a leśna polana jak wyspa. Na tej wyspie jest kilka stłoczonych razem miejsc, pod którymi usiadłem, żeby odpocząć. Okazuje się, że te loki mają całe życie na szczycie. Tam w bogactwie szyszek królują wiewiórki,
ptaki krzyżodzioby i wiele innych nieznanych mi stworzeń. Poniżej, pod jodłami, jest ponuro, czarno i tylko
widzisz, jak latają łuski z szyszek. To wiewiórki i krzyżodzioby obierają i wyjmują szyszki jodły
pyszne nasiona. Z takiego nasionka wyrósł kiedyś wysoki świerk, pod którym teraz siedzę.
pytania: Z czym Prishvin porównuje las i wydzieloną polanę w lesie? Kto mieszka na szczytach choinek?
Co jedzą wiewiórki i krzyżodzioby? Skąd pochodził świerk, pod którym odpoczywał autor? O jakiej porze roku mówi Prishvin? O czym możesz sobie opowiedzieć jesienny las?
DZIECI POWINNY ZNAĆ RZECZOWNIKI: dzika róża, porzeczka, malina, berberys, głóg, ciernie, grudki, grona, jagody, osika, jarzębina, lipa, jabłoń, świerk, sosna, brzoza, pąki, gałęzie, pień, liście, owoce, nasiona , kolczyki, korona, góra, kora, korzenie, szyszki.
PRZYMIOTNIKI: białopienny, smukły, wysoki, niski, elegancki, piękny, duży, rzeźbiony, brzozowy, świerkowy, szeleszczący, szorstki, rozgałęziony, zimozielony, rozłożysty, mały, zielony, żółty, czerwony, kłujący, gładki, okrągły, podłużny, słodki, kwaśny, dojrzały, gorzki, twardy, miękki, soczysty, zdrowy, leczniczy.
CZASOWNIKI: kolczasty, rosnąć, stać, kołysać się, opadać, dojrzewać, kołysać się, zrywać, zbierać, kwitnąć, ozdabiać, latać, kruszyć, hałasować, sadzić, drżeć, podlewać, nawozić, chronić.
DZIECI POWINNY UMIEĆ FORMUŁOWAĆ PRZYMIOTNIKI OD RZECZOWNIKÓW:
Brzoza - brzoza.
Świerk - świerk.
Jarzębina - jarzębina.
Sosna - sosna.
Osika - osika.
Porzeczka - porzeczka.
Lipa - lipa.
Jabłoń - jabłoń.
DZIECI POWINNY UMIEĆ OPISAĆ DRZEWA (KRZEWY) POPRZEZ PYTANIA:
Jak nazywa się to drzewo?
Drzewo czy krzew?
Jak duże to jest?
Gdzie rośnie najczęściej?
Z jakich części się składa?
Jaki ma pień drzewa? (gruby, chudy, wysoki, niski...)
Jaką korę ma drzewo? (ciemny, jasny, gładki, szorstki...)
Jaki kształt mają liście? (okrągłe, owalne, rzeźbione, wydłużone, igły...).
Jakie korzyści może to przynieść ludziom?
Jak to się zmienia w Inne czasy roku?
Co można zrobić z tego drzewa?
Dlaczego ludzie sadzą drzewa na ulicach miast?
ABY ODRÓŻNIĆ DRZEWO OD KRZEWA PO ZNAKACH:
Dojrzałe drzewo jest wyższe niż krzak.
Drzewo ma jeden pień.
Opowieść o brzozie.
To jest brzoza. Ma białą, cienką, smukłą trąbę. Gałęzie mają okrągłe liście. Brzoza żywi się swoimi korzeniami. Brzoza to duże drzewo liściaste. Najczęściej rośnie w lesie. W mieście ludzie sadzą brzozy, aby oczyścić powietrze. Z kory brzozowej wykonuje się różne wyroby rzemieślnicze. Wiosną na brzozie pojawiają się pąki, które zamieniają się w liście. Brzoza pozostaje zielona przez całe lato. Jesienią liście żółkną i opadają. Zimą nagie gałęzie pokryte są śniegiem.
Wszystkie rośliny można podzielić na trzy grupy: drzewa, krzewy i zioła. Drzewa są największymi i najdłużej żyjącymi przedstawicielami żywej przyrody, osiągają wysokość dziesięciopiętrowego budynku.
Drzewo składa się z trzech głównych części.
Korzenie utrzymują go w ziemi i pobierają z gleby wodę oraz sole mineralne.
Pień i gałęzie niosą sok i unoszą liście w stronę słońca. Drzewo staje się wyższe i szersze dzięki wzrostowi pędów i gałęzi na szczycie.
Pnie wszystkich drzew pokryte są korą, co chroni delikatne wnętrze drzewa przed wysychaniem i różnymi uszkodzeniami.
Drzewa są liściaste i iglaste.
Drzewa liściaste zrzucają liście jesienią, a liście pojawiają się ponownie na wiosnę. Do drzew liściastych zalicza się wierzbę, lipę, klon, dąb, brzozę i topolę.
Drzewa iglaste zamiast liści mają długie, cienkie igły, które nazywane są igłami i nie zrzucają ich jesienią, ale pozostają z igłami przez cały rok. Wiosną drzewa iglaste wraz ze starymi igłami wytwarzają nowe młode igły. Dlatego drzewa iglaste są zawsze zielone. Do drzew iglastych zalicza się jodły, świerki i sosny.
Krzewy są podobne do małych drzew, ale różnią się od nich tym, że nie mają jednego grubego pnia, jak drzewo, ale kilka cienkich pni połączonych ze sobą u podstawy.
PO CO SĄ DRZEWA, ZALETY DRZEW:
Drzewa oczyszczają i nawilżają powietrze, zapewniają chłód, a niektóre wydają pyszne, jadalne owoce. Tarcica jest materiałem budowlanym: z suszonych pni produkuje się deski, sklejkę, meble, zabawki i papier. Drzewa rosną powoli, dlatego należy je chronić. Drzewa trzeba chronić, pielęgnować, czasami życzliwie z nimi rozmawiać, a wiosną wspólnie z rodzicami sadzić młode drzewka.
ROZMOWA NA PYTANIA:
Jakie znasz drzewa? (liściaste i iglaste).
Gdzie rosną drzewa?
Jakie rodzaje lasów istnieją?
(Jeśli w lesie rosną sosny i świerki, to ten las jest iglasty.
Jeśli w lesie rosną dęby i osiki, to ten las jest liściasty.
Jeśli w lesie rosną świerki, brzozy i dęby, to las ten jest mieszany.
Jeśli brzozy rosną w gaju, to jest to gaj brzozowy.
Jeśli w gaju rosną dęby, to jest to gaj dębowy.
Jeśli klony rosną w gaju, to jest to gaj klonowy.)
Dlaczego tak się nazywają?
Co ma drzewo? (Korzeń, pień, gałęzie, liście (igły), korona, owoce.)
Czy drzewa różnią się od krzewów? Jak?
Czy drzewa żyją czy nie żyją?
Kto (lub co) pomaga im się rozwijać?
GRA „CZYJE OWOCE?”
Żołędzie rosną na... dębie;
rosną kępy jarzębiny - jarzębina;
jabłka rosną na jabłoni;
rosną bazie - brzoza, olcha;
okrągły stożek na sośnie;
długi stożek na świerku. Itp.
GRA „NAZW TO PO”.
Świerk - choinka.
Sosna - sosna.
Brzoza - brzoza.
Igła to igła.
Gałąź - gałązka.
Guz to guz.
GRA „Zgadnij, o jakim drzewie mówię?”
Smukła, kręcona, z białym pniem... (brzoza)
Smutny, smutny, płaczący... (wierzba)
Smukły, zielony, kłujący...(świerk)
Mocny, potężny, rozłożysty... (dąb).
CZYTANIE HISTORII.
Niedaleko domu rósł świerk. Na świerku były szyszki. Lena zbierała szyszki do torby. Lena dała szyszki swojej mamie. Mama robiła zabawki ze stożków.
ROZMOWA NA PYTANIA.
Gdzie rósł świerk?
Co mama zrobiła z szyszek?
Jakie zabawki można zrobić z szyszek?
POWTÓRKA
ZAGADKI O DRZEWACH:
Wiosną jest wesoło,
Latem jest zimno,
Odżywia jesienią
Ogrzewa zimą. (Drzewo)
Bierze z mojego kwiatka
Pszczoła ma najsmaczniejszy miód.
Ale i tak mnie obrażają:
Cienka skóra zostaje zerwana. (Lipa)
Mam dłuższe igły niż choinka.
Rosnę bardzo prosto.
Jeśli nie jestem na krawędzi,
Gałęzie znajdują się tylko na czubku głowy. (Sosna)
Jak sosny, jak jodły,
A zimą bez igieł. (Modrzew)
Zieleń na wiosnę, opalona latem,
Jesienią nosiłam czerwone korale. (Jarzębina)
Rosyjska piękność stoi na polanie,
W zielonej bluzce, w białej sukience. (Brzozowy)
Wrzuciłem loki do rzeki
I było mi smutno z powodu czegoś,
O co jej jest smutno?
Nie mówi nikomu. (Wierzba)
Znajdziesz ją w lesie,
Chodźmy na spacer i spotkajmy się.
Stoi kłujący jak jeż
Zimą w letniej sukience.(Świerk)
Latem jest śnieg! Tylko śmiech!
Śnieg leci po mieście,
Dlaczego on się nie topi? (puch topoli)
Nikt się nie boi, ale wszyscy drżą. (Osika)
