Neurastenia i nerwica histeryczna w dzieciństwie. Nerwice u dzieci: objawy, leczenie, przyczyny

Nerwica histeryczna- Ten choroba umysłowa, którego rozwój został wywołany urazem psychicznym. Histeria objawia się takimi rodzajami zaburzeń jak:

• psychiczny;
• neurologiczne;
• somatyczny.

Historyczne pochodzenie nazwy choroby

W tłumaczeniu z greckiego „hystera” oznacza macicę. Tłumaczenie to tłumaczy się faktem, że najczęściej nerwicę histeryczną obserwuje się u żeńskiej połowy ludzkości, dlatego podano taką definicję. Według starożytnych greckich lekarzy choroba była związana z uszkodzeniem macicy kobiety.

Główne przyczyny choroby

Osoby o niestabilnej i niedojrzałej psychice są predysponowane do wystąpienia nerwicy histerycznej. Takie osoby wyróżniają się łatwą sugestywnością, brakiem niezależności w działaniu, ostrą wrażliwością, szybką pobudliwością, częstymi wahaniami nastroju i zwiększonym poziomem egocentryzmu. Do głównych przyczyn nerwicy histerycznej należą:

• nagłe stresujące sytuacje;
• poważne kłótnie i konflikty;
• nadmierne używanie alkoholu lub narkotyków;
• pracoholizm i długotrwały brak odpoczynku;
• trudności życiowe, z którymi bardzo trudno sobie poradzić.

Należy zauważyć, że czas trwania i złożoność leczenia nerwicy histerycznej będą w dużej mierze zależeć od głównych przyczyn choroby.

Objawy nerwicy histerycznej

Cechą charakterystyczną objawów nerwicy histerycznej jest różnorodność i zmienność objawów, jednak niezwykle trudno jest potwierdzić objawy choroby za pomocą badań laboratoryjnych. Do głównych objawów nerwicy histerycznej należą:

• zaburzenia motoryczne organizmu;
• zaburzenia sensoryczne;
• zaburzenia wegetatywne organizmu.

Upośledzenie funkcji motorycznych w nerwicy histerycznej wyraża się całkowitym lub częściowym paraliżem kończyn i niewłaściwą koordynacją pacjenta. Czasami nerwica histeryczna powoduje utratę głosu lub jąkanie. Osłabienie lub całkowita utrata wrażliwości to także charakterystyczne objawy zaburzenia psychicznego w postaci nerwicy. Czasami taka strata wyraża się obecnością bólu w różne części ciało: w plecach, żołądku, stawach, sercu, a nawet w głowie. Za główne objawy nerwicy histerycznej u człowieka uważa się także zaburzenia układu autonomicznego organizmu. Do takich naruszeń zaliczają się: awaria systemu przewód pokarmowy i nieprzyjemnych wrażeń skórnych w postaci swędzenia, pieczenia itp.

Nerwica dziecięca

Nerwica histeryczna nie jest chorobą wyłącznie dorosłych. charakter mentalny. Na tę chorobę mogą cierpieć także dzieci. Nerwica histeryczna u dzieci może być spowodowana wieloma przyczynami, ale za jedną z najczęstszych przyczyn nerwicy dziecięcej uważa się obecność pewnych problemów w procesie wychowania dziecka lub całkowita nieobecność Edukacja. Główną różnicą między nerwicą dziecięcą jest możliwość szybkiej odwracalności procesu. Najważniejszą rzeczą, którą rodzice muszą zrozumieć, jest to, że zaburzenie nie zniknie samoistnie. Szczególną uwagę należy zwrócić na pomoc dziecku.

Metody leczenia nerwicy histerycznej u dzieci

Leczenie nerwicy histerycznej u dzieci i dorosłych ma pewne zastosowania różne funkcje. Głównymi procedurami terapeutycznymi i zapobiegawczymi w przypadku nerwicy histerycznej u dzieci są prawidłowe zachowanie rodziców i dodatkowy odpoczynek dla dziecka. Ważne jest, aby rodzice zaczęli obserwować prawidłowy tryb dzień Twojego dziecka. W ściśle określonych godzinach przez dłuższy okres czasu dziecko musi jeść, bawić się i odpoczywać. Aby zapobiec nerwicom histerycznym u dzieci, bardzo ważne jest, aby chodzić na długie spacery świeże powietrze i ograniczaj komunikację dziecka z osobami, które mają na nie nadmierny wpływ lub powodują u niego uczucie strachu i niepokoju. W procesie leczenia nerwicy należy bardzo jasno i spokojnie wyjaśnić dziecku, jakie działania będą od niego wymagane. Jest prawdopodobne, że takie wyjaśnienia mogą początkowo doprowadzić do nowej fali niestabilnego zachowania u dziecka, ale rodzice powinni nalegać. Nie ma potrzeby współczuć dziecku z powodu jego choroby - może to tylko pogorszyć sytuację i dać choremu dziecku powód do skutecznego manipulowania rodzicami. Lekarze zdecydowanie zalecają, aby w trakcie leczenia nie reagować na negatywne zachowanie małego pacjenta, wtedy histeria minie znacznie szybciej. Jeśli te zalecenia lekarskie nie będą przestrzegane, może to prowadzić do rozwoju choroby zmiany patologiczne w zachowaniu dziecka. Psychoterapeuta leczy nerwice histeryczne u dzieci. Główne metody leczenia to:

• specjalne techniki psychoterapeutyczne;
• farmakoterapia;
• leczenie homeopatyczne.

Jedną ze skutecznych metod leczenia nerwic dziecięcych jest tzw. terapia zabawą. Podstawowym zadaniem psychoterapeuty jest rozpoznanie przyczyn i związków przyczynowo-skutkowych pojawienia się danego zaburzenia psychicznego. Po ustaleniu przyczyny choroby rozpoczyna się intensywne leczenie eliminujące pierwotną przyczynę nerwicy. Obietnica dowolnego skuteczne leczenie nerwica histeryczna u dziecka to zmiana stylu życia dziecka; tylko w wyniku pozytywnych zmian otwierają się szerokie perspektywy na pomyślne wyzdrowienie.

Metody leczenia nerwic u dorosłych

Psychoterapeuta leczy także nerwicę histeryczną u dorosłych. W trakcie leczenia nawiązuje się z pacjentem bardzo bliski i pełen zaufania kontakt, dzięki któremu lekarz może określić pierwotne przyczyny rozwoju choroby. Po zidentyfikowaniu czynnika psychotraumatycznego u pacjenta, dalsze leczenie będzie bardziej produktywny. Używa psychoterapeuta różne techniki leczenie zaburzeń psychicznych, takich jak hipnoza, psychoterapia grupowa, sesje psychoterapii indywidualnej. Oprócz psychoterapii w leczeniu nerwicy histerycznej często stosuje się leczenie farmakologiczne. Lekarze przepisują leki wzmacniające organizm. W przypadku zwiększonej pobudliwości pacjenta dodatkowo przepisywane są środki uspokajające. Mogą to być zarówno łagodne leki w postaci waleriany, jak i silniejsze środki uspokajające (diazepam, fenazepam). W szczególnie zaawansowanych przypadkach, gdy choroba jest wyjątkowo przewlekła, leczenie środkami uspokajającymi uzupełnia się stosowaniem leków przeciwpsychotycznych (neuleptil, eglonil), które mogą skorygować zachowanie. Kiedy histerycznej nerwicy pacjenta towarzyszy ciężka bezsenność, przepisuje się mu również małe dawki tabletek nasennych. W procesie leczenia psychoterapeuta zaleca, aby bliscy i bliskie otoczenie pacjenta nie skupiali się na chorobie pacjenta. W niektórych przypadkach dobrą metodą leczenia nerwicy jest terapia zajęciowa pacjenta. Niektóre objawy choroby mogą mieć charakter przejściowy i okresowo zanikać, nie oznacza to jednak procesu samoistnego powrotu do zdrowia, gdyż inne objawy choroby mogą pojawiać się przez cały czas trwania choroby. przez długie lata. Czas trwania i intensywność leczenia, a także stopień wyzdrowienia może określić wyłącznie wysoce profesjonalny psychoterapeuta.

Nerwica histeryczna najczęściej oznacza jeden z najczęstszych rodzajów nerwicy, który może powstać w wyniku czynnika, który w takim czy innym stopniu traumatyzuje psychikę.

Istnieje kilka odmian tej choroby, ale wszystkie z nich w takim czy innym stopniu silnie wpływają na układ nerwowy.

Nerwica w stanie zaawansowanym może wywołać histeryczną psychopatię, która jest obarczona całkowitą asocjalizacją pacjenta.

Nerwica histeryczna prowokuje demonstracyjne zachowanie pacjenta; próbuje manipulować innymi, wierząc, że chce tylko zwrócić na siebie uwagę.

Objawy są wyraźnie wyrażone; w niektórych przypadkach pacjent próbuje nawet wymyślić oznaki jakiejś choroby. Wszyscy pacjenci z nerwicą zwykle cierpią na zwiększoną sugestywność.

Jaka jest pierwotna przyczyna?

Za główną przyczynę pojawienia się takiej choroby należy uznać silny stres, który doprowadził do nieprawidłowego działania niektórych mechanizmów układu nerwowego.

Zbyt silne Napięcie nerwowe może być spowodowane konfliktem wewnątrzosobowym lub problemami zewnętrznymi. W niektórych przypadkach atak histerii może być spowodowany drobną kłótnią lub nawet złym nastrojem.

Częściej nerwica pojawia się po ciężkiej psychotraumie, a także jeśli dana osoba od dłuższego czasu znajduje się w trudnej sytuacji psychicznej.

Przyczyny zaburzeń u kobiet

Najczęściej nerwica histeryczna występuje u kobiet, mężczyźni są znacznie mniej podatni na tę chorobę. Przedstawicielki płci pięknej znoszą ekstremalne i trudne sytuacje znacznie dotkliwiej, a w niektórych przypadkach zaczynają się denerwować nawet z powodu drobiazgów.

Wyjaśnia to cechy strukturalne kobiecego centralnego układu nerwowego, dlatego badając przyczyny nerwicy u kobiet, należy dokładnie zrozumieć sytuację.

Zdaniem psychologów przyczyną nerwicy u kobiet jest najczęściej uczucie niepokoju, jakiego doświadczają, myśląc o swoich bliskich.

Niektóre kobiety, mając poczucie nadmiernej odpowiedzialności, wywierają presję na otaczających je ludziach, nie pozwalając im nawet na swobodny krok.

Szczególnie mocno cierpią w tym przypadku dzieci, które po prostu nie uczą się samodzielności i pozostają „na karku” rodziców do końca życia.

Nie możemy jednak zapominać o stresujących sytuacjach, w jakich każdy człowiek znajduje się dziś w taki czy inny sposób w kontakcie ze społeczeństwem. Każdy postrzega je inaczej i ważne jest, aby nauczyć się spokojniej reagować na wszystko, co się dzieje.

Histeria dziecięca ma swoje przyczyny

Według statystyk badawczych nerwica histeryczna u dzieci i młodzieży jest bardzo powszechna i może na nią cierpieć absolutnie każde dziecko.

Przyczyny nerwicy są jednak bardzo zróżnicowane, jednak przede wszystkim są błędy popełniane w procesie edukacyjnym.

Przejawia się to w zwrotach, którymi dorośli posługują się, aby stłumić wolę nastolatka, np. jeśli codziennie będzie mu wmawiano, że nie odniesie żadnego sukcesu, zacznie w to wierzyć.

Dziecko może próbować obalić panującą na jego temat opinię i tutaj bardzo ważne jest, aby rodzice nie wtrącali się w to i nie dostrzegli w swoim dziecku prawdziwie niezależnej i dorosłej osobowości.

Najczęściej dziecko martwi się, jeśli wywierana jest na niego zbyt duża presja. wysokie wymagania i nie może osiągnąć swoich celów.

W większości przypadków nastolatki cierpiące na nerwicę zrzucają winę na zupełnie inne osoby, gdyż nie są w stanie odpowiednio ocenić swoich mocnych stron.

Jedyne rozsądne wyjście w tej sytuacji– stwórz dziecku spokojne otoczenie, wtedy sytuacja się zmieni.

Charakterystyczny obraz choroby

Duża liczba objawów wskazuje na nerwicę histeryczną:

1. Przede wszystkim obejmują problemy z wymową słów.
2. W niektórych przypadkach, zmniejsza się głośność głosu, jąkanie, pojawia się mutyzm, histeryczna wymowa tego słowa pojawia się sylaba po sylabie, co występuje demonstracyjnie głośno.
3. W niektórych przypadkach stwierdza się zaburzenia słuchu i wzroku. Osoba cierpiąca na histerię może chwilowo utracić wzrok na jedno lub nawet oba oczy. Jeśli chodzi o głuchotę, zwykle występuje ona tylko w jednym uchu; druga osoba słyszy doskonale.
4. To powinno również obejmować zaburzenia czucia, a także problemy z funkcjonowaniem układu mięśniowo-szkieletowego.
5. W przypadku nerwicy dość często tak jest zakłócenia w funkcjonowaniu różnych narządów wewnętrznych z reguły mówimy o zaniku apetytu, bólu serca, zmianach tętno itp. Jeśli mówimy o tym konkretnym etapie nerwicy, konieczna jest już interwencja kompetentnego specjalisty.
6. Jeśli mówimy o zaburzenia psychiczne, wtedy wszystko będzie zależeć od psychotypu konkretnej osoby. Niektórzy wykażą się nadmierną teatralnością, inni będą dramatyzować rozgrywające się wydarzenia, dla innych ważne będzie bycie w centrum świata itp.

Objawy nerwicy histerycznej u młodych matek

Młode matki są bardzo podatne na nerwice, a główną przyczyną tego jest niepokój o swoje dziecko.

Większość kobiet z niemowlętami czyta czasopisma dla mam, w których można znaleźć mnóstwo różnych (czasami wręcz sprzecznych) zasad wychowywania dziecka.

Niektóre dziewczynki traktują te wskazówki poważnie i potrafią wstać 7-8 razy w nocy, aby mieć pewność, że ich dziecko śpi spokojnie.

W niektórych przypadkach rozwija się nerwica, dzieje się tak w przypadkach, gdy rodzina jest stale w stanie zwiększonej drażliwości.

Jeśli młoda matka nie znajdzie sposobu na odpoczynek, ryzykuje, że go złapie, a wtedy po prostu nie będzie w stanie wywiązać się ze wszystkich swoich obowiązków.

Manifestacja u dzieci

Nastolatki na to cierpią choroba nerwowa, najczęściej skarżą się na bóle głowy i bezsenność. Takie dzieci często popadają w depresję, oczekują, że stanie się coś złego, a czasami zachowują się zdystansowane.

W niektórych przypadkach pojawia się kilka myśli jednocześnie, co czasami prowadzi do schizofrenii.

Warto także zauważyć, że dzieci zapoznają się z dużą ilością literatury, zdobywają nowe informacje i projektują je na siebie, przypisując sobie objawy innych osób.

Nie można powiedzieć, że mówimy o fantazji dziecka, ponieważ wybiera ono ten model zachowania nieświadomie.

Objawy mogą się ciągle zmieniać, co utrudnia pracę z tego typu nerwicą. Wszystko zależy od sytuacji, w jakiej znajduje się dziecko.

Młodsze dzieci ciągle wpadają w złość, nastolatki zamykają się w sobie, a rodzice wstydzą się zwrócić do specjalistów, mając nadzieję, że wszystko samo przejdzie.

Podejście diagnostyczne

Jak ustalić, czy cierpisz bliska osoba z nerwicy histerycznej? Życie człowieka należy rozpatrywać w trzech perspektywach: specyfiki jego osobowości, ogólnego obrazu oraz roli pacjenta w sytuacji konfliktowej.

Nie ma jednolitych kryteriów pozwalających ustalić, czy nerwica histeryczna rzeczywiście istnieje.

Ze względu na trudność diagnozy psychologowie najczęściej sprowadzają objawy zaburzenia do bolesnych objawów fizjologicznych.

Mówimy o zaburzeniach autonomicznych, sensorycznych, motorycznych i psychicznych, które objawiają się w taki czy inny sposób w obecności tej choroby.

Według psychologów za pomocą histerii można prześledzić wszystkie aktualne zmiany w społeczeństwie.

Ponieważ nerwicę najczęściej obserwuje się u płci pięknej, według obraz kliniczny możesz prześledzić, jak zmieniła się pozycja kobiet w społeczeństwie w bieżącym momencie.

Jak leczyć zaburzenie?

Podczas leczenia nerwicy histerycznej bardzo ważne jest, aby dana osoba czuła się tak komfortowo, jak to możliwe w obecnych okolicznościach.

Zanim psychoterapeuta zdecyduje, jak leczyć nerwicę histeryczną, należy obliczyć „korzeń zła”, z powodu którego pacjent jest stale zdenerwowany, w przeciwnym razie może mu poważnie zaszkodzić.

Lekarz przepisujący plan leczenia musi zachować szczególną ostrożność.

Metody i podejścia

Najważniejszą rzeczą, którą musi zrobić pacjent, aby wyzdrowieć, jest przestań grać dla publiczności. Psychoterapeuta ma obowiązek dowiedzieć się, co jest czynnikiem traumatycznym, a następnie wspólnie z pacjentem podjąć próbę pozbycia się go.

Ponadto ważne jest, aby uzyskać ulgę od wszelkich przejawów histerii, jeśli takie występują, szczególnie w przypadku kobiet.

W szczególności trudne przypadki używają psychoterapeuci Różne rodzaje terapii, w tym hipnotycznych, w celu rozwiązania sytuacji.

Równolegle z sesjami pacjent musi przejść leczenie, które może obejmować leki. Według niektórych psychologów histerię można wyleczyć poprzez terapię zajęciową.

Rodzina będzie odgrywać ogromną rolę w leczeniu pacjenta.. Jeśli krewni pacjenta stale zwracają uwagę na jego chorobę, wszelkie leczenie będzie daremne.

Psychoterapeuta musi popracować z wyprzedzeniem ten moment przy ustalaniu planu pracy z konkretnym pacjentem.

Zapobieganie

Zdaniem ekspertów profilaktyka nerwic to cała gama środków, które nie są dostępne dla wszystkich pacjentów.

Przede wszystkim musisz nauczyć się racjonalnego podejścia do własnego życia, panowania nad emocjami i nie zwracania uwagi na drobne kłopoty.

Jeśli pacjent będzie pamiętał, że każdy problem ma rozwiązanie, będzie mógł pozbyć się swojej choroby.

Jako podsumowanie

Według statystyk około 10% światowej populacji cierpi na nerwicę histeryczną. Jednak pacjentem psychoterapeuty z podobną diagnozą może zostać każdy, ponieważ powodów do stresu jest wystarczająco dużo dla każdego.

Jeśli nagle odkryjesz objawy nerwicy, nie panikuj zbytnio więcej korzyści Jeśli uspokoisz się i spróbujesz zmienić swoje życie, odniesiesz korzyść dla siebie i swoich bliskich.

Funkcjonalne zaburzenie psychiczne, które rozwija się w wyniku długotrwałych doświadczeń emocjonalnych, nazywa się nerwicą. Ta patologia jest odwracalna. Nerwica dziecięca niestety nie jest rzadkością nowoczesny świat. Chorobie towarzyszą częste wahania nastroju, zmęczenie, zaburzenia autonomiczne i tak dalej.

Rodzaje nerwic

Rodzaje nerwic są dość zróżnicowane:

• nerwica lękowa;
• nerwica stany obsesyjne;
• depresyjny;
• nerwica histeryczna;
• hipochondryczny;
• jąkanie neurotyczne;
• nerwica oddechowa;
• neurastenia lub postać asteniczna;
• anoreksja – nerwica pokarmowa;
• tiki neurotyczne;
• nerwicowe zaburzenia snu;
• moczenie nerwicowe lub enkopresja.

Nerwica u dzieci może rozwinąć się w każdym wieku - zarówno u dziecka w wieku 2 lat, jak iu młodzieży.

Histeria

Nerwice u dzieci w wieku przedszkolnym najczęściej obserwuje się w postaci histerii. Stan ten objawia się upadkiem na podłogę i uderzeniem stopami lub głową o podłogę, co powoduje, że dziecko krzyczy i płacze.

Nie tak często, ale zdarzają się ataki wyimaginowanego uduszenia, które obserwuje się, gdy dziecko odmawia spełnienia żądań lub gdy zostaje ukarane. Jest to szczególnie częste u dzieci w wieku 3 lat. W okresie dojrzewania histeria może objawiać się zaburzeniami czucia - tzw. ślepotą histeryczną, pogorszeniem wrażliwości receptorów skóry i błony śluzowej.

Neurastenia

Częściej obserwowane u dzieci w wieku 10 lat i młodzieży. Ten stan może być konsekwencją nadmiernego obciążenia pracą w szkole, zajęcia dodatkowe, ale w większości przypadków występuje u dzieci słabych fizycznie. Objawia się drażliwością, zaburzeniami snu, płaczliwością, niepokojem i zmęczeniem.

Nerwice obsesyjno-kompulsyjne

Ten typ patologii dzieli się na 2 podtypy - nerwicę obsesyjno-ruchową i fobie. Zdarzają się jednak także formy mieszane. Pierwszy podtyp występuje najczęściej u 4-letniego dziecka – wyraża się w mimowolnych dreszczach, pociąganiu nosem, drżeniu, ruchach rąk, tupaniu stopami itp. Takie zjawiska obserwuje się podczas stresu psychicznego. Ruchy są mimowolne i zachodzą poza wolą dziecka. Nerwica fobiczna reprezentuje różne lęki - zamknięta przestrzeń, ciemność, dzieci w wieku 7-8 lat mogą mieć fobię odpowiadania przy tablicy i tak dalej.

Moczenie mimowolne

Moczenie łóżka. W większości przypadków choroba ta dotyka dzieci z dziedziczną predyspozycją, czynnikami traumatycznymi i stanami lękowymi.

Ważny! Kary fizyczne nie rozwiązują problemu, ale go jeszcze pogłębiają.

Po 5 latach dziecko zaczyna martwić się tą patologią, spada jego samoocena, próbując zapobiec nieświadomemu oddawaniu moczu, dziecko stara się nie spać, w wyniku czego inni przyłączają się do tego typu nerwicy - płaczliwości, fobii, tików.

Nerwica jedzenia

Wyraża się to zaburzeniem apetytu - dziecko może bardzo powoli jeść pokarm, długo żuć, zwracać pokarm, płakać podczas jedzenia, a także obfite wymioty.

W niektórych przypadkach może wystąpić nerwica gardła – dziecko nie może przełknąć kawałka pokarmu, co może skutkować wymiotami lub uduszeniem.

Odniesienie! Bezpośrednią przyczyną tej formy nerwicy może być brutalna próba nakarmienia dziecka przez rodziców lub poważne przekarmienie.

Przyczyny nerwic u dzieci

Przyczyny rozwoju nerwic dziecięcych leżą w wrażliwości układu nerwowego dzieci. Psychika dziecka nie jest jeszcze dostatecznie ukształtowana, dzieci nie mają doświadczenia w reagowaniu na stres, nie potrafią jasno formułować i wyrażać swojego stanu emocjonalnego.

Duże znaczenie w rozwoju nerwic dziecięcych ma wzrost liczby przypadków patologicznej ciąży i porodu, zwłaszcza gdy obserwuje się wewnątrzmaciczne niedotlenienie płodu.

Impulsem do nerwicy może być:

• predyspozycja do chorób nerwowych odziedziczona od rodziców;
• stres;
• sytuacje, które mogą urazić psychikę niedojrzałego dziecka.

Mechanizm rozwoju patologii może być również wywołany przez:

• poważna choroba;
• brak snu;
• niezdrowy klimat rodzinny;
• nadmierny stres fizyczny lub psycho-emocjonalny.

Kto jest bardziej podatny na ten problem?

Objawy nerwicy częściej obserwuje się u dzieci z grupy ryzyka, są to:

• dzieci w wieku 2-5 i 7 lat, ponieważ te okresy mają specyficzne cechy– próba uświadomienia sobie i obrony swojego miejsca w świecie oraz wnikliwa reakcja na okoliczności;
• dzieci, które mają bardzo wyraźną pozycję własnego „ja”;
• dzieci słabe fizycznie;
• dzieci, które przez długi czas zmuszone są żyć w trudnych sytuacjach.

Objawy objawowe

Objawy patologii w dużej mierze zależą od charakteru dziecka, jego wychowania, wzorców zachowań dorosłych, które ma przed oczami, a także od rodzaju zaburzenia psychicznego.

Jak objawia się nerwica i na co rodzice powinni zwrócić uwagę:

• obecność wyraźnych lęków z dzieciństwa;
• jąkanie;
• otępienie;
• płaczliwość i zmiany w wyrazie twarzy;
• słaby apetyt;
• drażliwość;
• różne zaburzenia snu;
• dziecko chce być samotne, nie ma umiejętności komunikacji;
• nadmierne zmęczenie;
• wysoka sugestywność;
• zwiększona wrażliwość;
• ból głowy;
• niezdecydowanie;
• napady o charakterze histerycznym;
• podejrzliwość;
• nietrzymanie moczu lub stolca.

Diagnostyka nerwic

Niezwykle ważne jest zdiagnozowanie nerwicy i rozpoczęcie jej leczenia już we wczesnym wieku. Środki diagnostyczne odbywać się w kilku etapach:

• analiza życia dziecka z psychologicznego punktu widzenia;
• analiza klimatu rodzinnego i ocena relacji dziecka z innymi dziećmi i dorosłymi;
• rozmowa z dzieckiem w zabawny sposób, podczas której specjalista zada specjalnie zaprojektowane pytania;
• obserwacja dziecka podczas zabawy;
• ocena i analiza rysunku dziecka, z którego można zrozumieć jego pragnienia i doświadczenia;
• zbiór historii rodziny.

Kiedy zgłosić się do lekarza i jak leczyć dziecko

W przypadku wykrycia przynajmniej jednego z powyższych objawów rodzice powinni skontaktować się ze swoim pediatrą i porozmawiać o swoich obawach. Jeśli podejrzewa się nerwicę, pediatra może skierować do neurologa dziecięcego, który powie Ci, co leczyć i przepisze leki łagodzące bóle głowy, normalizujące sen i eliminujące drażliwość. Można przepisać masaż, który można wykonać w wyspecjalizowanych placówkach lub wykonać w domu. Jeśli takie leczenie nie będzie skuteczne, konieczna będzie pomoc psychoterapeuty.

Leczenie farmakologiczne obejmuje przyjmowanie ogólnych środków wzmacniających, ziołowych naparów uspokajających lub uspokajających.

Celem sesji psychoterapeutycznych jest normalizacja relacje rodzinne oraz relację rodzic-dziecko, podczas której rodzice nabywają umiejętności roztapiania interakcji z dzieckiem.

W przypadku jąkania neurologicznego, po pracy psychologa, do procesu włączy się specjalista od wad wymowy, który będzie pracował według własnej metodologii, polegającej na ćwiczeniach oddechowych, masażoterapia, gra forma leczenia.

Środki zapobiegawcze i czego nie robić w przypadku nerwic

Głównym punktem zapobiegawczym, mającym na celu zapobieganie rozwojowi nerwicy u dziecka, jest zrozumienie przez rodziców przyczyn, które mogą dać impuls do takiej patologii. Kiedy rodzice będą dostatecznie świadomi tej kwestii, będą mogli zwrócić większą uwagę na wychowanie dziecka i będą w stanie ominąć „ostre zakręty” w tej kwestii.

Rodzina powinna mieć najkorzystniejszą pogodę dla wzrostu i rozwoju dziecka, w tym celu konieczne jest:

• odpowiednio zorganizować ćwiczenia fizyczne dla dziecka;
• leczyć możliwe choroby w odpowiednim czasie;
• zrównoważyć odżywianie;
• zapewnić dziecku należyty odpoczynek i sen w nocy;
• zorganizować prawko Działania edukacyjne kształtować w dziecku silną osobowość.

Zapobieganie nerwicom jest znacznie prostsze niż ich późniejsza eliminacja.

• dawaj dziecku sprzeczne instrukcje – za ten sam czyn raz ukaraj, raz zignoruj,
• naśmiewać się z wad dziecka;
• ignorować pytania dziecka dotyczące Twoich własnych działań;
• straszyć dziecko lekarzami, policją, sierocińcami, postaciami z bajek;
• porównuj swoje dziecko z jego przyjaciółmi, zwłaszcza nie na korzyść swojego dziecka;
• za jakiekolwiek przestępstwo bez wyjaśnienia przyczyny natychmiast nałóż karę;
• praktykować kary cielesne.

Nerwica u dziecka to sytuacja, której nie można odłożyć na bok i myśleć, że wszystko samo minie. Być może z wiekiem objawy nerwic nie będą już tak jasne, ale osobie neurotycznej będzie znacznie trudniej dostosować się do otaczającego go świata i osiągnąć w nim sukces i samorealizację.

Aktualizacja: grudzień 2018

Nerwice to szczególne patologie układu nerwowego, zarówno u dorosłych, jak i u dzieci, w których nie ma widocznych uszkodzeń (urazy, infekcje, stany zapalne i inne wpływy). W tym przypadku obserwuje się szczególne odchylenia w funkcjonowaniu wyższych procesów nerwowych. Są to choroby o charakterze psychogennym - reakcja człowieka na stres, uraz psychiczny i negatywne wpływy.

Proces kształtowania się osobowości i aktywnego rozwoju wyższej aktywności nerwowej u dzieci rozpoczyna się od urodzenia, ale najaktywniej rozpoczyna się w wieku trzech lat. Bardzo małe dzieci nie potrafią jasno wyrazić swoich lęków, emocji czy stanu wewnętrznego, dlatego też nerwice jako takie można ogólnie rozpoznać u dziecka już po 3 latach. Jak starsze dziecko, tym bardziej typowe i żywe będą przejawy, zwłaszcza behawioralne i emocjonalne.

Nerwica nie jest chorobą psychiczną jak schizofrenia czy psychoza, nie następuje przy niej postępujący rozpad osobowości, jest to odwracalne zaburzenie układu nerwowego, zaburzenie aktywność psychiczna charakter funkcjonalny.

W przypadku nerwic układ nerwowy doświadcza albo ostrego i ciężkiego szoku, albo długotrwałego, obsesyjnego podrażnienia. Jednocześnie zaczynają się w nim zakłócenia, wyrażające się niestabilnością nastroju ze strachami, lękami, a czasem objawami narządów i układów ciała ( nadmierne pocenie problemy z apetytem lub kołatanie serca).

Dlaczego powstają nerwice?

Zarówno dzieci w wieku przedszkolnym, szkolnym, jak i młodzież mają szczególnie wrażliwy układ nerwowy, ponieważ nie jest on jeszcze w pełni ukształtowany i niedojrzały, mają niewielkie doświadczenie życiowe w sytuacjach stresowych, nie potrafią adekwatnie i trafnie wyrażać swoich emocji.

Niektórzy rodzice z powodu zajęć i innych czynników często nie zwracają uwagi na przejawy zaburzenia nerwowe u dzieci, przypisując zmiany w zachowaniu cechy wieku lub kaprysy.

Ale jeśli nie pomożesz dziecku na czas z nerwicą, sytuacja może się przeciągnąć i wpłynąć zdrowie fizyczne i problemy w komunikowaniu się z innymi, przechodzące u nastolatka w stany neurotyczne. W rezultacie nerwica spowoduje nieodwracalne zmiany psychiczne w osobowości.

Najbardziej znaczącym czynnikiem wzrostu nerwic u dzieci dzisiaj jest wzrost liczby patologii ciąży i porodu, w których występuje niedotlenienie tkanek nerwowych płodu (patrz.

Czynnikami predysponującymi do rozwoju nerwic są:

• predyspozycja do problemów z układem nerwowym odziedziczona po rodzicach
• sytuacje traumatyczne, katastrofy, stres

Mechanizmem wyzwalającym nerwicę może być:

• przebyte choroby
• częsty brak snu, stres fizyczny lub psychiczny
• trudne relacje rodzinne

Przebieg choroby i jej nasilenie zależą od:

• płeć i wiek dziecka
• specyfika wychowania
• rodzaj budowy (asteniczny, hiper- i normosteniczny)
• cechy temperamentu (choleryk, flegmatyk itp.)

Psychotrauma

Psychotrauma to zmiana świadomości dziecka na skutek zdarzeń, które bardzo je niepokoją, tłumią lub przygnębiają i mają wyjątkowo negatywny wpływ. Mogą to być zarówno sytuacje długotrwałe, do których dziecko nie potrafi się bez problemów przystosować, jak i ostry, poważny uraz psychiczny. Często psychotrauma doznana w dzieciństwie, nawet jeśli nerwica minęła, pozostawia ślad w dorosłym życiu w postaci fobii (lęk przed zamkniętymi przestrzeniami, wysokością itp.).

• Nerwica może powstać pod wpływem jednego niekorzystnego traumatycznego faktu: pożaru, wojny, nagłej przeprowadzki, wypadku, rozwodu rodziców itp.
• Czasami rozwój nerwicy jest spowodowany jednocześnie kilkoma czynnikami.

Dzieci różnie reagują na zdarzenia ze względu na swój temperament i cechy osobowości, dla niektórych szczekanie psa na ulicy będzie po prostu dźwiękiem drażniącym, ale dla dziecka predysponowanego do nerwicy może stać się czynnikiem wywołującym nerwicę. A powtarzane spotkania z psami po pierwszym szoku, który wywołał nerwicę, będą stopniowo pogarszać sytuację i pogłębiać nerwicę.

Rodzaj psychotraumy, która może wywołać nerwice u dzieci, zależy od wieku dziecka.

• W wieku 2 lat u dzieci mogą rozwinąć się nerwice, gdy zostaną oddzielone od rodziców lub gdy zaczną uczęszczać do grup dziecięcych.
• W przypadku starszych dzieci może istnieć poważniejszy czynnik - rozwód rodziców, kary fizyczne w wychowaniu, silny strach.

Wiek kryzysowy w rozwoju nerwic to wiek trzech i siedmiu lat – kiedy następuje związany z wiekiem tzw. „kryzys trzy- i siedmioletni”. W tych okresach następuje kształtowanie się własnego „ja” i przewartościowanie swojego stosunku do siebie, a w tych okresach dzieci są najbardziej narażone na czynniki stresogenne.

Co najczęściej wywołuje nerwice u dzieci?

Działania dla dorosłych

Jedną z głównych prowokujących przyczyn nerwic dziecięcych są działania dorosłych, błędy edukacyjne rodziców, które powodują reakcje neurotyczne, a następnie powstawanie niestabilności psychicznej osobowości osoby dorosłej. Szczególnie negatywne modele rodzicielstwa to:

• model odrzucenia, podświadoma niechęć do wychowywania dziecka, w przypadku gdy np. chcieli chłopca, a urodziła się dziewczynka
• model nadopiekuńczości wraz z rozwojem niechęci do uczenia dziecka samodzielności i budowania relacji w zespole
• model autorytarny z żądaniem ciągłego podporządkowania się starszym, podejmowania decyzji zamiast dziecka i nieuwzględniania jego opinii
• model permisywizmu z całkowitym pozbawieniem dziecka kontroli i pomocy ze strony rodziców, przy braku jakichkolwiek norm i porządku w rodzinie i zespole.
• różne podejścia rodziców do edukacji
• nadmierna sztywność rodzice
  
• konflikty rodzinne- kłopoty w rodzinie, rozwody, kłótnie.

Trafiają na „podatny grunt” niedojrzałości układu nerwowego dziecka, a dziecko tego doświadcza, bo tak naprawdę nie ma wpływu na sytuację i jej zmiany.

Czynniki zewnętrzne

• zmiany w zwykłym trybie życia- przeprowadzka z miasta do wsi, w nietypowy rejon, do innego kraju
• wizyta w nowej grupie dziecięcej- rozpoczęcie uczęszczania do przedszkola, zmiana przedszkola, rozpoczęcie uczęszczania do szkoły, zmiana szkoły, a także konflikty w grupie przedszkolnej lub szkolnej
• zmiany w rodzinie- narodziny dziecka, dziecko adoptowane, pojawienie się ojczyma lub macochy, rozwód rodziców.

Najczęściej nerwice powstają pod połączonym wpływem kilku czynników jednocześnie, a nerwica dziecięca raczej nie rozwinie się u dziecka od zamożna rodzina nawet po silnym strachu lub przerażeniu. Rodzice w takiej sytuacji zazwyczaj pomagają szybko uporać się z problemem, nie zakłócając układu nerwowego.

Charakterystyka dziecka

Dzieci o wyraźnej emocjonalności i wrażliwości- szczególnie potrzebują miłości i uwagi bliskich, okazywania wobec nich emocji. Jeśli dzieci nie otrzymują tych emocji od bliskich, doświadczają obaw, że nie są kochane i nie wyrażają wobec nich emocji.

Dzieci z cechami przywódczymi- Jest to również trudne w przypadku dzieci, które są niezależne i aktywnie wyrażają swoje zdanie oraz cechy przywódcze. Takie dzieci wyraźnie wyraziły zarozumiałość w swoich działaniach lub działaniach oraz swój własny pogląd na wszystkie wydarzenia. Trudno im tolerować ograniczenia w swoim działaniu i dyktaturę rodziców, trudno jest im być nadopiekuńczym i ograniczać ich niezależność od najmłodszych lat. Dzieci próbują protestować przeciwko takim działaniom rodziców i stają się uparte, za co spotykają się z ograniczeniami i karami ze strony rodziców. Przyczyni się to do rozwoju nerwic.

Osłabione, często chore dzieci- dzieci są zagrożone nerwicami, często chore i osłabione, często traktowane są jako „ kryształowy wazon„, chroniąc przed wszystkim ponad miarę. U takich dzieci rozwija się poczucie własnej bezradności i słabości.

Dzieci z rodzin defaworyzowanych- dzieci w trudnych sytuacjach również cierpią na nerwice. sytuacje życiowe: w rodzinach asocjalnych, w internatach i domach dziecka.

Ogólne objawy nerwic

• zmiana zachowania dzieci
• pojawienie się nowych cech charakteru
• zwiększona wrażliwość, częste łzy nawet bez wyraźnego powodu
• ostre reakcje na drobne urazy psychiczne w postaci rozpaczy lub agresji
• niepokój, wrażliwość.

Zmiany zachodzą także na poziomie zdrowia somatycznego dzieci:

• tachykardia i zmiany ciśnienia krwi
• problemy z oddychaniem, pocenie się
• zaburzenia trawienia spowodowane stresem – „choroba niedźwiedzia”
• zaburzona koncentracja
• utrata pamięci
• Dzieci nie reagują dobrze na głośne dźwięki i jasne światło
• Źle śpią, mają niespokojny i złej jakości sen, trudno im się obudzić rano.

Objawy różnych typów nerwic u dzieci

Istnieje wiele rodzajów nerwic u dzieci; prowadzą różne szkoły psychologiczne i neurologiczne różne klasyfikacje. Rozważmy najprostszą klasyfikację nerwic według ich objawów klinicznych.

Nerwica lękowa lub nerwica strachu

Może objawiać się w postaci ataków strachu, które często pojawiają się podczas zasypiania lub w samotności i czasami mogą im towarzyszyć wizje. Lęki u dzieci w różnym wieku może być inny:

• wśród przedszkolaków Strach przed pozostawieniem samym w domu, strach przed ciemnością, postaciami z przerażających kreskówek lub filmów i programów telewizyjnych są powszechne. Często strach kultywują sami rodzice, strasząc dzieci w celach edukacyjnych przerażającymi postaciami - kobietą, złą wiedźmą, policjantem.
• Na młodzież szkolna może to być strach przed szkołą lub złymi ocenami, surowym nauczycielem lub starszymi uczniami. Często te dzieci opuszczają zajęcia ze strachu.

Objawy tej nerwicy mogą dawać zły humor, niechęć do samotności, zmiany w zachowaniu, w trudnych przypadkach pojawia się nietrzymanie moczu. Często taka nerwica występuje u wrażliwych dzieci w domu, które miały niewiele interakcji społecznych. wiek przedszkolny z rówieśnikami.

Zaburzenie obsesyjno-kompulsywne u dzieci

Może wystąpić w postaci nerwicy działań obsesyjnych (obsesyjnych) lub nerwicy fobicznej, a także z obecnością jednocześnie fobii i działań obsesyjnych.

Obsesyjne działania- mimowolne ruchy, które pojawiają się podczas stresu emocjonalnego wbrew woli dziecka, może:

• mrugnąć, migotać
• zmarszczyć nos
• dreszcz
• dotknij stopy
• kaszel
• wąchać

Tik nerwowy - mimowolne drganie, najczęściej występuje u chłopców, zaczynając od czynniki psychologiczne i obecność niektórych chorób. Początkowo uzasadnione działania na niesprzyjającym tle utrwalają się następnie w obsesje:

• W przypadku chorób oczu może utrwalić się nawyk mrugania, mrugania i pocierania oczu.
• Na częste przeziębienia i zapalenie cholewki drogi oddechowe Może utrwalić się wąchanie lub kaszel.

Zwykle pojawiają się po 5 latach. Takie tiki wpływają mięśnie twarzy, szyja, górne kończyny, może pochodzić z zewnątrz Układ oddechowy, w połączeniu z nietrzymaniem moczu lub. Takie powtarzające się działania tego samego rodzaju mogą powodować dyskomfort u dziecka, ale najczęściej stają się nawykiem i on ich nie zauważa. .

Z reguły skłonność do nerwic zaczyna się we wczesnym wieku, kiedy powstają i utrwalają się stresujące nawykowe działania patologiczne:

• obgryzanie paznokci lub ssanie kciuka
• dotykanie genitaliów
• kołysanie ciałem lub kończynami
• owijanie włosów wokół palców lub wyrywanie ich.

Jeśli takie działania nie zostaną wyeliminowane we wczesnym wieku, u starszych dzieci przyczyniają się do nerwicy spowodowanej stresem.

Objawy fobiczne zwykle wyrażany jako szczególny strach:

• strach przed śmiercią lub chorobą
• ograniczone przestrzenie
• różne przedmioty, brud.

Często dzieci tworzą szczególne myśli lub idee, które są sprzeczne z zasadami edukacji i moralności, a te myśli powodują w nich niepokoje, zmartwienia i lęki.

Nerwice depresyjne

Nie są one typowe dla dzieci; dzieci w wieku szkolnym są na nie podatne, zwłaszcza w okresie dojrzewania. Dziecko stara się być samotne, dystansuje się od innych, stale jest w nastroju depresyjnym z płaczliwością i obniżoną samooceną. Może również się zmniejszyć aktywność fizyczna, pojawia się bezsenność, pogarsza się apetyt, wyraz twarzy jest niewyraźny, mowa jest cicha i wątła, a na twarzy widać ciągły smutek. Ten warunek wymaga specjalna uwaga ponieważ może to prowadzić do poważnych konsekwencji.

Nerwice histeryczne

Przedszkolaki są na nie podatne, gdy istnieje rozbieżność między pożądanymi a rzeczywistymi. Zwykle padają z krzykiem i krzykiem na podłogę lub inne powierzchnie, uderzając kończynami i głową o twarde przedmioty. Ataki namiętności mogą wystąpić z wyimaginowanym uduszeniem lub histerycznym kaszlem, wymiotami, jeśli dziecko zostanie ukarane lub nie zrobi tego, co chce. U starszych dzieci mogą wystąpić analogi histerii w postaci histerycznej ślepoty, zaburzeń wrażliwości skóry i zaburzeń oddychania.

Neurastenia

Ona też jest nazywana nerwica asteniczna, występuje u dzieci w wieku szkolnym w wyniku nadmiernych obciążeń w samej szkole lub nadmiaru dodatkowych klubów. Często występuje na tle ogólnego osłabienia u dzieci z powodu częstych chorób lub braku treningu fizycznego. Takie dzieci są rozhamowane i niespokojne, szybko się męczą, są drażliwe i często płaczą, mogą mieć trudności ze snem i jedzeniem.

Hipochondria

U dzieci rozwijają się obawy o swój stan i zdrowie, bezmotywowane obawy przed rozwojem różne choroby, często zdarza się to wśród nastolatków o podejrzanym charakterze. Szukają symptomów i przejawów różnych dolegliwości, zamartwiają się tym, denerwują się i denerwują.

Neurotyczna logoneuroza - jąkanie

Jąkanie lub logoneroza o charakterze neurotycznym jest bardziej typowa dla chłopców w wieku poniżej pięciu lat w okresie aktywnego rozwoju mowy i tworzenia rozmowy frazowej. Występuje na tle traumy psychicznej na tle skandalów rodzinnych, rozłąki z bliskimi, ostrej traumy psychicznej lub strachu, strachu. Mogą również istnieć przyczyny przeciążenia informacjami i wymuszonej formacji przez rodziców rozwoju mowy i ogólny rozwój. Mowa dziecka staje się przerywana z przerwami, powtarzaniem sylab i niemożnością wymawiania słów.

Somnambulizm - lunatykowanie, mówienie przez sen

Nerwicowe zaburzenia snu mogą objawiać się długim i trudnym zasypianiem, niespokojnym i lękowym snem z częstym wybudzaniem się, występowaniem koszmarów i lęków nocnych, mówieniem przez sen i chodzeniem w nocy. Lunatykowanie i mówienie przez sen są powiązane z cechami snów i funkcjonowaniem układu nerwowego. Często występuje u dzieci w wieku od 4-5 lat. Dzieci mogą rano nie pamiętać, że chodziły lub rozmawiały w nocy. .

Jadłowstręt psychiczny

Zaburzenia apetytu w dzieciństwie są częstym zjawiskiem zarówno u przedszkolaków, jak i młodzieży. Zwykle przyczyną jest przekarmienie lub karmienie na siłę, zbieżność posiłków ze skandalami i kłótniami w rodzinie oraz silny stres. Jednocześnie dziecko może odmawiać jedzenia lub niektórych jego rodzajów, długo przeżuwa i nie połyka jedzenia, a zawartość talerza jest niezwykle podejrzliwa, aż do odruchu wymiotnego. Jednocześnie na tle złe odżywianie wyrażają się zmiany nastroju, zły nastrój przy stole, płacz i histeria.

Niektóre warianty nerwic to:

• moczenie nerwicowe u dzieci (nietrzymanie moczu)
• enkopreza (nietrzymanie stolca).

Powstają na tle dziedzicznych predyspozycji i ewentualnie chorób. Wymagają specjalnego podejścia w leczeniu, a mechanizmy nie są jeszcze w pełni poznane.

Jak postawić diagnozę?

Przede wszystkim należy udać się na wizytę do pediatry lub neurologa, porozmawiać z doświadczonym psychologiem i psychoterapeutą. Lekarze zbadają i usuną organiczne przyczyny zaburzeń i chorób, które mogą do tego prowadzić. Nerwice diagnozuje się w kilku etapach:

• Dialog z rodzicami przeprowadzana jest szczegółowa analiza sytuacji psychologicznej w rodzinie i tutaj ważne jest, aby szczerze powiedzieć specjalistowi wszystkie szczegóły: relacje w rodzinie między rodzicami a dzieckiem, samymi rodzicami, a także relacje między rodzicami dzieckiem, rówieśnikami i krewnymi.
• Badania rodziców i bliskich bezpośrednio zaangażowanych w wychowanie dziecka, badanie klimatu psychologicznego rodziny z identyfikacją błędów w zachowaniu i wychowaniu.
• Rozmowy z dzieckiem- cykl rozmów z dzieckiem podczas zabawy i komunikowania się na wcześniej opracowane pytania.
• Monitorowanie dziecka- szczegółowy monitoring zajęcia zabawowe dziecka, które powstaje samoistnie lub jest organizowane z wyprzedzeniem.
• Rysowanie i szczegółowa analiza rysunków, dzięki któremu często można zrozumieć przeżycia i uczucia dziecka, jego pragnienia i stan emocjonalny.

Na tej podstawie wyciąga się wniosek na temat obecności i rodzaju nerwicy, a następnie opracowuje szczegółowy plan leczenia. Zazwyczaj terapię prowadzą psychoterapeuci lub psycholodzy, leczenie odbywa się w warunkach ambulatoryjnych i domowych, nie ma konieczności przyjmowania dziecka z nerwicą do szpitala.

Metody leczenia nerwic

W leczeniu nerwic u dzieci główną metodą jest psychoterapia. Ważne jest, aby rodzice zrozumieli, że sami, przy pomocy książek, Internetu czy zabawek, niewiele zdziałają, a czasem mogą wyrządzić krzywdę, pogłębiając przebieg nerwicy. Psychoterapia to złożony, systemowy wpływ na psychikę dziecka i cechy jego charakteru, w leczeniu nerwic ma kilka kierunków:

• terapia grupowa i indywidualna na temat badania i korygowania klimatu psychologicznego rodziny
• gry fabularne przy udziale dziecka, pomagając uczyć go pokonywania trudnych sytuacji
• zastosowanie arteterapii(rysowanie) i zestawianie portretu psychologicznego z rysunków dziecka, śledzenie dynamiki zmian na rysunkach
• hipnoza – sugestia (trening autogenny)
• leczenie poprzez kontakt ze zwierzętami- kaniterapia (psy), kocia terapia (koty), (konie), delfinoterapia.

Psychoterapia ma na celu normalizację lub znaczącą poprawę środowiska i relacji rodzinnych oraz dostosowanie wychowania. Dodatkowo, aby skorygować podłoże psychosomatyczne i osiągnąć b O Aby osiągnąć większy sukces w psychoterapii, stosuje się również leki, refleksologię i fizjoterapię. Plan indywidualny leczenie opracowywane jest wyłącznie przez specjalistę dla każdego dziecka z osobna i, jeśli to konieczne, dla członków rodziny.

Zastosowanie psychoterapii

Stosują zarówno psychoterapię grupową, jak i indywidualną lub rodzinną. Szczególne znaczenie w leczeniu nerwic ma rodzinna forma psychoterapii. Podczas zajęć lekarz bezpośrednio identyfikuje problemy w życiu dziecka i jego rodziny, pomaga w eliminowaniu problemów emocjonalnych, normalizuje system relacji i koryguje sposób wychowania. Praca z rodziną będzie szczególnie efektywna w przypadku dzieci w wieku przedszkolnym, gdy jej efekt będzie maksymalny i najłatwiejszy do wyeliminowania Negatywny wpływ główne błędy w wychowaniu.

Terapia rodzinna

Przeprowadza się go w kilku następujących po sobie etapach:

• Etap 1 - przeprowadza się badanie w rodzinie i dokonuje tzw. „diagnozy rodziny” ogółu cech osobistych, społecznych i psychologicznych, odchyleń we wszelkich obszarach relacji z dzieckiem.
• Etap 2 - przeprowadzana jest rodzinna dyskusja na temat problemów z rodzicami i krewnymi, odnotowuje się wszystkie ich problemy. Podczas rozmów podkreślana jest rola rodziców w wychowaniu, potrzeba współpracy ze specjalistą, a także ustalana jest perspektywa w podejściu pedagogicznym.
• Etap 3 – po nim odbywają się zajęcia z dzieckiem w specjalnie wyposażonej sali zabaw, w której znajdują się zabawki, przybory do pisania i inne przedmioty. Początkowo dziecko ma czas na samodzielną zabawę, czytanie lub naukę; w miarę nawiązania kontaktu emocjonalnego rozmowa będzie prowadzona w formie zabawy.
• Etap 4 – wspólna psychoterapia dziecka i rodziców. W przypadku przedszkolaków prowadzone są wspólne zajęcia z grami obiektowymi, konstruowaniem lub rysowaniem, dzieci w wieku szkolnym są wprowadzane w gry obiektowe i dyskusje na temat różne tematy. Specjalista ocenia konflikty nawykowe i reakcje emocjonalne w interakcji dzieci z rodzicami. Następnie nacisk przenosi się na gry RPG, które wyrażają interakcje dzieci w życiu - gry rodzinne lub szkolne. Stosowane są scenariusze rozgrywane przez rodziców i dzieci, którzy dokonują zamiany, a terapeuta podczas tych zabaw zademonstruje najbardziej optymalne modele relacji rodzinnych. To stopniowo stwarza warunki do restrukturyzacji relacji rodzinnych i eliminowania konfliktów.

Psychoterapia indywidualna

Przeprowadza się go wieloma technikami, które mają kompleksowy wpływ na dziecko. Wykorzystuje następujące techniki:

• Racjonalne (wyjaśniające)

Lekarz prowadzi terapię wyjaśniającą w kolejnych etapach. W przystępnej dla wieku dziecka formie, po nawiązaniu z nim pełnego zaufania i emocjonalnego kontaktu opowiada, dlaczego i co się z dzieckiem dzieje. Następnie w formie zabawy lub w kolejnym etapie w formie rozmowy stara się ustalić źródła przeżyć dziecka. Następnym etapem będzie swego rodzaju „praca domowa” – to koniec historii lub bajki rozpoczętej przez lekarza, gdzie analizując różne opcje na końcu opowieści, podejmuje się próby rozwiązania trudnych sytuacji, konfliktów albo samodzielnie przez dziecko lub za pomocą i podpowiedzią lekarza. Nawet bardzo małe sukcesy w opanowaniu sytuacji, za zgodą lekarza, mogą przyczynić się do dalszej poprawy relacji i korekty patologicznych cech charakteru.

• Terapia sztuką

Terapia sztuką w formie rysunku czy rzeźby może czasami dostarczyć o wiele więcej informacji o dziecku niż wszystkie inne metody. Rysując dziecko zaczyna rozumieć swoje lęki i doświadczenia, a obserwacja go w tym procesie może dostarczyć wielu niezbędnych informacji pod kątem charakteru, towarzyskości, wyobraźni i potencjału. Czerpanie z tematów rodzinnych, refleksji na temat lęków i doświadczeń będzie pouczające. Czasami zamiast tego stosuje się techniki rzeźbienia lub aplikacji papierowych. Często z danych na zdjęciach można wyciągnąć wiele ukrytych informacji, a także rozmawiając o obrazie, można wspólnie z dzieckiem przepracować jego strach.

• Zabawa w terapię

Stosuje się go u dzieci do 10-12 roku życia, gdy czują one potrzebę zabaw, jednak zabawy organizowane są według specjalnego planu i emocjonalnego udziału w nich psychoterapeuty, z uwzględnieniem zdolności dzieci do transformacji. Można stosować zarówno spontaniczne gry obserwacyjne, jak i gry reżyserowane, bez improwizacji. W grach możesz ćwiczyć umiejętności komunikacyjne, motoryczne i emocjonalne wyrażanie siebie, łagodzić stres i eliminować strach. Podczas zabawy lekarz stwarza sytuacje stresu, kłótni, strachu, oskarżeń i daje dziecku możliwość wyjścia samodzielnie lub z jego pomocą. Nerwice leczy się tą metodą szczególnie dobrze w wieku do 7 lat.

Odmianą terapii zabawą jest terapia bajeczna, podczas której bajki są wymyślane i opowiadane wraz z produkcją specjalnych postaci, marionetek lub lalek. Specjalnych opowieści terapeutycznych można słuchać w formie medytacji przy spokojnej muzyce w pozycji leżącej. Mogą być też medytacje psychodynamiczne-bajki z dzieckiem przemieniającym się w zwierzęta i wykonującym ćwiczenia.

• Trening autogenny

U młodzieży stosuje się terapię treningiem autogennym – jest to metoda rozluźniania mięśni, szczególnie skuteczna w przypadku nerwic układowych przebiegających z jąkaniem, tikami i nietrzymaniem moczu. Tworzenie pozytywnego nastroju poprzez mowę i działania lekarza (na przykład wyobrażanie sobie siebie w najprzyjemniejszym miejscu) prowadzi do rozluźnienia mięśni, zmniejszenia lub nawet całkowitego zaniku objawów. W miarę postępu sesji stan ten utrwala się w podświadomości, a wiara w to, że wyzdrowienie jest całkiem możliwe, wzrasta.

• Psychoterapia sugestywna (metoda sugestii).

Jest to sugestia skierowana do dziecka na jawie, pod wpływem hipnozy lub pośrednia sugestia pewnych postaw. Często dzieci dobrze radzą sobie z sugestiami pośrednimi – na przykład przyjmowanie placebo pomoże im wyzdrowieć. Jednocześnie będą myśleć, że biorą szczególnie skuteczny lek. Metoda ta jest szczególnie dobra w przypadku hipochondrii, w szkole i okresie dojrzewania.

• Hipnoza

Hipnoterapię stosuje się jedynie w szczególnie trudnych przypadkach w celu zmobilizowania zasobów psychologicznych i fizjologicznych organizmu. Szybko eliminuje niektóre objawy. Metoda ta ma jednak wiele przeciwwskazań i jest stosowana w ograniczonym zakresie u dzieci.

Psychoterapia grupowa

Pokazano, kiedy specjalne przypadki nerwice, obejmuje:

• długotrwały przebieg nerwicy z niekorzystnymi zmianami osobowości – zwiększony poziom wymagań wobec siebie, egocentryzm
• trudności w komunikacji i zaburzenia z nimi związane – zawstydzenie, nieśmiałość, nieśmiałość, podejrzliwość
• w przypadku trudnych konfliktów rodzinnych, konieczność ich rozwiązania.

Grupy powstają jako terapia indywidualna Według wieku w grupie jest niewiele dzieci:

• do 5 roku życia – nie więcej niż 4 osoby
• w wieku od 6 do 10 lat – nie więcej niż 6 osób
• w wieku 11-14 lat - do 8 osób.

Zajęcia trwają do 45 minut dla przedszkolaków i do półtorej godziny dla uczniów. Pozwala to na odgrywanie skomplikowanych historii i angażowanie w nie wszystkich członków grupy. Dzieci połączone w grupy odwiedzają wystawy i muzea, czytają ciekawe książki, dyskutują o tym wszystkim i dzielą się swoimi zainteresowaniami. W ten sposób napięcie dziecka zostaje rozładowywane, otwiera się i zaczyna komunikować, dzieląc się swoim bólem i doświadczeniami.

W porównaniu do treningu indywidualnego, efekt treningu grupowego jest większy. Stopniowo wprowadzane są zabawy spontaniczne i pod okiem specjalisty, rozpoczyna się trening funkcji umysłowych, a młodzież uczy się samokontroli. Jako pracę domową stosuje się różne testy z obrazkami, które następnie omawia się w grupie.

Zajęcia polegają na relaksie i wpajaniu pozytywnych cech osobowości nabytych na zajęciach. Na zakończenie kursu następuje ogólna dyskusja i utrwalenie wyników, co pomaga dziecku w dalszej samodzielnej pracy nad sobą.

Korekta leków

Farmakoterapia w leczeniu nerwic ma drugorzędne znaczenie i wpływa na określone objawy. Leki łagodzą napięcie, nadmierną pobudliwość lub depresję oraz zmniejszają objawy osłabienia. Leki zwykle poprzedzają psychoterapię, ale jest to również możliwe kompleksowe leczenie gdy psychoterapia jest prowadzona w połączeniu z fizjoterapią i lekami. Szczególnie ważne jest leczenie farmakologiczne nerwic na tle encefalopatii, osłabienia, neuropatii:

• leki ogólnie wzmacniające - witamina C, grupa B
• odwodnienie ziołolecznictwo - herbata nerkowa
• leki nootropowe - nootropil, piracetam
• leki zmniejszające osłabienie - w zależności od przyczyny i rodzaju, lekarz wybierze
• ziołolecznictwo (patrz), nalewki z ziół leczniczych można przepisać na okres do półtora miesiąca. Większość leków ma działanie uspokajające - serdecznik, waleriana.

W przypadku objawów astenicznych Zalecane jest leczenie tonizujące i regenerujące: suplementy wapnia, witaminy, nalewka z chińskiej winorośli magnolii lub zamanikha, lipocerbina, leki nootropowe (nootropil, pantogam).

Na objawy subdepresyjne Wskazane mogą być nalewki z żeń-szenia, aralii i eleutherococcus.

Za drażliwość i osłabienie Dobry efekt Mają mieszankę Pawłowa i nalewki z serdecznika i waleriany, stosują kąpiele sosnowe, fizykoterapię w postaci elektrosnu.

Przy tym będą trudniejsze, mogą skomplikować psychoterapię. Stosuje się je w przypadku nadpobudliwości i odhamowania w oparciu o charakterystykę dziecka i diagnozę:

• zespół hipersteniczny – leki o działaniu uspokajającym (eunoctyna, elen)
• na hipostenię - środki uspokajające o działaniu aktywującym (trioksazyna lub seduxen).
• w przypadku depresji podprogowej można przepisać małe dawki leków przeciwdepresyjnych: amitryptylina, melipramina.
• w przypadku silnej pobudliwości można zastosować Sonopax.

Wszystkie leki przepisywane są wyłącznie przez lekarza i stosowane wyłącznie pod jego nadzorem.

Temat nerwic dziecięcych jest obecnie bardzo powszechny i ​​aktywnie dyskutowany przez nauczycieli, psychologów i lekarzy. Z każdym rokiem liczba dzieci zarejestrowanych u neurologa stale rośnie. Do naszego ośrodka zwracają się coraz częściej rodzice, których dzieci cierpią na jąkanie, tiki, moczenie nocne i inne. zaburzenia nerwicowe. W tym artykule porozmawiamy o tym, czym jest nerwica, jakie formy nerwicy występują, gdzie leżą jej korzenie i jak można zapobiegać rozwojowi nerwicy u dziecka.

Nerwica u dzieci - jest to zaburzenie zdrowia, które utrudnia przystosowanie się organizmu do warunków środowiska życia, zaburza postrzeganie zdarzeń i prowadzi do rozwoju chorób układu nerwowego.

Powszechnie wyróżnia się trzy formy nerwicy: neurastenię, nerwicę obsesyjno-kompulsywną i

nerwica histeryczna, rz eurastenia

Neurastenię najczęściej rozwijają się u dzieci z kompleksem „brzydkiego kaczątka”. Zbliżając się do neurastenii, dziecko z jednej strony boleśnie cierpi z powodu zwątpienia, ale z drugiej strony stara się walczyć i podtrzymywać poczucie własnej wartości. Kiedy udaje mu się pokonać niepewność i strach, działa zdecydowanie i odważnie. Kiedy zwycięży zwątpienie, odmawia ataku i działania. Ta walka różne stany zwany „konfliktem wewnętrznym”. Dziecko, które ma konflikt wewnętrzny, jest kontrastowe – jednocześnie odważne i bojaźliwe.

A jeśli nagle to dziecko stanie w obliczu miażdżącej porażki lub dotkliwego upokorzenia, które ujawni jego porażkę, wówczas nastąpi ostra trauma psychiczna. Często zdarza się, że dziecko stara się jak może, ale efekty jego pracy są oceniane jako złe, albo też jest wyśmiewane, poniżane, bite, a ono okazuje słabość i nie potrafi odpowiednio zareagować. W tym przypadku całkowicie i nieodwracalnie stracił wiarę w siebie. Jego wewnętrzny konflikt zniknął i zdecydował się porzucić poczucie godności.

Pogodzenie się ze swoją bezwartościowością jest trudne nawet dla osoby dorosłej, ale dla dziecka wydaje się to zadaniem niemożliwym, ponieważ może poważnie zniekształcić jego los. Dlatego też, aby zachować psychikę dziecka, ochrona psychologiczna. Jego istota polega na rodzaju nieświadomego oszukiwania samego siebie: dziecko jest szczerze przekonane, że zawsze jest we wszystkim dobre, a wina leży po stronie otaczających go osób; że to nie on jest słaby, ale życie jest wobec niego niesprawiedliwe. W rezultacie zanika poczucie godności i poczucie nieadekwatności. W przypadku neurastenii dziecko nieświadomie przedstawia rodzicom „ astenia neurotyczna", objawiające się zmęczeniem i osłabieniem. Swoim wyglądem zdaje się deklarować rodzicom: „Widzicie, że ledwo żyję, czego ode mnie żądacie, dajcie mi spokój”. I zostawiają go w spokoju: zaczynają mu się poddawać we wszystkim, współczuć mu i chronić go przed odpowiedzialnością. W rezultacie dziecko dostaje to, czego nieświadomie chciało: skapitulowało, a jednocześnie zachowało poczucie godności, bo jest pewne: „Gdybym był zdrowy, byłbym superczłowiekiem!

Zaburzenie obsesyjno-kompulsyjne

Dzieci są podatne na nerwicę obsesyjno-kompulsywną, gdy są wychowywane lub z powodu niesprzyjających okoliczności w ich życiu. Pragnienie bezpieczeństwa i niepokój są znacznie zwiększone. Takie dzieci charakteryzują się skupieniem wyłącznie na sobie, swoim bezpieczeństwie, swoim dobrostanie, swoich problemach, ignorując zainteresowania i problemy wszystkich innych ludzi; skrajny niepokój i podejrzliwość w stosunku do siebie, swojego zdrowia i dobrego samopoczucia.

Obecność różnych fobii może prowadzić do nerwicy obsesyjno-kompulsyjnej- strach przed czymś lub kimś. Na przykład dziecko boi się zarażenia „zarazkami” i spędza godziny na myciu rąk. Inny boi się ruchu ulicznego i nigdy sam nie przechodzi przez jezdnię. Trzeci strasznie boi się mostów, czwarty boi się ostrych przedmiotów, odwraca krawędzie noży i widelców. Mogą to być fobie przed ciemnymi wejściami, windami, automatycznie zamykającymi się drzwiami, tłumem, pustymi i innymi miejscami, z których wyjście jest trudne. Fobie te obejmują świadomy, uporczywy strach przed śmiercią lub wypadkiem.

Bezpieczeństwo i dobro takiego dziecka są ściśle powiązane z dobrem rodziców. Choroba lub inne zagrożenie dla siebie lub rodziców, wszystko co zagraża dobru - ostry uraz psychiczny u takiego dziecka. Całe życie takiego dziecka ma na celu stworzenie i utrzymanie bezpieczeństwa. W tym przypadku z pomocą dziecku przychodzi ochrona psychologiczna, która objawia się w postaci symbolicznych rytuałów. I to jest prawdziwa nerwica obsesyjno-kompulsywna.

Takie rytuały są wszechobecne i wiele przesądnych osób często odwołuje się do nich w szczególnych sytuacjach (trzykrotne pukanie w drewno lub spluwanie) lewe ramię). Natomiast dzieci cierpiące na nerwicę obsesyjno-kompulsywną, broniąc się przed lękiem i strachem, dążą do ciągłego odtwarzania czynności rytualnych, aby osiągnąć „superbezpieczeństwo”. W szczególny sposób machają rękami, tupią nogami podczas chodzenia, robią kilka kroków, wykonują pełny obrót, jak na komendę „kółko” i dopiero potem idą dalej. Ciągle kucają lub chodzą ciemne miejsca na drodze lub wejdź po schodach, przechodząc na przykład tylko dwa stopnie. Czasami takie dzieci rytualnie chodzą tylko zygzakami. Nie wsiadają do pojazdów z niedopuszczalną tablicą rejestracyjną; dotykać, aby chronić się przed wszystkimi lub niektórymi konkretnymi przedmiotami. Dzieci z zaburzeniami obsesyjno-kompulsyjnymi siadają i wstawają w określony sposób, rozbierają się i ubierają, składają ubrania tak, aby spodnie były zawsze na górze lub na dole. Uspokajają je rytuały i obsesyjne działania. W ten sposób chronią się przed lękami, które opierają się na strachu przed śmiercią, nieszczęściem i kłopotami.

Przy tej formie nerwicy, zamiast odważnej walki z trudnościami, zamiast naturalnego zainteresowania wszystkim w tym pięknym świecie, zamiast szczęśliwego, beztroskiego dzieciństwa, dziecko zostaje osamotnione jedynie w swoich wąskich egoistycznych problemach, w stanie swojego zdrowie i, co najważniejsze, zastępuje prawdziwe życie iluzorycznym światem symboliki.

Trichotillomania- kompulsywne wyrywanie włosów, brwi i rzęs, bardzo częsta postać nerwicy obsesyjno-kompulsyjnej. Dziecko robi to automatycznie, nie zdając sobie sprawy dlaczego. Nie tylko nie odczuwa bólu, ale wręcz przeciwnie, odczuwa jakąś głęboką satysfakcję. Czasami on sam jest zakłopotany, patrząc w lustro na wynik swoich działań. Obiecuje, że więcej tego nie zrobi i trzyma się tego przez jakiś czas. Ale teraz jest rozproszony, czyta lub ogląda program telewizyjny, a jego palce automatycznie wsuwają się we włosy…

Wiadomo, że od czasów starożytnych ludzie mieli szczególny stosunek do włosów na głowie, brwi, rzęs, a także brody. Obcięcie komuś włosów lub przycięcie brody było często uważane za zniewagę, hańbę i utratę godności. Podobnie dziecko nieświadomie pozbawia się włosów, brwi i rzęs z poczucia winy lub z powodu nieznośnej irytacji na siebie, na swoje błędy, niepowodzenia, porażki. Z reguły w rodzinach dzieci z trichotillomanią problem akceptacji jest ostry. Być może rodzice są zbyt niegrzeczni wobec dziecka, ostro krytykują jego działania lub odrzucają je wygląd. Dzieci postrzegają takie odrzucenie jako własną winę i bezwartościowość. Nie szukają winnych na boku, wierzą, że skoro nie są kochani, to znaczy, że są źli.

Zatem w przypadku trichotillomanii ma miejsce symboliczny rytuał obsesyjnych działań. Oszpecając się, dziecko odczuwa nieświadomą satysfakcję, chroniąc w ten sposób swoje poczucie godności: „Jestem zły, jestem czemuś winny, ale karzę się!”

Nerwica histeryczna

Nerwica histeryczna występuje z reguły u dzieci, które są niezwykle egoistyczne, wymagające i mają tendencję do zawsze i we wszystkich przypadkach, bez względu na to, co się stanie, obwinianie innych. Dziecko może ze złością obwiniać babcię za uderzenie jej i zranienie ramienia. Takie dzieci charakteryzują się „infantylizmem społecznym”: wydają się być opóźnione w rozwoju już na etapie wczesnego dzieciństwa, kiedy „wszystko jest możliwe”, a już od dziecka w wieku w tym przypadku nie wymagają niczego. Ignorowanie pojęć „musi”, „niemożliwe” i „wstydliwe” jest typowe. „Chcę!” rządzi. i „Nie chcę!”

Jednak te dzieci również mają poczucie nieadekwatności, ponieważ samoocena jest niska z powodu poczucia bezradności w prawdziwym życiu. Dlatego takiemu dziecku łatwo wpaść w nerwicę; wszelkie niepowodzenia lub pogarda ze strony innych podważają jego poczucie własnej wartości. I będzie to nerwica histeryczna.

Dopóki z takim dzieckiem „wszystko w porządku”, podczas gdy rodzice mu „służą”., chroniąc go przed wymaganiami prawdziwego życia, eliminując wszelkie trudności i zagrożenia, nadal w jakiś sposób uwzględnia interesy innych i rozumie, że istnieją pewne granice dopuszczalności i przyzwoitości. Wewnętrzny konflikt u takich dzieci rozwija się pomiędzy „Nie chcę”, „ale muszę”, pomiędzy „chcę”, „ale nie mogę”, „wstydzę się”.

Ostra trauma psychiczna dla takiego dziecka to wszystko co sprzecznie zaprzecza „chcę” lub „nie chcę”. Są to wymagania wobec niego gwałtownie zwiększone, gdy jego „chcę” lub „nie chcę” przestaje być brane pod uwagę, a zamiast tego zaczyna się od niego czegoś żądać (dzieje się to często w żłobku, przedszkolu, szkole, kiedy spotkania z rówieśnikami). Dziecko postrzega takie warunki jako szokujące, pogarszające jego warunki życia. Następnie wewnętrzny konflikt zostaje rozwiązany na korzyść egocentryzmu, odrzucane są „powinny”, „nie powinny” i „wstydliwie”. Należy to jednak wyjaśnić sobie i innym. A obrona psychologiczna pojawia się w postaci „ucieczki w chorobę”, „reakcji niepełnosprawnej”. Przecież chorzy mają swoje przywileje, prawo do świadczeń, ulg, ochrony przed trudnościami i trudnościami życia.

I broni się zachowaniem, które zwykle określa się jako formę adaptacji słabych, wywodzącą się z czasów starożytnych. Wiadomo, że zwierzęta, które w obliczu zagrożenia nie są w stanie się obronić, często demonstrują wyimaginowaną śmierć, a drapieżnik ich nie widzi, ponieważ są w bezruchu lub nie chcą być „martwe”. W ten sposób dziecko w stresująca sytuacja ma tendencję do „zamrażania”. Nerwica histeryczna jest adaptacją słabych, więc występuje nawet u najmniejszych.

W przypadku nerwicy histerycznej dziecko przystosowuje się poprzez niesamowitą zdolność nieświadomego odtwarzania modelu każdej choroby. Może na przykład przestać odwiedzać przedszkole, szkoła, grypa. Ośrodek termoregulacji nieświadomie kieruje się „porządkiem” i temperatura ciała wzrasta. „Musimy” - i ręka wisi sparaliżowana, powieki opadają i kaszel, wymioty itp.

W przeciwieństwie do neurastenii, kiedy nieświadomie chcą być „zostawieni w spokoju”, nerwica histeryczna jest rozwiązaniem egoistycznych problemów z rękami innych. Symptom histerii zawsze ma adresata. Niemal zawsze adresowany jest do rodziców. Matka martwi się chorobą dziecka - a on zachoruje. Denerwuje się, jeśli dziecko ma słaby apetyt - a on nie je. Jeśli losy się nie odwrócą, tak będzie zawsze, nawet gdy dorośnie, zmieni się tylko adresat: może to być mąż, współpracownicy itp. Dziecko cierpiące na nerwicę histeryczną, podobnie jak neurastenię lub nerwicę obsesyjno-kompulsywną, może mieć tiki. Ale jeśli w pierwszym przypadku dziecko próbuje je ukryć, to z histerią to w gabinecie lekarskim są one najczęstsze i demonstracyjne.

Dziecko z nerwicą histeryczną ma pewność, że jest poważnie i przewlekle chore. I taki jest wszędzie – w domu i na zewnątrz. Jeśli nie chce iść do przedszkola i pozwolić, żeby matka-służąca go opuściła, na progu blednie, mdleje, wymiotuje, ciepło. W rezultacie nie będzie uczęszczał do przedszkola. Ale nie powinniśmy zapominać, że każda nowa korzyść lub pobłażanie wzmacnia i wzmacnia jego histeryczną nerwicę.

Typowe formy nerwicy histerycznej:

1. Enkopreza- nietrzymanie stolca. Przeciwnie, występuje również reakcja odwrotna, gdy dzieci opóźniają wypróżnienia o pięć do siedmiu dni, wprawiając rodziców w panikę. Encopreza dotyka najczęściej chłopców w wieku od 4-5 do 8 lat, rzadziej do 14-15 lat. Jako objaw histeryczny występuje u chłopców, których matki szczególnie martwią się o prawidłowość funkcji fizjologicznych dziecka. W przypadku enoprezy dziecko stale wydala kał, plamiąc majtki, pozornie tego nie czując. Czasami dzieci rozmazują odchody na łóżku matki, kocu i ścianie łóżka. W ten sposób symbolicznie zabezpieczają określone terytorium i samą matkę. Enkopreza jako zespół histeryczny często występuje, gdy ojczym lub najmłodsze dziecko(jak w przypadku histerycznego nietrzymania moczu), a także z groźbą rozwodu rodziców. Encopresis odwraca uwagę matki od młodszego; ojciec, który ma opuścić rodzinę, pozostaje w niej, ponieważ „dziecko jest poważnie chore”; ojczym, zszokowany dziwną chorobą dziecka i ciężkim zapachem w mieszkaniu, z reguły szybko znika, a matka znów należy niepodzielnie do dziecka.
2. Mutyzm wybiórczy. Częściej u dziewcząt. Z reguły w domu, z rodziną, taka dziewczyna jest rozmowna, ale w przedszkolu milczy, a nauczyciele nie mogą wydobyć z niej ani słowa. Dzięki temu może znaleźć się w wyjątkowej sytuacji. Prowadzi się ją wyłącznie za rękę. Zna ją cały personel. Jest dosłownie strzeżona, po pracy mama biegnie za nią na oślep. Jeśli taka pacjentka nie zostanie wyleczona na czas, to ona także będzie milczeć w szkole przez rok lub dwa, a wtedy pokonanie choroby okaże się bardzo trudne, ponieważ liczba świadczeń wzrasta. W końcu udaje jej się dojść do tego, że w ogóle przestanie chodzić do szkoły, a szkoła, którą reprezentuje nauczyciel, przyjdzie do jej domu.

Ostro pojawiające się nerwice.

Jest to szczególny rodzaj nerwicy, który może wystąpić, gdy dziecko nie posiada pewnych cech psychologicznych. Przyczyną jego wystąpienia jest bardzo ostry i poważny uraz psychiczny. Wstrząsa dzieckiem do głębi i błyskawicznie zmienia jego postawę wobec siebie, innych i życia. Charakter urazu psychicznego determinuje w takich przypadkach postać nerwicy. Jeśli upokorzy się nie do zniesienia, pojawi się neurastenia; była bardzo przerażona, przeżyła horror, zagrożenie życia lub dobrego samopoczucia – nerwicę obsesyjno-kompulsywną; zagraża to osobistym interesom dziecka – wtedy pojawia się nerwica histeryczna.

Nerwica, będąca skutkiem pojedynczego, natychmiastowego ciosu, skierowana jest przeciwko powtórzeniu takiego doświadczenia. Klasycznym przykładem wystąpienia nerwicy „natychmiastowej” jest przypadek dziecka, które weszło do lodówki i zatrzasnęło jej drzwiczki. Uderzył całym ciałem w drzwi, ale one się nie otworzyły. Zimno, ciemność i brak powietrza utwierdziły dziecko w przekonaniu, że zbliża się śmierć. A dziecko zamarło, poddało się, psychicznie przeżywając śmierć. Znaleźli go, uratowali, pocieszyli, ale sytuacja nieświadomie utrwaliła się w psychice i pojawiła się postawa: „Zawsze będę ostrożny”. Powstały symboliczne rytuały, oparte na walce ze strachem przed śmiercią, wypadkiem, czyli nerwicą obsesyjno-kompulsywną.

Mówiąc o traumie psychicznej, należy zaznaczyć, że nie zawsze jest ona oczywista, zwłaszcza u dzieci. To, co dorośli uważają za bzdury, może wywołać u dziecka szok psychiczny. Wręcz przeciwnie, dziecko nie zawsze jest w stanie zrozumieć, że to, co dzieje się na jego oczach, to tragedia. Dzieci mają swoje własne wartości, własne wyobrażenia o strasznych rzeczach, o życiu i śmierci.

Tak więc rozwój nerwicy dowolnego typu charakteryzuje się:

1. Dziecko ma pewien typ psychologiczny, który rozwija się w pewnych warunkach wychowania (stan przednerwowy);
2. Obecność wewnętrznego konfliktu, w którym znajduje się dziecko;
3. Uraz psychiczny prowadzący do rozwiązania konfliktu wewnętrznego;
4. Aktywacja ochronnej funkcji psychologicznej (w roli której działa sama nerwica).

Jak zapobiegać i leczyć nerwicę?

Jest oczywiste, że nerwica to nie tylko nawyk, ale bardzo poważna choroba. Dlatego łatwiej jest temu zapobiegać niż leczyć. Nerwicę można jednak wyleczyć, ale wymaga to znacznie więcej wysiłku i wspólnej pracy rodziców i psychoterapeuty.

Na początek zauważmy, że dziecku choremu na nerwicę nigdy nie mówi się: „Weź się w garść”. Właśnie tego nie może zrobić bez przezwyciężenia samej nerwicy, a takie żądanie tylko wzmacnia jego poczucie nieadekwatności.

Jeśli dziecko dokucza z powodu jego wyglądu, mówi mu, że jest „grube” lub „słaby”, nie pocieszaj go ani nie mów, żeby nie zwracał na to uwagi. Dziecko staje w obliczu rzeczywistości, która niestety może być okrutna. I zamiast go pocieszać, utwierdzać w jego poczuciu nieadekwatności, powinien być przygotowany do życia w tym świecie i równej komunikacji z rówieśnikami. Jeśli dziecko ma nadwagę, należy mu przepisać określony schemat, dietę i ćwiczenia fizyczne. Aby wlać do umysłu dziecka strużkę dumy z siebie, uczy się je pływać i jeździć na rowerze, panować nad ciałem, grać w piłkę i hokeja, a także umieć nie tylko robić to, co inni, ale oprócz czegoś innego. Wymaga to oczywiście więcej czasu i uwagi, których często brakuje rodzicom.

Stopniowo dziecko nabierze przekonania, że ​​jest naprawdę silne i nie gorsze od innych, a nawet lepsze. W ten sposób poczucie nieadekwatności osłabia się i ostatecznie zostaje wyeliminowane. Tylko sukces przezwycięża nieśmiałość. Tylko pokonywanie porażek i trudności eliminuje strach przed porażką, strach przed trudnościami i generuje odwagę i optymizm.

Nerwica, zarówno u chłopców, jak i dziewcząt, świadczy o niedostatku męskości jako kategorii duchowej. Odwaga i optymizm, wychowane w dziecku na przykładzie życia i postępowania rodziców, są najlepszą profilaktyką nerwicy u syna i córki. Nerwica jest chorobą wychowawczą i najskuteczniej ją leczy edukacja, a raczej reedukacja. A nerwicę można wyeliminować tylko w jeden sposób: eliminując poczucie nieadekwatności, wyposażając dziecko w wiedzę, umiejętności, zdrowie, siłę, zręczność i zdolność do właściwej obrony swojej godności. Wychowanie dziecka jako takiego jest możliwe, ale tylko wtedy, gdy sami rodzice początkowo tacy są lub starają się takimi być.

Podsumowując wszystko powyższe, jeszcze raz zauważamy: nerwica nie występuje u osób pewnych siebie, przygotowanych do prawdziwego życia,tych, którzy potrafią normalnie i godnie przystosować się do życia, a co najważniejsze, ludzi pozbawionych egocentryzmu!

Każdy, kto interesuje się wszystkim, co go otacza, jest dociekliwy, odczuwa ból innych, szczerze współczuje bólom innych, kocha i dba o przyrodę, jest optymistą, potrafi kochać innych i siebie - nie ma nerwicy.

Więcej informacji o psychoterapii dziecięcej, psychologach dziecięcych w Czelabińsku: