Indywidualne konkursy dla nauczycieli. Konkursy dla nauczycieli Ministerstwa Edukacji Narodowej

Wyniki Konkursu zostały podsumowane. Komitet organizacyjny konkursu podsumował wyniki rozpatrywania zgłoszonych do konkursu rozwiązań metodologicznych. W spotkaniu wzięli udział członkowie komitetu organizacyjnego oraz przedstawiciele Ministerstwa Edukacji i Nauki. 1. Chernoskutova Inna Anatolyevna – współprzewodnicząca Komitetu Organizacyjnego konkursu, dyrektor Departamentu Polityki Państwowej w zakresie szkolenia pracowników i dodatkowego szkolenia zawodowego Ministerstwa Edukacji i Nauki Rosji 2. Nikolaenko Andrey Vladimirovich – współprzewodniczący Komitetu Organizacyjnego konkursu, rektor Moskwy Politechnika 3. Ovchinnikov Alexey Yurievich - członek Komitetu Organizacyjnego konkursu, kierownik Centrum Rozwoju kształcenie zawodowe Politechnika Moskiewska 4. Oleynikova Olga Nikolaevna – członek Komitetu Organizacyjnego konkursu, dyrektor ANO „Centrum Studiów Problemów Kształcenia Zawodowego” 5. Tsarkova Elena Anatolyevna – członek Komitetu Organizacyjnego konkursu, zastępca kierownika Centrum Rozwoju Kształcenia Zawodowego Politechniki Moskiewskiej 6. Fayzulina Irina Eduardovna - kierownik działu regulacyjnego w zakresie średniego kształcenia zawodowego i dodatkowego szkolenia zawodowego Departamentu polityki państwa w zakresie szkolenia pracowników oraz dodatkowe szkolenie zawodowe Ministerstwa Edukacji i Nauki Rosji 7. Popova Tatyana Sergeevna - Zastępca Kierownika Departamentu Regulacji w zakresie średniego kształcenia zawodowego i dodatkowego szkolenia zawodowego Departamentu Polityki Państwowej w zakresie szkolenia pracowników i dodatkowe szkolenie zawodowe Ministerstwa Edukacji i Nauki Rosji Konkurs zorganizowano w celu stymulacji naukowej, metodologicznej i potencjał twórczy pracownicy administracyjni, metodyków, nauczycieli i mistrzów szkolenia przemysłowe, pracownicy organizacji naukowo-wychowawczych zapewniających rozwój systemu kształcenia zawodowego na poziomie średnim, mającego na celu doskonalenie i wprowadzanie do procesu edukacyjnego nowoczesnych technik, zapewniających osiągnięcie jakości kształcenia zawodowego na poziomie międzynarodowe standardy i zaawansowane technologie. Do udziału w konkursie zgłoszono łącznie 129 prac. W pierwszym etapie konkursu, w okresie od 1 września do 30 września 2017 r., FUMO SPO dla odpowiednich powiększonych grup zawodów/specjalności zbierało i rejestrowało nadesłane przez uczestników prace konkursowe oraz wstępne badanie dokumentów, obejmujące ocenę nadesłanych materiałów pod kątem zgodności z celami i zadaniami konkursu, kompletności materiałów i ich praktycznego znaczenia dla systemu oprogramowania open source. wyniki runda kwalifikacyjna zostały udokumentowane w protokołach posiedzeń grup eksperckich FUMO SPO, wskazując liczbę punktów za każdą z wybranych prac. Wybrane przez grupy eksperckie FUMO SPO prace konkursowe, wnioski i prezentacje do nich, wraz z protokołami posiedzeń grup eksperckich, zostały przesłane do Rady Ekspertów Konkursu. Rada ekspertów konkursu przeprowadziła ocenę merytoryczną nadesłanych prac, według kryteriów określonych w Regulaminie Konkursu. Wyniki egzaminu, przedstawione w formie wypełnionych ekspertyz, zostały przekazane Komitetowi Organizacyjnemu Konkursu. Komitet Organizacyjny Konkursu, na podstawie wyników oceny nadesłanych prac dokonanej przez Radę Ekspertów Konkursu, na podstawie sumy punktów uzyskanych przez uczestników, ustalił zwycięzców i laureatów Konkursu: P O B E D I T E L I: Nominacja nr 1. FUMO dla UG 18.00.00 Gorbunova Irina Anatolyevna, metodolog GBPOU obwód nowosybirski „Nowosybirska Szkoła Chemiczno-Technologiczna im. DI. Mendelejew”„Wsparcie metodyczne przy opracowywaniu programu dla organizacji edukacyjnej w oparciu o przybliżony podstawowy program edukacyjny z opisem metodologii dystrybucji części zmiennej według zawodu 18.01.33 Asystent laboratoryjny ds. kontroli jakości surowców, odczynników, półproduktów produkty, produkty gotowe, odpady produkcyjne (według branży)” Nominacja nr 2. FUMO dla UG 15.00.00 Petrenko Swietłana Władimirowna, starszy metodolog Morozkina Ekaterina Aleksandrovna, specjalistka działu badań GBPOU miasta Moskwy „Moskiewski Państwowy Kompleks Edukacyjny” (GBPOU MGOK)„Dział podstawowy - potencjał kadrowy przedsiębiorstw kompleksu wojskowo-przemysłowego Rosji” Nominacja nr 3.” FUMO zgodnie z UG 08.00.00 Dubrowska Tatyana Władimirowna, nauczycielka Glumenko Olesya Viktorovna, nauczyciel Rebrina Emilia Michajłowna, zastępca dyrektora uczelni ds praca pedagogiczna i metodyczna Balabanova Olesya Viktorovna, nauczycielka GAPOU Region Krasnodarski„Noworosyjsk Wyższa Szkoła Budownictwa i Ekonomii” (GAPOU KK „NKSE”)„Wsparcie metodyczne organizacji i prowadzenia regionalnych i krajowych mistrzostw World Skills Russia w kompetencji Hydraulika i Ogrzewanie” Nominacja nr 4. FUMO dla UG 20.00.00 Dudchenko Andrey Evgenievich, kierownik działu edukacji GBPOU miasta Moskwy „Techniczna Szkoła Pożarnictwa i Ratownictwa im. Bohatera Federacja Rosyjska V.M. Maksymczuk” « Organizacja i przeprowadzenie państwowej certyfikacji końcowej w formie egzaminu demonstracyjnego » Nominacja nr 5. FUMO dla UG 15.00.00 Korotenko Olga Wasiliewna, starszy metodolog KSAOU DPO „Chabarowski Regionalny Instytut Rozwoju Systemu Edukacji Zawodowej” Barysznikowa Anna Władimirowna, zastępca dyrektora ds. akademickich Centrum Edukacji i Wychowania Bazhin Evgeniy Vladimirovich, mistrz szkolenia przemysłowego KGAPOU „Lotnictwo gubernatora Szkoła Budowlana Komsomolsk nad Amurem (Międzyregionalne Centrum Kompetencji)” „Tworzenie materiałów oceniających do zorganizowania egzaminu demonstracyjnego w ramach państwowej końcowej certyfikacji w zawodach i specjalnościach średniego kształcenia zawodowego” Nominacja nr 6. )» FUMO zgodnie z UG 43.00.00 Natalya Vladimirovna Zatsepina, zastępca dyrektora ds. Pracy edukacyjnej i metodologicznej Zhmakin Roman Evgenievich, nauczyciel dyscyplin specjalnych GPOU „Nowokuźniecka Szkoła Technologii i Usług Budowlanych” Zalecenia metodyczne „Wprowadzenie nauczania na odległość do procesu edukacyjnego” NAGRODY: Nominacja nr 1. „Wsparcie metodyczne opracowania programu organizacji edukacyjnej w oparciu o przybliżony podstawowy program edukacyjny z opisem metodologii podziału części zmiennej według określonego zawodu (specjalności)” FUMO zgodnie z UG 54.00.00 Polevaya Tatiana Michajłowna, kierownik wydziału Megadesign Merkulova Ludmiła Anatolijewna, metodolog Karelina Irina Grigorievna, metodolog Państwowa Budżetowa Instytucja Edukacyjna w Moskwie „Kolegium Technologiczne nr 21” Wsparcie metodyczne przy opracowywaniu programu dla organizacji edukacyjnej w oparciu o przybliżony podstawowy program edukacyjny z opisem metodologii dystrybucji części zmiennej według zawodu 54.01.20 Projektant graficzny” FUMO dla UG 11.00.00 Bozrova Irina Grigorievna, zastępca dyrektora ds. organizacji proces edukacyjny Mikerova Victoria Nikolaevna, kierownik działu metodologicznego GBPOU miasta Moskwy „Wyższa Szkoła Łączności nr 54” « Wytyczne w sprawie opracowania podstawowego programu kształcenia w oparciu o POOP wraz z opisem metodyki podziału części zmiennej na specjalności 11.02.15 Sieci infokomunikacyjne i systemy łączności” Nominacja nr 2. „Opis najlepszych praktyk metodologicznego wsparcia interakcji z przedstawicielami świata pracy w określonych zawodach (specjalizacjach) w celu wyposażenia procesu edukacyjnego i zwiększenia praktycznego charakteru programów” FUMO zgodnie z UG 26.00.00 Andrienko Natalya Veniaminovna, metodolog Lyapina Irina Yurievna, kierownik działu technologii informacyjnych i przemysłowych oraz przemysłu stoczniowego„Opis najlepszych praktyk metodologicznego wsparcia interakcji z przedstawicielami świata pracy w określonych zawodach (specjalizacjach) w celu wyposażenia procesu edukacyjnego i zwiększenia praktycznego charakteru programów” FUMO zgodnie z UG 44.00.00 Shemina Tatyana Borisovna, nauczycielka Istra szkoła zawodowa szkoła wyższa - oddział Państwowej Instytucji Edukacyjnej Szkolnictwa Wyższego Obwodu Moskiewskiego „Państwowy Uniwersytet Humanitarno-Technologiczny” „Tworzenie modelu środowiska edukacyjnego z zasobami interakcji sieciowej między uczelnią a organizacjami edukacyjnymi w wieku przedszkolnym” Nominacja nr 3.” Wsparcie metodyczne przy organizacji i przeprowadzaniu konkursów umiejętności zawodowych, olimpiad i mistrzostw” FUMO zgodnie z UG 43.00.00 Lyadova Olga Sergeevna, kierownik działu międzynarodowych programów turystycznych i usługowych Luzina Elena Aleksandrowna Wachmanowa Olga Waleriewna St. Petersburg GBPOU „Pietrowski Kolegium”„Wsparcie metodyczne organizacji i prowadzenia zawodów umiejętności zawodowych, olimpiad, mistrzostw” wg UGPS 43.00.00 Usługi i turystyka” FUMO dla UG 23.00.00 Łapukhin Władimir Iwanowicz, zastępca dyrektora ds. Pracy edukacyjnej i metodologicznej Sazhneva Valentina Mikhailovna, zastępca dyrektora ds. akademickich Proskuryakova Irina Sergeevna, metodolog Tołstyk Nina Borysowna, metodolog Tambowski Regionalny Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny „Wyższa Szkoła Inżynierii i Technologii Transportu Lądowego im. SM. Solntsewa”„Organizacja i prowadzenie etapów regionalnych (końcowych). Ogólnorosyjska Olimpiada umiejętności zawodowych uczniów szkół średnich zawodowych specjalności UG 23.00.00 Urządzenia i technologie transportu lądowego” Nominacja nr 4. „Wsparcie metodyczne przy organizacji i przeprowadzeniu egzaminu pokazowego w zawodzie (specjalności)” FUMO zgodnie z UG 07.00.00 Petrova Irina Anatolyevna, nauczycielka Wasilijewa Anna Juriewna, nauczycielka KGAPOU „Perm Construction College”„Egzamin demonstracyjny jako wzór certyfikacji średniozaawansowanej dla PM.01. Projektowanie obiektów środowiska architektonicznego (specjalność SPO 07.02.01 Architektura)” FUMO dla UG 23.00.00 Dołguszyn Aleksander Iwanowicz, mistrz szkolenia przemysłowego Efremow Leonid Siergiejewicz, mistrz szkolenia przemysłowego GBPOU miasta Moskwy „Wyższa Szkoła Transportu Samochodowego nr 9”„Rozwój edukacyjny i metodyczny przeprowadzenia egzaminu demonstracyjnego „Naprawa nadwozia” Nominacja nr 5. „Zalecenia metodologiczne dotyczące wspierania tworzenia materiałów oceniających do organizacji egzaminu demonstracyjnego w ramach państwowej certyfikacji końcowej (według zawodu/specjalności)” FUMO zgodnie z UG 08.00.00 Dobashina Elena Yurievna, nauczycielka dyscyplin specjalnych OGBPOU „Ryazan Polytechnic College”„Zalecenia metodologiczne wspierające tworzenie materiałów oceniających do zorganizowania egzaminu demonstracyjnego na przykładzie PM. 05 „Wykonywanie pracy w zawodzie „Elektryk do naprawy i konserwacji urządzeń elektrycznych” programu szkoleniowego dla specjalistów średniego szczebla 08.02.02.09 „Montaż, regulacja i obsługa urządzeń elektrycznych budynków przemysłowych i cywilnych” z wykorzystaniem kompetencji międzynarodowych standardy WorldSkills International” FUMO dla UG 15.00.00 Birintseva Gulgena Tagirovna, nauczycielka ogólnych dyscyplin zawodowych Gaidabura Valentina Anatolyevna, nauczycielka ogólnych dyscyplin zawodowych Kirillova Valentina Ivanovna, mistrz szkolenia przemysłowego GAPOU „Wyższa Szkoła Techniczna im. V.D. Potaszowa” (Nabierieżne Czełny)„Opracowanie i wdrożenie materiałów oceniających do przeprowadzenia egzaminu demonstracyjnego w specjalności „Technologia Inżynierii Mechanicznej” Nominacja nr 6. „Wsparcie metodologiczne w tworzeniu i stosowaniu technologii e-learningowych i zdalnych do organizacji procesu edukacyjnego zgodnie z programami w średnim kształceniu zawodowym (według zawodu/specjalności )» FUMO zgodnie z UG 39.00.00 Czernaja Elena Wasiliewna, kierownik centrum naukowo-metodologicznego Jużno-Sachaliński kolegium nauczycielskie FSBEI HE „Sachalin Uniwersytet stanowy» „Model organizacji niezależna praca studenci specjalności 39.02.01 Praca społeczna poprzez wykorzystanie technologii nauka na odległość» FUMO zgodnie z UG 07.00.00 Jakowlewa Ekaterina Evgenievna, nauczycielka GAPOU obwód swierdłowski „Uralska Szkoła Budownictwa, Architektury i Przedsiębiorczości”„Zalecenia metodologiczne dotyczące tworzenia systemu internetowych zasobów edukacyjnych w oparciu o usługi Google'a podczas studiowania dyscyplin ogólnego cyklu humanitarnego i społeczno-gospodarczego”

Udział w konkursie ZA DARMO

Zgłoszenia są przyjmowane BEZ PRZERWY

wyniki podczas 1-3 dni, od momentu złożenia wniosku!

Wypłata nagród materiały po podsumowaniu konkurs!

Cele i zadania Konkursu

1. Cel Konkursu: rozwój działalność twórcza nauczycieli, podnoszenie kwalifikacji zawodowych uczestników konkursu, upowszechnianie doświadczeń zawodowych, wsparcie wykorzystania technologii informacyjno-komunikacyjnych w działalność zawodowa, zwiększając chęć osiągania wysokich wyników w nauczaniu, identyfikując najlepsze i oryginalne osobowości oraz potwierdzając priorytety wychowania w społeczeństwie.

2. Cele: sprzyjanie kształtowaniu kultury informacyjnej kadry pedagogicznej, podnoszenie jej poziomu zawodowego i kompetencji pedagogicznych; urzeczywistnić potrzebę wprowadzenia komputera Technologie informacyjne; przyczyniają się do zwiększenia efektywności procesu edukacyjnego poprzez połączenie tradycyjnego i metody komputerowe szkolenie.

Konkurenci:

W Konkursie mogą brać udział nauczyciele placówek oświatowych wszystkich typów i typów, pedagodzy i specjaliści placówek Edukacja przedszkolna różne rodzaje, nauczyciele szkół podstawowych, średnich i wyższych zawodowych, nauczyciele placówek dodatkowa edukacja.

Temat konkursu:

Rozwój metodologiczny na konkretny temat ujawniający formy, środki, metody nauczania, elementy nowoczesności technologie pedagogiczne lub same technologie szkolenia i edukacji. Rozwój metodologiczny może polegać na opracowaniu konkretnej lekcji, ćwiczenia (w formie mapę technologiczną lekcja), opracowanie autorskiej metodologii nauczania przedmiotu (przedmiot do wyboru), opracowanie wydarzenia (godzina zajęć, Spotkanie rodzicielskie, rada pedagogiczna itp.).

Zasady uczestnictwa

1. W konkursie mogą wziąć udział nauczyciele i rodzice. (nauczyciele, pedagodzy, nauczyciele edukacji dodatkowej, metodycy, wychowawcy klas itp.)

2. Od każdego uczestnika zostanie przyjęta jedna praca kreatywna. Praca grupowa jest niedozwolona.

3. Konkurs odbywa się zaocznie na podstawie zgłoszonych praw autorskich dzieła twórcze(elektroniczny).

4. Temat prac konkursowych jest dowolny.

Kryteria oceny twórczości

1. Oryginalność, nowość (Zgodność z podejściem systemowo-aktywnym w edukacji (stosuje się różne formy, metody i techniki nauczania, które zwiększają stopień aktywności uczniów w proces edukacyjny, następuje powtarzająca się zmiana rodzajów działań uczniów, celów, treści, technik, metod i form działania, interakcji uczniów z nauczycielem, pomocy dydaktycznych, organizacji refleksji, wyników lekcji i metod jego oceny, pokazano związek tych składników)

2. Możliwość zastosowania (materiał konkursowy musi skupiać się na wymaganiach nowych standardów edukacyjnych)

3. Kompetentny i ergonomiczny projekt (Materiały konkursowe są zaprojektowane zgodnie z wymogami konkursu, w pracy nie ma błędów ortograficznych, zachowana jest jakość wykonania technicznego, tj. zawiera poprawnie działające linki, zoptymalizowaną grafikę itp.)

Regulamin Ogólnorosyjskiego konkursu pedagogicznego „Najlepszy rozwój metodologiczny 2016–2017”

Ogólnorosyjski konkurs pedagogiczny na odległość na temat „Najlepszy rozwój metodologiczny 2016–2017” organizowany jest przez portal Classroom-chasy.ru. Od uczestników akceptowane są opracowania metodologiczne opracowane przez nauczycieli i wychowawców, psychologów i bibliotekarzy – wszystkich, którzy zajmują się nauczaniem i wychowywaniem dzieci.

Cel konkursu:

• Tworzenie warunków dla upowszechniania zaawansowanego doświadczenia pedagogicznego i promocji osiągnięć metodologicznych w obszarze edukacji i wychowania.

Cele konkursu”Najlepszy rozwój metodologiczny 2016 - 2017»:

• podniesienie kompetencji metodycznych kadry nauczycielskiej w szkołach rosyjskich;
• rozpowszechnianie materiałów dotyczących praktycznej działalności nauczycieli;
• zapewnienie wszystkim uczestnikom konkursu możliwości wykazania się umiejętnościami pedagogicznymi i pobudzenia twórczej aktywności.

Procedura przeprowadzenia ogólnorosyjskiego konkursu „Najlepszy rozwój metodologiczny 2016–2017” na portalu Cool-Chasy.ru

Tryb przeprowadzenia konkursu patriotycznego „Najlepsze Rozwój Metodyczny 2016 – 2017” określa niniejszy Regulamin.

Kategorie uczestników Ogólnorosyjskiego konkursu pedagogicznego „Najlepszy rozwój metodologiczny 2016–2017”

Aby wziąć udział w Wszechrosyjskim konkurs pedagogiczny„Najlepszy rozwój metodologiczny 2016–2017” zaprasza nauczycieli przedmiotów pracujących w klasach 1–11 rosyjskich instytucji edukacyjnych wszystkich typów, uczniów studiujących w uczelnie pedagogiczne, uczelnie Federacji Rosyjskiej, metodolodzy, bibliotekarze, psycholodzy edukacyjni, pracownicy socjalni, logopedzi i inne kategorie.

Udział w konkursie może mieć charakter indywidualny lub grupowy.

Wiek uczestników, doświadczenie zawodowe wykorzystywane w pracy kompleksu edukacyjnego nie mają znaczenia.

Prace uczestników będą oceniane odrębnie, zgodnie z nominacjami.

Nominacje prac do konkursu „Najlepsze opracowanie metodologiczne 2016 - 2017”

Do konkursu „Najlepsze opracowanie metodyczne 2016 – 2017” można zgłaszać prace oryginalne. Praca musi dotyczyć założonego tematu konkursu i spełniać wymagania projektowe. Uczestnicy mogą zgłaszać prawa autorskie materiały dydaktyczne w nominacjach:

• Podsumowanie lekcji
• Lekcja publiczna z prezentacją
• Godzina zajęć
• Materiał informacyjny
• Materiał dydaktyczny

Prace konkurencyjne w nominacjach

Scenariusz zajęć pozalekcyjnych

Nie bez powodu mówi się, że biznes ma czas, ale zabawa też powinna mieć swój czas. Dokładnie na zajęcia dodatkowe Dzieci odpoczywają, ale i tutaj czeka ich mnóstwo nauki. O tym wszystkim w wyborze scenariuszy do konkursu „Najlepsze Rozwój Metodyczny 2016 – 2017”.

Zgłoszenia otrzymane w nominacji Scenariusz zajęć pozalekcyjnych ogółem: 13

Godzina zajęć

Każda klasa ma godzinę lekcyjną. Każdy temat może być kompetentnie przedstawiony przez doświadczonego nauczyciel klasowy. Ale nawet dla młodych profesjonalistów te wydarzenia są wielkim sukcesem! Chcesz to udowodnić? Prześlij swoje prace do udziału w konkursie „Najlepsze opracowanie metodyczne 2016 – 2017”.

Całkowita liczba zgłoszeń otrzymanych w kategorii Godzina zajęć: 6

Materiał informacyjny

Opracowanie tematów do samokształcenia, sprawozdania i wystąpienia do rady pedagogicznej, rekomendacje i rady, podsumowanie doświadczeń zawodowych – to wszystko i wiele więcej można zgłosić do konkursu w kategorii „Materiały informacyjne”.

Łączna liczba zgłoszeń otrzymanych w kategorii Materiały informacyjne: 4

Materiał dydaktyczny

Wszystko, co przygotujesz na lekcję lub ćwiczenie, może zostać wykorzystane nie tylko jednorazowo. Podziel się swoimi ustaleniami z kolegami i weź udział w konkursie „Najlepsze rozwinięcie metodologiczne”, prezentując jury swoje materiały dydaktyczne.

Łączna liczba prac nadesłanych w kategorii Materiały dydaktyczne: 3

Ogólne wymagania dotyczące treści i projektu utworów konkursowych

Materiały metodyczne (opracowania lekcji, raporty dla rad pedagogicznych, przejrzystość, opracowania teoretyczne itp.) są akceptowane w konkursie. Autorami prac mogą być nauczyciele, pedagodzy, psycholodzy, bibliotekarze i inne kategorie kadry pedagogicznej prowadzące w szkole zajęcia edukacyjno-wychowawcze.

Tekst jest napisany w języku rosyjskim (z wyjątkiem lekcji język obcy). W tekście nie powinno być błędów. Do scenariusza możesz dodać poezję i prozę. Ostatnia strona wskazuje wykorzystane źródła informacji.

Ocena prac konkursowych

Oceny prac konkursowych dokonuje administracja serwisu. Zwycięzcy, laureaci i uczestnicy ustalani są w każdej kategorii odrębnie. Przy ocenie pracy brane są pod uwagę:

• zgodność z podanym tematem;
• kompletność ujawnienia tematu lekcji;
• treść materiału konkursowego (ilość pracy, dostępność wniosków);
• wiarygodność przekazywanych informacji;
• jakość projektu;
• alfabetyzacja;
• oryginalność;
• przejaw twórczej indywidualności;
• możliwość szerokiego wykorzystania materiału w przyszłości.

Daty ogólnorosyjskiego konkursu „Najlepszy rozwój metodologiczny 2016–2017”

Konkurs odbywa się od 15.02.2017 do 15.04.2017.

Podsumowanie wyników zawodów z 16.04. 2017 do 26.04.2017.

Nagradzanie uczestników konkursu 26.04.2017 do 30.04.2017.

Podsumowanie wyników konkursu „Najlepsze opracowanie metodyczne 2016 - 2017”

W każdej nominacji ustalani są odrębnie zwycięzcy, laureaci i uczestnicy konkursu. Zwycięzcy ogólnorosyjskiego konkursu „Najlepszy rozwój metodologiczny 2016–2017” otrzymują 1., 2., 3. miejsce. Zwycięzcami są ci, którzy nadesłali dobre prace, ale nie zostali uwzględnieni w gronie zwycięzców. Uczestnicy zdalna konkurencja wszystkie inne są brane pod uwagę.

Opłata organizacyjna za udział w konkursie „Najlepszy Rozwój Metodyczny 2016 - 2017”

Opłata rejestracyjna za udział w konkursie wynosi 200 rubli za każdą nadesłaną pracę. W takim przypadku Twoja praca zostanie opublikowana na stronie internetowej, a uczestnik otrzyma elektroniczny dyplom potwierdzający udział w konkursie „Najlepszy Rozwój Metodyczny 2016 - 2017”. Jeśli potrzebujesz dyplomu w formie papierowej, który komitet organizacyjny wysyła na Twój adres domowy Pocztą Rosyjską, musisz uiścić opłatę rejestracyjną w wysokości 300 rubli (przesyłka polecona).

W dowolnym dziale Sberbank lub inny bank za pokwitowaniem (pobierz paragon) płatność za pośrednictwem banku jest dostępna tylko dla mieszkańców Federacji Rosyjskiej

Yandex.Pieniądze do portfela 41001171308826

Webmoney do portfela R661813691812

plastikowa karta (kredytowa).- formularz płatności on-line znajduje się poniżej

Decydując się na udział w konkursie pedagogicznym „Najlepszy Rozwój Metodyczny 2016 – 2017” należy:

1. Prześlij swoje materiały dydaktyczne i przygotuj wszystkie niezbędne wnioski (jeśli to konieczne).
2. Wypełnij poprawnie formularz zgłoszeniowy uczestnika konkursu.
3. Zapłać opłatę rejestracyjną w wysokości 200 rubli lub 300 rubli.

Wyślij jeden list na podany adres [e-mail chroniony] :

1. skończona praca;
2. wypełniony formularz wniosku (wyłącznie w formacie .doc, dokument Word);
3. zeskanowaną kopię dokumentu płatności lub zrzut ekranu w przypadku płatności poprzez formularz internetowy.

Ważne punkty organizacyjne

Administrator serwisu publikuje wszystkie nadesłane prace na portalu Cool-Chasy.ru ze wskazaniem autorstwa.

Administrator serwisu informuje uczestników o otrzymaniu pracy konkursowej. Jeśli w ciągu trzech dni od przesłania pracy nie otrzymałeś wiadomości e-mail, skontaktuj się z nami, aby potwierdzić otrzymanie pracy.

Prace otrzymane na konkurs przez administratorów nie są redagowane, recenzowane ani zwracane uczestnikom.

W trakcie konkursu nie będzie możliwości zastępowania zgłoszeń. Przed przesłaniem prosimy o sprawdzenie wszystkich dokumentów.

Administrator serwisu nie prowadzi korespondencji osobistej z uczestnikami konkursu. Tylko w przypadkach skrajnej konieczności kontaktujemy się z autorami pracy konkursowej (nie otwiera się archiwum, brakuje dokumentów).

Prosimy o prawidłowe podanie adresu zwrotnego i punktualny odbiór listów dyplomowych na poczcie. Po upływie okresu przechowywania zwracane są do naszej redakcji. List zostanie wysłany ponownie na Twój koszt!!!

Organizatorzy konkursu zastrzegają sobie prawo do nieznacznych zmian w regulaminie konkursu.

Nagradzanie zwycięzców i uczestników konkursu

Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymają dyplomy elektroniczne potwierdzające udział w konkursie rysunkowym „Najlepszy Rozwój Metodyczny 2016 – 2017” oraz publikację swojej pracy w mediach. Dyplomy są w formacie .pdf. Dyplomy uczestników konkursu można pobrać w dniu publikacji pracy w serwisie, a dyplomy zwycięzców dopiero po podsumowaniu wyników. Dyplomy znajdują się na portalu Klassnye-chasy.ru na stronach nominacji, gdzie publikowane są listy uczestników konkursu (wzdłuż zielonej strzałki).

Uczestnikom i laureatom konkursu, którzy uiścili opłatę rejestracyjną w wysokości 300 rubli, dyplomy w formie papierowej zostaną przesłane Pocztą Rosyjską na adresy podane we wniosku. Jeżeli we wniosku nie podano adresu, dyplom nie zostanie wysłany pocztą! Wszystkie dyplomy wysyłane są listami poleconymi. Po wysłaniu dyplomu zostaniesz poinformowany o numerze pocztowym przesyłki, dzięki czemu będziesz mógł śledzić przesyłkę na stronie Poczty Rosyjskiej.

Finansowanie

Całość wpłat otrzymanych od uczestników konkursu zostanie przeznaczona na organizację konkursu i dalszy rozwój portal Cool-chasy.ru.

Dane kontaktowe komitetu organizacyjnego

Adres E-mail: [e-mail chroniony]

Celem artykułu jest podsumowanie i uporządkowanie informacji zamieszczonych na stronie internetowej Ministerstwa Edukacji na temat konkursów dla nauczycieli na lata 2018 – 2019. Rozważamy tu nie tylko strukturę wydarzeń zatwierdzoną przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, ale także procedury przygotowania dokumenty, tryb uczestnictwa i nagrody. Częściowo poruszymy także tematykę szkolenia uczestników konkursów umiejętności zawodowych.

Konkursy dla nauczycieli 2018-2019 Ministerstwa Edukacji Federacji Rosyjskiej

I tak na lata 2018-2019 dekretem Prezydenta Federacji Rosyjskiej oraz Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej zatwierdzono zasady przeprowadzania konkursu dla nauczycieli i wychowawców na premie pieniężne. Konkurs organizowany jest w celu stymulacji nauczania i Działania edukacyjne nauczycieli, rozwój ich potencjału twórczego i zawodowego. Na podstawie wyników konkursu wypłaca się 1 tys. premii pieniężnych w wysokości 200 tys. rubli każda. Konkurs organizowany jest przez Ministerstwo Edukacji na podstawie Dekretu Prezydenta Federacji Rosyjskiej nr 324 „W sprawie zachęt pieniężnych dla najlepszych nauczycieli”.

Nauczyciele z co najmniej trzyletnim stażem pracy w nauczaniu i których głównym miejscem pracy jest organizacje edukacyjne, wdrażanie programy edukacyjne podstawowe ogólne, podstawowe ogólne i wtórne ogólne wykształcenie. Nauczyciel, który otrzymał premię pieniężną, ma prawo ponownie wziąć udział w konkursie nie wcześniej niż po upływie pięciu lat.

Zasady przeprowadzenia konkursu ustala w sposób określony przez Rząd Federacji Rosyjskiej. Liczba zachęt pieniężnych dla każdego przedmiotu Federacji Rosyjskiej jest ustalana corocznie przez Ministerstwo Edukacji.

W celu przeprowadzenia konkursu organ wykonawczy tworzy komisję konkursową w każdym przedmiocie Federacji Rosyjskiej.

Udział w konkursie dla nauczycieli Ministerstwa Edukacji Narodowej

Zgłoszenie nauczyciela do udziału w konkursie następuje za jego zgodą przez kolegialny organ prowadzący instytucja edukacyjna gdzie pracuje nauczyciel. Następnie komisja konkursowa rejestruje uczestników konkursu na podstawie:

Kopie decyzji organu kolegialnego placówki oświatowej w sprawie mianowania nauczyciela;

Kopia dokumentu potwierdzającego odpowiedni poziom wykształcenia zawodowego;

Wyciąg z zeszytu ćwiczeń;

Informacje o osiągnięciach zawodowych nauczyciela;

Informacja o prezentacji wyników działalności dydaktycznej.

Wybór zwycięzców konkursu dla nauczycieli prowadzonego przez Ministerstwo Edukacji odbywa się według następujących kryteriów:

Posiadanie własnego rozwój metodologiczny z nauczanego przedmiotu, który uzyskał pozytywną ocenę na podstawie wyników testów w środowisku zawodowym;

Wysokie wyniki osiągnięć edukacyjnych uczniów z ich pozytywną dynamiką na przestrzeni ostatnich trzech lat;

Wysokie wyniki zajęcia dodatkowe studenci przedmiotu akademickiego;

Stworzenie przez nauczyciela warunków do nabywania przez uczniów pozytywnych cech doświadczenie społeczne, kształtowanie pozycji obywatelskiej;

Stworzenie przez nauczyciela warunków do ukierunkowanej pracy z różnymi kategoriami uczniów (dzieci uzdolnione, dzieci z rodzin defaworyzowanych społecznie, dzieci znajdujące się w trudnej sytuacji) sytuacje życiowe, dzieci z rodzin migracyjnych, sieroty i dzieci pozbawione opieki rodzicielskiej, dzieci niepełnosprawne i dzieci z rodzinami migracyjnymi niepełnosprawności zdrowie, dzieci o zachowaniach dewiacyjnych (społecznie niebezpiecznych));

Zapewnienie wysokiej jakości organizacji procesu edukacyjnego w oparciu o efektywne wykorzystanie różne technologie edukacyjne, w tym technologie nauczania na odległość czy e-learning;

Ciągłość rozwoju zawodowego nauczycieli.

Komisja konkursowa przydziela określoną liczbę punktów za każde z powyższych kryteriów i dokonuje oceny uczestników. Następnie lista jest przesyłana do rozpatrzenia agencja wykonawcza utworzenie podmiotu Federacji Rosyjskiej. Na podstawie nadesłanych list Ministerstwo Edukacji Narodowej wydaje zarządzenie w sprawie zatwierdzenia zwycięzców konkursu.

Pytania dotyczące przygotowania uczestników do konkursu ze strony Ministerstwa Edukacji Narodowej.

Wygranie konkursu dla nauczycieli nie jest takie trudne – w tym celu trzeba z góry wyznaczyć cel. Aby określić czas przygotowania do konkursu organizowanego przez Ministerstwo Edukacji, zapoznaj się z „Protokołem wyników egzaminu według kryteriów selekcji”: prowadzenie klubów i sekcji rozpatrywane jest przez trzy lata, upowszechnianie nauczania doświadczenie – od pięciu lat, aktywność w zawodach zawodowych – od trzech lat itd. itd., nie ma sensu tutaj wszystkiego wymieniać.

Lista wymagań nie jest jednak nieskończona i podzielona jest na sześć kategorii. Jeśli odpowiednio zorganizujesz swoje zajęcia według tych kryteriów i nie rozproszysz się wszystkim, to za 3 lata każdy nauczyciel może stworzyć doskonałe portfolio do otrzymania stypendium i wykazać przyzwoity wynik na podstawie wyników uczestnictwa w konkursie Ministra Edukacji Narodowej.

Na przykład nie należy dać się ponieść liczbie publicznych wydarzeń poświęconych tej tematyce. Wystarczająca jest jedynie dodatnia dynamika w ciągu 3 lat, jak wymagają tego Kryteria. Dzięki tym małym trikom zoptymalizujesz swój proces przygotowań do wygrania konkursu Ministerstwa Edukacji Narodowej.

Portal edukacyjny Serwis „Gabinet Edukacyjno-Metodyczny” zaprasza nauczycieli wychowania przedszkolnego, nauczycieli, nauczycieli edukacji dodatkowej, wychowawców, studentów pedagogiki instytucje edukacyjne wziąć udział w konkursie.

Zawody zawodowe odbędą się w dniach 15 maja – 15 sierpnia 2019 r

Temat konkursu: „Kolekcja doskonałości pedagogicznej i kreatywności”

Do konkursu przyjmowane są oryginalne opracowania metodologiczne, posiadające wartość pedagogiczną, dotyczące następujących tematów:

Artykuły z zakresu pedagogiki, psychologii i metod nauczania.

Notatki z lekcji dla przedszkolaków.

Notatki z lekcji dla uczniów.

Konsultacje dla rodziców przedszkolaków (uczniów).

Kursy mistrzowskie dla dzieci, nauczycieli i rodziców.

Gry (edukacyjne, dydaktyczne, fabularne, aktywne, intelektualne...) dla dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym

Notatki z rozmów z przedszkolakami i uczniami

Scenariusze inteligentne, rozrywka sportowa dla przedszkolaków i uczniów

Ciekawe opowiadania edukacyjne, bajki, wiersze dla dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym

Uwagi na temat zabaw z przedszkolakami (uczniami w wieku szkolnym)

Scenariusze wakacji dla przedszkolaków i uczniów

Scenariusze programy do gier dla przedszkolaków i uczniów

Scenariusze konkurencyjne programy dla przedszkolaków i uczniów

Scenariusze zajęć pozalekcyjnych i zajęć dla uczniów

Skrypty, notatki z zajęć

Scenariusze programów spędzania wolnego czasu z fajne gry, piosenki, śmieszne konkursy i taniec

Scenariusze dyskotek, imprez skeczowych, turniejów, KVN

Skrypty do letnie wakacje, scenariusze wydarzeń na obóz letni

Procedura przeprowadzenia konkursu

1. Konkurs ma charakter ogólnorosyjski. W konkursie mogą brać udział także nauczyciele z innych krajów, przyjmujemy jednak prace wyłącznie w języku rosyjskim.

2. Konkurs organizowany jest wśród nauczycieli posiadających blogi w serwisie

Jeśli nie masz bloga i chcesz wziąć udział w konkursie to zapraszamy Potrzebujesz:

Zarejestruj się na stronie;

Zostaw prośbę o otwarcie bloga (Śledź ten link)

Po zapoznaniu się z Twoją aplikacją otwieramy dla Ciebie osobisty blog.

3. Prace konkursowe publikujesz samodzielnie na swoim blogu w okresie od 16 kwietnia (początek ogłoszenia konkursu) do 15 sierpnia 2019 r. włącznie.

Na początku tekstu pracy pamiętaj o podaniu wszystkich swoich pełnych danych (imię i nazwisko, stanowisko, miejsce pracy).

4. Liczba prac jednego uczestnika nie jest ograniczona

5. Po zamieszczeniu pracy konkursowej na blogu wychodzisz (Śledź ten link). Zgłoszenie należy przesłać w terminie 5 dni od zamieszczenia pracy na blogu (zgłoszenia na prace na blogu zamieszczone dłużej niż 5 dni nie będą rozpatrywane)

6. Po otrzymaniu zgłoszenia redakcja przeprowadza ekspertyzę pracy pod kątem zgodności z wymogami konkursowymi w terminie 3 dni roboczych od dnia złożenia zgłoszenia. Jeżeli Twoje opracowanie metodyczne spełnia wymogi konkursu, zostaje mu nadany numer i umieszczone w tabeli konkursowej.

Jeśli Twoja praca nie przeszła pozytywnej recenzji (praca nie została przyjęta do udziału w konkursie), to Twoja praca pozostaje na blogu. Można wziąć udział w konkursie, jednak w przypadku nowej pracy można poprawić i przerobić starą pracę, ale nie będzie ona już mogła brać udziału w konkursie.

7. Zainteresowani będą mogli wyrazić swoją opinię na temat każdej z prac oraz wesprzeć uczestników w komentarzach do odpowiednich artykułów.

8. Do konkursu nie są przyjmowane prace zbiorowe.

10. Przy podsumowaniu wyników konkursu zostaną wzięte pod uwagę:

Oceny administracji witryny;

Oceny w komentarzach do pracy;

Uwaga: Pod uwagę brane będą wyłącznie znaczące komentarze, komentarze do recenzji i komentarze do analiz.

Komentarze będą punktowane od 2 do 4 punktów, w zależności od treści i objętości komentarza

Na końcu każdego artykułu znajduje się blok komentarzy i przyciski mediów społecznościowych.

Uwaga! Każde rozwinięcie będzie oceniane oddzielnie. Jeśli proponujesz kilka zmian metodologicznych udziału w konkursie i chcesz, aby zostały one ocenione wspólnie, musisz wysłać osobistą wiadomość do redaktora strony Tatiany Alekseevny przed 15 sierpnia, wskazać w niej, które prace (liczba prac konkursowych) muszą zostać zostać połączone i jak nazwać swoją połączoną pracę.

11. 25 sierpnia 2019 r Wyniki konkursu zostaną opublikowane i ogłoszeni zwycięzcy.

Wymagania dotyczące materiałów konkursowych:

Do udziału w konkursie nie są przyjmowane prezentacje, prezentacja może stanowić jedynie dodatek do głównego tekstu pracy. Możesz przeczytać, jak opublikować prezentację na blogu;

Materiały, dla których uzyskano Świadectwa Publikacji lub biorące udział w innych konkursach, nie są przyjmowane do udziału w konkursie;

Należy podać opis pracy (co najmniej 2-3 pełne zdania): jaka kategoria edukatorów (wychowawcy, nauczyciele, rodzice...) będzie korzystać z tego materiału; dla dzieci w jakim wieku (grupa, klasa) przeznaczony jest Twój materiał; opisz wykorzystanie swoich materiałów w procesie edukacyjnym.

Nadesłany materiał musi wskazywać cel, zadania...

Jeśli podczas tworzenia materiałów korzystałeś z jakichkolwiek źródeł (na przykład wierszy znanych poetów, aforyzmów lub cytatów sławni ludzie, opisy metod nauczania lub inne źródła), wówczas należy wskazać autorów tych źródeł;

Jeżeli w projektowaniu materiału wykorzystywane są fotografie, obrazy, rysunki, diagramy, muszą one mieć szerokość co najmniej 700 pikseli, zdjęcia muszą być jasne w formacie jpg. Zdjęcia i obrazki nie powinny zawierać żadnych obcych napisów (dat, logo itp.);

Quizy, testy, zagadki, materiały testowe muszą mieć odpowiedzi;

Materiały praktyczne bez zdjęć (ilustracji) nie będą akceptowane. Liczba zdjęć musi wynosić co najmniej 5 (na zdjęciu nie powinno być dzieci);

Tekst jest formatowany w edytorze Word;

Materiały muszą być starannie zaprojektowane, z uwzględnieniem wymagań dotyczących projektowania materiałów na blogu. Wszystkie materiały praktyczne muszą być dobrze ilustrowane: co najmniej 5 zdjęć (ilustracji). Rozmiar zdjęcia ma szerokość co najmniej 700 pikseli i nie zawiera dat ani logo.

Objętość tekstu musi wynosić co najmniej 2 drukowane strony (czcionki Times New Roman tylko o wielkości 14 punktów. Odstępy między wierszami – pojedyncze)

Nie należy używać: nagłówków i stopek, stopek, obiektów osadzonych, ramek (etykiet), ramek i wypełnień, obiektów rysowanych przy użyciu programu MS Word.

Tekst nie powinien zawierać linków do stron internetowych. W tekście można wskazać wyłącznie Autorów wierszy, utworów i aforyzmów.

Do tekstu możesz wstawić film z YouTube. Możesz zobaczyć, jak wstawić wideo do tekstu

Materiały wideo mogą być użyte jedynie jako uzupełnienie (aplikacja), a nie jako główna część pracy (materiał).

W listach wypunktowanych można używać wyłącznie znaków standardowych.

Niedopuszczalne jest stosowanie skrótów typu: V, Vol, R-k, U-k, Ved. itp. Należy wpisać w całości: Wychowawca, Dziecko, Uczeń, Lider itp.

Zastrzegamy sobie prawo do edycji Twojej pracy i zmiany tytułu pracy w celu dostosowania jej do treści;

Dodatkowe warunki.

Udział w Konkursie oznacza akceptację następujące warunki:

● organizatorzy Konkursu nie prowadzą korespondencji z uczestnikami, których wnioski zostały odrzucone (nie spełniały wymogów Konkursu);

● organizatorzy Konkursu zastrzegają sobie prawo do wykorzystania materiałów udostępnionych na potrzeby Konkursu według własnego uznania.

Jeżeli okaże się, że Twoja praca została już opublikowana w innych serwisach lub naruszyłeś czyjeś Prawa autorskie, wówczas praca zostanie usunięta z konkursu, a wszystkie wydane wcześniej dokumenty zostaną anulowane. Twoja praca pozostanie na stronie.

Odpowiedzi na często zadawane pytania

Co zrobić, jeśli materiał zawiera Prezentację?

Po opublikowaniu materiału na blogu przesyłasz prezentację do nas na e-mail sv@site

Przed napisaniem zgłoszenia do udziału w konkursie należy przesłać prezentację. Po pojawieniu się prezentacji w Twoim materiale składasz wniosek o udział w konkursie. Prezentacje publikujemy w ciągu 1-2 dni.

Temat wiadomości e-mail powinien zawierać informację „Prezentacja materiałów na mój blog”. Określono wymagania dotyczące prezentacji

Możesz także dodatkowo zamiast slajdów wstawić do tego materiału zdjęcia i obrazki, które zawiera Twoja prezentacja (wszystkie zdjęcia i obrazki muszą być w formacie jpg., dobra jakość i bez logo stron obcych, rozmiar zdjęcia co najmniej 640 pikseli szerokości).

Dlaczego opracowanie metodologiczne (praca) nie zostało przyjęte do udziału w konkursie?

2. Twoja praca jest zbierana słowo po słowie z tekstów innych osób lub pełną kopię cudzej pracy. Twoja praca charakteryzuje się niską unikalnością (poniżej 50%).

3. Objętość pracy jest mniejsza niż 2 strony tekstu drukowanego.

5. Jeżeli praca jest źle i niechlujnie sformatowana, w tekście występuje wiele błędów.

6. Jeśli za ta praca otrzymałeś już dokument nagrody ze strony (Certyfikat publikacji, Certyfikat udziału w innym konkursie).

Jak opublikować tabelę na blogu?

Nie ma możliwości zamieszczania tabel na blogu. Dlatego tabelę należy przedstawić w formie obrazu (obrazka, ilustracji) w formacie jpg lub wersję tabeli należy przetworzyć na zwykły tekst. Jednocześnie główna część rozwoju metodologicznego nie powinna składać się z tabel i zdjęć.

W treści listu należy podać swoje imię i nazwisko oraz poinformować, że chcesz opublikować podsumowanie - tabelę materiałów zamieszczonych na blogu. Pamiętaj o dołączeniu linku do wpisu na blogu, dla którego przesyłasz streszczenie.

Dopiero po opublikowaniu abstraktu zostawiasz zgłoszenie do udziału w konkursie. Materiał publikujemy w ciągu 3 dni roboczych.

Czy istnieje możliwość otrzymania Certyfikatu Publikacji pracy konkursowej?

Za swoją pracę konkurencyjną możesz otrzymać Certyfikat uczestnictwa, a w przypadku wygranej – Dyplom Zwycięzcy.

Do pracy konkursowej nie wydajemy certyfikatu publikacji.

Jeżeli w tekście pracy znajdują się znaki specjalne (np. na zajęciach pozalekcyjnych z przedmiotów przyrodniczych). Jak opublikować taką pracę na blogu?

Jeśli Twoja praca zawiera wzory, symbole techniczne..., to umieszczasz na blogu materiał przed wzorami (opis, projekt metodologiczny, zarys abstraktu itp.), to całe streszczenie musisz przesłać na nasz adres

W treści listu należy podać swoje imię i nazwisko oraz poinformować, że chcesz opublikować podsumowanie zawierające formuły materiałów zamieszczonych na blogu. Pamiętaj o dołączeniu linku do wpisu na blogu, dla którego przesyłasz streszczenie.

Dopiero po opublikowaniu swojego materiału zostawiasz zgłoszenie do udziału w konkursie. Materiał publikujemy w ciągu 3 dni roboczych.

Czy muszę wpłacać pieniądze, aby wziąć udział w konkursie? Czy muszę płacić za świadectwa, dyplomy?

Nie, nie musisz za nic płacić.

Udział w konkursie i wydanie wszystkich dokumentów (certyfikat uczestnictwa, dyplom zwycięzcy) jest bezpłatne. Nie mamy żadnej organizacji. składki.

Udział we wszystkich konkursach na naszym portalu jest bezpłatny.

Uwaga!

Nie odpowiadamy na pytania zadawane w komentarzach, w wiadomościach prywatnych, ani na adresy e-mail, na które odpowiedzi zawarte są w tekście niniejszego regulaminu konkursu. Wszystkie komentarze zawierające takie pytania pozostaną bez odpowiedzi lub zostaną usunięte.

Podsumowanie wyników zawodów

Liczba zwycięzców: 10% zniżki Łączna nadesłane prace

Zwycięzcy konkursu otrzymują Dyplomy odpowiednio za zajęcie I, II i III miejsca

Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymują Certyfikaty uczestnictwa w czasie trwania konkursu.

Jeżeli okaże się, że Twoja praca została już opublikowana w innych serwisach lub naruszyłeś czyjeś Prawa autorskie, wówczas praca zostanie usunięta z konkursu, a wszystkie wydane wcześniej dokumenty zostaną anulowane. Twoja praca pozostanie na stronie.

Uwaga!

Po umieszczeniu pracy na stole konkursowym istnieje możliwość pobrania Certyfikatu uczestnictwa w konkursie w terminie 14 dni od daty umieszczenia pracy na stole konkursowym.

Procedura uzyskania Certyfikatu Uczestnika Konkursu

Gdy tylko Twoja praca znajdzie się w tabeli konkursowej, na stronie z Twoim materiałem (obok przycisków „Edytuj” i „Usuń”) pojawi się przycisk „Pobierz certyfikat”.

Certyfikat uczestnictwa w konkursie możesz pobrać w terminie 14 dni od dnia zatwierdzenia zgłoszenia.

Wzory dyplomów i świadectw

Prace uczestników poprzednich konkursów

• „Kolekcja doskonałości pedagogicznej i kreatywności” od 15 stycznia do 15 kwietnia 2019 r
• „Kolekcja doskonałości pedagogicznej i kreatywności” od 15 września do 15 grudnia 2018 r
• „Kolekcja doskonałości pedagogicznej i kreatywności” od 15 maja do 15 sierpnia 2018 r
• „Kolekcja doskonałości pedagogicznej i kreatywności” od 15 stycznia do 15 kwietnia 2018 r
• „Kolekcja doskonałości pedagogicznej i kreatywności” od 15 września do 15 grudnia 2017 r
• „Kolekcja doskonałości pedagogicznej i kreatywności” od 15 maja do 15 sierpnia 2017 r
• „Kolekcja doskonałości pedagogicznej i kreatywności” od 15 stycznia do 15 kwietnia 2017 r
• „Kolekcja doskonałości pedagogicznej i kreatywności” od 15 września do 15 grudnia 2016 r
• „Kolekcja doskonałości pedagogicznej i kreatywności” od 15 maja do 15 sierpnia 2016 r
• „Kolekcja doskonałości pedagogicznej i kreatywności” od 15 grudnia 2015 r. do 15 marca 2016 r.
• „Kolekcja doskonałości pedagogicznej i kreatywności” od 15 sierpnia do 15 listopada 2015 r
• „Zbiór doskonałości pedagogicznej i kreatywności” od 15 kwietnia do 15 lipca 2015 r
• „Kolekcja doskonałości pedagogicznej i kreatywności” od 15 stycznia do 27 marca 2015 r

Zawodnicy

	Uczestnik nr 1
	Uczestnik nr 2
	Uczestnik nr 3
	Uczestnik nr 4
	Uczestnik nr 5
	Uczestnik nr 6
	Uczestnik nr 7
	Uczestnik nr 8
	Uczestnik nr 9
	Uczestnik nr 10
	Uczestnik nr 11
	Uczestnik nr 12