tę propozycję.
(11) Cała Rosja mówi po rosyjsku, ale jakim idiotą jesteś? (12) No cóż, powiedz mi kogoś w naszej rodzinie, kto nie zna rosyjskiego? (13) Ech, twój biedny dziadek, który mieszkając w Rosji przez siedem lat, mówił po rosyjsku lepiej niż sam naczelnik poczty Iwan!
(14) - Co za vi gavarite! – naśladując dziadka, zastanawiałem się łamanym rosyjskim.
(15) - Tak, tak, proszę się nie gapić! (16) Zmarły rozmawiał z Iwanem przez dwie godziny, Iwan przez dwie godziny słuchał go z otwartymi ustami, po czym zwrócił się do ludzi i powiedział, że nigdy w życiu nie słyszał takiej rosyjskiej mowy. (17) Tak właśnie było!
1. Zdanie złożone z dwoma zdaniami podrzędnymi.
2. Zdanie złożone z spójnikiem i demonem łączność sojusznicza.
3.Zdanie złożone z podporządkowaniem spójnikowym i koordynowanie połączenia.
4. Zdanie złożone ze związkiem podporządkowanym i związkiem niezwiązkowym.
Wskaż zdanie, które nie zawiera zdania przymiotnikowego:
1. Szczególnie straszna była niewinność, z jaką mały ospowaty żołnierz przyznał się do ucieczki.
2. Mężczyzna, którego piosenkę tak bardzo chciałem usłyszeć, okazał się facetem w wieku około szesnastu lat z krzywymi nogami.
3. Ogromny dom, w którym urodził się Gray, był ponury w środku i majestatyczny na zewnątrz.
4. Z zaniepokojonej twarzy Żeńki kobieta odgadła, że Olga, która weszła do ogrodu, była niezadowolona.
(1) W 1922 roku, mając 14 lat, Lev Landau* pomyślnie zdał egzaminy na Uniwersytecie w Baku i rozpoczął studia na Wydziale Fizyki i Matematyki na dwóch wydziałach jednocześnie - matematycznym i ścisłym. (2) Bardzo interesował się chemią, ale wkrótce opuścił wydział przyrodniczy, zdając sobie sprawę, że bardziej lubi fizykę i matematykę. (3) Freshman Landau był najmłodszym na uniwersytecie. (4)Na początku bardzo go to przygnębiło. (5) Idąc korytarzami, podnosił ramiona i pochylał głowę: wydawało mu się, że tak wygląda znacznie starzej.
Zapisz frazę podrzędną z zarządzaniem połączeniami ze zdania:1) Wysoko w górze, gdzie spotykały się ciemne, kudłate wierzchołki drzew, migotały rzadkie gwiazdy.
2) Okazuje się, że istnieje taka ciekawa nagroda, którą przyznają sami dzieci-słuchacze radia.
Zapisz ze zdania frazę podrzędną z połączeniem sąsiedzkim:
1) Lekarze zabronili słynnemu malarzowi malować ze względu na szkodliwe działanie farb.
2) Młoda, szczupła kobieta powoli idzie w stronę domu z bujakiem na ramieniu. I zdaje się, że wraz z ciężarem niesie ze sobą trudne myśli.
2. Jakie znasz rodzaje wyrażeń opartych na słowie głównym? Podaj po 2 przykłady każdego rodzaju wyrażenia.
3. Czym jest zarządzanie? Jak słowa zależne wyrażane są w zarządzaniu? Podaj 3-4 przykłady kontroli komunikacji.
4. Określ rodzaj podporządkowanego połączenia: ręce matki, późne wstawanie, wrzący rosół, ulewny deszcz, daleko od brzegu, przyjacielu, porozmawiaj o czymś, zjedz pyszne jedzenie.
5. Przeanalizuj wyrażenia: Nocne morze, wydanie certyfikatu, w zimie śnieg, wciąż interesujące.
6.Zadanie dodatkowe: zastąp frazy zarządzaniem połączeniem umową równoznaczną z połączeniem: jesienne liście, torba taty, jedwabna sukienka, piosenka Kolyi.
Relacja podrzędna to relacja między częściami złożonego zdania lub frazy, w której jedna część jest częścią kontrolującą, a druga jest jej podporządkowana. Na tej podstawie przeanalizujemy rodzaje połączeń podrzędnych we frazach i zdaniach. Dla jasności każdy z powyższych przypadków zostanie rozważony na przykładzie.
Rodzaje połączeń podporządkowanych we frazach
Jest ich tylko trzech. Są to koordynacja, kontrola i sąsiedztwo.
Koordynacja
Rodzaj, liczba i przypadek słowa głównego w tego typu związku są zgodne ze słowem zależnym.
Przykłady: piękny kwiat, inny świat, dziewiąty dzień.
Jak widać, tego typu połączenie jest typowe dla wyrażeń, w których rzeczownik jest wyrazem głównym, a wyrazem zależnym jest przymiotnik, imiesłów lub liczba porządkowa. Zaimek dzierżawczy może również działać jako słowo zależne, na przykład w wyrażeniu „nasze dusze”. Rodzajem połączenia podporządkowanego będzie tutaj zgoda.
Kontrola
Główne słowo w zarządzaniu uzależnia drugie za pomocą przypadku. Kombinacje części mowy mogą być tu bardzo zróżnicowane: czasownik i rzeczownik, imiesłów lub gerund i rzeczownik, rzeczownik i rzeczownik, liczebnik i rzeczownik.
Przykłady: siedzenie na ławce, ci, którzy znają prawdę, wchodząc do pokoju, gliniana miska, dziesięciu marynarzy.
W zadaniach GIA i Unified State Examination uczniowie często stają przed zadaniem zmiany rodzaju frazy z kontrolnej na koordynacyjną i odwrotnie. Bez zrozumienia materiału absolwent może popełnić błąd. Zadanie jest w zasadzie dość proste. Aby to zrobić, wystarczy znać rodzaje połączeń podporządkowanych i umieć z nich korzystać.
Klasyczna wersja zadania to połączenie dwóch rzeczowników. Na przykład „owsianka kukurydziana”. Słowo podrzędne należy zamienić na przymiotnik. Wtedy okazuje się, że jest to „kasza kukurydziana”; żadne inne rodzaje połączeń podporządkowanych, poza umową, nie są tu odpowiednie, co oznacza, że wszystko zostało zrobione poprawnie.
Jeśli zajdzie potrzeba zmiany połączenia z umowy na kontrolę, wówczas zmieniamy przymiotnik na rzeczownik i umieszczamy go w określonym przypadku w stosunku do słowa głównego. Tak więc z „koktajlu truskawkowego” otrzymujesz „koktajl truskawkowy”.
Przyleganie
W w tym przypadku słowo główne jest powiązane ze słowem zależnym wyłącznie w znaczeniu. Takie połączenie powstaje pomiędzy czasownikiem i przysłówkiem, czasownikiem i gerundem, czasownikiem i czasownikiem, czasownikiem i przymiotnikiem lub przysłówkiem stopnia porównawczego.
Przykłady: „uśmiechnij się radośnie”, „mówi, łkając”, „Umiem pływać”, „bądź mądrzejszy”, „pogorszyło się”.
Ustalenie tego związku jest dość proste: słowo zależne nie ma i nie może mieć przypadku ani rodzaju. Może to być bezokolicznik, gerund, stopień porównawczy przymiotnika i przysłówka.
Przyjrzeliśmy się wszystkim typom połączeń podporządkowanych w zdaniu. Przejdźmy teraz do zdania złożonego.
Połączenie podporządkowane w zdaniu
Rodzaje połączeń podrzędnych w zdaniu złożonym można rozróżnić, gdy istnieje kilka zdań podrzędnych. Łączą się ze zdaniem głównym na różne sposoby. Z tego powodu można zauważyć, że stosunek podporządkowania, którego rodzaje będziemy analizować, można wyrazić na różne sposoby, w zależności od charakteru podporządkowania.
Konsekwentne składanie
W przypadku tego typu połączenia zdania podrzędne podporządkowują się sobie sekwencyjnie. Ten wzór zdania przypomina lalkę gniazdującą.
Przykład. Poprosiłem znajomego o gitarę, który pomagał mi przygotować przedstawienie, w którym graliśmy Sherlocka Holmesa i Doktora Watsona.
Podstawą głównego zdania jest tutaj „pytałem”. Zdanie podrzędne, które wchodzi z nim w relację podporządkowującą, ma rdzeń „który pomógł uporządkować”. Z tego zdania pochodzi kolejna klauzula podrzędna, podporządkowana mu - „graliśmy w Sherlocka Holmesa i doktora Watsona”.
Podporządkowanie równoległe
Jest to rodzaj zdania złożonego, w którym kilka zdań podrzędnych jest podporządkowanych jednemu zdaniu głównemu, ale jednocześnie różnym słowom.
Przykład. W tym parku, gdzie wiosną kwitną wspaniale bzy, spacerowałem z przyjacielem, którego wizerunek wydawał ci się uroczy.
Główne zdanie brzmi tak: „Szedłem z przyjacielem w tym parku”. Ma wbudowaną klauzulę podrzędną „gdzie wiosną kwitną wspaniale bzy”. Jest zgodny ze zwrotem „w tym parku”. Od niego zadajemy pytanie „w czym?” Kolejna klauzula podrzędna - „której wizerunek wydawał ci się uroczy” - jest zbudowana ze słowa „znajomy”. Zadajemy mu pytanie „który?”
Widzimy więc, że zdania są ze sobą powiązane połączenie podporządkowane z jednym zdaniem głównym, ale z różnymi jego częściami.
Jednorodne podporządkowanie
Zdania podrzędne z jednorodnym podporządkowaniem są powiązane z jedną klauzulą główną. Odnoszą się do tego samego słowa i odpowiadają na to samo pytanie.
Przykład. Domyślali się, że ich działanie będzie miało konsekwencje, że lepiej porzucić ten pomysł i zostawić wszystko tak, jak jest.
Główne zdanie brzmi: „zgadli”. Od niego zadajemy pytanie „o czym?” Obydwa zdania podrzędne odpowiadają na to pytanie. Ponadto zarówno pierwsze, jak i drugie zdanie podrzędne są połączone ze zdaniem głównym za pomocą predykatu „odgadnąć”. Z tego wnioskujemy, że zdanie ma jednorodne podporządkowanie.
Wszystkie podane przykłady odnoszą się do zdań, w których występuje łącznik podrzędny, którego rodzaje omówiliśmy. Informacje te będą niezbędne każdemu, kto będzie przystępował do egzaminów z języka rosyjskiego, zwłaszcza do egzaminu państwowego i jednolitego egzaminu państwowego, gdzie istnieje szereg zadań sprawdzających tę wiedzę. Należy pamiętać, że bez zrozumienia budowy wyrażeń i zdań nie da się w pełni opanować umiejętności czytania i pisania. Musi to wiedzieć każda osoba, która chce nauczyć się pisać bez błędów.
Złożone zdania Z różne typy komunikacja- Ten złożone zdania , które składają się z co najmniej z trzy proste propozycje , połączone ze sobą połączeniami koordynującymi, podporządkowanymi i niezwiązanymi.
Aby zrozumieć znaczenie takich złożone struktury Ważne jest, aby zrozumieć, w jaki sposób zawarte w nich proste zdania są pogrupowane.
Często złożone zdania z różnymi rodzajami połączeń są podzielone na dwie lub kilka części (bloków), połączonych spójnikami koordynującymi lub bez związków; a każda część struktury reprezentuje jedno i drugie zdanie złożone lub proste.
Na przykład:
1) [Smutny I]: [nie ma ze mną przyjaciela], (z którym przepiłbym długą rozłąkę), (któremu mógłbym z serca uścisnąć dłoń i życzyć wielu szczęśliwych lat)(A. Puszkin).
Jest to zdanie złożone z różnymi rodzajami połączeń: niezwiązanym i podporządkowanym, składa się z dwóch części (bloków) połączonych niezwiązanych; druga część ujawnia powód tego, co zostało powiedziane w pierwszej; Część I to proste zdanie w strukturze; Część II to zdanie złożone z dwoma zdaniami atrybutywnymi, z jednorodnym podporządkowaniem.
2) [Uliczka wszystko było w ogrodach] i [rosło przy płotach lipy, rzucając teraz pod księżycem szeroki cień], (tak ogrodzenia I bramy z jednej strony były całkowicie pogrążone w ciemności)(A. Czechow).
Jest to zdanie złożone, posiadające różne rodzaje powiązań: koordynujący i podrzędny, składa się z dwóch części połączonych spójnikiem koordynującym, a relacje pomiędzy częściami mają charakter wyliczalny; Część I to proste zdanie w strukturze; Część II - zdanie złożone ze zdaniem podrzędnym; zdanie podrzędne zależy od rzeczy głównej i jest z nią połączone spójnikiem so.
Zdanie złożone może zawierać zdania z różnymi rodzajami połączeń spójnikowych i niespójnych.
Należą do nich:
1) skład i złożenie.
Na przykład: Słońce zachodziło i noc następowała bez przerwy po dniu, jak to zwykle bywa na południu.(Lermontow).
(I jest spójnikiem koordynującym, podobnie jak spójnikiem podrzędnym.)
Zarys tej propozycji:
2) skład i komunikacja pozazwiązkowa.
Na przykład: Słońce już dawno zaszło, ale las jeszcze nie umarł: turkawki szemrały w pobliżu, w oddali piania kukułka.(Bunina).
(Ale - koniunkcja koordynująca.)
Zarys tej propozycji:
3) połączenie podporządkowane i pozazwiązkowe.
Na przykład: Kiedy się obudził, słońce już wschodziło; kopiec go zasłonił(Czechow).
(Kiedy - spójnik podrzędny.)
Zarys tej propozycji:
4) skład, podporządkowanie i powiązanie pozazwiązkowe.
Na przykład: Ogród był przestronny i rosły tylko dęby; zaczęły kwitnąć dopiero niedawno, tak że teraz przez młode listowie widać było cały ogród ze sceną, stołami i huśtawkami.
(I jest spójnikiem koordynującym, więc jest spójnikiem podrzędnym.)
Zarys tej propozycji:
W zdaniach złożonych zawierających spójniki koordynujące i podrzędne, spójniki koordynujące i podrzędne mogą występować obok siebie.
Na przykład: Pogoda była piękna przez cały dzień, ale gdy dotarliśmy do Odessy, zaczął mocno padać deszcz.
(Ale - spójnik koordynujący, kiedy - spójnik podrzędny.)
Zarys tej propozycji:
Znaki interpunkcyjne w zdaniach z różnymi rodzajami komunikacji
Aby prawidłowo umieszczać znaki interpunkcyjne w zdaniach złożonych o różnych rodzajach połączeń, należy wybrać zdania proste, określić rodzaj połączenia między nimi i wybrać odpowiedni znak interpunkcyjny.
Z reguły przecinek umieszcza się pomiędzy zdaniami prostymi w zdaniach złożonych z różnymi typami połączeń.
Na przykład: [Rano w słońcu drzewa pokrył luksusowy szron] , i [trwało to dwie godziny] , [potem zniknął mróz] , [słońce się zamknęło] , i [dzień minął spokojnie, w zamyśleniu , z spadkiem w środku dnia i anomalnym zmierzchem księżyca wieczorem].
Czasami dwa, trzy lub więcej prostych oferty najbardziej ze sobą powiązane pod względem znaczenia i można oddzielić z innych części zdania złożonego średnik . Najczęściej w miejscu połączenia niezwiązanego występuje średnik.
Na przykład: (Kiedy się obudził), [słońce już wzeszło] ; [zasłonił go kopiec].(Zdanie jest złożone, z różnymi rodzajami połączeń: z połączeniami niezwiązanymi i związkowymi.)
W miejscu połączenia bezzłączowego pomiędzy prostymi zdaniami w ramach kompleksu możliwy Również przecinek , kropla I okrężnica , które są umieszczane zgodnie z zasadami umieszczania znaków interpunkcyjnych w niezwiązkowym zdaniu złożonym.
Na przykład: [Słońce już dawno zaszło] , Ale[las jeszcze nie uschnął] : [gołębie zagulgotały w pobliżu] , [kukułka zapiła w oddali]. (Zdanie jest złożone, z różnymi rodzajami połączeń: z połączeniami niezwiązanymi i związkowymi.)
[Lew Tołstoj zobaczył złamany łopian] – i [błyskawica] : [pojawił się pomysł niesamowitej historii o Hadji Muradzie](Paust.). (Zdanie jest złożone, ma różne typy połączeń: koordynujące i niełączące.)
W skomplikowanych konstrukcjach składniowych, rozbijających się na duże bloki logiczno-syntaktyczne, które same w sobie są zdaniami złożonymi lub w których jeden z bloków okazuje się zdaniem złożonym, na styku bloków umieszcza się znaki interpunkcyjne, wskazujące związek bloków, przy zachowaniu znaków wewnętrznych umieszczonych na ich własnej podstawie składniowej.
Na przykład: [Krzewy, drzewa, a nawet pniaki są mi tu tak znajome] (ta dzika wycinka stała się dla mnie jak ogród) : [głaskałem każdy krzak, każdą sosnę, każdą choinkę] i [wszystkie stały się moje] i [to jakbym je zasadził], [to jest mój własny ogród](Priv.) – na styku bloków znajduje się dwukropek; [Wczoraj słonka wbiła nos w te liście] (aby wyciągnąć spod nich robaka) ; [w tym czasie podeszliśmy] i [był zmuszony do odlotu, nie zrzucając z dzioba warstwy starych liści osiki](Priv.) – na styku bloków znajduje się średnik.
Pojawiają się szczególne trudności umieszczenie znaków interpunkcyjnych na styku kompozycji I spójniki podrzędne (Lub spójnik koordynujący i spójnik). Ich interpunkcja podlega prawom konstrukcji zdań z połączeniami koordynującymi, podrzędnymi i niełączącymi. Jednak są też szczególną uwagę wymagają zdań, w których w pobliżu pojawia się kilka spójników.
W takich przypadkach pomiędzy spójnikami stawia się przecinek, jeśli nie następuje po nim druga część podwójnego spójnika. wtedy tak, ale(w tym przypadku zdanie podrzędne można pominąć). W pozostałych przypadkach między dwoma spójnikami nie stawia się przecinka.
Na przykład: Nadeszła zima i , Kiedy nadeszły pierwsze przymrozki, życie w lesie stało się trudne. - Zbliżała się zima i kiedy przyszły pierwsze przymrozki, życie w lesie stało się trudne.
Możesz do mnie zadzwonić, ale , Jeśli dzisiaj nie zadzwonisz, wyjedziemy jutro. – Możesz do mnie zadzwonić, ale jeśli nie zadzwonisz dzisiaj, to jutro wyruszymy.
Myślę, że , jeśli spróbujesz, odniesiesz sukces. – Myślę, że jeśli spróbujesz, odniesiesz sukces.
Analiza syntaktyczna zdania złożonego z różnymi typami połączeń
Schemat analizowania złożonego zdania z różnymi typami połączeń
1. Określ rodzaj zdania zgodnie z celem wypowiedzi (narracyjne, pytające, motywacyjne).
2. Wskaż rodzaj zdania na podstawie zabarwienia emocjonalnego (wykrzyknik lub niewykrzyknik).
3. Ustal (wg podstawy gramatyczne) ilość proste zdania, znajdź swoje granice.
4. Określić części semantyczne (bloki) i rodzaj połączenia między nimi (niezłączne lub koordynujące).
5. Podaj opis każdej części (bloku) według struktury (zdanie proste lub złożone).
6. Utwórz zarys propozycji.
PRZYKŁADOWY PRZYKŁAD ZDANIA ZŁOŻONEGO Z RÓŻNYMI RODZAJAMI POŁĄCZEŃ
[Nagle gruby mgła], [jakby oddzielone ścianą On ja od reszty świata], i (aby się nie zgubić), [ I zdecydowany
Połączenia niezwiązkowe i sojusznicze koordynujące są jednym ze sposobów konstruowania. Bez nich mowa jest słaba, ponieważ dostarczają więcej informacji i mogą zawierać dwa lub więcej zdań opowiadających o różnych zdarzeniach.
Zdania złożone i ich rodzaje
W zależności od liczby części złożone struktury dzielą się na dwu- i wielomianowe. W dowolnej opcji elementy są połączone albo spójnikiem (co z kolei zapewnia odpowiednia część mowy), albo brakiem koniunkcji.
W zależności od rodzaju relacji, złożone formacje tworzą następujące grupy:
- Zdanie złożone z niezwiązkowym i sojuszniczym połączeniem koordynującym: Niebo nagle pociemniało, rozległ się odległy grzmot, a ziemię pokryła ściana deszczu, wzbijając kurz i zmywając miejski smog.
- Konstrukcje łączące elementy ze relacją podrzędną, na przykład: Dom, do którego weszliśmy, był przygnębiający, ale w tej sytuacji nie mieliśmy wyboru.
- Zdania złożone z połączeniami podrzędnymi i niezwiązkowymi: Bez względu na to, jak się spieszył, jego pomoc spóźniła się: rannych zabrał inny samochód.
- W konstrukcjach wielomianowych można jednocześnie stosować połączenia podrzędne, niezwiązane i sprzymierzone. Następnym razem, gdy zadzwonił telefon, odebrała moja mama, ale usłyszała tylko głos robota informującego ją, że jej pożyczka jest przeterminowana.
Ważne jest, aby umieć odróżnić zdania złożone od konstrukcji skomplikowanych na przykład przez jednorodne predykaty. Z reguły w pierwszym przypadku składniowa jednostka leksykalna zawiera kilka tematów gramatycznych, natomiast w drugim będzie jeden podmiot i kilka orzeczeń.
Wzory nieunijne
W tego typu konstrukcjach leksykalnych można łączyć 2 lub więcej prostych zdań, które są połączone intonacją i znaczeniem. Mogą komunikować się ze sobą w następujący sposób:
- Zdania są połączone wyliczeniem. Wieczór stopniowo zapadał, noc zapadła na ziemię, księżyc zaczął rządzić światem.
- Konstrukcje, w których elementy są podzielone na kilka części, z których dwie są przeciwległymi fragmentami. Pogoda była jak na zamówienie: niebo bezchmurne, słońce świeciło jasno, lekki wietrzyk wiał w twarz, tworząc lekki chłód. W tej niespójnej konstrukcji drugi fragment, składający się z 3 prostych zdań połączonych intonacją wyliczającą, wyjaśnia jej pierwszą część.
- Binarne połączenie prostych elementów w wielomianową złożoną strukturę, w której części są łączone w grupy semantyczne: Księżyc wzeszedł nad grzbietem, nie zauważyliśmy tego od razu: mgła ukryła jego blask.
Niespójny, podobnie jak spójnikowy związek koordynujący, w pełnym połączeniu oddziela poszczególne zdania od siebie znakami interpunkcyjnymi.
Przecinki w niesuniach konstrukcjach wielomianowych
W złożonych związkach ich części oddziela się przecinkami, średnikami, myślnikami i dwukropkami. W relacjach wyliczeniowych używa się przecinków i średników:
- Części są małe i powiązane ze sobą znaczeniem. Po burzy zapadła cisza, po której nastąpił lekki szept deszczu.
- Jeśli części są zbyt wspólne i nie są połączone jednym znaczeniem, stosuje się średnik. Całą polanę pokrywały rumianki i maki; Gdzieś w dole ćwierkały koniki polne.
Konstrukcje niezwiązane są najczęściej używane do przekazywania dużej ilości informacji, które nie zawsze mają ze sobą powiązane znaczenie.
Podziały w formacjach niezrzeszonych
Znaki te służą do określenia następujących typów relacji pomiędzy elementami struktury syntaktycznej:
- Kreska - gdy druga część jest ostro przeciwstawna pierwszej, na przykład: Wiedzieliśmy o jego lękach, nikt nie wiedział o jego gotowości na śmierć.(W takiej konstrukcji z niezłączeniem, a także złączeniem, koordynującym połączenie między częściami, chciałbym postawić spójnik „ale”).
- Kiedy pierwsza część mówi o warunku lub czasie, wówczas między nią a drugim fragmentem również umieszcza się myślnik. Kogut zapiał - czas wstawać. W takich zdaniach znaczenie spójników „jeśli” lub „kiedy” jest właściwe.
- Ten sam znak umieszcza się, jeśli druga część zawiera wniosek dotyczący tego, co zostało omówione w pierwszej. Nie było siły sprzeciwiać się – zgodził się w milczeniu. W takich konstrukcjach spójnikowych zwykle dodaje się „dlatego”.
- Kiedy druga część zdania jest porównywana i ustalana na podstawie tego, co jest opowiedziane w pierwszej. Wygłasza przemówienie - tchnie w ludzi nadzieję. W konstrukcjach tych można dodać „jak gdyby” lub „jak gdyby”.
- W zdaniach zawierających związek wyjaśniający i uzasadnienie przyczyny stosuje się dwukropek. Powiem Ci wprost: nie możesz zawieść przyjaciół.
Zdania z niezwiązaniem, a także z połączeniem koordynującym połączenie między częściami, są oddzielone znakami w zależności od ich związku semantycznego.
Złożone konstrukcje
W zdaniach tego typu stosuje się połączenie koordynujące, realizowane za pomocą spójników koordynujących. W takim przypadku pomiędzy ich częściami mogą znajdować się:
- Relacje łącznikowe połączone związkami i tak lub, cząsteczki także, także i ani...ani. Żadnego ćwierkania ptaków, pisku komarów ani ćwierkania cykad.
- W relacjach rozdzielających stosuje się spójniki co i, lub, cząsteczki albo… albo, nie to… nie to i inne. Albo wiatr przynosi niezrozumiały dźwięk, albo sam się do nas zbliża.
- Zdania posiadające zarówno niezwiązane, jak i sojusznicze powiązania koordynujące z relacjami porównawczymi wskazują na identyczność zdarzeń, ale w drugim przypadku za pomocą spójników mianowicie I to jest. Wszyscy byli szczęśliwi na jego widok, to znaczy, co wyczytał z ich twarzy.
- Relacje wyjaśniające zwykle używają spójników tak, ale, ach, cząsteczki ale, a zatem i inne. Za oknem szalała zamieć śnieżna, ale przy kominku w salonie było ciepło.
Często to spójniki i cząstki wyjaśniają, co łączy proste zdania w jedną złożoną strukturę.
Złożone zdania z mieszanymi rodzajami komunikacji
Konstrukcje, w których występuje jednocześnie złącze niezłączne i złącze koordynacyjne, zdarzają się dość często. Mogą zawierać osobne bloki, z których każdy zawiera kilka prostych zdań. W blokach niektóre elementy są powiązane znaczeniowo z innymi i oddzielone znakami interpunkcyjnymi ze spójnikami lub bez. W zdaniu złożonym z niespójnym i koniunktywnym połączeniem koordynującym linia między nimi jest separatory, chociaż poszczególne bloki mogą nie być ze sobą powiązane znaczeniowo.
Zdania złożone z różnymi rodzajami połączeń- Ten złożone zdania , które składają się z co najmniej z trzech prostych zdań , połączone ze sobą połączeniami koordynującymi, podporządkowanymi i niezwiązanymi.
Aby zrozumieć znaczenie tak złożonych konstrukcji, ważne jest, aby zrozumieć, w jaki sposób zawarte w nich proste zdania są pogrupowane.
Często złożone zdania z różnymi rodzajami połączeń są podzielone na dwie lub kilka części (bloków), połączonych spójnikami koordynującymi lub bez związków; a każda część struktury jest albo zdaniem złożonym, albo prostym.
Na przykład:
1) [Smutny I]: [nie ma ze mną przyjaciela], (z którym przepiłbym długą rozłąkę), (któremu mógłbym z serca uścisnąć dłoń i życzyć wielu szczęśliwych lat)(A. Puszkin).
Jest to zdanie złożone z różnymi rodzajami połączeń: niezwiązanym i podporządkowanym, składa się z dwóch części (bloków) połączonych niezwiązanych; druga część ujawnia powód tego, co zostało powiedziane w pierwszej; Część I to proste zdanie w strukturze; Część II to zdanie złożone z dwoma zdaniami atrybutywnymi, z jednorodnym podporządkowaniem.
2) [Uliczka wszystko było w ogrodach] i [rosło przy płotach lipy, rzucając teraz pod księżycem szeroki cień], (tak ogrodzenia I bramy z jednej strony były całkowicie pogrążone w ciemności)(A. Czechow).
Jest to zdanie złożone, posiadające różne rodzaje powiązań: koordynujący i podrzędny, składa się z dwóch części połączonych spójnikiem koordynującym, a relacje pomiędzy częściami mają charakter wyliczalny; Część I to proste zdanie w strukturze; Część II - zdanie złożone ze zdaniem podrzędnym; zdanie podrzędne zależy od rzeczy głównej i jest z nią połączone spójnikiem so.
Zdanie złożone może zawierać zdania z różnymi rodzajami połączeń spójnikowych i niespójnych.
Należą do nich:
1) skład i złożenie.
Na przykład: Słońce zachodziło i noc następowała bez przerwy po dniu, jak to zwykle bywa na południu.(Lermontow).
(I jest spójnikiem koordynującym, podobnie jak spójnikiem podrzędnym.)
Zarys tej propozycji:
2) skład i komunikacja pozazwiązkowa.
Na przykład: Słońce już dawno zaszło, ale las jeszcze nie umarł: turkawki szemrały w pobliżu, w oddali piania kukułka.(Bunina).
(Ale - koniunkcja koordynująca.)
Zarys tej propozycji:
3) połączenie podporządkowane i pozazwiązkowe.
Na przykład: Kiedy się obudził, słońce już wschodziło; kopiec go zasłonił(Czechow).
(Kiedy - spójnik podrzędny.)
Zarys tej propozycji:
4) skład, podporządkowanie i powiązanie pozazwiązkowe.
Na przykład: Ogród był przestronny i rosły tylko dęby; zaczęły kwitnąć dopiero niedawno, tak że teraz przez młode listowie widać było cały ogród ze sceną, stołami i huśtawkami.
(I jest spójnikiem koordynującym, więc jest spójnikiem podrzędnym.)
Zarys tej propozycji:
W zdaniach złożonych zawierających spójniki koordynujące i podrzędne, spójniki koordynujące i podrzędne mogą występować obok siebie.
Na przykład: Pogoda była piękna przez cały dzień, ale gdy dotarliśmy do Odessy, zaczął mocno padać deszcz.
(Ale - spójnik koordynujący, kiedy - spójnik podrzędny.)
Zarys tej propozycji:
Znaki interpunkcyjne w zdaniach z różnymi rodzajami komunikacji
Aby prawidłowo umieszczać znaki interpunkcyjne w zdaniach złożonych o różnych rodzajach połączeń, należy wybrać zdania proste, określić rodzaj połączenia między nimi i wybrać odpowiedni znak interpunkcyjny.
Z reguły przecinek umieszcza się pomiędzy zdaniami prostymi w zdaniach złożonych z różnymi typami połączeń.
Na przykład: [Rano w słońcu drzewa pokrył luksusowy szron] , i [trwało to dwie godziny] , [potem zniknął mróz] , [słońce się zamknęło] , i [dzień minął spokojnie, w zamyśleniu , z spadkiem w środku dnia i anomalnym zmierzchem księżyca wieczorem].
Czasami dwa, trzy lub więcej prostych oferty najbardziej ze sobą powiązane pod względem znaczenia i można oddzielić z innych części zdania złożonego średnik . Najczęściej w miejscu połączenia niezwiązanego występuje średnik.
Na przykład: (Kiedy się obudził), [słońce już wzeszło] ; [zasłonił go kopiec].(Zdanie jest złożone, z różnymi rodzajami połączeń: z połączeniami niezwiązanymi i związkowymi.)
W miejscu połączenia bezzłączowego pomiędzy prostymi zdaniami w ramach kompleksu możliwy Również przecinek , kropla I okrężnica , które są umieszczane zgodnie z zasadami umieszczania znaków interpunkcyjnych w niezwiązkowym zdaniu złożonym.
Na przykład: [Słońce już dawno zaszło] , Ale[las jeszcze nie uschnął] : [gołębie zagulgotały w pobliżu] , [kukułka zapiła w oddali]. (Zdanie jest złożone, z różnymi rodzajami połączeń: z połączeniami niezwiązanymi i związkowymi.)
[Lew Tołstoj zobaczył złamany łopian] – i [błyskawica] : [pojawił się pomysł niesamowitej historii o Hadji Muradzie](Paust.). (Zdanie jest złożone, ma różne typy połączeń: koordynujące i niełączące.)
W skomplikowanych konstrukcjach składniowych, rozbijających się na duże bloki logiczno-syntaktyczne, które same w sobie są zdaniami złożonymi lub w których jeden z bloków okazuje się zdaniem złożonym, na styku bloków umieszcza się znaki interpunkcyjne, wskazujące związek bloków, przy zachowaniu znaków wewnętrznych umieszczonych na ich własnej podstawie składniowej.
Na przykład: [Krzewy, drzewa, a nawet pniaki są mi tu tak znajome] (ta dzika wycinka stała się dla mnie jak ogród) : [głaskałem każdy krzak, każdą sosnę, każdą choinkę] i [wszystkie stały się moje] i [to jakbym je zasadził], [to jest mój własny ogród](Priv.) – na styku bloków znajduje się dwukropek; [Wczoraj słonka wbiła nos w te liście] (aby wyciągnąć spod nich robaka) ; [w tym czasie podeszliśmy] i [był zmuszony do odlotu, nie zrzucając z dzioba warstwy starych liści osiki](Priv.) – na styku bloków znajduje się średnik.
Pojawiają się szczególne trudności umieszczenie znaków interpunkcyjnych na styku kompozycji I spójniki podrzędne (lub spójnik koordynujący i słowo pokrewne). Ich interpunkcja podlega prawom konstrukcji zdań z połączeniami koordynującymi, podrzędnymi i niełączącymi. Jednocześnie jednak zdania, w których w pobliżu pojawia się kilka spójników, wyróżniają się i wymagają szczególnej uwagi.
W takich przypadkach pomiędzy spójnikami stawia się przecinek, jeśli nie następuje po nim druga część podwójnego spójnika. wtedy tak, ale(w tym przypadku zdanie podrzędne można pominąć). W pozostałych przypadkach między dwoma spójnikami nie stawia się przecinka.
Na przykład: Nadeszła zima i , Kiedy nadeszły pierwsze przymrozki, życie w lesie stało się trudne. - Zbliżała się zima i kiedy przyszły pierwsze przymrozki, życie w lesie stało się trudne.
Możesz do mnie zadzwonić, ale , Jeśli dzisiaj nie zadzwonisz, wyjedziemy jutro. – Możesz do mnie zadzwonić, ale jeśli nie zadzwonisz dzisiaj, to jutro wyruszymy.
Myślę, że , jeśli spróbujesz, odniesiesz sukces. – Myślę, że jeśli spróbujesz, odniesiesz sukces.
Analiza syntaktyczna zdania złożonego z różnymi typami połączeń
Schemat analizowania złożonego zdania z różnymi typami połączeń
1. Określ rodzaj zdania zgodnie z celem wypowiedzi (narracyjne, pytające, motywacyjne).
2. Wskaż rodzaj zdania na podstawie zabarwienia emocjonalnego (wykrzyknik lub niewykrzyknik).
3. Określ (w oparciu o podstawy gramatyczne) liczbę zdań prostych i znajdź ich granice.
4. Określić części semantyczne (bloki) i rodzaj połączenia między nimi (niezłączne lub koordynujące).
5. Podaj opis każdej części (bloku) według struktury (zdanie proste lub złożone).
6. Utwórz zarys propozycji.
PRZYKŁADOWY PRZYKŁAD ZDANIA ZŁOŻONEGO Z RÓŻNYMI RODZAJAMI POŁĄCZEŃ
[Nagle gruby mgła], [jakby oddzielone ścianą On ja od reszty świata], i (aby się nie zgubić), [ I zdecydowany
