Dziecko psychosomatyczne nie mówi. Psychosomatyka dziecięca: dlaczego dzieci chorują? Choroby niemowląt

Sohel Parvez Haque / Shutterstock

Fakt, że fizyczne i stan psychiczny ludzie wpływają na siebie nawzajem, lekarze wiedzieli od czasów Hipokratesa, a Zygmunt Freud twierdził, że nieświadome myśli i uczucia można przekształcić w objawy fizyczne (somatyczne).

Psychosomatyka dziecięca – przyczyny

Manifestacja psychosomatyki dziecięcej wiąże się z tłumieniem emocji. Zamiast otwarcie wyrażać strach czy złość, dziecko wypiera te uczucia do nieświadomości, co powoduje „nagromadzenie się negatywności” w organizmie i pojawienie się objawów choroby. Nudności, biegunka, ból głowy może być nie tylko wynikiem stresu związanego ze zbliżającymi się testami. Czasami dorośli są zbyt wymagający lub nie chcą uwierzyć, że dziecko jest zmęczone. Szczególnie podatni na psychosomatykę są ci, którzy nie lubią publikować swoich przeżyć. Stąd powstań różne objawy różne odmiany, na przykład wymioty przed występem Szkoła Muzyczna, występowanie zapalenia ucha środkowego przed wizytą w przedszkolu, dławica piersiowa po rozwodzie rodziców.

Psychosomatykę dziecięcą można przedstawić w formie diagramu:

stres -> zdrowie (obniżona odporność) -> choroba

Nie ma zmian psychologicznych, które nie wywołałyby reakcji w organizmie. Co to znaczy? Kiedy dziecko zapada na grypę, staje się apatyczne i smutne, to znaczy: chore ciało wpływa na nastrój. To samo dzieje się w odwrotnym kierunku – psychika wpływa na fizjologię. Jeśli ulubiona zabawka dziecka zostanie zabrana, zacznie płakać, złościć się, tupać nogami, w tym momencie jego oddech stanie się szybszy, a poziom adrenaliny wzrośnie. Konkretna emocja niesie ze sobą szereg zmian w ciele.

Psychosomatyka u dzieci często rozwija się w następujące choroby:

• przeziębienia
• astma oskrzelowa
• choroba serca
• atopowe zapalenie skóry, alergia
• zwiększone napięcie mięśniowe
• niestrawność
• nieżyt żołądka
• ból głowy

Oczywiście nie każda choroba ma podłoże psychosomatyczne u dzieci. Jeżeli w trakcie badania lekarz nie stwierdzi żadnych nieprawidłowości, należy szukać przyczyny psychologicznej. Jeśli tak, być może w życiu dziecka nastąpiła istotna zmiana - kłótnia z przyjacielem, narodziny młodszego brata lub strata bliskiej osoby.

Jak pomóc dzieciom z zaburzeniami psychosomatycznymi

Nasilenie wpływu psychosomatyki dziecięcej na zdrowie zależy od wielu czynników - stabilności system nerwowy, charakter, ilość napiętych sytuacji i środowisko. Możesz pomóc swojemu dziecku nie tylko poprzez spokojne otoczenie, odpowiednie odżywianie i witaminy. Porozmawiaj z dzieckiem, dowiedz się ukryte lęki, zmartwień i przyczyn irytacji. Pokaż dziecku, że jego problemy są dla Ciebie tak samo ważne jak on. Jeśli jest to nastolatek, znajdź wspólny język Nie będzie to łatwe, gdyż dzieci powyżej 12. roku życia nie lubią rozmawiać o problemach. Staraj się zbliżyć do siebie - zainteresuj się hobby, częściej chodźcie razem, obserwujcie zachowania.

Kiedy w procesie bliskiej komunikacji zauważysz, że nie da się przełamać „pancerza tajemnicy”, skontaktuj się ze swoimi nauczycielami. Być może przyczyną dolegliwości są niepowodzenia szkolne lub problemy w komunikowaniu się z rówieśnikami. Słowa wsparcia, pozytywne emocje i „przypadkowe” wspomnienia z życia osobistego na temat relacji z ludźmi pomogą Ci naprawić sytuację. Możesz odwrócić uwagę nastolatka od negatywności za pomocą wprowadzenia zajęcia dodatkowe do wyboru - sport, kreatywność, język obcy lub szachy. Czasami nastolatki udają chorobę, aby uniknąć jakiegoś zdarzenia, dlatego dorośli muszą nauczyć się odróżniać prawdziwe oznaki problemów zdrowotnych od fikcyjnych dolegliwości. Nie możesz znaleźć przyczyny? Skontaktuj się z psychologiem, który przeprowadzi rozmowę i na podstawie ustaleń wyda zalecenia.

Chorobom psychosomatycznym można zapobiegać poprzez odpowiednie ambicje skierowane do dziecka. Pozwól swojemu potomstwu biegać, skakać i zarządzać swoim czasem osobistym według własnego uznania fakultatywnie gdy cała praca została już wykonana. Naucz technik relaksacyjnych (głębokie oddychanie, ćwiczenia fizyczne) w trudnych sytuacjach i dbaj o to, aby Twoje dziecko kładło się spać punktualnie. Poddać się zły nawyk Karć dziecko za okazywanie emocji w domu. Ponadto ściśle reguluj liczbę godzin spędzonych z gadżetem, niektóre sytuacje w Internecie mają negatywny wpływ na delikatne nerwy, powodując objawy psychosomatyki dziecięcej.

Udowodniono, że około 85% wszystkich chorób ma podłoże psychiczne. Można przypuszczać, że pozostałe 15% chorób ma związek z psychiką, ale związek ten trzeba ustalić w przyszłości...

Dr N. Volkova pisze: „Udowodniono, że około 85% wszystkich chorób ma przyczyny psychologiczne. Można założyć, że pozostałe 15% chorób ma związek z psychiką, ale w przyszłości trzeba jeszcze ustalić ten związek... Wśród przyczyn chorób jedno z głównych miejsc zajmują uczucia i emocje, a czynniki fizyczne- hipotermia, infekcje - działają wtórnie, jako czynnik wyzwalający..."

Doktor A. Meneghetti w swojej książce „Psychosomatyka” pisze: „Choroba to język, mowa podmiotu... Aby zrozumieć chorobę, konieczne jest ujawnienie projektu, który podmiot tworzy w swojej nieświadomości... Następnie konieczny jest drugi krok, który musi podjąć sam pacjent: powinien się zmienić. Jeśli dana osoba zmieni się psychicznie, wówczas choroba, będąca nienormalnym biegiem życia, zniknie…”

Zastanówmy się nad metafizycznymi (subtelnymi, mentalnymi, emocjonalnymi, psychosomatycznymi, podświadomymi, głębokimi) przyczynami chorób wieku dziecięcego.

Oto, co piszą na ten temat światowej sławy eksperci w tej dziedzinie i autorzy książek na ten temat.

Najczęstsze choroby wieku dziecięcego to krztusiec, świnka, odra, różyczka i ospa wietrzna.

Blokowanie emocjonalne:

Warto zauważyć, że większość chorób dotykających dzieci dotyczy przede wszystkim oczu, nosa, uszu, gardła i skóry. Każda choroba wieku dziecięcego wskazuje, że dziecko odczuwa złość w związku z tym, co dzieje się wokół niego. Trudno mu wyrazić swoje uczucia - albo dlatego, że jeszcze nie wie, jak to zrobić, albo dlatego, że rodzice mu tego zabraniają. Choroby te pojawiają się, gdy dziecko nie otrzymuje wystarczającej uwagi i miłości.

Blokada mentalna:

Jeśli Twoje dziecko choruje na jakąś chorobę wieku dziecięcego, przeczytaj mu ten opis. Upewnij się, że zrozumie wszystko, bez względu na to, jak mały jest. Musisz mu wytłumaczyć, że choroba jest jego reakcją na świat i że trudności na tym świecie są nieuniknione.

Pomóż mu zrozumieć, że przyszedł na tę planetę z pewnym zestawem przekonań i musi teraz dostosować się do przekonań, możliwości, pragnień i lęków innych ludzi. Musi zdać sobie sprawę, że osoby wokół niego mają inne obowiązki poza opieką nad nim, więc nie mogą zawracać sobie nim głowy przez całą dobę. Musi też dać sobie prawo do odczuwania złości i wyrażania jej, nawet jeśli dorosłym się to nie podoba. Zrozumie, że ludzie wokół niego również mają od czasu do czasu trudności, ale nie powinien odpowiadać za ich niepowodzenia. Zobacz także osobny artykuł na temat odpowiednich chorób dziecięcych.

Bodo Bagiński i Sharamon Shalila w swojej książce „Reiki – Uniwersalna Energia Życia” piszą:

We wszystkich chorobach dziecięcych objawiających się przez skórę - takich jak ospa wietrzna, odra, różyczka i szkarlatyna, zapowiada się Następny krok w rozwoju dziecka. Coś, co jest jeszcze dziecku nieznane i dlatego nie może być swobodnie, bez trudności przetwarzane, pojawia się wyraźnie na powierzchni skóry. Po jednej z tych chorób dziecko zwykle staje się bardziej dojrzałe i wszyscy wokół niego to odczuwają. Powiedz dziecku, że wszystko, co go spotyka, jest dobre, że tak właśnie powinno być, że życie to podróż, podczas której ludzie wciąż na nowo spotykają się z nowymi rzeczami i że w każdym skarbie, który dziecko odkrywa w sobie, jest cząstka dorastania. Daj mu ten czas więcej uwagi, okaż mu zaufanie i dawaj mu Reiki tak często, jak to możliwe.

Doktor Valery V. Sinelnikov w swojej książce „Kochaj swoją chorobę” pisze:

Połowa moich pacjentów to dzieci. Jeśli dziecko jest już dorosłe, pracuję bezpośrednio z nim. Zawsze z przyjemnością obserwuję, jak zmieniają się sami rodzice, gdy dziecko wraca do zdrowia. Łatwiej i ciekawiej jest pracować z dziećmi. Ich myślenie jest nadal swobodne - nie zatkane drobnymi codziennymi troskami i różnymi zakazami. Są bardzo otwarci i wierzą w cuda. Jeśli dziecko jest jeszcze bardzo małe, pracuję z rodzicami. Rodzice zaczynają się zmieniać, a dziecko czuje się lepiej.

Od dawna ustalono, że rodzice i dzieci na poziomie informacyjno-energetycznym pola stanowią jedną całość.

Dorośli często mnie pytają: „Panie doktorze, skąd dziecko może wiedzieć o naszym związku, jeśli ukrywamy to przed nim? Nie przeklinamy ani nie kłócimy się przy nim.

Dziecko nie musi widzieć i słyszeć swoich rodziców. Ma to w swojej podświadomości pełna informacja o swoich rodzicach, o ich uczuciach i myślach. Po prostu wie o nich wszystko. Po prostu nie potrafi wyrazić swoich uczuć słowami. Dlatego choruje lub dziwnie się zachowuje, gdy jego rodzice mają jakieś problemy.

Wiele osób słyszało takie wyrażenie: „Dzieci są odpowiedzialne za grzechy swoich rodziców”. I tak jest. Wszystkie choroby dzieci są odzwierciedleniem zachowań i myśli ich rodziców. Zrozumienie tego jest bardzo ważne. Rodzice mogą pomóc dziecku w powrocie do zdrowia, zmieniając jego myśli, przekonania i zachowanie. Od razu tłumaczę rodzicomże to nie ich wina, że ​​dziecko zachorowało. Pisałam o tym, że ogólnie chorobę należy traktować jako sygnał. A choroba dziecka jest jak sygnał dla całej rodziny.

Dzieci są przyszłością swoich rodziców i odzwierciedleniem ich związku. Po reakcji dzieci możemy ocenić, czy my, dorośli, robimy wszystko dobrze. Jeśli dziecko zachoruje, jest to sygnał dla rodziców. Coś jest nie tak w ich związku. Czas to uporządkować i wspólnym wysiłkiem osiągnąć spokój i harmonię w rodzinie. Choroba dziecka jest sygnałem dla ojca i matki, aby się zmienili! Co robią dorośli, gdy ich dziecko zachoruje? Czy postrzegają chorobę dziecka jako sygnał dla siebie? Zupełnie nie. Rodzice napychają dziecko tabletkami, tłumiąc ten sygnał. Takie ślepe podejście do choroby dziecka pogarsza sytuację, ponieważ choroba nigdzie nie znika, ale nadal niszczy subtelne struktury pola dziecka.

Dzieci same wybierają rodziców. Ale rodzice również wybierają swoje dzieci. Wszechświat przydziela konkretnemu dziecku odpowiednich rodziców, którzy są dla niego najlepiej dopasowani.

Dziecko jest odbiciem ojca i matki. Męskie i żeńskie zasady Wszechświata są w nim obecne i rozwijają się. Podświadomość dziecka zawiera myśli, emocje i uczucia rodziców. Ojciec uosabia męskość Wszechświat, a matka jest kobieca. Jeżeli te myśli są agresywne i destrukcyjne, to dziecko nie potrafi ich połączyć i nie wie jak. Deklaruje się więc albo dziwnym zachowaniem, albo chorobą. Dlatego zdrowie i życie osobiste ich dziecka zależy od tego, jak rodzice traktują siebie nawzajem, siebie i otaczający ich świat.

Dam ci przykład. W ogóle małe dziecko zaczyna się epilepsja. Napady występują bardzo często. Medycyna jest w takich przypadkach po prostu bezsilna. Leki tylko pogarszają stan. Kontakt z rodzicami tradycyjnych uzdrowicieli, do babć. Daje to tymczasowy efekt.

Na pierwszą sesję z dzieckiem przyszedł ojciec.

„Jesteś bardzo zazdrosną osobą” – wyjaśniam ojcu. - A zazdrość niesie ze sobą ogromny ładunek podświadomej agresji. Kiedy Twojemu związkowi z kobietą groził rozpad, nie zaakceptowałeś tej sytuacji jako stworzonej przez Boga i Ty, nie próbowałeś niczego w sobie zmienić, ale doświadczyłeś kolosalnej agresji. W rezultacie Twój syn z pierwszego małżeństwa stał się narkomanem, a to dziecko z drugiego małżeństwa cierpi napady padaczkowe. Choroba dziecka blokuje podświadomy program niszczenia kobiety i siebie.

Co robić? – pyta ojciec dziecka.

Jest tylko jedna rzecz, która może wyleczyć dziecko – wybawienie od zazdrości.

Ale jak? – pyta mężczyzna.

Możesz to zrobić tylko wtedy, gdy nauczysz się kochać. Kochaj siebie, żonę, dzieci. Zazdrość nie jest miłością. To oznaka zwątpienia. Postrzegaj swoją żonę jako swoje odbicie, a nie jako swoją własność. Przejrzyj całe swoje życie, te sytuacje, kiedy byłeś zazdrosny i znienawidzony, kiedy obrażałeś się na kobiety i kiedy kwestionowałeś swoją męskość. Poproś Boga o przebaczenie za Twoją agresję w takich sytuacjach i podziękuj Mu za wszystkie kobiety, które były w Twoim życiu, bez względu na to, jak się zachowały. A także – to bardzo ważne – proś Boga,aby nauczył ciebie, twojego syna i całe twoje przyszłe potomstwo, miłości.

Oto kolejny przykład. Przyprowadzili mnie do dziewczyny, która nagle, sześć miesięcy temu, zaczęła odczuwać depresję. Pobyt w szpitalu psychiatrycznym tylko pogorszył stan.

Odbyłem długą rozmowę z jej ojcem. W nim także udało nam się znaleźć przyczynę choroby. W jego podświadomości istniał potężny program zniszczenia otaczającego go świata. Przejawiało się to w częstej niechęci, złości i nienawiści do życia, do własnego losu, do ludzi. Przekazał ten program swojemu dziecku. Kiedy dziewczyna była w szkole, czuła się stosunkowo dobrze. Ale po ukończeniu studiów ten podświadomy program zaczął działać z pełną mocą i został zrealizowany przez niechęć do życia.

Kiedy w domu panuje hałas, kłótnia rodziców lub bliskich, dziecko często reaguje na to zapaleniem ucha lub chorobą oskrzelowo-płucną, wyrażając w ten sposób swoje uczucia i dając rodzicom sygnał swojej choroby: „Uważajcie na mnie! Ważna jest dla mnie cisza, spokój, cisza i harmonia w rodzinie.” Ale czy dorośli zawsze to rozumieją?

Często programy negatywne zapisywane są w podświadomości dzieci już w czasie ciąży. Zawsze pytam rodziców o ten okres, a nawet o to, co wydarzyło się w ich związku na rok przed ciążą.

Czy na początku ciąży myślałaś o aborcji, pytam kobietę, z którą przyszłam na spotkanie Dziecko. U dziecka niedawno rozwinęła się skaza.

Tak, to prawda” – odpowiada kobieta. „Myślałam, że ciąża jest przedwczesna, ale mój mąż i jego rodzice przekonali mnie, że muszę urodzić dziecko.

Urodziłaś dziecko, ale w Twojej podświadomości pozostaje ślad programu jego zniszczenia. Niechęć do porodu stanowi bezpośrednie zagrożenie dla życia dziecka. Zareagował na to chorobą.

Co mam teraz zrobić? Czy mogę mu w jakiś sposób pomóc? Lekarze twierdzą, że nie ma na to lekarstwachorobyNIE, po prostu dieta.

Są leki. daję ci środki homeopatyczne. Najpierw nastąpi zaostrzenie, a potem skóra dziecka się oczyści. Ale najważniejsze jest to, że trzeba się „oczyścić”. Przez czterdzieści dni módl się i proś Boga o przebaczenie za myślenie o aborcji, za to, że nie potrafisz stworzyć przestrzeni miłości dla swojego dziecka. Pomoże Ci to zneutralizować program jego zniszczenia. Ponadto każdego dnia będziesz wyrażać miłość do siebie, męża i dziecka. Pamiętaj też, że wszelkie skargi na męża lub pretensje do niego, każdy konflikt z rodziną natychmiast wpłynie na zdrowie dziecka. Stwórz przestrzeń miłości w swojej rodzinie. To będzie dobre dla wszystkich.

Stan myśli i emocji kobiety w ciąży jest bardzo ważny dla zdrowia nienarodzonego dziecka. Myśli o przedwczesnej ciąży, lęk przed porodem, zazdrość, uraza do męża, konflikt z rodzicami – wszystko to przekazywane jest dziecku i zamienia się w program autodestrukcji w jego podświadomości. Takie dziecko rodzi się z osłabionym układem odpornościowym i niemal natychmiast, w szpitalu położniczym, zaczyna cierpieć na choroby zakaźne. A lekarze nie mają z tym nic wspólnego. Przyczyna leży zarówno po stronie dziecka, jak i rodziców. Ważne jest, aby zrozumieć przyczyny i oczyścić się poprzez pokutę. Skaza, alergie, zapalenie jelit, zakażenia gronkowcowe- wszystko to jest wynikiem negatywnych myśli ojca i matki w czasie ciąży lub po niej.

Kiedy dzieci doświadczają wszelkiego rodzaju lęków, przyczyny należy ponownie szukać w zachowaniu rodziców.

Któregoś dnia wezwano mnie do domu z prośbą o wyleczenie dzieci z lęków. Później okazało się, że sama matka cierpi na lęki – boi się wyjeżdżać daleko od domu, a ojciec zażywa narkotyki. Kto zatem wymaga leczenia?

Albo inny przykład ze strachem. Kobieta przyprowadziła do mnie bardzo małą dziewczynkę. U dziecka ostatnio rozwinął się strach przed samotnością w swoim pokoju i strach przed ciemnością. Moja mama i ja zaczęliśmy odkrywać podświadome przyczyny. Okazało się, że w rodzinie panowały bardzo napięte relacje, a kobieta myślała o rozwodzie. Ale co oznacza rozwód dla dziewczyny? To jest strata ojca. A ojciec uosabia wsparcie, ochronę. Matka po prostu miała negatywne myśli, a dziecko natychmiast zareagowało na to swoimi lękami, pokazując rodzicom, że nie czuje się bezpiecznie.

Gdy tylko kobieta porzuciła myśli o rozwodzie i zaczęła działać na rzecz wzmocnienia rodziny, obawy dziewczyny zniknęły.

Zależność zachowań dzieci od zachowań rodziców jest wyraźnie widoczna w leczeniu alkoholizmu. Często przychodzą do mnie rodzice i proszą o pomoc dla ich już dorosłych dzieci alkoholików. Same dzieci nie chcą się leczyć, dlatego rozpoczynam współpracę z rodzicami. Identyfikujemy te podświadome programy zachowań rodziców, które odzwierciedlają alkoholizm dziecka, neutralizują je i dzieją się niesamowite (ale w rzeczywistości naturalne) rzeczy – syn ​​lub córka przestaje pić alkohol.

W tym rozdziale iw poprzednich podałem wiele przykładów chorób dziecięcych. Można to robić w nieskończoność. Ważne jest, abyśmy my, dorośli, zrozumieli jedną prostą prawdę: jeśli w rodzinie zapanuje miłość, pokój i harmonia, to dziecko będzie całkowicie zdrowe i spokojne. Najmniejsza dysharmonia w uczuciach rodziców – zarówno zachowanie dziecka, jak i jego stan zdrowia natychmiast się zmieniają.

Z jakiegoś powodu panuje opinia, że ​​dzieci są głupsze od dorosłych i to oni powinni uczyć dzieci. Ale pracując z dziećmi, odkryłam, że wiedzą one znacznie więcej niż my, dorośli. Dzieci są systemy otwarte. A my, dorośli, od urodzenia je „zamykamy”, narzucając im nasze postrzeganie i sposób działania na świat.

W Ostatnio Często zaczęłam zwracać się o radę do mojego 8-letniego syna. I prawie zawsze jego odpowiedzi były prawidłowe, proste, a jednocześnie niezwykle głębokie. Któregoś dnia zapytałem go:

Dima, proszę, powiedz mi, co muszę zrobić, aby być bogatym?

Po chwili namysłu odpowiedział po prostu:

Musimy pomagać ludziom.

Ale jako lekarz już pomagam ludziom” – powiedziałem.

Ale musisz, tato, pomagać nie tylko tym chorym, którzy do ciebie przychodzą, ale wszystkim ludziom w ogóle. A co najważniejsze, musisz kochać ludzi. Wtedy będziesz bogaty.

Dr Oleg G. Torsunov w swoim wykładzie „Wpływ Księżyca na zdrowie” mówi:

Jeśli w rodzinie nie ma atmosfery spokoju i ciszy, to znaczy, że dzieci będą bardzo chore, na początku bardzo chore. I te choroby będą tego rodzaju. Dziecko będzie odczuwać intensywne ciepło w ciele, będzie odczuwało ciągły niepokój, będzie płakać, krzyczeć, biegać, spieszyć się itp. Oznacza to, że nie... w rodzinie nikt nie chce pokoju dla innych ludzi. Rodzina wydaje się wewnętrznie agresywna, kultywuje się nastrój agresji wobec innych. W takich rodzinach zwykle rozmawia się o polityce, bo agresję trzeba gdzieś wyrzucić. [niesłyszalne] Płacze – nie zawsze, ale jeśli nie ma odpoczynku, tj. takie dziecko jest natychmiast pozbawione normalnego snu. Ma niespokojny sen, po pierwsze, po drugie - ma bardzo niespokojny umysł, tj. Najmniejsze podrażnienie sprawia mu problemy. W tym wypadku rodziny te zazwyczaj zajęte są omawianiem sytuacji politycznej, nie wypłacaniem na czas wynagrodzeń i... no cóż, ogólnie rzecz biorąc, tego typu agresją, agresywną postawą wobec innych. W tym przypadku dzieci są pozbawione spokoju, ponieważ ludzie stale kultywują taki nastrój. Tutaj. Ich stan jest taki: „Zawsze czegoś mi brakuje, zimą – latem, jesienią – wiosną.

Wiara w ideały idee społeczne i fałszywe prawa. Zachowanie dzieci w otaczających je dorosłych.

Harmonijne myśli: To dziecko ma Boską ochronę, jest otoczone miłością. Żądamy integralności jego psychiki.

Ból gardła u dziewczynek do 1 roku życia - Problemy w relacjach między rodzicami.

Alergie u dzieci (wszelkie objawy) – Nienawiść i złość rodziców na wszystko; strach dziecka „nie kochają mnie”.

Alergia na produkty rybne u dzieci - Protest przeciwko poświęceniu rodziców.

Alergie (objawy na skórze w postaci strupów) u dzieci - Stłumiona lub stłumiona litość u matki; smutek.

Zapalenie wyrostka robaczkowego u dzieci - Niemożność wyjścia z impasu.

Astma u dzieci - Tłumione uczucia miłości, strach przed życiem.

Zapalenie oskrzeli u dziewcząt - Problemy w komunikacji i uczuciach miłosnych.

Choroby wirusowe u dzieci:

Pragnienie opuszczenia domu i śmierci jest bezsłowną walką o własne przetrwanie.

Smak (utrata u dzieci):

Rodzice potępiają poczucie piękna dziecka, uznając je za pozbawione smaku, za pozbawione smaku.

Opady mózgu u dzieci:

Kumulacja niewylanych łez matki, smutek z powodu tego, że nie jest kochana, niezrozumiana, nie żałowana, że ​​nie wszystko w jej życiu układa się tak, jak chce.

Bóle głowy u dzieci:

Nierozwiązanie nieporozumień między rodzicami; zniszczenia przez rodziców świat dzieci uczucia i myśli. Ciągłe pretensje.

Gardło (choroby u dzieci):

Kłótnie między rodzicami, którym towarzyszą krzyki.

Deformujące zapalenie wielostawowe z postępującym zniszczeniem tkanka kostna u dzieci:

Wstyd i złość na niewierność męża, niemożność wybaczenia zdrady.

Błonica u dzieci:

Wina za popełniony czyn, który powstał w odpowiedzi na złość rodziców.

Nietrzymanie moczu w ciągu dnia u dzieci:

Strach dziecka o ojca.

Opóźnienie rozwój mentalny u dzieci:

Przemoc rodzicielska wobec duszy dziecka.

Histeria u dzieci:

Użalanie się nad sobą.

Krwawienie z nosa u dziecka:

Bezradność, złość i złość.

Skurcz krtani u dzieci:

Poczucie winy za czyn popełniony w wyniku uduszenia dziecka ze złości.

Makrocefalia:

Ojciec dziecka przeżywa wielki, niewypowiedziany smutek z powodu niższości swego umysłu, który jest nazbyt racjonalny.

Niedokrwistość u dzieci:

Niechęć i irytacja matki, która uważa męża za złego żywiciela rodziny.

Mikrocefalia:

Ojciec dziecka bezlitośnie wykorzystuje racjonalną stronę jego umysłu.

Guz mózgu u dzieci:

Relacja między matką a teściową.

Powikłania chorób wirusowych u chłopców:

Matka nie radzi sobie z ojcem i dlatego walczy z nim psychicznie i werbalnie.

świnka – ospa wietrzna – odra

Złość matki z powodu impotencji. Gniew matki z powodu wyrzeczenia.

Dotyk (upośledzenie u dzieci):

Wstyd dziecka, gdy rodzice nie pozwalają mu zaspokoić potrzeby dotykania wszystkiego rękami.

Odchylenia w rozwoju dziecka:

Strach kobiety, że nie będzie już jej kochać za jej niedoskonałości. Kultywowanie miłości rodzicielskiej jako pożądanego celu.

Rak u dzieci:

Złośliwość, złe intencje. Zespół stresów przekazywanych przez rodziców.

Serce (wada wrodzona lub nabyta u dzieci):

Strach „nikt mnie nie kocha”.

Słuch (uszkodzony u dzieci):

Wstyd. Zawstydzanie dziecka przez rodziców.

Garbienie się u dzieci:

Nadmierna dominacja matki w rodzinie.

Wysoka temperatura:

Napięcie w kłótni z matką, wyczerpanie. Silny, gorzki gniew. Złość przy osądzaniu winnych.

Przytłoczony stresem.

Gruźlica u dzieci:

Stałe ciśnienie.

Przewlekły katar:

Ciągły stan złości.

Schizofrenia u dzieci:

Obsesyjne pomysły u rodziców; Żona ma obsesję na punkcie reedukacji męża.

Siergiej N. Łazariew w swoich książkach „Diagnostyka karmy” (książki 1-12) i „Człowiek przyszłości” pisze, że główną przyczyną absolutnie wszystkich chorób jest niedobór, brak lub nawet brak miłości w ludzkiej duszy. Kiedy człowiek stawia coś ponad miłość Boga (a Bóg, jak mówi Biblia, jest Miłością), wówczas zamiast zyskać Boską miłość, spieszy się do czegoś innego. Do tego, co (błędnie) uważa za ważniejsze w życiu: pieniądze, sławę, bogactwo, władzę, przyjemności, seks, relacje, zdolności, porządek, moralność, wiedzę i wiele, wiele innych wartości materialnych i duchowych... Ale nie to jest celem , ale tylko środkiem do zdobycia Bożej (prawdziwej) miłości, miłości do Boga, miłości jak Bóg. A gdzie w duszy nie ma (prawdziwej) miłości, to jak Informacja zwrotna z Wszechświata przychodzą choroby, problemy i inne kłopoty. Jest to konieczne, aby człowiek pomyślał, zdał sobie sprawę, że idzie w złym kierunku, pomyślał, powiedział i zrobił coś złego i zaczął się poprawiać, podążał właściwą Ścieżką! Istnieje wiele niuansów w tym, jak choroba objawia się w naszym ciele. Więcej informacji na temat tej praktycznej koncepcji można znaleźć w książkach, seminariach i seminariach wideo Siergieja Nikołajewicza Łazariewa.

ADENOIDY

Liz Burbo w swojej książce „Twoje ciało mówi, że kochaj siebie!” pisze:

Choroba ta najczęściej występuje u dzieci i objawia się obrzękiem przerośniętych tkanek nosogardła, co utrudnia oddychanie przez nos, zmuszając dziecko do oddychania przez usta.

Blokowanie emocjonalne:

Dziecko cierpiące na tę chorobę jest zwykle bardzo wrażliwe; potrafi przewidywać wydarzenia na długo przed ich wystąpieniem. Bardzo często świadomie lub nieświadomie przewiduje te zdarzenia znacznie lepiej i wcześniej niż osoby nimi zainteresowane lub z nimi związane. Na przykład może poczuć, że coś jest nie tak między jego rodzicami znacznie wcześniej, niż sami to zauważają. Z reguły stara się blokować te przeczucia, aby nie cierpieć. Bardzo niechętnie rozmawia o nich z osobami, z którymi powinien porozmawiać, woli przeżywać swoje lęki w samotności. Zablokowana nosogardziel jest oznaką, że dziecko ukrywa swoje myśli lub emocje w obawie przed niezrozumieniem.

Blokada mentalna:

Dziecko cierpiące na tę chorobę czuje się zbędne i niekochane. Może nawet wierzyć, że sam jest przyczyną problemów, które się wokół niego pojawiają. Powinien sprawdzić u bliskich sobie osób, którym ufa, obiektywność własnych wyobrażeń na swój temat. Ponadto musi zdać sobie sprawę, że jeśli inni go nie rozumieją, nie oznacza to, że go nie kochają.

Louise Hay w swojej książce Ulecz siebie pisze:

Tarcia w rodzinie, spory. Dziecko, które czuje się niechciane.

Harmonijne myśli: To dziecko jest potrzebne, pożądane i uwielbiane.

Dr Luule Viilma w swojej książce „ Przyczyny psychologiczne choroby” pisze:

Migdałki u dzieci - Rodzice nie rozumieją dziecka, nie słuchają jego zmartwień - dziecko połyka łzy smutku.

AUTYZM

Liz Burbo w swojej książce „Twoje ciało mówi, że kochaj siebie!” pisze:

W psychiatrii autyzm rozumiany jest jako stan, w którym osoba jest całkowicie odłączona od rzeczywistości i zamknięta w sobie, we własnym wewnętrzny świat. Charakterystyczne objawy Objawy autyzmu obejmują ciszę, bolesne odstawienie, utratę apetytu, brak zaimka „ja” w mowie i niemożność patrzenia ludziom bezpośrednio w oczy.

Blokowanie emocjonalne:

Badania nad tą chorobą pokazują, że przyczyn autyzmu należy szukać już w okresie niemowlęcym, przed ukończeniem 8 miesiąca życia. Moim zdaniem dziecko chore na autyzm jest zbyt silnie związane karmicznie z matką. Nieświadomie wybiera chorobę, aby uciec od rzeczywistości. Być może w minione życie Między tym dzieckiem a jego matką wydarzyło się coś bardzo trudnego i nieprzyjemnego, a teraz on mści się na niej, odrzucając jedzenie i miłość, które mu oferuje. Jego działania wskazują również, że nie akceptuje tego wcielenia.

Jeśli jesteś mamą dziecka autystycznego, zachęcam Cię do przeczytania na głos tego fragmentu specjalnie dla niego. Nie ma znaczenia, ile ma miesięcy czy lat, jego dusza wszystko zrozumie.

Blokada mentalna:

Dziecko z autyzmem musi zrozumieć, że jeśli zdecyduje się wrócić na tę planetę, musi żyć tym życiem i zdobyć z niego niezbędne doświadczenia. Musi wierzyć, że ma wszystko do życia i że tylko aktywna postawa wobec życia da mu możliwość rozwoju duchowego. Rodzice dziecka nie powinni obwiniać się za jego chorobę. Powinni zdać sobie sprawę, że ich dziecko wybrało taki stan i że autyzm jest jedną z rzeczy, których musi doświadczyć w tym życiu. Tylko on sam może pewnego dnia podjąć decyzję o powrocie do normalnego życia. Może zamknąć się w sobie na resztę życia lub może wykorzystać to nowe wcielenie do doświadczenia kilku innych stanów.

Zagrają rodzice ważna rola w życiu dziecka z autyzmem, jeśli kochają je bezwarunkowo i dają mu prawo do samodzielnego dokonywania każdego wyboru, w tym wyboru między izolacją a normalną komunikacją. Bardzo ważne jest również, aby bliscy chorego dziecka dzielili się z nim swoimi problemami i doświadczeniami związanymi z jego wyborem, ale tylko w taki sposób, aby nie czuło się ono winne. Komunikacja z dzieckiem autystycznym jest niezbędną lekcją dla jego bliskich. Aby zrozumieć znaczenie tej lekcji, każda z tych osób musi określić, co sprawia jej największą trudność. Jeśli Twoje dziecko jest chore, przeczytaj mu ten tekst. Zrozumie wszystko, ponieważ dzieci nie postrzegają słów, ale wibracje.

CHOROBA WRODZONA

Liz Burbo w swojej książce „Twoje ciało mówi, że kochaj siebie!” pisze:

Jakie jest metafizyczne znaczenie chorób wrodzonych?

Taka choroba sugeruje, że dusza, która wcieliła się w noworodka, przyniosła ze sobą na tę planetę jakiś nierozwiązany konflikt ze swojego poprzedniego wcielenia. Dusza wciela się wiele razy i tak jest ziemskie życia można porównać z naszymi czasami. Jeśli dana osoba doznała kontuzji i nie mogła wyzdrowieć tego samego dnia, następnego ranka obudzi się z tą samą kontuzją i będzie musiała ją leczyć.

Bardzo często osoba cierpiąca na chorobę wrodzoną traktuje ją znacznie spokojniej niż osoby wokół niej. Musi określić, przed czym uniemożliwia mu ta choroba, a wówczas bez trudności odgadnie jej metafizyczne znaczenie. Ponadto musi zadawać sobie pytania podobne tematy które podano na końcu tej książki. Jeśli chodzi o rodziców tej osoby, nie powinni czuć się winni z powodu jej choroby, ponieważ wybrał ją jeszcze przed narodzinami.

Choroba GENETYCZNA lub DZIEDZICZNA

Liz Burbo w swojej książce „Twoje ciało mówi, że kochaj siebie!” pisze:

Na pierwszy rzut oka choroba dziedziczna sugeruje, że dana osoba odziedziczyła sposób myślenia i życie rodzica, który jest nosicielem choroby. W rzeczywistości niczego nie odziedziczył; po prostu wybrał tego rodzica, ponieważ oboje muszą nauczyć się tej samej lekcji w tym życiu. Brak uznania tego faktu zwykle skutkuje obwinianiem przez rodzica siebie za chorobę dziecka, a dziecko obwinianiem rodzica za swoją chorobę. Bardzo często dziecko nie tylko obwinia rodzica, ale także robi wszystko, co w jego mocy, aby nie stać się takim jak on. To powoduje jeszcze większy zamęt w duszach obojga. Zatem osoba cierpiąca na Dziedziczna choroba, musi zaakceptować ten wybór, ponieważ świat dał mu wspaniałą okazję do zrobienia ogromnego skoku w swoim życiu rozwój duchowy. Musi przyjąć swoją chorobę z miłością, w przeciwnym razie będzie ona przekazywana z pokolenia na pokolenie.

Jąkanie

Liz Burbo w swojej książce „Twoje ciało mówi, że kochaj siebie!” pisze:

Jąkanie to wada wymowy, która pojawia się przede wszystkim u dzieciństwo i często utrzymuje się przez całe życie.

Blokada emocjonalna

Jąkała się w młodości bardzo bała się wyrażać swoje potrzeby i pragnienia. Bał się także tych, którzy reprezentowali dla niego władzę; Było to szczególnie przerażające w tych momentach, gdy musiał coś pokazać lub wyrazić.

Blokada mentalna

Nadszedł czas, abyś zdał sobie sprawę, że masz prawo wyrażać swoje pragnienia, nawet jeśli głowa podpowiada Ci, że jest to nierozsądne lub jeśli boisz się, że ktoś uzna Twoje pragnienia za nie do końca uzasadnione. Nie musisz się przed nikim usprawiedliwiać. Możesz sobie pozwolić na co chcesz, ponieważ w każdym przypadku będziesz musiał wziąć odpowiedzialność za konsekwencje swojego wyboru. To jest to, co robią wszyscy ludzie.

Uważasz, że inni ludzie są apodyktyczni, ale kryje się w tobie apodyktyczny charakter, który próbuje się ujawnić. Kiedy zdasz sobie sprawę, że ta moc nie jest związana ze złem i może nawet pomóc ci utwierdzić się w przekonaniu, pojedna cię z tymi, których uważasz za potężnych.

Louise Hay w swojej książce Ulecz siebie pisze:

Zawodność. Nie ma możliwości wyrażenia siebie. Płacz jest zabroniony.

Harmonijne myśli: Mogę swobodnie bronić siebie. Teraz czuję się komfortowo wyrażając, co chcę. Komunikuję się jedynie poprzez uczucie miłości.

KRZCISK

Liz Burbo w swojej książce „Twoje ciało mówi, że kochaj siebie!” pisze:

Krztusiec jest ostry infekcja. Jego czynnikiem sprawczym jest bakteria. Głównym objawem jest kaszel. Krztusiec dotyka głównie dzieci poniżej piątego roku życia. Zobacz artykuł CHOROBY DZIECI, z dodatkiem, że dziecko czuje się ulubieńcem, a kaszel jest dla niego sposobem na zwrócenie na siebie uwagi.

KRZYWICA

Liz Burbo w swojej książce „Twoje ciało mówi, że kochaj siebie!” pisze:

Krzywica to choroba, która atakuje organizm dziecka w okresie wzrostu i hamuje jego rozwój. W Medycyna tradycyjna Uważa się, że krzywica jest spowodowana brakiem witaminy D w organizmie.

Blokowanie emocjonalne:

Krzywica występuje najczęściej u dzieci cierpiących na brak miłości i uwagi. Nie oznacza to, że rodzice się nimi nie opiekują, ale takie dzieci po prostu mają zbyt dużą potrzebę opieki. Same dzieci podświadomie spowalniają swój rozwój, mając nadzieję, że nadal pozostaną w centrum uwagi wszystkich, poczują miłość i troskę innych.

Blokada mentalna:

Jeśli Twoje dziecko ma krzywicę, wiedz o tym; że powinnaś nie tylko karmić go witaminą D, której potrzebuje jego organizm, ale także z nim rozmawiać. Nie ma potrzeby seplenienia, można z nim rozmawiać jak z dorosłym, gdyż dzieci doskonale rozumieją znaczenie naszych słów, wyczuwając ich wibrację. Powiedz mu, że prędzej czy później będzie musiał polegać wyłącznie na własnych siłach, a jeśli nadal będzie wierzył, że musi polegać na innych, gorzko się zawiedzie. Zawsze pozostań dzieckiem – nie Najlepszym sposobem zdobyć miłość i uwagę innych. Musi zrozumieć, że jego rodzice lub osoby, które go zastępują, kochają go i opiekują się nim na tyle, na ile pozwalają im ich zdolności i możliwości.

Louise Hay w swojej książce Ulecz siebie pisze:

Emocjonalny głód. Potrzeba miłości i ochrony.

Harmonizujące myśli: Jestem bezpieczny. Karmię się miłością samego Wszechświata.

ŚWINKA

Liz Burbo w swojej książce „Twoje ciało mówi, że kochaj siebie!” pisze:

Świnka, inaczej świnka, jest ostrą chorobą wirusową o charakterze epidemicznym. Zakażenie następuje drogą powietrzną z kropelkami śliny. Objawy świnki obejmują ból ślinianek przyusznych i obrzęk twarzy, który przybiera kształt księżyca. Świnka może również utrudniać żucie.

Blokowanie emocjonalne:

Ponieważ choroba ta jest związana ze śliną i dotyka głównie dzieci, oznacza to, że dziecko czuje się opluwane. Być może jakieś inne dziecko dosłownie na niego opluło, ale zwykle problem ma charakter psychologiczny, to znaczy ktoś uniemożliwia temu dziecku zdobycie tego, czego chce, wyrzuca mu coś lub całkowicie go ignoruje. Ma ochotę w odpowiedzi napluć na tę osobę, ale się powstrzymuje, pozostaje głuchy na obelgi, narasta złość i pojawia się guz.

Blokada mentalna:

Jeśli jesteś osobą dorosłą, ta choroba oznacza, że ​​znajdziesz się w sytuacji, która Ci coś przypomina uraz psychiczny doświadczane w dzieciństwie lub w okresie dojrzewania i nadal powodować ból w twojej duszy. Nadal zachowujesz się jak dziecko, którym kiedyś byłeś. Ta sytuacja daje Ci szansę uświadomienia sobie, że jeśli czujesz się opluwany, to znaczy, że pozwoliłeś się opluć. Powinieneś więc wykorzystać tę sytuację, aby potwierdzić siebie i pozbyć się kompleksu niższości. Zrozum, że inni ludzie są tak samo wadliwi i tak samo przestraszeni jak ty. Poczuj strach przed tym, który na ciebie opluł, współczuj tej osobie i powiedz mu, co dzieje się w twojej duszy. Być może pomoże ci zrozumieć, że naplułeś na siebie.

Jeśli dziecko ma świnkę, przeczytaj mu wszystko, co napisano powyżej i wyjaśnij mu, że skoro przyczyną tej choroby są jego błędne przekonania, to może się jej samodzielnie pozbyć zmieniając te przekonania. Zobacz także artykuł CHOROBY DZIECI.

LUNATYZM

Liz Burbo w swojej książce „Twoje ciało mówi, że kochaj siebie!” pisze:

Somnambulizm obserwuje się głównie u dzieci i młodzieży. Pacjent wstaje i chodzi w stanie głęboki sen, wykonując znane ruchy i wypowiadając znaczące frazy. Potem sam wraca do łóżka i śpi dalej, jakby nic się nie stało. Następnego ranka nie pamięta nic z tego, co wydarzyło się w nocy. Moim zdaniem somnambulizm jest problemem nie dla pacjenta, ale dla jego bliskich, bo oni się o niego boją. Somnambulizm pojawia się, gdy dziecko coś widzi jaskrawy sen, co budzi w nim silne uczucia. W tym stanie przestaje odróżniać świat fizyczny od świata snów. Z reguły takie odchylenie obserwuje się u dzieci, które mają bardzo bogatą wyobraźnię. Nie mogą realizować swoich pragnień na jawie, więc robią to podczas snu.

MOCZENIE MIMOWOLNE

Liz Burbo w swojej książce „Twoje ciało mówi, że kochaj siebie!” pisze:

Moczenie, czyli nietrzymanie moczu, to mimowolne i nieświadome oddawanie moczu, które występuje stale i najczęściej w nocy u dzieci powyżej trzeciego roku życia, czyli w wieku, w którym powinny już potrafić się kontrolować. Jeśli dziecko zmoczy się raz, po koszmarze lub silnych emocjach, nie można tego nazwać moczeniem.

Blokowanie emocjonalne:

Moczenie oznacza, że ​​dziecko w ciągu dnia ogranicza się do tego stopnia, że ​​w nocy nie jest już w stanie tego robić. Bardzo boi się tego, kto reprezentuje dla niego władzę – ojca lub osoby pełniącej funkcje ojca. Ale niekoniecznie jest to strach fizyczny. Dziecko może obawiać się, że nie zadowoli ojca, że ​​nie spełni jego oczekiwań. Nie mniej wstydzi się rozczarować ojca, niż tego, że sikał do łóżka.

Blokada mentalna:

Jeśli Twoje dziecko ma moczenie nocne, przeczytaj mu ten artykuł i zrozum, że jedyne, czego potrzebuje, to wsparcie. On jest już zbyt wymagający wobec siebie. Rodzice powinni go chwalić tak często, jak to możliwe i mówić mu, że zawsze będą go kochać, bez względu na to, jakie błędy popełni. Wcześniej czy później dziecko zacznie w to wierzyć i przestanie doświadczać stresu w ciągu dnia. Pomóż mu sprawdzić, czy jego wyobrażenia na temat tego, czego oczekują od niego rodzice (zwłaszcza ojciec), są rzeczywiście uzasadnione.

Louise Hay w swojej książce Ulecz siebie pisze:

Strach przed rodzicami, zwykle ojcem.

Harmonijne myśli: Patrzą na to dziecko z miłością, wszyscy mu współczują i rozumieją. Wszystko w porządku.

Doktor Luule Viilma w swojej książce „Psychologiczne przyczyny chorób” pisze:

Moczenie (u dzieci):

Lęk dziecka o ojca, powiązany z lękami i złością matki skierowaną na ojca dziecka.

Trwają poszukiwania i badania metafizycznych (subtelnych, mentalnych, emocjonalnych, psychosomatycznych, podświadomych, głębokich) przyczyn chorób wieku dziecięcego. Materiał ten jest stale aktualizowany. Prosimy czytelników o napisanie swoich komentarzy i przesłanie uzupełnień do tego artykułu. Ciąg dalszy nastąpi!

Bibliografia:

1. Louise Hay. "Ulecz sie."

2. Lazarev S. N. „Diagnostyka karmy” (książki 1-12) i „Człowiek przyszłości”.

3. Walery Sinelnikow. „Kochaj swoją chorobę”.

4. Liz Burbo. „Twoje ciało mówi: „Kochaj siebie!”

5. Wykład Torsunova O. G. „Wpływ Księżyca na zdrowie”.

6. L. Viilma „Psychologiczne przyczyny chorób”. opublikowany

Jakiś czas temu oficjalna medycyna była dość sceptyczna wobec prób nietradycyjnie zorientowanych specjalistów wyjaśniania szeregu chorób problemami natury psychologicznej. Dzięki licznym badaniom i danym statystycznym udowodniono wpływ stanu emocjonalnego dziecka na stan fizyczny. W związku z tym, to wszystko dzisiaj większa liczba lekarze zmuszeni są przyznać, że istnieją choroby psychosomatyczne, a rodzice zwracają się o pomoc do psychologów.

Zdjęcie: Pomoc psychologa

Charakterystyka psychosomatyki

Zaburzenia psychosomatyczne to choroby ciała spowodowane dysharmonią psychiczną. Mówiąc najprościej, poprzez ciało dusza dziecka stara się wyrazić swoje obawy, opowiedzieć o swoich przeżyciach i uczuciach.

Dzieci traktują kwestie, które ich dotyczą, nie mniej poważnie niż dorośli. Należy rozumieć, że dziecku znacznie trudniej jest mówić. Zwłaszcza trudna sytuacja znajduje się pod presją dorosłych próbujących udowodnić dziecku, że „chłopcy nie powinni płakać”, a „porządne dziewczyny nigdy nie są kapryśne”. Kategoryczny charakter rodziców sprawia, że ​​dziecko zaczyna mieć poczucie winy za próbę wyrażania uczuć i emocji. W rezultacie w następnym stresująca sytuacja zostaje sam ze wszystkim, co dzieje się w jego wnętrzu. Z czasem się nagrzewa Napięcie nerwowe, podparta beznadzieją, stopniowo wycieka, wyrażając się w cielesnych kłopotach. W ten sposób dusza zostaje oczyszczona i wyzwolona.

Zdjęcie: Psychosomatyka dziecięca

Uważaj psychosomatykę za przyczynę problemów ciało dziecka właściwe w przypadku regularnego rozwoju nowych chorób i nawrotu starych.

Zaburzenia psychosomatyczne mogą objawiać się nawet u niemowląt. Co więcej, istnieją założenia, że czynniki psychologiczne niekorzystnie wpływać nawet na płód w łonie matki!

Co może powodować zaburzenia psychosomatyczne?

Niektóre dzieci rodzą się silne i aktywne. O takich ludziach mówią jedynie „bohater” i „silnik”. Dzieje się też odwrotnie: dziecko rodzi się wyraźnie ospałe, pozbawione sił i zdrowia. Adepci Medycyna alternatywna argumentują, że do ostatniej kategorii dzieci zaliczają się te, które od samego początku w kobiecie były niechciane. Inaczej mówiąc, na zdrowie dziecka wpływa przede wszystkim stan matki w momencie, gdy uświadamia sobie ona swoją sytuację.

Zdjęcie: Stan matki wpływa na zdrowie nienarodzonego dziecka

Główna przyczyna zaburzeń psychosomatycznych u dzieci po urodzeniu jest niestabilna stan emocjonalny matki. Dziecko, które sprawia wrażenie zupełnie bezbronnego, jest bardzo wrażliwe na stan matki i jest skłonne wyczuć wszelkie zmiany w jej zachowaniu i nastroju. Zazdrość, niepokój, nerwowość itp. mają niezwykle negatywny wpływ na kobietę i jej dziecko.

Następujące sytuacje dają impuls do rozwoju zaburzeń psychosomatycznych u starszych dzieci:

• brak uwagi rodziców i ich nadmierne wymagania wobec dziecka;
• regularne kłótnie między rodzicami;
• trudności w okresie i w szkole;
• niemożność nawiązania przyjaźni z rówieśnikami i innymi osobami.

Zdjęcie: Brak umiejętności nawiązywania przyjaźni z rówieśnikami jest przyczyną zaburzeń psychosomatycznych

Tak naprawdę dzieci w każdym wieku mogą mieć niewiarygodną liczbę problemów nie do rozwiązania z ich punktu widzenia, z których dorośli nie są świadomi lub po prostu się z tym nie spieszą.

Choroby psychosomatyczne u dzieci

Eksperci zidentyfikowali powszechne choroby wieku dziecięcego powiązane z psychosomatyką. Pomiędzy nimi:

• dusznica;
• zapalenie oskrzeli;
• alergia;
• zaburzenia jelitowe;
• niedokrwistość;
• onkologia.

Według ekspertów zajmujących się badaniami psychosomatycznymi, chorobę atakującą dziecko można wykorzystać do zrozumienia natury problemu dręczącego jego duszę. Tak więc, jeśli dziecko jest podatne częste przeziębienia , dopada go kaszel i katar, widać wyraźnie, że jest problem utrudniający swobodne oddychanie. Być może problemy z oddychaniem są związane z nadmierną opieką rodziców, częstą krytyką z ich strony i wysokimi wymaganiami.

Dzieci z zauważalną regularnością i innymi chorobami gardła po prostu nie mogą mówić. Czasami dziecko może dręczyć poczucie wstydu lub winy. Udowodniono, że częste bóle gardła dopadają dzieci podczas kłótni z rówieśnikami, zwłaszcza jeśli dziecko ma poczucie winy za to, co się stało. Innym powodem jest rozłąka z mamą. Na przykład podczas adaptacji do przedszkole kiedy dziecko naprawdę tęskni za mamą, ale milczy o swoich przeżyciach i po prostu płacze.

Zdjęcie: Emocje i choroby

Zaburzenia jelitowe Według statystyk częściej cierpią dzieci wycofane. Poczucie strachu przed światem zewnętrznym i nieznajomi nasila objawy problemu, czyli pojawiają się zaparcia/biegunka i ból brzucha.

Problemy skórne powstać na nerwowa gleba. Kiedy napięcie wewnątrz dziecka spowodowane jest silnym negatywne emocje, osiąga punkt kulminacyjny i rozlewa się przez skórę, powodując pokrzywkę, wysypkę lub zapalenie skóry.

Eksperci w dziedzinie psychosomatyki kładą nacisk na przynależność do tego obszaru i anemię.

Utrzymujący się brak żelaza wskazuje na brak jasnych chwil i pozytywnych emocji w życiu dziecka. Inną możliwą przyczyną jest brak wiary dziecka we własne możliwości.

Jednym z częstych problemów dzieciństwa, moczenie mimowolne, można również wyjaśnić z psychosomatycznego punktu widzenia. Zaburzenie urologiczne wskazuje na lęk dziecka przed dorastaniem i niechęć do wzięcia odpowiedzialności za swoje czyny.

Zdjęcie: Moczenie nocne jest chorobą psychosomatyczną

Czy można pomóc dziecku?

Główna trudność w walce z zaburzeniami psychosomatycznymi polega na ich diagnostyce. Bardzo często rodzice, obserwując pogarszający się stan zdrowia swojego dziecka, przez miesiące, a nawet lata nie przywiązują wagi do udziału w tym procesie. aspekt psychologiczny. W związku z tym specjaliści psychosomatyki często mają do czynienia z bardzo zaawansowanymi przypadkami.

Walka z zaburzeniami psychosomatycznymi wymaga skoordynowanej pracy samego dziecka, jego rodziców, pediatry i psychologa. Pediatra musi dokonać wyboru leczenie zachowawcze tej czy innej choroby, a psycholog zaczyna pracować z duszą dziecka, płacąc Specjalna uwaga zbuntowany organ lub system. Rodzice powinni słuchać zaleceń obu stron, wspierać swoje dziecko i tworzyć ciepłą atmosferę w rodzinie. Dorośli zdecydowanie muszą budować ze swoim dzieckiem relację prawdziwie opartą na zaufaniu!

Zdjęcie: Pełna zaufania relacja z dzieckiem

Zapobieganie

W przypadku zaburzeń psychosomatycznych wiodącą rolę odgrywa profilaktyka. O wiele łatwiej jest zapobiegać tej czy innej dolegliwości ciała spowodowanej udręką psychiczną, niż ją wyeliminować. Następujące zasady pomogą zapobiec rozwojowi chorób:

• Nie zachęcaj do choroby (nie ułatwiaj życia choremu dziecku, pozwalając mu na wszystko, co w zdrowym stanie jest niedopuszczalne)
• Zrównoważ obciążenie dziecka i stawiane mu wymagania
• Zapewnij dziecku przestrzeń osobistą
• Stwórz spokojną atmosferę w domu

Błędy wychowawcze popełnione w dzieciństwie powodują czasami u dziecka nerwowość, która może utrudniać jego dalszy prawidłowy rozwój.

Chińskie zabawki, transgeniczne tłuszcze, kryzys w polityce – ile niebezpieczeństw czeka na małego człowieka, który właśnie przyszedł na ten świat. Czy jednak uważamy, że najgroźniejszymi wrogami dziecka mogą być jego najbliżsi? Wrogowie są silni, straszni i zwycięscy.

Psychosomatyka wychowania

Dziś coraz więcej dzieci staje się stałymi bywalcami gabinetów lekarskich: nie stawia się diagnoz, leczenie nie pomaga, a pieniądze się kończą.

Alergie, zapalenie błony śluzowej żołądka, przeziębienia, skoliozy i inne choroby wieku dziecięcego nie są już postrzegane jako choroby: przedszkola są zatłoczone pociągającymi i kaszlącymi dziećmi, a bóle brzucha i krzywe plecy uczniów w wieku szkolnym już dawno stały się normą proces edukacyjny. Wyraźnie młodszy tiki nerwowe, atak paniki, jąkanie, obsesyjne ruchy.

Według statystyk Światowej Organizacji Zdrowia 47% pacjentów cierpi na zaburzenia psychosomatyczne i to po prostu farmakoterapia im nie pomoże.

Pomimo tego, że Międzynarodowa Klasyfikacja Chorób 10 zapewnia jasny opis zaburzeń psychosomatycznych i psychogennych czynników choroby, nasi lekarze nadal niechętnie „dokopują się” do tych przyczyn.

Jak objawia się zaburzenie psychosomatyczne u dziecka?

Z naukowego punktu widzenia zaburzenie psychosomatyczne charakteryzuje się:

• predyspozycja;

• „sprzyjające” środowisko do manifestacji i rozwoju;

• mechanizm spustowy.

Edukacja przebiega czerwoną linią przez wszystkie trzy elementy.

Dlaczego rodzicielstwo jest główną przyczyną zdrowia lub choroby dziecka?

Zacznijmy od porodu.

Dziecko jest tak zaprojektowane, że jego zdolność rozumienia, umiejętność porównywania faktów i wyciągania wniosków pojawia się około 7-10 roku życia.

Jak dziecko do tego czasu postrzega świat i otoczenie?

Psychofizjolog Paul Maclean już w latach 70., w oparciu o dziesięciolecia badań, wysnuł teorię, że ludzki mózg w swoim rozwój historyczny przeszedł przez określone etapy. Zaczęło się od prymitywnej formacji, która dalej się rozwijała i stawała się coraz bardziej złożona.

Ludzki mózg przechodzi ten sam proces, ale w przyspieszonym tempie, od urodzenia do dorosłości.

Kiedy dziecko się rodzi, ma dobrze rozwinięte odruchy (instynkt), za które jest odpowiedzialny dział starożytny– tworzenie się siatkówki.

Paul McLean na podstawie swoich badań stwierdził uderzające podobieństwo tej struktury do mózgu gadów i tak przyjęła się nazwa „mózg gada”.

Później powstał neuropsycholog Hugh Gerhard niesamowita zdolność dziecka do przystosowania się do matki. Dosłownie „łapie” jej parametry życiowe: bicie serca, rozszerzenie i zwężenie źrenic, ciśnienie, barwę głosu - dziecko odtwarza to w sobie!

Co motywuje dziecko? Instynkt przetrwania.

Jedzenie, picie, ochrona, ciepło, sen, leczenie – wszystko w rękach osoby dorosłej.

Przeżycie dziecka jest w 100% zależne od matki.

Dlatego natura ma unikalny mechanizm ich dostrojenia: ma to miejsce poprzez matkę, poprzez procesy hormonalne podwyższony poziom wrażliwość na dziecko.

Dziecko poprzez instynktowne zdolności „czyta” matkę i dopasowuje się do niej na tyle, na ile to możliwe.

Właściwie jest to mechanizm przetrwania.

Jednakże Świetna cena ma coś, do czego dziecko się przystosowuje: postawa matki pełna miłości i jej postawa irytacji wyzwalają absolutnie różne procesy rozwój mózgu dziecka.

Jeśli miłość stanie się potężniejsza mechanizmy obronne przyszłą odporność dziecka na stres, wówczas irytacja i nienawiść je niszczą.

Niestety, z wiekiem to nieświadome przystosowanie nie zanika u dziecka. Tak, dziecko rośnie i wydaje się, że kształtuje się jego „ja”, ale będąc bezbronnym wobec świata, wykorzystuje to przystosowanie, aby być „miłym, potrzebnym, akceptowanym”, a więc nakarmionym, ubranym i chronione.

Jeśli rodzic nie rozumie i nie kontroluje tego procesu, istnieje duże prawdopodobieństwo, że dziecko nauczy się fałszować swoje uczucia tylko po to, by zadowolić rodzica. W przyszłości jest to droga do wewnętrznych konfliktów i możliwych psychosomatyki.

„A co z dziećmi, które bez przerwy krzyczą, a swoim zachowaniem doprowadzają rodziców do histerii?” - ty pytasz.

Jeśli się temu przyjrzeć, reagują także na podświadome lęki lub oczekiwania swoich rodziców. Często taki rodzic jest pewien: dziecko to trudny test, jest wiele problemów, jest przerażające i niebezpieczne.

Czy zauważyłeś, ilu obcokrajowców podróżuje z noworodkami? Ani rodzice, ani dzieci nawet nie podejrzewają, że jest to „trudne, niebezpieczne i głupie”. Są po prostu szczęśliwi.

I tak: na liście głównych przyczyn zaburzeń psychosomatycznych pierwsze miejsce zajmuje „zaburzenie reaktywności cielesno-psychicznej (w wyniku naruszenia symbiozy z matką w pierwszym roku życia)”.

Co może sprawić, że matka będzie oziębła, drażliwa lub pełna nienawiści? Z nierównowaga hormonalna- do nieświadomych koncepcji i postaw, a im szybciej matka to zrozumie, tym większe szanse na dobro dziecka.

Jakie pułapki czekają tutaj na rodzica?

Pułapka pierwsza: niezrozumienie „struktury” dziecka.

Większość dorosłych wierzy, że dziecko jest mniejszą kopią osoby dorosłej ze wszystkimi funkcjami i zdolnościami osoby dorosłej, ale nie jest rozwinięte w 100%.

Jest to globalne nieporozumienie. Dziecko jest zasadniczo inne. A oczekiwanie od niego tego, co może zrobić dorosły, ale z rabatem jak na swój wiek, jest błędem.

W każdym okresie rozwoju mózgu dziecka istnieją funkcje, które są na razie „upośledzone”, i są takie, z których dziecko korzysta obecnie, ale w starszym wieku całkowicie „znikną”.

Trzeba ich znać, trzeba się nimi kierować przy ustalaniu zadań i wymagań wobec dziecka.

To gwarancja, że ​​rodzice nie zrobią dziecku krzywdy i nie przegapią żadnych opóźnień w jego rozwoju.

Jeśli zostanie to zaniedbane, nerwica jest gwarantowana zarówno dla rodzica, jak i dziecka.

Pułapka druga: oczekiwanie, że dziecko będzie podobne.

Predyspozycja genetyczna jest mechanizmem złożonym i niejednoznacznym. Większość rodziców jest przekonana, że ​​dziecko po prostu musi być takie jak oni.

Myśl w ten sam sposób, postępuj w ten sam sposób i po co tracić czas na drobnostki - żyj swoim życiem w ten sam sposób.

Jest to jednak praktycznie niemożliwe. Mechanizm ochrony przed degradacją jest zbudowany przez naturę właśnie tak, aby dziecko NIE było PODOBNE do swojego rodzica. Było inaczej. Podobieństwo zewnętrzne jest bardziej prawdopodobne niezły bonus w tym procesie.

Akceptacja lub nieakceptacja tej odmienności oznacza położenie podwalin pod harmonię lub dysharmonię psychiczną dziecka.

Trudniejsza jest trzecia pułapka rodzicielstwa: próba zemsty rodzica za nieudane życie poprzez życie za dziecko.

Gusta, przyjaciele, cele, droga życiowa i wiele więcej są wybierane dla dziecka przez rodzica.

Co w rezultacie zyskuje takie dziecko?

• Zaburzenia psychosomatyczne jako konsekwencja ciągłego napięcie wewnętrzne;
• zaburzenia psychiczne, w konsekwencji zniszczenia struktur osobowości.

Czwarta pułapka edukacji: uczę tego, czego sam nie robię.

Dziecko w wieku poniżej 5-7 lat wchłania zachowania dorosłych, wypróbowując ich możliwości, bez analizowania. To ten sam proces przetrwania: jeśli chcesz żyć, żyj odpowiednio.

Wielu rodziców wierzy, że gdy dziecko dorośnie, zaczniemy je wychowywać: „Wpajamy to, odradzamy”.

A od urodzenia dziecko przyswoiło już wszystko z przykładu swoich rodziców i ważnych dorosłych. Automatycznie, głęboko i nieodwołalnie.

• To, czy dziecko będzie duszą towarzystwa i osobą publiczną w szkole, zależy od otwartości rodziców na komunikację i uczestnictwo w życiu publicznym.
• To, czy będzie pasożytem, ​​czy też podporą rodziny, zależy od tego, co widział w rodzinie swoich rodziców.
• To, czy będzie szczęśliwy w związku z płcią przeciwną, zależy od tego, jak żyli matka i ojciec i jakie wrażenie wywarło to na dziecku.

I tak jest we wszystkim.

Być jednym i uczyć dziecko, żeby było inne, to schemat psychofizjologicznie nie do utrzymania.

Pułapka piąta: kapitał emocjonalny i poznawczy

„Życie jest trudne, rodzice ciężko pracują dla dobra dziecka, nie ma na to czasu!”

Najbardziej podstępna pułapka.

Mechanizmy ograniczające stres, do których zalicza się kapitał emocjonalny i poznawczy, uchronią dziecko przed stresem i pomogą mu się z niego wydostać zarówno w dzieciństwie, jak i w dorosłości.

Dla dziecka ważniejsze jest poczucie bezpieczeństwa wynikające z faktu, że ojciec słuchał i dawał przydatna rada, rozwiązałem sytuację; zamiast ignorować, ale kosztownie karmę i ubrania.

To właśnie uwaga i pomoc rodziców pozostanie na zawsze i będzie przykładem do kolejnego pokonywania trudności.

Pozytywne emocje każdego dnia: radość z pysznego ciasta, szczęście, że można biegać po kałużach, uściski bez powodu od mamy, niesamowity dzień wolny z tatą – to nie tylko ładne zdjęcia.

Są to emocjonalne elementy budujące siłę psychiczną i zdrowie fizyczne.

Pułapka szósta: miłość czy wymagania?

Kochać i być kochanym, czy wymagać i wymagać? Niektórzy wolą swobodne wychowanie z maksymalną miłością i minimalnymi wymaganiami, inni wolą surowość i przyzwyczajanie ich do prawdziwego życia od kołyski.

Jeśli jednak równowaga nie zostanie zachowana, to pierwsze może w przyszłości doprowadzić do depresji nerwicowej, a drugie – do zaburzeń kompulsywnych.

Kwestia zrównoważenia miłości i wymagań jest kwestią zdrowia psychosomatycznego dziecka.

Pułapka siódma: modele rodzicielstwa – skąd się biorą?

Większość rodziców praktycznie nie zadaje sobie pytania: „jakim systemem edukacji się kieruję?”

Jest na to logiczne wytłumaczenie: rodzice zadowoleni z siebie i swojego życia wychowywali się tak, jak zostali wychowani przez rodziców.

Niezadowolony Wychowuje się je w myśl zasady: „Nigdy nie będę taki jak moja mama i tata”.

Zarówno pierwsza, jak i druga opcja nie gwarantują braku błędów, ponieważ nikt nie ocenia systemu edukacji rodzicielskiej po efekcie: osobie zdrowej i szczęśliwej.

Pułapka ósma: Nie mam czasu na szczęście, ale zrobię wszystko dla szczęścia mojego dziecka!

Niestety nie jest to możliwe. Którykolwiek właściwy system Rodzic nie wybierał wychowania, ale jeśli jako jednostka czuje się nieudany, nieszczęśliwy, dziecko „pociągnie” kompleks niższości, stratę, niezdolność do nawiązania kontaktu i wiele więcej, co dręczy rodzica . opublikowany.

Oksana Fortunatowa

Jeśli masz jakieś pytania, proszę pytać

P.S. I pamiętajcie, zmieniając tylko swoją świadomość, razem zmieniamy świat! © ekonet