Dom Jama ustna Esej na temat jednolitego egzaminu państwowego z języka rosyjskiego na podstawie tekstu I.S. Turgieniew

Esej na temat jednolitego egzaminu państwowego z języka rosyjskiego na podstawie tekstu I.S. Turgieniew

Turgieniew
"Wróbel"

Wracałem z polowania i spacerowałem alejką ogrodową. Pies pobiegł przede mną. Nagle zwolniła kroku i zaczęła się skradać, jakby wyczuwając przed sobą zwierzynę. Rozejrzałam się wzdłuż alejki i zobaczyłam młodego wróbla z pożółkłym dziobem i głową. Wypadł z gniazda (wiatr mocno potrząsał brzozami w alejce) i siedział bez ruchu, bezradnie rozkładając ledwo wyrośnięte skrzydła. Mój pies powoli się do niego zbliżał, gdy nagle spadając z pobliskiego drzewa, stary wróbel czarnopiersi jak kamień upadł jej przed pysk - i cały rozczochrany, zniekształcony, z rozpaczliwym i żałosnym piskiem skoczył kilka razy w kierunku otwartych zębów. Rzucił się na ratunek, osłaniał swoje dziecko... ale całe jego ciałko drżało z przerażenia, jego głos stał się dziki i ochrypły, zamarł, poświęcił się! Jakim potworem musiał mu się wydawać ten pies! A jednak nie mógł usiąść na swojej wysokiej, bezpiecznej gałęzi... Siła większa od jego woli wyrzuciła go stamtąd. Mój Trezor zatrzymał się, cofnął... Najwyraźniej rozpoznał tę moc. Pospieszyłem zawołać zawstydzonego psa i wyszedłem pełen podziwu. Tak; nie śmiej się. Byłem pełen podziwu dla tego małego, bohaterskiego ptaszka, dla jej impulsu miłości. Miłość, pomyślałem silniejszy niż śmierć i strach przed śmiercią. Tylko dzięki niej, tylko dzięki miłości życie utrzymuje się i porusza.


Kwiecień 1879

Będziemy walczyć ponownie!
Jakże nieistotna drobnostka może czasami przemienić całego człowieka!

Pełen myśli szedłem pewnego dnia główną drogą.

Ciężkie złe przeczucia uciskały moją pierś; przygnębienie mnie wzięło.

Podniosłem głowę... Przede mną, pomiędzy dwoma rzędami wysokich topoli, droga ciągnęła się w dal jak strzała.

A po drugiej stronie tej właśnie drogi, dziesięć kroków ode mnie, cała ozłocona jasnym letnim słońcem, cała rodzina wróbli skakała gęsiego, skakała energicznie, zabawnie, arogancko!

Zwłaszcza jeden z nich pchał go na boki, na boki, wybrzuszając kępkę i bezczelnie ćwierkając, jakby diabeł nie był jego bratem! Zdobywca – i tyle!

Tymczasem wysoko na niebie krążył jastrząb, który być może miał pożreć tego właśnie zdobywcę. Patrzyłem, śmiałem się, otrząsałem się - i smutne myśli natychmiast odleciały: poczułem odwagę, śmiałość, chęć życia.
I niech mój jastrząb krąży nade mną...
- Znów się pokłócimy, do cholery!

Listopad 1879


Język rosyjski.


W dniach zwątpienia, w dniach bolesnych myśli o losach mojej ojczyzny, tylko ty jesteś moim wsparciem i wsparciem, o wielki, potężny, prawdziwy i wolny język rosyjski! Jak bez Was nie popaść w rozpacz na widok tego wszystkiego, co dzieje się w domu? Ale nie można uwierzyć, że taki język nie został dany wielkiemu narodowi!

Przykłady pisania esejów na podstawie tekstów. Ujednolicony egzamin państwowy z języka rosyjskiego

Eseje na temat Teksty egzaminów ujednoliconych.

Eseje oparte na tekstach Unified State Exam autorstwa I.S. Turgeneva N.S. Gumilew.

Esej na podstawie tekstu I.S. Turgieniew

Źródło:

(1) Wracałem z polowania i spacerowałem alejką ogrodową.
(2) Pies wybiegł przede mną.
(3) Nagle zwolniła kroku i zaczęła się skradać, jakby wyczuwając przed sobą zwierzynę.
(4) Rozejrzałem się po alei i zobaczyłem młodego wróbla z zażółceniem wokół dzioba i na głowie.
(5) Wypadł z gniazda (wiatr mocno potrząsał brzozami w alejce) i siedział bez ruchu, bezradnie rozkładając ledwo wyrośnięte skrzydła.
(6) Mój pies powoli się do niego zbliżał, gdy nagle spadając z pobliskiego drzewa, stary wróbel czarnopiersi upadł jak kamień przed jej pyskiem - i cały rozczochrany, zniekształcony, z rozpaczliwym i żałosnym piskiem , skoczył dwa razy w stronę zębatych otwartych ust.
(7) Pospieszył, aby ocalić, osłaniał swoje dziecko... ale całe swoje małe ciało drżał z przerażenia, głos mu stał się dziki i ochrypły, zamarł, poświęcił się!
(8) Jak wielkim potworem musiał mu się wydawać ten pies!
(9) a jednak nie mógł usiąść na swojej wysokiej, bezpiecznej gałęzi
(10) Siła silniejsza od jego woli wyrzuciła go stamtąd.
(11) Mój Trezor zatrzymał się i wycofał
(12) Najwyraźniej on również rozpoznał tę moc.
(13) Pospieszyłem zawołać zawstydzonego psa i wyszedłem z zachwytem.
(14) Tak, nie śmiej się.
(15) Byłem pełen podziwu dla tego małego, bohaterskiego ptaka i jego miłosnego impulsu.
(16) Miłość, pomyślałem, jest silniejsza niż śmierć i strach przed śmiercią.
(17) Tylko dzięki niej, tylko dzięki miłości życie utrzymuje się i porusza.
(Według I.S. Turgieniewa)



Esej – rozumowanie według I.S. Turgieniew:



Przede mną słynny wiersz prozatorski „Wróbel” napisany przez I.S. Turgieniew.

Na tej miniaturze autor opowiada o tym, jak stary wróbel czarnopiersi ratuje swoje potomstwo przed psem myśliwskim. Epitety („rozczochrany”, „wypaczony”, „desperacki i żałosny pisk”) oraz czasowniki „spadł jak kamień”, „rzucił”, „osłonił”, „drżał ze zgrozy”, „zamarł, poświęcił się”) oddają bezinteresowność i bohaterstwo wróbla. Tym samym, moim zdaniem, autorka porusza problem miłości rodzicielskiej.

Ten aktualny problem jest wieczny, ponieważ relacja między ojcami i dziećmi niepokoi każdą troskliwą osobę. Temat miłości rodzicielskiej często staje się tematem dyskusji w radiu i telewizji, niepokoi pisarzy, psychologów, polityków i nauczycieli. W twórczości I.S. Turgieniewa problem ten brzmi szczególnie lirycznie, ponieważ autor zdaje się porównywać świat relacji międzyludzkich i świat natury.

Narracja prowadzona jest w pierwszej osobie, a stosunek narratora do tego, co się dzieje, wyraźnie wyrażają słowa „pełen szacunku”, „przerażony”. Wyłania się zatem stanowisko autorki: rodzice są gotowi ponieść wszelkie ofiary dla dobra swoich dzieci, ich miłość jest „silniejsza od śmierci i lęku przed śmiercią”.

Nie sposób nie zgodzić się z przemyśleniami I.S. Turgieniew. Dobrzy rodzice mogą porzucić karierę, zaryzykować życie, zawsze przyjdą na ratunek, ogrzeją ich miłością i życzliwością, zrozumieją i wybaczą. W ten sposób Nikołaj Rostow z powieści Lwa Tołstoja „Wojna i pokój” stracił dużą sumę pieniędzy. do Dołochowa, szuka wsparcia u prawie zbankrutowanego ojca, a hrabia Rostow rozumie, że dług hazardowy jest sprawą honoru całej rodziny.
Wydaje im się, że rodzice starają się zrobić wszystko dla dobra swoich dzieci. Marfa Ignatievna Kabanova ze sztuki A. Ostrowskiego „Burza z piorunami” mówi, że dzieci powinny szanować swoich rodziców, ale w rzeczywistości próbuje zmusić swój dom do życia według jej surowych praw, tłumi wolę Tichona, Kateriny, kontroluje każdy ich krok , co prowadzi do tragicznej śmierci Kateriny i zagłady całej rodziny.

Podsumowując, chcę powiedzieć, że twórczość I.S. Turgieniewa skłania nas, naszych czytelników, do refleksji nad tym, że miłość rodzicielska z jednej strony może być bezinteresowna, heroiczna, przynosząca dobro swoim dzieciom. Z drugiej strony ślepa miłość i pochopne działania dorosłych niszczą to, co najlepsze w relacji ojca z dzieckiem.

Esej-dyskusja na podstawie tekstu N.S. Gumilow


Źródło:

(1) Cały koniec tego lata kojarzy mi się ze wspomnieniami wyzwolonego i triumfującego płomienia.
(2) Osłanialiśmy odwrót generalny i pod nosem Niemców podpalaliśmy wszystko, co mogło się spalić: chleb, stodoły, puste wsie, majątki ziemskie i pałace.
(3) Tak, i pałace.
(4) Któregoś dnia przewieziono nas jakieś trzydzieści mil nad brzeg Bugu.
(5) Nie było tam w ogóle naszych żołnierzy, ale nie było też Niemców, a oni mogli się pojawić w każdej chwili.
(6) Z podziwem patrzyliśmy na teren, który nie został jeszcze dotknięty wojną.
(7) Z zalesionego wzgórza mieliśmy dobry widok na wioskę po drugiej stronie rzeki.
(8) Nasze patrole już krążyły przed nią.
(9) Potem jednak słychać było stamtąd częste strzały i jeźdźcy jak kamieniołom ruszyli z powrotem przez rzekę, tak że od nacisku koni woda podniosła się białą maczugą.
(10) Ta krawędź wioski była zajęta; musieliśmy się dowiedzieć, czy ta krawędź była wolna.
(11) Znaleźliśmy brod oznaczony kamieniami milowymi i przeszliśmy rzekę, tylko nieznacznie zamocząc podeszwy butów.
(12) Rozciągnęli się w łańcuchu i powoli pojechali naprzód, sprawdzając każdą dziuplę i stodołę.
(13) Przede mną, w zacienionym parku, stał wspaniały dwór z wieżami, werandą i ogromnymi weneckimi oknami.
(14) Podjechałem i w dobrej wierze, a jeszcze bardziej z ciekawości postanowiłem zbadać to od środka.
(15) W tym domu było dobrze!
(16) Na błyszczącym parkiecie w przedpokoju wykonałem walca z krzesłem - nikt mnie nie widział; w małym salonie usiadłem na fotelu i głaskałem skórę niedźwiedzia polarnego; w biurze rozdarłem się z rogu muślinu zasłaniającego zdjęcie jakiejś Zuzanny ze starszymi, stara praca.
(17) Przez chwilę przyszła mi do głowy myśl, żeby zabrać ze sobą ten i inne obrazy.
(18) Bez noszy zajmowałyby niewiele miejsca.
(19) Ale nie mogłem odgadnąć planów wyższych władz; Postanowiono w żadnym wypadku nie oddawać tego terenu wrogowi.
(20) Co w takim razie pomyślałby o ułanach powracający właściciel?
(21) Wyszedłem, zerwałem jabłko w ogrodzie i przeżuwszy, pojechałem dalej.
(22) Nie ostrzelano nas i wróciliśmy.
(23) A kilka godzin później zobaczyłem duży różowy blask i dowiedziałem się, że podpalono dom tego samego właściciela ziemskiego, ponieważ zablokował ostrzał z naszych okopów.
(24) Wtedy gorzko pożałowałem, że toczy się wojna.
(Według N.S. Gumilowa)


Esej – rozumowanie według N.S. Gumilow:



Przede mną tekst słynnego rosyjskiego pisarza, poety N.S. Gumilowa. Moim zdaniem fragment ten poświęcony jest problematyce zachowania godności człowieka.

Zidentyfikowany problem jest istotny, ponieważ jest odwieczny, tradycyjny w literaturze rosyjskiej. Ponadto to pytanie nie może niepokoić wszystkich, niezależnie od wieku i statusu społecznego. Jak pozostać człowiekiem? Jak się nie załamać, zatrzymaj to w sobie najlepsze cechy? Czytamy o tym w dziełach L. Tołstoja, M. Szołochowa, M. Bułhakowa, W. Szałamowa, A. Sołżenicyna i wielu innych pisarzy. Oczywiście kwestia, która niepokoi N.S. Gumilowa, należy do kategorii moralnej, ponieważ jest ściśle związana z takimi pojęciami, jak okrucieństwo i dobroć, obowiązek i sumienie.

Bohater-narrator podziwia „wspaniały dwór”. Wpada na pomysł wykorzystania nieobecności właścicieli i zabrania obrazów ze sobą. Bohatera powstrzymuje jednak wewnętrzna bariera moralna. Kilka godzin później dom ulega spaleniu, a narrator żałuje nie spalonych obrazów, ale tego, że „trwa wojna”. Zatem w „triumfalnych” płomieniach wojny, która trawi wszystko na swojej drodze, bohater pozostaje przyzwoity, uczciwy, nie traci w tych okrutnych warunkach swojej ludzkiej godności. Wyłania się zatem stanowisko autora: N.S. Gumilow podkreśla nieludzką istotę wojny i uważa, że ​​bez względu na wszystko należy zawsze pozostać człowiekiem.

Nie sposób nie zgodzić się z przemyśleniami pisarza. Wojny, rewolucje, konflikty są ekstremalne sytuacje, które odsłaniają istotę moralną każdego. To z nich rodzi się zło, okrucieństwo i obojętność wobec bliźniego. Przypomnijmy sobie bohaterów wiersza A. Bloka „Dwunastu”. Symboliczny oddział rewolucyjny jest przepełniony nienawiścią, gotowy do walki z wrogiem i dla tego narodu nie ma nic świętego. „Dwunastu” wolno wszystko: krwawe masakry i wolność „bez krzyża”.

Kiedy wokół jest śmierć i wojna, najtrudniej jest zachować życzliwość i sprawiedliwość, najtrudniej nie potknąć się, nie zabić w sobie uczciwego człowieka. Na szczęście tacy ludzie istnieją. Na przykład prosty rosyjski żołnierz Saszka, bohater opowieści Wiaczesława Kondratiewa. Nie złościł się nawet na swoich wrogów, mimo brudu, eksplozji, krwi, kul i trupów. Bohater nie był w stanie wykonać rozkazu i nie zastrzelił schwytanego Niemca. „Jesteśmy ludźmi, a nie faszystami” – mówi. Dla Saszki zabicie nieuzbrojonej osoby oznacza utratę zmysłów. poczucie własnej wartości, sprawiedliwość i moralność.
Na zakończenie chciałbym powiedzieć, że lektura tekstu N.S. Gumilowa skłoniła mnie do zastanowienia się nad rzeczą najważniejszą i odwieczną, że bycie Człowiekiem na ziemi to, jak powiedział M. Gorki, „pozycja doskonała”.

Proszę o pomoc w napisaniu zwięzłego podsumowania. 90-100 słów. Gwarantuję 50 punktów! Zajrzyj do środka i uzyskaj najlepszą odpowiedź

Odpowiedź od Vision[guru]
Kiedy wracałem z polowania, widziałem zagubioną laskę. Wypadł z gniazda. Mój pies zbliżał się do niego, ale z pobliskiego drzewa.
stary wróbel poleciał w jego obronie. Pospieszył, by uratować swoje dziecko, chociaż całe jego małe ciało drżało z przerażenia, jego głos był ochrypły,
Nie mógł usiąść na swojej wysokiej, bezpiecznej gałęzi. . Mój Trezor zatrzymał się i wycofał. . Najwyraźniej on także rozpoznał tę moc.
Wyszliśmy. Ale byłam zaskoczona działaniem tego małego, bohaterskiego ptaszka.
Miłość jest silniejsza niż śmierć i strach przed śmiercią.

Odpowiedź od Anastazja Żurawlewa[nowicjusz]
plan


Odpowiedź od Daria Daurcewa[nowicjusz]
wracał z polowania, spacerował alejką ogrodową. Przede mną powoli biegł pies. Nagle zwolniła i zaczęła się skradać, jakby wyczuwając zwierzynę. Spojrzałem za siebie na alejkę i zobaczyłem młodego wróbla. Natychmiast spadł z gniazda (wiatr mocno potrząsnął brzozami w alei) i nie poruszył się, jego skrzydła rozłożyły się bezradnie. Mój pies powoli zbliżał się do pisklęcia, gdy nagle z pobliskiego drzewa, tuż przed pyskiem psa, spadł stary wróbel. Z desperackim i żałosnym piskiem stary wróbel podskoczył dwukrotnie w stronę otwartego pyska psa.


Odpowiedź od Joasza Brylewa[nowicjusz]
Nadal potrzebuję planu:


Odpowiedź od Lena Chołod[nowicjusz]
ale proszę, pomóż mi ułożyć plan


Odpowiedź od Mamed Asajew[nowicjusz]
i zrobiłem plan 1) Z polowania
2) Wróbel (znajdź)
3) Ochrona dziecka
4) Trezor wycofał się
5) Cześć.


Odpowiedź od Anastazja Kazicka[nowicjusz]
i zrobiłem plan 1) Z polowania
2) Wróbel (znajdź)
3) Ochrona dziecka
4) Trezor wycofał się
5) Cześć.


Odpowiedź od Vindi Aktywne[nowicjusz]
i zrobiłem plan 1) Z polowania
2) Wróbel (znajdź)
3) Ochrona dziecka
4) Trezor wycofał się
5) Cześć.


Odpowiedź od Sar Khana[nowicjusz]
i zrobiłem plan
1) Z polowania
2) Wróbel (znajdź)
3) Ochrona dziecka
4) Trezor wycofał się
5) Cześć.


Odpowiedź od Iwan Chomiakow[nowicjusz]
A


Odpowiedź od KRYSTYNA.[guru]
Wracałem z polowania, pies wyprzedził mnie. Nagle zwolniła i zaczęła się skradać. Rozejrzałam się po alejce i zobaczyłam małego wróbla: spadł z drzewa pod wpływem silnego wiatru i siedział bez ruchu, bezradny, ledwo rozkładając wyrastające skrzydła.
Pies powoli zbliżył się do niego. Stary wróbel czarnopiersi rzuca w przyjaciółkę kamieniem z drzewa tuż przed jej twarzą, chroniąc swoje młode klatką piersiową! W tej chwili nie myślał o sobie, choć drżał z przerażenia, poświęcał się, ale myślał tylko o swoim małym, słabym wróbelku.
Trezor zatrzymał się i cofnął, zdumiony siłą miłości tego małego ptaszka, gotowego umrzeć, aby ocalić swoje małe stworzenie.
Zdawałem sobie z tego sprawę nie tylko ja, ale także mój Trezor Miłość jest silniejszaśmierci i silniejszy niż strach przed śmiercią.
Tylko dzięki niej życie porusza się na ziemi.


Odpowiedź od Nastya Szewczenko[nowicjusz]
Wracałem z polowania, spacerując alejką ogrodową. Przede mną powoli biegł pies. Nagle zwolniła i zaczęła się skradać, jakby wyczuwając zwierzynę. Spojrzałem za siebie na alejkę i zobaczyłem młodego wróbla. Natychmiast spadł z gniazda (wiatr mocno potrząsnął brzozami w alei) i nie poruszył się, jego skrzydła rozłożyły się bezradnie. Mój pies powoli zbliżał się do pisklęcia, gdy nagle z pobliskiego drzewa, tuż przed pyskiem psa, spadł stary wróbel. Z desperackim i żałosnym piskiem stary wróbel podskoczył dwukrotnie w stronę otwartego pyska psa.
Rzucił się, by uratować swoje dziecko, ale całe jego ciało drżało z przerażenia, głos stał się ochrypły, zamarł, poświęcił się!
Pies wydawał się wróbelowi wielkim potworem, a mimo to nie mógł usiąść na bezpiecznej gałęzi... Siła większa od jego woli wyrzuciła go stamtąd. Mój pies się zatrzymał, najwyraźniej też rozpoznał moc ptaka. Zawołałem Trezora i wyszedłem z zachwytem. Tak, nie śmiej się. Byłem pod wrażeniem tego bohaterskiego ptaka i jej ogromnej miłości do dziecka. Miłość jest silniejsza niż śmierć i strach. Tylko z nią, tylko z miłością świat może się utrzymać.

Proszę zapisać wszystkie przyimki. Wróbel Wracałem z polowania i spacerowałem alejką ogrodową. Pies pobiegł przede mną. Nagle ona

zwolniła kroku i zaczęła się skradać, jakby wyczuwając przed sobą zwierzynę.

Rozejrzałam się wzdłuż alejki i zobaczyłam młodego wróbla z pożółkłym dziobem i głową. Wypadł z gniazda (wiatr mocno potrząsał brzozami w alejce) i siedział bez ruchu, bezradnie rozkładając ledwo wyrośnięte skrzydła.

Mój pies powoli się do niego zbliżał, gdy nagle spadając z pobliskiego drzewa, stary wróbel czarnopiersi jak kamień upadł jej przed pysk - i cały rozczochrany, zniekształcony, z rozpaczliwym i żałosnym piskiem skoczył kilka razy w kierunku otwartych zębów.

Rzucił się na ratunek, osłaniał swoje dziecko... ale całe jego małe ciałko zadrżało z przerażenia, jego głos stał się dziki i ochrypły, zamarł, poświęcił się!

Jakim potworem musiał mu się wydawać ten pies! A jednak nie mógł usiąść na swojej wysokiej, bezpiecznej gałęzi... Siła większa od jego woli wyrzuciła go stamtąd.

Mój Trezor zatrzymał się, cofnął... Najwyraźniej rozpoznał tę moc.

Pospieszyłem zawołać zawstydzonego psa i wyszedłem pełen podziwu.

Tak; nie śmiej się. Byłem pełen podziwu dla tego małego, bohaterskiego ptaszka, dla jej impulsu miłości.

Miłość, pomyślałem, jest silniejsza niż śmierć i strach przed śmiercią. Tylko dzięki niej, tylko dzięki miłości życie utrzymuje się i porusza.

Wracałem z polowania i spacerowałem alejką ogrodową. Pies pobiegł przede mną.

Nagle zwolniła kroku i zaczęła się skradać, jakby wyczuwając przed sobą zwierzynę.
Rozejrzałam się wzdłuż alejki i zobaczyłam młodego wróbla z pożółkłym dziobem i głową. Wypadł z gniazda (wiatr mocno potrząsał brzozami w alejce) i siedział bez ruchu, bezradnie rozkładając ledwo wyrośnięte skrzydła. (I. Turgieniew)
Musisz zapisać wyrażenia przyimkowe. Z góry dziękuję:Z

Zapisz wyrażenia przyimkowe

Wracałem z polowania i spacerowałem alejką ogrodową. Pies pobiegł przede mną. Nagle zwolnił i zaczął się skradać, jakby wyczuwając przed sobą zwierzynę. Rozejrzałam się wzdłuż alejki i zobaczyłam młodego wróbla z pożółkłym dziobem i głową. Wypadł z gniazda (wiatr mocno potrząsał brzozami w alejce) i siedział bez ruchu, bezradnie rozkładając ledwo wyrośnięte skrzydła.

Zapisuj zdania wyłącznie za pomocą ASG

Wracałem z polowania i spacerowałem alejką ogrodową. Pies pobiegł przede mną. Nagle zwolniła i zaczęła skradał się, jakby wyczuwał przed sobą zwierzynę. Rozejrzałam się wzdłuż alejki i zobaczyłam młodego wróbla z pożółkłym dziobem i głową. Wypadł z gniazda (wiatr mocno potrząsał brzozami w alejce) i siedział bez ruchu, bezradnie rozkładając ledwo wyrośnięte skrzydła. Mój pies powoli się do niego zbliżał, gdy nagle spadając z pobliskiego drzewa, stary wróbel czarnopiersi jak kamień upadł jej przed pysk - i cały rozczochrany, zniekształcony, z rozpaczliwym i żałosnym piskiem skoczył kilka razy w kierunku uzębionych, otwartych ust. Rzucił się na ratunek, osłaniał swoje dziecko... ale całe jego małe ciałko zadrżało z przerażenia, jego głos stał się dziki i ochrypły, zamarł, poświęcił się! Jakim potworem musiał mu się wydawać ten pies! A jednak nie mógł usiąść na swojej wysokiej, bezpiecznej gałęzi... Siła większa od jego woli wyrzuciła go stamtąd. Mój Trezor zatrzymał się, cofnął... Najwyraźniej rozpoznał tę moc. Pospiesznie odwołałem zawstydzonego psa i wyszedłem pełen podziwu. Tak; nie śmiej się. Byłem pełen podziwu dla tego małego, bohaterskiego ptaka i jego miłosnego impulsu. „Miłość” – pomyślałam Jestem silniejszyśmierć i strach przed śmiercią. Tylko dzięki niej, tylko dzięki miłości życie utrzymuje się i porusza.”

Źródło:

(1) Wracałem z polowania i spacerowałem alejką ogrodową. (2) Pies wybiegł przede mną. (3) Nagle zwolniła kroku i zaczęła się skradać, jakby wyczuwając przed sobą zwierzynę. (4) Rozejrzałem się po alei i zobaczyłem młodego wróbla z zażółceniem wokół dzioba i na głowie. (5) Wypadł z gniazda (wiatr mocno potrząsał brzozami w alejce) i siedział bez ruchu, bezradnie rozkładając ledwo wyrośnięte skrzydła. (6) Mój pies powoli się do niego zbliżał, gdy nagle spadając z pobliskiego drzewa, stary wróbel czarnopiersi upadł jak kamień przed jej pyskiem - i cały rozczochrany, zniekształcony, z rozpaczliwym i żałosnym piskiem , skoczył dwa razy w stronę zębatych otwartych ust.

(7) Rzucił się, by ocalić, osłaniał swoje dziecko... ale całe jego małe ciało drżało z przerażenia, jego głos stał się dziki i ochrypły, zamarł, poświęcił się!

(8) Jak wielkim potworem musiał mu się wydawać ten pies! (9) a jednak nie mógł usiąść na swojej wysokiej, bezpiecznej gałęzi... (10) Siła większa od jego woli wyrzuciła go stamtąd. (11) Mój Trezor zatrzymał się, cofnął... (12) Najwyraźniej on także rozpoznał tę moc. (13) Pospieszyłem zawołać zawstydzonego psa i wyszedłem z zachwytem. (14) Tak, nie śmiej się. (15) Byłem pełen podziwu dla tego małego, bohaterskiego ptaka i jego miłosnego impulsu. (16) Miłość, pomyślałem, jest silniejsza niż śmierć i strach przed śmiercią. (17) Tylko dzięki niej, tylko dzięki miłości życie utrzymuje się i porusza. (Według I. S. Turgieniewa)

Esej – uzasadnienie:

Przede mną słynny wiersz prozatorski „Wróbel” napisany przez I. S. Turgieniewa. Na tej miniaturze autor opowiada o tym, jak stary wróbel czarnopiersi ratuje swoje potomstwo przed psem myśliwskim. Epitety („rozczochrany”, „wypaczony”, „desperacki i żałosny pisk”) oraz czasowniki „spadł jak kamień”, „rzucił”, „osłonił”, „drżał ze zgrozy”, „zamarł, poświęcił się”) oddają bezinteresowność i bohaterstwo wróbla. Tym samym, moim zdaniem, pisarz porusza problem miłości rodzicielskiej.

Ten pilny problem jest wieczny, ponieważ relacje między ojcami i dziećmi niepokoją każdą troskliwą osobę. Temat miłości rodzicielskiej często staje się tematem dyskusji w radiu i telewizji, niepokoi pisarzy, psychologów, polityków i nauczycieli. W twórczości I. S. Turgieniewa problem ten brzmi szczególnie lirycznie, ponieważ autor zdaje się porównywać świat relacji międzyludzkich i świat natury.

Narracja prowadzona jest w pierwszej osobie, a stosunek narratora do tego, co się dzieje, wyraźnie wyrażają słowa „pełen szacunku”, „przerażony”. Wyłania się zatem stanowisko autorki: rodzice są gotowi ponieść wszelkie ofiary dla dobra swoich dzieci, ich miłość jest „silniejsza od śmierci i lęku przed śmiercią”.

Nie sposób nie zgodzić się z myślami I. S. Turgieniewa. Dobrzy rodzice mogą porzucić karierę, zaryzykować życie, zawsze przyjdą na ratunek, ogrzeją Cię miłością i życzliwością, zrozumieją i wybaczą. Tak więc Nikołaj Rostow z powieści L. N. Tołstoja „Wojna i pokój”, straciwszy dużą sumę pieniędzy na rzecz Dołochowa, szuka wsparcia u swojego prawie zbankrutowanego ojca, a hrabia Rostow rozumie, że dług hazardowy jest sprawą honoru całej rodziny.

Wydaje im się, że rodzice starają się zrobić wszystko dla dobra swoich dzieci. Marfa Ignatievna Kabanova ze sztuki A. Ostrowskiego „Burza z piorunami” mówi, że dzieci powinny szanować swoich rodziców, ale w rzeczywistości próbuje zmusić swój dom do życia według jej surowych praw, tłumi wolę Tichona, Kateriny, kontroluje każdy ich krok , co prowadzi do tragicznej śmierci Kateriny i zagłady całej rodziny.

Podsumowując, chciałbym powiedzieć, że twórczość I. S. Turgieniewa skłania nas, naszych czytelników, do refleksji nad tym, że miłość rodzicielska z jednej strony może być bezinteresowna, heroiczna, przynosząca dobro swoim dzieciom. Z drugiej strony ślepa miłość i pochopne działania dorosłych niszczą to, co najlepsze w relacji ojca z dzieckiem.

Projekt zbiorowy 11A klasa, 2010



Nowość na stronie

>

Najpopularniejsze