Mga pagtitiyaga sa motor. Pagpupursige, verbigeration at iba pang stereotypies sa pagsasalita

Ang mga stereotypies sa pagsasalita, na kilala rin bilang speech iteration, verbal tics, ay reflexive, walang kahulugan at emosyonal na walang malasakit na pag-uulit ng mga tunog, pantig, salita at buong parirala sa pagsasalita ng pasyente.

Ang pagsasalita ng pasyente ay maaaring alinman sa kanyang sariling inisyatiba o mapukaw ng mga tanong mula sa mga tao sa kanyang paligid.

Mga uri ng stereotypies sa pagsasalita

Maraming uri ng mga stereotypies ng pagsasalita ang kilala: paulit-ulit na pag-uulit ng isang konklusyon o salita (pagpupursige), pag-uulit ng parehong expression, figure of speech (standing turns), pag-uulit ng mga salita o pantig sa isang tiyak na ritmo o sa rhymed form (verbigeration).

Pagpupursige - umaawit kami ng mga odes sa pagpupursige ng matigas ang ulo

Ang katagang pagpupursige ay nagmula sa salitang Latin na perseveratio, na ang ibig sabihin ay "pagtitiyaga", "pagtitiyaga". Sa pagsasalita, ang pagpupursige ay nagpapakita ng sarili bilang paulit-ulit na pagpaparami ng parehong pantig, salita o pangungusap.

Ang isang salita o kaisipan ay tila "naipit" sa isip ng pasyente, at paulit-ulit niya itong inuulit at monotonously kapag nakikipag-usap sa kanyang kausap. Sa kasong ito, ang paulit-ulit na salita o parirala ay hindi nauugnay sa paksa ng pag-uusap. Ang pagsasalita ng pasyente ay monotonous. Ang pagpupursige ay maaaring ipahayag kapwa sa pasalita at pasulat.

Ang pagtitiyaga ay resulta ng aktibidad ng pag-uugnay, bahagi ng kamalayan at hindi nangyayari sa pamamagitan ng pagkakataon. Hindi ito dapat malito sa mga obsessive phenomena, dahil ang huli ay may elemento ng pagkahumaling, at ang pasyente ay may kamalayan sa kahangalan ng kanyang mga aksyon.

Ang verbigeration ay isang karaniwang kapalaran ng schizophrenics

Isang sakit sa pag-iisip kung saan ang pasyente ay inuulit at sumisigaw sa monotonous na boses ng parehong mga interjections, salita, at parirala. Ang mga pag-uulit na ito ay awtomatiko at walang kahulugan at maaaring tumagal ng ilang oras o kahit araw.

Ang pasyente nang may ritmo, madalas sa rhyme, ay inuulit ang mga salita at kumbinasyon ng mga tunog na hindi makatwiran. Ang verbigeration ay dapat na makilala mula sa pagpupursige, dahil sa huli, ang mga pag-uulit ay nakasalalay sa mga neuropsychic na estado, at nawawala sa pag-aalis ng mga estado na ito.

Ang bilis tumayo

Ang mga nakatayong parirala ay mga fragment ng mga parirala, expression, salita, ideya ng parehong uri na paulit-ulit na ginagawa ng pasyente habang mga pag-uusap.

Sa una, binibigkas ng pasyente ang mga ito sa parehong intonasyon, at pagkatapos ay pinapasimple, binabawasan, at ang proseso ay bumaba sa isang stereotypical na pag-uulit ng mga salita.

Kadalasan ang binibigkas na nakatayo na mga parirala ay lubhang nabaluktot at nagiging imposibleng maunawaan ang kanilang orihinal na kahulugan at tunog.

Palilalia

Ang ibig sabihin ng Palilalia ay ang pasyenteng umuulit ng isang parirala, o bahagi nito, ng isang salita o pantig, mula sa isang fragment ng pananalita na siya mismo ang bumigkas, dalawa o higit pang beses na magkasunod.

Ang pag-uulit ay nangyayari sa normal na volume ng boses ay maaaring unti-unting bumaba at ang bilis ng pagsasalita ay nagiging mas mabilis. Halimbawa, ang pagbibigay ng sagot sa isang tanong, ang pasyente ay paulit-ulit at patuloy na inuulit ang sagot.

Ang mga pagpapakita ng palilalia ay nauugnay hindi lamang sa mga intelektwal na anyo ng pagsasalita, kundi pati na rin sa mga emosyonal (mga bulalas, sigaw). Gayunpaman, kadalasan ay hindi ito tumutukoy sa mekanikal na binibigkas na mga pagliko ng awtomatikong pagsasalita. Ang bilang ng mga pag-uulit ay maaaring umabot sa dalawang dosena o higit pa.

Echolalia

Kapag inuulit ng pasyente ang mga parirala at salita na sinabi ng mga tao sa paligid niya. Ang Echolalia ay kadalasang katangian ng maliliit na bata, at sa kanila ito ay hindi isang patolohiya.

Ito ay itinuturing na isang patolohiya kapag ang echolalia ay nagiging sanhi ng mental retardation, o ang pag-unlad nito ay sinusunod sa isang may sapat na gulang.

Mga stereotypies sa pagsasalita at mga sakit sa psychoneurological

Ang mga sanhi ng mga stereotypies sa pagsasalita ay madalas na namamalagi sa pag-unlad ng mga sakit sa neurological at sikolohikal.

Mga sanhi ng pagtitiyaga

Naniniwala ang mga eksperto na ang sanhi ng pagpupursige ay pinsala sa mas mababang bahagi ng premotor nuclei ng cortex ng kaliwang hemisphere sa mga kanang kamay, at ang kanang hemisphere sa mga kaliwang kamay.

Ang pinakakaraniwang sanhi ng pagtitiyaga ay itinuturing na mga sakit sa neurological na nagreresulta mula sa pinsala sa utak. pisikal na kalikasan. Sa kasong ito, nagiging imposible na lumipat sa pagitan ng iba't ibang mga aktibidad, binabago ang tren ng pag-iisip at ang pagkakasunud-sunod ng mga aksyon kapag nagsasagawa ng iba't ibang mga gawain.

Sa neurological na kalikasan ng sakit, ang mga sanhi ng pagtitiyaga ay:

1. , kung saan apektado ang mga lateral orbitofrontal area ng cortex at ang prefrontal convexities nito.
2. - ang hitsura ng mga kaguluhan sa pagsasalita na nabuo sa nakaraang yugto ng buhay. Ang mga karamdamang ito ay lumitaw dahil sa pisikal na pinsala sa mga sentro ng pagsasalita, bilang resulta ng traumatikong pinsala sa utak.
3. Mga patolohiya na nauugnay sa lugar frontal lobes cerebral cortex.

Inuri ng psychiatry at sikolohiya ang pagpupursige bilang sintomas ng iba't ibang phobia at anxiety syndrome. Ang kurso ng speech stereotypy na ito sa sikolohikal at psychiatric na direksyon ay maaaring sanhi ng:

• obsessiveness at selectivity ng mga indibidwal na interes, na kadalasang matatagpuan sa mga taong may autistic disorder;
• kakulangan ng atensyon na may hyperactivity, habang ang stereotypy ay lumitaw bilang isang mekanismo ng pagtatanggol upang maakit ang pansin sa sarili;
• ang isang matatag na pagnanais na matuto at makaranas ng mga bagong bagay ay maaaring humantong sa pagsasaayos sa isang konklusyon o aktibidad;
• Ang pagpupursige ay kadalasang isa sa mga sintomas.

Ang pagtitiyaga ay hindi dapat ipagkamali sa obsessive-compulsive disorder, mga gawi ng tao, at sclerotic na pagbabago sa memorya.

Ang mga pagtitiyaga ay mas madalas na sinusunod sa mga pasyente na may demensya (), na sanhi ng, pati na rin sa mga proseso ng atrophic na nauugnay sa edad sa utak. Ang pag-iisip ng pasyente ay may kapansanan, at hindi niya maintindihan ang tanong na itinatanong at, sa halip na isang lohikal na sagot, inuulit ang dating ginamit na mga parirala.

Ano ang naghihikayat sa pagbuo ng verbigeration?

Sa verbigeration walang koneksyon sa ilang mga kondisyon ng neuropsychic. Ang isa sa mga tampok ng verbigeration ay ang pagbigkas ng pasyente ng mga salita nang hindi nagpapakita ng emosyon. Bilang isang patakaran, ang mga pag-uulit ng pandiwa ay sinamahan ng mga aktibong ekspresyon ng mukha at mga kaguluhan sa motor.

Kadalasan, ang mga verbal na pag-ulit na ito ay nangyayari sa mga pasyente na may catatonic schizophrenia.

Mga sanhi ng mga nakatayong rebolusyon, palilalia at echolalia

Ang hitsura ng mga nakatayong parirala sa pagsasalita ay nagpapahiwatig ng pagbaba sa katalinuhan at walang laman na pag-iisip. Madalas silang lumitaw kasama nito sakit tulad ng epileptic dementia. Gayundin, ang isa sa mga sakit kung saan ang mga nakatayo na pagliko ay katangian, pati na rin ang iba pang mga atrophic na sakit ng utak.

Ang Palilalia ay isang tipikal na pagpapakita ng sakit na Pick. Madalas din itong sinasamahan ng mga sakit tulad ng striatal pathology, striopallidal pathology (atrophic, inflammatory, vascular), postencephalic, at schizophrenia.

Ang paglitaw ng echolalia ay kadalasang nauugnay sa pinsala sa mga frontal lobes ng utak. Kung ang pasyente ay may mga sintomas tulad ng guni-guni, kawalan ng koordinasyon, at pagkalimot, kinakailangang humingi ng payo sa isang espesyalista. Kung hindi masuri ang pinsala sa utak, maaaring ang mga sanhi ng echolalia ay schizophrenia, autism, o Tourette's syndrome.

Pagtatatag ng diagnosis

Ang diagnosis ng speech stereotypies ay nagsasangkot ng komprehensibong pagsubok. Ang pasyente ay hinihiling na sumailalim sa espesyal na pagsusuri o sagutin ang mga simpleng tanong (nagpapahiwatig ng "oo" o "hindi" na mga sagot), ulitin ang mga katulad na tunog na tunog o mga kumbinasyon ng tunog.

Hinihiling din sa pasyente na pangalanan ang mga bagay na nasa silid, pangalanan ang mga araw ng linggo, ipaliwanag ang kahulugan ng mga salita, at muling ikuwento ang teksto.

Kapag sinusuri ang isang pasyente, napakahalagang matukoy kung naiintindihan niya ang pagsasalita na tinutugunan sa kanya. Kung may hinala ng banayad na anyo ng mga karamdaman sa pagsasalita, ang speech pathologist ay gumagamit ng iba pang mas kumplikadong mga pamamaraan ng diagnostic.

Upang masuri ang mga stereotypies sa pagsasalita, ginagamit ang isang pamamaraan na kinabibilangan ng isang serye ng mga hiwalay na pagsubok. Ang pasyente ay hinihiling na magsulat ng mga salita sa normal at baligtad na pagkakasunud-sunod, magsulat ng mga salita at parirala sa malaki at maliliit na titik, basahin ang teksto sa pasulong at baligtad na pagkakasunud-sunod, magsulat ng mga numero sa normal at baligtad na pagkakasunud-sunod, at magsagawa ng multiplikasyon. Kapag gumagawa ng mga toast, tinatasa ng doktor ang bilang ng tama at maling sagot kada minuto.

Therapy at pagwawasto

Ang paggamot sa mga pasyente na may mga stereotypies sa pagsasalita ay kinabibilangan ng mga sumusunod na pamamaraan:

• pharmacotherapy;
• physiotherapy;
• psychotherapy;
• sikolohikal na pagwawasto;
• physiotherapy;
• logotherapy;
• nagtatrabaho sa mga defectologist.

Kinakailangan na simulan ang therapy na may paggamot sa pangunahing nakakapukaw na sakit. Magiging posible na ibalik ang function ng pagsasalita depende sa pangunahing diagnosis.

Kung ang pasyente ay may aphasia, ang pangunahing diin ay sa awtomatikong pagsasalita, pagkatapos ay unti-unting tinuturuan ang pasyente na maunawaan at paghiwalayin ang pangunahing mula sa pangalawa. Kung ang pinagbabatayan na sakit ay demensya, sa panahon ng therapy ay nakatuon sila sa semantikong kahulugan ng mga salita. Mga pasyenteng may banayad na anyo ang schizophrenia ay tinuturuan na wastong bumuo ng mga pangungusap na nagpapanatili ng nilalamang semantiko.

Sa mga bansa sa Kanluran, kapag ginagamot ang mga karamdamang ito, ang pangunahing diin ay nasa panggamot na paraan therapy. Ang pinaka malawak na ginagamit. Nag-aambag sila sa mga pagbabago sa mga proseso ng pathological ng utak.

Ang pagtitiyaga ay isang matatag na pagpaparami ng anumang pahayag, aktibidad, emosyonal na reaksyon, sensasyon. Samakatuwid, ang motor, pandama, intelektwal at emosyonal na pagpupursige ay nakikilala. Ang konsepto ng pagpupursige, sa madaling salita, ay isang "natigil" sa kamalayan ng tao ng isang tiyak na pag-iisip, isang simpleng ideya, o ang kanilang paulit-ulit at monotonous na pagpaparami bilang isang sagot sa nakaraang huling interrogative na pahayag (intelektwal na pagpupursige). May mga kusang-loob at paulit-ulit na pag-uulit ng kung ano ang nasabi na o nagawa na, kadalasang tinutukoy bilang mga pag-ulit, at mga reproduksyon ng mga karanasan, na tinutukoy bilang echonesia.

Ano ang tiyaga

Ang pagtitiyaga ay itinuturing na isang napaka hindi kasiya-siyang pagpapakita ng obsessive na pag-uugali. Katangian na tampok ay ang pagpaparami ng isang tiyak na pisikal na aksyon, ponema, representasyon, parirala.

Ang isang tipikal na halimbawa ay isang kanta na nananatili sa iyong ulo nang mahabang panahon. Napansin ng maraming paksa na gusto nilang ulitin nang malakas ang ilang anyo ng salita o himig para sa isang tiyak na panahon. Ang ganitong kababalaghan, natural, ay isang mahinang pagkakatulad ng paglihis na pinag-uusapan, ngunit ito ang tiyak na kahulugan ng mga matiyagang pagpapakita.

Ang mga indibidwal na nagdurusa sa karamdaman na ito ay ganap na walang kontrol sa kanilang sariling tao sa gayong mga sandali. Ang mapanghimasok na pag-uulit ay lilitaw nang kusang-loob at bigla ding huminto.

Ang paglihis na pinag-uusapan ay matatagpuan sa patuloy na pagpaparami ng ideya, manipulasyon, karanasan, parirala o konsepto. Ang ganitong pag-uulit ay madalas na nagiging isang obsessive, hindi makontrol na anyo; Kaya, ang konsepto ng pagpupursige ay isang phenomenon na dulot ng isang psychological disorder, mental deviation o neuropathological disorder ng pag-uugali at pagsasalita ng isang indibidwal.

Ang ganitong pag-uugali ay posible rin sa mga kaso ng matinding pagkapagod o pagkagambala, hindi lamang sa mga kaso ng sakit sa isip o mga neurological disorder. Ito ay pinaniniwalaan na ang batayan ng pagpupursige ay ang mga proseso ng paulit-ulit na paggulo ng mga elemento ng neural na sanhi ng pagkaantala ng signal tungkol sa pagtatapos ng aksyon.

Ang paglabag na pinag-uusapan ay madalas na nagkakamali para sa stereotypy, gayunpaman, sa kabila ng pangkalahatang pagnanais para sa obsessive na pag-uulit, ang pagpupursige ay nakikilala sa pamamagitan ng katotohanan na ito ay resulta ng aktibidad ng nag-uugnay at isang bahagi ng istruktura. Ang mga paksang nagdurusa mula sa pagpupursige ay sumasailalim sa therapy sa mga doktor na unang tumulong sa pagtukoy ng ugat, pagkatapos nito ay nagsasagawa sila ng isang hanay ng mga hakbang na naglalayong alisin ang muling nabuong pag-iisip, parirala, o paulit-ulit na pagkilos mula sa Araw-araw na buhay ng paksang ito.

Upang maiwasan ang pagbuo ng inilarawan na sindrom sa mga matatanda, dapat na maingat na subaybayan ng mga magulang ang tugon ng pag-uugali ng sanggol para sa mga palatandaan ng pagtitiyaga. Maaari nating makilala ang mga sumusunod na "mga katangian" ng paglabag na pinag-uusapan: regular na pag-uulit ng isang maliit na parirala na hindi tumutugma sa paksa ng pag-uusap, mga katangiang aksyon (isang sanggol, halimbawa, ay maaaring patuloy na hawakan ang isang tiyak na lugar sa katawan sa ang kawalan ng physiological prerequisites), pare-pareho ang pagguhit ng magkaparehong mga bagay.

Sa pagkabata, mayroong mga tiyak na pagpapakita ng pagpupursige dahil sa mga kakaibang katangian ng sikolohiya ng mga bata, ang kanilang pisyolohiya, at ang aktibong pagbabago sa mga alituntunin at halaga ng buhay ng mga maliliit sa iba't ibang yugto ng paglaki. Nagbibigay ito ng ilang mga paghihirap sa pagkakaiba-iba ng mga sintomas ng pagtitiyaga mula sa mga may malay na aksyon ng sanggol. Bilang karagdagan, ang mga pagpapakita ng pagpupursige ay maaaring magbalatkayo sa mas malubhang mga sakit sa isip.

Para sa higit pa maagang pagtuklas posibleng mga karamdaman sa pag-iisip sa isang bata, dapat mong maingat na subaybayan ang mga pagpapakita ng mga matiyagang sintomas, lalo na:

– sistematikong pagpaparami ng isang pahayag, anuman ang mga pangyayari at tanong;

- ang pagkakaroon ng ilang mga operasyon na paulit-ulit na walang paltos: pagpindot sa isang tiyak na bahagi ng katawan, scratching, makitid na nakatuon na aktibidad;

- paulit-ulit na pagguhit ng isang bagay, pagsulat ng isang salita;

– palaging paulit-ulit na mga kahilingan, ang pangangailangan para sa katuparan na kung saan ay lubhang kaduda-dudang sa loob ng mga hangganan ng mga partikular na kondisyon ng sitwasyon.

Mga sanhi ng pagpupursige

Ang karamdaman na ito ay madalas na lumitaw bilang isang resulta ng mga pisikal na epekto sa utak. Bilang karagdagan, ang indibidwal ay nahihirapang lumipat ng atensyon.

Ang mga pangunahing dahilan para sa neurological na kalikasan ng inilarawan na sindrom ay:

- nagdusa ng mga lokal na sugat sa utak, na nakapagpapaalaala sa aphasia (isang sakit kung saan ang indibidwal ay hindi mabigkas nang tama ng mga istruktura ng pandiwa);

– lumilitaw ang obsessive reproduction ng mga aksyon at parirala bilang resulta ng umiiral nang aphasia;

– traumatikong pinsala sa utak na may mga sugat ng mga lateral segment ng cortex o anterior zone, kung saan matatagpuan ang prefrontal convexity.

Bilang karagdagan sa mga sanhi ng neurological na nauugnay sa pinsala sa utak, may mga sikolohikal na kadahilanan na nakakatulong sa pag-unlad ng pagpupursige.

Ang pagpapatuloy ng pagpaparami ng mga parirala at manipulasyon ay lumitaw bilang isang resulta ng mga stressor na nakakaapekto sa mga paksa sa loob ng mahabang panahon. Ang hindi pangkaraniwang bagay na ito ay madalas na sinamahan ng mga phobia, kapag ang isang mekanismo ng pagtatanggol ay isinaaktibo sa pamamagitan ng pagpaparami ng mga operasyon ng parehong uri, na nagbibigay sa indibidwal ng isang pakiramdam ng hindi panganib at kalmado.

Kung pinaghihinalaan ang presensya, napapansin din ang labis na maingat na pagpili sa paggawa ng ilang mga aksyon o interes.

Ang inilarawan na kababalaghan ay madalas na napansin na may hyperactivity, kung ang bata ay naniniwala na hindi siya nakakatanggap ng sapat na atensyon, sa kanyang opinyon. Sa kasong ito, ang pagtitiyaga ay gumaganap din bilang isang bahagi ng pagtatanggol, na sa mga bata ay nagbabayad para sa kakulangan ng panlabas na atensyon. Sa gayong pag-uugali, hinahangad ng sanggol na maakit ang pansin sa kanyang sariling mga aksyon o atensyon.

Ang kababalaghan na pinag-uusapan ay madalas na lumilitaw sa mga siyentipiko. patuloy na nag-aaral ng bago, nagsusumikap na matutunan ang isang bagay na mahalaga, kung kaya't siya ay nakatutok sa isang maliit na bagay, pahayag o aksyon. Kadalasan ang pag-uugali na inilarawan ay nagpapakilala sa gayong indibidwal bilang isang matigas ang ulo at patuloy na tao, ngunit kung minsan ang mga naturang aksyon ay binibigyang kahulugan bilang isang paglihis.

Ang mapanghimasok na pag-uulit ay madalas na isang sintomas, na ipinahayag sa pagsunod sa isang tiyak na ideya, na pumipilit sa indibidwal na patuloy na magsagawa ng mga partikular na aksyon (), o sa pagtitiyaga ng ilang pag-iisip (). Ang gayong paulit-ulit na pag-uulit ay makikita kapag ang paksa ay naghuhugas ng kanyang mga kamay, madalas na hindi kinakailangan.

Ang pagtitiyaga ay dapat na naiiba sa iba pang mga sakit o stereotypes. Ang mga parirala o aksyon ng paulit-ulit na kalikasan ay kadalasang isang manipestasyon ng isang naitatag na ugali, sclerosis, subjective na nakakainis na mga phenomena kung saan nauunawaan ng mga pasyente ang kakaiba, kahangalan at walang kabuluhan ng kanilang sariling mga pattern ng pag-uugali. Sa turn, sa pagpupursige, ang mga indibidwal ay hindi napagtanto ang abnormalidad ng kanilang sariling mga aksyon.

Kung ang isang indibidwal ay nagkakaroon ng mga palatandaan ng pagpupursige, ngunit walang kasaysayan ng stress o trauma sa bungo, ito ay madalas na nagpapahiwatig ng paglitaw ng parehong sikolohikal at mental na pagkakaiba-iba ng disorder.

Mga uri ng pagpupursige

Batay sa likas na katangian ng karamdaman na isinasaalang-alang, ang mga sumusunod na pagkakaiba-iba ay nakikilala, tulad ng nakalista na sa itaas: pagpupursige ng pag-iisip, pagpupursige ng pagsasalita at pagpupursige ng motor.

Ang unang uri ng paglihis na inilarawan ay nailalarawan sa pamamagitan ng "fixation" ng indibidwal sa isang tiyak na pag-iisip o ideya na lumitaw sa panahon ng pakikipag-ugnayan sa pandiwang komunikasyon. Ang isang matiyagang parirala ay kadalasang maaaring gamitin ng isang indibidwal upang sagutin ang mga tanong sa itaas, nang walang anumang kinalaman sa kahulugan ng interogatibong pahayag. Ang jamming sa isang representasyon ay ipinahayag sa matatag na pagpaparami ng isang partikular na salita o parirala. Mas madalas kaysa sa hindi, ito ang tamang tugon sa unang pahayag. pangungusap na patanong. Ang pasyente ay nagbibigay ng pangunahing sagot sa mga karagdagang katanungan. Ang mga katangian ng pagpapakita ng pagpupursige ng pag-iisip ay itinuturing na patuloy na pagsisikap na bumalik sa paksa ng pag-uusap, na hindi pa napag-uusapan sa mahabang panahon.

Ang isang katulad na kondisyon ay likas sa mga atrophic na proseso na nagaganap sa utak (o). Maaari din itong makita sa mga traumatic at vascular disorder.

Ang pagpupursige ng motor ay ipinakita sa pamamagitan ng paulit-ulit na pag-uulit ng mga pisikal na operasyon, parehong mga simpleng manipulasyon at isang buong hanay ng iba't ibang mga paggalaw ng katawan. Kasabay nito, ang mga matiyagang paggalaw ay palaging muling ginawa nang malinaw at pantay, na parang ayon sa isang itinatag na algorithm. Mayroong elementarya, systemic at speech motor perseverations.

Ang elementarya na anyo ng inilarawan na paglihis ay ipinahayag sa paulit-ulit na pagpaparami ng mga indibidwal na detalye ng paggalaw at lumitaw bilang isang resulta ng pinsala sa cerebral cortex at pinagbabatayan na mga elemento ng subcortical.

Ang sistematikong uri ng pagpupursige ay matatagpuan sa paulit-ulit na pagpaparami ng buong complexes ng mga paggalaw. Nangyayari ito dahil sa pinsala sa mga prefrontal na segment ng cerebral cortex.

Pananaw sa pagsasalita Ang patolohiya na pinag-uusapan ay ipinahayag sa pamamagitan ng paulit-ulit na pagpaparami ng isang salita, ponema o parirala (sa pagsulat o sa bibig na pag-uusap). Nangyayari sa aphasia dahil sa pinsala sa mas mababang mga segment ng premotor zone. Bukod dito, sa mga left-hander ang paglihis na ito ay nangyayari kung ang kanang bahagi ay apektado, at sa kanang kamay na mga indibidwal - kapag ang kaliwang bahagi ng utak ay nasira, ayon sa pagkakabanggit. Sa madaling salita, ang uri ng pagpupursige na isinasaalang-alang ay lumitaw bilang isang resulta ng pinsala sa nangingibabaw na hemisphere.

Kahit na sa pagkakaroon ng bahagyang aphasic deviations, hindi rin napapansin ng mga pasyente ang mga pagkakaiba sa pagpaparami, pagsulat o pagbasa ng mga pantig o mga salita na magkatulad sa pagbigkas (halimbawa, "ba-pa", "sa-za", "cathedral- bakod"), nililito nila ang mga titik na magkatulad ang tunog .

Ang pagpupursige sa pagsasalita ay nailalarawan sa pamamagitan ng patuloy na pag-uulit ng mga salita, pahayag, parirala sa nakasulat o pasalitang pananalita.

Sa isip ng isang paksa na nagdurusa sa pagpupursige sa pagsasalita, para bang ang isang kaisipan o salita ay "natigil", na paulit-ulit niyang inuulit at walang pagbabago sa panahon ng pakikipag-ugnayan sa komunikasyon sa mga kausap. Sa kasong ito, ang muling ginawang parirala o salita ay walang kaugnayan sa paksa ng pag-uusap. Ang pagsasalita ng pasyente ay nailalarawan sa monotony.

Paggamot ng tiyaga

Ang batayan ng diskarte sa therapeutic sa pagwawasto ng mga matiyagang anomalya ay palaging isang sistematikong sikolohikal na diskarte batay sa mga alternating yugto. Hindi inirerekomenda na gumamit ng isang pamamaraan bilang ang tanging paraan ng pagwawasto. Kinakailangang gumamit ng mga bagong estratehiya kung ang mga nauna ay hindi nagdulot ng mga resulta.

Mas madalas, ang kurso ng paggamot ay nakabatay sa trial and error sa halip na isang standardized therapy algorithm. Kung ang mga pathology ng neurological sa utak ay napansin, ang therapy ay pinagsama sa naaangkop na gamot. Mula sa mga pharmacopoeial na gamot, ginagamit ang mahinang sedatives ng central action. Ang mga nootropic ay dapat na inireseta kasama ng multivitaminization. Ang pagpupursige sa pagsasalita ay nangangailangan din ng speech therapy.

Nagsisimula ang pagwawasto sa pagsubok, batay sa mga resulta kung saan inireseta ang pagsusuri, kung kinakailangan. Ang pagsubok ay binubuo ng isang listahan ng mga pangunahing tanong at paglutas ng ilang partikular na problema, na kadalasang naglalaman ng ilang uri ng catch.

Nasa ibaba ang mga pangunahing yugto ng diskarte sa tulong na sikolohikal, na maaaring ilapat nang sunud-sunod o kahalili.

Ang diskarte sa paghihintay ay binubuo ng paghihintay ng mga pagbabago sa kurso ng mga matiyagang paglihis dahil sa paghirang ng ilang mga therapeutic measure. Ang diskarte na ito ay ipinaliwanag sa pamamagitan ng paglaban sa paglaho ng mga sintomas ng pagpupursige.

Ang isang diskarte sa pag-iwas ay nagsasangkot ng pagpigil sa paglitaw ng pagpupursige ng motor laban sa background ng intelektwal na pagpupursige. Dahil ang matiyagang pag-iisip ay madalas na gumising sa uri ng motor ng paglihis na pinag-uusapan, bilang isang resulta kung saan ang dalawang pagkakaiba-iba ng disorder na ito ay magkakasamang nabubuhay sa pinagsama-samang. Ang diskarte na ito ay nagbibigay-daan sa iyo upang maiwasan ang naturang pagbabago sa isang napapanahong paraan. Ang kakanyahan ng pamamaraan ay upang protektahan ang indibidwal mula sa mga pisikal na operasyon na madalas niyang pinag-uusapan.

Ang diskarte sa pag-redirect ay binubuo ng isang emosyonal na pagtatangka o pisikal na pagsisikap ng isang espesyalista na makagambala sa maysakit na paksa mula sa nakakainis na mga pag-iisip o pagmamanipula, sa pamamagitan ng isang matalim na pagbabago sa paksa ng pag-uusap sa oras ng kasalukuyang matiyagang pagpapakita o likas na katangian ng mga aksyon.

Ang diskarte sa paglilimita ay nagsasangkot ng isang pare-parehong pagbawas sa matiyagang kalakip sa pamamagitan ng paglilimita sa indibidwal sa pagsasagawa ng mga aksyon. Ang limitasyon ay nagbibigay-daan para sa mapanghimasok na aktibidad, ngunit sa isang malinaw na tinukoy na dami. Halimbawa, ang pag-access sa computer entertainment para sa pinahihintulutang oras.

Ang diskarte sa biglaang pagwawakas ay batay sa aktibong pag-aalis ng mga matiyagang attachment sa pamamagitan ng pagkabigla sa pasyente. Ang isang halimbawa dito ay ang biglaang, malalakas na pariralang "Wala ito doon!" Lahat!" o pag-visualize sa pinsalang dulot ng mga mapanghimasok na manipulasyon o pag-iisip.

Ang diskarte ng pagwawalang-bahala ay isang pagtatangka na ganap na huwag pansinin ang mga pagpapakita ng pagpupursige. Ang pamamaraan ay napaka-epektibo kung ang etiological factor ng deviation na pinag-uusapan ay attention deficit. Ang isang indibidwal, na hindi natatanggap ang inaasahang resulta, ay hindi nakikita ang punto sa karagdagang paggawa ng mga aksyon.

Ang diskarte ng pag-unawa ay isang pagtatangka upang maunawaan ang tunay na daloy ng mga pag-iisip ng pasyente sa panahon ng kurso ng mga matiyagang pagpapakita, pati na rin sa kanilang kawalan. Kadalasan ang pag-uugali na ito ay tumutulong sa paksa na ayusin ang kanyang sariling mga aksyon at iniisip.

Ang impormasyong ipinakita sa artikulong ito ay inilaan para sa mga layuning pang-impormasyon lamang at hindi maaaring palitan ang propesyonal na payo at kwalipikadong pangangalagang medikal. Kung mayroon kang kaunting hinala na mayroon kang sakit na ito, siguraduhing kumunsulta sa iyong doktor!

Ang pagtitiyaga ng pag-iisip ay itinuturing na isa sa mga pinaka hindi kasiya-siyang pagpapakita ng pagkahumaling. Ito ay maaaring mangyari sa mga taong may ganap na magkakaibang edad at kasarian. Ang katangiang katangian ay ang pag-uulit ng isang parirala o galaw.

Ang isang kaunting halimbawa ay isang kanta na nananatili sa iyong ulo sa mahabang panahon. Napansin ng maraming tao na gusto nilang sabihin nang malakas ang ilang salita o melody sa loob ng ilang panahon. Siyempre, ang sitwasyong ito ay isang mahinang pagkakahawig ng sakit na ito, ngunit iyon mismo ang kahulugan nito.

Ang mga taong dumaranas ng salot na ito ay ganap na walang kontrol sa kanilang mga sarili sa gayong mga sandali. Ang labis na pag-uulit ay nangyayari nang kusang-loob at humihinto nang hindi inaasahan.

Mga sanhi ng problema

Sa sikolohiya at saykayatrya, itinatag na ang pagpupursige ay lumilitaw laban sa background ng anumang mga dysfunction at pinsala. Ito ay maaaring umunlad sa higit pa malubhang anyo mga sakit, pati na rin ang mga phobia. Kabilang sa mga pinakakaraniwang sanhi ng komplikasyon na ito ay ang mga sumusunod:

• Isang kakaibang reaksyon sa mga hindi kasiya-siyang kaganapan, stress o mataas na workload.
• Ang mga kahihinatnan ng aphasia, kapag ang mga kapansanan sa pagsasalita ay nabuo sa loob ng mahabang panahon (nagaganap dahil sa mga congenital abnormalities, concussions).
• Traumatic brain injuries kung saan ang orbitofrontal area ng cerebral cortex ay pinaka-apektado.
• Mga paglihis sa lugar ng frontal lobes ng cerebral cortex.
• Neuropathic impotence sa ilang stimuli.

Mayroon ding ilang partikular na uri ng mga tao na kadalasang madaling kapitan ng mga ganitong pagkahumaling:

• Mga indibidwal na nailalarawan sa pamamagitan ng labis na hilig sa pag-aaral. Mas madalas kaysa sa hindi, pinipili nila ang isang lugar na pagtutuunan ng pansin. Madalas itong nangyayari sa. Sa kasamaang palad, ang linya sa pagitan ng giftedness at patolohiya ay napakahirap makita.
• Mga indibidwal na lubhang nangangailangan ng atensyon at suporta mula sa iba. Noong bata pa sila, maaaring pinagkaitan sila ng pangangalaga ng kanilang mga magulang at kaibigan, kaya hindi maiiwasan ang ganitong reaksyon. Ang pagpapakita ng mga paglihis ng isang tao ay isang paraan upang maakit ang atensyon, pukawin ang pakikiramay, at kawalang-interes.
• Mga taong may obsessive na ugali. Halimbawa, naghuhugas sila ng kanilang sarili, nagsipilyo ng ngipin, at gumagamit ng disinfectant gel nang mas madalas kaysa sa kinakailangan ng kalinisan. Ang parehong bagay ay nangyayari sa iba pang mga ideya at aksyon na paulit-ulit nang hindi makatwiran ng maraming beses.

Ito ay nagkakahalaga na sabihin na ang ilan ay nalilito din ang ordinaryong tiyaga at determinasyon sa patolohiya na ito. Minsan ang gayong mga aksyon ay lumitaw dahil sa mga kapansanan sa memorya sa halip na pagpupursige.

Mga uri ng mga pagpapakita ng pagtaas ng panghihimasok

Ang mga uri ng pagpapakita ng dysfunction na pinag-uusapan ay nakasalalay sa ugat na sanhi. Ang iba't ibang mga problema ay sumasalamin sa mga kakaibang pagtatapos ng mga kaganapan. Depende sa sanhi ng pagkahumaling, mayroong:

1. Uri ng motor. Nauugnay sa mga karamdaman sa primotor nucleus ng utak. Ito ay nagpapakita ng sarili sa pag-uulit ng isang kilusan, na palaging ginagawa sa parehong paraan.

2. Pagpupursige ng pag-iisip. Pagbabatay sa ilang pag-iisip na hindi nagbibigay sa iyo ng kapayapaan. Kaya naman madalas itong gamitin ng isang tao sa proseso ng komunikasyon. Ang ganitong mga tao ay hindi palaging naghahanap ng isang interlocutor - maaari nilang ulitin ang pariralang "korona" sa kanilang sarili. Ngunit madalas nilang ginagamit ito sa pakikipag-usap sa isang tao, kahit na ito ay walang kinalaman sa paksa ng pag-uusap.

3. Uri ng pananalita. Ang sanhi ng sakit ay katulad ng uri ng motor, ngunit ang mga kahihinatnan nito ay ipinahayag sa pag-uugali ng pagsasalita. Ang indibidwal ay nagsisimulang gumamit ng parehong parirala o salita nang madalas. At kadalasan ay ginagawa niya ito sa pagsulat. Ang lahat ay nangyayari dahil sa pinsala sa mga hemispheres ng utak. Kapansin-pansin, ang mga kaliwete ay may sakit sa kanang hemisphere, habang ang mga kanang kamay ay may sakit sa kaliwa.

Mayroon ding higit na "pinakinis" na mga pagpapakita ng pagpupursige. Maaari silang maipahayag sa anyo ng isang patuloy na paulit-ulit na tanong na matagal nang sinasagot, gayundin sa pagtalakay sa isang mapanganib na sitwasyon na hindi na nagdudulot ng banta.

Ang mga pagtitiyaga sa motor kung minsan ay lumitaw dahil sa hindi kasiyahan sa ilang sitwasyon. Halimbawa, ang isang tao ay hindi maaaring magbukas ng garapon o kahon sa loob ng mahabang panahon. Sa halip na ibaba ang bagay, sinimulan niya itong ihampas sa mesa na may monotonous na ritmo.

Bilang karagdagan, ito ay nagkakahalaga ng pagbanggit ng sitwasyon kapag ang isang tao ay patuloy na nagre-replay ng parehong pag-uusap sa kanyang memorya, palaging tinatawag ang ibang tao sa pangalan ng ibang tao, atbp. Sa pamamagitan ng paraan, kapag ang isang tao ay matagal nang umalis sa banyo, ngunit naglalakad pa rin ng isang tuwalya sa kanyang mga kamay sa loob ng mahabang panahon, maaari din itong tawaging isang banayad na yugto ng pagtitiyaga.

Sa mga bata ito ay maaaring ipahayag nang medyo naiiba. Kung napansin mo na ang iyong anak ay patuloy na gumuhit ng parehong larawan o scratching sa parehong lugar, pagkatapos ay dapat mong bigyang-pansin ito. Ang pagpupursige ng pag-iisip ay nagpapakita rin ng sarili sa mga larong makitid na nakatuon sa mahabang panahon. Ang isang normal na bata sa anumang kaso ay magiging interesado sa iba't ibang paraan ng paggugol ng kanyang oras.

Tulad ng para sa mga parirala o ang parehong mga tanong, madalas silang lumitaw mula sa isang maagang edad. Ang madalas na paulit-ulit na mga salita na talagang walang kinalaman sa pag-uusap ay dapat magdulot ng partikular na pag-iingat.

Mga paraan upang malutas ang problema

Kung may napansin kang anumang systemic na pag-ulit sa iyong sarili o sa iyong mga mahal sa buhay, kumunsulta kaagad sa isang doktor. Marahil ang iyong mga takot ay hindi nauugnay sa patolohiya na ito, ngunit may isa pang dahilan. Magiging kapaki-pakinabang din na marinig na maayos ang lahat sa iyo at walang dapat ipag-alala.

Sa paunang yugto, ang doktor ay magsasagawa lamang ng pagsusuri, at pagkatapos ay magrereseta lamang ng mga pagsusuri kung kinakailangan ito ng sitwasyon. Ang pagsusulit mismo ay binubuo ng mga simpleng tanong na maaaring pamilyar sa iyo mula sa ilang mga pelikula o serye sa TV. Ang pagsusulit ay binubuo ng paglutas ng ilang problema na maaaring naglalaman ng ilang trick.

Mayroon ding ilang mga paraan ng sikolohikal na tulong na hindi nangangailangan ng mga interbensyon sa droga:

1. Muling oryentasyon. Sinasadyang makagambala sa pasyente sa pamamagitan ng pagpapalit ng paksa ng pag-uusap. Ang isang positibong epekto ay maaari ding makamit sa pamamagitan ng biglang pagbabago ng matagal na paulit-ulit na ehersisyo.

2. Limitasyon. Ito ay isang tiyak na limitasyon ng mga obsessive na aksyon. Iyon ay, pinapayagan ng doktor ang pasyente na magsagawa ng pagpupursige, ngunit siya mismo ang nagpasiya sa pinahihintulutang tagal nito. Halimbawa, pinapayagan ka nitong umupo sa computer sa ilang oras lamang.

3. Pag-iwas. Kadalasan, ang uri ng motor at tiyaga ng pag-iisip ay naroroon nang sabay-sabay. Ang punto ng pag-iwas ay alisin ang mismong posibilidad ng mga pisikal na pagpapakita na kadalasang katangian ng taong ito. Halimbawa, kung patuloy siyang nagsusulat ng ilang parirala, kailangan mong subukang alisin ang mga lapis, panulat at papel mula sa kanya.

4. Makagambala. Para dito, ang pasyente ay sumasailalim sa isang estado ng pagkabigla, hayagang ipinagbabawal sa kanya na magsagawa ng mga obsessive na aksyon. Baka sigawan pa ng doktor ang pasyente, na sinasabing mali o walang kabuluhan ang kanyang pag-uugali. Kung ang yugto ng sakit ay hindi seryoso, pagkatapos ay maaari mong pag-usapan ang mga kahihinatnan at mga problema ng patolohiya nito, na maaaring pukawin ang instinct ng paglaban sa pasyente.

5. Hindi pinapansin. Subukang huwag tumugon sa mga aksyon ng tao, na nagpapanggap na walang nangyayari. Ang ganitong pag-uugali ay madalas na humahantong sa isang positibong resulta, dahil naiintindihan ng paksa na ang mga nakapaligid sa kanya ay hindi interesado. Ang pagsasanay na ito ay lalong epektibo para sa mga nagkaroon ng katulad na depekto dahil sa kakulangan ng atensyon at pangangalaga sa buhay.

6. Pag-unawa. Isang taimtim na pakikipag-usap sa pasyente, na kinabibilangan ng pagpapahayag ng kanyang mga pagpapalagay tungkol sa kasalukuyang sitwasyon. Kaya, ang isang tao mismo ay nagsisimulang maunawaan ang kanyang mga problema at mga paraan upang harapin ang mga ito.

7. Naghihintay. Ang diskarteng ito ay nangangahulugan ng mahinahong pagmamasid sa presensya o kawalan ng mga pagbabagong lumilitaw kapag inilalapat ang mga pamamaraan sa itaas. Kung walang positibong kalakaran, maaari kang magpatuloy sa ibang paraan ng paggamot. May-akda: Elena Melissa

Ang mga imahe at ideya tungkol sa kung ano ang dating napagtanto ay lumilitaw sa kamalayan;

Kinukuha ang impormasyon mula sa pangmatagalang memorya at inililipat sa working memory;

Nagaganap ang isang makabuluhang restructuring ng dating napagtanto na nilalaman.

Ang pagpaparami ay pumipili, tinutukoy ng mga pangangailangan, direksyon ng aktibidad at kasalukuyang mga karanasan.

Mayroong boluntaryo at hindi sinasadya, pati na rin ang agaran at naantalang pagpaparami.

Inertia ng nervous system

Mula sa lat.Inertia - kawalang-kilos

Ang inertia ng nervous system ay isang tampok mga proseso ng nerbiyos:

Binubuo sa mababang kadaliang mapakilos ng mga proseso sa nervous system;

Dulot ng mga kahirapan sa paglipat ng nakakondisyon na stimuli mula sa isang positibong mode patungo sa isang nagbabawal (at kabaliktaran).

Sa mga pathological disorder inertia ay maaaring ipahayag sa anyo ng pagpupursige.

Intelektwal na pagpupursige

Ang intelektwal na pagpupursige ay isang obsessive reproduction ng parehong (hindi sapat) intelektwal na mga operasyon, na:

Lumilitaw sa anyo ng mga serial na intelektwal na aksyon: pagkalkula ng aritmetika, pagtatatag ng mga pagkakatulad, pag-uuri;

Ito ay nangyayari kapag ang cortex ng frontal lobes ng utak (kaliwang hemisphere) ay nasira, kapag ang kontrol sa intelektwal na aktibidad ay may kapansanan.

Pagpupursige ng motor

Ang pagpupursige ng motor ay isang obsessive na pagpaparami ng parehong mga paggalaw o ang kanilang mga elemento. may mga:

Elementarya motor tiyaga;

Systemic motor tiyaga; at

Pagpupursige sa pagsasalita ng motor.

Pagpupursige sa pagsasalita ng motor

Ang motor speech perseveration ay isang motor perseveration na:

Nagpapakita ng sarili sa anyo ng maraming pag-uulit ng parehong pantig o salita sa bibig na pagsasalita at pagsulat; At

Ito ay nangyayari bilang isa sa mga pagpapakita ng efferent motor aphasia na may pinsala sa mas mababang bahagi ng premotor area ng cortex ng kaliwang hemisphere (sa kanang kamay na mga tao).

Pandama na pagpupursige

Sensory perseveration - obsessive reproduction ng parehong tunog, tactile o visual na mga imahe na nangyayari kapag apektado mga seksyon ng cortical mga sistema ng analisador.

Systemic motor tiyaga

Ang systemic motor perseveration ay isang motor perseveration na:

Nagpapakita ng sarili sa maraming pag-uulit ng buong programa ng paggalaw; At

Nangyayari kapag nasira ang mga prefrontal na bahagi ng cerebral cortex.

Elementarya motor pagpupursige

Ang elementary motor perseveration ay isang motor perseveration na:

Nagpapakita ng sarili sa paulit-ulit na pag-uulit ng mga indibidwal na elemento ng paggalaw; At

Nangyayari kapag nasira ang mga premotor na bahagi ng cerebral cortex at pinagbabatayan na mga istrukturang subcortical.

/ 49c / 13 May kapansanan sa boluntaryong paggalaw

nauugnay sa visual, auditory, skin-kinesthetic, vestibular afferentation. pagkatalo

Ang cerebellum ay sinamahan ng iba't ibang mga karamdaman sa paggalaw (pangunahin ang mga karamdaman

koordinasyon ng mga kilos ng motor). Ang kanilang paglalarawan ay isa sa mga mahusay na binuo na seksyon

Pinsala sa mga pyramidal at extrapyramidal na istruktura spinal cord bumaba sa dysfunction

motor neuron, bilang isang resulta kung saan ang mga paggalaw na kinokontrol ng mga ito ay nawala (o nagambala). Depende sa

antas ng pinsala sa spinal cord, may kapansanan ang mga function ng motor ng upper o lower extremities (sa

isa o magkabilang panig), at ang lahat ng lokal na reflexes ng motor ay isinasagawa, bilang panuntunan,

normal o kahit na tumaas dahil sa pag-aalis ng cortical control. Ang lahat ng mga karamdaman sa paggalaw na ito ay tinalakay din nang detalyado sa kursong neurolohiya.

Mga klinikal na obserbasyon ng mga pasyente na may pinsala sa isa o ibang antas ng pyramidal o extrapyramidal system,

ginawang posible na linawin ang mga pag-andar ng mga sistemang ito. Ang sistemang pyramidal ay responsable para sa regulasyon ng mga discrete, tumpak na paggalaw, ganap na napapailalim sa boluntaryong kontrol. at well afferented sa pamamagitan ng "panlabas" afferentation (visual, auditory). Kinokontrol nito ang mga kumplikadong spatially organized na paggalaw kung saan ang buong katawan ay kasangkot. Pangunahing kinokontrol ng pyramidal system phasic uri ng paggalaw, iyon ay, ang mga paggalaw ay tiyak na dosed sa oras at espasyo.

Ang extrapyramidal system ay pangunahing kumokontrol sa mga hindi sinasadyang bahagi boluntaryong paggalaw; Upang Bilang karagdagan sa regulasyon ng tono (ang background ng aktibidad ng motor kung saan nilalaro ang phasic na panandaliang pagkilos ng motor), kasama nila ang:

♦ regulasyon ng physiological tremor;

♦ pangkalahatang koordinasyon ng mga kilos ng motor;

Kinokontrol din ng extrapyramidal system ang iba't-ibang mga kasanayan sa motor, automatism. Sa pangkalahatan, ang extrapyramidal system ay hindi gaanong corticolized kaysa sa pyramidal system, at ang mga kilos ng motor na kinokontrol nito ay hindi gaanong boluntaryo kaysa sa mga paggalaw na kinokontrol ng pyramidal system. Gayunpaman, dapat itong tandaan na ang mga pyramidal at extrapyramidal system ay nag-iisang mekanismo ng efferent, iba't ibang antas na sumasalamin sa iba't ibang yugto ng ebolusyon. Ang pyramidal system, bilang isang evolutionarily younger system, ay sa isang tiyak na lawak ng isang "superstructure" sa mas sinaunang extrapyramidal structures, at ang paglitaw nito sa mga tao ay pangunahing dahil sa pagbuo ng mga boluntaryong paggalaw at pagkilos.

Mga karamdaman ng boluntaryong paggalaw at pagkilos

Ang mga karamdaman ng boluntaryong paggalaw at pagkilos ay mga kumplikadong karamdaman sa paggalaw na pangunahing nauugnay sa pinsala sa antas ng cortical mga sistema ng paggana ng motor.

Ang ganitong uri ng motor dysfunction ay tinatawag sa neurology at neuropsychology apraxia. Ang ibig sabihin ng apraxia ay ganoon mga kaguluhan ng mga boluntaryong paggalaw at mga aksyon na hindi sinamahan ng malinaw na elementarya na mga karamdaman sa paggalaw - paralisis at paresis, halatang mga karamdaman tono ng kalamnan at panginginig, bagaman posible ang mga kumbinasyon ng kumplikado at elementarya na mga karamdaman sa paggalaw.

Pangunahing tumutukoy ang Apraxia sa mga karamdaman ng boluntaryong paggalaw at pagkilos na ginawa may mga bagay.

Ang kasaysayan ng pag-aaral ng apraxia ay bumalik sa maraming mga dekada, ngunit hanggang ngayon ang problemang ito ay hindi maituturing na ganap na nalutas. Ang mga kahirapan sa pag-unawa sa likas na katangian ng apraxia ay makikita sa kanilang mga klasipikasyon. Ang pinakatanyag na pag-uuri, na iminungkahi sa isang pagkakataon ni G. Lipmann ( H. Lirtapp, 1920) at kinikilala ng maraming makabagong mananaliksik, ay nakikilala ang tatlong anyo ng apraxia: ideational, na kinabibilangan ng pagkawatak-watak ng "ideya" ng paggalaw, ang konsepto nito; kinetic, na nauugnay sa isang paglabag sa kinetic na "mga imahe" ng paggalaw; ideomotor, na nakabatay sa mga kahirapan sa pagpapadala ng "mga ideya" tungkol sa paggalaw sa "mga sentro ng pagpapatupad ng paggalaw." Iniugnay ni G. Lipmann ang unang uri ng apraxia na may nagkakalat na pinsala sa utak, ang pangalawa ay may pinsala sa cortex sa lower premotor region, at ang pangatlo ay may pinsala sa cortex sa lower parietal region. Tinukoy ng ibang mga mananaliksik ang mga anyo ng apraxia alinsunod sa apektadong organ ng motor (oral apraxia, apraxia ng trunk, apraxia ng mga daliri, atbp.) (Ya. Nesaep, 1969, atbp.) o sa likas na katangian ng mga nababagabag na paggalaw at kilos (apraxia ng nagpapahayag na paggalaw ng mukha, object apraxia, apraxia ng imitative na paggalaw, apraxia ng lakad, agraphia, atbp.) ( J. M. Nielsen, 1946, atbp.). Sa ngayon, walang pinag-isang klasipikasyon ng apraxia. Si A. R. Luria ay bumuo ng isang klasipikasyon ng apraxia batay sa isang pangkalahatang pag-unawa sa sikolohikal na istraktura at organisasyon ng utak ng isang boluntaryong pagkilos ng motor. Ang pagbubuod ng kanyang mga obserbasyon sa mga karamdaman ng boluntaryong paggalaw at pagkilos, gamit ang paraan ng pagsusuri ng sindrom, na kinikilala ang pangunahing nangungunang kadahilanan sa pinagmulan ng mga karamdaman ng mas mataas na pag-andar ng pag-iisip (kabilang ang mga boluntaryong paggalaw at pagkilos), tinukoy niya apat na anyo ng apraxia (A. R. Luria, 1962, 1973, atbp.). Una itinalaga niya ito bilang kinesthetic apraxia. Ang anyo ng apraxia na ito, unang inilarawan ni O.F.

Foerster (O. Foerster, 1936) noong 1936, at kalaunan ay pinag-aralan ni G. Head (Ya. Ulo, 1920), D. Denny-Brown

(D. Denny- kayumanggi, 1958) at iba pang mga may-akda, ay nangyayari na may pinsala sa mas mababang bahagi ng postcentral na rehiyon ng cerebral cortex (i.e., ang mga posterior na bahagi ng cortical nucleus ng motor analyzer: 1, 2, bahagyang ika-40 na larangan ng nakararami sa kaliwang hemisphere). Sa mga kasong ito, walang malinaw na mga depekto sa motor, sapat na lakas ng kalamnan, walang paresis, ngunit ang kinesthetic na batayan ng mga paggalaw ay naghihirap. Sila ay nagiging walang pagkakaiba at mahinang kontrolado (ang sintomas ng "kamay ng pala"). Ang mga pasyente ay may kapansanan sa paggalaw kapag nagsusulat, ang kakayahang maayos na magparami ng iba't ibang mga postura ng kamay (postural apraxia); Hindi nila maipapakita nang walang bagay kung paano ito ginagawa o ang aksyon na iyon (halimbawa, kung paano ibinuhos ang tsaa sa baso, kung paano sinisindihan ang isang sigarilyo, atbp.). Habang ang panlabas na spatial na organisasyon ng mga paggalaw ay napanatili, ang panloob na proprioceptive kinesthetic afferentation ng motor act ay nagambala.

Sa pagtaas ng visual na kontrol, ang mga paggalaw ay maaaring mabayaran sa isang tiyak na lawak. Kapag ang kaliwang hemisphere ay nasira, ang kinesthetic apraxia ay karaniwang bilateral sa kalikasan kapag ang kanang hemisphere ay nasira, ito ay madalas na nagpapakita ng sarili lamang sa isang kaliwang kamay.

Pangalawang anyo apraxia, na kinilala ni A. R. Luria, - spatial apraxia, o apraktoagnosia, - nangyayari na may pinsala sa parieto-occipital cortex sa hangganan ng ika-19 at ika-39 na field, lalo na sa pinsala sa kaliwang hemisphere (sa kanang kamay na mga tao) o may mga bilateral na sugat. Ang batayan ng form na ito ng apraxia ay isang disorder ng visual-spatial synthesis, isang paglabag sa mga spatial na representasyon ("top-bottom", "right-left", atbp.). Kaya, sa mga kasong ito, apektado ang visuospatial afferentation ng mga paggalaw. Ang spatial apraxia ay maaari ding mangyari laban sa background ng buo na visual gnostic function, ngunit mas madalas na ito ay sinusunod sa kumbinasyon ng visual optical-spatial agnosia. Pagkatapos ay lumitaw ang isang kumplikadong larawan ng apraktoagnosia. Sa lahat ng kaso, ang mga pasyente ay nakakaranas ng apraxia ng pustura at mga kahirapan sa pagsasagawa ng mga spatially oriented na paggalaw (halimbawa, ang mga pasyente ay hindi makapag-ayos ng kama, makapagbihis, atbp.). Ang pagpapalakas ng visual na kontrol ng mga paggalaw ay hindi nakakatulong sa kanila. Walang malinaw na pagkakaiba kapag nagsasagawa ng mga paggalaw na may bukas at nakapikit na mga mata. Kasama rin sa ganitong uri ng karamdaman constructive apraxia- kahirapan sa pagbuo ng isang kabuuan mula sa mga indibidwal na elemento (Koos cubes, atbp.). Na may mga sugat sa kaliwang bahagi ng parieto-occipital cortex

madalas lumitaw optical-spatial agraphia dahil sa kahirapan ng wastong pagsulat ng mga titik na iba ang oriented sa espasyo.

Pangatlong anyo apraxial - kinetic apraxia- nauugnay sa pinsala sa mas mababang bahagi ng premotor area ng cerebral cortex (mga patlang 6 at 8 - ang mga nauunang bahagi ng "cortical" nucleus ng motor analyzer). Ang kinetic apraxia ay bahagi ng premotor syndrome, ibig sabihin, ito ay nangyayari laban sa background ng kapansanan sa automation (temporal na organisasyon) ng iba't ibang mga pag-andar ng isip. Nagpapakita mismo sa anyo ng paghiwalay ng "kinetic melodies", i.e. isang paglabag sa pagkakasunud-sunod ng mga paggalaw, ang pansamantalang organisasyon ng mga kilos ng motor. Ang anyo ng apraxia ay nailalarawan sa pamamagitan ng pagpupursige ng motor (elementarya pagpupursige - tulad ng tinukoy ni A.R. Luria), na ipinakita sa hindi makontrol na pagpapatuloy ng isang kilusan na minsan nang nagsimula (lalo na ang isa na gumanap nang sunud-sunod; Fig. 36, A).

kanin. 36. Pagtitiyaga ng mga paggalaw sa mga pasyente na may mga sugat ng mga nauunang seksyon

A- elementarya pagpupursige ng mga paggalaw kapag gumuhit at nagsusulat sa isang pasyente na may isang napakalaking intracerebral tumor

kaliwang frontal lobe: A- pagguhit ng isang bilog, b - pagsulat ng numero 2, c - pagsulat ng numero 5;

B- pagpupursige ng mga paggalaw kapag gumuhit ng isang serye ng mga figure sa isang pasyente na may intracerebral tumor ng kaliwang frontal lobe

Ang anyo ng apraxia na ito ay pinag-aralan ng maraming may-akda - K. Kleist ( SA. Kleist, 1907), O. Foerster ( TUNGKOL SA. Foerster, 1936), atbp. Ito ay pinag-aralan sa partikular na detalye ni A. R. Luria (1962, 1963, 1969, 1982, atbp.), Na itinatag na sa ganitong anyo ng apraxia mayroong isang pagkakapareho ng mga kaguluhan sa mga pag-andar ng motor ng kamay at pagsasalita. apparatus sa anyo ng mga pangunahing kahirapan sa pag-automate ng mga paggalaw at pagbuo ng mga kasanayan sa motor. Ang kinetic apraxia ay nagpapakita ng sarili sa isang paglabag sa isang malawak na iba't ibang mga kilos ng motor: mga pagkilos ng bagay, pagguhit, pagsulat, - sa kahirapan ng pagsasagawa ng mga graphic na pagsubok, lalo na sa serial na organisasyon ng mga paggalaw ( dynamic na apraxia). Sa pinsala sa mas mababang premotor cortex ng kaliwang hemisphere (sa kanang kamay na mga tao), ang kinetic apraxia ay sinusunod, bilang panuntunan, sa parehong mga kamay.

Ikaapat na anyo apraxia - regulasyon o prefrontal apraxia- nangyayari kapag ang convexital prefrontal cortex ay nasira anterior sa premotor area; nangyayari laban sa background ng halos kumpletong pangangalaga ng tono at lakas ng kalamnan. Ito ay nagpapakita ng sarili sa anyo ng mga paglabag sa pagprograma ng mga paggalaw, ang hindi pagpapagana ng malay na kontrol sa kanilang pagpapatupad, at ang pagpapalit ng mga kinakailangang paggalaw ng mga pattern ng motor at stereotype. Sa isang malaking pagkasira ng boluntaryong regulasyon ng mga paggalaw, ang mga pasyente ay nakakaranas ng mga sintomas echopraxia sa anyo ng hindi nakokontrol na mga pag-uulit ng panggagaya ng mga galaw ng eksperimento. Sa napakalaking sugat ng kaliwang frontal lobe (sa kanang kamay na mga tao), kasama ang echopraxia, echolalia - panggagaya na pag-uulit ng narinig na salita o parirala.

Ang regulatory apraxia ay nailalarawan sa pamamagitan ng sistematikong pagpupursige (tulad ng tinukoy ng A.R. Luria), ibig sabihin, pagpupursige ng buong programa ng motor sa kabuuan, at hindi ang mga indibidwal na elemento nito (Larawan 36, B). Ang ganitong mga pasyente, pagkatapos magsulat sa ilalim ng pagdidikta bilang tugon sa isang panukala upang gumuhit ng isang tatsulok, subaybayan ang balangkas ng tatsulok na may mga paggalaw na katangian ng pagsulat, atbp. Ang pinakamalaking paghihirap sa mga pasyenteng ito ay sanhi ng pagbabago ng mga programa ng mga paggalaw at pagkilos. Ang batayan ng depekto na ito ay isang paglabag sa boluntaryong kontrol sa pagpapatupad ng paggalaw, isang paglabag sa regulasyon ng pagsasalita ng mga kilos ng motor. Ang anyo ng apraxia na ito ay malinaw na nagpapakita ng sarili kapag ang kaliwang prefrontal na rehiyon ng utak ay nasira sa kanang kamay na mga tao. Ang pag-uuri ng apraxia, na nilikha ni A. R. Luria, ay pangunahing batay sa pagsusuri ng mga karamdaman sa pag-andar ng motor sa mga pasyente na may pinsala sa kaliwang hemisphere ng utak. Ang mga anyo ng kaguluhan ng mga boluntaryong paggalaw at pagkilos na may pinsala sa iba't ibang mga cortical zone ng kanang hemisphere ay pinag-aralan sa mas mababang lawak; Ito ay isa sa mga kagyat na gawain ng modernong neuropsychology.

Mula sa mga gawa ni A. R. Luria

Madaling makita na ang lahat ng mga mekanismong ito, na gumaganap ng isang pangunahing papel sa pagbuo ng mga uri ng boluntaryong paggalaw ng iba't ibang kumplikado, ay lumikha ng isang bagong ideya ng boluntaryong paggalaw bilang kumplikadong functional system, ang aktibidad kung saan, kasama ang anterior central gyri (na mga "exit gate" lamang ng motor act), ay nagsasangkot ng isang malaking hanay ng mga cortical zone na umaabot sa kabila ng anterior central gyri at nagbibigay (kasama ang kaukulang subcortical apparatuses) ang mga kinakailangang uri ng afferent synthesis. Ang mga nasabing seksyon na may mahalagang bahagi sa pagbuo ng isang motor act ay ang mga postcentral na seksyon ng cortex (nagbibigay ng kinesthetic syntheses), ang parieto-occipital na mga seksyon ng cortex (nagbibigay ng visuospatial syntheses), ang mga premotor na seksyon ng cortex (naglalaro ng isang makabuluhang papel sa pagtiyak ng synthesis ng sunud-sunod na mga impulses sa isang solong kinetic melody ) at, sa wakas, ang mga frontal na bahagi ng utak, na may mahalagang mga pag-andar sa pag-subordinate ng mga paggalaw sa orihinal na intensyon at sa paghahambing ng nagresultang epekto ng aksyon sa orihinal na intensyon .

Ito ay natural kung gayon pinsala sa bawat isa sa mga nabanggit na lugar ay maaaring humantong sa pagkagambala ng mga boluntaryong pagkilos ng motor. Gayunpaman, natural lang iyon isang paglabag sa isang boluntaryong pagkilos ng motor kapag ang bawat isa sa mga zone na ito ay apektado ay magkakaroon ng kakaibang katangian, naiiba sa iba pang mga karamdaman. (A. R. Luria. Ang utak at mga proseso ng pag-iisip ng tao. - M.: Pedagogy, 1970. - P. 36-37.)

kanin. 37. Pagkita ng kaibhan ng cerebral cortex ng tao alinsunod sa thalamo-cortical projection.

A- convexital; B- medial na ibabaw ng kanang hemisphere: 1 - gitnang rehiyon ng cortex, tumatanggap ng mga projection mula sa anteroventral at lateral ventral nuclei ng thalamus; 2 - gitnang rehiyon ng cortex, tumatanggap ng mga projection mula sa posteroventral nucleus; 3 - frontal cortex, tumatanggap ng mga projection mula sa dorsomedial nucleus; 4 - parietal-temporo-occipital na rehiyon ng cortex, tumatanggap ng mga projection mula sa lateral dorsal at lateral posterior nuclei; 5 - parietal-temporo-occipital na rehiyon ng cortex, tumatanggap ng mga projection mula sa unan ng visual thalamus; 6 - occipital region ng cortex, tumatanggap ng mga projection mula sa lateral geniculate body; 7 - supratemporal na rehiyon ng cortex, tumatanggap ng mga projection mula sa panloob na geniculate body; 8 - limbic area ng cortex, tumatanggap ng mga projection mula sa anterior nuclei ng visual thalamus; CF - gitnang sulcus (kasama T. Riilyu)

Ang Apraxia ay isang paglabag sa mga boluntaryong paggalaw at pagkilos na may pinsala sa cerebral cortex, na hindi sinamahan ng malinaw na elementarya na mga karamdaman sa paggalaw (paresis, paralisis, may kapansanan sa tono, atbp.).

Tinukoy ni Luria ang 4 na uri ng apraxia, na nakadepende sa lesion factor:

Kinesthetic apraxia. Inferior parietal zone. 1, 2 at bahagyang 40 field. Karamihan kaliwang hemisphere. Nasisira ang afference. Ang tao ay hindi tumatanggap ng feedback. Ang Praxis of posture ay naghihirap (ang kawalan ng kakayahan na bigyan ang mga bahagi ng katawan ng nais na posisyon). Hindi maramdaman ang posisyon ng mga daliri, atbp. "Kamay pala." Ang lahat ng mahahalagang aksyon ay may kapansanan, pagsulat, at hindi mahawakan ng tama ang panulat. Pagsubok: apraxia - postura (nagpapakita kami ng mga postura ng kamay, dapat ulitin ng Pasyente). Nakakatulong ang pagpapalakas ng iyong visual na kontrol. Nakapikit ang mga mata - hindi naa-access.

Kinetic apraxia. Mas mababang bahagi ng premotor area (ibabang noo). Naantala ang maayos na paglipat mula sa isang operasyon patungo sa isa pa. Mga pagpupursige sa elementarya– nagsimulang gumalaw, ang Pasyente ay natigil (ulitin ang operasyon). Paglabag sa pagsulat. Napagtanto nila ang kanilang kakulangan. Pagsubok: kamao – palad – tadyang; mga bakod

Spatial apraxia. Mga rehiyon ng Parieto-occipital, lalo na sa mga kaliwang sugat. Ang mga visual-spatial na contact ng mga paggalaw ay nasisira. Kahirapan sa pagsasagawa ng mga spatial na paggalaw: pagbibihis, paghahanda ng pagkain, atbp. Ang pang-araw-araw na buhay ay mahirap. Mga Sample ng Head : ulitin ang paggalaw. Nagaganap ang optical-spatial agraphia. Mga elemento ng mga titik. Kawalan ng kakayahang iugnay ang iyong katawan sa mundo sa paligid mo.

Regulatory apraxia. Prefrontal na bahagi ng utak. Disorder sa regulasyon ng pagsasalita. Ang kontrol sa mga galaw at kilos ay naghihirap. Ang pasyente ay hindi makayanan ang mga gawain sa motor. Nagaganap ang mga sistematikong pagpupursige (pag-uulit ng buong aksyon). Kahirapan sa pag-master ng programa. Nawala ang mga kasanayan. May mga pattern at stereotype na nananatili. Ang resulta ay hindi tumutugma sa intensyon.

Ang isang tampok ng istraktura ng cerebral cortex ay ang pag-aayos ng mga nerve cells sa anim na layer na nakahiga sa ibabaw ng bawat isa.

ang unang layer - lamina zonalis, zonal (marginal) layer o molekular - ay mahirap sa mga nerve cells at pangunahing nabuo sa pamamagitan ng isang plexus ng nerve fibers

ang pangalawa - lamina granularis externa, ang panlabas na butil-butil na layer - ay tinatawag na dahil sa pagkakaroon nito ng mga maliliit na selula na may diameter na 4-8 microns, na sa mga mikroskopikong paghahanda ay may hugis ng bilog, tatsulok at polygonal na butil.

ang pangatlo - lamina pyramidalis, pyramidal layer - ay may mas malaking kapal kaysa sa unang dalawang layer. Naglalaman ito ng mga pyramidal cell na may iba't ibang laki

ang ikaapat ay ang lamina dranularis interna, ang panloob na butil-butil na layer - tulad ng pangalawang layer, ito ay binubuo ng maliliit na selula. Maaaring wala ang layer na ito sa ilang lugar ng cerebral cortex ng isang adult na organismo; halimbawa, wala ito sa motor cortex

ikalima - lamina gigantopyramidalis, layer ng malalaking pyramids (higanteng Betz cells) - isang makapal na proseso ay umaabot mula sa itaas na bahagi ng mga cell na ito - isang dendrite, na paulit-ulit na mga sanga sa ibabaw na mga layer ng cortex. Ang isa pang mahabang proseso - ang axon - ng malalaking pyramidal mark ay napupunta sa puting bagay at napupunta sa subcortical nuclei o sa spinal cord.

ikaanim - lamina multiformis, polymorphic layer (multiform) - binubuo ng triangular at spindle-shaped na mga cell

Upang magpatuloy sa pag-download, kailangan mong kolektahin ang larawan:

Mundo ng Sikolohiya

PAGTITIIS

Ang pagpupursige (mula sa Latin na perseveratio - persistence) ay isang obsessive na pag-uulit ng parehong mga paggalaw, mga imahe, mga kaisipan. Mayroong motor, pandama at intelektwal na P.

Motor Perseveration - nangyayari kapag ang mga nauunang bahagi ng cerebral hemispheres ay nasira at nagpapakita mismo sa paulit-ulit na pag-uulit ng mga indibidwal na elemento ng paggalaw (halimbawa, kapag nagsusulat ng mga titik o kapag gumuhit); ang form na ito ng P. ay nangyayari kapag ang mga premotor na bahagi ng cerebral cortex at pinagbabatayan na mga subcortical na istruktura ay nasira at tinatawag na "elementarya" na motor P. (ayon sa klasipikasyon ng A.R. Luria, 1962); o sa paulit-ulit na pag-uulit ng buong mga programa ng paggalaw (halimbawa, sa pag-uulit ng mga paggalaw na kinakailangan para sa pagguhit, sa halip na pagsulat ng mga paggalaw); ang form na ito ng P. ay sinusunod na may pinsala sa mga prefrontal na bahagi ng cerebral cortex at tinatawag na "systemic" na motor P. Espesyal na hugis motor P. ay binubuo ng motor speech P., na lumabas bilang isa sa mga pagpapakita ng efferent motor aphasia sa anyo ng maraming pag-uulit ng parehong pantig o salita sa oral speech at pagsulat. Ang form na ito ng motor P. ay nangyayari kapag ang mga mas mababang bahagi ng premotor na rehiyon ng cortex ng kaliwang hemisphere ay nasira (sa kanang kamay na mga tao).

Ang Sensory Perseverations ay nangyayari kapag ang mga cortical na bahagi ng mga analyzer ay nasira at nagpapakita ng kanilang mga sarili sa anyo ng obsessive na pag-uulit ng tunog, tactile o visual na mga imahe, isang pagtaas sa tagal ng aftereffect ng kaukulang stimuli.

Ang Intellectual Perseveration ay nangyayari kapag ang cortex ng frontal lobes ng utak (karaniwan ay ang kaliwang hemisphere) ay nasira at nagpapakita ng sarili sa anyo ng pag-uulit ng hindi sapat na stereotypical intelektwal na operasyon. Ang Intelektwal na P., bilang panuntunan, ay lumilitaw kapag nagsasagawa ng mga serial na intelektwal na aksyon, halimbawa. sa pagbibilang ng aritmetika (ibawas ang 7 mula 100 hanggang wala nang natitira, atbp.), Kapag nagsasagawa ng isang serye ng mga gawain sa mga pagkakatulad, pag-uuri ng mga bagay, atbp., at sumasalamin sa mga paglabag sa kontrol sa aktibidad ng intelektwal, programming nito, katangian ng " frontal "mga pasyente. Ang intelektwal na P. ay katangian din ng mga batang may kapansanan sa pag-iisip bilang isang pagpapakita ng pagkawalang-kilos ng mga proseso ng nerbiyos sa intelektwal na globo. Tingnan din ang tungkol sa mga matiyagang larawan sa artikulong Representasyon ng Memorya. (E.D. Chomskaya)

Mahusay na encyclopedia ng psychiatry. Zhmurov V.A.

Pagpupursige (Latin persevero – matigas ang ulo kumapit, magpatuloy)

• Ang termino ni C Neisser (1884) ay tumutukoy sa "patuloy na pag-uulit o pagpapatuloy ng isang aktibidad sa sandaling nagsimula, tulad ng pag-uulit ng isang salita sa pagsulat o pananalita sa isang hindi sapat na konteksto." Karaniwan, ang mas madalas na ibig sabihin ay ang pagpupursige ng pag-iisip, kapag ang pasyente, bilang tugon sa mga kasunod na tanong, ay inuulit ang sagot sa huli sa mga nauna. Kaya, nang masagot ang tanong tungkol sa kanyang apelyido, ang pasyente ay patuloy na nagbibigay ng kanyang apelyido bilang tugon sa iba, mga bagong tanong.

1. pagtitiyaga sa motor,
2. pandama pagpupursige at
3. emosyonal na pagpupursige.

• ang kusang-loob at maramihang pag-uulit ng nasabi at nagawa na ay mas madalas na itinalaga ng terminong pag-ulit, at kung ano ang nakikita o nararanasan ng terminong echonesia;
• ang tendensyang patuloy na sumunod sa isang tiyak na pattern ng pag-uugali, na may implikasyon na ang tendensiyang ito ay nagpapatuloy hanggang sa kinikilala ng indibidwal bilang hindi sapat.

Diksyunaryo ng mga terminong psychiatric. V.M. Bleikher, I.V. Manloloko

Pagpupursige (Latin persevezo - stubbornly hold on, continue) - isang ugali na makaalis sa pagsasalita, pag-iisip, "sustained repetition o pagpapatuloy ng isang aktibidad kapag nagsimula, halimbawa, pag-uulit ng isang salita sa nakasulat o oral speech sa isang hindi sapat na konteksto. ” Bilang karagdagan sa pagpupursige sa pag-iisip, ang motor, pandama at emosyonal na pagpupursige ay nakikilala din.

Neurology. Puno Diksyunaryo. Nikiforov A.S.

Ang pagpupursige (mula sa Latin na persevero, perseveratum - upang magpatuloy, upang magpatuloy) ay isang pathological na pag-uulit ng mga salita o aksyon. Katangian ng pinsala sa mga premotor zone ng cerebral hemispheres.

Ang mga pagpupursige sa motor ay mga kaguluhan sa mga kasanayan sa motor dahil sa pagkawalang-galaw ng mga stereotype at ang mga nagresultang kahirapan sa paglipat mula sa isang aksyon patungo sa isa pa, na lumitaw kapag ang premotor zone ng cerebral cortex ay nasira. Ang P.d ay partikular na naiiba. sa kamay contralateral sa pathological focus, ngunit may pinsala sa kaliwang premotor zone maaari silang lumitaw sa parehong mga kamay.

Ang matiyagang pag-iisip ay hindi maayos na pag-iisip kung saan ang ilang mga ideya at kaisipan ay paulit-ulit na inuulit. Sa kasong ito, ang mga paghihirap ay lumitaw sa paglipat mula sa isang pag-iisip patungo sa isa pa.

Ang mga pagtitiyaga sa pagsasalita ay isang pagpapakita ng efferent motor aphasia sa anyo ng mga pag-uulit sa pagsasalita ng mga indibidwal na ponema, pantig, salita, at maikling parirala. Ito ay tipikal para sa pinsala sa premotor zone ng frontal lobe ng nangingibabaw na hemisphere ng utak.

Oxford Dictionary of Psychology

Pagtitiyaga - may ilang karaniwang gamit; lahat sila ay naglalaman ng ideya ng isang ugali na magpatuloy, magpatuloy.

1. Ang hilig na magpatuloy sa pagsunod sa isang partikular na pattern ng pag-uugali. Kadalasang ginagamit na may konotasyon na ang gayong pagpupursige ay nagpapatuloy hanggang sa ito ay maging hindi sapat. Ikasal. may stereotypy.
2. Ang pagkahilig na ulitin, na may pathological na pagtitiyaga, isang salita o parirala.
3. Ang pagkahilig ng ilang mga alaala, o ideya, o pag-uugaling kilos na paulit-ulit nang walang anumang (lantad) na pampasigla para dito. Ang terminong ito ay palaging may negatibong konotasyon. Ikasal. dito sa pagpupursige.

paksang lugar ng termino

MOTOR PERSEVERATION - hindi makatwirang paulit-ulit na pag-uulit ng parehong paggalaw, pagkilos ng motor na salungat sa intensyon

MOTOR PERSEVERATION - obsessive reproduction ng parehong mga galaw o mga elemento nito (halimbawa, pagsulat ng mga titik o pagguhit). Magkaiba sila:

1. elementarya na pagpupursige ng motor - ipinahayag sa paulit-ulit na pag-uulit ng mga indibidwal na elemento ng paggalaw at nagmumula kapag ang mga premotor na bahagi ng cerebral cortex (utak: cortex) at ang pinagbabatayan na mga istruktura ng subcortical ay nasira;
2. motor systemic perseveration - ipinahayag sa paulit-ulit na pag-uulit ng buong mga programa ng paggalaw at nangyayari kapag ang mga prefrontal na bahagi ng cerebral cortex ay nasira;
3. pagpupursige sa pagsasalita ng motor - ipinahayag sa paulit-ulit na pag-uulit ng parehong pantig o salita (sa oral speech at nakasulat), na nagmumula bilang isa sa mga pagpapakita ng efferent motor aphasia na may pinsala sa mas mababang bahagi ng premotor na rehiyon ng cortex ng kaliwang hemisphere (sa kanang kamay na mga tao).

SENSORY PERSEVERATION - obsessive reproduction ng parehong tunog, tactile o visual na mga imahe, na nangyayari kapag ang mga cortical na bahagi ng mga sistema ng pagsusuri ng utak ay nasira.

RETROSPECTIVE FALSIFIATION - walang malay na pagbabago at pagbaluktot ng nakaraang karanasan upang gawin itong nauugnay sa kasalukuyang mga pangangailangan. Tingnan ang Confabulation, na maaaring naglalaman o hindi ng mga konotasyon ng kawalan ng malay.

pagpupursige

Maikling sikolohikal na diksyunaryo. - Rostov-on-Don: "PHOENIX". L.A. Karpenko, A.V. Petrovsky, M. G. Yaroshevsky. 1998.

Diksyunaryo ng isang praktikal na psychologist. - M.: AST, Ani. S. Yu. 1998.

Sikolohikal na Diksyunaryo. SILA. Kondakov. 2000.

Malaking sikolohikal na diksyunaryo. - M.: Prime-EUROZNAK. Ed. B.G. Meshcheryakova, acad. V.P. Zinchenko. 2003.

Mga sikat na psychological encyclopedia. - M.: Eksmo. S.S. Stepanov. 2005.

Tingnan kung ano ang "pagtitiyaga" sa ibang mga diksyunaryo:

pagpupursige - pagpupursige, pag-uulit Diksyunaryo ng mga kasingkahulugan ng Ruso. tiyaga pangngalan, bilang ng mga kasingkahulugan: 2 pag-uulit (73) ... Diksyunaryo ng mga kasingkahulugan

PERSEVERATION - (mula sa Latin na perseveratio perseverance) stereotypical na pag-uulit sa isang tao ng anumang mental na imahe, aksyon, pahayag o estado. Ito ay sinusunod, halimbawa, na may matinding pagkapagod; ay maaaring isang manipestasyon ng isang sakit ng central nervous system ... Big Encyclopedic Dictionary

Pagpupursige - (mula sa Latin na perseveratio persistence) obsessive reproduction ng parehong paggalaw, kaisipan, ideya. Mayroong motor, pandama at intelektwal na pagtitiyaga ... Psychological Dictionary

PERSEVERATION - (mula sa Latin na perseverantia - persistence) pagtitiyaga, lalo na ang patuloy na pagbabalik ng ideya sa kamalayan, halimbawa. patuloy na paggunita sa himig. Pilosopikal na encyclopedic na diksyunaryo. 2010 ... Philosophical Encyclopedia

Mga sistematikong pagtitiyaga

Ang pagpupursige (Latin perseveratio - pagpupursige, tiyaga) ay isang matatag na pag-uulit ng isang parirala, aktibidad, damdamin, sensasyon (depende dito, ang mga pagpupursige ng pag-iisip, motor, emosyonal, pandama na pagpupursige ay nakikilala). Halimbawa, ang patuloy na pag-uulit ng isang salita sa pasalita o nakasulat na pananalita.

Ang pagpupursige sa pagsasalita ay ang "pagipit" sa isip ng isang tao ng isang kaisipan o isang simpleng ideya at ang kanilang paulit-ulit at walang pagbabago na pag-uulit bilang tugon, halimbawa, sa mga tanong na walang kinalaman sa orihinal.

Mga pagtitiyaga ng motor - labis na pagpaparami ng parehong mga paggalaw o kanilang mga elemento (pagsusulat ng mga titik o pagguhit). Mayroong pagkakaiba sa pagitan ng "elementarya" na pagpupursige ng motor, na nagpapakita ng sarili sa maraming pag-uulit ng mga indibidwal na elemento ng paggalaw at nangyayari kapag ang mga premotor na bahagi ng cerebral cortex at ang pinagbabatayan na mga istruktura ng subcortical ay nasira; at "systemic" na pagpupursige ng motor, na nagpapakita ng sarili sa paulit-ulit na pag-uulit ng buong mga programa ng paggalaw at nangyayari kapag ang mga prefrontal na bahagi ng cerebral cortex ay nasira. Mayroon ding pagpupursige sa pagsasalita ng motor, na nagpapakita ng sarili sa anyo ng maraming pag-uulit ng parehong pantig o salita sa oral speech at pagsulat at nangyayari bilang isa sa mga pagpapakita ng efferent motor aphasia - na may pinsala sa mas mababang bahagi ng premotor na rehiyon ng ang cortex ng kaliwang hemisphere (sa kanang kamay na mga tao).

Mga tampok ng kurso ng pagpupursige sa pagtanda at pagkabata. Paggamot ng paglihis

Ang pagtitiyaga ay isang kababalaghan ng isang sikolohikal, mental o neuropathological na kalikasan, na nailalarawan sa pamamagitan ng obsessive, madalas na pag-uulit ng isang pisikal na aksyon, isang salita o isang buong parirala sa nakasulat o oral na pananalita, pati na rin ang ilang mga emosyon.

Depende sa likas na katangian ng pagpapakita, mayroong:

• Pagpupursige ng pag-iisip. Ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng pag-aayos sa isip ng isang tao ng isang tiyak na pag-iisip o isang simple, hindi kumplikadong ideya, na kadalasang nagpapakita ng sarili sa pandiwang komunikasyon. Sa pamamagitan ng isang matiyagang parirala o salita, ang isang tao ay makakasagot sa mga tanong na talagang walang kinalaman dito, masasabi ito nang malakas sa kanyang sarili, at iba pa. Ang isang klasikong pagpapakita ng pagpupursige ng pag-iisip ay ang patuloy na pagbabalik sa isang paksa ng pag-uusap na sarado na at itinuturing na nalutas na,
• Pagpupursige ng motor. Ang etiology ng motor perseveration ay nauugnay sa pisikal na pinsala sa premotor nuclei ng cerebral cortex at motor subcortical layer. Ang ganitong uri ng pagpupursige ay ipinahayag sa pag-uulit ng isang pisikal na paggalaw ng maraming beses - elementarya na pagpupursige ng motor o isang buong kumplikadong mga paggalaw na may malinaw na algorithm - systemic na pagpupursige ng motor.

Ang pagpupursige sa pagsasalita ng motor, kapag inuulit ng isang tao ang parehong salita o isinulat ito, ay maaari ding mauri bilang isang hiwalay na subtype ng pagpupursige ng motor. Ang ganitong uri ng paglihis ay nailalarawan sa pamamagitan ng pinsala sa mas mababang bahagi ng premotor nuclei ng cortex ng kaliwang hemisphere sa mga kanang kamay at ang kanan - sa mga kaliwang kamay.

Pangunahing mga kadahilanan at tampok ng simula ng mga matiyagang paglihis

Ang neurological etiology ng pagpupursige ay ang pinaka-karaniwan, ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang malawak na hanay ng hindi tipikal na pag-uugali ng personalidad dahil sa pisikal na pinsala sa cerebral hemispheres, na nagiging sanhi ng dysfunction sa paglipat mula sa isang uri ng aktibidad patungo sa isa pa, pagbabago ng tren ng pag-iisip, ang algorithm ng mga aksyon para sa pagsasagawa ng ilang gawain, at iba pa kapag ang matiyagang bahagi ay nangingibabaw sa mga layunin o pag-iisip.

Ang mga sanhi ng pagtitiyaga laban sa background ng neuropathology ay kinabibilangan ng:

• traumatikong pinsala sa utak na may pangunahing pinsala sa mga lugar ng lateral orbitofrontal cortex o ang prefrontal convexity nito,
• bunga ng aphasia (aphasia - pathological kondisyon, kung saan ang mga paglihis ay nangyayari sa pagsasalita ng isang tao, na nabuo na nang mas maaga. Nangyayari dahil sa pisikal na pinsala sa mga sentro ng pagsasalita sa cerebral cortex bilang resulta ng mga traumatikong pinsala sa utak, mga tumor, encephalitis),
• inilipat ang mga naisalokal na pathologies sa lugar ng frontal lobes ng cerebral cortex, katulad ng aphasia.

Ang pagtitiyaga sa sikolohiya at psychiatry ay sumasalamin sa kurso ng paglihis laban sa background ng sikolohikal na dysfunction sa isang tao at, bilang isang panuntunan, ay isang karagdagang tanda ng mga kumplikadong sindrom at phobias.

Ang paglitaw ng pagpupursige sa isang tao na hindi nakaranas ng traumatikong pinsala sa utak at matinding stress ay maaaring magsilbing unang tanda ng pag-unlad ng hindi lamang sikolohikal, ngunit mga karamdaman sa pag-iisip.

Ang pangunahing etiological na mga kadahilanan ng sikolohikal at psychopathological na direksyon sa pagbuo ng mga matiyagang pagpapakita ay maaaring:

• obsessiveness at mataas na selectivity ng mga indibidwal na interes, na pinaka-karaniwan para sa mga taong may autism spectrum disorder,
• ang isang pakiramdam ng kakulangan ng pansin laban sa background ng hyperactivity ay maaaring pasiglahin ang pagpapakita ng pagpupursige bilang isang proteksiyon na kababalaghan na naglalayong maakit ang pansin sa sarili o sa uri ng aktibidad ng isang tao,
• Ang paggigiit sa patuloy na pag-aaral at ang pagnanais na matuto ng mga bagong bagay ay maaaring humantong sa mga taong may likas na matalino na maging determinado sa isang partikular na paghatol o uri ng aktibidad. Ang linya sa pagitan ng pagpupursige at pagpupursige ay napakalabo,
• ang kumplikado ng mga sintomas ng obsessive-compulsive disorder ay kadalasang kinabibilangan ng pag-unlad ng mga matiyagang paglihis.

Ang obsessive-compulsive disorder ay isang obsession na nagiging sanhi ng isang tao na magsagawa ng ilang mga pisikal na aksyon (compulsions) dahil sa obsessive thoughts (obsessions). Isang kapansin-pansing halimbawa Ang obsessive-compulsive disorder ay ang madalas na paghuhugas ng kamay sa takot na magkaroon ng isang nakakahawang sakit na nakakahawa o umiinom ng iba't ibang mga gamot upang maiwasan ang mga posibleng sakit.

Anuman ang mga etiological na kadahilanan, ang pagpupursige ay dapat na naiiba mula sa obsessive-compulsive disorder, normal na gawi ng tao, at gayundin mula sa sclerotic memory disorder, kapag ang isang tao ay inuulit ang parehong mga salita o aksyon dahil sa pagkalimot.

Mga tampok ng matiyagang paglihis sa pagkabata

Pagpapakita ng mga pagpupursige sa pagkabata ay isang pangkaraniwang pangyayari dahil sa mga katangian ng sikolohiya ng bata, pisyolohiya at isang medyo aktibong pagbabago sa mga halaga ng buhay ng bata sa iba't ibang yugto ng paglaki. Lumilikha ito ng ilang mga paghihirap sa pagkilala sa mga matiyagang sintomas mula sa mga sinasadyang aksyon ng bata, at din ay nagbabalatkayo sa pagpapakita ng mga palatandaan ng mas malubhang mga pathologies sa pag-iisip.

Upang maagang matukoy ang mga karamdaman sa pag-iisip sa kanilang anak, ang mga magulang ay dapat na maging mas matulungin sa pagpapakita ng mga matiyagang palatandaan, ang pinakakaraniwan sa mga ito ay:

• regular na pag-uulit ng parehong mga parirala, anuman ang sitwasyon at tanong,
• ang pagkakaroon ng ilang mga aksyon na paulit-ulit na regular: paghawak sa ilang lugar sa katawan, pagkamot, makitid na nakatuon aktibidad sa paglalaro at iba pa,
• pagguhit ng parehong mga bagay, pagsusulat ng parehong salita nang paulit-ulit,
• regular na paulit-ulit na mga kahilingan, ang pangangailangan para sa katuparan nito ay kaduda-dudang sa loob ng isang partikular na sitwasyon.

Tumulong sa mga matiyagang paglihis

Ang batayan para sa paggamot ng mga matiyagang paglihis ay palaging isang komprehensibong sikolohikal na diskarte na may mga alternating yugto. Sa halip, ito ay isang trial at error na paraan kaysa sa isang standardized na algorithm ng paggamot. Sa pagkakaroon ng mga neurological pathologies ng utak, ang paggamot ay pinagsama sa naaangkop therapy sa droga. Kabilang sa mga gamot na ginamit ay ang mga grupo ng mahina na centrally acting sedatives, na may obligadong paggamit ng nootropics kasama ang multivitaminization.

Ang mga pangunahing yugto ng sikolohikal na tulong para sa pagpupursige, na maaaring kahalili o ilapat nang sunud-sunod:

1. Diskarte sa paghihintay. Ang pangunahing kadahilanan sa psychotherapy ay pagpupursige. Binubuo ito ng pag-asa sa anumang mga pagbabago sa likas na katangian ng mga paglihis dahil sa paggamit ng anumang mga therapeutic measure. Ang diskarte na ito ay ipinaliwanag sa pamamagitan ng paglaban ng mga sintomas ng paglihis sa paglaho.
2. Diskarte sa pag-iwas. Kadalasan, ang pagpupursige ng pag-iisip ay nagdudulot ng pagpupursige ng motor, at ang dalawang uri na ito ay nagsisimulang umiral nang magkasama, na ginagawang posible upang maiwasan ang gayong paglipat sa isang napapanahong paraan. Ang kakanyahan ng pamamaraan ay upang maprotektahan ang isang tao mula sa pisikal na aktibidad na madalas niyang pinag-uusapan.
3. Diskarte sa pag-redirect. Isang pisikal o emosyonal na pagtatangka ng isang espesyalista na gambalain ang pasyente mula sa mga obsessive na pag-iisip o pagkilos sa pamamagitan ng biglang pagbabago ng paksa ng pag-uusap sa sandali ng susunod na matiyagang pagpapakita, pagbabago ng likas na katangian ng mga aksyon.
4. Diskarte sa limitasyon. Ang pamamaraang ito ay nagbibigay-daan sa iyo upang patuloy na bawasan ang matiyagang attachment sa pamamagitan ng paglilimita sa isang tao sa kanyang mga aksyon. Ang limitasyon ay nagbibigay-daan sa obsessive na aktibidad, ngunit sa mahigpit na tinukoy na mga volume. Ang isang klasikong halimbawa ay ang pag-access sa isang computer para sa isang mahigpit na itinalagang oras.
5. Diskarte sa biglaang pagwawakas. Naglalayong aktibong alisin ang mga matiyagang attachment gamit ang estado ng pagkabigla ng pasyente. Ang isang halimbawa ay hindi inaasahang, malalakas na pahayag na “Iyan na! Hindi ito ang kaso! Wala ito! o pag-visualize ng pinsala mula sa obsessive actions o thoughts.
6. Hindi pinapansin ang diskarte. Isang pagtatangka na ganap na huwag pansinin ang mga matiyagang pagpapakita. Ang pamamaraan ay napakahusay kapag etiological na kadahilanan ang paglabag ay dulot ng kawalan ng atensyon. Nang hindi nakuha ang ninanais na epekto, ang pasyente ay hindi nakikita ang punto sa kanyang mga aksyon,
7. Pag-unawa sa diskarte. Isang pagtatangka upang malaman ang tunay na tren ng pag-iisip ng pasyente sa oras ng mga paglihis at sa kanilang kawalan. Kadalasan ay nakakatulong ito sa pasyente mismo na ayusin ang kanyang mga aksyon at iniisip.

Ang pagpupursige ay tumutukoy sa sikolohikal, mental at neuropathological na mga phenomena kung saan mayroong obsessive at madalas na pag-uulit ng mga aksyon, salita, parirala at emosyon.

Bukod dito, ang mga pag-uulit ay lumilitaw kapwa sa pasalita at nakasulat na anyo. Ang pag-uulit ng parehong mga salita o kaisipan, ang isang tao ay madalas na hindi makontrol ang kanyang sarili, na nagsasagawa ng isang pandiwang paraan ng komunikasyon. Ang pagpupursige ay maaari ding magpakita mismo sa nonverbal na komunikasyon batay sa mga kilos at galaw ng katawan.

Mga pagpapakita

Batay sa likas na katangian ng pagpupursige, ang mga sumusunod na uri ng pagpapakita nito ay nakikilala:

• Pagpupursige ng pag-iisip o mga pagpapakita ng intelektwal. Ito ay nakikilala sa pamamagitan ng "pag-aayos" sa paglikha ng tao ng ilang mga kaisipan o mga ideya nito, na ipinakita sa proseso ng pandiwang komunikasyon. Ang isang matiyagang parirala ay kadalasang maaaring gamitin ng isang tao kapag sumasagot sa mga tanong na wala naman talagang kinalaman. Gayundin, ang isang taong may pagpupursige ay maaaring bigkasin ang gayong mga parirala nang malakas sa kanyang sarili. Ang isang katangian na pagpapakita ng ganitong uri ng pagpupursige ay ang patuloy na pagtatangka na bumalik sa paksa ng pag-uusap, na matagal nang hindi na pinag-uusapan o ang isyu dito ay nalutas na.
• Uri ng motor ng pagpupursige. Ang ganitong pagpapakita bilang pagpupursige ng motor ay direktang nauugnay sa isang pisikal na karamdaman sa premotor nucleus ng utak o subcortical motor layer. Ito ay isang uri ng pagpupursige na nagpapakita ng sarili sa anyo ng paulit-ulit na pisikal na pagkilos nang paulit-ulit. Ito ay maaaring alinman sa isang simpleng paggalaw o isang buong kumplikado ng iba't ibang mga paggalaw ng katawan. Bukod dito, palagi silang inuulit nang pantay at malinaw, na parang ayon sa isang ibinigay na algorithm.
• Pagpupursige sa pagsasalita. Ito ay inuri bilang isang hiwalay na subtype ng uri ng motor na pagpupursige na inilarawan sa itaas. Ang mga pagpupursige sa motor na ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng patuloy na pag-uulit ng parehong mga salita o buong parirala. Ang pag-uulit ay maaaring magpakita mismo sa pasalita at nakasulat na anyo. Ang paglihis na ito ay nauugnay sa mga sugat sa ibabang bahagi ng premotor nucleus ng cortex ng tao sa kaliwa o kanang hemisphere. Bukod dito, kung ang isang tao ay kaliwete, pagkatapos ay pinag-uusapan natin ang pinsala sa kanang hemisphere, at kung ang isang tao ay kanang kamay, kung gayon, nang naaayon, sa kaliwang hemisphere ng utak.

Mga dahilan para sa pagpapakita ng pagpupursige

Mayroong neuropathological, psychopathological at sikolohikal na mga dahilan para sa pag-unlad ng pagpupursige.

Ang pag-uulit ng parehong parirala, na sanhi ng pag-unlad ng pagtitiyaga, ay maaaring mangyari laban sa background ng mga neuropathological na dahilan. Ang mga ito ay kadalasang kinabibilangan ng:

• Traumatic brain injuries na pumipinsala sa lateral region ng orbitofrontal cortex. O may kaugnayan ba ito sa mga pisikal na uri pinsala sa frontal convexities.
• Para sa aphasia. Ang pagtitiyaga ay madalas na bubuo laban sa background ng aphasia. Ito ay isang kondisyon na nailalarawan sa pamamagitan ng mga pathological deviations ng dating nabuo na pagsasalita ng tao. Ang mga katulad na pagbabago ay nangyayari sa kaganapan ng pisikal na pinsala sa mga sentro sa cerebral cortex na responsable para sa pagsasalita. Ang mga ito ay maaaring sanhi ng trauma, tumor o iba pang uri ng impluwensya.
• Inilipat ang mga lokal na pathologies sa frontal lobe ng utak. Ang mga ito ay maaaring magkatulad na mga pathology, tulad ng kaso sa aphasia.

Ang mga psychiatrist, pati na rin ang mga psychologist, ay tumatawag sa mga paglihis ng tiyaga ng isang sikolohikal na uri na nangyayari laban sa background ng mga dysfunction na nagaganap sa katawan ng tao. Kadalasan, ang pagpupursige ay nagsisilbing karagdagang karamdaman at isang malinaw na tanda ng pagbuo ng isang komplikadong phobia o iba pang sindrom sa isang tao.

Kung ang isang tao ay nagpapakita ng mga senyales ng pagkakaroon ng pagpupursige, ngunit hindi nakaranas ng malubhang anyo ng stress o traumatikong pinsala sa utak, ito ay maaaring magpahiwatig ng pag-unlad ng parehong sikolohikal at mental na anyo ng paglihis.

Kung pinag-uusapan natin ang mga psychopathological at sikolohikal na dahilan para sa pag-unlad ng pagpupursige, mayroong maraming mga pangunahing:

• Pagkahilig sa tumaas at obsessive selectivity ng mga interes. Kadalasan ito ay nagpapakita mismo sa mga taong nailalarawan ng mga autistic disorder.
• Ang pagnanais na patuloy na matuto at matuto, upang matuto ng bago. Pangunahing nangyayari ito sa mga taong may likas na matalino. Ngunit ang pangunahing problema ay ang taong iyon ay maaaring maging nakatutok sa ilang mga paghatol o sa kanyang mga aktibidad. Ang umiiral na linya sa pagitan ng pagpupursige at tulad ng isang konsepto bilang pagpupursige ay lubhang hindi gaanong mahalaga at malabo. Samakatuwid, sa labis na pagnanais na paunlarin at pagbutihin ang sarili, maaaring umunlad ang mga malulubhang problema.
• Pakiramdam ng kawalan ng pansin. Nangyayari sa mga hyperactive na tao. Ang pag-unlad ng mga matiyagang hilig sa kanila ay ipinaliwanag sa pamamagitan ng isang pagtatangka upang maakit ang mas mataas na atensyon sa kanilang sarili o sa kanilang mga aktibidad.
• Pagkahumaling sa mga ideya. Laban sa background ng pagkahumaling, ang isang tao ay maaaring patuloy na ulitin ang parehong mga pisikal na aksyon na dulot ng pagkahumaling, iyon ay, pagkahumaling sa mga kaisipan. Ang pinakasimpleng, ngunit napaka-naiintindihan na halimbawa ng pagkahumaling ay ang pagnanais ng isang tao na patuloy na panatilihing malinis ang kanyang mga kamay at hugasan ang mga ito nang regular. Ang isang tao ay nagpapaliwanag nito sa pamamagitan ng pagsasabi na siya ay natatakot sa pagkontrata ng mga kahila-hilakbot na impeksyon, ngunit ang gayong ugali ay maaaring umunlad sa isang pathological obsession, na tinatawag na pagpupursige.

Mahalagang matukoy kung kailan ang isang tao ay may kakaibang mga gawi sa anyo ng patuloy na paghuhugas ng kamay, o kung ito ay obsessive-compulsive disorder. Karaniwan din na ang mga pag-uulit ng parehong mga aksyon o parirala ay sanhi ng isang memory disorder, at hindi sa pamamagitan ng pagpupursige.

Mga tampok ng paggamot

Walang pangkalahatang inirerekomendang algorithm ng paggamot para sa pagpupursige. Ang Therapy ay isinasagawa batay sa paggamit ng isang buong hanay ng iba't ibang mga diskarte. Ang isang paraan ay hindi dapat gamitin bilang ang tanging paraan ng paggamot. Kinakailangang kumuha ng mga bagong pamamaraan kung ang mga nauna ay hindi nagbunga ng mga resulta. Sa halos pagsasalita, ang paggamot ay batay sa patuloy na pagsubok at pagkakamali, na sa huli ay ginagawang posible upang mahanap ang pinakamainam na paraan ng pag-impluwensya sa isang taong nagdurusa sa pagpupursige.

Ang ipinakita na mga pamamaraan ng sikolohikal na impluwensya ay maaaring ilapat nang halili o sunud-sunod:

• Inaasahan. Ito ang batayan sa psychotherapy para sa mga taong nagdurusa mula sa pagpupursige. Ang punto ay maghintay para sa mga pagbabago sa likas na katangian ng mga paglihis na lumitaw laban sa background ng paggamit ng iba't ibang mga paraan ng impluwensya. Iyon ay, ang diskarte sa paghihintay ay ginagamit kasabay ng anumang iba pang paraan, na tatalakayin natin sa ibaba. Kung walang pagbabagong nangyari, lumipat sa ibang sikolohikal na paraan ng impluwensya, asahan ang mga resulta at kumilos ayon sa mga pangyayari.
• Pag-iwas. Karaniwan na ang dalawang uri ng pagpupursige (motor at intelektwal) ay nangyayari nang magkasama. Ginagawa nitong posible na maiwasan ang mga naturang pagbabago sa oras. Ang kakanyahan ng pamamaraan ay batay sa pagbubukod ng mga pisikal na pagpapakita na madalas na pinag-uusapan ng mga tao.
• Pag-redirect. Ito ay isang sikolohikal na pamamaraan batay sa isang matalim na pagbabago sa patuloy na mga aksyon o kasalukuyang mga iniisip. Iyon ay, kapag nakikipag-usap sa isang pasyente, maaari mong biglang baguhin ang paksa ng pag-uusap o lumipat mula sa isang pisikal na ehersisyo o paggalaw patungo sa isa pa.
• Limitasyon. Ang pamamaraan ay naglalayong patuloy na bawasan ang attachment ng isang tao. Ito ay nakakamit sa pamamagitan ng paglilimita sa mga paulit-ulit na aksyon. Ang isang simple ngunit malinaw na halimbawa ay upang limitahan ang dami ng oras na pinapayagan ang isang tao na umupo sa isang computer.
• Biglang pagtigil. Ito ay isang paraan ng aktibong pag-alis ng matiyagang attachment. Ang basehan ang pamamaraang ito Ang epekto ay ginawa sa pamamagitan ng paglalagay ng pasyente sa isang estado ng pagkabigla. Ito ay maaaring makamit sa pamamagitan ng malupit at malalakas na mga parirala, o sa pamamagitan ng pag-visualize kung gaano nakakapinsala ang mga obsessive na pag-iisip o paggalaw o pagkilos ng pasyente.
• hindi pinapansin. Ang pamamaraan ay nagsasangkot ng ganap na hindi papansin ang mga pagpapakita ng karamdaman sa isang tao. Ang diskarte na ito ay pinakamahusay na gumagana kung ang mga karamdaman ay sanhi ng kakulangan sa atensyon. Kung hindi nakikita ng isang tao ang punto sa kanyang ginagawa, dahil walang epekto, malapit na siyang titigil sa pag-uulit ng mga obsessive na aksyon o parirala.
• Pag-unawa. Isa pang may-katuturang diskarte kung saan kinikilala ng psychologist ang tren ng pag-iisip ng pasyente sa kaso ng mga deviations o sa kawalan ng mga ito. Ang diskarte na ito ay madalas na nagpapahintulot sa isang tao na malayang maunawaan ang kanyang mga iniisip at kilos.

Ang pagtitiyaga ay isang medyo pangkaraniwang karamdaman na maaaring sanhi ng sa iba't ibang dahilan. Kapag nangyari ang pagpupursige, mahalagang pumili ng karampatang diskarte sa paggamot. Ang gamot ay hindi ginagamit sa kasong ito.

Walang katulad na mga post(

Mga kategorya

Suriin ang iyong sarili!

Lahat tungkol sa stress © 2018. All rights reserved.

Pagpupursige sa speech therapy

PERIPHERAL - panlabas, malayo sa gitna ng isang bagay; halimbawa, ang peripheral na bahagi ng analyzer.

PERIFOCAL [Griyego. peri tungkol sa + lat. fokalis focal] - perifocal.

PERMUTATIONS [per+ mutations] - pinahusay na mga pagbabago.

PAGTITIIS [lat. perseveratio persistence] - paikot na pag-uulit o patuloy na pagpaparami, kadalasang salungat sa sinasadyang intensyon, k.-l. kilos, kaisipan o karanasan.

VISUAL PERSEVERATION - isang paglabag sa visual na perception sa anyo ng preserbasyon o muling paglitaw ng visual na imahe ng isang bagay matapos itong mawala sa larangan ng view.

PAGTITIIS NG PAG-IISIP - tingnan ang Matiyagang pag-iisip.

PERTINENT - tingnan ang Kaugnay.

PERCEPTUAL SYSTEM - isang hanay ng mga analyzer na nagbibigay ng isang naibigay na pagkilos ng pang-unawa.

PERCEPTION - tingnan ang Perception.

PETAL [lat. peto approach] - centripetal; tingnan ang Afferent.

PEERELISM - pag-uugali ng mga bata sa pagkabata, pagbabalik sa mga karanasan sa pagkabata.

PICKNIC TYPE - isang uri ng katawan ng isang tao na may malawak at payat na pigura..

PICTOGRAPHIC LETTER [lat. pictus na iginuhit + gr. pagsulat ng grapho] - repleksyon pangkalahatang nilalaman mga mensahe sa anyo ng isang larawan, karaniwang para sa mga layunin ng memorya.

PYRAGID PATHWAYS - mga landas na tumatakbo mula sa cerebral cortex patungo sa mga effector ng speech apparatus sa pamamagitan ng mga anterior horn ng spinal cord at ang motor nuclei ng cranial nerves.

PYRAMID PATH - ang landas ng paggulo kasama ang mga nerve fibers mula sa lugar ng motor ng cerebral cortex (mula sa higanteng mga selula ng Betz) hanggang sa mga selula ng motor ng spinal cord at higit pa kasama ang kaukulang mga hibla nang direkta sa mga kalamnan.

NAKASULAT NA PANANALITA - tingnan ang Nakasulat na talumpati.

LETTER - 1) isang sign system para sa pag-record ng pagsasalita, na nagpapahintulot, sa tulong ng mga graphic na elemento, upang ayusin ang pagsasalita sa oras at ipadala ito sa isang distansya; 4 na pangunahing uri ng P.: ideographic, verbal-syllabic (ideographic-rebus), syllabic (syllabic) at letter-sound (alphabetic) P., pati na rin ang shorthand; 2) P. bilang isang genre ng panitikan.

Ang pagbuo ng istraktura ng pantig ng mga salita sa mga bata na may pangkalahatang hindi pag-unlad ng pagsasalita

Bawat taon, ang bilang ng mga bata na dumaranas ng pangkalahatang kawalan ng pag-unlad sa pagsasalita ay tumataas. Ang ganitong uri ng karamdaman sa mga bata na may normal na pandinig at buo na katalinuhan ay isang tiyak na pagpapakita ng isang abnormalidad sa pagsasalita, kung saan ang pagbuo ng mga pangunahing bahagi ng sistema ng pagsasalita ay nagambala o nahuhuli sa pamantayan: bokabularyo, gramatika, phonetics. Karamihan sa mga batang ito, sa isang antas o iba pa, ay may pagbaluktot sa syllabic na istraktura ng mga salita, na kinikilala bilang nangunguna at paulit-ulit sa istraktura ng depekto sa pagsasalita ng mga bata na may pangkalahatang kakulangan sa pag-unlad ng pagsasalita.

Ang pagsasanay ng speech therapy ay nagpapakita na ang pagwawasto ng syllabic na istraktura ng isang salita ay isa sa mga priyoridad at pinakamahirap na gawain sa pakikipagtulungan sa mga preschooler na may systemic speech disorder. Dapat pansinin na ang ganitong uri ng patolohiya sa pagsasalita ay nangyayari sa lahat ng mga bata na may motor alalia, kung saan ang mga phonetic speech disorder ay hindi nangunguna sa sindrom, ngunit sinasamahan lamang ang mga karamdaman sa bokabularyo. Ang kahalagahan ng problemang ito ay napatunayan din ng katotohanan na ang hindi sapat na antas ng pagwawasto ng ganitong uri ng phonological pathology sa edad preschool kasunod na humahantong sa pag-unlad ng dysgraphia sa mga mag-aaral dahil sa mga paglabag sa pagsusuri ng wika at synthesis ng mga salita at phonemic dyslexia.

Ang pananaliksik ni A.K. Markova sa mga kakaibang katangian ng pag-master ng syllabic na istraktura ng isang salita ng mga bata na nagdurusa sa alalia ay nagpapakita na ang pagsasalita ng mga bata ay puno ng binibigkas na mga paglihis sa pagpaparami ng syllabic na istraktura ng isang salita, na nagpapatuloy kahit na sa masasalamin na pananalita. Ang mga paglihis na ito ay nasa likas na katangian ng isa o isa pang pagpapapangit ng tamang tunog ng isang salita, na sumasalamin sa mga kahirapan sa pag-reproduce ng syllabic na istraktura. Ito ay sumusunod mula dito na sa mga kaso ng patolohiya sa pagsasalita, ang mga karamdaman na may kaugnayan sa edad ay hindi nawawala sa pagsasalita ng mga bata sa edad na tatlo, ngunit, sa kabaligtaran, nakakakuha ng isang binibigkas, patuloy na karakter. Ang isang bata na may pangkalahatang kakulangan sa pagsasalita ay hindi maaaring nakapag-iisa na makabisado ang pagbigkas ng syllabic na istraktura ng isang salita, tulad ng hindi niya nakapag-iisa na makabisado ang pagbigkas ng mga indibidwal na tunog. Samakatuwid, kinakailangang palitan ang mahabang proseso ng kusang pagbuo ng syllabic structure ng isang salita na may layunin at mulat na proseso ng pagtuturo ng kasanayang ito.

Maraming pag-aaral na isinagawa sa loob ng balangkas ng paksang isinasaalang-alang ang nakakatulong sa paglilinaw at pagkonkreto ng mga kinakailangan na tumutukoy sa asimilasyon ng syllabic structure ng isang salita. Mayroong pag-asa sa pag-master ng syllabic structure ng isang salita sa estado ng phonemic perception, articulatory capabilities, semantic insufficiency, at motivational sphere ng bata; at ayon sa mga kamakailang pag-aaral, sa mga tampok na pag-unlad ng mga proseso ng hindi pagsasalita: optical-spatial na oryentasyon, maindayog at pabago-bagong organisasyon ng mga paggalaw, ang kakayahang serially na magproseso ng impormasyon (G.V. Babina, N.Yu. Safonkina).

Ang pag-aaral ng istraktura ng pantig sa mga bata na may sistematikong mga karamdaman sa pagsasalita ay pinaka-malawak na kinakatawan sa lokal na panitikan.

Tinukoy ni A.K. Markova ang syllabic na istraktura ng isang salita bilang isang paghalili ng mga naka-stress at hindi naka-stress na mga pantig na may iba't ibang antas ng pagiging kumplikado. Ang istruktura ng pantig ng isang salita ay nailalarawan sa pamamagitan ng apat na parameter: 1) diin, 2) bilang ng mga pantig, 3) linear na pagkakasunud-sunod ng mga pantig, 4) modelo ng pantig mismo. Dapat malaman ng speech therapist kung paano nagiging mas kumplikado ang istraktura ng mga salita, at suriin ang labintatlong klase ng mga istruktura ng pantig na pinakamadalas. Ang layunin ng pagsusulit na ito ay hindi lamang upang matukoy ang mga klase ng pantig na nabuo sa bata, ngunit upang matukoy din ang mga kailangang mabuo. Kailangan ding matukoy ng speech therapist ang uri ng paglabag sa syllabic structure ng salita. Bilang isang patakaran, ang saklaw ng mga karamdamang ito ay malawak na nag-iiba: mula sa mga maliliit na kahirapan sa pagbigkas ng mga salita ng kumplikadong istraktura ng pantig hanggang sa matinding paglabag.

Binabago ng mga paglabag sa istrukturang pantig ang komposisyon ng pantig ng isang salita sa iba't ibang paraan. Ang mga pagbaluktot na binubuo ng isang binibigkas na paglabag sa syllabic na komposisyon ng salita ay malinaw na nakikilala. Maaaring ma-deform ang mga salita dahil sa:

1. Mga paglabag sa bilang ng mga pantig:

Hindi ganap na nagagawa ng bata ang bilang ng mga pantig ng isang salita. Kapag binabawasan ang bilang ng mga pantig, maaaring tanggalin ang mga pantig sa simula ng salita (“na” - buwan), sa gitna (“gunitsa” - uod), ang salita ay maaaring hindi bigkasin hanggang sa dulo (“kapu” - repolyo).

Depende sa antas ng hindi pag-unlad ng pagsasalita, ang ilang mga bata ay nagpapaikli kahit isang dalawang pantig na salita sa isang monosyllabic ("ka" - sinigang, "pi" - nagsulat), ang iba ay nahihirapan lamang sa antas ng apat na pantig na mga istraktura, na pinapalitan ang mga ito ay may tatlong pantig ("puvitsa" - button):

Pagtanggal ng patinig na pantig.

Maaaring paikliin ang istrukturang pantig dahil sa pagkawala ng mga patinig na bumubuo lamang ng pantig, habang ang iba pang elemento ng salita - ang katinig - ay napanatili ("prosonic" - baboy; "mangkok ng asukal" - mangkok ng asukal). Ang ganitong uri ng syllable structure disorder ay hindi gaanong karaniwan.

2. Paglabag sa pagkakasunod-sunod ng mga pantig sa isang salita:

Muling pag-aayos ng mga pantig sa isang salita ("devore" - puno);

Ang muling pagsasaayos ng mga tunog ng mga katabing pantig ("gebemot" - hippopotamus). Ang mga pagbaluktot na ito ay sumasakop sa isang espesyal na lugar, kasama nila ang bilang ng mga pantig ay hindi nilalabag, habang ang komposisyon ng pantig ay sumasailalim sa mga malalaking paglabag.

3. Distortion ng istraktura ng isang indibidwal na pantig:

Ang depektong ito ay kinilala ng T.B Filichev at G.V.

Pagsingit ng mga katinig sa isang pantig ("lemont" - lemon).

4. Inaasahan, i.e. inihahalintulad ang isang pantig sa isa pa ("pipitan" - kapitan; "vevesiped" - bisikleta).

5. Pagtitiyaga (mula sa salitang Griyego na “I persist”). Ito ay isang inert stuckness sa isang pantig sa isang salita ("pananama" - panama; "vvvalabey" - maya).

Ang pagtitiyaga ng unang pantig ay pinaka-delikado, dahil ang ganitong uri ng syllable structure disorder ay maaaring maging stuttering.

6. Contaminations – koneksyon ng mga bahagi ng dalawang salita (“refrigerator” - refrigerator at bread bin).

Ang lahat ng mga nakalistang uri ng pagbaluktot ng syllabic na komposisyon ng mga salita ay karaniwan sa mga batang may systemic speech disorder. Ang mga karamdamang ito ay nangyayari sa mga batang may kakulangan sa pagsasalita sa iba't ibang antas (depende sa antas ng pag-unlad ng pagsasalita) ng kahirapan sa pantig. Ang pagpapahinto ng epekto ng mga pagbaluktot ng pantig sa proseso ng pagkuha ng pagsasalita ay higit na pinalala ng katotohanan na ang mga ito ay lubos na nagpapatuloy. Ang lahat ng mga tampok na ito ng pagbuo ng syllabic na istraktura ng isang salita ay nakakasagabal sa normal na pag-unlad ng oral speech (akumulasyon ng bokabularyo, asimilasyon ng mga konsepto) at ginagawang mahirap para sa mga bata na makipag-usap, at gayundin, walang alinlangan, makagambala sa sound analysis at synthesis , at samakatuwid ay nakakasagabal sa pag-aaral na bumasa at sumulat.

Ayon sa kaugalian, kapag pinag-aaralan ang syllabic na istraktura ng isang salita, ang mga posibilidad ng pagpaparami ng syllabic na istraktura ng mga salita ng iba't ibang mga istraktura ay nasuri ayon kay A.K. Ang komplikasyon ay binubuo sa pagtaas ng bilang at paggamit ng iba't ibang uri ng pantig.

Mga uri ng salita (ayon kay A.K. Markova)

Baitang 1 – dalawang pantig na salita na ginawa mula sa bukas na pantig (willow, mga bata).

Baitang 2 – mga salitang may tatlong pantig na ginawa mula sa mga bukas na pantig (pangangaso, prambuwesas).

Baitang 3 – monosyllabic na salita (bahay, poppy).

Baitang 4 – dalawang pantig na salita na may isang saradong pantig (sofa, muwebles).

Baitang 5 – dalawang pantig na salita na may klaster ng mga katinig sa gitna ng salita (banga, sanga).

Baitang 6 – dalawang pantig na salita na may saradong pantig at klaster ng katinig (compote, tulip).

Ika-7 baitang – tatlong pantig na salita na may saradong pantig (hippopotamus, telepono).

Ika-8 baitang – mga salitang may tatlong pantig na may kumbinasyon ng mga katinig (kuwarto, sapatos).

Ika-9 na baitang – mga salitang may tatlong pantig na may kumbinasyon ng mga katinig at isang saradong pantig (tupa, sandok).

Baitang 10 – mga salitang may tatlong pantig na may dalawang klaster ng katinig (tablet, matryoshka).

Ika-11 baitang – mga salitang monosyllabic na may klaster ng katinig sa simula ng salita (mesa, aparador).

Baitang 12 – mga salitang monosyllabic na may klaster ng katinig sa dulo ng salita (elevator, payong).

Baitang 13 – dalawang pantig na salita na may dalawang klaster ng katinig ( latigo, pindutan).

Baitang 14 – mga salitang may apat na pantig na ginawa mula sa mga bukas na pantig (pagong, piano).

Bilang karagdagan sa mga salitang kasama sa 14 na klase, ang pagbigkas ng mas kumplikadong mga salita ay tinasa: "cinema", "pulis", "guro", "thermometer", "scuba diver", "manlalakbay", atbp.

Ang posibilidad ng muling paggawa ng ritmikong pattern ng mga salita, ang persepsyon at pagpaparami ng mga ritmikong istruktura (mga nakahiwalay na beats, isang serye ng mga simpleng beats, isang serye ng mga accented beats) ay ginalugad din.

Pangalanan ang mga larawan ng paksa;

Ulitin ang mga salita ayon sa ipinapakita ng speech therapist;

Sagutin ang mga tanong. (Saan sila bumibili ng pagkain?).

Kaya, sa panahon ng pagsusuri, kinikilala ng speech therapist ang antas at antas ng paglabag sa syllabic na istraktura ng mga salita sa bawat partikular na kaso at ang pinaka-karaniwang mga pagkakamali na ginagawa ng bata sa pagsasalita, kinikilala ang mga frequency classes ng mga pantig na ang syllabic structure ay napanatili sa pagsasalita ng bata, mga klase ng syllabic na istraktura ng mga salita na labis na nilalabag sa pagsasalita ng bata, at tinutukoy din ang uri at uri ng paglabag sa syllabic na istraktura ng salita. Pinapayagan ka nitong itakda ang mga hangganan ng antas na naa-access sa bata, kung saan dapat magsimula ang mga pagsasanay sa pagwawasto.

Maraming mga modernong may-akda ang tumatalakay sa isyu ng pagwawasto ng syllabic structure ng mga salita. Sa manu-manong pamamaraan ni S.E. Bolshakova "Pagtagumpayan ang mga paglabag sa istruktura ng pantig ng mga salita sa mga bata," inilarawan ng may-akda ang mga dahilan ng mga paghihirap sa pagbuo ng syllabic na istraktura ng mga salita, mga uri ng mga pagkakamali, at mga pamamaraan ng trabaho. Ang pansin ay binabayaran sa pagbuo ng naturang mga kinakailangan para sa pagbuo ng syllabic na istraktura ng isang salita bilang optical at somato-spatial na representasyon, oryentasyon sa dalawang-dimensional na espasyo, dynamic at maindayog na organisasyon ng mga paggalaw. Ang may-akda ay nagmumungkahi ng isang paraan ng manual reinforcement na nagpapadali para sa mga bata na gumawa ng mga articulatory switch at maiwasan ang mga pagtanggal at pagpapalit ng mga pantig. Naibibigay ang pagkakasunud-sunod ng pag-master ng mga salita na may mga klaster ng katinig. Ang mga laro sa bawat yugto ay naglalaman ng materyal sa pagsasalita na pinili na isinasaalang-alang ang mga programa sa pagsasanay sa speech therapy.

Ang pamamaraan para sa pagsasanay ng mga salita na may iba't ibang uri ng syllabic na istraktura ay iminungkahi ni E.S. Bolshakova sa manu-manong "Ang gawain ng isang speech therapist na may mga preschooler," kung saan ang may-akda ay nagmumungkahi ng isang pagkakasunud-sunod ng trabaho na tumutulong na linawin ang tabas ng salita. (Mga uri ng pantig ayon kay A.K. Markova)

SA manwal na pang-edukasyon"Pagbuo ng syllabic na istraktura ng isang salita: mga gawain sa speech therapy" ni N.V. Kurdvanovskaya at L.S. Vanyukova ay nagha-highlight sa mga tampok gawaing pagwawasto sa pagbuo ng syllabic structure ng mga salita sa mga batang may matinding paglabag pananalita. Ang materyal ay pinili ng mga may-akda sa paraang kapag nagtatrabaho sa automation ng isang tunog, ang pagkakaroon ng iba pang mga tunog na mahirap bigkasin sa mga salita ay hindi kasama. Ang ipinakita na materyal na naglalarawan ay naglalayong bumuo ng mga mahusay na kasanayan sa motor (ang mga larawan ay maaaring kulay o may kulay), at ang pagkakasunud-sunod ng pag-aayos nito ay makakatulong sa pagbuo ng isang istraktura ng pantig sa yugto ng onomatopoeia.

Sa kanyang manwal na "Speech therapy ay gumagana upang mapagtagumpayan ang mga paglabag sa syllabic na istraktura ng mga salita sa mga bata," nagmumungkahi din si Z.E Agranovich ng isang sistema ng mga hakbang sa therapy sa pagsasalita upang maalis ang isang mahirap na itama, tiyak na uri ng patolohiya sa pagsasalita bilang isang paglabag sa syllabic na istraktura ng mga salita sa mga bata sa edad ng preschool at elementarya. Binubuo ng may-akda ang lahat ng gawaing pagwawasto mula sa pagbuo ng speech-auditory perception at speech-motor skills at kinilala ang dalawang pangunahing yugto:

Paghahanda (ang gawain ay isinasagawa sa di-berbal at pandiwang materyal; ang layunin ng yugtong ito ay ihanda ang bata na makabisado ang maindayog na istraktura ng mga salita sa kanyang sariling wika;

Talagang correctional (ang gawain ay isinasagawa sa verbal na materyal at binubuo ng ilang antas (antas ng mga tunog ng patinig, antas ng pantig, antas ng salita). Sa bawat antas, ang may-akda ay nagtatalaga ng espesyal na kahalagahan sa "pagsasama sa akda", bilang karagdagan sa ang speech analyzer, din auditory, visual at tactile Ang layunin ng yugtong ito - direktang pagwawasto ng mga depekto sa syllabic na istraktura ng mga salita sa isang partikular na speech-language pathologist na bata.

Ang lahat ng mga may-akda ay nagpapansin ng pangangailangan para sa partikular, naka-target na speech therapy na gawain upang mapagtagumpayan ang mga paglabag sa syllabic na istraktura ng mga salita, na bahagi ng pangkalahatang gawaing pagwawasto sa pagtagumpayan ng mga karamdaman sa pagsasalita.

Isinasagawa sa mga grupo, subgroup at indibidwal mga klase ng speech therapy Ang mga espesyal na napiling laro ay lumikha ng pinaka-kanais-nais na mga kondisyon para sa pagbuo ng syllabic na istraktura ng mga salita sa mga bata na may pangkalahatang kakulangan sa pag-unlad ng pagsasalita.

Halimbawa, ang didactic game na "Funny Houses".

Ang didactic na larong ito ay binubuo ng tatlong bahay na may mga bulsa para sa pagpasok ng mga larawan, mga sobre na may isang hanay ng mga larawan ng paksa para sa maraming mga pagpipilian sa laro.

Opsyon #1

Layunin: pagbuo ng kakayahang hatiin ang mga salita sa mga pantig.

Kagamitan: tatlong bahay na may iba't ibang bilang ng mga bulaklak sa mga bintana (isa, dalawa, tatlo), na may mga bulsa para sa paglalagay ng mga larawan, isang hanay ng mga larawan ng paksa: parkupino, lobo, oso, fox, liyebre, elk, rhinoceros, zebra, kamelyo, lynx, ardilya, pusa, rhinoceros, buwaya, giraffe...)

Pag-unlad ng laro: ang speech therapist ay nagsabi na ang mga bagong bahay ay ginawa para sa mga hayop sa zoo. Hinihiling sa bata na tukuyin kung aling mga hayop ang maaaring ilagay sa kung aling bahay. Ang bata ay kumukuha ng larawan ng isang hayop, binibigkas ang pangalan nito at tinutukoy ang bilang ng mga pantig sa salita. Kung mahirap bilangin ang bilang ng mga pantig, hinihiling sa bata na "ipalakpak" ang salita: bigkasin ito ng pantig sa pamamagitan ng pantig, na sinasabayan ang pagbigkas sa pamamagitan ng pagpalakpak ng kanyang mga kamay. Batay sa bilang ng mga pantig, nakahanap siya ng isang bahay na may katumbas na bilang ng mga bulaklak sa bintana para sa pinangalanang hayop at inilagay ang larawan sa bulsa ng bahay na ito. Ito ay kanais-nais na ang mga sagot ng mga bata ay kumpleto, halimbawa: "Ang salitang buwaya ay may tatlong pantig." Matapos mailagay ang lahat ng mga hayop sa kanilang mga bahay, kailangan mong muling sabihin ang mga salitang ipinapakita sa mga larawan.

Opsyon Blg. 2

Layunin: upang mabuo ang kakayahang manghula ng mga bugtong at hatiin ang mga salita sa paghula sa mga pantig.

Kagamitan: tatlong bahay na may iba't ibang bilang ng mga bulaklak sa mga bintana (isa, dalawa, tatlo), na may mga bulsa para sa paglalagay ng mga larawan, isang hanay ng mga larawan ng paksa: ardilya, woodpecker, aso, liyebre, unan, lobo).

Pag-unlad ng laro: inaanyayahan ng speech therapist ang bata na makinig nang mabuti at hulaan ang bugtong, maghanap ng isang larawan na may sagot na salita, matukoy ang bilang ng mga pantig sa salita (sa pamamagitan ng pagpalakpak, pag-tap sa mesa, mga hakbang, atbp.). Batay sa bilang ng mga pantig, maghanap ng bahay na may katumbas na bilang ng mga bintana at magpasok ng larawan sa bulsa ng bahay na ito.

Sino ang deftly jumps sa pamamagitan ng mga puno

At umakyat sa mga puno ng oak?

Sino ang nagtatago ng mga mani sa isang guwang,

Pagpapatuyo ng mga kabute para sa taglamig? (Ardilya)

Sino ang pumunta sa may-ari

Ipinapaalam niya sa iyo. (aso)

Nasa ilalim ba ng iyong tainga? (unan)

Kumakatok ito sa lahat ng oras

Ngunit hindi ito nasasaktan sa kanila

Ngunit ito ay nagpapagaling lamang. (Woodpecker)

Hindi nakakasakit sa sinuman

At takot siya sa lahat. (Liyebre)

Sino ang malamig sa taglamig

Galit at gutom siyang gumagala. (Lobo)

Maaari mo lamang gamitin ang mga larawan na ang mga pangalan ay binubuo ng ibang bilang ng mga pantig. Ang bata ay kumukuha ng isang card, pinangalanan ang larawan na inilalarawan dito, tinutukoy ang bilang ng mga pantig sa salita at independiyenteng ipasok ito sa naaangkop na bulsa ng bahay, depende sa bilang ng mga kulay sa bintana.

Diksyunaryo ng mga termino ng speech therapy

Ang automation (ng tunog) ay ang yugto ng pagwawasto ng maling pagbigkas ng tunog, na kasunod pagkatapos magtakda ng bagong tunog; naglalayong bumuo ng tamang pagbigkas ng mga tunog sa magkakaugnay na pananalita; binubuo sa unti-unti, pare-parehong pagpapakilala ng isang naibigay na tunog sa mga pantig, salita, pangungusap at sa malayang pananalita.

Ang mga awtomatikong pagkakasunud-sunod ng pagsasalita ay mga aksyon sa pagsasalita na ipinatupad nang walang direktang partisipasyon ng kamalayan.

Ang agnosia ay isang paglabag sa iba't ibang uri ng perception na nangyayari sa ilang partikular na sugat sa utak. May mga visual, tactile, at auditory agnosias.

Ang agrammatismo ay isang paglabag sa pag-unawa at paggamit ng mga paraan ng gramatika ng isang wika.

Ang adaptasyon ay ang pagbagay ng isang organismo sa mga kondisyon ng pamumuhay.

Ang Acalculia ay isang paglabag sa mga operasyon sa pagbibilang at pagbibilang bilang resulta ng pinsala sa iba't ibang bahagi ng cerebral cortex.

Ang Alalia ay ang kawalan o hindi pag-unlad ng pagsasalita sa mga batang may normal na pandinig at sa una ay buo ang katalinuhan dahil sa organikong pinsala sa mga speech zone ng cerebral cortex sa prenatal o maagang panahon pag-unlad ng bata.

Si Alexia ay ang imposibilidad ng proseso ng pagbabasa.

Ang mga amorphous na salita ay mga salitang-ugat na hindi nababago sa gramatika, "mga hindi normal na salita" ng pagsasalita ng mga bata - mga salita-fragment (kung saan ang mga bahagi lamang ng salita ay napanatili), mga salita-onomatopoeia (mga salita-pantig na ginagamit ng bata upang italaga ang mga bagay, aksyon, sitwasyon) , contour na mga salita ( kung saan ang diin at bilang ng mga pantig ay wastong ginawa).

Ang amnesia ay isang memory disorder kung saan imposibleng magparami ng mga ideya at konseptong nabuo sa nakaraan.

Ang anamnesis ay isang hanay ng impormasyon (tungkol sa mga kondisyon ng pamumuhay ng isang tao, mga pangyayari bago ang sakit, atbp.) na nakuha sa panahon ng pagsusuri mula sa taong sinusuri at (o) mga taong nakakakilala sa kanya; ginagamit upang magtatag ng diagnosis, pagbabala ng sakit at pumili ng mga hakbang sa pagwawasto.

Ang Ankyloglossia ay isang pinaikling hypoglossal ligament.

Pag-asa - ang kakayahang mahulaan ang pagpapakita ng mga resulta ng isang aksyon, "anticipatory reflection", halimbawa, napaaga na pag-record ng mga tunog na kasama sa huling mga kilos ng motor.

Ang Apraxia ay isang paglabag sa mga boluntaryong paggalaw at pagkilos na hindi bunga ng paralisis at hiwa, ngunit nauugnay sa mga karamdaman pinakamataas na antas organisasyon ng mga kilos ng motor.

Ang artikulasyon ay ang aktibidad ng mga organo ng pagsasalita na nauugnay sa pagbigkas ng mga tunog ng pagsasalita at ang kanilang iba't ibang bahagi na bumubuo ng mga pantig at salita.

Ang articulatory apparatus ay isang hanay ng mga organo na nagsisiguro sa pagbuo ng mga tunog ng pagsasalita (artikulasyon), kabilang ang vocal apparatus, mga kalamnan ng pharynx, larynx, dila, malambot na palad, labi, pisngi at ibabang panga, ngipin, atbp.

Ang ataxia ay isang karamdaman/kawalan ng koordinasyon ng mga paggalaw.

Atrophy - pathological mga pagbabago sa istruktura sa mga tisyu na nauugnay sa pagsugpo ng metabolismo (sanhi ng kanilang nutritional disorder).

Asphyxia - inis ng fetus at bagong panganak - paghinto ng paghinga na may patuloy na aktibidad ng puso dahil sa pagbaba o pagkawala ng excitability ng respiratory center.

Ang audiogram ay isang graphical na representasyon ng data ng pagsubok sa pandinig gamit ang isang device (audiometer).

Ang Aphasia ay isang kumpleto o bahagyang pagkawala ng pagsasalita na sanhi ng mga lokal na sugat sa utak. Tingnan din ang mga aralin sa video na "Mga anyo ng aphasia at mga paraan ng pagpapanumbalik ng pagsasalita."

Mga pangunahing anyo ng aphasia:

• acoustic-gnostic (sensory) - paglabag sa phonemic perception;
• acoustic-mnestic - kapansanan sa memorya ng auditory-verbal;
• semantiko - may kapansanan sa pag-unawa sa mga istrukturang lohikal at gramatika;
• afferent motor - kinesthetic at articulatory apraxia;
• efferent motor - paglabag sa kinetic na batayan ng serye ng mga paggalaw ng pagsasalita;
• dinamika – paglabag sa sunud-sunod na organisasyon ng mga pagbigkas, pagpaplano ng mga pagbigkas.

Ang afferent kinesthetic praxis ay ang kakayahang magparami ng mga nakahiwalay na tunog ng pagsasalita, ang kanilang mga articulatory pattern (postures), na kadalasang tinatawag ding speech kinesthesia o articulomes.

Aphonia - kakulangan ng sonority ng boses habang pinapanatili ang pabulong na pagsasalita; Ang agarang sanhi ng aphonia ay ang pagkabigo ng mga vocal folds na magsara, na nagreresulta sa pagtagas ng hangin sa panahon ng phonation. Ang aphonia ay nangyayari bilang resulta ng mga organic o functional disorder sa larynx, na may isang disorder regulasyon ng nerbiyos aktibidad sa pagsasalita.

Ang Bradylalia ay isang pathologically slow rate ng pagsasalita.

Ang Broca's Center ay isang rehiyon ng cerebral cortex na matatagpuan sa posterior third ng lower frontal gyrus ang kaliwang hemisphere (sa mga kanang kamay), na nagbibigay ng motor na organisasyon ng pagsasalita (responsable para sa nagpapahayag na pananalita).

Ang Wernicke Center ay isang lugar ng cerebral cortex sa posterior na bahagi ng superior temporal gyrus ng dominanteng hemisphere, na nagbibigay ng pag-unawa sa pagsasalita (responsable para sa kahanga-hangang pagsasalita).

Ang gammacism ay isang kakulangan ng pagbigkas ng mga tunog [Г], [Гь].

Ang hemiplegia ay paralisis ng mga kalamnan ng kalahati ng katawan.

Hyperkinesis - awtomatikong marahas na paggalaw dahil sa hindi sinasadyang pag-urong ng kalamnan.

Ang hypoxia ay gutom sa oxygen ng katawan. Ang hypoxia sa mga bagong silang ay isang patolohiya ng pangsanggol na nabubuo sa panahon ng pagbubuntis (talamak) o panganganak (talamak) dahil sa kakulangan ng oxygen. Ang kakulangan ng suplay ng oxygen sa fetus sa simula ng pagbubuntis ay maaaring maging sanhi ng mga pagkaantala o abala sa pag-unlad ng pangsanggol, at sa mga huling yugto ay nakakaapekto ito sa nervous system ng sanggol, na maaaring makaapekto nang malaki sa pag-unlad ng pagsasalita.

Ang mga sumusunod na salik ay maaaring maglagay sa iyo sa panganib na magkaroon ng hypoxia:

• ang pagkakaroon ng anemia, mga STD, pati na rin ang mga malubhang sakit sa paghinga o cardiovascular sistemang bascular mula sa umaasam na ina;
• mga kaguluhan sa suplay ng dugo sa fetus at sa panganganak, gestosis, post-term na pagbubuntis;
• pathologies ng fetus at Rh conflict sa pagitan ng ina at sanggol;
• paninigarilyo at pag-inom ng alak ng isang buntis.

Gayundin, ang berdeng kulay ng amniotic fluid ay nagpapahiwatig ng kakulangan sa oxygen.

Kung pinaghihinalaan ng doktor ang hypoxia, maaari siyang magpasya kung kailangan ang isang cesarean section. Ang isang bagong panganak na may malubhang antas ng kakulangan ng oxygen ay na-resuscitated, at may banayad na antas ay tumatanggap ng oxygen at mga gamot.

Ang Dysarthria ay isang paglabag sa bahagi ng pagbigkas ng pagsasalita, sanhi ng hindi sapat na innervation ng speech apparatus.

Ang Dyslalia ay isang paglabag sa tunog na pagbigkas na may normal na pandinig at intact innervation ng speech apparatus.

Ang dyslexia ay isang bahagyang partikular na karamdaman ng proseso ng pagbabasa, sanhi ng kawalan ng gulang (pagkasira) ng mas mataas na mga pag-andar ng pag-iisip at ipinakita sa paulit-ulit na mga pagkakamali ng isang paulit-ulit na kalikasan.

Ang dysgraphia ay isang bahagyang partikular na karamdaman ng proseso ng pagsulat, sanhi ng kawalan ng gulang (pagkasira) ng mas mataas na mga pag-andar ng pag-iisip at ipinakita sa paulit-ulit na mga pagkakamali ng isang paulit-ulit na kalikasan.

Ang pagkaantala ng pag-unlad ng pagsasalita (SSD) ay isang lag sa pagbuo ng pagsasalita mula sa pamantayan ng edad ng pag-unlad ng pagsasalita sa edad na hanggang 3 taon. Mula sa 3 taong gulang at mas matanda, ang immaturity ng lahat ng bahagi ng pagsasalita ay inuri bilang GSD (pangkalahatang pag-unlad ng pagsasalita).

Ang pagkautal ay isang paglabag sa tempo-rhythmic na organisasyon ng pagsasalita, sanhi ng convulsive na estado ng mga kalamnan ng speech apparatus.

Ang Onomatopoeia ay isang kondisyonal na pagpaparami ng mga natural na tunog at tunog na kasama ng ilang mga proseso (tawa, pagsipol, ingay, atbp.), pati na rin ang mga iyak ng hayop.

Kahanga-hangang pananalita - pang-unawa, pag-unawa sa pagsasalita.

Ang innervation ay ang pagkakaloob ng mga organo at tisyu na may mga nerbiyos at, samakatuwid, ang komunikasyon sa gitnang sistema ng nerbiyos.

Ang stroke ay isang talamak na cerebrovascular accident (CVA) na sanhi ng isang pathological na proseso na may pag-unlad ng patuloy na mga sintomas ng pinsala sa central nervous system. Ang hemorrhagic stroke ay sanhi ng pagdurugo sa utak o mga lamad nito, ang ischemic stroke ay sanhi ng pagtigil o makabuluhang pagbawas ng suplay ng dugo sa isang bahagi ng utak, ang thrombotic stroke ay sanhi ng pagbara ng isang cerebral vessel na may thrombus, ang embolic stroke ay sanhi ng pagbara ng isang cerebral vessel ng isang embolus.

Ang Kappacism ay isang kakulangan ng pagbigkas ng mga tunog [К], [Кь].

Ang mga kinesthetic sensation ay mga sensasyon ng posisyon at paggalaw ng mga organo.

Ang kompensasyon ay isang masalimuot, multidimensional na proseso ng muling pagsasaayos ng mga paggana ng pag-iisip kung sakaling magkaroon ng pagkagambala o pagkawala ng anumang paggana ng katawan.

Ang kontaminasyon ay ang maling pagpaparami ng mga salita, na binubuo ng pagsasama-sama ng mga pantig na kabilang sa iba't ibang salita sa isang salita.

Ang Lambdacism ay ang maling pagbigkas ng mga tunog [L], [L].

Ang therapy sa pagsasalita ay ang agham ng mga karamdaman sa pagsasalita, mga pamamaraan ng kanilang pag-iwas, pagkilala at pag-aalis sa pamamagitan ng espesyal na pagsasanay at edukasyon.

Speech therapy massage- isa sa mga diskarte sa speech therapy na tumutulong na gawing normal ang bahagi ng pagbigkas ng pagsasalita at ang emosyonal na kalagayan ng mga taong nagdurusa sa mga karamdaman sa pagsasalita. Ang speech therapy massage ay bahagi ng isang komprehensibong medikal at pedagogical na sistema ng rehabilitasyon para sa mga bata, kabataan at matatanda na dumaranas ng mga karamdaman sa pagsasalita.

Logorrhea - hindi mapigilan, hindi magkakaugnay daloy ng pagsasalita, madalas na kumakatawan sa isang walang laman na hanay ng mga indibidwal na salita, walang lohikal na koneksyon. Naobserbahan sa sensory aphasia.

Ang logorhythmics ay isang sistema ng mga pagsasanay sa motor kung saan ang iba't ibang mga paggalaw ay pinagsama sa pagbigkas ng espesyal na materyal sa pagsasalita. Ang logorhythmics ay isang anyo ng aktibong therapy, pagtagumpayan ang pagsasalita at mga kaugnay na karamdaman sa pamamagitan ng pag-unlad at pagwawasto ng hindi pagsasalita at pagsasalita ng mga pag-andar ng kaisipan.

Lokalisasyon ng mga pag-andar - ayon sa teorya ng systemic dynamic na lokalisasyon ng mas mataas na mga pag-andar ng kaisipan, ang utak ay itinuturing na isang substrate na binubuo ng mga departamento na naiiba sa kanilang mga pag-andar, na nagtatrabaho bilang isang solong kabuuan. Lokal – lokal, limitado sa isang tiyak na lugar, lugar.

Macroglossia - pathological na pagpapalaki ng dila; sinusunod na may abnormal na pag-unlad at sa pagkakaroon ng talamak na wika proseso ng pathological. Sa M., ang mga makabuluhang abala sa pagbigkas ay sinusunod.

Ang microglossia ay isang developmental anomaly, maliit na sukat ng dila.

Ang mutism ay ang pagtigil ng verbal communication sa iba dahil sa mental trauma.

Ang mga karamdaman sa pagsasalita ay mga paglihis sa pagsasalita ng tagapagsalita mula sa pamantayan ng wika na tinatanggap sa isang partikular na kapaligiran ng wika, na ipinakita sa bahagyang (bahagyang) mga karamdaman (pagbigkas ng tunog, boses, tempo at ritmo, atbp.) at sanhi ng mga karamdaman sa normal na paggana ng psychophysiological mekanismo ng aktibidad ng pagsasalita.

Ang neuropsychology ay ang agham ng organisasyon ng utak ng mas mataas na pag-andar ng kaisipan ng isang tao. N. pinag-aaralan ang sikolohikal na istraktura, organisasyon ng utak ng non-speech HMF at speech function. N. pag-aaral ng mga karamdaman sa pagsasalita at iba pang HMF depende sa likas na katangian ng pinsala sa utak (lokal, nagkakalat, interzonal na koneksyon), pati na rin ang diagnosis ng mga karamdamang ito at mga pamamaraan ng pagwawasto at rehabilitasyon.

Ang general speech underdevelopment (GSD) ay isang iba't ibang kumplikadong disorder sa pagsasalita kung saan ang mga bata ay may kapansanan sa pagbuo ng lahat ng bahagi ng speech system na may kaugnayan sa tunog at semantic na bahagi nito, na may normal na pandinig at katalinuhan.

Ang sinasalamin na pananalita ay ang pananalitang inuulit pagkatapos ng isang tao.

Ang mga laro sa daliri ay karaniwang tinatanggap na pangalan para sa mga aktibidad upang bumuo ng mahusay na mga kasanayan sa motor sa mga bata. Ang mga laro sa daliri ay nagkakaroon ng magagandang kasanayan sa motor, at ang pag-unlad nito ay nagpapasigla sa pag-unlad ng ilang bahagi ng utak, sa partikular na mga sentro ng pagsasalita.

Ang paraphasia ay isang paglabag sa mga pagbigkas ng pagsasalita, na ipinapakita sa mga pagkukulang, maling pagpapalit o muling pagsasaayos ng mga tunog at pantig sa mga salita (literal na paraphasia, halimbawa mokolo sa halip na gatas, cheekbones sa halip na upuan) o sa pagpapalit ng mga kinakailangang salita sa iba na hindi. nauugnay sa kahulugan ng pagbigkas (verbal paraphasia) sa pasalita at pasulat na pananalita.

Ang pathogenesis ay ang mekanismo ng pag-unlad ng isang tiyak na sakit, proseso ng pathological o kondisyon.

Ang mga pagtitiyaga ay paikot na pag-uulit o paulit-ulit na pagpaparami, kadalasang salungat sa sinasadyang intensyon ng anumang aksyon, kaisipan o karanasan.

Prenatal period – nauukol sa panahon bago ipanganak.

Ang pagkabulok ng pagsasalita ay ang pagkawala ng umiiral na mga kasanayan sa pagsasalita at komunikasyon dahil sa lokal na pinsala sa utak.

Reflex - sa physiology - isang natural na tugon ng katawan sa isang stimulus na pinapamagitan ng nervous system.

Ang disinhibition ay ang pagtigil ng estado ng panloob na pagsugpo sa cerebral cortex sa ilalim ng impluwensya ng extraneous stimuli.

Disinhibition ng pagsasalita sa mga bata - pag-activate ng pag-unlad ng pagsasalita sa mga bata na may naantalang pag-unlad ng pagsasalita.

Disinhibition ng pagsasalita sa mga matatanda - pagpapanumbalik ng function ng pagsasalita sa mga hindi makapagsalita na mga pasyente.

Ang Rhinolalia ay isang paglabag sa timbre ng boses at pagbigkas ng tunog, na nagreresulta mula sa labis o hindi sapat na resonance sa lukab ng ilong habang nagsasalita. Ang ganitong paglabag sa resonance ay nangyayari mula sa hindi tamang direksyon ng voice-exhalatory stream dahil sa alinman sa mga organikong depekto ng nasopharynx, nasal cavity, malambot at matigas na panlasa, o mga karamdaman ng malambot na palad. Mayroong bukas, sarado at halo-halong rhinolalia.

Ang rotacism ay isang disorder sa pagbigkas ng mga tunog [P], [Rb].

Sensory - sensitibo, pakiramdam, nauugnay sa mga sensasyon.

Ang Sigmatism ay isang kaguluhan sa pagbigkas ng pagsipol ([С], [Сь], [З], [Зь], [Ц]) at pagsirit ([Ш], [Х], [Ч], [Ш]) na mga tunog .

Ang sindrom ay isang natural na kumbinasyon ng mga palatandaan (sintomas) na may karaniwang pathogenesis at katangian ng isang partikular na estado ng sakit.

Ang Somatic ay isang terminong ginamit upang italaga ang iba't ibang uri ng phenomena sa katawan na nauugnay sa katawan, kumpara sa psyche.

Ang conjugate speech ay ang magkasanib na pag-uulit ng dalawa o higit pang tao ng mga salita o parirala na binibigkas ng isang tao.

Ang mga cramp ay hindi sinasadyang pag-urong ng kalamnan na nangyayari sa panahon ng epilepsy, pinsala sa utak, spasmophilia at iba pang sakit. Ang mga kombulsyon ay katangian ng isang estado ng paggulo ng mga subcortical formations at maaaring maging sanhi ng reflexively.

Ang mga clonic seizure ay nailalarawan sa pamamagitan ng mabilis na paghahalili sa pagitan ng pag-urong ng kalamnan at pagpapahinga. Ang mga tonic cramp ay nailalarawan sa pamamagitan ng matagal na pag-urong ng kalamnan, na nagiging sanhi ng matagal na sapilitang posisyon ng tense.

Ang Tahilalia ay isang speech disorder, na ipinahayag sa sobrang bilis ng tempo nito (20-30 sounds per second), na nauugnay sa kalikasan sa battarism. Sa kaibahan sa huli, ang tachylalia ay isang paglihis mula sa normal na pagsasalita lamang na may kaugnayan sa tempo nito, na may ganap na pangangalaga ng phonetic na disenyo, pati na rin ang bokabularyo at istraktura ng gramatika.

Panginginig - mga ritmikong oscillatory na paggalaw ng mga paa, ulo, dila, atbp. na may pinsala sa nervous system.

Ang phonetic-phonemic underdevelopment ay isang paglabag sa proseso ng pagbuo ng sistema ng pagbigkas ng katutubong wika sa mga bata na may iba't ibang mga karamdaman sa pagsasalita dahil sa mga depekto sa pang-unawa at pagbigkas ng mga ponema.

Ang phonemic analysis at synthesis ay mga gawaing pangkaisipan ng pagsusuri o pagbubuo ng istraktura ng tunog ng isang salita.

Ang phonemic na pagdinig ay isang banayad, sistematikong pagdinig na may kakayahang magsagawa ng mga operasyon ng diskriminasyon at pagkilala sa mga ponema na bumubuo sa sound shell ng isang salita.

Ang Phoniatrics ay isang sangay ng medisina na nag-aaral ng mga problema sa ngipin at mga pathology ng vocal cords at larynx, na humahantong sa mga karamdaman sa boses (dysphonia), mga paraan ng paggamot at pag-iwas sa mga karamdaman sa boses, pati na rin ang mga paraan ng pagwawasto ng isang normal na boses sa nais na direksyon. Ang mga abala sa boses ay maaari ding mangyari bilang resulta ng ilang mga sikolohikal na karamdaman. Ang solusyon sa ilang mga problema sa phoniatrics ay malapit na nauugnay sa mga problema ng speech therapy.

Cerebral – tserebral, na kabilang sa utak.

Ang pagpapahayag ng pananalita ay aktibong pasalita at nakasulat na pagpapahayag.

Extirpation (ng larynx) - pagtanggal.

Ang embolus ay isang substrate na nagpapalipat-lipat sa dugo na hindi matatagpuan sa ilalim ng normal na mga kondisyon at maaaring maging sanhi ng pagbara ng daluyan ng dugo.

Ang speech embolus ay isa sa mga pinakakaraniwang salita, bahagi ng isang salita o maikling parirala bago ang sakit, na inuulit ng maraming beses ng pasyente kapag sinusubukang magsalita. Ito ay isa sa mga sintomas ng pagsasalita ng motor aphasia.

Ang etiology ay ang sanhi ng isang sakit o pathological na kondisyon.

Ang efferent kinetic praxis ay ang kakayahang makagawa ng isang serye ng mga tunog ng pagsasalita. Ang efferent articulatory praxis ay sa panimula ay naiiba sa afferent dahil nangangailangan ito ng kakayahang lumipat mula sa isang articulatory posture patungo sa isa pa. Ang mga switch na ito ay kumplikado sa paraan ng pagsasagawa ng mga ito. Kasama sa mga ito ang pag-master ng mga nakapasok na fragment ng articulatory action - coarticulations, na "koneksyon" sa pagitan ng mga indibidwal na articulatory poses. Kung walang coarticulation, hindi mabigkas ang isang salita, kahit na ang bawat tunog na kasama dito ay magagamit para sa pagpaparami.

Ang Echolalia ay ang di-sinasadyang pag-uulit ng narinig na mga tunog, salita o parirala.

Saan mo nakuha ang ideya na sa alalia, ang talino ay pangunahing napanatili. Volkova, Kornev, Kovshikov tandaan lamang ang posibilidad ng UO sa mga batang may alalia. At mula sa kahulugan ng alalia, hindi ito sumusunod na ang talino ay pangunahing napanatili. Nakakalito ka sa definition ng OHP.

Ang kahulugan na ito ay tinanggap sa speech therapy at nai-publish sa "Conceptual and Termenological Dictionary of Speech Therapists" na na-edit ni V. I. Seliverstov (Mga Tagasuri: Academician ng Russian Academy of Education, Doctor of Psychology, Propesor V. I. Lubovsky, Pinarangalan na Scientist ng Russian Federation , Academician ng Russian Academy of Education, Doctor of Psychology Sciences, Propesor V. A. Slastenin, Honored Scientist ng Russian Federation, Academician ng Academy of Sciences, Doctor of Pedagogical Sciences, Propesor L. S. Volkova, Doctor of Medical Sciences, Propesor E. M. Mastyukova) . Maaari kang makipagtalo sa mga respetadong ekspertong ito.

Basahin nang mabuti ang mga kahulugan. Sa mental retardation, maaaring lumitaw ang alalia, ngunit ang alalia ay maaari ding lumitaw na may paunang napanatili na katalinuhan - dahil sa organikong pinsala sa mga speech zone ng cerebral cortex sa prenatal o maagang panahon ng pag-unlad ng isang bata (ang kahulugan na ito ay nai-publish sa klasikong aklat-aralin " Speech Therapy. Textbook para sa mga Unibersidad”)

Ang speech therapist ay dapat na malinaw na maunawaan na ang alalia ay hindi katumbas ng mental retardation at magsagawa ng tumpak na diagnosis ng bata. Ito ay lubos na mahalaga para sa pagbuo ng gawaing pagwawasto ay kinakailangan na makilala sa pagitan ng mga naturang diagnosis at magkaroon ng kamalayan ng mabuti sa pagkakaiba sa pagitan ng mga konseptong ito. Naturally, ang malubhang kapansanan sa pagsasalita na may alalia ay maaaring humantong sa pagkaantala sa ilan Proseso ng utak, ngunit partikular - sa mental retardation, at hindi sa mental retardation.

Ang Alalia ay isang independiyenteng diagnosis na maaaring masuri kapwa sa mga kaso ng mental retardation at sa mga bata na may pangunahing buo na katalinuhan.